活动型书面表达（共8篇）
活动型书面表达 篇1
英语利弊型书面表达（教案）
教学目的： 让学生在了解如何写好英语利弊型书面表达 教学难点重点：文章的框架结构和要点内容的英文表述 教学方法：小组讨论 教学工具：多媒体 教学步骤
1.中译英练习（让学生了解调整好中文表述就可以顺利的翻译成英文）2.书面表达练习a.审题
b.阅读开头已经给出的部分 c.讨论框架结构 d.讨论中文的表述 e.学生练习
f.给出模板，让学生朗读
g.请学生批阅作文，总结常见错误。3.总结
浅谈读写任务型书面表达 篇2
关键词：高考；读写任务型；书面表达
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-255-01
纵观江苏近几年英语书面表达高考题可以发现，在过去几年里，书面表达基本上以图画或表格形式出现，而2014年却是读写任务型书面表达。题型的改变说明了高考更注重考查考生综合运用英语语言的能力。也体现了《普通高中英语新课程标准》的要求：
在语言技能目标（九级）中明确提出：读1、能阅读一般性的英文报刊或杂志，从中获取主要信息；4、能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；6、有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯。写1、能用英文书写摘要、报告、通知和公务信函等；2、能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情；3、能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确；7、能在以上写作过程中做到文字通顺，格式正确。而读写相结合，在读的基础上进行写作的模式对于缺乏训练的学生来说具有一定难度，那么，在平时学习过程中，如何训练学生写好这类书面表达呢？
一、阅读方面
1、增加阅读量，扩充知识面。《普通高中英语新课程标准》中明确提出，“除教材外，课外阅读量应累计达到18万词以上。”大量的阅读除了能提高学生的阅读速度和能力外，还能丰富学生的知识，尤其要多关注近年来社会热点问题，这样才能做到有话可说，有的放矢。
2、积累词汇、培养猜词能力和分析长难句的能力，提高阅读能力。词汇是语言学习和运用的基础，没有丰富的词汇量，学生不可能有较强的阅读理解能力；够根据构词法、上下文等正确猜测词义既是《新课程标准》的要求，也是阅读策略的需要。在具备一定词汇量的基础上，学生要具备分析长难句的能力，这样才能正确理解句子的真正含义。如：2014年江苏高考英语书面表达试题中一句，“They not only worry that Chinese is borrowing an increasing number of English words but are also concerned that the inclusion may hurt the dignity of the Chinese language.”该句的主体结构是not only…but also 结构，另外，worry和concerned后都带了that 引导的宾语从句。该句的含义是，“他们不仅担心汉语将会引进越来越多的英语单词，同时还担心这样的结果会损害汉语语言的严肃性。”
3、平时多进行概括、归纳、总结训练。在平时教学过程中，教师要有目的地训练学生的概括总结能力。在限制词数条件下，让学生就所提供的短文写出概括，一般以30词为宜。
二、写作方面
1、第一部分：概括。（1）该部分要控制在30词左右，过多过少都不好。（2）考生可以借鉴短文中的个别词汇，但不能照抄短文中的句子，否则会被扣分。
2、第二部分：论点鲜明，论据有说服力。在第二段开始时就直接亮出观点，即“反对”还是“支持”。表示“支持”常用的句式有：I am for…/I am favor of/I couldnt agree more with…表示“反对”常用的句式有：I am against…/I object to…
考生亮出观点之后，要提供理由或论据，一般是两三点。论据必须紧扣主题，具有很强的说服力。不能无病呻吟。
3、第三部分：个人观点发挥要适当。第三部分是收尾，个人观点的发挥是该书面表达主题的延伸和升华，对整篇文章起到锦上添花的作用。但考生的发挥必须要适当，要结合全文词数，要与第二段中所亮出的观点保持一致。
三、其他方面
1、基本功要扎实，多使用高级词汇和复杂句式，避免低级错误。既然是英语书面表达，阅卷老师肯定要评判考生所使用的英语句子是否正确，是否地道。所以平时学生要从单句训练开始，由易到难、由短到长、由句子到段落、由段落到文章，循序渐进。逐步提高。例如：扩写句子：John is a student.扩写：（1） John， aged 15， is a student.（2） John， aged 15， is a student in Yinghua middle school.（3） John， aged 15， my sisters classmate， is a student in Yinghua middle school which is well known for its football team.
2、使用衔接词有效连接各句，使全文连贯紧凑。一篇文章是由若干个英语句子按照一定的语言逻辑关系有机结合的整体，而不是单句的累加。所以有效使用句与句之间的衔接词尤为重要。表示并列：besides/in addition/apart from/on top of…表示递进：whats more/more over /worse still…表示转折：but/while/though/however/in fact…表示因果：because/due to/owing to/otherwise…
3、情感要积极向上，要有正确的是非观、人生观、价值观和爱国主义精神。无论《高中英语教学大纲》还是《高中英语新课程标准》都要求高中英语教学要注意培养学生正确的情感价值观。而书面表达中也能体现出考生的情感价值观。考生在书面表达中必须表现出正确的积极向上的价值观念，否则会影响得分。
总之，面对这种新型的书面表达，考生只要掌握相关的解题方法，平时多进行针对性的训练，就能在高考中得心应手，取得好成绩。
参考文献：
书面表达技巧 篇3
专题二十一 书面表达
【专题要点】书面表达的体裁、题材、情景具有多样性、实用性。近年来，书面表达取材比较广泛，内容较为丰富，题材多为日常生活和一般交往所涉及的内容。体裁包括记叙文、说明文、应用文和议论文，命题的方式多种多样，主要有文字提示、图画提示和图表提示三种。
【考纲要求】考试大纲对成人高考英语书面表达的要求是“要求考生根据所给情景，用英语写一篇100-150个单词左右的短文。情景包括目的，对象，时间，地点，内容等等，提供情景的形式有图画，图表，提纲等”；要求考生能： 1．准确使用语法和词汇；2．使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；英语课程标准中关于成人高考写作的要求为：1．能根据用文字及图表提供的信息写出短文或报告；2．能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；3．能在写作中做到文体规范、语句通顺。
【教法指引】综观近几年的成人高考英语发展势态：书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用，特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力的必考题型，也是成人高考中重要且难度较大的题型，所占分值为25-30分，要在30分钟内写出80－100个词左右的短文。历年来，成人高考英语书面表达主要有以下特点：
一是文体的常用性，即其所涉及的文体有：1.议论文，以摆事实，讲道理的方式表述观点，事物，方法的原则，须具备论点，论据，论证三大要素；2.说明文，用说明作主要表达方式来说明某个事物的形状，性质，功能或形成原因，发生发展过程等；3.应用文，有书信，日记，口头同志，便条，广告，启示，请柬，贺卡，海报等形式，其中信的形式有包括求职信，感谢信，商务信函等；4.记叙文,以记人，叙事为主要内容，以叙述为主要表达方式的一种文体，包括介绍人物地生平事迹，记叙事情发展过程，说明前因后果等。
二是题材的熟悉性，既书面表达的取材主要涉及中学生所体验到的日常生活。
三是内容的控制性，它通过图画，表格，要点等来限定考生的写作内容，使得考生在写作时自由发挥的余地较小。
四是题型的稳定性，由上所述，近年来考试的命题形式主要以图画，表格形式出现，有时以提纲，要点形式出现。
五是要求的渐进性，既成人高考对书面表达的要求在逐年提高，由原来的要求写对，到以前的要求写好，再到现在的要求写出文采，使用高级词汇和复杂结构等，并对由此而产生的错-1-
误采取了宽容的态度。
以30分作文为例，一般评分标准：
A．内容充实，主题突出，覆盖所有知识要点，应用了较多较高级的词汇和语法结构，有效得使用了语句间的连接成分，结构紧凑，给25-30分。
B．内容较充实，能表述作文要求，语法结构和词汇能满足内容要求，有一些错误但不影响全文理解，全文连贯，给21-25分。
C．内容基本充实，尚能表述作文要求，句子简单但能表达内容要求，给15-20分。
D．漏掉或未能写清主要内容，有些内容与主题无关，语言错误影响了读者对写作内容的理解，缺少连贯性，信息未能清楚地传达给读者，给10-15分。
E．明显遗漏主要内容，严重离题，不知所云，字迹潦草，给1-10分。
从高考评卷及平时测验题，学生在做书面表达题时，得分率较低，卷面普遍存在的缺点：1）文不对题（文体格式不规范）；2）离题太远（抓不到要点，该说的不说，不该说的说的太多）；
3）词不达意（有的甚至用汉语标注或留空）；4）病句太多（时态、语态、人称、数等语法）；
5）卷面不工整（字迹潦草、乱涂改、添插箭头满篇飞）。如何指导学生克服上述缺点，少犯错误，提高该题的得分率？因此教师在引导考生复习备考突破该题型时要注意如下几点：
一、遵循循序渐进原则
对书面表达题型的训练要从简单到复杂的顺序进行，可以从一些简单的看图作文-记叙文着手；可以从单句-复杂句着手；可以从单段-多段；从不分段到分段等着手对学生进行训练。
二、点拨技巧，事半功倍
分析要求和阅卷情况，在平时的训练中要让考生养成良好的做题习惯如：
1.养成审题的习惯
1）审题时要明确体裁，掌握格式
学生的书面表达往往存在不讲究逻辑、文体和格式的现象，所以很有必要让学生明确常见的几种文体和格式。就中学阶段，最常见的 文体有：应用文（书信、通知、日记、便条）、记叙文和说明文。近十年书面表达内容题材不外乎上述三种文体。若是记叙文，要弄清事件的时间、地点、人物、原因和结果；若是说明文，要了解说明的主旨以及说明的顺序；若是以图画形式提供情景，即看图作文，首先应看懂每幅图的意思，还要弄懂几幅图之间的关系。
2）抓住要点，一一对应。
能否找出覆盖主要内容所有要点是得高分的关键，评分标准一般分五个档次，要点越齐全，得高分 的可能性就越大；反之，若欠缺要点或描述与表达内容要点无关的，得分当然低。
一般要求找出5--6个要点，可先用汉语或用keywords列出，2.养成谋篇布局，谨慎用词的习惯
1）谋篇布局是审题的结果，也是写好文章的关键。一篇优秀的文章都是层次分明，思路清晰，要求达到此标准，必须依据提示进行分段构思，合理布局。
2）选词造句，点石成金。
书面表达要求用100词左右写出包含5--6个要点的短文。从近几年高考英语参考答案看，一般都以8－10个句子组成一篇文章。若用较少于8句话来表达，则句子容易复杂冗长，容易失控；若用多于10句话来表述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感。且大多数用简单句，少数用并列句和复合句。
因此，在教学中首先应对简单句五种基本句型以及“there be存在结构”等进行强化训练，然后对并列句、复合句进行适当的训练，使学生获得了扎实的句子结构基础知识，从而从根本上为迅速提高书面表达能力打下了扎实的基础；在平时训练中提醒学生在做题时，要善于避生就熟，当遇到某一难以直接表达的要点时，不妨变通一下，进行“曲线”表达。
3.养成合理安排，联句成文的习惯
书面表达不仅仅是“句子堆积”,要注意文章的连贯性和逻辑性。如何使文章上下衔接自然、紧凑。用好各种连接词，对写出一篇有“英语味”的文章很重要。要求学生按照合理的顺序或按一定的写作线索选用适应的连接词，将句子连珠成串，使各句连成结构紧凑、层次分明、语义连贯的短文。因此，在引导考生复习备考时，教师可介绍一些常用连接成分。如下面表格中是写作中经常用到的一些连接词：
4.养成检查修改，卷面整洁的习惯
书面表达基本技能 篇4
常见礼仪文体类型
一、礼仪致辞/表情类：（10）：
1、开幕词
2、欢迎辞
3、贺词
4、闭幕词
5、酒会辞
6、剪彩辞
7、悼辞
8、欢送辞
9、答谢辞
10、告别辞
二、礼仪书信/表情类（2）：
11、感谢信
12、慰问信
三、讲演稿
开幕词
表情——表事——表意
开头：表情（问候、感谢）
主体：表事、表意
1、会议背景
2、工作回顾
3、会议说明（主题、目的、任务、意义、安排）
4、表意
结尾：表情（希望）
开幕词例文
各位参赛选手、各位来宾、同志们：
云南省烟草专卖局（公司）第三届烟叶分级职业技能竞赛今天开幕了。（表事）本次竞赛为国家烟草专卖局批准的省级二类竞赛。为了举办好这次竞赛，国家烟草专卖局劳动人事司给予了高度重视和支持；国家局职业技能鉴定指导中心组织了本次竞赛理论考试命题，专门下发国烟职技鉴字2006）56号文选派了国家级裁判员担任本次竞赛的裁判工作；中国烟草总公司职工技术培训中心作为协办单位，为本次竞赛成立了专门机构，为竞赛决赛阶段的各项工作做了精心准备，并将提供热情周到服务。在此，我代表云南省烟草专卖局（公司）及本次竞赛组委会向国家烟草专卖局劳动人事司、国家局职业技能鉴定指导中心、中国烟草总公司职工技术培训中心表示衷心感谢！向参加开幕仪式的裁判长、各位来宾、参赛选手、领队和工作人员表示热烈欢迎和亲切慰问！（表情）
本次竞赛以“高技能、新技师”为主题，以加快培训和选拔企业急需的具备高水平烟叶分级技术的高技能人才为目标，以职业技能竞赛为载体，展示云南省烟草公司系统烟叶分级技能人才新风貌，并以此推动全省烟草公司系统高技能人才队伍的建设与发展。同时，也是为明年参加国家烟草专卖局举办的“第三届全国烟草行业烟叶分级职业技能竞赛” 选拔参赛优秀选手做准备。（会议说明：目的）
本次竞赛级分初赛和决赛两个阶段：初赛阶段，14个参赛单位已通过初赛选拔出80名优秀选手参加决赛；决赛阶段；从今天正式开始，将在郑州中国烟草总公司职工技术培训中心进行强化培训和竞赛。（会议说明：过程）
举办这次烟叶分级职业技能竞赛，是为做强做大云南烟草提供高技能人才保障的重要举措，是加快烟叶分级人才的培养步伐，提升烟叶分级人员的整体素质，不断满足各企业（单位）对烟叶分级人才需求的有效手段，是增强行业和企业的核心竞争力及自主创新能力的需要。（会议说明：意义）
目前，云南烟草专卖局（公司）系统烟叶分级高技能人才的总量、结构、业务素质还不能适应行业持续稳定发展的需要，与全国烟叶大省的地位不相符合。尤其是作为主业把关人员的烟叶分级技术人员中存在着高素质、高技能人才匮乏、年龄结构和技能水平参差不齐等问题。全省烟草公司系统要想持续稳定健康发展、不断提升市场竞争力，培养造就一支高素质、高水平的烟叶分级职业技能队伍就显得犹为紧迫和重要，这次竞赛也为各企业（单位）锻炼队伍、检验水平、发现问题、找出差距、提高技能提供了一次极好机会。（会议说明：背景）
职业技能竞赛是锻炼和培养具有高水平、高技能人才队伍的有效方式之一。过去我们成功举办了两届云南省烟草专卖局（公司）烟叶分级职业技能竞赛，通过职业技能竞赛这个平台，更多的烟叶分级职工展示自己的才能，交流了实践经验，涌现出了一批全国烟草技术能手、省局技术能手；推动了云南省烟草专卖局（公司）烟草系统职工学技术、提素质、练好看家本领良好风气的形成，树立烟草系统职工新形象、努力维护“三个至上”的观念在全省烟草公司系统已深入人心。（会议说明：回顾1）
对这次烟叶分级职业技能竞赛，全省烟草公司系统各企业（单位）给予了高度重视，精心组织、积极准备、踊跃参加。参赛选手分别来自全省烟草公司系统12个州市公司和2个直属单位。许多单位在收购繁忙季节，克服人员紧张等因素，在第一阶段进行了内部选拔赛，选手们都非常珍惜本次竞赛难得的学习交流机会，带着单位的重托努力学习、刻苦钻研，业务技能水平有了新的提高。在竞赛组委会的精心组织下，竞赛各项准备工作进展顺利，今天下午，我们的80名选手将前往郑州，参加第二阶段的强化培训及决赛。（会议说明：回顾2）
在这里，我着重强调三点意见：（表意）
第一，本次职业技能竞赛过程要严格按照《国家有关竞赛规则》的规定进行，严格杜绝任何违规现象的发生，并自觉接受大家监督。（表意1）
第二，要尊重裁判、遵守纪律、服从裁决。每位参赛选手一踏进赛场，你们代表的是云南省烟草专卖局（公司）的形象，要以良好的心态和奋勇拼搏的精神风貌，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，把云南省烟草公司系统烟叶分级技术人员的精湛技艺和良好的精神风貌展示出来，把优异的成绩和丰富的实践经验带回来并带回各企业（单位）去。（表意2）
第三，希望竞赛组委会和全体工作人员认真贯彻《云南烟草专卖局（公司）第三届烟叶分级职业技能竞赛规则》和《守则》，坚持高标准、严要求，一丝不苟地把各项工作扎扎实实做好，恪守职业道德，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，为本次竞赛搭建一个好平台、创造一个好环境；也希望通过此次职业技能竞赛的成功举办，在全省烟草公司系统深入掀起学习业务知识、钻研业务技能的新高潮，以提高业务技能为目标，以搞好本职工作为目的，为云南省烟草公司系统持续、健康、稳步发展做出更大贡献！（表意3）
最后，预祝本次竞赛取得圆满成功！祝各位参赛选手取得优异成绩！（表情）
案例国家烟草专卖局副局长何泽华在中式卷烟大品牌发展高层论坛上的开幕词
尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：（敬称）
大家上午好！（问候）
“中式卷烟大品牌发展高层论坛”今天在红塔集团召开了。（表事）我谨代表大会组委会，向前来参加论坛的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎！（表情）向支持、关心“高层论坛”的各界人士表示衷心的感谢！（表情）
这次活动，是由国家烟草专卖局、中国烟草总公司和云南省委、省政府共同举办，云南省中烟工业公司和红塔集团承办。举办论坛的主旨在于：在十七大精神的指引下，全面贯彻落实科学发展观，认真总结中国烟草行业的改革发展成果以及“红塔山”等品牌的发展经验，鼓励企业进一步做大作强核心品牌，促进中国烟草行业总体竞争力的提升。通过总结经验、展示成果、深化认识，进一步明确中国烟草行业未来的改革方向和发展目标。（本次会议主题、任务介绍）
云南省委、省政府对此次活动高度重视，白恩培书记、秦光荣省长等领导下午将亲自出席，程映萱副省长将全程参加此次论坛。出席本次论坛的还有云南省改革和发展委员会、经济委员会、财政厅的领导，玉溪、楚雄、大理三市州的市州长以及新闻媒体的各位朋友，我谨代表国家烟草专卖局、中国烟草总公司向云南省委、省政府对中国烟草长期以来的关心、支持，对本次论坛的高度重视表示衷心的感谢！向前来参加论坛的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎！
（表情）
现在，我宣布：“中式卷烟大品牌发展高层论坛”正式开幕！（表事）
本文思维模型：
一、开头：表情（问候、感谢）
二、主体：表事、表情
1、会议背景？（缺乏背景感、时代性、主流感、敏感性）
？（缺乏连贯性、趋势性）
3、本次会议主题、任务介绍
4、表情
三、结尾：表事（希望）
欢迎辞
表情——表事——表意
开头：表情（欢迎、问候）
主体：表事
1、地区、城市或单位基本情况介绍
2、会议主题背景介绍
3、本单位相关工作情况介绍
结尾：表意（希望）
对会议的希望、祝愿
欢迎辞
尊敬的克明副局长，国家烟草专卖局的各位司局长，各位代表、同志们：
在我们全省上下掀起学习贯彻十七大精神热潮、奋力推进四川经济社会又好又快发展的关键时刻（背景），全国烟草行业质量体系建设研讨交流会在山川秀美的都江堰隆重召开（表事），这是中国烟草全面提升企业管理水平、提高整体竞争实力的一件盛事，也是推动四川烟草行业创新管理、实现发展新跨越的难得机遇（意义）。在此，我谨代表中共四川省委、省政府向会议的召开表示热烈的祝贺！向参加会议的各位领导、各位代表表示热烈的欢迎！（表情）
四川，地处中国西南腹地，长江上游。自古就有天府之国的美誉，这里，沃野千里、江河纵横，历史悠久，钟灵毓秀。这里，风光无限，旅游资源得天独厚，“童话世界”九寨沟、“人间瑶池”黄龙、“佛教圣地”峨眉山-乐山大佛、千年水利工程都江堰、古蜀文化遗迹三星堆等等，驰名中外，美不胜收。这里，人杰地灵，巴蜀文化璀璨夺目。唐代诗人李白曾从这里杖剑远行，杜甫曾在此地望月怀乡；陈子昂、白居易、苏东坡、郭沫若等一代名人，在这里留下了千古佳句。这里，物产丰富，是全国的农产品供应大省，国家最大的粮、油、猪生产基地之一，川菜、川酒、川茶在全国乃至全世界享有盛誉。这里城市清新，人民纯朴，社会充满生机和活力。（地区基本情况介绍：历史文化）
在四川这片热土上，我们紧紧抓住国家西部大开发的机遇，大力实施跨越式发展战略，着力培育电子信息、水电、机械冶金、医药化工、饮料食品、旅游6大支柱产业，经济社会发展突飞猛进，综合经济实力不断增强，今年，全省国民生产总值可望突破万亿大关，将再次抒写四川历史上最为精彩的篇章。当前，四川正坚定不移地以十七大精神统揽全省工作，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省第九次党代会确立的“坚持科学发展，构建和谐四川”的主题，认真落实“奔富裕、求发展、促和谐、树新风”四项任务，努力推进“四个跨越”，由传统农业向现代农业跨越，由工业大省向工业强省跨越，由文化大省向文化强省跨越，由旅游资源大省向旅游资源强省跨越，加快富民强省全面小康的进程。（地区基本情况介绍：当代省情）
我们不会忘记，今年8月中旬姜成康局长来川视察时做了一系列讲话和指示，明确提出把
四川烟叶打造成全国重要的战略性优质烟叶生产基地，把“娇子”培育成全国性重点骨干品牌，为我省“两烟”发展注入了强大动力。（表情1）
我们不会忘记，最近克明副局长在百忙之中两次来川，上月中旬，出席了百万箱娇子工程启动仪式，对我们今后的工作提出了希望和要求，今天又现场指导企业管理工作，让我们倍受鼓舞，更加坚定了建设“两烟强省”的信心和决心。（表情2）
我们不会忘记，在建设全国优质烟叶基地的进程中，在做大做强“娇子”品牌的战略中，各省市烟草行业对四川烟草给予了全力支持和大力帮助。（表情3）
借此机会，我再次代表四川省委、省政府，向长期支持、关心四川烟草发展的国家烟草专卖局领导和各省市烟草行业表示最衷心的感谢！（表情4
万里征程，催人奋进。烟草行业是我省重要的财政支柱。省委、省政府将坚定不移地支持烟草工作，支持省烟草专卖局（公司）和川渝公司的改革与发展，进一步推动四川“两烟强省” 战略的实现。希望四川烟草专卖局（公司）和川渝公司以这次质量体系建设研讨交流会为契机，再接再厉，再鼓干劲，强化管理，提升水平，不断增强四川烟草总体竞争实力。同时，恳请国家烟草专卖局一如既往地关心、支持四川烟草的改革发展，请各省市烟草行业继续支持帮助四川“两烟”做大做强，推动四川烟草实现新的跨越。（表意1）
最后，祝本次会议取得圆满成功！祝愿烟草行业实现新的发展，再创新的辉煌！祝各位领导、各位来宾在川期间生活愉快、身体健康、万事如意！（表意2）
谢谢大家！（表情）
致 辞
表情——表事——表意
开头：表情（祝贺、感谢）
主体：表事
1、目的2、意义
3、前景
结尾：表意、表情（希望）
案例：
中国烟草博士论坛主持人赵百东先生的致辞
根据2002年广州中国烟草博士论坛的倡议以及国家烟草专卖局副局长、中国烟草学会理事长潘必兴同志的指示精神，在各方面的积极支持下，经过半年的精心筹备，中国烟草网上博士论坛终于开通了。我作为中国烟草博士生的一员和代表，对此表示热烈的祝贺！（表情）
“论坛”将成为国内外烟草科技人员之间加强了解、增进友谊和扩大合作的纽带，办好“论坛”，将给广大烟草行业具有博士学位和正在攻读博士学位的科技人员，提供为一个更加自由、灵活和便利地进行思想交流、学术讨论和展示才华的舞台。（表事1：意义）
经济全球化、控制烟草运动、深化改革烟草体制、卷烟产品降焦减害、研发中式卷烟产品、推进信息化步伐、提高中国烟草总体竞争实力等重大课题给我们带来了新的发展机遇与挑战。我们要以“三个代表”重要思想为指导，从烟草行业深化改革与平稳发展的大局出发，围绕烟草发展的重大课题，提倡“百花齐放，百家争鸣”的方针，以“论坛”为阵地，积极提出问题、认真思考问题，进行学术和理论的创新。通过“论坛”反映我们的心声、要求、希望、意见、想法、建议，让博士们活跃的思想在行业内发挥先导前瞻作用，为烟草行业的长远发展提供思想支持与理论基础，为中国烟草走向世界作出我们的贡献！（表事2：目的）
中国烟草行业在党中央、国务院的领导下，取得了举世瞩目的成就。随着人类已经迈入了新的世纪和新的千年，烟草行业面临深刻变化，我们处在中国烟草发展的关键时期，这是呼唤人才的时代，也是烟草英才搏击风浪、施展才华的时代。可喜的是已经有了70多位博士生加盟中国烟草事业。这是烟草行业的希望与未来，但是创造美好的未来还需要我们全体的共；同努力与开拓创新。（表事3：前景）
我受中国烟草学会的委托，将尽全力为办好论坛奉献自己的绵薄之力。让我们携起手来，为烟草行业持续、平稳、健康发展，为开创烟草科技美好的明天而积极努力。（表意）祝愿“中国烟草博士论坛”不断发展壮大！（表情）
竞岗讲演辞
大家好！
我叫**，今年33岁，大专文化，中共党员，助理工艺师。87年技校毕业分配进厂，现为一车间制丝班班长。
进厂十八年来，我一直与烟叶、烟丝打交道，长期在制丝车间工作。常烟不断壮大，我也由当初的懵懂少年成长为一名成熟的基层管理骨干。工作中，我始终立足本职工作，大胆创新，特别是在联合工房工作期间，积极探索生产组织、设备保养、现场管理的最优管理模式，积极实施“5S现场管理法”，创造了整洁有序的生产环境，较好的向外界展示了联合工房的窗口形象。三年来，制丝线在我的带领下，烟叶单耗逐年下降，现为36.23kg，达到行业先
进水平，为企业，创造了可观的经济效益。由于工作成绩突出，今年我所管理的制丝班被车间推荐为“特殊贡献集体”侯选单位。今天，我竞争的岗位是物资采购处业务员，坦然接受检验，自认为有三个方面的优势：
首先是经历与能力优势。我认为自己具备担当此任所必须的经历和能力。我一直在制丝车间，从挡车工干起、做过修理工、设备管理员，特别是在班长和调度的工作岗位上工作后，进一步加深并强化了我对制丝工艺的熟悉程度，熟悉烟叶的物理特性与管理使用，对产地、等级的鉴定也有一定的了解，有助于适应新岗位的需要。
此外本人从事制丝生产与管理多年，积累了丰富的与人打交道的经验，培养了我吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，具有较强的分析问题、解决问题的能力，具有很好的协调与管理能力。其次是年龄优势：我今年33岁，精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，让我能够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。
第三、我具有烟叶业务员所要求的道德品质。在工作中，我始终坚持诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事。尊重人、关心人，乐于成为大家的知心朋友，能较好的把握情与理的关系，上下级之间的关系，让我在与同事、朋友、领导相处中形成了合力，与各方面的关系协调处理，和睦融洽。
通过竞争如果我能就任业务员这个岗位，我将力争作到如下几点：
1、努力学习，不断进取、充实，勤钻业务，力争快速进入业务角色，为企业严把原料关。
2、坚持党性原则，提高党性觉悟，不断加强自身价值观与世界观的修养。
3、尊敬领导，团结同事，营造良好的工作氛围。
各位领导、各位评委，我深知原料是企业发展的第一要务，烟叶业务员的责任更大。如能成功，我定会尽全力作到最好。最后，在新的一年到来之际，祝在座的各位：“新年快乐，工作愉快！”
英语书面表达技巧 篇5
南昌市二十九中 邹伯瑶
（一）要注意英语习惯表达法
在进行书面表达时，要符合英语的习惯用法，否则容易杜撰出“中式”英语，使人难以看懂。所以不能先想汉语的.意思，然后再直译为英语，而要善于用英语思考（thinkinEnglish），使用常用的英语句型来表达。
例如：
1?他的身体很好。Heisstrong．（正）
Hisbodyisstrong．（误）
汉语说“某人的身体强弱”，英语中不必加body。
2?我想不会下雨。Idon’tthinkitwilrain．（正）
Ithinkitwilnotrain．（误）
凡说“我想……不……”时，英语中应该用“Idon’tthink……”句型。但“hope”一词却相反，我们可以说“Ihopeitwilnotrain．”而不可以说“Idon’thopeitwilrain．”
（二）巧用思维拐弯法
当表达某一意思有困难时，巧用常用词语或自己熟悉的词语来进行表达，可达到同样效果，又可避免出错。
例如：
这些月饼很可口。
Thesemooncakesareverydelicious．
某同学因“delicious”一词想不起来，为避免拼错，这位同学思维一转，灵机一动，马上写成：
Thesemooncakesareverynice．
（三）巧用变繁为简法
当一个较长的中文意思，用一句英语表达有困难时，可分为两句或多句表达。
例如：这张照片中怀抱婴儿的那个妇女是我的母亲。
Inthisphotothewomanwithababyinherarmsismymother．
如有困难，可改成两句来表达就简单得多了：
Thewomaninthisphotoismymother．
Ababyisinherarms．
其实，英语书面表达有较大的灵活性，并不一定写很长的难句就好，只要叙述清楚，有条有理，让人一看明白就行。
书面表达训练 篇6
张非,四川人,两次从北大、清华退学，2007年以总分680分的好成绩第三次被清华大学录取,下面是社会各界对此事的一些看法：
网友为赚取高额奖学金，职业考生
中学生高考奇才，令人羡慕
大学校方学习不刻苦，沉迷于网络游戏，几门学科不及格被迫退学
政府部门教育体制不完善，对名牌大学的过度追捧
张非不喜欢自己的所学专业
要求:字数120~150
一、 写作指导
本文是一篇典型的夹叙夹议的文体，但应以议论为主，兼顾叙述。所谓叙述就是摆出事实，即引起各方议论的话题。议论也就是各方对此事的不同看法，即剖析事实，论述事理，发表意见，提出主张。通过摆事实，讲道理，辩是非，以确定其观点的正确或错误，肯定或否定某一主张。议论时应做到：观点鲜明、论据充分、语言简练、论证合理、思维严密。
写好本文的关键是如何把各方对此事的不同看法有机地组织起来，使文章浑然一体。这就关系到如何使用语句间的连接词。使用好语句间的连接词能使所写的孤立的各个语段有机地连接起来，使文章脉络更加清晰，逻辑关系更加顺畅。要想写好这类文章就要熟悉和有效地使用这些连接词：on the contrary, generally speaking, worse still, personally, furthermore, definitely, surely, undoubtedly, obviously, additionally, in addition, moreover, consequently, clearly, besides, as well, likewise, for the sake of, last but not the least, to begin with, firstly等。
同时还应注意段落清晰，过渡自然。虽然只有短短的120~150词的文章，也应有段落的划分，这样才能使所写的文章层次分明，逻辑性强，结构严谨。这就要求同学们正确使用那些承上启下的连接词，使孤立的语段有机地连接起来，这样才能使相关的信息得到巧妙而自然的过渡和衔接，从而体现作者的语言功底和驾驭语言的能力。这类连接词有：on one hand, on the other hand, all in all, in short, in a word, in conclusion, however, in one’s opinion, as we all know, there is every reason to believe that, another thing we can’t froget is that 等。
二、 模拟高考英语书面表达操作示范
一) 认真审题，确定所写文章题材
夹叙夹议，以议论为主
二) 仔细阅读所给信息，列出要点(句型、短语)
1. be admitted into
2. give up schooling
3.has a gift for
4.be admired for
5.There is something wrong with...
6.praise much on
7.be lost in
三) 选择适当连词，串句成文
but, on one hand, on the other hand, and, while, however, in my opinion等等
四) 布局谋篇，范文展示
Zhang Fei, from Sichuan province, has been admitted into Tsinghua University again with the mark of 680 this year. But he has once given up the key university education twice. There are different kinds of views on this.
On one hand, the middle school students think that he has a gift for the entrance examination, a top student,and be admired for his courage.
On the other hand, the people on the Internet think that he did so for money, especially for the high scholarship, while the learder from our government says that there is something wrong with our educational system, and that society praise much on the key universities. The officers from Peking University and Tsinghua University hold the opinion that he doesn’t study hard, and is lost in the computer games, so he hasn’t passed the exams on his several subjects. However, Zhang Fei thinks that he did so for he doesn’t like his majors.
In my opinion, he is really a genius, but he did so again and again only for money but for nothing.
五) 范文分析
本文符合高考书面表达新评分标准的要求,表现在以下几个方面：
1. 使用了较多数量的复杂语法结构的句子，即五个宾语从句，一个同位语从句，一个with结构作后置定语。(划线部分)
2. 有效地使用了语句间的连接词but, and, while, however, so 等，使文章层层递进，环环相扣，前后连贯，语意通畅，浑然一体。
七年级英语书面表达 篇7
假如你叫Henry，请给你的笔友Mike写封回信，介绍你自己。
提示：
1、我的名字，年龄，生日，电话，所在学校。
2、我的家庭与关系，家人的名字与喜好。
3、我的喜好：电影，食物，运动，乐器，你在学校和在家所做的事情。（这些可用形容词写出原因或看法）Dear Mike：
历年高考书面表达背诵 篇8
高三作文训练 1
第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，自制一些中国结（Chinese knot）。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：
1.外观（尺寸、颜色、材料）2.象征意义3.价格
注意： 1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。
Dear Tom,How are you doing? I wonder if you could sell some Chinese knots for me.I made them myself with red threads, cloths and other materials.They look really beautiful.The Chinese knots are about 5 inches long and 4 inches wide.In China, these knots stand for friendship ,love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only sold 12 dollar each.If anyone wants to know more about the knots, let them write to me.If you need more information, do let me know.Thank you!
Yours,Li Hua
高三作文训练 2
第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，上网时发现有外籍教师在网络上辅导英语口语，你因此发帖向外籍教师 Peter求助。要点包括：
1.自我介绍（姓名、身份及年级）
2.英语学习情况、困难及感受；
3.请求给予帮助。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
Dear Peter,I am Li Hua, a senior student from China.I surfed the internet and find some foreign teachers help students with spoken/oral English on line.So I am writing to ask you for help.In the past six years, I have learnt a lot of English knowledge from my school teachers.I have known about three thousand English words and learnt some basic grammar.I can do some reading and writing in English.But I am not good at listening and speaking.I always feel nervous when I am talking with foreigners.。
That is why I am writing to you.I would appreciate it if you could do me a favor.I am looking forward to your reply.Yours,Li Hua
高三作文训练 3
第二节 书面表达（满分25分 2012.全国新课标卷）
假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力)2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);3.希望获准.Dear Sir or Madam,I’m Li Hua, a middle school student from China.I’ve been learning English for10 years and I can speak fluent English.I learned from the internet that you will have a summer camp in Singapore.I know that you welcome students from different countries.I am interested in the summer camp.If I have the chance to take part in it, I’ll be able to introduce China to students from other countries.And I will learn something about other countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.I am looking forward to your reply!
Yours,Li Hua
高三作文训练 4
第二节 书面表达（满分25分 2012.全国新课标卷）
假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的帮助。根据学校规定，你需要书面预约，请按下列要点写一封信:
1.本人简介;2.求助内容;3.约定时间.4.你的联系方式（Email:lihua@1236.com;Phone:12345678）
注意:
1.词数100左右:2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
Dear Sir or Madam,I’m Li Hua, a middle school student from China.I am taking summer courses in your university.I was told that the Learning Center provides students, so I’m writing to ask for help.I came here last month and I found my courses are interesting.However, it is difficult for me to take notes and I do not know how to use the library.I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons.Please let me know which day is OK with you.You may email or phone me.This is my email address : lihua @ 1236.com;My phone number is 12345678.I’m anxious
to get help from you.I am looking forward to your reply.Yours,Li Hua
高三作文训练 5
第二节 书面表达（满分25分 2009.山东卷）
假设你是李华，将于今年七月从新星外语学校毕业。你从报纸上得知B&B公司要招一名英文秘书，你很感兴趣。请给该公司写一封求职信，包括下列要点：
1． 年龄；2． 学习情况及英语水平；3． 兴趣和特长；4.性格特点；
Dear Sir or Madam,I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.I am really interested in the position and I hope I can work for you.I am 19 years old now and I will graduate from Xinxing Foreign Languages School this July.I am an excellent student.I am good at English, especially spoken English.I often use computer and I type words very fast.In my spare time, I read a lot of books.Poems are my favorite.I enjoy music very much, too.What’s more, I am out-going and I like to make friends.It is easy for me to get along with people around me.I will appreciate it if you can give the opportunity.Thank you!I am looking forward to your reply.Yours,Li Hua
高三作文训练 6
第二节 书面表达（满分25分 2010.天津卷）
假设你是新华中学的学生李华，上网时得知雷锋小学在招聘一些优秀学生，利用暑期为小学生辅导英语。请根据以下提示，用英语给该校招聘小组写一封信，申请参加此活动。
1.对此活动的认识（对本人、学生及社会的益处等）；
2.个人的优势（性格、语言及生活能力等）；
3.你的计划（如怎样进行辅导等）；
注意：
1.词数 100左右；2．可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Sir or Madam,I am Li Hua, a student from Xinhua middle school.I learned from the internet that your school needs some excellent students to help the pupils with English during the coming summer holiday.I am really interested in the activity and I hope I can join you.This activity is good for students.They can improve their English and I can learn how to get along with them.The activity can also benefit our society.I am kind and out-going.I am good at English, especially spoken English.I can wash my clothes and make beds by myself.I plan to talk with these students and tell them what I will do.I will develop their interest and teach them by English songs, English films and English games.I would appreciate it if you can give me the opportunity.Yours,Li Hua
高三作文训练 7
第二节 书面表达（满分25分 2013.山东卷）
假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom在一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件：
1.未及时回信的原因；
2.你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）
注意：1.词数 100左右；2．可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Tom,How is everything going? I received your e-mail last week and you asked me what I would do during the summer holiday.But for some reasons, I didn’t reply your letter in time.I am writing to saysorry to you for that.Last week, I was busy preparing for my final exam.The final exam is important for me, so I had to spend most of my time in reviewing what I had learnt before.That was the reason why I didn’t reply your letter in time.As for the coming summer holiday, I want to do three things.First, I would like to do a part time job, so that I can develop my skills to live.Secondly, I will take a short trip to Yunnan to enjoy the beautiful scenery there.Finally, I will work as a volunteer to help the old people around me.What’s your plan? I am looking forward to your earliest reply.Yours,Li Hua
高三作文训练 8
第二节 书面表达（2013.全国新课标卷）
假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你的叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
李明：高个子，戴眼镜
航班号：CA985
到达时间：8月6日上午11:30
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语和结束语已为你写好
Dear Peter,How are you doing? I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a meeting, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you want to get.I’d like you to do me a favor.Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel?This is his first visit to your country, so I really hope you can help him.Thank you in advance!
His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am, August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in a blue jacket.Looking forward to your reply.Yours,Li Hua
高三作文训练 9
第二节 书面表达（2013.全国新课标卷）
假如你是李华，你堂兄建华在国外学习，你们经常用英文通信。他即将完成学业，不久前来信就是否回国工作征求你的意见。请根据下列提示回信：
1．建议他回国；
2．你的理由是：1）学有所用，就业容易；2）照顾父母。
注意: 1．词数100左右；
2．行文应连贯，内容应完整；
3．开头语已为你写好。