做一个讲文明的好少年

做一个讲文明的好少年（共11篇）

做一个讲文明的好少年 篇1

做一个讲文明的好少年

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，从细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……

还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。

一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。让文明之花在校园竞相开放。

我的讲话完毕，谢谢大家！

尊敬的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是“学会感恩，勇担责任”。

白云在天空中飘荡，描绘出一幅幅感人的画面，那是对蓝天的感恩；小草在大地上遍布，谱写成一曲动人的乐章，那是对哺育它的泥土的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

感谢老师，教给我们知识，引领我们做人； 感谢朋友，让我们感受到世界的温暖； 感谢对手，让我们在竞争中不断前行！

学会了感恩，也就意味着我们要勇担责任。“天下兴亡，匹夫有责。” 感恩也是对祖国的责任。

从周恩来为中华之崛起而读书的满腔热情，到邓小平“我是中国人民的儿子”的无限赤诚；从金晶为保护残奥火炬的果断勇敢，到我们

为祖国繁荣富强而发愤学习的决心，都包含着感恩的成分。“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩更是对生活的责任.感谢清洁工，为我们提供美好的环境； 感谢医生帮我们驱走病魔的困扰； 感谢交警为我们维持有序的出行；

学会感恩,就要学会用乐观的态度去看待生活,学会用自己的行动去感恩生活。

同学们,你想让这世界充满阳光,雨露和温情吗? 那么此刻，就请你肩负起自己的责任,带着一颗感恩之心去生活吧!

文明礼仪在校园

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级的学生，我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包 围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束！谢谢！

做一个全面发展的好少年 篇2

进入中学以来，她刻苦学习文化知识，成绩连年优异。各阶段各项文化素质检测，她的成绩一直位列学校年级前10名之内，并多次位居年级前三名。她怀抱一个永不放弃的理想：那就是考入自己向往的大学，学有所成，从而为祖国为社会做出贡献。为此，她时时告诫自己：取得理想的成绩时决不骄傲，一定要再接再厉；如果一时受到挫折，决不气馁，一定要找出原因再登高峰，凭借自己的耐心、毅力去完成一个接一个的挑战。她就是用这种永不言弃的信念，取得了一次又一次的优异成绩。连续五个学期获得校三好学生，连续多次获得学校奖学金。

在认真刻苦完成学校各科文化知识的同时，她还积极参加校内外各项文艺活动与比赛，并取得显著成绩。参加连续四届的校演讲比赛，都获得第一名。在县里举行的首届中小学生才艺大赛中，获初中组声乐类、舞蹈类一等奖。获驻马店市首届艺术节大赛三等奖。参加市教育局、文化局“首府杯”歌手大赛获少年组三等奖。她的这些“特殊才艺”都是在业余时间炼就的。通过刻苦练琴，她通过了上海音乐学院钢琴考级最高级。期间，她还不断学习民族舞蹈并通过了中国舞考级的第六级。通过不断的刻苦训练与学习，她在艺术上的综合素质与能力得到了全面提升，这些为健全其人格，将来成为高素质人才，打下了良好基础。

在学习各项知识技能之余，她不忘加强体能锻炼。在近几届的学校运动会上，她先后获得女子100米、800米冠军，跳高、跳远冠军。从而在体格上，为做一名优秀的中学生做出了榜样。

她是校园播音员，同时，经常主持学校升旗仪式，是一位德才兼备的好学生，好少年。

她热爱劳动，经常参加学校举行的义务劳动，同时，热心帮助他人，经常帮助学习落后的同学，为她们解难答疑。只要能够帮助别人，她就会伸出友谊之手，这是她做人的高尚品格。

这就是全面发展的好少年——王一菡。

做一个讲文明的好少年 篇3

班 队 课 设 计 设计者:徐君平

主 题:做一个讲文明、懂礼仪的好学生!

一、活动年级: 五 年级

二、活动目标: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

三、活动准备: 搜集有关文明礼仪的故事。

四、活动内容: 中队长:五(1中队全体起立。各小队整队报告人数。(主持人上台

一、活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一、家庭文明礼仪。中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。如果家里来了客人我们应该怎么做呢? 学生自由发言。

(二校园文明礼仪 中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 学生自由发言。规范的校园礼仪是怎样的呢? 校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

（三、社会文明礼仪

在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢? 主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢? 学生自由发言。

说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

三、活动总结。

做文明有礼的好少年 篇4

教

案

一、活动背景：

我国是文明古国，礼仪之帮，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄。在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。为了使我们红岸大地永吹文明之风，为了更好树立良好的班风班貌，让礼仪道德牢记每个学生的心中，使学生从小受到良好的礼仪教育，针对小学生的特点，采用生动活泼的形式，准备举行一次“做文明有礼的好少年”的主题班会。

二、教育目标：

1、知识目标

通过学习《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。

通过此次班会让学生对文明礼仪有更深一步的认识，要使学生认识到文明礼仪是青少年时期必备的修养。远离陋习，走进文明，必须从现在开始，从自我做起。

2、能力目标：

通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生，增强学生讲文明守礼貌的意识，使学生从小养成良好的文明行为习惯。

3、情感、态度、价值观目标：

培养学生热爱祖国，爱学校，爱班集体，爱所有人的良好品质，走进文明，必须从现在开始，从我做起。

三|、前期准备 搜集与文明礼仪相关的素材（诗歌、歌曲、小故事等）。

四、活动方法：

采用欣赏歌曲、诗歌、自由发言等形式，让学生积极的发现日常生活中的有关文明有礼的举止行为和举动，使学生深刻认识到要做到文明有礼，每位学生应该怎么样从身边的小事做起，争做文明有礼的好少年。

五、活动过程：

导入语：同学们好，今天我们主题班会的名字叫做“做文明有礼的好少年”，下面就由我俩（主持人甲—陈琦、主持人乙—李小训）来主持这一次主题班会，希望大家和我一起走入今天的文明天地。请欣赏七小美景。甲：文明是当今社会在物质追求达到一定基本需求的时候，人们共同期待的目标。我们凤城经过上上下下几代人的共同努力成就了今天的文明城市，作为文明城市的一份子，身为小学生的我们，处在和谐的社会和文明的校园中，这些都无不使我们感到光荣与自豪。那么，我们该如何“做一个文明有礼的好少年”呢？

乙：首先请大家听一首歌曲《校园的早晨》。甲：中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，有许许多多的礼仪习俗，也有很多流传至今脍炙人口的美德小故事，文明礼仪在一定程度上决定了一个国家和民族的综合素质和国际地位，虽然今天礼仪的形式在不断改变，但是礼仪对于我们的重要性依然未变。下面请同学互相讨论一下，说说你心目中的“礼仪”包含哪些内容？

排队的时候站好队，保持良好的队形是一种很好的文明礼貌行为。上课的时候认真听讲，课后不疯闹。路上遇到老师要主动叫老师。路上遇到老弱病残要尽自己的努力帮助他们。认真的对待每天的值日，用最大的热情去把事情做好。上课积极地思考问题，遇到不懂的问题就问。看到垃圾要主动的捡起来，学会做班级的主人，不做班级的客人。平时的举止要文明，行为要端正。要好好的听老师和父母的话。坐公交的时候要尊老爱幼，遇到老弱病残或孕妇都应该起立让座。上下课在走廊里走的时候要靠右行。我们小学生要注意交通规则，走路骑车的时候要靠右行。如果我们能从身边的小事做起，努力地提高自己的素质，那么我们生活的这个社会就会变成一个和谐美好的社会。不能乱扔垃圾、随地吐痰。要爱护公物，不打架骂人，同学之间应和睦相处。要对同学有礼貌、尊重老师。考试的时候不能作弊、不能左顾右盼。上课的时候要遵守纪律，让自己远离陋习。家里有客人来时，要对客人有礼貌。我们在公共场合要文明有礼。我们在旅游观光的时候更要文明有礼。我们和邻里之间相处时要讲文明懂礼貌。乙：同学们说的很好，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。甲：有关文明礼仪的成语或小故事很多很多，请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！

生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事）乙：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。

甲：请根据“尊师、雪、等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。

生：这四个字应该是“程门立雪”。甲：你能讲出“程门立雪”的小故事吗？ 生：当然能，这个故事讲的是尊师的故事。

乙：好，同学们知道的还真不少，看来课外知识很丰富。下面请大家轻松一下，欣赏全体同学表演的舞蹈《歌声与微笑》。

甲：表演得真不错，下面请同学们谈谈，要做文明有礼的好少年，我们应该注意哪些方面的礼仪呢？（学生自由发言）

（1）尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

（2）学生的形象礼仪：小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净，以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

（3）对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。（4）家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰。乙：想要做文明有礼的好少年，就得从小抓起，作为学生的我们在学习和生活中应该怎样做呢？请听《文明礼貌三字经》合诵。

甲：是呀，从我做起，从现在做起让我们争做文明有礼的红岸人吧！最后让我们在王天琦同学的朗诵中结束这次的主题班会，请欣赏诗歌朗诵：《有人这样问过我》。

甲：下面请班主任王晓欧老师在《明天会更好》的祝福声中对本次班会进行总结。

班主任：这次班会课上，同学们发言踊跃，充分展示了我们班团结向上的精神风貌。在这儿，我想提醒大家，“一滴水折射太阳的光辉，一个细节反映一个人的品质”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。因此，每个人都要重视纠正一些生活中看似微不足道的不文明行为，敦促自己真正成为一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。文明有礼，要从小事作起，从你我做起。同学们，行动起来吧，让我们用行动来做文明有礼的好少年吧！

乙：让我们伴着《明天会更好》来表达我们对七小大地最深情的祝福„。甲乙合：我宣布我们六年级以“做文明有礼的好少年”为主题的班会到此结束。

峨山镇夏庄小学

做文明守纪的好少年班会 篇5

二（2）中队

“做文明守纪的好少年”主题活动

2011-11-2

3“做遵守纪律的好少年”主题队会活动方案

二年级2班

一、背景：

为了深化胡锦涛总书记贺信精神，结合争当四好少年和四个一百活动，从学生实际出发，培养学生朴素品格，促进学生快乐成长。

二、目的要求：

培养学生遵规守纪的品质，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，养成良好的日常生活习惯和学习习惯，促进他们身心健康发展。针对本班学生日常行为需要进一步规范的情况，对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。特开展了“做文明守纪的好少年”的主题队会。

三、活动目标：

1、使全班同学进一步了解、理解《小学生日常行为规范》。

2、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

3、使学生懂得文明守纪的重要性。

四、活动地点：

二（2）班教室

五、参加人员：

中队辅导员及二（2）中队全体队员

六、活动时间：

2011-11-23

七、主持人：

李欣宇、严少擎、王雯

八、活动准备：

《严守纪律歌》、《小学生日常行为规范》等。

九、活动过程：

（一）预备部分

1．小队长向中队长报告人数

中队长：各小队整队，报告人数。

各小队长：（1）（各跑到队伍中央）稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。

（2）第一小队长在中央发出“第一小队，立正”口令。余下小队长站在队首，原地转向本小队发口令。

（3）各小队长：小队长跑到距中队长2步距离互敬队礼

报告中队长，第______小队原有队员______人，实到______人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中、小队长：互相还礼

（4）各小队长：回到本小队队首位置发口令：“第几小队，稍息。”

2．中队长向中队辅导员报告：

中队长：发口令：“全体立正！”

中队长、辅导员：转向中队辅导员互相敬礼。

中队长：报告中队辅导员，二（2）中队原有少先队员29人，实到29人，全部出席。队活动一切准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕！

辅导员：接受你们的报告，参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功！

（二）正式部分

严少擎：二（2）中队“做文明守纪的好少年”主题队会现在开始！

李欣宇：出旗！敬礼！

严少擎：唱队歌！

严少擎（中队长讲话）：亲爱的队员们，你们好！今天我们欢聚在这里举行“做文明守纪的好少年”的中队活动，我们将通过活动，培养良好习惯，努力提高自身文明修养。希望大家积极参与，大胆表演，我预祝队会圆满成功！

一、文明训导，做个守纪好少年

（播放歌曲《严守纪律歌》，主持人上场）

李欣宇：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。

王雯：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;

严少擎：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。

李欣宇：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严少擎：严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。

王雯：下面就让我们一起走进今天的主题队会——

合：做文明守纪的好少年！

李欣宇：班级是个大家庭，不可缺少你我他。

严少擎：同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

合：我们是班级的小主人，我们都爱二2中队。

王雯：队员们，为了把我们二（2）中队建设的更好，我们中队请了4个文明训导员，请听第一小队带来的《三句半》。

严少擎：听了他们小队的训导，希望我们每个同学都能在以后做到积极主动，遵守纪律，热爱班级体，我们这个家一定会更好，大家能做到嚒？能！

李欣宇：一位同学不会做题，怎么办呢？

全班：你真是乐于助人的好孩子！

严少擎：下课了，其他同学去厕所了，老师在批改作业，黑板没人擦，怎么办呢？

全班：你真是懂事的好孩子！

王雯：正是因为二2中队每一位队员的真心付出，为中队做的每一件事，我们的班级才越来越好！

李欣宇：童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情，千般语言万种情汇于童谣里。请欣赏第二小队带来的《校园童谣》

王雯：第二小队的童谣真是说得太好了！

严少擎：可不是！在校园童谣的熏陶下，我们的队员也越来越文明，越来越遵守纪律了！王雯：不光上课有纪律，下课也有纪律呢！

李欣宇：那谁能说说我们上课是都该怎样讲文明受纪律嚒？

严少擎：下课时我们又该怎样守纪律，健康娱乐呢？

二、反例的启示：有纪律才有自由

严少擎：队员们说得都不错！

王雯：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

严少擎：对！没有规矩不成方圆，要想学习好，先要纪律好！

李欣宇：请大家看看第四小队为我们带来的相声《大话纪律》。

严少擎：有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。

王雯：鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

严少擎：但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

李欣宇：人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

严少擎：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。

王雯：世上没有不受约束的自由。纪律限制自由，又保护自由。

严少擎：对！当你走进教室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书或写字的沙沙声。对于想学习的人来说，这一片宁静多么宝贵！

李欣宇：因为人人都遵守教室纪律，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

严少擎：所以，有纪律才有自由。

三、文明守纪应该这样做

王雯：现在我想大家一定理解国家为什么有法律，学校为什么有纪律，父母和老师为什么要严格要求我们了。因为不成人何以成才？

严少擎：是啊，中国有句俗话“小树儿要砍，小人儿要管”，我们的成人成才离不开父母老师的管教，校规校纪的约束。历史上的名人也这样教育我们。请看第三小队为我们收集的名人名言。

苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”

如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

要有必要的清规戒律。——毛泽东

挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名

王雯：在我们的学习生活中，都是由点滴小事组成的，请听第三小队带来的诗朗诵《一点儿》。

王雯：正是因为有了这许多的一点儿，我们的校园才更加宁静文明！

李欣宇：现在请大家看大屏幕，我们一起来复习一下《小学生日常行为规范》。

严少擎：以小学生日常行为规范为准则，队员们，我们做得怎样呢？

请我们大家一起来看看队员们收集的材料。看画面，说说这样做对不对，为什么，应该怎样做。

严少擎：这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。希望同学们能够说到做到。

四、结束语

王雯：同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；

严少擎：每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，时刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己，养成良好的文明习惯。

李欣宇：做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。做守纪学子，共建美好和谐校园。

严少擎：我相信，经过我们的共同努力，我们的学校一定会变得更加文明、宁静、美丽，一定会成为我们每一个人健康成长的学园、乐园、摇篮。我们也一定会以更加美好的精神风貌奔向美好的明天。

李欣宇：下面请辅导员王老师做总结发言。

五、班主任发言

王雯：请辅导员带领我们呼号，全体起立，伸出右手。

严少擎：退旗

六、结束语

（主持人上）

李欣宇：谢谢王老师对我们的嘱托与信任，作为宣传委员，我相信在王老师的带领下，我们中队一定会成为最优秀中队。

严少擎：对！作为中队长，我也相信，我们的队伍一定是最整齐、最棒的！

王雯：我宣布：二（2）中队“做文明守纪的好少年”主题班会

做一个讲文明守秩序的人 篇6

站在庄严的国旗下，我们内心总是情不自禁的流露出对我们的祖国的热爱，流露出我们作为中国人的自豪。我想，每一位同学和我一样，都希望自己能够成为一名优秀的中国人，一名文明的中国人。我们都知道，我们的国家是一个礼仪之邦，那么，这些源远流长的文化和礼仪是依靠什么来传承的呢？我想每个人讲文明、守秩序就是很重要的一个方面。

我们应该意识到，没有规矩，不成方圆，无论是一个国家、一个公司、一所学校、一个班级都会有相应的规章制度。在马路上，我们要遵守走人行横道的规则，在上车时，我们要遵守排队的规则，作为学校里的一名学生，遵守学校的秩序同样是我们的责任和义务。一个好学生应该是一个懂得守秩序的学生。

什么是秩序？我想请大家先扪心自问一下。上课铃响之后，你们有没有一窝蜂地挤入教室；下课铃响后，有没有等老师喊过下课，再起身离开座位；体育课后，有没有争先恐后冲回班级，抢着倒水解渴；当你上下楼梯、在楼道里行走时，有没有时刻想着轻声慢步靠右行；当你吃完食品时，有没有将手中的垃圾随意丢弃；当你心情不好时，有没有口出不文明用语等等，其实此时我们已经在不守秩序，我们应该清醒的认识到，这种做法不仅损害了别人的利益，更是破坏了自己的公德心。秩序很简单，秩序就是预备铃声前两分钟有序的进入教室，快速坐端正，准备上课；上课时认真听讲，积极思考；下课时，先准备下节课的学习用品，然后有秩序地走出教室，到教室外休息；列队

时，做到“快、静、齐”。秩序就是到实验楼、办公楼时不践踏草皮，不穿越绿化带，不大声喧哗；上体育课时不随意走动，爱护体育器械；秩序就是在宿舍内保持安静，不疯打闹，按时作息；在餐厅有序排队，不争抢，不喧哗；秩序就是注重仪表，身着校服，佩戴学生牌，不奇装异服。

同学们，秩序产生美感、秩序带来和谐。生活上讲秩序，会给我们带来有条不紊的习惯；学习上讲秩序，会给我们带来循序渐进的习惯；行为上讲秩序，会带来文明向上的习惯。而文明亦由点点滴滴的细节构成的。

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉捡起果皮纸屑的举动，是看到有人随地吐痰、说脏话时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

同学们，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。这学期开始，我们也深刻地体会到：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。能为者为之，不能为者努力为之，未来必成大器。

做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 篇7

敬爱的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们高尔夫小学的新面貌？

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

1、尊敬老师，爱护校园。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔垃圾、果皮，见到纸屑随时捡起，爱护公物，不乱写乱划。

2、尊重同学，互相帮助。在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

3、勤劳俭朴，孝敬父母。生活节俭，不互相攀比，不乱花钱，学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体，经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

做一个讲文明的好少年 篇8

亲爱的老师、同学们：

大家好！本周为勤奋学习教育周。今天我在国旗下讲话的题目是《做一个勤奋学习、追求上进的好少年》。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，学业方面的精深造诣（zào yì）来源于勤奋。

对于我们小学生，我们又该怎样做呢？我觉得我们在学习上应该做到这几点：

1确定明确的学习目标或者超越计划，今天的、这一周的、这个月的；

2上课专心听讲，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜学习时间，有良好的学习习惯和学习方法；

3勇敢面对，不怕失败，不向难题低头，不解决疑问决不罢休。

做一个讲文明懂礼貌的小学生 篇9

单位：寿县迎河中心学校五（1）班

作者：朱馨雅

指导老师：龙宏忠

做一个讲文明懂礼貌的小学生

“践行核心价值观，凝聚中华正能量。”中国梦是幸福的梦，是我们大家的梦。祖国的振兴，民族的渴望。文明是祖国未来的花朵，所以我们必须做一名讲文明懂礼貌的小学生！

做一个讲文明的好少年 篇10

犯法与守法是一对反义词，在实际生活中差别却很大。

刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说的是，即使小也不能去做，即使善很小也要努力的去做。“千里之提，溃于蚁穴。”讲的是坏事虽很小，但能使人慢慢变坏，日积月累，就会走上犯罪的道路，到时后悔也来不及。

我们是生活在法制社会的少年，对法多少都有点了解。

学法是最基本的要求。未成年人有《未成年人保护法》，教师有《教师法》，三百六十五行，行行都有法。学法是最基本也是最重要的。我们正处在心理逆反阶段，对于青春期的我们，是最容易犯法的，所以要学法。《未成年人保护法。有规定，为了保护未成年人的合法权益，有利于教育，挽救违法犯罪的未成年人，严格依法。

办理未成年人违法犯罪案件，必须以事实为根据，以法律为准绳，贯彻教育、感化、挽救的方针，应当照顾未成年人的身心特点，尊重其人格尊严，保障其合法权益。看祖国对我们还是有挽救性的。

那年柯某某刚满l6岁，辍学在家，闲着无事，不爱上学，吃着家里的，花着家里的，整天压马路，逛大街，打牌，溜冰。——也就是在溜冰场上他认识了受害人李某，一个16岁小男孩，随打工的父母来。。直到一天他到受害人父母的小店铺上找李某玩，他父母竟然不让他和柯某某玩，说会学坏，他们吵了起来，在推扯中他父亲打了柯某某一巴掌，虽然在11O巡警及时制止下没有发生意外，过了几天他几个“好兄弟”去他家，用拳、脚、雨伞等痛快地教训了他们一顿。然后心满意足地扬长而去。由于年少无知，柯某某根本没意识到这是犯罪行为，没有丝毫后悔，只觉得报了仇，不再没面子，只觉得神清气爽。

受害人虽报了案，但不知道柯某某的情况，不知他哪里人。所以柯某某在家混了半年。但天网恢恢，疏而不漏，不是没有报应，只是时候未到。20xx年4月19日柯某某照常在街上玩，被受害人家长碰上，终于还是落网了，落网的还有他的“哥们”，他们戴上了冰冷的手铐。从此和冰冷的铁窗相伴，见到的只是四周的高墙和单调相同的劳动改造。但当他和父母来看守所指认柯某某的时候，他才知道他造了多大的孽。李某永远地失去右眼和瘸了右腿，才16岁的少年从此只能用一只眼来看世界，只能用一只脚来走人生。一辈子还有多少的路要走啊！柯某某后悔了。但已经来不及了。柯，因伤害罪被判处有期徒刑2年零6个月。他就是因为愚昧不知法，才牢中坐。

法不止是来遵守的，更重要的是用它来保护自己。

“在法面前人人平等”，这一点也不错。

多余 有位同学叫多余，父母在她上幼儿园的时候，离异了，她判给父亲抚养，母亲每月得付100元生活费。几年后，父母亲各自找到了新的伴侣，重新组成了新家后，就把她交给年迈的奶奶照管，独居在乡间的旧房子里，上学放学都由奶奶接送。后来在一次接她的路上，奶奶因车祸摔断了腿，再也无法来接她了。随着父母又有了自己孩子后，对她的抚养费也不能及时到位，父亲很少回来探视她，几乎把她遗弃了似的。通过学习法律，学习《青少年保护法》，她知道学生父母应当依法履行监护职责，配合学校进行对学生进行安全教育，管理，保护工作，不该把自己推给老人监管，不问不闻。于是她把自己的问题告诉新的班主任。班主任和多余再次学习有关法律，然后一起去找她的父亲，讲明孩子监护人的职责，又去找她的母亲，请求她每月履行法定生活费。但因后妈，后爸的干扰，这些事都无法妥善处理好。最后多余不得不通过有关法律部门，把父母告上法庭，在公正的法官的帮助下，多余同学终于获得了她应享有的权利，不在应家庭原因，而影响学习。这就是法带给我们的好处。

一个国家无法，起不大乱。一个人心中无法，那更糟。

做一个讲文明的好少年 篇11

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。

同学们，在这个春回大地的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、来宾，主动问好；人多拥挤的时候，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。