学习心得---韩秀红 2014.3.2
学习心得---韩秀红 2014.3.2 篇1
在学习中发展
——每日心得模板
姓名:韩秀红
单位:临夏县麻尼寺沟学区
日期:2014.3.26
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听《做一位有阳光味道的老师》讲座有感
2014年3月26日,有幸聆听高金英老师的讲座,高老师是一
位高级教师,北京市广渠门中学宏志班管委会主任,中国科协学会管
理服务中心教育专家委员会研究员。回想起高老师的报告会,印象最
深的是掌声不断,笑声迭起。没想到这位老教师以其独特的魅力,牢牢地抓住了每一位听众的心。她的幽默、风趣、智慧,是这场报告
成功的主要因素。一个个幽默的小笑话,让大家笑得前仰后合,但笑
过之后,留下的深深地思索……
一、教师要用心生活做教育,在生活中积累幽默小段子积累一些
小技能。
正是高老师各方面的综合素养,才有拈手即来,精彩有趣的故事笑话,吸引在场的每位听众,这些都来自生活中的积累。做教育就必须心有
目标,在生活中长期积累,让小故事体现大的教育智慧。她充分利用
网络和手机上的幽默笑话和幽默小段子,为她的讲话增添了不少魅
力,也为她与别人的沟通增添了润滑剂,使她的讲话和课堂让人久听
不厌,久学不累。高老师已经把打瞌睡学生的注意力成功的拉会到课
堂中。又一笑话“收电费的敲门,里面一只久训只会说一句„谁呀?
‟的鹦鹉问道„谁呀?‟收电费的答道:„收电费的‟……晚上这家人下班回到家见门外躺着一人,口吐白沫。忙问„谁呀?‟只听里面鹦鹉答道:„收电费的‟……”对于在学习中一门心思钻牛角尖的孩子,高老师便打趣道:“收电费的来了。”这些笑话、故事我都听过,可从来没有像高老师这样将它们恰当的运用到课堂中、运用到教育孩子身上。很好的笑话、故事便在我自己笑后便被白白的烂到肚子里,错失了大好的教育资源。看来并不像平时我们抱怨的那样没资料、没内容,最主要的是我们抓不住时机,没有恰当的将自己的所学、所知应用到教学工作中。所以平时一定要注意积累,和用心联系。当学生学习感觉疲惫时,她会利用自己的小魔术给大家露一手,让困顿和疲倦烟消云散,重拾听课兴趣。这些小技巧是她平时用心思考和积累的结果。虽然技巧简单,但会给老师增添很大魅力,让同学们对老师有一种惊讶的看法,又生出佩服的情感,同时有驱散了课堂听课的疲倦。
二、善于观察,小题大做对学生进行德育教育。
高老师作为宏志班的班主任。工作是那么的用心。就为了几袋长毛的咸菜,她和学生整整讨论了一周,从咸菜为什么长毛到关心班集体;从勤俭节约到自律意识的培养;从点滴小事到立志、自强。还有一次她在班级里和学生一起吃饭,因有事先走了,本以为学生会帮她洗刷饭盒,但是学生没做,一而再,再而三,高老师忍不住了,借此机会又开始了一段感恩的教育。但是教育后,高老师再没有一次把碗筷放下。她让学生明白不是为了让学生今后帮她洗碗筷,而是让学生牢记:师恩如母爱!帮老师洗一次碗筷没什么大不了。
三、“要静下心来教书,潜下心来育人”这是高老师对我们的教导。“静”即心无旁鹜,不为外界物欲横流所动;“潜”即沉下心来,全身心投入,去研究教育教学规律;万事勤字当头,扎扎实实搞教学,实实在在提高教学育人水平。我们老师必须要耐得住寂寞,能够沉下心来,去读一些书,一些有用的书。“一本好书,就是一个好老师!”博览群书,取之所长,为我所用。用到教育教学工作当中去,教师的教育工作会如虎添翼,更上一层楼。“拥有一颗淡泊名利之心,宁静以致远”。回想起高老师的讲座会场里笑声不断,听报告更像是听高老师的单口相声。高老师的讲座之所以讲的如此收放自如,得益于她那一个个发人深省的小故事,那一段段让人捧腹的笑话。而那不仅仅是一个小故事,一则笑话,它们都被高老师赋予了教育意义,而且还是那么的“润物细无声”,仿佛是吃了糖衣药丸。高老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动,那么真切,那么让人信服,让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力,并像烙印一样深深地印入人心。由此,我认为教师也要与时俱进,用心学习,笑话不是一笑而过的话,格言也不是手抄百遍后的理解,当教师就要能抓住风的一瞬并让它变成能量,在高老师身上我知道了原来用心积累,用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习,有底蕴的老师才有魅力!
四、丰富自己的人生阅历,拓展自己的生活爱好。高老师在业余生活中也有多种爱好。爱好唱歌,参加合唱队;爱好散步,爱穿衣打扮,始终保持年轻的心态。健康的业余爱好,可以丰富人生阅历,了解社会,培养积极向上的道德情操,这也会给课堂教学提供源源不绝的资源,恰当运用,有时也会取到意想不到的教学效果。这不仅是为了自己和亲人的幸福,更是为了更好的工作,我们教师要学会释放压力,缓解压力,锻炼身体,愉悦身心。顺境中助人为乐,逆境中自得其乐,平常生活中知足常乐的“三个快乐”理念达到人生的真境界,总之,要学会利用一切机会去寻找快乐。摆正自己的心态,正确对待自己,正确对待他人,正确对待社会,以一颗平常心处世,在这一片心灵的净土上去播种理想,放飞希望。
聆听高金英老师的报告让我们经历了一次心灵的洗礼和精神的升华,让我们渴望并努力去做一名“充满阳光味道”的老师!
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