关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工（通用9篇）

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇1

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知

闽教人〔2008〕25号

作者： 来源： 发表时间：2008-6-16 17:58:46 访问次数：4390 各设区市教育局、人事局，省直有关厅（局）,有关高校：

为了适应我省基础教育改革与发展的需要，进一步提高小学教师队伍的素质和水平，经研究，决定2008年在小学教师中开展评审中学高级教师（以下简称“小中高”）职务任职资格工作。现将评审工作有关事项通知如下：

一、评审范围与聘任

从事小学（含幼儿园、特教学校，下同）教育教学工作（含教研、督导、电教，下同），具有小学及以上教师资格的在职在岗小学高级教师。

本次申报评审人员的任职年限及任职条件的计算时间均截止至2007年12月31日。在2008年6月底前达到法定退休年龄的教师不再参评。

评审通过人员，由各校结合今年开展的岗位设置管理工作，在学校上级主管部门审核，人事行政部门核准的岗位结构比例控制标准内，按岗位聘用程序予以聘任。

二、推荐名额与比例

考虑到全省实施事业单位岗位设置管理工作的实际情况，今年推荐参加评审人数仍控制在360名（推荐名额分配见附件1），每所学校（单位）推荐名额最多不超过3名。

推荐评审对象中的小学专任教师不少于65%，非专任教师（指中心小学及以上学校的校级领导，教师进修学校教师，小学教研、督导、电教人员）不超过35%。专任教师中的农村教师（指城市、县城所在地学校以外的教师，下同）不少于 40％。注意推荐优秀的中青年骨干教师。

三、评审条件

（一）思想政治条件

坚持党的基本路线，遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针政策，积极参与教育教学改革，努力推进素质教育；认真履行教师职责，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德，任现职以来年度考核均为合格等次以上，其中至少1次为优秀等次。城市、县城所在地学校教师（不含幼儿园教师）应有在农村学校任教一年以上（含一年）的经历。本次申报对象尚无此经历的，可先予以评审，评审通过者，必须到农村任教一年后方可聘任。

（二）学历和任职年限 1957年1月1日（含1957年1月1日）后出生者，须具备大学专科毕业及以上学历。1957年1月1日前出生者，须具备中等师范学校毕业学历。教研、督导、电教人员须具备大学专科毕业及以上学历。

具备博士学位的，须担任2年及以上小学高级教师职务;具备大学专科毕业及以上学历的，须担任5年及以上小学高级教师职务;具备中等师范学校毕业学历的，须担任7年及以上小学高级教师职务。

如2008年才获得高一级学历者，按原最高学历计算任职年限。学历层次符合上述要求，但所学专业与所从事的教育教学工作不一致的，须到高等学校进修相应专业4门及以上主要课程（由进修院校出具证明，并加盖学校公章）。

本文规定的学历、学位均指国家教育行政部门认可的国民教育系列的学历、学位。非全日制普通高等学校毕业的教师，须提供中国高等教育学生信息网（Http://刊物上（不含增刊、专刊、专辑、副刊、报纸等，下同）；或在CN刊物上发表1篇论文,并正式出版专著或小学教材三万字以上（不累计）。

教师进修学校教师、小学教研员须提供3篇以上本专业论文，并发表在CN刊物上；或在CN刊物上发表论文2篇，并正式出版专著或小学教材三万字以上（不累计）。

农村教师可提供2篇以上在县级及以上有关教学研究会议上交流并收入汇编的本专业论文（不含ISBN、校长和骨干教师培训班论文汇编）。

2、对各类人员的代表作的要求：

（1）从事学校管理工作的人员（中心小学及以上校级领导），须有1篇专业论文，另1篇可为管理方面论文。

（2）从事督导工作的人员，须有1篇专业论文，另1篇为教育督导论文。

（3）从事教研工作的人员，须有2篇专业论文，另1篇可为教研方面论文。

（4）从事电教工作的人员，须有1篇电教教学方面的论文,另1篇可为电教管理论文。

3、申报人员有下列情况之一者，若其作品、论文内容联系小学教育教学实际，可视同在CN刊物上发表的论文（仅视同1篇，其他论文必须在CN刊物上发表或正式出版的专著、小学教材）。

（1）音乐教师创作的作品在中央、省级电视台（含省教育电视台，下同）的节目播放或经正式出版部门出版发行的音像作品。

（2）美术教师创作的美术作品参加省文化厅、省教育厅、省美协主办的美展，或美术作品被省级及以上美术馆收藏。

（3）体育、音乐、美术教师直接指导培训的学生在省（部）级行政部门及以上比赛中获奖（不含鼓励奖），由设区市教育行政部门出具证明。

（4）在华东地区及以上专业（学科）研究会宣读并收入汇编的论文。

（5）在《福建职业与成人教育》、《福建教育督导与德育》、《福建教学研究》、《福建幼儿教育》上发表的论文。

4、代表作经专家鉴定达一定水平，其中教研、督导、电教人员的一篇代表作须达较高水平及以上。

（五）班主任工作条件 任现职以来，承担并胜任班主任工作（含少先队总辅导员、年段长、五十人以上寄宿生的生活管理员、心理健康专职辅导教师及教研组长）3年及以上。体育、音乐、美术、科学等技能课专任教师，组织全校性兴趣小组，并能正常开展活动5年及以上可视同班主任工作（本科及以上学历者只须3年）。中心小学及以上校级领导、中层领导,中心小学以下校长，进修学校、教研、督导、电教人员的班主任工作不作要求，其中中心小学及以上校级领导、中层领导，中心小学以下校长任职年限不满3年的，其任职年限与班主任工作年限累计须满3年。

（六）表彰条件

任现职以来，获县（市、区）教育行政部门及以上综合性表彰（指劳动模范、优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、师德标兵、先进教育工作者、先进德育工作者、基础教育课程改革先进个人）或设区市教育行政部门及以上教育教学方面的表彰。

农村教师只须获乡镇党委、政府的综合性表彰，或县（市、区）教育行政部门及以上教育教学方面的表彰。

（七）继续教育条件

在任职期内必须按省有关文件的规定，完成相应的继续教育课时，并经有关部门审核验证。

四、评审组织和程序

（一）各学校（单位）要根据“小中高”评聘工作的部署和要求，组织教师认真学习有关文件，并将推荐名额、任职条件、推荐评审程序及其它有关政策向全体教师公布，结合学校工作实际,制定工作方案。

（二）学校在组织教师个人申报的基础上，要认真核实申报人员的所有申报材料，组织符合条件的人员在一定范围内公开述职，民主测评，并将申报人员填写并拟上报的材料在学校（单位）内公示。然后由学校（单位）根据分配的推荐名额，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则进行推荐。推荐学校（单位）应在推荐意见栏中注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），材料真实，符合×××职务任职资格申报条件，同意推荐”字样，并将申报材料按隶属关系分别送县（市、区）教育局或设区市教育局、省直有关厅（局）。

（三）县、区教育局和有关部门负责对所属学校（单位）申报人员的政治思想表现、师德、完成教学工作等情况进行考核；县属学校推荐对象经当地人事局审核同意后报送设区市教育局。设区市教育局负责统一组织申报人员进行说课及论文答辩，考核、说课及论文答辩合格者方可推荐，并填写考核推荐意见（考核情况表见附件2）。省属学校（单位）申报人员的说课及论文答辩由省教育厅统一组织。人事职改部门负责对考核、答辩工作进行指导监督。

（四）推荐人选经设区市或厅（局）、高校职改办审核后，推荐报送省教育厅职改办。

（五）在申报和评审过程中，凡弄虚作假的，经查实后取消申报资格；对已经评审通过的人员撤消其资格，并追究有关人员的责任。

五、其它事项

（一）各设区市、有关厅（局）和高校应按要求做好推荐工作，省属学校（单位）于2008年7月20日前，各设区市于2008年7月31日前将推荐评审对象的有关材料报送省教育厅,同时须提交一份以电子表格打印的本市（单位）申报人员简明情况汇总表（见附件3），并附软盘。

（二）申报人员提供代表作原件的同时，须提交隐去单位、姓名的代表作复印件一式2份（以A4纸复印）。

（三）评审收费按省物价局、财政厅、人事厅《关于调整我省专业技术职务任职资格评审收费标准的通知》（闽价〔2000〕费字239号）规定执行，各单位在报送材料时，同时缴纳评审费。

（四）本《通知》及有关表格可在福建省教育厅门户网站（http:/）下载。

附件：闽教人【2008】 25号附件

1、“小中高”教师推荐名额控制数

2、福建省“小中高”教师评审考核情况表

3、福建省申报“小中高”教师职务任职资格人员简明情况汇总表

4、福建省小学教师申报中学高级教师职务任职资格评审简明表

5、福建省申报“小中高”教师职务任职资格评审材料清单

福建省教育厅 福建省人事厅

二○○八年六月十一日

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇2

河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）总 则

一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。

二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。

三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。

分 则

一、申报条件

（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。

（二）取得相应教师资格。

（三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来考核均为合格以上。

（四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。

（五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。

（六）学历和任职年限分别符合下列要求

小学高级教师申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：（1）大学专科毕业，担任小学高级教师职务10年以上；（2）大学本科毕业，担任小学高级教师职务8年以上；

（3）研究生毕业并取得硕士学位，担任小学高级教师职务4年以上。

（七）城市中小学教师（当年年底男满55周岁、女满50周岁和幼儿园教师除外）晋升中学高级教师或小学高级教师职务，应有1年以上在农村中小学或薄弱学校任教或支教的经历，或完成当地教育部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务。

（八）任现职以来，有下列情况之一的，不得申报：

1、工作严重失职，造成恶劣影响，受到县以上主管部门通报批评的，当年不得申报。

2、受到党纪、政纪处分，处分期内不得申报。

3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩等，3年内不得申报。

二、评审条件

中学高级教师任职资格评审条件

1、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：

（1）具有本学科系统、坚实的教育理论基础和专业知识，具有一定深度和广度的相关学科知识。系统担任过1门以上课程的讲授工作，胜任本学科各年级的循环教学，进行过学科循环教学或担任过3届毕业班的教学工作。独立指导学生积极开展课外（实践）活动。

（2）完成规定的教学工作量和教学任务。中学教师年均完成教学工作量不少于320课时，职业中学专业课教师不少于200课时，小学教师不少于400课时，班主任不少于180课时。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1／2，每学期听课不少于30节；校级领导年均教学工作量不少于专任教师的1／3，每学期听课不少于20节。

（3）具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著（任现职以来至少2年为优秀）。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。

（4）具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。（5）积极参加教育教学研究、教学（课程）改革实验和校本教材开发研究，并在其中发挥组织领导和骨干作用，具有较强的教科研能力。指导和培养青年教师成效显著，是学校骨干教师。

2、教育教学水平和工作业绩

小学高级教师（不含教研员）申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件中的3条以上（其中第1条为必备条件），破格申报人员具备4条：

（1）讲授过市以上教育部门组织的优质课（并获市一等奖或省二等奖以上）、观摩课、示范课。

（2）在省级以上CN学术期刊上独立发表教育教学研究论文3篇以上。

（3）主持的教育科研项目、教学研究课题、教改实验成果通过省教育行政部门组织的鉴定，或获省优秀教学（科研）成果二等奖以上。

（4）教师节期间，获得市以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或获得省学术技术带头人称号。

附 则

一、本条件中规定的申报条件和评审条件须同时具备。专业技术人员参加工作以后取得国家承认的学历，其所学专业应与现从事专业一致或相近。取得合格学历证书满2年后，达到相应的任职年限，可正常申报高一级专业技术职务。

二、本条件中的专业理论知识和工作经历能力、教育教学水平和工作业绩的要求均指专业技术人员任现职以来本专业或本学科领域的情况。

三、教学效果须附学校教学效果评估材料。听课、评课须附听课、评课记录和相关材料。优质课、观摩课、示范课须附本人教案、主办单位证明和专家评价意见。通过鉴定的项目须附立项报告、研究报告、鉴定证书。成果奖须附研究报告、获奖证书（县以上教育行政部门签章）。班主任工作须附考核材料和奖励证书。支教经历须附当地教育行政部门的证明。获奖须附奖励证书，并在《评审表》和《评审简表》上注明表彰文件的发文字号。同一内容的业绩不重复使用。

四、论文均限独著。论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等。综述、通讯报道等不作为评审论文对待。教师撰写的论文要有新意，有一定的理论水平，对教育教学工作有较强的指导意义。教研员撰写的论文要有创新，有较高的理论水平，对教育教学工作有积极的指导作用。

五、本条件中所称“市” 指“省辖市”，“县”指“县、县级市、区”；“城市学校”指驻地在县城以上的学校（含地处农村的高中），“农村学校”指驻地在乡、镇以下的学校。

六、本条件中所称“以上”、“以下”均含本级。

七、担任校级职务的申报人员，须在《评审表》和《评审简表》相应栏目中注明所担任职务及时间。

八、中小学、幼儿园中非教学人员和其他教育机构中非中小学教研人员，根据岗位职责，申报中小学教师系列以外的其他相应专业技术职务。

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇3

厦教职办〔2011〕22号

厦门市教育局职称改革领导小组 厦门市职称改革领导小组办公室 关于开展2011年中小学幼儿园教师职务任职

资格评审工作的通知

各区职改办、教育局，市教育局直属各中小学：

2011年我市中小学、幼儿园教师职务任职资格评审工作即将开始，现将有关事项通知如下：

一、教师职务任职资格评审的有关规定

（一）文件依据：闽教职改[1998]19号、闽教职改[1998]20号、闽教职改[1998]50号、厦教职改[2004]25号、厦教职改[2005] 2号、厦教职改[2005]13号、厦教职改[2007]10号、厦教职改[2008]8号、厦教职改[2009]10号、厦教人[2009]17号、厦教职改[2010]16号。

（二）完善职称评审考核量化评价。申报评审中小学幼儿园高级教师职务的教师，继续试行考核量化评价。评审中重点考评师德表现、工作业绩与能力。学校推荐组在评议推荐时，应认真审核申报对象提供的材料，根据《厦门市中小学幼儿园教师高级职称评审量化评价表》（见附件）的评分标准,逐项评分，并盖学校公章，装入申报材料袋。申报对象的量化评价情况将作为职称评审的一项重要依据。

（三）根据《厦门市人民政府关于加强中小学教师队伍建设实施意见》，从2011年开始,将学生或家长对教师的评价纳入教师职称申报评审考核中。各校应在教师职称评议推荐前，组织申报对象任教班级学生或家长进行教师满意率测评，测评情况书面报告（含测评时间、班级、学生或家长数、满意率等）作为申报对象的必备材料。

（四）申报中小学幼儿园高级教师职务的教师的专业考评，继续试行课堂教学测试(片段教学)。课堂教学测试等级两年有效。课堂教学测试的有关事项将另行通知。

（五）代表作鉴定等级当年有效。

（六）为进一步规范教师教学常规工作，加强教师教案管理,从2011年起，市教育局职改办将于申报材料缴交截止日前两天公布随机抽取送审教案。各区教育局、各校要加强教师教学常规管理，杜绝临时赶制教案现象。

（七）关于教学工作量,各学校教务部门应如实出具申报对象的教学工作量证明材料，其中：高一、二年级按完成模块教学任务计算教学工作量，教学工作量证明时必须明确每学年完成的模块数和班级。

（八）加强师德考核。申报中小学、幼儿园各级教师职称的教师均应签订“师德承诺书”,职称评审实行师德表现“一票否决”。

(九)严格执行省、市关于中小学教师评聘教师职务需有农村学校或薄弱学校任(支)教经历的有关规定。其中城区中小学教师申报中级职务（指中学一级教师、小学高级教师）任职资格仍然执行先评审后支教的政策。

二、工作安排

（一）今年中小学、幼儿园专业考评安排在暑假期间进行，代表作鉴定安排在职称评审期间进行。

（二）今年职称申报的截止时间为9月30日，教师的任职时间、受表彰时间、代表作汇编发表时间以此为限。

（三）各区教育局、各直属校须将参评教师的送审代表作分为学科、德育、管理三类，以区教育局、直属校为单位，将花名册（含电子版）及代表作的复印件2份（须封遮单位和姓名）报送市教育局职改办，代表作分类不清或分类错误将不予鉴定。代表作报送截止时间为10月18日。

（四）各区教育局职改办、各校应于10月18日前报送申报材料，逾期报送的材料不予受理。

三、工作要求

（一）申报人员必须实事求是地总结自己的工作业绩，如实填报，提供有关材料，不得弄虚作假，申报评审表格的内容必须与所提供的材料相一致。对伪造学历、资历、论文著作、科研成果、获奖证书、工作业绩及工作量等弄虚作假、违反学术道德行为的，实行“一票否决”，并按照职改文件规定及省、市关于教师师德考核规定给予严肃处理。

（二）各校要认真做好评审和评议推荐工作，对照申报条件认真审核，严格把关。申报材料须经学校签注意见并盖章。相关材料的复印件均须本单位审核盖章，并注明系原件复印（代表作复印件除外），未经审核盖章的复印件无效。

（三）严格实行申报材料公示制度。各校要将申报人员填写并拟上报的申报评审专业技术职务任职资格人员简明表、“师德承诺书”等，在本单位公示5个工作日。材料真实、符合申报条件、群众无异议的，方可推荐。所在单位应在申报人员的推荐意见栏中注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），材料真实，符合×××职务任职资格申报条件，同意推荐”，未经公示的申报材料，不予受理，经公示后的材料不得更换或补充。对公示、评审期间群众反映的问题，各校要认真进行调查核实，并按《信访条例》的有关规定进行处理。

（四）申报评审的材料应齐全，并在材料袋（须有封口的档案袋）封面上贴上内装材料清单，申报材料中的佐证材料应按材料清单的顺序要求进行整理、装订（材料清单附后），注明学校经办人的联系电话。因材料不齐全，影响资格评审的，由申报人和所在单位自行负责。

（五）各区教育局、各校要加强领导，规范管理，严格按照职称政策和工作程序办事；要切实加强职称政策的学习和宣传，让教师进一步了解职称政策，申报人员要如实提供真实反映工作情况、工作业绩的申报材料，严禁弄虚作假，对于弄虚作假等违规行为，要重点查处，对当事人及责任单位将按规定给予严肃处理，确保职称评聘工作健康、有序地进行。

四、工作日程安排

2011年7月，发布中小学、幼儿园专业考评（课堂教学测试）通知；开展中小学、幼儿园课堂教学测试工作； 2011年8月，公布课堂教学测试结果；

2011年9月1日开始，各区教育局、各校组织申报推荐工作；组织进行学生满意度测评

2011年10月15日，公布抽检教案；

2011年10月17-18日，各区教育局、各校报送申报材料并报送送审论文（17日各区教育局报送材料；18日市直属校、民办校报送材料）；

2011年11月1日-2011年12月，市教育局职改办预审； 2012年1-3月，省、市职改办预审； 2012年4月-5月，评委会评审。附件：

1、厦门市中小学幼儿园教师高级职称评审量化评价表

2、送审材料一览表(市评)

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇4

2012年江苏省中小学正高级教师 职务任职资格评审通过人员名单

（共计34人）

一、南京市（15人）1 江苏省溧水高级中学2 南京市教育科学研究所 3 南京市栖霞区教学研究室 4 南京市宁海中学 5 南京市教学研究室 6 南京市第一中学 7 南京市宁海中学 8 南京市教学研究室 9 南京外国语学校南京市玄武区教学研究室 11 南京市北京东路小学南京师范大学附属中学新城小学13 南京市夫子庙小学南京市北京东路小学附属幼儿园15 南京市中华路幼儿园

诸定国 陈静波 李宝玉 陈红 朱建明 芮玉贵 卜以楼 许志 陈懿 程莉君 孙双金 潘文彬 刘红 吴邵萍 贾宗萍

二、扬州市（10人）1 江苏省扬州中学 2 宝应县实验初级中学 3 江苏省高邮中学 4 扬州市第一中学 5 江苏省扬州中学 6 扬州教育科学研究院 7 高邮市教育局教研室 8 扬州市沙口小学扬州市教育局教学研究室10 扬州育才实验学校

三、泰州市（9人）1 泰兴市第一高级中学 2 江苏省泰州中学 3 泰州市教育局教研室 4 泰兴市洋思中学 5 兴化市楚水初级学校 6 江苏省靖江高级中学 7 江苏省兴化中学泰州市教育局教学研究室9 兴化市景范学校

于扬 沈寿鸿 陈兆淼 陆群 张福俭 赵华 徐晓思 葛敏芸 陈萍 林俊

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇5

现将《关于报送2004高级专业技术职务任职资格评审材料有关问题的说明》印发给你们，请按《说明》要求，认真组织好有关材料的填写、报送工作。

二OO四年七月十三日

关于报送2004高级专业技术职务任职资格

评审材料有关问题的说明

一、申报、呈报的程序

申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。

（一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案;

（二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件;

（三）单位公开进行民主评议，张榜公布评议推荐结果;

（四）单位组织整理填报有关申报材料;

（五）单位对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求;

（六）公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）在单位明显位置张贴公示。公示无异议后，单位要在该申报人的《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的“推荐意见”栏中填写推荐意见。并由申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报；

（七）组织填写《“六公开”监督卡》；

（八）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门；

（九）申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后，按规定时限报高级评审委员会办事机构。

二、应呈报的有关材料和要求

（一）申报人须提供的评审材料类别、数量

1．《专业技术职称评审表》1份（A4纸型，原件）；

2．《专业技术职称评审简表》一式3份(A4纸型，原件)；

3．《一览表》一式20份(A3纸型打印，其中原件3份，其余可为复印件。实行网络化申报的按第四条第一款要求办理)；

4．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份；代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：《一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过5件；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过5件，其中代表性著作不超过2部；

5．学历及学位证书（原件。如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的毕业生登记表复印件）；

6．现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘书（原件）；

7．有效期内的外语考试合格证或成绩单（原件）；

8．全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证或有效证明（原件）；

9．《“六公开”监督卡》1份。

10．改系列申报专业技术职务任职资格（指同级别的），须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的复印件)1份，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。

（二）申报人所在单位、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求

1．所在单位、主管部门、呈报部门要对申报材料认真审查，严格把关，确实无异议的，在申报材料的相应意见栏中签署意见，负责人签字，加盖印鉴后，连同其他申报材料，由呈报部门按规定时间报送到指定地点（见附件1）。

2．符合《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件》破格申报专业技术职务任职资格，须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告1份，并由呈报部门核准签署意见，加盖印鉴。

3．需委托评审的，按分级管理的原则，由相应的人事主管部门出具委托函。

4．呈报部门填报《2004申报专业技术职务任职资格上报材料情况统计

表》（附件2）、《2004×专业高级专业技术职务任职资格申报人员花名册》（附件3）各1份，并用EXCEL制表报数据盘（实行网络化申报的按第四条第一款要求办理）。

5．申报材料须按要求装入统一印制的材料袋内，实际材料件数与材料目录必须相符。

6．呈报的申报材料必须手续完备，内容齐全，一般打印上报，字迹清晰，不得涂改、漏页、缺页。

三、填表说明

（一）申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空。

（二）申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。

（三）“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专”；1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。

（四）“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业。

（五）“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法，例:1998年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填1998.10/5，中间有间断,累计聘任3年,填1998.10/3。

（六）“任现职以来各考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。

（七）“成果及受奖”栏的填写：

1．要填写受聘现职以来的成果和奖项；

2．同一成果的不同奖项只填写最高奖项；

3．“时间”填写证书落款时间，×年×月；

4．“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。

（八）“论文、著作、作品”栏的填写：

1.要填写受聘现职以来的论文、著作、作品；

2．要填写发表在省级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；

3．“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月；

4．“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》”；

5．“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。

（九）“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。

四、根据各高级评审委员会办事机构的不同需要，需增加的材料类别、数量要求

（一）实行网络化申报的要求：

1．申报、呈报使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报。上报《一览表》一式3份（原件），附件

2、３各1份，系统生成的上报文件数据盘1份；

2．填写《一览表》时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。

（二）申报一、二级律师和公证员的，还需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。另外，申报一、二级公证员的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。

（三）申报播音指导、主任播音员的，还需提交：

1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带；

2．《普通话测试等级证书》原件。

（四）申报卫生系列临床学科专业技术职务任职资格的，还需提交：

1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章；

2．城市医生晋升副主任医师前如曾到农村服务累计达1年以上的，可提交单位及主管部门出具的证明材料。

（五）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。

（六）有援藏、援疆经历的在“主要工作经历”中说明。

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇6

豫职改办〔2014〕44号

各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保障局，省直有关单位：

为了做好2014全省中小学教师专业技术职务任职资格评审工作，根据我省职称工作整体安排，现就有关事宜通知如下:

一、规范申报推荐工作

申报推荐是职称评审工作的重要环节，是提升职称评审工作质量的基础，各地、各单位要切实做好职称申报推荐工作。

1．申报推荐工作中应坚持以下基本原则：

（1）公开、公平、公正和竞争、择优的原则；

（2）师德为先的原则；

（3）注重实际教育教学效果的原则；

（4）人岗匹配的原则；

（5）严格把关，分级负责的原则。

2．规范申报推荐程序。各单位要认真落实“公开、展示、考核、评议、监督”的申报推荐制度。一要实行职称政策、申报数额、推荐办法、申报人业绩条件、推荐结果“五公开”；二要对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示，公开展示时间不少于3天，未经展示的材料、证件等一律不得上报；三要对申报人任现职以来的表现进行综合考核，对其思想、学习、道德、业务工作等做出全面、客观的评价；四要组织本单位专业技术人员对申报人进行民主评议和民主测评，也可采取量化赋分的办法，综合各方面的情况，经集体研究后择优提出推荐人员并予以公示；五要在公开、展示、考核、评议等推荐程序中采取具体措施，自觉接受专业技术人员、纪检监督部门以及社会各届的监督。

申报推荐工作中要加大对违纪行为的惩处力度，对违反职称工作规定的人员要按照《河南省职称评聘工作责任追究办法》（豫人社职称〔2013〕18号）等有关规定进行处理，处分期及禁止申报期限内不得申报。同时，在申报推荐工作中要保证教师的平等参与权，对于在往年评审中因业绩条件不足而评审未通过的人员不得限制申报。

3．科学制定推荐办法。科学、合理的推荐办法是保证推荐工作公平、公正的基础，是提高职称评审工作质量的重要前提。自2014年起，各地要对中小学教师职称推荐办法进行完善，要以县（市、区）为单位制定统一的推荐办法，有条件的市可以制定全市统一的推荐办法。推荐办法应以《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》为基本依据，在广泛征求广大教师和教育工作者意见的基础上结合当地教育教学实际制定。

二、完善中小学教师职称评审业绩库

建立完善中小学教师职称评审业绩库是促进中小学教师职称评审规范化，提高评审工作质量的重要手段。各地在建立中小学教师职称评审业绩库时应按照《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》有关要求，并以组织单位所下发的规范文件为依据，凡没有文件依据的不得入库。中小学教师职称评审业绩库应通过适当方式向社会提供查询服务。

三、认真落实工作责任制

在职称申报推荐、材料接收审核、专家评审等各个环节实行管理责任制，对于出现的问题严格按照《河南省职称评聘工作责任追究办法》（豫人社职称〔2013〕18号）等有关规定逐级追究有关人员和单位的责任。

1．推荐环节实行逐级负责制。申报人应对个人申报材料真实性负责；申报单位须对申报人的工作经历、工作业绩、有关证明材料的真实性和推荐程序负责；业务主管部门、职称主管部门应对所属单位或当地职称工作负责。

2．材料接收实行“谁审核，谁签名;谁签名，谁负责”的责任制。单位人事部门、业务主管部门、有关职称管理部门、评委会办事机构要对申报人的申报评审材料逐级进行审核并在《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》中签署审核人姓名。

3．评委会评审实行署名制。讲课答辩中评委打分表应签署评委姓名，评分汇总表应签署计分人员、监督人员和主考官姓名；专家审阅材料实行主辅审制，一人主审二人辅审，主辅审人应在《河南省中小学教师任职资格评审学科组评议登记表》中签署姓名；小组评议中凡是小组未通过人员应实事求是签署小组不予推荐的原因，除签署主辅人姓名外，学科组组长应签署意见；大评会投票汇总表应经计票人员、监督人员和主任评委签署姓名。评审过程中有关材料应妥善保管备查，对于公示过程中反映的问题要认真调查并严肃处理。

四、有关人员申报问题

为了做好中小学教师职称制度改革的顺利衔接，2014年，中小学教师职称申报人员直接按照新的职称体系、评价办法和评价标准申报评审，原取得小学教师职称的人员，不需转评可以直接按照新的职称体系进行申报，在不同学段教学岗位的任职年限、工作业绩合并计算，但优质课、示范课、观摩课证书须与现岗位一致。

由于综合实践活动具有跨学科领域的特殊性，专职从事综合实践活动教学的教师可以选择与自己工作相近的学科进行申报，《评审表》、《评审简表》中“现从事专业”一项填写为“综合实践活动”，其所取得的“综合实践活动”优质课予以认可，但“综合实践活动”优质课的内容必须与所申报学科相关。

由于小学教师工作的特殊性，除英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等特殊专业外，取得其他专业中小学教师任职资格的小学教师可以不再转评直接申报高一级任职资格，但优质课、示范课、观摩课证书须与申报专业一致。

五、讲课答辩工作

按照国家和我省中小学教师职称制度改革的有关要求，我省申报中小学教师高、中级职称人员应进行讲课答辩。为保证新老政策的顺利衔接，2014年高级全面开展讲课答辩，有条件的地方和单位中级也应进行讲课答辩，高级讲课答辩工作按照《河南省中小学高级教师任职资格评审讲课答辩工作规则（试行）》进行。

六、省直管县（市）中小学教师职称管理

根据《中共河南省委、河南省人民政府〈关于印发河南省省直管试点县（市）体制改革试点工作实施意见〉的通知》（豫发〔2011〕7号）精神，结合省直管县（市）工作实际，自2014年起，设有中小学教师中评会的省直管县（市）中小学一级教师职称评审、考核认定、初聘及其资格审查、资格认定、证书发放工作由省直管县（市）负责，没有成立中小学教师中评会的仍委托原所在省辖市人力资源和社会保障局负责。

七、2014结构比例审核备案工作

2014专业技术职务（岗位）结构比例和职数审核工作，按照《河南省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）》（豫人社〔2010〕152号）、《河南省事业单位专业技术职务结构比例管理办法》（豫人社职称〔2011〕20号）、《关于省直事业单位专业技术岗位设置管理工作有关问题的通知》（豫人社函〔2013〕24号）等有关规定执行。

各单位现聘高、中级专业技术职务（岗位）结构比例未达到控制标准的，高、中级专业技术职务（岗位）分别按每年2%、3%左右的增幅逐年逐步到位；超过控制标准10个百分点以内的，按照“退二进一”的原则进行审核；超过控制标准10个百分点以上、15个百分点以内的，按照“退三进一”的原则进行审核；超过控制标准15个百分点以上的，原则上当年不再审核申报职数。为了做好中小学教师职称制度顺利衔接，2014年，小学（幼儿园）高级比例暂按每年1%左右审核。各省辖市、省直管县（市）中小学高级结构比例和职数报省职改办备案后方可组织申报推荐工作。

八、报送材料要求

（一）报送省职改办进行资格审查的材料

1.资格审查工作以省辖市、省直管县（市）或省直厅（局）为单位集中进行。资格审查时应提交使用“河南省职称工作信息系统”分系列、级别、专业和评审类型规范打印的《河南省专业技术职务任职资格审查表》一式3份，资格审查后1份省职改办留存，1份报相应高评会承办部门，1份留呈报单位。资格审查的同时接收申报人《评审简表》的电子文本。

2.申报人员任职资格证书、聘任证书、学历证书（后学历人员须提供学历认证报告或学历证书电子注册备案表）、教师资格证书等原件。3.参加继续教育学习的有关证明材料。

4.以省辖市、省直管县（市）或省直厅（局）为单位报送申报人经所在单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份。

5.《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份，基本证件部分资格审查部门应按要求逐级审核并签字，1份留评会会承办机构，1份留呈报单位。

（二）报送高评会承办部门的材料

1.经省职改办资格审查合格的《河南省专业技术职务任职资格审查表》，未经省职改办资格审查合格人员的材料各高评会承办部门不予接收。

2.使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印并经单位核实盖章的《河南省专业技术职务任职资格评审简表》一式35份以及同内容的电子文本。

3.《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》中各项内容应规范填写并经有关部门审核盖章，第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。

4.《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份，按要求逐级审核并签字，1份留评委会承办机构，1份留呈报单位。

5.学历证书。第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、有关学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。

6.专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件。7.教师资格证书原件。

8.继续教育证书或参加继续教育学习的有关证明材料。

9.《考核表》。提供任现职以来考核登记表原件（任职年限超过6年的为近6年）。公办学校由单位出具的考核结果证明不作为考核材料对待。

10.能力和经历材料。能力和经历材料按《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》有关要求提供。11.业绩成果。业绩材料应一人一袋，袋子外面注明申报人单位、姓名、专业、评审类型。任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和加盖单位人事部门公章的检索页。论文须附经万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流文献数据库网站检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。著作、教材须附在国家新闻出版广电总局网站“CIP数据核字号验证”的检索页。未按要求检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。

12.单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份。

13.《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份，由申报人本人签名、单位负责人签名并加盖单位公章，1份报评委会承办机构，1份留呈报单位。

（三）有关要求

1.申报人所有业绩材料在单位公开展示后须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上加章）。参评业绩材料（包括论文、著作、成果、奖励等）的计算截止时间为评委会截止接收材料时间。

2.申报高级专业技术职务任职资格的人员，其任职年限的计算截止到当年9月底。比如，2014年申报中小学高级教师职务、任职年限要求6年以上的，应在2008年6月30日前取得一级教师任职资格，并于2008年9月30日前聘任。任职年限要求不同的依此类推。3.加强材料审核把关。评委会工作人员在接收评审材料时应认真进行审核，并在《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》中签名。对申报人所提交的业绩材料应与中小学教师职称评审业绩库进行认真核对，凡不符合要求或检索不到的不予接收，并从《评审表》和《评审简表》中划去，切实做到《评审表》、《评审简表》及其电子版与业绩材料相一致。

4.评委会承办机构要完善有关手续，如实、准确记录评审各环节情况，在评审结束后及时向职称管理部门上报讲课答辩情况、评审表决票、评审会议纪要，评审会议纪要内容应包括开会时间、评委会组成情况、会议议程、表决结果统计、评审未通过原因、评审中发现的弄虚作假情况等。

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇7

各市、州、直管市、神农架林区人事局（职改办），省直各新闻单位，各有关大型企事业单位：1

根据湖北省职称改革工作领导小组办公室文件精神，结合新闻职评工作实际，现将报送2012湖北省新闻专业高级职务评审材料的有关事项通知如下:

一、申报人员范围

2012在岗并符合申报条件的专业技术人员。实行公务员管理或参照公务员管理的机关和组织的专业技术人员不得申报职称评审。纳入岗位管理的事业单位申报人员须持有经省职改办审核同意的评审单，否则评委会办公室不受理职称申报。

二、申报政策要求

2012新闻专业高级职务的申报条件，按照鄂职改办[2000]221号文件的有关规定执行(该文件参看湖北人社厅网站)。

申报正副高级职务原则上不允许突破下一级任职年限和工作年限要求。因业绩突出而要求学历破格的申报人员需经省职改办审核后方可申报。

因工作需要变动岗位，在新闻专业技术岗位工作1年以上，且考核合格的，可跨系列（专业）申报转评同级新闻专业技术职务。在现专业技术岗位工作1年以上，任现职满6年的，也可转评晋升上一级专业技术职务。高级转评，按管理权限，由市州职改办（或省直主管部门、大型企事业单位）审批。

三、报送材料项目

1、《专业技术职务任职资格评审表》一式2份，《评审表》第1页“相片”栏内粘贴本人近期免冠1寸照片，详细填写表格内容。必须用原表（可到当地职改办领取），不得在电脑上自制打印评审表，不可复印。

2、按照省职改办的有关要求，统一使用新版《湖北省职称评审信息管理系统》申报系统单位版录入、打印的《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》一式2份（必须用A3规格纸打印）及电子文本。

3、所有破格晋升新闻专业高级职务，需填写《破格人员资格审查表》，由各单位集中到省职改办办理审批手续。

非新闻专业职务改报转评和晋升新闻专业高级职务的人员，需填写《非本专业职务改报转评和晋升本专业职务人员资格审查表》，由市州职改办（或省直主管部门、大型企事业单位）审批。

4、最近两的《专业技术考核登记表》各1份，须提供原始考核情况，不得临时填写。

5、毕业文凭、现任专业技术职务聘书、获奖证书复印件（必须经各新闻单位或上级人事部门加盖公章）各1份。（申报材料时要提供各类证书原件，各类证书原件由评委会办公室审核后退回。）

6、省人事厅有关考试机构发放的外语、计算机应用等级考试和水平能力测试成绩证明或免试证明原件及1份复印件。（2004年4月16日后外语、计算机考试合格的，在申报考评本级专业技术职务内有效。2004年4月16日前的外语、计算机考试合格证无效，也不能作为申请免试依据，其中2004年外语考试合格证不论标注4月16日以前还是以后，均有效。）属年龄、学历、地域条件免试职称外语、计算机的，由市州职改办（或省直主管部门、大型企事业单位）审批。其他条件免试职称外语、计算机的，仍由省职改办审批。

7、申报人业务自传1份，重点写明本人任现职以来的工作业绩和学术水平，3000字以内。业务自传须经申报人所在新闻单位审核、签注意见并加盖公章。

8、任现职以来的新闻代表作品15篇、论文3篇或3篇以上（或出版的新闻专著1部），作1 新闻职称评定论文发表咨询QQ：1098270167tel：***李老师

品前要附新闻作品目录，注明编号、标题、体裁、刊播何处和日期、获奖情况等项;论文除提供刊发的文本外，还要附上所刊发的报刊版权页。

9、使用《湖北省职称评审信息管理系统》申报系统单位版录入、打印的《任职资格申报人员花名册》1份及电子文本。

10、《专业技术职务任职资格申报人员基本情况登记表》1份。

11、中央在鄂单位及其他需要委托评审的人员，须持省职改办签发的委托评审函。

12、纳入岗位管理的事业单位申报人员持有的《湖北省2012申报高级专业职务评审单》（经省职改办审批加盖公章方为有效)。

13、公示证明。

14、个人申报诚信承诺书。

四、报送材料要求

1、报送的评审材料一律用钢笔填写，建议书写楷体，字迹要工整、清楚，材料必须齐全、准确、真实。各类表格要逐项如实填写，不要空栏。凡发现弄虚作假者，一经查实，将追究有关责任人的责任，并取消参评人的参评资格。

2、报送的代表作品必须是任现职以来的作品，原评聘使用过的作品、材料不得重复上报。

3、认真填写《新闻专业评审材料档案目录》，并粘贴在报送的档案袋封面上。

4、所申报的材料，须按要求装订，具体要求是：

1)、用A4纸幅面竖式装订1套(与本《通知》样式相同)，如有的作品幅面较大，可折叠成A4纸幅面装订。

2)、材料装订的顺序为：按本《通知》第三大项中2、3、4、5、6、7、8、11、13、14的顺序排列，各取1份装订成册。

3)、其余材料，即本《通知》第三大项中第1小项《专业技术职务任职资格评审表》2份都不装订，第2小项另外1份《专业技术职务任职资格申报人员综合一览表》、第6小项各类证件原件、第9小项《专业技术职务任职资格申报人员花名册》、第10小项《专业技术职务任职资格申报人员基本情况登记表》和第12小项《湖北省2012申报高级专业职务评审单》均不装订，与第2）项中装订好的材料一起集中放在档案袋里。

五、报送时间地点

所有申报材料必须在2012年12月15日前送至湖北省新闻专业高级职务评审委员会办公室。申报材料一律由各地各单位人事职改部门统一组织报送。

六、其他事项

1、评审费按鄂财综发[2003]12号文件规定，每人收取300元。

2、联系人：李薰、秦斯、肖君；联系电话：027-87232367、878380033、请各新闻单位按《通知》要求，认真组织好申报工作，可将此《通知》复印给每个申报人员。

附件1：《破格人员资格审查表》

附件2：《非本专业职务改报转评和晋升本专业职务人员资格审查表》

附件3：《专业技术职务任职资格申报人员基本情况登记表》

附件4：《湖北省2012申报高级专业职务评审单》

附件5：《公示证明》

附件6：《个人申报诚信承诺书》

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇8

一 总则

第一条 为了进一步规范全省各系列(专业)高级专业技术职务任职资格评审答辩工作，提高评审质量，确保评审结果客观、公正，根据国家有关规定，结合我省实际，制定《山西省高级专业技术职务任职资格评审答辩规则》。

第二条 全省各系列(专业)高级职务评审委员会，在评审过程中均须组织参评人员进行能力、水平答辩。所有参评人员必须参加相应高级专业技术职务任职资格评审委员会统一组织的能力、水平答辩。

第三条 评审答辩要坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持社会、业内认可的原则，坚持知识与能力并重的原则。

二 组织

第四条 评审答辩要在省人事厅的指导、监督下，由各高级职务评审委员会统一组织，按专业(学科)分组进行。每个答辩组须由 3 名以上专家组成，指定其中 1 名为组长，负责本专业或学科组的答辩工作。

第五条 评审答辩，要在评审委员会的专业(学科)组审查评审材料和综合评议前独立进行。可由本执行评审委员会的专业(学科)组完成;也可由同行专家组成专业(学科)答辩组，单独完成。

第六条 答辩组专家对评审材料审查及命题采取匿名方式，做到公平、公正。现场答辩公开进行，做到答辩现场开放允许他人旁听。

第七条 各高级职务评审委员会办事机构，在组织答辩过程中要为每个答辩组配备必要的工作人员，负责答辩过程中的联络、记录、核分等具体工作。答辩准备和进行过程中，要对参加答辩工作的专家及有关工作人员实行集中封闭管理。

第八条 各高级职务评审委员会办事机构，在组织答辩前及答辩过程中，要及时与省人事厅联系、沟通，通报有关情况。各专业(学科)答辩组参加答辩人员的成绩分布，必须符合本规则要求。

三 材料审查与答辩命题

第九条 答辩材料的报送及整理。答辩者须提供答辩论文(一篇)及本人任现职期间或近5 年来的专业技术工作总结。论文、总结按照附件一、二(附后)要求打印一式五份，经所在单位审查并加盖单位印章后，连同论文刊物原件一并交相关评审委员会办事机构。答辩论文须为本人在任现职期间独立或作为第一作者在本专业学术刊物公开发表(晋升正高者须为国家级刊物)，能代表本人专业学术水平的专业论文。

第十条 答辩材料审查。各高级职务评审委员会办事机构，在答辩材料提交答辩组专家审查前，要按照匿名审查的要求，对答辩材料进行保密处理。答辩组专家要对答辩材料进行认真审查，客观地对申报者的专业工作能力和学术水平进行鉴定。经审查鉴定，认为其专业工作能力和学术水平不合格的直接淘汰。认为其专业工作能力和学术水平合格的根据答辩者答辩论文的质量，在审阅、讨论评议的基础上，对其学术水平进行评价赋分(赋分标准见附件三)。

第十一条 答辩命题，答辩组专家按照国家相应《试行条例》和《评审条件》要求，本着便于直接交流，有利于考察答辩者专业能力、专业学术水平的原则进行命题，答辩题目应涵盖专业知识和创新能力等内容。

答辩题目分本专业(学科)公共题目和个性题目两类。公共题是考察、了解答辩者应具备的专业知识和学术水平的题目，应区分正、副高级分别拟定。题目数量应在本专业(学科)组同级答辩人数的 3 倍以上，参加人数少于 20 人的组，命题数量不得少于 60 道。个性题着重考察、了解答辩者应具备的工作能力和专业创新能力。要根据答辩者提交的论文和总结中涉及的专业问题拟出 3 道以上学术、技术含量较高的个性题目。

四 现场答辩及赋分

第十二条 现场答辩步骤：

1、答辩者简要介绍本人的专业工作情况，简述本专业学科发展最新动态及本人答辩论文的主要学术、技术观点。此过程不超过5分钟。

2、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取。3道题，选其中2道题做出回答。此过程不得超过 8 分钟(实行考评结合的系列(专业)此步可免)。

3、专业工作及专业创新能力测试。当场拆封答辩组事前为其准备的3道专业个性题，要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。

4、答辩组专家代表进行现场点评。

5、各位答辩专家评分。工作人员负责记录、核分(现场答辩的赋分标准见附件四)。

第十三条 分值的整理与核准。专业(学科)组答辩、赋分结束后，组长召集本组专家，根据评委会要求对本组赋分情况进行分析总结，对每位答辩者所得分值进行整理核准。

五 成绩及使用

第十四条 答辩成绩实行百分制量化并按优、中、差三个档次进行分类。总成绩构成中，论文学术水平评价成绩占40%，现场答辩评价成绩占60%。实行考评结合的系列(专业)，论文学术水平评价成绩占40%，考试卷面成绩占30%，现场答辩成绩占30%。答辩总成绩85分以上为优、60—84分为中、60分(不含60分)以下为差。

第十五条 专业(学科)组答辩成绩分布结构，实行分档次按比例控制。优、中、差三个档次人数比例掌握在 3：6：1。不符合此要求，本答辩组须进行统一调整。

第十六条 各高级评审委员会要高度重视答辩成绩在综合评审中的使用。答辩成绩为差者，列入淘汰对象，专业(学科)组一律不得向评委会推荐;破格晋升人员，答辩成绩未获优者，专业(学科)组一般不向评委会推荐;正常晋升人员，答辩成绩为中偏下，专业工作业绩不突出者，专业(学科)组一般不向评委会推荐。

六 附 则

第十七条 参加答辩的专家和工作人员，都要遵守评审工作各项纪律，严格执行保密、回避等规定。确保答辩过程严谨有序，答辩成绩客观、公正。

第十八条 过去实行的与本规则不一致的有关规定和做法，一律停止执行。

关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工 篇9

晋人社职字〔2012〕64号

【发布时间： 2012-06-26 10:23:58 发布人：人事教育处 文章来源：省人社厅】

2012经济系列高级专业技术职务任职资格评审工作，在省人力资源和社会保障厅的统一管理、指导下，由省经信委具体组织实施。根据国家和我省专业技术职务任职资格评审工作的有关规定和《关于做好2012专业技术职称评审工作的通知》（晋人社职字〔2012〕29号），结合我省经济系列专业技术人员队伍建设的实际，现就2012全省经济系列高级专业技术职务任职资格评审工作提出安排意见如下：

一、评审范围

申报评审者须是全省各类国有企业、事业单位和非公经济组织中，在经济系列专业技术岗位上任职并符合申报评审条件的人员。实行评聘分离的全民事业单位人员和申请评审两个以上系列（专业）任职资格者，申报评审的任职资格档次，不得超过允许设置的本单位相应最高专业技术职务岗位等级。

对实施岗位设置管理范围内的事业单位（国家明确规定实行专业技术资格水平考试评价的系列除外），实行申报名额核准制度。各相关单位须按规定时间、程序申报，经审核批复后按核准的申报名额申报推荐。按照原省人事厅晋人职字[2002]90号文件《山西省人事厅关于在全民事业单位中实行专业技术人员职称评聘分离的通知》规定，实行评聘分离的单位，取得相应任职资格的待聘人员数量已超过本单位相应岗位职数20%的单位，新推荐参评人数不得突破本单位当年相应的空缺岗位数。

专业技术人员申报专业技术职务资格，应与所在专业技术岗位要求的专业技术职务资格系列（专业）相一致，本单位未设置相应专业技术岗位的，不得推荐评审相应系列（专业）的专业技术职务资格。

下列人员不在申报评审范围：①国家公务员（含参照国家公务员管理的人员，国家另有规定者除外）；②国有企事业单位中，截止2012年7月31日已年满法定退休年龄未办理退休手续，也未经规定部门批准延长退休，或批准的延长退休时限已满的人员；③各类非公经济组织中未与所在组织签订正式有效的聘用合同的人员；④国有企事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非占编（岗）人员。

参加上评价答辩未通过者，今年再申报参评时提交的答辩论文须为符合要求的新发表论文。对于在上申报评审过程中，因条件不符合规定要求未予参评或参评未通过者，下若无比较明显新的专业工作业绩和科研成果，一般不予接受再申报。

二、评审条件

（一）基本条件

1、遵守国家宪法、法律和法规，具备良好的职业道德和敬业精神。

2、具有扎实的经济管理专业理论知识，掌握国内外先进的经济管理方法，并了解其发展趋向，能指导经济师的工作和学习。

3、学历要求。申报评审高级经济师任职资格，一般要求具备大学本科以上学历。关于学历认可，均以本单位经过学历清查证实的，国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的，与本人所实际从事专业相同或相近的毕业证书或学位证书为准。其他任何证件或证明都不能作为相应的学历依据。

近年取得的成人教育专业学历，须与本人实际从事经济工作的专业相同。若为经济专业相近学历，须取得学历后满3年，方可按相应任职资格评审的有效学历对待。

4、任现职年限。自本单位根据国家和我省专业技术职务聘任的有关规定聘任经济师之年算起，实算至2012年底。任现职前已具备大学本科学历（至今已满5年），要求任现职年限为满5年；任现职期间，取得大学本科及以上学历（至今不满5年），要求任现职年限为满7年。即：要求任现职满5年，为2007年底前聘任。要求任现职满7年，为2005年底前聘任。破任现职晋升者，只准比上述相应任职时间最多提前2年。即：要求任现职满3年的，为2009年底前聘任；研究生获博士学位后申报高级经济师，要求从事本专业工作满2年，即为2010年底前从事本专业工作。

5、外语条件。须具有任现专业技术职务以来参加全国职称外语统考取得的B级以上合格证书或合格成绩通知单；2011以来省级外语补充考试合格证书。符合晋人职字〔2010〕43号文件规定免试的人员，须提供相应的有效证明。

6、计算机应用能力要求。根据《关于贯彻<人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知>的实施意见》（晋人职通字〔2002〕98号）的规定，申报高级经济师任职资格评审，须有全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书（四个模块）。

7、考核要求。申报高级经济师任职资格评审的专业技术人员，必须参加考核、任职期满考核。正常晋升人员，须任现职以来近5年或7年内的考核、任职期满考核结果都在称职以上；破格晋升人员，须任现职以来的考核、任职期满考核结果都在称职以上，且近3年内至少有一次考核结果为优秀。

（二）具体量化条件

1、专业技术工作经历（能力）要求。大学本科毕业的，要求毕业后从事经济管理工作十年以上（其中，非全日制大学本科毕业人员，第一学历为中专毕业的，要求毕业后从事经济管理工作十三年以上；第一学历为大专毕业的，要求毕业后从事经济管理工作十二年以上）；硕士研究生毕业的，要求毕业后从事经济管理工作八年以上。要有较高的政策理论水平和丰富的经济工作实践经验，能够解决重要经济活动中的实际问题，对本地区或本单位提出过有价值的经营决策意见（有主管部门证明和专家认定），在加强经济管理和提高经济效益、社会效益方面成绩显著。

2、著作、论文要求。

任经济师以来，公开发表、出版的与本人实际从事专业方向一致的有较高水平的著作、论文，如不一致，不得作为申报评审条件，只可作为参考条件。且符合下列条件之一：

（1）参加编写专业著作、译著、省以上通用的高等学校经济类教材一部以上。（本人撰写部分需超过5万字，未注明本人分享撰写字数的按晋人职字〔2006〕29号文件第九条规定办理，论文集不算）同时提交一篇在公开发行的本专业学术刊物上，独立或以第一作者发表的本专业学术论文（论文字数在2000字以上）。

（2）在正规出版发行的本专业学术期刊或综合大报的理论版面、经济专业大报的经济版面上，独立或以第一作者公开发表经济、经济管理专业论文三篇及以上（论文字数在2000字以上）。在非正规出版物上刊登的文章不作为申报评审条件。（论文要求按晋人职字〔2006〕29号文件第七条规定办理）

提供的答辩论文须为申报评审论文中的一篇，论文内容必须与本人所从事的专业技术岗位工作相一致。为杜绝个别申报人员为评职称而拼凑条件，突击发表的文章，在评审条件规定的篇数内，下列文章只准计算一篇：①发表在同期同刊学术刊物上的文章。②同一内发表在各种学术增刊上的文章。③申报当年发表的本专业非课题研究文章（无具体科研、技术项目内容的文章）。④同篇文章多次发表或被多次转载、引用，一律以最高刊物按一篇对待。

凡申报时提供的学术刊物和学术著作，均须附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流科技文献数据库网站下载的验证检索网页。未附验证检索网页的论文，只可作为参考条件。申报者在上报评审材料时须将学术刊物、著作与网上检索页一同附上，并加盖单位人事（职称）管理部门的印章。

三、破格评审条件

（一）破格评审范围

对不达规定学历要求或不满任现职年限，若业绩、贡献特别突出者，可根据相应的破格条件申报评审。不允许学历和任现职年限双重破格申报。破任现职年限晋升者，只准比规定年限最多提前两年。破学历晋升者，须满足下列相应专业工作年限要求：

1、大专学历，从事本专业工作年限满20年以上。

2、中专学历，从事本专业工作年限满25年以上。

（二）基本条件

符合正常晋升中除学历或任现职年限以外的其它基本条件。

（三）具体量化条件

1、专业技术工作经历（能力）要求。

直接主持、管理过大型项目（或企业）的主要经济业务工作，并取得显著的经济效益，由本单位出具书面推荐材料，并经上级主管部门、行业管理部门或项目审批部门签署意见。

2、业绩、成果要求。

任经济师后，符合下列条件之一者：

（1）出色完成经济管理任务，使本单位经济、经济管理专项工作获得省部级三等以上奖励（等级内额定获奖人员），或个人获得市级政府（对于市、县人员适用）、省级专业经济部门一等奖励。

（2）因工作业绩突出，被评为省、市级以上的优秀企业家、优秀厂长经理、优秀青年企业家等个人荣誉称号，或因经济管理工作业绩突出，被评为市级劳模以上个人荣誉称号（市级荣誉，只适用于市、县申报人员）。

（3）作为主要完成人之一，获得省部级有关经济专业部门颁发的三等以上经济研究、经济管理成果奖励（等级内额定获奖人员）。

3、论文、著作要求。

任经济师以来，发表论文论著，符合下列条件之一者：

（1）担任经济师以来，单独完成专业著作或译著一部以上，或在经济专业著作、全省通用的经济类大学教材中任主编、副主编且本人撰写部分在15万字以上（未注明本人撰写字数的按晋人职字〔2006〕29号文件要求办理）。同时提交一篇在公开发行的本专业学术刊物上，独立或以第一作者发表的本专业学术论文。

（2）在正规出版发行的本专业学术期刊或综合大报的理论版面、经济专业大报的经济版面上，独立或以第一作者公开发表经济、经济管理专业论文四篇及以上（论文字数在2000字以上），其中国家级至少一篇。

四、推荐、申报、评审相关程序要求

1、推荐、申报、评审程序按照《关于印发<山西省专业技术职务任职资格评审试行办法>的通知》（晋人职通字〔2001〕45号）、《关于印发<关于山西省专业技术职务任职资格评审有关问题的补充说明>的通知》（晋人社职字[2010]43号）和《关于做好2012年专业技术职称评审工作的通知》（晋人社职字〔2012〕29号）文件等有关规定执行。2、2012年，高级经济师评审继续实行考试与评审相结合的评价办法。参加评审人员在答辩前要参加高评委组织的经济管理相关知识及业务能力测试，测试成绩合格后作为评审的依据。

3、专业工作年限计算。从本人档案中原始记载主要的实际从事本专业技术工作当年算起，实算至2012年底。即要求专业工作年限满20年，为1992年底前从事本专业工作；要求专业工作年限满25年，为1987年底前从事本专业工作。

4、各市人力资源和社会保障局、省直各主管部门、各大型国有企业须出具申报评审推荐函，在推荐评审材料时未实行评聘分开的事业单位，需出具占用岗位职数函，已实行评聘分开的单位要出具评聘分开批准件。

5、事业单位须按照山西省人力资源和社会保障厅《关于严格职称申报评审程序严肃工作纪律有关问题的通知》（晋人社职字[2011]75号）文件要求，填报《事业单位高、中级专业技术资格评审申报名额核准申请表》和《事业单位高、中级专业技术资格评审申报名额核准一览表》，由上级主管部门审核并报省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处核准。

6、申报材料。

申报高级经济师需提供以下材料：

（1）市人力资源和社会保障局、省直主管部门及各大型国有企业出具的推荐函及相关材料和《事业单位高、中级专业技术资格评审申报名额核准一览表》。

（2）《高级经济师任职资格评审材料》1份（具体材料和内容请按附件要求装订）

（3）《专业技术职务任职资格评审表》一式5份(16开，不装订)。

（4）答辩论文一式5份，须公开发表，字数在3000字左右。按照晋人职字〔2006〕30号文件要求，申报高级经济师的人员须将个人信息和论文等相关内容用A3型纸打印在全省统一的《山西省高级任职资格评审答辩论文打印纸》上。其中，个人信息打印在该打印纸的密封线内，论文打印在密封线外。评审答辩者论文部分不得出现个人信息内容，必须出现的涉及个人信息的内容一律用“本人、本单位、本部门、本市（县）”等表示。

另外，答辩论文还需要以16开型纸打印一份，装订到《高级经济师任职资格评审材料》的第一类基本材料中。

个人专业技术工作总结一式5份。按照晋人职字〔2006〕30号文件要求，申报高级经济师的人员须将个人信息和专业技术工作总结等相关内容用A3型纸打印在全省统一的《山西省高级任职资格评审专业技术工作总结打印纸》上。其中，个人信息打印在该打印纸的密封线内，专业技术工作总结打印在密封线外。专业技术工作总结部分不得出现个人信息内容，必须出现的涉及个人信息的内容一律用“本人、本单位、本部门、本市（县）”等表示。

另外，专业技术工作总结还需要以16开型纸打印一份，装订到《高级经济师任职资格评审材料》的第一类基本材料中。

（6）近五年或七年内专业技术职务人员考核表和任职期满考核表原件（不装订）。（7）《高级经济师综合考评表》分为

（一）、（二）两表，各印22份，用B4型纸打印。表头加盖主管单位印章。

（8）任期内发表、出版的经济类专业论文、论著、专著原件（审查后退还）及复印件1份（用A4纸单独装订）。需携带论文、论著检索网页的打印件，并加盖推荐部门公章。

（9）本人学历、学位证书、任职资格、聘任证书，外语合格证书、计算机应用能力考试合格证书，个人获奖荣誉证书原件（审查后退还）及复印件（装订在评审材料中）等。

（10）所在单位及主管部门推荐意见及公示证明。

（11）评委会认为需要提供的其它证明材料，如：延长退休批准文件或单位个人双方正式有效的聘用（劳动）合同等。

7、材料收审办法

本次材料收审经过网上申报审核和原件审核两个步骤进行。自发文之日起在省经信委网站开始审核2012高级经济师综合考评表。收审截止时间为2012年8月31日。

（1）申报者将填好的《高级经济师综合考评表》发送至省经信委人事教育处电子信箱。人事教育处审核后，将有关审核意见发还申报人。

（2）申报者根据审核后的《高级经济师综合考评表》，填写评审表并整理评审材料，由各市经信委人事处（科）、市人力资源和社会保障局、省直厅、局人事部门和各大型国有企业审核后，集中报送省经信委人事教育处。

省经信委网址：）进行查询。

（5）本安排意见中涉及的《山西省高级任职资格评审答辩论文打印纸》、《山西省高级任职资格评审专业技术工作总结打印纸》和《高级经济师综合考评表》可登陆山西省经信委网站（）中首页专题专栏板块中的人事职称栏目或处室之窗板块中的人事教育处栏目下载。

高级经济师评审材料填写说明

为了进一步规范高级经济师任职资格评审材料，现就材料填写做出如下说明：

一、《专业技术职务任职资格评审表》填写

1、申报人员须用16开大小的评审表，以便存入档案。

2、申报人员要认真阅读填表说明，并按说明要求认真填写1-7页，单位审查。内容必须真实可靠，字迹工整。

3、第8页答辩情况由答辩组填写；外语、计算机考试成绩、第9页及任职期满考核结果，由申报者所在单位填写。对考核情况要求逐年注明考核结果：优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）、不称职（不合格）。考核单位负责人签字，加盖公章。

4、第10页基层单位意见，按照人事管理权限，要求写清被推荐者的遵章守法、职业道德、工作业绩和业务能力水平等方面的现实表现以及接受继续教育情况，推荐工作中是否做到了三次公示，其表中内容是否真实可靠，并加盖公章。

5、第10页呈报单位意见，由负责审查呈报评审材料的部门填写。市属人员由市经信委填写盖章，市人社局加盖公章；省直单位所属人员由各厅局人事部门填写，加盖厅局人事处（干部处）公章；要对被推荐人员材料的真实性、可靠性加以说明，并对其专业技术水平进行初步评价。

6、第11页分别由省经济高级职务评委会、省人力资源与社会保障厅填写。

二、《高级经济师任职资格评审材料》整理

1、要按规定的分类用线绳装订，并加注页码。

2、《专业技术职务任职资格评审材料目录表》必须按所收集的材料内容填齐，并标明页次、页数。

第一类：基本材料。主要包括《专业技术工作总结》1份，答辩论文1份。

第二类：学历证件复印件。指国家教育部所承认的各类学校毕业证书。

第三类：任职资格、聘任证书复印件。指国家及相应人事职改部门所颁发的经济中级证书及聘任证书。

第四类：科技成果证件复印件。指任中级专业职务以来，在经济、管理、经济研究等方面的获奖成果，无个人证书的要求附成果鉴定报告书等。如系集体奖，须填写《获奖成果（集体奖）项目证明》。

第五类：论文、论著复印件。指任中级专业职务以来，在正式刊物发表的论文和出版的论著、编著。所附论文(论著)需有刊物封面、目录、刊号(书号)。入选的论文最多不超过5篇。

第六类：技术工作成绩。指任中级专业职务以来，在经济、经济管理和经济研究活动中所完成的重大工作和所取得的经济、社会效益。由推荐单位整理、主管部门审核。

第七类：有关奖励证件复印件（必须为个人证件）。指立功、劳模、先进工作者以及其它荣誉性的奖励证件（只选级别最高的一项）。

第八类：其它。主要包括有关的考试成绩证件、参加学术团体的证件、考核登记表、延长退休批准文件、正式有效的聘用（劳动）合同以及其它需要说明的材料。

3、申报材料时必须带相应原件（各类学历毕业证、资格证、获奖证书、外语、计算机合格证、荣誉证、发表的论文、论著、学术团体证等），待审核后当即退回。

三、《高级经济师综合考评表》填写

1、此表由推荐单位根据被推荐者的工作实绩详实填写，并经主管部门审核。“工作经历”栏，初始参加工作为工人的，转入经济专业岗位的起始时间必须分栏填写；职务和单位部门变动必须分栏填写。

2、考评表分为

（一）和

（二）两个表格，请申报人员注意，并按要求填写完整。

3、考评表中的编号暂时不填写，由省经信委人事教育处根据申报顺序，赋予每位申报人员一个唯一的编号。此编号作为申报人员参加本次评审各个程序的唯一编号，请申报人员牢记。

4、该表填好后打印1份，并在表头加盖公章，经省经信委人事教育处审核合格后，另采用70克的B4纸（256mm*364mm）复制22份。