【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？（共11篇）

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇1

在播音主持专业的艺考加试中，“指定稿件”的播读是老师考查考生专业能力的第一个环节。指定稿件播读是播音主持专业考试的一项重要内容，其目的在于测试学生的语音面貌、发声状况和基本的朗读能力。那么我们怎样才能更好的通过“指定稿件”这一环节的测试呢?今天小编为大家整理了一些相关知识，下面我们一起来看看吧!

播音主持专业艺考中的指定稿件，一般以新闻性稿件或短消息稿件为主，有的稿件中也会穿插叙述、描写、说明等多种表现手法。总体来讲，“播报式”的朗读方式结合了说和念的特点，是最适合指定稿件播读的语言形态。在处理指定稿件播读的时候，一般可以分为两个阶段：准备稿件阶段和朗读稿件阶段。

准备稿件阶段

考生拿到指定稿件后，不要张口就念，一定要先快速读一遍稿件，并迅速思考找出文章重点和表达意图。

1.快读。拿到指定稿件后，考生要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。快读，是为了在了解内容的同时，明确文章起承转合的内在逻辑，为接下来的表达能够清晰明了、顺畅、生动、富于表现力找到依据。

2.思考。思考是指定稿件播读中至关重要也不可或缺的环节。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程，同时也是对稿件认识深化的过程。这里考生应主要思考的问题有：

(1)要概括稿件的主题，即深入感受稿件的主旨意蕴。

(2)要明确稿件的写作目的，即弄清稿件的撰写背景和传达的社会意义。

(3)要确定稿件的基调，即找准稿件播读总的感情色彩和态度倾向。要搞清楚稿件是热情赞扬的，还是严肃郑重的;是说服规劝的，还是严厉批评的;是深切缅怀的，还是深情回忆的等等。

如何朗读稿件

指定稿件播读的要求是：清晰明了、连贯顺畅、生动、富于表现力。从以往的考试情况来看，经常有考生在播读指定稿件时，或者一句一顿，或者从头到尾不停顿，这样一来，播读的稿件或内容不完整，或语句也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。对此，考生可以通过划分小层次的方法解决这个问题。

1.划分小层次就是把一个自然段内，内容联系较为紧密的句子有机地组合在一起。表达时，属于同一个小层次的句子尽量紧凑、连贯。属于同一个小层次的句子间少停多连，句尾多扬少抑，做到所谓“归堆儿，抱团儿”。但在这些小层次之间，也要注意适当使用停顿加以断句区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯、有层次了。

2.在指定稿件播读时，考生的发声区域应集中在中声区范围之内。切忌高八度或低八度，语速不能过快或过慢，要把事实交代清楚，做到中音匀速就可以了。但要注意有主有次，突出重点。

下面我们举例来分析该如何做好指定稿件的播读：

例稿：“昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。

现年29岁的周春秀来自江苏，在去年的首尔马拉松赛上，周春秀以2小时19分51秒的成绩获得了冠军，而这次伦敦马拉松赛的成功折桂，也再次证明了周春秀具备强大的实力，有望在奥运会上成为中国田径队的又一个夺金点。

本次马拉松赛男子组冠军最终被肯尼亚名将利尔获得，他最终的成绩是2小时7分41秒。”

播读解析：拿到这篇稿件通过快速阅读并思考，我们就会知道这是一条体育新闻，也是一条振奋人心的消息。对于这篇稿件播读时的整体把握应该是热情的、激励的基调。节奏上应该要明快，体现出一种积极向上的精神。

这篇稿件全文分三个自然段。第一自然段是主体内容，它是受众的听觉器官、视觉器官首先会感悟到的，因此应是播读时要着重进行处理的重点段，要先声夺人。“中国选手周春秀”、“伦敦马拉松赛中”、“夺得女子组冠军”、“首次在伦敦马拉松赛中折桂”等句要着重表达。稿件的第二段是对周春秀运动背景的介绍以及对其运动前景的展望，播读这一段时，重点应该是落在对周春秀运动前景的预测上。第三段简单介绍了男子组的情况，通过最开始的快读和思考，我们知道这是一篇针对周春荣夺得马拉松女子组桂冠的报道，所以对于最后这一段对男子组赛况的通报声音应渐收，弱化至结尾。

最后，小编提醒广大艺考生：指定稿件的播读不仅是考察考生对一篇文章的理解和朗读能力，更是对考生平日里的专业基础和播音功力的检验。这就需要考生要勤加练习，最好每天收看或收听新闻节目，学习正规播音员的播读方法，并对比自己的播音状态，找出缺点和不足，及时纠正和提高。

好了今天小编的介绍就到这里了，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇2

1 舆论引导的正确性与合理性

电视新闻节目通常具有真实、形象、视听兼备的播放特点[1],它能够为受众提供最具体、最真实的新闻信息,新闻播音主持人作为电视新闻信息的传播者与叙述者,既具有表面补充说明新闻图像的作用,又能够通过表达对新闻事件本身的一种主观看法来深层次影响受众的舆论导向,因此,新闻播音主持人要加强主观情感引导舆论导向的正确性与合理性。一方面,正确引导舆论的关键点是新闻播音主持有声语言的感情倾向,主持人要将个人感情与党的方针政策所表达的情感相统一,利用个人有声语言的微观把握表现党和政府思想情感的宏观表达;另一方面,新闻播音主持人要依据新闻的性质表达对待新闻事件的个人情感,新闻节目通常会具有一定的政治色彩,表达方式上往往比较严肃、权威,因此,新闻播音主持人要把握新闻稿件中的内在涵义,以党和政府的政策为根据,通过合理的有声语言表达个人情感。

2 情感把握的适度性与可控性

新闻播音主持人在新闻的播报中都应传达自己真实的内心情感,这些情感的表达方式往往是含蓄而概括的,它既要能够表现新闻事件的本来面目,又能够融入恰当、适度的情感来感染观众。因此,节目主持人对情感的运用既不能热情过度、情感过分、语言激烈,又不能深度不够、内容游离、枯燥乏味。如在四川5·12汶川大地震中,新闻节目主持人因观看大量的灾区直播镜头而潸然泪下,这让观者都为之动容。从节目主持人的情感把握来看,深刻地诠释了主持人情感的真实流露,表现出主持人的良好职业操守;有效引导了受众的情感取向。另外,电视新闻需要依靠大众传媒来传播信息,这就需要节目主持人具有高度负责的精神,确保传播信息的准确性,做到理性播报与情感渗透的有机结合,避免矫情、煽情或滥情的情感融入,注意协调个人情感与整体播报之间的关系,从播报全局视角把握个人的情感基调,防止整个播报过程中出现情感的大幅度变化现象。

3 情感培养的生活化与多样化

新闻播音主持人的情感不仅会影响主持人播报新闻的表达方式,而且会引导所有受众对事件的观点与情感,受众观看某类新闻节目往往是先受到节目外部形式的吸引,这种外部形式主要来自于节目主持人的感染力,一档好的新闻节目与主持人的表达风格具有密切联系。随着社会的发展变化,生活化的新闻节目越来越受到观众的喜爱,如齐鲁电视台的《拉呱》栏目[2],主持人小么哥在播报新的同时会用生活化的语言来表达对新闻事件的看法与情感,这种情感的表达既带有一种主流的价值取向,又融入了多样性、平民性的播报方式,引导观众在一种“接地气”的表达方式中形成对待世界、人生及他人的正确价值观。因此,生活化的主持风格与多样化的播报方式是节目主持人贴近民生、贴近实际的重要方式,也是吸引观众观看新闻节目的关键。除此之外,新闻播音主持人还需真诚融合入自己的情感,“真诚,只有最大的真诚,才能把人引向崇高”,一位优秀的节目主持人要真诚地投入自己的感情,不做作、不矫情,更不能麻木、缺乏热情,既要能够把握自己的情感,又能够通过移情来感受观众的情感,从而合理控制新闻播报中的情感趋势,为新闻节目增添更多关注点。

4 结语

新闻节目主持人的工作不同于其他类型的节目主持工作,新闻本身就具有严肃性,所以要求主持人有很强的情感掌控能力,既要客观严肃地播报新闻事件,又要在新闻事件播报过程中适当融入自己的情感,这就要求新闻节目播音主持人掌握新闻播报的情感技巧,合理运用情感技巧来增添新闻节目的可观看性,以此提高新闻播报的质量与水平。

摘要：随着我国经济的发展,人们现代化的生活水平不断提高,在闲暇时,常常会选择看电视、听音乐和广播的消遣方式,因而更加关注节目质量,对节目主持人的要求也不再仅停留于传达客观信息。新闻播音主持人是新闻节目传播的重要组成部分之一,在主持新闻节目时,不仅要做到对新闻事件的叙述准确无误,还要正确理解新闻事件,在播报新闻事件时进行合理的情感表达,让受众对所传播的新闻事件感兴趣,与受众建立密切的联系,增加新闻节目的收视率。

关键词：新闻,播音主持,情感把握,技巧

参考文献

[1]蒋胜斌.浅论新闻播音主持中的情感把握[J].新闻研究导刊,2015(10).

浅议新闻播音主持中的情感把握 篇3

[关键词]播音主持；情感应用；新闻

伴随着不断发展的文化产业，人们将越来越高的要求提向新闻播音主持。语言传播便是播音主持一种方式，其中所包含的情感表达以及语言交际对广大受众产生了较大的影响。主持人所使用的交际语言于播音主持进行时，将其自身的情感体现了出来，这流露的情感亦会对节目广大受众的情感产生些许的影响。较为优秀的播音主持者给予受众享受之感于传播信息的过程中，与此同时，于受众来言，其对于新闻的信任程度完全取决于其所接收到的播音质量的好坏。由此可见，播音主持人要深入领会且考究情感表达的技巧，才可以达到使新闻传播不断完善的效果。

1 新闻播音主持情感中的重要性

信息是新闻最为重要的载体，新闻是极为重要的途径，以满足人们获取信息的目的，从而帮助人们对国家政策、社会以及世界增进了解。在这个快速发展的社会中，越来越高的要求提向了新闻播音主持。播音主持的核心便是播音主持人，其能力的高低对于新闻播音主持的效果有着直接的影响。情感是新闻播音主持能力的一种体现，其起着至关重要的作用于新闻播音主持人能否有效地把握情感。于播音主持的过程中，新闻播音主持的连续性可以在好的情感中得到有效地保证，进而和受众产生强烈的共鸣，听众受到播音主持人思路的影响，一步步地深入，从而使得传播的效果达到更高水准。倘若播音主持不能对其个人的情感进行良好地把握，必然会引导社会舆论于错误的方向，进而对健康发展社会出现不利的影响。播音主持人加强个人对情感的把握，才能促进播音主持更好地发展，进而引导社会舆论于正确的方向。

2 情感把握之于新闻播音主持

2.1 语言运用

播音主持人是否得体的进行了语言运用对于其自身的情感表现有着较大的影响。就新闻播音主持而言，最为直接的工具便是语言，较为成功的语言运用对新闻播音主持人的播音产生极为积极的影响。而发声技巧在语言运用中极为重要。不到位的发声技巧会对语言表达效果产生极大的影响，从而产生消极的影响于受众的心中。由此可见，声音对新闻播音主持的重要性。播音主持人需要对自身语言发声的训练极为重视，且不断进行加强，以使个人对语言的运用能力得到不断地提高。准确规范，，朴实明朗，虚实结合，变化自如使其需要达到的最高的标准。此外，语言是播音主持向受众传递信息的媒介，在进行播音主持与主持人的过程中，首先要将自身专业水平发挥出来，对符合大众的语言进行选择，而后整排已有的文字信息，表达以顺畅流利的方式。

2.2 自身学习的加强，对生活进行感悟

播音主持人的作用于新闻播音主持而言，极为重要，新闻播音主持情感运用的效果受到其自身水平、素质以及能力高低的较大的影响，加强自身的学习，从而实现新闻播音主持能力地提高，是成为一个优秀播音主持人最为基本的要求。于播音主持人自身，对新闻方面基本知识了如指掌，且对自身素质培养不断进行加强，同时使自身思想政治觉悟进行不断地提高，对表达情感的方法熟练掌握，进而更好地表达情感于播音主持的过程中，与受众产生强烈的共鸣。播音主持人需对自身的学习进行不断地加强，让个人新闻播音主持的专业能力得到不断地提高，进而使播音主持更好地进行。

2.3 与时俱进的用语表达

新闻重要内容之于播音主持中的情感把握，便是与时俱进。新闻播音主持需要符合大众的需求，响应时代的号召，否则，将无法引导社会舆论于正确的方向之上。由此可见，与时俱进的坚持是促进新闻播音主持更好发展的必然途径。播音员需要用语表达形式较为新颖，且反映时代潮流与进行播音主持时，如此一来，便使得播音主持工作者需要由是较广、较深的涉及面，且善于表达用自己的语言特色，具有适中的语速，感受文章于内心，较为快速地抓住文章的特点，使节奏更为生动且和谐，语气的轻重较为适宜。能够分辨出轻重缓急，辅之以抑扬顿挫，将文章的思想感情表达出来，是受众受到感染。首当其冲的便是《新闻联播》，主持人高度概括新闻事件于精准的语言，起警醒作用于广大受众中，使新闻播音主持效果得到了一定地提高，且引导社会舆论于正确的方向。

3 总结

随着不断提高的人民生活水平，同时得到不断提高的还有人民对于物质生活和精神生活水平的要求。最近一段时间，广播电视不断地普及于人们的日常生活，得到了较为广泛的应用，其成为了人们获取外界信息的重要途径之一。随着我国文化产业的发展。与此同时，播音主持也已被人们逐渐认可。在当下这个快节奏的社会，人们所需求的物质文化也在不断地增长，巨大的考验摆在我国播音主持的面前。语言表达能力、专业素质以及政治素质等综合能力都必须达到一定的标准。播音主持需要在其播音时，加入其真诚的情感于其中，感化受众于其深切的情感，进而使播音主持的效果得到提高，实现正确引导社会舆论的目的。

参考文献

[1]吕远玲.新闻播音主持中的情感把握[J].西部广播电视，2016（1）.

[2]刘芳.新闻播音主持中的情感把握探讨[J].西部广播电视，2015（5）.

[3]吴仕媛.新闻播音主持中的情感把握技巧探究[J].西部广播电视，2015（23）.

作者单位

河南大学 欧亚国际学院

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇4

首先，考生在回答考官提问时应注意以下几点：

1、反应敏捷。有的考生在考官提出问题后，迟疑不决，犹豫不定，表达时吞吞吐吐，含糊不清。这样无疑就给考官留下了一个反应迟钝的印象，考生自然也就失去了更多展示自我的机会，想得到好成绩也不太可能了。所以在回答问题时，考生一定要迅速准确地开口表达，就算表达的不够理想，但至少勇气可嘉，切忌迟疑不开口。

2、从容应对。有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给考官留下一个思维混乱，语言不畅的印象。有时，当考官刚刚提出问题时，考生马上就发表己的见解，但由于没有完全理解考官老师说话的目的，没有把握老师所提问题的核心意思，结果是答非所问，离题万里。所以这就要求考生在答题时要放平心态，不要慌张，听清问题后略加思索再回答。

3、坦率真诚。有的考生回答不上来考官的问题，要么就低头不语，要么怕冷场就东拉西扯，这些都是不明智的做法。其实这时完全可以坦诚面对，比如：“对不起，老师，这个问题我一时想不起来，您能再给我一个问题吗?谢谢老师!”这样的回答既显得机智，又很有礼貌，即使答不上来，也会给考官留下一个不错的印象。这个时候，题目本身和回答的好坏与否似乎已经变得并不重要了。

接下来我们来看几个提问频率较高的问题该如何作答：

1、你最欣赏的主持人是谁?是否能谈谈欣赏他(她)的理由?

答：我欣赏的主持人是杨澜。理由：在众多优秀主持人中，杨澜拥有着淡定的微笑，广泛的知识，她亲切随和，自然睿智，落落大方，她主持节目谈笑风生，挥洒自如。看她的节目对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，我喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。她也是我努力的目标、学习的楷模，希望有朝一日能成为她那样的主持人。

2、你认为做主持人应具备哪些素质?

答：作为一名节目主持人，应该是集采、编、播于一身的，既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。所以节目主持人时时刻刻要提高自己的素质，塑造好的形象。这不仅要求主持人形象美，还要心灵美。形象美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美;心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。主持人的外形美和心灵美应该是和谐统一的，主持人主持的节目应对社会对受众起到教育、鼓舞、熏陶和感染的作用。

3、做播音员主持人你认为自身条件的最大优势在哪里?最大不足在哪里?

答：如果说节目是一个，那么播音员就像的指挥官，一个组织者，是灵魂人物，是一个节目的主人。作为主持人必须服从节目的气质，同时还要有很好的对场面把握的能力。我认为我的优势在于：我有较强的组织能力，并善于运用情、声、气。同时作为主持人，我的兴趣爱好广泛，像是一个杂家，这样也会给主持节目时的临场发挥提供一个后备资源。我最大的不足：现在社会飞速发展，各行各业都在与世界接轨，广电行业也不例外，我认为我的英语水平还需努力提高，这样才能更好的博采众长，更好地为节目服务，才能不断地提升自身的综合素质。

4、你对节目创新有什么看法?

答：节目要想创新，就要办别人没办过的，寻找一种新模式，才能有受众。可以参考别人成功的，但不能模仿别人已有的，否则，大家看一个台就够了。对节目本身来说是这样，对播音员主持人来说更是如此，不可一味模仿，只有不断的创新，摸索新的主持风格和方式，才能与时俱进，制作出更加精彩的节目。

最后,提醒广大考生：

“考官提问”这一环节的考试目的除了考查考生的文化素质、知识水平以外，同时也是为了考查考生的反应能力和心理素质。所以应试时要调整好自己的心态，这点很重要。同时，此环节除了会提问一些基础概念、时事政策、广电知识等问题外，还会提及文学知识、生活常识等方面的问题。这就要求考生在平时的学习中勤奋刻苦，在生活中善于观察和积累，以丰富自己的知识储备，这样才能在应试时充满自信，应对自如。

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇5

我就认识了我的南方和北方。

大雁南去，用翅膀缩短着我的南方和北方的距离;

燕子归来，衔着春泥表达着南方和北方的情谊。

我曾经走过黄山、庐山、峨眉山、雁荡山寻找我的南方;

我的南方，却在乌篷船、青石桥、油纸伞和郁林瓦处深深地隐藏。

在秦淮河的灯影里，我凝视着我的南方;

在寒山寺的钟声里，我倾听着我的南方。

我的南方啊，小桥流水、莺飞燕长、杏花春雨。

我曾经走过千山、昆仑山、祁连山、长白山，寻找我的北方;

而我的北方，却在黄土谣、红窗花儿、热土炕和蒙古包中隐藏。

在山海关、嘉峪关、雁门关我和我的北方相对无言，

在大平原、大草原、戈壁滩，我与我的北方倾心交谈。

在骆驼和牦牛的背景上，我伴随着我的北方，走向遥远的地平线;

我的北方啊，大漠孤烟、长河落日，唢呐泛旅。

自从我认识了，那奔腾不息的大江啊，我就认识了我的南方和北方。

从古至今，那条奔腾不息的大江就像一根琴弦，弹奏出几多兴亡、几多沧桑。

我的南方我的北方，

我的南方和北方啊， 我永远的故乡和天堂。

★ 播音主持自备稿件

★ 播音主持练习自备稿件

★ 播音与主持自备稿件两人用

★ 播音主持自备稿

★ 练习用的播音主持自备稿件

★ 播音与主持：艺考台词类自备稿件

★ 播音主持自我介绍稿件

★ 播音模拟主持稿件

★ 自备稿件

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇6

李玉屏

（山西省大同广播电视台

山西

大同

037300）

摘要：播音主持在电视新闻播音类节目中扮演着极其重要的角色，其掌握的播音技巧会给新闻类节目的整体质量及收视率产生直接影响。因此，对播音主持而言掌握电视新闻播音技巧显得尤为重要。本文着重探讨播音主持掌握新闻播音技巧的相关策略，以期为提高播音主持播音水平提高参考。

关键词：播音主持；电视新闻；播音技巧

电视新闻播音中，播音主持通过运用一定的播音技巧可有效的激发观众的观看欲望，甚至引起观众的共鸣，提高电视新闻节目传播效果。因此，在新闻节目中如何运用一定的播音技巧，受到播音主持的广泛关注。笔者结合多年新闻主持实践经验，探讨新闻播音过程中应注意的技巧，以供同行们参与，共同推动我国新闻节目的蓬勃发展。

一、合理运用口头化语言

电视新闻是一种比较流行的大众化传播媒介，因其具有较强教育功能，因此，极容易被广大观众接受。而播音主持可谓是新闻的“代言人”，其播音水平一定程度上反映新闻节目的整体质量。为此，播音主持应善于研究与应用播音技巧，注重播音语言的规范性，除要做到吐字清晰、语音无误外，还应尽可能的防止病句、错字的出现，以一种规范、标准、自然的语言将新闻内容呈现给观众。

人们获取电视新闻节目信息主要通过视觉与听觉实现，尤其通过听播音主声音可营造出区别于其他节目的语境，拉近观众与主持之间的距离，使观众感受到观看节目的亲切感。不过声音往往稍纵即逝，播音主持要想在有限的时间内，通过语言将更多的信息传达给观众，应注意运用播音技巧时应考虑是否符合观众听觉习惯，尽量使观众容易理解的语言，例如合理运用口头化语言，适当减少书面化比较强的用语，多使用短句与单句等，帮助观众更好的理解新闻内容，而且还能避免歧义的发生，以达到预期的新闻节目播音效果。

二、调整播音状态至最佳

播音主持的工作状态不可避免的给播音效果产生影响，因此，要想达到预期的播音效果，使播音语言更具感染力和感情，提高新闻节目的收视率，以积极的精神面貌感染观众。为此，实际工作中播音主持应重点把握以下几点内容：

首先，应认真准备播音稿件，熟悉稿件的主要内容，例如，发生了哪些重大事件，给社会造成了哪些影响等。同时，细致的分析稿件，归纳出不同稿件的主旨和层次，以准确把握播音基调。而且做好充分的备稿准备，才能减少播音过程中错误断句、语速氢据不准等不良情况的发生，提高播音的信心；其次，播报的新闻除真实可靠外，还应具有新鲜感，并结合播报内容的记忆；最后，播音过程中，播音主持应放松，以自然的状态面带微笑的播报相关新闻内容，给观众留下自然真实良好形象。同时，新闻节目不同于其他节目，有着其自身的严肃性，因此，播音主持化妆时应化淡妆，杜绝浓妆淡抹，只有如此，才能树立良好播音形象，使观众感觉亲切自然，从而耐心的观看新闻节目。

三、准确把据播音语速与节奏

新闻节目中播音主持的播音语速与节奏是影响节目收视率的重要因素，而且是区别于其他播音主持的重要体现，是播音主持播音风格的体现。据研究发现，当播音主持按照每分钟280字左右的语速播报新闻时，比较容易被观众接受，可获得较好的播音效果。但仅凭播音主持的播报语速判决新闻节目质量并不科学，主要因为播音主持可能会根据新闻类型、新闻内容进行适当的调整。例如，在播报含有较大信息量的新闻内容时，主持人应适当提高播报语速，从而尽可能的使观众从中获得更多信息；如果是“讲说式”的新闻内容，播音主持可适当放缓语速，以缓和气氛，使观众在轻松的氛围中观看新闻节目。因此，在播音过程中，播音主持应根据新闻内容的实际情况，灵活的加以应对。

与播报语速相关的是播报节奏，不同新闻类型及内容要求的播报节奏存在较大差别，因此，为突出不同新闻类型及内容特点，播音主持应准确把握播报节奏，做到张驰有度，错落有致，避免观众观察节目时产生枯燥感。例如，播报简讯、短消息内容时节奏应适当调快，播报新闻评论、新闻专题等内容比较长新闻时，应根据实际情况灵活的调整播报节奏。播音主持通过控制播报节奏，以突出新闻内容主题，提高新闻感染力。

四、准确控制语气与重音

播音主持实际工作中会遇到比较多的逻辑性、客观性强，且篇幅不长的新闻稿件，如受其他因素影响哪怕是几句没有播报清楚，观众将很难听清其播报内容。尤其是一些包含长短的稿件，播音主持如不能灵活、准确的处置，很容易造成观众的误解。为防止上述不良状况的发生，播映主持备稿时应注重语气与重音的把握，哪些内容用什么语气，哪些内容需要用重音加以强调均应做到心中有数。同时，还应注意表达重音时，并非通过提高音强、增大音量实现，而应通过非重音和重音间的抑扬、轻重、虚实对比加以体现，最终要的是确定重音时应在充分理解、理顺全文的基础上实现。

另外，播音主持如能正确的把握播音语气，可大大提高新闻节目的说服力和感染力，为此，播音主持应结合自身状况，不断的学习提高自身驾驭语言的能力。同时，播音过程中为防止恐惧，紧张等不良情绪影响播音语气，播音主持还应加强自身情绪调整锻炼，以从容淡定的心态播报各种新闻稿件，灵活处理遇到的各种播报问题，树立良好的公众形象，为提高新闻节目的质量与收视率奠定坚实的基础。

五、结语

电视新闻播音对播音主持的综合能力要求较高，因此，为满足新闻播音要求，播音主持应不断总结经验，反思播音中存在的问题，并加强与经验丰富的播音主持间的交流，学习并灵活运用各种播音技巧，通过合理的运用口头语言、将播音状态调整到最佳、并准确把据播音的语速、节奏、语气、重音控制等技巧的应用，突出新闻内容的重点，提高自身播音主持水平，促进新闻节目质量提高，为扩大新闻节目的影响力做出突出贡献。

【参考文献】

【1】吴丽菲.浅论电视新闻播音风格的个性化及其技巧【J】。中国科技信息，2005（08）

【2】王静雯.刍议电视新闻播音主持的个性化风格【J】.黑龙江科技信息，2012（27）

浅议新闻播音主持中的情感把握 篇7

1 符合时代要求, 深入生活培养感情

主持人在电视节目中的情感表达是十分重要的, 因为它表现出的不是一个人的情感, 而是整个电视信息传播的情感主线, 代表着社会的普遍意愿。我们在工作中常遇到这样的问题, 观众比较中意某一档电视节目, 一般都是先被主持人的外在表现所吸引的。这样的主持人就是具有个人魅力的优秀主持人。提高节目的感染力是有传递信息关键, 拥有较强感染力的主持人对电视节目的制作起着积极的推动作用, 例如, 谈话节目时电视新闻节目的一种特殊表现实行, 目前国内的谈话类电视节目类型繁多, 央视2套的《对话》就是以最前沿、最开放的视角对有关经济的重大事件进行如是报道和关注, 受到观众的一致好评, 被誉为“2001年中国电视界的最大惊艳”。主持人陈伟鸿亲和力强、谦逊, 得到广大观众的喜爱。同时, 我也很认同陈伟鸿说的一句话;“无论是什么类型节目的主持人, 社会责任感比职业操守更重要。我想发自内心的关怀, 是会掷地有声的, 也才能引起一定的社会反响。”

除此之外, 新闻节目主持人在主持的过程中还要适当的调节自己的情绪, 用自己的真心发表对生活的感悟, 对事件的态度, 同时要客观的看待问题, 为人要谦虚谨慎, 不浮夸、不虚伪, 多站在群众的角度思考, 以亲民的方式进行新闻报道, 只有这样, 才能积累更多的播音经验, 也才能更好的感受生活, 为感知生活奠定基础, 将主持人的琐碎生活不断升华, 为主持人更深入的把握节目、服务群众打下基础。要主持好节目, 主持人必须贴近生活, 善于将生活中的点点滴滴加以阻止和升华。我们做电视节目的, 除了为观众提供信息服务外, 还要引导和启发他们。有一句话叫“功夫在诗外”, 这里的外字就是指除了工作之外的生活积累。只有在主持节目中可以自动调动自身的积累, 将合理的素材脱口而出, 才是主持行业的高境界, 但这些都是需要主持人的不断积累和总结的。感知的过程就是吸收和消化的过程, 更是浓缩的过程。

2 符合中国审美观念, 适度把握情感的运用节奏

无论是哪方面、哪种类型的电影, 播音员的情感都应是有感而发, 从内心发出的真实情感, 是悲伤, 是快乐, 是痛苦, 是幸福, 这些都是需要用真实情感来表达的, 不过, 这些情感表达都必须包含在本来事实的叙述中, 是含蓄概括的。情感的表达要恰到好处、恰如其分。不能只注重情感, 否的节目会显得空洞无力;情感应含蓄, 太过张扬容易游走在节目内容之外;语言要动听, 但也不能失去新闻传播应有的庄重与严肃。

例如, 2008年5月12日, 我国四川发生8.0级特大地震, 中央电视台立刻改变原有的播放计划, 全力投入地震的相关报道中, 制作了全天24小时直播。中央电视台新闻频道的主持人赵普在播放新闻时, 由于连续报道灾情, 同时不断观看灾情的画面, 在面对直播镜头时, 忍不住潸然泪下。但这也是主持人赵普的情绪底线, 在这次地震的报道中, 我们看到了主持人的职业操守和社会情感并不是不能融合的, 只要处理得当, 便能相得益彰。有的网友也说, 面临这样的大灾难, 如果主持人还是冷静、淡定的报道新闻, 我们还需要看这样的新闻直播吗?

在第50届纽约国际电影电视节上, 凤凰卫视主持人胡一虎凭借《凤凰全球连线》成为最佳新闻主持人。《凤凰全球连线》不仅仅锻炼了主持人连线“人心”的职业功力, 也给新闻人打开了关于新闻背后所蕴涵的人情冷暖的“大境界”。胡一虎说, 新闻的可贵之处就在于它的多样化, 而他在凤凰台坚持以观情感路线作为主持的风格, 也是不断的融入了新闻的多元化和客观性, 这是游走于职业内外的主观和客观地带。新闻主持人作为信息的传播主体, 为大众传播各种真实有效的信息, 这就要求主持人具备较强的责任心, 说话负责任的同时表达真实、客观的情感, 理智的分析事件问题, 要有分寸、真诚、有情趣, 而不是滥用自己的情感, 以及夸大的煽情。在主持过程中, 还必须注意个体与总体的关系, 一条新闻的基调必须与新闻的内容风格相符, 要做到局部与整体的统一协调, 不能让感情基调飘忽不定。

新闻节目中通常有很多新闻内容不是来自于同一领域, 主持人根据稿件的内容不同需采用不同的方式播放, 试想, 播音员在播报我国奥运健儿喜获奖牌的消息和播报一条某矿井塌陷的消息时, 如果态度和情感都没有变化, 那将会是多面糟糕的新闻。

3 播音主持的语言情感培养策略

3.1 加强学习

要提高新闻主持能力, 主持人必须不断学习, 深入把握情感, 科学辩证的分析看到问题, 对于情感的把握, 要爱憎分明、是非分明。准备表达自己的情感, 才能在主持时认真协调自己的情绪, 提高新闻播放的质量。

3.2 勤于实践, 存储真情

播音员对社会、对生活都要有一颗真爱的心, 爱护身边的一切事物, 要有情感内质, 注重专业学习和业务能力培养。

3.3 善于传情是把握好播音情感的金钥匙

主持人应积极参与踩点和编辑, 从真实感受出发, 以便更好的表现情感。新闻节目并不是孤立的, 它的成形式整体团结合作的结果, 参与采编, 不仅可以使采编工作与自己的播讲相衔接, 还能在播放新闻的前期, 促进自己的播讲;另一方面, 进行直接参与, 能准确了解新闻的来源、发生的背景, 为主动调节自身情绪打下基础。

3.4 播音时要把握好情感流露的“度”

新闻是有公信力的, 要真实准确, 因此, 主持人在电视栏目中关键就是要表达自己的真实情感, 但不应是单纯的情绪发泄, 而要把握好情感的“度”。感情的流露应是发自真心的, 是情感自然的流露, 不是矫揉造作, 同时, 还要从新闻播放的特定性出发, 将人类情感自然的体现方式做到入情入理, 适度得体。

摘要：主持人是电视节目的核心, 在播音主持中, 需要主持人正确的表达自己的情感。新闻节目主持人只有发自内心的表达情感, 合理的宣泄情绪, 才能将本来没有生命的新闻变得有生命力, 才能与观众建立起一种亲人般的情感联系。

关键词：新闻播音,主持人,情感把握

参考文献

[1]游锦红.把握时代感播出新鲜感——论基层电视台新闻播音创作空间的拓展[J].东南传播, 2007, 5.

[2]王华伟.浅谈电视新闻播音中的审美意象[J].福建师范大学学报, 2005, 5.

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇8

一、停顿能在表达中发挥强调作用

我们在表达一段话的时候，其中肯定会有某些重要的部分是需要特别强调的，以此来引起听者的关注和重视。那么在这里，巧妙的停顿就能够起到强调的作用。例如：“秋风里，你们举起了挥别的右手，凤凰花下，请允许我们再道一声：‘辛苦了老师，祝你们一路顺风’!”在说这一段话的时候，要突出强调的就是最后一句。所以我们可以在“再道一声”之后稍作停顿。这样一来，最后的问候语和祝愿语就很自然地被强调出来了，这样表达也会令情感达到高潮。

二、停顿能在表达中发挥标点作用

我们在讲话的过程中，是不会也不可能说出文中的标点符号的，但是听众却能用耳朵听出来。这就是停顿在我们播音时或日常表达中所发挥的重要作用之一，利用它我们可以使表达条理清晰、语意明晰。例如：“我们开始努力去了解那样熟悉而又那样陌生的父母，也许父母的苦心不能完全被我们理解。但我们只要了解一点点，我们就会更加毫无保留的爱他们。”此段的第一个句子比较长，所以我们可以在第二句的“了解”之后稍作停顿，吸一口气，这样便能加强语言的清晰度和表现力，使听众更好地领悟最后一句话的深刻。

三、停顿能在表达中发挥过渡作用

善于表达的人往往在语意或语段的转换中，使用的不数渡语，而是适当的停顿。因为这种停顿会给听众一种心理暗示，自然地产生过渡作用。例如：“谁不向往青春?谁没有过青春?青春是美好的。时间固然宝贵，而最宝贵的是青春的岁月。假如有人用万两黄金换你的青春，你不要答应，因为黄金有价，而青春无价。”

原本这两个语段之间是没有过渡语的，但我们在表达的时候，可以在第一段的 “岁月”之后停顿一下，既表示上句话是上一段的结束，又可以说是下一段的前奏，这样就轻易地实现了一次灵活的过渡。

美国著名的作家和演说家马克·吐温曾说过：“恰如其分的停顿经常会产生非凡的效果，这是语言本身难以达到的。”就让我们在日常交流中适当、巧妙地运用停顿，使我们的语言更精彩，使我们的表达更受欢迎。

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主持人最重要的是什么?

第一，主持人要有亲和力。 不同类型的电视节目需要不同气质的主持人。新闻节目的主持人要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质;综艺节目的主持人则要活泼大方，能够活跃节目气氛;对谈话节目而言，则需要主持人有亲和力。 “亲和力”是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。主持人的亲和力首先来自于他对待嘉宾与观众的正确心态。所谓正确的心态，就是指主持人能以平等的态度对待嘉宾与观众，给予别人应有的尊重。

第二，主持人要具备很强的“说”与“听”的能力

第三，主持人机智灵活，现场反应要迅速。 即兴谈话要求主持人在短时间内迅速理解嘉宾的意思，并做出合适的回应，用相声界的术语来说，就是要有“现挂”的能力。主持人应当具备良好的文化素质和修养，能够不断汲取新的知识养分，不断更新自己的知识结构。只有知识储备充分了，主持人的头脑才能快速运转。

播音主持中的气息和情感控制 篇9

在语言发声中，气息要通畅，要稳劲、持久，这是为表情达意服务的。所以最终还有一个要求就是呼吸控制要变化自如。这就意味着在不同的语境中不能一成不变，要有自如变化。我们从日常生活中不难体会到喜悦、悲伤、焦急、愤怒等不同情绪下说话的时候，气息状态完全不同，那么我们在进行艺术语言表达或特殊情境表达时，也要随着不同思想感情的运动状态而变化自己的气息状态。语言创作表达的规律应该是先有感情运动，然后才有气随情动和声随情变，千万不要以声造情，本末倒置。把握情感的变化，是使自己的呼吸控制变化自如的前提之一。除此之外，还要有良好的呼吸发声的能力。

求变化，把握好换气这个环节也很重要。在进行有声语言创作时，你千万不要显示你一口气能说多长的话，如果用尽一口气再换气，这样很可能换气位置并不合适，而且语言显得寡淡无味，缺乏变化。换气的整体把握应该是：句首换气应无声到位。句子当中应少量补充，句子之间应从容换气。句子结尾应余气托送。

要做到这些，我们首先要找到并巩固两肋的保持支撑感和腹肌的调节控制能力，此外，还要掌握一些常用的换气方式，譬如，偷气和抢气。

偷气是指不易被人感知的方式迅速进气来补充少量气息。在实际掌握时，要注意保持呼吸通道的通畅，在表达的某个节奏点上于瞬间有个进气动作。例如：

观众朋友，大家好!／今天是1月29日，农历大年三十。／这里首先给诸位拜个早年，／祝大家身体健健康康，心情快快乐乐，／A年一切事遂人愿，家家幸福安康!／接下来请大家关注／大年初

一、初

播音员主持人稿件表达方法与技巧 篇10

绪论（重点）：传统播音创作基础知识体系

1.播音主持的正确创作道路

①从稿件的内容和形式出发，②在“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程中，③达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到语言形式与体裁风格的统一，④准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质。2稿件的准备：

稿件的准备简称备稿，又分广义备稿和狭义备稿。

所谓广义备稿，是指播音员主持人不断地学习和积累，它为播音主持创作提供了坚实的基础和广阔的天地。

狭义备稿也常被简称为“备稿”，是指播音主持前具体稿件的准备，是提高播音主持质量的重要环节。称作“备稿六步”。

备稿六步：①划分层次 ②概括主题 ③联系背景 ④明确目的 ⑤分清主次 ⑥确定基调 3.思想感情的运动状态

情景再现：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原形，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员主持人脑海中不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。内在语：稿件文字语言所不便表露、不能表露、或没有完全显露的语句关系和语句本质。对象感：是指在播音主持中必须在“目中无人”的条件下努力做到“心中有人”，也就是要对受众进行具体设想，从感觉上把握受众的存在，与想象中的受众进行思想感情的交流、呼应。4.语言表达

停连：在播音主持的有声语言语流中，那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿；那些为表情达意所需要的声音的不中断、不休止，特别是文字稿件上有标点符号而不中断、不休止就是连接。重音：是指那些最能体现语句目的而在播音主持中需要着意强调的词或词组。语气：是指在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音表现形式。节奏：是指由全篇稿件生发出来的、播音员主持人思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

第一章 稿件表达的逻辑思维

1.逻辑思维的概念：所谓逻辑思维，是指用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质，表达认识现实的结果。

2.逻辑思维的特点：逻辑思维是一种确定的、有条理有根据的思维。逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。

3.逻辑思维的意义：逻辑思维有助于我们正确认识客观事物，准确地表达思想。第一节 稿

件的中心思想

一．中心思想是稿件的灵魂

1.中心思想的概念：中心思想是作者在稿件中努力阐明的中心议题，简单地说，就是作者想要告诉我们的道理和内涵。稿件的中心思想是稿件的灵魂。

2目的：找到了稿件的中心思想，在将语言书面文字以有声语言表达出来的时候，就要紧紧围绕稿件的中心思想，稿件中所有的语句都要为稿件的中心思想服务。二．归纳中心思想的方法 1.提纲挈领迅速找到中心思想 2.结合文本归纳中心思想

3.结合时代背景考量中心思想

准确把握稿件中心思想的另一个重要技巧，是结合稿件创作的时代背景，从宏观的历史角度看待稿件，这样归纳出来的稿件中心思想不仅准确而且深刻。

第二节 稿件的脉络关系

1.脉络关系的概念：所谓稿件的脉络关系，指的是稿件内容依何逻辑线索结构、排列和体现中心思想。

2.脉络关系的目的：理清稿件的脉络关系，才能更好地运用有声语言表达稿件中心思想，体现稿件本质。如何理解稿件的脉络关系？（如何体现脉络关系？）1.把稿件当做一个整体处理

播音员主持人在播读稿件的时候，要用整体的、联系的眼光看待稿件，把稿件当做有内在联系的整体来考虑，既要准确找到语句和段落间的内在逻辑链条，又要不露痕迹地自然表达出来。

2.理清稿件脉络关系，是语言表达清晰、准确 ⑴稿件的语句本质体现语句目的 ⑵语句关系是逻辑思维的外化

播音员主持人要想在准备稿件的过程中摸清作者的思路，在稿件有声语言表达中让受众理解作品的内涵，就需要理清语句之间的关系。⑶关联词是体现稿件脉络关系的关键 ⑷关键词是表现稿件脉络关系的线索

播音员主持人在准备稿件过程中抓住了稿件的关键词，往往也就抓住了表现稿件脉络关系的线索。

第三节 稿件的深度解读

如何对稿件进行深度解读？（途径和方法）1.明了作者的创作意图 2.结合稿件的背景

播音员主持人要想准确地了解作者的写作目的，还需要结合稿件写作或播出时的背景进行分析判断。

3.探究字里行间的细节

播音员主持人在稿件有声语言表达中探究稿件字里行间的细节，能更精细、更准确地理解稿件，把那些阅读书面文字时容易忽略的地方用有声语言呈现出来，在无形中增加了稿件的信息含量，提升了有声语言表达的质量。

第二章 稿件表达的形象思维

1.形象思维的概念：形象思维，是指以具体形象和图像为思维内容的思维形式，它通过独具个性的特殊形象来表现事物的本质。创作过程中的形象思维，借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法塑造艺术形象，表达作者的思想感情，也叫艺术思维。2.形象思维的特点：形象思维具有形象性、想象性、粗略性和立体性的特点。

3.形象思维的意义：稿件有声语言表达的形象思维有助于播音员主持人调动思想感情，并使思想感情处于运动状态，将对稿件的理解化为强烈的播讲愿望。

第一节 形象思维的基本要求

一、形象思维的基本要求： 1调动思想感情，激发创作愿望

饱满的创作激情，有利于打破播音员主持人固有的思维模式，很大程度上可以激发播音员主持人的创作性思维，促进生动丰富的形象感受，进而引发相应的思想感情。

稿件有声语言表达中的逻辑思维，是稿件中有关事物的结构要素、语言序列的内在逻辑关系经播音员主持人理解思考的结果。稿件有声语言表达中的形象思维，是稿件文字作用于播音员主持人的感官，形成一系列相应的形象感知的结果，它通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等看得见、摸得着的感受，能够呈现出画面。逻辑思维可以帮助播音员主持人弄清楚整篇稿件的脉络关系，让听众更容易理解。

运用好形象思维，能才以丰富的想象引发播音员主持人源源不绝的思想感情，并促进思想感情的运动、升华。

2.多器官配合，体现形象感受的效果 ⑴全身心投入创作

⑵有声语言是重要手段 ⑶副语言符号的作用

3.积累联想材料的表象储备，引发创造性想象活动

首先平时应多积累多学习，扩大知识面，增加表象储备，多接触各类知识，做知识的杂家；另外还应多积累生活阅历和人生体验。再造想象需要联想作为原料，没有相应联想材料的表象储备，就无法实现以再造思维方式体现的创造性想象。表象储备是形象思维再造想象的基本材料，表象储备越丰富，形象思维的内容也就越丰富！二．形象思维与联想、想象

形象思维的概念：形象思维活动是人利用己有的直观形象通过想象来完成形象塑造时经历的思维过程。

联想的概念：联想是形象思维的一种常见形式，它反映了事物的相互联系。（联想是回忆性的）

想象的概念：想象是在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程，也是对过去经验中已经形成的那些暂时联系进行新的整合的过程。(想象是创造性的)创造想象的概念：创造想象指不依据现成的描述而独立创造出新的形象

再造想象的概念：再造想象指根据词语和条件的描绘在头脑中形成某一事物的形象。

第二节 形象思维活动的基本要素

形象思维活动的基本要素： 1.理解是基础

把稿件中的书面文字符号转化为有声语言的声音符号时，播音员主持人要充分调动思维，全面体会稿件的内涵，以表达出稿件书面文字所蕴涵的深刻意义。

有声语言表达与稿件书面文字不是简单的对应关系，播音员主持人不能满足于字形与字音的简单对应，造成“照本宣科”式的读字或“见文生义”式的解读，而必须在稿件目的和中心思想的引导下展开思维，完成有声语言创作。2.感受是关键

感受，要遵循稿件有声语言表达的一般规律，即播音员主持人在受到稿件内容刺激后产生的心理活动对有声语言表达的促进作用。感受能在稿件书面文字及相关语境的综合作用下得到深化。在稿件有声语言表达中，播音员主持人一方面要把握书面文字的含义，另一方面还要关照语言环境，理解由书面文字呈现出的稿件整体内涵，使感受更准确、更深刻。3.表达是根本

形象思维的展开为有声语言表达提供了生动、鲜活的心理感受活动，有声语言表达则使这种心理活动化为实质性的创作过程。同时，有声语言表达过程又反过来活跃形象思维，促进形象思维更好的展开，保持有声语言表达过程中心理依托的持续性和不断深化！

第三节 形象思维活动的具体方法

形象思维活动的具体方法： 1.整体把握稿件

人们对事物的认识总有一个由表及里、由浅至深、由局部到整体的过程。刚刚接触稿件时，播音员主持人往往会很自然地发出有关生活经历、书本知识、各种见闻等的联想，随着准备稿件的深入，把握了稿件的全貌、结构和要领，才能使这些联想在理解的引领下条理化、有序化、整体化，最终质化为想象，这一思维过程就是从稿件内容和形式出发的创作思路，这才是稿件有声语言表达需要的形象思维。

播音员主持人对稿件的想象可以通过自己的亲身经历去获得，但不能被假象所束缚，要把握住想象的整体方向。2.挖掘文字的意义

内在含义的挖掘能帮助播音员主持人把稿件书面文字变成自己要说的话，并让思想感情运动起来，是提示播音员主持人找到恰当的语言表示形式的重要方法，也能达到培养和开发播音员主持人形象思维能力的目的。3.副语言配合

副语言能帮助播音员主持人提高有声语言的想象力和表达力，使人们通过视觉来辅助听觉理

解、感受表达内容，副语言能协助我们培养和开发形象思维能力。

第三章 稿件表达的对象交流

1.对象交流的概念：对象交流是指播音员主持人设想和意识到受众的存在和反应，从人际互动的层面假象受众的心理需求、愿望和情绪等，并为之调动自己的思想感情，使其处于运动状态，如同面对面地与每一位受众进行交流一般。2.对象交流的意义：广播电视媒体活动言语活动的特殊性，体现为交流对象具有虚拟性，交流过程需要呼应反馈，交流引发具有广泛性。播音员主持人与受众的交流、沟通问题是一个需要着力解决好的大问题，播音员主持人在有声语言表达中必须做到与想象中的受众进行想象中的交流。

第一节 交流对象的虚拟性

1.从根本上讲，应对广播电视传媒活动虚拟性的方法，就是要心里装着受众，时时处处感受到受众。

2.播音员主持人根据稿件的具体内容，能动地接受稿件刺激，使自己的思想感情处于积极的运动状态，这种思想感情越是到位，就越需要借助有声语言的起伏变化体现出来。

第二节 交流过程的呼应性

1.所谓拟态交流呼应，通俗地说，就是在模拟交流的状态下进行交流，想象传受之间的呼应。

2.所谓互动交流，就是播音员主持人在真实的人际交流状态下与现场嘉宾和受众进行的交流。但是这种互动交流是相对的，广播电视有声语言表达的主要受众是电视机、收音机前的受众，说到底，即使在播音室或演播间中存在互动交流，播音员主持人的主要交流状态仍应是拟态交流，即与想象中的交流对象进行想象中的交流呼应。

第三节 交流引发的广泛性

1.交流引发的广泛性：①真诚相待 ②广交朋友 ③成为“杂家”

2.为了进行有效的对象交流，为了使设想的对象具体而有所依，播音员主持人要尽可能多地了解各行各业、各个阶层、各种年龄、各种地方人的不同情况，不断丰富自己的生活经验，这是我们常说的广义备稿的一部分。

第四章 稿件层次的表达手段

1.概念：稿件的层次就是稿件的内部结构。2.稿件层次分析的一般方法：（具体分析）①寻找稿件的逻辑和形象线索 ②从稿件的内容和形式出发 ③稿件多级层次的划分

第三节 稿件语句内部层次关系及表达技巧的运用

1.概念：语言内部层次关系又称语意结构关系，是指通过分析语句意义、弄清语句结构认识到的具体语句内部分合、停连的关系。

2.只有从内容到形式都搞懂、搞清，做到脑口一致，才能将以书面文字形式呈现的稿件，转化为通过理解、感受后带有播音员主持人思想内涵和个性特性的有声语言，并传达给受众。

3.确定语句内部层次关系的方法：

①语句的语意结构：指通过分析语句意义弄清的语句的内部结构。研究语句的语意结构，可以通过对具体语句内部声音形式的停顿，连接处理，在有声语言表达中体现语句意义！②语句的语法结构：指通过分析语句的语法关系而理清的语句的内部结构③语句的逻辑结构：指通过分析语句的逻辑关系而确定的语句的内部结构

④为强调重点和表达感情而进行的语句内部结构调整：为了使语句强调效果更好的体现，或使要表达的感情色彩更突出，在被强调、或在体现感情色彩的词语前或后分别加停顿，达到强调或体现感情色彩的目的。

4.研究语句的语意结构，可以通过对具体语句内部声音形式的停顿、连接处理，在有声语言表达中体现语句意义。

第四节 稿件层次的表达技巧

1.头脑中很清晰的层次关系，还必须用听觉上很突出的有声语言传达出去，所以我们还要研究与层次相关的语言表达技巧。2.停顿的技巧： ①停顿时间的长短

②停顿时语句的升降形式 ③停顿时气息的控制形式 ④“落停”和“扬停” 3.连接的技巧： ①连接的紧密程度 ②连接的曲直形式

平直连接的特点是：语势连环，语流平顺，不露接点。曲折连接的特点是：连而不断，曲折相接，悠荡回环。③“直连”和“曲连”

【播音与主持】：新闻播音中怎么把握情感？有哪些技巧？ 篇11

一、口的开合练习

张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。

二、咀嚼练习

张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。

三、双唇练习

双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇达响。

四、舌头练习

舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘;

舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈;

舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸;

舌在口腔内左右立起;

舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇;

舌尖与上齿龈接触打响;

舌根与软腭接触打响。

五、颧肌练习

闭口使劲的假笑。

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三个播音艺考的重点

一、好嗓子俏脸蛋不是决定你是否被录取的决定性因素

有部分兄弟姐妹一直单纯的认为播音系挑选的是好嗓子、俏脸蛋，其实这是一个大误区。考生成千上万，你的特点就是你的招牌。是让老师记住你的最好的方法。我不否认长相和声音的重要性，但这两样和其他特点一样，都是仅供参考，而这些方面的特点是老师们最终权衡你综合水平的基础，特点越鲜明，得分可能越高。自我介绍是面试第一项，第一次开口说话就能让老师眼前一亮守键。大家可以好好准备一下。

二、考试中切勿模仿和做作

播音系挑选的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是态度端正，拥有一颗真诚的心。老师们阅人无数，一眼就可以看出是不是这块料。所以，模仿和做作都是徒劳。态度和诚心是向老师表达自己可以成为一块好料的有效方法。态度是可以从着装打扮、紧张程度等等中体现出来。面试中，不影响整体发挥的紧张其实是件好事，老师可以感觉到你对面试的重视程度。

三、真实的表现自己

其实最后一点，是最难准备的一点，也是最具决定性的一点。那就是，考生本身的素质以及如何真实地展示自己。我认为，播音专业的面试最难的是现场对新闻稿件的主持。这一环节，考生的文化基础、思维逻辑、沟通技巧、生活阅历都将体现出来，做好这些方面，是成败的关键。这是刻意的模仿、掩饰，往往会破绽百出，乱了阵脚。所以只有展现真实的自我才可以协调好各项能力，逻辑清晰地将话题有始有终地顺利说下来，这就是成功。