杭州市下城区学校饮用水卫生质量

2024-10-10

杭州市下城区学校饮用水卫生质量（共13篇）

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇1

杭州市下城区学校饮用水卫生质量

作者：何玉芳裘伟康胡薇薇作者单位：浙江省杭州市下城区疾病预防控制中心，31000

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杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇2

随着社会经济的发展, 人们生活水平的提高, 桶装饮用水逐步进入了千家万户[1], 不少学校也因便捷而选择桶装水作为学生日常饮用水。为了解杭州市学校桶装饮用水卫生状况, 杭州市卫生局卫生监督所于2010年6-9月对全市提供桶装饮用水的学校进行了监督检查和抽样检测。现将结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

选取杭州市656家提供桶装饮用水的学校 (校区) , 其中小学332家, 中学264家, 普通高校60家。

1.2 方法

通过查阅资料的方式了解饮用水卫生管理状况。随机抽取79件未开封桶装饮用水和27件饮水机流出水进行检测, 饮水机流出水采样按无菌操作进行, 其中纯净水的比例分别为12.7%和11.1%。检测项目包括pH值、菌落总数、总大肠菌群、霉菌和亚硝酸盐, 结果按《瓶 (桶) 饮用纯净水卫生标准》 (GB 17324-2003) 、《瓶 (桶) 饮用水卫生标准》 (GB 19298-2003) 进行评价。因未开封桶装水与饮水机流出水中纯净水和天然水的构成比例没有统计学差异 (Fisher确切概率法, P=1.0) , 未将纯净水和天然水分类进行分析和讨论。

1.3 统计方法

采用EpiData 3.1录入数据, 利用SAS 8.2统计软件进行分析。

2 结果

2.1 桶装饮用水卫生管理现状

对656家学校 (校区) 的监督检查发现, 分别有96.5%和96.3%的学校能索取桶装饮用水产品检验合格证明和定期清洗饮水机, 不同类型学校之间差异有统计学意义 (P<0.05) , 以小学略低, 分别为94.6%和93.1%;学校索取饮水机卫生许可批件的比例较低, 为80.6%, 不同类型学校间差异无统计学意义。见表1。

2.2 不同类型饮用水检测结果

未开封桶装饮用水的检测合格率为79.7% (63/79) , 小学、中学、大学合格率分别为87.5% (21/24) , 75.6% (34/45) , 80.0% (8/10) , 差异无统计学意义 (χ2=1.383, P>0.05) ;不合格指标主要为菌落总数和pH值。饮水机流出水仅1所小学合格, 不合格主要原因为菌落总数超标。

注: () 内数字为合格率/%。

3 讨论

近年来, 杭州市卫生监督部门对学校饮用水卫生非常重视, 每年组织开展学校饮用水卫生专项监督检查, 经过几年努力取得了较好的效果。但索取饮水机卫生许可批件学校比例还较低, 可能的原因一是学校管理人员索证意识还有待加强;二是更换不同品牌饮水机未能及时更新饮水机卫生许可批件。与中学、大学相比, 小学索取桶装饮用水产品检验合格证明和定期清洗饮水机的比例较低, 可能是小学购买数量较少, 供水厂家的相关服务没有到位;或是小学管理人员一般为兼职, 容易出现工作疏忽。

调查未开封桶装饮用水检测合格率与其他市县调查结果相近[2,3,4];饮水机流出水检测合格率与其他市县相比处于较低的水平[3,4,5,6]。制水过程消毒不严格、生产车间洁净度不够, 桶、盖消毒不严格, 从业人员卫生习惯不佳[7]等都是造成桶装饮用水菌落总数超标的可能原因。而运输储存环节桶装水封口不严, 运输过程、储存地点卫生状况不良是对桶装饮用水造成二次污染的主要原因。因此, 要提高桶装饮用水的卫生状况, 除了卫生部门对学校加强指导和监督外, 更重要的是质量监督和工商部门从生产和流通环节加强监管, 使桶装饮用水的生产和流通符合国家相关卫生标准。

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇3

新版饮用水质量指导标准

世界卫生组织近日在新加坡国际水源周上发布了新版饮用水质量指导标准，根据科研进展进行了不少更新，包括制定了新出现的污染物含量的标准。它还首次收入一些有价值的建议，涵盖从雨水收集、储存到政府决策的各个层面，甚至还有与全球气候变化相关的内容。

吐鲁番：鲜食葡萄不甜禁止外运

为了保证外销鲜食葡萄的品质，新疆吐鲁番葡萄产区今年实行了三层检测制度：即开园鲜食葡萄检测制度、待售葡萄检测制度、已贴标葡萄抽检制度，严禁糖度低于16度的鲜食葡萄外运。吐鲁番地区已组织质量监督、农业、工商等执法人员，对外销葡萄的车辆进行抽查，不符合质量标准的葡萄，一律就地没收、销毁。

全球美味食物北京烤鸭排第五

美国有线电视新闻网（CNN）旗下一家旅游网站日前公布全球50大美食排行榜，皮脆肉香的北京烤鸭排第5位，成为排名最高的中国美食；香港特色食品蛋挞和西多士分别排在第16位和第38位；而泰国马沙文咖喱被评为“万食之王”，荣登首位。

北京曝光４种不合格保健食品

北京市上半年抽检保健食品350批次，其中有4个批次产品不合格，分别为：1、北京恒一堂医药科技有限公司生产的修原牌修原胶囊，标示的保健功能为辅助降血糖，抽检吡啶甲酸铬含量不合格；2、广东长兴科技保健品有限公司生产的贝兴牌辅酶Q10维E软胶囊，辅酶Q10含量不合格；3、南阳市澳福来药业有限责任公司、南昌市珊瑚保健品实业有限公司联合生产的雨绿牌钙锌维生素D片，锌含量不合格；4、深圳市绿世纪生物科技有限公司生产的金维康牌营养维他组合维生素片，锌、硒、铁含量不合格。

陕西：餐饮企业提供一次性筷子

最高可罚2 000元

将于今年12月1日起施行的《陕西省循环经济促进条例》中对餐饮业经营者提供一次性筷子的法律责任作了明确的规定：餐饮业经营者提供一次性筷子的，由食品药品监督管理部门责令限期改正；逾期不改正的，对餐饮企业处500元以上2 000元以下罚款，对餐饮个体经营者处50元以上200元以下罚款。

可口可乐澄清防腐剂事件

可口可乐公司表示，此次中国台湾地区涉及的防腐剂——对羟基苯甲酸甲酯，是许多国家和地区（包括中国大陆、中国香港和美国）的食品法律法规所认可的安全添加剂之一，并被广泛接受可安全使用于食品及饮料类，但是台湾地方法律规定不容许使用在汽水中。

可口可乐公司表示，这批添加了“对羟基苯甲酸甲酯”的可乐原液将用于现调机，即麦当劳等快餐店所销售的杯装饮料产品，不过必须在现调制机器内经过稀释后才能对外销售，稀释后的对羟基苯甲酸甲酯浓度非常小，仅为每千克0.015毫克。可口可乐方面还强调，市场上所销售的采用预包装方式的易拉罐和塑瓶零度可乐并不含对羟基苯甲酸甲酯。

餐饮用油新规：

连续煎炸食品12小时必须换油

上海市食药监局日前为各类餐馆、小吃店、食堂等餐饮服务单位用油立下新规：“地沟油”、“潲水油”、“煎炸老油”不得采购；煎、炒、炸用油最长不得超过3天；连续煎炸食品的油，累计使用期限不得超过12小时。对于废弃的油，应有专人管理。

上海早已不用乙烯利催熟蔬菜

关于近期媒体报道的蔬菜滥用催熟剂现象，上海市农科院相关负责人表示，上海早就不用乙烯利这种催熟剂了，但是缺乏乙烯利检测标准和手段的现象确实存在。

学校饮用水卫生管理要求篇4

为进一步加强本市学校、机场、火车站等场所饮用水卫生，保障学生及旅客的饮水安全，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》和《公共场所卫生条例》的要求，制订学校、机场、火车站饮用水卫生管理要求。

一、学校饮用水卫生监督管理要求

本市大、中、小学学生的饮用水目前主要有四种形式：（1）保暖桶或锅炉贮水；（2）桶装饮用水；（3）沙滤水；（4）集团型水质处理器净化水。

（一）保暖桶或锅炉贮水

学生饮用学校贮存在保暖桶或锅炉的开水是最常见的用水方式，应做到：

1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》（2001年）；

2、有定期清洗保暖桶或锅炉的制度并予以落实；

3、有定期清洗的记录；

4、清洗人员有有效健康体检证明；

5、清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。

（二）桶装饮用水

学生饮用桶装饮用水目前在学校中也占相当比例，一般都是将桶装饮用水和饮水机共同使用，但也有少部分学校在夏季直接将桶装饮用水供学生饮用。对此类用水方式，应做到：

1、生产桶装饮用水的企业有有效的食品卫生许可证；

2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；

3、水质应符合桶装饮用水标识的标准；

4、对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实；

5、有定期清洗消毒饮水机的记录；

6、饮水机清洗消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作；

7、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件；

8、定期对水质进行抽检。

（三）沙滤水

目前学生饮用沙滤水情况较少，部分学校在夏季有沙滤水供应，对此类用水方式，应做到：

1、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生许可批件；

2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件；

3、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》（2001年）；

4、定期对水质进行抽检；

5、有定期更换水处理材料的制度并予以落实；

6、有定期更换的记录；

7、长期停用，恢复使用前有管道清洗消毒记录。

（四）集团型水质处理器净化水

目前本市有小部分学校采用集团型水质处理器制水，集团型水质即以市政自来水为原水，经过进一步处理，去除水中有害物质为目的的饮用水水质处理器。此类用水方式应做到：

1、集团型水质处理器有有效的涉水产品卫生许可批件；

2、水质符合国家有关标准或规范；

3、定期对水质进行抽检；

4、有定期更换水处理材料的制度并落实；

5、有定期更换的记录；

6、水处理材料的更换宜请专业机构进行，若学校自行更换的，从事更换的人员应有有效健康体检证明。

为确保学生的饮水安全，学校应做到：

1、有专职或兼职人员负责学校饮水安全；

2、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备的维护和保养；

3、制订饮水突发污染事件的应急处理办法；

学校生活饮用水卫生管理制度篇5

生活饮用水卫生管理制度

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。

一、卫生管理组织机构

为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理领导小组，负责学校生活饮用水卫生安全。

组长：

金光华

凤西片区学校校长

联系电话：*** 副组长：白世君

凤西片区学校副校长兼教导主任

联系电话：*** 成员：李俞宗凤西片区学校总务主任

联系电话：*** 俞

婷

凤西片区学校办公室主任联系电话：***唐

曾

凤西片区学校德育主任

联系电话：*** 罗

丹

凤西片区学校教务员

联系电话：*** 王兴良

凤西片区学校报账员

联系电话：*** 黄

永

凤西片区学校幼儿园园务主任

联系电话：***

二、健康教育制度

在校园内醒目位置设置饮水卫生健康教育宣传栏，对学生进行饮用水卫生知识宣传，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

三、桶装水卫生管理制度

（一）、桶装水管理要求

1、水质应符合桶装饮用水的标准，每批水要索取水质检验报告；

2、供应桶装饮用水的商家要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告；

3、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；

4、饮水机应放在固定安全卫生的地方，防止二次污染；

5、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录；消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

（二）、保温桶水管理要求

设专人定时供水，供水者必须有健康上岗证，保温桶要加盖上锁，并每天进行清洗消毒。

四、供管水人员健康管理及学习制度

1、凡进入直接从事供水管水的人员，在上岗前应取得预防性健康体检合格证，在岗时每年应在体检时效到期前15日内主动到预防性健康体检机构进行健康检查。

2、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍生活饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事直接供水管水工作。

3、供管水人员凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍生活饮用水卫生病症的，应主动立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍生活饮用水的病症或治愈后，方可重新上岗。

4、直接从事供水管水的人员，上岗前必须经卫生知识培训考核合格，取得卫生知识培训合格证。上岗后每年进行一次卫生知识培训，未经卫生知识培训合格或者培训不合格者不得上岗工作。

5、供管水人员应主动积极学习《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，提高自觉守法意识，加强生活饮用水相关知识学习，提高供水管水水平。

6、保持良好的个人卫生习惯和行为，不得在生产场所吸烟，不得进行有碍生活饮用水卫生的活动。

7、学校负责对每位供管水人员建立健康档案。

五、生活饮用水污染事故报告制度

（一）生活饮用水污染事故的报告范围：

1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染；

2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活；

3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化；

4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病流行或中毒；

5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。

（二）后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。

（三）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须立即采取应急措施，并以最快的方式报告单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门。

（四）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行水质检测，并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。

（五）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。

六、档案管理制度

学校对所有的饮用水相关资料建立档案，档案资料应保存完好，保存年限不低于5年,档案资料应包括:

1、有关生活饮用水的相关法律法规；

2、水处理平面布置图，3、水质监测检验报告：

4、供、管水人员健康体检及卫生知识培训资料；

5、卫生监督文书；

6、饮用水消毒记录，消毒剂余量检测记录；

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇6

学校必须保证饮用水的安全，尽量使用自来水。对使用自备井水的学校要定期对井水进行送样检验。使用桶装水的学校应统一招标，确保从符合相关标准要求的单位进货。定期对饮水设施设备、桶装水饮水机等进行清洗消毒，并做好记录。

以上从十个方面，简要阐述了保证食品安全的基本要求，还有其他方面的具体要求，比如，场所选址、结构布局、墙壁门窗、污水排放、废弃物处置、设备使用养护等等，由于时间关系，不再一一赘述。

滕州市城区小餐桌卫生状况篇7

1 对象与方法

选取滕州市城区学校周边托管学生午餐的43家“小餐桌”。按照《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》的基本要求,编制校外学生“小餐桌”基本情况调查表,将卫生管理、环境卫生、食品加工过程、基本卫生设施、从业人员素质、托管人数等编制成统一调查表,由卫生执法人员逐户监督调查时填写。

采用大肠菌群快速检测纸片法进行餐具消毒效果调查。采样时用无菌技术操作,每件样品贴纸片2张,每张纸片用无菌生理盐水湿润后,立即贴于餐具内侧表面,30 s后取下装入无菌塑料袋内,置于37 ℃恒温箱培养16~18 h观察结果。若纸片保持紫蓝色,为大肠菌群阴性;若纸片变黄,并在黄色背景上呈现红色斑点或片状红晕,为大肠菌群阳性[1]。依据《食(饮)具消毒卫生标准》(GB 14934-94)进行评价,大肠菌群阴性为合格。

2 结果

2.1 托管人数与食品从业人员情况

每一小餐桌托管学生人数少则10~25人,多则50~120人,大多数为40人左右。从业人员多为家庭主妇、下岗职工、外来务工、临时帮工等,文化水平普遍较低,普遍缺乏必要的餐饮管理经验、卫生防病和食品营养知识。

2.2 基本卫生设施与卫生管理情况

43家小餐桌全部具有排烟排气设施、上下水设施齐全;有可正常使用的餐具消毒设施的28家,占65%;有专用、完善、洁净的餐具保洁设施的27家,占63%。43家小餐桌中,有健全的卫生管理制度及岗位责任制的29家,占67%;有卫生许可证的21家,占49%。从业人员117人,有健康证及卫生知识培训合格证的65人,占56%。

2.3 环境卫生状况

防蝇、防鼠、防尘设施齐全有效的31家,占72%;废弃物盛放容器密闭、外观整洁的22家,占51%;厨房墙壁瓷砖到顶、天花板用扣板覆盖的29家,占67%。

2.4 食品加工过程卫生与餐具消毒状况

食品容器生、熟标识清楚的19家,占44%;粗加工过程中动物性食品与植物性食品能够分开的16家,占37%。从小餐桌采样餐具344件,合格197件,合格率为57%;共有18个校外学生小餐桌餐具检测合格,合格率为42%。

3 讨论

调查结果表明,滕州市校外学生小餐桌卫生状况较差,存在较大的卫生安全隐患。主要为:(1)校外小餐桌厨房面积普遍较小(一般不超过10 m2)和经营者经济上的投入不足,制约了卫生设施和条件的完善及提高。(2)营业场所面积有限,存在传染病安全隐患。托管学生数量往往与房屋面积严重不成比例,房间拥挤,通风条件差,厕所面积小,洗手、消毒设施不完善,存在传染病安全隐患,而小学生是许多传染病的易感人群[2]。(3)卫生监督部门重视不够,对校外学生小食堂监督检查力度小、频次少,对检查中发现的问题,往往不能跟踪复查直至解决[3]。(4)从业人员文化水平普遍较低,对食品安全方面的法律、法规及卫生知识了解不够,卫生法律意识淡薄,管理水平较低[4,5]。(5)无证经营和上岗现象较为严重,食品卫生安全难以保证。

为进一步加强校外小餐桌卫生管理,确保小学生卫生安全,结合滕州市实际情况,建议如下:(1)健全相关法规制度,实现管理有章可循。卫生行政部门尽快就加强学生小餐桌监管出台规范管理文件,并制定“小餐桌基本卫生要求”,就基本卫生要求、安全规范经营等做出统一规定,真正把对小餐桌的监管由无序纳入有序,从“地下”拉到“地上”,使小餐桌规范经营、健康发展。(2)充分履行部门职能,促进学生小餐桌规范健康发展。学校作为教育主体,应主动与一些信誉较好的小餐桌签订学生代管合同,明确权责义务,对他们进行备案登记,督促小餐桌的规范化发展;卫生监督部门要加强对校外小餐桌卫生管理的宣传培训和技术指导。通过发放宣传资料、举办培训班、充分利用新闻媒体等多种渠道,宣传《食品安全法》及相关卫生知识,提高经营者自身管理水平和从业人员卫生意识;(3)加大舆论宣传监督力度,促使校外小餐桌经营者加强自律。卫生部门可以定期对校外小餐桌检查情况进行公示,教育部门可以利用“食品安全进课堂”等活动对学生进行卫生安全教育,不断加强经营者的自律意识和学生及家长的自我维权意识,进一步强化社会监督,探索有效的监管手段。

参考文献

[1]卫生部食品卫生监督检验所.食品卫生微生物检验标准手册.北京:中国标准出版社,1994:31-32.

[2]董淑娥,程显凯,李萍.学校周边“小餐桌”的卫生监督和管理.中国校医,2009,23(6):46-47.

[3]赵克腐,董恩成.营口市校外学生小食堂卫生状况调查.中国公共卫生,2008,24(4):509.

[4]孙正太.泰州市城区学生小餐桌食品卫生监督效果分析.现代预防医学,2007,34(13):2566-2567.

西城区学校卫生保健工作计划篇8

（2007-2008学第一学期）

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校卫生工作条例》、《西城区教育2004——2010年发展纲要》，以迎奥运为契机，不断适应新时期新形势学校卫生工作发展的需要，建立与西城教育发展相适应的学校卫生工作体系，开创学校卫生工作的新局面，确保我区学校卫生工作始终处于全市领先水平。本学期我们要进一步解放思想，实事求是，稳步推进，均衡发展，突出重点，以巩固和加强成果为出发点，牢固树立“健康第一”的教育思想，强化一切为教育一线服务，为一切师生服务的思想，调动一切积极因素，强化管理，更好地整合、利用现有的医疗资源，充分调动学校卫生专业人员的主观能动性，将健康促进学校作为学校卫生工作的主线，在完成好日常性卫生保健工作的同时，勇于开拓创新，不断提高我区中小学生和教师的身心健康水平。

本学期学校卫生工作的主要内容及安排如下：

一、健康促进学校工作

根据北京市教委、北京市卫生局、北京市红十字会《关于进一步开展健康促进学校工作的通知》（京教体美[2005]35号）的文件精神，全区学校要以迎接奥运为契机，将健康促进学校作为学校卫生工作的主线，作为学校卫生工作的重中之重来抓，探讨健康促进学校可持续发展的有效途径，全面深入开展健康促进学校工作，开创西城区健康促进学校新局面，将健康促进学校工作作为我区的特色之一。全区学校要依照《北京市健康促进学校第二阶段工作实施方案》和《西城区健康促进学校考核标准》积极主动开展各项活动，注意资料的收集、整理，注重经验的积累，全面推动素质教育的深入开展，更好地为学校师生的健康服务，提高学校师生的健康意识和健康水平，做好准备迎接年终健康促进学校新标准验收工作。

二、监测学校工作

根据《北京市学校卫生防病工作规划（2006-2010）》要求，西城区监测学校工作方案及学校均保持不变，具体如下：

1.北京市监测学校：体检工作由北京市疾控中心统一安排。

小学：三里河三小；中学：西城实验学校；

2.西城区监测学校（保健所、疾控中心）：

小学：玉桃园小学、育民小学、长安小学；中学： 4中、156中、154中；

职高：实用美术学校（本、东、西）三址；

监测项目：身高、体重、内科、肺活量、血压、沙眼、血色素、视力、口腔（含高一年级牙龈炎）。

3.按照北京市工作规划，本学年暂不安排肠道蠕虫检查监测

三、体检工作

1.部分职高毕业生体检。

2.全区中学初

二、初

三、高

二、高三学生生长发育调查（视力检查由本校校医自行完成），同步进行沙眼、口腔普查，德胜片、月坛片、新街口片（除外13中初中及13中分校）同步进行血色素检查（9月）。3.西城区中学监测学校（4中、156中、154中、实美三址）（不含初

一、高一新生）监测（9月）。

4.远郊区学校体检和生长发育调查，同步进行沙眼、口腔、视力、血色素检查和氟保护漆防治（9月）。

5.全区初

一、高一新生建档体检（包括8中少儿班，不含北京市监测学校），同步进行沙眼、口腔普查、视力检查；西城区监测学校同步进行血色素检查和高一牙龈炎监测（10月-11月上旬）。

6.完成部分中学教职工体检教职工体检（上午）和育龄妇女妇科普查（下午）（11月中旬-2008年1月）。

四、常见病防治工作

继续贯彻落实《北京市学校卫生防病工作规划（2006-2010）》、《西城区学校卫生防病工作方案》，认真做好学生常见病群体防治的组织管理和实施工作，广泛开展各项学生常见病防治宣传工作，大力开展常见病普查普治，开创常见病防治的新局面。

（一）口腔防治工作

1.利用9.20爱牙日活动，有针对性地开展口腔防治宣传。2.小学学生继续进行氟保护漆防龋群体防治工作（11-12月）。

3.加强学生龋齿充填和窝沟封闭工作的管理，根据《北京市学校卫生防病工作规划（2006-2010）》要求，保证学生每学年至少接受一次龋齿充填、窝沟封闭或其它口腔治疗，加大对家长和学生口腔疾病的防治宣传，学生可接受下校治疗或去优惠门诊及其它口腔医院治疗等途径，在此过程中，校医应询问、督促、检查其治疗情况并做好记录。在保健所统一安排管理下，各校基本按片组划分，安排时小学9、10月进行为宜；由治疗单位与学校联系，以保健所开具的治疗通知单为依据，方能进行治疗，学校不得自行联系；治疗结束后，学校按时将治疗通知单交到保健所。学期末保健所将对治疗学校进行质量监控，望学校安排好学生并提供治疗自存表，2 协助完成质量监控工作。

4.口腔疾病的健康教育宣传及学生口腔疾病防治的科学研究。

（二）近视眼防治工作

1.根据西城区防病工作计划，将视力低下作为2007年防病工作重点，保健所也将此项工作纳入常见病防治重点之一。在做好日常监测基础上，同时依据学校物质环境的相应监测指标，加强宣传并落实各项制度，改善学习环境条件。

2.全方位开展保护学生视力的宣传教育，形成全社会齐抓共管的局面，9月为 “保护视力”宣传月，做好视力保护、预防的宣传工作。利用多种形式对学生、家长进行保护视力的宣传教育，并做好学生视力普查、小一新生的弱视和眼病筛查。

3.继续探寻简便易行有效的近视眼群体防治方法及近视眼防治方面的科学研究。

4.继续做好与实施乐敦近视眼防治宣传车下校巡回宣传的有关工作。

（三）贫血和肠道蠕虫防治工作

本学期中学血色素检查为德胜片、月坛片、新街口片（除外13中初中及13中分校），时间与初

一、高一新生体检及生长发育同步；小学血色素检查为长安街片、什刹海片、展览路片、金融街片，时间与生长发育调查或口腔检查同步进行。今后血色素检查尽量按片划分，部分学校有特殊情况再调整。

按照北京市工作规划，本学年不安排肠道蠕虫检查监测

五、健康教育

1.根据《西城区健康促进学校考核标准》要求，各学校坚持上好健康教育课或专题讲座，做好资料的积累。

2.加强学生艾滋病健康教育。向高一新生发放“艾滋病健康教育处方”，并针对“处方”，组织高一新生开展预防艾滋病健康教育专题讲座，做好资料的积累。

3.与西城区研修学院德育教研室合作，认真开展健康教育公开课评优工作。4.继续加强对教师、学生、家长和特殊人群的卫生知识宣传教育，学校开展多种形式、内容的卫生知识宣传教育，每学期不少于10次。

六、传染病和预防接种工作的管理

继续贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》，强化依法行医的意识，及时总结既往传染病防治工作中的经验与不足，不断完善传染病管理，确保学校传染病防治工作常抓不懈，切实保障师生健康。1.根据《西城区教委所属学校和托幼机构传染病防治工作管理规范（试行）》的要求，各学校要建立、健全传染病防控、疫情监测、疫情报告及突发公 3 共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理等工作制度和工作流程。2.建立健全学生因病缺勤病因追查与登记制度；切实落实晨午检工作，加强疫情报告员的培训，进一步提高认识，真正做到疫情早发现、早报告、及早采取措施。

3.建立健全师生假期外出旅游、探亲健康登记及随访制度；

4.利用多种方法、途径进行传染病防治知识的宣传工作，根据季节变化，做好常见传染病的预防工作，按时完成各项预防接种工作，防止各类传染病的流行与爆发。

5.加强学生预防接种证管理工作，做好入学新生的预防接种证查验工作，配合预防保健人员做好疫苗补种或应急接种和统计工作。

七、食品卫生管理

1.加强学校食堂、营养餐和饮用水卫生的监督管理，加强学校食堂从业人员岗前卫生知识培训工作，建立健全管理制度，严把食品关，积极预防食物中毒确保饮食安全。

2.加强寄宿制学校食堂、宿舍等的卫生监督与管理。

八、继续教育

1.定期举办学校卫生专业人员专业知识讲座，并进行继续教育学分登记管理，进一步提高学习效果；

2.按照卫生部门的要求，卫生专业人员定期参加传染病知识培训，并做好登记和管理。

3.开展新校医培训；

4.定期开展健康教育研究组活动，积极开展科研活动，不断提高科研水平。5.广大校医、卫生老师在日常工作中也要注重资料的积累，不断总结提高，通过撰写论文、参加课题研究不断提高自身的科研水平。

九、红十字会工作

1.积极开展红十字会工作。

2.充分发挥学校红十字急救师资和初级培训的作用，广泛开展学校师生急救知识的培训工作，提高防灾避险的能力。

十、其他工作

1.继续熟悉、掌握“学生体质健康管理软件”，并及时做好视力三率统计、生长发育及体检结果统计，按保健所的要求，及时准确上报盘、表。2.继续做好血压偏高学生的血压监测和记录工作，每学期至少一次。

3.配合其他部门做好学生课桌椅调配工作、运动场地、器材监测等工作。4.继续完善学校卫生室统一医政管理有效管理办法。

5.继续加强学校卫生视导联络员制度，不断提高学校卫生管理水平。

6.加强信息交流，不断提高《西城学校卫生通讯》的质量，更好地为学校服务。

西城区中小学卫生保健所

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇9

——相城区北桥中心小学语言文字工作汇报材料

吴林萍

语言文字是中华文化宝库中的瑰宝，是创建和谐社会的重要交流工具，也是建设和谐社会的重要载体。在语言文字规范化工作日益关注的今天，一所百年老校，教育和普及国家语言文字义不容辞。为进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实《国家语言文字事业发展“十三五”规划》、《国家语言文字事业“十三五”发展规划》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》的各项目标、任务，我校根据语委办和教育局的要求，在“说普通话，使用规范汉字”的工作中，保障组织，更新理念，营造氛围，开展活动，跟进制度„„使我校在开展语言文字规范化工作方面有了明显的突破。现将近两年的工作总结如下：

一、组织保障

为更好地落实语言文字相关工作，我校成立了语言文字领导小组，组员由主管教学的校长和教导主任、科研主任、教研组长组成，并形成了“学校领导—教科室—教导处—教师”的四级管理机制，实现了工作层级管理。横向上，领导组实行工作分管制，即针对不同领域进行细致分工。领导组成员分别负责语言文字的理论收集和组织等工作。纵向上，领导组实行了年级分管制度，即每个成员分管低、中、高年级不同段。他们与各年级段教研组长一起深入学习语言文字相关

法律和意见，深入开展语言文字研究工作。确保了学校语言文字工作的顺利进行。

二、更新理念，两年来，学校先后组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《国家教育事业发展“十三五”规划》《国家语言文字事业“十三五”发展规划》《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》《关于进一步加强学校语言文字工作做好达标验收的通知》等精神。选派了十多名老师相继参加了语委办江苏省教研室在张家港东莱小学、苏州工业园区唯亭小学、南京珠江路小学等地组织的写字教学观摩研讨活动。使教师们开阔了视野，吸取了经验，为我校语言文字工作的顺利开展提供了非常有利的条件。

三、营造氛围

为了让全校师生更意识到“说普通话，使用规范汉字”的重要性，学校想法设法营造氛围。“说好普通话，方便你我他”“国家推广普通话，推行规范字”等宣传语遍布学校各个角落；学生的书法作品有的陈列在美术教室，有的布置到过道里，有的张贴于宣传栏；大厅两侧开辟出“青年教师粉笔字展示区”„„全视角引领师生感受祖国语言文字的无穷魅力，全方位激励师生“讲好普通话，使用规范汉字”。

四、开展活动

为进一步深化语言文字工作，学校还开展了一系列丰富多彩的活动。

1、开好推普周活动。

学校在推普周期间都要开展丰富多彩的活动，有“升旗仪式”上的“推普周启动仪式”，有学生演讲比赛，有啄木鸟找错字活动„„增强了师生们使规范使用语言的意识。

2、过好写字、阅读节

写字节、阅读节是我校两大盛事。节日期间，“书法家的故事”讲故事比赛，“软笔书法”现场比赛，“我的学书经历”征文比赛，班级书法展板展览，“阅读之星”“书香班级”评比„„调动了学生的阅读与写字积极性。让整个北小也沐浴于翰墨书香之中。

3、办好书法培训班

早在2012年初，苏州市文学与艺术联合会精心组织和策划，推出了苏州书法教育“千百工程”，北桥中心小学应邀出席启动仪式，并被授予“中国书法名城苏州书法教育千百工程培训基地”。作为培训基地，苏州市书协每周三派出书法家到校培训40名教师和40多名书法特长生。为打造书法特色学校，创造了有利条件。

4、开展经典诵读活动。

学校每学期都要开展经典诵读系列活动。“每周一诗”、“整班朗读比赛”、“讲故事比赛”„„还积极参加区教育局组织的“经典诵读比赛”等，丰富了学生的生活，提高了学生的能力，增强了学生的兴趣，使传统文化在学生心中扎了根。

5、组织全校学生参加区书法水平考级和规范汉字书写比赛。一年一度的书法考级也成为学校的重要工作之一。在考级中，培

养自己写好汉字的意识和能力。我校的学生在考级活动中获得了优异的成绩。同时，学校还组织部分学生积极参加规范汉字书写比赛。

6、参加“三话”比赛。

每年学校都组织学生参加“三话”比赛。首先，在校内开展选拔赛，选出优秀的学生。再次，进行集中辅导。教师组成一个“三话”比赛辅导团队，分工合作，共同创作。在老师和学生的共同努力下，我校每一届中小学“普通话苏州方言英语口语”比赛中均能获奖。

五、跟进制度。

按市语委办部署，我校把推广普及普通话、使用规范汉字作为实施素质教育的组成部分，纳入学校常规工作，作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓。把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，纳入教育、教学和学生技能训练的基本内容。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、家校联系册中写规范字。同时，将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核，并积极落实。同时将“在公共场合自觉将普通话，写规范字”作为学生行为规范的基本要求，并认真检查落实，将语言文字规范意识，语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。

1、备课中，学校要求教师们认真书写汉字，使用规范汉字。学校每月检查一次，并有相应的分值，如果这项要求没有做到，会扣分。最后的得分和年终的绩效考核挂钩。

2、课堂教学中，学校要求教师们使用普通话上课，板书时要写

端端正正的规范汉字。

（1）课堂上要求教师重视朗读的训练，在朗读中感受语言的优美，培养学生的语感。

（2）重视口语交际课程实效，明确各学科的教学都是教师与学生，师生与教材进行对话的过程，训练学生用规范的语言进行对话交流。

（3）引导学生诵读经典，从经典著作中学习规范语言，汲取优秀文化智慧和思想。通过“每周一诗”等形式布置学生朗读、背诵经典诗文，传承优秀的中华文化。

（4）重视书写的指导。要求全校教师强化写字的姿势，规范书写，教师对作业进行检查评比，好的作业在班内张贴表扬，给其他学生示范。

3、青年教师的培养上，学校将“三字一话“作为对青年教师考核的重要内容。每周一次的青年教师写字的培训工作，始终开展得有声有色。还鼓励教师用心积累写字教学得失，努力撰写论文，积极投稿。学校每年对语言文字工作先进个人进行表彰。制度措施的到位，检查落实的到位，保证了我校语言文字工作的有序进行。

六、成果展示

2016年市级课题《构建学校写字教学特色的时间研究》结题。2016年二7班区铅笔字比赛“特等奖”，指导教师：龚晓红 2016年二7班市铅笔字比赛“一等奖”，指导教师：龚晓红 2016年六2班相城区“书香之班”，指导教师：陆燕平

2016年六4班相城区“书香之班”，指导教师：吴林萍 2016第八届“普通话苏州方言英语口语”比赛三等奖。2016年六3柳圆艺在苏州市红领巾广播小主持人大赛一等奖。2016年四8市钢笔字比赛“一等奖”，指导教师：沈岚 2017年五7毛矛相城区“阅读之星”，指导教师：陆燕平2017年六7王雨晴相城区“阅读之星”，指导教师：吴林萍 2017年第九届“普通话苏州方言英语口语”比赛一等奖。2017年六7班整班苏州市“书香之班”，指导教师：吴林萍 2017年五7班整班相城区“书香之班”，指导教师：陆燕平2017年二4班区铅笔字比赛“特等奖”，指导教师：沈彩娟 2018 年四7班区钢笔字比赛“一等奖”，指导教师：刘婷 2018年五3班沈以恒相城区“阅读之星”，指导教师：沈兰 2018年六4班李可心相城区“阅读之星”，指导教师：吴林萍语言文字规范化工作是一项长期的工作。它既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我校还将继续采取切实可行的措施，说普通话，使用规范汉字，不断增强师生规范地使用语言文字的意识，提升师生运用语言文字的能力和表达水平，进一步在实效上下功夫，在特色上做文章，争创语言文字工作先进单位，为我区、我市乃至全社会推普工作作出积极的贡献。

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇10

下城区招商引资工作，以现代服务业为龙头，以中央商务区为平台，以“退二进三”资源为载体，主攻大项目，狠抓主产业，提升执行力。今年1—8月份,引进外资项目24个、增资8个，合同外资28617万美元，同比增长134.99%;实际到位外资17372万美元，同比增长145.85%。引进内资企业896家，注册资金70.84亿元，其中杭外企业423家、注册资金48.08亿元，比上年同期增长17.04%。

总结下城区的招商工作，主要有以下几个方面的特点：

一，加强组织领导，始终坚持“一把手”工程不动摇

一是召开全区招商引资大会，统一思想，营造氛围。二是分解目标，落实责任。三是坚持“两项制度”推动项目落实。明确区委、区政府和街道党工委、办事处及相关部门的主要领导是招商引资的第一责任人，做到每个重点项目有领导协调、有责任单位牵头、有联系人跟踪落实，形成了区主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门街道合力抓的工作氛围。四是做到常抓常议。坚持“书记办公会定期议、区长办公会经常议、经济形势分析重点议”的招商引资推进机制，做好做足安商稳商工作，及时研究解决招商引资过程中遇到的困难和问题，促进项目的加快成熟和落户。

二，突出重点目标，积极开展“走出去”招商

一是有针对性地实施“走出去”招商。精心包装项目，根据每个项目的具体情况，选择重点国家、重点地区、重点城市和重点产业进行“敲门招商”。元月份赴香港、澳门招商，在香港举办了招商项目推介会，5月中旬，携企业赴日本、韩国进行招商考察，加强了与日本、韩国部分著名企业的交流与合作，8月上旬，赴德国、瑞典、芬兰等欧洲国家开展经贸招商活动。各街道招商引资热情高涨，也纷纷“走出去”招商，先后赴江苏、温州、金华、台州、嘉兴等地开展经贸交流活动。“走出去”招商引进了一大批有实力的龙头企业，取得了丰硕成果。二是充分利用省市经贸活动平台开展招商推介活动。今年先后组团参加了宁波浙洽会，北京、上海、广州投资洽谈会等活动，引进和推介了一批项目。

三，集中力量克难攻坚，扎实推进重点项目

今年该区梳理确定了44个重点项目，按照“在谈项目早落户，落户项目早启动，启动项目早建成，建成项目早见效”的要求，集中力量进行重点项目攻坚，对辖区内的重点项目进行了盘点和分工，通过落实“两项制度”、协调相关部门开通快速服务通道等措施，富有成效地推进了一批重点项目的进展。重点项目的到位，为完成全年任务，打下了扎实的基础。

四，强化服务功能，鼓励企业做强做大

坚持“人人都是招商环境”的服务理念,全力打造优良、和谐的投资环境。特别是今年以来，该区按照“作风建设年”、共建共享“生活品质之城”、“树新形象，创新业绩”三项活动的要求，进一步转变作风、创新理念、优化服务，坚持从企业、投资者、办事人员的角度出发，做好项目服务和跟踪推进工作。连续第5年开展了 “为辖区单位和企业服务月”(双服务月)活动，由区四套班子领导带队，各街道、部门分工联系，走访辖区企业，为企业排忧解难，加强沟通与交流，进一步掌握企业发展动态，了解企业招商信息，为促进该区招商引资工作起到了良好的作用。“有求即来”、“有问即答”、“有困即帮”、“有商即谈”，积极开展政策咨询、走访企业、上门服务、解决难题、促进发展等系列活动。从帮助外商投资企业选址，到办理登记注册手续;从组织外商投资企业服务月活动，到解决经营发展中的问题;从解决外商子女入学等家庭困难，到为外商挑选家政、租房等，细致周到的服务为辖区内的外资企业提供了良好的工作生活环境，让他们增强对下城的亲切感，愿意在杭投资发展。今年该区外资增资项目8个，占到全部项目的四分之一，原因就是让来下城投资的企业得到了很好的服务，增强了他们对下城投资的信心。五，创新招商方法，利用各种途径开展招商活动

坚持科学招商，积极开展驻点招商、委托招商、敲门招商等各种形式的招商活动，全方位引进发展要素，以“想在前、醒在前、干在前”的工作理念和状态，抢抓招商引资主动权。一是开展“委托招商”;二是深化“驻点招商”;三是突出“以商引商”;四是主动“上门招商”;五是举行“午餐沙龙”招商。为进一步加大招商引资力度，更好地实施“对接港澳台，融入长三角”的发展战略，该区继去年在上海设立招商代表处后，今年8月份，在香港设立了招商代表处，充分发挥这两个代表处的窗口作用，与国内外一流资

本接轨，实现资源的最优利用和配置。

六，努力发掘招商引资新的倍增点

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇11

招聘岗位、范围和条件

(一)招聘岗位、范围和对象

详见《下城区教育局所属事业单位2013年5月份教师公开招聘计划》

《计划》中“应届毕业生”指全日制普通高校应届毕业生(2013届及尚未初次就业的2012届毕业生)，并且符合下列情形之一：(1)毕业硕士研究生;(2)全国重点大学毕业生;(3)普通高校省级优秀毕业生;(4)浙江省内普通高校校级优秀毕业生;(5)杭州市区生源毕业生;(6)普通高校学前教育专业本科毕业生。

《计划》中“在职教师”指：(1)浙江省范围内在职在编公办教师(2)杭州市区中小学、幼儿园任教且具有杭州市区户口的非事业编制教师。

(二)招聘条件

具备岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求。

2013届普通高校毕业生报考教师岗位暂不要求提供教师资格证书和普通话等级证书，但非师范类本专科毕业生(全国重点大学毕业生除外)应聘文化课教师岗位的，在报名时必须出具浙江省教师资格认定指导中心发放的教育学心理学合格成绩单(或国家教师资格考试笔试合格成绩单)和适用的普通话等级证书(应聘语文教师要求二级甲等及以上，其他教师要求二级乙等及以上，下同)。

2012届普通高校毕业生报考教师岗位，师范类需提供适用的教师资格证和普通话等级证书，非师范类毕业生所需材料与2013届非师范类毕业生相同。

其他人员报考教师岗位必须具备适用的教师资格证和普通话等级证书。具有岗位要求的学历及专业、专业技术职称和资历。

港澳台、国外留学归来人员及中外合作大学毕业生报名时，须出具教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书，本专科学历的还须具有杭州市区户籍。

中级及以下职称的年龄在35周岁以下(1978年1月1日以后出生)，副高级职称的年龄在40周岁以下(1973年1月1日以后出生)。

身体健康，符合浙江省教师资格认定体检标准。

具备招聘岗位要求的其他资格条件。(如：荣誉、工作年限等条件)

符合杭州市教育局规定的有关应届毕业生招聘要求。

杭州市下城区人民法院篇12

电话：

值班室：0571－88166711举报投诉：0571－87222470刑庭：0571－88166739民一庭：0571－88166788民二庭：0571－88166812民三庭：0571－88166789立案庭：0571－88166720行政庭：0571－88166771执行局：0571－88166769审监庭：0571－88166813办公室：0571－87222289法警大队：0571－88166808地址：杭州市香积寺东路109号（东新园小区南门向东50米）

邮编：310004

浙江省杭州市下城区人民法院内设机构职能介绍：

政治处

负责法院队伍的思想政治、宣传教育工作；负责本院的表彰奖励工作；办理院党组决定的有关干部组织工作事项；负责法官等级、法警警衔以及其他职称的评定工作；做好本院干警的考察、考核及职级调整工作；负责管理本院老干部工作；办理本院的工资、福利工作；负责人事管理、法院进入考察、审查工作；办理其他有关干部人事管理工作事项。

监察室

负责本院监察工作，监督检查全体工作人员执行国家法律、法规政策及党纪政纪的情况；负责对违纪行为受理、查处，并及时向纪检组和党组汇报，提出处理意见。开展纪律教育；负责对改判、发回重审等重大影响案件进行督查，对各类案件进行抽查；负责三案（关系案、人情案、金钱案）的调查处理；办理院领导交办的其他事宜。

办公室

协助院领导组织、协调、处理司法公务；协助本院各部门工作；负责院务会和院长办公会等重要会议的组织安排及决定事项的督办；组织办理人大代表有关建议、县政协委员有关提案的答复；负责文秘、文印、信息、档案、司法统计等工作；负责本院的固定资产、行政后勤事务管理和服务工作；办理本院对外接待工作事务；负责本院计划财务工作和服装等专项物资装备的计划管理及分配工作；负责人民法庭和审判法庭建设；监督、指导诉讼费的收缴、使用管理工作；管理本院业务经费等。

立案庭

负责诉状的审查和立案（民商事案件、刑事自诉案件、申请执行）；起诉书副本送达；财产保全；调查取证；来信信访受理、处理、答复；审判流程管理。

刑事审判庭

审判一审刑事案件（公诉、自诉及刑附民案件）；提出有关司法建议、办理其他有关审判工作事项。

民事审判第一庭

审判一审婚姻、家庭、人身权利、债务、房地产及相关合同等纠纷案件；提出有关司法建议；指导人民法庭工作；办理其他有关审判工作事项。

民事审判第二庭

审判一审合同、证券、票据等纠纷案件和破产案件；提出有关司法建议；办理其他有关审判工作事项。

民事审判第三庭

审判一审与不动产权属有关的民事纠纷；办理其他有关审判工作事项。

行政审判庭

审判涉及土地、治安、工商、税务、卫生、环保等一审行政案件；审查行政机关申请强制执行案件；提出有关司法建议；办理其他有关审判工作事项。

审判监督庭

办理再审案件（本院院长认为本院已经发生法律效率的判决、裁定，认为确有错误需要再审，并经审委会讨论决定再审的案件）；审判检察机关抗诉的案件（部分）；案件质量评查等工作。

执行局（执行庭）

执行本院作为第一审已发生法律效率的民事、行政判决、裁定、调解书，民事制裁决定书、支付令以及刑事附带民事判决、裁定和调解书；执行法律规定由本院执行的其他生效的法律文书；执行上级法院交办的或其他法院依法委托执行的法律文书；提出有关司法建议；办理其他有关审判工作事项。

司法警察大队

杭州市下城区学校饮用水卫生质量篇13

涉及饮用水卫生安全产品生产企业卫生规范涉及饮用水卫生安全产品生产企业卫生规范 Sanitary Standard for Enterprises Related Hygienic Safety

Products for Drinking Water

涉及饮用水卫生安全产品生产企业卫生规范

Sanitary Standard for Enterprises Related Hygienic Safety

Products for Drinking Water

第一章总则

第一条为加强涉及饮用水卫生安全产品(以下简称“涉水产品”)生产企业的卫生监督管理，保证涉水产品的卫生安全，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》，制定本规范。

第二条本规范规定了涉水产品生产企业选址、设计与设施、生产过程、原材料和成品贮存、运输、从业人员卫生的基本卫生要求和管理规定。

第三条凡从事涉水产品生产的企业必须遵守本规范。

第四条地方各级人民政府卫生行政部门在各自的职责范围内负责监督本规范的实施。

第二章选址、设计与设施的卫生要求

第五条凡新建、改建、扩建的涉水产品生产企业生产场所的选址、设计和施工均应符合本规范的有关要求。选址、设计及设施应经省、自治区、直辖市卫生行政部门审查，并参加竣工验收。

第六条涉水产品生产企业应选择地势干燥、水源充足、交通方便的区域。厂区周围不得有粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源，不得有昆虫大量孳生的潜在场所。

第七条生产过程中可能产生有害气体、粉尘、噪声等污染的生产场所必须单独设置，其与其它建筑(场所)应有一定的防护间距，并应有相应卫生安全和“三废”处理措施。

第八条涉水产品生产企业生产区、辅助生产区和生活区设置应能保证生产的连续性，做到功能分区明确，人流与物流、清洁区与污染区分开，不得交叉。厂区道路通畅，并有防止积水及扬尘的措施。

第九条生产场所应根据生产产品特点和工艺要求设置原辅料库、产品加工生产场所、成品库、检验室、危险品仓库等场所。

第十条动力、供暖、空调机房、给排水系统和废水、废气、废渣的处理系统等辅助建筑和设施的设置应不影响生产场所卫生。

第十一条应有与产品类型、生产规模相适应的生产用房，其净高一般不得低于3米，面积不小于100平方米。

第十二条生产场所通道应宽畅，保证运输和卫生安全。水处理剂的生产场所通道应设安全护栏。设参观走廊的生产场所应用玻璃与生产区隔开。

第十三条生产场所的墙壁和屋顶应用浅色、防潮、防腐蚀、防霉、防渗的无毒材料覆涂。地面应平整、耐磨防滑、无毒、耐腐蚀、不渗水，便于清洗消毒。需要清洗的工作区地面应有坡度，在最低处设置地漏。

第十四条生产场所全面通风换气量的设计，应按TJ36—79《工业企业设计卫生标准》的规定执行，换气次数不小于8次／小时。采用空气净化装置的场所，其进风口应远离排风

口，进风口距地面高度不小于2米，附近不得有污染源。采用空调系统的生产场所，新风量应不小于每人每小时30立方米。可能突然产生大量有害气体、剧毒气体、窒息性气体、易燃易爆气体的场所，应设置事故报警及通风设施。

第十五条采用紫外线消毒者，紫外线灯按30瓦／10—15平方米设置，离地2米吊装。第十六条生产场所应有良好的采光及照明，工作面混合照度不应小于200Lx，检验工作场所不应小于540Lx，其它场所不应小于100Lx。

第十七条为防止交叉污染，涉水产品的生产设备不得与非涉水产品(例如排水管材、非供饮用水处理、工程使用的净水、防腐、防渗等材料)共用。

第十八条涉水产品生产过程中使用的的生产设备、工具、管道，必须用卫生、无毒、无味、耐腐蚀、不吸水、不变形的材料制作，表面应光滑，便于清洗消毒。

第十九条涉水产品生产用水水质及水量应满足生产工艺和卫生的要求。

第二十条水质处理器(材料)的生产场所应有与生产产品相适应的专用清洗、消毒场所和设备。

第二十一条水质处理器（材料）的装配（包装）区入口处应设更衣室，室内应有衣柜、鞋架等更衣设施。生产场所入口处和生产场所内适当的位置应设置流动水洗手设施。

第二十二条在贮存、使用强酸、强碱等腐蚀性化学物品场所，应设置事故冲淋、洗眼设施。

第二十三条生产区厕所应设在生产场所外，保持有效防护距离，并有防臭、防蚊蝇及昆虫等措施。

第三章生产过程的卫生要求

第二十四条涉水产品生产企业应配备专职或兼职卫生管理人员。建立、完善产品生产的卫生安全保证体系。

第二十五条产品企业标准中应制定卫生指标并符合卫生要求。

第二十六条涉水产品生产企业应建立健全的检验制度，设立与产品特点相适应的卫生安全和质量检验室。配备经专业培训、考核合格的检验人员，具备相应检验仪器、设备。

第二十七条涉水产品生产企业应根据产品特点开展对生产环境卫生、原材料和产品卫生安全自检。产品卫生安全的检测方法必须按有关标准进行，检测记录应完整，不得随意涂改，使用法定计量单位。

第二十八条采购的原材料必须符合有关标准和规定。采购时应向供货方索取该产品的卫生许可批件或同批产品的检验合格证明，入库时应进行验收。

第二十九条每批原材料使用前必须经过检验，不符合卫生安全要求的，不得投入使用。第三十条涉水产品生产企业应严格按卫生部或省级卫生行政部门批准的生产工艺实施生产，对产品卫生安全有潜在威胁的工艺不得使用。

第三十一条生产过程应有各项原始记录，并妥善保管。

第三十二条产品标签和使用说明书应与卫生部或省级卫生行政部门批准的内容相一致，不得夸大功能宣传。

第三十三条每批产品必须进行检验，合格后方可出厂。

第三十四条

入制水。需现场安装的大型水处理设备，其筒体、管件、净水材料应先行清洗、消毒、干燥后使用，安装过程中严禁将污染物带入设备。设备安装调试后，经检验合格方可投

第三十五条对生产过程中产生的粉尘、有害气体、酸碱化学腐蚀性物质、噪声等可能影响工人健康的有害因素，应进行治理并达到相关卫生标准，产生的“三废”应达标后排放。第三十六条生产场所不得存放与生产无关的设备、物品。

第四章原材料和成品贮存、运输的卫生要求

第三十七条应有与生产规模、产品特点相适应的原材料、成品和危险品仓库。

第三十八条原材料库应专人管理，按品种分类验收登记、分类分批分区贮存。同一库内不得贮存相互影响的原材料。先进先出，不符合质量和卫生标准的原材料应与合格的原材料分开，设置明显标志，防止混淆和污染。原材料贮存应隔墙离地，与屋顶保持一定距离，垛与垛之间也应有适当距离。要有通风、防潮、防尘、防鼠、防虫等措施。定期清扫，保持卫生。

第三十九条成品库规模应与生产能力相适应。成品经检验合格包装后按品种、批次分类贮存于成品库中，防止相互混杂。成品库不得贮存有毒、有害物品或其它易燃易爆物品。成品堆放应隔墙离地，要便于通风，并有防尘、防鼠、防虫等措施。定期清扫，保持卫生。第四十条化学、腐蚀性、易燃易爆原料应专库贮存，按危险品仓库有关要求设计和管理。第四十一条原料和成品运输应根据产品特点，选择适当的运输工具，其工具应符合有关卫生要求，避免污染产品。

第五章从业人员卫生要求

第四十二条从业人员上岗前，应经过卫生知识培训，考核合格后方可上岗。

第四十三条直接从事水质处理器(材料)生产的人员(包括临时工)，应每年进行一次健康检查，取得预防性健康体检合格证后方可从事涉水产品生产。

第四十四条凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病等疾病或病原携带者，不得从事水质处理器(材料)的生产工作。

第四十五条操作人员手部有外伤时不得直接接触涉水产品和原料。

第四十六条生产场所禁止吸烟、进食及进行其它有碍涉水产品卫生的活动。

第四十七条生产人员进入生产场所必须穿戴整洁，不得将个人用品带入生产场所，水质处理器(材料)的生产人员进入生产场所需穿清洁的工作服、帽、鞋，洗净双手。

第六章附则

第四十八条本规范所使用的用语含义如下

涉及饮用水卫生安全产品：凡在饮用水生产和供水过程中与饮用水接触的联接止水材料、塑料及有机合成管材、管件、防护涂料、水处理剂、除垢剂、水质处理器及其它新材料和化学物质。

水质处理器（材料）：指一般净水器、特殊净水器（除氟、除砷、软化水器）、纯水器（离子交换、电渗析、蒸馏水、反渗透水器）、矿化水器、各种净水材料（混凝剂、助凝剂、软化剂、灭藻剂以及其它饮用水处理剂）、除垢剂。

第四十八条本规范由卫生部负责解释。