2023-2024学年人民版九年级思想品德教学计划

2023-2024学年人民版九年级思想品德教学计划（精选5篇）

2023-2024学年人民版九年级思想品德教学计划 篇1

2013年上学期九年级思想品德教学计划

本学期我担任九年级2个班的思想品德教学工作，新学期开始，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

一、学情分析

本学期我教的这几个班学生大部分都属于开朗活泼型，但不少学生理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是仍然不能准确的运用政治观点回答政治问题，特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点。作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好。为此，我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。

二、教材分析：

（一）、教学目标

1、认清基本国情，了解我国基本政治、经济制度，树立全球意识，培养爱国情操。

2、关爱他人，勇于承担责任。学会公平待人、公平合作。激发感恩情怀，增强公平与正义意识，提高维权能力。培养奉献精神和实践能力，形成正确的价值观和人生观。

3、了解宪法是国家的根本大法，把握依法治国的基本要求，明确人民代表的责任，树立法治意识，培养建设法治中国的决心和信心。

4、感悟幸福，体会道德的重要性，树立正确的择业观。

（二）、内容分析

1.知识结构：全册共四个单元：《世界大舞台》、《共同生活》、《法治时代》、《从这里出发》。

2.知识内在联系：四个单元按照“我与国家”、“我与他人”和“成长中的我”这样的逻辑安排，由远及近，由宏观到微观，分别从国际视野、品德和人际交往、法律教育、毕业教育等不同方面设计教育主题、安排教育内容。

3.教材特点：教材以学生生活体验为基础，以学生为主体，体现青少年文化特征，可读性和实践性较强，教育功能十分突出，辅助材料丰富新颖且通俗易懂，可以充分调动学生学习的积极性。

第一课《生活在地球村》：利用网络资源，让学生真切感受全球尽在网中；采用辩论会形式，全面认识全球一体化的利与弊；召开模拟大会和拟订宣言等方式，引导学生保卫地球、建设家园。

第二课《中国的声音》：采用列举、讨论的方式，让学生对“中国的声音很响亮”产生感性认识；通过调查访问、辩论、模拟发言等方法，让学生全面认识中国的大国地位；采用“答记者问”的形式，激活学生认识“中国是个负责任的国家”。

第三课《中国的道路》：充分展示图片并讲解，让学生谈生活感受，初步了

解中国的基本国情。

第四课《伸出你的手》：采用分享感受，让学生体会生活中的关爱；通过阅读、讨论、采访、设计班会等方式，让学生学会表达关爱；通过静心反思、分析故事、信件回复等方式，让学生认识到关爱是一门艺术。

第五课《这是我的责任》：采用体验式教学方式，创设情境，设计问题，协作探讨，在实践中达到知行统一。

第六课《心中的天平》：让学生谈体验，感受社会需要公平；采用辩论、讨论、对话、话剧等方式，引导学生理解公平的含义；通过事例分析，组织学生讨论解决办法，认识到维护公平人人有责。

第七课《神圣的宪法》：采用拟人、阅读、讨论、填表、比较和模拟法庭等方式，正确认识宪法是国家的根本大法。

第八课《依法治国》：采用辩论、讨论方式，让学生认识到公民有状告行政机关的权利；采用比较、讨论、讲解，让学生理解依法治国的重要性；联系感性案例进行分析，提高学生用法能力。

第九课《人大代表的责任》：通过阅读、讲解、采访调查、材料分析等形式，讲清人大代表的产生和公民选举权、被选举权；采用事例分析、图解方式，让学生明确人大代表的职责；开展“模拟直选人大代表“实践活动，让学生了解人大代表的选举方式和责任。

第十课《幸福的味道》：创设情境，让学生在回忆、交流中感受幸福，在比较、辩论中思考幸福的真谛；通过作文、照片、图画等展示，让学生发现和珍惜幸福；使用角色扮演方式，引导学生创造幸福。

第十一课《在人群中挺立》：通过开展故事续编活动和分析反面现象，认识美德是立身之本；采用漫画分析、列道德收支清单等活动，引发学生思考缺乏公德的原因及改变措施；通过故事阅读、模拟通信、拟定道德信条等方法，引导学生在生活中培养道德。

第十二课《找准自己的位置》：可以通过阅读教材和举例方式，让学生充分找出自己的潜能；采用讨论法，讨论跟风、赶潮和受偏见等情况，引导学生找出应对策略；通过口头交谈和书面沟通的形式，让学生全面了解局势和认识自我，正确选择人生。

(三)教学方法

差异教学法、启发式、参与式、讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法等。

三、教学措施：

1、加强学习方法教育，重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。

2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。

4、严抓班风，学风建设，对学习不努力，上课不认识听讲，作业不及时交送的学生，作出相应的惩罚，扭转不良习气。表彰思想先进，成绩优秀的学生，树

立班干部的榜样作用。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、安全工作常抓不懈，做准确的登记，细心的检查，全面的询问，严格的要求。慎防住宿学生的安全，走读生的交通安全，教室、住室里用电器的安全。

6、搜集相关资料，利用科学的教育手段，结合本学期的特殊节目，进行爱国主义教育、感恩教育、安全教育、励志教育和人道主义教育。

7、积极撰写论文。通过理论学习，不断反思、探索，并联系自己的实际，认真撰写教学论文，提高科研素质。

四、环境教育

要充分利用政治课堂教学，使学生对环境有一个整体的认识，使环境教育深入开展，具体计划如下：

把环境教育知识渗透到政治课堂，把环境教育知识传递给每一个学生，定期举办环境教育宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏或教室制作环境教育专题板报等，以期增强学生环境教育的意识。增强自觉保护环境爱护环境改造环境的能力，使校园内形成一个人人讲环境、人人爱环境、人人搞环境的良好氛围。

2023-2024学年人民版九年级思想品德教学计划 篇2

一、指导思想：

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。

3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。

二、学风情况

本学期我担任九年的思想品德教学工作。这班子学生大部分都属于在小考中未被公立学校录取的基础比较差的学生，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。

三、教材分析：

九年级总复习包括人教版的思想品德课本共有五本：七年级上、下册，八年级上、下册；九年级全一册。

四、教学目标：

1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发

展，学会正确处理与他人、社会、国家的关系。

5、总体为中考而准备：准备上课、准备过关、准备考试。

五、教学进程

日期

预期进程

第一周★九年级选择题专题训练

第二周★九年级主观题专题训练

第三周★七年级第一单元、第二单元

第四周★七年级第三单元、第四单元

第五周七年级选择题专题训练

第六周七年级主观题专题训练

第七周★八年级第一、二单元★隐私和隐私权第八周★八年级第三、四单元★尊重和维护隐私权

第九周★八年级选择题专题训练

第十周期中复习及考试

第十一周★八年级主观题专题训练

第十二周★中考选择题专题训练

第十三周★简答题专题训练

第十四周★辨析题专题训练

第十五周★材料分析题专题训练

第十六周热点专题复习及全面练题

第十七周热点专题复习及全面练题

第十八周整理及中考

六、具体措施：

1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。

2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教具，给学生创造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。

3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一

些重点知识点背熟，这就要求过关这一环节要把严：

（1）每一环节有小检测

（2）每节课有当堂检测

（3）每天第四节课后及晚修3按我们学校过关特色程序过关

5、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。

6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。

7、激发学生学习思想品德的兴趣，培养学生的学习情趣，让学生懂得兴趣是学习最好的老师，树立终生学习的观念。

8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。

人教版九年级思想品德教案 篇3

学生：A：、、、、、、

B：、、、、、、

C：、、、、、、

(老师)：原来是长大了，长大后的变化很大。请同学们看一组照片，猜猜他是谁?请同学们谈一谈，从这组照片上看，从幼儿时期到青春期有什么变化?

学生：A：、、、、、、

B：、、、、、、

C：、、、、、、、

(老师)：你们说的很对，但是还不完整，让老师来总结一下。你们现在和以前有许多的不同，这是因为你们现在正处于青春期。什么是青春期呢?由童年，少年向成年过渡时期，我们称为青春期，也叫青春发育期。从我国青少年的状况来看，年龄在十岁到十八九岁左右。中学生正处于这一时期。青春已经悄悄地来到了我们的身边。

一、青春悄悄来(板书)。

每个人都有两次生长高峰，第一次是从胎儿到一周岁的婴儿，第二次是青春发育期，是身体发育的第二个飞跃期。同学们可以在课本第35页的“青春期生长高峰图”中看到。

同学们都可能已经注意到进入青春期男女同学的身体变化。

1、身体外型的变化。(板书)

(1)、身体的长高。这一时期男孩每年可增长7—9厘米，最多可增长10—12厘米;女孩每年可增长5—7厘米，最多可增长9—10厘米。人的身高是由先天和后天因素决定的。先天因素比较固定，后天因素比较灵活。由于青春期的发育有早有晚，因此出现个子高矮不齐，这是正常的现象。身高的定型一般情况是男在20—23岁，女在18—21岁之间。

(2)、体重的增长。青春期体重增长不如身高显著，但增长的时间较长，幅度较大(成年人的体重仍可增长)。青春期除与骨骼有关外，还与肌肉，脂肪，内脏器官的增长有关。特别是肌肉的发育比较突出。由于身体的长高和体重的增加，体态也随之变化。

(3)、体态的变化。男性，女性的体态在青春期都开始发生变化，这也是第二特征的出现，也叫副特征。进入青春期后，男性肩开始放宽，肌肉逐渐发达，开始长胡须，喉结突出，声调开始变粗，发音浑厚低沉，人们称赞为潇洒的小伙子;女性主要表现在骨盆宽大，声带增长而窄，说话嗓音变细变高，人们称赞为美丽动人的大姑娘。

2、身体内部器官的完善。(板书)

进入青春期以后，体内的各种器官和组织功能都开始向着健全的方向发展，基本上已经达到了成年人的标准。

(1)、脑和神经的发育。脑是人体的总指挥，它的生长速度始终领先于其他器官。十岁时，脑的容积已达到成年人的百份之九十五。进入青春期后，脑的容积增长不大，但脑的内部结构和功能却不断的分化和发展，完善。因此，脑对人体的调节功能大大增强，分析能力，理解能力，判断能力和解决问题的能力都迅速提高。青春期的一个重要特点就是，由于脑垂体，甲状腺，肾上腺等分泌激素都十分活跃，影响脑和神经系统的活动，使大脑比较容易兴奋，喜欢接受新鲜事物，也易出现情绪不稳定，好激动。

(2)、心脏的发育。心脏由于心肌的不断加厚而迅速增长，心肌收缩也不断增强，容积增大，血压和脉搏逐渐接近成年人的水平。由于身体发育快，血管增长也快，但心脏增长的速度与血管的增长相对缓慢，故出现血压偏高，脉搏次数比成年人多。因此，为了使心脏供血能力的提高，中学生应加强体育锻炼以保证青春期日益旺盛的新陈代谢的需要，但要控制活动量，防止过度疲劳。

(3)、肺功能的发育。(体检肺活量是多少?)

进入青春期以后，肺的发育进入了旺盛期，10岁肺活量只有1400毫升左右，到十四五岁就增至3000—3500毫升左右，喜欢运动的同学肺活量更大。所以进入青春期以后身体强壮了，也就不象小时候那样经常感冒了。

3、性机能的成熟。(板书)

性机能的成熟包括生殖系统的发育和性心理的成熟。有的同学在听了老师的讲述，会感到不好意思，害羞。实际上，这都是青春期发育的特点，每个人都要经过这一时期。我们只有懂得了这方面的知识，才能正确的认识性角色，正确地接纳自己，学会自我保护，对于已经进入青春期的同学们，老师向你们表示祝贺。

下面我请同学们回答一个问题：假如老师让你从莞中找一位叫刘涛的老师，取份该校的学习心理辅导资料，你会怎么做?

(学生)：A：、、、、、、

B：、、、、、、

C：、、、、、、

多数同学都是说约朋友一起去，这是为什么呢?

(学生)：A：、、、、、、

B：、、、、、、

C：、、、、、、、

以上同学们的回答说明了一个问题，就是进入青春期的同学们有事愿意和同学们商量，愿意与同学们在一起，这就是青春期心理发展的一个特点：请看到课本第37页。“心理自画像”。心理学家把你们这一时期称为“心理上的断乳期”

，青春期充满了矛盾，例如、、、、、、、??(请同学们回答)，这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。

二、成长不烦恼(板书)

(老师)：你认为应该怎样调控内心心理矛盾?

例如：在情绪不好时、、、、、

在感到孤独寂寞时、、、、、、

在感到压力太大时、、、、、、

保持心理健康有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。愿同学们能做到自尊，自重，自爱，自强，因为你们说，自己长大了。愿你们能真正长大，珍惜青春年华，在属于自己的蓝天里展翅翱翔!

青春已经悄悄地来到了我们的身边,那么我们对青春有什么感受呢?这就是今天要讲的内容，第二节感悟青春(板书)。

在青春期中，同学们可能会有种种误区，下面老师就讲讲青春期容易有哪些误区呢?

一、青春误读(板书)

请同学们看到情景一(多媒体展示)：小亭和小凤是同班非常要好的同学，她们通常在一起说笑,有时, 看到其他同学的一些生理特点,例如个子，长相等，她们通常笑得前俯后仰。我们来展开讨论：你认为该不该谈论青春期的生理变化?取笑别人是否

合适?如果你被别人取笑,你会有什么感觉?(请同学们讨论)

学生：A：、、、、、、

B：、、、、、、

C：、、、、、、

对于青春，我们充满了好奇，因此我们要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

老师通常听到同学们说：“我独立了”，并且有一些同学吸烟，喝酒，穿奇装异服，他们认为这种方式就是表明长大了，你认为是吗?你认为的长大了，“酷”应该是怎样的?

学生：A：、、、、、、

B：、、、、、、、

C：、、、、、、

我们要学会真正的独立，那是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。请同学们看一下第二个情景：

情景二:(多媒体展示)

小琼和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小琼去逛街或去玩。一个学期过去了，小琼和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。在我们同学中有没有这种现象发生呢?

同学之间相互交流并发表你对这件事的看法。如果你是王东或小琼，你应该怎样去做呢?我们应该如何避免早恋。(多媒体展示)

1、宜泛不宜专:异性交往要尽量广泛。2、宜短不宜长:交往中要注意时间宜短，范围宜广，不要形影不离。3、宜疏不宜密：不要过于频繁的交往。

进入青春期以后，我们同学可能对青春有许多想象，你觉得青春可以与哪些词来联系起来?

二、青春畅想(板书)

请看到课本41页。当我们想到青春时，会想到许多美好的事物，青春是否仅仅代表秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿呢?它是否意味着一种新的精神世界?

青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更多的体现在一个人的心态，气质，想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

(提问)：决定青春的最重要的因素是什么呢?

青春是活力的象征，它蕴涵着智慧，勇敢和意志。(多媒体展示)

[课堂小结]

随着年龄的增长，我们已经走进了青春，在青春期中，希望同学们在成长中不烦恼。在青春期中，行为和心理上可能会有一些错误认识，误区，希望同学们能走出误区，正确地解读青春的意义。进行青春畅想。

板书设计： 第四课 欢快的青春节拍

第一节 走进青春

一、青春悄悄来

二、成长不烦恼

第二节 感悟青春

一、青春误读

鲁教版九年级思想品德复习提纲 篇4

(一)时代的选择

1、为什么要大力发展科学技术?(科技的重要性)

(1)一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。

(2)科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。

(3)科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，已成为推动经济发展

最重要的因素。

2、教育的地位及作用如何?(教育的重要性)

(1)百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。人才的培养主要靠教育。

(2)教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 。

3、我国实施科教兴国战略的必要性(原因)?

(1)科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素 。

(2)百年大计，教育为本，教育水平的高低决定着一个国家的科技发展和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。

(3)当今世界国际竞争日趋激烈，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。

(4)我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。

(5)为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，

就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。实施科教兴国战略是时代的正确选择。

4、我国实施科教兴国战略的重要性(意义)?

(1)科教兴则国兴，实施科教兴国战略，大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力;

(2)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

(3)才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。

(二)创新是关键

6、为什么要进行科技创新?

(1)创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。

(2)我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新。

(3)只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。

(4)没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

7、我国怎样进行科技创新?(措施)

(1)瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标。

(2)充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才。

(3)加快国家创新体系建设

(4)加大科技投入，加快科技成果向现实生产力转化。

8为什么要进行教育创新?

(1)科技创新， 人才为本。教育创新是科技创新的基础.

(2)只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持;

(3)才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。

9、我国怎样进行教育创新?(在教育体制改革方面的措施)

(1)大力发展基础教育 (2)构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”

(3)大力实施素质教育，深化课程改革，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。

10、为做创新型人才，青少年应该怎样做?

(1)在学习生活中从转变学习方式做起，自主学习、合作学习、探究学习，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。

(2)从身边的小发明、小制作、小创造做起，培养创新的兴趣和好奇心。

(3)气氛学习，敢于质疑，培养求异思维;勤于动脑、动手，不断探索，积极参加社会实践活动。

(4)树立终身学习观念，不断学习，不断创新，为国家的科技进步和经济发展做贡献。

11、青少年进行科技创新的意义?

(1)有利于激发青少年的创新热情。(2)有利于培养青少年的创新意识、创新精神和实践能力。

(3)有利于培养创新型人才。

第8 课 走可持续发展之路

(一)可持续发展——我们面临的重要课题

1、我国面临着怎样的严峻人口形势?

(1)人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担 。

(2)就业压力越来越大

(3)影响经济增长的速度和规模。

(4)影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。

2、我国人口问题的现状(特点)

(1)人口基数大，新增人口多，人口素质偏低(基本特点)

(2)农村人口多;人口老龄化速度加快;人口分布不平衡;男女性别比失衡

3、我国面临着怎样的资源形势?

(1)我国面临严峻的资源形势。我国自然资源总量大、种类多，但人均占有资源量少，资源相对短缺。

(2)资源的需求量不断增加，开发不合理、利用率低、资源浪费严重。

4、我国生态环境的基本状况怎样?有何危害?

(1)我国面临严峻的环境形势，总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。

(2)危害：加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约着我国经济和社会的可持续发展。

5、环境问题产生的原因有哪些?

①人们的法律意识和环境意识淡薄，没有履行好保护环境的义务，乱仍垃圾; ②企业没有依法规范自己的 生产行为，乱排污水、废气;

③国家对污染环境、破坏环境行为打击力度不够，监督不到位;

④人们乱砍滥伐，破坏森林资源。

6、我国为什么实施可持续发展战略?

①我国人口、资源、环境问题非常突出，严重制约经济和社会的可持续发展。 ②人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。

③正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。

④实施可持续发展是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的内在要求，是我国正确的战略选择。

7、为解决人口、资源、环境问题，国家采取了哪些措施?

(1)实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境合理利用资源的基本国策。(2)坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(3)依靠科技进步与创新发展循环经济。

(二)我们在行动

8、针对人口问题，我国实行什么国策?其目的、具体要求是什么?

(1)实行计划生育国策

(2)目的：控制人口数量，提高人口素质 具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生

9、青少年为贯彻计划生育做点什么?

(1)积极向公众宣传我国的计划生育国策

(2)积极揭发、举报那些违反计划生育的违法行为。

(3)坚决拥护我国的计划生育国策，将来做计划生育的坚决执行者。

10、面对我国的资源、环境形势，我国制定了什么国策?

国策：保护环境和合理利用资源的基本国策

11、我国实施可持续发展战略取得了哪些成效?

人口过快增长势头得到控制，资源环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。

13、实施可持续发展青少年应该怎样做?

(1)我们青少年应树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;

(2)从身边的点滴小事做起，培养保护环境，节约资源的习惯，如：①使用节能型、环保型产品;积极参加植树种草活动;随手关灯、关闭水龙头，用淘过米的水浇花，等

(3)同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，为国家的可持续发展作出贡献。

14、开展节约资源、保护环境活动的意义。

(1)有利于增强人们的环保节能意识

(2)有利于节约资源、保护环境

(3)有利于实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，

(4)有利于促进人与自然和谐相处，建设资源节约型环境友好型社会

第9课弘扬和培育民族精神

(一)民族精神耀中华

1、列举不同时期民族精神的表现。

(1)民主革命时期形成的民族精神有：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 。

(2)新中国成立后形成的民族精神有：抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星精神”、孔繁森精神、抗洪精神、抗“非典”精神、“载人航天”精神等 。

(3)新时期体现时代色彩的民族精神：竞争意识、民主法治一是、求知精神、开拓创新精神、合作精神，自由平等精神.科学理性精神等等。

2、民族精神的内涵是什么?

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3、为什么要弘扬和培育民族精神?(民族精神的作用?)

(1)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

(2)民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

(3)弘扬和培育民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利， 实现全面建设小康社会的目标，加快社会主义现代化建设，展现中华民族的伟大风采。

(二)高擎民族精神的火炬

5、我国的社会主义现代化建设包括：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面。

6、文化建设与民族精神的关系(为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神?)

(1)弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。

(2)大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。

7、怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神?(国家的角度谈怎样弘扬和培育民族精神?) ①要以马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观

②必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德。

③必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。

④最重要的是坚持与时俱进，结合时代和发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

8、青少年应怎样弘扬和培育民族精神?

(1)青年学生要成为民族精神的弘扬者、传播者与建设者。

(2)以积极的态度自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育，感悟伟大的民族精神。

(3)积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。增强爱国主义情感，亲身体验民族精神的现实意义。

(4)从树立爱国主义思想、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

9、弘扬和培育民族精神的实践活动的事例：

a组织开展有关民族精神的演讲、知识竞赛或文艺演出; b组织参观爱国主义展览;

c星期一升国旗唱国歌，观看爱国主义影片; d聆听革命老人讲革命传统故事等。

第10课 共同描绘美好未来

(一)共同理想 共同使命

1.现阶段，我国各族人民的共同理想是什么?

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2.共同理想的作用?

共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。

3.如何认识我国目前已经已经达到的小康水平?(整体小康)

我国人民生活总体上达到了小康水平，但是我们现在达到小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。

4.党的十六大明确提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么? [六个“更加”]

在本世纪头，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

(二)奋斗成就未来

6.为什么要继续发扬艰苦奋斗精神?

①艰苦奋斗是通向理想的必由之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美

②人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定了实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想要发扬艰苦奋斗精神。

③当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神。

④我们提倡艰苦奋斗，是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。

7.我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神?

(1) 学习上做到：树立远大理想，勤奋学习，科苦钻研，知难而进，不甘落后。

(2)在生活上做到：艰苦朴素，勤俭节约，合理消费，不攀比、不浪费。

(3)将来走上工作岗位后，爱岗敬业，勤勤恳恳，不断创新，无私奉献。

8、时代赋予当代青年的历史责任?为实现全国各族人民的共同理想而奋斗

第11课 走向世界的中国

(一)在旋转的世界舞台上

1、当今世界存在什么问题?(使人类的和平与发展事业面临挑战的因素)

(1)局部战争和地区冲突不断， (2)霸权主义和强权政治依然存在，

(3)全球贫富分化在加剧 (4)贫困和疾病仍在困扰着发展中国家

2、当今时代的主题是什么?和平与发展仍然是当今时代的主题。

3、当今世界的发展趋势是什么?它对发展中国家带来了什么影响?

(1)经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。

(2)它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。

4、怎样认识我国在国际上的地位、作用?

地位：我国是世界上最大的发展中国家;改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断把增强，已成为具有全球影响的地区性大国;是一个正在和平发展的大国。

作用：(1)我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。

(2)我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。

(二)在竞争中和平发展

5、目前我国面临哪些机遇?

(1)世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能;

(2)经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己;

(3)世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件;

(4)我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。

6、目前我国面临哪些严峻的挑战?

(1)霸权主义和强权政治、恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响;

(2)经济全球化也让某些西方大国，控制国际经济组织，给我国的经济发展造成困难;

(3)我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等。

7、我们应如何应对机遇与挑战?

(1)我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感。

(2)坚持以经济建设为中心，加快经济发展，深化改革扩大开放，。

(3)切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。

(4)实施科教兴国和人才强国战略，增强我国的自主创新能力。

(5)正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。

8、开放的中国对青年学生提出了怎样的要求?(对于国家面临机遇和挑战我们青少年应怎样做?)

⑴我们要增强忧患意识，树立全球意识和国家观念，提高自身素质。 ⑵用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性的重大问题。

(3)具有平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。

2023-2024学年人民版九年级思想品德教学计划 篇5

（一）范围：第一单元 历史的足迹 开卷考试时间：40分钟 班级： 姓名： 考号：

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．下列世界遗产中属于中国的是

①长城 ②金字塔 ③都江堰——青城山 ④秦始皇陵及兵马佣 ⑤峨眉山——乐山大佛

A．①④

B．②③④

C．①③④⑤

D．①②③④⑤ 2．中华民族的发展史是一部

①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族发展的探索史 ④涵盖一切文明成果的文明史

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3、近代以来，帝国主义列强发动侵华战争，强迫清政府签订了一个个不平等条约，其主要目的是

A．掠夺我国宝贵的财富

B．让中国人了解西方、接受西方 C．实行平等的贸易机制

D．强迫中国走资本主义道路 4．一系列不平等条约签订的后果是

A．促进了中国经济的发展

B．加强了东西方的友好合作

C．使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年屈辱 D．实现了平等贸易机制

5．杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。中华民族精神

①是中华民族的精神支撑 ②是中华民族之魂 ③以团结统一为核心 ④是民族文化的全部内容

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 6．下列行为体现了爱国主义精神的是

①对祖国和家乡的热爱和深切眷恋 ②对国家统一、民族团结的强烈企盼 ③对祖国繁荣昌盛的强烈企盼 ④对祖国主权和尊严的坚决捍卫

A．①②

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

7．“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/”两首不同的诗篇所体现的民族精神是

A．艰苦奋斗

B．改革创新

C．团结统一

D．渴望独立

8．鲁迅先生曾说：“中国者，中国人之中国„„可容外族之赞叹，不容外族之觊觎（意思是：非分的企图）。”这从一个侧面反映了中华民族

①是一个好战的民族 ②强烈的爱国心 ③是一个虚伪骄傲的民族 ④ 历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族

A．①②③

B．②④

C．①②④

D．①②③④

9．一百年来，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、各种各样的理论和运动，都在寻找救国救民的道路，但都以失败而告终。究其原因，归根结底是因为

A．缺乏艰苦奋斗精神

B．没有美好的理想和愿望

C．没有雄厚的物质基础

D．没有先进的正确的理论指导 10．在对外交往中，我国坚持

A．独立自主的闭关外交政策

B．独立自主的和平外交政策 C．霸权主义外交政策

D．远交近攻的外交政策

11．“没有共产党就没有新中国”，下列选项能体现这一观点的是

A．中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，建立了中华人民共和国 B．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C．中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到人民群众的拥护和支持 D．中国共产党采取了科学的领导制度和领导方式，具有很强的执政能力

12．在革命战争年代产生了“长征精神”，新时期出现了“航天精神”，对这两种精神认识正确的是

①它们是一脉相承的 ②它们是中华民族精神在不同时期的表现 ③ 长征精神已被航天精神取代，长征精神已经过时 ④它们都体现了勤劳勇敢、自强不息精神 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

13．美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是

①要对民族和国家负责 ②要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念 ③心中只能有国家利益，不能讲任何个人利益 ④要肩负起中华民族伟大复兴的重任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

14．只有社会主义才能发展中国，下列选项中能体现这一观点的是

①新民主主义革命的胜利 ②世界各国积极防范和阻击甲型H1N1流感 ③我国恢复对香港、澳门行使主权 ④神舟七号成功发身，实现首次太空漫步 ⑤2008年我国国内生产总值超过30万亿元

A．①②③

B．②③⑤

C．①④

D．③④⑤ 15．下列诗句能够直接体现爱国主义精神的是

①苟利国家生死以，岂因祝福避趋之 ②一片丹心图报国，千秋青史胜封爵 ③金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身 ④落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

16．我国制造技术与发达国家相比，存在三大差距：一是创新能力不强，二是制造基础薄弱，三是创新体系尚未形成。这告诉我们

①我国在科技领域同发达国家相比处于劣势 ②我国的创新能力亟待提高 ③我国目前在世界上虽然属于发达国家，但与世界强国相比仍然存在差距 ④我们要有高度的紧迫感

A．①②③

B．②③

C．①②④

D．①②③④

二、问答题（共52分）17．（10分）中国共产党的性质和指导思想分别是什么？

18、（12分）2008年北京奥运会：世界给我十六天，我还世界五千年。人们至今难忘，北京“鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等，诠释了五千年中华文明。阅读本材料请回答：

（1）对我国的中华文明用成语来概括一下。（4分）

（2）谈一谈你对中华文明五千年的认识。（8分）

19．（12分）通过学习第一单元《历史启示录》，你知道了哪些重要观点？这些观点分别给你什么启示？ 20．（9分）材料一：“在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫（即颐和园）……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”

材料二：一副斥责慈禧太后的对联

今天到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎明膏血全枯，只为一人歌庆有。五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万岁祝疆无。（光绪三十年农历十月十日，是慈禧太后70岁生日，章炳麟撰写了此联斥其辱国丧地。其中，“邦圻”指国土，“蹙”指缩小。）

（1）从材料一、二中总结出中国沦为半殖民地半封建社会的原因。（3分）

（2）中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部中国人民的英勇斗争史。虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、辛亥革命……这些可歌可泣的斗争说明了什么？（2分）（3）作为当代中学生，中国近代的屈辱史对我们有什么启示？（4分）

21．（9分）辨析：当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识；现在祖国发展兴旺，不需要忧患意识了。（一单元答案）

一、单项选择题 1．C 2．A 3．A

4．C

5．A

6．D

7．C

15．A

16．C 8．B 9．D 10．B 11．A 12．C 13．C 14．D

二、问答题

17．P14和P15。

18、（1）博大精深、源远流长、生生不息、与时俱进等。

（2）①中华文明为人类文明的发展做出了重大贡献；②中华文明是人类最早的文明之一；③中华文明曾经是世界最先进的文明之一；④中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献；⑤我为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。19．①正是有了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，中华民族才生生不息，表现出强大的生命力。这启示我们要继承和弘扬民族精神；②没有共产党就没有新中国。这启示我们要热爱党，拥护党的领导；③只有社会才能救中国，只有社会主义才能发展中国。这启示我们要热爱社会主义，坚持走社会主义道路；④落后就要挨打。这启示我们增强忧患意识，立志振兴中华。20．（1）P5（2）①为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，宁死不屈；②中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。

（3）①落后就要挨打；②要树立忧患意识；③以振兴中华为己任，立志振兴中华；④从我做起，从现在做起，紧跟时代的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁之才。

21．这种观点是片面的。当祖国面临内忧外患时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上；当祖国发展兴旺时，忧患可以使我们保持警惕，居安思危居。所以，当祖国面临内忧外患时，我们要有忧患意识，现在祖国发展兴旺，同样需要忧患意识。九年级教科版思想品德单元试题

（二）范围：第二单元 财富论坛 开卷考试时间：40分钟

班级： 姓名： 考号：

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．我国在本世纪头20年的奋斗目标是 A．超过发达国家

B．解决人民的温饱问题

C．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 2．我国社会的主要矛盾是

A．发展经济与保护环境之间的矛盾 B．物质文明与精神文明建设之间的矛盾 C．改革开放与闭关自守的矛盾

D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

3．“60年前，中国人民从政治上站了起来；60年后，我们已从经济上真正站了起来。”从经济上真正站了起来，指的是 A．我国实现了总体小康

C．我国基本实现了现代化

B．我国实现了由贫穷到温饱的跨越 D．我国已为发达国家

4．我国经济发展的成就体现在我们日常生活中的是

①城乡居民的居住条件得到改善 ②国民生产总值提前实现了翻两番的目标 ③城乡居民用于食品方面的支出占家庭总消费支出的比重下降 ④城乡居民拥有的通讯工具比原来明显增多了

A．①②③ B．③④

C．②④

D．①③④

5．我国现代意义上的小康，是由

提出来的。A．胡锦涛

B．邓小平

C．毛泽东

D．江泽民

6．一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝。我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能找到。秋收后你就去翻地，每个地方都别落下。”父亲说完便去世了。孩子们根据遗嘱把地翻了个遍。一年过去了，财宝没有找到，地里的收成却比往年好得多。这个故事说明 ①要想获得，就得付出艰辛的劳动 ②一分耕耘，一分收获 ③辛勤的劳动是创造财富的基础 ④辛勤劳动就一定能发财致富 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 7．俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明了 ①智慧创造财富 ②勤劳创造财富 ③科技创造财富 ④金钱创造财富 A．①②

B．②③

C．①③ 8．让一切创造财富的源泉充分涌流，必须

D．①④

①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会 ②实现同步富裕、同等富裕 ③完善社会主义经济制度 ④建立健全合理的收入分配制度 A．①②③ B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9．我国的分配制度是 A．按劳分配

B．公有制为主体、多种所有制经济共同发展

C．按生产要素分配

D．按劳分配为主体、多种分配方式并存 10．在我国现阶段，参与了分配的生产要素有

①劳动 ②资本 ③技术 ④管理 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 11．“君子爱财，取之有道”，这句话告诉我们的道理是

A．可以不择一切手段获得财富

B．财富的取得要通过合法正当的方式

C．富有是每个人的愿望，人们应当寻找暴富的方法 D．只有劳动收入才是合法的 12．我国税收的特征是

①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 ⑤免费性 A．①②③

B．②③⑤

C．②③④

D．①③⑤

13．吴某在路上拾得一个钱包，内有现金数万，喜不自禁，占为己有。失主知道后请求归还，但吴某拒不交还，于是失主向法院起诉。法院判决吴某交还全部款项，并承担诉讼费用。这个案例说明

①见利忘义在任何时候都是不可取的 ②不是自己的合法所得，就不能占为己有 ③取得不当的利，应当返还受损失的人 ④任何人不得将他的遗失物非法占为己有 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

14．财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对法与义的认识正确的是

①法对人的约束是外在的 ②义对人的约束是内在的 ③法与义相互排斥 ④法与义同源共生 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 15．之所以要提倡“富而思进”，是因为 ①人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我 ②只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，才能永立潮头，走出更宽广的道路 ③当前社会上存在“小富即安”的思想 ④“小富即安”即是不思进取的行为，又是违法犯罪行为 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

16．财富的获取有多种办法和途径，下列属于通过合法途径和手段获取财富的是 ①上班获得工资 ②写文章挣稿费 ③赌博的盈利 ④搞发明创造获得收益 ⑤ 官员收受的贿赂 A．①② B．②③④

C．①②④

D．①②③④⑤

二、问答题（共52分）17．（8分）总体小康和全面小康的特点分别是什么？

18．（8分）深圳市某公司的董事长、总经理及两名会计共4人因采用“两套帐”等违法手段偷逃税款60多万元，分别被法院判处1—3年有期徒刑，并被处以5—55万元的罚款。该案例给我们什么启示？

19．（12分）如何理解科技创造财富？ 20．（10分）材料一：改革开放之前，农民老王家人多地少，日子过得很紧巴。改革开放以后，头脑灵活、不怕吃苦的老王一家发展起林蛙养殖，凭着自己的辛勤劳动成了远近闻名的富裕户。

材料二：富起来的老王不忘帮助其他农户，经他培训的十几家农户都发展起了自己的林蛙养殖，日子一天比一天好。

（1）材料一体现了教材上的哪些观点？（6分）

（2）材料二反映了老王的什么品质？请简要说明。（4分）21．（14分）材料一：小强的母亲说：“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”

材料二：初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了1200元。（1）请指出材料一中“儿子”的不正确行为。（要求：请写出三种，语句完整。）（3分）（2）结合材料，谈谈应怎样使用零花钱？（3分）

（3）中学生为什么要培养勤俭节约的品德？（8分）（二单元答案）

一、单项选择题 1．C 2．D 3．A 4．D 5．B 6．A 7．C 11．B 12．C 13．D 14．C 15．A 16．C

8．C 9．D 10．D

二、问答题

17．总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

全面小康的特点：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

18．①依法纳税是公民的基本义务；②依法纳税，人人有责；③偷税漏税，损害国家和社会利益必将受到法律的制裁；④在现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中。19．①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；③在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径；④在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。

20．（1）①改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上小康之路；②辛勤的劳动是创造财富的基础；③在现代社会，智慧的作用越来越突出。要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。

（2）体现了老王富而思源的优秀品质。老王富起来后，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会、奉献社会，带动和帮助后富。

21．（1）①喜欢与同学攀比；②偷拿家里的钱；③不能做到节俭；④没有接受父母的正确教育，不能很好的体贴父母。

（2）①要勤俭节约，不能像材料中的一样摆阔和攀比；②在消费前作好预算，把钱花在关键的地方；③要适度消费和理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值的商品；④要树立绿色消费观念，用环保的眼光选购商品。

（3）①勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德；②作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；③相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；④虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。

年级教科版思想品德单元试题

（三）范围：第三单元 同在阳光下 开卷考试时间为：40分钟 班级： 姓名： 考号：

一、单项选择题（每小题3分，共48分）

1．最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他

①居住在农村的人 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人 ⑤农村贫困人口 A．①②③ B．②③④⑤

C．①②④

D．①②③④⑤

2．人与人之间平等的基础是 A．政治权利的平等

B．生命的平等

C．人格的平等

D．经济权利的平等

3．目前，中国有超过1亿的农民工在城市打工，他们面临的主要困难有

①工资待遇低，生活条件艰苦 ②劳动安全保护措施不到位 ③缺乏医疗保障，就医困难④离开户口所在地子女无法接受义务教育 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

4．人人生而平等指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。下列行为中，属于的平等的是

A．刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作岗位 B．工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产品的商家 C．王某处理事情时袒护他的亲戚

D．班干部选举中，根据选票多少来确定班长

5．四川大学一毕业生蒋某，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案例说明

①公民享有平等权 ②平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动 ③平等权的获得，需要法律的保障 ④公民享有的权利是无条件的 A．①②③ B．②③④

C．①③

D．①②③④

6．据调查，中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同经济类型和不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该 A．坚持平均主义的原则

B．尊重差异，允许收入差距的存在

C．在经济发展的基础上，更加注重公平D．从根本上改变我国的分配制度

7．在学校，有的同学由于家庭比较富裕，有的比较擅长体育和音乐，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，是因为 ①世界上只有人格尊严最重要 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重 ④人格尊严不受任何因素的影响 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 8．平等体现在

A．各种权利一模一样

B．利益完全平均，没有任何差异

C．等贵贱，均贫富

D．人格和各项基本权利的平等

9．重庆市政府为了解决城市务工人员子女平等受教育的问题，专门颁发了文件并制定了相关措施。这表明重庆市政府

①积极发展教育事业 ②关心下一代的生存与发展 ③保障弱势群体的受教育权 ④把发展教育作为一切工作的中心

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10．构建社会主义和谐社会，需要全社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。下列语句能够体现这一精神的是

①牺牲我一个，幸福千万人 ②人人献出一点爱，世界将变得更加美好 ③凡事低头人前过，不惹半点是非来 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

11．对待社会上的弱势群体，我们应该采取的正确态度和方法是 A．自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助 B．因为他们与自己无关，可以任其发展 C．我们自己就是弱势群体，根本无法帮助别人 D．帮助他们是国家和政府的责任，与我们无关

12．下列对扶贫开发认识正确的是

①我国的扶贫以实现全面小康为主要目标 ②我国的扶贫开发成功的解决了贫困问题 ③我国的扶贫成就，无论在中国历史上还是在世界范围内，都是一个伟大的创举 ④经过扶贫开

发，极大地缓解了贫困现象

A．①② B．②③

C．①④

D．③④ 13．“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们

①爱，不仅是一种付出，还是一种分享 ②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐 ③爱是一种纯粹的付出 ④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

14．党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府

①实行平均分配 ②维护社会公平③坚持以人为本 ④促进社会和谐 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①②③④

15．2008年5月12日，四川汶川遭遇特大地震灾害。小明看了新闻后，感触很深，把自己积攒多年的零花钱全部捐给了灾区。小明自觉承担了 A．信守承诺的责任

C．帮助弱势群体的责任

B．遵守国家法律的责任 D．捍卫国家荣誉的责任

16．对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是

①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会帮助 ⑤学会理解 ⑥学会敷衍 A．①②③

B．②③④

C．①②③④⑤

二、问答题（共52分）17．（6分）弱势群体的特征是什么？

D．①②③④⑥

18．（10分）请你至少从五个方面谈谈对平等的理解。19．（10分）建国后，在相当长的时间里，我国成为了世界上收入较平均的国家。从上个世纪中期之后，我国逐步建立了市场经济体制，中国社会两极分化的趋势不断加剧。我国的贫富差距已经进入世界上收入分配很不平均的国家行列。在绝对的水平上，我国的贫富差距要比西方发达国家、东亚其他国家和地区及前苏联、东欧国家都大。

联系材料，谈谈你对我国建立市场经济体制后，弱势群体增加这一现象的认识。

20．（16分）在国家的《十一五规划》中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设……` 专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更加公平，以更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。（1）以上材料共同说明了什么？（2分）

（2）国家为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？（8分）

（3）为了使蛋糕“切”得更加公平，国家能做些什么？（6分）21．（10分）情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。

情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面自我挫败感很强。

情景三：部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，在集体活动时，他们常常是“旁观者”或“局外人”。

（1）看了材料中这些同龄人的行为，你有何感想？（4分）（2）面对材料中的同龄人，你能做些什么？（6分）（三单元答案）

一、单项选择题 1．B 2．B 3．A 4．D 5．A 6 C 7．B 8．D 9．A

10．C 11．A 12．D 13．C 14．B 15．C 16．C

二、问答题 17．①社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；②社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；③要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

18．①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；②平等不等于平均；③平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；④平等是人类永恒的追求；⑤人没有高低贵贱之分；⑥每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利；⑦在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利；⑧任何社会都存在一些不平等的现象；⑨我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；⑩平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。

19．①改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了一些弱势群体，这是社会转型期的特殊产物；②在市场竞争中要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者；③由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。20．（1）国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。（2）①关心、帮助弱势群体是政府的职责；②有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；③有利于社会的和谐与稳定；④有利于社会的公平正义。

（3）①加强社会保障体系建设；②实施扶贫开发；③促进教育公平；④保障农民工的权益；⑤⑥实施法律援助制度，为经济困难或特殊案件的当事提供免费的法律服务；⑦改革收入分配制度，推进新农村建设等。21．（1）提示：根据实际感受回答即可。（2）①我们平等地对待他们，尊重他们的人格尊严；②我们应当尽力在学习、生活等方面帮助他们，我邀请他们参加集体活动，使他们尽快融入到集体中去；③当他们的权益受到侵害时，自觉维护他们的合法权益。

九年级教科版思想品德单元试题

（四）范围：第四单元 又到两会时

开卷考试时间：40分钟 班级：

姓名：

考号：

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．我国的根本政治制度是 A．民主集中制度

B．政治协商制度

C．社会主义制度

D．人民代表大会制度

2．我国人口有13亿多，有人戏称“每人说一句话，就有13亿句。”在这种情况下，人民有效行使管理国家的权力

A．只能通过组成人民代表大会的形式间接参与 B．只能通过上访的形式直接参与

C．是不可能的D．只能由人民政府代为行使 3．关于“全国人民代表大会”表述正确的是

①它是我国最高权力机关 ②每届任期五年，一般每年召开一次会议 ③它有权增选和罢免国家领导人 ④它是我国的根本政治制度 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．人民政协的职能是

①政治协商 ②民主监督 ③任命国家领导人 ④参政议政 A．①②③

B．②③④

C．①②④

5．人民政协的主题是 A．和平与发展

B．团结和民主

D．①②③④

C．民主与集中

D．自由与平等

6．在一次乡镇人民代表大会换届选举中，选民们明确提出：不了解的候选人不选，不办实事的不选，不替老百姓说话的不选。这“三不选”原则体现出 A．我国的民主是广泛的 B．选民不按组织意图进行选举 C．广大选民的民主意识明显增强 D．我国公民享有广泛的政治权利和自由

7．我国公民享有的最基本的政治权利是 A．批评建议权

B．参政议政权

C．选举权和被选举权

D．消费权

8．在我国，各级人民代表大会的代表均由选举产生，具有两种方式

①直接选举 ②间接选举 ③无记名选举 ④记名选举 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

9．周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主的内容和形式十分丰富，包括

①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

10．在居民委员会、村民委员会换届选举中广泛采用了一些新颖的形式，这些形式成为加强社会主义基层民主政治建设的有效途径。这些形式有

①上级提供候选人 ②选民直接提名候选人 ③等额选举 ④差额选举 ⑤举手表决 ⑥匿名投票

A．①②③

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①②④

11．公民作为国家的主人，有积极参与政治文明建设的权利。下列行为属于正确行使这种权利的是

①小赵在选举区人大代表时投了弃权票 ②小李因不满领导对他的下岗安排，在网上捏造了该领导的受贿“事实” ③小刚向“新闻快车”栏目反映其所在的居民区周边的噪声污染问题 ④在婚姻法修订前，小丹在报上发表自己对婚姻法修改的建议 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④ 12．依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的前提是 A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究

13．2008年5月22日，中共四川省委组织部发布公示：蒋辅义同志拟提名为乐山市人民政府市长人选，干部群众如有情况需要反映的，请于7日内以真实姓名向省委组织部干部监督处电话、书面反映或面谈。此举有助于

①人民群众行使对干部选拔任用工作的监督权 ②乐山市人民直接选举自己的市长 ③遏制干部选拔任用过程中的不正之风和腐败现象 ④增强干部的公仆观念和自律意识

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中学生能够行使的政治权利是

①选举权和被选举权 ②关注国家建设，行使建议权 ③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 15．“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国 ①人民代表植根于人民，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 16．据报道：海南省政府的红头文件报送省长签发之前，必须先送海南省政府首席法律顾问签署意见。这表明海南省政府

①严格依法行使司法权 ②努力把依法治国落到实处 ③坚持依法行政，打造法治政府 ④把立法权赋予了首席法律顾问 A．①② B．②③

C．①②④

D．①②③④

二、问答题（共52分）17．（8分）简述权利和义务的关系。

18．（8分）我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）19．（10分）有人说，法律是由政府机关去执行的，因此，依法治国的主体是政府及其公职人员。这种说法对吗？ 20．（12分）据《人民日报》报道：一位小学三年级学生，在南京闹市区看到一条喜迎某会召开的标语，但此会已开过半年。他写信给市长：“南京办事效率低，管理水平差！建议把旧标语撤下，换上有时代气息的宣传画。”三天后，旧标语被撤下，换上了有时代气息的宣传画。市容管理部门还给他回了一封感谢信！

请你对这名学生的行为进行评析。21．（14分）李明是某校九年级学生，暑假的一天，他和弟弟李浩到大街上玩。在村委会大院中看到墙上的选民榜中有爸爸妈妈和爷爷奶奶等人的名字。在公告栏中，他看到自己的叔叔还是乡人大代表的候选人呢。这时，弟弟李浩缠着问他：“上面怎么没有咱俩的名字呢？”（1）假如你是李明，你该怎样给李浩作出解释呢？（2分）

回到家，爷爷告诉李明他要在选举日那天慎重地投出自己的一票。可是奶奶却说：“都这么大年纪了，管他谁当选呢，用不着操那份闲心。”

（2）假如你是李明，你要以用哪些知识来劝说奶奶？（6分）

（3）假如李明的叔叔被选为乡人大代表，你觉得李明可以向叔叔说些什么？（6分）（四单元答案）

一、单项选择题 1．D 9．D 2．A 3．A 4．C 5．B 6．C 7．C 8．A 10．C 11．C 12．A 13．D 14．B 15．B 16．B

二、问答题（共52分）

17．在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。

18．在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。

19．①这种说法不错误的；②在我国，依法治国的主体是人民群众。我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民；③人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国

家的根本途径和有效形式；④我国法律是人民意志的体现；⑤政府要对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。政府公职人员必须全心全意为人民服务。

20．①他正确行使了法律赋予公民的监督权，具体地说是行使了批评和建议的权利；②他的行为有利于国家机关及其工作人员改进工作作风，克服官僚主义，提高办事效率；③他积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现；④他除了给市长写信外，还可以通过其它途径行使自己的监督权，如向人大代表反映，通过新闻媒体曝光等。21．（1）依据我国宪法和法律规定，只有年满18周岁未被剥夺政治权利的公民才享有选举权和被选举权。我们都是未成年人，所以选民榜中没有我们的名字。

（2）①选举权和被选举权是我们最基本的政治权利；②依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；③珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。

（3）①人大代表是国家权力的直接行使者，是代表人民行使当家作主的权力，是人民权力的受托者和人民意志的表达者；②在参加人民代表大会时，要认真履行自己的职责；③在人民代表大会闭会期间，要深入调查研究，了解民意。九年级教科版思想品德单元试题

（五）范围：第五单元 国策经纬

开卷考试时间：40分钟

班级：

姓名：

考号：

一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．当代中国最基本的国情是 A．是世界上人口最多的国家

B．社会主义的具体制度还不够完善

C．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 D．发展不平衡

2．现阶段，我国社会的主要矛盾是 A．生产力与生产关系之间的矛盾 B．人口众多与资源短缺之间的矛盾

C．公有制经济与非公有制经济之间的矛盾

D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 3．社会主义初级阶段的含义是

①就社会性质而言，我国已经是社会主义社会 ②就社会性质而言，我国实际上并没有进入社会主义社会 ③就发展阶段而言，我国已进入发达社会主义阶段 ④就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4．“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”这一民谣从根本上反映了 A．现阶段我国社会的干群矛盾

B．现阶段我国社会的主要矛盾

C．东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾

D．精神文明与物质文明之间的矛盾

5．党的十七大立足世情、国情和党情的变化，对党章做了重要修改，将党在社会主义初级阶段基本路线所确定的奋斗目标修订为把我国建设成为

的社会主义国家 A．富强、民主、文明

B．和平、发展、合作 C．富强、民主、文明、和谐

D．平等、团结、进步

6．党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。这里的“两个基本点”是指 ①坚持以经济建设为中心 ②坚持党的领导 ③坚持四项基本原则 ④坚持改革开放 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 7．以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段

①党和国家始终把经济建设作为中心工作 ②各项工作都必须服从和服务于经济建设 ③要把发展生产力放在首要位置 ④停止其他一切工作，集中力量发展社会生产力 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8．坚持四项基本原则，就是

①坚持社会主义道路 ②坚持人民民主专政 ③坚持中国共产党的领导 ④坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①②③④

9．必须毫不动摇地坚持四项基本原则，这是因为四项基本原则是 ①我国的强国之路 ②我国的立国之本

③我党的指导思想 ④社会主义现代化建设事业的政治保证 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 10．只有以经济建设为中心，大力发展生产力，才能

①不断满足人民日益增长的物质文化需要 ②推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础 ③增强我国的经济实力，提高国际地位 ④为世界和平与发展做出更大贡献

A．①②③

B．②③④

C．①②④ 11．下列对改革开放的认识正确的是

D．①②③④

①改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策 ②改革开放是新时期中国最鲜明的特点 ③改革开放是兴国之要 ④改革开放的方向和道路是完全正确的 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 12．下列属于我国基本国策的是

①对外开放 ②节约资源和保护环境 ③计划生育 ④改革开放 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 13．“三个代表”是指中国共产党必须始终

①代表中国先进生产力的发展要求 ②代表中国先进文化的前进方向

③代表所有中国公民的利益 ④代表中国最广大人民群众的根本利益 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 14．中国共产党之所以要代表先进生产力的发展要求，是因为

①这是由中国共产党的性质决定的 ②这是由我国的国情决定的

③生产力是社会发展的最终决定力量 ④发展先进生产力是社会主义的本质要求 A．①②③

B．②③④

C．①②④ 15．发展社会主义先进文化的中心环节是 A．加强社会主义思想道德建设 C．加强精神文明建设

D．①②③④

B．加强文化建设 D．发展教育和科学

16．建设先进文化的基础工程是

A．以经济建设为中心

B．以人为本

C．构建社会主义和谐社会

D．优先发展教育与科学

17．据统计，目前我国人口总数超过13亿，约占世界人口总数的21%，而且仍在以每年1000万的速度递增。我国15岁以下的人口中文盲、半文盲比例高达12%。上述材料中反映的我国人口现状的基本特点是

①人口素质偏低 ②新增人口多 ③人口分布不平衡 ④农村人口多 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 18．下列关于计划生育的认识正确的是

①实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策 ②实行计划生育是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确的途径 ③实行计划生育的目的是控制人口数量、提高人口素质 ④实行计划生育的目的是增加人口数量、提高人口素质

A．②③

B．①②③

C．①②④

D．①②③④

19．2005年1月6日，中国内在总人口达到13亿。由于我国在上世纪70年代就实行了计划生育政策，使世界60亿人口日和我国13亿人口日各推迟了4年，这说明

①中国不再面临人口过多的问题了 ②中国的计划生育政策已经完成了历史使命 ③中国总的生育率下降 ④中国的计划生育政策取得了显著成效

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

20．与老百姓生活息息相关的塑料袋已经“诞生”了一百多年，塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命。但国务院办公厅日前发出通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。你认为这一通知的依据主要是

A．产量太大，浪费了大量资源 B．这项发明给今天的人类带来了环保灾难 C．用处太小，对人类的贡献不大 D．对人类健康有害 21．下列行为中，不利于节约资源和保护环境的是 ①去市场购物时自带篮子，不使用塑料袋 ②在餐馆就餐要使用一次性碗筷 ③夏天使用空调时，尽量不要把温度调得太低 ④出行时要多乘的士，少骑自行车 A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

22．十七大报告提出：要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。这一目标

①表明经济的增长必然促进资源节约和环境保护 ②体现了经济建设与环境保护协调发展的原则 ③表明节约资源、保护环境比发展经济更重要 ④体现了科学发展观中的可持续发展的要求

A．①②③

B．②④

C．①②④

D．①②③④

23、我国既是“资源大国”又是“资源小国”，对这句话理解正确的是：

A、我国资源总量大，但资源种类少。B、我国资源种类多，但人均占有量少 C、我国资源总量大，种类多，但人均占有量少。D、我国资源品种齐全，种类多，但各种资源量少。24．面对我国人口众多、资源和环境形势严峻的国情，要实现经济又好又快发展，必须

①依法治理环境，加强环保立法和执法力度 ②主要依靠资源来发展本国经济 ③加强宣传教育，提高公民的节约意识和环保意识 ④实施可持续发展战略，使经济发展同资源、环境相协调

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

25．经济发展不像运动员比赛，谁跑得快谁就是冠军，而是必须跑得好并且能够持续跑。我们不能要冒着浓烟、流着黑水的GDP，而是应该以亩产（占用每亩土地的工业产出效益）论英雄，以节能减排排座位。下列对此理解正确的是

①这符合可持续发展战略的要求 ②这体现了科学发展观的理念 ③这有利于促进人与自然的和谐发展，实现生态文明 ④这有利于节能减排，但不利于经济的可持续发展

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

二、问答题（共50分）

26．（6分）为什么说我国仍处在社会主义初级阶段？

27．（6分）邓小平说：“基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条基本路线，人民才会相信你，拥护你。”结合所学知识，谈谈你以这句话的理解。28．（8分）为什么我们党坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？

29．（8分）2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作的政府工作报告中提出，要千方百计促进就业。实施更加积极的就业政策。特别提到要大力支持自主创业，自谋职业，以创业带动就业。

就业是民生之本，党和政府为什么千方百计促进就业，改善民生？ 30．（10分）阅读下列表格，回答问题： 表1 我国有关资源占世界总量的比重

煤炭

16.0% 石油 1.8% 天然气 0.7% 表2 生产1美元产值平均消耗原油比较 发达国家 211克 日本 130克 中国800克（1）、表1和表2分别反映了什么情况？（2分）（2）、依据表

1、表2说明我国应实施什么战略？请你谈谈对这一战略的理解。（8分）31．（12分）有一个山村，曾经山清水秀，盛产竹木、草药、蘑菇等，特别是山上到处有泉水，各家各户都有竹管将泉水引进家门，用上了“自来水”。但该村村民在50年代、60年代生孩子很多，一对夫妇少的生三、四个，多的生五、六个。为了养家糊口，村民们滥伐树木，毁林开荒。原来茂盛的竹林几乎全都被砍去卖掉。遍地的草药、蘑菇也因年年采摘而濒临绝种。最后，大部分青山成了秃岭，“自来水”也由少到无，只好到山下挑水。现在，该村村民很想致富，但经济始终发展不起来，特别是人们怀念的“自来水”，再也没有流出来。（1）你认为该村过去的做法有哪些失误？（6分）

（2）假如你去当该村村长，打算采取哪些措施来发展经济？（6分）（五单元答案）

一、单项选择题 1．C 2．D 3．C 11．C 21．A 12．A 22．B 13．C 23．C

4．B 14．D 24．C

5．C 15．A 25．A

6．D 16．D

7．A 17．A

8．D 18．B

9．C 19．C

10．D 20．B

二、问答题

26．①我国生产力的总体水平还不高，发展还不平衡；②科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足； ③社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。

27．①中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证；②在新世纪的征程中，必须始终坚持党的基本路线，任何时候都不能动摇，不断把建设中国特色社会主义事业推向前进；③党的基本路线代表了最广大人民的根本利益，只有坚持这条路线，才能得到人民的拥护。

28．①现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。我国的经济和技术竞争力相对于发达国家还比较弱，这极大地制约着我国社会经济的发展；②科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；③当今世界，教育和科学 的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争；④重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。

29．①这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求；②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，着力解决就为问题，正是为了维护好人民群众的根本利益；③是贯彻落实以人为本为核心的科学发展观的要求；④有利于构建社会主义和谐社会。30．（1）表1反映了我国人均资源占有量少，资源相对短缺。表2反映了我国资源利用率低。（2）实施可持续发展战略。以这一战略的理解如下：

①可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。②可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。③我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。④要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。31．（1）①没有实行计划生育；②破坏生态环境，如滥伐树木，毁林开荒；③破坏生物资源，如滥采草药、蘑菇。

（2）①严格实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；②植树造林、退耕还林，绿化荒山，改善生态环境；③对草药、蘑菇等生物资源，要开发和保护相结合；④总之，要坚持计划生育的基本国策，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。九年级教科版思想品德单元试题

（六）范围：第六单元 漫步地球村

开卷考试时间：40分钟

班级：

姓名：

考号：

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．当今时代的主题是 A．战争与和平C．和平与发展

B．改革与开放 D．竞争与合作

2．少年儿童是战争最大的受害者。他们本该在温馨的家中享受父母的呵护，本该沐浴着阳光在学校里学习，但是，战火中儿童的生存状况令人心痛。战争 ①剥夺了他们受教育权、求发展的机会 ②严重威胁了他们的生命健康 ③让许多孩子失去亲人，失去家园，无家可归 ④严重摧残了他们的心灵 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

3．当今世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作日益加强。这表明 A．富国越富、穷国越穷 C．小国只能被大国欺负

B．经济全球化已成为不可逆转的趋势 D．世界人口越来越多

4．第二次世界大战后，在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，但

仍然是人类面临的严峻挑战之一 A．全球气候变暖

B．贫困

C．水资源短缺

D．人口众多

5．日本生产的电子计算机、芯片来自美国，外壳来自印度，在新加坡和印度尼西亚组装，然后在日本印上“日本制造”的牌子，远销全球。这体现了 A．世界多极化

B．文化多元化 C．经济全球化

D．资源一体化

6．下列选项中不利于世界和平的是

①霸权主义 ②恐怖主义 ③核武器扩散 ④广大发展中国家的总体实力增强 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 7．世界上一些国家的贫困和落后带来的影响是

①让世界贫困人口受到饥饿和疾病的威胁 ②导致国际形势动荡不安 ③严重阻碍人类社会的持续发展 ④使世界贫困人口的生存权和发展权受到严峻的挑战 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

8．说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到澳大利亚，人们会想到悉尼歌剧院；说到西班牙，人们会想到斗牛等等。这说明（）

①不同国家和民族通常有代表自己国家文化的不同标志 ②不同国家的文化特色构成了丰富的世界文化 ③各国文化存在差异，但各有特色 ④如果文化差异不存在，世界将更加和谐统一

A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

9．下列关于文化的认识正确的是

①文化是人类文明进步的结晶 ②文化包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等 ③不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现 ④人们在生活中通常会无意识地遵从本国和本民族源远流长的文化传统

A．①②③

B．②③④ 10．世界三大宗教是

C．①②④

D．①②③④

①佛教

②基督教

③道教

④伊斯兰教 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 11．消除贫困是全人类共同的任务，需要

①发展中国家自力更生，加强本国经济的发展 ②发达国家对发展中国家开放市场，减免债务 ③发达国家对发展中国家增加资金和技术援助 ④发展中国家加强与世界各国的经济联系，谋求国际经济合作

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 12．有位美国朋友访问中国时，对翻译说：“你们中国太奇妙了，尤其是文字方面。例如：„中国队大胜美国‟，是说中国队胜了；而„中国队大败美国队‟，也是说中国队胜了。总之，胜利永远属于你们”。这则小故事说明中国文化 A．博大精深，不必发展

B．模棱两可，不可捉摸

C．丰富多彩，独具魅力

D．包罗万象，完美无缺

13．目前，不少青少年对一些外国节日（如圣诞节、愚人节等）津津乐道，热烈庆祝。相反，一些传统的中国节日（如端午节、重阳节等）却逐渐被他们淡忘。对此应该 A．全盘吸收外来文化

B．通过立法禁止过外国节日 C．大力弘扬中国的优秀传统文化

D．固守中国的一切传统习俗

14．在中外文化交流时，面对文化差异我们应持的正确态度是 A．珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 B．以世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性 C．全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化

D．外国的文化不适合我国的国情，应该排斥

15．胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平共同繁荣的和谐世界》的重要讲话。我国提出建设和谐世界的主张

①顺应时代潮流，符合各国人民的意愿 ②彰显了一个负责任的大国形象 ③显示了我国走和平发展道路的决心 ④体现了我国在联合国的主导地位 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

16．2008年5月27日，外交部发言人秦刚在例行记者招待会上指出：当今世界，各国之间的交往越来截止密切，我们要树立全球观念，学会从世界的角度看问题。当今世界，我们要树立全球观念，就要

①培养开放、平等、参与的国际意识 ②与世界各国人民和谐相处，平等相待，互相尊重 ③接纳所有外来文化，学会尊重各民族的文化习俗 ④学会理解、沟通和共处 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

二、问答题（共52分）

17．（9分）造成世界上一些国家贫困的原因有哪些？

18．（14分）中东地区一直是全世界最为关注的热点地区。在西方大国的操纵下，巴勒斯坦和以色列爆发了长达半个多世纪的武装冲突，给巴以双方造成了大量人员伤亡，严重影响了该地区的经济发展。和平希望渺茫，人民长期生活在仇恨、血腥与恐惧之中。

（1）运用所学知识谈谈你对和平的认识。（8分）（2）为了世界的永久和平，你能做些什么？（6分）

19．（11分）“有人说：世界经济全球化如同一把‘双刃剑’，有积极的一面，也有消极的一面，它一方面加快了世界经济的发展，另一方面又在全球范围内扩大了贫富差距，使穷国愈穷，富国愈富。” 你是否赞同上述观点？为什么？

20．（9分）在经济建设方面，中国在世界舞台上发挥了哪些作用？ 21．（9分）为什么要加强不同文化间的沟通与交流？

（六单元答案）

一、单项选择题

1．C 2．D 3．B 4．B 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．A 16．C

二、问答题

17．①恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因；②战争和**也是造成一些国家贫困的重要原因；③一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。

18．（1）①和平是人类最美好的愿望，是人类世世代代的追求。②和平的世界才是美好的世界，各平的世界才是人类栖息的家园；③人类为了维护世界和平做出了不懈的努力；④第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，但局部战争一直没有停止，威胁了破坏世界和平的因素，如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。

（2）①拥护我国走和平发展的道路，宣传和平，反对战争；②努力学习，立志成才，把我国建设得更加强大；③积极履行服兵役的义务，保家卫国。

19．赞同。①经济全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机（或表述为：经济全球化通过对资源在全球范围的合理配置，使成本降低，效率提高，生产大幅度增加，从而创造出了更多的财富）；②但是经济全球化也带来消极影

响，在目前的国际经济分工格局下，少数发达国家主导了经济全球化进程，财富越来越向少数国家或利益集团集中，导致在世界范围内贫富差距不断扩大，还加剧了国际竞争，使竞争更加激烈。

20．①我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作；③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。

21．①不同文化间存在差异，如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突；②不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段；③在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。

九年级教科版思想品德单元试题

（七）范围：第七单元 新的旅程

开卷考试时间：40分钟

班级：

姓名：

考号：

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．下列对成长的认识错误的是

A．身体发育的过程

B．脱离父母的过程 C．心理成熟的过程

D．获得友谊、责任感增强的过程

2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。因此，我们应该 A．由衷的巴结老师 C．由衷地尊重老师

B．无条件感激老师 D．无条件地相信老师

3．刚走进新集体的时候，一切都是那么陌生。现在我有了许多朋友，我们共同分享成长的酸甜苦辣。这段话表明，在成长的历程中我们收获了 A．亲情

B．友情

C．知识

D．能力 4．走过初中生活，回首我们成长的历程，会发现我们

①收获了很多，虽然有些幼稚，但在不断成长 ②还有许多不足，需要不断改进和完善 ③已创造了成功的人生 ④在不断调整自己，努力塑造最好的自我 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5．诺贝尔说：“有什么样的选择，就有什么样的人生。”这告诉我们

①人生不需要选择 ②不同的选择会有不同的结果 ③一个个不同的选择，演绎着千姿百态的人生 ④选择对人生产生的影响不大

A．①②

B．②③

C．②④ 6．九年级学生面临人生的重大选择是 A．升学与就业 C．玩乐与幸福

D．③④

B．理想与现实

D．金榜题名与洞房花烛

7．徐本禹从繁华的城市走进大山的深处，用一个刚刚毕业的大学生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了……徐本禹的选择是

A．不明智的，放着舒适的地方不呆，往穷山沟里跑，自找苦吃

B．一时冲动，不会长久的

C．正确的，既能实现自身价值，又符合社会的需要 D．盲目的，没有考虑目标能否实现

8．三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是就业，我们都应该 ①了解自己的优势与不足，做到扬长避短 ②只考虑个人兴趣，不考虑其他因素 ③成为一个对祖国、对社会有用的人 ④不发表自己的任何意见，由父母做主 A．②③

B．③④

C．②④

D．①③ 9．我们自己在做选择时，应该考虑到

①兴趣爱好 ②个人能力 ③祖国和社会的需要 ④优势特长 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①②③④

10．“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词告诉我们 A．理想高于现实

B．理想源于现实

C．理想就是奋斗目标

D．人生需要理想

11．“母鸡的理想是在庭院中吸食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们 A．理想高于现实

B．具体理想应该是发展变化的

C．理想应立足于现实

D．不同的理想可以造就不同的人生 12．有一位马拉松长跑选手在比赛时常把赛程分解为几个小段，这样他很轻松地跑完了全程。这位选手的做法对于我们树立和实现自己的理想的启示是 A．人生规划不能定得太长远

B．理想的实现需要不断地改变自己的理想

C．把人生目标划分为若干个阶段性目标有助于实现自己的理想 D．在理想实现的过程中，要经常地改变策略，放弃目标 13．邓小平一生“三落三起”，在被错误地打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，从不心灰意冷，总是不屈不挠、沉着坚韧，对党和人民无限忠诚，西方媒体称他为“打不倒的小个子”。他值得我们学习的地方是

①他的人生大起大落 ②对真理的无限忠诚 ③有着远大的理想，并为之而奋斗终身 ④自强不息的精神 A．①③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 14．《易经》说：“天行健，君子以自强不息”。这句话包含的道理是 A．要自觉奋发向上,永不松懈

C．人不可有傲气，但不可无傲骨

B．要自立自信

D．要树立终身学习的观念

15．爱因思坦总结了这样一个公式：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这个公式表明 A．科学家都不讲空话

B．只要树立远大理想，就能获得成功 C．只要掌握了科学方法，就能获得成功 D．理想的实现离不开艰苦奋斗

16．如果刘翔的腿长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少年体校的高级跳高教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没有多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得成功。这表明 A．只要适当调整自己的具体理想，就一定会成功 B．只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离 C．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的

D．我们在体育运动方面的理想比较容易实现

二、问答题（共52分）17．（10分）理想和现实的联系与区别分别是什么？ 18．（12分）如何实现理想？ 19．（10分）有同学说：“三年来，我的成长靠的是自己的努力。”他的说法对吗？为什么？ 20．（20分）材料一：2007年，某中学对学生的择业观进行了调查，结果显示：想去经济发达地区的人占50%，去大中城市的占30%，去三资企业的占20%。

材料二：小刘是四川省某重点高校的毕业生，三年前大学毕业后，一心想留在大城市，结果在连续考研失利、求职碰壁后，最终回到了自己家乡的小县城，在一家事业单位找到了一份工作。因为英语好、计算机熟练，没多长时间，小刘就在工作中挑起了大梁，工作自信而快乐。观念一变天地宽。目前，越来越多的大学毕业生像小刘一样，在基层找到施展才华的舞台。

（1）材料一中学生的择业观存在什么问题？（4分）

（2）“观念一变天地宽”。材料二中小刘的事例对你有什么启发？（4分）

（3）目前，大学生就业问题已经成为社会关注的热点。作为当代大学生，应树立怎样的择业观？（12分）（七单元答案）

一、单项选择题 1．B 2．C 3．B 11．D 12．C

二、问答题 13．B

4．C 14．A

5．B 15．D

6．A 16．C

7．C 8．D 9．D 10．D

17．联系：①现实孕育着理想，是理想的基础；②在一定条件下，理想可以转化为现实。区别：①理想来源于现实，是现实的升华；②现实是向目标进取的立足点和出发点；③理想不等于现实，理想高于现实。

18．①艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。②要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。③理想的实现，需要我们从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。④在实现理想时，面对现实中可能遇到的障碍，我们不要轻易地向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实；我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势，适应社会，确保理想的实现，不要与现实条件对抗。

19．这种说法不对。①虽然个人的成长离不开自己的努力；②但是个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；③个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们的家乡和祖国，我们的党和人民，为我们的成长提供了良好的环境和条件。20．（1）眼高手低，怕吃苦，不愿意到艰苦的基层去。

（2）在选择职业时不能好高骛远，要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。

（3）①不管是什么职业，只要是社会需要的，就有价值；②“条条大路通罗马”，通向成功的路有无数条。“三百六十行，行行出状元”；③我国的现代化建设，既需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民；④在择业时，既要考虑自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；⑤在择业时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；⑥在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。九年级教科版思想品德半期试题 范围：第一至第四单元

（满分100分，90分钟完卷）

班级：

姓名：

考号：

一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．中华民族的发展史是一部

①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族屈辱的历史 ④民族发展的探索史 A．①②③

B．②③④

C．①②④ 2．以爱国主义为核心的中华民族精神的内容包括 ①团结统一 ②爱好和平③勤劳勇敢 ④自强不息 A．①②③

B．②③

C．①②④ 3．在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是 A．发展经济与保护环境之间的矛盾 B．物质文明与精神文明建设之间的矛盾

C．改革开放与闭关自守的矛盾

D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 4．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，这是我国 A．21世纪头10年的奋斗目标

B．21世纪头20年的奋斗目标 C．要实现的第三步战略目标 D．21世纪中叶要实现的目标

5．我国古语说：“天行健，君子以自强不息！”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是

A．战胜自我是自强的关键

B．我们要有自强不息的精神 C．自强精神表面在方方面面

D．我们要努力培养自立能力

6．“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确的荣辱观的启示是 A．艰苦奋斗，厉行节俭

C．诚实守信，反对见义忘义

B．遵纪守法，反对违法乱纪 D．辛勤劳动，远离好逸恶劳

D．①③④

D．①②③④

7．我国社会主义初级阶段的基本制度是

A．国有经济为主体、多种所有制经济共同发展 B．按生产要素分配为主体、多种分配方式并存 C．按劳分配为主体、多种分配方式并存

D．公有制为主体、多种所有制经济共同发展

8．“钱对企业老板来讲，只是挣多挣少的问题，而对广大农民来说，则是救急、救命的。把可花可不花的钱省下来，资助贫困农村，既是义务，也是责任。”一位房地产企业老总的话道出了不少民营企业家的心声。这说明

①农民致富必须靠企业家资助 ②“民企帮村”活动有利于共同富裕 ③许多企业家表现出“富而思源”的高尚境界 ④政府非常重视“三农问题”

A．①②③

B．②③

C．①④

D．①②③④

9．江苏华西的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。这种致富观是

A．共同富裕的致富观

B．劫富济贫的致富观

C．嫌贫爱富的致富观

D．平均主义的致富观 10．袁隆平院士在科学实践的基础上，提出水稻杂交的新理论，实现水稻育种的历史性突破。他的名字的品牌价值达1000亿元。他的成就，不仅对我国科学技术和经济社会的发展具有

重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。这给我们的启示是 A．管理是创造财富的源泉

B．资本是创造财富的源泉

C．科学技术是创造财富的源泉 D．劳动是创造财富的源泉

11．关于富而思源、富而思进，下列理解正确的是

①富而思源就是先富起来的人们要用实际行动回报社会 ②富而思源的反面就是富而忘本 ③富而思进是指富了以后，要与时俱进，不断超越自我 ④富而思源的反面是不思进取 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 12．在我国，弱势群体包括

①农村贫困人口

②城市下岗失业人员

③残疾人

④遭遇灾祸的人 A．①②③ B．②③

C．①②④

D．①②③④

13．现在，越来越多的城市，对外来务工人员的子女实现了就学的零门槛，这表明我国政府 ①努力促进社会的公平与正义 ②关注弱势群体的人格尊严 ③尊重弱势群体的受教育权利 ④采取措施促进教育公平A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．国家权力的直接行使者是 A．人大代表 B．公民

C．人民

D．执法人员 15．人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式是 A．提交议案

C．人民当家作主

B．直接执法

D．培养民主意识

16．有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。”这种错误观点是没有认识到

①权利和义务是统一的 ②没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ③任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利 ④权利和义务是相互排斥、相互对立的

A．①②③

B．②③④

C．②④

D．①②③④

17．为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事，我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度。其中包括

①党的监督 ②人民代表大会的监督 ③人民群众的监督 ④社会组织的监督

A．①②③

B．②③

C．①②④

D．①②③④ 18．下列关于依法治国的说法正确的是

①依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国是国家长治久安的重要保证 ③违法必究是依法治的有力保障 ④依法治国就是依宪治国

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 19．我国公民享有的最基本的政治权利是

A．批评建议权

B．参政议政权 C．选举权和被选举权

D．消费权 20．农村最基层的群众自治组织是

A．村民委员会

B．村干部 C．居民委员会

D．乡政府 21．作为初中学生的小选民，我们可以参加

A．全国人大代表选举

B．市人大代表的选举 C．班干部的选举

D．省人大代表的选举

22．小华想向县政府反映学校周边的环境污染问题，她可以采取的方式有 ①给县人大代表写信或发电子邮件说明问题 ②通过媒体转达 ③在县政府周围的栏杆或墙壁上贴大字报 ④做一份详细的调查报告，提交给县政府 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

23．在我国，国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会

①是我国的最高国家检察机关 ②拥有最高立法权、任免权、决定权 ③监督其他中央国家机关的工作 ④代表人民集中行使国家权力

A．②③

B．②③④

C．②

D．①②③④

24．依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的中心环节是 A．有法可依

B．有法必依

C．执法必严

D．违法必究 25．人民政协的职能是

①政治协商 ②民主监督 ③任免国家领导人 ④参政议政 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

二、问答题（共50分）

26．（7分）2008年5月1日，年满18岁的高三学生小亮放假回家，恰逢村里领导换届选举。下面是小亮对选举的看法：参加选举没有意义，多一人投票少一人投票无关大局。

小亮的说法对吗？请说出你的理由。

27．（8分）社会主义使一个充满着文盲和被称为“东亚病夫”的旧中国变成了教育、科学、卫生、体育等各项事业蓬勃发展并取得巨大成果的新中国；使一个有国无防、屡受外国侵略的旧中国变成拥有强大国防力量、有充分安全保障的新中国；使一个没有独立外交和国际地位的旧中国变成能够完全奉行独立自主和平外交政策并在国际上享有崇高威望的新中国。

（1）从上述材料中，你能得出什么结论？（4分）（2）请再举两例说明你的结论。（4分）

28．（10分）据调查，中学生每年的零花钱人均为800多元，主要用于购买零食、文化用品，以及名目繁多的各类“人情消费”。一位姓岳的家长告诉记者，不久前他在孩子的书包里发现了一个“人情帐本”，上面记着一年来他的各种“人情消费”：杨同学过生日送礼10元；夏同学获奖请客回请，花52元；六一参加活动请同学喝矿泉水花12元；圣诞节买贺卡花43元。这位家长说，自己简单算了一下，孩子所记各种消费共计600多元，多属请客吃喝所用，占年零花钱消费的75%。孩子屡次三番跟自己要钱，均说是买学习用具和辅导用书，没想到竟是用作这种“人情消费”。

（1）出现这种“人情消费”的原因有哪些？（2分）

（2）你如何看待学生中存在的这种“人情消费”现象？（8分）

29．（14分）材料一：某青年在进入一饭店就餐时，被饭店工作人员以“面容不太好，怕影响店中生意”为由拒绝入内。经过诉讼，该青年获赔精神损失费4000元。

材料二：申纪兰是太行山上一位普通的农民。1952年，她作为新中国唯一的农民妇女代表，参加了在丹麦召开的世界妇女代表大会。1954年，她被选为第一届全国人民代表大会代表。在庄严的人民大会堂，她代表人民为通过我国第一部宪法和选举我国第一代国家领导人投下了神圣的一票。至今，她已经参加了10届全国人民代表大会。

（1）材料一、二分别说明了什么？（4分）

（2）结合材料一、二，谈谈你对平等的理解。（10分）

30．（11分）贫穷不是社会主义，社会主义要促进生产力的解放和发展，这就要促使社会财富的大量增加，让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。

（1）创造财富的源泉有哪些？（5分）

（2）怎样让一切创造财富的源泉充分涌流？（6分）

半期试题答案

一、单项选择题

1．C 2．D 3．D 4．B 5．B 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C 11．A 12．D 13．D 14．A 15．A 16．A 17．D 18．A 19．C 20．A 21．C 22．C 23．B 24．B 25．C

二、问答题（共50分）

26．不对。①依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；②选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递；③珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话，办办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。

27．（1）只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（2）略

28．（1）攀比、虚荣心理，碍于面子，“礼尚往来”心理，作为交友的一种手段等。

（2）①这是一种不理智、不健康、不文明的消费，易在学生中形成攀比之风、奢侈之风；②作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；③勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德，我们应发扬勤俭节约的优良传统；④虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。这决定了勤俭节约精神不能丢。

29．（1）材料一说明每个人在人格上是平等的，每个人的人格尊严都应受到平等的尊重，现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件，我们要敢于运用法律武器维护自己的人格权利。

材料二说明我国人人都平等地拥有选举权和被选举权等政治权利，人民是国家的主人。

（2）①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；②平等不等于平均；③平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；④平等是人类永恒的追求；⑤人没有高低贵贱之分；⑥每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利，材料一中的饭店工作人员没有做到平等

待人，损害了该青年的人格尊严；⑦在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利，材料二中的申纪兰作为一个农民平等地享有了选举权和被选举权；⑧任何社会都存在一些不平等的现象；⑨我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；⑩平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。30．（1）劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本和管理等。

（2）①首先要完善社会主义经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②还要建立健全合理的收入分配制度。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

科版九年级思想品德期末综合测试 范围：全书

（满分100分，90分钟完卷）

班级：

姓名：

考号：

一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．当代中国最基本的国情是 A．是世界上人口最多的国家

B．社会主义的具体制度还不够完善 C．正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D．发展不平衡

2．党的基本路线的核心内容是 A．自力更生、艰苦创业

B．以经济建设为中心 C．一个中心、两个基本点

D．坚持四项基本原则 3．下列能体现我国现阶段社会主要矛盾的是

①部分高官贪污腐败，蜕变成社会蛀虫 ②春运期间交通紧张，导致人们出行不便 ③农村地区医疗条件差，缺医少药的情况未得到根本改变 ④资源短缺，制约经济发展

A．①② B．②③

C．②④

D．③④ 4．现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，这是因为 ①会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾②我国生产力的总体水平还不高，发展不平衡 ③科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足 ④我国生产力水平已经高度发达

A．①②③ B．②③

C．①②④

D．①②③④

5．下列关于四项基本原则的认识正确的是

①四项基本原则是我国的立国之本 ②四项基本原则是我国的强国之路 ③四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础 ④四项基本原则是社会主义和现代化建设事业的政治保证

A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

6．中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是 A．邓小平理论

B．宪法

C．“三个代表”重要思想

D．马列主义、毛泽东思想 7．下列关于先进文化和传统文化说法正确的是

①先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化 ②先进文化根植于优秀的传统

文化之中 ③先进文化是对传统文化的全盘继承 ④发展先进文化也要努力学习和吸纳世界上一切优秀文化的成果 A．①②③

B．②③④ 8．建设先进文化的基础工程是 A．以经济建设为中心

C．①②④

D．①②③④

B．以人为本

C．构建社会主义和谐社会

D．优先发展教育与科学 9．下列关于民族精神的说法正确的是

①弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务 ②民族精神是民族文化最本质、最集中的体现 ③在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱好和平为核心的团结统一、爱国主义、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 ④弘扬和培育民族精神是现阶段一切工作的中心 A．①② B．②③④

C．①②④

D．①②③④

10．发展社会主义先进文化的中心环节是 A．加强社会主义思想道德建设 C．加强精神文明建设

B．加强文化建设

D．发展教育和科学

11．温家宝总理说：“一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。”这句话反映同 A．人多力量大，人多好办事 C．我国的资源形势相当严峻 12．实行计划生育的目的是

B．我国的人口形势相当严峻

D．我国已经跻身于世界经济强国

A．控制人口数量，提高人口素质 B．控制人口数量，缓解人口压力

C．使人口增长与经济社会发展相适应 D．减少人口数量，提高人口素质

13．发展循环经济是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。以下认识、做法符合这一要求的是

①伴随经济发展，物耗、能耗和污染必然增加 ②“原料——产品——废物——污染”的线性经济发展思路 ③对垃圾进行回收处理再利用 ④倡导节约、反对浪费，减轻环境压力，实现人与自然的和谐 A．①②③

B．③④

C．①②④

D．①②③④

14．在青藏铁路格尔木至拉萨的1142公里铁路线上，建设者们精心设计了33外动物通道，4年多的筑路过程中，仅环境保护方面的投资就超过了11亿元人民币。这样做

①坚持了经济建设与环境保护协调发展的原则 ②符合可持续发展的要求 ③是落实科学发展观的具体体现 ④认真落实了环保行动 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

15．造成广大亚非拉国家贫困的原因有

①恶劣的自然条件和自然灾害 ②教育科技落后

③战争与** ④发达国家长期 殖民侵略掠夺

A．①②③

B．②③④ 16．当今时代的主题是 A．战争与和平C．和平与发展

C．①②④

D．①②③④

B．改革与开放 D．竞争与合作

17．当今世界是一个开放的世界，中华民族与其他民族和国家的友好交往是常事。双方交往的基本前提是

A．学习中华民族的优秀文化

B．全盘西化

C．以我为主，为我所用

D．尊重彼此的文化

18．我国已与160多个国家建立了外交关系。我国发展外交关系的基础是 A．和平共处五项原则

B．四项基本原则 C．强大的军事实力

D．灵活的策略 19．下列关于中国的国际地位的描述正确的是

①中国是一个拥有核武器的国家 ②中国是一个发达国家 ③中国是联合国安理会常任理事国之一 ④中国是一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家

A．①②

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

20．决定一个人做出职业或学业选择的因素很多，其中属于内在因素的是 ①兴趣爱好 ②能力特长 ③性格类型 ④生活环境和机会 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①②③④

21．一位初中生来信说：“小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，真可谓童言无忌，天真烂漫。现在，我可不敢说，因为在学校里，要是谁谈理想，谁就会被嘲笑。”你认为这种现象

A．很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话 B．不正常，没有理想就不能取得优异的成绩

C．不正常，个人没有理想就会失去努力的方向 D．很正常，小时候谈不谈理想无所谓

22．太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等都失败了，而中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命却最终取得了胜利。这说明

A．除了中国共产党外，其他革命运动都缺乏伟大的领导人物

B．中国人民不愿意进行建立资本主义社会的尝试 C．中国的资产阶级不愿意出来领导革命 D．只有社会主义才能救中国

23．胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。”对此，下列认识不正确的是

A．我国政府大力发展教育事业

B．国家保障公民享有平等的受教育权

C．我国公民的整体素质已经位居世界前列

D．这是我国政府促进社会平等的一项重要措施

24．近年来，针对我国社会保障体系不够健全、历史遗留问题比较突出的情况，各级政府采取有力措施，不断加强社会保障制度建设，按时足额支付各项社会保险资金，稳步提高社会保障待遇水平。目前，我国社会保障框架体系已经基本形成，这

①有利于社会和谐稳定发展 ②能够改善弱势群体的生活状况 ③能够使所有弱势群体都得到有效救助 ④能够消除我国的贫困现象 A．①②

B．②③ 25．人民政协的主题是 A．和平与发展 C．民主与集中

C．②④

D．③④

B．团结和民主 D．自由与平等

二、问答题（共50分）26．（10分）材料一：改革开放三十年来，中国经济连续多年快速增长，国家财富积累大增，综合国力不断提升，令国际社会刮目相看。到2008年，我国的GDP达到24.66万亿元，在

世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。

材料二：目前，中国的人均GDP尚排在世界百位之后，城乡发展很不平衡，西部农村仍然很落后，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。

运用所学的知识，回答下列问题：（1）我国改革开放以来的巨大变化说明了什么？（4分）

（2）请简要谈谈以材料二的认识。（6分）27．（12分）材料一：可口可乐是跨国公司进行国际协作生产销售产品的典型代表。该公司的总部设在美国，掌握着可口可乐饮料的关键配方。母公司授权世界各地的子公司和销售商，进行罐装生产和销售，使得可口可乐的生产销售网遍布世界各地。

材料二：美国某汽车公司生产一辆汽车售价为10000美元，1750美元付给日本零件厂商，700美元付给德国设计师，3000美元付给韩国装配工人，400美元用来购买新加坡各式零件，250美元付给美国的广告商、经销商，3900美元付给美国的生产厂家、银行与保险公司。（1）上述两则材料反映了什么问题？（3分）（2）这有什么好处？（6分）

（3）你的家乡要引进外资发展经济，可在哪些方面与外商进行合作？（至少写出三个方面）（3分）28．（10分）甲同学认为：我国资源丰富，为了发展，没有必要节约资源。

乙同学认为：我国是“资源小国”，建设资源节约型社会势在必行。请你对他们的观点加以评析。

29．（8分）中国作为世界最大的潜在市场，近年来一直是跨国公司投资的热点。全球五百强企业中有400多家已来华落户。2003年中国接受的外国直接投资达到530亿美元，首次成为全球接受外国直接投资最多的国家。与此同时，中国的企业家们也将目光投向国际市场。

请谈谈对我国实行以外开放政策的认识。30．（10分）据统计，在城镇登记失业人员中，15岁至29岁的中国青年总体失业率9%，远高于全国目前6.1%左右的社会平均失业率。究其原因：有些人学历低、技能不占优势，只能在中低劳动力市场上找岗位，但又嫌工作苦、收入低，一些青年死抱“精英主义就业观”，目光瞄准事业单位、金融行业等，不肯在一些社会急需的岗位上“屈就”等。（1）材料反映当代青年哪些陈旧的择业观念？（4分）（2）请给当代青年选择职业提几条建议。（6分）期末综合测试题答案

一、单项选择题 1．C 11．C 21．C 2．C 12．A 22．D 3．B 13．B 23．C

4．A 14．D 24．A

5．D 15．D 25．B

6．C 16．C

7．C 17．D

8．D 18．A

9．A 19．C

10．A 20．A

二、问答题 26．（1）①改革开放的方向和道路是完全正确的；②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

（2）①材料二说明我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段；②我国现在达到的总体小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；③我们要全面建设小康社会。27．（1）经济全球化是世界经济的发展趋势。

（2）经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信

息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。（3）如水电开发、林竹加工、生物发电等。

28．甲的观点是错误的，乙的观点是正确的。①从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国；②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻；③勤俭节约是中华民族的传统美德，在新的历史时期，我们仍然需要继承和发扬；④因此，建设资源节约型社会势在必行，国家必须坚持保护资源的基本国策，合理开发和利用自然资源，我们青少年要从我做起，从现在做起，从小事做起，节约资源。

29．①我们生活在一个开放的时代。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展；②对外开放是我国现代化建设必不可少的条件；③对外开放是我国长期坚持的基本国策；④当前，为适应经济全球化的发展和加入世界贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。30．（1）①带有职业偏见，认为职业有高低贵贱之分；②脱离实际，过高估量自己的能力。