牧医系实习总结

牧医系实习总结（精选3篇）

牧医系实习总结 篇1

牧医系实习总结

时间：2010-11-13至2011-1-20实习地点：石创养殖有限公司

饲养动物：产蛋鸡生理特点：体温高，代谢旺盛；繁殖力大，年产蛋多；对饲料营养要求高；对环境条件变化敏感；抗病能力差；能适应工厂化饲养，生产周期短。操作管理：

一、加工饲料：

（一）常用原料及其特点：

黄玉米：粗纤维含量少，无氮浸出物高，且主要是淀粉，消化率高。脂肪含量高，亚油酸含量在谷物籽实中最高，含有丰富的维生素A原且含色素较多，主要是胡萝卜素、叶黄素和玉米黄质。其中叶黄素和玉米黄质一起对鸡蛋黄、爪、皮肤、喙的着色产生重要影响； 膨化大豆粕：提高饲料的有效能值，补充氨基酸，粗蛋白质含量为43％；

石粉：补充钙质，蛋鸡产蛋期时以粗粒为好，含钙不可低于33％；

麦麸：调节饲料能量浓度，起到限饲作用。维生素含量丰富，特别是富含B族维生素和维生素E。矿物质含量丰富，特别是微量元素铁、锰、锌较高，但缺乏钙，磷含量高，主要是植物磷，其物理结构疏松，含有适量的粗纤维和硫酸盐类，有轻泻作用；

预混料：根据蛋鸡不同生长阶段分为不同种类（如：育雏期、育成期、产蛋期），以充分补充蛋鸡生长所需要的营养物质，减少疾病的发生，提高饲料利用率。

（二）基本药物及作用：

电解多维：非常有效的营养性添加剂，预防维生素缺乏症,提高饲料报酬,增强抗病力,提高雏鸡成活率，预防转群、接种疫苗、天气变化、断喙等因素引起的应激反应，当家禽发病时,可作辅助治疗之用,有利于疾病的康复。

鱼肝油：补充机体维生素，防治维生素A维生素D维生素E缺乏引起的生长受阻、腿瘫、骨软、干眼，产软壳蛋、薄壳蛋，促进畜禽生长发育及钙磷的吸收，增强机体免疫力、繁殖力、修复黏膜上皮细胞。

清瘟败毒散：清热解毒、泻火凉血、抑菌抗病毒、能快速杀灭病原体，药效持久，不易产生耐药毒株。提高机体免疫力，诱导机体产生干扰素，提高吞噬细胞的吞噬功能。涩肠止泻、杀菌消炎、修复肠道，增强食欲等功能。

（三）饲料配比：

滤料箩按孔大小分：1号、2号、3号

加工：~10日龄 1号箩一遍，小钢磨一遍；10日龄~20日龄 3号箩两遍；

20日龄~30日龄 3号箩一遍；30日龄~50日龄 2号箩一遍；

以后 1号箩一遍。

1、雏鸡料（~80日龄）：由黄玉米、膨化大豆粕、预混料构成；

2、青年鸡料（80日龄~120日龄）：由黄玉米、膨化大豆粕、石粉、麦麸、预混料构成；

3、产蛋鸡料（120日龄~）：由黄玉米、膨化大豆粕、石粉、预混料构成。

（四）注意事项：

1、料库内饲料与药品应按其品种与种类不同分开摆放，并保持料库洁净干燥，如发现发霉

变质饲料应停止使用，并采取办法进行有效管理；

2、使用饲料时应按早加工早用的原则，以免饲料发生过期变质；

3、更换饲料时，应采取逐渐过渡办法（7天），以免蛋鸡产生应激反应，从而影响采食与生

长；

4、冬季时可适量给鸡加喂食用油，提高蛋鸡体质，但雏鸡不可加。

二、饲养管理：

（一）蛋鸡生理数据：

（二）注意事项：

1、适时通风，以减少氨气、二氧化碳和空气中的灰尘和微生物；

2、设置好的设备数据不要随意改动，保证鸡舍内照明，灯泡要随时清理更换；

3、防止其他动物进入鸡舍，定期打扫舍内卫生，清除粪便；

4、每天注意观察鸡群状况，保证鸡群高产稳产；

5、做好蛋鸡死亡数、蛋重、产蛋率、用药等实际情况记载。

实习收获；

校外实习是将理论与实践有机结合的过程，在深化理论知识和熟练所掌握的技能的同时，发现自己原来存在的一些问题，通过实践来完成解决。如在实习过程中，掌握了一些机械的使用方法及维修，明白了蛋鸡饲养的一般流程，学会了蛋鸡免疫操作方法，懂得了一些药物的使用。同时，在实习操作过程中，获取与专业相关的实际工作信息，增强了对养殖专业的直观性认识，并能从客观上加以分析、培养和锻炼综合应用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析、解决实际问题的能力，养成自主把理论和实际结合起来，努力提高自己的实践动手能力，为毕业后进入社会从事养殖类工作打下比较坚实的基础！

此次实习了解到了实际的养殖生产实况，熟悉了养殖生产的同时，进行实际体会，培养了自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力，及动手操作能力，找出自身状况与社会实际需要的差距，并会在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好更充分的知识与能力的储备！

园林系顶岗实习总结撰写格式 篇2

顶岗实习技术（或工作）总结撰写要求

一、顶岗实习技术总结撰写要求

（1）实习单位情况简介；

1、技术总结内容要求

（2）在单位实习的具体时间（从×年×月×日——×年×月×日）；你所从事的工作岗位或参与的技术性工作的具体情况介绍；具体的工作完成过程等。本部分是总结的核心内容，详细写出完成工作的具体过程、工作过程中遇到的技术难题，解决的思路和办法以及解决难题中涉及到的知识、能力和素质，自己的感想与体会。

（3）明确整个实习后的体会与收获。重点写自己的知识、能力素质与工作岗位的要求有那些差距？存在哪些问题？并分析造成这些问题的原因，解决问题的思路和对教学的建议。

2、技术总结内容撰写要求

（1）技术总结要求以顶岗实习亲身经历和体验为依据，要求主题鲜明，依据确切，结构严谨，文句通顺，要用专业术语，总字数要求5000字左右。

（2）技术总结格式要规范，题目可自拟，题目下面应写明专业、班级、学号、姓名、指导老师等。文字编排要合理，一般文中序号要求：

一、二、……….（1级标题）；

（一）（二）.......（2级标题）；1．2．…….；（1）（2）……。

二、顶岗实习技术总结打印格式

1、毕业论文一般要求5000字左右，中文书写，双面打印，字迹要清楚，标点符号要正确。

2、论文封面采用全校统一格式，返校后各班班长来系统一领取。

3、学位论文用纸规格为A4，正文行距1.5倍，中文用小4号宋体字、英文用小4号Time New Roman字。

各章的大标题用小3号黑体字，在标题目与正文之间要留一行的间距。正文一级标题用4号宋体字，二级标题用小四号黑体字，三级以上标题用小4号宋体字；正文图表标题用五号黑体，图表中文字用六号宋体。

页边距：上3cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm；

—1— 山西林业职业技术学院

页码：从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排。目录的页码用罗马数字表示，如Ⅰ、Ⅱ。一般要求居中。

4、论文中的图、表、参考文献、公式等一律用阿拉伯数字分级编写。图名置于图的下方，表名置于表的上方。文中公式的编号，用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。表格一律用三线表。参考文献格式为：

著作格式:[序号]作者姓名.书名.版本.出版社.出版时间.页码

期刊格式:[序号]作者姓名.文章题目.期刊名.年份.卷号.页码

5、文中单位名称的书写，应采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不可混用。

牧医系实习总结 篇3

陈红梅

各位教师、亲爱的同学们大家下午好！

首先欢迎同学们返回了学校，祝贺同学们圆满完成了长达十个月的跟岗实习任务。对于同学们的努力和表现我们感到心慰和满意，我代表咱们系就本次实习进行总结。

一、本次实习的基本情况

1、实习基本情况

2014级三年制护理专业179人和2012级五年制护理专业125名学生，共计304名同学按照系上的统一安排，经过系部和相关医院的综合考核，从2016年6月27日起，学生正式进入实习岗位，开始岗前培训，岗前培训完了后，正式开始临床跟岗实习，至2017年4月2日结束实习，共计40周。（实际返校时间是2017年3月24日，提前一周返校）

本次跟岗实习，系部领导高度重视，召开了多次会议进行研究安排，且积极奔走，反复和各实习医院沟通协商，最终在各实习接收医院的鼎力支持下，延大附院安排接收64人，市人民医院安排接收36人，市中医医院安排接收23人，市博爱医院安排接收11人，陕西省第四人民医院安排接收6人，西安市长安医院安排接收9人，榆林二院安排接收21人，榆林一院安排接收9人，靖边县医院安排接收11人，神木县医院安排接收31人，剩余82人因就业需要，或就家方便，或熟人关系等原因由学生个人自主联系具备资格，合乎要求的实习医院进行实习。其中延安本市及周边县区34人，榆林市及其周边县区6人，西安市、关中地区和陕南地区26人，北京、四川、甘肃和宁夏16人，共涉及实习医院65所。按照系部会议决定，本次实习由系部教学科具体牵头负责组织实施，学工部配合进行住宿联络和安排。各部门通力合作，精心组织，按照班级或所涉及的实习医院，将实习学生划分实习小组进行实习，其中延大附院分了6个小组，延安市人民医院分了6个小组，延安市中医院分了3个小组，剩余每个医院设为一个实习小组。教学科和学工部经过周密考察，经辅导员推荐，指定了各实习小组负责人，召开专门会 议，明确传达并要求各实习小组正负组长的职责和工作任务。即具体负责实习小组成员的联系与管理，保持与辅导员、系部和实习医院的联系沟通，及时了解各实习成员的思想、生活和实习动态，反馈信息，加强实习管理，杜绝实习和安全隐患。

为了搞好本次实习，学工部王印锁主任主动和学院学生处公寓科联系，妥善安置了全体实习学生的住宿，包括寒暑假期间的住宿、楼门开锁、饮水供应和安全管理等，保证了本次实习如期、顺利进行。

2、小组中途汇报小结、辅导员的联系

为了提高实习效果，解决同学们的实习困难，系部于2016年10月16日召开了市内实习小组负责人会议。车晓宁主任、教学科负责老师和各辅导员向实习小组负责人询问了同学们的实习情况，逐一回答了同学们关注的问题，鼓励同学们好好实习，克服困难，持之以恒，学会沟通，学会学习，抓住机会，掌握技能。会后，车主任和教学科负责人将会上所提出的问题进行了汇总，属于系部解决范围的即刻安排落实，属于学院的及时汇报请示办理，属于实习医院的安排专人联系沟通解决。车主任还要求各辅导员采用走访、电话、QQ或微信等方式随时与实习学生保持联系，了解情况，掌控动态，有问题第一时间上报，确保实习安全、有效、零事故。

3、实习内容、项目、任务的完成情况

虽然各实习医院的层次不同，但实习的具体内容包括：基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、ICU护理、手术室护理、急诊科护理等。

通过为期39周的临床跟岗毕业实习，同学们要进一步巩固和深化了护理知识、护理理论和护理技能；熟练掌握了各项临床护理操作标准和流程，熟悉了整体护理模式；能够自信自如的开展护患沟通；掌握了基本的常见病、多发病的护理基本知识、基本理论和基本技能，学会了运用护理程序评估与解决患者的健康问题，为患者提供全面的护理服务；通过实习进一步培养了同学们分析问题和解决问题的能力，成为具有“三严”，即严格要求、严谨态度和严密组织的能适应临床护理需求的高级技能型、应用型护理人才。

4、巡回检查督查情况 系部领导王书记、车主任、王主任、高科长和各实习指导老师非常重视同学们的实习，密切关注着大家的学习、生活和工作，车主任、高科长和我前后数次到市区四所医院进行跟岗实习检查，王书记、王主任和许主任分别到榆林市、各县区以及西安各医院进行了实习督察，通过与各个医院护理部、科教科进行沟通，我们了解了学生的岗位分配和实习表现情况，通过与学生谈话了解大家的实习情况、学习情况、生活情况，对大家在实习中存在的问题及时进行了沟通与解决。

二、本次实习取得的收获

1、完成了规定的实习内容：基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、ICU护理、急诊科护理等。

2、大家经历了临床实践锻炼、提高了技能。进一步巩固和深化了护理知识、护理理论和护理技能；熟练掌握了各项临床护理操作标准和流程，熟悉了整体护理模式；能够自信自如的开展护患沟通；掌握了基本的常见病、多发病的护理基本知识、基本理论和基本技能，学会了运用护理程序评估与解决患者的健康问题，为患者提供全面的护理服务。

3、医院在不同的科室有不同的带教老师，同学们能虚心向各带教老师学习，不耻下问，学到了临床实践经验。遇到了各种各样的病人，同学们要想办法和他们进行通过沟通，从中学到了沟通的技巧。通过实习进一步培养了同学们分析问题和解决问题的能力，成为具有“三严”，即严格要求、严谨态度和严密组织的能适应临床护理需求的高级技能型、应用型护理人才。

4、大部分同学边实践边学习，为专升本考试和护士资格考试做好了知识储备。系部有部分同学参加了专升本考试。

三、实习检查中好的方面

1、医院方面

大部分实习医院对实习工作比较重视，普遍对实习学生持欢迎的态度，各医院都有专人负责实习生的管理工作，根据医院情况制定有相应的实习计划，并安排了专门的带教老师，对学生的管理和要求也很严格。部分医院定期组织的专业知识讲座也很受学生们的欢迎。另一方面，院方包括带教老师对学生的生活也都比较关心。

2、学生方面 从实习医院的走访与检查结果看，总体情况良好。检查中除个别学生临时请假外，其余学生全部在岗。我校绝大多数学生均能严格按照毕业实习计划、大纲与管理制度要求，认真进行毕业实习，自觉遵守医院的规章制度，组织纪律性较强，工作积极肯干，求知欲强，服务意识较强，基本技术操作较规范，医德医风良好，得到了所在医院有关管理部门与带教老师的充分肯定，为学校树立了良好的形象。

四、实习中存在的问题

1、学生主动学习的意识太差，工作积极性不够，闲暇时间只顾玩手机，空闲时间还有睡觉现象；没有主动去看书的习惯和意识；

2、基础知识欠缺，护理文件书写中存在错别字；

3、周末上班迟到，上班期间随意调节班次、早退、旷工(主要为本地学生）；

4、对患者的爱心不够，责任心不强；

5、五年制学生基础、动手能力较差；

6、感染知识欠缺，无菌观念差，要注重慎独精神的培养。

7、我系学生在临床中提问较少，不能主动向老师请教问题；

8、勤俭节约及就餐秩序需要注意，在医院食堂发现学生有铺张浪费现象和大声喧哗现象。

9、缺乏沟通技巧、语言表达能力较差。

总之，希望同学在今后的工作岗位上认真改过，端正态度，严格要求，自立自强，不断摸索，尽快适应工作和生活，立足工作岗位和社会生活，回报父母养育之恩和学校老师的辛勤培养。我们希望你们能接受每一次的挑战，好好把握每一次的机遇，每位同学都能学到真功夫，凭本领、凭实力顺利的找到自己合适的工作。