我挂职锻炼的日子思想汇报

我挂职锻炼的日子思想汇报（精选10篇）

我挂职锻炼的日子思想汇报 篇1

在中南海挂职锻炼的日子里

作为一名民族地区的基层领导干部，能够到国务院办公厅挂职锻炼，充分体现了党的民族政策的优越性，体现了各级组织对少数民族干部的关怀与厚爱，也给我提供了一次人生难逢的学习、锻炼和提高的机遇，这不只是我个人的荣幸，也是我们辽宁省岫岩满族自治县50万各族人民的光荣。自挂职锻炼以来，得到了国务院办公厅领导及秘书二局的领导和同志们的亲切关怀和帮助，在短短的几月时间里，我学到了许多书本上学不到的东西。

回顾挂职锻炼的过程，收获极大，受益匪浅。

开阔了视野。进京挂职后，我眼界洞开，并深感责任重大，这并不是因为从山区小县来到首都北京环境发生了变化，而是思想观念有了新的升华。在国办工作，经常接触国务院领导，并为他们服务。总理们那种胸怀天下，为国操劳的敬业精神和高瞻远瞩、运筹帷幄的雄才大略，使我深受教育和启发。治县和治国一样，都要站得高、看得远。特别是随着我国即将加入世贸组织、经济国际化步伐的加快，基层领导干部的眼界更要放宽，因为，国家是由省、由市、由县等组成的。国家要强盛，必须从强省、强市、强县做起；因为，国家兴亡，匹夫有责，哪一级都不能懈怠。作为县长，就必须立足本县，胸怀全国，面向世界，千方百计做好强县的工作，为实现强国的远大目标多做贡献。

学到了知识。国务院办公厅作为中央政府的办事机构，人才济济，师者众多。在这里工作，可以学到很多书本上学不到的知识。挂职锻炼以来，我先后参加4次总理办公会议，参加40多次总理专题会议和有关专业会议，面对面地聆听总理、副总理的教导，在潜移默化中学到了总理、副总理们的工作作风和领导艺术。通过参与为领导服务，进行工作协调等办公厅日常事务，我学到了综合、协调、调研以及公文处理等方面的知识。特别是我在秘书二局挂职，先后参与5个处的工作，为国务院领导决策当参谋、当助手，也使我学到了财税、金融、外经外贸、工交、农林、社会保障、军工等许多方面的知识。可以毫不夸张地说，国务院不仅仅是中央政府，也是培养人、锻炼人的大学校，只要置身其中，就有学不完的知识，就会让你成才、奋进。

增长了才干。通过这次挂职锻炼，在思想观念方面，使我牢固地树立起“三个意识”。即：责任意识，让我懂得了权多大责多重的道理，领导干部不应只把眼睛盯在权力上，更应看到权力背后所凝结的责任，真正做到秉公用权，为民尽责；公仆意识，人民群众是国家的主人，领导干部是人民的公仆，作为县长必须摆正自己的位置，从而让我更加懂得了为谁掌权，为谁用权的道理；服务意识，领导就是服务，不为民服务，就会脱离群众，而脱离了群众，我们就会成为“无源之水、无本之木”，从而激励我把为人民服务作为自己的天职认真履行好。在工作能力方面，使我有了“三个明显提高”。即：驾驭全局工作的能力有了提高；领导决策能力有了提高，通过国家领导人的言传身教，使自己学到并掌握了一些决策方式方法，为避免决策失误提供了基础保障；当班长带班子的能力有了提高，从国家领导人治国安邦的伟大实践中，我学到并弄懂了“智的领导就是用人”的道理，从而为我今后当好班长，带好班子，团结同志一道工作奠定了坚实的思想和理论基础。

特别是通过这次挂职锻炼，我还取得了一些可喜成果，共撰写挂职锻炼日记近10万字，学习心得、理论文章、调查报告等20多篇。有些文章还分别被国务院以及办公厅和秘书二局采用。其中，《大力发展县域经济，增强农村经济实力》、《关于全国对发展中国家经贸工作会议有关情况的报告》、《影响农村收入持续增长的因素及对策》、《农民负担，一个不容忽视的社会问题》、《新形势下加强思想政治工作之我见》等文章受到了有关领导的好评，并上报给国务院领导。《关于中国人民银行、江苏省人民政府、农村信用社推进改革》一文中的某些观点，还被有关部门采纳，在全国农村改革中进行推广。

磨炼了意志。到国务院办公厅后，我就及时进入角色，通过勤奋工作达到学习和锻炼的目的。工作中，能够做到不怕苦和累，8月下旬，我的腰病犯了，疼痛难忍。这时办公厅领导派我到山西太原参加卫星发射工作，我二话没说就接受了任务，连夜坐火车、汽车赶到卫星发射基地。虽然一路颠簸，腰痛得利害，却圆满完成了组织交给的任务，受到办公厅领导的好评。

广交了朋友。在国务院办公厅秘书二局挂职期间，所属的5个处，每个处都工作一个月时间。每到一处，都和同志们打成一片，先后找过20多名同志谈心，交流思想。有的同志因病住院，我就代表组织前往探望。时间虽短，却得到了同志们的充分信任，进而达到了团结同志一道工作的目的。

促进了工作。在挂职锻炼期间，我还时刻不忘县长的工作职责。利用在北京的机会当好使者，多次协助县里的同志争取资金、争取项目。不但争取到了“国家经济开发县”和“退耕还林县”项目，而且还争取了北京珠宝首饰研修院”在岫岩建分院。

作为一名挂职干部，面临的是新的环境，经受的是新的考验，要在有限的时间里有所提高、有所进步，起码应注意以下几个方面：

一是树立信心。新到一个单位工作格外引人注目，其精神面貌、风度气质、言行举止等都会给领导和同志们留下深刻印象。因此，到新单位挂职锻炼首先要有干好工作的信心。

二是虚心好学。挂职锻炼主要是向上级和发达地区机关学习，学习他们的思想、作风、方法，所以要甘当小学生虚心学习，老老实实地学，以此来提高自己。

三是深入调研。“没有调查研究就没有发言权”。挂职干部一件很重要的事情就是要广泛深入调查研究，全面了解情况。首先要主动向挂职单位领导班子成员了解单位的全面情况，包括干部的思想工作情况，单位的现状及发展规划等，对上面基本情况做到心中有数，另外要经常深入基层了解情况。

四是注意协调。新到一个单位，面临的是新的人际关系，协调好方方面面尤为重要。要有主动的协调意识，积极寻求各方面的支持。对上级要多汇报工作，虚心请教，求得重视；对同级要以平等态度，真诚合作，求得理解和支持；对下级要关心爱护，与其沟通心境，成为知己。

五是慎重处事。到新单位挂职锻炼，处事一定要慎重，要求大局，顾整体，不能乱发议论、乱表态。工作上做到有请示、有汇报。

六是塑造形象。领导者的形象是自身威信和魄力的集中反映，它直接影响工作的开展。因此挂职干部要注意从以下方面塑造自己：勤奋好学，真抓实干，廉洁自律，维护团结。

个人挂职锻炼工作汇报 篇2

2010年×月初，在组织的安排下，我到××县××镇××社区挂职锻炼。到社区工作以来，我努力克服生活、工作中诸多困难，认真开展各项工作，对于基层工作的辛苦有了切切实实的体会。现将挂职以来有关工作情况汇报如下：

一、到岗方面

作为××机关下派干部，我把这次锻炼当作进一步提高自身综合素质的一次难得机会，××挂职干部动员会结束后，在××组织部门的安排下，我于当天就到××镇××社区报到，开始投身到挂职工作。

二、工作方面

半年来，作为一名到社区挂职锻炼干部，为了切身体验社区基层工作的辛苦和居民的生活，在社区日常工作中，我在珍惜这一难得机遇的同时，力求脚踏实地，扑下身子，放下架子，对照职责分工，尽职尽责，除做好自身分管的工作外，还积极参与社区其它工作。

一是在思想上牢固树立主人翁意识，利用两周时间，迅速转换角色，结合自身包户情况，走访辖区居民群众，听民声、察民意，力求掌握第一手资料，从多方面深入了解社区基本情况，为下一步开展社区相关工作打下坚实的基础；二是结合“平安社区”创建活动，逐个走访辖区各机关、企事业单位，了解存在的困难、用工需求等，帮助解决实际存在的问题，履行社区参与安全生产检查的社会责任，共创和谐 1

平安社区，为开展社区共驻共建工作创造有利的条件；三是深入开展“四知四清四掌握”工作机制，除经常定期联系自己的包联户，随时了解他们的所思所想，帮助调解一些民事纠纷，保证他们安居乐业外，还积极参加社区的大清查活动，努力筑牢基层维护稳定的第一道防线，为辖区居民群众创造一个和谐稳定的生活和工作环境；四是配合做好××县“棚户区”改造工程前期的政策宣传、现场勘察评估等工作，向辖区居民群众开展相关政策的宣传、讲解，为他们答疑解惑；五是认真完成“创先争优”和“热爱伟大祖国、建设美好家园”相关工作，同时充分发挥自身优势，担负社区各站室工作简报的审读工作，帮助社区干部学写简报和掌握熟练运用电脑的一些技巧；六是结合作风效能建设年活动，主动承担起社区作风效能建设监督员的责任，强化社区为民服务职能，提高社区干部工作效率；七是积极参加全国第六次人口普查工作、认真落实社区的值带班制度、积极参加××县××全民义务植树活动等。

三、生活方面

到××社区后，社区党支部对我的思想、工作、生活等诸多方面给予了很多的关心。社区书记让我从熟悉情况开始，在第一时间了解社区基本情况，使我对社区有一个全面接触的机会和一个总体的了解。社区书记和主任还多次与我谈心，征求我的意见，针对我的情况，结合社区的现状，调整了领导班子的分工，放手让我开展工作，使我感受到了组织和领导的信任。社区还专门为我安排了办公室，配备了电

脑等办公设备，提供了良好的工作环境。

县委组织部除电话了解我的学习、工作、生活等各方面的情况外，××书记、××县长和县委组织部领导还于2011年春节前抽出宝贵时间慰问我们在××县各乡镇、社区挂职的干部，使我感受到了组织的关心和爱护。

由于××社区是20××年×月份刚成立的社区，社区阵地还很不完备，鉴于条件的限制，除在社区晚上带班外，为了不给社区增加额外的负担，我努力克服存在的困难，每天往返于××两地。尽管条件艰苦，我除了对社区领导的理解外，更多的是对这次锻炼机会的珍重，我已下定决心，一定要在挂职期间不负众望，竭尽全力，做好本职工作，以优良的表现回报组织和领导对我的信任与关爱。

四、待遇方面

截至目前，生活补助还未发放。

浅析赴平度挂职锻炼工作汇报 篇3

赴平度挂职锻炼工作汇报

商河县第一中学 董风和

自2008年10月20号商河县教育系统一行十人受教体局领导重托前去青岛平度市教育系统挂职学习锻炼，历时75天，于2009年元月6号结束。在这学习期间，我们参加了所在学校校长办公会，听取学校教育教学管理安排落实情况，深入课堂听课，了解课堂教学情况，探索课堂教学有效性，深入学科组与老师们进行沟通交流，观察教学常规的落实情况。两个多月学习时间里，我们虚心学习，学习他们先进的教育教学理念，学习他们在抓教学常规落实上锲而不舍的精神，学习他们爱岗敬业的奉献精神，应该说这两个月的学习受益匪浅，感触颇深，终生难忘。现向领导们做一简单汇报。

平度一中始建于1902年，属于百年老校。2001年末2002年初迁至新校区，占地面积460余亩。2008年高考情况：2人升入北京大学，5人升入清华大学，4人升入香港大学，另有升入中国体育大学，中央美院等学生。一本上线737人，上线率为43%，二本上线1479人，上线率为83%。现有教学班81个，高

一、高

二、高三各24班，每年级音乐、美术、体育各一个教学班。

教育教学管理特点：

一、创新评价制度，实施集体创优制度，由个体转向集体，1 发挥协作力量。

教学管理是管理人的工作，把这项工作做成凝聚人心、聚合智慧、共同进步、整体和谐的事业，是一门科学。只有教师个人素质的全面和谐发展，才能培养出德智体美全面发展的人才；只有全体教职工的共同协作和努力，才能赢得教育教学质量的持续全面提高。围绕教育教学工作评价这个关键问题，平度一中在评价的指导思想上有了重大突破，这就是倡导团结，体现竞争。在此基础上，学校制定并不断完善了《平度一中集体创优制度》，一方面对教师个体从师德与工作态度、工作量、教学常规、教育科研、工作创新和工作业绩等多个方面，采取学生民主评议、教研组内教师相互评议、教师个人自评和领导干部与教师互评等多个纬度进行评价的办法，进行量化考核，从而引导教师职业道德、业务能力、个人素养等全面素质的提高。另一方面，以教研组在学校全部教研组评价中的整体结果对本组教师群体进行评价，以教师所在的年级、所在的备课组、所在的教研组、所在的班级评价结果对教师个人的工作进行绩效评价，这就意味着全体教师要对年级、备课组、班级整体负责，要对全体学生的全面发展负责，从而营造了“团结奋斗，人帮人，激励人、培养人”的良性人际关系氛围，形成了上下一心、师生同心、人人齐心的强大的育人合力。近几年来，平度一中学生个体全面和谐发展，学校整体教育教学质量持续提高，主要原因就在于教师个体素质的全面提高，在于教育合力的充分挖掘和凝聚发挥。

二.注重学校文化建设，加强“两园”建设，为教师创设一 2 个实现人生价值的空间。

平度一中的“两园”建设，即“师生共同成长的精神家园，教师专业发展的事业乐园”就是在实施科学管理的前提下，通过“人本化”的学校管理行为，把学校建设成为广大教职工自己的“精神家园”和“事业乐园”，使大家在一种尊重、理解、沟通、信任的人文环境中，形成团结合作的群体关系，舒畅愉悦的进行工作，从内心深处，自然而然的对学校产生一种归属感、责任感和自豪感，从而使学校的办学层次、教育质量、文化品位、精神境界，提升到一个更高的高度。

平度一中构建了以“尊重、理解、沟通、服务”为特征的领导干部文化，使学校领导与教职工之间始终处于一种“近距离”的状态。

其次是构建以“尊重、包容、合作、学习”为特征的教职工文化，突出人文环境的建设，搭建民主平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师参与学校的决策与管理，让教师感到“家”的温暖，让教师的精神和人格得到自由的舒展，从而把全体教职工凝聚在一起，形成一种向心力，营造出一种浓浓的健康向上的人际氛围。

再次，构建以“自主、责任、合作、创新”为特征的学生文化，坚持“育人为本”，坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，使学生做到人格上自尊，积极向上求进步；学习上自主，主动参与和探究；生活上自立，主动自理与服务；行为上自律，主动约束与反省。从而使每个学生在全面发展的同时，都能 3 体验到成功的喜悦。

三、加强常规管理，从细处入手，练好基本功。

教学常规管理，对教师而言，是日常工作，对学校而言，是管理中的平常事，近年来，他们采取教学常规精细化管理和教学常规全过程管理相结合的方法，加强了对教师备课、上课、作业布臵与批改、考练纠错、辅导等教学常规工作的指导、评价与落实，取得了较好的效果。

精细化管理具体表现为：备课方面，如课堂提问这一环节而言，我们要求老师在备课时要精心设计提问的问题是什么，准备提问学生的姓名是什么，预设学生可能在回答时出现的问题等等；在作业布臵与批改方面，他们为每一个学生的每个学科建立了正规作业本，要求全体老师不能以习题或试卷代替作业，以此加强对教学的正规引导；纠错方面，老师指导学生建立了本学科的纠错本，纠错本的每一页都分为三部分，一部分为考练原题，另一部分为错误原因解析，第三部分为相关基础知识或典型习题复习巩固。

教学常规全过程管理是一项复杂而繁琐的工作，他们实行主管教学的副校长——包级领导——包组领导——教研组长——备课组长五级管理体制，备课组长每天有针对性地抽查本组教师备课情况，发现问题马上指导教师纠正；教研组长每周对全教研组教师的备课情况进行检查，发现问题时对全组教师讲明，并指导教师进行修正；包组领导每周对全组教师的备课、批改、理论学习等情况进行检查，发现个别问题通过个别谈话解决，存在共性 4 问题则利用教研活动时间让全组教师研究讨论，商定解决问题的办法，同时对优秀教师的常规作品进行展评，供全组教师学习借鉴；包级领导每周不定时地对全年级各备课组教师的常规教学情况进行抽查，发现存在问题时，与备课组长、教师本人共同研究问题、解决问题，并在级部会议上点明，供全年级教师学习借鉴和思考。主管教学的副校长每周不定时地对全校教师的常规教学情况进行抽查，在每周一次的全体教职工会议上，对存在问题进行说明，对优秀教师进行表扬。以上工作贯穿教学全过程，实现了微观管理和宏观监控的有机结合。

四.改革课堂教学，切实提高课堂教学效率

毋庸臵疑，课堂教学是实施素质教育的主阵地。围绕课堂教学建设，平度一中切实做好“课前、课中、课后”三篇文章：

第一篇文章：课前，实行集备日常化制度。所谓集备日常化，就是每天对第二天要讲的课题，在每位老师首先进行个体备课的基础上，由中心发言人采用说课的方式逐一说明下节课的教学重难点、教法选择、学法指导、教学流程、习题设计和师生互动的安排等，在此基础上，然后在备课组长的组织下，组内老师各抒己见，修订、丰富、完善中心发言人的备课，并对自己的教案进行修正和完善。以高一数学备课组为例，该组集备时间约定在周一至周五每天下午第三节，在这节课的时间中，首先由备课组中心发言人将自己第二天的教案放在校园网上，并对教案进行分析讲解，全组教师各自通过电脑观看；其中，每个教师都有机会针对教案的某一个知识点、某一个环节，谈自己的教学方法，说自 5 己的教学困惑，记录自己的教学收获，全组教师集体再对每个教师的观念和方法进行评价，从中选取最好的教学方法；最后，每个教师针对集备情况，修正、完善、丰富自己的教案。由此可见，集备日常化，使得每一个教案，在彰显教师个性、班级特色的同时，又凝聚了全组教师的智慧和心血，实现了教师个体、教师团体、班级集体和谐发展的目的。应该说，平度一中在课前这一教学环节上，下足了功夫，保证了课堂教学的有效、高效，从而提高了课堂教学效益。

第二篇文章：课中，实行先行课制度。所谓先行课制度，就是各备课组针对本周教学内容中的重点、难点课题，一般每周1-2节。在集备日常化的基础上，同备课组的老师首先听由中心发言人上的先行课，在听课的同时，借鉴中心发言人上课的优点，避免其缺点，弥补其不足，然后再进行自己的课堂教学。他们的具体做法是：首先由中心发言人确定自己上课的时间、地点，其他教师参与听课；在听课过程中，参照中心发言人课堂教学的鲜活实践活动，学习其优点，弥补其弱点，再一次进一步修正完善自己的课堂教学思维，然后在自己的班级进行课堂教学。这就实现了将最精炼、最优质的课堂带给学生的教学目标。

第三篇文章：课后，实行录像自评课制度，对自己的教学进行反思。引导教师关注自身教学水平，不断改革和优化自己的课堂教学，是深化课堂教学改革的另一重要举措。录像自评课的具体做法是：在任课老师预先不知道的情况下，由学校网络中心工作人员对教师授课全过程进行录像，课后通知教师本人自己观看 6 录像资料，对自己的课堂教学进行研究分析、评价反思，不作为评价教师的依据。通过观看自己的录像课几乎所有老师认识到，自己的上课还存在需要完善的地方，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，校本研究只有转化为教师的自我意识和自觉自愿的反思行为，校本教研才有基础，才得以真正落实。譬如表现在语言、动作、教法选择、学法指导，或者是师生情感交流等诸多方面，明确了哪些地方是可以继续发扬的，清楚了哪些地方是必须马上改进的，然后写出录像自评反思制度，从而实现了通过课后有效反思，进一步提升课堂教学水平的目的。

五、抓关键环节，注重教师专业化发展，用科学引领管理 纵观教学管理，主要包括对教师的管理和对学生的教育两个方面。就当前教育发展的趋势而言，实现教师专业水平的不断优化提高，是教师管理的关键，教育改革核心环节是课程改革，课程改革核心环节是课堂教学，课堂教学核心环节是教师专业发展；从学生发展的整体态势来看，高一入学和高三升学，则是学生教育的关键环节。他们主要做了两个方面的工作：

一是自2006年开始与华东师范大学签订了《新课题下的学校变革与教师专业发展》“中学——大学共同体”科研合作项目。教授们的讲学为广大教师打开了认清当前教育发展形势的窗户，引领着教师的教育教学实践自觉主动地紧跟时代的步伐。全体教师学习到了教育发展的最新理论，感悟到了教育发展的时代脉搏，进而唤醒了老师们不学习就要落后、不进步就要被学生淘汰的意识，激发了老师们追求专业发展和渴望成功的满腔热情。二是制 7 定了《平度一中首席教师制度》和《平度一中骨干教师制度》，并于2007年9月对首届首席教师进行校长聘任，我们这样做，主要是为了在一中现有雄厚的师资力量的基础上，营造氛围，创设良好条件，培养“教师的教师”，以此激发全体老师不断进取、永不停步的热情，让每一个站在讲台上的老师，都是适应时代发展需要、适应学生发展需求、能够不断有所作为、有所成就的老师。

学生教育对任何一所学校来说，都永远是历久弥新的大课题，在这大课题中，平度一中主要做好两方面的工作：

一是高一新生入学。新生初入高中，在心理和学习等方面都存在一定程度的不适应，解决不当，必然会导致在高一教学过程中就分化出相当数量的学困生。他们注意到了这一点，并作了如下的探索：

第一步，高一教师通过调查问卷，摸清高初中知识衔接点，首先给新生补习初中未学而高中必需的知识；

第二步，在高中新课程教学过程中，根据学生实际学情，有计划、有序地降低教学进度和难度，为学生铺设一个合适的梯度，保护学生学习的自信心，使学生产生良好的学习感受和愉悦的学习体验。尽量减少因高中生活不适应出现的掉队现象。（很多学生掉队主要是在高一年级）

第三步，专职心理教师从新生入学第一天，分高中生活节奏、高中学生的自理自立、高中学习、高中师生同学关系等专题为新生举行《走进高中新生活》等心理辅导团体讲座和个别辅导，引导学生以健康、积极、愉悦、勇敢的心态面对新挑战，迎接现生 8 活。所有这些工作，都有力地提高了新生对高中学习与生活的适应能力，为其顺利地完成高中学业和健康成长奠定了良好的基础。

二是高三年级，加强对高考试题的研究。

凡是送高三教师都要把近三年高考试题通做一遍，然后学校利用假期进行考试，老师们了解掌握了高考命题方向，加强了高三教学工作针对性，有效性。学校开学初召开高三高考复习研讨会，以学科组为单位进行研讨，每个教师写出研讨报告，分析近几年高考对各个知识点考查情况的，考查了哪些内容？是如何进行考查的？是从哪个角度考查的？通过分析研讨教师明确了高考考查的方向，明确了高考考查的能力层次要求，在今后高三复习中有的放矢，增强高考复习的针对性，避免了盲目性。

考前静悟指导。考前15天左右，每一周为一周期，进行静悟指导，让学生梳理教材内容，梳理高考大纲，在梳理中调整状态，在梳理中理清思路，在疏理中找到存在问题？梳理5天进行测试，效果极佳。关键是静悟材料选择。

信用社挂职锻炼工作总结汇报 篇4

信用社挂职锻炼工作总结汇报我叫张远，现任**联社府城信用社副主任，2012年6月，根据《》要求，我由**联社派送，被分配到**联社挂职锻炼，目前已经接近尾声。能得到这样一次意义深远的而又十分难得的锻炼机会，首先非常感谢市办党委为我们年轻基层管理干部在学习、成长的关键阶段搭建了这样一个形式新颖的工作平台。通过这个平台，我们能够接触到许多新思想、新方法，放宽了视野，开阔了眼界。同时，我也感谢本单位领导对我的信任和培养，把这个锻炼的机会给了我。我很珍惜这次难得的经历，在新单位挂职工作过程中努力做到勤学、多问，多思考，希望通过这次锻炼，能使自己的思想理论水平、管理能力、业务知识以及适应能力等各方面得到锻炼和提高。我挂职锻炼的单位是**县农村信用合作联社营业部。目前有员工25人，其中主任1人，副主任3人，会计主管1人，营业经理1人，客户经理5人，年龄结构比较年轻化，在日常工作中有很强的朝气。该单位为全县各类金融机构中硬件最优、信贷产品最多、办贷效率最高的金融场所，于2010被**市办授予“阳光办贷示范大厅”荣誉称号，营业部在**联社23个信用社中也是比较优秀的单位，能在这个先进的单位学习生活，对我个人各方面的提高有着积极的作用。

挂职锻炼的鉴定意见 篇5

***同志从2013年12月到2014年12 月在**市民政局基层政权和社区建设科交流锻炼以来，坚持以积极主动、认真负责的态度配合科室完成好一系列工作，在实践中得到了锻炼和提高。体现出了较强的工作能力和良好的素质修养，工作作风严谨、踏实，并能尊重领导，团结同事，是一个在不同岗位上都能够胜任的年轻干部。

一、加强学习，不断提高政治素养

坚持把学习作为提高思想政治素养的重要途径，积极参加局党组组织的学习活动，注重深入基层，向群众学习，向实践学习。在党的群众路线教育实践活动中，通过深入基层，联系群众，其政策理论水平和实际应用水平不断提高，工作预见性、系统性和规范性进一步增强，使自身能够更加适应和担当起新形势、新任务的需要。

二、勤学肯干，刻苦钻研业务

具有较高的文化素质，知识面较宽。到科室后，面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，他迅速转变角色，强化业务学习，努力锻炼本领，紧密结合科室实际工作，迅速熟悉掌握基层群众自治和社区建设相关法律法规和政策。作风扎实，不浮躁，具有吃苦耐劳、勇挑重担的精神，以求真务实的态度，脚踏实地做好科室领导交办的各项工作，参与了全市

第九届村居换届选举、社区阵地建设、修订完善村规民约、全市基层群众自治暨社区治理工作会议等重要工作并出色地完成有关任务，受到科室及分管领导的肯定。

三、严格要求，保持良好党员形象

关于同志的挂职锻炼鉴定 篇6

关于***同志挂职锻炼的鉴定意见

根据县委组织部安排，从6月25日到12月25日，**英同志挂职担任我局办公室主任助理。在非常有限的时间里，**同志以积极主动、认真负责的态度做好或参与了办公室一系列工作，在实践中得到了锻炼和提高。现将该同志在我局挂职期间的思想、工作状况作如下鉴定：

一、在思想政治方面。该同志政治思想表现较好，有一定的理论基础，不断追求进步，显示出较高的政治素养。作为刚参加村官工作的年轻同志，**身上有着蓬勃的朝气和昂扬的锐气，具备较高的政治素养，积极追求进步。她积极参加办公室的各项政治学习教育活动，充分利用各种场合和时间，以极大的热情和同事之间交流思想感情。

二、在工作态度方面。该同志积极主动、踏实肯干，刻苦钻研业务。具有较高的文化素质，知识面较宽。来我局挂职，面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，不辜负组织的期望，她十分珍惜有限的宝贵时间，强化业务学习，努力锻炼本领，紧密结合工作实际，勤奋学习，力求多掌握一些办公室工作的知识。在挂职锻炼期间，该同志工作积极主动，服务意识较强，能够紧紧围绕局内中心和重点工作，协助办公室领导抓大事、议大事、谋大事，跟随领导和同事们一起推动我办公室各项工作顺利开展。作风扎实，不漂浮，具有勇于创新、敢于负责的精神，能以求真务实的态度，脚踏实地得做好办公室交办的各项工作，较出色地完成一些任务。诚恳征求办公室领导、同事和业务骨干意见，并结合所学到的业务知识，认真撰写调研报告和工作信息，供办公室参考，努力当好办公室参谋助手。能力和文字综合水平在实践中得到了锻炼和提高。还坚持从大处着眼，小处着手，积极参与办公室的日常工作，进一步熟悉办文、办事、办会流程以及各个环节的工作节点。她积极协助我局

搞好突发性信息处理和上报工作，参与筹备我局承担的各项工作。

三、在待人接物方面，该同志严以律己，宽以待人，具备较好的组织协调能力。一言一行、待人接物都体现了局机关干部的良好风貌和较高素质。在我局挂职期间，她严格遵守工作纪律，按时上下班，有事请假。该同志为人谦虚和善，尊敬领导、团结同志、彬彬有礼，注重搞好同事关系，从不向挂职单位提条件，严格遵守挂职干部的行为规范。该同志进入角色比较快，悟性比较好，能够大胆工作，勇于挑担子，有一定的发展潜力。

由于我局工作面广，经常会遇到事情需要加班，都默默地配合办公室，耐心细致地做。在局机关人手紧，任务急的当口，***主动请缨，积极配合办公室做好目标考核工作。这些事情虽小，但是对于一名参加工作不久的新同志来说意义不小，对该同志日后做一名优秀的局机关工作来说更是一种积累和沉淀。在工作和生活中能够严格要求自己，摆正位置，放平心态，谦虚谨慎，注意形象，工作踏实，任劳任怨，她富有朝气，充满活力，头脑中框子少，接受新事物快，工作热情高，工作中勇于开拓和创新，受到了领导和同志们的认同和好评。

望今后继续加强学习，提高政策理论水平，不断创新工作思路，积极主动做好各方面工作。

****县水务局

我校教师挂职锻炼的动员讲话 篇7

亲爱的老师们: 大家好！欢迎大家加入我们三实小这个温暖的大家庭！在此我代表学校所有工作人员对大家的到来表示热烈的欢迎！

由于学校工程未能按期完成，开学后，咱们不能开课。市教育局安排咱们老师到一实小、二实小、恒涛小学挂职学习。我觉得，这是件好事！

咱们三实小，是新建的学校。在这里，有大家施展才华、建功立业的广阔天地。这次挂职学习，是一次历史性的机遇，是一次难得的学习提高教学水平的机会。大家是从全市农村几十所中小学中考选出的优秀教师，学校对大家寄予厚望，广大学生家长也对大家充满期望。挂职学习，说到底就是去取经，要师“夷”长技。希望大家一定要珍惜这次难得的机会，多拜师，拜名师。俗话说“磨刀不误砍柴工”，这次挂职学习，就是要我们在踏上三实小的讲台前磨磨我们的“刀”。在此，我提几点要求和希望：

第一、以积极的心态，履行好工作职责。在挂职锻炼期间，要坚决克服“做客”的思想，摆正心态，找准位置，主动融入所挂职的学校，主动自觉开展工作。每一名教师在工作中一定不能满足于一般性要求，要以奋发有为、敢于创新的精神，投入新的岗位，高标准高质量地做好各项工作。

第二、严格要求自己，树立三实小教师的良好形象 这是我校第一次大规模组织教师挂职锻炼，涉及三所市直小

学，影响较大。各位老师一定要严格要求自己，遵守挂职纪律，树立良好形象，不辜负学校的信任和重托。

一是要保持谦虚好学的作风。这次接收挂职教师的学校，都是我市最好的学校，有着众多的省市教学能手、优秀教师，可谓“名师云集”。咱们这些老师，虽然大都是原单位的骨干，但是，有相当一部分是中学老师，对于这些老师来说还是一个新的课题。这就要求大家首先要弯下身子，抬起头，要抱着做学生的心态去开展工作，谦虚谨慎，多听名师的课，多向同事请教，多听取别人的意见，在实践中学习提高，不断增强教学能力。

二是要严格遵守各项规定。被选派的老师到学校工作后，要以一名普通教师的身份要求自己，严格遵守所在学校的各项规章制度，不干扰学校正常的教学活动。要认真执行考勤制度，挂职锻炼期间原则上在挂职岗位工作，不得擅自离开挂职岗位，如遇特殊情况，必须办理请假手续。更重要的是要及时总结个人的学习、生活、工作情况。

优秀的挂职锻炼自荐信素材 篇8

一、虚心学习，尽快适应新岗位

按公司的安排，我分管宣传教育和人力资源工作。由于自我一向在学校工作，没有任何企业管理方面的工作经验，所以我把自我的首要任务确定为虚心学习，尽快适应新岗位。我一方面翻阅了超多的文件、书籍和资料，另一方面虚心向___总经理和其他同志请教，还经常下到门店，边工作边了解状况。我把每一次会议、每一项工作任务都当作学习的好机会，注意在工作中学习，在学习中工作，在较短的时光里适应了新的环境、新的岗位，实现了学校干部向企业管理者的主角转换。

二、端正态度，扎实工作做贡献

校长挂职锻炼总结 篇9

突泉县六户镇巨力学校 徐 凯

2016年11月7日到11月20日，我有幸参加了盟教育局组织的校长挂职锻炼学习活动。通过两周的学习，受益匪浅，提高很大，为我校今后的发展拓宽了视野。

根据县局《通知》要求，11月7日，我到乌兰浩特市八中报到，受到学校领导的热情接待。一走进八中就能感受到厚重的文化底蕴，就能感受到师生时不我待的昂扬向上的进取精神。乌兰浩特市第八中学始建于1978年，位于市中心地带，曾先后获得过一系列荣誉称号，学校教育教学业绩突出，学生德、智、体全面发展，中考升学人数连续多年在本地区遥遥领先，使得八中一直成为全市最热门的一所初中。多年来，许许多多的小学毕业生以能进入八中上学作为奋斗目标，许许多多的家长以能把孩子送入八中就读为荣。

学校占地面积为29631㎡,建筑面积达10800㎡，两栋教学楼可容纳近3000名学生授课。近年来，学校育人环境变化巨大，拥有了300m塑胶跑道，5000㎡人造草坪，4000㎡校园广场，3000㎡篮球场，1500㎡健身平台，为师生活动、健身提供了平坦、优雅、舒适的环境。学校拥有图书71913册、电子图书22000册，艺术活动厅、多功能厅、电子备课室各一个，现代化物理、化学、生物实验室、微机室各两个，满足了师生阅读、训练、备课、教学、实验操作的需求。如今的八中校园，设施一流，整洁优美，和谐人文，书香四逸。学校先后承担了“数学自学辅导法”、“现代教育技术实验”、“心理健康教育”、“生物教改实验”、“初中语文整体改革”等区级、国家级的课题实验，所承担的课题均获得阶段性成果，并得到了相关部门的表彰。2008年以来，学校广泛借鉴，大胆变革，使教师的教学理念和学生的学习方式都发生了深刻变化。自主、合作、探究的学习方式被广大师生深深认可并付诸实践。学生们大胆的喊出了：“我的课堂我做主，我的人生我设计”的口号。课堂从此不再是一言堂，不再是满堂问，不再精力分散，不再沉闷压抑。取而代之的是交流合作，探索发现，思接千载，视通万里，个性尽显。校园内教研教改蔚然成风，老师们博览群书，团结协作，乐于钻研，精益求精，遵规守纪，无私奉献。

在学习期间，我能自觉遵守学校的纪律规定，按其作息时间按时上下班，参加学校考勤，深入学校工作的方方面面，参加学校行政例会;参加全校、年级组(学科组)、班级等各项活动;参观了学校处室建设、校园文化、设施建设及配置、管理等情况;参加了学校的听、评课活动;学习了学校的工作计划、各项规章制度、教育理念和管理经验等。下面我就以下几个方面谈谈两周来的感受与思考。

挂职学习情况：

学习初期，制订了学习计划与工作日程表，我要努力争取担任一项具体的任务，全程参与学校教育教学管理的实践活动。认真考察学校新课程的实施情况，听取校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，在具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

（一）参加各种会议：我参加了班子例会，全体教师例会，教研组活动、教科研活动、家长会等会议，从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理，如何了解教职员工动态、激发教职工积极性，如何对前段工作做纲领性总结，对今后工作做发展性展望。

（二）深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，对八中的教育教学情况有了深度的了解。

（三）与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

（四）认真记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

感受一：狠抓教学常规，创新课堂教学，扎扎实实做好教学工作，促进学生全面发展。做到备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”的教学流程。

感受二：改革备课。实行集体备课，年级组长把本册教材进行分工，同组教师分别对自己所承担的课例进行精心设计，然后由组长组织大家对教学设计进行研讨，最终确定教学方案。备课完成后，同组教师人手一份，资料共享。使用时，要求在教案上记录教后感。这样缓解了教师写教案的劳动量，节省的时间用于研究学生、教材、教法与学法上，提高了工作的效率。

感受三：课堂教学改革。八中能结合教改精神，结合校情，深入开展课堂教学模式，并对《模式》进行了再探究、提炼、完善后，扎实有效地开展了听评课活动。我在八中的听评课活动中，亲身体会到了他们在进一步深化课堂教学改革，教学模式有条不紊地开展起来。特别在评课时，被评者虚心、诚恳的态度，让评者无顾虑，敢于指出缺点和不足，确实做到了经验不保留，问题不回避，推着讲课教师进步。这样的课改氛围真实有效，是我校学习的榜样。

思考一：校长必须要有自己的办学理念和办学思想

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。

思考二：校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园

学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。

思考三：校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的,那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。要教师做到的，自己首先做到；要教师不做的，自己首先不做。

思考四：校长要立足校本研修，促进教师专业发展。

课改，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的——人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高教学各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。如何根据我们的自身实际，挖掘教师内在潜力，促进教师专业化发展？我想，为教师提供研修时间和空间很重要。学校组织校本研修可采用开放式的研修策略：包括内容、学习方式、目标、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升品位将是很好的途径。制定较完善的适合自己校情的管理机制。只有不断的实践，不断的探索具有学校特色的培训途径，才能使教师汲取专业化成长源源不断的能量，找到适合自己发展的平台，也为学校可持续性发展注入生命之源。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。通过两周来的学习，我感到学的深入、学的实际、学的实用，最终达到学以致用。我将不负众望，努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，相信自己教育管理理论与实践等方面一定会有更大的提高！

暑期挂职锻炼总结 篇10

——文峰街道凤凰社区

日语101 曹苏苏

今年暑假，我非常荣幸地成为外国语学院在文峰街道挂职锻炼中的一员，这也使我进入大学后的第一个暑期社会实践异常充实并且充满意义。我被分配到了位于工农南路旁的凤凰社区居委会工作，短短的一个月中，在社区主任的领导下，我始终珍惜机会，认真学习，积极工作，得到了较为全面的锻炼，我也体味了基层工作的艰辛，感受了基层工作者的热情与投入。

一、初来乍到

转眼即逝的一个月里，我的主要任务是协助社区工作人员完成日常事务，并完成电子台账的录入工作。刚开始的第一个星期充满了兴奋、新鲜与热情，居委会的很多东西都是我以前从未接触过的，并且第一次有一种“工作”的感觉，每天按时上下班，和各色各样的人接触，处理各种各样的居民事务，着实让我兴奋了很久。去社区居委会报到的第一天，领导我的主任便带着我见了几位社区的领导，居委会的书记殷切地教导我在居委会工作时要多听、多想、多问，主动、谦虚的向各位前辈们学习，以保证完成这次暑期社会实践活动。带着这些严格的要求和殷切的希望。社区主任又热情的把我介绍给居委会的每个工作人员，并介绍了他们在工作上的具体分工，使我很快对居委会的工作有了初步的了解，又给我介绍了周围的环境，帮我找到了周围便宜、实惠就餐地方，使我第一天上班时的陌生和紧张感一下子就消失了，很快融入了凤凰居委会这个大家庭中。

随后，主任带我来到属于我的办公桌前，我心里莫名激动：“这就是我要实习一个月的属于我的地方啊。”主任从资料室里拿出好几本本子和一大堆资料交给我，给我安排得这次实习的第一个任务——将纸质台账转成电子台账。原来文峰街道为了实现电子化办公并方便了解各个社区的情况所以要求每个社区将自己社区的今年的台账都录成电子台账。我简单的了解了情况和要求后，便认认真真的开始完成我的这个第一个任务。由于对于电脑的操作还算了解，所以这项工作技术上对我而言完全没有难度，只要认真仔细便能很好的完成。但同时，仅仅半天我就发现整理台帐的工作，很乏味，很辛苦，不过接下来的几天我一直都坚

持着，争取早日完成。因为，社区工作者在做台帐的同时，还要完成日常工作任务，他们无论再苦再累都毫无怨言，那我这点辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心态，我继续着我的工作，尽力帮他们多做一些事情，以减轻他们的工作量。

二、深入工作

由于我接连几天的勤奋工作，电子的台账的任务如期在第一个星期内就很好的完成了，在得到社区工作人员的赞扬同时，也逐渐和他们变得熟悉起来。他们也喜欢让我帮他们打打杂，干干这样那样，所以也让我有了更多机会了解了除了我所在的“综治办”以外的部门，更加全面了解居委会的各项事务，也有更多的机会接触到社区群众。还记得到社区的第二个星期就遇到了这样一件事——邻里纠纷。事情的起因是这个样子的，三楼住户家中水管漏水致二楼住户房顶潮湿无法装修。而二楼住户多次找三楼协商无果，不得已便找来电视台到居委会来调解了。但是由于双方利益始终存在冲突，双方僵持不下，并且在摄像机前也爆发了较为激烈的言语冲突，最终导致双方和解的破裂。并且他们都对居委会的调节方案不能认同，所以只能将他们这个案子移送懂文峰街道的大调解中心，由上一级进行调解。如果这次调解再失败的话，他们只能走上打官司这条司法途径了。由于这个是社区主任亲自调解的，所以我也能参与到其中，了解他们的纷争后，我真的觉得大家都是邻居，也算有缘分，何必不都退一步海阔天空呢，完全没有必要变成现在这样和仇人一样，多尴尬啊。现在都提倡和谐社区，真为他们感到惋惜啊。同时透过这件事，我也感到社区工作的困难与不易。同时，这几天为了迎接文明城市检查，帮忙印了很多份资料，同时分发给社区的居民，同时还帮忙让居民们做了很多份调查问卷。这几天的工作，很辛苦，但是我也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室，真正深入到群众中去，了解居民的生活状况与现实问题，虽然现在自己没有能力去帮助他们解决一些问题，但通过向主任的学习，我也了解了处理问题的一些方法，相信不久的将来我也能很好地服务他人，做一个对社会有用的人。

三、参与活动

在这短短的一个月实践过程中，我主要是帮助做文字工作，同时也利用自己的电脑知识和技能，协助大家做好居委会的工作。同时也积极协助并参加社区的活动。如同样是我们南通大学外国语学院在每个社区都会有一个“爱心助教”的暑期活动，主要针对社区中放暑假的所有同学，教他们一些在课堂中学不到的知识。每次他们活动我也都会过去帮忙照顾，看管小朋友们。还记得有次活动“重走长征路”，为了庆祝建党90周年同时让小朋友们了解有关党的知识，便在社区中设置几个点象征着是长征路中各个据点，让同学们沿着这条“长征路”了解我党抗战的艰辛以及今天美好生活的来之不易，整个活动十分成功。又如街道组织的“百米横幅”活动，需要每个社区出两个小朋友根据给出的时间段画出那个年代的具有代表性的历史事件。为了减轻小朋友的负担，我便加紧帮助他们从网上搜出可模仿的画作，刚开始辛苦找到的认为比较好的可拿给街道的领导看后却不符要求，于是反反复复好几遍才算成功。除了我们学校这些自身的活动，还有社区自己组织的如“关爱牙齿，关爱老年人”的专题讲座，教老年人如何预防牙病及相关保健知识。从当天中午开始，我便与社区的工作人员一起摆桌椅，准备茶水，当活动开始时还要拍照，最后做调查问卷时也要教一些不太识字的老人填写。在参与活动收获快乐的同时也提升了自己的能力。

四、收获感言

日历悄悄地翻到了8月中旬，有生以来第一次工作也将划上一个句号。这个暑假是最辛苦的一个假期，但这也是最有意义的一个暑假，因为在短短一个月的居委会工作中我学到了很多很多。

首先，我觉得培养了与人相处和交际的能力。不太善于与人交流是我的一个缺点，但是作为一个人，他不可能与社会相脱离，因此良好的沟通能力是必须的。在学校接触同学、老师是比较狭隘的范围，只有通过多和人交流，克服自身的弱点，才能更好发挥自己的潜力，做好每件事。在居委会里接触的范围广了，接触的人多了，了解的事情也多了。这样才有利于看待各方面的事物。敢于与别人交流，说出自己的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的认同和信任。

其次，初步掌握社会工作的能力。这次挂职锻炼是我第一次在社会上工作的经历，我一个人被分到居委会，没有了同伴，我能够拿出足够的勇气去与居委会的同事交往，现在大家能够和睦相处，彼此间形成了良好的合作关系，适应时间之快出乎我的意料之外；此外，在工作中我有意识的去了解一般的工作程序和学习同事的工作方式，我想我已经熟悉了居委会的工作。

再者，锻炼了独立的个性。离开了老师、同学和校园这个熟悉的环境，进入街道居委会这个相对更社会化的一个工作环境中，一切都要靠自己。因为在工作中，个人有个人的事情要忙，给予的帮助也是有限的。做事就不能依赖别人，工作中就要通过自身的努力，走出属于自己的路，才能在竞争中处于有利位置，才能出成效。在工作中在所难免，会有困难、挫折，在求助别人的基础上，更重要的是自己勇敢地克服，采取积极的态度，培养个人独立处事的能力，必将获得最终的成功。

最后，通过暑期挂职锻炼，考验了我们的意志力。学校到社区有一段路，每天早中晚我都需要骑自行车往返与两者之间。我每天坚持六点半起床，中午冒着烈日汗流浃背地骑回学校，在最晒的下午2点又要准时骑回去，下班后回到学校吃晚饭就已经是六点多了，每天真的是筋疲力尽。这样子一天两天或许没有什么问题，但是要在炎炎酷暑坚持一个月，真的是一个巨大的考验，是体力和意志力的双重考验。所幸的是我没有做逃兵，坚持了下来，经受住了考验。这个收获对于我以后走上工作岗位，将是一笔极大的财富，可以使我尽早的适应工作中的辛劳和奔波。当然了，这一点也提醒我，在平时的学习生活中不能放松身体锻炼，只有健康的身体才能胜任以后的工作。

通过一个月的实习，我真的收获了很多也了解父母平时工作的艰辛。我想如果还有机会，明年暑假我还会留在学校继续参与实践，这将是我人生的宝贵财富！