为什么要树立四个自信

为什么要树立四个自信（共9篇）

为什么要树立四个自信 篇1

近日，我院全体干警在检察长的带领下，学习关于最高人民检察院检察长曹建明提出的以深入贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义法治理念为核心要求，以“六观”、“六个有机统一”和“四个必须”为基本内涵的发展理念和执法理念，对中国特色社会主意检察事业实现什么样的发展，怎样发展，以及检察人员为谁执法、怎样执法等一系列重要理论和实践问题作出了明确回答。

六观”、“六个有机统一”和“四个必须”发展理念作为发展的基本观念和重要思路，主要解决中国特色社会主意检察事业实现什么样的发展、怎样发展的重大问题；执法理念是关于执法的重大思想和基本观点，主要解决全体检察人员为谁执法、怎样执法的重大问题。树立正确的发展理念和执法理念，既是一个重要的理论问题，也是一个重大的实践问题，事关检察事业的发展方向，事关检察机关的本质属性，事关检察工作的实际成效。

深入贯彻落实科学发展观、牢固树立社会主义法治理念，是检察机关树立正确发展理念和执法理念的核心要求。只有坚持以科学发展观为指导，检察工作才能更好地融入经济社会发展大局，在党和国家事业发展中发挥应有的作用；才能有效解决检察工作面临的突出矛盾和问题，实现自身科学发展。社会主意法治理念，是马克思主意法治思想中国化的最新成果，也是社会主意法治建设的指导思想。检察机关要毫不动摇地坚持社会主义法治理念，使社会主义法治理念真正转化为广大检察人员的实际行动。

自觉践行正确的发展理念和执法理念，要准确把握、牢固树立“六观”、坚持“六个有机统一”、切实做到“四个必须”。

“六观”、是新形势下检察工作贯彻落实科学发展观、践行社会主义法治理念必须牢牢把握的基本点；“六个有机统一”、是检察机关贯彻落实科学发展观、践行社会主义法治理念必须注意把握的基本要求；“四个必须”、是我们开展检察工作、推进检察改革必须遵循的重要原则。

“六观”、“六个有机统一”和“四个必须”相辅相成、有机结合，共同构成了检察机关正确发展理念和执法理念的完整体系，指导我们找准检察工作服务经济社会发展的切入点、结合点和着力点，立足职能，主动作为，始终做到执法想到稳定、办案考虑发展，努力营造诚信有序的市场环境、和谐稳定的社会环境、廉洁高效的政务环境和公平正义的法治环境。

开篇：本土营销要树立自信 篇2

二十年后，本土企业已经群体崛起了，尽管跨国企业有像可口可乐和宝洁这样在中国表现杰出的企业，但总体成功率并不高，英国《金融时报》在一篇报道中发出了“中国：外企的福地还是墓地?”的惊呼。客观地说，在二十年的中外对抗中，本土企业并未落败。

本土企业的特点在于；谈到未来时，它是富有理想的，谈到现在时，它又是立足现实的，毕竟本土企业与中国市场有天然的结合优势，立足于现实的结果是：本土企业形成了一些独特的营销价值观和营销体系。尽管这些本土营销体系有悖于教科书式的主流理论，有别于跨国公司的标杆操作企业，但本土企业的群体成功有其道理。

但本土企業在营销上却正在失去自信，许多企业通过“本土式”的营销模式崛起，但对“草根优势”怀有复杂的感情。既觉得它很实用，有效，潜意识里又认为它并非“正宗”，上不得台面，自己的成功纯属偶然，于是纷纷转而效法跨国公司的做法，就算还在“土法炼钢”，也不过是权宜之计。

为什么要树立四个自信 篇3

“三个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信，2012年11月，胡锦涛总书记在十八大报告中提出。“三个自信”源于对中国特色社会主义的坚定信念，是对全党全国各族人民精神状态的新要求。

概念解释

三个自信是2012年11月，胡锦涛总书记在十八大报告中提出的重要理念，即道路自信、理

论自信、制度自信。

胡锦涛同志在十八大报告中指出：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展；全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！[1]

理念意义

道路自信、理论自信、制度自信，这是对全党全国各族人民精神状态的新要求。三个自信源于对中国特色社会主义的坚定信念，体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。改革开放以来特别是近10年来的发展进步、伟大成就，让我们增强了这种自信。[2]

坚定“三个自信”，有利于把全党全国各族人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下，有利于以更加奋发有为的精神状态全面建成小康社会、全面深化改革开放，在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展前景。[2]

道路自信 来源

道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，需要我们进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。[1] 意义

道路问题关乎党的命脉，关系国家前途、民族命运和人民幸福。90多年来，我们党勇敢承担起民族解放、民族独立和民族复兴的艰巨历史任务，把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，团结和带领全国各族人民，历经千辛万苦，取得革命、建设和改革的伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。中国特色社会主义道路的开辟，不可逆转地结束了近代中国内忧外患、积 贫积弱的悲惨命运；中国特色社会主义道路的创新，不可逆转地开启了中华民族发展壮大、走向伟大复兴的历史进军；中国特色社会主义道路的自觉，同样也将不可逆转地书写社会主义中国生机勃勃，中华民族屹立于世界民族之林的光明前景。坚持和拓展中国特色社会主义道路，需要我们以高度的自觉性和强大的创新力，在党的领导下，立足基本国情，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等五位一体的发展道路，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。[1]

理论自信 来源

理论自信源自于理论形成、理论创新和理论自觉，需要我们进一步坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持中国特色社会主义。[1] 意义

理论问题关乎党的性质，关系国家发展、民族复兴和人民安康。坚持理论创新和理论自觉，坚持用发展着的马克思主义指导我国社会主义现代化建设的实践，是保持党的先进性的本质要求，也是我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心的现实需要。90多年来，我们党在中国革命、建设和改革具体历程中，在推进马克思主义中国化的历史进程中，产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想。毛泽东思想是马克

思列宁主义在中国的运用和发展，系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题，并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索；另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是对毛泽东思想的继承和发展。坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，需要我们以巨大的理论勇气和敏锐的理论自觉，勇于推进实践基础上的理论创新，不断丰富中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持中国特色社会主义。[1]

制度自信 来源

制度自信源自于制度确立、制度创新和制度自觉，需要我们进一步坚持和完善中国特色社会主义制度，与时俱进地发展中国特色社会主义。[1] 意义

制度问题关乎党的方向，关系国家建设、民族团结和人民发展。90多年来，我们党不断探索适合中国具体国情的

社会制度，在波澜壮阔的革命、建设和改革历程中，确立并形成了中国特色社会主义制度，始终代表并维护最广大人民的根本利益，有力推进了社会主义建设。特别是改革开放以来，我们党深刻总结社会主义建设正反两方面经验，开启了改革开放的伟大历程，开启了中国特色社会主义新时代。新世纪新阶段，我们党抓住重要战略机遇期，不断推进实践创新、理论创新和制度创新，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系，不断完善中国特色社会主义事业总体布局，坚持和发展了中国特色社会主义制度。我们要在制度确立和制度创新的基础上，以高度的制度自觉性，不断推进社会主义制度的自我完善和发展，与时俱进地发展中国特色社会主义。[1]

代表讨论

党的十八大报告关于中国特色社会主义的论述，成为来自理论界的代表们热议的话题。代表们认为，这是我们坚定“道路自信、理论自信、制度自信”的底气所在，必将为中国未来的发展注入不竭动力。

伟大的理论来源于伟大的实践

代表们认为，党的十六大以来，我国经济社会取得的成就是贯彻落实科学发展观的结果。伟大的理论源于伟大的实践。中国社会科学院常务副院长、哲学博士王伟光代表说，“党的十六大以来，中国特色社会主义改革开放事业进入了一个新的发展阶段，出现了一系列的阶段性特征。科学发展观恰恰就是在这个发展进程中破解了实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，并做出新的科学回答，也就是说它是从实践中提出来的，是在实践中形成的。改革开放30多年，是中国共产党人理论创新的30多年。党的十六大以来的10年，是不断地随着实践创新而推进理论创新的10年。科学发展观正是适应实践创新而形成的理论创新的最新成果。”[2]

什么是中国梦？高校青年学生如何实现“中国梦”

（一）“中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标，小康社会全面发展：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。

二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程，既要考虑物质因素，又要考虑非物质因素，从根本上讲，就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实，对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年来不断延续、传承至今的文明，但要体现现代文明色彩，就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。

四是促进人全面发展的“价值特征”。《共产党宣言》指出，共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。“中国梦”具有多个维度，而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

中国梦，百姓的小康梦（即中产梦）

总书记说：“中国梦”归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”

（二）但凡伟大的文明，大都有伟大的梦想。近代以来，强国梦、复兴梦、现代化之梦是中国人孜孜不倦的追求。2012年11月末，总书记在参观《复兴之路》展览时，第一次对“中国梦” 作了阐述，他指出“实现中华民族伟大复兴”是新的“中国梦”。2013年3月17日，国家主席习近平对中国梦的又一次全面阐述，号召人们为实现“中国梦”而努力奋斗。

国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。习近平主席再绘“中国梦”时寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，高校学生作为青年中一个特殊的群体，高校青年学生的所作所为，必然会影响着“中国梦”的实现。笔者就对高校青年学生如何实现“中国梦”做以下探讨：

一、在党的引领下寻求圆梦的精神动力

高校的青年学生要去实现“中国梦”，必须要有正确的奋斗方向，这个正确的奋斗方向则必须要有引领青年学生前进的力量。中国共产党作为领导全国各族人民建设中国特色社会主义的核心力量，则必然会引领高校青年学生朝着正确的奋斗方向前进。因此，高校青年学生必须热爱中国共产党，坚定共产主义信仰，认真学习党的基本理论知识，为实现“中国梦”寻求精神支柱。

实现“中国梦”的路并不是依靠青年学生一腔热血就可以实现的。青年学生只有在中国共产党的引领下，才能寻求到努力的方向，才能寻求到实现“中国梦”持续奋斗的精神动力。中国精神、延安精神、雷锋精神等便是高校青年学生实现“中国梦”提供了精神动力。所以一定要大力弘扬中国精神、延安精神、雷锋精神等，通过树立先进的典型，用榜样的力量来激励高校的青年学生，从而为他们圆梦提供精神动力，以便他们满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。

二、在社会实践中探寻圆梦的现实问题

高校青年学生大部分时间呆在学校，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，高校青年学生必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题，让“中国梦”的实现越来越近。

例如：高校法学专业的青年学生利用周末去参加普法宣传活动，就会了解到法律在我国的普及状况，也会了解到老百姓对我国法律现状的满意与否，更能发现自己法律理论学习的不足。通过发现社会现实的问题，他们就会了解到老百姓的“法治梦”是什么样子的，他们就会结合自己的自身学习去逐步的为实现这个构成“中国梦”的“法治梦”而奋斗。因为“中国梦”是由人民的梦构成的，“中国梦”源于中国的现实土壤，所以高校青年学生在社会实践中容易发现社会现实问题，从而激发他们为之而奋斗尽全力，在校园中认真学习专业知识，弥补专业学习与社会实践脱节的问题。

三、在脚踏实地的实干下实现中国之梦

空谈误国，实干兴邦。实现中国梦，靠高校青年学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。空谈只会是雾里看花，误国误民、害莫大焉。实现中国梦，必须要高校青年学生脚踏实地，立足国情，立足自身现实，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事。

实现中国梦，说到底就是要高校青年学生首先要把自己的事情做好。青年人只有脚踏实地的实干，才能把美丽的梦想变成光辉的现实。中共中央总书记、国家主席习近平指出：“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”作为高校青年学生要牢总书记的教诲，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创新，用自己勤劳的双手收获成功、托起中国梦。

实现中国梦，青年正当时。一切有志于实现中国梦的高校青年学生，都应该扬帆起航、中流击水，在党的指引下把握方向、围绕大局，服务经济发展，促进社会和谐，在全面建成小康社会的奋斗中书写璀璨篇章，在实现中国梦的征程上留下青春的脚印！

怎样建设美丽中国

十八大报告首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标。政府工作报告再次强调，要顺应人民群众对美好生活环境的期待，大力加强生态文明建设和环境保护。连日来，代表、委员围绕建设“美丽中国”积极建言献策。

建设美丽中国顺应人民群众追求美好生活的期待，也是中华民族永续发展的客观要求

建设美丽中国，描绘了社会主义生态文明新时代的美好蓝图。作为建设生态文明的一个具体目标，这充分体现了我们党以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。

“随着生活水平的不断提升，人民群众对环境质量、健康水平的关注度越来越高，呈现出从‘求温饱’到‘盼环保’、从‘谋生计’到‘要生态’的转变趋势。”贵州省委常委、贵阳市委书记李军代表说，当前，中国社会正步入一个特殊的环保敏感期，在一些地方，涉及环境问题的上访、信访量居高不下，由环境问题引发的群体性事件也不断增多，这些问题处理不好，就会影响经济发展、社会和谐。建设美丽中国，就是坚持科学发展，着力满足人民群众生态需求，维护人民群众生态利益。这不仅是我们党对人民群众迫切诉求的现实回应，而且将使我们执政的群众基础更加深厚坚实，实现永续发展、长治久安。

关键词 节能减排

“坚决对高耗能高污染说不”

“经济不发达地区求‘资’若渴，但不能‘饮鸩止渴’，尤其不能成为污染企业的转移目的地和落后工艺的新家园。”全国人大代表、湖北省嘉鱼县官桥镇官桥村八组组长周宝生说。全国人大代表、广东河源市市长彭建文则认为，当前的生态保护区、生态发展区，往往都是欠发达地区，要切实推行生态补偿机制，保护、鼓励、调动欠发达地区的环保积极性。

“工业‘下乡’不能再走村村冒烟、处处点火的旧路。”全国人大代表、青海省循化撒拉族自治县县长韩永东认为，必须提高环保门槛，所有项目严把环保关，坚决对高耗能、高污染项目说不；在城镇化建设过程中，要以人为本，工业和生活排污治污等设施要配套。

“环境问题绝不是一个区域性问题，输入性污染不解决，任何一个地方都难独善其身。”全国人大代表、海南三亚市市长王勇表示，应该在全国范围统一提高环保标准，施行统一的环保政策，让解决不了污染问题的项目，在任何地方都没有生存空间。

关键词 转变方式

“生态环境也是核心竞争力”

“挖煤挖铁总有挖完的一天，单靠资源往下走，只会污染越来越重，形成恶性循环。生态环境也是核心竞争力，唯有如此，路子才会越走越宽，实现永续发展。”全国人大代表、河北邢台县副县长史书娥认为，要加大资源集约利用的力度，实行最严格用地、用水制度等。

“现在我国化肥的利用率只有1/3，剩下的或者留在了土地里，或者被雨水冲进河沟，形成污染。”全国人大代表、西南大学资源环境学院院长谢德体说，资源集约利用特别重要，尤其要大力发展循环经济，让资源循环利用，减少浪费，也减少污染。

“炼化企业作为能源生产和消耗大户，应该更加突出绿色低碳，发展循环经济，重视环保。”全国人大代表、中石化巴陵石化公司总经理朱建民建议，大力转变经济发展方式，调整产品、产业结构，突出特色产业，大力开发高附加值、高端、绿色环保产品。

关键词 全民行动

“每个人都不应缺席”

“‘美丽中国’，万众期待、人人向往，但绘就美丽画卷却非易事。”全国人大代表、广西南宁树木园副主任覃建宁表示，更重要的是每个人都不应缺席。全国人大代表、盛京银行股份有限公司董事长张玉坤认为，每个人的生活方式和行为习惯都关乎美丽中国，只有把低碳生活、节约能源资源内化为每位公民的自觉行动，生态文明建设才会真正落到实处。

“要建设美丽中国，就要建设美丽的省、美丽的市、美丽的县、美丽的乡镇和美丽的村庄。其中，拥有一个良好的生态环境是最基础的条件。”全国政协委员、四川省阿坝藏族羌族自治州人大常委会主任王福耀表示，要实现这些目标，需要所有人的共同行动。

“要引导公众树立绿色消费观，形成节约资源、保护环境的责任意识，把生态文明从理念转变为全民自觉行为。”全国人大代表、安徽铜陵市委书记宋国权说。全国人大代表、河北省枣强县大营镇芍药村党总支书记王文忠认为，加强青少年环保教育非常重要，建议学校加强环保课程，让青少年成长为对环境、对社会有责任心的世界公民。

如何正确认识中美关系

中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的最大的发达国家。经济是一个国家强大的物质条件，是最核心，最现实也是最切实的国家利益，直接决定着国家的地位与影响力。所以经贸是国家间关系的晴雨表。中美两国处于不同的经济发展阶段，随着经济全球化的深入，两国之间的经济关系具有很强的互利性和互补性。同时，在互相竞争中，又存在着各种各样的摩擦。不断扩大的中美贸易逆差是中美关系动荡的一个决定因素。中美之间之所以会产生如此大的贸易差额，除了中美双方采取的统计方法不同外，还与美国对华采取的贸易限制有关。中国向美国的出口产品以劳动密集型产品为主，主要是农产品，附加值低，满足了美国一般消费者的需要。而美国向中国的出口产品应该以资本与技术密集型产品为主。但美国把经贸政治化，以安全为由拒绝向中国出口高新技术。美国的高新技术处于世界领先地位，技术产品在美国对外出口中也占有举足轻重的地位；而处于现代化进程中的中国，对技术产品的需求不断扩大。美国的这种经贸限制，严重影响了贸易的互补性，导致贸易差额进一步扩大。由中美贸易逆差这问题来看，中美缺失的是一种理解，信任。正是这种不理解，不信任，造成了贸易摩擦。中美双方只有静下心来，加强了解，信任，才是更好的解决方法，而不是直接对抗。

中美经贸的另一个结就是人民币的汇率问题。自1994年以来，人民币在经常项目下按照1美元兑8.277左右的汇率自由兑换。美元从2002年开始持续贬值。从2003年起，美国公开要求中国采取“灵活汇率”。在美国，有一种意见认为，中国的汇率政策加重了美国国内失业问题。许多美国人把美中贸易赤字归咎于汇率过低。但事实上，并不是所有的美国企业和民众都希望看到人民币升值。目前，中国已成为美国国债的最大持有国。中国如调高人民币汇率而大量减持美国国债，美国的政府开支和个人消费可能都受到冲击。实行浮动汇率和开放资本市场会使中国金融业固有的困难加恶化，扰乱中国经济，甚至扰乱全球经济。事实上，中国已实行人民币汇率浮动的机制，只是这过程比较缓慢，但这是完全按照中国国情来发展的，适合中国的实际发展情况。美国一再要求人民币升值，而且要求升值的幅度大，要一步到位，这是不现实的。世界上不存在什么正确或错误的汇率。只有在适当的时机，实现浮动汇率才会对中美两国的经济和贸易有利。美国在人民币升值这个问题，一方面要求人民币大幅度升值，一方面又没有为人民币升值高定“时间表”。可见，中美双方都是利益相关者，谁也离不开谁的发展。只有双方更了解对方的国情与现实，才能找到双方平衡的支点。强势压迫并不是解决之道。

知识产权保护，是夹在中美贸易中的一根刺。早在上世纪80年代，中美就在知识产权问题上出现纠纷。美国在技术密集型产业领域具有明显的优势，因此美国十分关注知识产权保护，并将其视为事关美国核心竞争力和优势地位的重大问题。在知识产权保护这方面，我们中国确实做得不够好，但我们在知识产权保护的立法和执法方面都不断取得重大进步。我们加强了打击盗版和仿冒的稽查行动，并加强了对公众尊重知识产权的宣传工作。但是，保护知识产权也是需要一个过程，也需要国际合作，并不是一个国家内部的事情。中美双方只有在实事求是的精神指导下，加强对话，加强监督与合作，才能有效地保护知识产权，保证充分的自由竞争，最终解决知识产权纷争。在相互依存的世界里，在经济全球化的世界里，摩擦是正常的，也是无法避免的，这并不可怕。中美经常性的经贸摩擦，反映两国经济关系的密切。中美经济对双方的重要性与日俱增。为了改善中美贸易关系，消除贸易摩擦，我们中国可以在以下方面采取措施：继续深化经济体制改革，完善市场经济运作方式，使中国最终成为一个真正的市场经济体。在处理中美贸易逆差与具体的贸易摩擦中，中国有必要采取国际上常用的自动出口限制等贸易政策措施。这样既起到了安抚的作用，又减少了贸易摩擦的代价。积极筹划、组织、实施对美国的直接投资。这样不仅可以避开贸易壁垒，大大减少贸易摩擦，而且通过投资设厂可以更有效地引进先进的技术与管理经验，提高中国企业的综合国际竞争能力。中国还应该在政治、经济、社会和文化等诸多方面对美国进行深入而全面的了解。为了维护自己的利益，中国必须学会站在美国人的角度认识与思考中美之间的问题，并提出相应的对美贸易政策和运作技巧。通过这种了解的增进，以使对美贸易政策与对策更具有针对性和有效性。

为什么要树立四个自信 篇4

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。

诚实守信是一个具有普遍性的道德规范，是处理个人与社会、个人与他人之间的相互关系的基础性道德规范。“诚信”是中华民族几千年来始终崇尚的一个基本美德。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。”意思是说，诚是天和人的最高原则；“诚”就是真实不欺，既不自欺，也不欺人。“信”是“五常”之一，其含义也是诚实不欺；主要是指在与他人的交往中应当遵守诺言，实践成约。诚实守信是初始性道德，是道德体系中的母德，一切道德规范都是在此基础上得以建立的，更高的道德规范是以诚信为基础的。失去诚信，整个道德体系 摇；失去诚信，一切道德将不再成为道德。换句话说，没有诚信就没有道德 “人无信不立”，加强诚实守信教育应是当代大学生思想道德修养的重点。

第一，诚信是大学生的基本素质要求

诚实守信既是一种道德品质和道德观念，更是每一个公民的道德责任，大学生是社会的高素质群体，将担当社会的重任广厚德明法；格物致公”，作为新世纪的大学生我们应该具备固守诚信；讲信用；守诺言的优秀品质，因此，诚是大学生个人道德品质修养标准之一；是立身处世的基本原则之一。诚实，就是 表里如一，言行一致，光明磊落；胸怀坦荡，敢于负责，不弄虚作假；守信，就是要 遵守诺言，讲究信用、信誉。治国平天下，先从修身始；诚实守信，用社会主义道德规范来严格要求自己，加强道德修养，养成良好的道德品质，是大学生提高自身素质，完善自我，实 现人生价值，成为社会主义现代化事业接班人和

建设者的重要途径。

第二，诚信是大学生成功走向社会的前提

诚信是大学生成功进入社会的“通行证”。作为大学生，应该明确，在市场 经济中，人格信誉是自身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本。随着社会的 发展；个人信用越来越重要，个人信用记录不良的人，将来走上社会也很难办成事。因此，大学生在学校学习科学文化知识的同时，一定要加强自身的道德修养，用自身拥有的良好的道德品质，用自己诚实守信的人格，去迎接未来社会的挑战和用人单位的挑选，为将来走入社会打好基础。

第三，诚信是大学生事业成功的保证

大学生事业成功除了要具有专业技能以外，最基本的前提条件就是要具有良好的职业道德，要诚实守信。因为一个人的人品如何直接决定了这个人对于 社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。诚信是大学生在社会土行走的“通行证”，是事业成功的重要保证。

怎样树立当代大学生的诚信品质？

这部分内容是本文最主要的部分，也是本文最想要解决的问题。大学生出现诚信危机的原因是复杂的。当务之急是在大学教育中，利用各种手段和力量，培养大学生诚的实行为，提高大学生道德行为素质，提供符合社会需要的人才。本文将从不同的诚信主体展开论述。

（一）学校方面

1、完善高校规章制度、建立大学生个人信用制度并将学生的诚信纳入学生的考核中去。

2、要充分认识到诚信是高校生存和发展的基本道德要求；要把诚信作为高校和学生行为的基本规范，注重学生诚信意识的培养；要把诚信建设摆在思想道德建设和精神文明建设的首位，将诚信视为一种文化在高校和大学生群体中传承发扬。

3、要注重辅导员、班主任环节的建设。辅导员、班主任与学生接触多，交流多，对学生影响广泛，必须选择素质水平高、善于做思想政治工作并具有较强教育管理能力的人员充当。

4、同时要注重辅助组织学生会、学生社团等在教育者和学生之间起到桥梁纽带的作用和他们自身良好诚信形象的“榜样效应”，从而有力地带动同学。

5、对于大学生来说，教师的一言一行都有很强的示范作用。对于大学教师，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自觉接受学生的监督，在同学心目中树立起良好的“诚信”形象。

6、另外，家长、老师与大学生讨论相关传媒的信息及其道德内涵，培养大学生独立的分析、批判能力也十分重要。大学生往往已经在相当程度上走向社会，只有有较强的分析判断能力，才能在道德修养的路程中不断向前。

（二）社会方面

加强大学生的诚信教育，除了课堂教育、行为实践之外，在社会上树立示范的样板，发挥模范的示范效应，是不可替代的大学生诚信行为培养途径。一般而言，大学生模仿学习的对象主要是家长、老师和社会名人。因此，示范效应应该从家庭、学校、领导干部等抓起。家长最重要的不是言谈，而是身教。

从一定意义上讲，大学生诚信危机是我国长期应试教育的必然反应。应试教育有其时代背景。一是随着科学技术的进步，尤其是科学技术对社会经济影响程度的加剧，人们逐渐认识到科技教育的重要性，相应忽视了人文道德教育。二是我国自二十世纪五十年代开展文理分科教育制度，从制度上进一步强化了重视科技教育、忽视道德教育的倾向性。三是我国将教育的目标定位为精英教育，培养过程注重教育对象“才”的质素而忽视“人”的塑造。因此，当前大学生诚信行为的养成，应该从改革教育模式入手，强化道德情感教育，并将道德教育的重点落实在行为养成方面。

1、改革教育观念，构建素质教育模式。实行应试教育的必然结局是教育者只管“教”，不管“育”。“教”只是传授知识，以分数作为评价衡量教与学双方的唯一标准；“育”则是要培养健全的人格和规范的行为。

2、调整养育观念，培养感恩意识。目前有些学校采取的感恩教育模式，就是道德情感教育的有效方式。让学生回想父母在自己成长过程中无私给予的恩德，并以实际的行动来回报父母。

3、扩大教育区域，培养社会情感。只有当大学生对他人和社会存着着自然和深厚的感情，只有大学生在内心深处建立起对他人、社会深厚的道德联系，对他人和社会产生深厚的爱心，诚信行为才能够自内心深处自然地流露出来，成为得到情感引导的、持续的、自愿的行为。

加强诚信制度建设，强化约束机制。关于道德发挥作用的渠道，人们普遍重视道德的自律性，忽视道德的他律作用。实际上，无论是道德观念的形成，还是道德功能的实现，都是自律和他律相结合的结果。具体而言，大学生诚信制度建设包括诚信评价、诚信监督、诚信信息查询和诚信奖励惩罚制度等方面。可以在这些方面着手加强社会制度建设，并且可以尝试和校园制度体系联系起来。

强化新型传媒的示范效应。在传媒日益发达的现代社会，另一个新的影响大学生诚信行为养成的重要途径是各类传媒。报纸、杂志、电视、电影、书籍、互联网、电子游戏等现代传媒，对现代大学生的影响，在某种程度上，已经超出了传统模范的示范力量，成为新的道德示范方式，并发挥着越来越重要的作用。

（三）大学生自身方面。

大学生是学生时代最有代表性的象征，即将要步入社会，要学会让自己容入社会，诚信品质尤为重要，这体现了一个人的道德观念。

在胡锦涛书记的八荣八耻中也说道：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

1、应从小事做起，不拖拉，讲原则，讲信用，才能更好树立自己的人生观，这需要一个长期的坚持，培养，要能不讲究一己私利去做

2、应该树立远大的理想信念，面对自己做较高的要求，追求自身素质的全面提升。我们大学生是一群有着光明前程的年轻人，是要经得起社会考验的，我们应该带头发扬诚实守信的关荣传统，继承中华民族美德。

3、在日益复杂的现代社会中，当代大学生要加强自身对是非的辨别能力；增强对他人，社会的责任意识，尽量避免浮躁，急功近利的心态；有些大学生对诚实，正直，守信，履约等诚信道德的基本要求在内心是认同的，但在涉及到自己的个人利益时便放松了要求，如考试，评奖，毕业，求职等。这些都是因为大学生的意志力还不够强。

大学生只有诚实守信为重点才能表里如一，不断提高思想道德素质，最终实现全面发展。

为什么要树立四个自信 篇5

要牢固树立终身学习的理念

【摘要】党员干部要牢固树立终身学习的理念，提升技能，带领广大人民群众实现中华民族的伟大复兴。本文针对共产党员为什么要终身学习进行了探讨，阐述了终身学习对我们党员干部的重要性。

【关键词】共产党员 终身学习

知识的海洋是无穷无尽的，值得我们一生去探索和追求。人们常说：“活到老，学到老。”说的就是这个意思。其实人的一生就是一个不断学习的过程，我们曾经都是一个懵懂的孩子，通过学习，逐步成长，成为社会大家庭中的一员，进而成为工人阶级先锋队的一员。作为党员干部，在新的历史使命当前，我们党员干部如何继续保持工人阶级先锋队本色，永远保持共产党员的先进性，继续提高为人民服务的本领，需要我们广大党员干部继续加强学习，树立终身学习的理念。

一、只有树立终身学习理念，才能继续保持工人阶级先锋队本色

共产党员作为工人阶级先锋队，就是要时时、处处体现先锋队的本色。体现这一本色的关键，就是学习，不学习就会被时代所淘汰。

记得胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲 话：“全体党员干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思、列宁主义，毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德，学以增智，学以创业。”在这段讲话中，我们总书记对学习的内容和应达到的高度都提出了更高的要求，把学习作为一种精神追求。我们要把终身学习作为共产党员的第一需要，人在不断征服自然，改造自然过程中，学习将伴随人的整个生活历程，并影响人一生的发展，不学习就无法认识自然，改造自然，无法认识和适应社会，不学习人类就不可能有今天达到的一切进步。

我们许多老一辈无产阶级革命家为我们树立了终身学习榜样。如毛泽东、邓小平同志，正是他们一生孜孜以求的学习。形成了毛泽东思想和邓小平理论的伟大思想体系，极大丰富了马克思、列宁主义。我们广大党员干部只有继续认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”和科学发展观，用这些理论来武装自己，解决在实际工作中碰到的问题，才能继续保持工人阶级先锋队的本色，站在时代的前沿。

二、终身学习是提高我党为人民服务本领的重要途径 我们党的宗旨是全心全意为人民服务，如何提高为人民服务的本领，需要我们坚持不懈的学习。社会在不断的进步，不学习，不会进步，就不会提高本领。特别是在当今国际国内形势日益复杂，科技日新月异，经济全球化的进程不断加快，不去学习，根 本无法实现科学发展，无法搞好和谐社会的建设，就不能忠实履行我党的宗旨。我们广大党员干部要有一种紧迫感，使命感的态度，始终坚持不懈的学习。不学习的党员不能算是一名合格的党员，在新的历史机遇面前，他必将难以担当大任，更不要说全心全意为人民服务。作为党员干部，要从忠实履行我党宗旨这一高度，严格要求，重视学习，善于学习。要有一种如饥似渴，学而不倦的精神，学习新知识，累积新经验，增长新本领，完成建设具有中国特色社会主义道路这一神圣使命，让人民真正过上太平富足的生活。

三、终身学习是保持我党先进性，提高执政能力、巩固执政地位的根本保证

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话指出：“广大党员应不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，使我们党保持以时俱进的品质，始终走在时代的前列，不断提高执政能力，巩固执政地位，完成执政使命。”素质提高，能力提高，关键是要以时俱进，坚持学习。

党员只有不断学习，才能提高马克思主义科学理论水平，我们党之所以先进，就是因为我们的党员用马克思列宁主义、毛泽东思想武装起来的政党。善于运用理论创新成果武装全体党员，不断提高全党的理论素养。每一位党员要想理论水平高，修养水平好，思想觉悟高，必须终身学习。

党员只有不断学习，才能树立正确人生价值观和良好的道德 情操。在当今国际、国内环境日益复杂，西方敌对势力不断分化、西化，金钱、名利、地位和美女等随时侵蚀我们党员干部，如果不注重坚持学习，放松警惕，随时有可能误入岐途，给我们党的事业造成影响。因此我们党员更要注重学习，树立远大理想，树立正确人生观、价值观，自觉抵制错误思潮的侵蚀，使我们党继续保持先进性。

党员干部只有不断学习，才能获取知识，提升技能，我们党员干部要在各行各业中变外行为内行，成为行家里手，学会真本领，提升自己的能力，带领广大人民群众实现中华民族的伟大复兴。作为一名##部门的党员，要带头学习路政业务知识，特别是带头学习相关法律法规，提高依法行政能力，优化服务，不仅使自己在思想上领先，还要在工作技能、工作水平上走到前列，真正成为学习型的党员。

参考文献：

树立自信 篇6

——《做党和人民满意的好老师》学习体会

倪家营中心小学 豆玉红

今年的教师节，习主席送给我们一份沉甸甸的礼物，在同北京师范大学师生代表座谈时，他做了《做党和人民满意的好老师》的报告，在报告中他讲到“好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。”让我很受启迪。

赏识教育作为一种先进的教学理念，它教会我们用智慧的双眼去发现孩子身上的闪光点，用平和的心态去面对孩子的优缺点，从而使孩子在受教育的过程中，感受到自身价值的肯定，以良好的心态去面对学习，面对今后的道路。

抱怨教育是注重孩子的弱点和短处，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦；赏识教育是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命中无形的土壤、空气、阳光和水。“赏识教育”是承认差异，挖掘闪光点，允许失败的教育，是让孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。作为教师，我们要拥有赞美学生、鼓励学生、激励学生发挥潜能的能力。

罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教育过程中同样不缺少美，而是缺少发现美的教育方法。当你和孩子们真诚相处，以心换心，当你熟悉了学生的一切时，你会发现，每一位学生身上都有闪闪发光的东西。相信他们能行，让他们感到自己是有能力的，可以使他们从自己身上，而不仅仅是从别人的赞赏中获得自信。

尊重与赏识开启了他的内驱力。学生的心灵是十分脆弱的，任何打击都会使它畏畏缩缩，自卑自怜。而一次不经意的表扬，一个小小的鼓励却能让它充溢向上的力量。赏识，是唤醒学生自我价值的号角；赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙；赏识，是滋润学生灵魂的雨露；赏识，还是使教师成为教育家的法宝。因而，教育教学中，注重孩子的优点和长处，赏识激励，帮孩子找回自信，让孩子在“我是好孩子”中快乐成长。

对待学生，只要我们教师能依据他们的心理，灵活巧妙地对症下药，投入更多的爱心和关怀就可以收到良好的教育效果，使“后进生”也能够自尊、自爱、自信和自强起来，但是怎样才能把这些后进生的潜力给释放出来呢？我从我的教学实践中深刻地认识到：“赏识教育”是一把金钥匙。

赏识教育不是单纯的表扬加鼓励。它首先要清楚地认识个体，承认个体之间的差异。因为人各有长短之处，世界上没有两个完全相同的人。每个人都可能有某些方面的短处，也必然有某些方面的长处。作为教师要清醒地意识到：班级里有落后的学生是完全正常的。我们把学生了解得越客观，对教育就越有利，好比医生只有对症才能下药一样。用赏识的眼光看待学生，学生会给你意想不到的惊喜！

四个意识、四个自信 篇7

社会是发展的，理论也是发展的。习近平同志关于“四个自信”的重要论述，创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的谱系，从而在更深的层面上，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，这标志着我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔的文化视野和文化建构。这就是习近平同志提出第四个自信，即“文化自信”的原因和理由。

习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上曾经提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，那就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。他还强调：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。就是说，文化是基础，是其他三个自信的根基，而这三个自信，又在新的历史条件下，丰富了文化自信的内涵。也就是说，这“四个自信”在新时期、新情况的具体历史条件下，是相辅相成的。

文化自信，是一个民族对自身文化价值的认知和充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信仰和尊崇。这来源于中华民族5000年的历史积淀和丰富而至今。中国人经历了从傲慢到失落，再到回归自信的曲折过程，这就是一种觉醒，一种自觉。目前，在“中国梦”的语境下，文化自信越发重要。而我们所说、所想、所为之奋斗的“中国梦”，既是一个政治概念、历史概念，也是一个文化概念。

树立“四个意识” 建设新城 篇8

十八届六中全会以来，党中央高屋建瓴，结合当下实际，提出了“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的理论。“四个意识”的提出，成为新的治国理政的指导思想，是全党全国人民在探索社会主义建设过程中的思想结晶和宝贵经验，也成为了今后全国人民特别是党员干部行为举止的具体指导。

我们要以党员的标准为行动准则，就要认清“四个意识”的题中之义。

“政治意识”实际上是路线问题。全国上下进入了全面发展的良好局面，追根溯源，是我们坚持在社会主义道路上不断披荆斩棘，努力奋斗取得的成果。正是中国共产党审时度势，在民族被压迫的困境中领导全国人民做出正确选择，才在民族解放，国家发展的斗争中探索出复兴中华民族的科学之路。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。所以，牢固树立政治意识，就是要坚定不移地围绕在党中央周围，信心十足地走社会主义道路，高扬社会主义旗帜，不断把社会主义建设的各项工作推向前进。牢固树立“政治意识”，选对了方向，走准了道路，我们的事业才能避免南辕北辙，才能蒸蒸日上。

“大局意识”就是一切工作要有整体性。“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”大局是站在全局和整体的高度对所有工作进行全盘性谋划的宏观战略，对局部工作具有统筹性作用，这就需要基层组织和个人要有自觉服从大局，坚决维护大局，主动靠近大局的精神，避免在工作中出现另起炉灶的不合理现象。事实证明，只有以全局的思维统筹局部，将细枝末节的工作统归到全局中来，我们的事业才能取得预期效果。所以大局面前，要摒弃个人利益，避免单打独斗，以团结协作的精神为党和人民的利益积极工作，以实现协调发展，全面发展的目的。

“核心意识”实际上是确认我们事业的领导集体的问题。如果缺少了领导集体，所有工作都将是一盘散沙，毫无意义可言。历史和现实都毫无争议地证明，中国共产党凝结了中华民族的集体智慧，在不断的历练中成为了中华民族复兴大业的坚强领导核心。牢固树立“核心意识”，就是要坚持中国共产党的领导，紧密团结在党中央周围，维护党中央权威，拥护党中央决策，将党中央的核心凝聚力充分辐射到社会工作的各个领域，画出一个又一个的同心圆，共同谱写中华民族伟大事业的五彩华章。

“看齐意识”实际上是行动指南。“步调一致才能得胜利。”一切向党看，一心向中央，全国上下凝心聚力，才能形成四海八荒的战斗力，才能在攻坚克难的道路上越走越远。牢固树立“看齐意识”，就是我们的一切行动都必须要与中央的精神保持高度的一致性。中央的的政策、方针要落地生根，造福于民，就需要基层组织和人员结合实际不折不扣地加以执行。

当前，全国上下正在党中央的坚强领导下加紧为全面建设小康社会而努力奋斗，全国人民尤其是党员干部务必与党中央保持思想上的高度一致，专心齐步走，努力加油干，才能高扬社会主义的大旗，才能为人民群众创造更加全面的福祉。作为**公司的一员，一名**区的建设者，我应该有树立“大局意识”，要自觉服从服务于党和国家的工作大局，服从服务于国家建设和深化改革的全局，以建设国际一流科教新区，为统一目标；用“政治意识”来武装自己的思想，坚决拥护中国共产党的领导，牢记作为一名共产党员的身份，约束自身行为，发挥个人作用；增强“核心意识”，在思想上政治上行动上坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心，维护总书记这个核心，结合实际就是坚信铭嘉公司领导班子的领导核心作用，在上级部门的正确领导下，发展我们的事业；提高“看齐意识”，一切向党看，一心向中央，全国上下凝心聚力，才能形成四海八荒的战斗力，才能在攻坚克难的道路上越走越远。

强化“四个意识”不仅内涵丰富、要求严格，而且相互联系、相互支撑，是一个有机的统一整体。其中，强化政治意识是前提，为强化大局意识、核心意识和看齐意识提供坚实基础；强化大局意识是关键，体现强化政治意识、核心意识和看齐意识的具体成果；强化核心意识是根本，反映强化政治意识、大局意识和看齐意识的最高政治要求和最终落点；强化看齐意识是保证，为强化政治意识、大局意识、核心意识提供路径方法。

树立自信心、重塑形象 篇9

对于一个女生来说，自信心是非常重要的东西。一个自信的女生会散发出更迷人的魅力，会拥有一份独特的气质。我从小到大，其实都不是一个特别自信的女生，敏感细腻的性格让自己也有自卑的那一面，觉得自己矮、觉得自己不好看，觉得自己比不上其他人，看到身边漂亮或自信的女生，总觉得她们身上是闪着光的。自信，是我很渴慕的一样东西。

进到大学里，发觉自己更像丑小鸭，身边出色的美丽的女孩子很多。我更加意识到，我应该为自己塑造一份自信，找到一个自信的自己，而不应该这么地消极。虽然我不漂亮，但我也热爱漂亮，对美的追求相信是每个女孩子的本能。我塑造自信心的工程分为内和外两方面。在内心里，我试着去做自己喜欢的事情，能够做的事情，做好一些社团工作等等，展示自己的能力完成一些工作让我得到心灵上的满足，也让我得到身边人的认可。这些成就感和认可成为了我自信的重要来源。不仅我自己学着去肯定自己，身边同学朋友家人的肯定也让我觉得充满了力量，对自己多了一份信心和寄望。在外表上，我努力地让自己的仪态、服装等等各方面看起来更好看、更适合我自己，从外表上去实现对美的追求，也在无形中塑造自己的自信心。

我觉得，自信的女生才是美丽的，这种美丽是由内到外，全方位的，更是透出来的一种对生活的热爱和态度。进入大学的一年多的时间里，我一直告诉自己要从内到外变得更优秀更自信。多喝水，修身养性，学会保养，塑造良好的外表和形象，以貌取人固然是不好的，但美好的形象会为自己和他人的生活带来愉悦的感受，同时也能增进自己的自信。于是，我也坚持着试着这么做，虽然，也许效果不是立竿见影的，但慢慢地，我发现，自己比原来自信了不少，做什么事的时候底气也足了，能够学会多给自己肯定，不要太过于在乎不相干的人的想法和议论，摒除那些不好的东西带给自己的影响，我也可以慢慢学着自信起来。

自信，是一项长久的工程，是一样终身的事业。我想，真正的自信，必须是因为自己足够优秀，才有那个资本，才能做到真正的自信。现在的我，才刚刚迈开了寻找自信的第一步，离真正的自信还很远，还有很长的一段路要走。我才刚刚大二，大学还有两年的时间可以留给我继续慢慢地充实自己、丰富自己、完善自己、追求更美好的自己。所以，在接下来的两年里，一方面，我要努力学好自己的专业知识，自己感兴趣的知识，让自己变成一个有知识有内涵的女生，内在丰富了，才能拥有更好的自信；另一方面，坚持好的生活习惯，培养好的爱好和习惯并坚持下去，从身到心地充实自己，修身养性，陶冶自己的情操，学会保护自己，保养自己，追求美好的容颜和外在形象，给自己和身边的人带来愉悦的感受。自信，需要长期的坚持。一直以来，我都鼓励自己，要不断地学习，不断地从内到外地包装自己，肯定自己，赞许自己，学会自信。自信是女生很重要的魅力。一颗自信的心，一个美丽的外表，一种美好的形象，将会为自己将来不管在社会还是在哪带来不一样的收获。

有些东西是天生的，不可变更的，无法改变的短处，但我相信，培养自信心的另外一个重要方法就是学会扬长避短、取长补短，发挥自己的长处，避开自己的短处，让长处成为自己的闪光点，成为能够让自己感到骄傲的地方，而面对短处更多的包容它，与它共存，在生活中寻求长处短处微妙的平衡点，来带给自己一种恒久的自信，为靓丽的形象加分，更透出内涵的味道。

大学一年多的时间里，我试着从多方多面去完善自己，让自己变得更优秀，拥有更好的形象，更自信，例如坚持跑步，既锻炼身体又能减肥，练出好的体态；多喝水，不仅对皮肤是种很好的保养，同时对身体健康也很有好处；多吃水果、多吃蔬菜，坚持好的生活习惯，保持一个好的心态，积极、乐观、向上、多笑，每天都在阳光和快乐中度过，心情好一点，人也会变得漂亮点的。