班组大讲堂材料（通用10篇）
班组大讲堂材料 篇1
“班组大讲堂”配电专业对于配套费工程（用户自行施工）验收流程
一、施工单位
1、施工单位资质
最新的《承装（修、试）电力设施许可证管理办法》已经2009年12月9日国家电力监管委员会主席办公会议修订通过，自2010年3月1日起施行。许可证分为承装、承修、承试三个类别：
取得承装类许可证的，可以从事电力设施的安装活动。取得承修类许可证的，可以从事电力设施的维修活动。取得承试类许可证的，可以从事电力设施的试验活动。许可证分为一级、二级、三级、四级和五级：
取得一级许可证的，可以从事所有电压等级电力设施的安装、维修或者试验活动。
取得二级许可证的，可以从事220千伏以下电压等级电力设施的安装、维修或者试验活动。
取得三级许可证的，可以从事110千伏以下电压等级电力设施的安装、维修或者试验活动。
取得四级许可证的，可以从事35千伏以下电压等级电力设施的安装、维修或者试验活动。
取得五级许可证的，可以从事10千伏以下电压等级电力设施的安装、维修或者试验活动。
2、进网作业人员名单及电工证 电工证分类
1)职业资格证书 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
2)特种作业操作证 主要证明你具有此工种安全操作的知识和能力，每3年一审。
3)国家电工进网作业许可证 由国家电监会颁发，在用户的受电装置或者送电装置上，从事电气安装、试验、检修、运行等作业的许可凭证，分低压，高压，特种三个类别。依据电监会第15号令之规定，低压可从事电压等级为0.4KV以下的电工作业，高压可进网从事所有电压等级的电工作业，持特种级别的进网作业许可证可从事线路实验等特种作业。
3、开工报告
要求用户自行施工开工前，施工单位需到配电办理开工手续，说明具体开工时间、施工工期、计划竣工时间，以备配电专业掌握施工进度，及时对施工质量进场监督与指导。
二、报验手续（由施工单位提供）
1、土建施工中间验收报告
附电缆沟照片
标明电缆沟长度、宽度和深度、制作基础数量和尺寸
2、转序报告（土建转电气手续）
3、隐蔽工程报告 附现场隐蔽工程照片 制作接地数量
4、小区高、低压电缆走向图及回路明细
5、箱变、环网柜、分支箱、电缆合格证、说明书及回路、电气接线、联网图（标明环网柜、箱变各间隔所接电缆走向）
6、接地电阻报告
7、高压设备、电缆试验报告
8、工程竣工自检报告
三、现场验收要求
1、中间验收 电缆及电缆沟
1）直埋电缆埋设深度：一般由地面至电缆外护套顶部的距离不小于1.2米，穿越农田或在车行道下时不小于1.5米。
2）电缆沟与煤气（或天然气）管道邻近平行时，应做好防止煤气（或天然气）泄露进入沟道的措施。3）排管敷设时，管的内径不宜小于电缆外径或多根电缆包络外径的1.5倍，一般不宜小于150mm。
4）架空电缆钢索支撑架应完好无倾斜，拉线无断股或破损，两端头的机械保护设施卡具完好。
2、竣工验收
1、柱上开关
1)开关外观整洁、无锈蚀。
2)操作机械灵活、无卡滞现象，分合闸指示位置正确。3)套管清洁、无裂纹，无放电痕迹。
4)引线垂度及间距适当、完好、接头不发热。
5)开关应安装避雷器，开关外壳和避雷器应可靠接地，不允许通过构架接地，接地电阻小于10欧姆。
6)带接地保护的分界点开关安装前应根据负荷情况调整开关保护值。
2、箱式变电站
1)标志齐全，箱内应有电气接线图。
2)箱体无损坏、变形、脱漆、锈蚀、漏雨。3)门和锁完好无损。4)通风良好。
5)箱体接地装置完好，现场测量接地电阻应不大于4欧姆，接地引线与接地体连接可靠。
6)基础无下陷、破损，应做防水处理。7)孔洞封堵良好，无小动物窜入的可能。
8)周围清洁、无威胁安全、阻塞通行的堆积物。9)基础按要求喷涂。
10)接点接触良好，无过热现象。
11)开关操作无卡滞，分合闸指示位置正确。12)高低压侧加挂电缆标识牌。
13)电流、电压及功率表等表计指示正确。14)灭火器配备齐全。
3、环网单元、分支箱
1)接点接触良好、无过热现象。
2)开关操作无卡滞，分合闸指示位置正确。3)指示仪表工作正常指示正确。4)高压开关柜防误装置可靠。
5)开关柜门关合良好、锁具齐全、标识齐全。6)环网单元设带电显示装置。
4、电缆通道及电缆头 1)路径周边无挖掘、打桩、顶管等施工迹象，路径沿线各种标识标志齐全。2)电缆通道上方无违章建筑物、无可燃物、杂物、重物、腐蚀物等堆积。3)地面无沉降现象，井盖无丢失、破损、被掩埋。
5、电缆头
1)接地及避雷器完好； 2)电缆头不应受力；
3)接点连接牢固，引线相间及对地距离满足规程要求。4)接头密封良好，相位色带无松动脱落。
6、进户线
1)绝缘外皮应完整，无剥落、开裂等现象。2)架构牢固，无腐蚀现象。3)电缆封堵良好。
9、其他要求
1)新建工程未经验收或验收不合格，不得投入运行。
2)工程质保期内因施工质量发生问题，应由施工单位负责处理并承担由此造成的经济损失。
3)验收前，施工单位应向运行部门移交工程设计图、工程竣工图、施工记录等有关图纸资料。
四、由配电出具验收合格报告
五、工程送电
1、与内线相互配合做好送电前准备工作。
2、送电时，运行部门、施工单位、开发商、设备厂家均应在送电现场。
3、送电现场设备厂家根据现场情况得到许可方可进行送电操作。
4、送电后加封锁具。
2015年10月1日
班组大讲堂材料 篇2
随着公司发展形势的不断变化, 迫切需要一种新的现场培训模式来加快人才培养。一是随着“三集五大”体系建设的不断深入, 公司实行了检修专业化、调控一体化和运维一体化, 要求员工需具备多工种业务技能;二是员工流动频繁、新员工比例增大, 员工技能亟需提升以适应岗位需求;三是设备数量、种类和技术含量不断增加, 对员工的业务技能要求越来越高。枣庄公司经过长期的现场培训经验积累, 逐步形成了一种“人人上讲台, 个个当专家”的班组大讲堂培训模式。
二、“班组大讲堂”的工作模式
班组“班组大讲堂”分为三种模式, 分别是技术培训“大讲堂”、事故分析“大讲堂”和作业现场“大讲堂”。三种模式分别适用不同形式的工作需求。
1.技术培训“大讲堂”
(1) 适用范围:各类规程、制度和工艺标准、工作流程, 以及员工业务知识和技能的培训与学习
(2) 操作流程:主要由“选、抽、评、考”四个步骤。
(3) 选定培训内容:由各班组精心挑选最具代表性、最具实用性的图纸、资料、题材、问题等作为培训教材部署给员工, 让员工提前进行预习。
(4) 抽签确定讲解人员:每次讲课前, 抽签确定讲解人员。抽签的目的是为了督促人人都要备课、人人都要做好上台讲解的准备。原则上, 每次上台讲解人数不低于班组总人数的50%。
(5) 点评补充:由老师傅、班组长等对员工的讲解进行点评, 现场指出存在的问题, 并提出补充意见。在点评过程中, 也让其他员工汲取经验、开阔视野, 对所学知识有一个更加全面的理解和认知。
(6) 考核打分:由老师傅和班组长现场对每名员工的学习讲解情况进行考评、打分:得分高于80分的员工可以进入下一阶段学习, 得分不到80分的员工, 重新学习, 重新测试, 直到完全掌握。
(7) 达到效果:将传统的“一人讲、多人听”的灌输式培训, 变为“人人讲、大家谈”的互动式培训。
2.事故分析“大讲堂”
(1) 适用范围:适用于各种事故、事件的分析、学习和制定防范措施。
(2) 操作流程:主要为“3+3”模式。从公司、车间和班组三个层面, 事故根源、班组现状、改进措施三项内容进行。
(3) 确定事故案例:精心挑选周安全分析内容或上级下发的典型事故案例, 作为培训教材发放给员工, 让员工提前进行自学。
(4) 安全员分析讲解:由班组安全员对事故原因、过程、责任分析等进行详细讲解, 同时针对公司、车间、班组现状, 举一反三、查找隐患, 并提出改进措施和方案。
(5) 其他人员提问、补充:其他员工进行互动式讨论, 并结合自己的实际工作拾遗补缺, 以达到互学互促的效果。
(6) 汇总整改措施并实施。
(7) 达到效果:将过去安全学习中的“一人领学、大家听”的学习方式, 变为“一人分析、多人点评、举一反三”提出具体措施的针对性培训。
3.作业现场“大讲堂”
(1) 适用范围:作业现场“大讲堂”替代了原来的现场开工会。
(2) 操作流程:结合工作任务和现场设备, 分四个步骤进行。
(3) 现场看板讲解:工作负责人对照看板从工作任务、检修设备、带电设备、采取的安全措施、老虎口设置的位置等方面进行讲解。
(4) 答疑:工作成员对安排的工作提出疑问, 工作负责人进行答疑。
(5) 现场考问:随机提问现场工作成员工作任务、安全措施、风险点等内容, 确保所有工作成员做到“四个清楚”。
(6) 安全宣誓并签字:工作负责人带领全体工作班成员进行安全誓词宣誓, 同时履行小组签字开工手续。
(7) 达到效果:由原来一人宣读工作票、大家听的传统开工会, 变为利用现场看板直观讲解的新模式。
三、特色亮点
1.创新三种模式, 确保班组培训“实际、实用、实效”
“班组大讲堂”分为三种模式, 分别是技术培训“大讲堂”、事故分析“大讲堂”和作业现场“大讲堂”, 分别适用不同形式的工作需求。技术培训“大讲堂”针对各类规程、制度和工艺标准、工作流程, 以及员工业务知识和技能的培训与学习, 采取“选、抽、评、考”四个步骤, 将传统的“一人讲、多人听”的灌输式培训, 变为“人人讲、大家谈”的互动式培训;事故分析“大讲堂”针对各种事故、事件的分析、学习, 制定防范措施, 采取“3+3”模式, 从公司、专业部门和班组三个层面, 分别以事故根源、班组现状、改进措施三项内容进行, 将过去安全学习中的“一人领学、大家听”的学习方式, 变为“一人分析、多人点评、举一反三”提出具体措施的针对性培训。作业现场“大讲堂”将工作现场“大讲堂”替代原来的现场开工会, 结合工作任务和现场设备, 分“现场看板讲、答疑、考问、安全宣誓并签字”四个步骤进行, 由原来一人宣读工作票、大家听的传统开工会, 变为利用现场看板直观讲解的新模式。
2.制定指标体系, 提升培训质量和效果
为确保“班组大讲堂”培训质量和效果, 保证培训各环节有布置、有监督、有检查、有考核, 山东公司制定了“班组大讲堂”现场培训指标体系, 主要指标有:
(1) “班组大讲堂”培训计划制定率
(2) “班组大讲堂”培训计划完成率
(3) 员工对技术培训“大讲堂”的满意率
(4) 员工对事故分析“大讲堂”的满意率
(5) 员工对作业现场“大讲堂”的满意率
(6) 员工“班组大讲堂”参与率
指标体系既有反应过程的指标, 也有反映结果的指标, 范围基本涵盖了管理工作的全过程, 指标值的优劣也直接能反映管理工作的好与坏。通过“班组大讲堂”现场培训指标体系的建立, 有效地提高了现场培训效果。
四、实践效果
枣庄公司自2011年启动“班组大讲堂”以来, 现已在公司基层班组和供电所推广。截至目前, 公司累计举办“班组大讲堂”13650场次, 登台讲解人员达68250人次。“班组大讲堂”扎根班组, 走进工作现场, 有效提升全员业务技能, 依托岗位特点, 高效现场练兵, 在保障人身、电网、设备安全等方面, 发挥了重要作用。
摘要：本文通过分析班组培训实际情况, 创新开发出“人人上讲台, 个个当专家”的“班组大讲堂”培训模式。该模式推广以来, 为全体员工搭建了“学业务、学技能、学管理、保安全”的良好平台, 激发了员工学习业务、钻研技能的热情, 员工现场安全意识得到极大提升, 业务技能不断提高, 综合素质不断增强, 形成了“人人上讲台, 个个当专家”的比学赶帮超良好氛围。
关键词：大讲堂,班组,培训
参考文献
[1]罗桂友.论供电企业如何推进班组培训教育[J].现代商贸工业, 2012, (24) :109.
班组大讲堂材料 篇3
关键词：煤矿企业；成本管理；奖优罚劣
材料成本管理是煤矿企业成本管理的重要内容之一，材料成本在煤矿企业成本中占有非常显要的位置，煤炭企业的大多数材料主要是用于原煤生产，材料消耗投入很大，使用这些材料单位以及人员就是采掘区队和井下员工。为此，做好基层使用材料的成本控制管理和重视材料员配备是企业材料成本控制管理中不可小视的重要问题。目前就怎样做好基层材料成本控制管理来达到降低企业的成本，提高企业经济效益的目的谈几点粗浅的认识。
一、健全各项规章制度，加大考核力度，切实做到奖优罚劣
要提高成本管理的实效性 ，严格落实各项制度，根据各单位的生产实际，对采、掘、机、运、通各个专业的设备材料、电耗等指标进行层层分解，从公司领导到每一个部门管理人，每人肩上有担子和指标，并制定考核文件。防止“只打雷不下雨”现象，确保扎扎实实抓管理，对管理好的区队、管理好的材料员进行表扬，重奖，对工作管理差、不重视的，材料浪费严重、超支超耗、材料私用的坚决重罚。
（一）着手计划材料成本的制定。材料成本的规划，除开单位要求考核基层区队的计划以外，还要制定考核材料消耗的标准依据计划，一定要确保在安全生产及工程质量的前提下，结合现场实际急安全的质量进行要求规范制定，从而达到先进而合理。做到盯紧计划，从严管理，既满足安全生产的需要，又能合理规范的使用材料，减少材料投入，节约材料陈本。
煤矿企业所消耗的材料品种复杂繁多，即使是同一个区队，其消耗水平、设备状况、运量等因素不同，这给成本定额制定工作造成了极大的困难，为了保证材料消耗定额制度科学合理并便于实施，应定期召集各归口部门主要考核人员讨论，组织生产、劳资定额等管理人员深入井下，对各种情况下的材料消耗进行分析，提供定额修定的有力依据，确保其可操作性。
（二）严格材料实际消耗的考核。对生产区队的材料实际消耗考核可划分为机电归口材料和生产归口材料两部分，凡生产区队的材料消耗，非生产归口即为机电归口。保证责任明确，科学分工。为了便于对区队的管理考核，使区队和归口管理部门合理分担材料费，还可以把生产归口和机电归口材料进行细分，即大型材料和普通材料，大型材料费用由两大归口管理部门承担，普通材料费用归区队承担，这样更加便于分类控制考核。在材料消耗管理中，可提高责任意识，以技术优势促进材料管理。
（三）落实奖罚兑现。班组实际工作量与质量的考核，直接影响着班组材料消耗的高低，在对班组材料实际消耗量进行严格考核的同时，区队材料管理员每天将上一天班组成本考核情况进行统计汇总，报公司考核办公室，考核办公室对成本管理工作定期进行通报和分析。
对班组材料成本节超奖罚的考核实施，是做好班组材料成本控制的前提，如果不做好考核实施这一步，班组材料成本控制规范化管理就会沦于形式。为此，实施考核材料成本节超的奖惩，必须及时清算，让职工及时了解掌握本班组材料成本的节超奖罚情况。
二、提升基层材料员“主人翁”意识，加强对基层材料员的管理
在材料成本管理上，煤炭企业对基层材料员的重视程度不够高，特别是在分析材料成本升高原因时，常常仅从材料采购上抓质量、生产消耗上找原因，但对区队材料核算的管理却重视不多，基层核算员的配备数量的也并不多。这无疑让大家感受到到材料员的任务就只不过是在领材料与发材料的范畴内，而发挥不出基层材料员真正的作用。因此，要提升基层材料员“主人翁”意识，加强对基层材料员的管理。
（一）强化基层材料员成本意识教育。增强基层材料员自觉参与材料管理的主动性，杜绝材料人情化，使他们的的自觉性进一步提高，增强材料管理水平，增强抓好材料管理的自觉性。摒除过去那些只注重产量进尺，注重个人工作量，从不合计材料的消耗。
应当在每月都组织召开定额成本管理分析会，及时进行分析总结。主要分析公司计划和归口管理部门计划的落实情况；对比分析原煤定额成本明细项目的消耗情况和升降原因；归口部门分析分管材料费的消耗情况，说明节超原因；总结节支降耗和材料考核的经验，提出合理化建议和意见，并在会后按照任务进行解决落实，保证定额成本管理的深化发展和存在问题得到及时解决。
（二）明确职责，建好台账。材料员要确保材料台帐能够反映当天情况，便于分析于核实计算，以便班组及时准确了解当天材料的消耗，从而便于及时发现、解决管理中存在的弊端，并且进一步相关统计材料的基础工作。如制定材料成本管理的制度和办法、建立健全各种原始记录、材料消耗定额管、管理台帐和报表、将材料装订成册，以便备查与从中吸取经验教训。
三、充分发挥基层区队干部的领导、宣传、带头作用
基层干部领导是班组管理的直接委派者，他们和班组相处最多，还要负班组的消耗事情，因此发挥这非常重要的作用。区队干部的成本管理的关键是开展一些材料消耗等，做事的态度是送还是紧，效果在工作中都是很可以体现出来的，所以在奖励的时候都是根据责任的大小来定的。在区队干部管理当中，安全管理、生产管理、成本管理同步进行、同等重要。要给职工做深刻的思想工作，要让职工精神态度端正，减少各种材料的乱丢乱放，就要从小事做起，把大家的积极性调动起来。做好自己的事情，最大的程度减少材料的消耗，提高企业的经济效益。
综上所述，企业要成本管理需在企业中得以实现，必须以增强认知、优化观念为前提，加强管理、提升员工素质为根本，执行责任、坚持考核为关键，依附员工进行现场管理为保障。只要能成本优化和成本管理全面的抓好，就能建立一个相对完善的的成本管理模式，立足点定在依附员工的成本管理参加，重点定在成本的降低率，前提是执行责任、结果是考核兑现，这样才能有效的促进企业持续发展。（陕西铜川鸭口煤矿有限责任公司； 陕西；铜川；727022）
参考文献：
［1］ 王瑞霞. 现代煤炭企业成本管理思路浅析［J］.中国商界, 2010, (12) .
［2］ 刘淑霞. 浅议煤炭企业成本计划的编制［J］.魅力中国, 2009, (06) .
名师大讲堂汇报材料 篇4
2011年9月23日至9月26日，由二小于子连副校长带队，我们一行19人有幸参加了由中国教育学会小学教育专业委员会组织的“名师大讲堂、小学语文名师精品课观摩活动”。学习地点是长沙育才小学。本次语文观摩课，有来自全国各地的八位名师进行了精彩的课堂展示和专题报告，下面我从以下几个方面向各位老师做简单汇报，有不当之处敬请大家批评指正。
一、语文教学的有效性
从学生学习的角度，阅读角度，参与角度去看教学是否有效。当学生走出课堂时，如果只是觉得这篇课文，我学过了，这不叫有效。如果学生走出课堂时，是带着新的问题，新的思考，新的方法，这才叫有效。
二、学习语文要注重学法指导
在学生学习生字或者容易错的字的时候，要养成在预习中，或者课堂学习的过程中，自动快速地标音、标记的好习惯。例如：遇到多音字时，如果只是声调不同就只标注声调，声母不同时就只标注声母，韵母不同时，就只标注韵母。当学生以后不管什么时候拿起课文再读到这儿，都是一种复习。
三、语文教学要注重培养学生的口语表达的能力、书面表达的能力和与人交流的能力
一个人走入社会应该具备什么样的素养呢？口语表达的能
力，书面表达的能力，与人交流的能力。也就是常说的：能说会道，能说会写。其实这些能力就是我们通常所说的，语文的素养。
四、把语文教学交到学生身上
1、学习语文的主要途径是习得(也就是会运用)。
2、课堂得法，课后得益。
3、重视读书，重视学生，重视效果。
五、语文教学要特别注重阅读教学。
有人说语文老师最苦，最累。其实要我说啊，语文老师不如一条狗。可能有人就有意见了，你这个人，你瞧你怎么说话的。我要说的是，我们的语文教学如果每个学期就是只学教材那一本书，那么，我们的语文教学任务是永远也完成不了的。就算你把这本书教熟教透了，你还是没完成我们的语文教学任务。如果是这样教学的老师，你还不如牵一条狗来，拴在教室门口。然后你再找100本有意义的课外书来，把它放在教室里，要求每个学生，利用一个学期的时间，把它们阅读完。哪个学生不去读，或者没读完，你就让那条狗去咬他。这样一个学期下来，学生所习得的语文素养，就要比这个老师所教得的要多得多。
道德讲堂经验材料 篇5
勇于创新
努力开创学校道德讲堂建设工作新局面
——道德讲堂建设工作经验材料 为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校结合自身实际，以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为重点，搭建师生道德建设新载体，强化宣传教育，引领全体师生和家长“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，不断提升了全体师生和家长的道德修养和文明程度，为教育强校提供了思想道德保障。
一、“道德讲堂”注重师生核心价值观的引领
为了推动“知行合一”的道德实践，把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，引导师生在实践中完善自我，提升素质，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，使“讲道德、做好人”蔚然成风，我校要求全体师生都要把社会主义核心价值观熟记于心、落实于行。通过校会、班队会、升旗仪式、校园广播站、黑板报、学校信息公众平台、班级微信群等多种渠道对全体师生进行社会主义核心价值观阐释，引领全体师生树立正确的人生观、世界观。每学期都开展践行社会主义核心价值观“爱父母、爱老师、爱祖国”大型讲座活动。通过讲述身边人、身边事，教育少年儿童从小爱父母、爱老师、爱祖国，树立远大的理想，为国家、民族的繁荣昌盛而读书。
加强全体师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设，我们主要以传统文化公益论坛为载体，而且形式注重多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：让学生通过听先进事迹报告、看图片展、上网观看道德模范和感动中国人物的影视报道等，以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，使他们的行为品格得到潜移默化地熏陶。
另外，从2012年开始,我校利用每天20分钟的晨读时间开设了国学诵读课。低年级以《弟子规》和《三字经》为主；中年级以《论语》和《孝经》为主；高年级主要以《大学》和《中庸》为主。每学期都要举行全校性的“诵经典、聆诗韵”比赛。家长、老师和学生同台演出，或者歌、或者诵......2015年4月22日巴彦淖尔广播电视传统文化培训学校校长韩东
做客三小进行道德论坛公益讲座
2016年3月30日中国校园健康行动感恩教育讲师团专家于洋
“关爱生命伴你成长，感恩我们要行动”的讲座
二、“道德讲堂”注重家长培训
几年来，我校特别注重家长培训工作，努力转变家长的育人理念。让“家长好好学习，孩子天天向上”的理念深入每个家长的心，实现了合作增效。
从2013年开始，我校成立了家长学校讲师团，构建了家长学校课程体系，外聘讲师为家长授课，注重抓好了家教大讲堂活动。我校平均每年投资近三万元，组织家长培训30余次。针对每个年级儿童身心发育特点，开设了儿童保健课程，由学生家长中的专业人士担任主讲；针对每个年级学生的心理发育特征，开设了儿童心理课程，由学校兼职心理老师和聘请的专业人士担任主讲；针对各年龄段的儿童思维特点，开设了儿童智慧开启课程，聘请专业人士担任主讲；针对各年段学生身心发育特点，开设了儿童习惯培养课程，由学校领导和部分优秀教师担任主讲；针对各年段学生的阅读水平，开设了亲子阅读课程，由各班语文教师担任主讲；针对家长教育方法、教育理念的问题，开设了科学教子培训课程，由校长、书记或聘请专家担任主讲；针对独生子女娇生惯养的问题，开设了传统文化培训课程，聘请有经验的国学老师担任主讲。
2013年孟校长、常书记主持召开三小家长委员会
2014年4月前旗一中校长王智青为一年级家长进行
“教子有方”好家长讲座
2014年全国著名教育专家延龙 “为孩子的成长加分”讲座
2015年5月24日中国高等教育学会学习科学研究分会副秘书长、中国教育学会《中国教育学刊》家庭教育研究中心主任田玉博士为三小的860名家长和老师进行了“家庭教育的基本常识”的讲座
2016年4月利荣立德国学馆校长孙鹤榕为家长们进行传统文化培训
2016年3月21-23日北京得谦书院创办人、高级工程师于海洪老师
“ 实现中国梦 教育是关键”家教大讲堂
2016年5月21日巴彦淖尔市婚姻家庭协会会长、高级家庭教育指导师刘培明老师在第三小学进行为期半天的家庭教育讲座。
2016年7月3日，内蒙古农业大学大学生辅导与服务中心、国家二级心理咨询师陶格森 “心态决定命运，增强幸福感”道德讲堂 另外，为了便于家长随时随地利用碎片化的时间学习，我校还设立了家校信息平台，由德育处负责，保证每周至少一次的的家教信息传送，每月至少一次的培训学习，每月一次的家长开放日活动。每学期至少要召开两次家长委员会，充分发挥优秀家长的示范、引领作用，吸取合理化建议，促进家教工作的开展和学校工作的发展。每学期都要开展“教子有方好家长”评选活动，表彰100名表现突出的家长。意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的，建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台。我校道德讲堂建设工作开展以来，能把具体工作方案细化、量化、实效化，做到专题抓、具体抓、长期抓,能立足实际开展主题鲜明的活动，务实创新，内容多样，形式新颖，大大激发了师生和家长们的参与热情，提高了文明道德水平。但是，我们也深深地知道，道德讲堂建设工作是一项系统的、复杂的、漫长的工作，第三小学将再接再厉，继续开拓创新，使学校的道德讲堂工作再上一个新的台阶!
乌拉特前旗第三小学
道德讲堂模范事迹材料 篇6
道德讲堂模范事迹材料
宣讲人：普外一科 田玲
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好!我叫田玲，中国共产党员，普外一科的一名护士，很高兴成为本期道德讲堂的宣讲员。今天，我与大家共同分享的题目是《真爱与我同行》!
记得南丁格尔曾经说过：“护士，其实就是没有翅膀的天使，是真善美的化身。”作为护理队伍中的一员，我感到无比骄傲与自豪，我和我的姐妹们始终秉承着以病人为中心的服务理念，用我们的爱心、耐心、责任心诠释着这句誓言。
作为一名党员护士，在党的群众路线教育实践活动深入开展之际，我认真参加每一次培训，每一次教育似乎都洗礼了我的心灵，让更高的觉悟一次次超越自我，使我尽全力达到党和领导的各项要求，同时每次我都审视着自己的工作。通过学习让我记忆深刻的是扎根于小岗村的好干部沈浩的一句话“你把人民装在心里，人民就会把你举过头顶。”在这里，作为一名护士，我想说：“你把患者装在心里，患者会把你牢记心底。”是啊，患者在你心中有多重，你在患者的心中就有多重!所以我时刻将这句话记在心里，将南丁格尔的那种“燃烧自己，照亮别人，无私奉献”的精神记在心里，讲患者康复时的笑脸记在心里，是他们给了我动力，给了我前进的勇气，我要将无尽的爱心和温暖更多的献给每一位患者!
俗话说：“创优无止境，服务无穷期。”为了减少患者、家属叫液体的现象，我们由过去的呼叫器响了，家属或患者呼叫后才能见到护士，转变成现在由责任护士不断巡视病房，主动及时的为患者提供护理服务。患者们越来越信任护士了。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨或张老、李老，病人听起来觉得亲切，犹如在家的感激。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。还记得有一位患有阻塞性黄疸的刘爷爷。入院时，全身都是一股难闻的刺鼻味，熏得同病室的病友及陪伴纷纷往外跑，都要求换病房。我科护士长二话没说，立即打来谁给患者擦洗身子，换上了干净的衣裤。没有异味了，我们又安排其它病人和他住在一起，病人没有再嫌弃他了。家属感动得直说：“谢谢，谢谢了!”渐渐的老人的病情好转了，也未发生其它的并发症。在院期间我们还教会了家属回家以后的护理方法。老人出院时显得很激动，紧握护士长的手说了这样一句话：“护士长，真的很感谢你们，工作能做到像你们这样真的没话会所了，你们不愧为最美的天使。”听到这番话，此时此刻的你是否也有了些许动容，是否也体会到了病人那一份幸福心情。这件小事让我深深的感受到，对于病人而言我们的悉心护理是多么的重要。
一份耕耘，一份收获，我们选择了神圣的护理事业，今生无怨无悔。拯救生命是我们的天职，更是我们的荣幸，我们决不辜负各级领导对我们的期望，把我们的爱心、热线、耐心、细心、关心和责任心投入到所钟爱的护理事业中去，以人为本、以病人为中心，以病人的满意为最终服务目标，乘全国上下深入开展“党的群众路线教育实践活动”的东风，进一步加强医患沟通，使护理服务更贴近病人、贴近临床、贴近社会，真正体现整体护理的深刻内涵，我们的爱心为患者撑起一片希望的蓝天。记得是我科护士长的一个夜班，来了一位创伤性休克的患者。摆体位，吸氧气，输液，监护，采血配血，做完这些她刚要抬头喘口气的时候，病人家属一下拉住了她的手，他的一双混浊的眼睛里充满了恐惧，他望着她，仿佛在对他说，护士长救救我的家人。瞬间，护士长的心弦被拨动了，一种为人之最原始的爱在我心中汩汩涌动。一边帮他维持着题为，一边注视着监护仪上变化。二十分钟过去了，病人终于面色转为红润，生命体征逐渐平稳。()这时，护士长才发觉自己的腿已经站的发酸了。长嘘一口气，体味到的成就感和喜悦感，能为别人解除痛苦，是一件非常幸福的事情!当无数人进入甜美的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间;党人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上?当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城?是她们，是哪些默默付出，无私奉献的白衣天使!我自豪，我是她们中的一员!
曾经有人说过“拉开人生帷幕的人事护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的医生中，谁都无法拒绝天使。我们是这个城市时刻与生命同行的人，是关注健康和爱的使者。我们在平凡的岗位上体现护士自身的价值，我工作，我快乐，我繁忙，我幸福，让它永远成为我们骄傲的`主题，让爱永远与你我同在。
绝大多数病人，刚入院时，对医护人员是相当排斥的，但我们的宗旨是“视患者如亲人，一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人，时刻注意自己的行业形象，使每一位病人感到温暖和亲切。”这样才能够赢得他们的信任，才能保持护患关系的和谐健康。我科曾接受过这样一位病人，肝癌，无论是评估、护理质量和一些常规检查他都不配合，也不相信家人的解释，完全失去了对生活的信心。每次输液时她都是大发雷霆，这时，不管我科是哪个护理姐妹值班，都没有丝毫怨言，而是主动嘘寒问暖，去病房与她拉家常话，告诉她有什么不满说出来，我们护士每日有空时陪她聊天，给予心理上的护理。这亲人般的关爱，终于深深打动了老人的心，唤起了她生活的勇气。这种和谐的护患关系减轻了患者的精神负担，打消了他们的顾虑，让他们能够对我们敞开心扉，重新燃起对生活的热情，对未来充满希望，更快地恢复健康。
我们是健康的使者，驱除病魔，托起患者生活的希望。我们在平凡的工作中感受着人生百味，奉献自己的爱心。在万家团聚的日子，我们却不能象其他女儿一样守候在父母的身边;在丈夫劳累时，不能及时送上一杯新沏的茶;在周末，孩子想去游乐场玩时，我们也只能说，“妈妈今天上班，自己乖，在家看动画片。”作为女儿，我又何尝不想对父母尽一份孝心?作为妻子，我何尝不想享受儿女情长?作为母亲，我何尝不想像其他母亲一样时刻陪伴着孩子，让他有一个美好的童年?可是，为了病人，我们只能选择扮演好一个角色。我们是健康的使者，驱除病魔，托起患者生活的希望。
生产班组先进班组事迹材料 篇7
一、始终抓好安全这件头等大事。
生产一班的工作环境是露天作业，除了要克服因天气的变化、雨雪的侵蚀，珲得时刻注意脚下安全，稍不留神，人身将受到严重的伤害。因此，班组重点做好班前预防工作。首先，要求职工必须正确穿戴劳保用品，佩带上岗证。其次经常检查职工手中的铲子工具牢固程度，在存在较大安全隐患的铁道口，设专人督促职工安全行走，不能翻钻火车。最后在职工进入工作现场之前，严格对现场检查，在确保无隐患的情况下才允许职工进入现场进行正常清理。通过以上制度的实施，职工“安全第一”的思想提高了，安全意识增强了，安全防范也落实在实处，几年来，生产一班无一例事故发生，无一人违反劳动纪律。
二、始终保持团结拼搏的精神，创一流业绩。
生产一班全体职工在以安全为前提条件下，团结拼搏，圆满地完成了一个又一个生产任务。特别是多次面临突击任务时，她们凭着对工作的热情和爱岗敬业的精神，在公司领导面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。
去年2月，为了完成北山坝子的任务，面对严寒天气以及安全隐患较大等恶劣条件，生产一班全体职工心往一处想，劲往一处使，想方设法排除现场隐患，撇勾延点闹大干，终于提前两天保质保量地完成了任务，缓解了煤泥水的容纳问题。
今年元月，埋入地下的煤泥水管道堵塞，如不及时排除，将会严重影响生产，为尽快处理解决，生产一班职工整整干了一天一夜才把堵塞的管道疏通。可是第二天，她们仍然保持了正常的出勤，又继续投入到紧张的工作中。
三、班组长始终做到身先士卒，当好表率。
担任生产一班班长的廖金兰在工作中处处发挥着“兵头将尾”的带头作用。要求职工做到的自己先做到。在工作中，她脏活、累活干在前，团结带领全班姐妹们顶烈日、斗严寒，克服种种困难，月月超额完成任务，多次受到公司和队里的奖励。一次，廖金兰严重感冒，连续发烧几天，全身无力，但正赶上突击南线坝子的任务，她带病坚持和全班职工同流汗、闹大干，未休一个班，直到坝子完成，她才到医院打点滴。
班长除了负责班组日常管理工作，还担负着职工工分的分配。她始终本着真实、公平、公正的原则，使职工奖得高兴，罚得明白。在生活方面，她关心职工疾苦，了解职工思想动态，使班组成员能够放下包袱，轻松上岗，确保了安全生产的顺利实现。
许家冲村道德讲堂申报材料321 篇8
——太平溪镇许家冲村“道德讲堂”工作点滴
许家冲村是太平溪镇的东大门，位于三峡大坝坝头左侧，是坝区库首第一村，总面积6.47平方公里，所辖4个村民小组，541户，1236人，其中坝库区移民占90%。针对我村所处的国际国内游人如织的特殊区位，对村民“内练素质，外树形象”势在必行。为了净化村民灵魂，纯洁乡村民风，丰富广大村民的精神文化生活，弘扬中华民族的传统美德，着力推进社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，全面提升全村干群的思想道德素质和文明素养，提高全村文化的软实力，多年来，我村坚持开展以“培育新农民、建设新农村”为主题的新型农民教育活动。今年又在服务群众模式上寻求突破，在创建文明和谐村庄上积极尝试。结合本村实际，开展了村级“道德讲堂”系列活动并凸显成效：
一、把握村情 以讲传德
村“两委”班子一致认为：村级“道德讲堂”是提升村民文明素质和社会文明程度的有效载体，是和谐村风、建设共同精神家园的新支点。于是，我们把“道德讲堂”纳入议事日程，结合本村实际，成立“道德理事会”。理事由村民代表大会从村“两委”班子以外的村民中选举产生，主要为老党员、老干部、老前辈、致富能人、文化科技中心户、“信用户”代表等。明确了“道德理事会”“自我管理、自我教育、自我服务”的活动宗旨。不择场地持久开展活动。在发挥“道德理事会”承担培训和矛盾化解的职能基础上，将村内“五德”（“科技贤德”、“社会公德”、“传统美德”、“家庭道德”、“个人品德”）典型的挖掘为主要依托，根据民主自治和分片负责的原则，挖掘所属片区内的典型人和典型事，做好推荐和宣传，充分发挥道德引领作用。同时，组建了15人的道德宣讲志愿者队伍。有计划、有步骤地收集、整理了“科技兴农”、“勤劳致富”、“重教兴学”、“乐于助人”、“乐善好施”、“热心公益”、“伸张正义”、“家庭和睦”等各类典型故事。
二、思路清晰 以评扬德
我村按照“立足实际、精心组织、富有成效”的工作思路，积极构建了具有乡村特色的“道德讲堂”活动体系。宣讲以“科技贤德”、“社会公德”、“传统美德”、“家庭道德”和“个人品德”等“五德”为主题内容，着力挖掘村内的典型人和典型事，“以身边人讲身边事，以身边事教育身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵，丰富道德教育成果。通过身边熟悉人的典型故事给群众以深刻的言行感化。
为了进一步强化“做有道德的人”这一共识，从而让“道德讲堂”的开办拥有牢固的民众基础，我们积极创新活动形式，拓展灵活机动的流动
讲堂，在全村范围内广泛营造了道德宣传氛围。在村委会广场设置了固定的农民道德宣传专栏及文化墙，重点宣传道德规范、典型事迹、敬老歌、村规民约、法律知识、致富信息等内容。在村级主干道悬挂了8条横幅标语，组织印发了500余份村民道德宣传公开信，确保宣传覆盖率达到100%。在全村组织开展“讲道德光荣，不讲道德耻辱”活动。召集党员、村组干部、中心户代表参加培训学习，要求和村组党员干部树立道德形象，充分发挥模范带头作用。参训人员写出培训学习心得共计200余篇，并张贴于宣传栏中。
三、活动丰富、以效显德 1、7月10日，在全市农村思想教育现场会期间，组织200多名村民开办了许家冲村第一届“道德讲堂”。按照“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评”的“五个一”工作流程，采用身边人颂典型和典型人讲自己两种方式，将村民望运平助人为乐和村民刘兴兰拾金不昧等先进事迹搬上舞台，并通过村民点评，进一步提炼了他们道德行为的内在精神，得到了村民的普遍赞誉，博得了村民的广泛认同，更大程度地默化了干部群众。村干部更是以身作则，率先垂范。村支书李文洪见一夜间因意外事故导致重伤的小孩求助，二话没说，及时请车护送伤者到三峡急救中心进行伤口缝合治疗。村会计韩庆云、主任助理朱军得知村民望开成突发重病，深夜及时护送到医院治疗。村主任望作战视五保老人郑大英如亲人，多年来帮助老人排忧解难，照顾日常起居和生活。妇女主任廖祯祥长年帮助五保老人望作祥洗衣洗被，种菜劈柴，打扫卫生。在村干部的带领下，传统美德、社会公德在这里得到发扬光大。
2、创建村级文化广场，吸引村民积极参加读书、健身、吹奏、弹唱、舞蹈、演艺、棋艺比拼等文化娱乐活动，结合村文化广场参与性极高的民间文化活动，在不集中举办道德讲堂时，利用文化活动间隙，由“道德讲堂”宣讲员对村内出现的文明和不文明行为进行对比讲评，对文明行为大加表扬，从而达到“每晚讲，每月讲”的效果，确保道德宣传不间断，有效地加大了道德宣传的密度和力度。
3、将村内30多个回乡的大学生们组织起来，到村委会听党课，开展“三爱三不忘”（即：爱党，不忘党恩；爱家乡，不忘乡情；爱父母，不忘亲情。）和忆苦思甜活动。让这些大学生除自己家庭以外每人再联系五个以上的农户，开展社会实践活动，与村民互相交流：谈社会制度，谈国家政策，谈家乡变化，谈家庭建设，谈村风民风，谈前途理想，为村里经济建设建言献策。由于长年坚持这样做，2000年我们村被武汉市外国语学院文学系选定为“教育教学实践基地”，该校每年都会有许多大学生们来我村开展社会实践活动，我们把这些大学生和本村的大学生们一起安排进行实践
活动，领他们在田间地头，乡村农户，三峡电厂参观访问，让他们充分感受改革开放的巨大成果。利用这些大学生们的桥梁作用，进一步将我村开展的农民思想道德教育活动引向深入，起到了积极的带动作用。有的多次走进所联系的农户家庭促膝谈心，有的组织培训竭尽全力，有的帮助搞村级文化建设任劳任怨。他们走门串户，活跃在大街小巷和田边地角，同时也感化了村民们，使村民的思想道德素质得到大大的提升，有力地促进了村风民风的大大改观。着实提高道德教育的针对性和有效性。
4、组织村民代表和村干部一道走出镇外到三斗坪镇黄陵庙村参观考察，学习他村环境治理、民风建设、经济发展等先进经验，巧借他山之石，取长补短，为村级管理再添举措，引领民风，弘扬正气。
5、结合全村新型农民教育活动，由村民自主推荐评选勤劳致富好能手、科技养殖好状元、勤俭持家好婆婆、尊老爱幼好媳妇、遵纪守法好公民、扶贫帮困好党员、教育子女好家长、热心公益好青年、诚实守信好商人、伸张正义好村民等“十好”标兵。全村道德教育深入了人心，村民自觉形成了比赶超的良好态势：村民中好人好事者、拾金不昧者、见义勇为者、乐善好施者层出不穷，村风民风有了空前改观，居家环境喜见超速改善，村域经济得到超前发展。作为坝库区移民占90%的组合村，2010年全村实际经济收入已达到4420万元，实现了人平纯收入7282元好效益。2012年人平纯收入可望继续增加。
班组大讲堂材料 篇9
班组建设总结如下：
为切实加强孝义分公司班组安全管理工作，提高班组建设与班组长素质的提升，根据集团公司关于下发《班组建设与管理实施办法》（汾煤安发„2010‟656号）文的规定我分公司专门制定并下发了班组建设与考核的办法。我公司所属各矿井公司都结合各自的实际情况制定了相应的制度和考核办法。
我们认识到班组是煤矿安全生产最基层的组织，是煤矿安全生产各项法律、法规、规程、标准和相关规章制度贯彻落实是否到位的落脚点，同时是企业实现规范化管理、标准化建设、杜绝“三违”、防止事故最关键的环节，也是强化煤矿安全基础管理、创建本质安全型煤矿最重要的组成部分之一。
我们加强班组安全建设的指导原则是：牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要工作，健全完善班组安全生产责任制和激励约束机制，倡导建设先进的班组安全文化，提高现场安全管理水平，建立起安全生产的长效机制，确保矿井公司及分公司长治久安。
我公司所属各矿井公司在实际工作中均能持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五种能力：加强班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化安全教育培训工作，尤其是“手指口述”培训工作，增强安全自保能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理能力；强化班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安全生产综合能力，使班组员工真正做到“三不伤害”，实现班组安全生产，为矿井公司安全生产夯实基础。
具体的做法主要有以下几个方面：
1、各矿井公司从选拔班组长入手，抓好兵头将尾的培养、任用工作，班组长是安全生产最前沿的把关者，也是三大规程和各项安全技术措施能否正确、全面贯彻落实的关键所在，只有优秀的班组长才能带出一支遵章守纪、安全高效、团结奋进、能征善战的优秀队伍。
2、对班组长的选拔和任用必须要高标准、严要求，并严格执行集团公司下发的《班组长准入制度》。
3、授予班组长现场指挥权。班组长根据现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权，有检查职工安全作业情况权，有抵制上级违章指挥权，有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权，在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。
4、形式多样开展班组安全文化建设。
各矿井公司积极开展了切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，弘扬山西焦煤安全生产理念，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，增强安全生产内在动力，继续开展“三不伤害”大讨论活动，实现“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的根本转变。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。
5、加强安全教育培训工作。
各矿井公司开展了加强安全知识、岗位技能、“手指口述”培训工作，必要时采取一些强制性培训办法，确保班组长和班组所有员工均能培训考核合格。加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力；加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要；充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识；大力开展“手指口述”培训工作，促使班组员工熟练掌握安全操作要领。
6、积极开展班组安全技术革新。
在实际工作中各矿井公司鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围。
班组长素质准入情况总结如下：
班组长是煤矿企业生产经营活动的现场直接指挥者、组织者和管理者，也是本班组安全生产的第一责任者，班组长的综合素质和工作能力是确保现场安全生产和文明生产的关键。为此，各矿井公司都把班组建设切实摆到突出位置来抓，在组织领导上作为“一把手工程”，在创建内容上作为“一条龙工程”，在任务落实上作为“一贯制工程”，对班组长管理实行“三个统一”：统一推行班组长准入制，统一班组长选聘解聘方式，统一实行班组长持证上岗，并建立《煤矿班组长准入制度》。
一、班组长准入条件
1、身体素质方面，要做到身体健康，精力充沛。
2、学历技能方面，要具备初中以上文化程度，中级工及以上技能等级。现任班组长中不具备以上条件者，需在两年内达到以上条件。
3、工作履历方面，要具有本工种3年以上实际工作经历，经过安全培训、岗位培训、准军事化培训合格，无安全生产违章纪录。
4、思想素质方面，要热爱煤炭事业，关心企业发展，政治素质好，责任意识强，具有良好的职业道德。家庭和睦，孝敬父母。
5、安全素质方面，要认真贯彻安全生产方针，模范遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施，敢于同“三违”现象作斗争，自觉做到不安全不生产。
6、业务素质方面，要能够熟练掌握本班组生产工艺流程，正确使用、维修和保养设备，熟悉矿井相关专业灾害预防和现场应急措施，具备安全精细化管理基本知识。
7、组织管理方面，要服从组织领导，工作坚持原则，做事公道正派，有较强组织管理能力、分析问题和解决问题以及抗灾避灾能力，善于做职工的思想政治工作，促进班组的团结和谐，在职工中享有较高威信。
8、任职资格方面，要参加矿四级安全培训中心专业培训和集团公司组织的复培，且考试合格取得资格证的，才具有班组长任职资格。
符合上述准入条件的班组长由集团公司统一发给班组长任职资格证。
二、班组长任免流程
1、实行班组长每年定期聘用制度。选聘程序一般为：队长任命→分管矿领导批准→调度、劳资部门备案。副班组长由正班组长提名，经区队研究同意后，在各矿井公司调度、劳资部门登记备案。
2、班组长解聘程序：区队提出→分管矿领导批准→调度、劳资部门备案。
三、班组长职责
1、遵守执行上级有关安全生产的规章制度和安全措施，安
全操作规程，负责解决本班组在生产作业中存在的不安全问题，切实保障安全生产。
2、负责组织班组安全活动，每周进行一次安全活动，并总结本班组的安全工作，做到班前强调检查安全、班中巡查安全、班后讲评安全。把安全情况列为交接班的一项重要内容，做到安排生产必须布置安全。
3、对本班组员工进行“手指口述”安全确认操作法指导，并经常检查本班员工安全操作规程的遵守情况和“手指口述”安全确认操作法的运行情况。
4、经常向班组职工进行安全教育，监督班组成员严格执行各项安全生产规章制度。
5、负责对新工人进行岗位安全操作规程和安全知识的教育，并落实“师带徒”工作，新工人未经考核合格不得安排上岗。
6、经常检查作业现场的安全情况，负责检查并维护生产设备、工具和安全防护设施，正确使用劳动防护用品，及时消除生产过程中的隐患、纠正违章冒险作业。
7、作业地点在遇到险情时，班组长具有第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权，确保出现重大险情能够及时报警，果断处置，安全撤人。
8、掌握班组员工的身体、思想、技术状况，合理分配工作。
9、有权拒绝上级不符合安全生产、文明生产的指令和意见。
10、发生工伤事故应立即报告矿调度室，并保护现场，参加事故的调查分析。
四、班组长的管理
1、矿井公司根据班组人数多少，设班组长1人，副班组长按需设置（其中采掘开副班组长应配足2至3人），班组长以队管理为主。各队组聘用的副队长等同班组长纳入准入管理。
2、各矿实行了统一实行班组长准入制和定期、考评聘用制，真正将责任心强、业务精湛、作风扎实、敢抓敢管、职工信赖的生产骨干选拔到班组长岗位上来。
3、煤矿班组长的评聘工作原则上每年进行一次。
4、经矿任命的班组长必须经专门安全培训，持证上岗。
5、实施班组长安全培训工程，各矿能把班组长安全培训作为重点工作来抓。建立了班组长培训制度，制订班组长培训计划，并严格考核、落实。
6、各矿井公司逐级建立了班组长管理与考核档案，对班组长实施动态管理与考核。其中：区队每月自检、自评一次，结果报矿主管部门汇总；矿井每月进行了一次全面检查考核，结合区队自评结果排名排队，季度进行一次全面总结。
7、矿井公司工会组织主动参与了班组长的选聘、管理、考核及表彰等工作，积极组织职工围绕班组长准入管理箴言献策，促进班组建设健康发展。
8、各矿井公司重视班组长培养，认真对照班组长准入条件进行全面分析、摸底，经充分研究，制定出具有一定可操作性的培养计划，并积极实施，不断提高班组长整体素质，为煤矿安全生产奠定基础。
五、班组长资格证管理
1、经集团公司培训合格后，使用集团公司统一印制班组长资格证，矿主管部门负责管理、审查与发放并备案。
班组建设经验材料 篇10
各位领导、各位同仁：
大家好!很荣幸能够参加公司组织的班建工作经验交流会。我是桥隧车间支部书记，今天我向大家汇报的题目是《积极推进班组建设 不断夯实安全基础》，如有不妥之处，恳请大家多提宝贵意见。
我车间担负公司范围内111公里正线以及84公里支线上的83座桥梁、33座隧道、330座涵洞等设备的大修、维修和保养工作，总换算长度33026.79米。现有班组33个，在职职工230人，已被命名的自控型班组2个。近两年来，我车间认真贯彻落实上级有关班建工作的指示和要求，建立健全各项管理制度，加强工班长队伍建设，积极推进定臵管理，强力推进“3+2”安全管理体系，提高职工保安全的主体意识，在班组建设方面取得了一定成效，同时也促进了安全生产的稳步发展。截至目前，我车间实现行车安全和劳动安全2004天，无任何事故苗头和设备故障，职工队伍稳定，无任何违法犯罪和越级上访、集体上访现象，圆满完成了各项施工生产任务。去年车间党支部被评为公司“红旗党支部”荣誉称号，职工刘才冇获得了部“火车头”奖章。今年车间被推荐为公司“先进车间”。主要做了以下几方面工作：
一、抓细化，建立健全各项管理制度。随着形势的发展，各种标准要求的不同，许多管理办法都需要修改完善，车间管理细则也不例外，措施责任不够明确，不太仔细，标准不高，考核不严等，不适应新形势新体制下的安全管理和班组管理。因此，为了适应形势发展，车间近几年对车间和班组管理制度每年修改完善一次。今年，我们又在去年制定的《车间管理细则》的基础上，又进行了修改和完善，将原来的《桥隧车间管理细则》分成了《车间管理制度》和《班级管理制度》两本。现《车间管理制度》共9章41节，增加了19项制度和办法，修改了11项制度和办法。《班级管理制度》共4章24节，增加了9项制度，修改了10项制度和办法。同时进一步完善了《桥隧车间月度安全质量奖分配方案》、《车间防洪抢修应急预案》、《车间防洪安全工作措施》等21项办法，使各项工作管理制度更加健全和完善，更贴近车间、班组工作实际，各项条款更全更细、考核更严、责任更明确，更具可操作性。
工班长队伍是车间各项工作的主心骨，车间工区工作好坏关键在于工班长队伍素质的好坏，加强工班长管理，提高工班长素质，优化工班长队伍，是车间管理的重点。我们车间对工班长培养和管理方面采取了以下办法：
1、加强了工班长的教育和指导。车间每月召开工长会议，都要对工长灌输先进的管理理念和先进的管理理念，对存在的问题和不足，认真分析原因，帮助指导解决。
2、严格考察考核制度。过去，车间在选配工班长把关不严、年龄偏大、文化偏低、能力偏弱，致使工班长不善管、不会管、不敢管的问题较为突出。还有一些工班长在工区日常管理中存在着“重业务、轻管理；重执行，轻思考；重检查，轻反馈；重命令，轻沟通”的问题。针对这些问题，车间每季组织工区的职工，以不记名投票的方式，按照工班长的“德、能、勤、绩”对工班长进行民主测评，按照考评结果，及时调整工班长队伍，补充新生力量。把年龄偏大、素质偏低的工长调整下来，让年轻且有一定管理能力、业务能力、驾驭能力，有冲劲的职工提升到工班长岗位，对不合格的工班长及时调整和更换。
3、严格工班长升降程序，做到“五个必须”。一是提升和降免工班长必须经过考察考评，深入了解情况，二是必须达到工班长任职条件；三是必须经过车间党支部支委会集体讨论决定。四是必须报请上级审批；五是必须由支委成员找其谈话。通过一系列的程序，严格把好工班长质量关，优化工班长队伍。去年来，我们按照规定程序，共免去班长职务1名、免去工长职务1名，提升工长4名、班长5名，同时也强化了工区管理水平。
4、积极按规定送培。去年以来共送培工班长5人。
三、抓规范，积极推进定置管理。
工具、材料、家具是班组管理的又一项重要内容。它既反映了工区的精神面貌，也反映了工区的管理水平，管理得好 不但有利于安全生产，同时有利于增产节资。我们车间在工具材料及家具管理上采取了定臵管理，实行规范化、统一化。
一是对看守点工具信号备品实行了定臵管理。我们在每个看守点内砌了专门存放工具信号备品的水泥台子，分为两层，并将各种工具信号备品打印红色字样，分开贴好，按定位放臵，一目了然，既方便使用，又美观大方。
二是对单身宿舍实行了定臵管理。对单身宿舍的每件家具都要统一摆放，件数一样，摆放一致，对多余家具全部退出不要，对不够的进行补充，特别是对职工工作服、鞋、帽。为了整洁好看，工区腾出房子设立了专门的更衣室，设立了衣柜和安装了挂衣架，并按工号编好号，实行了统一摆放在一间房内，任何人不得将工作服、鞋、帽放在宿舍内，避免影响宿舍整洁。职工下班后按照自己的工号，对号挂整齐，看起来，不但反映了一种集体感，而且美观舒服。
三是对工具材料房也实行了定臵管理，摆放整齐，每天进行一整理和清扫，每月进行一次清理对帐，做到整洁美观、帐卡物相符。车间每半年进行一次检查，对工具材料房不整洁的工区进行考核和批评，使工具材料管理正常化、制度化。
四、抓标准，强力推进安全管理体系。
车间成立了班组综合管理检查小组，每月下旬到各工区检查一次工区台帐、工具材料、食堂、环境卫生和单身宿舍等情况进行检查评比，同时结合干部日常下现场检查工区情况，提出综合管理分析情况和指导要求，编制一期《桥隧车间班组综 合管理检查评比情况通报》。这些通报都会根据检查验收情况进行分析，提出指导性意见，为指导和帮助工区搞好各项工作，起到了较好的作用。
一是车间干部通过检查可以发现和掌握工区当前存在的问题，再进行分析，可以发现哪些问题是重点、是倾向性、普遍性的问题。
二是车间提出指导性意见，工区可以明白今后怎样去做，避免问题重复发生，使工区的各项工作和管理不断提高。
三是使各项考核有依有据，公平公正，达到公开化、民主化。近些年来，由于车间从管理上下了较大的功夫，特别是在去年开展的班组综合管理专项整治活动后，车间班组管理上了一个新的台阶。经多次检查验收，受到领导的好评，在组织的两次现场会上，我车间分别作了经验介绍。
五、抓学习，不断提升队伍整体素质。
近年来，分配到工区的复退军人不断增多，年轻人有活力，有朝气，但业务技能差，存在“会说不会干，会干不达标”的问题。为扭转因新工人增多给工区工作带来的不利局面，于是车间强化了业务学习和岗位练兵。
一是制定了车间职教工作管理考核办法。对工区工长和兼职教员的职责进行了明确，对工区学习、考试时间进行了量化，对学习台帐进行了规范，对职教考核制度进行了规定，实行考试成绩与生产奖挂钩，工区对月度考试未及格人员进行考核。
二是在车间管内开展了分工种、分岗位、分层次的全员对规达标学技练功活动，规定工区每月组织岗位练兵不少于一次，车间每半年一次。
三是对业务学习做到了每周学习不少于１次，每月不少于８小时，工区每月考试一次，车间每季抽考一次。
四是台帐记录做到“五有”：即有时间、有内容、有标准、有考核、有成绩。同时选派有一定实力的年轻选手参加的技术比武，向同行学习，积累经验。通过学技练功活动深入持久的开展，如今工区营造起了一种赶、比、学、超的风气，新工人得到了锻炼，老职工得到了强化，有效提高了全体职工的理论实作水平，促进了职工对作业技术标准的掌握，有效促进了作业标准化，提高了人员素质和设备质量。桥隧维修工队大部分是年轻人，长期搬家到农村居住，下班后无所事事，过去下班后以打牌为主要娱乐活动，业余生活枯躁，对工作没有一点促进。今年工区职工周道文报考了车间业务技术比武，在车间技术比武筛选中，取得了理论第一名，全能第一名，被选送参加业务技术比武，虽然在今年职业技能竞赛中，获得桥隧工竞赛全能第三、理论第二的成绩，但没有比到第一名，心理不舒服，他下决心明年一定要拿到第一名，于是天天利用业余时间钻研业务知识，在他的影响下，工区职工有了可喜的变化，下班后再也不以打牌为主了，晚上以观看业务书籍为主，工区掀起了学习业务钻研技术的高潮。
六、抓思想，提高职工保安全的主体意识。思想政治工作，也是班组建设的一项重要内容，也是搞好各项工作的前提。为了做好思想政治工作，稳定员工队伍，调动员工保安全的积极性，车间对班组思想政治工作实行形式多样，灵活运用。
一是组织职工开好政治业务学习会议，及时学习传达上级文电精神，提高职工的政治业务素质。
二是有针对性地做好思想工作。今年来，坚持做好了按定员给奖和 “三个安全管理办法”的进一步宣传教育工作，做好了员工关于成本控制，费用紧张等思想工作。
三是利用找职工谈话谈心，做好个别突出职工的思想政治工作。为了做好发牌的思想工作，今年我们对每个受牌责任人进行谈心谈话，并做好记录，要求责任人、谈话人、党小组长签字，讲清发牌的作用，违章违纪的危害性，认真做好思想工作。
四是真正关心职工生活，积极主动为职工排忧解难。无论是职工住院、红白喜事，还是有其他困难，车间干部都尽量抽空看望慰问，想方设法帮助解决。
各位领导、同志们，以上就是我们车间在班组建设方面做了的一点点工作，离上级领导和同志们的要求和标准还有很大的差距，只是通过这次会议和形式，学习经验，共同研究班组建设的新方法、新路子，为我们公司班组建设上一个新的台阶而努力奋斗。