朗诵社团工作总结

朗诵社团工作总结（精选8篇）

朗诵社团工作总结 篇1

一、丰富了学校的文化内涵。

诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德交涉和德育工作的发展。

(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。

(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。

(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。

二、全面提升了学生的综合素质

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。

(2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。

(3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

三、提高了教师的文化底蕴

(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。

(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。

经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努力开展活动。

朗诵社团工作总结 篇2

“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”, 因为学科的独特性, 作为一名信息技术老师, 在自身的职业发展规划中, 我曾不止一次地陷入迷茫。局限于班主任教育工作材料的缺乏, 致使自身的职称晋升之路停滞不前。要让自己摆脱这样的窘境, 唯有另辟蹊径, 发展自我。在不断的思考、摸索中, 我成功地找到一条适合自己的职业发展之路:以学生社团辅导工作为突破, 结合信息技术学科特色, 创新性地开展社团建设工作, 取得了意想不到的效果。接下来我就以淮安市文通中学学生摄影社团的建设历程为例, 以社团的发展为时间轴, 从摄影社团的筹备期、发展初期、发展期、稳定期四个时段, 谈一谈自身的心得体会。

一、筹备期:正视自己, 敢于突击

当时创建社团的动机, 是为了给自己评职称增加一份充实的材料, 因为工作岗位的特殊性, 我无法从事班主任工作, 而职称评定对班主任这块的材料审查得很严格, 如果不正视这个问题, 不正视自己, 浑浑噩噩, 自身的职业发展只能停滞不前。为了弥补这块的材料, 适合我的只有做学生社团辅导老师, 这样在评定职称时, 在学生辅导方面就可以添上浓厚的一笔。

带着美好的设想, 2014年6月的某一天, 我走进了分管领导的办公室, 说出了自己的想法。当然, 在表述观点的时候, 还是得利用了一些技巧的, 如果直接表达为做社团辅导工作就是为了给自己评职称加一笔材料, 领导肯定认为我的动机不纯, 不予支持。我清楚地记着, 当时的我说了四点:一是为了自己的发展, 职称的晋升, 工资的增长, 希望学校能够提供社团辅导平台, 弥补不做班主任的材料;二是希望利用自己的一技之长, 为学校的发展添砖加瓦;三是自己曾在大学阶段做过摄影社团的社长, 对于学校摄影社团的运作, 有一定的经验, 可以胜任辅导工作;四是可以充实学校的校本课程, 提升学校的知名度与美誉度。领导听完我的讲述后, 现场表态支持, 并让我回去写一份可行性报告书, 从社团的命名、性质、章程、宗旨以及活动的策划、开展等方面拿出详细的方案。其实, 领导的态度对我来说, 是非常大的鼓舞与肯定, 没有学校领导的支持与肯定, 后续的所有都将无从谈起。

过了一星期, 经过充分的准备, 我向学校分管领导递交了一套完整的学生摄影社团建设方案材料。分管领导看完材料后, 很认真地说了一句让我终身难忘的话:“学校很需要像你这样主动地利用自己的一技之长, 为学校的发展添砖加瓦的老师。”听完这句话后, 我的眼睛有点湿润, 那种与学校共命运、同发展的使命感油然而生。

经过学校德育部门的精心策划与筹备, 2014年10月24日, 包含我一手创建的光与影摄影社在内的22个学生社团在校逸夫楼阶梯教室正式挂名成立了, 宏伟的阵势吸引了区内外好几家新闻媒体加以宣传报道。

二、发展初期:迎合自媒体, 勇于突破

光与影摄影社团正式成立后, 对于社团的后续建设发展, 我自然是信心满满。一是因为自己曾经做过学生摄影社团的社长, 对于摄影社团的运营有着一定的了解, 有着丰富的社团活动开展经验。我在学生时代的摄影社团, 当时存在的最大问题就是实践活动经费的问题, 相比较其他学生社团, 摄影社团的活动开展必须有足够的经费支持。那时还没有数码相机, 相机使用的都是胶卷, 撇开照相器材, 后续的还有胶卷费、冲印费、作品展示费, 而且胶卷损耗非常厉害。而现在是数字时代, 互联网通畅发达, 限制摄影社团发展的瓶颈完全被打破, 我相信摄影社团的活动开展, 必将迎来一个明媚的春天。二是因为自己专业的特殊性, 信息技术紧扣时代步伐, 对于网络自媒体的掌控易如反掌, 现在的“两微一站”不仅是时下主流的宣传媒介, 也是开展创新工作的新思路, 利用互联网平台开展摄影社团建设工作, 必将事半功倍。

整合互联网把自媒体运用到摄影社团的建设中去, 我将这一点明确地写在了光与影摄影社团建设的方案中。自光与影摄影社团成立后, 我就依据设计方案, 用自身的专业技能, 搭建了光与影摄影网交互平台与移动客户端, 为后续的社团活动开展打下了坚实的基础。

三、发展期:做好积累, 厚积薄发

无论做什么工作, 都要做好资料的留存工作, 当然在以前计算机没有普及的时代, 资料的留存的确是个烦琐的工作, 需要足够的耐心与细心。而现在有了网络, 资料的留存积累再也不是个难题了。我们摄影社团自从成立以来的每一次活动的图片、文字, 都保存在我们的网络平台上, 这不仅起到了资料保存作用, 还很好地起到宣传我们社团的作用, 就是因为资料做得好, 做得全, 我们的摄影社团被区评为优秀社团, 我们社团的指导老师也被市里评为优秀指导老师。

更为可喜的是, 我们的社团受到了全国青少年摄影指导委员会有关领导的关注与关心。因为网络平台上面不仅记录着社团的每一次活动, 同时在醒目的位置还留有相关的联系方式, 于是, 全国青少年摄影指导委员会的相关领导联系上了我们, 给予我们很多关于摄影社团建设方面的意见, 并且赠与了相关青少年摄影教育方面的教材。就是因为得到专业机构的专业指导, 光与影摄影社团的发展才如虎添翼, 很快地成为省内外知名的学生摄影社团, 并在各类评比中屡获佳绩。依托网络媒介的神奇, 让我们这个刚刚起步的学生摄影社团, 受到了上级领导机构的关怀, 光与影摄影社团的发展犹如设定好的电影情节一样, 朝着既定的方向发展着。

四、稳定期:抓住机遇、乘势而上

当机遇来临的时候, 不要轻易地放过, 既然能得到全国青少年摄影指导委员会的相关领导关注, 我们就得抓住机遇积极主动地向专业组织靠拢, 寻求更多的指导与帮助, 为自身的发展注入源源不断的动力。因此我们积极关注他们发布的动态信息, 跟上时代脚步, 把握时代脉搏。通过全国青少年摄影指导委员会的自媒体, 我了解到很多关于摄影教育方面的信息, 有学生摄影社团活动, 有摄影教育课题研究, 有摄影作品展示, 等等。并且光与影摄影社团的第四次实践活动“播撒爱心, 传递温暖”的主题摄影作品, 经全国青少年摄影指导委员会相关领导的推荐, 被发表在2016年4月5日的中国中学生报上;社团的第十九次实践活动的“校园冬景”主题摄影品也被青少年摄影指导委员会转发在他们的自媒体上。

在这些海量信息的“轰炸”下, 我萌生了开展摄影社团建设与互联网整合相关课题研究的想法。这个想法得到了学校领导的大力支持, 于是我积极准备材料, 开展调研。经过努力, 由我主持的“网络平台在摄影社团建设中的应用研究”正式被市教学研究室立为市教育科学规划课题, 我们光与影摄影社团的品质又提升了一个层次。

不满足是滚滚向前的车轮, 为了全方位打造品牌学生摄影社团, 提升学校美誉度, 我们摄影社团内抓管理, 外塑形象, 抓住机遇, 乘势而上, 学校分管领导多渠道邀请多名摄影教育专家, 莅临学校开展讲学授课活动, 为社团的持续发展注入源源不断的动力。

结语

留住大千世界的美好瞬间, 记录青春年少的成长脚步, 作为一个刚起步的中学摄影社团, 在高速、稳定发展的同时, 难免在一些细节上做得有所缺失, 不够完美。但是只要我们坚定信心, 朝着既定的目标, 不断地修正、完善, 且大胆创新地利用网络媒介多角度地开展社团建设活动, 那么成为省内一流的学生摄影社团的目标一定会实现。

参考文献

[1]高建中.信息技术与学科课程整合研究[EB/OL].

组建体育社团　开展学校德育工作 篇3

一、落实“阳光体育”精神,组建多种形式的体育社团

2007年,教育部等三部委共同决定,广泛深入地开展全国亿万学生阳光体育活动。我校以此为契机,高度重视阳光体育运动。

我校组建的体育社团——阳光体育社,下设跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、篮球、足球等十多个分社,极大地满足了学生的多样化需求。在组建过程中,打破班级界限,最大程度上实现人员、器材、场地的全校统筹。一方面,改变了以往的体育活动各自为战的局面,提高了各社团的活动效率;另一方面,也有助于学生适应集体生活,使学生关心集体,关心同学,愿为集体和同学服务,培养了学生的责任感与荣誉感,发展了学生间的友谊,促进了学生间的团结,真正实现了德育与体育的良性互动,较好地解决了作为独生子女的当代中学生的许多教育难题。

我校阳光体育社牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以“我运动、我健康、我快乐”为活动主题,提出了“人人有项目,学校有评比”的要求,健全了以校长为社长,副校长为副社长,全体体育组教师为社员的组织机构。在组织管理上力求制度化、规范化。以《学生社团管理条例》为依据,严格把好选才关,定期评估工作业绩,及时调整社员,并经常对阳光体育社团骨干进行培训,确保社团负责人的较高素质。我校特别注重将阳光体育社团工作与“和谐校园文化”建设有机结合,为学生拓展最大的生活空间,让阳光体育成为学生生活的一部分。为此,学校除了开齐、开足、上好体育课之外,每学期还以体育社团为依托,组织校园篮球联赛、越野赛、乒乓球联赛、趣味运动会等活动。目前,我们正在筹划“校园体育节”作为学校文化的品牌,以期在全校掀起体育锻炼的新高潮,培养身心健康、德才兼备的高素质人才。

二、整合体育社团资源,发挥德育功能

目前,一些学生不能适应大学生活,自杀、跳楼等现象屡有发生,这是因为他们没有掌握在新环境如何沟通,如何与别人建立友谊,怎样排解忧愁,怎样向别人倾诉的“本领”,所以他们遇到困难的时候束手无策。加入包括体育社团在内的各种学生社团,无疑是促进学生交往能力的有效途径。从某种意义上说体育是一种社交行为,它早已超越了锻炼身体的本意,可以考察一个人在团队中的交往能力、合作精神和参与意识,同时也需要参与者勇敢的精神和竞争意识。许多学生用自己的经历告诉大家,是参加体育社团使自己真正融入了群体,自己的个性和能力方能逐渐被老师同学容纳和肯定。我校体育社团,是学生自己制定章程,自己招募会员,自己设计活动,所有的问题都在协商的情况下解决,为学生提高人际交往能力提供了广阔的空间。

加入学生社团是一种经历,经历是最好的教师。学生体育社团的“家文化氛围”不仅会让他们获得真正的友谊,更让他们提升自己的品德,完善自己的人格。我校注意多方整合各种体育社团资源,使广大学生在体育社团中得到煅炼和成长,无形中完成了德育的渗透。

作者系河北省唐山市第二中学校长

朗诵社团 篇4

社团名字：响亮青春 社长：正社长：胡雨航

副社长：马天鸽 活动场地：初一

（七）班教室 活动方式： 活动时间：

朗诵内容：乐观、积极向上、健康

本社团宗旨：丰富同学业余生活，培养同学业余爱好，提高同学朗诵水平。报名方式：如有意参加者，请找本团社长。所需成员：

配乐师：马天鸽 动作设计：张天麒 道具：胡雨航

指导教师：张老师（张会堂）记录员：范子昂

背景设计：胡锦媛、张天麒、齐双双

备注：参加朗诵者入团均为1级会员，每参加一次本社团活动，可会员等级上升一级，三级及以上会员，可参与社团讨论，另可获得奖励。

惩罚措施：无故不参加活动者，会员等级将降一级，以此类推。如会员等级将为0级者，则逐出社团。

团员：胡雨航、马天鸽、魏树伟、郭嘉文、范子昂、齐双双、团

规：

1.团员成员必须自觉遵守班规，班约。如有违纪现象，直接退团。2.以学习为主，如因此活动耽误自己学习，直接退出。

3.如无故不参加活动，则会员等级降级，以此类推，降至0级时，直接退出。4.如不按时完成自己的职责，直接退出。

5.每天广播一则昨日新闻，如轮到每个人，没有准备，直接退团。6.会员等级最高级为6级。7.广播形式：①.音频②.现场。

8.满级会员将会荣获奖励，小组另加20分。

9.会员等级3级以上，如有朗诵、主持人……等活动，优先进行评选并参加。10.广播员，广播的形式要丰富多彩，不可单一，要让同学们喜欢，并对你所广播的新闻进行深入的评价，说明其中的道理，这则新闻又告诉了我们什么，体会要深刻，并且前一天晚上要做好充分的准备，打好底稿，以便第二天的讲述。

社团梦 中国梦 诗歌朗诵 篇5

（四人领诵，两男两女）

（女一）采集大地上所有的绿

抒写生命蓬勃

（男一）提练大海中全部的蓝

绘就强国梦想

（女二）我有一个梦想，社团的梦想

我期待，百大社团，携手并进，走向光明远方（男二）我期待，美丽北林，你我共建，成就社团梦想

（女一）美丽北林 这是我的梦

（男二）这也是我的梦

（合）这是我们社团人共同的梦！

（女一）我有一个梦想，北林的梦想

（女一）我梦想，神州大地，无山不绿、有水皆清

（男一）我梦想，美丽中国，万壑鸟鸣、四时花香

（女二）替河山装成锦绣，把国土绘成丹青

（男二）美丽中国，这是梁希先生的梦，这也是我的梦

（合）这是我们北林人共同的梦!

（女一）我有一个梦想，民族的梦想

（女一）我梦想，有朝一日，华夏儿女安康幸福，国家富强

（男一）我梦想，终有一天，东方巨龙昂首睥睨，傲视东方

（女一）中华民族伟大复兴，这是我的梦

（男二）这也是我的梦

（合）这是万千中华儿女共同的梦！

（女一）逐黄河长江奔腾向前

（男一）拥黄海渤海滔天巨浪

（女一）少年智则国智；少年强则国强

（男一）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

（女二）干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

（男二）纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

朗诵社团工作总结 篇6

（一鸣）播音主持社团第一届诗歌朗诵大赛比赛流程

一、准备工作

（一）初赛准备

1.初赛两场，30进10，确定决赛人员。进入决赛选手抽签，确定决赛出场顺序 顺序如下：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.注：抽签活动由主持人孙筝、金俊毅陪同社团老师共同进行

2.决赛选手做好比赛的相关准备，如课件中的背景音乐要插在课件中，放在个文件夹中，以便播放。将做好的文件夹在6.23号早上交到社团老师处。

（二）邀请嘉宾评委（一年级全体语文是教师）注：各班进决赛选手负责发出邀请函，说明情况

（三）决赛备品准备

1.奖状、奖品各6分（学校准备）2.扬声器（自备）

3.翻页笔1支，备电池（自备）4.计算器2个（合分员准备）5.照相机1部（社团老师负责）做更好的自己，做向上的一中人!吉林长白山池北一中

6.打分纸50张，笔5支（社团老师负责）7.嘉宾桌椅及合分员桌椅7套（刘洋负责）

（四）相关人员名单及任务 1.主持人：孙筝、金俊毅。

①负责台词编辑，力求语言简洁有要点，要符合诗歌朗诵比赛 ②环节要连贯

③主持时要大方，声音响亮，可以有肢体语言 2.合分员：武广盈、张馨懿

①负责合算评委为选手打的分，为每位选手合分后将结果交给主持人，主持人宣布分后再取回，10位选手比赛结束后，按比赛名次顺序将获奖名单及得分写在一张纸上，交由主持人。

②两人同时进行合分，结果一致后交给主持人，结果不一致需重新合算。

3.摄影师：徐子怡（照相）、卞淋（录像）另：比赛时间可能会长，要提前与7.4班班主任做好沟通。

二、比赛流程

（一）主持人开场白 做更好的自己，做向上的一中人!吉林长白山池北一中

（二）嘉宾介绍

（三）宣读比赛规则

1.评分形式为打分制，满分10分，5位评委各有10分，去掉一个最高分合一个最低分，取剩下三位评委的平均分。当场公布分数。

决赛设三等奖项，第一名1名，第二名2名，第三名3名。

2.公布决赛选手出场顺序，请其做好准备。3.主持人宣布比赛开始 4.公布比赛结果 5.嘉宾颁奖

朗诵社团工作总结 篇7

1. 目前高校学生社团现状

高校学生社团是由一批拥有共同兴趣爱好的大学生自发组成的, 经过登记注册, 自主开展各种活动的学生群众团体。学生可根据自己的爱好、兴趣、特长, 自由选择社团, 在这个平台上不断地完善自我, 提高素质。早在19世纪, 学生社团就已出现在国外的大学中, 而在我国, 社团的发展一直相当缓慢, 直到改革开放以后, 高校学生社团才开始蓬勃发展。近年来, 学生社团在学校管理者的领导下, 在社会各界的大力支持下, 主动适应高校改革和发展的需要, 开展了丰富多彩的活动, 扩大了社团的影响, 培养了学生的能力, 取得了良好的社会效果。总体来说, 当前的高校学生社团体现出以下特点:

(1) 社团数量多, 学生参与广泛。在当今任何一所高校校园内, 学生社团都广泛存在。一方面是因为高校的扩招, 各高校及社会各界都非常重视社团的发展, 予以积极的引导与支持, 也是学生社团得以迅速发展的重要原因。另一方面, 学生们都希望能从各方面来提升自己的综合能力, 学生社团既可以拓展学生的专业活动, 又增强了社会实践能力, 陶冶了情操, 促进学生全面发展, 能够调动学生学习和生活的主动性和积极性, 所以参与热情高。

(2) 社团类型多样。目前大学里的社团“百花齐放”, 类型丰富多样, 主要有专业学术类、兴趣爱好类、科技创新类、社会实践类等, 这些社团通过举办各种深受大学生欢迎的、喜闻乐见的活动, 帮助学生全面发展, 与社会接轨, 既巩固了所学的知识, 又拓宽了知识面, 并且使高校社团成为在校内外都具有积极影响的平台, 这对培养具有独立思想、独立研究能力的现代大学生, 有着重要的影响。

(3) 社会影响力不断扩大。高校学生社团在发展过程中, 一直都非常重视走出校园, 与社会进行密切接触, 借以锻炼成员们的社会适应能力。一方面, 它们通过各种活动形式充分地展示自己的独特魅力, 扩大社团的社会影响力;另一方面, 通过“内引外联”等各种方式获取社会上的各种赞助, 也是社团解决资金不足的重要渠道之一。有的社团凭借高质量的活动内容, 在社会上引起了很大的反响。这不仅锻炼了社团成员的各种能力, 也加强了社会对高校学生社团的认可。

2. 高校学生社团存在的重要意义

(1) 有利于提高思想政治教育工作的实效性。当前国际国内形势的巨大变化, 使大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。西方文化思潮和价值观的冲击, 加上社会主义市场经济的深入发展, 我国在社会经济形态、就业方式、利益分配方面日益呈现出多样化, 人们思想活动的多变性和差异性日益增强, 这些有利于大学生树立成才意识、创新意识, 同时也会带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、诚信意识淡薄、心理素质欠佳等问题。而社团的思想政治教育功能、团队协作凝聚功能、综合素质培养功能, 通过其丰富多彩的活动形式, 吸引了广大青年学生积极参与其中, 真正成为高校思想政治教育工作的主要渠道之一, 弥补了高校素质教育的不足。

(2) 有利于繁荣校园文化, 提高校园文化品位。校园文化建设是学校素质教育和精神文明建设的重要组成部分, 校园文化具有重要的育人功能, 而社团及社团文化以其丰富多彩的活动内容、与时俱进的活动形式, 成为校园文化建设的生力军, 营造了良好的校园文化氛围, 如理论学术型社团, 通过组织理论学习, 邀请知名专家举办学术讲座, 进行学术交流活动, 营造了良好的学术科研氛围, 拓展了学生的知识领域和视野, 提高了校园文化品位。

(3) 有利于加强大学生与社会的联系。必要的社会实践对于促进大学生了解社会、增强社会责任感具有不可替代的作用。学生通过参加社团开展的各种实践服务活动, 能够进一步了解社会, 培养个人的实践能力, 为将来走上工作岗位奠定坚实的基础;另外, 学生在组织社团活动的过程中, 组织协调能力和团队协作意识都得到了很好的锻炼, 因此, 高校学生社团是学生进行社会实践的重要平台。

3. 当前高校学生社团存在的问题

当前高校学生社团其本身或管理机制上存在着一些问题, 这在一定程度上制约了学生社团的发展, 具体表现在以下几个方面:

(1) 社团物质条件较差。只有较为充足的物质条件才能保障学生社团的存在和发展, 才能实现服务学生、奉献社会的宗旨。制约社团积极开展工作的主要因素是经费和场地, 一般情况下学生社团获取资金的主要渠道有三方面:学校拨款、会员缴纳的会费、社会赞助, 这些资金的获得都十分有限。另外, 举办社团活动需要的场地严重不足, 活动设备紧张, 这些都是一些社团活动不能正常开展的重要原因。

(2) 社团活动缺乏创新意识。对于任何一个社团来说, 结合其社团性质和自身定位开展活动, 都是社团生存与发展的重要基石。当前在各高校里, 学生社团可以说是形态迥异、百花齐放, 但是各种社团开展活动的方式却大同小异, 大都以举办讲座、进行演讲比赛、倡议志愿活动等作为主要形式, 缺乏独特性和创新性, 很难形成自己独特的品牌特色。高校学生社团的发展应以社团性质为立足点, 结合院系专业特色建设, 立足实际, 合理定位, 打造出自己独特的品牌。

(3) 指导教师作用有限。现阶段高校社团大多都是挂靠团委, 由院团委或其委派的执行机构负责全部社团管理。各高校在学生社团正式成立前, 往往会要求社团要有一位指导老师, 这些指导老师主要来自院团委以及系部的一些专业老师, 从整体来看, 他们的指导力量和指导意识都很薄弱。另外, 指导教师大多是义务劳动, 这也是指导教师热情不高的原因之一。因此, 指导教师对学生社团的发展所能发挥的作用十分有限。

(4) 学生社团管理不够规范。很多学生社团成立仓促, 没有建立起完善的管理制度, 出现了内部治理混乱和组织分工不明等问题, 这给社团的日常管理和开展活动都带来了极大的不便, 甚至直接导致很多的社团无疾而终。此外, 学生社团存在很大的流动性, 不少学生认为社团是不受任何约束的, 缺乏组织纪律性, 来去自由, 这就会导致社团缺乏凝聚力, 组织纪律涣散, 这些都严重地影响和制约了高校社团的健康发展。

4. 新时期学生社团建设应采取的对策

高校学生社团是进行思想政治工作和校园文化建设的主要途径和重要阵地, 但与此同时, 其自身存在的问题也制约了社团的进一步发展, 如何正确而合理地解决这些问题, 是高校学生社团健康、有序发展的一个重大课题。对此, 笔者有以下几点建议:

(1) 明确管理机构, 完善管理制度。“没有规矩, 不成方圆”, 学校应落实具体的管理部门, 制订出较为完善的管理制度, 明确管理职责, 使学生社团工作有章可循。对此, 一方面要根据社团的特点以及学校的实际情况, 建立一个社团服务管理机构, 以科学合理的管理机制来加强对社团的引导和培育, 确保社团的健康发展。另一方面要制定完善且合理的规章制度, 避免社团工作的盲目性和随意性。

(2) 充分发挥共青团组织在学生社团中的重要作用。共青团组织一直都有“一体两翼”的说法, “一体”指的是共青团组织本身, “两翼”分别是学生社团和学生会, 因此, 高校共青团组织要切实担负起思想政治教育进社团的具体任务, 把社团管理工作纳入到整体工作的部署中, 应充分地认识到学生社团在高校学生管理中的积极作用, 具体到社团的成立、内部规章制度的制订、社团发展规划、活动的开展等多方面都要给予关心与指导。

(3) 提升社团活动层次, 创新活动内容。丰富多彩的社团活动, 既可以营造良好的校园环境, 又能创建舒适的学术科研氛围, 使校园文化向更深层次发展, 同时, 社团活动也是凝聚青年学生的重要手段。部分社团活动内容定位不高, 甚至为了追求规模和数量去举办活动, 都难以形成可持续发展。因此, 社团活动只有具备了时代性和创造性, 才能不断地增强社团的吸引力和凝聚力, 扩大社团的社会影响。为此, 社团管理部门要帮助社团建立起具有社团自身特点的活动机制, 使社团活动制度化、规范化, 让青年学生在丰富多彩的社团活动中提高自身的文化修养和思想道德水平, 从而进一步提高自身的综合素质。

(4) 均衡发展社团, 建立健全奖惩机制。社团建设的成败, 关键在于自身的管理, 没有一套严格的管理制度和先进的管理方法, 就不可能很好地发展一个社团。这就要求各社团在运行中要认真思考, 不断创新。当今的高校社团数量急剧增加, 成员规模和社会影响也在不断扩大, 但发展不平衡的问题也随之出现:文体娱乐型社团迅速发展, 而理论研究与志愿服务型社团举步维艰, 社团成员参与热情不高, 活动难以开展。为了克服这些现象, 最好的办法是加强社团的统一管理与交流, 组建校内社团联合会就是一种行之有效的方式, 通过把各种社团组织在一起, 进行定期的研究与交流, 使各社团之间加强了解, 取长补短。

此外, 各社团还应建立健全内部奖惩机制, 严格执行组织纪律, 并规范财务制度和人员录用制度, 使社团管理规范化, 努力创造“百花齐放、百家争鸣”的良好社团氛围。

总之, 我们只有把高校学生社团的发展放在高等教育的大环境下, 不断完善社团发展机制, 解决瓶颈问题, 充分认识并尊重社团的发展规律, 使其在繁荣中发展、在发展中提高, 才能开创高校学生社团工作的新局面, 并成为推进校园文化建设的重要助推力。

参考文献

[1]单庞君.关于高职院校学生社团建设的思考[J].郑州牧业工程高等专科学校学报, 2005, 25 (02) .

朗诵社团工作总结 篇8

一、围绕德育开展社团活动

多数学生是基于自己的兴趣和爱好参加社团活动的。但社团活动的开展不能只迎合学生的喜好。根据德育工作的需要，校园社团应保持正确的导向性，引导学生积极参加有益于身心健康的活动，引导学生培养真善美的生活情趣。例如，笔者所在学校的广播站有段时间经常播放流行歌曲，虽然迎合了学生口味，但很多流行歌曲的内容和风格却与校园环境显得格格不入。为此，笔者及时联系校广播站的负责人，建议他们多播放一些优美的轻音乐。广播站采纳了笔者的建议，一时间校园里飞扬着动听、优美的轻音乐，卸去了那些喧嚣与浮躁，为学生的课外生活增添了一份平静与和谐。

中职学校社团工作要立足实际，设计好活动主线。有的学生容易以自我为中心，缺乏基本的礼仪常识，在人际交往方面或多或少存在着障碍。针对这些情况，校团委开展了“传承儒雅，构建和谐”的主题教育活动，利用学生社团在全校开展课堂礼仪、着装礼仪、行为礼仪等方面的专题讲座；组织开展了以礼仪为主题的征文和黑板报比赛。同时，还聘请专家通过校园电视台和广播站进行礼仪知识宣传。这一系列实践活动，使社团活动主题鲜明，取得了很好的教育效果。

二、注重活动实效

为了提高活动实效，一方面学校要鼓励学生广泛参与，另一方面也要拓展活动的范围，即充分发挥社会的作用，依靠社会力量，实现学校、家庭和社会教育一体化。例如，社团可通过组织学生参与环保行动、志愿服务等形式，为学生的身心发展和个人成长提供良好的教育环境。

社团活动要培养学生自我教育的能力，如自我体验、自知之明、自我反省、自我控制等。实践育人是社团加强学生思想道德素质的基本经验和基本途径。在实践中，社团组织要积极开展各种社会实践活动，统筹安排，制订详细计划。开展活动要做到目的明确，中心突出，结合学生思想实际。活动既要分阶段，又要有连续性，确保活动取得实效。

三、健全工作制度

科学完善的管理制度是学生社团正常有序开展活动的有力保障。社团制度一般包括社团的成立、审批及注销、活动上报、活动审批、人员组织和活动评价等方面。学校可根据实际建立一系列的管理制度，如社团学分制管理、社团导师评价、优秀社团干部评选、校优秀学生社团评比等制度，使学生社团建设有章可循，以避免社团活动的随意性，保证学生社团的持续健康发展。

另外，学生社团内部的管理也不容忽视。目前，一些学生社团人员流动性大，进出随意性强，究其原因，是缺乏一整套合理有序的监督管理制度。因此，在内部的人员管理、社员档案管理等方面要规范、健全一系列规章制度，对于违反社团规章制度的学生必须记入社员成长档案，并上报班级；对于那些严重违反校纪校规的人员，还应上报给学校相关部门，从而确保对社团成员的有序管理。

四、重视社团工作队伍建设

社团干部是社团活动顺利开展的重要条件，学校应该高度重视对学生社团干部的选拔培养，要通过社团内部民主选举与社团老干部内部推荐相结合的办法，推选出品学兼优、能力突出的学生在社团内担任相关职务。一方面，学校可采取“以老带新”的形式，在社团干部离职之前，用半个学期左右的时间对新一届社团干部进行培训，提高其实际工作能力；另一方面，学校应有意识地将学生社团干部培训工作纳入到学生干部培训体系中，有针对性地提高他们的综合能力和素质。

五、以信息化建设增强社团活力

当前，社团活动呈现出课程化、网络化等新特征。信息化建设为社会管理注入了强大动力，学生社团也不例外。网络以其强大的交互性，已成为学生获取和交流信息的重要渠道。从学校的角度来看，学生社团网站可以丰富学校校园网站内容，网站内容在提高学生社团知名度的同时，也提高了全校师生和社会其他相关领域对学校的关注度，成为学校对外展示良好形象的重要窗口之一。从学生的角度来看，各学生社团通过QQ群、论坛、博客和微信等现代信息平台，加强了社团成员间的联系和沟通，保证信息渠道上通下达，从而有利于学生社团的可持续发展。

学生社团利用学校的资源优势，站在更高、更深、更广的角度开展活动，提升学生社团活动的水平和档次，为学校德育工作增添了力量。学生社团也要主动配合好学校的德育工作，尽自己所能，发挥学生人数多、积极性高的特点，抓住与各方合作的机遇，提升学生社团建设的水平。