社团总工作总结

社团总工作总结（共8篇）

社团总工作总结 篇1

各社团：

为推动新校区学生社团健康、有序地发展，繁荣校园文化，促进校园精神文明建设，推进学生素质教育，结合我校实际,现就加强和改进我校大新校区学生社团工作提出如下意见。

一、充分认识加强和改进大新校区学生社团工作的重要意义

大新校区学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。大新校区学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。

同时，各社团应充分认识到：现阶段，社团在建设中存在着组织比较松散、活动资金短缺、硬件条件有限、管理不够规范、机制不够完善等问题。在新形式下，大新校区学生社团建设要着眼于创建校园精神文明、繁荣校园高尚文化、拓展学生综合素质、培养学生创新精神、提高学生实践能力等方面，不断拓展我校共青团工作育人空间，进一步加强和改进大新校区学生社团组织建设工作。

二、全面把握加强和改进大新校区学生社团工作的总体要求和主要任务 加强和改进大新校区学生社团工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动新校区学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。

加强和改进大新校区学生社团工作的主要任务是：加强对活动方式多样化的探索，打造特色校园活动品牌；加大对综合素质人才的培养力度，培养优秀组织管理人才；寻求广大社会各界的大力支持，拓展资源整合途径；完善工作运行机制和管理体系，提供良好的组织制度保障，推动新校区学生社团更加快速健康的发展。

三、积极支持大新校区学生社团开展健康有益的活动

坚持“大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团”的原则，逐步推进新校区学生社团建设“四个一”工程，即树立一批示范性社团、建立一套社团活动保障体系、每年组织一届社团文化节活动、每年举办一次社团工作理论研讨会，进一步繁荣和发展新校区学生社团，使新校区学生社团成为培养提高大学生综合素质的重要基地。

1.支持和引导新校区学生社团开展活动

支持和引导新校区学生社团依据国家的法律法规，按照各自《章程》，独立自主地开展理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动。实行社团活动项目申报制，鼓励创精品活动项目，建设精品社团。通过创新社团内容和形式，适应学生需求，增强新校区学生社团和社团活动的吸引力和凝聚力。通过举办社团文化节、优秀社团评比展示、社团活动展演等方式，进一步活跃社团活动，扩大社团在学生中的影响，为新校区学生社团发展注入活力、创造条件、搭建舞台、营造氛围。学校将定期组织社团开展交流活动，开展“优秀社团”评比。加大对重点社团和特色社团的扶持力度，为优秀社团的发展创造有利条件。

2．积极鼓励、支持学生社团活动集资并给予适当后勤保障

学校每年提供新校区学生社团活动经费5万元，保证新校区学生社团活动正常开展。积极鼓励、支持和引导监督新校区学生社团通过吸纳社会赞助和提供有偿服务的方式募集活动资金，重大活动和特色活动可向团委申请经费。学校后勤、保卫部门要在活动场地、活动条件等方面将给予新校区学生社团以优惠和支持，建设新校区学生社团活动基地，为新校区学生社团开展活动提供有力的物质保障。

四、加强对各社团出版刊物的监督和管理

1.凡新校区学生社团组织出版的刊物，须经过校团委同意，党委宣传部批准方可印刷发行。对新校区学生社团组织大规模社会调查、举办哲学社会科学讲座和报告会等活动要严格把关，并加强监督，不使违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论通过新校区学生社团或社团活动散布、传播。

五、规范完善管理办法

校团委设立社团管理部负责社团工作。社团管理部是新校区学生社团的管理和指导机构，负责新校区学生社团有关规定的贯彻执行和具体组织实施工作。校团委社团部以服务为宗旨，为新校区学生社团活动当好参谋，并解决新校区学生社团的实际困难和存在问题。新校区学生社团原则上同时接受校团委社团部和其所挂靠的院级团组织的双重管理。督促新校区学生社团制定、执行《社团章程》和内部工作制度，对新校区学生社团及其成员的行为加以规范，保证新校区学生社团健康、持续、稳定发展。要根据实际情况集中力量建设一批特色鲜明、管理规范、在校园有广泛和积极影响的社团，发挥其示范和带动作用。

六、不断健全新校区学生社团考核的工作机制

以育人功能和活动效果为主要指标，以考核为主要方式，综合评价新校区学生社团的活动和建设。学生参与社团活动的情况作为学生课外活动记录的重要内容之一，纳入到学生综合测评体系之中。要大力表彰和奖励表现优秀的新校区学生社团、成效显著的社团活动、工作出色的社团负责人、积极参与社团活动的学生、成绩突出的社团指导教师和工作人员。及时关注和研究新校区学生社团发展中出现的新情况、新问题，掌握新校区学生社团工作的动态信息，总结和把握高校新校区学生社团发展的规律，坚持量的增长和质的提高相结合的原则，引导新校区学生社团的健康发展。

社团联合会分会

二O一O年二月二日

1.2西安石油大学新校区学生社团管理条例

第一章 新校区学生社团申报审批

为了进一步完善社团的申请机制，本着对社团负责的态度，特制定本条例。第一条

凡我校学生成立新校区学生社团，应具备以下条件：

（一）由我校在籍学生十人以上发起，具备开展社团活动所需的基本素质，未受过校规校纪处分，自愿遵守本条例各项规定；

（二）有规范的章程、规范的名称和相应的组织机构。

第二条

发起人须向校新校区学生社团联合会分会提交以下文件：

（一）社团成立申请书；

（二）社团章程草案；

（三）发起人和拟任命负责人的基本情况介绍。第三条

社团章程应包括下列事项：

（一）社团全称及类别；

（二）宗旨、活动范围和活动方式；

（三）社团成员资格及其权利和义务；

（四）财务管理和经费使用的原则；

（五）应该由章程规定的其他事项。

第四条 社团申请经由共青团西安石油大学委员会（以下简称校团委）和西安石油大学新校区学生社团联合会分会（以下简称社联）审批同意后，必须在一个月之内召开会员大会，通过章程，产生组织机构。

第五条 学生社团联合会分会在校内发布通知准许其以该社团名义开展活动并接受考察，考察时间为三个月。

第六条 考察期间，社团必须遵守《西安石油大学新校区学生社团管理条例》，同时享有以该社团的名义申请场地举办相关活动的权利。社团在开展工作和举办活动要预先向社联通报并接受考察。

第七条 考察期间结束，申请社团要及时整理总结材料上报到新校区学生社团联合会分会，逾期两个星期者，视为放弃申请。

第八条 由校团委、社联主席团共同考核、审批。

第九条 校团委、社联将根据社团提交的总结材料（图片、文字、音像资料）对社团各项机制的建设以及活动成果进行考核。

第十条 如证实总结材料有造假、捏造事实等欺骗行为，不再受理该社团的申请并根据情形给予处分；如已经准许成立的社团，则没收社团许可证并取缔该社团同时根据情况给予处分。

第十一条 对考核、审批后同意成立的社团，颁发社团许可证；对不通过考核、审批的社团，宣布取消该社团的名义

第三章 社团组织机构 第十二条

社团组织必须有专人负责，负责人除对本社团进行日常管理外，还应对社团的工作成效、成员表现、社团公物等负责。

第十三条

社团组织必须有严格的规章制度，必须有严明的组织性、纪律性，不得与国家的法令和学校的规章制度有抵触。

第十四条

学生加入或退出社团坚持自愿原则。学生个人加入某一社团，由本人直接向该社团提出申请，承认该社团章程，经该社团批准后，可吸收为正式成员。所有社团招收成员应有规范的程序，并且面向全校学生。

第十五条

新校区学生社团的组织机构每月至少有一次例会，讨论社团事务，并由新校区学生社团联合会分会秘书处人员监督。

第十六条

每月向新校区学生社团联合会分会递交本社团的组织机构运作及社团活动情况记录，人员调整应在三个工作日内到新校区学生社团联合会分会社团部登记。

第十七条

新校区学生社团的组织机构受新校区学生社团联合会分会监督，若因社团组织机构不能正常运转而导致社团无法正常开展工作，新校区学生社团联合会分会有权对其提出整改意见，直至通过主席团会议对其进行机构重组。

第四章 社团活动管理

第十八条

新校区学生社团在开学后三周内必须召开全体会员大会，向全体会员介绍社团发展状况及其发展计划，以保证社团活动的正常开展

第十九条

校新校区学生社团联合会分会对社团活动的审批工作将遵循公正、公平、及时、高效的原则。

第二十条

所有新校区学生社团的活动受新校区学生社团联合会分会的监督，新校区学生社团应该积极配合新校区学生社团联合会分会的工作。

第二十一条

新校区学生社团活动过程中应始终与新校区学生社团联合会分会保持密切的联系，以保证活动的圆满成功

第二十二条

新校区学生社团每次活动结束后一周内必须递交本社团的活动总结及其经费使用情况记录；学期末递交本学期的工作情况总结及其经费使用情况记录向校团委汇报。

第五章 社团注销与变更

第二十三条

新校区学生社团由于特殊的原因要求解散时，必须向新校区学生社团联合会分会提出注销该社团的书面申请。

第二十四条

新校区学生社团必须在新校区学生社团联合会分会的监督下召开全体会员大会，讨论社团解散事宜，并公布社团的经费使用情况记录。

第二十五条

新校区学生社团提出注销申请登记后，社团联合会分会秘书处组织对其财务进行清算，清算期间新校区学生社团不得开展清算以外的活动。

第二十六条

新校区学生社团须填写新校区学生社团注销表格，由新校区学生社团联合会分会主席签字同意，报校团委审批并在校公安处备案，完成该社团的注销。

第二十七条

该新校区学生社团注销后，任何单位和个人不得以该社团的名义组织活动。

第二十八条

新校区学生社团的登记事项、备案事项需要变更的，应当在七个工作日内向社团联合会分会社团部申请变更登记。新校区学生社团修改章程，应当在七个工作日内报社团部核准。第二十九条

新校区学生社团注销和变更，应在报批后一周内以公告形式公布。

第六章 社团的奖惩

第三十条

新校区学生社团联合会分会社团部应定期对社团进行综合考评，并对考评结果进行记录备案，年终报校团委审批并对优秀部门和个人发文表彰。

第三十一条

新校区学生社团有下列情形之一者，社团联合会分会有权责令其停止活动，进行整顿。

（一）活动范围与内容与社团宗旨、章程不符；

（二）不接受本条例规定；

（三）财务制度混乱；

（四）应当进行定期注册而未注册；

（五）社团执行机构有严重违纪行为；

（六）社团成员盗用社团名义进行活动；

（七）其他应当进行整顿的情形；

（八）社团内部秩序混乱。

第三十二条

新校区学生社团有下列情形之一者，社团联合会分会有权将其解散。

（一）社团活动违反法律、法规和章程的；

（二）社团执行机构应当知道有成员利用社团名义从事非法活动；

（三）违背社团宗旨，情节恶劣的；

（四）应当进行定期注册而未注册，进行整顿后仍未注册的；

（五）社团半学期未进行活动的。

1.3 西安石油大学新校区学生社团活动审批制度

第一条 新校区学生社团开展活动时，需履行以下流程：

（一）组织策划思想成熟后，应至少提前一周到新校区学生社团联合会分会登记，并向相应主管副主席递交《活动策划书》.《财务预算》并填写《活动审批表》；

（二）大型活动应至少提前两周到新校区学生社团联合会分会填写活动申请表，并报校团委审批，在校保卫处备案。.有外来人员参加的活动必须至少提前一周到校新校区学生社团联合会分会进行登记，报校团委审批，在校保卫处备案 ；

（三）由副主席向校团委申请，经指导老师签字（盖章）后，有新校区社团联合会分会复核，将财务预算报秘书长批准；

（四）活动后将《活动策划书》，《活动总结》，《财务情况》并《新闻稿》交到社团管理部，有社团管理部并入档案进行保存。

第二条 新校区学生社团组织的活动，须动用学校物质资源的，须经社团联合会分会批准。

第三条 新校区学生社团出游，社会实践，考察等大型校外活动须遵守下列规定：

（一）须在活动举行两周之前，到社团联合会分会提出申请并填写《活动申请表》,由校团委审批签字后，由社团联合会分会复核；

（二）经批准后，由团委监督该社团采购集体保险，并与 活动参加人签订《安全责任协议书》后可进行此活动。

第四条 社团举行重大校内活动，未按照审批程序进行审批，予以警告批评；若造成恶劣影响，则予以该社团通报批评或者取缔社团处分，并对其负责人根据学校相关规定予以严肃处理。第五条 社团半学期没有任何公开活动，予以取缔处分；一学期活动少于一次者，予以批评处分

1.3 西安石油大学新校区学生社团财务管理制度

第一章 总则

第一条： 为维护学生社团（下称社团）的合法权益，加强社团的财务管理，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《西安石油大学新校区学生社团财务管理制度 》，制定本规则。

第二条： 本规则适用于西安石油大学学生社团联合会新校区分会核准登记的各类社团。

第三条： 财务管理原则：公开、合理、经济、有效。

第二章 分 则

第一部分：经费来源

第一条：经费来源原则：以自筹为主，给予适当资助

各社团可经校社团联合会分会批准后，通过合法渠道筹集资金，但禁止在校园内一切以营利为目的纯粹的商业销售行为；校主管部门也可根据情况给予适当的拨款和奖励。

第二条：经费来源：

（一）校主管部门的拨款

1、校主管部门的行政拨款或奖励

学校团委鼓励社团开展形式多样的社团活动，活跃校园氛围，陶冶师生文化情操，有针对性地给予部分社团适当的行政拨款或奖励。

2、申请社团的立项基金 各社团在举行重大活动时，可以向校主管部门申请行政拨款或申请社团的立项基金。但社团必须制定详细、有效、可行的活动策划书（必须包括经费预算），经有关部门批准后，组织有关活动。活动结束后，社团整理好活动费用清单，以及发票或收据，凭有效发票或收据获得拨款。有关部门可视情况，事先给予部分拨款。

(二）企事业单位的友情赞助

各社团可根据学校有关规定，与企事业单位合作，通过正当渠道到社会募集资金。对赞助商要求在校园内进行的各种形式的宣传活动，社团必须制定详细的活动策划书（包括宣传内容、宣传形式以及宣传对象等），交社团联合会分会审批，并经校保卫科同意后，方可进行。否则，一经发现，当场没收宣传材料和物品，并追究社团和个人责任。情节严重的，报学校有关部门处理。

(三)适当地收取会费

新校区学生社团在招收会员时，可向会员收取一定的会费。收费前，必须详细填写《西安石油大学新校区学生社团收费申请表》，并报校社团联合会分会或校团委审批同意，领取统一收据。

收费标准：收费只能以为单位收取，每人每学年会费不能15元。如社团确有特殊原因需超过15元，需经校社团联合会分会主席团审批后方可收取。收费必须用校社团联合会分会的统一收据；收费期间校社团联合会分会可派人进行监督。

如有违反上述规定的，均视为违纪行为，会员有权拒绝交纳会费，并向社团联合会分会纪律委员会投诉。

(四）事业收入

各社团通过科技、信息的咨询与服务和编辑出版刊物等的收入.第三条：填写《西安大学新校区学生社团收费申请表》

任何新校区学生社团以社团名义向学生对象，包括会员等收取费用必须认真详细填写《西安石油大学大学新校区学生社团收费申请表》，内容包括收费形式（会费费用）、收费应用项目（相关使用列表）、经费预算。

对于未填写《西安石油大学新校区学生社团收费申请表》，未经校社团联合会分会或校团委同意就擅自违规收费的社团，一经发现，将马上勒令停止收费行为，退还已收取费用，并追究社团和相关人员的责任。情节严重的，将报请学校有关部门处理。

第四条：统一收据

校社团联合会分会将严格审核社团所填写的《大西安石油大学学新校区学生社团收费申请表》，批准后发给社团收据。社团一律凭此收据收取费用。

收费结束后，社团应及时上缴存根，校社团联合会分会将以此鉴定社团的收费情况，并予以监督。收费情况作为年终的考评项目之一。

如社团有隐瞒、虚报等行为，将追究社团和有关人员责任，并没收不良费用。情节严重的，将报请学校有关部门处理。

第二部分：经费使用

第五条：新校区学生社团收取的会费等费用以及社团在存续期间以社团名义存在的资金必须严格按照《西安石油大学社团管理条例》和社团宗旨的有关要求使用，合理支出。任何个人或组织均不得非法侵占和使用，社团的财产和资金。

第六条 社团的每项活动在进行申请时，必须同时拿出财务预算表，经分管副主席、新校区分团委指导老师批准后，凭批准的社团活动预算支出。

第七条 活动结束后凭批准的活动决算、有关票据到学生社团联合会新校区分会财务部核实登账。

第八条 未经批准的支出项目，若擅自支出，将追究社团和有关人员责任。

第三部分：社团预算决算管理

第九条 社团的预算是指社团根据社团发展计划和任务编制的学期（学年）财务收支计划。社团预算由收入预算和支出预算组成。社团预算是指学，自每年11月1日起，至次年的10月31日止。其中9月1日至10月中旬为特殊招新预算。

第十条 社团参考以前学期（学年）预算执行情况，根据预算的收入增减因素和措施。测算编制收入预算；根据社团发展需要与财力可能，测算编制支出预算。社团应本着收支平衡、略有结余的原则编制预算。其中活动费（包括服务成本支出）不得低于总支出的三分之二；人员经费开支应限于三分之一以内。

第十一条 社团必须定期向新校区学生社团联合会分会报告预算执行情况，必要时可申请对预算进行调整。

第十二条 社团必须编制财务决算，作为财务各项收入和支出的总结。

第四部分：经费管理

第十三条 经费管理的主要任务：

（一）正确、合理地筹集、管理、使用资金，努力降低费用，节约开支；

（二）开展财务分析，参与制定社团经济决策，加强经济核算，提高资金使用效益；

（三）认真执行会计制度，按照新校区学生社团联合会分会统一的制度，及时、准确、完整地记账、结账、报账，编制财务预决算；

（四）建立和完善社团内部财务管理制度，加强财务控制和监督；对严重违纪、损害公众利益的收支应及时向新校区学生社团联合会分会和新校区分团委报告、检举；

（五）加强资产管理，防止集体资产流失。

第十四条 社团应根据业务的需要设置财务机构，配备财务人员，财务人员需经过培训。

第十五条：各社团必须有严格的财务制度，设立专门的财务负责人，负责管理、收付资金。同时设立统一的账本，记录社团的财务收支情况。

第十六条：财务管理人员必须加强发票和收据管理，详细记录社团财务收支情况，确保资金存放安全。社团负责人应加强统一监管，做到隔断总结。

第十七条：经费使用前，必须先交预算计划，坚持先审批后使用的原则。

第十八条：每年社团负责人换届选举时，原社团负责人须向社团会员大会提交财务报告、财务清单，经大会通过后，移交新一届社团负责人和财务负责人

第十九条：赞助费用管理

（一）社团接受社会各界的捐赠和资助，必须建立在完全自愿的基础上，不能以损害国家和集体利益作为交换条件，不得与赞助商进行纯商业性经营活动。

（二）、有赞助的活动该社团负责人须向校社团联合会分会反映,并提交有关捐赠文件的副本和清单。经社联同意后，社团必须与赞助商签订合同或议协。

（三）、赞助活动后,被赞助社团应开列详细财务清单向赞助单位汇报，并交校社团联合、会分会备案。

（四）捐赠、赞助和专项资金应当单列预算和决算，报新校区学生社团联合会分会）批准。捐赠、赞助和专项资金的结余（除大型活动支出外）应当单独做账，年终统 一结转下使用。

（五）社团取得的捐赠、赞助和专项资金应该全部用于社团日常活动或捐赠、赞助指定的活动，任何个人、组织不得侵占、私分。

（六）、社团必须严格控制捐赠、赞助和专项资金的使用，不得超支，超支部分由项目负责人承担。

（七）、对于联系到赞助商的工作人员，社团可根据有关规定给予适当的物质奖励，并备案。

（八）、赞助单位有权向被赞助社团质询赞助费用使用情况。

第十九条：财务报销和预借款必须严格按照学校的相关财务制度执行。

报销时每张发票都必须由本人在发票背面注明社团名称、活动名称及用途并签字，经社团负责人和财务负责人签字后，到办公室报销。如有虚报，一经查实，将予以严肃处理。

第二十条：各社团必须在每学期结束时对该学期社团的财务收支情况进行总结，以书面形式如实向校社团联合会分会上报，并向会员通报。

第二十一条：每期结束时委员会组织人员对社团进行财务核对，如发现问题的必须及时解决。

第五部分 财务监督管理

第二十二条 社团应严格执行本财务管理规定，对于不执行或违反财务管理制度的行为，按规定必须承担责任。

第二十三条 社团的财务人员，应认真履行监督职责，对所有经济活动实施财务监督。

第二十四条 社团的财务工作接受其会员（代表）大会的监督，实行财务公开。社团应定期向会员代表大会报告财务工作，社团的预决算必须经会员（代表）大会审定。第二十五条 学生社团联合会新校区分会财务部对社团的财务工作，履行下列监督职责：

（一）进行预决算管理

（二）对社团资金的使用进行监督管理；

（三）对社团财务人员进行培训和考核；

（四）对社团违反学生社团联合会新校区分会财务纪律的行为进行监督检查。第二十六条 社团的结余，一般应该结转下一预算继续使用； 第二十七条 社团应当建立、健全各种资产的内部管理制度。

第二十八条 社团应当对不同性质的负债分别管理，及时清理并按规定办理结算，保证各项负债在规定期限内归还。

第二十九条 社团发生划转撤并时，应当进行清算。社团财物清算，应当在社团财务部门、监察部门的监督指导下，对社团的资产进行全面清理，编制财产目录和债权、债务清单，提出处理办法，做好社团资产的移交、接收、划转和管理工作，并妥善处理好各项遗留问题。划转撤并的社团清算结束后，经主管部门审核并报财务部门批准，其资产分别按照下列办法处理：

（一）因隶属关系改变，成建制划转的社团，全部资产无偿移交；

（二）转为非社团单位的，全部资产扣除债务后，上交学生社团联合会新校区分会,转作学校社团发展基金；

（三）撤销的社团，全部资产由学生社团联合会新校区分会财务部核准处理；

（四）合并的社团，全部资产移交接收单位或者新组建社团。

第三十条 社团应当定期向学生社团联合会新校区分会财务部提供预算执行、资产使用、支出状况等的说明书。

第三十一条 学生社团联合会新校区分会财务部对社团财务人员进行监督。社团财务人员的调动和离职，必须在学生社团联合会新校区分会财务部的监督下与接管人员办清交接手续。

第三十二条 各社团在学生社团联合会新校区分会财务部的帮助下建立健全财务管理制度。各社团财务人员在新校区学生社团联合会分会财务部指导下，建立本社团的账册和现金制度。学生社团联合会新校区分会核发给社团的财务凭证（包括但不限于财务账册、专用收据）必须妥善保管，社团办理相关财务事宜，必须携带财务账册。

第三十三条 有下列情形之一者，由学生社团联合会新校区分会给予警告、责令改正、限期整改的处分，并可以责令撤销社团主要负责人和财务负责人的职务；情节严重的，予以撤销登记，并上报学校、院、系有关部门：

（一）不编制财务预算和决算的；

（二）不按规定向学生社团联合会新校区分会报告预算执行情况的；

（三）隐匿会员数量，私自截留会费收入的；

（四）隐匿其他各项收入的；

（五）对各项收入不出具统一收据的；

（六）虚列支出，冒领、多领社团活动经费的；

（七）决算超支严重的；

（八）不按规定配备专门财务人员的；

（九）侵吞、私自处理社团集体资产的；

（十）由于保管不善，导致社团资产严重损失的；

（十一）其他违反社团财务纪律的行为。新校区学生社团联合会分会指导老师、各社团代表组成监督小组，对学生社团联合会新校区分会的财务管理工作进行监督。

第六部分：违规处理

第三十四条：违反经费管理者，视情节轻重，给予相应的处分。

违反经费管理有关规定的社团，社团联合会分会有权责令相关人员说明情况；情节严重的，上报学校有关部门处理，责令社团停止一切活动，进行整改，甚至解散；对于违反法律的，通过学校交给有关部门处理，并承担相应的法律责任。

具体处罚形式包括：

一、对违规个人，将视情节轻重，进行内部批评，校级通报批评等，并勒令开除出社团；情节严重的，上报学校有关部门处理，按学校有关规定给予处分。

二、对违规社团，将视情节轻重，对社团负责人和有关人员，进行集体通报批评等处分；情节严重的，上报学校有关部门处理，按学校有关规定给予处分。

三、对于社团违规收费、违规使用经费等情况，将责令当事人理清相关费用，视情况退还所收取经费。不良经费，校社团联合会分会将予以没收。

1.4 新校区学生社团印章管理及对外宣传联络的规定

一，社团印章：

第一条：社团刻制印章之前，须上交申请报告至社团联合会分会，申请报告中应包括刻制印章目的、印章适用范围、印章小样、保管人员联系方式。由社团联合会分会审核后，上报主管书记批准。

第二条：社团在经校团委审批同意后，可刻制各种形式的艺术印章或其他标志，但禁止刻制任何公章。

第三条：用于对外联络的社团印章必须注明“学生”或“新校区学生社团”字样。第四条：社团图章必须为椭圆形。

二，对外宣传：

第一条：社团负责人在印制名片时，内容要属实，并必须醒目注明“新校区学生社团”字样。

第二条：社团在印制或填写会员证时，必须醒目注明“新校区学生社团”字样，内容符合事实情况。

第三条：社团接受社会媒体采访，或者进行其他形式的对外宣传时，必须定位新校区学生社团，并且必须醒目注明“新校区学生社团”字样。

a)对外联络：

第一条：社团在进行对外联络即凡是与校外的单位、组织相关联的活动前须到校团委新校区学生社团联合会分会上交一份详尽的活动申请，得到批准后方可进行。

第二条：社团在进行对外联络活动时，必须真实署名，必须强调新校区学生社团身份，不得以其他组织的名义开展活动。

第三条：社团在与校外单位或组织办理赞助或合作事宜时，若有签订合同或协议的必要，必须上报社团联合会分会，经校团委审核后，由主管书记批准，以“共青团西安石油大学委员会”名义与该单位或组织自行签订各种形式的合同或协议。

第四条：违反上述规定，社团给予该团通报批评处分，若造成社会恶劣影响，则由学校相关部门依据有关规定对该社团及负责人进行严肃处理。

1.5 西安石油大学新校区学生社团处分条例

一、处分类别

第一条：批评警告 第二条：严重警告 第三条：通报批评

第四条：暂停活动限期整改 第五条：取缔社团

二、社团成立

第一条：未向社团联合会分会申报批准的社团，一经发现即予以取缔，并对其负责人按学校相关规定予以严肃处理

第二条：已申报、但尚在批准之中就开展活动的社团，视情节轻重予以批评警告直到取消成立资格处分，造成恶劣影响的，对其负责人按学校相关规定予以严肃处理。

三、社团活动

第一条：社团举行重大校内活动，未按审批程序进行审批，给予批评警告，若造成恶劣影响，则予以该社团通报批评直到取缔处分，并对其负责人按学校相关规定予以严肃处理。

第二条：新校区学生社团未经校团委新校区学生社团联合会分会批准擅自举办储出游、社会实践、考察等大型校外活动，视情节轻重，予以通告批评直到取缔处分，并对其负责人按校规予以严肃处理，若发生重大事故，由社团负责人承担相应全部责任，校团委不承担任何责任。

第三条：社团半学期没有任何公开活动（以社团联合会分会登记为准），予以取缔处分，一学期公开活动少于两次（以社团联合会分会登记为准），予以通报批评。

第四条：违反《关于社团印章、对外宣传及联络的规定》，给予该社团通报批评处分，若造成社会恶劣影响，则由学校相关部门依据有关规定对该社团以及社团负责人进行严肃处理。

四、社团财务

新校区学生社团违反《西安石油大学新校区学生社团财务管理制度》，视情节轻重，给予通报批评直到取缔处分，并对其负责人按学校相关规定予以严肃处理。

五、社团定期交流、培训、签到：

第一条：社团在开学按时到社团联合会分会办理重新登记手续，逾期时间在一周以内，予以通报批评处分，逾期超过一周，以自动解散论处。

第二条：社团负责人无故不参加社团大会，对该社团予以批评警告处分，无视批评警告者，对该社团予以暂停活动限期整改处分

第三条：社团无故不参加社团交流会，对该社团予以批评警告处分，无视批评警告者，对该社团予以通报批评处分。

1.7 新校区学生社团联合会分会 “品牌社团”评选条例 为进一步推进素质教育，繁荣校园文化，把我校新校区学生社团建设成为学生思想教育的阵地、校风学风建设的阵地、学生素质拓展的阵地，建设一批品牌社团，学校开展 “精品社团”评选工作，特制定本条例。

一、评选对象

西安石油大学新校区学生社团联合会分会所有社团组织。

二、评选条件

1．社团规模：在册登记成立一年以上；注册会员在30人以上；社团成员组成体现跨院系组合。

2．组织建设：有健全的社团章程；有团结实干的工作班子，有富有活力的团支部，社团负责人经民主选举产生；能自觉遵守学校社团管理规章制度；有社团自己的网页链接在社团联网站上。

3．指导力量：有积极投入的挂靠单位和指导老师。

4．活动成效：开展活动有方案，有总结，有报道。常规活动开展正常，有利于社团成员综合素质提高；重点活动主题突出，文化品位高，受益面广，成效明显。参选的学术性社团在评选应组织过四次（含四次）以上相关学术讲座，举办过一次（含一次）以上在全校范围内较有影响的活动，社团成员应有一定量的学术成果；举办过二次（含二次）以上在校内外有较大影响的活动。

三、评选程序

1．每学年五月份由校团委新校区学生社团指导中心组织评选。参评社团对照评选条件向新校区学生社团指导中心提出书面申请，并上交3000字左右的学年社团工作总结材料，以及在校内外活动和比赛中获奖的各种表彰证书复印件，有科研成果的社团还需上交发表的论文和著作的复印件。

2．社团指导老师、社团挂靠单位根据社团的申请情况做出书面鉴定上交西安石油大学新校区学生社团联合会分会。

3．西安石油大学新校区学生社团联合会分会组织参评社团答辩会，根据答辩成绩确定“精品社团”名单。

四、“精品社团”的奖励

1．学校为“精品社团”颁发荣誉证书，并给予一定数额的活动基金奖励。

2．“精品社团”主要负责人的表现通报给其所在学院，并在其所在学院的综合测评和各类评比中享有与校级优秀学生干部、校级优秀团干同等待遇。

3．“精品社团”活动场地由学校给予重点保证，重点活动经费由团委给予支持。

社团总工作总结 篇2

“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”, 因为学科的独特性, 作为一名信息技术老师, 在自身的职业发展规划中, 我曾不止一次地陷入迷茫。局限于班主任教育工作材料的缺乏, 致使自身的职称晋升之路停滞不前。要让自己摆脱这样的窘境, 唯有另辟蹊径, 发展自我。在不断的思考、摸索中, 我成功地找到一条适合自己的职业发展之路:以学生社团辅导工作为突破, 结合信息技术学科特色, 创新性地开展社团建设工作, 取得了意想不到的效果。接下来我就以淮安市文通中学学生摄影社团的建设历程为例, 以社团的发展为时间轴, 从摄影社团的筹备期、发展初期、发展期、稳定期四个时段, 谈一谈自身的心得体会。

一、筹备期:正视自己, 敢于突击

当时创建社团的动机, 是为了给自己评职称增加一份充实的材料, 因为工作岗位的特殊性, 我无法从事班主任工作, 而职称评定对班主任这块的材料审查得很严格, 如果不正视这个问题, 不正视自己, 浑浑噩噩, 自身的职业发展只能停滞不前。为了弥补这块的材料, 适合我的只有做学生社团辅导老师, 这样在评定职称时, 在学生辅导方面就可以添上浓厚的一笔。

带着美好的设想, 2014年6月的某一天, 我走进了分管领导的办公室, 说出了自己的想法。当然, 在表述观点的时候, 还是得利用了一些技巧的, 如果直接表达为做社团辅导工作就是为了给自己评职称加一笔材料, 领导肯定认为我的动机不纯, 不予支持。我清楚地记着, 当时的我说了四点:一是为了自己的发展, 职称的晋升, 工资的增长, 希望学校能够提供社团辅导平台, 弥补不做班主任的材料;二是希望利用自己的一技之长, 为学校的发展添砖加瓦;三是自己曾在大学阶段做过摄影社团的社长, 对于学校摄影社团的运作, 有一定的经验, 可以胜任辅导工作;四是可以充实学校的校本课程, 提升学校的知名度与美誉度。领导听完我的讲述后, 现场表态支持, 并让我回去写一份可行性报告书, 从社团的命名、性质、章程、宗旨以及活动的策划、开展等方面拿出详细的方案。其实, 领导的态度对我来说, 是非常大的鼓舞与肯定, 没有学校领导的支持与肯定, 后续的所有都将无从谈起。

过了一星期, 经过充分的准备, 我向学校分管领导递交了一套完整的学生摄影社团建设方案材料。分管领导看完材料后, 很认真地说了一句让我终身难忘的话:“学校很需要像你这样主动地利用自己的一技之长, 为学校的发展添砖加瓦的老师。”听完这句话后, 我的眼睛有点湿润, 那种与学校共命运、同发展的使命感油然而生。

经过学校德育部门的精心策划与筹备, 2014年10月24日, 包含我一手创建的光与影摄影社在内的22个学生社团在校逸夫楼阶梯教室正式挂名成立了, 宏伟的阵势吸引了区内外好几家新闻媒体加以宣传报道。

二、发展初期:迎合自媒体, 勇于突破

光与影摄影社团正式成立后, 对于社团的后续建设发展, 我自然是信心满满。一是因为自己曾经做过学生摄影社团的社长, 对于摄影社团的运营有着一定的了解, 有着丰富的社团活动开展经验。我在学生时代的摄影社团, 当时存在的最大问题就是实践活动经费的问题, 相比较其他学生社团, 摄影社团的活动开展必须有足够的经费支持。那时还没有数码相机, 相机使用的都是胶卷, 撇开照相器材, 后续的还有胶卷费、冲印费、作品展示费, 而且胶卷损耗非常厉害。而现在是数字时代, 互联网通畅发达, 限制摄影社团发展的瓶颈完全被打破, 我相信摄影社团的活动开展, 必将迎来一个明媚的春天。二是因为自己专业的特殊性, 信息技术紧扣时代步伐, 对于网络自媒体的掌控易如反掌, 现在的“两微一站”不仅是时下主流的宣传媒介, 也是开展创新工作的新思路, 利用互联网平台开展摄影社团建设工作, 必将事半功倍。

整合互联网把自媒体运用到摄影社团的建设中去, 我将这一点明确地写在了光与影摄影社团建设的方案中。自光与影摄影社团成立后, 我就依据设计方案, 用自身的专业技能, 搭建了光与影摄影网交互平台与移动客户端, 为后续的社团活动开展打下了坚实的基础。

三、发展期:做好积累, 厚积薄发

无论做什么工作, 都要做好资料的留存工作, 当然在以前计算机没有普及的时代, 资料的留存的确是个烦琐的工作, 需要足够的耐心与细心。而现在有了网络, 资料的留存积累再也不是个难题了。我们摄影社团自从成立以来的每一次活动的图片、文字, 都保存在我们的网络平台上, 这不仅起到了资料保存作用, 还很好地起到宣传我们社团的作用, 就是因为资料做得好, 做得全, 我们的摄影社团被区评为优秀社团, 我们社团的指导老师也被市里评为优秀指导老师。

更为可喜的是, 我们的社团受到了全国青少年摄影指导委员会有关领导的关注与关心。因为网络平台上面不仅记录着社团的每一次活动, 同时在醒目的位置还留有相关的联系方式, 于是, 全国青少年摄影指导委员会的相关领导联系上了我们, 给予我们很多关于摄影社团建设方面的意见, 并且赠与了相关青少年摄影教育方面的教材。就是因为得到专业机构的专业指导, 光与影摄影社团的发展才如虎添翼, 很快地成为省内外知名的学生摄影社团, 并在各类评比中屡获佳绩。依托网络媒介的神奇, 让我们这个刚刚起步的学生摄影社团, 受到了上级领导机构的关怀, 光与影摄影社团的发展犹如设定好的电影情节一样, 朝着既定的方向发展着。

四、稳定期:抓住机遇、乘势而上

当机遇来临的时候, 不要轻易地放过, 既然能得到全国青少年摄影指导委员会的相关领导关注, 我们就得抓住机遇积极主动地向专业组织靠拢, 寻求更多的指导与帮助, 为自身的发展注入源源不断的动力。因此我们积极关注他们发布的动态信息, 跟上时代脚步, 把握时代脉搏。通过全国青少年摄影指导委员会的自媒体, 我了解到很多关于摄影教育方面的信息, 有学生摄影社团活动, 有摄影教育课题研究, 有摄影作品展示, 等等。并且光与影摄影社团的第四次实践活动“播撒爱心, 传递温暖”的主题摄影作品, 经全国青少年摄影指导委员会相关领导的推荐, 被发表在2016年4月5日的中国中学生报上;社团的第十九次实践活动的“校园冬景”主题摄影品也被青少年摄影指导委员会转发在他们的自媒体上。

在这些海量信息的“轰炸”下, 我萌生了开展摄影社团建设与互联网整合相关课题研究的想法。这个想法得到了学校领导的大力支持, 于是我积极准备材料, 开展调研。经过努力, 由我主持的“网络平台在摄影社团建设中的应用研究”正式被市教学研究室立为市教育科学规划课题, 我们光与影摄影社团的品质又提升了一个层次。

不满足是滚滚向前的车轮, 为了全方位打造品牌学生摄影社团, 提升学校美誉度, 我们摄影社团内抓管理, 外塑形象, 抓住机遇, 乘势而上, 学校分管领导多渠道邀请多名摄影教育专家, 莅临学校开展讲学授课活动, 为社团的持续发展注入源源不断的动力。

结语

留住大千世界的美好瞬间, 记录青春年少的成长脚步, 作为一个刚起步的中学摄影社团, 在高速、稳定发展的同时, 难免在一些细节上做得有所缺失, 不够完美。但是只要我们坚定信心, 朝着既定的目标, 不断地修正、完善, 且大胆创新地利用网络媒介多角度地开展社团建设活动, 那么成为省内一流的学生摄影社团的目标一定会实现。

参考文献

[1]高建中.信息技术与学科课程整合研究[EB/OL].

组建体育社团　开展学校德育工作 篇3

一、落实“阳光体育”精神,组建多种形式的体育社团

2007年,教育部等三部委共同决定,广泛深入地开展全国亿万学生阳光体育活动。我校以此为契机,高度重视阳光体育运动。

我校组建的体育社团——阳光体育社,下设跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、篮球、足球等十多个分社,极大地满足了学生的多样化需求。在组建过程中,打破班级界限,最大程度上实现人员、器材、场地的全校统筹。一方面,改变了以往的体育活动各自为战的局面,提高了各社团的活动效率;另一方面,也有助于学生适应集体生活,使学生关心集体,关心同学,愿为集体和同学服务,培养了学生的责任感与荣誉感,发展了学生间的友谊,促进了学生间的团结,真正实现了德育与体育的良性互动,较好地解决了作为独生子女的当代中学生的许多教育难题。

我校阳光体育社牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以“我运动、我健康、我快乐”为活动主题,提出了“人人有项目,学校有评比”的要求,健全了以校长为社长,副校长为副社长,全体体育组教师为社员的组织机构。在组织管理上力求制度化、规范化。以《学生社团管理条例》为依据,严格把好选才关,定期评估工作业绩,及时调整社员,并经常对阳光体育社团骨干进行培训,确保社团负责人的较高素质。我校特别注重将阳光体育社团工作与“和谐校园文化”建设有机结合,为学生拓展最大的生活空间,让阳光体育成为学生生活的一部分。为此,学校除了开齐、开足、上好体育课之外,每学期还以体育社团为依托,组织校园篮球联赛、越野赛、乒乓球联赛、趣味运动会等活动。目前,我们正在筹划“校园体育节”作为学校文化的品牌,以期在全校掀起体育锻炼的新高潮,培养身心健康、德才兼备的高素质人才。

二、整合体育社团资源,发挥德育功能

目前,一些学生不能适应大学生活,自杀、跳楼等现象屡有发生,这是因为他们没有掌握在新环境如何沟通,如何与别人建立友谊,怎样排解忧愁,怎样向别人倾诉的“本领”,所以他们遇到困难的时候束手无策。加入包括体育社团在内的各种学生社团,无疑是促进学生交往能力的有效途径。从某种意义上说体育是一种社交行为,它早已超越了锻炼身体的本意,可以考察一个人在团队中的交往能力、合作精神和参与意识,同时也需要参与者勇敢的精神和竞争意识。许多学生用自己的经历告诉大家,是参加体育社团使自己真正融入了群体,自己的个性和能力方能逐渐被老师同学容纳和肯定。我校体育社团,是学生自己制定章程,自己招募会员,自己设计活动,所有的问题都在协商的情况下解决,为学生提高人际交往能力提供了广阔的空间。

加入学生社团是一种经历,经历是最好的教师。学生体育社团的“家文化氛围”不仅会让他们获得真正的友谊,更让他们提升自己的品德,完善自己的人格。我校注意多方整合各种体育社团资源,使广大学生在体育社团中得到煅炼和成长,无形中完成了德育的渗透。

作者系河北省唐山市第二中学校长

竖笛社团活动总1 篇4

本学期竖笛社团开展的主要工作：

1、掌握竖笛演奏的基本知识。

竖笛各部位名称，吹奏的姿势，怎样拿竖笛，吹奏的口形，竖笛演奏指法表，呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。

2、进行竖笛音阶练习。

练习音阶可以锻炼多种感官的协调性，能有效增强控制气息强弱的能力，以及气息与指法的配合度，又可以达到视唱练耳的目的。

3、进行视谱练习。

准备一些学生熟悉的短小乐曲，如《新年好》、《我和你》、《送别》等，教师先范奏，然后带领队员一起吹奏，能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后，学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。

4、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。

5、在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。

二、取得的主要成绩

1、通过竖笛教学，增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起学习兴趣，当身临其境欣赏到教师现场演奏后，很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱，全体学生一起学习竖笛，稍不注意，便会造成课堂秩序混乱，只有统一的指令、统一的动作，才能使课堂秩序井然有序。教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令，严格的进行练习，避免学生因为好奇而随便乱吹。

2、通过竖笛教学，培养了学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名，发现没带竖笛的学生，立即问清原因，确保不再犯，学生只有每次都带竖笛来上课，才能保证学习效果。在竖笛教学中，学生学习了演奏竖笛的正确姿势。即坐姿要端正，头部微倾，两眼平视，竖笛沿身体中线伸向前下方，与身体形成40－45度夹角，肩放松，两臂自然下垂；吹奏前要洗净双手，手呈半握拳形，两手掌心相对成凹形，指肚按孔；双唇呈微笑状，放松的含住笛头。吹奏后要甩干积水，用布擦净，小心保管。

4、通过竖笛教学，提高了学生的艺术修养。教师经常范奏动听乐谱,或介绍著名的竖笛曲，欣赏精彩的竖笛演奏，使学生更好的体会竖笛魅力，以更高的热情投入学习。

三、不足之处及改进措施

1、有的学生的基本功没练好，在演奏中有一定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。

社团总工作总结 篇5

在那秋高气爽的日子里，我院一年一届的校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，全院师生以饱满的热情投入到活动中，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活。

我院学生活动丰富多彩，目前共有学生社团32个，几乎每个同学都能找到适合自己的社团，社团成员总数占在校学生的60%以上。同学们通过社团活动来开展交流，展现自我，接触社会，提高能力。我院众多的社团中有的规模很大，如武术协会现有成员500多人；有的体现了其成员的学科特色，如电气协会、读史思政社等；还有很多是由具有共同志向或爱好的同学组建的社团，如“朝阳”爱心社、篮球协会、乒乓球协会等。新的社团随着形势的发展不断涌现，如：街舞社、吉他协会。原有的社团队伍不断壮大，呈现出百花齐放的繁荣景象。

我院32个社团紧密围绕在学生社团联合会的周围，以“丰富大学生校园文化生活”为遵旨，积极举办各项活动。他们用自己杰出的演技、娴熟的组织能力为全院师生展现出了一幕幕精彩的画面。

10月8—9日，我院学生社团纳新在东、西区举行，此次纳新活动共有32个社团参加。在此纳新之前，学生社团联合会和各社团做了大量的宣传工作，主要以宣传板、喷绘、照片、传单等方式进行宣传，并设立咨询处对新生提出的问题及疑问给予详细解释，以使学生及时了解社团信息。

在纳新当天，好多社团已经超出了本社团起初的预定人数，超额的完成了纳新工作。我们还在报刊栏中张贴了通知以及温馨提示，以便他们能够正确的了解社团发展情况，从而达到能根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的社团。

纳新工作完成后，也就进入了社团活动阶段，具体活动有：大学生书画社在新生到校和国庆节这样特殊的日子里开展了“迎新生、庆国庆”书画展；乒乓球协会也利用周末举办了“青扬杯”乒乓球比赛；大学生记者团举办了“朝花杯”手抄报大赛、“朝花杯”征文大赛；篮球协会举办了迎新篮球赛、和“三人制”篮球赛；影音驿站协会利用每周六晚上的空闲时间在三中心九楼举办了电影展播；电气学会举办了 “维修遍校园 爱心传到家”、“展技能 树新风” “校企牵手义务维修进社区”等一系列义务维修活动；“朝阳”爱心协会在社区工作人员的带领下走进西固区三姓庄社区开展“关爱老人，奉献爱心”活动。同学们为帮助老人扫地、拖地、擦玻璃、倒垃圾，各项工作进行的井然有序、“朝阳”爱心协会每周利用空闲时间安排志愿者定期为我院曹老师打扫卫生、洗衣服等、走进颐瑞康关爱老年人活动等，还有很多社团也利用晚上时间积极参加训练工作，已经着手为我院一年一届的“一二九”晚会做起了准备。如：大学生舞蹈队、武术协会、蓝色梦想艺术社、街舞社等。

其次，还有不少隶属于各系管理的系属社团也积极开展活动，他们以理论知识为出发点，结合我院实际情况，大力举办理论研讨活动，并且也取得了优异的成绩，其中，也涌现出了不少优秀的社团，如：隶属于电子电气工程系的读史思政社和“毛邓三”协会，他们就以学习胡锦涛七一重要讲话精神为内容，积极组织本协会成员展开了讨论学习；土木工程学会也以自己的专业知识为指导，举行了专业知识大比拼活动 学生社团是校园文化的重要组成部分，是在校学生课余生活的重要载体，是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。社团实行登记成立，学期注册，活动审批的基本管理办法。学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设，丰富学生课余生活中发挥着重要的作用。

社团总工作总结 篇6

本届社团联合会以服务社团，创新发展为契机，它的成功举办，对创建和谐校园、营造良好文化氛围起到了积极的推动作用，同时也提高了广大同学们的综合素质。可喜的成绩是值得肯定和表扬的，以下是各社团在这为期一学年的活动总结：

社团名称 活动名称

爱慈手语协会

1、“爱护耳朵，身边做起”

2、爱心童行—关注聋哑儿童

3、“百分”捐款献爱心活动

足球协会

1、“挑战杯”四人制足球联赛

2、商丘四高校足球挑战赛

3、羽毛球协会、乒乓球协会“天翼杯”乒羽联谊赛

计算机爱好者协会

1、秀出你的速度与激情——打字比赛

投资理财协会

1、股票知识经验讲座

英语爱好者协会

1、“电信杯”词汇大赛、2、“天翼杯”口语大赛

电子爱好者协会

1、服务职院师生，义务电维修

营养与健康协会

1、大学生智力挑战--猜灯谜、2、户外健康知识展VS风筝竞赛

棋艺社

1、第二届”天翼杯”棋赛

2、”育里杯”四级联赛

食用菌爱好者协会

1、参观食用菌基地

2、展销院内蘑菇

书法协会

1、翰里馨香，展我墨韵‘书法比赛

2、校书法巡回赛

创业起点协会

1、创新销售理念讲座

2、市场调查模拟应聘

3、组织全看励志电影

4、创业知识展

疯狂英语协会

1、英语话剧表演

2、中英演讲比赛

3、英语公开讲座

武术爱好者协会

1、武术爱好协会五周年庆典

尚武散打协会

1、散打技巧展示赛

环保协会

1、环保知识校园调查

晨曦诗社

1、“相约美诗”诗歌展览

广告艺术协会

1、绘画比赛

2、文明月画展

3、文明广告创意大赛

就业指导协会

就业信息展览会

花卉协会

1、花卉展销

2、参观花卉基地

摄影协会

1、摄影知识展

雅墨书画社

1、五校书画展

年轻文学社

1、“天翼杯”作文比赛

2、“展青春风采”

3、文学作品知识展

车友俱乐部

1、汽车知识展

2、汽车礼仪知识讲座

3、汽车销售技巧讲座

心理健康协会

1、心理知识展

2、“关爱心灵,关爱自我”

3、心理健康普查

会计交流协会

1、会计知识展

2、会计技能大赛

软件实战研讨协会

1、设计作品展

2、现场实践活动

3、展艺术风采，4、设计作品大赛

牧医学术交流协会

1、观看保护动物影片

2、大学生创业意愿与创业倾向调查

这些可喜的成绩是值得肯定的，但社团面临的一些问题同样不可忽视。如各社团在活动的开展中组织不够成熟,活动开展的前期宣传不够到位，协会中的各成员间的沟通交流不够，导致协会没有达到最好的凝聚力。各社团必须充分认识到社团工作的重要性。因此，各社团必须加紧、加快、加强自我管理，自我教育和自我完善；要充分发挥社团在校园文化中的影响力，克服自身不足，填补之前的空白，在继承传统工作经验的基础上敢于实践，勇于创新；同时要立足校园，努力把社团活动做好、做大、做强，从而开创我院社团工作的新局面，走出一条属于商丘职院自己的特色社团之路，为创造和谐校园，打造精品社团贡献自己的力量。一直以来，社团活动丰富多彩，但那些只能代表曾经的汗水，那些过去的掌声，只能余音回味。社团和社联正以其高昂的热情描绘着自己的蓝图，学生社团正以它特有的优势、特有的作用影响着广大同学，促进着校园文化建设。社团还需要不断努力进取、发展壮大！在未来的日子里，我们将开拓创新，为社团事业而努力，大胆创新，强化实践。

当然，走创新实践的发展道路中，还有更多值得深思的问题和方向需要我们去探索和解决，这也是一条充满荆棘的道路，需要我们不畏惧、不抛弃、不放弃、勇于克服一切困难的精神来完成这些发展，每次总结我们都会有新的收获，都会发现更多的缺点与不足，让我们携起手来,通过社团这个平台,加强团结与协作,为营造良好的校园文化氛围而共同努力,我们相信社团的明天会更加精彩、更加美好。

社团联合会罗 改 歌

社团总工作总结 篇7

辽宁省安全生产协会

成立时间:2010年

关键词:梳理评审程序承办隐患排查治理系统平台

2012年, 是辽宁省安全生产协会 (以下简称协会) 成立的第二年。协会认真履行各项工作职责, 在开展一系列工作中, 认真履行评审组织单位职责。按照相关文件要求, 结合省实际情况, 安排专人分别负责冶金等工贸企业和危险化学品企业申请二级安全生产标准化材料的接收和初审。初审合格后交由协会专家进行技术审核。通过初期的技术磨合, 现已基本形成了一套从接收企业《评审申请》到评审单位《评审报告》审核并出具初审意见、报省安全生产监管局核准的完整工作程序, 并基本实现了纸质材料和电子申请同步接收、同步审核、同步报批的工作流程, 有效提高了标准化评审工作的效率。

辽宁省安全生产监管局2010年启动了辽宁省安全生产移动监管隐患排查治理系统平台项目的研究, 2011年委托协会组织有关单位具体实施。2012年, 该项目已完成了系统机房建设, 所需的重点设备已购置到位, 系统开发工作也已进入调试阶段, 预计在2013年投入使用。该系统的建成, 将有效提高安全监管人员现场执法能力, 把移动电话的图文传输功能、地理信息系统、GPS导航系统与安全生产现场监察执法的法律法规、标准等有机地结合起来, 让监管人员在现场就能完成监管监察要点搜索、图文资料采集、执法依据检索、执法文书出具以及专家帮助等一整套工作, 实现移动监管、现场办公, 并能将各种数据及时回传至服务器, 供数据统计分析、存档以及后期督促整改等使用。

福建省安全生产管理协会

成立时间:2004年

关键词:技术支持会员单位培训基层监管人员

随着协会工作的不断发展, 会员之间的交流也日益密切。为方便会员间的交流联系, 发挥好桥梁纽带作用, 福建省安全生产协会 (以下简称协会) 开辟了协会网站, 设立了协会动态、通知、会员单位近期简讯等栏目, 搭建起协会与会员、会员与会员、协会与企业之间互相交流的桥梁。

此外, 协会积极帮助企业及时解决生产中遇到的难点、热点问题。例如:福建省莆田市有一家从事化工生产的会员单位, 因工艺技术等原因, 一时找不到合适的技术咨询单位, 向协会求助。协会当即联系了对同类问题有处置经验的技术单位, 让他们充分交流, 帮助该生产企业解决技术难题。2011年, 南平一化工企业因为遭遇洪水, 部分机器设备受损, 无法正常生产, 协会得知情况后多次组织专家和其他会员单位的技术骨干深入企业现场, 进行技术交流寻找解决方案, 使企业迅速恢复生产。

协会按照福建省政府《关于开展乡镇 (街道) 安全管理人员行政执法的通知》和福建省安监局、省政府法制办《关于组织全省乡镇 (街道) 安全生产监管人员行政执法资格考试的通知》精神, 制定了乡镇 (街道) 安全监管人员教育培训实施方案, 组织专家编写辅导教材, 组织实施全省乡镇 (街道) 安全监管人员的培训和行政执法资格考试。2012年以来, 已培训乡镇 (街道) 安全监管人员1 258人次, 进一步规范了基层安全监管职责和程序, 有效解决了乡镇 (街道) 安全监管人员“怎么管, 如何管”的问题, 提高了基层安全监管人员的业务素质和执法水平。

哈尔滨市安全生产协会

成立时间:2006年

关键词:摄录事故现场实情编辑制作案例教材

哈尔滨市安全生产协会 (以下简称协会) 在国家和黑龙江省安全生产协会的指导下, 积极发挥桥梁和纽带作用, 做了大量卓有成效的工作。

协会设有摄影小组和音像制作中心, 实现了事故案例拍摄、编辑、制作一条龙。每次事故, 无论发生时间早晚、事故大小, 摄影小组和音像制作中心人员都在第一时间赶到现场, 摄录实情, 掌握第一手资料。截至2012年12月, 已对135起事故案例进行了摄录和编辑。

2012年, 协会摄影小组和音像制作中心将当年开展的安全文化活动制作成光碟进行广泛宣传, 先后制作“关心健康、关爱生命、关注安全”《系列生产安全事故案例分析——电工篇》《系列生产安全事故案例分析——登高作业篇》《2012哈尔滨“安全之声”走进会员单位“生命之歌”音乐会》《2012“安全杯”摄影作品大奖赛颁奖仪式》《2012“安全杯”摄影作品大奖赛获奖作品讲评暨摄影知识讲座》《2012“安全生产月”哈尔滨系列活动》等。协会在《哈尔滨日报》《新晚报》、哈尔滨电视台开辟了“关爱生命、关注安全”专栏, 在公交车、出租车、电视台滚动播放安全生产警示语和公益广告, 以此向广大市民大力普及安全生产法律法规和安全常识。

另外, 为了提供更加贴近实际的安全培训新教材, 协会会长刘星明同志用4年多的时间, 从哈尔滨市千余起事故中, 遴选出200余起道路交通、工贸企业和非煤矿山事故案例, 逐一进行剖析, 撰写了《非常责任》系列丛书——《非常责任——道路交通事故处理篇》《非常责任——工贸企业生产安全责任事故处理篇》等, 已正式出版发行。

广州市安全生产协会

成立时间:2005年

关键词:设立监事制度规范运作开展企业自律性再教育

广州市安全生产协会 (以下简称协会) 根据《国务院办公厅关于加快推进行业协会商会改革和发展的若干意见》和《关于推进民间组织评估工作的指导意见》, 依照社团管理及广州市民间组织管理局关于社会组织评估管理的有关规定, 以评估达到5A级社会组织水平为目标, 在法人治理、健全制度、规范运作、发挥作用、信息公开、党建等各方面完善了协会的建设。协会已建立了民主选举、会员代表大会、理事会、监事、财务管理、印章、文件管理、重大活动备案报告、信息披露等十多个内部管理制度, 使协会内部管理和开展各项业务都能做到有章可循, 明文自律。

因历史体制原因不少行业或专业协会实际上具有“半官半民”的性质, 企业对通过协会向政府反映诉求的信心不足。对此, 广州市安全生产协会通过修改章程, 增加设立监事的条款, 并在会员代表大会上采取无记名投票方式依法依规选举监事, 成为安全生产领域较早引入监事机制的社会团体。

做好初中化学总复习教研总结 篇8

【关键词】化学复习 打好基础 能力培养

初中化学在理综学科中，中考分数相对其他学科最少，仅占50分，导致了很多学生对化学不能充分重视，学习积极性不高，同时化学学科文理综合较强，有化学性质、反应变化规律、化学用语、实验基本操作等很多方面的知识需要加强记忆，某些程度上造成知识不易较快掌握。很多老师对只是一年学习的化学学科愁眉莫展，笔者通过多年的教学经验，引领校本教研，认为要提高中考化学成绩，在复习中需要抓好以下几个方面：

一、晓之以理，引领学生从思想上重视

设法引领学生对化学学科产生浓厚的学习兴趣，让学生喜欢学习，达到我要学好化学学科的思想状态，这是让学生学习好的前提。

二、复习时需要扎扎实实打好基础，不可拼命赶进度

学生生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

三、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

近几年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

四、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

近年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

五、对难点内容加强练习

1.概念中关键的词语一定要讲解到位。为了深刻讲解概念的含义，教师不仅要注重概念论述时用词的严密性和准确性，同时还要及时纠正某些用词不当及概念熟悉上的错误，这样做有利于培养学生严密的逻辑思维习惯。例如，在讲“单质”与“化合物”这两个概念时，一定要强调概念中的“纯净物”三个字。也就是说，单质和化合物应该在纯净物的范畴内进行区分，然后再根据它们组成元素种类的多少来判定其是单质或者是化合物，否则学生就轻易错将一些物质如氧气、臭氧的混合物看成是单质（因它们就是由同种元素组成的物质），同时又可误将食盐水等混合物看成是化合物（因它们就是由不同种元素组成的物质）。

2.概念的内涵一定要剖析到位。一些含义比较深刻，内容又比较复杂的概念一定要进行剖析，以帮助学生加深对概念的理解和把握。如“溶解度”概念一直是初中化学的一大难点，不仅定义的句子比较长，而且涉及的知識也较多，学生往往难于理解。因此，在讲解过程中，若将组成溶解度的四句话剖析开来，效果就大不一样了。其一，强调要在一定温度的条件下；其二，指明溶剂的量为 100 g；其三，一定要达到饱和状态；其四，指出在满足上述各条件时，溶质所溶解的克数。这四个限制性句式构成了溶解度的定义，缺一不可。

3.概念之间的相互关系一定要练习到位。有些概念，是概念中包含概念，学生对这样概念的理解和把握是有一定困难的。这就要从两个概念的相互关系的着重练习做起，使学生加深理解，不致混淆。例如在讲了“氧化物”的概念“由两种元素组成的化合物中，假如其中一种是氧元素，这种化合物叫做氧化物”之后，可接着提出一个问题：“氧化物一定是含氧的化合物，那么含氧的化合物是否一定就是氧化物呢？为什么？”这样，可以启发学生积极思维，反复推敲，从而引导学生学会抓住概念中要害的词句“由两种元素组成”来分析，由此加深对氧化物概念的理解，避免概念的模糊不清，也对今后的学习打下良好的基础。

六、加强实验教学

中考试题中，实验题所占的比例越来越大，也是学生易失分点，此类型题应引起我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这一部分的力度，引导如何审题、实验设计方案，收集相关题型加强训练。