支部委员会职责

支部委员会职责（共13篇）

支部委员会职责 篇1

一、党支部的基本任务

总书记在党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责”。党的十八大通过的党章规定了党的基层组织的基本任务。

（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习总书记系列重要讲话精神，学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。

（三）对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。

（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

（五）充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

（六）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

（七）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

二、党支部书记的主要职责

党支部书记是党支部一班人的“班长”，其个人品质、才能、工作方法对党员、群众的凝聚力起着重要作用。党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支委会的决议，负责主持党支部的日常工作。主要有以下职责：

（一）传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，主持讨论支部工作中的重大问题。

（二）召开支部委员会和支部党员大会，研究安排支部工作，检查支部工作计划、决议和执行情况，向支部委员会、党员大会和上级党组织的报告工作。

（三）了解掌握党员的思想、工作和学习情况，做好经常性的思想政治工作。

（四）经常与支部委员会和同级行政部门负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调本单位党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

（五）抓好支部委员会的学习，按时召开支委生活会，加强支部委员会的自身建设，发挥支委会的集体领导作用。

三、党支部组织委员的主要职责

组织委员在支部委员会的集体领导下，主要负责支部的组织建设工作。主要有以下职责：

（一）了解和掌握支部的组织状况，根据需要，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。

（二）了解党员的思想状况，配合宣传委员、纪检委员，对党员进行思想和纪律教育，收集整理党员的模范事迹，向支部提出表扬和奖励建议。

（三）负责做好党员发展工作，对入党积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接受预备党员。

（四）负责党员和党组织的统计工作。

（五）不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作一般由组织委员负责。

四、党支部宣传委员的主要职责

（一）了解党员、群众的思想情况，提出支部学习、党课教育的计划和建议。

（二）组织学习马克思主义理论，学习时事政策和党章、党的基本知识、法律知识及现代科学文化知识。

（三）围绕本单位的中心工作，开展形式多样的宣传和文化活动，活跃党员和群众的文化体育活动。

（四）经常性与工、青、妇等组织联系，指导与协助他们搞好学习和宣传活动。

（五）负责社会主义精神文明创建活动的具体工作。

五、党支部纪检委员的主要职责

纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，主要负责支部的纪律检查工作。主要有以下职责：

（一）协同组织委员、宣传委员负责对党员进行党性、党风、党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

（二）受理党员和群众的来信来访、党员的申诉和控告，及时向支部委员会和上级纪检部门汇报，保障党员的民主权利。

（三）检查党员执行党的纪律的情况，调查和处理党员的违纪案件。

（四）考察了解受处分党员改正错误的情况，帮助、教育人与人之间改正错误，鼓励他们积极工作。

（五）向支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本单位党风党纪的情况。

支部委员会职责 篇2

当好“参谋长”。组织委员作为分管组织工作的支委, 一是要为党组织当好“参谋长”, 要了解和掌握党支部的组织状况, 根据需要提出党小组的划分和调整意见, 检查和督促党小组过好组织生活。二是要为党支部书记当好“参谋长”, 要向党支部书记勤汇报、多请示、常提醒。三是要为工作当好“参谋长”, 要积极主动把上级组织部门的工作部署和要求及时向党支部和书记传达, 并结合本单位实际, 积极、主动、超前为党支部出思路、出主意、出点子, 让大家及时了解上级精神和要求。作为组织委员, 要善于让支部“一班人”知道你在想什么、干什么、干得怎么样, 从而主动支持和配合你的工作。只有这样, 工作才能减少阻力, 你的工作在班子集体和主要领导心目中才有位置, 工作才会有成效, 才能事半功倍。当好“参谋长”要做到“四勤”:脑勤, 多动脑筋, 善于思考;手勤, 多动笔, 善于撰写材料;嘴勤, 善于调查研究, 多问, 多了解掌握情况;腿勤, 善于深入群众、深入一线, 对情况摸得准、吃得透。

当好“公道人”。组织工作原则性、纪律性和公道性很强, 所以组织委员要当好“公道人”。要坚持实事求是, 敢说真话, 敢说公道话, 不说假话, 不见风使舵, 自觉抵制人情风、关系网, 反对好人主义;要严守党的纪律和工作秘密, 严格按照程序开展工作, 不该说的不说, 不该做的不做。要淡泊名利, 始终保持一颗“平常心”。要正确对待手中的权力, 不要做越职、越权、越位的事儿。要正确对待个人进步与升迁, 既要积极要求进步, 又要淡泊名利, 只要干好工作, 组织上肯定会有一个客观公正评价, 领导和同志们也肯定会有一个客观公正的评价, 要始终保持一颗“平常心”, 做到宠辱不惊。

当好“种花者”。组织工作千头万绪, 要出成绩, 要出成效, 必须在抓好日常工作的同时, 善于发现、培养和总结先进典型。在这方面组织委员要当好“种花者”, 要善于抓先进典型, 充分发挥典型的导向、辐射和带动作用, 推动全局工作的深入开展。要从工作需要出发树立典型, 要采取各种形式宣传典型, 要讲求实效推广典型, 要严格培养管理典型。能否持久地保持典型的先进性和生命力, 关键在于对典型的管理培养。许多事实表明, 如果疏于管理, 一些典型可能会“昙花一现”, 衰落沉寂。因此, 一定要采取一系列措施来加强对典型的管理, 抓好典型的自我完善和自我提高, 帮助典型单位或个人正确对待成绩, 虚心学习, 自我加压, 不断前进。

当好“联络员”。“竹高数尺不倒, 因为有节;千军万马不乱, 因为有序”。要想把组织工作抓扎实, 不能仅靠个人力量, 那样只能培植“盆景”, 难以形成“花园”。组织委员要在班子成员之间要架起“桥梁”, 及时沟通各方面信息, 充分发挥党支部集体和每个支委的作用, 调动所有支委和党员的积极性, 只有这样, 基层组织建设才能百花齐放, 整体推进。同时, 组织委员还要做好工作程序方面的上下、内外“联络”工作。比如发展一个党员, 就包括确定入党积极分子、培养考察、列为发展对象、接收为预备党员、转为正式党员等五个程序, 而且每个程序都需要组织委员做好事先、事中、事后的“联络”工作。

当好“信息员”。就是要当好党支部在抓本单位党组织建设和党员、群众思想政治工作的“信息员”, 为党支部工作提供信息依据。做好“信息员”, 工作绝不是所谓的“虚功”“虚活”, 因为在新的历史条件下, 新情况新问题层出不穷, 尤其要加强调查研究, 唯有这样, 党支部各项工作才有牢靠的基础, 才能避免和减少工作失误, 提高工作效率。如何提高“信息员”工作的水平和质量呢?一是要围绕全局和中心工作来抓信息。一个时期有一个时期的中心, 要注意不断地分析、研究上级组织部门布置的中心工作是什么, 并据此来抓信息。要适时研究“中心”, 因为一项工作布置以后, 工作阶段发生变化, 领导关心的重点也会发生变化, 对信息的需求也会发生变化, 要研究“中心”在不同阶段的不同变化, 来把握、琢磨领导的兴奋点, 有针对性地报送信息。要选准角度。作为调研信息员不能光站在人的角度来观察问题, 报到党支部的信息要站在本单位的高度来看待这个信息的价值所在, 这样, 信息才更具有普遍性。二是要围绕热点和难点来抓信息。组织工作中的热点和难点就是领导关心的焦点。三是要围绕重大题材抓信息。这就需要有政治敏感性。四是要围绕特色抓信息。既报正面报信息, 也报反面信息。

支部委员会职责 篇3

关键词：大学；学术委员会；学术权力；党委权力；行政权力

中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）03-0015-04

依法治校与大学章程是高等教育改革与发展的方向与重点，是建设中国特色现代大学制度的切入点与突破口。完善高校学术委员会的职责是依法治校和大学章程的核心问题之一。完善大学学术委员会就要处理好六大关系。

一、学术委员会与党委的关系

学术委员会与党委之间的关系涉及到学术权力与党委权力的关系，涉及到学术自治与党的领导的关系。《中华人民共和国高等教育法》（以下称《高等教育法》）第42条规定，高等学校设立学术委员会，评定教学与科学研究成果等学术事项。《高等教育法》第39条规定，在高等学校设立中国共产党基层委员会（以下称党委），统一领导学校工作，讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项，是中国特色现代大学制度的本质属性。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下称《普通高校基层党组织工作条例》）第10条第2项进一步明确规定，党委讨论决定教学、科研和行政管理中的重大事项。可见，党委和学术委员会都有权对学术事项进行管理。其不同之处在于：第一，学术委员会对全部学术事项进行管理，而党委仅对重大教学与科研事项进行管理；第二，学术委员会对学术事项的权力是“评定”，而党委对学术事项的权力是“讨论决定”。问题是“评定权”与“讨论决定权”有什么区别，更关键的问题是“重大学术事项”的边界在哪。

从全国高校章程的实践看，大多数高校试图通过穷尽学术委员会的职责，以明确学术委员会与党委的权力边界。例如，《中国人民大学章程（试行）（提请核准稿）》第31条列举了学术委员会审议科研计划方案等六项职责。《华中师范大学章程（提请核准稿）》第25条列举了学术委员会审定学校学术评价标准等七项职责。而《上海外国语大学章程》第15条更是列举了学术委员会评定重大学术奖励的申报推荐与重要学术组织任职的申报推荐等九项职责。这种详列学术委员会职责为大多数高校章程所采用，可能是因为《普通高校基层党组织工作条例》第10条已经对党委职责详尽列举了八项，而《高等教育法》对学术委员会职责的规定仅列举了三项，且没有配套法规，不足于避免党委权力对学术权力的过度干预或介入。

我们认为，党委权力对学术权力的干预应当限于事后救济，党委行使监督权，对违法或不当的学术决议做出撤销决定，也就是说，“党委讨论决定重大教学与科研事项”的含义应当解释为对学术委员会做出的违法或不当决定予以撤销。这样，党委既尊重与支持了学术委员会的学术自治与学术自由，又形成了对学术委员会的有效监督，符合其统一领导学校工作的职能，体现了党管大事的思想。这是因为，党委是正确把握社会主义大学办学方向的重要力量，发挥着国家顶层设计自上而下实施的纽带作用，而大学发展的基本逻辑是学术本位。

二、学术委员会与校长的关系

学术委员会与校长之间的关系涉及到学术权力与行政权力的关系。《高等教育法》第41条规定，校长组织教学活动和科学研究。可见，从法律规定看，校长没有学术权力的决策权，只能为学术活动提供管理与服务。不过，实践上，校长对学术事项干预颇多，出现了学术事务行政化的严重问题，没有切实落实教授治学和学术自治原则。造成这种局面的主要原因是法律对学术组织成员的组成比例、任职条件、产生办法没有明确规定，而是留给了高校。高校大多受我国官本位思想影响，设置了有利于校长的学术组织与议事规则。更为深层次的原因是我国高校大多脱胎于高度集中的计划经济体制，政府将大学视为其附属事业单位，政府包揽高校的所有事务。随着社会主义市场经济体制的建立与完善，为了强化学术权力，防止学术事项行政化，法律应当明确规定学术组织中不担任任何行政职务的专任教授（含副教授）的法定比例，还应当规定成员的资格、产生与任期、权利与义务、责任与追究等。可喜的是，教育部正准备以部门规章的形式对学术组织的组织规则加以规约。，当然，学术评价标准、学术奖励规则、学术发展政策和学术道德规范的制定权还是应当留给学术组织。这是为了激发学术力量并给予保护。不过，为了实现学术权力与行政权力的制衡，校长像党委一样应当拥有对学术事项的适度干预权。校长干预学术事项的具体形式有：校长为学术组织的当然主席；校长参与制定学术组织章程或规程；校长聘任与解聘教授。

三、学术委员会与学位评定委员会的关系

学术委员会与学位评定委员会之间的关系涉及到学术权力的内部分工与制衡问题。《中华人民共和国学位条例》（以下称《学位条例》）第9条和第10条规定，高等学校设立学位评定委员会，负责学位评定、授予、撤销等事宜。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（以下称《学位条例暂行实施办法》）第18条具体规定了学位评定委员会的职责，即审查通过申请学位名单，确定研究生考试事宜，作出授予或撤销学位决定，处理学位授予争议。可见，与学术委员会一样，学位评定委员会也属于大学内部学术组织。问题是学位评定委员会与学术委员会之间是一种怎样的关系？两者地位等同，还是学术委员会地位高于学位评定委员会，或者学位评定委员会地位高于学术委员会？对此，法律没有明确规定。从高校章程实践看，一些高校规定，学术委员会是学校学术事务的最高决策机构。例如，《武汉理工大学章程（提请核准稿）》第54条第2款就明确指出，学校学术委员会是学校最高学术权力机构。这实际上承认了学位评定委员会从属于学术委员会的地位。而教育部刚刚公布的《高等学校学术委员会规程（征求意见稿）》第3条与第17条更加明确地规定，学术委员会是高等学校的最高学术机构，其可以就学位评定事项设立专门委员会。这实质上表明，学位评定委员会行使的学位评定职责是从学术委员会的学术职责中独立或剥离出来的，学位评定委员会和其他学术机构一样，也应以学术委员会为核心。

不过，我们认为，学位评定委员会和学术委员会应当处于相同的法律地位。第一，这是现行法律的隐含要求。《学位条例》和《高等教育法》都属于全国人大常委会制定的法律，没有上位法与下位法之分。从法律的文义、上下文和目的等来看，还不能从这两部法律中得出学位评定委员会从属于学术委员会的解释。第二，这是学术权力制衡的需要。与行政权力一样，学术权力不能完全集中到学术委员会一家之手，因为绝对的集中产生绝对的腐败。不仅行政权力要求分工与制衡，而且学术权力也应当适当分工与制衡。不过，学术权力的分工是指学术机构之间的权力分工，而学术权力的制衡主要是指行政权力对学术权力的适度干预。第三，这已成为许多高校的普遍实践。例如，《中国人民大学章程（试行）（提请核准稿）》第31条与第32条就没有区分学术委员会和学位评定委员会地位的高下，亦即，两者具有同等地位。简言之，学位评定事宜由学位评定委员专司行使，不受学术委员会的干预，学位评定事宜的议事规则则由行政权力作为制衡需要加以制定。

四、学术委员会和教学委员会、职称评审委员会的关系

学术委员会和教学委员会、职称评审委员会之间的关系也涉及到学术权力的内部分工与制衡问题。《高等教育法》第42条规定，学术委员会审议教学计划方案，评定教学成果。不过，实践上，不少学校设立了教学指导委员会，专门负责高校教育教学事宜。例如，《苏州大学章程（草案）》第67条，学校设立教学委员会，是学校教学工作的决策、咨询和审议机构。虽然现行法律规定，校长聘任与解聘教师，但没有规定其教师职称评审的权力，也没有明确学术委员会享有此项权利。职称评审委员会的设立更多是来自大学的实践。例如，《上海交通大学章程》第14条规定，设立教师与专业技术职务聘任委员会，负责职称聘任事宜。简言之，教学委员会和职称评审委员会都来自高校的实践。

与学术委员会、学位评定委员会一样，教学委员会和职称评审委员会都属于学术组织。从法律规定看，教学委员会应当隶属于学术委员会，因为教学委员会的职责显然是从学术委员会的职责中分离出来的。更关键的问题是，职称评审委员会与学术委员会之间的关系。从目前全国的职称评审标准看，评审标准既包括科研要求，也包括教学要求。从这个角度看，职称评定委员会似乎应当从属于学术委员会。不过，从权力制衡和世界高等教育发展规律看，教学委员会和职称评审委员会也应当独立于学术委员会。此外，若将教学委员会和职称评审委员会都设置为学术委员会下属的专门委员会，则容易将学术委员会异化为学术管理机构，而背离其学术评价的核心职能。由此，教学委员会应当专司专业设置与调整、人才培养方案、教学大纲与计划方案、教学改革方案、教学质量评估、课程与教材建设、教学名师与成果、教学实验室建设等教学事宜的审议、评审和审定；职称评审委员会应当专司职称资格审查、职称评审标准与办法等职称事宜；而学术委员会专注于学科建设、科学研究、学术评价、学术发展和学术道德等纯学术事宜。

五、学术委员会与教职工代表大会的关系

学术委员会与教职工代表大会之间的关系涉及到学术权力与民主管理权力之间的关系。《高等教育法》第43条规定，高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益，学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。在高等学校设立教职工代表大会是《中华人民共和国宪法》所确立的人民当家作主的宪法原则对高校的基本要求，是《中华人民共和国工会法》在高校领域的具体贯彻，是由我国的社会主义属性决定的。《学校教职工代表大会规定》第7条进一步规定，教职工代表大会对学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校内分配方案、教职工聘任与考核、校内管理制度等享有听取报告权、提出意见与建议权以及讨论通过权。可见，教职工代表大会可以对学校的所有事务提出意见与建议，其中当然包括对学科建设、学术评价制度、学术发展规划和学术决议决定的建议与批评权。学术委员会与教职工代表大会的关系实质上主要是民主管理权力对学术权力的监督。赋予教职工代表大会对学术权力的提出意见与建议权，既保证了学术权力的相对独立性和高度权威性，又体现了教职工民主管理与监督权的具体落实。

六、学术委员会与学院的关系

学术委员会与学院之间的关系涉及到大学纵向内部治理结构问题。改革开放后，最早确立校、院两级管理模式的高校可能要属吉林大学，其原因是新世纪的吉林大学是由六个高校合并而成的，是为了解决学校的内部管理与治理结构问题。这得到了许多高校实践的认可。学院在学校授权范围内实行自主管理，具体组织实施人才培养、科学研究、学科建设等事项，制订并组织实施学院发展规划，组织开展科学研究。实践中，有的高校，与校级设置类似，在学院也设置学术委员会和学位评定委员会。例如，《苏州大学章程（草案）》第100条与第101条规定，学院设立学术委员会和学位评定分委员会分别行使学术评价权与学位评定权。在学院设学术委员会和学位评定委员会有机构臃肿和成员重叠度高的弊病。这种模式实质上是校级学术机构的翻版与复制，没有考虑学院的实际情况，没有考虑学校纵向治理结构的分工与平衡，也没有体现制度创新和与时俱进的时代特征。有的高校在学院设立学术委员会和教授委员会，将教授委员会作为教授治学和民主管理的重要组织形式。例如，《吉林大学章程》第37条与第38条规定，学院设置学术委员会，行使学术权力；设立教授会，履行教授治学与民主管理的职能。在这种模式下，教授会的学术职能与学术委员会的职能交叉太多，其民主管理职能忽视了除教授外的教职工的利益诉求途径和民主权利，与学院教职工大会或教职工代表大会的职能交叉过多。一些高校在学院仅设立教授会或教授委员会，主要行使学院的所有学术评价与发展职责，兼具学术委员会和学位评定委员会的职能。例如，《中国政法大学章程（暂行）》第37条规定，学院设立教授会，行使专业设置、学科建设、教师聘任、学术评议、学位评定、教学指导等审议与评定职能。这种设置避免了机构臃肿和职称交叉的问题，也理顺其与学院教职工大会或教职工代表大会的关系。更重要的是，这种设置还厘清其与校级学术机构的关系，保障了学术权力的独立性，解决了学校与学院在学术事务方面的权力边界。学院设置的学术机构与学校设置的学术机构没有上下隶属关系，学院设置的学术机构在其学院学科与专业内具有很大的独立性，学校设置的学术组织对学院设置的学术机构仅有业务指导的职责。

学术委员会是大学的法定重要内部治理机构之一，是依法治校与大学章程的核心内容之一，是维护大学学术独立与自由的重要组织保证。完善大学学术委员会的职责，就要处理好学术权力与党委权力、行政权力和民主管理权力的关系，就要合理界定其与其他学术机构的隶属关系与职能分工，就要理顺其与学院学术机构的关系。

党支部委员会工作职责 篇4

1、宣传贯彻党的路线方针政策，引导和监督公司遵守国家的法律、法规，依法经营，照章纳税。

2、关心公司生产经营的重大问题，提出意见和建议，支持和促进企业发展。

3、加强党员教育管理，做好发展党员工作，发挥党员的先锋模范作用，做好流动党员教育管理工作。

4、做好职工思想政治工作，团结和依靠职工群众，关心和维护职工的合法权益。

5、加强公司精神文明建设及党组织思想、道德、文化建设工作，配合公司领导抓好公司员工德育工作及思想作风建设。

6、协调内部各方关系，坚持原则，化解矛盾，维护企业和谐稳定。

7、领导工会、共青团等群众组织，支持他们依照法律和各自章程独立自主地开展工作。

支部书记及委员职责 篇5

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目录

支部书记主要职责.................................1 支部组织委员主要职责.............................2 支部宣传委员主要职责.............................3 支部纪检委员主要职责.............................4

支部书记主要职责

支部书记在支部委员会的集体领导下，负责主持支部的日常工作。主要职责有：

１、积极宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务；

２、了解掌握党员的思想、工作等情况，加强对党员的教育管理和监督，不断提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用；

３、密切联系群众，努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法，做好思想政治工作，调动干部群众的工作积极性和创造性，保证和促进本单位各项任务的完成；

４、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性；

５、抓好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用，指导帮助各委员做好分管的工作。

支部副书记协助支部书记工作，并完成支部分工的工作任务。支部书记不在时，支部副书记主持党支部的日常工作。

支部组织委员主要职责

支部组织委员在支部委员会集体领导下，分工负责支部的组织建设工作。主要职责有：

1、了解和掌握支部的组织状况，检查和督促党小组过好组织生活，做好支部换届选举和委员出缺增补的具体工作；

2、协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬和奖励的建议；

3、负责对入党积极分子的培养教育和考察，具体办理接收党员的各项工作，做好预备党员的教育考察和转正工作；

4、做好党员的管理工作，转接党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴的情况。

支部宣传委员主要职责

支部宣传委员在支部委员会集体领导下，分工负责宣传方面的工作。主要职责有：

1、了解党内外的思想动态，提出宣传教育工作的意见，组织党员学习党的基本理论、基本路线和基本知识，学习党和国家的政策、法规，完成上级布置的其他学习任务；

2、充分利用广播、黑板报、宣传栏等传统宣传工具和有线电视、党建网站等现代传媒，大力开展宣传鼓动工作，表彰优秀党员，宣传干部群众中的先进思想和典型事例；

3、指导、协调本单位工会、共青团积极开展群众性的文化体育活动，积极开展各种社会主义精神文明和业余科学、技术、文化学习及科学研究活动，提高群众的科学文化水平和工作技能。

支部纪检委员主要职责

支部纪检委员在支部委员会的集体领导下，分管纪律检查工作。主要职责有：

1、负责对党员进行党纪国法和共产主义道德教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性；

2、维护党的纪律，检查党员执行党的路线、方针、政策情况，同各种违纪和败坏党风的行为作斗争，调查、处理党员违纪案件；

3、保障党员的民主权利，受理党员的控告和申诉;

支部委员会职责 篇6

一、党总支（支部）书记的职责

党总支（支部）书记是总支（支部）委员会的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责主持党总支（支部）的日常工作。党总支（支部）书记的主要职责是：

（一）主持党总支（支部）日常工作，负责召集支委会和支部大会，将重大问题及时提交支委会和支部大会讨论；按年、季、月制定支部工作计划，检查计划执行情况；按时完成上级党组织布置的工作；加强党支部建设，严格党的组织生活；加强党员教育和管理。

（二）组织党员、干部和职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；教育党员、干部和职工廉洁自律，自觉抵制各种诱惑和不良倾向，坚决同各种违纪违法行为作斗争。

（三）宣传贯彻党的路线、方针、政策，公司党委的决议、决定，以及公司的重大决策、重要工作布置、涉及职工切身利益的制度、规定，同时做好对外宣传报道工作。

（四）组织对入党积极分子进行教育和培养，按照党员发展工作的方针和工作程序，做好党员常规发展工作。

（五）健全、完善思想政治工作责任制，密切联系职工群众，及时掌握职工思想、工作、学习和生活情况，积极主动地做好职工和劳务队等的思想政治工作。

（六）保证监督党和国家的方针、政策在本单位（项目）得到正确执行，保证监督上级组织的决策、决定、决议得到正确的实施，保证监督领导岗位、人财物等重要岗位人员廉洁勤政和职工遵纪守法。

（七）加强对工会、共青团组织的领导，协调本单位（项目）行政与工、团组织的关系，支持工会、共青团组织按照各自的章程开展工作，充分发挥工会、共青团组织的重要作用。

（八）参与本单位（项目）经营生产、人员考核、薪酬调整等重大问题的讨论和决定，主动支持和配合行政领导开展工作，保证和促进本单位（项目）全面完成经营生产目标和各项工作任务。

（九）密切配合行政领导处理好本单位（项目）的突发事件；负责综合治理的领导工作，协调单位（项目）的周边关系，做好治安保卫工作。

（十）加强本单位（项目）文化建设，负责本单位（项目）CI和后勤保障工作，做好职工食堂、职工和劳务工人宿舍及生活设施的管理工作。

二、党总支（支部）组织委员的职责

党总支（支部）组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，主要职责是：

（一）了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。

（二）了解和掌握党员的思想状况，协助书记对党员进行思想教育，搜集和整理党员的先进模范事迹，及时向支部委员会提出表扬和奖励党员的建议。

（三）负责做好党员发展工作，及时了解和掌握入党积极分子的情况，并负责积极分子的培养、教育和考察工作；按照党员发展工作的指导方针，制定切实可行的党员发展工作计划。具体办理接受新党员和预备党员转正的手续。

（四）做好党员的管理、党费的收缴与管理工作，定期做好党员统计、登记和鉴定工作等。

（五）领导本单位（项目）共青团组织的工作，促进“岗、队、手、号”等青年活动深入、持久、健康发展。

三、党总支（支部）宣传委员职责

党总支（支部）宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责宣传工作，主要职责是：

（一）了解掌握党员和群众的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议。

（二）组织党员学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，学好《中国共产党章程》，做好思想政治工作。

（三）围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣传工作和主题教育；指导本单位工会、共青团组织开展学习科技文化知识，开展丰富多彩的文化体育活动等。

（四）搞好党刊党报和企业内部刊物、通讯报道的发行工作，坚固本单位（项目）党的宣传阵地。

四、党总支（支部）纪律检查委员职责

党总支（支部）纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责纪律检查工作，主要职责是：

（一）负责对党员进行党规党法、党纪国法和廉洁从业教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

（二）负责监督、检查党员领导干部和党员执行有关廉洁自律的各项规定及公司的各项规章制度，同各种违纪行为和腐败现象作斗争。

（三）按公司纪委要求，认真调查、及时处理党员违反党的章程和其他党内法规的案件，对违反党纪的党员及时提出处理意见。

（四）维护党员的民主权利，受理党员的控告和申诉；考察了解受处分党员改正错误的情况，帮助、教育他们改正错误，鼓励他们积极工作。

（五）经常向支部委员会和上级纪委汇报和反映本单位（项目）党风党纪情况。

支部委员会职责 篇7

党总支围绕学习型党组织的建设目标,加强对学院教学、科研及学生管理骨干的培训和考核,积极组织开展学术研讨会、研究生学术论坛、学生管理及党团建设研讨沙龙等活动,不断提高教职工的综合素质和业务能力,不断树立教学、科研和管理服务的党员示范典型,不断将学习收获转化成推动学院内涵发展的动力,融入学生的教育培养中。会计学院教工党支部于2006年、2008年两次被评为“河南省高等学校优秀基层党组织”;2015年被评为“河南省五四红旗团支部”,2016年被评为“全国五四红旗团支部”。

“为人民服务是党的根本宗旨”,郑州航空工业管理学院会计学院党总支坚持服务学院内涵发展建设,服务一线教学科研团队,服务青年学生成长成才,先后制定完善了《会计学院教学奖励办法》《会计学院科研工作奖励办法》》等一系列规章制度,为学院内涵发展提供了强有力的制度保障。通过“走出去,请进来”,积极推进高水平学术科研团队的建设,科学合理制定科研、学科团队建设的目标责任,落实经费保障,努力营造互助共进氛围。

截至目前,学校成功举办“亚洲会计评论国际学术研讨会”和中国会计学会会计教育专业委员会2012年学术年会,两名教师分获全国高校微课教学比赛(河南赛区)一、二等奖,会计与财务研究中心被评为全省人文社科重点研究基地培育基地。近五年,学院共获批4项国家级、36项省部级科研项目,教研或教学工程类省部级项目6项,科研经费达409万元,发表C类以上论文125篇,获省级科研成果奖4项、省级自然科学优秀论文奖39项,省级教学成果一等奖1项。

党支部坚持“以青年为本、为青年服务”的导向,积极关注青年成长,服务青年综合能力提升。与中航集团合作连续组织“中航工业财会杯”会计综合知识与技能竞赛,将大学生思想政治教育与专业技能教育结合起来。以学生为本做好就业指导工作,在2013、2014年度的学校就业工作考核中,连续两年获得全校第一。

党支部还倾心打造“创新型”党组织,将党建工作与学院中心工作相结合,与教育教学改革相结合,与服务社会相结合,与维护师生根本利益相结合,进一步修订了党政联席会议议事规则,修订学院教代会提案制,进一步扩大基层民主,建立健全财务公开制度,创新民主监督机制。高度重视党支部的组织管理机制创新,结合教学、科研、管理等业务,适时优化调整支部设置,提升其战斗力。积极组织党务工作者申报学校党建研究课题和党建创新工作项目,2015年获准立项3项。尝试以教学科研团队为单元将教工党支部划分为多个党小组并开展“比学赶帮超”活动,充分激发党员同志的积极性和创造性。2012年会计学院获河南省高等教育教学工作先进集体称号。

党总支以各类主题教育活动为契机,深入开展党员教育实践活动,创新活动载体,创新活动阵地。群众路线教育活动组织党员干部参观焦裕禄纪念馆感受焦裕禄精神,“三严三实”教育活动组织党员干部到红旗渠感受艰苦奋斗精神,“两学一做”教育活动组织党员干部到丹江口感受南水北调奉献精神,这些活动极大地提升了党员干部思想境界和干事创业的决心。

近年,党总支不断提升党建工作实效,大力加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,切实发挥党总支政治核心作用,努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制,促进基层党建工作科学化、制度化、规范化,不断推动学院各项事业科学发展。

某支部委员职责说明(草稿) 篇8

某党支部委员工作职责

某支部受信息中心党委的直接领导。根据民主原则，本支部成立支部委员会制度，讨论和研究支部工作中的重大事项，全体支部委员均受支部委员会的直接领导。

一、党支部书记的职责 1.负责主持党支部的日常工作。

2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，传达上级的决议、指示和通知。

3.负责召集支部委员会和支部党员大会，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

4.组织制定和落实支部工作计划。5.完成支部工作总结。6.上级党组织交办的其它工作。

二、党支部副书记的职责

1.协助支部书记管理党支部的日常工作。

2.当支部书记无法履行工作职责时，代理主持支部的日常工作。

3.在支部委员会和上级纪律检查委员会的双重领导下进行工作，分管党支部的纪律检查工作，主要内容有：

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某支部委员工作职责

1)对党员进行党内法规、党风党纪的教育。

2)检查支部对党的路线、方针、政策的贯彻执行情况。3)研究支部党风方面存在的问题，向支部委员会提出加强党风建设的意见和措施。

4)经常了解并向支部委员会和上级纪委反映本支部党员遵纪守法状况，保障党员的民主权利。

5)受理党员和群众的申诉和控告，并及时向支部委员会和上级党组织汇报。

6)对党员违反党纪的问题进行调查，并提出处理意见。7)对受处分的党员进行经常的考察教育，帮助他们改正错误。

三、党支部组织委员的职责 1.分管支部组织发展工作。

2.了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见，适时做好支部委员会换届、改选、补选支部委员的准备工作。

3.了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员（副书记）对党员进行思想教育和纪律教育。

4.做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，制定党员发展办法，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续，做好预备党员的教育考

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某支部委员工作职责

察，具体办理预备党员转正手续，接转组织关系。

5.做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议工作，认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动。

6.负责党员、积极分子提交的入党申请、思想汇报等纸件档案的整理和管理。

7.收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况;做好党员和党组织的统计工作。

8.上级党组织交办的其它工作。

四、党支部宣传委员的职责 1.分管宣传教育工作。

2.根据不同时期党的工作重心和上级党组织的指示，了解党内外的思想动态，结合本支部党员和群众的思想实际，提出宣传教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施。

3.提出加强党员教育的意见，组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识、时事政策以及文化业务知识。组织党课学习，积极做好思想政治工作。

4.组建宣传队伍，培养宣传骨干，充分利用宣传工具，开展宣传教育工作。

5.宣传教育资料的分发和保管。

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某支部委员工作职责

6.负责和其它部门、单位党组织联系工作。7.上级党组织交办的其它工作。

五、党支部群工/青年委员的职责 1.分管群工/青年工作。

2.负责联系工会、妇联、团委、其它民主党派等组织和无党派民主人士。

3.做好群众工作，反映群众的意见、建议、情绪和要求。4.围绕党的中心工作，指导团支部开展活动。指导团支部加强对团员和青年的思想政治教育，培养团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人；指导团支部组织团员和青年努力学习政治、文化、科技知识，做好本职工作；支持团支部根据青年的特点和需要开展文娱、体育活动；做好团干部的教育、管理工作，抓好团支部的思想、作风建设。

5.对团组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作给予指导。

6.上级党组织交办的其它工作。

六、组长职责

1.按照支部安排，组织好本小组党员学习，执行支部决议，向本小组党员分发上级通知、决定、工作计划等。

2.召开小组会，会前做好准备，并确定内容、时间、地点等。

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某支部委员工作职责

3.了解本小组党员的思想、工作和学习情况，经常向党支部汇报情况，反映党员的意见、建议和要求。

4.发现和培养入党积极分子，协助支部做好本小组发展党员工作。

5.按时收缴党费。

7.上级党组织交办的其它工作。

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支部委员会职责 篇9

一、党支部书记的主要职责

党支部书记是支部委员会的主要负责人，由支部委员会选举产生，报上级组织批准。党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责党支部的日常工作。其主要职责是:

1.负责召集支部委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。

2.做好经常性的思想政治工作，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。

3.检查党支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4.经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内党、政、工、团、妇关系，充分调动各方面的积极性。

（5）抓好支部委员会自身的学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

二、党支部组织委员的主要职责

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：

1.了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出划分和调整党小组的意见，检查和督促党小组过好组织生活。

2.了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；了解和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

3.负责做好发展党员工作，组织对要求入党的积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4.做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转党员组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。

三、党支部宣传委员的主要职责

党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作。其主要职责是：

1.了解掌握党员和群众的思想状况、根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意并组织实施。

2.提出加强党员教育的意见。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3.围绕本单位的中心任务，开展多种形式的宣传鼓励活动，指导本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化体育活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4.搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。

四、党支部纪律检查委员的主要职责

党支部纪检委员在支部委员会的领导下，负责党支部的纪检工作。其主要职责是：

1.负责党的作风建设，经常对党员进行党纪党规和国法教育，防止和纠正党内不正之风。

2.经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的几率的情况，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。

3.考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。

社区党支部纪检委员职责 篇10

党支部纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。党支部纪律检查委员的职责是：

一、协同组织委员、宣传委员负责对党员进行党性、党风、党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

二、维护党员的民主权利，受理党员的控告和申诉，检查党员执行党的纪律的情况，同各种违纪和败坏党风的行为做斗争。

三、认真调查、及时处理党员违犯党的纪律的案件。

四、考察了解受处分党员改正错误的情况，帮助、教育他们改正错误，鼓励他们积极工作。

支部委员会职责 篇11

一、党支部成员分工：

支部书记：___

支部副书记：___委员：___

宣传委员：___

二、支部委员会的主要职责：

1、确保和监督党和国家的（范本）方针、政策以及各项决定在本站的贯彻执行。

2、开展本站的思想政治工作，做好本站干部的教育和管理工作，加强党___的思想、___、作风建设，具体指导党员的工作。

3、加强对党员的教育、管理和监督，定期召开___生活会，开展批评与自我批评，关心群众的政治、经济、文化生活。

4、培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

5、经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析干部职工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。

6、领导本站工会、共青团、妇委会等群众___。

三、党支部书记的主要职责（___）：

1、负责召开支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。

2、严格___生活，加强对党员教育、管理和监督。

3、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，对干部职工开展经常性的思想政治工作。

4、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党总支报告工作。

5、经常与支部委员会和同级行政负责人保持密切联系；交流情况，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

6、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，充分发挥支委会的___领导作用。

7、主持制定党员发展计划，加强对入党积极分子的教育和培养力度。

四、党支部副书记兼___委员主要职责（___）：

1、协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

2、了解和掌握支部的___状况，根据需要提出党小组的划分和调整。的意见，检查和督促党小组过好___生活。

3、了解和掌握党员的思想状况，对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

4、负责对积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

5、接转党员的___关系，按时收缴党费。

六、宣传委员的主要职责（___）

1、了解党内外的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划和建议。

2、___党员学习马克思列宁主义、___思想、___理论，学习政治理论、时事政策和党章、党的基本知识。

3、根据上级党委指示，围绕每个时期的工作任务，开展宣传工作。

党支部工青妇委员职责 篇12

第一条了解、熟悉和掌握局系统工会、共青团、妇女工作职能、职责和状况，指导协助局工会组织、共青团组织、妇女兼职干部搞好工、青、妇有关工作。

第二条指导协调局工会组织搞好职工文化、教育、体育工作。负责利用单位科技资料阅览室，开辟职工文化、科技知识学习场地，适当增加文化、科技学习文献资料，定期向单位职工开放。

尽可能利用单位闲置室内外场地，增加职工体育锻炼项目和活动场地，每年四月下旬开展一次职工体育比赛活动，丰富职工体育生活。

第三条指导协助局共青团组织搞好共青团工作，加强对局系统青年职工的思想政治工作和教育引导工作。在青年职工中，开展党的基本路线教育，开展社会主义道德教育，开展近代史、现代史和国情教育，开展民主和法制教育，帮助青年职工树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观，使青年职工在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

党支部委员的工作职责 篇13

2.掌握教体局的总体情况及党内状况，制定局党委工作计划及加强党的思想、组织、作风建设的具体措施，并组织实施。

3.着力于保证监督党和国家的路线、方针、政策及局党委各项决定在本局的贯彻执行。

4.提高全局党员的素质，积极开展“凝聚力工程”，以增强各党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

5.积极参与讨论和决定本局的教学、科研、行政管理工作中的重要事项，支持其他局领导独立负责地开展工作。

6.负责本局干部和职工的教育、培养和管理工作。抓好邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，抓好后备干部的培养及优秀人才的选拔。

7.负责本局的统战工作和知识分子工作，要善于和党外人士交朋友，团结他们，关心他们，热情地帮助他们解决工作、学习和生活方面存在的问题。

8.领导好本局的工会、共青团、妇联会等群众组织，帮助他们把握好各自的工作重点，协调好各方面工作的关系，同时经常听取群众对教体局工作的意见和建议。

9.组织党委对新发展党员的审核工作，把好关，谈好话，写好结论。党委副书记岗位职责

1.关心全县教育的发展，配合局长和书记对教体局的重大问题进行决策。

2.积极配合党委书记搞好教体局干部职工的党建工作，搞好干部职工党员的发展工作，安排好每一次的组织生活内容，组织好各党支部的活动。

3.抓好局机关干部职工的政治学习，关心干部职工的工作和生活情况，了解和听取党员和群众的意见，分析干部职工的思想状况，有针对性地做好干部职工的思想工作。

4.抓好局党委的宣传工作，开展多种形式的宣传鼓动工作，积极宣传党的路线、方针、政策，宣传局党委的各项工作的精神，宣传本局的先进思想、先进事迹，积极加强与县委宣传部、县电视台等宣传部门的联系，及时做到下情上报，上情下达。

5.关心、组织人员走访退休干部职工的家庭，帮助解决退休干部职工的生活困难。

6.代表组织，同经党支部审批后的新发展对象谈话。

7.做好局党委交办的其他工作。

党委组织委员岗位职责

1.积极配合书记抓好局党委的党建工作，负责做好发展党员的工作，正确掌握发展党员的标准，制定切实可行的发展计划，主动找发展对象谈心，组织好发展工作中的一切具体手续工作。

2.关心党员的组织生活，积极听取党员群众对局党委工作的想法和建议，并及时进行反馈。

3.负责收齐局党委各支部的党费，并及时交纳到县委组织部。

4.按时参加局党委会议，对全县教育的发展和重大问题积极发表自己的看法和观点。

5.代表组织，同经党支部审批后的新发展对象谈话。

党委纪委委员岗位职责

1.积极配合书记抓好对局全体党员的遵纪守法的教育，宣传党纪党规，模范执行党的有关规定。

2.监督和检查干部、党员执行党章、遵守党纪的情况。积极听取群众对党组织和党员的意见和批评，及时向局党委或上级纪委汇报，尽快给予检查处理，把握好处理的程序和方法，做到既严肃又实事求是。

3.按时参加局党委会议，对全县教育的发展和重大问题积极发表自己的看法和观点。

4.代表组织，同经党支部审批后的新发展对象谈话。

党支部全部人员职责

党支部委员会委员的职责

（一）党支部书记的主要职责

党支部书记是支部委员会的主要负责人，由支部委员会选举产生，报上级党组织批准。党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责党支部的日常工作。其主要职责是：

1、负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议、提示；研究安排支部工作，将支部工作中的重点问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。

2、做好经常性的思想政治工作，了解掌握党员思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。

3、检查党支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，支持他们的工作，协调单位内党、政、工、团关系，充分调动各方面的积极性。

5、抓好支部委员自身的学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

（二）党支部组织委员的主要职责

在支部委员会的集体领导下，组织委员的主要职责是：

1、了解和掌握支部的组织状况，根据需要，提出划分或调整党小组的意见，检查和监督党小组过好组织生活。

2、了解和掌握党员的思想状况，配合宣传、纪律检查委员，对党员进行思想教育和纪律教育，了解和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励委员的建议。

3、负责对积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，办理接收新党员和预备党员转正手续。

4、接转党员的组织关系，按时收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。

5、做好党内统计工作。另外，不设纪检委员的党支部，有关纪律方面的工作，一般由组织委员负责。

（三）党支部宣传委员的主要职责

在支部委员会的集体领导下，宣传委员的主要职责是：

1、了解党内外群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划或建议。

2、组织委员学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

3、根据上级党委指示，围绕每个时期的工作任务开展宣传鼓动工作。

4、指导本单位的群众学习科学、技术、文化知识，协助行政、工会和共青团组织开展文体活动。

一、党支部宣传委员在支部委员会集体领导下，主要负责宣传工作。

二、了解党员和群众思想状况和动态，根据党的工作重心和任务、上级党组织有关指示和学校实际，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划、意见并组织实施。

三、提出加强党员教育意见，组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本路线、党的基本知识和党的优良传统作风，学习时事政策以及上级党组织布置的学习任务，组织党课学习，做好思想工作。

四、围绕学校中心工作，开展宣传鼓动活动，指导工会、妇委会等群团组织开展群众性的文化体育活动。