老官中学2012年春教务处工作总结

老官中学2012年春教务处工作总结（精选8篇）

老官中学2012年春教务处工作总结 篇1

老官中学2012年春教务处工作总结

本学期我校继续以省厅的“课内比教学”为推手以常规为抓手，本着求实的精神、务实的态度，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：

一、严格教育教学法规，强化办学的严肃性

1、学科、课程、课时管理

严格加强学科课程管理，严格执行上级学科课程计划，确保开足开齐所有规定科目和课时。加强教学的计划性，督促各学科开学第一周内以教研组为单位认真开展教研，明确教学进度，制定了符合学校实际的学科计划及实施步骤，确保不折不扣地完成本学期的工作任务。

2、作息时间管理

加强学校作息时间管理，严格执行学校的作息时间表。年级或个人没有修改或自定作息时间的现象发生。教务处加大了班级管理的力度，严格了相关纪律。

3、学生学籍管理

加强了学生的学籍档案管理，每月对各班学额进行统计，及时做好变动学生的情况登记，规范借读、流生、休学和转学的有关手续。

二、抓好教风建设，提高教学水平

由于我校教学成绩与兄弟学校相比还有较大的上升空间，如何快速、切实提高教学质量是本学期教务处工作的重点。我们在抓好常规教学的五个环节的基础上，加强教风建设。完善了《业务检查制度》、《集体备课常规要求》、《教学计划制定建议及检查评分标准》、《教案设计建议及检查评分标准》、《作业布置与批改制度》等一系列的相关规定，同时又推行《推门听课制度》、《课务检查制度》，进一步规范了教师的教学行为。

1、重视集体备课，形成资源共享的团体作战意识。本学期教务处根据“教学五认真”设计了集体备课活动记录，实现“六定五统一”：即定时间（语、外周一下午第一节，其他学科周一课外活动）、定地点（办公室、会议室）、定中心发言人、定内容、定参与校干、定检查校干，统一目标、统一重难点、统一练习、统一课时、统一作业，教务处三位同志分科进行检查、统计活动情况，计入教师“业务出勤”。

2、创设竞争的教学氛围，激励教师进行课堂教学改革。学期初由教研组上报本组教师开课安排，由教务处统一编排。我校还积极组织教学能力培训，结合市局要求，从理论考试、特长展示、专业技能到备课说课，准备充分、组织严密，教师在培训中提高自己的能力和专业素养。

3、实行《推门听课制度》，每位校干每周至少推门听两节课，听课后及时反馈，签查教案。周前会对课堂上存在的问题进行点评，教务处则有针对

性的系统进行专题理论学习，通过一学期的施行，取得了良好的效果，教师课前准备更精细、充分了。

4、出台了《教师外出学习、培训制度》，对教师外出学习培训进行了规范，特别是对教师学习回来后的二级传达及培训作了要求，使教师能珍惜每次学习机会，同时也使每次学习、培训有价值和意义。

三、抓实学风建设，提高教学成绩

1、组织各类竞赛，提高学生学习积极性。本学期教务处组织了全校性的作文竞赛、双语朗诵竞赛。每个学科本学期都开展了一次学科竞赛活动，教研组组织并发奖。通过这些比赛激发了学生的竞争意识，形成了赶帮超的学风。

2、养成良好的考风。长期以来，我校学生早交卷问题始终不能很好的解决，学校利用各年级的月考，狠抓考风，考前宣传教育，提醒、警戒，考中巡视（每楼层安排一名巡视领导，发现作弊及时记录，发现早交卷的送交回教室，通过治理，在期中考试时出现了前所未有的良好考风。每次考试，我们都认真进行成绩分析，及时找出问题，总结经验，吸取教训，改进方法，提高教学水平，使我校的教学质量不断提升。

四 落实“课内比教学’活动

为了响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动，也为了提高教师教育教学水平和职业道德修养，努力打造一支德艺双馨的教师队伍。4月6日至5月25日，我校按照县教育局关于“课内比教学”活动的安排，进行周密部署，认真开展了“比教”活动。现将第二阶段活动情况作简要汇报。

1、领导重视，组织宣传“切实” 成立专班。学校领导非常重视这项工作，开学初即成立了“课内比教学”领导专班。由校长彭克勇任领导小组组长，班子成员担任副组长，对该项活动进行安排部署，教务处、教科室，对各项具体工作进行督查落实。各年级、各学科教研组组长成立了学科评审组，对教师比武课进行指导、评价。

2、全员参与，准备工作“扎实” 安排课表。教务处按照活动实施方案，参与各教研组的学期工作计划，统一安排各位教师的讲课时间，并将课程表打印下发到教师手中，以便教师提前作好充分准备，保证课堂的高质高效。督促指导。讲课时间确定后，教务处组织专班（七年级负责人：游成林；八年级负责人：郑成进；九年级负责人：孙四海）督促教师作好备课、试讲、修改等一系列的准备工作。提前两周收交老师讲课课题，印发张贴。精心备课。教师根据课表安排选定课题，开始进行认真备课、精心制作课件一系列准备工作，并在每周的集体备课上进行说课，听取本组老师的建议后修正改进。教务处要求各教研组充分发挥团队力量，力求呈现出创新意识强，课堂效果高的精品课。

3、互听互学，评价过程“务实” 听课。教师讲课期间，教务处要求本教研组教师必须调课参加听课，并安排游成林主任负责考勤、记载。其他组教师在没课时，也必须参与听课，特别提倡跨学科之间进行互听互议，达到“他山之石，可以攻玉”的效果。评价。每一节课上完，本教研组老师和包年级领导参与评教，评教中大家真实地谈自己的看法，说修正意见，不敷衍、不虚伪，力求做到真实，让讲课老师得到实实在在的启发。教务处还印发了《老官中学课内比教学评价标准》发给教研组，要求每一位老师对所听之课进行评价、打分，然后教研组长整理汇总。所有教师讲课结束，将根据打分进行评奖、表彰，并选出最能体现学校高效课堂理念的优质课，继续锤炼，向全校展示推广。

五、工作中的不足和失误

1、青年教师工作积极性还有待提高，责任心有待加强。学校还应采取一些有效措施，鼓励教师积极参与、主动发挥自己的才智。

2、尖子生、后进生的分层教学和培养还有待加强。除认真切实进行提优补差工作外，还应想方设法留住优秀生。如：学科竞赛、特色特长教学。

3、开课、听课、评课部分教师有应付之嫌，实效性不强。在集体备课的基础上，应注重主题研讨。

成绩是过去的，它是全校师生共同努力的结果，我们将再接再厉，再创辉煌；问题和不足也正暴露了我们工作中的软肋，我们将破旧出新，争取我校的教学工作更上一层楼。

老官中学教务处

2012.6.26

老官中学2012年春教务处工作总结 篇2

教务处工作计划

一、指导思想：

本学期将继续以课程改革为契机，以“加快学校发展，提高教育质量”为学校工作目标，以“课堂教学有效性研究”为工作主线，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，力争全面提高学校的教育教学质量。

二、工作目标：

1、本学期教学研究重点是：以进一步深化课程改革为契机，推行导学案，以“课堂教学有效性研究”为工作主线，要求教师在构建和谐课堂、争创精品课的基础上，提高教学的有效性。

2、加大教研组的管理力度。以教研组为龙头，全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”（深入教材），上课要“实”（实在、实效），作业要“精”（分层布置），教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心意识的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。

大力推进并按计划落实“先进教研组”评选工作。

3、重视小学科教学。加强对小科教学及兼课教师的管理。

三、具体措施及要求：

1、继续开展校本研究、加强理论学习、提高校本培训的实效性

本学期继续开展校本研究，以学科组为研究单位、以本校教育教学过程中突显的问题为研究课题，按计划定期开展校本研究；继续完善校内教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体推进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。教务处将充分发挥教研组的作用，加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。

继续组织教师培训，利用网络，发挥“班班通"的作用，更新教法，充实课堂教学。

2、抓好教学常规，搞好教学评价

本学期，全体教师要按照教学规范要求，认真履行岗位职责，认真分析自己班级学生的教学现状，坚持以课堂为教学主阵地，突出课堂教学的中心意识、目标意识、质量意识，创造性地开展教学工作，在教学过程中注重对学生的管理和学法指导，管教管导，在提高合格率、优秀率等指标上狠下功夫，向45分钟要质量、要效率。

（1）立足备课抓常规。学校将不定期组织抽查，抽查结果及时反馈给老师，针对备课一贯好的老师实行免检制，存在问题的老师的教案学校将经常性多层面检查。备课要做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。

（2）立足课堂抓过程。“课堂教学有效性研究”是本学期的工作主线，课堂是教学的主阵地，上课要目标明确，突出重点，紧扣主题，讲述条理清楚，要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究，充分激发学生学习兴趣，促使学生主动学习。提倡课堂教学要做到“四个一”，即“微笑和激励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。课堂教学要面向全体，要注意学生个人特长，教学生学习方法。教师要严格遵守课堂教学常规，上课不迟到，不拖堂，上课时严禁接打手机。

本学期各教研组要在组内继续开展人人讲研讨课的活动，学校领导与教务处将会同各学科教研组长采取大面积听课的方式，实地考察课堂教学质量，强化过程监控。倡导课后写好教学反思或教后感。

（3）立足作业抓反馈。教师布置作业时应根据学生的实际情况，提倡对不同层次的学生，采取不同的作业标准和要求，在作业难度和总量上予以区分，使同层次的学生都能做到吃饱吃好。作业量力争少而精。作业的布置和批改要及时规范，做到“四精”，要“精选、精练、精批、精评”。

（4）立足两考抓成绩。教务处组织好期中、期末两次大型考试和中考、会考工作，并开好质量分析会，及时发现问题，及时与教师沟通，协助教师及时解决问题。

加强九年级教学工作的研究。针对今年我校的实际情况，组织九年级各教研组深入研究教学复习的目标、内容和方法。及早研究，尽快准备，以进一步提高

中考复习教学质量。认清形势，找准问题，研究对策，切实加强和改进九年级教学复习备考工作。

3、开展“精品学科”创建工作，掀起扎实有效的教研之风。

①要求每一个学科都要在学习和领会学校及教务处工作计划的基础上，根据本教研组的特点制定本学期本学科的教研工作计划。每个教研组教研计划必须突出本学科的特色。教研计划的制定必须注意过程性和实效性。

本学期校本教研活动要以研究课为载体，围绕“课堂教学有效性研究”这个主题开展。活动必须必须做到：定时间、定地点、有主题、有中心发言人、有记录，活动结束后必须在教务处登记存档。在教研组内开展人人上“代表作”活动，从中推荐出参加校级精品课活动人选。

②以导学案模式备课，重点放在预习与导入、创新与提高上，让备课成为课堂教学的蓝本，而不是迎检的抄本。本学期结束前教研组长要将全组教师的精品教案、和试卷汇编成本组的“精品教案集”、“精品题库”。以文本或电子稿上交教务处存档。

③各教研组要根据本学科教学内容特点，组织开展丰富多彩的学科活动。要求活动能激发学生学习的兴趣，对本学科的教学内容能起到夯实基础的效果。活动计划要在本组教研计划中体现出来。活动的设计要考虑到尽量不影响正常的教育教学秩序。

4、搞好期中期末等调研考试的组织工作

期中、期末调研考试要把好命题关、考试关、阅卷关、质量分析关。考试前要做好定内容、定命题模式、定命题难度，考试后要进行系统、客观的分析，找问题，定方向。

美术、音乐、体育、信息技术等学科在期末考试前一周由任课教师组织考核，并将分数报送班主任。

本学期我们将在学生评议议教师教学方面进行更多的探讨，促进学校教学。

5、增强服务意识，提高工作质量

（1）教务处人员将以身作则，主动积极地做好各项分管工作，与其它处室、年级组团结协作，开拓进取。教务处全体人员要不断加强政治学习，提高遵章守纪的自觉性。

（2）教务处全体成员要以主人翁精神主动积极地履行本职工作，要有强烈的质量意识和使命感，强化岗位责任，全方位做好服务工作。

（3）加强学籍管理，严格按有关规定办理转学、借读等手续。

（4）理化生实验管理员要进一步熟悉初中教材，做好演示实验和学生实验的各项准备工作。

四、主要工作安排

二月份

1、制定新学期校历，印发课表、作息时间表和任课教师一览表。

2、配合总务处分发课本

3、制定学校教务处工作计划和各教研组计划

4、配合学校召开开学典礼大会

5、做好开学迎检工作

6、召开上学期教研工作经验交流会

7、召开教研组长会议

8、召开毕业班工作会议

三月份

1、九年级体训和实验操作强化训练开始。

2、教研组听课评课。

3、部分班级期考、竟赛及质量分析

4、会考报名工作

5、“课堂教学有效性研究”研讨会。

6、备改月检

四月份：

1、教师备课及学生作业展评

3、体育中考

4、期中考试及质量分析

5、九年级复习备考研讨

（一）6、听课评课小结

7、备改月检

五月份

1、学生评教

2、九年级复习备考研讨

（二）3、运用网络和“班班通”教学比武（重在实效性）

4、中考报名工作

5、导学案编写研讨会

6、备改月检

六月份

1、九年级复习备考研讨

（三）2、技能课期考及质量分析

3、中考

4、非毕业班期末复习、考试

5、教研组及教研组长考核

6、教务工作总结。

七月份

1、教务处职能部门资料整理，老师相关资料上交，老师业务档案整理

老官中学2012年春教务处工作总结 篇3

为进一步完善管理、规范办学行为，在稳定中谋求发展，在困境里开创工作的新局面，围绕“管理、质量、效益”这一主题。狠抓管理和质量，认真落实局各项任务，为创建平安、和谐文明校园而努力。

一、组织机构

（一）校务会：朱映雪田洋王焕凤向文权田野

彭元友郑永忠胡世坤肖松安鲁帮金

张志国唐红洲张岩旺

（二）、校务会工作分工及职责

田洋：负责学校全面工作。

朱映雪：负责学校党支部工作，落实实践科学发展观各项

工作，计生及女生辅导工作。

王焕凤：主抓学校后勤日常管理、协助监督统计各部门工作落实情况。

向文权：主抓学校教学日常管理工作，职改工作、协助九

年级管理及落实学生分层作业。

田野：主抓学校政工、安全、综治治理工作、主管学校

财务、学校团委等日常管理工作。

彭元友：协助学校教学日常管理工作，主抓班级建设及校

工作周通报、负责两操管理、办公室工作、七年

级管理、落实七年级学生分层作业工作及教改工

作。

郑永忠：工会工作、卫生检查评比工作。

胡世坤：主抓学校教研、教改（本期落实学生分层作业）、八年级管理工作。

肖松安: 负责落实学校教学工作、教风、学风评比工作、协助两操管理、落实学生分层作业工作。

鲁帮金：负责学校财务管理、财产维修检查，贫困生救助

工作。

张志国：负责落实学生心理健康教育工作、协助两操管理、政工日常管理、综合治理工作、学生日常行为评 比工作。

唐红洲：负责学校纪检工作，协助教务处工作、九年级管

理、落实九年级学生分层作业工作。

张岩旺：负责学校财产、水电、贫困生救助、购买、绿化

工作。

田娜：负责学校团委日常工作。

二、党支部工作

（一）成员

书记：朱映雪

组织委员：杨如林

宣传委员：胡世坤

（二）具体要求与职责

1、深入开展“创先争优”和“强师风、正师风”活动，落实党员责任和义务。吸收优秀教师加入党组织。加强组织和作风建设，办好人民满意的学校；定期召开党员例会、树立和提倡大局意识、创新意识和质量意识；

2、落实支部工作计划，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。围绕学校的中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，调动教职工参与学校改革和事业发展的积极性和创造性，主动努力完成本职工作。

三、德育（安全）工作

（一）德育、安全工作小组：

组长：田洋田野

副组长：王焕凤向文权彭元友张志国

成员：胡世坤肖松安郑永忠鲁帮金

田娜满意文门卫、寝室管理员

各班班主任及其他班子成员各班班主任

(二)具体要求与职责

安全工作稳定压到一切，责任重于泰山、人人有责，安全必须天天讲、时时讲。德育工作是学校教育工作的首要工作，政工处、教导处、团委须齐抓共管。本期我校德育常规活动采取的是以养成教育和爱国主义教育为主，从文明礼貌和各种良好习惯的养成入手。强化训练与心理疏导教育并重的教育模式。

1、根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定符合我校的《学生日常行为规范》，通过具体强化训练与及时的心理疏导教育，常抓不懈，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、以班级或年级组为单位，开展多种形式的有益学生身心发展的活动。

3、制定学校德育、政教工作计划，组织升、降旗仪式，安排节假日值班、领导值周表以及每周领导国旗下讲话及主题（结合实际情况）；

4、落实工作计划每期进行2-4次主题教育，检查班级养成教育、礼仪教育的开展情况。

5、注重细节管理，保障学生安全：①严格执行领导值周制度，坚持做到周五放学检查学生乘车、下晚自习在校门口护送学生回家；②规范管理，学生出入校园，严格执行请假登记制度；③坚持做到及时反馈信息；④教室、寝室做到周小查、月大查制；⑤矛盾及时调解教育制。

6、制定安全管理制度，鉴订安全协议书，大力宣传安全知识，督促班主任坚持每天放学5分钟的安全强调，每周查检一次安全隐患并及时整改。坚持门卫、寝室、贵重物品室24小时值班制度。本期组建校学生会工作，完善学生参与管理机制。

7、落实“六大行为习惯”评比工作。

四、教学工作

（一）教学管理小组：

组长：向文权彭元友

副组长：肖松安胡世坤

成员：田洋王焕凤田野唐红洲

李固权龚光荣 李蒂云郑银花

（二）具体要求与职责

教学是学校的中心工作，学校教学管理是教学质量管理重要组成部分、学校教学管理的效能将直接影响到学校教学质量的提高，学生素质的全面发展。质量是学校生存的前提，落实是实现质量的保证。本期我校的教学常规管理具体要求：

1、严格实行教学过程管理的6种制度即：课堂巡查制度、教情学情反馈制（质量全面分析）、教案作业月检查制、质量奖励及兑现制度、教师课外辅导制。落实学生分层作业。

2、注重学风的培养及检查，坚持检查迟到及上课不专心的学生，并做到了课后坚持对学生进行教育。狠抓考试管理。

3、推行全程管理，实施三级监控（学校—教导（教研）处—年级组），规范教学过程。值周领导、教导（教研）处、年级组长分期分段地对教师的教学及学生学风情况进行督查。检查的情况将作为年终量化考核的主要依据。

4、制定落实学校教学工作计划、制定管理制度。按上级要求开齐、开足课程，安排学生学期活动内容。

5、组织召开各种交流会，研讨会。检查教师落实教学常规工作情况，组织评选“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀学生”等活动。组建各种兴趣小组，并安排活动时间表。

6、制定控辍保生工作制度。

五、后勤工作

（一）、后勤管理小组:

组长： 王焕凤田野

副组长： 鲁帮金

成员： 张岩旺张传文 王昌忠

（二）、具体要求及职责

后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统，其主要任务是“服务”与“管理”。

1、及时处理多余课桌、房间；管好水、电及水费、电费的收取；负责学校食品的卫生安全；对学校一切财产进行检查维修，督促各班对损坏财物进行修复，落实好对贫困学生的救助。

2、组织学生就餐，安排学生生活。

3、强化监管，创办放心食堂严把六关一制：①严把原材料采购关，防止霉烂变质疏菜、食品进入食堂；②严把验收关；③严把出库关；④严把操作关（工作人员必须换了四大件才能上操作台）；⑤严把留样关；⑥严把加工关；实行月结算制。

4、加强财务管理，规范收费行为严格规范财务管理，实行了收支两条线、票款分离制，设立公示栏及时公布收费标准以及收费项目。

六、其他工作

工会工作：写好每年工作计划、总结，每年组织召开一次职代会和对病退休教师的慰问，收集教师意见提供给校务会，组织教师代表清查学校财产。

纪检工作：协助校长抓好师德、师风建设，督查学校廉政情况，对不合理的开销情况向校务会报告。

团委工作：每年发展一批新团员，协助政工、教导处搞好德育宣传工作，办好校园广播站，组织形式多样的活动，弘扬正气，树立新风。

女生辅导工作：定期向女生进行青春卫生教育，根据情况向学生进行自强、自爱、自重教育。

体育工作：每年开展二次全校性活动，上期以田径方面为主，下期以球类活动为主，并有专门的校队。

艺术工作：每年组织两次汇演，一次画展，一次文艺汇演。

控辍保生工作：每期开学时由教导处负责对各班学生要人对人核查，不能因贫困流失一名学生，也不能因成绩差流失一名学生。更不能赶学生回家，年辍学率，低于校定标准的班级，按照控辍保生制度实行责任追究制。

支教工作：根据教育部门下发支教指标、进行对口支教，支教按学校《支教方案》进行。

班主任工作：抓好学生文明礼仪和卫生习惯养成教育，经常向学生进行安全、逃生、避险教育；按时发放贫困生经费。

心理健康工作：本期完善心理健康相关任务及资料收集，建立心理健康咨询室。

七、本期主题活动安排

2月份——学生行为及学风养成教育主题教育月：开展“告别陋习，做文明学生、学习标兵”等系列活动。

3月份——理想前途、责任感主题教育月。

4月份——田径运动会、爱校教育。

5月份——安全主题教育月：青春期教育，心理健康教育，防溺水宣传教育，“学习大比武”（方式：校抽选各班一支代表队，成员分别是优秀、中等、一般学生各三人）。

6月份校园文明学生大评比。

永顺县石堤镇初级中学

老官中学2012年春教务处工作总结 篇4

学校教育工作总体要求是：以科学发展观为指导，以实现“十二五教育事业发展规划”和市局相关计划目标任务为总揽，以推进教育现代化为主线，以深入实施素质教育为主题，以提高教育质量和促进教育公平为重点，以加强教师队伍建设为抓手，以深化教育改革为动力，以服务经济社会发展为宗旨，努力实现“事业发展取得新突破，教育质量实现新提升，队伍建设迈出新步伐，统筹管理得到新加强，教育为民展现新形象”五大奋斗目标，为实现“十二五”教育发展规划奠定坚实基础。

本学期，全校教育工作的主要任务是：

一、以完善教育现代化工程为引领，努力迈出教育现代化新步伐

1．进一步完善教育现代化工程。加强学校基础设施建设，保证必要的资金投入，确保寄宿生食堂的如期竣工，配齐生活设施使之成为校园的一个亮点。认真贯彻市局各项精神，添置一批教学设备，教育技术装备达省二类标准，信息技术必修课开课率达100%。

2．加强职教内涵建设。切实宣传职业教育的重要性，引导初三学生积极报考职业学校，完成市局下达的招生计划。在去年省农科教结合示范基地验收合格的基础上，继续创建泰州市级合格乡镇社区教育中心，利用省级村民学校验收合格的示范效应，增加村民学校的数量，努力服务“三农”，促进地方经济、文化的发展。

二、努力实现均衡教育

推进义务教育的均衡发展。保证入学率在100%、巩固率在99%、1

毕业升学率在95%以上，继续健全教学目标社会公开承诺制度。完善特殊学生群体身心发展帮扶制度，坚决不分快慢班，不设重点班，不以考分评定学生，考核教师，不歧视后进生，对学困生采取帮助，贫困生采取帮扶措施，不让一个学生掉队，不让一个学生失学。

三、以深化减负增效提质工程为载体，努力开创素质教育新局面

1．严格执行“五严”规定。密切关注和深入研究“五严”规定执行过程中出现的新情况新问题，不断加强“五严”背景下教育教学方略研究。围绕“构建理想课堂”、“促进学生自主学习”和“拓展学校教育空间”等主题，深入开展研究交流和观摩展示活动，语文教研组要在省级教研课题结题的基础上，将科研成果加以应用，推动数学教研组全员参与泰州大市确定的科研课题研究。不断推进“五严”规定的执行。以规范管理达标校创建为抓手，深化减负增效提质工程，深入贯彻《中小学管理规范》，将我校建成规范管理达标校。

2．加强学校德育工作。优化网上家长学校工作，构建家校沟通新平台，完善“三位一体”教育监护机制。继续组织“三爱”主题教育，扎实开展社会主义核心价值体系教育。开展“三生”（生命、生活、生存）教育，突出成长礼仪教育；认真组织周末快乐驿站活动，指导各村的学生周末到校外辅导站看书阅报、打球上网，丰富课余生活，培养创新精神、实践能力；选派班主任参加市局培训，培育学校德育骨干力量，各班级要围绕德育工作计划，确定每周的主题班会活动，切实开展扎实有效的思想品德教育；加强学校

团组织建设，上好团课，发挥班级团支部的先锋模范作用，使加入团组织成为学生积极向上的动力之一，召开妇代会，调动女同志工作热情，使女同志在学校各项工作中发挥应有的作用。充分发挥心理咨询室的效能，聘请兼职心理辅导老师。建立青少年活动中心公益性运行机制。

3．继续推进课程改革。认真贯彻全国基础教育课程改革经验交流会议精神，进一步深化课程改革，组织力量编写校本教材，积极组织和开展各类综合实践活动；深入贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》，开展“健康促进学校”和“体育传统学校”创建工作，学习先进学校的工作经验，办出具有我校特色的模式；切实提高教科研工作的有效性和实效性，教科室要将一批事业心强，教科研积极性高，教学实绩好的年轻同志组织起来，围绕课程改革，确定一批校级、市级的课题争取早出成果，推动我校的课程改革，使我校成为市实施素质教育先进学校。

四、以师德师能建设为核心，努力实现师资队伍建设新突破

1．切实加强师德建设。全面启动“师德建设”活动，以“为人、为师、为学”为主线，围绕重点，强化教育，健全制度，进一步激发教师为人师表教书育人的责任感、使命感。

2．加大教师培养力度。实施“1—6教龄教师培养工程”，抓好青年教师成长关键期培养。将全校这类教师落实相同学科的富有经验的同志帮带，使之快速成熟。建立骨干教师专业成长平台，在学校进行教学竞赛活动，人人参与，在此基础上推选出优秀同志，参加

市及以上的各项教学竞赛，使更多的同志成为教学能手、学科带头人，协助一些条件成熟的同志申报名教师、特级教师。组织教师参与名师网络课堂的学习。教师人文素养竞赛活动、教师教科研成果展评活动，培养教育人才中坚力量，选派教师参加市局各项重点培训，引导教师参加学历提高培训，使全校教师超学历率达85%。

3．推进人事制度改革。精细教育人事管理，建设教师成长档案，执行教师出勤管理的学校、学区、市局三级月度通报制度，定期开展教师教学满意度评价。建立教师教育质量评价体系和监控机制，同步考核教师、班主任、中层干部。认真做好绩效工资的考核发放工作。

五、以实施教育民生工程为抓手，努力建树教育新形象

1．继续深化教育惠民工程。在继续做好义务教育“两免一补”政策实施的同时，认真做好特困家庭子女免费接受中小学教育工作，全面落实农村义务教育阶段寄宿生免收食宿费政策，做到“应助尽助”；继续开展“手拉手献爱心”活动，加大对贫困学生的扶助力度；继续实施蓝天行动计划，把关爱来我地务工人员子女和农村“留守儿童”就学的各项政策措施实施到位，让不具备走读条件的学生全部安排在校食宿，确定兼职教师和团队干部负责指导他们的课后生活，落实专人负责，明确宿管同志职责，定期考核。

2．继续深化行风建设。围绕规范收费、招生、办学、教师从教行为四个重点，以“四无”学校创建活动为载体，深入推进教育行风建设，倡导教师在“教育论坛”、“教育讲坛”上发表观点，充实

网络信息员、评论员力量；学校设立“家长开放日”；执行教师爱岗“八项规定”、干部廉洁从教“十项规定”。另外，根据市局转发泰州市教育局《关于加强2012年全市教育系统行风建设的工作意见》的通知精神，努力做好：

一、理清思路，进一步明确教育行风建设的指导思想和工作目标；

二、突出重点，切实做好教育行风建设的各项工作；

三、强化责任，进一步落实教育系统行风建设的保障措施。认真贯彻执行《兴化市中小学教师校园内外行为规范》，引导教师自查自评，学期末总结评比，推选师德标兵，经验材料上报市局。

3．进一步加强党建工作。组织积极要求入党的中青年教师上党课，系统学习党的知识，吸纳部分积极分子加入党组织，正常开展三课一会活动，发挥党员的先进模范作用，使支部成为执行党的教育方针、任务的战斗堡垒。

六、以实现“十二五”教育发展规划为龙头，努力提升统筹管理新水平

1．积极达成学校“十二五”教育发展规划初期目标。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真研究分析“十二五”我校面临的形势与任务、背景与环境，科学确定“十二五”学校主要工作任务及对策措施。

2．全面实施校舍安全工程和平安校园创建。在对全校用房安全进行全面排查鉴定的基础上，对存在安全隐患的用房逐一制定加固和改造方案。继续进行平安校园的创建，会同派出所、交通等部门开展校车专项整治活动，会同综治、文化、工商等部门开展校园周边环境专项整治，加强对网吧的监督，杜绝学生进入营业性网吧，确保学校不发生重大安全责任事故。

3．认真开展学校财务监督管理。严肃财经纪律，规范收支行为，管好用好教育经费，加强对财会人员的业务培训，提高能力，定期进行民主理财，公示各项费用支出，提高透明度。对学校公用经费的使用与管理实施实时监管，努力提高教育经费使用效益。

4．继续深化“和谐校园”建设。强化教代会和校务公开制度，切实推进学校管理民主化、科学化、法制化进程。加强教工之家建设，添置硬件设施，报请市局教育工会验收。强化食堂、寄宿生生活管理，聘请镇卫生院医术精湛的医生为兼职校医。

老官中学2012年春教务处工作总结 篇5

(2012年春期)

一、指导思想

紧紧围绕县教育局的工作部署和教育技术发展的需要，结合我校的实际，扎实有效地开展现代教育技术的各项工作，发挥我校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，增强学生的兴趣，扩大学生的视野，提高教学效果，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。

二、组织机构

组长：万斌

副组长：周勇 韩光平

组员：童宁 肖朝清 陈光赋 童敏 杨朝刚 童金平李波 陈顺才等。

三、对教师进行现代教育技术知识培训，提升教师运用现代教育技术能力。

1．实行“1+1”帮带的形式，提高教师运用信息技术的能力。

2．加强信息技术培训，确定培训时间，培训内容，学习不断更新的信息技术知识技能，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。

3．加强多媒体课件和电子白板使用的培训。

四、加强硬件建设和管理、规范设备的使用

1．清理学校实验仪器和硬件设备，完善配套设备建设。不定期检查各室实验仪器和电教设备的管理和使用情况，添置部分实验仪器和硬件设备。

2．做好各专用教室设备的“配、管、用”工作，落实专人负责管理。

3．进一步强化电子备课室的使用，以满足教师多媒体课件制作的需要。

4．对学校的监控系统要定期检查与维护，确保其正常运行，恢复多媒体网络教室的投入使用及远程教育网络的使用。

5．组建2-3间多媒体教室，提高教师运用多媒体为教学服务的使用率。

6．加强现代教育技术学习，提高信息技术专业人员的专业素质。

五、优化现代教育手段与学科的整合，充分收集和利用各项教育教学资源。

1．加强教师教育技术手段的培训和学习，要积极运用和整合现代教育技术手段与学科教育需要，通过课件制作，用多媒体上课等方式，发挥现代教育技术辅助学科教学的重要作用。

2．加强教育资源的接收和分类管理，让现代教育资源运用于教学，改进教学手段，提高教学质量。

3．加强信息技术教师对学生的信息技术培训，全面完成学生的信息技术检测工作。

4．加强教师运用信息技术与学科教学整合的教学设计能力。

六、充分发挥实验器材的作用，提高仪器、设备的使用效率。

1．学科教师在实验教学前要做好实验准备（包括实验教案、实验操作程序、实验通知单等），保证实验成功进行。

2．仪器室实验员在接到实验通知后，提前安排好实验药品、器材，保证实验的正常进行。

3．做好实验室资料台帐工作。（包括学校实验教学计划、学科教学计划、实验通知单、实验人员登记表、各种论文、总结等资料）

4．做好实验器材的维修、护理工作，提高实验器材的完好率、续用率。

七、继续抓好图书室建设，提高图书的使用率，丰富学生阅读能力。加强图书室建设，在夯实图书室常规工作的同时，继续开展图书借阅活动，积极引导学生课外阅读，扩大阅读量、增长知识、陶冶情操、提高人文素养。真正发挥图书室、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。

老官中学2012年春教务处工作总结 篇6

一、认真、高效地完成以下几项工作：

1、做好教育局期初检查迎检工作。（第一周）

2、结合图书馆做好第六届读书月工作。（第六周）

3、做好开放周工作。（第八周）

4、做好第十二届校园科技文化艺术节工作。（第十二周）

5、做好教研组建设，尤其抓好集体备课工作。

6、做好校本教研活动，完成各项评先任务。

7、做好2012年中考、会考的准备工作。（第二十一周）

二、做好教学常规管理，具体工作较好得到落实：

1、结合年度考核的评价标准，进一步提高教师的教学积极性。

2、督促教师写好教（学）案。每个月的月初由教研组长进行教案登记，教务处与教研组长一学期不定时进行两次教案检查，并利用教师例会进行公布、反馈。

3、本学期每师至少听课20节，每周一节，对于未完成常规任务的老师提出教育批评，并处每节10元的罚款处理。

4、本学期要加强各个教研组的公开教学活动安排的落实情况，对于不能按时完成公开教学的老师，评价最多为良，而对于没有举行公开课的老师考核不能作为优秀的候选人。

5、加强各功能室的管用管理，特别是理化生实验室的使用，要求理化生的演示实验要达到100%，分组实验要至少完成85%。

6、利用多媒体教学有效提高课堂教学的质量，保证每一个科任教师每学期至少完成两节多媒体课，并将上课的课件缴交到教务处备案。

7、结合学科特点和教师的兴趣爱好，积极开展综合实践课，让每一个教师都能立足学科特点，开展各种形式的研究性学习，提高学生的学习兴趣和课外综合能力。

8、本学期于11周举行期中考，严把试卷关、监考关和评卷关，认真做好期中考试的命卷细目表的填写和各学科的质量分析。

9、本学期将组织了初二年地理、生物和初三年的泉州（5月8日——11日）和晋江市（4月18日——22日）的质量检查考试，工作计划《潘径中学2012年春季教务处工作计划》。统一思想，群策群力，平时加班加点，尤其是利用每天下午第四节和周日时间对平时地理和生物考试不及格或不达标的学生进行监督，对初三年5A以上的学生的偏科学生进行促优。

10、新老结对子和名师工作继续长抓不懈。根据上学期签定结对子协议，加强对名教师的辐射作用和对新教师的培养和指导，促进新教师的快速成长。

11、以学校第十二届校园文化艺术节为契机，进一步完善班级科技角的建设和宣传工作，开展多种多样的第二课堂活动以及各类竞赛活动，丰富学生的课余生活。

12、积极做好第六届读书节工作。各个班级配置图书角，积极开展评比，营造学习的氛围，同时，利用图书馆的资源开展教师、学生读好书的学习活动，提高全校师生的阅读能力，培养师生的读书习惯。

三、群策群力，抓好毕业班工作：

1、成立2012届毕业班领导小组，对2012届的教育教学工作指导提供方向。

2、努力研究中招改革方案，大力宣传等级制，尤其是宣传今年的等级优先、体育A优先，力争学生各科得到了平衡发展。

3、大力营造浓厚毕业班学习氛围。在3月13日下午举行毕业班誓师大会。

4、召开各类座谈会，予以学生更多的学法指导和心理辅导，切实缓解毕业班学生学习的压力，增强他们的自信心。

5、把好资料关、信息关、志愿填报关。组织毕业班全体老师学习中考考纲；组织初三年泉州和晋江市普查，认真细致地分析2012年中考的方向；认真准备毕业班家长会，组织初三年学生填报志愿。

四、加强校本教研，进一步深化课程改革：

1、加强兄弟校联系，采用“请进来，走出去”的办法，多与其它兄弟校共同探讨课改问题。本学期第八周将举行我校的课堂开放周活动，届时将邀请东石镇其他兄弟学校的老师与我校进行同课异构，邀请进修学校、全市同科老师来校听课、交流、指导，促进我校教育教学水平的提高。

2、继续牵头搞好东石片区课改联动工作。2012年春季初三质量普查考试统一集体评卷交流教学心得，集体质量分析。

3、以课题促教研，课题工作稳步推进。建立了以教研组、备课组为单位，确立小课题，全员参与，切实做到问题即课题，在教育教学中解决实际问题，为提高教学质量提高宝贵的经验。

4、各年段继续开展研究性学习课程。本学期要求每位老师都要参加，并在第16周举行研究性学习优秀作品展。

五、努力方向

1、结合“十二五规划”，认真做好各级课题的申报工作；

2、积极探究课堂教学有效性的新形教学模式；

3、2012届中考七率和2013届地理生物会考双A率。

4、争取2012年4月份完成福建省标准化学校建设。

老官中学2012年春教务处工作总结 篇7

在上级教育部门的关心和学校领导的指导下，本学期教务工作，依据开学初制定的学校教务工作计划，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长与发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，全力深化学生合作学习，开展课件教学，集体备课，集中复习，始终把提高学校的教育质量放在首位，依靠全体教师的共同努力，抓学校教育教学各个环节，使教学质量有了显著提高。具体情况如下所述：

一、计划制定情况

教务处严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。通过全面扎实的教育管理来追求教学效益，贯彻了全面发展的原则。

二、教师备课情况。

依据备课要求，教务处严把备课关，各门课程都有科学的进度计划，总体教学目标。每个教学单元都有目的、要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。本学期通过学科组集体备课、年级组集体备课，采用定时、定点、专人负责制度，在学科组、年级组组长带领下，各年级分别统一进度，集中研讨每单元每篇教案，并形成该年级共享教案。备课中不仅注重备教材教法，还注重备学生，每节课教案都是在新理念指导下完成的，都能做到各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，教师责任意识较浓，根据个人教学情况，每周写3篇教学反思。一学期下来，每位教师至少写了三、四十篇教学反思。教研组检查教案2次，有详实记录，教务处进行抽查。全体教师基本上能超额完成备、教、批、辅、考的工作任务。

三、教师的上课情况。

本学期，教务处任采用询问学生、查课、看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解每位教师的上课情况，对发现的问题及时进行整改。本学期发现教师进课堂迟，课中间学生出教室现象，教师知识性错误，学生上课有迟到现象，给合实际情况，均对以上现象给予了指正。在课堂教学中，围绕教材教学内容，采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生自主学习和自主创新的精神，注意培养学生的合作学习能力，注重了学生学习过程，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织教师集体备课、听课、议课，教务处规定每位教师每学期听评课不少于12次，并检查听、议课笔记。教务处认为，所有老师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，教学效率和教学质量有极大地提高。

三、作业的批阅情况。

学生作业书写中，并按教师要求书写。在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象.本学期教务处共检查各科作业4次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计，所有教师都按时完成了一学期的作业任务。

四、充分利用网络资源搞好教学工作

充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。同时，本学期尽量让教师使用现代化教育技术设备，主要从教案编写、课件制作、练习设计、成绩录入、网络传送方面训练教师的能力。一学期下来，教师使用现代化教育技术设备的能力有了很大的提高。

五、班主任工作。

在开学时，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，以班级为主体，从班级具体情况出发，对差生、思想后进生进行细致耐心的谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。

六 教研活动情况。

本学期我校继续推行新课程改革，组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，实施“阅读教学、生字教学、计算教学、应用题教学”等研究课题，充分利用教师校本研训活动，充分发挥骨干教师的引领作用，及时推广经验，不断提高研究效益，并鼓励教师间的合作与交流，讨论教学中遇到的难题，进一步把新课程理念融于每个教学之中。为了提高教学质量，每位教师都积极撰写教学反思，最多的达60篇。通过丰富的教研活动，不仅拓展了教师视野，也更新了教师的教学理念，提高了教师教学质量，使我校教研活动落到实处。

七、一学期的教务工作随着这份总结的完成而结束，在本学期工作中，仍存在一些的问题：

1、教师工作方面仍有缺陷，主要表现在个别教师到校迟、进课堂迟、不认真批改等方面。

2、学生的行为习惯不好，主要表现在不按时到校、作业书写潦草、不讲文明卫生等三方面。

3、期中、期末考试成绩，满分率低，及格率低，各班成绩有待进一步提升。

4、要充分利用网络资源，使课堂效率有效性进一步提高。

回顾一学期教学工作，我们在教育局及学校领导班子的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，虽取得了较好的成绩，但和兄弟学校相比，还存在不足。展望新的学年，我们应有决心、有信心、也要有恒心，达到我们的目的。我相信，以后我们的工作能更扎实，更完善。

洛香中学2012--2013学

第一学期

教

务

工

作

总

2016年春教务处工作总结 篇8

回顾本学的教学工作，我校深入地贯彻了党的教育方针，以区局提出的工作要点为指导，以规范为新常态，以优质为新标准，以内涵为新方向，以规矩为新要求，全面实施素质教育，探索新课程背景下提高课堂效率的新途径，打造高效课堂，提高教学质量。注重从“培名师、育优生、出高质、创名校”几方面来促进学校的发展，现将本学年的工作反思及本学期的工作计划汇报如下：

一、取得的成绩：

1、规范课程管理。全面落实国家、省、市关于规范教育教学管理的有关规定，严格执行国家课程，开齐开足开好各类课程。规范作息时间、考试、竞赛、作业、教材教辅等各项管理。

2、深入推进课堂教学改革。认真落实《区教育局关于深入推进中小学课堂教学改革实施方案》，建立完善教研网络，做实教研活动，指导和督促落实教学环节“五优化”。按照“学校主导、教研引领、骨干示范”的工作措施，有序开展模式研究、学科提升和常态课内比教学、一师一优课活动，切实提高课堂教学的有效性，高效性。

3、扎实推进学科提升工作。进一步落实《区教育局关于强化义务段学校部分学科教学工作的意见》，明确工作重点，突破薄弱环节，扎实工作措施，加强指导，督促落实，定期检测，确保学科提升取得实效。要充分发挥课堂主陈地作用，采取课堂展示、专题讨论、兴趣小组活动开展、学生特长培养等形式，不断提升学科教学水平。

4、扎实学校教研，确保课堂效率不断提高。以课堂教学为中心，以校内骨干教师为龙头，以校内学科教师为主体，以教研组、备课组为平台，以区级、区域、学校及个人教研网络为抓手，有效开展以各学科集体备课、课堂教学方法及模式、教学科研等为主要内容的研究和实践，并及时总结推介。

5、加强教师信息技术能力培训。引领全校教师提升教育信息化水平，建立全员、常态培训机制，促进教师人人建空间，鼓励教师积极提供优质教学资源。

6、精心实施体艺“2+1”项目工程。全面落实体卫艺课程计划，全面强化大课间及体艺课外活动管理，因地制宜扎实开展课外体艺活动，保证“大家唱、大家跳、大家做”活动常态优质，确保“校园一小时”体育锻炼落到实处，不断提高学生体艺素质水平。

7、发挥中心校辐射功能。本学初结合总支要求，制定辐射计划并开展相关活动，送教下校两次，实行集体备课组长轮换制，定期开展教研活动，共研教材、共商重难点、共议教法，取得良好的效果。

二、存在的问题：

1、学校的集体备课所凸显的团队效应及个性特点还不够彰显。

2、教研组的督导力度还不够。学校的常规检查工作只停留在完成情况上，对完成的质量督导还不够。

3、毕业年级的教学工作有待加强。主要表现在语、数学科相对于全区兄弟学校而言较为薄弱，工作有待进一步加强。

4、培补工作任重而道远。低年级的培补工作，毕业年级后进生的再提高工作都有待加强。

5、兴趣小组活动与班级教学的协调统一性有待进一步加强。

三、下学期的工作举措：

1、狠抓常规教育，深化教育教学改革。（1）要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节。加强教学常规管理，各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

（2）强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

对于集体备课，作业训练等常规，教导处制定有专门的督导细则，实行每半月一抽查，每月一公布的检查机制，其检查结果直接与绩效考核中的教学过程管理相挂钩，以此规范教师的教育教学行为，从而提高教育教学效率。

2、狠抓后进生转化教育，营造共同进步的良好学习氛围。

重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合、集体合作培补与小组互助相结合的双轨制培补策略，积极采取有效措施，切实教好每个学生。重点认真研究学习困难生和合并校的新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

3、加强队伍建设，打造名师工程。学校将组织培训教师参加市、区级各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请教研室的专家来校讲座、讲课、视导，定期开展课堂教学研究，大力提高教师的教育科研能力和课堂驾驭能力。学校还将教师的读书活动与自身提高计划相结合。读书活动注重读书与教学实际的结合，增强读书效果，鼓励青年教师开展读书感悟交流活动。

4、全面开展学校兴趣小组活动，科学安排时间和地点，使活动真正落于实处。

学校利用每周二、四的课外活动时间开展全校范围内的兴趣小组活动，其活动形式涉及绘画、音乐、舞蹈、书法、阅读与写作、泥塑等方方面面，真正让每位学生都参与进来，让每位学生都学有所长。

5、突出毕业班工作。

毕业班任课教师要根据学科及学生特点，多了解学生，树立生本教育理念，从学生学习的主动性与主观能动性的开发上下文章，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、与毕业班老师一起议课，更多的可能是议学生在课堂上的表现来共同提高课堂教学效率。此外还将通过组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班语数课堂教学的研究，全力提高毕业班语数学科教学质量。

6、加强毕业年级综合学科的教学，以小科教学的优势来弥补学校毕业年级主科教学的不足。学校将加强科学、品社等学科的日常教学管理，从早抓起，从每一节课抓起，做到课课过关。最大限度地提高学生科学、品社学科的成绩。

教务处