2023-2024学年度九年级思想品德模拟

2023-2024学年度九年级思想品德模拟（精选7篇）

2023-2024学年度九年级思想品德模拟 篇1

2013—2014学年九年级政治第一次模拟试卷

一、请你选择（共20分）

▲ 单项选择（每小题2分，共8分。下列每小题四个选项中，只有一项最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1、2013年度国家科学技术奖励大会于2014年1月10日在北京举行，荣获2013年度国家最高科技奖的是（）

A袁隆平邓稼先B黄昆王选C莫言金怡濂D张存浩 程开甲2、2013年入春以来，全国各地频发雾霾天气，北岛北京、河北，南到四川、广东„„多地天气显示“重度污染”，部分地区PM2.5大大超标。这启示我们要（）

A以经济建设为中心大力发展生产力B加强生态文明建设促进人与自然和谐相处 C先保护环境后发展经济D预防环境污染 暂停开发和利用资源 3、2014年全国人大3月5日召开，新华网、人民网、央视国际等网站联手以“我有问题问总理”为题向网友征集问题，听取民意，取得良好的社会效益。这一做法()

①能保障人民直接行使国家权力②有利于切实保障公民的知情权和监督权③能促进政府依法行政④有利于推动社会主义民主政治建设

A①④B②③C②③④D①②④4、2013年3月5日，习近平在十二届全国人大一次会议上作关于“中国梦”重要讲话时指出：“我们所作出的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”为此，国家最首要、最根本的是()

A抑制房价过快增长B解决社会分配不公问题

C给人民群众更多的权利和自由D以经济建设为中心，大力发展生产力

▲多线选择（每小题3分，共12分。下列每小题四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得2分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二者均得1分）

5、李家庚同志是河北省抚宁县英武山村党支部书记。在身患癌症的情况下，他带领群众修路、引水，发展养殖业、林果业，改善了群众的生活，使昔日远近闻名的穷山村走上了脱贫致富的道路。胡锦涛总书记称赞李家庚是“千千万万农村基层干部的优秀代表”，河北省委授予他“一心为民的好支书”称号。那么我们向李家庚同志学习，就应该()

A无私奉献、一心为民B增强社会责任感和使命感

C重视民主政治建设D发扬艰苦创业精神

6、全国政协主席俞正声在全国政协会议上作常委会工作报告时说，在2014年的工作中，政协将就调整国民收入分配格局、推进基本公共服务均等化、困难群众的社会保障与社会救助等问题提出对策建议，努力促进社会公平正义。这样做（）

A有利于防止收入差距过分悬殊

B体现了我国现阶段按劳分配与平均分配的分配制度

C有利于保持社会的长期稳定

D说明我国采取措施实现人民同步富裕

7、继党的十六届五中全会提出增强自主创新能力，建设创新型国家的战略后。20014年1月10日，全国科学技术大会再次吹响增强自主创新能力，建设创新型国家的号角。国务院于2006年2月9日发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》对未来我国科学技术的创新和发展作了总体部署。我们之所以要如此重视创新，主要原因在于（）

A当今时代，日趋激烈的国际竞争，说到底是民族创新能力的竞争 B增强民族自主创新能力关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败 C一个国家只要敢于创新，就能称霸世界 D为了顺应世界创新潮流，不使我国在思想观念上落伍于时代8、2013年9月23日，宁夏回族自治区成立五十五周年庆祝大会将要隆重举行。宁夏回族自治区成立55年来，政治制度实现了历史性变革；经济发展实现了历史性跨越；文化和社会建设实现了历史性进步。实行民族区域自治制度具有强大的生命力和优越性，表现在（）

A妥善的解决国家统一和民族自治的关系B 使少数民族脱离了党中央的领导

C维护了国家统一，维护了祖国的安全D促进了各民族的平等、团结和共同繁荣

二、请你辨析（10分）

10、依法治国即依宪治国，实施依法治国就是要提高人民群众的法律意识。

三观察与思考（每题10分，共20分）

10、材料一：黄伯云教授是2005年“感动中国年度人物”。出国留学时，他时时提醒自己：“作为中国留学生，不是代表个人，代表的是国家，应该要有自己的骨气。”1988年黄伯云教授回国创业．他选择了世界最先进的航空制动材料的研制，因为他认为：“国家的需求就是自己的责任。”20年来，他寒窗苦守，经过无敷次试验，终于获得成功，改写了中国飞机依赖进口刹车片的历史。

材料二：我们用50亿吨的自然资源创造了1.6万亿元的国内生产总值，而日本只用20亿吨，差别在于技术进步和创新。目前，欧美发达国家掌握了全球90％以上的核心技术，而我国许多高端核心技术还依赖进口，有的甚至受到限制。

根据材料，结合所学知识回答：

(1)黄伯云教授奋斗的历程启示我们青少年应如何履行自己的社会责任?（4分）

(2)我国为什么要加快发展科学技术?（4分）

(3)学校开展“爱科学、学科学、用科学”的科技节活动，请你提出一项活动建议。（2分）

⑷作为当代中学生，你打算怎样使自己逐步成为创新型人才？

11、2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理温家宝向大会作政府工作报告。温总理的政府工作报告处处强调民生，处处体现民意，关注民主成为政府工作报告最大的亮点。温总理在报告中指出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。

（1）你认为当前特别值得关注的民生问题有哪些？（1分）破解这些难题的途径有哪些？（3分）

（2）近年来，国家为解决民生问题，促进社会和谐所采取的政策措施有哪些？（3分）

（3）温总理在报告中指出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。你是怎样理解的？（4分）

四、请你参与活动与探索（每题10分，共20分）

12、2013年7月1日，是伟大的中国共产党92华诞。92年来，党带领中国人民风雨兼程，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽诗篇。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”意气风发的中国人民在党的领导下，踏上了实现“十二五”规划、全面建设小康社会的历史新征程。

阅读材料回答下列问题（10分）

（1）列举新中国成立后，党领导我们取得的辉煌成就。（3分）

（2）分析党带领我们取得辉煌成就的原因。（3分）

（3）请你描绘“十二五”规划实现后，我们家乡鸡西的美好前景。（3分）

（4）请你为伟大的党、伟大的祖国写出一句祝福语。（1分）

13、材料一：2012年九月25日《北京日报》报道：陕西省纪委表示，鉴于陕西省安监局局长杨达才在“8.26”特大交通事故现场“笑脸”的不当行为和佩戴多块名表等问题，省纪委调查表明，杨达才存在严重的违纪问题，撤销杨达才省安监局局长职务„„

14、材料二：从最初车祸现场不合时宜的“微笑照片”网络疯传，到佩戴各种名表被“人肉搜索”，再到三陕大学学生刘传峰申请公开杨达才年度工资，至道“表哥”被撤职。不但拓宽了网络监督、网络反腐的渠道，因为使得民意监督愈加有效。

结合上述材料，运用所学知识思考系列为题：

（1）上述材料共同共同反映了我国正在实施什么治国方略？为什么要实施这一方略？（3分）

（2）刘传峰等一些网民通过网络或者媒体反映官员违法违纪现象，是在行使什么权利？请找出这样做的理论依据。（3分）

（3）你准备通过哪些途径向有关部门建言献策/在行使这些权利的过程中应注意哪些问题？（4分）

参考答案

一、选择题

1D2B3C4D5ABD6AC7ABD8ACD

辨析题

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。②宪法是国家的根本大法。依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用，依法治国还需要依据其他法律法规。③实施依法治国必须人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。④实施依法治国建设社会主义法治国家，还要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。（2分）（三观察与思考

10、(1)要树立民族自尊心和自信心；要与祖国荣辱与共；做好本职工作，认真学习，掌握好现代化建设所需的本领；要确立主人翁意识，把国家、民族的大事当做自己的大事。

(2)科学技术是第一生产力；当前国际竞争的焦点集中在科技和教育上，科技已经成为各国政府优先发展的目标；我国在技术进步和创新方面与发达国家还有较大距离，面对西方发达的科技经济的压力，更需大力发展科学技术。

(3)围绕科技这一主题提出活动建议均可。如：开展科技小发明比赛、参观科技馆、科技黑板报评比、爱科学演讲比赛、听科技讲座等活动。

⑷①刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；②勇于质疑，敢于向传统和权威挑战；③培养创新的兴趣和爱好，提高观察能力和创造性思维能力。

11、(一)①就业问题、上学问题、住房问题、食品安全、社会保障、养老保险、医疗保险等问题或答环境问题、安全问题。②以经济建设为中心，大力发展经济，坚持科学发展观，发挥政府的职能；坚持对外开放；实施科教兴国、人才强国战略等。

（二）推行新型农村合作医疗制度、建立健全廉租房制度、免除义务教育阶段学杂费，对贫困生进行补助等；

（三）说明了我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人；中国共产党全心全意为人民服务；中国政府维护社会的公平正义，促进和谐社会建设；中国是一个法制社会，保障公民的合法权利；中国社会的稳定和发展需要公平正义。

四、请你参与活动与探索

12、（1）学生从新民主主义革命、社会主义革命和建设、特别是改革开放等方面列举都可以。如：①抗日战争、解放战争胜利②建立新中国③建立社会主义制度④香港澳门回归祖国⑤成功举办北京奥运会⑥超过日本成为世界第二大经济体⑦人民生活达到小康水平⑧成功举办上海世博会⑨嫦娥二号发射成功等。

（2）①开辟了中国特色社会主义道路，形成了国特色社会主义理论体系②党的正确领导③坚持以经济建设为中心④坚持改革开放⑤实施了科教兴国和人才强国战略⑥全国各族人民的艰苦奋斗⑦坚持科学发展观⑧坚持四项基本原则等。

（3）洛阳：①人民生活更加富裕②文化更加繁荣③环境更加优美④住房条件改善⑤居民收入增加⑥社会保障制度更加完善⑦人民享有更加充分的民主权利等。

（4）例：祝福伟大的祖国更加繁荣富强！

13、（1）

2023-2024学年度九年级思想品德模拟 篇2

一、教科书中部分文字表述不严谨、欠科学

1.为了引导学生自觉关心社会发展,教材第8页引用了古代一副对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”并注明作者为:顾炎武。但笔者通过对相关史料的查阅,发现:第一,此联出自明朝东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275);其次,顾宪成与顾炎武并非同一人,顾宪成是明朝人,卒于1612年。顾炎武生于1613年,生活在明末清初阶段,留有名言“天下兴亡、匹夫有责”,呼吁人们自觉承担起对国家与社会的责任。

2.教材第42页最后一自然段简析了勇于创新对我们个人的积极影响后,便得出结论:勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。“必由之路”是指事物的发展必须遵循的规律或必须经历的过程,战胜困难和挫折必须要创新吗?显然是否定的。因此,建议将原来的表述改为“勇于创新是我们战胜困难和挫折的重要途径”。

3.教材第104页“以人为本的科学发展观”一目下引用的一段楷体字材料中提到:“改革开放30年来,我国国民经济持续快速发展,被誉为世界经济发展的奇迹,国内生产总值平均每年增长9.67%,经济总量突破20万亿元,跃升为世界第四大经济体。”而紧接着在第106页“经济快速发展的奥秘”一目下引用的一段楷体字材料中又提到“1979年到2006年的28年间,我国国民经济快速、持续、平稳发展,国内生产总值平均年增长率达到9.6%,2006年国内生产总值超过20万亿元人民币。”前后表述不一致,显然是不严谨的。

4.教材第113页在介绍“人民代表大会制度”时提到“国家的行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关由人民代表大会产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督”。这一提法是不科学的,应改为“国家的行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关由同级人民代表大会产生,对它负责,并受它监督”

二、教科书中部分材料说服力不强

1.为了论证教材第26页中“民族、国家的命运直接影响我们的情感。当民族、国家、利益遭到侵犯,身处危亡时,一切有良知的中国人同仇敌忾,奋起抗争;当民族国家幸逢盛世,喜讯连连时,我们会精神愉悦,共贺同庆”的观点,教材在第25页安排了两幅图片:第1幅图片是“群众义愤填膺地严正抗议以美国为首的北约轰炸我驻南斯拉夫联盟共和国大使馆的暴行”,图片中人物的举止与所显现的表情能充分反映“当民族、国家、利益遭到侵犯,身处危亡时,一切有良知的中国人同仇敌忾,奋起抗争”;但第二幅图片“奥运圣火成功登上珠峰”(如下图1所示),从画面中所表现出的内容并不能直接反映出“当民族国家幸逢盛世,喜讯连连时,我们会精神愉悦,共贺同庆”,可换成“尽情欢呼中国北京申办2008年奥运会成功”的图片(如下图2所示)。

2.教材第64页为说明“诚信是公民职业道德的要求”,在前面引用了一段材料:“创办于1669年的同仁堂,虽然历经风雨,但一直生生不息。目前,已发展为拥有31亿多元资产的大型国有企业集团,名列全国中药企业之首。同仁堂之所以长盛不衰,其中一个很重要的原因是能一以贯之地坚持诚信为本的药德思想。在同仁堂下属的各药店里都挂着一副对联,上联是‘炮制虽繁必不敢省人工’,下联是‘品味虽贵必不敢减物力’。他们严把药材质量关,认货不认人,紧紧堵死假冒伪劣药材的渠道,取得了‘天下第一中药店’的殊荣。”

仔细阅读分析,不难发现,上述材料的中心思想是:“同仁堂作为一家国有大型中药企业之所以能长盛不衰,其中一个很重要的原因是该企业能始终坚持诚实守信的原则。”这与“诚信是公民职业道德的要求”并没有直接的联系。而用这段材料说明教材第65页中“诚信对促进企业与市场经济健康发展的意义”则更具有针对性,建议作一调整。

三、教科书中部分知识的引入缺乏必要的铺垫

1.教材第127页在介绍完我国现阶段的收入分配制度后,总结时提出,在多种收入分配方式并存的分配制度下,人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。目前,我国正努力创造条件,让更多群众依法拥有财产性收入。中共十七大报告中首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”,而且“财产性收入”与本框介绍的我国现阶段的收入分配制度紧密相关。新教材适时增添这一新的提法,有助于深化学生对相关知识的理解并贯彻落实了党的十七大精神,但是,什么是财产性收入,这蕴藏着什么含义?对这个涉及到“居民收入”统计的专门术语,学生并不熟悉,如果教师在教学上简单处理,就只能让学生生硬地接受结论,但对学生的知识学习、能力培养和思维训练都是不利的。因此,建议应在其后以“知识链接”的形式增加对“财产性收入”的解释说明:“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

2.教材第129页在表述“坚持以人为本、关注民生的必要性”时,提到:“这是社会主义的本质要求,是实践‘三个代表’重要思想的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。”但“社会主义的本质要求”是什么?学生并不清楚,也就无法理解性地进行学习。但教材第108页中提到:“社会主义的根本任务是解放和发展生产力,最终目标是实现全体人民的共同富裕。”建议此处作一调整:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。其中解放和发展生产力是社会主义的根本任务;实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。

四、教科书存在知识重复现象,部分内容有待整合

1.教材第70页安排了“尊重个人隐私”一目,正文部分阐述了“隐私及隐私权的含义、尊重他人隐私”,而同样的内容在苏人版《思想品德》八年级下第十七课《尊重别人隐私维护合法权益》已出现;如教材第119页介绍“权利和义务关系”时提到:“权利和义务是相统一的,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。”,而苏人版《思想品德》八年级下第十五课《神圣的宪法》中介绍权利和义务关系时又提到:“公民的权利和义务是一致的,权利和义务互为条件、互相依存。”虽然是从不同角度讲的,但知识上令人有重复之感,而且使用该版本教材的地区在组织中考复习时很容易让学生无所适从。

2.教材第7课《维护合法权利》将第1框的标题定为“依法享有财产继承权”,该框题由导言和“了解继承法”及“依法维护民事权利”两个话题构成。在导言中,首先强调了经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的基础,并简要说明了公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权等。然后安排了两个“知识链接”,分别介绍了“我国宪法对公民合法私有财产的保护”及“财产所有权的含义”;话题一“了解继承法”,介绍了“继承权的含义、财产继承的方式、分配继承遗产的原则、法定继承的顺序、保护未成年人的财产继承权、正确对待遗产继承”等内容;话题二“依法维护民事权利”,通过一则股票案引导学生在自己的合法财产权利遭到侵害时,学会依法维权。且在正文表述中提到“我国公民的合法的财产所有权受法律保护,公民依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权”,而“占有权、使用权、收益权、处分权”都是财产所有权的内容,上述内容的安排显得非常混乱。建议:(1)将话题二中的内容调至话题一前面,并将原标题改为“依法保护公民合法的财产所有权”,原第86页“知识链接”中,在介绍完“财产所有权的含义”后紧接着点出“财产所有权所包括的四个内容”;(2)话题“了解继承法”改为“我们享有财产继承权”;本框介绍了财产所有权与财产继承权两项公民依法享有的重要经济权利,且篇幅相当。故本框原来的标题“依法享有财产继承权”犯了“以偏概全”的错误,可将其改为“公民依法享有的财产权利”。

五、教科书中部分标点符号的使用不规范

1.教材第59页“参与竞争,必须树立正确的竞争观念,既要有敢为人先的胆识和勇气,‘相信我能行’,勇敢地参与竞争;也要正确对待竞争中的成功与失败,要有一颗平常心,胜不骄,败不馁。要克服竞争中的自私心理与妒忌心理,正确对待别人取得的成功,特别是当自己遭遇挫折时,要保持良好的心态,认真分析,及时总结,调整方法,战胜困难,努力进取”。

2.教材第109页“改革开放,是我国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力。通过改革,建立和完善……从而促进经济和社会全面、快速、持续发展。通过不断扩大对外开放,积极引进国外……加快我国现代化建设的步伐”。

九年级《思想品德》指瑕 篇3

一、 教科书中部分文字表述不严谨、欠科学

1.为了引导学生自觉关心社会发展，教材第8页引用了古代一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”并注明作者为：顾炎武。但笔者通过对相关史料的查阅，发现：第一，此联出自明朝东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）；其次，顾宪成与顾炎武并非同一人，顾宪成是明朝人，卒于1612年。顾炎武生于1613年，生活在明末清初阶段，留有名言“天下兴亡、匹夫有责”，呼吁人们自觉承担起对国家与社会的责任。

2.教材第42页最后一自然段简析了勇于创新对我们个人的积极影响后，便得出结论：勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。“必由之路”是指事物的发展必须遵循的规律或必须经历的过程，战胜困难和挫折必须要创新吗？显然是否定的。因此，建议将原来的表述改为“勇于创新是我们战胜困难和挫折的重要途径”。

3.教材第104页“以人为本的科学发展观”一目下引用的一段楷体字材料中提到：“改革开放30年来，我国国民经济持续快速发展，被誉为世界经济发展的奇迹，国内生产总值平均每年增长9.67%，经济总量突破20万亿元，跃升为世界第四大经济体。”而紧接着在第106页“经济快速发展的奥秘”一目下引用的一段楷体字材料中又提到“1979年到2006年的28年间，我国国民经济快速、持续、平稳发展，国内生产总值平均年增长率达到9.6%，2006年国内生产总值超过20万亿元人民币。”前后表述不一致，显然是不严谨的。

4.教材第113页在介绍“人民代表大会制度”时提到“国家的行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督”。这一提法是不科学的，应改为“国家的行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关由同级人民代表大会产生，对它负责，并受它监督”

二、 教科书中部分材料说服力不强

1.为了论证教材第26页中“民族、国家的命运直接影响我们的情感。当民族、国家、利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，奋起抗争；当民族国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们会精神愉悦，共贺同庆”的观点，教材在第25页安排了两幅图片：第1幅图片是“群众义愤填膺地严正抗议以美国为首的北约轰炸我驻南斯拉夫联盟共和国大使馆的暴行”，图片中人物的举止与所显现的表情能充分反映“当民族、国家、利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，奋起抗争”；但第二幅图片“奥运圣火成功登上珠峰”（如下图1所示），从画面中所表现出的内容并不能直接反映出“当民族国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们会精神愉悦，共贺同庆”，可换成“尽情欢呼中国北京申办2008年奥运会成功”的图片 （如下图2所示）。

2.教材第64页为说明“诚信是公民职业道德的要求”，在前面引用了一段材料：“创办于1669年的同仁堂，虽然历经风雨，但一直生生不息。目前，已发展为拥有31亿多元资产的大型国有企业集团，名列全国中药企业之首。同仁堂之所以长盛不衰，其中一个很重要的原因是能一以贯之地坚持诚信为本的药德思想。在同仁堂下属的各药店里都挂着一副对联，上联是‘炮制虽繁必不敢省人工，下联是‘品味虽贵必不敢减物力。他们严把药材质量关，认货不认人，紧紧堵死假冒伪劣药材的渠道，取得了‘天下第一中药店的殊荣。”

仔细阅读分析，不难发现，上述材料的中心思想是：“同仁堂作为一家国有大型中药企业之所以能长盛不衰，其中一个很重要的原因是该企业能始终坚持诚实守信的原则。”这与“诚信是公民职业道德的要求”并没有直接的联系。而用这段材料说明教材第65页中“诚信对促进企业与市场经济健康发展的意义”则更具有针对性，建议作一调整。

三、 教科书中部分知识的引入缺乏必要的铺垫

1.教材第127页在介绍完我国现阶段的收入分配制度后，总结时提出，在多种收入分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。目前，我国正努力创造条件，让更多群众依法拥有财产性收入。中共十七大报告中首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，而且“财产性收入”与本框介绍的我国现阶段的收入分配制度紧密相关。新教材适时增添这一新的提法，有助于深化学生对相关知识的理解并贯彻落实了党的十七大精神，但是，什么是财产性收入，这蕴藏着什么含义？对这个涉及到“居民收入”统计的专门术语，学生并不熟悉，如果教师在教学上简单处理，就只能让学生生硬地接受结论，但对学生的知识学习、能力培养和思维训练都是不利的。因此，建议应在其后以“知识链接”的形式增加对“财产性收入”的解释说明：“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

2.教材第129页在表述“坚持以人为本、关注民生的必要性”时，提到：“这是社会主义的本质要求，是实践‘三个代表重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。”但“社会主义的本质要求”是什么？学生并不清楚，也就无法理解性地进行学习。但教材第108页中提到：“社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民的共同富裕。”建议此处作一调整：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其中解放和发展生产力是社会主义的根本任务；实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。

四、 教科书存在知识重复现象，部分内容有待整合

1.教材第70页安排了“尊重个人隐私”一目，正文部分阐述了“隐私及隐私权的含义、尊重他人隐私”，而同样的内容在苏人版《思想品德》八年级下第十七课《尊重别人隐私维护合法权益》已出现；如教材第119页介绍“权利和义务关系”时提到：“权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。”，而苏人版《思想品德》八年级下第十五课《神圣的宪法》中介绍权利和义务关系时又提到：“公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存。”虽然是从不同角度讲的，但知识上令人有重复之感，而且使用该版本教材的地区在组织中考复习时很容易让学生无所适从。

2.教材第7课《维护合法权利》将第1框的标题定为“依法享有财产继承权”，该框题由导言和“了解继承法”及“依法维护民事权利”两个话题构成。在导言中，首先强调了经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础，并简要说明了公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权等。然后安排了两个“知识链接”，分别介绍了“我国宪法对公民合法私有财产的保护”及“财产所有权的含义”；话题一“了解继承法”，介绍了“继承权的含义、财产继承的方式、分配继承遗产的原则、法定继承的顺序、保护未成年人的财产继承权、正确对待遗产继承”等内容；话题二“依法维护民事权利”，通过一则股票案引导学生在自己的合法财产权利遭到侵害时，学会依法维权。且在正文表述中提到“我国公民的合法的财产所有权受法律保护，公民依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权”，而“占有权、使用权、收益权、处分权”都是财产所有权的内容，上述内容的安排显得非常混乱。建议：（1）将话题二中的内容调至话题一前面，并将原标题改为“依法保护公民合法的财产所有权”，原第86页“知识链接”中，在介绍完“财产所有权的含义”后紧接着点出“财产所有权所包括的四个内容”；（2）话题“了解继承法”改为“我们享有财产继承权”；本框介绍了财产所有权与财产继承权两项公民依法享有的重要经济权利，且篇幅相当。故本框原来的标题“依法享有财产继承权”犯了“以偏概全”的错误，可将其改为“公民依法享有的财产权利”。

五、 教科书中部分标点符号的使用不规范

1.教材第59页“参与竞争，必须树立正确的竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，‘相信我能行，勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。要克服竞争中的自私心理与妒忌心理，正确对待别人取得的成功，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取”。

2.教材第109页“改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。通过改革，建立和完善……从而促进经济和社会全面、快速、持续发展。通过不断扩大对外开放，积极引进国外……加快我国现代化建设的步伐”。

上面所列两段，第一段宜将第2个逗号改为句号，第1个分号改为逗号，第1个句号改为分号；第二段宜将“强大动力”后的句号改为分号。这样层次就会显得非常清晰，更利于学生有条理地理解和把握句意。

2023-2024学年度九年级思想品德模拟 篇4

一、单项选择（下列各题四个选项中，只有一个最符合题意。每小题1分，共11分）

1．2009年10月1日，首都各界庆祝成立60周年大会在北京举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆这一盛大节日。

A．中国人民政治协商会议B．中国共产党

C．中国人民解放军D．中华人民共和国

【命题意图】让学生了解国内重大时政，增强学生爱国热忱。

【参考答案】D

【试题来源】结合国内重大时事加工整理所得。

2．2009年12月4日是我国第9个全国法制宣传日，主题是

A．弘扬宪法精神，构建和谐社会

C．弘扬法治精神，服务科学发展

【参考答案】B

【试题来源】结合国内重大时事加工整理所得。

3．2010年1月11日，中国国家科技奖励大会在人民大会堂举行，我国著名的数学家和我国著名航天技术专家获得2009国家最高科学技术奖。

A．袁隆平吴文俊B． 王选黄昆

C．谷超豪孙家栋D．闵恩泽徐光宪

【命题意图】让学生了解国内重大时政，树立热爱科学的意识增强爱国热忱。

【参考答案】C

【试题来源】结合国内重大时事加工整理所得。

4．巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”这句话说明了

A．挫折能磨砺人的意志B．挫折既有积极的作用，也有消极的作用

C挫折是坏事，让人垂头丧气，意志消沉D．挫折是好事，有助于人的成才

【命题意图】使学生在掌握课本基本知识的前提下，正确对待挫折，保持积极进取的精神状态。

【参考答案】B

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》加工整理所得。

5．“神七”发射成功后，英雄航天员景海鹏在接受记者采访时说：“我们是亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工，但‘1+1+1’远远大于3。”由此可见

A．竞争中有合作，合作中有竞争

B．只要合作，就一定取得成功

C．合作需要公平，公平才能合作

D．成功需要合作，合作有助于成功

B．加强法制宣传教育，服务经济社会发展 D．依法治国、执政为民 【命题意图】让学生了解国内重大时政，增强学生的法制意识和爱国热忱。

【命题意图】使学生在掌握课本基本知识的前提下，学会与人合作，养成团结合作，乐

于助人的品质。

【参考答案】D

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》作者加工整理所得。

6．2009年，是新中国成立60周年，中央电视台经济频道抓住这一重要契机，深入开展

爱国主义教育主题宣传活动，并继续联合教育部推出《开学第一课》公益行动，于9月1日全国中小学开学日，给全国2.2亿中小学生上了一堂意蕴深厚的聚焦“爱”的爱国主义教育课。对此活动理解正确的是()

①体现了国家社会对未成年人的关爱②有助于培养未成年人健全的人格与正确的人生观③启示未成年人如何理解“爱国”，如何用实际行动诠释“爱国”④有助于强化未成年人对家、社会及国家的责任感

A．②③④B．①②④

C.①③④D．①②③④

命题意图】使学生在掌握课本基本知识的前提下，感受个人情感和祖国命运之间的关系。

【参考答案】D

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》作者加工整理所得。

7．下列常见的商家用语中属于侵犯消费者合法权益的是()

①公平交易，童叟无欺②本店谢绝自带酒水③顾客就是上帝④售出商品，概不退换

A．①③B．②④C．①②

合法权益。

【参考答案】B

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》作者加工整理所得。

8．2010年3月28日14时30分许，华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿发生一起透水事

故。事故发生后，党中央、国务院高度重视，胡锦涛总书记、温家宝总理立即作出重要批示，要求采取紧急措施，千方百计抢救被困人员，同时要保障救援人员安全，防止次生事故发生。这充分说明，我们党()

①始终代表先进文化的前进方向②始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨③始终代表

中国最广大人民的根本利益④始终坚持以人为本的执政理念

A．①②③④B．①②③C．①③④

热爱祖国的情感。

【参考答案】D

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》作者加工整理所得。

9．初中生李明将自己的压岁钱捐给灾区的小朋友，他行使的是

A 占有权B 使用权C 收益权D处分权

D．②③【命题意图】使学生在掌握课本基本知识的前提下，懂得作为消费者要依法维护自己的D．②③④ 【命题意图】使学生在掌握课本基本知识的前提下，懂得作为青少年要增强关心社会、【命题意图】使学生在掌握课本基本知识的前提下，懂得作为未成年人要运用法律维护自己的经济权利。

【参考答案】D

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》作者加工整理所得。

10．全球有300多个城市参与的“地球一小时”接力行动抵京后，国家大剧院、鸟巢、水立方等北京20多个标志性建筑关灯一小时。这表明我国()

A．坚持以保护环境、节约资源为立国之本B．与世界各国一起节能减排，促进人与自然的和谐C．坚持走可持续发展道路，制止气候变化D．北京标志性建筑耗电量大，需要节约用电

【命题意图】使学生知道我国的基本国策和发展战略，提高节能意识并落实到行动中去。

【参考答案】B

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《中考政治零距离》作者加工整理所得。

11．有人对世界100名各个领域的杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心中最理想的，他们之所以取得了辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋外，是责任感创造了奇迹。这说明()

A．青少年在选择成才目标时要符合社会发展的要求

B．当今激烈的国际竞争，归根到底是科技的竞争

C．勇于承担责任，有助于取得成功

D．要提高自身素质，成为社会需要的人才

【命题意图】使学生知道面临升学和就业要根据自己的实际面对现实找到自己的出路，增强自身的责任感和使命感。

【参考答案】C

【试题来源】结合《2010年中考指南》和《全品中考复习》作者加工整理所得。

二、问题探究（共12分）

12.2009年一个特殊的年份，新中国将迎来她的60华诞。60年，光辉岁月弹指辉间，60年中华大地沧桑巨变。为了深入激发同学们的爱国之情、强国之心，共同祝福新中国60华诞，连云港市某中学准备举行“我爱你，中国——祝福中华人民共和国60周年”的相关活动。

（1）请列举近一年来我们国家所取得的成就。（三例即可）（3分）

中国力量来自民族精神的凝聚与弘扬。“一盘散沙”的时代一去不复返了。从抗击长江特大洪水到汶川特大地震，展现的是中国万众一心战胜灾难的坚强意志；从载人飞船上天、中国宇航员行走太空，到北京奥运会的成功举办，展现的是中国人民开拓创新的精神力量。

（2）请你辨析：全面建设小康社会最根本的是要弘扬和培养民族精神。（7分）

（3）活动结束后，你会有许多收获，你能采用哪些形式向同学展示你的活动体会。（2分）

【命题意图】通过祖国60周年大庆这一重要的时事，让学生深刻地感受到作为中国人的自豪，同时明确作为祖国的未来应承担相应的责任，做一名合格的建设者和接班人。

【参考答案】（1）“神舟七号”发射成功、成功举办北京奥运会、抗震救灾的初步胜利、“三通”梦圆等。（3分）

（2）答：①这种观点是片面的。②民族精神的重要性（见课本31页）③全面建设小康社会最根本的是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。只有坚持这一理论体系才能保持正确的政治方向，维护政治和社会稳定，保持改革开放和现代化建设顺利进行。④全面建设小康社会不仅要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，弘扬和培育民族精神，还应该坚持四个文明协调发展：坚持以经济建设发展为中心，发展是硬道理；大力发展社会主义民主政治，落实依法治国基本方略；大力发展社会主义先进文化，实施科教兴国、人才强国战略；走可持续发展道路。（7分）

（3）小论文、调查报告、手抄报、板报、宣传栏等。（2分

【试题来源】本人结合时政新闻和《中考政治零距离》综合整理加工所得。

三、实践与创新（12分）

13．『视听新闻』春天再次来临，“两会”的民生春风吹绿大地，政府的“民生礼包”温暖了13亿人心。《政府工作报告》中的一项项举措直接惠及普通百姓的衣食住行，预算中的一组组数据与人民群众最关心、最直接、最现实的利益息息相关。今年两会之际，温家宝总理再次强调：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”。.某校九年级（4）班决定以“关注民生”为研究课题开展公民教育实践活动，请你一起参与进来。

⑴请说说该班确定“关注民生”为研究课题的理论依据（3分）

⑵除了上网以外，你还知道哪些收集资料的方法或途径？（2分）

（3）列举你观察或了解到的当地的民生问题。（至少写两个）（2分）并就其中一个问题，提出你的解决建议。（2分）

（4）活动结束后，同学们对本次活动进行了总结，同学们认为通过本次活动他们有了很多的收获，请你帮助他们总结本次活动的收获。（3分）

【命题意图】使学生了解我国老百姓所关心的民生问题，养成亲近社会的行为，树立为人民服务的精神。

【参考答案】（1）党的宗旨决定的；“三个代表”思想的体现；社会主义的本质要求；以“人”为本的科学发展观；有利于维护社会稳定，构建和谐社会等。

（2）图书馆查阅资料、问卷调查、访问先进典型、查找报纸等。

（3）买房难；大学生就业难；看病难；上学难；环境问题等。如：大学生就业难问题，对策：

1、转变就业观念，学校应帮助毕业生积极转变就业观念，树立“先就业再择业后创业”的新理念；

2、鼓励大学生自主创业；.3、加大高等教育改革力度。建立起与产业结构相适应的教学模式。

买房难问题，对策：1.进一步建立健全城市廉租住房制度2.改进和规范经济适用住房制度。逐步改善其他住房困难群体的居住条件。（答案言之有理即可）

（4）收获：从知识、能力、情感等角度答。

2023-2024学年度九年级思想品德模拟 篇5

一，选择题

1，2010年3月5日-----14日十一届全国人大（）次会议在北京举行

A一B二C三D四

【命题意图】:考查目的:主要考察学生对国家一些重大事件的，了解，培养

学生的爱国情感。

试题的特色和亮点:以国家大事为背景材料，来加强对学生的爱国教育。

试题测试后的讲评意见: 教师补充相关材料

【参考答案】:C

【试题来源】:原创

2，世界第21届冬奥会在加拿大的温哥华举行，中国代表团夺得金牌（）

枚，（）夺得3枚金牌，如图

A5，王濛B 4，王濛C5，周洋D 4，周洋

【命题意图】:考查目的:通过考察，让学生感悟运动员们为国争光的情感，激发学生的爱国热情。

试题的特色和亮点:从体育比赛中，学生感兴趣的事中，激发

学生的爱国热情

试题测试后的讲评意见: 辅助多媒体

【参考答案】:A

【试题来源】: 原创

3，.某校附近的一家化工厂超标偷排污水，该校环保课外活动小组准备去与

厂方交涉，他们至少需要查阅的法律是①《 中华人民共和国大气污染防治法》②《 中华人民共和国水污染

防治法》

③《 中华人民共和国环境保护法》④《 中华人民共和国土地管

理法》

A.①②B.②③C.③④D.①③

【命题意图】:考查目的:让学生对中考题有个了解

【参考答案】:B

【试题来源】:06年连云港中考题

4某市四名未成年人因没钱上网，遂合伙持刀抢劫。共抢劫钱物1万多元。

当地人民法院对此案进行了不公开审理，对四人进行了依法判决。不公开审理此

案体现了国家对未成年人的A．学校保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．社会保护

【命题意图】:考查目的:让学生对中考题有个了解

【参考答案】:C

【试题来源】:07年连云港中考题

5“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光，”中华文化之所以绵延不绝，得益于（）

A.中国是世界上唯一的文明古国

B.中华文明没有遭受过外敌的破坏

C.中华文明比其他文明更优秀

D.中华文化能求同存异、兼容并蓄

【命题意图】:考查目的:让学生对中考题有个了解

【参考答案】:D

【试题来源】:08年连云港中考题

6.漫画《美丽的西藏》表明

（）

A.改革是西藏社会主义现代化建设的动力

B.改革是西藏社会主义现代化建设的政治保证

C.西藏只要进行改革，就能够如此美丽

D.改革是实现西藏现代化的根本力量

【命题意图】考查目的:主要考察学生对漫画的理解力，培养学生分析能力和维护民族团结的情感

试题的特色和亮点:以漫画为背景材料，来加强对学生的爱国教

育。

试题测试后的讲评意见: 教师让学生说说漫画类题目的解法

【参考答案】:A

【试题来源】:原创

7.下面的漫画告诉我们（）

A.人大代表行使监督权，要暗访才能得到真实的第一手

情况

B.暗访的做法不值得肯定，必须赶快叫停

C.人大代表暗访制度，该制度不适合我国国情

D.行使监督权应充分行使自己的政治权利，隐瞒实际情

况

【命题意图】

（1）考查目的：让学生对我国的人民代表有个更深的了解，培养学生主人翁意识

（2）特色和亮点：利用身边发生的事说明道理更有教育意义。

（3）讲评意见：注重对学生正确世界观的引导。

【参考答案】A

【试题来源】原创

8.八年级学生小明平时对自己要求不严，经常打架斗殴，在一次与校外青年的交往中发生冲突，造成重伤。同学们都深表遗憾。这件事告诉我们青少年（）

A.行为与后果具有一致性B.某种后果一定是由某种行为引起的C.不要做任何事，否则会受伤D.行为和后果都是多样的和复杂的【命题意图】

（1）考查目的：处于青春期的学生，往往在自己的行为上表现冲动，不计后果，通过此题，让他们反省自己的言行举止。

（2）特色和亮点：利用身边发生的事说明道理更有教育意义。

（3）讲评意见：注重行为与后果之间的关系，这也更深入人心。

【参考答案】A

【试题来源】09年中考模拟试题

二，问题探究

9，2010年1月11日上午，国家科学技术奖励大会举行。谷超豪、孙家栋两位院士获09年度国家最高科技奖，每人获奖金500万元人民币，并和胡锦涛总书记亲切合影。

（1）材料说明了什么？

（2）有人说科技创新是我国的一切工作的中心，请你评析这个观点

【命题意图】

（1）考查目的：利用时事，来引导学生对科技有一定的了解，让学生树立一个正确的科技观，为我国经济的转型贡献力量。

（2）特色和亮点：利用漫画，利用新材料说明道理更有教育意义。

（3）讲评意见：注重学生解题能力的培养

【参考答案】

（1）答：说明党和政府十分重视科技和人才

（2）答：（1）这个观点是错误的（2）创新精神是中华民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族很难屹立于世界先进

民族之林，是实现全面小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大动力。

（3）创新固然重要，但我国的一切工作的中心是经济建设，因为只

有以经济建设为中心，大力发展生产力，才能提高人民生活水平，实现共同富裕；才能促进社会进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固社会主义制度；才能增强我国的综合国力，提高国际地位。

（4）题中观点夸大了创新的作用，我国的一个中心是经济建设，我们要坚持经济建设为中心不动摇。

【试题来源】原创

三、实践与创新

10．材料一：漫步琳琅满目的商品市场，我们不难发现这样一些怪现象。那就是一些商家，为了吸引消费者的眼球，招揽顾客，在广告是大做文章，大量使用谐音字，严格起来说是错别字。广告词有诸如：衣衣不舍、衣拉客、足步流行、丝念、饰全饰美、一网情深等。有些单位通知、标语也有出现诸如：超长发挥、竭立打造宜人环境、以身作责等别字现象。

为了深入了解现状，激发人们规范使用汉字意识，弘扬中华民族优良传统，我们组织了学生开展了“关于汉字规范化使用状况的调查”活动，以实践活动加强公民教育。

材料二：某校九年级（1）班学生在开展题为《关于汉字违规使用情况的调查研究》的过程中收集了部分资料。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》（摘录）

第十四条：下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：

（一）广播、电视、电影用语用字；

（二）公共场所的设施用字；

（三）招牌、广告用字；

（四）企业、事业组织名称；

（五）在境内销售的商品的包装、说明。

第二十二条 地方语言文字工作部门和其他有关部门，管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。

第二十三条 县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

第二十六条 违反本法有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。

本法规定的人员用语违反本法有关规定的，有关单位应当对直接责任人员进行批评教育；拒不改正的，由有关单位作出处理。

城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反本法有关规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。

如果你是该公民教育实践活动的成员，结合有关知识，请你完成：

（1）请你简要阐述为什么要规范使用汉字？

（2）可以通过哪些方式获取以上信息？

（3）依据公民社会实践的要求，该班在收集材料后，还要完成哪些活动？

（1）依据上述法律，说说：生活中，如果你发现广告用字错误，应该怎么

办？

【命题意图】使学生了解我国的社会保障体系，增强学生对党和社会主义国家的热爱。

【参考答案】

（1）汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过它记载和传播的，与汉字相联的中华文化，日益繁荣，成为人类文明史上最灿烂的一页。

（2）实地考察，问卷调查，上网等。

（3）编制班级方案、报告方案、总结学习经验。

（4）向当事人提出批评、建议；想当地语言文字工作部门反应，由其管理、监督；向政府工商行政部门反应由其管理、监督、处理。

2023-2024学年度九年级思想品德模拟 篇6

本学期我担任九年级2个班的思想品德教学工作，新学期开始，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

一、学情分析

本学期我教的这几个班学生大部分都属于开朗活泼型，但不少学生理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是仍然不能准确的运用政治观点回答政治问题，特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点。作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好。为此，我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。

二、教材分析：

（一）、教学目标

1、认清基本国情，了解我国基本政治、经济制度，树立全球意识，培养爱国情操。

2、关爱他人，勇于承担责任。学会公平待人、公平合作。激发感恩情怀，增强公平与正义意识，提高维权能力。培养奉献精神和实践能力，形成正确的价值观和人生观。

3、了解宪法是国家的根本大法，把握依法治国的基本要求，明确人民代表的责任，树立法治意识，培养建设法治中国的决心和信心。

4、感悟幸福，体会道德的重要性，树立正确的择业观。

（二）、内容分析

1.知识结构：全册共四个单元：《世界大舞台》、《共同生活》、《法治时代》、《从这里出发》。

2.知识内在联系：四个单元按照“我与国家”、“我与他人”和“成长中的我”这样的逻辑安排，由远及近，由宏观到微观，分别从国际视野、品德和人际交往、法律教育、毕业教育等不同方面设计教育主题、安排教育内容。

3.教材特点：教材以学生生活体验为基础，以学生为主体，体现青少年文化特征，可读性和实践性较强，教育功能十分突出，辅助材料丰富新颖且通俗易懂，可以充分调动学生学习的积极性。

第一课《生活在地球村》：利用网络资源，让学生真切感受全球尽在网中；采用辩论会形式，全面认识全球一体化的利与弊；召开模拟大会和拟订宣言等方式，引导学生保卫地球、建设家园。

第二课《中国的声音》：采用列举、讨论的方式，让学生对“中国的声音很响亮”产生感性认识；通过调查访问、辩论、模拟发言等方法，让学生全面认识中国的大国地位；采用“答记者问”的形式，激活学生认识“中国是个负责任的国家”。

第三课《中国的道路》：充分展示图片并讲解，让学生谈生活感受，初步了

解中国的基本国情。

第四课《伸出你的手》：采用分享感受，让学生体会生活中的关爱；通过阅读、讨论、采访、设计班会等方式，让学生学会表达关爱；通过静心反思、分析故事、信件回复等方式，让学生认识到关爱是一门艺术。

第五课《这是我的责任》：采用体验式教学方式，创设情境，设计问题，协作探讨，在实践中达到知行统一。

第六课《心中的天平》：让学生谈体验，感受社会需要公平；采用辩论、讨论、对话、话剧等方式，引导学生理解公平的含义；通过事例分析，组织学生讨论解决办法，认识到维护公平人人有责。

第七课《神圣的宪法》：采用拟人、阅读、讨论、填表、比较和模拟法庭等方式，正确认识宪法是国家的根本大法。

第八课《依法治国》：采用辩论、讨论方式，让学生认识到公民有状告行政机关的权利；采用比较、讨论、讲解，让学生理解依法治国的重要性；联系感性案例进行分析，提高学生用法能力。

第九课《人大代表的责任》：通过阅读、讲解、采访调查、材料分析等形式，讲清人大代表的产生和公民选举权、被选举权；采用事例分析、图解方式，让学生明确人大代表的职责；开展“模拟直选人大代表“实践活动，让学生了解人大代表的选举方式和责任。

第十课《幸福的味道》：创设情境，让学生在回忆、交流中感受幸福，在比较、辩论中思考幸福的真谛；通过作文、照片、图画等展示，让学生发现和珍惜幸福；使用角色扮演方式，引导学生创造幸福。

第十一课《在人群中挺立》：通过开展故事续编活动和分析反面现象，认识美德是立身之本；采用漫画分析、列道德收支清单等活动，引发学生思考缺乏公德的原因及改变措施；通过故事阅读、模拟通信、拟定道德信条等方法，引导学生在生活中培养道德。

第十二课《找准自己的位置》：可以通过阅读教材和举例方式，让学生充分找出自己的潜能；采用讨论法，讨论跟风、赶潮和受偏见等情况，引导学生找出应对策略；通过口头交谈和书面沟通的形式，让学生全面了解局势和认识自我，正确选择人生。

(三)教学方法

差异教学法、启发式、参与式、讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法等。

三、教学措施：

1、加强学习方法教育，重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。

2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。

4、严抓班风，学风建设，对学习不努力，上课不认识听讲，作业不及时交送的学生，作出相应的惩罚，扭转不良习气。表彰思想先进，成绩优秀的学生，树

立班干部的榜样作用。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、安全工作常抓不懈，做准确的登记，细心的检查，全面的询问，严格的要求。慎防住宿学生的安全，走读生的交通安全，教室、住室里用电器的安全。

6、搜集相关资料，利用科学的教育手段，结合本学期的特殊节目，进行爱国主义教育、感恩教育、安全教育、励志教育和人道主义教育。

7、积极撰写论文。通过理论学习，不断反思、探索，并联系自己的实际，认真撰写教学论文，提高科研素质。

四、环境教育

要充分利用政治课堂教学，使学生对环境有一个整体的认识，使环境教育深入开展，具体计划如下：

2023-2024学年度九年级思想品德模拟 篇7

【思想品德】

注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅 读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。

一、请你选择（共8个小题，20分）——一分耕耘，一分收获！

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符

合题意的，请将正确选项涂在答题卡的对应位置）

1．一度充斥荧屏的“爸爸”们哪儿也去不了了1 2016年4月，新闻出版广电总局下发通知，将从节目数量、节目内容、播出时间等方面对真人秀节目进行引导调控，原则上不允许再制作播出明星子女参与的真人秀节目。此举

A．违背创新发展的具体要求

B．体现对未成年人特殊保护 C．是坚持依法治国具体表现

D．不利于激发电视创作热情

2.2016年5月15日，2016全国“最美家庭”评选活动揭晓，在这场群众广泛参与的寻找活动中，全国各族各界家庭分享良好家风、聆听幸福故事，追求最美、追求幸福成为更多普通家庭的努力方向，为家庭文明建设培植了丰厚土壤。“最美家庭”评选 A．是加强民主政治建设表现 B．能消除家庭成员之间矛盾 C．有利于促进家庭社会和谐 D．直接促进我国经济的发展

3．某博物馆，两个孩子用力摇晃玻璃展品，一旁的家长非但没阻止，还用手机拍照；某天文馆内，几个孩子“疯狂”敲击体验陨石陨落的大鼓„„刚刚过去的国际博物馆日，多地博物馆免费开放的同时，展品遭遇“亲密接触”，垃圾到处乱扔。针对这种情况，你想提醒人们

A．随着经济发展，人们享有越来越多权利 B．自觉地遵守公共规则，培养亲社会情感 C．作为国家小主人，我想怎么做就怎么做 D．要正确处理集体利益与个人利益间关系

4．总书记指出，无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这句话主要启示我们 / 6 A．人人都可以成为优秀人才

B．生命的价值在于奉献社会 C．劳动是人类存在唯一需要

D．尊重劳动要从你我他做起

▲多项选择（共4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的，请将正确选项涂在答题卡的对应位置。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

5．“阳光分走一半还是阳光”，这就是“分享”。随着移动互联网的快速发展，“点击、分享”成为人们阅读新知、传播信息的日常方式。懂得分享、乐于分享，也逐渐成为移动互联时代的重要品质，使得人们在“独乐乐不如众乐乐”中感受新媒体时代的魅力。然而也出现一些现象令人深思：问答社区“知乎”上的网友原创文章不时被微信公众号剽窃；深圳市南山区人民法院首次对公众号抄袭行为立案„„凡此种种，都引起人们深思。对此下列理解正确的有

A．网络是把双刃剑，有利也有弊 B．在网络中，提倡合作反对竞争 C．在享有权利时须履行应尽义务 D．网络分享中要遵守道德和法治

6．教育部办公厅日前发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，自2016年起，义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。这是1949年新中国成立以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。这种修改 A．有利于减轻中小学生过重的课业负担 B．符合时代需要，有利于促进学生成长 C．是深化改革、加强道德法治教育需要 D．表明教育是国家民族发展的活力源泉

7.2016年5月15日，“纪念中国工农红军长征胜利80周年”大型公益活动在北京举行，中国革命的亲历者、百岁女红军王定国向参加演出的北京星光艺术团小朋友们讲述长征故事，勉励他们传承长征精神。春节期间，总书记在看望慰问井冈山干部群众时指出：井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。今天，我们要让以井冈山精神为代表的老区精神放射出新的时代光芒。弘扬长征精神、老区精神 A．是弘扬伟大民族精神的具体表现 B．需要结合时代内容加以丰富发展 C．是深入践行核心价值观关键之举 D．有利于引领思潮增强民族凝聚力

8．“各级党委和政府要增强对历史文物的敬畏之心，树立保护文物也是政绩的科学理念” „„2016年4月12日，被文物圈刷屏、称之为“极为隆重”的全国文物工作会议，在北京召开。来自全国的会议代表，感受着新时期文物工作者的机遇与责任，思考着如何/ 6 “努力走出一条符合国情的文物保护利用之路”。对文化有敬畏之心是因为文物 A．是中华传统文化的重要载体 B．传承历史文化维系民族精神 C．是中华民族宝贵的物质遗产 D．为精神文明建设提供了滋养

二、请你辨析（仅作判断不说明理由者不得分。10分）——积极思辨，其义自见！9．“我们既要绿水青山，也要金山银山。”“绿水青山就是金山银山。”3年多来，绿色发展底色日益亮丽——优化国土空间开发格局，全面促进资源节约，加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态文明制度建设，美丽中国的绿色底色，一天天愈发清新养眼。围绕着绿色发展，两位同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。

三、请你进行观察与思考（第10小题10分，第11小题10分，共20分）——用心观察，有感而发！

10.材料一辱骂殴打、强迫脱衣拍裸照、故意伤害、持刀杀人„„近期，各类青少年恶性暴力犯罪行为频频见诸于媒体。据《中国青年报》报道，尽管未成年人犯罪率在下降，但未成年人犯罪的低龄化、暴力化趋势却在抬头。

材料二近年来，校园恶性欺凌事件屡有发生，引起了全社会的关注。日前，国务院教育 督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，将对校园小霸王进行专项治理，形成合力遏制“青涩的邪恶”。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)恶性暴力行为对自身的成长有哪些危害？（两方面即可，4分）(2)你认为这个通知的印发有哪些重要作用？（两方面即可，2分）(3)为了遏制“青涩的邪恶”，请你出谋划策。（两方面即可，4分）

11.材料一2016年4月15日，我们迎来了首个全民国家安全教育日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示，要以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育．切实增强全民国家安全意识。

材料二2016年5月下旬，上海合作组织成员国外长理事会会议发表新闻公报，支持中 方在南海问题上的立场以及中国政府维护南海地区和平稳定的努力。近一段时间，不断 有国家和国际组织发声，在南海问题上“力挺”中国，南海问题中国的“朋友圈”越来 越大。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)设立全民国家安全教育日对国家安全有何作用？（两方面即可，2分）(2)在南海问题上中国“朋友圈”越来越大原因何在？（两方面即可，4分）/ 6 思想品德 第三页（共四页）

(3)为解决南海问题，我国政府应采取哪些有效举措？（两方面即可，4分）

四、请你参加活动与探索（第12小题10分，第13小题10分，共20分）——创新成果，快乐分享1 12.材料一 中原厚土，英雄辈出。焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明„„一个个大写的名字，生动诠释着什么是共产党人的责任担当；焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，三大精神一脉相承，根于河南，遍于华夏。’

材料二精神是时代最盛开的花朵。以先进典型为标杆，从中汲取强大精神力量，我们 就一定能推动“两学一做”深入开展，使每个党员学有标杆、做有榜样，努力践行党的宗旨，保持为民本色，在决胜全面建成小康社会的伟大事业中奋发有为、建功立业。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)“中原厚土，英雄辈出”，请你分析其原因。（两方面即可，4分）(2)这些河南精神对“两学一做”有哪些作用？（两方面即可，2分）(3)为学习这些人物，请向同学们提出倡议。（两方面即可，4分）

13.材料一2016年5月17日，河南省政府办公厅下发《河南省实施商标品牌战略2016-2018年行动计划》，力争到2018年全省建成20个省级产业集群商标品牌示范基地，助推我省品牌经济发展再上新台阶。

材料二《河南省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出，实施质量强省战 略，推进质量品牌提升行动计划，开展工业企业品牌培育试点，推进国家质量强市示范城市建设，支持龙头企业参与制定地方、行业、国家和国际标准。

最近，某班同学准备围绕着质量品牌举行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起 完成下列问题：

(1)请你向同学介绍我省引以为豪的品牌。（两个即可，2分）(2)实施品牌战略对我省发展有哪些作用？（两方面即可，4分）(3)为推进我省品牌提升，请你出谋划策。（两方面即可，4分）/ 6

思想品德参考答案

一、请你选择（共8个小题，20分）

▲单项选择（共4小题，每小题2分，共8分）1．B 2．C 3．B4．B ▲多项选择（共4小题，每小题3分，共12分）5．ACD 6．BC 7．ABD 8．ABCD 评分说明：以下各题，考生答案与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。

二、请你辨析（仅作判断不说明理由者不得分。10分）

9．(1)（2分）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求，在任何时候经济建设都是中心工作，都非常重要。

(2)（3分）我们面临严峻的资源环境问题，坚持绿色发展是坚持科学发展观的要求，是走可持续发展道路的要求，是维护人民群众根本利益的要求，是全面建成小康社会的要求。在现代化建设中，绿色发展必不可少。

(3)（2分）保护环境就是保护生产力，保护环境有利于为发展创造良好的条件，有利于促进更好地发展，保护环境与发展生产力不矛盾。

(4)（3分）在现代化建设中，要坚持经济建设与保护环境协调发展，在发展经济同时，加强生态文明建设，切实采取措施保护环境，努力坚持美丽中国。

评分建议：第(1)层答出经济建设为中心的原因即可给2分；第(2)层答出绿色发展的原因即可给3分；第(3)层答出保护环境的意义即可给2分；第(4)层答出经济建设和保护环境协调发展即可给3分。

三、请你进行观察与思考（第10小题10分，第11小题10分，共20分）

10．(1)（两方面即可，4分）恶性暴力行为会危害自身心理健康；伤害自身生命健康；使自己走上违法犯罪道路；危害自己健康成长；等等。

(2)（两方面即可，2分）这个通知的印发有利于治理校园欺凌现象；有利于营造和谐校园环境；有利于对未成年人加强保护；有利于促进学生健康成长；有利于促进社会和谐；等等。

(3)（两方面即可，4分）国家出台相关政策；教育行政部门对学校加强监管；社会各界营造良好氛围；学校对学生加强保护；广大学生增强法治意识；等等。

评分建议：(1)答出任意一方面即可给2分，最高给4分；(2)答出任意一方面即可给/ 6 分，最高给2分；(3)答出任意一方面即可给2分，最高给4分。

11．(1)（两方面即可，2分）加强国家安全宣传，提高国家安全意识；加强国家安全教育，积维护国家安全；等等。

(2)（两方面即可，4分）南海是中国神圣领土；我国综合国力越来越强；我国国际影响力越来越大；我国坚持走和平发展道路；我国积极促进世界和平稳定；等等。(3)（两方面即可，4分）坚持以经济建设为中心，提高国家实力；加强军队改革，提高军事实力；对公民加强安全教育，提高公民安全意识；与周边国家加强沟通，和平解决问题；等等。

评分建议：(1)答出任意一方面即可给1分，最高给2分；(2)答出任意一方面即可给2分，最高给4分；(3)答出任意一方面即可给2分，最高给4分。

四、请你参加活动与探索（第12小题10分，第13小题10分，共20分）

12．(1)（两方面即可，4分）中原文化源远流长、博大精深；我省广大人民思想道德水平高；我省精神文明建设效果明显；等等。

(2)（两方面即可，2分）这些河南精神为“两学一做”明确了方向树立了标杆；为“两学一做”提供了精神动力；有利于提高“两学一做” 效果；有利于实现“两学一做”目标；等等。

(3)（两方面即可，4分）认真学习，了解先进人物事迹；开展多种活动，宣传先进人物精神；从小事做起，严格要求自己；增强正义感，同不良行为斗争；等等。

评分建议：(1)答出任意一方面即可给2分，最高给4分；(2)答出任意一方面即可给2分；(3)答出任意一方面即可给2分。

13．(1)（两个即可，2分）双汇、三全、思念、白象、科迪、南街村、莲花味精、王守义十三香、金星啤酒、杜康酒、仰韶酒、宋河粮液；中国一拖、宇通客车、少林客车；中信重机、许继电气；华兰生物、宛西制药、羚锐制药、辅仁药业；风神轮胎、建业地产；等等。

(2)（两方面即可，4分）实施品牌战略有利于提高我省产品竞争力；有利于我省为经济发展提供动力；有利于提升我省形象；有利于满足人们生活需要；有利于实现中原振兴；等等。

(3)（两方面即可，4分）省委省政府高度重视，出台有关政策；企业加强创新，提高服务质量；科技工作者弘扬“工匠精神”，精益求精≈广大消费者呵护我省品牌认同我省品牌；等等。