教师心理健康大讲堂（精选12篇）
教师心理健康大讲堂 篇1
教师的心理健康及其心理调适
一、心理健康的标准 1.工作适应 2.情绪稳定 3.意志坚强 4.人格健全
5.人际关系和谐 6.社会适应
7.与年龄特征适应
心理健康的现状（常态分布）
1.绝大部分人心理上健康的，这些人在某一时期、某个问题上会出现一些心理困惑，通过一些方式（如心理调适），可以得到解决。2.少部分人由于各种原因（包括外部原因和内部原因），会产生一些心理障碍（如焦虑、忧郁、恐惧等），这些一般可以通过心理咨询得到解决。
3.极少数人在心理障碍得不到解决的情况下，有可能会引起心理疾病。这就要进行心理治疗了。那么，我们心理健康教育的主要任务就是对大多数心理健康的人而言：培养良好的心理品质，预防心理障碍的发生，促进人心理机能、人格的发展和完善。
就有心理障碍的人而言：排除人的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高人的心理健康水平。
针对少数有心理疾病的人进行心理咨询和治疗。教师的心态：
积极的心态---热情、自信、同情、尊重人、知识渊博、耐心周到、乐于助人、热爱学生、人际关系好、合作合群。
消极的心态---清高、孤傲、讨厌学生、经常训斥学生、悲观怨气、过分挑剔学生、对自己要求不严格、学习放松、得过且过。
消极心态产生的原因： 外在原因：（1）社会地位提高了，社会对教师的要求也高了。（2）家长的教育观念相对落后，对教师缺乏理解和支持。（3）经济大环境下，外在的冲击太大。
内在原因：（1）教师自身的素质有待提高。（2）法律意识淡薄。（3）有待于加强理想教育和献身精神的教育。（4）个别教师对自己要求不严格。
二、心理健康的调适
（一）塑造积极的心态 1.把握现在，活在当下 2.学会感恩 3.改变态度
4.享受生命过程
5.不要把自己的幸福建立在别人的基础上 6.遇到倒霉的事，想想还有比你更倒霉的 7.天堂地狱心态造
8.压力太大时要学会弯曲
（二）培养良好的心理品质 1.自信 2.自制
3.意志力（毅力）4.诚信正直 5.创造力 6.热情 7.爱心
8.事业心和进取心 9.竞争力
（三）开发情商 1.情商的概念 2.情商的内涵：
（1）知觉自知能力（自知之明）（2）自我激励能力
（3）控制冲动的能力（情绪调适）
（4）人际关系能力（包括人际关系建立和人际关系调整）（5）挫折承受能力
（6）揣摩他人内心情感的能力 3.情商研究的意义 4.情商的个人修炼 5.学生的情感教育
（四）自己管理自己 1.目标管理 2.时间管理 3.环境管理 4人际管理 5.情绪管理 6.身体管理
三、教师的成长
（一）教师成长主要应是心灵的成长
（二）教师成长的途径主要的是学习1.书本知识的学习永无止境 中国古代经典著作的学习优秀古今中外名著的学习教育心理科学知识的学习现代科技知识的学习2.教师教学技能的训练 备课技能
课堂教学的技能 语言技能
学法指导技能
现代化教学手段运用的技能 说课的技能
听课评课的技能 教学研究的技能 教学反思的技能 3.加强师德修养 师德是灵魂
师德的基本要求：
热爱学生（特别是爱差生）热爱教育事业（爱当教师）爱岗敬业
依法执教
团结协作（团结同事、尊重家长）学而不厌，诲人不倦
提高教学水平，完满完成任务
所以，教师要有奉献精神、人梯精神、民主精神、蜜蜂精神、科学精神、创造精神。
身心健康大讲堂讲授内容
一、妇女素质专题
（一）塑造积极心态，走向人生成功
（二）破解家庭幸福密码
（三）女性素质与社会发展
（四）妇女的心理健康与心理调适
（五）准妈妈课堂（胎教、早教推广）
（六）早期教育与孩子的成长
（七）女性成才道路探秘
（八）女性“半边天”的的地位和作用
（九）女子从政的优势与不足
（十）妇女道德水平与社会的和谐发展
（十一）怎样当好基层妇女干部
（十二）孩子教育专题
二、家庭教育指导专题
（一）幼儿园家庭教育
1.家庭教育从本质上讲就是教育家长
2.家长是孩子的第一任老师，怎样当好第一任老师 3.了解幼儿园（幼儿园里教什么？ 4.家庭中的素质教育
5.家庭教育的终极目标是培养健全人格 6.家庭中的养成教育 7.家庭中情商的培养 8.幼儿的阅读教育
9.家长的心理健康及孩子的心理健康教育 10.新时代要树立新的家庭教育观念 11.家庭教育与幼儿园教育的结合 12.家庭中的赏识教育 13.成功素质教育 14.家长的学习
15.创造性教育的理性思考 16.家长教育孩子的方法和艺术 17.听觉语言与视觉语言的相互作用 18.幼儿教育的热点问题剖析 19.幼儿学习兴趣的培养 20.幼儿游戏
（二）小学生家庭教育
（三）中学生家庭教育
（四）四老家长家庭教育
（五）特殊儿童的教育问题
（六）家庭中的赏识教育
三、爸妈学校专题
（一）为人父母该怎么办？
（二）家庭教育教什么？ 1.家庭中的素质教育
2.家庭教育的终极目标是健全人格的培养 3.家庭中的习惯养成教育
（三）家庭教育该怎么教？ 1.常规教育方法 2.家庭特殊教育方法 3.孩子不良行为的矫正 4.家庭教育应注意的问题
（四）让孩子快乐成长
（五）心理健康教育
（六）情商开发
（七）家庭教育与学校教育的结合
（八）家长的学习（学着当个好爸爸、好妈妈）
四、胎教、早教专题（准妈妈课堂）
（一）当爸爸妈妈，你准备好了吗？
（二）孩子教育从胎儿抓起
（三）高素质的母亲，才有高素质孩子
（四）怀孕期间的情绪控制与调整
（五）音乐是胎教的重要手段
（六）快乐敏感
（七）“对牛弹琴”
（八）“天才摇篮屋”
（九）视觉语言与听觉语言发展的相互作用
（十）早教不是单纯的文化教育
（十一）培养“完整儿童”
（十二）加强儿童的情商开发与修炼
五、企业、事业单位培训 A组：提高员工基本素质
（一）我们在为谁而工作
（二）工作就是责任
（三）自动自发、自我激励，做企业的主人
（四）胜任才是硬道理
（五）优秀员工的素质与修养
B组：打造高执行力团队
（六）只有优秀的团队，才有优秀的个人
（七）保证完成任务
（八）打造团队精神（团队合作）
（九）企业的核心价值观
（十）忠诚胜于能力
（十一）赢在执行（赢在中层）
C组：心理健康与情绪管理
（十二）方法总比困难多
（十三）没有任何借口
（十四）塑造积极心态，走向人生成功
（十五）情商开发与情绪调适
（十六）职工的心理健康及其心理调适 1.什么是心理健康 2.心理健康的标准 3.心理调适
（十七）社会交往与现代礼仪
六、酒店、餐饮、商场员工培训
（一）服务行业通用质量标准
（二）社会交往与现代礼仪
（三）优秀员工的素质与修养
（四）顾客心理与顾客接待
（五）你在为谁而工作（心态）
（六）打造高执行力的团队
（七）塑造积极心态，走向人生成功
（八）情商开发与情绪管理（生气不如争气）
（九）激励与成功
（十）酒店的“六常”管理
（十一）高效管理十六法
（十二）怎样处理顾客投诉
（十三）怎样提高沟通的艺术
学生学习成长专题
（一）快乐学习，快乐成长
（二）赢在校园
（三）学习只有靠自己
（四）学生要成为学习的主人
（五）人生在于学习1.活到老学到老 2.学习有益 3.学习内容
4.学习是一种追求，学习是一种享受 5.学习要有计划 6.学习技巧
（1）养成学习习惯（2）培养学习兴趣（3）掌握学习方法
（六）影响学习的因素
（七）激发学习动机
（八）中学生最优学习法
（九）学习成功的奥秘---自信
（十）学习成败的关键---自制
（十一）高效的学习方法
（十二）记忆方法和学习方法一样重要
（十三）科学利用时间
（十四）科学用脑
（十五）学生学习心理分析
（十六）应对考试，要有一颗平常心
五、教师培训专题
（一）教育改革与教师素质
（二）素质教育的理论与实践
（三）教师的心理健康与心理调适 1.心理健康的标准及心理调适 2.塑造积极的心态 3.情绪控制与情商开发 4.走向人生成功
（四）教师职业道德及其修养
（五）教师礼仪与修养
（六）教师的教学技能及训练 1.备课的技能 2.上课的技能 3.教学语言技能 4.学法指导技能 5.说课的技能
6.听课、评课的技能 7.教学反思的技能
六、班主任培训专题
（一）班主任的苦和乐
（二）了解学生，研究学生
（三）学生的学习指导
1.培养学习兴趣，激发学习动机 2.养成良好的学习习惯 3.遵守学习纪律
4.变“要学生学”为“学生要学” 5.创设良好的学习氛围
6.让学生掌握科学的学习方法
（四）学生心理健康指导 1.心理健康的标准 2.情绪管理与情商开发 3.塑造阳光心态 4.成功素质学 5.心理调适
（五）班主任的主要工作及班主任工作规律 1.正确的学生观、教育观（民主平等）
2.热爱学生---教育好学生的前提（爱生尊师）3.家庭式教育方法
4.对学生进行“全人生指导” 5.沟通的艺术（心理相容）
6.因材施教（学生心理个别辅导的技巧）7.注重对学生非智力因素的培养 8.开展丰富多彩的课外活动
9.转变后进生---班主任的一项长期任务 10.教学相长，共同进步
（六）爱当班主任，会当班主任
（七）掌握青少年儿童心理特征，做好教育工作
七、领导干部培训专题
（一）领导干部的基本素质及修养
（二）干部的心理健康 1.对心理健康的正确认识 2.干部需改善的心理状况 3.干部心理健康存在的问题 4.干部心理问题的调适 5.干部应具备的健康心理 6.端正良好的从政心态
（三）人性化管理理论与运用
（四）干部要树立终生学习的观念
八、教师资格证培训专题
（一）教育学考试大纲
（二）教育心理学考试大纲
（三）教师职业道德
（四）教育政策法规
（五）教学技能理论与实践
（六）学生团队管理
（七）教学方法概论
九、心理咨询师培训专题
（一）基础知识 1.基础心理学 2.社会心理学 3.发展心理学
4.变态心理学与健康心理学 5.心理测量学 6.咨询心理学
（二）技能训练
十、青年团干部心理知识培训
（一）青少年心理发展的特点及教育
（二）新时期少年儿童特点与少先队工作
（三）成功素质学
（四）快乐学习，快乐成长
（五）青少年心理健康教育
（六）中学生学习指导
（七）情商开发与情绪管理
十一、许慎及其《说文解字》
（一）许慎
（二）《说文解字》
（三）汉字的起源
（四）汉字的演变
（五）六书之象形
（六）六书之指事
（七）六书之会意
（八）六书之形声
（九）六书之假借
（十）六书之转注
（十一）许慎及《说文解字》研究的历史与现状
（十二）学习许慎文化，弘扬许慎精神
十五、幼儿园培训
（一）新时期幼儿教育与教师素质
（二）幼儿教育的热点问题
（三）幼儿园课程
（四）幼儿园里学什么
（五）幼儿园游戏
（六）成人立于幼年
（七）幼儿园管理
（八）幼儿园各领域教育与教学
（九）幼儿“完整人生”教育
十六、其他
（一）弱势群体的心理健康与心理调适
（二）弱势群体的教育问题
（三）老年人的心理健康与心理调适
（四）对创造教育的理性思考
（五）知识经济时代的教育改革
（六）党的纪律
（七）端正入党动机
教师心理健康大讲堂 篇2
深耕于教育这片无限憧憬和梦想的土地, 以对教育和生命无限敬畏的赤诚之心, 仰望星空, 宁静坚守, 奋然前行。罗清红于1993年大学毕业后一直在成都七中工作了23年, 2014年调入成都市教育科学研究院任院长。无论是在成都七中当物理教师, 还是任教务处主任、校长助理和副校长等职务, 还是履新成都市教育科学研究院。他一直认为:“教育就是培养人、激发人、成就人的事业。成长是一个过程, 教育也是一个过程。教育更需要的是柔性、温情和温度, 教育之路一定是追求个性的彰显, 让人人可以发声。”
罗清红始终将感恩作为自己的做人底色, 将学习作为一种生活常态, 将实践作为创新的动力源泉, 知行合一。无论在什么时候、什么地方, 他都会讲述成都七中龚廉光老师教育他的故事, 讲述他与老师和学生共同成长的故事, 讲述领导关心、关怀自己的故事, 感铭之情发乎于心, 溢于言表。以研究的精神做学问, 他阅读了大量的关于信息技术、教育哲学、脑科学等方面的书籍, 读书笔记达100万字, 曾与大数据之父维克托·迈尔—舍恩伯格 (Viktor MayerSch·nberger) , 和周涛、王小川、魏忠等学者进行过深入交流, 并得到了他们的高度赞许和认可。
敏于学而行于事。罗清红早在2002年便通过成都七中与东方闻道公司合作开启了全日制远程直播教学实践与研究。在他的带动下, 成都东方闻道网校目前已有加盟学校500多所, 受益范围8省1市, 每日在线全日制受培教师3万多人, 学生30多万人, 当前受益教师总数超过30万。到成都市教科院后, 他充分利用互联网开启全市教师培训“面”的工作, 从2015年9月开始, 成都市教科院依托成都市名师工作室, 组织名师136人, 启动了以高一和初一教师为受培主体的第一期微师培项目。
女性生殖健康大讲堂 篇3
王敏
《细胞美容学》《生殖美学原理》首席专家
“生殖抗衰”自然疗法公益讲座发起人
关爱女性·关爱生命之门公益活动倡导人之一
中华女性生殖健康工程大型公益活动志愿者团队领导人
中华全国工商业联合会美容化妆品业商会商务理事
西安自然疗法研究会副会长
生殖美学是从人体生殖系统细胞结构水平来系统性分析、研究、阐述女性特有肤质感美丽真谛的一门新兴学科。它采用的技术手段、方法，以及基础理论来自《细胞美容学》、《细胞生物学》、《胚胎学》等其它自然科学。
女性是一生都在追求美丽，这是由性别及人类的发育及种族的延续所决定的。从儿童时追求靓丽光鲜的衣服，到少女时代面部及服饰色彩的运用表现青春时尚，再到结婚生子所表现的特有成熟韵律的体现，女性一生都在对美丽漂亮有无穷的追求。女性身体最大的转变来自于怀孕，经历了生儿育女繁延后代，女性从少女到母亲的角色及身体的转变，也是更加确定了她们对美丽、对青春、对面部、对身材的追求。由于怀孕，女性的容貌和身材都有了巨大的变化，对身材的关注变成了生活中的首位。
岁月流逝，时光催人老，从少女到少妇到中年妇女到老年妇女，女性的一生犹如含苞待放的花蕾到盛开的鲜花再到慢慢凋谢一直到衰败零落。当女性有一天突然发现自己脸上长了第一道细纹，再发现自己的腰身不再那么轻盈，月经时间和经量也不似从前，月经的颜色也改变了，这个时候女性会恐慌担心，慢慢的女性的魅力减少，绝经后就走向了更年期，更年期后女性就彻底失去了女人味。
女性拥有的女人味才是美丽的真谛，生殖美学专门讲述此理论。女性所有的美丽容颜外在肌肤的肤色体形，都是细胞健康态、青春体组织细胞的整体外在表现，拥有青春年轻活力的生殖细胞结构，才是女性特有女人味——肤质体形美等外在的美丽源动力。
生殖美学——标志着人类从此步入掌控延续青春美丽真谛的绿色美丽时代，掌控生殖美，就是掌控你青春结构美的真谛，延续你青春美丽的梦想。
粘膜细胞与生殖系统的关系
随着细胞生物学的发展，细胞功能组织学的深入研究发现，粘膜细胞组织这一被解剖学所忽略的一类组织，日渐浮出水面了，粘膜细胞组织按面积来说，它才是人体最大的组织。粘膜细胞组织是存在于组织与组织之间、细胞与细胞之间，其最大的细胞学功能是具有分泌能力的一类组织，起到润滑、功能调节、免疫、修复、连接、保护、信息传导等作用。最典型的组织表现形态是不定型的膜结构状态，如口腔粘膜、鼻腔粘膜、阴道粘膜、眼球粘膜、肠胃道粘膜、盆腔粘膜、腹腔粘膜、以及各种组织表面附着的一层粘膜组织。
女性的整个生殖系统内环境表面都是水做的粘膜细胞组织，具有极强的分泌“水”的能力，生殖系统可以说完全是一个水的粘膜系统，卵巢、子宫、阴道、宫颈时时刻刻都具有着分泌粘膜液体的特性，这种分泌粘膜液体多少的能力也正是女性生殖系统从发育到旺盛到干涩到衰退到枯竭的整个女性生长发育的全过程，因此生殖系统粘膜分泌液体多少的能力也正是女性从青春靓丽走向年老色衰的完整体现。
敬请关注下期话题：生殖美学标准体系
提升计生服务品质 促进女性生殖健康
——从心绽放·中国女性生殖健康促进项目在京启动
3月21日，“从心绽放·中国女性生殖健康促进项目”在北京正式启动。全国政协社会和法制委员会副主任，十届全国妇联副主席、书记处书记、中国妇女发展基金会副理事长甄砚，中国妇女发展基金会副理事长兼秘书长秦国英，国家人口计生委科学技术研究所副所长俞华，国家人口计生委科学技术研究所研究员吴尚纯，中华医学会计划生育学分会主任委员李坚，拜耳医药保健有限公司中国区总裁康洛克等领导和嘉宾参加了这次活动。
目前我国育龄女性，尤其是年轻人对于避孕话题羞于开口交流，而社会上、网上纷繁复杂的信息良莠不齐，这就造成了她们避孕知识匮乏，误解重重的现状。另外现有的计生服务系统一方面未覆盖未婚人群，另一方面，已婚女性在“放开单独二孩”的政策背景下，也需要新的技术服务模式。“中国女性生殖健康促进项目”将通过拓展计生服务与教育接触点，而使女性生殖健康服务对象扩展到所有育龄妇女。
“中国女性生殖健康促进项目”是由中国妇女发展基金会、国家人口计生委科学技术研究所、中华医学会计划生育学分会共同发起，拜耳医药保健有限公司支持的女性健康公益项目，旨在通过提升计生专业服务提供者的优质服务能力，为育龄人群提供一系列计划生育选择及教育，提升其知情权和选择科学避孕方式的能力，降低意外妊娠及流产率，从而实现人人享有生殖健康服务的权利，促进中国女性生殖健康水平的全面提升。
“中国女性生殖健康促进项目”是中国妇女发展基金会伊爱基金继“流产后关爱公益项目”之后，又一个造福女性的公益项目。“中国女性生殖健康促进项目”将女性生殖健康服务对象从流产后的妇女扩展到所有育龄妇女。
甄砚副理事长在启动仪式上致辞并做了重要讲话，她指出：“我们相信‘中国女性生殖健康促进项目’启动后，将为广大育龄女性提供方便、易获得、权威、专业的避孕知识和信息渠道，进一步促进女性的避孕知情选择权，提升医院、药店等育龄女性计生服务接触点的专业化服务水平，增加对年轻未婚女性的计生宣教和专业服务。我们也希望通过今天的启动式，进一步激发社会各界对妇女健康的关注，为更多热心公益的企业及个人搭建奉献爱心的平台，让爱心能够在全社会及时传递，为进一步促进妇女生殖健康服务水平做出更大贡献。”
据了解，“中国女性生殖健康促进项目”将从四个方面开展工作，即药店终端优质服务示范建设：标准化服务指南、女性生殖健康中心及培训；避孕知情选择权的大众教育：数字化教育平台，科学避孕指导工具包；大学校内避孕与生殖健康教育；计划生育门诊及医生标准化服务指南及继续教育。
中国女性生殖健康事业的发展，关系着个人、家庭的幸福，对整体人口素质提升、社会经济的稳定发展有着重要意义。“中国女性生殖健康促进项目”的目标就是让每一位女性能拥有自主掌控的未来，绽放精彩青春，实现美好梦想。
本栏目由女性生殖健康品牌“御巢之美”特约供稿
教师心理健康大讲堂 篇4
2020大学生心理健康大讲堂观后心得感想1
2020年的春节让我们此生难忘，十几亿中国人宅在家里，每天看着新闻动态，辗转在药店、购物APP抢口罩，在我们小小的、熟悉的家里，感受着世间最深刻的悲凉和最动人的温情，2020年的春节，我们的心一直与湖北人民在一起。此刻我们所追的中国梦就是尽我们所能让疫情早日过去，“战疫一线逆行者”守初心、担使命，用实际行动谱写着一曲众志成城的防疫赞歌。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。在抗疫战争中，我们亦是抗战中的一员，响应国家号召，全国人民正在进行一场与病毒的决战，全国人民一条心，全力对抗疫情。经过全国百姓居家隔离和一线工作者防控的努力，除湖北以外的省市连续几天确诊人数下降，让我们看到了防控效果。武汉作为疫情的重灾区，是中国当前最关键的城市，一百多支医疗队从全国各地集结武汉。全国上下，齐心协力，各省市对口支援湖北16个地级市。中国在抗疫之战中的努力，我们每天都能深切感受。地球是一个圆，灾难总是从一个起源向四周发散，全球正在汇聚力量一起对抗这个“共同的敌人”。
没有从天而降的天使，只有逆行而上的英雄。抗击疫情，最重要的是了解疫情，钟南山院士告诉我们不要出门，他却来到最危险的武汉，挺在疫情最前方，逆行而上。李兰娟院士巾帼不让须眉，七十多岁每天只睡3个小时，争分夺秒地研究病毒，与病毒赛跑。医务人员奔赴战场，主动请缨，写下战书，立下神圣誓言，以“一身白衣”，舍“一己安危”，护“一方平安”。医务人员冒着感染风险救治病人，在医疗物资缺乏的情况下，连续工作几个小时不吃饭，只为节约一套防护服。“四大天团会武汉，隔空喊话涨气焰”，北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西，中国医疗界最顶尖的“王炸”带着各省份的天团会师武汉，“武汉加油!中国加油!”顿时铺天盖地，为抗疫之战鼓舞了士气，“王炸”来了，中国必胜!“医务逆行者”勇敢奉献、逆行而上，为我们的抗疫之战保驾护航。
哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难，负重前行，奋战在疫情防控一线;哪里有困难，党员就在哪里，党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色，有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区，进农户，“地毯式”摸排，严把入口，24小时值班坚守。有的防控点远，就餐不便，饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷，在服务点坚守岗位。为抗击疫情，他们不得不在春节与家人分离，用实际行动诠释着责任和担当，坚守自己的岗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。
有人说2020年多灾多难，请求重启，但是不经历这个2020，2021就可能变成2020。既然来临，便勇敢面对。近日不断有治愈者出院、病毒研究和防控带来的新进展，让我们看到了这场与疫情对抗胜利的曙光。武汉是一座英雄的城市，中国人民也从来不怕艰难险阻，“众多抗疫一线逆行者”为我们筑起防疫城墙，这场没有硝烟的战争我们定会胜利，正如寒冬已过，暖春一定会来!
2020大学生心理健康大讲堂观后心得感想2
提到门，大家都十分熟悉，谚语有云“关上大门朝天过”，比喻不相往来。自疫情防控升展以来，各地统筹部署、联防联控,夜以继日在基层一线排查值守工作人员,如同严阵以待的“守门员”一般，关门落闸，扎实筑牢保障人民群众生命安全的铜墙铁壁，守护着一方老少爷们的平安，使得病毒“不得其门而入”。
可是,随着确诊人数不断增加,防控压力与日俱增，全民疫情当前，却有人因私故意隐瞒外出信息,明明宅在家里就能为国家做贡献还有人面支聚餐,更有甚者往超市物品、电梯按键上吐、抹水，着实令人愤慨。都什么时候了,还在肆意任性?一线的医生护士冒着生命危险抢救着同胞,部分人为了“一杯奶茶”“闲的发慌”“关我何事”等等荒唐理由,随意外出,不仅使自己暴露于危险之下,还可能会让防控部门多日的心血付诸东流,医生和护士需要付出更多治疗精力和感染风险，国家可能花费更高的救援资本。如此种种，无疑是帮助病毒“登堂入室”。我们都说家是最小国，国是最大家。中国人讲究传统,家的观念根深蒂固，突如其来的疫情让“守门员”家的观念依然坚如磐石,只不过，这个“家”由小家变成了大家。为大家守住“门”,即使手冻脚冷,也挡不住严格把守的决心;即使低温寒风,也驱不走坚守的信心。“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”,因为“守门员”值守的不仅仅是岗亭,更是村庄平安的大门;“守门员”身处的不仅仅是一个卡，更是一方责任的厚虫。
或许有人会说,我又不是党员干部,只是一个普通人,能干什么?为居民办理通行证的志愿者;无偿捐赠防疫物资的爱心人士;怕工作人员吃不上一口热乎饭儿提来一兜刚出锅的大蒸包的暖心大姨;用微信持续宣传、循环打电话告诫社区居民不串门、不聚会的热心群众.....我们都是普通人,普通人也能有所为。什么叫万众一心，你我的实际行动，才是这个词的具体体现。中华民族上下五千年的血脉传承，在这危急时刻，更需要亿万中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情。
在这疫情防范的关键时刻，作为普通民众,最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。其实我们都是“守门员”。“人心齐，泰山移”，没有一场战争是靠一个人能打赢的。“己所不欲，勿施于人”，我们不能拿别人的“负重前行”,为自己的“岁月静好”买单。请记住，此刻你的“大门不出，二门不迈”,就是对战胜疫情的最强支援。
2020大学生心理健康大讲堂观后心得感想3
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
人是感性动物，他们也并不是“铁打”的，也会偶尔想念家人。各地在出台多项措施，激励关爱“疫”线人员的同时，还应特别针对“疫”线医务人员家庭，拿出具体“干货措施”，关心关爱这些人员的家庭，帮助解决“后顾之忧”，让他们在“疫”线更加勇往直前。
落实家庭生活保障，让“疫”线医务人员“不分心”。目前，各地纷纷实行社区、小区封闭式管理，旨在切断病毒蔓延“渠道”，或多或少给许多家庭带来了一些不便。谁没有父母、儿女，谁不关心家人的安全，“疫”线那群最美“白衣天使”，舍小家为大家，第一时间主动请缨，成为最美“逆行者”，冒着生命危险日夜奋战在战“疫”一线，他们何尝不想念家人，但是肩上“救死扶伤”的医护责任让他们不能“三心二意”。各地纷纷出台相关措施关心关爱“疫”线人员，就该从以人为本出发，主动了解疫情防控一线医务人员、援助湖北医疗队家庭在采购生活物资等方面遇到的困难，积极联系社区及相关商家，组织青年志愿者或“青年突击队”成员为其家庭无接触配送所需生活物资，全力保障防疫时期一线医务人员、援助湖北医疗队家庭物资供应，让“疫”线医务人员不为家人而分心。
落实子女在线关爱，让“疫”线医务人员“不忧心”。由于疫情防控，全国各地学校均推迟开学，这些“疫”线医务人员的子女大多成为了“留守儿童”，由老人帮为代管，子女在家身体是否健康，有没有按照学校统一安排在家复习、自学，学习情况如何，应该是“疫”线医务人员最为忧心的事情。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队子女，针对学校延迟开学，青少年、儿童留守在家，课业需要辅导等问题进行摸排了解，利用“青年之家”“童伴计划”等平台，组织青年志愿者、童伴妈妈为其提供优质、多样、有趣、实用的作业辅导、自护教育、休闲娱乐等线上活动。并且注重做好延期开学期间青少年、儿童安全宣传，引导青少年科学安排新学期学习计划，做到“停课不停学”，让“疫”线医务人员不为子女而忧心。
落实家属心理疏导，让“疫”线医务人员“不愁心”。一场灾难必定会给一定人群心理造成“阴影”，像“疫”线医务人员的家属，特别是作为父母的老人更是多了一份对他们的担心，再加之由于疫情防控，“剥夺”了他们习以为常的散步、跳广场舞、下棋等老年活动，长时间“宅家”，更加重了心理的不顺畅，很容易出现心理问题。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队及其家属的心理健康，组建高质量的心理疏导志愿者团队，与一线医务人员、援鄂医疗队及其家属建立沟通联络渠道，给予一线医务人员和家属积极的精神关怀，让他们互相支持鼓励，减少心理焦虑，增强战胜疫情的信心决心，让“疫”线医务人员不为家属而愁心。
2020大学生心理健康大讲堂观后心得感想4
在这个2020年，迎来的不是新年的欢喜，而是冠状病毒的蔓延。磨难压不垮、奋起正当时，灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。自疫情发生以来，中华人民万众一心，众志成城，战疫路上一个个“好人”一件件“好事”走进我们的视野，凝聚起社会的正能量。身为学生的我们，更要利用这次时间，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。
当前，我国正在经历新中国成立之后传播速度最快，感染范围最广的重大突发公共卫生事件。在观看疫情防控思政大课后，我们领略到习近平总书记对新冠疫情的指示，学习了习近平总书记系列讲话精神，克服新冠肺炎影响，吸取此次严苛教训。我国在此次疫情中，以明显的制度优势向世界做出表率，展示了中国风格。
观看之后我对中国度过疫情，打赢疫情防控攻坚战更加坚定了信心。最后，令我感触最深的是中国人民大学秦宣教授在《疫情大考告诉我们什么?》中提到的，实现中华民族伟大复兴必须进行具有新的历史特点的伟大斗争。确实如此，时代在发展，社会在进步，新时代已经具有了新的历史特点。实现中华民族伟大复兴需要结合新的历史特点，做出相应的改革，做出必要的改变。此次疫情所暴露出的短板与不足，值得反思。要更好地发展，进步，必须补齐短板。正如秦宣老师所说，我们中华民族从古至今已经历经无数磨难，仍生生不息，危难才能兴邦。相信在党的坚强领导下，我们能一起度过难关。我们都期待着春暖花开，期待着疫情结束，期待着和大家相见，期待去武汉赏花吃热干面。
2020大学生心理健康大讲堂观后心得感想5
当前，举国上下正奋力抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，习近平总书记作出了重要讲话。通过对讲话内容的学习，我明白在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
在这场没有硝烟的战争中，我看到医护人员们勇于担当战斗在第一线，不辞辛苦，每天只休息几个小时，为的就是早日战胜病毒，将健康带给那些被病毒折磨的患者。不论是在一线对患者进行救治的医生，还是在幕后不断研究病毒、研制新药。
作为预备党员，我更应当坚持以习近平同志为核心的党中央领导，发挥模范带头作用，响应国家的号召，以身作则，了解疫情当前情况，并且对信息加以鉴别，不信谣，不传谣。坚定信心，相信国家，相信党，众志成城，万众一心，坚决打赢这场防疫战!
作为医学生，应当向在一线奋战的医护人员学习这种无私奉献的精神，在当下提高防疫知识、专业知识水平。同时保护好自己，注意个人卫生，减少出行次数，提醒家人减少不必要的聚会，勤开窗通风，向周围人宣传防疫知识，与祖国共渡难关。
教师心理健康大讲堂 篇5
他们在危急关头挺身而出，彰显了“国家队”的使命担当。石油石化、电力、通信等基础型央企生产不停歇、保障不断供，确保了社会运转有条不紊;建筑、交通等领域企业通力合作，火速建成武汉火神山、雷神山两座医院;许多原本并不生产医疗防护物资的央企急国家之所急，应人民之所需，哪怕从零起步、新上生产线，也要努力转产扩产，为抗疫一线源源不断地输送“弹药”。他们的义无反顾、勇敢担当，让全国人民面对疫情有了更加充足的底气。
他们在关键时刻砥柱中流，发挥了“顶梁柱”的强大力量。“拉得出、冲得上”，靠的是担当;“顶得住、打得赢”，考验的是实力。党的十八大以来，我们坚定不移做强做优做大国有企业，中央企业的物质技术基础越来越雄厚，人才资源越来越丰富，活力、影响力、抗风险能力越来越强劲。疫情发生以来，从率先恢复生产到带动全产业链复工复产，从携手中小企业稳经营到帮助重点群体稳就业，中央企业在依靠强大实力稳住自身阵脚的同时，努力发挥对产业体系、经济运行的辐射力、影响力、带动力，为正在穿越风雨的中国经济提供了坚强保障。
教师联盟大讲堂主持稿 篇6
赵朋
亲爱各位老师：
大家中午好。秋日的午后，我们汤足饭饱之后围坐在这里，话读书、谈教学，也是别有一番滋味。今天我们在这里举行举行“教师联盟大讲堂”，第一是搭建一个我们共同成长的平台，促进每一位教师的专业提升；第二也是为了分享每位老师的读书心得、教育方法、管理智慧，第三是为了更好的建构我校的“全读写”人文文化，丰盈这一体系的内涵。
读书使人进步，读书改变人生，而分享读书收获，更是一种品格，一种对自己的督促，一种追求幸福人生的态度。现在我宣布“教师联盟大讲堂”正是开讲了。
----首先由请我们“教师联盟大讲堂”的先头部队：“辉黄战队”为我们分享他们的读书感悟。第一位登场的是袁辉老师，她演讲的题目是《生命无价 真情相惜》。大家欢迎。
----谢谢袁老师的精彩讲述，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书--真好，下面有请黄芳老师和我们分享，他分享的题目是《读书润泽气质》。
---非常感谢，两位老师带给我们的读书收获，她带给我们不仅是对书籍的感悟，更是她们对生活、工作、人生的乐观态度。在听完她们的分享后，大家应该有很多想法，接下来我们就有请各位老师谈一谈他的收获或想法。
谢谢各位老师分享你的收获和想法，----姜校长讲话
---今天我们在“全读写”的名义下相约，畅谈读书体会，分享教育的快乐。今天的成功举行，也让我们期待下一组成员的精彩呈现。读书积累智慧，演讲点亮人生。现在我宣布“教师联盟大讲堂”到此结束，谢谢大家。
长清区实验教育集团八一校区
健康大讲堂会议主持稿 篇7
各位来宾、各位朋友，各位xx的新老朋友们： 大家上（下）午好！
非常高兴在这里见到这么多的朋友，我叫----，很荣幸能成为本次会议的主持，首先对到会的所有朋友表示热烈的欢迎。
我们都知道，健康是生命的保障，健康是人类最大的财富，有了健康才有一切！如何来维持好一个健康的身体呢？方法很多，我们该如何选择？ 今天我们特组织这次健康会议。来指导您的健康
首先，我请大家看一个短片，名字叫《其实我不想走》。
《其实我不想走》结束后： 曾经，他们用笑声和激情带给我们无尽的欢乐； 现在，他们却挥挥手走了，给我们留下更多的健康警示。可以说，生命对于每个人来说只有一次，在有限的生命时空里，我们用心去珍惜的日子可谓屈指可数。年少时，我们懵懵懂不知生命的意义，总觉得遥远的死亡像是别人的专利；年轻时，我们透支无度，总以为生的永恒常驻心田。然而，当我们步入中年、老年，背负着责任与义务艰难跋涉时；当我们一觉醒来，突然有所感悟、警觉、惊讶、感叹时，我们生命的天空已不再是风和日丽，而是笼罩在烈日炎炎或滚滚乌云之中，甚至在不经意间我们被龙卷风带走。因此，珍惜生命，呵护生命，积极防治疾病，已成为当今最被关注的话题。
今天，安徽融智生物科技公司的xx健康大讲堂来到（地名）-----，就是要向大家宣导健康、传递爱！
xx百年古中医养生品牌，秉承“天人合一|融合共生”的的健康理念；倡导以“自然之道养自然之身”，从我们身边最简单的泡脚喝汤开始，关爱我们的生命，为无数人带来了健康和快乐！xx，被各地的老百姓形象的称为“中华第一泡”“神州第一汤”。
下面，我们就掌声有请来自安徽融智生物公司的养生专家-----老师,为我们讲解xx泡浴养生的健康知识：有请————
【第二部分】 产品分享：
谢谢-----的精彩讲座,太棒了！我请求大家再次用热烈的掌声感谢-----老师的精彩讲解。这么好的健康理念，这么好的健康产品、这么简单的方法，就给我们很多人带来了神奇的效果，太不可思议啦！“耳听为虚，眼见为实”是不是啊？好，我们下面就有请几位使用过泡浴粉的朋友。走上台来，和大家分享他们的健康体验。首先，我们有请xxx女士（先生）谈谈她（他）的亲身体会
太棒啦！百年xx不仅创造了那么多的健康神话，也谱写了众多感人的健康故事！百年xx广施仁爱，原滋原味的继承和发扬了古中医的神奇，更以低价位、见效快、效果稳等特点，实实在在的给中国老百姓带来了健康，同时，也给我们搭建了一个世界上最简单、最有效的创业平台，让我们在获得健康的同时，收获财富，大家想不想要啊？
好！下面，我们就用最热烈的掌声有请-----老师，为我们做 《融智事业说明》
事业分享 现场随机
【第三部分】 结束语
7月24日健康大讲堂小结 篇8
2012健康大讲堂小结
（四）对所有Ⅱ糖尿病患者来说，生活方式调整是基础治疗。要根据患者的实际情况，如：工作、生活条件等来决定适合的饮食和运动治疗方案。特别是对于空腹血糖受损者（IFG），相对中等程度的纠正生活方式就会产生健康效益。
教师心理健康大讲堂 篇9
2011年，在卫生局的统一安排部署下，新郑市卫生系统卫生健康大讲堂活动进展顺利，在完成年初计划开展大讲堂活动的基础上，结合各种卫生日宣传、新郑市卫生中心工作，深入企业、社区、学校、机关及农村广泛开展卫生健康大讲堂活动。全系统22家医疗卫生单位共开展“卫生健康大讲堂”讲座295期，其中在机关讲课17次、在学校讲课26次、在企业讲课 10次、在社区讲课28次、在农村乡镇讲课108次、在本系统及其他地方讲课106次。讲课听众人数总计达到79370人次，参加大讲堂医务人员数共计1454人次，健康大讲堂活动总支出合计39万元。受到了全市广大群众的一致好评。
一、机关卫生健康大讲堂活动开局良好
按照年初工作计划，市人民医院深入市交警大队、人劳局开展大讲堂活动；市第二人民医院深入科工信委、民政局、老干部活动中心开展大讲堂活动；市防疫站深入到财政局、新建路办事处开展大讲堂活动。市第三人民医院深入龙湖镇派出所，结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育，和庄示范卫生院、辛店镇中心卫生院深入交通岗开展健康知识送交警活动，为交警开展一对一健康咨询活动；郭店镇中心卫生院、和庄示范卫生院、观音寺镇中心卫生院深入镇敬老院开展“关爱老人和谐社会”“老年人的合理膳食”等健康知识讲座；新郑红十字肛肠医院深入新郑市电力服务公司、检察院、人劳局开展“肛肠病防治知识”讲座活动。各单位深入机关共开展大讲堂活动13期，参加听课人数达1035人次，出动医务人员39人次，发放宣传资料2250份，投入资金6650元。受到了干部职工特 1
别是离退休干部职工的一致好评。
二、企业卫生健康大讲堂活动深入人心
市人民医院深入华信集团、卓峰制药厂为干部职工进行“眼科疾病预防知识”讲座；市二院深入好想你枣业股份有限公司开展“冠心病、高血压防治知识”讲座；市防疫站深入新郑卷烟厂，孟庄镇卫生院深入奥星食品有限公司开展职业病防治知识健康讲座；郭店镇中心卫生院深入建华管桩、永和管桩等企业单位开展“救护生命关爱人生”健康知识讲座及急救演练活动，开展职业病防治知识讲座活动。元至10月份，各医疗卫生单位共进企业开展健康大讲堂活动10期，听众人数达3612人次，出动医务人员50人次，发放宣传资料5900余份，投入资金达13100元。促进了企业职工健康教育和职业卫生工作的全面开展。
四、社区和农村卫生健康大讲堂活动形式多样
全市三家社区卫生服务中心、十二家乡镇卫生院始终把开展社区卫生健康大讲堂活动做为中心工作，采取多种形式，深入城市社区、乡镇街道、集贸市场开展大讲堂活动。元至10月份，共十二家乡镇卫生院和三家社区卫生服务中心，深入城镇社区开展健康讲堂活动13期，听众人数达2579人次，出动医务人员115人次，发放宣传资料20232份，投入资金20900元；深入农村社区开展大讲堂活动100期，听众达42476人次，出动医务人员772人次，发放宣传资料114111份，投入资金169914元。目前，在农村、在城市，卫生健康大讲堂活动已经成为群众与基层医疗卫生单位联系的有效纽带之一，受到广大群众的热烈欢迎。
五、学校卫生健康大讲堂活动有声有色
各医疗卫生单位始终把卫生健康大讲堂活动做为开展学校健康教育的抓手，利用“六一儿童节”、市政府为民的十件实事——中小学生免费体检项目，组织医务人员深入幼儿园、小学、中学、大学校园为莘莘学子开设卫生健康大讲堂，如市妇幼保健院在新华路小学开展的“膳食指南儿童健康普及保健知识”讲座，市人民医院在华信学院开设的“常见传染病防治”知识讲座、市卫生防疫站在新郑二中开展的“青春期心理卫生知识”讲座等活动，受到广大师生的热烈欢迎。元月份至十月份各医疗卫生单位深入学校开展卫生健康大讲堂活动26期，听众人数达10003人次，出动医务人员130人次，发放宣传资料16300余份，投入资金达41280元，有力地推动了学校健康教育工作的开展。
六、医院卫生健康大讲堂活动品牌带动
自从卫生健康大讲堂活动开办以来，卫生局党委就要求各医疗卫生单位要把卫生健康大讲堂活动做细、做实，形成自身的品牌，使群众容易接受，主动听讲。市人民医院固定在每周六举办卫生健康大讲堂活动，目前已经形成固定的模式。每到周六，医院四楼会议室就挤满了前来听课的人们。他们还在分院专设孕婴讲堂，针对特殊人群开展大讲堂活动，受到育龄妇女的一致好评。元月份至十月份市直五家医疗卫生单位和十二家乡镇卫生院，共在医院开展各种卫生健康大讲堂活动88期，听众人数达16165人次，出动医务人员达264人次，发放宣传资料58360余份，投入资金达131000元，收到了良好的社会效果。
七、存在的问题及明年打算
尽管今年的卫生健康大讲堂活动取得了一定的成绩，但是也存
在着这样那样的问题，如各医疗卫生单位开展大讲堂活动不平衡，个别单位没有形成自身的品牌优势；机关卫生健康大讲堂活动还有待进一步创新方法，探索新的模式；企业卫生健康大讲堂活动还有待于进一步加强等等，这些问题还需要在今后的工作中加强解决。
（一）制订切实可行的卫生健康大讲堂活动计划。各医疗卫生单位要在总结2011年卫生健康大讲堂活动情况的基础上，结合自身实际，以创建自身品牌为主线，紧紧结合本辖区亟待解决的卫生问题，从提高广大市民健康素养为目的，充分发挥自身的优势，制订切实可行的2012年卫生健康大讲堂活动计划。并于2011年12月10日前把本单位2012年开展各类卫生健康大讲堂活动计划上报卫生局健康教育所。
（二）精心组织每一场卫生健康大讲堂活动。各医疗卫生单位要严格按照本单位的工作计划，精心组织好每一场卫生健康大讲堂活动。做到课前有讲稿或多媒体课件，传播的知识要点要明确，群众易于接受；语言要简练，通俗易懂。同时做好课前和课后的传播效果评价。注意收集活动资料，确保每一场大讲堂能收到预期的效果。
（三）加强领导，明确专人负责。各医疗卫生单位要加强对卫生健康大讲堂活动的组织领导，明确专人负责大讲堂活动。要做到场场有计划，有照片，有总结，有评价；各种活动资料真实，上报及时，真正使大讲堂活动成为本单位的品牌，成为群众喜闻乐见，真心向往的健康知识的传播地。
教师道德讲堂个人思想总结 篇10
—— “道德讲堂”阶段总结
本学期，我校开展了“道德讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人为形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。
道德讲堂内容丰富，寓教寓乐，形式多样，开展了“五个一”活动，教师和学生感受很深。
一、学唱一首歌。公民道德歌通俗易唱，优美动听。《爱的奉献》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。
二、吟诵一首词。《公民道德建设》节选，朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。
三、看一段短片。通过感动中国人物——郭明义的事迹介绍，使我们体会什么叫大爱大德，什么才叫精神的强者。
四、听一个小故事。用身边的人和事教育身边的人，“拨亮一盏灯，照亮一大片”。让学生欣赏古冶区美德少年周皓雨的事迹以及本校文婕同学的诚信美文，让学生感受美德，体会诚信。
五、对“道德讲堂”作一点评议。
1、我认为“道德讲堂”是城市文化的一张名片，是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。随着活动的深入开展，这对激发全体公民的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。
2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动，加强学生的思想道德教育，增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
3、其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。“道德讲堂”能促进公民，社会公德，职业道德，家庭美德的养成。能促进每一位公民“尽责社会，奉献社会”。能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。
段柳小学教师讲堂主题词 篇11
2013年5月12日
亲爱的朋友们，大家好！欢迎走进由 段柳小学主办的道德讲堂。我是主持人李雪娥。
道德讲堂通过身边人讲身边事、身边人说自己事、身边事教身边人让心灵得到洗涤和净化。我们今天的道德讲堂有六个环节：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。
首先进入第一个环节：自我反省。道德讲堂是弘扬道德的地方，那么道德是什么？我想每个人都有不同的表述，但是职业道德，却是我们每个从业人员在各自的职业活动中都必须要遵守的道德准则。今天来参加我们道德讲堂是我们全校学生、部分家长、村委干部、卫生院的李院长，现在，让我们静下心轻轻地叩问自己：我是否爱岗敬业？是否遵守职业道德？有没有为老百姓解决实际困难、办了一些实事？面对本职工作我是否已经做到问心无愧？（稍加停顿）相信大家心中都有了答案。
其实道德更多的体现在我们生活和工作的细节中：面对群众，我们一个亲切的微笑；面对同事，我们温和的语气；面对工作，我们饱满的精神。道德，代表着社会的正面价值取向，代表着正能量，我们的身边处处都有传递正能量的好人。
现在让我们进入第二个环节：唱一首歌。今天我们要听唱的歌曲是《好人就在身边》，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）
是啊，好人就在我们身边，是为雅安地震慷慨捐款的“你”，公车上为需要的人让座的“我”，是为完成工作默默加班的“他”，正是有了这许许多多平凡的好人，我们的民族精神和时代精神才得以弘扬，中华民族伟大复兴的中国梦才得以实现。
好，现在让我们进入第三个环节：学模范。让我们一起来聆听身边平凡人的故事。首先让我们来认识当代雷锋----郭明义，郭明义，男，1958 年12 月生，成人本科学历。1977 年1 月参军，并于1980 年6 月在部队加入中国共产党，曾被部队评为“学雷锋标兵”。1982 年1 月，复员到
鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996 年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。
入党 30 年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上 都取得了突出的业绩。从 1996 年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2 个小时上班，15年中，累计献工15000 多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”，矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。他 20 年献血 6 万毫升，是自身血量的 10 倍多。1994 年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款 12 万元，先后资助了 180 多名特困生，而自己的家 中却几乎一贫如洗。一家3 口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80 年代中期所建的、不到40平方米的单室里。请工作人员给我们放视频。（电视短片播放完毕）
郭明义是那么的朴实和平凡，却又处处闪耀着善良、敬业的美。我想无论在什么岗位，只要能爱岗敬业，努力工作，我们就是美丽的“好人”，就是为实现美丽中国梦汇聚力量，为自己创造人生出彩的机会。
下面就让我们一起来聆听他们的感人故事，掌声有请郭宏老师。（故事讲毕）
谢谢郭老师的精彩讲述。听了他们的故事，我觉得一个人对社会的奉献与他的财富无关，一个人的爱心也与他的地位无关。只要存好心，做好事，人人都是道德模范！道，源于教育；道，重在传承。关于道德，我们的先人也有很多精妙的见解。
接下来让我们进入第四个环节：诵一段经典。请大家一起看投影仪。我们要学习的名句是：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃；但行好事、莫问前程；己所不欲，勿施于人。“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”出自《周易》大意是：积德行善之家，恩泽子孙后代，恶行累累之家，必会灾祸不断；“但行好事、莫问前程”出自《名贤集》，大意是：尽力做好事而不求回报。“己所不欲，勿施于人”出自《论语》是孔子经典妙句之一,也是后世儒家修身养德的座右铭，意思是自己不愿承受的事也不
要强加在别人身上。
经典需要反复诵读，用心感悟。接下来由我来领读，请大家跟我朗读两遍：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃；但行好事、莫问前程；己所不欲，勿施于人。（读两遍）谢谢！
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，诵了几段经典，相信大家一定有很多的感触。
接下来我们进入第五个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员送上话筒。（根据时间和人员安排请至少2人发言，时间控制在5分钟内，分享完毕）
刚才几位朋友和我们分享了他们的感悟和心得，由于时间关系，在座的许多朋友还有许多触动心灵、引人共鸣的见解没能与大家分享，活动后我们还可以交流。
朋友们，让我们一起践行我们的道德感悟，一起发扬道义精神。存好心，做好事，当好人，有好报，我们的社会会越来越美好，中国梦会越来越近。
好，最后我们为现场的每位朋友们准备了一份小礼物。下面由我校教师一起为大家送上一份吉祥，“赠人玫瑰，手有余香”，希望通过这样的活动能够将道德的力量传递给每一个人，让美好长留于我们的心中。
教师心理健康大讲堂 篇12
俗话说：“教学是一个良心活儿。”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任。爱与责任是教师职业道德的体现。作为教师，要满怀对受教育者的真心关爱，把全部精力和满腔真诚献给教育事业，做爱岗敬业的模范；作为教师，还要有强烈的社会责任感，我们不只是教给孩子知识，更重要的是培养学生要有积极的人生态度和生存心境。如何体现教师的爱与责任呢？在大李萍老师身上体现得淋漓尽致。
一、衷心爱教育
在教务处的安排下我和XX老师辅助李老师整理档案看到那么多空盒子，我脑皮发麻，随口就说了一句，有现成的资料吗？X老师不紧不慢的拿出一张目录，上面密密麻麻的记录所要准备的资料让我看，我呆了，没有说话那就干吧！这时X老师说“既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，力求干好自己的本职工作，不求最好，但求更好。”我没有说话，看到X老师又坐在电脑旁一手捂着胃一手修改科学资料。XX和我边打印目录边装订，到了中午，X老师还要回家做饭，然后在送到医院，因为她的爸爸妈妈都住院了。到了下午又和我们一起整理资料，看到她疲惫的身影，我真想能多帮她一下该有多好啊！
用平凡的工作铸就师德之魂，因此，教师的责任重于泰山，作为一名光荣的人民教师，在李老师身上具备极强的使命感、责任心。
二、严以律己、宽以待人。
李老师平时格要求自己，做到为人师表。注意自我形象，在课堂教学这个复杂多变的特定环境中体验丰富多采的人生，感受师生共同进步的快乐。她代六年级的科学，平时上课，在班级排队时有个别学生调皮，我没有听到他训斥学生，而是走到她跟前细心的教育。不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。