教师大讲堂

教师大讲堂（通用8篇）

教师大讲堂 篇1

教师大讲堂优秀教师经验交流

今天我能在教师大讲堂上发言，感到非常荣幸。因为在我看来，教师大讲堂是老教师的舞台，是他们多年教学工作经验向我们年轻教师传播的一个平台。这次我一个年轻教师在这么多优秀的老师面前讲话，感到诚惶诚恐，希望以下的感想能得到各位老师的指导批评。

今天的内容分为两块：

一、教学工作。

二、班主任工作。

先谈教学工作。我个人觉得，教学能力是我们立足课堂的本源，对我们年轻教师尤为重要。首先，一定得备好课。我相信在座的年轻老师跟我有一样的经历，第一年的时候，每天晚上备课到一两点，有些人甚至更晚。但我觉得很正常，因为从来没教过，怎么备课都觉得不够好，修改了一次又一次，结果一到课堂，又有很多情况出现，根本之前完全没想到。所以常常是第一个班上的感觉不顺，第二个班好些，第三个又在好些，这就是在课堂上做出的随机调整。这个我教到现在，还是会有发生，虽然没那么频繁。我觉得备课很重视，上课完后，送了一口气，之后回过来在看备课内容的就很少了，没有进一步进行修正，结果备课的内容是预设的，上课的又是另一套，背离了写教案的初衷。所以我觉得备课一定要有始有终，课前背，课后修改。不知道大家有没有这种情况，反正我之前课后反思是做的比较差的，所以第二年再教高一的时候，拿出备课本再背的时候，很多课堂上的关键点都已经遗忘了，因此希望年轻老师以我为鉴。

听课。我始终觉得师徒结对对我的帮助实在是太大了，使我的教学能力能快速提升的一个非常重要的途径。其中听师傅的课，就很有用。能模仿借鉴到优秀教师的教学技巧。而且，听课应该是每个老师都听，不单单只听师傅的课。我们学校的老教师非常优秀，在他们身上能学到太多东西了。高

一、高

二、高三都可以听，而且年轻老师之间也要听。听课的时候我是从两种角度去听，去思考的，一是学生角度，二是老师角度，而且听课时思维一定要活跃，可以多想想，如果让我上，这个知识点该如何呈现。

上课，每个人有自己的风格，我就不在献丑了。

做题能力非常重要，学生觉得你老师厉不厉害，先看你做题行不行，如果学生拿个题你做不出来，哪怕你掩饰的再好，学生仍是认定你不行，那么他上你的课就会不专心。

我们年轻老师进来绝大多数是从副班主任开始的，副班虽然没有班主任那么繁忙，但是是学习如何做班主任的好机会。我进来就先当了两年的副班，积累了一些经验。我认为如何跟学生沟通，是非常重要的。这个是我们年轻老师的优势，有些学生可能跟副班的关系还好些，毕竟班主任学生还是有些怕的，有距离感，而副班就没有这回事。所以我个人认为，年轻教师在做副班的时候，可以学会如何跟学生沟通，代沟肯定是有的，身份毕竟还是有区别的，既不是和学生打成一片，没有基本的师生行为，也不是形同陌路，反正不是我当班主任，我不用管。副班应该和班主任步调一致，让学生认同班级，认同同学，认同老师，那么副班的沟通工作，就非常成功了。

而当你当了班主任，我个人认为一定要把自己的理念和学生讲清楚。比如高一刚接手班级，你就可以在始业教育上打做文章。始业教育非常重要，好多名班主任出的着作上，都有一套自己的做法，和学生见面的第一天，一定要精心准备，让学生知道这个班主任有想法，知道进了这个班级很幸运。做法很多，希望年轻老师多看看，多想想。

军训非常重要，白天的训练，晚上的思想教育，校规学习，就奠定了一个班的根基。开始做不好，中间修正就要好十倍的时间。我所做的是第一天就记住班级所有人的名字，我们年轻人，一整天的时间连四五十人的名字都记不住，一般是不可能的。第二是让学生写个个人信息，包括爱好，目标，已经想说的心里话，无论什么都可以。然后就去分析学生写的内容，去揣摩这个学生可能的个性是什么，特别留意一些不一样的回答，这些学生往往是很重要的，在今后的班集体中，他们要么是破坏者，要么是班委核心。然后争取在最短的时间找每一个学生谈话。军训是一定要严，然后在评比的时候最好能争取到奖项，越多越好。我们班当时就拿了好多奖，学生对这个班级的认同感马上就来了。所以，开始真的非常重要，以后的事基本上不出重大变动，是不会有什么问题了。

总之，年轻教师要严格要求自己，自己的成长就在这几年中。

教师大讲堂 篇2

深耕于教育这片无限憧憬和梦想的土地, 以对教育和生命无限敬畏的赤诚之心, 仰望星空, 宁静坚守, 奋然前行。罗清红于1993年大学毕业后一直在成都七中工作了23年, 2014年调入成都市教育科学研究院任院长。无论是在成都七中当物理教师, 还是任教务处主任、校长助理和副校长等职务, 还是履新成都市教育科学研究院。他一直认为:“教育就是培养人、激发人、成就人的事业。成长是一个过程, 教育也是一个过程。教育更需要的是柔性、温情和温度, 教育之路一定是追求个性的彰显, 让人人可以发声。”

罗清红始终将感恩作为自己的做人底色, 将学习作为一种生活常态, 将实践作为创新的动力源泉, 知行合一。无论在什么时候、什么地方, 他都会讲述成都七中龚廉光老师教育他的故事, 讲述他与老师和学生共同成长的故事, 讲述领导关心、关怀自己的故事, 感铭之情发乎于心, 溢于言表。以研究的精神做学问, 他阅读了大量的关于信息技术、教育哲学、脑科学等方面的书籍, 读书笔记达100万字, 曾与大数据之父维克托·迈尔—舍恩伯格 (Viktor MayerSch·nberger) , 和周涛、王小川、魏忠等学者进行过深入交流, 并得到了他们的高度赞许和认可。

敏于学而行于事。罗清红早在2002年便通过成都七中与东方闻道公司合作开启了全日制远程直播教学实践与研究。在他的带动下, 成都东方闻道网校目前已有加盟学校500多所, 受益范围8省1市, 每日在线全日制受培教师3万多人, 学生30多万人, 当前受益教师总数超过30万。到成都市教科院后, 他充分利用互联网开启全市教师培训“面”的工作, 从2015年9月开始, 成都市教科院依托成都市名师工作室, 组织名师136人, 启动了以高一和初一教师为受培主体的第一期微师培项目。

教师大讲堂 篇3

袁贵仁指出，教师志愿服务是一项光荣而崇高的事业。组织开展志愿服务是引导教师在实践中提升师德水平和专业素质的重要载体，是贯彻落实习近平总书记“四有”好老师要求的重要举措。他强调，要按照广泛参与、长期坚持、注重实效的要求，大力推进教师志愿服务制度化，把弘扬志愿精神融入到全面深化综合改革、全面加强依法治教、加快推进教育现代化的各方面。他表示，教育部将积极支持联盟发挥引领、协调和组织作用，完善教师志愿服务的队伍建设机制、活动运行机制、激励回馈机制、政策保障机制，广泛宣传优秀教师志愿者的感人事迹，促进教师志愿服务活动更加务实有效、永葆生机活力。

启动仪式上，还向专家和教师志愿者代表颁发了全国教师志愿服务联盟特聘专家证书及教师志愿服务工作证书。

教师道德讲堂讲稿 篇4

道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方；学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 我们每个人应该做到：“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”。意大利但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来补救；而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。道德是一个人终生也上不完的人生之课。做一个有道德的人，应从身边小事做起。关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。

春秋时期的教育家孔子说：天下有道，且不与易也。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。同学们，想要成为一名道德高尚的学生，我认为首先从根本的小事做起。比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。我相信，只要我们能够够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德的人。

中华民族是一个有着悠久历史、灿烂文化、传统美德的民族，中华民族的十大传统美德是：克己奉公、、、诚信知报、精忠报国、、笃实宽厚、勇毅力行。、见利思义、每一个传统美德都有它的来历

“仁爱孝悌”

们每个公民的义务和最基本的道德要求。

“好礼”，大都是“谦和好礼”的。

诚信知报

就是言行相符、、、遵守诺言、待人诚恳。“信”来了》的故事被大家熟知，如果那个放羊的孩子不是因为一时贪玩、不诚实、欺骗了一次又一次，要的。，诚实是很重

，说的就是人要感恩、要知恩图报的道理。我们的祖先在推崇感恩的同时，也十分，对道德的褒扬和肯定。人区别于动物的一个方面就在于人有感情有道德有感恩之情有正义之心。其实，即便是动物，羔羊尚跪乳、乌鸦还反哺，何况我们作为万物之灵长的人类呢，，感激生育你的人，，社会对我们有关爱之恩，人人都应常怀感恩，感激教育你的人，常行感恩之举。

：“忠”即为忠于国家。报国即为报效祖国。历史上有很多，以及，是中华民族，我们要继承爱国主义，将人生理想和对祖国的高度，“以热爱祖国为荣，：耻”

。做，“奉公”就是服从于整

体。为了国家的利益，可以牺牲自己的利益。个人利益服要从集体利益。古有大禹治水三过家门而不入，后有范仲淹，这些都是古代人对克已奉公的最好诠释。：，加强修养和自觉性，有高度的自觉性。加强自我修养最关键的是“慎独”。

林则徐在居所悬挂一幅醒目的中堂上书“慎独”二字，以警醒、勉励自己。晚清名臣曾国藩在遗嘱中第一条说到的就是“慎独”。可见慎独在古人心目中的地位是如此高高在上以及它在生活中的作用是如此的强大。见利思义：

德的重要内容。随着滔滔的江水流逝的屈原和林则徐的“苟利国家生死以，勤俭廉政：即勤劳节俭、谦明正直。北宋的包拯、明朝的海端，而朱元璋更是体恤群众从而每天“ 四

臣子才会有所作为，并被

后人牢记。

：

才能成为一名被后人称赞的明君。：，“力行”前提的。

同学们，道德讲堂是一个崭新的教育模式。我们将把我校现有的德育教育形式与道德讲堂有机的结合起来，开展形式多样的道德讲堂活动，努力开创和打造适合我校的模式和品牌，从形式和内容上都能起到促进同学们健康成长和发展，促进教师的健康发展和进步，最终达到促进学校教育教学质量的提高和进步。篇二：教师道德讲堂演讲稿《成长的足迹 》

成长的足迹

富顺初中：刘波

时间过得很快，转眼间，从事教师这个职业已经14年了，这一路走来，从刚参加工作的激情澎湃，到中途的困惑迷茫，再到后来的成熟理智，我从初涉世道，不懂人情世故，到结婚成家生子，再到现在小孩准备开始上小学。这其中虽然很辛苦，但我感受到更多的是欣喜，快乐和幸福。

和今天在场的许多老师一样，我是富顺人。生于斯，长于斯，死后也会落叶归根于此。桃花河河水滋润着我的成长，富秋路见证着我幼年的时光。在这里，我上完小学，中学，再到三台县读完师范，再分配到芦桥初中任教，又回到富顺初中。虽然说好男儿志在四方，但我也为我的经历和现在感到骄傲和满足。虽然说教师这个职业挣钱不多，但自己的父母都在身边，每天都能和他们一起见面、吃饭、聊天，相互照应，我想这是所有父母的心愿，这总比常年奔波在外无暇和亲人团聚的人强啊。

我们每个人都年轻过，每个人曾经对未来充满着憧憬，每个人心中都有或大或小的梦想，也许这个梦想与自己现在的职业无关，但是人都要回归到现实中来，“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”，平淡从容这就是我人生的准则，从曾经的迷茫浮躁中走出来，让心情平静，专注于现在，专注于自己的职业。对于梦想，我始终相信老男孩说过的：梦想这个东西，它不会随着年龄的增加褪色，反而会更加弥足珍贵。能回到富顺初中任教，对于我来说是一种幸运。在这之前我曾经设想过，这么多年过去了，感觉依然如新。因为这里有我熟悉的教室，黑板，课桌；因为这里有教给我知识，教育我成长的恩师：李俊主任，顾爱民校长，高君校长，谢璐华老师，刘学敏老师，谢谢你们。因为这里有我共饮一河水成长的家乡人。

每年九月份开学第一课的时候，我总会对学生说道：同学们，虽然我和你们不认识，我和你们的家长也不认识，但是我的父母长辈和你们的父母长辈一定认识。最开始教书的时候，我给自己的定位是：我有可能还不是一名好老师，但我可以先努力做一位好人。当学生进入了我的班级，我们之间形成了师生关系，我就应该对学生负责，让他们在学校里吃饱穿暖;让他们在人生的关键时期学会做人的道理，挖掘学习上的潜能；让他们在学校里健康、积极、快乐的学习生活。下雨了，给他们送送伞；降温了，给他们添添衣；头发湿了，让他们用电吹风吹干；生病了，多问问。通过这样做，拉近教师和学生的距离，让他们感受到老师对他们真正的关心，为对他们在其他方面严格要求提供相互理解的保障。我一直认为，严师不一定出高徒，但一个要求合理严格的、负责任的老师是学生若干年以后真正理解和感谢的。这么多年，从最开始教和自己年龄差不多的学生，到现在教我和他们父母年龄差不多的学生，只有学生，才是我们真正的成绩。

富顺初中是一个温馨和谐的大家庭，也是一个藏龙卧虎的地方，我很荣幸有一群师德高尚，业务精进，真诚待人，愉快合作的同事。从刘学敏老师、赵志强老师身上我学到了几十年如一日，默默无闻的坚持；从谢璐华老师、魏国英老师身上我学到了爱岗敬业，教学严谨的治学态度；从何成军老师、陶涛老师身上我感受到了刻苦钻研，积极向上的进取精神；从曹成老师、赵莎老师身上我感受到了朝气蓬勃的青春活力。正是有了这么多领导的关心信任，同事们的热情帮助，这几年中，我才能取得县级赛课的特等奖、县级优秀班集体、教学考核优秀等成绩。

教师是一个平凡的职业，在平凡的岗位上认真坚持、付出，本身也是一种不平凡。“教育好一个学生、带动一个家庭、文明整个社会。”教书十余年，我深知，我们正处在教师生涯的黄金阶段，我会继续在教育的道路上，用心去体会、用爱去铺垫、用行动去实践。篇三：道德讲堂讲稿4：教师职业道德

道德讲堂讲稿4 教师职业道德

教师，是指通过教育活动为社会或一定阶级培养合格人才，以满足社会对人才的需要而为社会服务的人。

职业，就是人们对社会所承担的一定职责、义务以及所从事的专门业务。

教师职业，就是指按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识以培养人的能力和思想品德的一种职业。

一、教师职业道德的特点 1.师德意识要求高水准。2.师德行为要成为楷模。3.师德内容具有继承性。

二、教师职业道德的功能 l.调节功能。2.教育功能。3.反映功能。

三、教师职业道德的社会作用 l.教师道德是影响生产力发展的精神力量。2.师德对社会风尚和精神文明建设有促进作用。3.师德有助于培养造就社会主义一代新人。

教师职业道德规范，教师既要传授知识，又要为人师表；从而产生了特定的行为规范和道德要求：

1.献身教育，甘为人梯 2.以身作则，为人师表 3.热爱学生，诲人不倦 4.精通业务、学而不厌 5.互相学习、团结协作

四、加强教师道德建设的重要意义 1.加强师德建设，有助于提高教师觉悟，促进学校的精神文明建设。2.加强师德建设，有助于激励和鼓舞教师自觉献身人民教育事业。3.加强教师职业道德建设，有利于培养一支德才兼备的教师队伍。篇四：莲池中学道德讲堂讲稿6：教师道德教育与道德修养 莲池中学道德讲堂讲稿6 教师道德教育与道德修养

教师，是指通过教育活动为社会或一定阶级培养合格人才，以满足社会对人才的需要而为社会服务的人。

教师道德教育与道德修养，是践行教师道德规范，提高教师道德的两种紧密相连的道德活动形式，它们分别从他律灌输和自律修养两个特定的方面，在外因与内因的结合上，致力于铸造教师的道德人格推动教师向着崇高的道德价值目标和理想的道德境界登攀。

一、所谓教师道德教育，就是为使教师践行教师道德，面对教师有组织、有计划地施加系统的道德影响。这是社会主义的教师道德得以转化为教师的内在品质，从面对教师生活发生作用的不可缺少的重要环节。

教师个体道德的发展，不可避免地要经历三个发展时期即：道德的他律时期、道德的自律时期和道德的价值目标的形成时期。教师道德教育具有强化教师道德人格形成和发展的他律价值。

教师道德教育的特征：教师道德教育区别于其他职业道德教育最显著的特征在于，接受道德教育的对象本身又都是道德的教育者。根据教师在道德教育中既是受教育者又是教育者的基本特征，教师道德教育无疑应该采用略高于社会一般成员的道德标准，所以，在教师道德教育的内容上，要既坚持立足于现状，又着眼于未来的原则。这就是说，社会主义初级阶段教师道德教育的内容，既要全面系统地

传播教师道德的原则、规范和范畴，又要根据现实状况侧重于某些规范、范畴和准则，以及规定出适合现状的具体实施细则。

教师道德教育的途径：教师道德教育的起点，首先是提高教师的道德认识。教师道德教育过程的第二个环节，是陶冶教师的道德情感。教师道德教育的第三个环节是锻炼老师的道德意志。教师道德意志是教师道德人格形成的关键。教师道德教育的第四个环节是使教师确立道德信念，这是教师道德教育的中心环节。这个环节是以其他三个环节为基础的，只有识深、情笃、意果，才能形式坚定的道德信念。教师道德教育过程的最后完成，在于养成道德习惯，即使教师对于教师道德规范要求习惯于遵守，须臾不离，从心所欲而不逾短。这就要求对教师不断地进行教育，循环往复，以至无穷。

二、教师道德修养。所谓教师道德修养，主要是指教师在道德品质、道德情感、道德意志、道德习惯等方面进行的自觉的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我培养的功夫。即教师个体道德发展的“自律”时期。这一阶段的显著特点是：教师道德向着以教师良心为核心的道德自律的升华。教师道德修养方法：第一是“慎独”。“慎独”一词出我国古籍《礼记〃中庸》。意思是道德原则一时刻也不能离开，要时刻检查自己。第二是要“积善成德”。教师只有用持续的“积”的方法，才能逐步具备高尚的教师道德品质。第三要“防微杜渐”。对任何不符合教师道德的言行，都务必注意克服，将其消灭在萌芽状态之中。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，指的就是这种防徽杜渐的修养方法。

三、教师道德境界。“境界”，最早只有“地域”，“疆界”的意思，后来引申为人们所处的境况，以及在某一领域中学识、技艺、智慧等所达及的程度。在伦理学上，所谓境界，就是指人们接受道德教育，进行道德修养所达到的程度。

教师道德境界是一种复杂的道德意识现象。是指教师通过接受教师道德教育和进行教师道德修养，所达到的教师道德觉悟程度以及所形成的道德品质状况和精神情操水平。这就是教师职业道德发展的第三个时期，即：教师道德价值目标与理想人格的实现期。这一时期良心和义务在价值目标的统帅下融汇在一起，成为教师道德内涵的不可分割的组成部分。此时的教师个人道德达到了成熟的高度，教师道德的他律性和自律性交相辉映，有效地发挥着道德的强大功能。从另一个方面讲，教师道德的自律性和他律性的高度统一，就在新的意义上构成了道德价值目标。篇五：道德讲堂讲稿5：教师职业道德的历史演变

道德讲堂讲稿5 教师职业道德的历史演变

一、教师职业道德的起源

在远古时期由于生产力极其低下，教育不发达，学校尚未出现，教育是伴随生产和生活过程进行的，即人们根据生存最迫切的需要学习知识，可以说，这是人类教育的重要时期。那时，没有专职的教师，教育工作是由一些有感情、有经验的长者来担任的；同时也没有专职学生，教育对象是部落内部的儿童和青少年，充任教育工作的长者的职责．就是言传身教地向他们传授种植、捕鱼、狩猎等方面的劳动技能和生产经验。由于人们当时定居在村庄里，教育开始变为教授广泛的知识，如在宗教仪式、舞蹈和部落的一般文化活动中向青少年传授各种知识，其中包括向他们讲解本部落或本氏族的历史、英雄故事及各种传统和风俗习惯等。可见，这时只有一些教育活动中的粗浅的行为习惯和朦胧的师德意识。所以说，这一时期是师德产生的萌芽、时期。

随着文字的出现，开始出现教育和学校。在雅典，为青少年设立了不同类型的学校，如文化学校、琴弦学校、体操学校，以及“埃弗比”团等。公元前五世纪，雅典的哲学家普罗塔哥拉、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德发表了有关教育心理学、伦理学和教学法的首批著作；也是在雅典，国家开始对教育机构进行监督。雅典社会还要求教师首先实践，被马克思誉为“古代最伟大的思想家”亚里士多德所提

出的古希腊四大美德(智慧，公正、勇敢、节制)。在罗马，西塞罗是教育机构之父，他主张对学生进行全面教育，即重视对德、智、体等方面教育的结合，他要求教师不仅要有师德修养，而且要求教师用温和的语言对学生进行教学。

至于我国，早在奴隶制时期就建立了官学，但比较简陋，而且有“政教合一”、“官师合一”的性质。春秋时期中国社会处于大动荡大变革时代，生产关系急剧变化，各种学派应运而生，各派学者纷纷聚徒讲学，宣传自己的政治思想、学术观点，形成百家争鸣的局面。教育史上具有划时代意义的私学由此兴起。在私学形成的过程中；专职教师开始出现，这时才真正产生教师职业道德。

二、奴隶社会的教师职业道德

按甲骨文记载，我国早在夏朝已进入奴隶社会，这时不仅有了文字，而且有了学校，到西周时期还出现了“国学”、“乡学”及“私学”，从此开始了人类社会的文明史。

先秦时期是我国文化繁荣时代，在文化领域亦出现了“百家争鸣”的新局面。这种形势下，出现了一大批“文学游说之士”，他们形成一个知识分子阶层，人数很多，有较高的社会地位，他们是各阶级各阶层的代表。这些人中最著名的代表首推孔丘，墨瞿、盂柯、旬况等一批思想家、教育家，他们在开办“自由讲座”、创办“私学”等教学活动中，对师德理论进行了论述。孔丘一生从事教育事业，招收学生办私学，在师德教育中，有一系列的教育原则：在道德教育态度上，他要求教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德，“发愤

孟柯对师德也有研究，并有丰富经验。跟孔丘一样，他本人一生热心教育工作，认为“得天下英才而教育之”是人生中一大乐事。在道德修养方法上，他主张教师应严格要求受教育者，坚持高标准；教师要采取启发诱导的方法来教育，“君子行而不发，跃如也，中道而立，能者从之。”“君子深造之以道，故其自得之也。”他也要求教师本人以身作则，以身示范，作出表率，“贤者以己昭昭，使人昭昭”，必须正已然后才能正人；教师本人说得再有道理，自己不去做，他的说服教育也就没有力量。盂柯关于师德的这些理论，在我们今天的师德教育中也是值得借鉴和汲取的。

在道德修养上，旬况要求教师在道德修养上坚持努力，日积月累的提高，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”他还特别强调师德修养的实践作用，“不闻

不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至行之而止矣。”这些道德格言已经融入我们民族的道德宝库和民族精神中，永远不朽。

先秦时期是中国文化教育的开创时期，先秦诸子的道德学说为中国道德的发展奠定了雄厚的基础，后来的文化教育、道德理论其中包括师德理论，大都可以从先秦找到根芽。

三、封建社会的教师职业道德

唐朝是我国封建文化教育的鼎盛时期，学校已相当完备，达到了空前的的昌盛，加上唐代历代君主都十分重教重学，尊师重道，师德得到了空前的发展。唐代大思想家韩愈不仅提出“师者，所以传道授业解惑也。”在他看来，教师是传授道理、教授学生、解释疑问的人；而且还提出“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”要求教师培养学生超越性的特质，当青出于蓝而胜于蓝时勿嫉妒学生，要甘为人梯。这些对师德的见解，是值得我们很好吸取的。

南宋的朱熹、明朝的王守仁、清朝的颜之等人，对师德修养都提出于很有见地、很值得吸取的观点和主张。

三、近代社会的教师职业道德

从1840年鸦片战争到1919年五四运动，是中国近代资产阶级民主主义革命时期，鸦片战争以后，帝国主义列强的入侵，民众反封建、反侵略的斗争，不能不在政治思想、文化教育领域产生深刻的影响。在社会动荡的过程中，逐渐从封建士大夫阶层分化出一些有识的开明之土，他们要求改革弊政，抵抗侵略，御侮图强。他们反对宋学、汉

学空疏无用、厚古薄今、舍本逐末的学风，主张学术应为政治服务，“经世致用”，解决实际问题。他们对士大夫阶层的道德堕落，土林风气日下的现状深为痛恨。他们批判旧的纲常名教，提倡新的理论思想，这都对职业道德的发展起了一定的推动作用。

教师道德讲堂讲话稿篇 篇5

这次活动按照市上的统一安排部署，借用--常州的经验，以“身边人讲身边事，身边人讲自我事，身边事教身边人”的方式，安排了本单位一位先进模范人物，透过“道德讲堂”这种形式，讲述自我经历的工作中很有创意的三个故事，以及工作中的教训，证明公务人员做人做事就应具备的基本素质。他们还从市环卫处请来一位“--十大女杰”，讲述她在环卫工作一线的酸甜苦辣，以期对本单位干部职工一些启示和教育。下午尽管只用了一个多小时，但效果很好!

退下来的老同志讲述的，都是他自我亲自经历的工作中的几件事，因此讲得很生动很有吸引力。我归纳归纳为以下几点：一是肯动脑筋。在排污管带水过江敷设、体育馆异型结构吊装工作中，想方设法创新工艺提高效率，减少消耗降低成本。二是敢于担当。重大活动供电上出了故障，主动承担职责保护干部;抗震救灾中采取有效措施，确保了灾后重建有序推进。三是坚持原则。为了工作和整体利益，心底无私天地宽不怕得罪人，不管相对方官衔和来头，该怎样办就怎样办。四是善于归纳。经常以“树立大局观念、维护领导权威、团结协作为重”自律，不断完善提高自我。

环卫工人虽然被誉为“城市美容师”，但真正愿意主动从事这项工作的人并不多。环卫工人三班倒，早班每一天早上四五点钟就上班，晚班要十一二点才能回家。成天跟垃圾打交道，持续城市的清洁卫生，人们是瞧不起又离不得。下午一位管着---多位环卫工人的大班长，讲述她搞好环卫工作的三点体会：一是心态放平和，在人们肯定中感悟成就;二是敬业放首位，在默默无闻中成就事业;三是人本为核心，在相互关爱中展现凝聚力。

教师大讲堂 篇6

专题活动主持词

各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到冶金化工系道德讲堂！（播课件）本期道德讲堂的主题是：学习最美教师，弘扬优良师德。

说到教师，人人都不禁称赞：他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史；他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛；他们精雕细刻着民之心，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑；他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范。我们今天的道德讲堂有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、作承诺、送吉祥”七个环节。（播课件）

现在，请大家闭上眼睛，让我们在精心悠扬的音乐中三问自省(播放音乐)：

一、我是否全身心投入到我的教育事业？

二、我是否发自内心地关心我的学生？

三、我在教书育人时有没有精益求精？

好，反思结束，相信经过这次自省，相信大家对自己的职业又有了新的认识。

接下来，我们进行讲堂的第二个环节“唱歌曲”。选择教师，其实就是选择清贫；选择教师，其实就是选择奉献。让我们共同唱出内心最真实的声音，它的名字叫做《爱的奉献》。（唱毕）让我们把掌声送给自己，送给每一位为了学生倾情付出的老师们。

其实，平凡和伟大之间，距离并不遥远。在我们平凡的岗位中，就涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节，学模范，让我们一起来看一部经典视频《最美乡村教

师—于贵勤》。于贵勤，女，1956年出生，河北省承德县三家乡孤山小学校长，她20多年如一日扎根偏远山区从事教育工作,像蜡烛一样燃烧自己照亮学生，她把事业当作生命，倾注了自己全部的心血，将一所破烂不堪、教学质量差的村级小学，逐步打造成办学条件、教育教学质量品牌学校。下边请大家观看视频。（播视频）

（播放完毕）在她的故事中，在她的身上，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩。让我们向于贵勤老师致敬！

古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，这些道德经典篇章滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。为师之道的经典名句很多，下面让我们一起走进第四个环节，诵经典。

（播课件）首先由我来给大家解读今天的经典。

1.礼者、所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？（《荀子·修身》）

【译文】礼，是用来端正身心的；老师，是用来端正礼法的。没有礼，用什么来修正自己的行为？没有老师，我怎么知道礼是这样的？

2.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄章句下》）【译文】指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。（关爱学生）

3.道德当身，不以物惑。（管仲《管子戒》）

【译文】人在做任何事情的时候，要把道德伦理放在之前，不能轻易就被各种的诱惑所吸引，做下违背自身道德的事情。

下面请全体老师，跟我一起读：

礼者、所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。道德当身，不以物惑。

相信这些经典名言激励着在坐的每一位教师。当然，道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践。我们将会从自身做起，热爱我们的教育岗位，热爱我们的学生，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。

老师们，同学们，在今天的道德讲堂里，我们唱了歌，看到了道德模范，诵读了经典名句，那么此时此刻，我想我们在座的老师和同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的老师和同学们，进入谈感悟的环节。（播课件）有哪位老师愿意跟我们分享一下，请举手示意。（教师代表发言）感谢老师代表的发言。

学习师德模范，树立道德新风，好，下面我们进入第六个环节，作承诺，请大家起立，举右手握拳，请宣誓。跟我朗读：

我宣誓：忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！

请坐，老师们。在这样的庄严宣誓下，希望我们教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心，树立良好的师德、师规、师范，教育好我们的学生。

接下来我们进入道德讲堂的最后一个送吉祥环节。

今天要送给我们老师的是这样一幅对联，上联：师爱似甘泉，无声馨沃野；下联：教德如瑞雨，有意润焦田。

这幅对联生动地刻画了教师以身作则，爱生如子，她总是以慈母般的热情、关怀、激励每个学生。在她眼里，每个学生都是上帝赠予她最珍贵的礼物，她总是用和风细雨般的爱帮学生树立信心，唤醒她们的求知欲，用实际行动帮助他们解决困难。祝愿老师们：身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开。

道德讲堂-----讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。衷心祝福且真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

专家大讲堂 篇7

果蔬篇

【苹果】于洪区沙岭街道办事处沙岭村赵先生拨打12316咨询:寒富苹果一般什么时候采收?

果树专家介绍, 沈阳地区寒富苹果在10月初即可采收, 辽宁南部在10月上中旬可以采收, 该品种比红富士苹果提早成熟20天以上。

【苹果】盘山县高升镇边东村金先生拨打12316咨询:2年生苹果树秋季如何修剪?

果树专家介绍, 秋季修剪果树枝条手法要轻, 主要突出5个重点:

第一, 对当前抽出的直立新梢进行拿枝软化, 使其呈水平状;

第二, 疏除密生枝、直立枝、重叠枝、竞争枝等, 改善光照条件;

第三, 对2年生长放枝在1、2年生的交接处“戴活帽”修剪, 促进2年生枝条花芽形成;

第四, 将辅养枝拉平;

第五, 9月上中旬所有营养枝的延长枝均剪去秋梢幼嫩部分, 减少营养消耗。

【苹果】东港市前阳镇榆树村崔先生拨打12316咨询:苹果树中间砧是矮化苗 (GM-256) , 接穗是寒富苹果, 可以继续嫁接富士苹果吗?

果树专家介绍, 可以, 但是注意富士苹果的耐寒性不强, 如果当地冬季寒冷则不适宜种植富士苹果, 东港地区靠海, 空气湿度较大, 富士苹果的粗皮病发病率较高, 注意防治。

【葡萄】康平县北四家子乡四家子村王先生拨打12316咨询:葡萄容易感染霜霉病, 在葡萄下架前喷施波尔多液可以预防来年该病的发生吗?

果树专家介绍:在葡萄下架前使用波尔多液预防葡萄霜霉病没有效果, 建议在明年开春葡萄萌芽时使用波美3度的石硫合剂 (自行配制) 或者购买现成的波尔多液按照使用说明进行喷施。【葡萄】桓仁县桓仁镇四道河子村汪先生拨打12316咨询:所有的葡萄品种都适合贮藏吗?

果树专家介绍, 不是所有葡萄品种都适合贮藏, 葡萄种类中美洲种耐贮藏性强于欧亚种, 晚熟品种强于早熟品种。耐贮性好的品种具有果皮厚韧、着色好、果皮和穗轴蜡质厚、含糖量高、不易脱粒和果柄不易断裂等生理特性。我国主要耐贮品种有玫瑰香、保尔加尔、意大利、龙眼、牛奶、泽香、巨峰、黑奥林及红地球、瑞必尔、秋黑等。它们在适宜的贮藏条件下可贮藏3~6个月。

【辣椒】建平县太平庄乡太平庄村吕先生拨打12316咨询:辣椒叶片卷曲, 叶片出现黄褐色斑点, 如何防治?

植保专家初步诊断为辣椒疮痂病, 防治可以采取以下方法:

1、选用无病种子, 进行种子处理。种子处理可使用浸种方式, 浸种可选用55℃温水浸种10分钟, 也可将种子浸于温水中, 自然降温, 共浸泡10~15小时, 换用清水淘洗2~3次, 再用l%的硫酸铜溶液浸种5分钟后健芽播种。还可用1:10的链霉素液浸种30分钟。

2、有计划地轮作。发病地块需与非茄科作物进行间隔3年的轮作换茬, 并注意配合深耕减除病株体的残存。结合耕地, 每亩撒施100公斤石灰粉后再耕翻。

3、加强田间管理。田间管理的重点是前期注意中耕松土和排水, 并结合中耕追施磷、钾肥。

4、药剂防治。发病初期可使用1:1:200倍的波尔多液或200ppm的农用链霉素, 每隔7~10天喷施1次, 连续使用2~3次。

5、干热处理。可用70℃的干热温度恒温处理种子72小时的方法, 这种方法可消除种子上所带的多种病菌和病毒。

【茄子】台安县黄沙坨镇高力房村孔先生拨打12316咨询:茄茎上有黑点, 腐烂, 如何防治?

植保专家初步诊断为茄子褐纹病, 建议选用抗病品种, 种子消毒, 苗床消毒等措施, 进入结果期开始喷洒70%代森锰锌可湿性粉剂500倍液, 或50%苯菌灵可湿性粉剂800倍液, 或75%百菌清可湿性粉剂600倍液。

【白菜】新民市兴隆镇邱屯村邱女士拨打12316咨询:大白菜霜霉病怎样防治?

植保专家介绍, 大白菜霜霉病又叫“枝干”、“白霉”等。主要在莲座期至包心期发生。可以使用75%百菌清500~600倍液, 或40%乙磷铝150~200倍液等, 连续防治2~3次。

【白菜】沈北新区吴女士拨打12316咨询:白菜发生蚜虫, 如何防治?

植保专家建议:

1、及时清除田间杂草和周围蚜虫的越冬场所。

2、利用银灰遮阳网和银灰膜驱蚜。

3、利用田间蚜虫天敌。如食蚜瓢虫、蚜茧蜂、食蚜蝇、草蛉及蚜霉菌等。

4、药物防治。在采收前7~10天, 使用800~1000倍的40%乐果, 或800~1000倍的50%敌敌畏, 或5000倍的10%氯氰菊酯喷雾防治。专家建议要努力把蚜虫消灭在越冬寄主上和初迁的有虫株上。

【芸豆】海城市温香镇丁家村刘先生拨打12316咨询:棚室豆角根部红色, 如何治疗?

植保专家初步判断为根腐病。播种前使用多菌灵拌种, 土壤用敌克松或多菌灵处理, 再进行移栽。土壤湿度不要过大, 肥料要腐熟, 发病初期建议使用根多多、恶霉灵等灌根。

粮油篇

【玉米】喀左县南公营子镇东村李先生拨打12316咨询:玉米黑穗病如何防治?

粮油专家介绍:

1、选用抗病良种。

2、减少初侵染来源, 避免连作, 拨除病苗和病株, 施用腐熟农家肥, 加强苗期管理。

3、药剂拌种, 用种子重量2%~3%的三唑类药剂或25%粉锈宁可湿性粉剂, 与粘着剂稀玉米糊拌匀, 然后进行拌种, 晾干后立即播种。

【玉米】昌图县四面城镇四面城村柴先生拨打12316咨询:玉米空杆, 什么原因?

粮油专家介绍, 如果是一个品种出现此类现象有可能是品种本身的原因。如果出现多品种大面积玉米空杆, 主要有以下几个原因:

第一, 玉米种植密度大, 形成自然竞争;

第二、当地土壤肥力较低;

第三、温度不适, 植株生理活性受阻;

第四、连续低温阴雨天气, 加上植株过高, 种植密度加大, 田间郁蔽, 导致植株光合作用营养形成受阻, 不利雌穗形成, 这种原因一般伴随症状为植株茎杆、叶片发红;

第五、低洼地区, 降水量偏大, 导致根系发育不良, 根系营养吸收受阻, 影响雌穗形成, 同时伴随叶片发黄。

畜禽篇

【猪】法库县叶茂台镇榛子街村李先生拨打12316咨询:怎样治疗猪脱肛?

养殖专家介绍, 脱肛在仔猪中经常发生, 其主要原因是仔猪日粮中缺乏常量元素及微量元素, 其次是仔猪饱食造成腹压增大、腹泻, 受到低温及其它应激等。仔猪脱肛可以采取手术方法:固定仔猪, 使其头朝下, 肛门朝上, 用0.1%高锰酸钾溶液冲洗脱出的直肠及周围, 水肿严重时, 热敷挤揉或用注射针头划刺, 以使水肿液流出, 然后用手指把直肠缓慢、轻柔地压回肛门, 再用消毒的缝合线将肛门作荷包缝合, 最后用青霉素粉撒入肛门即可。

【猪】阜新县十家子镇小大来村谢先生拨打12316咨询:母猪配种后如何判断是否成功?

养殖专家介绍:

1、配种后当天到第23天未出现返情现象;

2、母猪贪睡;

3、取母猪早晨8~10时的新鲜尿液15毫升, 将其放入透明玻璃瓶内, 向装有尿液的玻璃瓶里滴入几滴醋或少许碘酒, 然后将玻璃瓶置于小火上, 逐渐加温直至尿液沸腾, 观察尿液颜色来判断母猪是否怀孕。如尿液呈红色则说明母猪已怀孕。如尿液呈浅黄色或褐绿色, 且冷却后颜色马上消失, 说明母猪没有怀孕。

【猪】顺城区前甸镇前甸村杨先生拨打12316咨询:母猪的发情规律是怎样的?

养殖专家介绍, 后备母猪约在150~170日龄发情, 断奶后母猪3~10天发情。母猪发情周期为16~25天, 平均21天发情1次。

【猪】法库县三面船镇南马家沟村杨先生拨打12316咨询:母猪清洗子宫用头孢是否比青霉素效果更好?

养殖专家介绍, 头孢和青霉素治疗效果相似, 建议使用青霉素即可。标准的子宫清洗方法为:用0.1%高锰酸钾溶液冲洗子宫, 再用生理盐水冲洗, 然后向子宫内注射青霉素80万~100万单位。

【猪】彰武县两家子乡下窝堡村刘先生拨打12316咨询:30日龄猪可以免疫口蹄疫疫苗吗?

养殖专家介绍, 可以。一般仔猪免疫口蹄疫疫苗的日程安排可以如下:在28至35日龄首免口蹄疫疫苗, 一个月后加强免疫1次。

【猪】阜新市清河门区河西镇后窑村王先生拨打12316咨询:母猪尿液中出现白色絮状沉淀, 如何治疗?

养殖专家诊断为猪尿酸盐沉积症, 是猪吃入含大量蛋白质精料引起的一种代谢性疾病, 多发生在冬季和早春。临床症状:最急性型往往不表现任何症状而突然死亡。大多数发病猪表现突然发病, 体温开始升高0.5℃左右, 并很快转为正常或至常温以下;多数后肢跛行, 起卧行走困难, 反射消失, 食欲不振, 逐渐消瘦, 被毛粗乱。防治:适当减少饲料中的蛋白质含量 (鱼粉、血粉、蚕蛹粉等) , 供给充足的新鲜青绿饲料和饮水。同时, 让猪群充分运动。治疗:建议用乌洛托品、双氢克尿噻等药剂饮水, 选择八正散、五苓散等拌料治疗。

【猪】法库县孟家乡羊草沟村艾先生拨打12316咨询:猪精液怎样保存?

养殖专家介绍, 精液稀释后即进行保存。目前大都采用常温液态保存, 最佳保存温度为16℃~18℃, 为保持这一温度, 夏天应将精液保存于常温冰箱中, 冬天则应保存于恒温箱中。虽然常温保存可将精液保存7天, 但在实践中, 保存精液不应超过3天。在精液存放阶段, 精子多沉淀在容器的底部, 因此, 通常每天要将容器倒置1~2次, 以保证精子均匀地分布在稀释液中。

【牛】海城市高坨镇上坎村刘先生拨打12316咨询:奶牛不发情是什么原因?

养殖专家介绍, 奶牛不发情的原因很多, 有可能是营养的问题, 也可能是疾病的原因。防止奶牛不发情应该注意营养调节, 膘情不能过肥不能过瘦。饲料中添加维生素E, 促进发情, 注意观察是否有疾病或寄生虫, 如果有, 先进行治疗和驱虫。

【牛】法库县柏家沟镇东二台子村张先生拨打12316咨询:怀孕母牛下颚肿, 如何治疗?

养殖专家判断为腮腺炎, 建议使用青霉素与磺胺嘧啶混合注射, 如肿块处化脓, 用刀切开并用高锰酸钾或双氧水清洗, 让切口自行愈合, 同时在饲料中添加钾等元素。

【羊】凌海市石山镇石南村杨先生拨打12316咨询:圈养肉羊的日饲喂量是多少?

养殖专家介绍, 羔羊日粮每天在8两左右, 育肥期成年羊精料摄入量每天不少于1.5斤, 粗料不限制供应。并且每顿坚持先精料后粗料的原则, 一般每只羊每天粗料3~4斤, 其中30%酒糟、30%豆渣、40%稻草秸杆粉或者牧草秸杆粉。

【羊】黑山县段家乡庞家村庞先生拨打12316咨询:70多斤羊采食玉米过量, 反刍停止, 怎么治疗?

养殖专家介绍:

1、发现羊食用大量玉米、豆渣等饲料以后, 要使羊停止饮水, 防止玉米、豆渣等遇水膨胀。

2、内服植物油。植物油不仅能疏通肠管, 而且对泡沫性臌气有破坏作用。

3、及时应用止酵剂。如将大蒜6克捣烂, 加醋15~30毫升, 一次内服;内服30~60毫升的醋;内服0.3克的水杨酸苯酯;姜酊2毫升, 大黄酊1毫升, 加温水适量内服。

4、肌肉注射促反刍药物。

5、肌肉注射10%的安钠咖注射液0.5毫升, 以缓解心肺机能障碍。

【羊】抚顺县上马乡台沟村马先生拨打12316咨询:母羊产前在饲料方面应该注意哪些?

养殖专家介绍, 母羊产前1个月左右应适当控制粗料的饲喂量, 尽可能喂质地柔软的饲料。母羊分娩前10天左右, 应根据母羊的消化、食欲状况减少饲料的喂量。

【羊】绥中县王宝镇西孙村杨女士拨打12316咨询:羊尿素中毒怎样防治?

养殖专家介绍, 一般羊尿素中毒后表现为精神不安, 肌肉颤抖, 步态不稳, 卧地呻吟, 气胀。一旦发现羊尿素中毒, 要先给其灌服食醋200~300毫升, 再内服硫酸钠或硫酸镁或植物油等泻剂, 臌气严重时可实施瘤胃穿刺术。如果无效, 应增加食醋用量, 使瘤胃气胀现象逐渐消失。

【鸡】黑山县无梁殿镇前荒村崔女士拨打12316咨询:137日龄蛋鸡食欲不振, 甩头, 粪便绿色, 剖检发现十二指肠出现出血点, 如何治疗?

养殖专家分析, 初步怀疑为鸡新城疫, 首先鸡群的密度不宜过大, 室内温度最好保持在20℃~25℃, 注意调控室内环境卫生, 保持鸡舍内空气清新;其次就是一定严格做好新城疫免疫。首选药物就是干扰素或黄芪多糖类药物, 连用1周会有很好的治疗效果。

【鸡】葫芦岛市连山区连山街道东城社区王先生拨打12316咨询:用生石灰消毒鸡舍可以吗?

养殖专家介绍, 有不少农户习惯用生石灰为鸡舍消毒, 其实这样做是不科学的。生石灰撒在干燥的鸡舍地面上, 会刺激鸡的上呼吸道引发疾病, 更为严重的是, 蛋鸡常因高产而缺钙, 见到生石灰会大量啄食, 生石灰在鸡的肠胃里与水反应, 产生强碱物质, 释放出大量热, 损伤鸡的消化道组织, 引起发炎、水肿或溃疡, 甚至会引起嗉囊及肌胃穿孔, 导致鸡死亡。另外鸡踩在生石灰上, 容易引起脚趾烧伤。因此, 不能用生石灰为鸡舍消毒。必须使用时, 应将生石灰加水配成10%~20%的石灰乳喷洒。蛋鸡一旦啄食大量生石灰, 要立即灌服0.5%的稀盐酸或0.3%的稀醋酸, 同时内服蛋清、豆浆、牛奶等黏浆剂, 防止嗉囊及肠胃穿孔。

【鸡】黑山县段家乡庞家村庞先生拨打12316咨询:鸡泄殖腔炎, 怎样防治?

养殖专家介绍, 泄殖腔炎俗称白带或肛门后淋, 为泄殖腔和肛门发生的溃疡性炎症。病鸡肛门中流出一种白色的黏性分泌物, 具有一种刺鼻的臭味。病鸡主要表现食欲不振, 体质消瘦, 冠、肉垂及面部呈灰白色不如产蛋时鲜红。肛门红肿, 周围羽毛有污染, 肛门的边缘常有假膜形成。严重时肛门部分组织发生溃烂、脱落, 形成溃疡。有时炎症可以蔓延至直肠部分。由于肛门部位受到刺激, 病鸡用力努责, 往往引起泄殖腔脱垂, 和鸡群发生啄肛癖。

防治措施:

1、将病鸡立即隔离饲养, 剪去肛门附近的污秽羽毛, 除去肛门部分坏死组织, 用温和的3%铬酸水溶液或10%明矾溶液, 每隔3~4天冲洗一次, 约3~4天即可痊愈。

2、局部按上述方法处理后涂敷5%金霉素软膏, 一般涂敷2~3次也可见效。

3、大群可以投用氟苯尼考, 替米考星等。

【鸡】大洼县王家乡曙光村丁女士拨打12316咨询:雏鸡进舍前需要做哪些准备工作?

养殖专家介绍, 一批鸡淘汰或转群后, 为使下一批鸡健康成长, 要认真做好鸡舍的准备工作。

1、清扫。对于淘汰或转群的鸡舍, 要将舍内的垫草垃圾、粪便、羽毛等废弃物清除掉。将地面、门窗、屋顶、笼架、用具、灯泡等的灰尘清扫干净。

2、冲刷。用水冲刷鸡舍内的墙壁、地面、笼架、用具等。有条件的用高压水枪冲洗效果更好。墙角、笼架下、风道、烟道、粪道都要冲刷干净。

3、用消毒药喷洒或浸泡消毒。用消毒药喷洒墙壁、门窗、顶棚、笼架等, 料、水槽能拿的放到大容器里用1%的苛性钠液浸泡1天, 刷净, 用清水冲洗干净, 晾干备用。

4、检修鸡舍。检修包括墙壁、门窗、灯泡、通风系统、饮水系统、调温系统等要完好和正常运转。料槽、水槽充足。

5、火焰消毒。用火焰枪对墙壁、地面、笼架及不怕烧的用具表面进行消毒, 速度为每分钟2平方米。

6、垫草料的消毒。平养要进行垫草料的消毒。将所需的垫草料薄薄的平铺在地上, 用2%的福尔马林液喷湿, 然后将其堆起, 盖上塑料布, 3天后将其摊开晾两天, 晾干无异味再用。

7、熏蒸消毒。熏蒸消毒用高锰酸钾和福尔马林。消毒时鸡舍密封性要好, 提高舍温至25℃以上。提高舍内相对湿度至70%以上。先使用高锰酸钾再使用福尔马林。24小时后打开门窗除异味。

教授大讲堂 篇8

小张和小王相恋多年，即将步入婚姻殿堂，小张无意发现小王的父亲死于肝癌而母亲死于乳癌，小张很怕癌症会传染和遗传而担心小王会不会得癌症？请问癌症会不会传染和遗传？

1.癌症会传染吗？

癌症肯定不会传染，尽管癌症与某些细菌病毒或寄生虫的感染引起的，而这些细菌病毒可以在人群中传播。例如肝炎病毒可引起肝炎但不一定会变肝癌。两者之间不存在因果关系，比如说肝炎病毒，它会破坏正常的肝细胞，而人体细胞有修复功能，但当人体免疫功能下降时修复功能受损才有可能癌变，因此病毒只能说是癌变的催化剂。就像大家都知道吸烟可能会患肺癌，但吸烟者不一定都患肺癌，这也和自身的身体状况和其他因素有一定关系。既然这些病毒、细菌或寄生虫具有传染性，那么它就是可以预防的，如吃饭提倡分食制。注意个人卫生，改善环境质量，加强体育锻炼增强体质等措施。

2.癌症有没有遗传性？

这个问题不能简单的回答“能”或不能，提到遗传不得不提到基因，因为它是遗传仅有的载体。每个基因都是DNA上的一对片段，一半来自于父亲，一半来自于母亲，基因的异常（即“基因突变”）是发生肿瘤的重要因素之一。因为几乎所有的肿瘤都来源于携带突变基因的干细胞。人体干细胞分两类：一类是原始胚胎干细胞，它是人体内所有细胞的祖先，如果它携带异常基因，那么，由此发育而来的个体发生肿瘤的概率很高，而且生殖细胞会携带突变基因而进入后代，所谓遗传就是这道理，但这类遗传性肿瘤不常见，且发病年龄或易恶变如多常见于儿童的家族性视网膜母细胞瘤和年轻时就容易转变为结直肠癌的家族性腺瘤性息肉病。另一类是成体干细胞，“静止”存在于各个分化成熟器官内的干细胞，只有在内外环境中有害因素（如吸烟、环境污染等因素）的刺激下才能使基因突变，最终变为肿瘤，如肺癌、胃癌和乳腺癌，而大部分肿瘤属于这一类，这一类肿瘤没有遗传倾向。

从这里来看，小张的担心是没有必要的，因为成年人很少有遗传导致癌症，何况目前医学日益发展，有许多手段可以早发现早治疗，平时改掉不良嗜好，增强免疫功能，肿瘤是可以预防及治疗的。

双唇红肿皲裂简单疗法

邻家小孩小强，每年冬天见其双唇红肿皲裂，十分难受，这种冬季常见“小病”有没有简单治疗方法？

嘴唇的营养是依赖于局部丰富的毛细血管和少量皮脂腺维持的。冬天温度低，空气干燥会导致黏膜血液循环不良，皮脂分泌减少而出现干裂现象，这就是常见的唇炎症状。很多人都有这种习惯，当感觉嘴唇干燥不适时，总喜欢用舌头去舔，但这解决不了根本问题，反而越舔越干燥，这是因为唾液中有一种黏液素，遇到干燥的空气，黏液素里面的水分很快蒸发，以致引起深部组织收缩，黏膜发皱，造成越舔越干，越舔越疼的状况，要解除冬天唇干裂症状，除多喝水，多吃滋阴润燥的水果如梨、苹果外，可用白糖、麻油调成糊状，用棉签蘸少量涂于患处，一日数次，也可用蜂蜜涂于患处，一般2～3天即可治愈。

老年皮肤瘙痒如何治疗

瞿大爷是一位浴室管理员，得了皮肤瘙痒症，他利用工作之便每天用过热的水泡洗，结果越洗越痒，得了老年皮肤瘙痒该如何治疗？

中医学认为老人多半体弱，气血不足，血虚易生风生燥不能濡养皮肤而引起瘙痒，因此治疗必须内外两方面进行自我调节。

1.食物应以补血养阴为主，少食辛辣之物，如可服牛奶、蜂蜜、雪梨马蹄汁、石斛沙参瘦肉汁等，忌烟酒及腥膻之物，如有条件可补充一些维生素A、E，促进皮肤新陈代谢。

2.洗澡不宜过勤、少用肥皂擦身，选用温水。皮肤表面有一道天然油脂保护层，如果经常用过热的水及刺激性较大的肥皂洗涤，会破坏皮肤油脂保护层面而致皮炎，瞿大爷之所以越洗越痒就是这个道理。

另外，穿衣别过暖，尽量保持皮肤的含水量。皮肤瘙痒切忌搔抓以免引起感染。据中医推荐养血安神的天王补心丹，据临床应用认为有一定疗效，用法口服每次1丸（9克），每日早晚各服1次，温开水送服，3天为1疗程，一般服药后，1～4个疗程可愈。

两性霉素B是否可用10%葡萄糖注射液稀释后滴注

两性霉素B是治疗隐球酵母菌脑膜炎的常用药物，关于其用于静滴的配置方法：说明书及有关药物手册均规定为：先用注射用水10毫升溶解瓶中的两性霉素，然后再加到5%葡萄糖注射液中进行稀释成0.1毫克/毫升溶液行静脉滴注。没有可用10%葡萄糖代替5%葡萄糖的记载，究竟能不能代替？

我们从下列几方面进行分析

两性霉素不能用含盐类的溶液溶解，原因是可产生沉淀。用5%葡萄糖注射液作稀释剂时其溶液的pH值不能低于4.2。原因同样会产生沉淀，此时可加少量5%碳酸氢钠注射液进行调节。中国药典规定5%或10%葡萄糖注射液其中pH值均为3.2～6.5，因此从pH值角度上考虑，两者是相同的。

从葡萄糖与两性霉素B是否会产生禁忌来看，如果有的话，那么5%葡萄糖也可产生，既然5%葡萄糖可作稀释说明葡萄糖与两性霉素没有配伍禁忌。

从等渗性来看，5%葡萄糖是等渗液而10%葡萄糖注射液是等张溶液，对血液而言等张溶液比等渗溶液更合适。

两性霉素配伍10%葡萄糖注射液是否会增加毒性？由于未作试验，故无法进行分析。我们曾电话向生产厂家咨询，厂方说由于当时出厂前作配伍试验时只选择5%葡萄糖注射液，而未作10%葡萄糖注射液，故没有在说明书中记载，看来只有解决了毒性问题后才能解答此问题。建议目前临床还是按说明书的用法使用为妥，不宜随便修改。