中学生社会实践调查报告征文评比(通用12篇)
中学生社会实践调查报告征文评比 篇1
“中学生社会实践调查报告征文评比”参赛稿
冬日的阳光
-—关于新农村合作医疗的调查报告
作者姓名: 杨涛 参赛级别: 初中
通讯地址: 思南县亭子坝初级民族中学 指导教师: 胥彩平
联系电话: *** [内容摘要] 常言道,老百姓是“致富十年功,大病一朝穷”。新农村合作医疗像冬日的阳光,能为老百姓带来希望,送来温暖。希望这个惠民政策进一步完善,让老百姓的路越走越宽畅,生活会越来越富足,明天会越来越美好。
[关键词] 农村 合作 医疗
冬日的寒风呼呼的刮,刮得人们的心如刀绞般的疼痛。自古以来,昂贵的医疗费用让患病的穷人们几乎倾家荡产,家破人忘。然而,在凛冽的寒风无情的摧残中,却渗出了一缕暖人心弦的阳光,它,让农民朋友笑开了颜,让老百姓点燃了希望之火,让老百姓获得了新生,它——就是新农村合作医疗。
今年寒假,我了解我乡四个村即龙亭、龙溪、新峰、沙坨的老百姓对新农村合作医疗的信任非常高,参合率竟高达96.3﹪。一次偶然的机会遇见了长年在外打工回来的乡邻田大舅。说起他家,话就长了。
以前的田大舅家是家徒四壁,一个家庭整日冷冷清清,毫无生机。更令人可悲的是,八年前身患绝症的大舅妈因承担不起昂贵的医疗费,无法医治,在一个风雨交加,电闪雷鸣的夜晚悲惨的死去。此外,还筑起了百丈高的债台,对于这个贫困的家庭来说,无疑是雪上加霜。面对生活的窘困,命运的捉弄,田大舅只得把年仅五岁的女儿丢在亲戚家,自己外出打工了。
一晃这么多的岁月过去了,他已凭借自己的辛勤的劳动还清了所有的债务,他已可以回来带着女儿过太平日子了。可是命运的不公平,不幸的事又降临于这个支离破碎的家庭。去年秋天,一次意外又让他失去了右手的三个手指头。“哎!天意弄人!天意弄人啊!”躺在病床上高声呻吟的他,想着自己的遭遇,昂贵的医疗费及自己残损的手指,让他不禁潸然泪下,哀叹不已,不知这生活该怎样过下去?
然而,此时一丝温暖的阳光正悄悄地、慢慢地渗进他心灵的阴霾,那就是新农村合作医疗。这为他节约了很大的一笔医疗费,还得了所评的“低保”费,这不禁让他从心底滋生出一份安慰,重振生活的信心。
与他真诚的交谈,我感慨万千。在去年,我嫂子怀胎十月,快要临产时,因胎位不正,必须送往大医院,由于我家的比较穷,哥差点急哭了,全家人也很着急,剖腹产的费用至少也要三四千元呀!后来得到新农村合作医疗的报销,嫂子在思南住院部住了一个星期的院,所花的费用还不到一千元。
在寒假期间,我了解到老百姓对这种惠民措施都很认可,同时对此有以下几点意见:第一、政府对新农村合作医疗的宣传还不够,老百姓对该政策理解不透彻,有很多疑惑。第二、农村基层医疗机构的基础设施还不完善,还不能根本解决农民就近医疗的问题。第三、治疗费用的报销部分不能及时报销,中间还节过长,农民意见较大。
总之,我坚信,随着国家政策的一步步完善,老百姓的路会走得越来越宽畅,老百姓的生活会越来越富足,老百姓的明天会越来越美好。
中学生社会实践调查报告征文评比 篇2
各省、自治区、直辖市毕业生就业指导中心:
《中国大学生就业》杂志是教育部主管, 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。
2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:
1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:
行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容
2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919
3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日
符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获
附件:
(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题
1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究
2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨
3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学
4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究
5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究
6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究
7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究
8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究
9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主体自主选题。
附件 (2) 论文规范
1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 3000字以上。
2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。
3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。
4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。
5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:
(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .
(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.
(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.
教师读书征文评比活动 篇3
为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。
黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。
为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。
黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。
为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。
黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。
中学生社会实践调查报告征文评比 篇4
第一轮评比结果公示
公共管理学院2011年暑期社会实践调研报告的第一轮评选工作已经落下了帷幕。本次暑期社会实践调研,得到了团员们的积极响应,一共收到调研报告作品85份,经过4位研究生评委对调研报告为期近一个月的评选,共有20份优秀作品脱颖而出,就入第二轮的评比。
现将进入第二轮评比的名单公示如下:
公示期为2011年10月13日至10月15日,凡对以上评选结果有异议者,请在公示期内以口头、电话、书面等形式向院团委书记处或调研部反映。
联系方式:
院团委书记周懿老师:39310006
院团委调研部温苑琴:***
电子邮箱:377471330@qq.com
共青团华南师范大学公共管理学院委员会
中学生社会实践调查报告征文评比 篇5
高校学生社团作为由大学生根据自己的兴趣爱好自发组合而成的学生团体,符合现代大学生个性发展的需要。大学生社团通过自我组织、自我管理、自我服务、自我教育,开展形式多样的活动,充满激情和活力,提高了学生各方面的能力,丰富了校园文化生活。但从另一个角度看,学生社团发展的不均衡现象比较突出,有些社团管理不规范、活动不正常、作用不显著。这表明,学生社团整体性健康有序发展需要一个宏观的管理激励机制。因此,从进一步加强大学生社团建设,积极探索校园文化建设与学生综合素质的培养相结合、规范学生社团维护高校校园稳定的目标出发,我们认为建立起大学生“星级社团评比晋级机制”是必要的。
一、实现两个结合,构建星级社团评比晋级机制
1、社团自我管理与学校规范引导相结合。社团自我管理与学校规范引导相结合,就是大学生社团的日常管理以学生自我管理为主,充分发挥学生的主观能动性。同时,学校则给以宏观的规范引导,倡导健康向上的活动和规范有序的内部管理。通过制度管理、评选激励,从而形成以社团晋级制为主要形式的竞争机制。
2、社团晋级评选条件的客观评价与主观审评相结合。学生社团晋级评选采取客观评价与主观审评相结合的方式。客观评价,即从社团活动原始资料的记录方面,客观地反映社团管理的规范与否。主观审评,主要指对社团组织各项活动的规模和效应,从定性的角度给予主观性的评价。
二、大学生星级社团评比晋级机制的具体实施
1、加强对学生社团的指导是推进大学生星级社团评比晋级机制的实施的基础。各个学生社团内部由学生自主管理。在学校范围内,学校要设立专门机构对学生社团进行宏观的管理、协调、规范,以促进学生社团健康有序地发展。校社团管理委员会,作为一个单独的系统,在团委的指导下负责学生社团管理工作。社团管理委员会的主要职责是:统筹规划大学生社团的整体建设,负责社团的申报考核、组织协调工作,负责制定和修改有关社团管理条例、社团考核办法,负责审定各社团年度活动计划,组织开展全校性的社团展示活动。
2、建立健全规章制度是推进大学生星级社团评比晋级机制实施的保障。以“三个提高”为目标,加强社团管理制度建设。“三个提高”是:提高社团管理的规范程度,提高社团会员的满意程度,提高社团活动对大学生的影响程度。社团管理委员会可以结合社团工作实际,从全面推行制度化、规范化建设的角度,制定《学生社团组织管理规定》、《学生社团财务管理制度》、《“星级社团”评选实施办法》、《学生社团工作手册》等一系列社团管理规章制度。依托社团管理委员会全体委员会议、常务委员会议和“星级社团”评比、财务监管、档案管理、社团活动申报审批及监督等途径和手段,规范社团管理,明确社团成员的权利和义务,明晰社团财务管理,并在一定程度上激活竞争机制,使高校学生社团朝健康有序的方向发展。
3、制定科学合理的运行机制是推进大学生星级社团评比晋级机制实施的关键。到每个学期期末,各学生社团要对一学期来的.社团活动进行总结自评,并将活动的详细记录、财务管理记录、获奖情况等书面申请材料报送社团管理委员会。社团管理委员会组织评审组根据量化评分和会员调查的两项得分可以将学生社团评选为二至五星级社团。被评为“二星级”的社团,要责令定期整改,整改不力的要被取消校级社团资格,没有星级的社团则暂停活动甚至淘汰。校团委每年对“五星”、“四星级”社团予以表彰,给予一定的物质奖励并授牌。社团的晋级评比完全按照本学期的社团活动及管理的实际情况进行,原则上不考虑该社团以往的级别,可以“直升直降”。此外,我们还可以开展星级社团评选制的配套措施――“每月之星”评选活动。“每月之星”的评选结果与年度星级社团和优秀社团干部的评选挂钩。
三、星级社团评比晋级机制建设的成效分析
1、社团内部管理必将日趋规范。根据“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的方针,通过晋级评比机制,使每个社团都有明确的章程,每学年都有活动计划,社团财务也有专人管理并规范操作。这样,鼓励了优秀的社团,调动了社团的积极性,同时也调整了个别社团,使社团平稳、健康、有序地发展。
2、社团活动的学生参与面必将扩大。随着社团的规范化建设,学校社团的数量也会不断增加,社团的规范化建设也促使社团的活动更正规更经常,更贴近学生生活,同学也更有兴趣参加,所以社团活动的参与率不断提高。
四、加强对学生社团工作的领导,不断完善社团评比晋级机制建设
社团评比晋级制度的实施虽然会在规范社团管理上取得良好的效果,但在实践中也有许多问题需要不断解决。在今后的工作中,我们还应该重点抓好以下几方面的工作:
1、在星级社团评比基础上,实施“精品社团”评选制度,每年评选一定数量既有规范运作、活动创新,又有突出成果的精品社团在经费、场地等方面进行重点扶持。星级社团评比是基础,精品社团评选是提高。使社团评比晋级制度成为不断提高高校社团文化层次和品味的促进剂。
2、加强社团的指导力量,将各校级社团挂靠到相关学院、部门,将社团评比成绩与指导教师的工作业绩挂钩,充分发挥社团指导教师和挂靠单位的协调和指导作用,协同各方力量,整合各方资源,为社团发展创造良好的环境。使社团评比晋级制度成为不断提高社团指导教师工作积极性的有效方法。
中学生社会实践调查报告征文评比 篇6
《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。
2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:
1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:
行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容
2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919
3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日
符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获
附件:
(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题
1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究
2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨
3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学
4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究
5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究
6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究
7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究
8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究
9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。
附件 (2) 论文规范
1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。
2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。
3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。
4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。
5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:
(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .
(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.
(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.
暑假学生社会实践活动征文 篇7
---爱父母,你就做家务吧
江苏省东台市城南中学2013届高三(3)班 孙玉倩
高考前就一直想:今年暑假比往年暑假多出了一个月,到时一定要找个暑假工赚点零花钱来花花。可是放假找了半天工作无果后,就答应了妈妈在家里帮她做家务。
上小学的时候,因为老师布置过要帮父母分担家务的作业,所以帮家里洗过碗。那时还小、对老师的话总是言听计从。于是便不顾父母的反对洗了当天晚饭的碗筷,打掉好几个碗。上中学的时候却老被爸妈指示干家务,虽然不太情愿,但还是做完。现在知道爸妈的辛苦,经常主动帮他们做事。对家务活也慢慢变得熟练了。
说实话,做家务真的很累。别看它不起眼,要是一天下来真要把它一件件干完,还真不是一件容易的事。先不说做三餐,光是每天洗衣和三顿洗碗就已经很要人命了。现在我的手老是脱皮,而且还皱巴巴的,难看死了。每天至少还要扫地和拖地一次,热的时候脸上汗直流,上衣还总是因为汗水黏在身上。一想到以前妈妈上班回家后还要做那么多家务活,忽然觉得自己以前老是因为一些小事就和妈妈大吵大闹,甚至离家出走是多么幼稚可笑。
刚放假没几天,奶奶家就要忙着栽秧了。农田里栽秧特别忙又特别辛苦,以前每年都是妈妈回去帮忙煮饭的。可是今年栽秧,爸妈都没有空回老家去.于是就派遣我去奶奶家帮忙煮饭。虽然我在家做不少家务活,但是煮饭却少之又少。而且我对自己的厨艺也不是很有信心。在那忙了一天,不仅帮忙煮饭,而且还帮着端茶送水。我也偶尔帮爷爷奶奶做做我能做的农活。到了午饭时间,我急忙把要炒的菜都洗好切好。奶奶家烧菜用的是土灶,所以我要一边烧锅一边炒菜。我热得满头大汗,只是希望爷爷奶奶,还有帮我家栽秧的邻居,能在辛苦了半天后有好的饭菜可以补充体力。虽然最后有个菜有点焦,但是得到邻居的好评,我还是很高兴,也觉得自己的努力有了回报。
家里的人越多,做家务的人就越累。有时一天下来根本没多长时间休息,也许听了这话你会不相信,但我却是亲眼所见。我每年放长假,总会去我婆太太家玩几天,她家一共七口人、四代同室,也算有福气。可是那么一大家子生活总有做不完的家务,每天早上我舅奶奶五点多就要起床洗衣、做饭了。因为每个人的喜好不同、起床时间不同,所以常常早饭还要煮两种不同种类。等收拾好一家人吃的碗筷,就要出去买菜、准备午饭。她家人多,又因为工作的关系,总有人去她家做客,难免家里经常有灰尘和脏东西。所以每天下午舅奶奶都要把家里里里外外清扫一遍,更别谈还有这样那样的杂事。这样一复一日该多累啊!
中学生社会主义有点潮征文 篇8
党的xx大报告,明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,这是对社会主义核心价值观的最新概括。另一方面来说,社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点,是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用的价值理念。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。社会主义核心价值观通过24个字的描述,得到了很好的诠释。
从国家方面来看,主要是指富强,民主文明,和谐,与我们的国家发展有着密切的联系。富强,代表着经济的发达与发展。在社会发展过程中经济是基础,是一切社会发展的最首要的任务。以经济建设为中心正是体现了社会主义的核心价值。民主文明,代表着人们的思想变化,思想的变化也就影响着价值观的改变。社会主义核心价值观日渐深入人心,对实现中华民族的伟大复兴起提供了正确的思想引导。和谐体现了几千年来中华文化的传承。“以和为贵”代表了中华文化的“和”的发展以延续。只有社会和谐稳定,人民安居乐业,才能更快的实现中华的伟大复兴,以及国家的繁荣富强。从社会方面来看,提到的有自由,平等,公正,法治。中国的改革始自对“自由”的尊重,从最初的“大包干”改革,到社会主义市场经济体制的确立;从对于人民权益的保护,到坚持中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。对于自由的保障,让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。而“平等”
是要让全体人民共享改革发展成果的那种平等,是构成法律基石意义上的平等,是需要法治来保证的平等,这个意义上的平等当然是社会核心价值的重要组成部分。“公正”和“法治”体现了对当今社会诉求的回应。改革开放使社会有了松动的空间,激发出社会的巨大活力,也正是以此为始,一个又一个传奇在中国大地不断生长。来,社会建设从提出到完善,成为“五位一体”格局的重要一环。与此同时,社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来。在思想、文化、利益多元多样多变的时代,社会对“共识”的需要显得尤为迫切。从公民的方面来看,爱国,敬业,诚信,友善是最能代表公民切身实际的。因为,价值观最基本的主体还是个人。社会主义核心价值体系践行的主体,既包括政党和国家,也包括广大人民群众,但最主要的主体应是个人,是最广大的人民群众。只有,国家、社会、个人三个层次共同努力,个人是基础,才能实现国家的富强、民主、文明、和谐。对于所从事职业的尊重代表着一种对于个人价值的追求,爱自己的岗位,全身心地投入到岗位上,干好本职工作,才可能为国家、为社会、为家庭,也为自己创造未来。正是因为热爱,才能做到奉献。“人与人之间应该倡导一种爱的循环。”企业爱员工、员工爱企业、企业爱国家。这种爱的循环能够拉近人的心,产生无穷的动力,正是倡导友善的一种体现。“友善”是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求,它不像敬业等职业道德那样指向特定的成人群体,而是一个各级各类学校都可以也应该重视的无涉年龄的、具有普遍适用性和基础性的价值观。xx大明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心。
大学生实践图片视频征文大赛策划 篇9
主办:北京科技大学行知实践协会大赛策 划 书
一. 活动背景
半个多世纪以来,北科大历经岁月磨砺和时间洗礼,与民族奋进的脉搏一起跳动,与祖国一起成长,逐渐形成了独具北科大文化特色的优良传统——“学风严谨,崇尚实践”,成为北科大面向社会展示自我的一面旗帜。
迈入新世纪,我校实践传统与时俱进,大学生社会实践是学校实践教育的重要内容,是文化素质教育的重要载体,是思想政治教育的重要途径,是培养高素质创新人才的必须环节。
徐匡迪在回忆起大学的实践教育时这样说道“我认为实践环节教育最根本的教意,并非在学习操作,而是教会了我如何做人、怎样治学。钢院崇尚实践的治学传统令我获益终生。”实践对于当代的大学生必不可少,它是一个大学生自已组织团队、自己选择课题、自己完成实践的平台。
2005年6月,社会实践作为一门独立的课程列入教学计划,成为北科大学生的必修课。
然而这次实践图片视频征文大赛的创办就是延续着我校我协会的传统,希望借助暑期社会实践图片视频征文大赛这个平台展示团队或个人的实践风采。
二. 活动简介
暑期社会实践图片视频征集大赛,是由行知实践协会经过不断实践与探讨,创办的首届活动项目。既秉承了学校“学风严谨,崇尚实践”的优良传统;也延续着我会“以行而求知,因知而进行”的良好作风;坚持着“投身广阔天地,感知世事国情,提高自身素质,服务祖国建设”的宗旨。实践是我们认识事物的基础,是我们展示自己风采的舞台,是我们与社会接触的桥梁,更是我们每个人值得留恋的金字塔。
通过这个活动,让更多的人留有一个美好的瞬间——实践图片:或许是你收获的一分感动,或许是你洒下的一丝微笑,或许是你流下的一滴汗水,或许是你迷茫时的一次眼神,或许„„那里可能有你太多美好的情景值得去回味;借助这个活动,鼓励大家珍惜那精彩而美丽的片段,那已定格在你心灵天幕上的每一幕
——视频短片,向大家展示一个与众不同的你们,一个别具魅力的你们;还希望因为有这个活动可以让你的思想涌动,记下你们实践的真挚历程,展示你们实践背后的感动与欢乐,分享你们实践的故事„„那里有太多感悟值得去思素。
有过实践,有过感动,有过欢乐,我们期待你们地热情参与,感知你们实践的魅力与风采,分享你们的实践故事。
三. 活动主题
感动欢乐实践
四. 活动目的和意义
1、我们创办这个活动项目,首先是为了秉承我们行知实践协会的创会宗旨,将
实践风采传承下去。
2、通过实践图片视频征文大赛两个活动,让同学们对社会实践有更深入的了解,并希望每个同学都参与进来,同时为他们搭建一个展示自我、锻炼自我、实现自我的舞台。
五. 活动时间地点
预计时间是第9-11周六. 活动形式及内容:
活动的形式是通过参赛的形式下载报名表,上交自己实践的图片视频以及征文,需要参赛者为照片附上简短的说明,以及照片背后的故事。
1、活动的流程
第一阶段:宣传阶段,我们将在7斋南侧摆展台,发放宣传单,在校道拉横幅,做展板,以及电子屏投放等形式进行全方位宣传;
第二阶段:作品收集阶段,请参赛的同学通过从5470上下载报名表,弄好后,可以将作品发到行知实践协会邮箱xingzhishijianxiehui@yahoo.com.cn或者直接交到行知办公室B29;
中学生社会实践调查报告征文评比 篇10
我家住在淀浦河畔,从我记事起,家门口就有一大片芦苇丛生的空地。老人说,这里曾经是一些生产纸盒箱的小作坊,后来由于环保升级被动迁了出去。于是,芦苇丛从无到有,越来越高。
每天清晨,我都会站在阳台上远眺芦苇丛。天气晴朗时,金色的朝阳温柔地为芦苇镀上金边,撒下一地影影绰绰的光斑。即使是下雨天,芦苇丛上云烟氤氲,枝叶随着雨点跳舞,调皮极了。最让我期待的就是几十只白鹭,如精灵般成群地从芦苇丛中升腾起来,姿态优美地在空中划出一道道弧线,一个个猛子扎入淀浦河。等再看见它们时,它们已经满载战利品向芦苇丛的“家”飞去。
突然,“咚咚”的打桩声打破了四周的.宁静。一台台机械轰隆隆地进驻,惊起白鹭一片,芦苇逐渐消失殆尽。高高的吊车占据了最中心的视线,那些白鹭再也没有回来,我伤心地哭了,从此很少再去阳台眺望。
几年间,轨道12号线开通了,一栋栋高楼拔地而起,商业城也迎来了滚滚客流,淀浦河两岸还建起了生态廊道。一天,爸爸对我说:“走,我带你去见见老朋友。”“老朋友?”我带着大大的问号,第一次走进以前只能远远眺望的“前芦苇丛”。“哇,快看,白鹭!”原来,这片CBD把淀浦河的水引入园区,河水在园区的中心碧波荡漾,白鹭、灰鹭舞姿翩跹,好惬意!我和爸爸徜徉在一栋栋临湖而建的生态楼宇间,满眼的绿色和繁花让我目不暇接,在这里工作生活的人们就像在花园里一样,真幸福!
爸爸问:“以前你喜欢的是野趣之美,现在咱们的家门口经过72变,变成了人、动物、自然和谐的生态美,现在不伤心了吧?”
中学生社会实践调查报告征文评比 篇11
合审综„2009‟79号
转发省内审协会
《关于组织专项审计调查报告评比的通知》的通知各内审成员单位:
现将安徽省内部审计协会《关于组织专项审计调查报告评比的通知》(皖审内审[2009]6号)转发你们,请结合本单位实际参加评比活动。
专项审计调查是审计工作的一项重要内容,组织参加专项审计调查评比是促进全市内审机构重视专项审计调查工作,提高专项审计调查质量和水平的重要途径。各成员单位要高度重视,积极组织参加。参评的专题审计调查报告要严格按照皖审内审[2009]6号文的要求,报告内容可参照《审计机关专项审计调查准则》(见审计署网站审计法规栏),专项审计调查报告中凡涉及本单位商业秘密的数据,要进行技术处理。参评报告请于2009年10月底前报市内审协会。联系人:沈旭光陈向东,联系电话:3537835。附件:安徽省内部审计协会《关于组织专项审计调查报告评比的通知》。
二〇〇九年六月十八日
主题词:审计评比内部审计 调查通知
抄送:安徽省内部审计师协会
局内分送:局领导(2),留存(2)。
合肥市审计局办公室
2009年6月22日印发
共印40份
安徽省内部审计师协会文件
皖审内审„2009‟6号
关于组织专项审计调查报告评比的通知
各市(县)内审协会,各内审机构:
专项审计调查是审计工作的一项重要内容,是审计工作转型的一项重要举措,也是发挥审计“免疫系统”功能的重要切入点。为促进全省内部审计机构重视专项审计调查工作,增加专项审计调查在审计工作中的比重,提高专项审计调查工作的质量和水平,根据省内部审计师协会2009年工作安排,决定在全省范围内组织一次内部审计专项审计调查报告的评比活动。现将有关事项通知如下:
一、实施时间
组织专项审计调查报告评比,从今年5月开始至11月结束。分为下发通知,组织动员,报送材料,组织评比等4个阶段。评比活动结束后,报省审计厅,确定获奖等次,在2009年年底予燃。
二、参评调查报告的要求
参加评比的专项审计调查报告,应是2008年以来组织实施的专项审计调查,调查报告全文在2000至5000字之间,符合调查报告的基本格式要求,以A4纸,3号仿宋字在今年11月底之前报省内审协会秘书处(要求文字报告三份,同时报电子档)。
专项审计调查报告,应有明确的目的性和针对性,调查报告应能充分体现出较强的分析问题、解决问题的能力,调查结果能够作为单位高级管理层决策的依据和参考。
三、组织实施
本次评比活动,由省内审协会秘书处具体组织实施。全省各市、县(市)内审协会,中央在皖单位和部门,及省内大型企业要积极组织、参与这项活动。报送参评的报告不应少于2篇。
四、其它
成立由省审计厅人教处、综合处、经贸审计处和省内审协会秘书处负责人组成的“全省内审专项审计调查报告评比办公室”,省内审协会会长王兴如任主任。协会秘书处将根据评比办法,组织专家进行评比,评比办公室对评比结果进行审核,评比工作结束后,由省审计厅予以表彰。
特此通知。
二○○九年五月七日
主题词:调查报告评比通知
安徽省审计厅办公室
中学生社会实践调查报告征文评比 篇12
评分细则
1.实践内容(2.0)
社会实践报告内容是否真实,实践报告材料是否详细,有说服力,以及内容的完整性和充实性,注重实践成果的挖掘,以及实践结论是否具有可借鉴性。
2.实践创新性(2.0)
实践主题是否突出,有创新点和亮点,即策划立意、主题和开展方式、过程是否具有创新点。
3.PPT、影像制作及演讲表达(2.0)
PPT版面设计美观合理,与主题相配合,适当加入多媒体材料,各支部进行演讲配合播放PPT及影像,根据演讲的内容和演讲的整体效果进行评分。
4、媒体宣传(2.0)
实践活动是否被登报纸展示、利用电视新闻及官方网络等媒体方式进行报导,起到宣传团队,宣传暑期社会实践活动及宣传学院学校的作用。
5.实践意义(2.0)
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