班旗设计大赛策划书

班旗设计大赛策划书（精选12篇）

班旗设计大赛策划书 篇1

活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛

（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。

（二）活动内容

充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

（三）活动时间：11月20日-12月4日

（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部

（五）活动要求

1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。

2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：

4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；

5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。

（六）活动流程：

1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。

2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。

3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。

4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。

5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。

6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。

（七）活动宣传（11月20日-22日）：

1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。

2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。

3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。

4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。

（八）指导老师：甘溦老师

（九）评分标准：

1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分）

2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）

3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分）

（注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格）

（十）奖项设置及奖励办法：

一等奖（1个）：奖状

二等奖（2个）：奖状

三等奖（3个）：奖状

单项最佳创意奖（2个）：奖状

（十一）经费预算：

白纸100张：35元

矿泉水15瓶：15元

笔20支：20元

机动费用：50元

合计:120元

班旗设计大赛策划书 篇2

《应用文写作》是湖南化工职工技术学院经济管理系市场营销专业的一门公共基础课程,《广告策划书》选自《应用文写作》策划模块中的第三个任务。策划类文体对于市场营销专业的学生来说有着非常重要的意义,通过训练,能有效提高学生调查问题,解决实际问题的能力。

本课程的教学对象是高职二年级的学生,前期他们已经学习过《市场营销策划》《广告原理与实务》等相关专业课程,但写作习惯欠佳;他们思维活跃,善于学习新知识,好奇心和求知欲强,乐于接受感性的、直观的学习方式,但对应用文写作的积极性不高,存在畏难心理;他们有一定层次的职业定向和主观能动性,但兴趣不够稳定。基于以上的学情分析,我们采用信息技术支持下的探究式学习模式。

在充分研究专业人才培养方案和课程标准的基础上,结合市场营销的岗位要求,确定了教学目标。依据教学目标和专业技能抽查要求,明确了教学的重点为:广告策划书的内容与结构。难点为:针对具体实例制定一套完整的广告策划书。为突破教学重难点,我以任务为引领,运用信息技术来辅助教学。

二、教学设计思路

本次教学内容的设计在建构主义学习等理论的指导下,采用抛锚式教学策略和翻转课堂教学模式,以任务驱动为主要教学方法,并将情境模拟和角色扮演等方法融入其中,旨在提高学生应用写作的兴趣和热情。

三、教学资源开发

突破传统课程资源平台的局限,在世界大学城空间,基于情境化、精细化、扁平化、集成化的设计理念,建设应用文写作课程教学资源。根据实际的教学需要,将多种信息化教学资源,如微课视频、案例视频、教学课件、专题网站等进行整合,利用QQ、微信、电子邮箱、课程交流群组为学生与教师架设起沟通交流平台。同时还可以充分利用专业课教师的网络课程教学资源,实现专业课和基础课的融会贯通。

四、教学活动组织

(一)课前准备

(1)教师利用微信群组给学生发布学习任务单———通过学习任务单来指导学生完成课前的预习。按照分组,给每个小组提供一个广告策划的选题,这些选题来自《市场营销策划》课程的选题库。

(2)接着教师上传自己制作的微课视频至微信群组,学生通过观看《广告策划书的制作》微课视频,完成自主学习,了解广告策划书的具体内容,并对专业课《广告原理与实务》中广告策划的相关知识进行回顾。

(3)在了解了广告策划书的具体内容后,各小组按照专业广告策划团队进行分工,分担策划经理、市场调研人员、策划人员、创意人员等角色后,开始进行资料搜集。由于这些任务在《市场营销策划》课上进行过,学生已完成了前期的专业调查和分析,相应的资料也已被整理进世界大学城空间课程资源库中,学生只需登录专业课教师的空间和专业特色主题空间,就可以找到相应的资料,学生要学会的是如何对资料进行筛选和整理。这样设计,不仅可以有效地和专业课结合起来,而且也巧妙地解决了应用文写作教师在广告策划上的专业难题。除了空间课程资源,学生还可以利用专题网站来搜集相关的资料进行补充。

(二)课堂学习

课堂学习在网络机房进行,共4课时。

1. 案例探讨

教师播放可口可乐系列广告视频,学生观看后利用专业知识对广告策划思路进行讨论,通过借鉴成功广告案例,来探讨自己的选题该如何进行最优策划;接着教师展示可口可乐的策划文本案例,通过探讨该文本的组成部分,来检查学生课前微课的自学情况,从而突出教学重点,即要求学生掌握广告策划书的内容和结构。

2. 写作实施

理清写作思路后,各组长根据小组成员资料整理的情况,来组织完成策划书的写作。通过分工合作共同完成广告策划书:组长根据自己查阅的资料和大家汇报的情况来撰写前言等部分,对广告策划书进行整体把握;其他人员则根据课前搜集整理的资料来撰写各个部分的内容,比如市场调研人员,可以利用前期专业课中制作的市场调查问卷和分析结果来撰写正文的“市场分析”部分。

在学生写作的过程中,教师则在一旁指导和答疑,主要从文章结构、内容、条理和语言等方面对学生进行指导。

广告策划书初稿完成后,上交至教师邮箱,教师提出修改意见后,团队进行修改。教师还可以利用QQ和课程学习交流群组,在课后给学生提供帮助和支持,从而随时随地实现师生互动。

定稿后,策划团队将自己的作品在世界大学城空间进行发布,并要求各小组到其他小组的评论区进行评论,从而形成小组互评。

3. 任务拓展

学生的兴趣态度和岗位要求是拓展的方向。广告策划人员在向客户讲解时常需要用到PPT,因此课外我们要求各小组根据自 己的广告策 划书制作 成PPT,并在课内进行展示和讲解,这样既锻炼了他们的信息技术运用能力,也锻炼了口语表达能力。教师则对每组的成果进行点评,对各小组在写作过程中容易犯的毛病进行重点提醒,巩固所学内容。

最后,我们对成果进行评比,通过投票评选出最佳活动策划奖、最佳人气奖、最佳团队奖等奖项,利用竞争机制来调动学生的积极性和能动性。

五、教学效果反馈

解析服装设计大赛中的策划工作 篇3

关键词：服装设计大赛;特色;夸张;艺术形象;个性表演

近年，随着国家经济发展计划的深入展开，全国经济的的稳步增长，致使居民贫富差距逐渐减小，人民生活水平日渐提高，对生活质量也越来越重视，我国产业崛起。服装性能对应的市场需求也越来越高。服装表演是服装艺术的具体表现手段之一。一场完美的服装表演，通过具有魅力的形体语言使静态的服装瞬间变为有生命的艺术作品，借助于人体的肢体语言、神态、感觉等不断赋予服装设计作品生命力、设计理念的精华，这时都可以完美的融合在一起展现出来。服装表演就是人与服装最美的结合。

一、服裝设计大赛

服装设计大赛，主要参与者是各大高校服装设计专业的学生和时尚潮流中从事服装设计工作的服装设计师，强调自己独特的设计风格。这类型常选择具有代表性的、艺术感强的、能够体现服装设计们独特创意的设计作品，使观众充分的了解每位服装设计师们的风格与特色。妆容也是配合设计理念而设计的，因此与服装一样，可以呈现出或浪漫、或前卫、或高雅、或抽象等风格特征。服装设计师们会通过加强学习的设计之外辅助的特长充分的体现在每位表演者的面部，然后通过所学的技巧惟妙惟肖的表现出来。服装设计大赛的表现是不同的，其中有的是一些有特点的服饰文化，或现代和未来具有升值表现创作背景的整个领域，有的是在一些服装设计大赛的某个环节中，作为文艺表演的背景式的烘托性环节。这种关系强调表演模特和整体审美时尚的融合以及音乐，灯光，舞台设计和整体舞台效果。在服装设计大赛，走秀模特们可以用各种夸张的手法，使服装的美感得以充分展现。

二、服装设计大赛中编导的策划工作

例如2015“环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛的主题是“环·生”服装设计大赛。首先要确定具体的演出时间，以便相关部门按时间做好安排。时间确定后就要根据演出类型和演出规模、经济实力来确定演出地点。在选择演出地点时首先要考虑大赛表演的地域，大方向确定后才考虑演出的具体地点。

（一）大赛的策划部分

这里所讲的服装设计大赛的策划是指策划人通过对当地的调查、了解和系统的分析，利用已经掌握的有关资料及艺术表现手段，科学，合理的促进设计竞赛和表演活动的成功举行。而相对于服装设计大赛的总编导来说，演出难度最大的也就是沟通创新，大赛一定要源源不断的寻找的来吸引和抓住观众。因此，创新是策划人不懈的追求。

1.服装设计大赛的主题确定

大赛表演的主题是服装表演的核心。一旦主题确定，一场服装设计大赛的灵魂也就有了，其他工作都是以此为中心展开的。在明确了服装设计大赛的目的之后，确定主题有利于加大服装设计大赛的宣传力度。主题可分总主题和分场主题。2015“环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛是江南布衣女装品牌和中国服装设计师协会共同承办的演出、比赛主要展现服装的环保理念，独特的服装设计感觉，结合美幻的演出的效果，借此机会向广大观众和评委主题展现出服装独有的味道。2015 “环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛即将成为中国女装设计师界流行趋势的风向标。而江南布衣女装品牌也将融汇贯通，倾心专注，精彩演绎现代都市女性的自信、优雅、环保。向人们展示出新生代女装时尚品牌的最新设计理念，宣传环生时尚潮流，建立女装时尚品牌在人们心中的崇高地位，将产品推出国门走向国际市场，那些让人为之心动的瞬间，对未来美好生活的向往之意。

2.服装设计大赛策划方案的确定

在策划时还应考虑特殊观众，如上级领导、嘉宾、新闻记者等。服装设计大赛的规模大小取决于主办方的经济实力、观众规模、大赛场地、服装数量、模特数量、大赛风格及道具使用等。大赛时间的长短一定要掌握得恰到好处。此次服装设计大赛出包含很多环节，其观赏性较强。

3.服装设计大赛风格和形式的确定

在设计编排服装设计大赛的时候，编导既要考虑所有的演出风格定位，也要考虑举办模式因素和风格定位，还要在大赛举办地点、赞助经费等条件允许的情况下进行大赛流程安排。比如2015 “环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛的主题为创意环保时装设计大赛，呈现设计作品实物和参赛作品的设计理念，大赛的评委根据现场参赛作品的展出效果来进行评比，从而评比出获奖的选手名单和所有的设计作品。入围的30份作品分为三组展示，第一组以“素”是为主要设计风格，款式大气，色彩以素色为主，款式结构严谨;第二组主题“色”是一种设计思路广阔无边，色彩斑斓，款式时尚，释放出一种让人无以抵抗的魅力气息;第三个主题“尚”，款式端庄不失时尚，释放出一种国内品牌独有与现代时尚相结合的新生代设计气息。

4.服装设计大赛节目流程设计

作为一名服装设计大赛的策划者与组织者，不可忽视经费预算这一重要环节。在做预算时要根据大赛规模、内容、场次、模特数量、参赛服装数量及场地氛围等因素，做好预算与安排。一定要考虑全面，所有需要的费用环节都不可遗漏。策划人员在策划过程中，要有明确的目标，掌握创新的原则，收集大量的相关信息，并注意与相关人员不断沟通，以确保策划的准确性与科学性。

总之，一场成功的服装设计大赛需要各部门之间通力合作共同完成。只有服装设计大赛的策划的完美才使得整场演出能够圆满结束。

【参考文献】

[1] 朱焕良.时装表演教程[M].北京：中国纺织出版社，2002.

[2] 朱焕良.服装表演编导与组织[M].北京：中国纺织出版社，2006.

[3] 朱焕良.服装表演基础[M].北京：中国纺织出版社，2006.

[4] 皇甫菊含.时装表演教程[M].南京：江苏美术出版社，1999.

[5] 徐宏力，吕国琼.模特表演教程[M].北京：中国纺织出版社，1996.

设计大赛策划书 篇4

一、活动前言

本次团日设计大赛，我们的主题是以“炫生命之彩，扬心灵之美”。在昔日革命气息浓厚的五月，豪情壮志的青年挥洒着青春的汗水，心怀着爱国的抱负，努力，拼搏，奋斗着祖国未来的明天。如今新一批的青春少年正意气奋发，他们拥有活力与斗志，拥有创新与激情，作为新中国共青团员的一分子，誓要挑起新中国的发展。因此，我们九江学院艺术系全体10级学生开展团日活动，炫出生命之彩，扬起心灵之美。让他们对中华人民共青团有更深刻的理解，和开创他们的新生思维。

二、背景

为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，我校特举办第九届“心理健康文化节”。为此艺术学院团学会将响应校团委号召，积极组织开展“炫生命之彩，扬心灵之美”主题团日设计大赛。

三、组织机构

主办：九江学院艺术学院团学会

策划承办：艺术学院团委组织部

四、活动对象

艺术学院学院大一各基层团支部既10届所有班级

五、活动时间

5月20日——(待定)

六、活动主要内容

(一)初赛

1.各班级，于5月24日晚6点前将该团日活动的名称，策划及联系方式等信息发送39257@kt250.com。

2 宣传发动与方案设计。充分调动广大团员的积极性，引导各基层团支部积极参与。围绕活动的.主题，充分利用各种资源，按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创意、注重实效”的原则，进行主题团日活动方案的设计。

(二)团日策划和主题实践阶段

各基层团支部拟定活动策划,并根据策划开展团日活动。并在活动结束后做好总结工作，准备最后的决赛。(选8个团支部进行决赛)

(三)决赛(地点另行通知)

决赛具体流程：

第一环节，团日展示

各基层团支部抽签就其设计的活动的特色和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过ppt、dv或才艺展示等不同方式进行，限时10分钟。

第二环节，团队答辩

各基层团支部派一名代表对团日活动的展示材料进行公开答辩

第三环节，展板设计

各基层团支部以“炫生命之彩,扬心灵之美”为主题，设计制作宣传展板，对设计概念，或制作期间的小故事进行介绍，限时8分钟。展板内容以“炫生命之彩,扬心灵之美”为主，可以包含摄影照片，图片等，要求紧密围绕相应主题进行宣传的设计制作。

4、奖项设置

团日活动最佳设计奖1个，团日活动优胜奖2个，团日活动鼓励奖3个。

5、评分方法

(1) 采用100分制评分。

(2) 评委打分精确到个位数。

附(评分标准)

一、初评(满分90分)：

1、策划书(10分)：重点突出，点出主题，各要素表达清楚，流程明确，详尽，对能出现的问题要有一定的预计。

2、活动过程(50分)：

(1)活动内容健康，思想教育性强，紧扣主题(10分)

(2)活动形式新颖，组织工作周密恰当(10分)

(3)按照计划书开展，并达到了预期的目的(10分)

(4)注重活动反响和社会影响(10分)

(5)参加人数至少达本班人数的80%，参与人员积极性强(10分)

3、总结书(10分)：要求对整个活动概括总结(总结出优点和不足，并对不足的出现阐述原因)，内容充实，能够体现出本班团日设计的特色。

4、活动展示资料(20分)：内容齐全(包括策划书、宣传展板、总结书、活动照片等等)，形式多样，充分表现出各基层团总支的设计风格。

二.答辩分(满分10分)

(1)演讲者要求举止自然大方，精神饱满。

(2)切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强。

(3)演讲时间为每班5分钟。

寝室设计大赛策划书 篇5

一、活动目的与意义：

1、为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采。计算机信息工程系决定举办文明寝室。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

比赛将通过培养个人卫生习惯，创造良好的寝室卫生环境来增强我系学生的文明修养，全面提高我系学生的综合素质。

2、主题：“全面发展·共赢

2012”

二、活动时间：2012年3月10日至3月22日

三、参赛对象：计算机信息工程系10、11级全体学生

四、检查人员：计算机信息工程系领导，学生会执委会，生活服务部成员。

五、活动内容及形式：

一、准备阶段:

1、拟写计算机系文明寝室比赛的通知，把通知检查标准发到各班，要求同学们必须整理好寝室与教室内务。

2、联系宣传部与各宿舍的寝室长，进行宿舍、教室的宣传工作，进一步加大计算机系文明寝室、文明教室比赛的宣传，时刻提醒着同学们要整理好寝室内务。

二、具体活动流程：

1、第一阶段：

由生活部全体成员，进行不定期对全系学生宿舍、教室进行检查。通过检查，大致掌握全系学生宿舍情况。针对内务整理中存在的不足之处、难点、重点也都有了一定的了解，并制定了相应的措施，为下一阶段工作做准备。

第一阶段结束，由生活部向各班通报检查结果，并督促整理存在不足的宿舍限期整改。

2、第二阶段：

检查，评选：由生活部按照宿舍检查标准对全系学生宿舍进行全面的检查。初步评出：宿舍与教室整理优秀与整理不足之处。

3、第三阶段：

将定于3月22号统一正式检查。后公布文明寝室结果。

三、活动总结阶段：

做活动总结，总结出表现优秀及存在不足的宿舍。

对于表现好的进行表扬，并评出本次活动表现最好的前三名及优秀寝室，进行表彰。

对本次活动表现不好的宿舍指出其不足并帮其改正。

六、奖项设置 ：

各一等奖（1 个80元）二等奖（1个50元）三等奖（1个 30元）优秀奖（10元）（附：奖状一张）

计算机信息工程系

宿舍设计大赛策划书 篇6

宿舍设计大赛

一、主题：心随手动，家由我SHOW

二、活动目的：

为了推进校园文明建设，促我校顺利更名大学，提高我院学生的文明

素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，增强两系同学之间的凝聚力和创造力；同时，为同学们提供一个张扬个性的平台，展现当代大学生多才多艺和积极向上的精神风貌，活跃校园气氛，真正实现“心随手动，家由我SHOW”的目标。

三、活动时间： 初赛3月22日星期二决赛3月27日星期天

四、活动内容：

活动主题一：

创先争优、争做宿舍文明示范先锋

主题阐释：

作为在校大学生，为建设和谐文明的校园，我们积极引导文明行为，提倡安全使用宿舍设施与资源，促进和谐的宿舍关系，塑造干净高雅的宿舍环境。作为学生党员、发展对象、入党积极分子，更应该积极发挥模范带头作用，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动唯美健康的宿舍文化不断向前发展。活动主题二：

扬中华文化，焕宿舍新风

主题阐释：

以宿舍为单位，围绕中华文化特色设计宿舍，各宿舍可依据自己对中华文化的见解进行创意设计，利用中华文化中各种特色成份装饰宿舍，如对联、茶艺、书法、剪纸、国画、中国结、传统民乐等，通过现场解说向评委展示自己宿舍的中华特色，最好在设计上加入自己对中华文化的创意发挥。

活动主题三：（暂时没定）

四、活动对象：生化系大一至大二各宿舍 财经系大一至大三各宿舍

五、活动要求

1各个宿舍必须对宿舍进行整理和设计，在比赛过程中，不得锁门。以节俭为前提，充分利用生活中的资源，在总体上突出本宿舍的布置理念。不得抄袭其它参赛宿舍的设计内容。不得张贴不健康文字及图片，爱护本宿舍公物，对宿舍造成损害的，后果自负。各个宿舍必须有一名解说员，让评委更好的了解本宿舍的设计理念和风格（也可由多名宿舍成员有计划的为评委解说）。积极配合评委的评比工作，尊敬评委。

六、活动流程：3月22日下午4:30进行初赛，评比出决赛参加宿舍（两系生活部负责）。学生会生活部成员12:00到达本系学生办公室，做好接待准备。3月27日中午12:30各评委在南区十二栋生化系与财经系学生办公室集合。

1:00正式进行决赛评比。

七、筹备工作及安排：

活动前期准备:1 制作前期宣传海报两份，由两系宣传部负责横幅的制作，由生活部负责；比赛中照片的拍摄以及在广工在线发表新闻，由生化系记

者站与财经系新闻部负责邀请函的发送及奖品的购买由两系生活部负责召开各班生活委员会议

活动后期工作：1 生活部负责评比后期分数统计及进行活动总结

2奖品的发放

备注：横幅内容 预祝宿舍设计大赛圆满成功

生化系与财经系

八、评委组成：

初赛评委是两系生活系生活部全体成员

决赛评委是广西工学院院生活代表及各系生活部代表

九、评比标准：主题：设计主题别致，能体现室内设计内容。

2创意：设计内容新颖、大方，富含专业特色。

3美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽，美观整齐。

4态度：待人有礼貌，体现文明宿舍风范。

5卫生：寝室卫生参照宿舍内务评分细则。

十、奖项设置

一等奖2名（生活用品+奖状）

二等奖4名（生活用品+奖状）

三等奖6名（生活用品+奖状）

最佳解说奖4名（奖状）

最佳创意奖4名（奖状）

“温馨之家”5名（生活用品+奖状）

十一、活动地点：南区1#、5#、7#北区4#、7#、8#、10#

十三、活动策划人

财政经济系团委学生会生活部

生物与化学工程系团委学生会生活部

2011年2月26日

宿舍形象设计评分标准

（一）宿舍整洁有序（总分40分）

1、地板、墙壁、天花板（满分10分）

（1）地板、墙壁、天花板保持洁白、干净、无污点（8.0-10分）

（2）地板、墙壁、天花板基本保持干净（5.0-7.0分）

（3）地板、墙壁、天花板不符合要求，有明显污点、蜘蛛网（5.0分以下）

2、洗漱间、卫生间（满分10分）

（1）洗漱间、卫生间地面、瓷砖干净、地面无泥土或明显的积水、洗漱池

干净无青苔（8.0-10分）

（2）洗漱间、卫生间地面、瓷砖、洗漱池 基本保持干净（5.0-7.0分）

（3）洗漱间、卫生间地面、瓷砖不符合要求，有明显的泥土、积水或青苔

（5.0分以下）

3、生活、学习用品摆放（满分5.0分）

（1）生活、学习用品摆放整齐、统一、有序（4.0-5.0分）

（2）生活、学习用品摆放基本符合要求（2.0-3.0分）

（3）生活、学习用品摆放不符合要求，比较零乱（1.0分）

4、门、窗卫生（满分5.0分）

（1）门、窗无灰尘、无损坏（4.0-5.0分）

（2）门、窗有明显的灰尘（1.0-3.0分）

5、宿舍外过道走廊卫生（满分5.0分）

（1）走廊没有垃圾、保持清洁（4.0-5.0分）

（2）走廊保持清洁不佳，有垃圾（1.0-3.0分）

6、宿舍环境、宿舍味道（满分5.0分）

（1）宿舍无异味、通风好（4.0-5.0）

（2）宿舍有异味、通风不好（1.0-3.0分）

（二）宿舍创意设计（总分45分）

1、设计围绕宿舍主题（满分10分）

（1）设计贴近宿舍主题，主题内容健康向上（8.0-10分）

（2）设计基本贴近宿舍主题（5.0-7.0分）

（3）设计与宿舍主题有距离，宿舍主题内容不佳（5.0分以下）

2、设计布局，设计理念，整体效果（满分10分）

（1）布局搭配合理、理念大方、整体效果美观（8.0-10分）

（2）布局搭配较合理、整体效果良好（5.0-7.0分）

（3）布局搭配一般、整体效果有缺陷（5.0分以下）

3、创新设计（满分15分）

（1）设计新颖、独特，有创意，效果上佳（12.0-15分）

（2）设计大胆、效果较好（8.0-11.0分）

（3）设计创意不突出，效果不明显（8.0分以下）

4、设计经济、实用性（满分10分）

（1）充分利用生活资源，变废为宝（8.0-10.0分）

（2）设计不铺张浪费，经济实用（5.0-7.0分）

（3）有设计过于奢侈的现象（5.0分一下）

（三）宿舍设计介绍（总分15分）

1、概括性标题（满分5分）

（1）有概括性标题，简洁明了（4.0-5分）

（2）没有概括性标题或标题概括性不强（1.0-3.0分）

2、语言介绍设计（检查时，需要一名解说员做介绍）（10分）

（1）解说员热情，介绍准确、有较好的语言表达（6.0-10分）

（2）解说员介绍较为清晰（5.0分以下）

奖励规则

1、初赛时由评委对每个宿舍进行评分，之后把每班的各个宿舍所得分数加起来

求平均分再折成十分制。该分数将作为该班在本次活动中的基础积分。

班级得分A=（班级各宿舍原始分之和/班级宿舍总个数）×10%

2、把在初赛中进入到决赛的宿舍，在决赛中按百分制评分后再缩小一百倍，最

后将加到所在班级的基础积分当中。

班级得分B=班级进入决赛各个宿舍所得评分×1％之后的总和

3、在比赛结束后排出总积分名列前8名的班级。

4、班级总积分=班级得分A + 班级得分B5、南北区进入决赛的宿舍数按南北区宿舍数的比例来算

即：北区宿舍数C、南区宿舍数D、决赛宿舍总数E

北区决赛宿舍数=CE/(C+D)，南区决赛宿舍数=DE/(C+D)

关于举办财政经济系与生物与化学工程系

宿舍创新设计大赛的通知

系属各班级：

为了推进校园文明建设，促我校顺利更名大学，提高我院学生的文明素

质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，增强两系同学之间的凝聚力

和创造力；同时，为同学们提供一个张扬个性的平台，展现当代大学生多才多艺

和积极向上的精神风貌，活跃校园气氛，真正实现“心随手动，家由我SHOW”的目标。

活动主题：“心随手动，家由我SHOW”。

一、参赛对象：生物与化学工程系大一至大二各宿舍

财政经济系大一至大三各宿舍

二、比赛时间：初赛3月22日星期二

决赛3月27日星期天（初赛评出后，进入决赛的宿舍生

活部会另行通知）

三、活动要求

1各个宿舍必须对宿舍进行整理和设计，在比赛过程中，不得锁门。以节俭为前提，充分利用生活中的资源，在总体上突出本宿舍的布置理

念。不得抄袭其它参赛宿舍的设计内容。不得张贴不健康文字及图片，爱护本宿舍公物，对宿舍造成损害的，后

果自负。各个宿舍必须有一名解说员，让评委更好的了解本宿舍的设计理念和风

格（也可由多名宿舍成员有计划的为评委解说）。积极配合评委的评比工作，尊敬评委。

四、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、最佳解说奖、最佳创意奖、“温馨之家”

广西工学院财政经济系与生物化学

工程系

学生会生活部

二Ｏ一 一年二月日

主题词：大学生素质教育宿舍设计大赛通知

教室设计大赛策划书 篇7

一.活动目的：构建良好的学习环境

二.活动对象：建筑系11级以及12级的所有班级

三.活动地点：各班级教室

四.活动要求：

1.墙面的美化及装饰

2.室内卫生情况优秀

3.教室各宣传栏及板报的设计

4.属于各个独特的班级文化，以及班级文化内容建设

五.活动主办方：建筑系团总支学生会

六.活动流程：

第一步：召开各班团支书或宣传委员会议，对此次大赛进行宣传及通知

第二步：由宣传部主办一期此次大赛的宣传海报

第三步：院学生会及系团总支学生会主席团书记处作为此次大赛的评委，对各班进行评分，评级。

第四步：由各班级对教室进行设计

第五步：对获奖班级进行公示及奖励

七.活动规则:

1.各班必须在规定的时间内完成，未完成者及不合格，未办者记零分。

2.评委评分时各班须派一位学生担任讲解员，对班级内容

进行讲解，讲解内容不得超过3分钟。

3.各班的设计内容必须积极，健康，符合大学生的价值追求。

4.各班设计主题要鲜明，突出，设计讲究新颖

注：

1.此次设计不得对班级公共财物有损毁，否则将记不合格。

2.设计内容保持时间持久者，予以酌情加分。

3.“优秀讲解员”评定标准参照附录一。

附录一：

优秀讲解员评定标准参照

1.讲解员口齿伶俐，讲解内容是清晰，有层次。

2.讲解员无含糊其辞现象，对评委问题回答清晰。

3.讲解员文明，有礼貌，大方得体。

附录: 二

经费：1.荣誉证书3本。

2.奖状6张：20元

3.宣传：50元

4.奖金：230元

校园设计大赛策划书 篇8

寝室文明包括着深入的外延、有着丰厚的活动内容和多样的活动方式，对先生的思想涵养、文明涵养、综合才能等各方面有着积极的影响。经过本次活动的展开，希望同窗们能在预备中增进彼此间的理解、深化互相的友谊，到达进一步融洽学校气氛的目的。同时，由于同窗们在其专业方面的特殊优势，可以使同窗们在竞赛的进程中一方面展现本人的才学，另一方面可以进展学习上的商讨，起到相互鼓励的作用、到达共同提高的目的。再者，在照应中国“树立浪费性社会〞、弘扬爱国爱家可继续开展肉体的同时，亦可激起大家的`创新认识，表达长大学子的思想活泼的特点。

二、活动工夫

初赛：x月x日-x日

决赛：x月x日晚18：20〔18：30开场〕

三、活动地点

xx大学渭水校区修远教学楼

xx大学渭水校区西区食堂广场

xx大学渭水校区逸夫图书馆

四、活动构成

一、寝室文明艺术节征文大赛

二、寝室文明艺术节书画、摄影展

三、寝室文明大赛

五、活动流程

一、寝室文明艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结〞

2、征文要求：

①表达丰富多彩的大先生寝室文明生活，反映寝室成员之间勾结互助的亲情、友谊，记叙身边乐事、趣事等，展示我校先生积极向上的肉体面貌。表达在建国xx周年降临之际大先生的新抽象。

②言语流利，内容空虚、文字精炼，要有真情实感。

③标题不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

⑥截止日期：x月x日

二、寝室文明艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像〞

2、活动内容：

①参赛作品方式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校先生积极向上的肉体面貌，生动表达寝室同窗的日常生活和学习情况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：x月xx日

一、二、三奖，经学校同意后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、寝室魅力展现大赛：

1、活动要求：本次活动的次要对象是xx级的同窗。xx级可自在报名参与，以“参赛组〞为根本单位〔有的寝室以“联谊〞参与〕。xx级：每班至多4个寝室参与;其中，可以选择“联谊寝室〞的方式共同参与，但必需包管至多是x个参赛组。xx级：每班至多2个寝室参与。每个寝室，无论能否参赛，都要写一张寝室寄语。〔N次贴大小的〕此次活动要求各寝室可以展现本寝室勾结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特征与创意。

2、活动流程：

〔1〕初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等方式，由寝室成员引见室友、分享寝室的融洽气氛。

B才艺展现：各寝室可以经过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展现寝室的生机。〔团体代表着寝室〕各校区选手必需到蛟桥园参与一致的初赛选拔，经过初赛即可进入决赛。

〔2〕决赛：约请局部教师、先生代表作为评委。

A开始式。各寝室共同唱一首歌，以表达长安大学的勾结〔根据当选寝室的多少，决议每寝室派出几人演唱〕

B我寝我爱：由各寝室引见本人的成员。并由DV、DC、PPT等方式，展现大家平常的寝室生活。

C我寝我秀：并在引见同时，展现本人的才艺。〔展现要求：以温馨、特性为主题，同时要使寝室内的文明和本学院文明相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进展〕。

D我寝我创：由女生部的人员，展现各寝室设计的“废物新用〞的作品，并由各寝室选出代表进展解说。如该环节有成绩不克不及照常进展，可约请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进展客串扮演。

E互动环节：

请观众一同参与，每团体说一句话，猜室友。〔测试默契水平〕

由台下的同窗点寝室扮演节目〔可以和某位台下同窗，也可以本寝室个人扮演，更可以和其他寝室合演节目〕。

即兴扮演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

〔以上互动节目选择性演出。〕

F评委点评，并发布“才识寝室〞、“特性寝室〞、“最设计寝室〞、“默契寝室〞和“魅力寝室〞，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室〞，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室〞。

G获奖寝室下台领奖。

六、活动阐明

初赛由各学院宿管部挑选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部担任，寝室当选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1〞的比例进入决赛〔按各校区的学院数分配的〕。每个当选的各学院的寝室，即可取得院级荣誉。

“我寝我爱〞局部的DV摄制任务，由院宿管部协助完成;假设有困难者，可向校宿管部请求协助。

在“我寝我爱〞环节内，请尽能够表示出本人的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要表达本学院的特征。

彩排工夫，定为x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，为除“我寝我创〞的彩排。x日上午假设效果不佳，那么下午增设一次彩排。

班服设计大赛策划书 篇9

活动分为两个阶段

1.初赛阶段。比赛分为初中组和高中组。9月24日开始初赛作品创作。9月28日YY班服将派专人来召开技术讲座。10月18日前各班设计组 上交设计图至校团委（交稿方式：电子稿：可直接私信@黄冈团委爱黄冈 并注明班级。书面稿：10月18日晚团委成员会到各班收取书面稿）逾期未交视为放弃比赛资格。在10月22日公布初赛结果。初中/高中三个年级的第一名将加入初中/高中组参加决赛。

2.决赛阶段。初中组/高中组的班级在22日之前，入围决赛的班级可以对自己班级的班服设计图进行修改（交稿方式：电子稿：可直接私信@黄冈团委爱黄冈 并注明班级。书面稿：10月17日晚团委成员会到各班收取书面稿）。23日晚19:00在X栋X楼阶梯教室进行决赛。决出全校前三名及最佳人气奖，最佳创意奖。11月5日早上升旗仪式，获奖班级代表穿着本班设计的班服上台领奖。

【奖品设置】

1.每一个参赛班级的设计组成员都将获得自己设计的班服一件。非毕业年级入围初中组/高中组的班级可以增加班级量化考核分5分。毕业年级入围初中组/高中组的班级将增加班级量化考核分5分，同时获得由YY班服提供的班级通讯录X本

2.在决赛中全校第一名的班级的每位同学都可获得由YY班服提供的自行设计的班服一件。同时增加班级量化考核分15分。获得全校第二名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服。同时增加班级量化考核分10分。获得全校第三名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服，同时增加班级量化考核分8分,。获得最佳人气奖和最佳创意奖的班级都可获得由YY班服提供的XXX奖品

【评比机制】

1.评委团由美术老师XXX及部分宣传部，编辑部部员组成。初赛评选将在10月18日至

10月22日内完成。决赛评选将在10月23日当晚评选完成。

【活动分工】

文策部：负责活动的策划以及协调各部门工作

公关部：负责与YY班服联络，沟通，协调好赞助工作

组织部：负责组织技术讲座，宣传部：负责此次大赛的海报设计，宣传单设计，参赛作品评审。

编辑部：负责此次大赛的电子稿收取，微博，贴吧宣传工作

监察部：负责10月19日当天的秩序维持，初赛书面稿收取。

服装设计大赛策划书 篇10

一、活动背景：

根据党委的精神指示及学院团委本学期工作要点，为进一步丰富校园文化生活，营造良好的文化氛围，打造绿色校园，全面提高大学生综合素质和实践创新能力，增强同学们的环保意识, 增长环保知识。在我院迎来第六届“红五月”科技文化艺术节之际，我院团委特组织开展 “韵绿奇迹•我的精彩我来秀”服装创意设计大赛。

二、活动主题：韵绿奇迹•我的精彩我来秀。

三、主办单位：共青团委员会。

四、活动时间：2012年6月5日。

五、活动地点：音乐广场。

六、活动对象：在校学生。

七、比赛要求：

(一)本次比赛以环保服装展示为载体，各参赛队要充分发挥想 象力，利用身边随手可得的环保材料，如报纸，布料，树叶，塑料袋，彩纸等物品设计服装，可适当运用道具；

(二)每支参赛队需设计制作8到12套服装，要求所有服装设计 必须原创；

(三)作品需切合主题，形象健康，有创意，能够充分展示大学 生的风采；

(四)各参赛队在比赛前需上交作品设计方案（注明设计思想、所用环保材料等）及配乐音源；

(五)每队服装展示时间在五分钟左右，每套作品须有解说词；

(六)彩排时间另行通知。

八、报名方式：

以系为单位组队参赛，每系一至二队。各参赛队负责人于5月10日前到团委办公室报名参赛，联系人及联系方式： 5228639。

九、评分细则（满分100分）：

本次大赛采取现场评分形式，总分为100分，各项评分标准如下：

(一)创新意识：

1．参赛队设计的服装色彩协调，穿着大方；(20分)

2．款式新颖独特，富有创意。（20分）

(二)主题思想：

1．作品材料贴近韵绿主题；(20分)

2．设计思想前卫，与众不同，台词意思明确。(20分)

(三)T台效果：

1．模特具有较好的气质、节奏感，表情自然、行动大方；（10分）

2．服装与背景音乐及解说词能够融合恰当。（10分）

十、评奖项目：

(一)一等奖一名；

(二)二等奖两名；

(三)三等奖三名；

(四)最佳创意奖一名；

(五)最佳主题奖一名；

(六)最佳表演奖一名；

(七)优秀奖若干。

大学生团务管理中心

社团联合会

雅室设计大赛策划书 篇11

寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提艺术分院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，促进学生综合素质的全面提高，促进学生养成良好的学习、生活习惯。同时进一步提升艺术分院学生寝室的艺术文化品位，社管部决定于10月份在艺术分院10届新生寝室举行“第一届雅室设计大赛”活动。

一、活动名称：雅室设计大赛

二、活动目的：加强寝室内部成员的团结以及凝聚力，充分发挥艺术分院同学们的艺术才智，为自己营造更加优雅、和谐舒适的学习环境和氛围。

三、活动主题：幽雅的环境，多彩的生活，团结的风气，进取的精神。

四、活动时间：10月13日~10月30日

五、活动对象：艺术分院10届全体寝室

六、主办部门：艺术分院团委学生会社管部

七、评审成员：艺术分院领导及团委学生会

八、活动地点：10届新生寝室

九、活动内容：在寝室4人配合的基础上，以健康向上的寝室文化为主题装饰寝室。参赛寝室必须在评比之前上交各自寝室的设计方案。设计方案字体不限，字迹要工整，不准使用不规范文字，并注明班级、楼号、寝室号、寝室长姓名及联系方式。

十、活动流程：

1、前期宣传：①通知形式宣传：由社管部制定通知，办公室配合通知下发到各班并宣传到位。

②海报宣传：由宣传部配合出海报，并在宣传栏张贴。

2、方案由各班长于10月25日下午6:30之前交于艺术分院团委学生会办公室。

3、（1）、初评阶段：10月27日下午3点由艺术分院

团委学生会主席、副主席及社管部和各部门成员组成的评分小组进行初评。选出进入下一轮评比的寝室。

（2）、总评阶段：10月28日中午12:30将对通过

初评的寝室进行最后的评定。由艺术分院团委副书记陆体锋老师和各班辅导员组成的评分小组进行最后的评定。

十一、装饰标准：装饰设计能体现健康、高雅的文化品味，有鲜明的主题，学习氛围浓厚，符合艺术分院学生的精神风貌。

十二、活动要求：

1、以寝室为单位，制定一套设计方案，并在本寝

室实施。

2、各寝室自定义主题，自由发挥，对寝室进行布

置美化（比如：设计制作舍标、寝室名、寝室铭、床头美化等）。

3、寝室布置和装饰必须由各寝室集体创作，体现出每个寝室的集体风貌，不允许破坏墙壁（如钉钉、涂颜料等），不得擅自改变寝室布局（改变床位、拆卸寝室设备等）

4、设计合理，有主题、有特色，突出文化氛围。

5、具体标准和要求见附页。

十三、奖励办法： 本次设计大赛设立最佳雅室奖4名；最佳创意奖

6名；最佳美化奖4名；最佳个性奖2名。对在此次大赛中获奖的优秀寝室进行张榜表扬并给予成员学分奖励，并在学校网站进行宣传表扬。

十四、经费预算：红旗：35元*16面=560元

证书：5元*16个=90元 共计：650元

为了顺利的开展此次活动，还需要学生会各部门的配合，为了做好宣传工作，还要邀请艺术分院传媒部要定期做好雅室方面的宣传及照片资料的收集，使同学们更好的融入活动中。

艺术分院团委学生会社管部

2010年10月10日

附

寝室装饰大赛具体要求

①要求寝室内空气清新、无异味、墙面无灰尘、无蜘蛛网等 ②要求寝室内地面干净、无污渍痰迹、无垃圾堆积

③要求寝室内书桌、书架、学习用品、生活用品摆放整齐有序、美观 ④要求门窗干净明亮、无灰尘、窗台无杂物 ⑤要求寝室内被褥统一格式、叠放整齐

⑥要求洗漱间内脸盆、水桶、毛巾、牙刷等日用品摆放整齐美观，卫 生间内瓷砖保持洁白且无堵塞、积水和臭味 ⑦无乱拉电线现象

⑧要求每个寝室门后都有值日安排表 ⑨给寝室起个健康向上、富有特色的名字

⑩美化寝室，寝室成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等 备注：

1． 以上标准为扣分项，实际得分=100-扣除分数 2． 如有不在或不开门接受评比者，取消评比资格。3． 评比出的优秀寝室给予奖励，不合格寝室予以批评，并张榜通报。

广告设计大赛策划书 篇12

活动目的：提升协会地位，增强协会知名度，使协会能得到全校师生的关 注并深入人心；通过拉赞助，锻炼协会成员的交际与沟通的能力，并着力培养 协会的后备力量；所有参赛人员都能通过本次活动提高自己的计算机水平，为以 后的就业奠定基础。

活动对象：东校全体学生

活动时间：待定

活动内容：举办一场广告设计大赛，面向东校全体学生征集广告设计 作品，要求作品必须能反映出企业的内涵与精神，衬托出企业的良好 形象。作品可以是一句广告语、企业徽标、PPT、Flash或视频片段。

活动流程：

一 申请活动

向相关部门递交活动申请材料并请求批准

申请理由：我们协会是去年下半年刚组建的新协会，第一次招收成员 达到120余人，从中可以看出当前学生对计算机知识的强烈热爱与追 求。我们协会举办本次活动的初衷尽可能地调动同学们对计算机知识的积极性，并从比赛中收获经验，获得更多知识。当前正处于信息社 会，掌握一定的计算机知识对学生以后的就业将会提供很大助力。本 次活动即可激发和调动同学们学习计算机知识的热情，又可将同学们 的计算机知识融入社会实践中，提高学生的思考与动手能力，还可以 锻炼协会成员的社交与谈判能力，此次活动可以说是一举多得，多利 而无一害。

二 拉赞助

寻找赞助商 ：距离学校不能太远，不然不现实；学校与赞助商之间交通方便；地势不理或缺乏竞争力或新生企业或急于做大做强的知 名企业；与学生日常消费密切相关

通过以上分析，赞助商可以是龙湖春天的理发店、学生聚会餐馆、通信电子产品商店、网吧等。市内的百货商场、超市、数码城（手机、MP3、MP4、MP5、笔记本）。

与赞助商洽谈：根据其地形，指出其地势的劣势。说明其产品与学生的密切关系，指出该产品在学生中的市场潜力；3 拿出活动策划书，详细地告诉本次活动的具体内容及流程，增强 对方的合作信心；说明合作后的各种益处。如这是一个互惠共赢的合作，本次活动

可以弥补你们在地理位置方面的劣势以增强竞争力，使你们的企业深 入学生们的心中，提高你们的知名度，成为今后消费首选之一。必要 时可以展示一些数据来说明合作后带来的利益。拉赞助的人员可以找形象好，气质佳的人且能说会道德人，会事半功倍。（个人认为可以是会长，副会长，外加两个关键时要会适时敲边鼓的美女）。

活动宣传形式：海报。放在食堂门口；宣传单。每个寝室派送一张；若干横条幅，悬挂在校园主道，上书：XXX（企业名）预祝IT爱好者协会广告设计大赛圆满成功；

4动员协会会员在班级同学中为本次活动做宣传。

作品评选：收集作品。可以发到指定邮箱或者到指定时间指定地点；2 根据作品内容，择优录取可设优秀奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，最 佳创意奖1名。奖品可以是金钱或是数码产品（耳机，鼠标，键盘，MP3等）。金钱数目由赞助商所提供的钱数决定。

颁奖：

组织一次颁奖晚会，即可使本次活动正式和规范化，又可使获奖者获得光荣又可让到场人员领略一场高水平的作品，从中受益，还可再次提升协会名气。