地理信息管理员求职简历（通用11篇）
地理信息管理员求职简历 篇1
本文设计信息系统主要采用了主流的B/S架构式进行设计, 可以节约大量的成本, 执行效率高于传统的C/S架构模式。系统采用Java、JSP, Oracle, 运用Weblogic、PL/SQL, 采取主流的框架结构, 参照目前国内主流的劳动保障部门的招聘流程, 让毕业生真正做到流程信息化, 招聘参考全面化, 自身权益保障化。
毕业生求职登记
(1) 功能概要
针对具体情况, 当一个学生在求职的过程中, 当他对不同的单位寻求职位时, 他求职的个人信息是唯一的即所有单位查到他的个人信息都是一样的。这些单位在查询毕业生资料的同时, 也可以访问其他有求职意向的企业的相关信息, 但是企业只能对自己所需要招聘人员的需求信息做以修改, 而不能对非本单位的信息进行修改。
(2) 功能处理
(1) 对于基本信息中不存在的求职者, 需要先录入基本信息, 然后录入求职登记信息;
采用基本信息的组件来实现
(2) 在确定基本信息后需要做一系列的检查, 通过后台过程来处理业务
(3) 求职登记信息的数据共享方式是完全共享:即各机构间的数据不区分机构, 任何机构优先查询、推荐使用使用本机构数据, 当本机构数据查询匹配不到时, 可以查询、推荐使用所有机构信息, 但是不允许修改别的机构的数据
如果P_CC20.LLE017不为空, 说明是本机构的数据, 那么查询出求职信息, 并查询出意愿信息, 允许修改
如果P_CC20.LLE017为空, 说明不是本机构的数据, 那么在查询出求职信息, 并查询出意愿信息, 但是只允许查看不允许修改本机构意愿信息, 但是可以新增意愿信息, 可以修改本机构的意愿信息;
(4) 历史求职:查出基本信息的同时, 需要查询出历史求职信息
将P_CC20.LDD20V的付给新增业务的ACC20V;
(5) 历史推荐:查出基本信息的同时, 查询出历史求职信息;
将P_CC20.LDD20U的付给新增业务的LDD20U;
历史未反馈推荐信息, 点击历史未反馈后面的反馈按钮, 查询出未反馈的信息, 这个页面引用后面推荐反馈的页面即可
(6) 高级人才:查出基本信息的同时, 需要查询出是否是高级人才:
如果P_CC20.LDD280不为空, 则将P_CC20.LDD280的付给新增业务的LDD280, 并且LDD20P=‘0’, 在后面的处理中, 点击高级人才后面的补充信息按钮, 弹出高级人才的维护页面, 点击保存后更新高级人次信息, 保存到CC28
如果P_CC20.LDD280为空, 则将新增业务的LDD280的值为空, 并且LDD20P=‘1’, 在后面的处理中, 点击高级人才后面的补充信息按钮, 弹出高级人才的维护页面, 点击保存后新增高级人次信息, 保存到CC28
(7) 再就业优惠证号码:
如果P_CC20.LDD101不为空, 则比较和客户录入的再就业优惠证号码是否相同, 如果相同, 则BCC010=’1’, 后面显示的字是检验通过;对号
如果P_CC20.LDD101为空, 则BCC010=’0’, 后面显示的字是检验未通过;错号
(8) 失业就业登录证号码:
如果P_CC20.LLD021不为空, 则比较和客户录入的失业就业登录证号码是否相同, 如果相同, 则BAC021=’1’, 后面显示的字是检验通过或对号;
如果P_CC20.LLD021为空, 则BAC021=’0’, 后面显示的字是检验未通过或错号;
通过后台过程的判断完毕
(9) 每次求职登记时允许填写多条求职意愿, 即可以针对多个工种求职;
职业介绍是一肩挑的模式, 所以在求职登记结束后, 应该能够直接推荐岗位, 这里点击推荐按钮后, 进入人选空位的匹配空位的页面, 复用人选空位模块
求职信息新增保存的处理, 新增后调用触发器tr_cc21_update来处理一些未完成的操作 (前台不用处理) ;
选择工种时, 需要注意, 共享模式下, 在有效时间内, 同一求职者的同一工种或专业信息必须是唯一的;值串:
=LDD200|LDD210|LDL111
如果F.CHACA111 (‘CC21’, ’LDD200|LDD210|LGL111’) =1那么说明已经存在相同的择业工种信息, 提示用户, 并不允许保存;
如果=0, 既不存在相同的择业工种信息, 继续操作
求职信息删除处理
提示用户如果删除求职信息, 该求职信息下的所有意愿信息也将被删除, 是否确认删除, 如果不删除, 停止操作, 如果删除, 检查是否有推荐信息
如果F.DOCHECK (‘CC22’, ’LDD200’, ’求职编号’) =1, 说明在推荐信息表 (CC22) 中存在本求职编号对应的推荐的信息, 提示用户不允许删除;
如果=0, 则删除求职信息, 其余的处理调用触发器tr_cc20_delete来处理 (前台不用处理) 。
(10) 只能对“未冻结”的求职意愿进行修改操作:
如果冻结标记如果LDD208=‘0’, 即求职意愿未冻结允许修改, 允许删除。
如果LDD208<>‘0’, 求职意愿已冻结, 提示用户不可修改已冻结信息, 只能查看, 允许删除;
该系统是基于国家“金保”规划背景设计的, 在很多数据方面提供了共享接口设计, 例如公民的基本信息数据系统可以和“金盾”方面的警务数据系统实现全国数据共享, 甚至可以提供海外数据快速传递, 为国家的信息化共享方面有着积极意义。
孔子的求职“简历” 篇2
孔子虽然是宋国贵族的后裔,但是他3岁时,父亲叔梁纥就死了。因此,他从小过的是贫穷低贱的生活。孔子十几岁时,鲁国掌权大夫季氏大规模宴请国内知名的作家学者,孔子也兴冲冲地赶去参加。由于他还在为母亲披麻戴孝,也由于他年龄太小,被一个叫阳虎的大官给拦住了。这是孔子最早的一次求职行为,他想通过这样的社交活动谋求晋升之路。
孔子17岁时,在礼仪修养方面已经有些名气。鲁国大夫孟厘子临终遗言,让自己的两个儿子懿子和南宫敬叔都去拜孔子为师,向他学习礼仪。教这两个贵族子弟礼仪,可能是孔子平生的第一份工作,而这份意外得来的工作,奠定了孔子延续一生的职业——教学。
这份教学工作只是短期的辅导。但自此以后,孔子就办起了私塾。不过,这种私塾只是业余兼职性质的,等到年龄稍长,孔子就找了份正式一些的工作,做鲁国贵族季氏家的小管家,管理仓库货物。别看这份工作不起眼,它却是孔子日后人生起飞的一个基础。
在南宫敬叔的要求下,鲁国国君给了他们师徒一辆车、两匹马、一个仆人,让他们出国留学,去东周首都进修礼仪,实际上就是拜见老子。这一次出国进修,对孔子日后的招生工作大有好处。回到鲁国之后,拜孔子为师的人多了起来。
孔子30岁时,齊国国君齐景公和宰相晏婴访问鲁国,曾询问孔子秦国是如何强大起来的,孔子的一番回答让齐景公颇为赏识。孔子35岁的时候,鲁国发生动乱,于是避难到齐国,做了齐国大夫高昭子的管家。
找这一份工作,孔子是有野心的,他想通过高昭子攀上曾经赏识过自己的齐景公,进朝廷做官。齐景公果然接见了孔子,向他请教了如何治理国家的问题,孔子的回答也让齐景公相当满意。但是,宰相晏婴对孔子的那一套却不感兴趣。其他一些齐国大夫,可能出于嫉妒,也想加害孔子。无奈之下,孔子只得回到鲁国。齐国求职虽然宣告失败,但是孔子在齐国期间并没有虚度光阴,他曾向齐国的一位宫廷音乐大师学习了一首名叫《韶》的宫廷乐曲,刻苦到了“三月不知肉味”的程度,给齐国人留下了不错的印象。
回到鲁国后,孔子一直没有找到理想的工作。到40多岁时,他已成为了有名的学者,鲁国、吴国只要发现了出土文物,都跑去请教孔子。有一段时间,鲁国政局一片混乱,孔子也就不再谋求官职,一心教书、研究,整理《诗经》《尚书》《礼记》等经典著作。
孔子50岁那年,鲁国大夫公山不狃占据费城,背叛季氏,自立朝廷,派人邀请孔子去他那里做官。孔子多年没有官做,想要去应聘,但是他那著名的犟驴弟子仲由(子路)不让他去。
此后,孔子继续求职,终于做了中都宰。不久,又升为司空、大司寇,一度还代理宰相。这期间,孔子做了几件有声有色的事情:整顿社会秩序;外交上以强硬态度对待齐国等等。他的种种表现使齐国感到害怕,因此,齐国以向鲁国国君赠送美女的方法,离间孔子与鲁定公。最终孔子被迫离开鲁国,踏上漫长的出国求职之路。
孔子这一趟“周游列国”的大致路线是:卫→匡→蒲→卫→曹→宋→郑→陈→蒲→卫→晋→卫→陈→蔡→叶→蔡→楚→鲁。这一路,孔子师徒前后走了14年!这期间,他的一些弟子的工作得到了落实,但是孔子本人,就没有得到过一份正式的工作,始终是寄人篱下,混口饭吃而已。
后来,孔子的弟子冉求被鲁国召回,担任要职。冉求向鲁国当政者季康子推荐老师,季康子有意任用孔子。但是等孔子真的以“海归”身份回到鲁国,鲁哀公、季康子向孔子咨询了一番治国道理之后,还是没能任用他。这个时候,孔子已经60多岁,从此不再求职,专心教书和整理文献。
计算机信息管理毕业求职简历表格 篇3
| 基本信息 | 计算机信息管理毕业求职简历表格 | 个人相片 | ||||
| 姓 名： | 性 别： | 男 | ||||
| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1981年1月19日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 未婚 | ||||
| 身 高： | 171cm | 体 重： | 65kg | |||
| 户 籍： | 广东湛江 | 现所在地： | 广东湛江 | |||
| 毕业学校： | 广东省农工商职业技术学院 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 计算机信息管理 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 三年以上 | 职 称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | IT-管理 艺术/设计 百货/连锁/零售服务 |
| 职位名称： | 不限 ; 培训老师 ; |
| 工作地区： | 湛江市 ; |
| 待遇要求： | 1800元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 良好 ; 普通话 标准 |
| 计算机能力： | 证书 初级 ; |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我介绍： | 自学能力强，积极上进，具有良好的职业道德，较好的服务意识。具有团队合作精神！ 个人职业生涯规划：首先通过认真、努力的工作从自然人转变为职业人、然后从职业人转变为职业经理人！ 信息专业求职简历 篇4地理老师的求职简历 篇5教育背景： .09-.07 云南师范大学 地理科学（学士） .09-2011.07 玉溪市民族中学 高中课程学习 主修课程：中国地理 世界地理 综合自然地理学 环境科学 气候学与水文学 区域分析与规划 地理教学论 地图学 地质地貌学 心理学 人文地理学 经济地理学 地球概论 教育学 校内实践： .3-.3 云南师范大学大学生就业创业协会实践部部长 2011.9-2012.9 云南师范大学旅游与地理科学学院2011级地理科学B班学习委员 2012.9-2013.9 云南师范大学旅游与地理科学学院2011级地理科学B班组织委员 校外实践： .10-2015.1 砚山县平远镇第二中学 地理教师兼班主任 实践内容： 1.参与国培顶岗实习，担任初一年级地理教师以及135班班主任； 2.所教130班和133班期末地理平均成绩第一，第二； 3.所教135班被评为校级优秀班级体。 个人工作成果： 1.代表政史地教研组参加了演讲比赛并获得了二等奖； 2.代表政史地教研组参加了第五届“新年诗会”并获得了一等奖。 2014.07-2014.8 文山市丘北县 高中地理培训教师 1.担任安宁市育人教育培训学校高一、高二、高三的地理培训教师； 2.在职期间，招收的.90名学生无一名出现要求退费现象； 2013.07-2013.08 昆明市呈贡新区雨花毓秀小区 高中地理家教 1.帮助高二学生补习地理； 2.所教学生已基本掌握地理高二下册基本知识； 奖项荣耀： 2014.12平远二中第五届“新年诗会”教师组一等奖 2013.05 云南师范大学地理文化节暨环保服饰制作大赛与DIY制作大赛获得优秀奖 2014.04 云南师范大学旅游与地理科学学院“党建知识竞赛一等奖” 2013.09 云南师范大学实践技能奖 2012.12 云南师范大学在地理文化节暨环保知识竞赛获得优秀奖 2012.10 云南师范大学地理文化节暨DIY制作大赛获得三等奖 2012.09 云南师范大学大学生就业创业协会“优秀干事” 2012.06 云南师范大学“心理手抄报大赛一等奖” 2012.06 云南师范大学第六届“阳关心理剧大赛”一等奖 2011.12 云南师范大学大学生就业创业协会“先进个人” 技能证书： 1.普通话二级乙等 2.计算机国家二级 3.教师语言技能合格证书 4.钢笔字书写技能合格证书 5.粉笔字书写技能合格证书 6.计算机省一级 自我评价： 1.本人是地理科学专业毕业生，具有较强的地理专业素养，地理师范生技能熟练 在校内学生组织中担任多种职务 2.积极参加实践活动，多次组织班级的联欢晚会和野外活动 3.个性开朗，耐心细腻，容易相处，团队荣誉感强，做事认真负责，有不错的沟通、协调能力，在各方面获得老师和同学的广泛认同 地理信息管理员求职简历 篇6关键词：项目教学法,计算机应用基础,单元教学设计,制作个人求职简历 1 引言(Introduction) 随着全球经济一体化的到来,各国越来越重视对人才的培养,其中计算机应用能力则是其培养的基础和重点。《计算机应用基础》是高等职业院校的一门公共必修课,旨在培养学生具备基本的信息化素养,以提高学生对计算机操作和常用办公软件的实际应用能力为目标,进一步增强学生的动手实践能力和分析解决实际问题的能力[1],为其后续的专业课程服务。 2 教学背景(Teaching background) Word是微软公司旗下Office办公软件的重要组件之一,一直以来都是市场上最流行的文字处理程序。它提供了许多易于使用的文档创建工具,使用户能通过自行摸索就了解和掌握基本功能;同时也提供了丰富而强大的功能集,能提高用户处理复杂文档的效率。 表格是Word文档中常见的处理对象。在Word中,不仅可以用表格来组织和管理数据,还可以用表格实现不规则排版的效果。 一份好的求职简历对毕业生在应聘过程中的重要性不言而喻。在每年高校求职的高峰期,企业的人力资源主管收到的简历往往都在成百上千份以上,在筛选的过程中,不可能对每份简历都做到详细了解,因而求职简历一定要简洁大方,并充分体现自己的优异点。 3 学情分析(Learning situation analysis) 这门课程的教学对象是大一新生。他们思维活跃,接受新事物速度快。随着计算机和网络在家庭的普及,以及中学阶段许多学校基本都开设过计算机课,使得学生们具备一定的计算机操作能力,属于非零起点的教学。学生们对枯燥的讲授型教学兴趣不高,喜欢从实际的案例中体会理论,学习知识,得到结论[2]。针对以上特点,本教学单元以“制作个人求职简历”为教学项目载体,实施融教于做、做中促学的理实一体化教学法,充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 4 教学目标(Teaching objectives) 通过本次课2学时的学习,学生能够掌握表格的设计与应用,达到以下三个方面的教学目标。 4.1 知识目标 (1)掌握创建、编辑表格的方法。 (2)掌握合并和拆分单元格的方法。 (3)掌握表格内容排版的方法。 4.2 能力目标 (1)能够熟练完成表格插入和编辑的基本操作。 (2)能够根据内容需要修改表格结构。 4.3 素质目标 (1)培养学生分析问题和解决问题的思维能力。 (2)培养学生从已有知识出发,善于总结和自主学习的能力。 5 教学过程设计与时间分配(Teaching process design and time allocation) 5.1 项目描述与分析(5分钟) 某同学今年6月份即将毕业,他希望能找到一份专业对口,且福利待遇较好的工作。如何在竞争激烈的就业市场中脱颖而出,给用人单位留下良好的第一印象,这就得从制作个人求职简历开始。 制作表格首先要明确所设计表格的基本要求、内容和结构。可以在纸上设计好框架,然后按照框架样式来制作表格[3]。本项目将通过创建表格、合并表格和设置表格属性三个任务来介绍制作个人求职简历的方法。 5.2 项目实施(45分钟) 任务一:创建表格 (1)初始化页面:1新建一个Word空白文档。2在“页面设置”对话框的“页边距”选项卡中,将上、下、右边距设为2.4厘米,左边距设为3厘米。 (2)为表格添加标题:输入标题内容“个人求职简历”,设置标题字体为宋体、小二、加粗、居中对齐,并在“调整宽度”对话框中设置“新文字宽度”为8字符。 (3)插入表格:插入一个4列19行的表格,并输入相应内容。 任务二:合并单元格 (1)对表格中的“个人介绍”“教育背景”“求职意向与工作经历”“专业技能及特长”“兴趣爱好”及“获得证书”所在行进行单元格合并。 (2)通过拆分、合并单元格,调整贴照片的单元格,在其中输入“一寸免冠彩照”,并将其“文字方向”设置为竖向文字。 (3)完成“教育经历”和“工作经历”的文字方向设置。 (4)对表格中其他需要合并的单元格进行合并处理。 任务三:设置表格属性 (1)将整张表格的“单元格对齐方式”设置为“中部居中”。 (2)将“个人介绍”“教育背景”“求职意向与工作经历”“专业技能及特长”“兴趣爱好”及“获得证书”设置为“仿宋”“小四”“加粗”,在“边框和底纹”对话框中设置相同的底纹。 (3)设置整个表格的边框。 (4)根据内容的多少对整张表格进行适当的调整。 (5)完成后(如图1所示),将之保存在桌面上,以“学号+姓名”的方式命名。 5.3 项目升级:制作课程表(30分钟) 操作步骤包括:(1)新建一个空白文档,在“页面设置”对话框中,将“纸张方向”设置为“横向”。(2)插入一个5行7列的表格,合并后调整单元格列宽,在表格中输入相应内容。(3)采用“样式三”绘制斜线表头,并对其参数进行设置。(4)对整个表格进行边框设置,并将整张表格的“单元格对齐方式”设置为“中部居中”。(5)对课程表中的文字部分进行设置。(6)完成后(如图2所示),以“学号+姓名”的方式命名,将之保存在桌面上,并退出Word。 5.4 项目小结(5分钟) 本次课通过对两个项目实例制作过程的讲解,初步掌握了用Word制作表格的基本步骤,学会了拆分与合并单元格、斜线表头设置、根据内容对表格进行排版等表格编辑方法,为以后的学习打下了一个坚实的基础。 5.5 课后练习的布置(5分钟) 给出课后练习的内容“制作出国留学并保留学籍申请表”,提出练习的要求,对关键步骤给予提示。 6教学效果评价(Teaching effect evaluation) 因学生完成项目的结果已保存至桌面,老师将对每位同学的完成情况进行打分,算做一次平时成绩。在评价过程中,可掌握学生的共性与个性问题,待晚自习时统一进行点评和指导,帮助学生进行校正与提高。 7结论(Conclusion) 信息与计算科学求职简历 篇7yjbys 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：广州身材：166 cm 50 kg 婚姻状况：未婚年龄：22 岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：计算机类:程序员 计算机类 .net开发员 计算机类 工作年限：1职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州 深圳 珠海 个人工作经历：8月——月期间于广州市力搏计算机技术有限公司技术部实习，参与公司东莞市新城区的三维设计和开发、修改和测试工作。该系统主要功能模以C++开发平台，运用OSG、VEGA图像控制技术，以3DMAX、CREATOR建模。本人在公司主要工作是3DMAX、CREATOR建模运用OSG、VEGA控制模型，用C++用发完成技术主管的小模块!主要是用户接口! 年11月——9月期间于UCR(香港)广州软件部实习，并参与网站的制作、修改和测试工作。本人在该系统中负责服务功能系统开发，以及系统的修改和测试工作。使用到的数据库SQL express,则开发模式为ASP.net2.0+SQL Server2005+vb2005,使用到的开发工具是VS2005. 201月——年4月期间作为完成的毕业设计企业内部信息管理系统，参与了系统开发的整过程。登录模块、用户模块(资源中心、技术中心、宣传中心和培训中心)和管理员模块(登录管理、记录管理、分类管理、用户管理、文件管理修模块)。本人负责模块的.代码编写，以及系统的测试和维护工作。该系统使用JDBC来访问数据库，其开发模式为 ASP.net2.0 + SQL Server2005+vb2005 。 教育背景 毕业院校：广州大学 最高学历：本科毕业-2007-06-01 所学专业一：信息与计算科学所学专业二： 受教育培训经历：9月到2007年6月 广州大学 信息与计算科学 本科 在校担任过班长等学生干部，现任班长 大学英语四级，具有良好的听、说、读、写能力 20高考以632分考入广州大学，其中数学721分 2006年加入中国共产党 加入学院信息部 年加入大塘义工 2006年在广州力博计算机有限公司实习 2006年在广州市九佛二中教计算机(临聘) 语言能力 外语：英语 良好 国语水平：良好粤语水平：精通 工作能力及其他专长 1、优势：广州生源、是中共党员，思想觉悟较强，有近一年的工作经验，具有较强的团队合作能力。 2、专业技能： 精通ASP.NET 2.0和IIS、C#、XML、 熟练HTML、CSS、JAVASCRIPT 熟练SQL express 2005数据库管理系统 熟悉VS2005和Dreamweaver8软件开发 熟悉使用SQL结构化查询语言和trigger和存储过程 掌握 SQL2000 了确 Ajax、Servlet、JavaBean、Tomcat 了解JSP J2EE框架 详细个人自传 本人勤奋好学，专业理论知识扎实，学习能力强，能在短时间内掌握某专业知识，并熟练运用于实际工作中;工作认真负责，能吃苦耐劳，心态积极，上进心强，有很好的适应能力，能适应较大压力的工作;为人诚恳，容易相处，注重团队合作精神和集体观念。 在生活方面，喜欢打篮球、看书和听音乐。 电子信息工程师求职简历 篇8姓名： 王亮 身高： 181cm 性别： 男 就业时间： 2010-11-15 民族： 汉 学历： 本科 生年月： 1987-04-01 专业： 电子信息工程 籍贯： 上海 现居住地： 上海市 婚姻状况： 未婚 手机： 139********* 身份证： 3302********* E-mail： 期望工作地点： 上海市 期望工作行业： 电子、机械 期望工作职位： 电子工程师 期望工作待遇： 面议 到岗时间： 面谈 工作经验 ***上海××网络科技有限公司 实习生 主要在Linux下从事一个大型多人网络游戏的后台开发，独立开发其中的转发服务器、名称服务器及家族数据库服务器，以及参与游戏逻辑服务器的开发工作。 某知名软件研究院 无线与网络组(W&N) 实习生 从事基于WARP、SORA等的软件无线电系统的搭建与性能测试。协助完成基于Windows mobile的移动社交系统。 ***上海××网络公司研究院 实习 主要参与电信交换网的网络规划，如软交换、智能网等的规划， 教育背景 ***2008 /9--至今 复旦大学 电子信息工程 硕士 推研到复旦大学无线中心。无线通信工程，高等数值分析，应用信息论基础，计算机网络体系结构，现代通信新技术，数据挖掘: 理论与算法，现代信号处理，现代信息网络技术，无线自组织网络技术，基于内容的视觉信息检索研究生阶段主要在实验室从事无线通信的方面的项目，以及在微软亚洲究院及腾讯实习。 ***2004 /9--2008 /6 复旦大学 电子信息工程 本科 数据结构、C++、微机原理、计算机网络、操作系统、数据库原理、图像原理、图像分析、Matlab高级编程随机过程、微积分、几何与代数、复变函数、数值分析、概率论量子力学、大学物理、信号与系统、FPGA、通信电路、微波原理、电路原理、电磁场与波、现代通信原理、离散时间信号处理毕业设计做的是无线自组织网的路由设计，并在智能手机上实现了自组织即时视频通信的系统。 技能证书 电子信息科学与技术求职简历 篇9籍 贯： 内蒙古自治区 赤峰市 翁牛特旗 求职概况 / 求职意向 职位类型： 全职 期望月薪： 3000-4000元 期望地点： 江苏省 南京市 ，江苏省 苏州市 ，江苏省 扬州市 期望职位： 汽车制造 汽车电路 汽车销售 意向概述： 本人对汽车及其构造极为感兴趣，希望在南京及附近地区汽车公司参加工作，例如汽车制造，汽车电路与汽车销售。 教育经历 时间 院校 专业 学历 9月 - 7月 南京农业大学 电子信息科学与技术 本科 工作经历/社会实践经历 时间 工作单位 职务 7月 - 209月 一汽大众 汽车电路设计助理 校内奖励 获得时间 获得奖项 学校 年5月 南京高校乐队大赛亚军 工学院 自我评价 本人所学专业为电子信息科学与技术，涉及面比较广，大学四年的知识积累，已经使我对所学专业有了深入了解。熟悉涉及此领域的.软件，如MATLAB等，还可熟练运用office软件。我对汽车构造极为感兴趣,曾经在一汽大众做过汽车电路的实习，希望有机会可以到贵公司发挥我的兴趣，并且尽我所能为贵公司做出贡献。我想做的事情，无论成功与否，我都会尽全力去做，一旦失败我问心无愧! 英语 本人英语听说读写熟练，能与人用英语正常交流。 联系方式 电子邮箱： 手 机： 电子信息工程专业个人求职简历 篇10教育背景 20xx年9月-20xx年6月就读于安徽省师范高中利辛一中 20xx年9月-20xx年6月就读于天津大学文天学院 主修课程 大学英语，大学数学，机械制图，AUTO CAD及应用，大学物理，概率论与数理统计，可编程控制器原理与应用 ，C语言程序设计，理论力学，电路原理，材料力学，单片机原理与应用，机械设计，机电传动与控制 液压与气动技术，计算机控制技术，数控加工技术，机械制造工程学，CAD/CAM及应用等 自我评价 本人乐观向上、工作认真负责，耐心细致，专业知识扎实、学习能力强，有上进心和责任心，良好的沟通能力和团队精神，能短时间内适应新工作环境，并会对工作付出全部精力和热情! 我是一个乐观开朗，能吃苦，爱劳动，责任感超强的女孩，有着大学四年学生干部工作经验，综合能力较强。 获奖荣誉 20xx年5月 青年志愿者先进个人 20xx年4月 国家励志奖学金 20xx年10月 二等奖奖学金 20xx年1月 优秀学生干部 20xx年6月 优秀班长 20xx年12月 国家励志奖学金 实习经历 20xx年7月 - 20xx年9月 深圳招科工程有限公司 工程部助理 20xx年7月 - 20xx年9月 德福烟茶酒商行销售员 求职意向 项目助理 行政助理 技术支持。 新媒体与信息网络专业求职简历 篇11一般的求职者并不能了解小瑕疵的出现是对简历最大的干扰。能否书农历的获得心仪工作，很大程度上与求职者在简历中递交出来的言论有着直接的关系，所以在这种情况下，怎样创作个人简历也与叙述的语气，陈述方式有着直接的.关系。 没有注重简历书写问题的求职者，就算本身的能力能够满足用人单位的标准，但如此还是无法帮助他们在进行简历递交后满足相应的效果。 以下是yjbys小编和大家分享的新媒体与信息网络专业求职简历范文，更多相关信息请关注(/jianli)。 个人信息 yjbys 性别：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx XX大学 新媒体与信息网络专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式： 电子邮件：/jianli 求职意向及自我评价 期望从事职业：出版/发行、媒介经理/主管、媒介策划/管理、电子商务 自我评价：喜欢编辑工作，拥有灵活地工作时间安排和方便的办公条件;对计算机有着非常浓厚的兴趣，熟练使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等网页制作工具。诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作。性格积极稳健、乐观向上，逻辑思维能力强，对事物具有敏锐的观察力，见解常有独到之处。 教育经历 20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 国际经济与贸易专业 xx学士 学分绩点(GPA) x.x (满分x分)， 院系/班级排名 第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年 获得院级“三好学生” 20xx年 xxxxxx大学“优秀毕业生” 20xx年 获得校级“学生团干部” 20xx年 荣获校级“三好学生” 项目/科研经历 20xx年 xx项目 项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年 xxxxxx项目 项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩： 实践/工作经历 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx报社 旅游板块软文编辑 实习 主要工作：负责媒体购买流程和广告客户服务，报纸广告购买流程和客户管理;搜索全国各个旅游景点信息进行整合，关注国家颁发旅游文件。了解到了我国的旅游景点丰富多彩，多样的旅游主题，各个群体所喜欢的景点。适时地编辑各个景点信息 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx传媒公司 网站编辑 实习 主要工作：负责专题策划、稿件采写、栏目组稿、网站后台管理等工作，主要是对数据的更新。在前台，主要负责学生的登录，注册和修改，以及部分页面设计。深刻体会到相信团队合作才可能把项目做到最好 个人技能 大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈 国家计算机三级 (数据库技术) 熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop 普通话 普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力 本专业证书 记者证 【地理信息管理员求职简历】推荐阅读： 信息系统专业求职简历05-30 经济信息求职简历表格07-04 地理信息管理系统06-18 服务系统地理信息管理05-22 测绘地理信息安全管理05-27 信息管理岗位个人简历07-23 网络信息管理个人简历表格06-12 经济信息管理专业大学生求职信07-17 计算机与信息管理专业的个人简历怎么写06-01 地理信息路由07-18 |