学校后备干部材料

学校后备干部材料（通用10篇）

学校后备干部材料 篇1

后备干部考核材料-后备干部考核材料 科级后备干部考察材料

科级后备干部考察材料

XXX，男，XX 年 XX 月出生，汉族，XX 年 XX 月参加工作，XX 年 XX 月加入中国共产党，本科学历。

一、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想武装自己，主动践行科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论 修养，具有强烈的政治认识、大局认识和责任认识，能时刻 保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治

立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立 场坚定地维护党和国家的尊严和利益。

二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业 精神 该同志具有强烈的责任感和事业心，主动进取，勤政务 实。他担任计生助理两年中，全镇计划生育工作有了较大进 步，在全县排名前列。担任党委秘书三年多来，顾全大局，凡事以事业为重，能够当好领导的参谋和助手，并且主动配 合其他部门的工作，尽职尽责。讲求实效，深入基层，开展 调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有 着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，保证了各项工 作高标准、高质量、高效率。注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提 高知识水平。讲究团结，尊重领导，热度服务，公道正派，谦虚谨慎，以诚待人，在干部群众中具有较高的威望。

三、业务精湛，具有较强的工作能力和组织协调能力 该同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能更好地胜任本职工作，他坚持在繁忙的工作中，精心钻 研业务知识，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的 同志学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干。作 为党委秘书，该同志能够协调好领导与领导、领导与干部之 间的各种工作关系，得到了领导和干部的一致好评。

四、清正廉洁，自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定 该同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认 真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不 断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳 恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得 住生活上的清苦。

五、在此次副科级后备干部推选过程中，该同志坚持不打招乎、不搞串联，在参与推选的 105 票中，该同志得票数 为 42 票，得票数排第二名。

六、同志主要的缺点 是工作当中还不够泼辣大胆。

综上，该同志符合后备干部推选条件，予以推荐。

科级后备干部考察材料

一、基本情况

潘利众，女，1969 年 8 月生，现年 40 岁，回族，大专文化，1992 年 8 月参加工作，1995 年 5 月加入中国共产党，现任市环保局局办公室主任，科员。

潘利众局同志于 1991 年 7 月毕业于市环保局学校环保专业，同年 9 月分配到市环保局工作至今。其间，2001 年 8 月考取省委党校函授学院行政管理专业，参加在职函授教育，于 xx 年 7 月毕业，取得大专文凭。

二、德才表现：

自参加工作以来，潘利众局同志能主动地学习政治理论知识和专业业务知识，认真履行自己的工作职责，严格要求自己，服从领导安排，工作主动主动，兢兢业业。在开展环保宣传工作中，主动组织参加环保宣传讲课，组织各种环保宣传。在局办公室期间，能较好地协助单位领导抓好机关行政事务，具有优良的组织协调能力，曾多次被市市局、市局评为工作先进个人;xx 年被市委、市人民政府评为全市“环卫”先进个人，xx 年 7 月被地委、行署评为地区“环卫”先进个人。

潘利众局同志平时工作主动，作风正派，严格遵守法律和局规章制度，政治觉悟搞，组织纪律性好，廉洁自律，从未出现过各种不良行为和违纪情况。

三、主要不足：

理论深度有待提高。

四、民主推荐情况：

单位于 2016 年 12 月 18 日进行科级领导干部民主推荐，加推荐 23

人，赞成 22 人，得票数列第一。

科级后备干部考察材料

**同志，男，汉族，1983年出生于**县**乡，中共党员，大专学历。xx年7月毕业于兰州园艺学校，2016年1月毕业于中央广播电视大学，xx年6月参加工作，现任**乡劳动移民专干。

学校后备干部材料 篇2

一、企业后备干部建设的重要性和紧迫性

后备干部队伍建设既关系到企业的可持续发展, 又关系到企业核心竞争力的提升, 各级党组织一定要充分认识这项工作的重要性和紧迫性。首先, 后备干部队伍建设是企业贯彻落实科学发展观的重要途径。各级领导班子和领导干部是落实科学发展观的具体组织者、推动者和实践者, 后备干部更是堪当此项重任。根据科学发展观全面、协调发展的本质要求, 企业要发展壮大, 要与时俱进, 就必须培养选拔一批优秀的后备干部。在后备干部选拔过程中, 更是要始终坚持以人为本, 全面、协调、可持续的发展观, 遵循后备干部成长和人才资源开发的规律, 以识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法, 把品德、知识、能力和业绩作为衡量后备干部的重要标准, 坚决破除论资排辈、求全责备, 唯学历、唯职称、唯资历、唯身份等陈旧观念的束缚, 注重真才实学, 不拘一格选拔推荐后备干部。其次, 后备干部队伍建设是企业可持续发展的重要保证。当今世界, 企业管理知识和技术日新月异, 企业要跟上时代的步伐, 唯有创新, 才能引领和推动企业在激烈竞争中立于不败之地。而作为掌握最新技术和管理成果的年轻后备干部, 则是企业实现快速可持续发展的中坚力量。因此, 加强企业后备干部队伍建设应放在企业发展的战略地位加以考虑和实施。

二、企业后备干部队伍建设存在的问题

按照中共中央组织部《党政领导班子后备干部工作规定》的要求, 企业各级党组织在加强后备干部队伍建设方面做了大量的工作, 也取得了一定的成效。但我们也清楚地认识到, 当前企业在后备干部队伍建设工作中依然存在着一些不容忽视的问题:

一是对后备干部队伍建设工作还不够重视。有些企业还没有制定后备干部队伍建设的相关制度, 也没有后备干部队伍建设规划;个别企业虽然制定了后备干部相关制度, 也按照民主程序对后备干部进行了推荐, 但还没有建立和健全后备干部队伍建设有关机制, 一般只依赖于组织干部部门的具体操作, 对推荐出来的后备干部没有进一步筛选, 只是进行汇总后形成后备干部花名册, 当然更谈不上对后备干部的培养了, 从而致使后备干部相关制度没有得到有效执行, 出现了“备而不管”的现象。

二是对后备干部的培养没有长远规划, 培养方式比较单一。企业后备干部培养工作缺乏超前性和长远统筹规划, 对后备干部的培养仅限于举办几个培训班等, 而且培训班的课程设置千篇一律, 缺乏针对性和实效性。针对不同专业领域的后备干部以提升业务能力和管理水平为目标的专门培训更是少之又少, 培训不够系统。

三是存在后备干部“备用脱节”的现象。随着企业发展的快速推进和干部人事制度改革的不断深入, 公开招聘、竞聘上岗、“海选”推荐等新的提拔任用企业领导干部机制的出现, 冲击着传统干部选拔任用及管理模式, 有时甚至忽视了后备干部的存在, 从而导致了“备而不用”、提拔任用干部与后备干部脱节的现象。有些企业后备干部一备就是几年甚至十几年, 备多用少, 许多年轻优秀后备干部得不到合理、及时的任用, 从而挫伤了他们的积极性, 影响了后备干部的健康成长。

三、加强企业后备干部队伍建设的对策

现阶段, 加强企业后备干部队伍建设应从统一认识、严格选拔、精心培养、规范管理和大胆使用等几个方面着手。

一是统一认识, 提高加强企业后备干部队伍建设的自觉性。加强企业后备干部队伍建设, 各级党委的高度重视和正确领导十分关键。要树立后备干部培养是各级党组织和领导重要职责的理念, 站在全局和战略的高度, 把后备干部队伍建设作为企业各级领导班子建设工作的重要组成部分, 列入议事日程, 建立和健全后备干部培养责任制, 并把后备干部培养工作纳入企业党委一把手岗位职责和任期目标责任制, 作为干部考核的一项重要内容, 切实抓好、抓实、抓出成效。

二是严格选拔程序。选拔是后备干部队伍建设的前提。根据企业形势和发展的需要, 要以科学发展观为统领, 严格按照干部“四化”方针和德才兼备、群众公认、注重实绩的原则以及《党政领导班子后备干部工作规定》的要求, 确定后备领导干部的条件和标准, 按照民主推荐、组织考察、集体研究、汇总备案的程序, 真正把企业所需的那些“政治上靠得住, 工作上有本事, 作风上过得硬”、群众公认、业绩突出的优秀干部选拔出来。在民主推荐环节, 要坚持走群众路线, 实行阳光操作, 切实落实广大干部员工的知情权、参与权、选择权和监督权, 进一步扩大民主推荐的范围。同时, 可采取谈话推荐的方式, 对后备干部进行推荐。另外, 还要注重合理确定企业各专业门类后备干部推荐的比重, 以进一步优化后备干部队伍的结构。

三是完善后备干部管理机制。建设一支高素质后备干部队伍, 管理非常关键。在后备干部队伍建设工作中, 应建立“能者上、平者让、庸者下”的竞争机制, 实行后备干部的动态管理。结合每年的领导干部年度考核, 对本单位后备干部进行推荐, 并对原有后备干部进行全面考察。根据考察和推荐情况, 每年应对那些在政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题, 因工作失职造成较大损失或不良影响, 群众意见较大, 不能担负繁重工作任务及不适宜作为后备干部的, 应予以调整, 并对那些群众口碑好、工作能力强、综合素质高的人员, 及时充实到后备干部队伍中来, 做到后备干部能进能出、优胜劣汰。对于条件成熟的, 及时提拔使用;对于基本成熟的, 加大培养力度, 以保持企业后备干部队伍的生机和活力。同时, 在对后备干部的考察中, 要多视角、全方位考察了解后备干部的思想及工作情况, 帮助他们及时总结经验, 发扬优点, 解决思想及工作中存在的问题和不足。建立健全后备干部管理档案, 将年度考察材料、个人述职报告或工作总结、培养培训档案、奖惩等情况整理建档, 实行后备干部的动态管理。

四是加强对后备干部的培养工作。企业在培养后备干部的过程中, 要统一规划, 合理部署, 以提升政治理论素质、领导管理能力和专业技术水平为目标, 按照“缺什么、补什么, 干什么、学什么”的原则, 有针对性地进行培训和培养。首先, 改变以往组织后备干部统一培训内容, 进行集中培训的做法, 注重不同岗位、不同层次干部的针对性培训。除了对后备干部进行系统的政治理论教育外, 对于经营管理后备干部, 应重点进行与经营管理相关知识的培训;对于专业技术干部, 注重专业知识的更新和扩展;对于政工干部应注重基本理论精髓、最新理论成果的掌握, 引导他们不断开阔视野, 提高运用理论知识解决实际问题的能力。其次, 有计划地将后备干部送外培训。选送他们参加上级有关部门组织的干部培训、各类专业技术研讨活动和专题技术讲座;对工作出色、业务能力强, 但达不到规定学历的年轻干部, 鼓励和选送他们参加学历教育, 以此提升他们的综合素质。第三, 通过参与重大项目进行实践锻炼。有意识地抽调和选派后备干部参与企业重大项目 (如工程规划、工程建设、课题研究等) 和中心工作, 让他们从事一些管理难度大、技术水平高、工作性质复杂、工作任务繁重的任务, 为后备干部的锻炼提供机会, 进一步丰富他们的工作阅历, 提升他们的领导管理能力和技术水平。第四, 通过轮岗交流培养后备干部。企业各级党委每年应对后备干部的情况进行分析研究, 根据后备干部本人的学历、所从事专业、工作经历等情况和培养目标, 因人施教, 进行定向培养。把后备干部轮岗交流到基层生产一线, 以使他们熟练掌握生产经营过程和设备的运行、维护、检修知识;或让后备干部在相关岗位进行轮岗锻炼, 全面提升他们的工作能力和业务水平, 以适应新的更高层次领导岗位的需要。

五是突出后备干部的“备用结合”。加强后备干部队伍建设, 必须注重备用结合这个关键。中共中央组织部《党政领导班子后备干部工作规定》中明确指出, “党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔”。因此, 在同等条件下, 必须赋予后备干部提拔使用的优先权。在企业领导人员选拔任用过程中, 无论是采取直接任用还是公开竞聘方式, 在选拔领导干部的民主推荐环节, 都应向参会人员说明, 应原则上优先考虑后备干部人选, 把后备干部作为调整充实领导班子的主要来源。这样, 才能真正做到后备干部的“备用结合”, 做到后备干部的优先使用。

参考文献

[1]刘永利, 加强国有企业后备干部的管理[J], 群众, 2008.4.

[2]梁萍, 国有企业建立培养年轻后备干部机制的一点思考[J], 科技资讯, 2008.28.

学校后备干部培训的实践与思考 篇3

一、 基本做法

我们自2011年7月起，协同主管部门各科室和基层有关学校，采取集中与分散相结合的办法对学校后备干部进行培训，培训共分四个阶段：

第一阶段，组织政治理论教育，时间为半个月。政治理论教育包括四个方面的内容：马克思主义基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话；党和国家的方针、政策、教育发展的政策法规和目标规划；中小学管理规则；教育工作者的思想道德规范和学生思想品德教育大纲等。通过集中辅导、专题自学、小组交流和书面测试等方式强化理论、政策、法规的学习，并通过考察和考核，对每个后备干部的参学表现和学习成果进行量化评价。

第二阶段，组织重点工作推进，时间为一个半月。经过前期充分调研，梳理了教育、教学、管理等方面的十个专题：① 学前教育规模布局、建设投资、管理体制、投入机制、师资队伍和保教管理；② 职业教育创新发展实验区建设的重点、难点及推进计划；③ 社会教育管理体制、功能配置、场所建设、师资队伍和评价体系；④ 青少年校外活动场所清理、整顿和规范的政策措施；⑤不同学段教科研工作转化为实现教育教学能力的内容、方式和机制；⑥ 校长和教师绩效衡量的基本标准、评价手段及结果运用；⑦ 教师职称评聘与岗位职责、绩效考评的联动机制；⑧ 不同类型、不同学段学校常规管理包括教学活动的主要内容、基本方法和评价机制；⑨ 从学前教育开始推进素质教育的主要内容、方法和结果评价与运用；⑩ 信息技术在日常教学、资源共享、活动组织中的系统运用。根据后备干部未来培养方向，将他们编成若干重点工作推进小组，由主管部门职能科室组织引领推进相应专题的实践研究。各专题工作的推进要求明确，充分显现和检验每个后备干部对专题工作推进的方案设计、总体思路、组织能力以及实施效果等方面的水平和能力。

第三阶段，组织管理实务见习，时间为一个半月。所有后备干部下派到各有关学校（非本人原工作单位），参加学校领导管理实务见习。见习期间，后备干部是带着任务进学校，重点就四个方面调研、思考并尝试实践，如① 学校运行体系建立和完善的思路；② 学校领导班子发挥指挥系统作用的途径；③ 教师队伍管理、人才使用和绩效考评的办法；④ 重点工作推进、难点问题解决和突发事件的处置等。相关学校校长按照管理实务四个方面的预期目标，有针对性地对见习者安排相应的工作任务，并实行跟踪指导和实绩评价。

第四阶段，组织综合考评任用，时间为半个月。对上述三个阶段形成的考评结果进行综合评定，按比例确定重点考察人选，通过竞岗演讲、实地考察等提出任用方案，确定任用人选以外的人员，安排到原单位继续培养。

二、 主要特点

后备干部的培养培训，要重视序列化、规范化、层次化。助推后备干部成长质的飞跃的培训，大致呈现以下特点：

1. 各方协调配合。教育主管部门高度重视此项工作，以文件形式规范后备干部培训、培养、使用计划，并协调各方力量共同做好对后备干部的培训、培养和使用工作。

2. 夯实专业基础。除教育部规定担任中小学校长必须掌握的必修课程外，根据社会发展和教育改革对校长岗位提出的要求以及各自发展的实际状况，按需求增加、更新、拓展内容，既注重培训内容的系统性和专业性，同时又强调培训内容的针对性和实用性，使参训者获得校长必备的各方知识，夯实专业基础。

3. 理论实践结合。学校后备干部培训具有培训和使用一致性特点，注意理论和实践相结合，注重提高参训者的实践能力，因此采用“分散自主与集中辅导相结合，理论学习与实践观察及自我体验相结合”的培训形式，边学习边实践，理论及时指导实践，通过实践又进一步巩固对理论的掌握。既有在培训基地的理论培训，更有在见习基地的实践培训，从而有助于提高参训者的实践能力。

4. 学历提升培训。与有关高校联系，组织后备干部参加研究生学历培训。把研究生课程与后备干部培训课程相结合，以增强后备干部的学术素养，提升专业水平。

三、 初步成效

一是严格执行新任校长持证上岗制度。学校后备干部培训的实践，我们借鉴了发达国家中小学校长任职资格培训工作的经验，它既是校长任职前的培训，也是真正意义上的校长任职资格培训。原国家教委关于《实行全国中小学校长持证上岗制度的规定》的通知（教人[1997]101号）中指出：“凡担任国家举办或社会力量举办的普通中小学校长（农村完小正副校长以上）职务的必须参加岗位培训，并获得岗位培训合格证书，因工作需要，培训前进入岗位的只能任代理校长，待获得‘岗位培训合格证书后再正式任命或聘任校长职务”。但这一“先培训后上岗”制度在很多地区的实际工作中并未得到真正的落实，几乎是只有被任命或竞聘为校长以后才有机会参加培训，一定程度上失去了资格证书的本来意义。有鉴于此，自2011年下半年起，我市义务教育阶段所有新任校长须经过后备干部培训后获得岗位培训合格证书才能上岗，严格执行了新任校长持证上岗制度。

二是形成校长岗前后备干部培训体系。学校后备干部培训的实践中，我们确立了校长培训的新理念，形成校长岗前后备干部培训体系。它是为一切有志于从事校长职业的教师开展的培训，不是培训现任校长，而是培训未来校长。培训对象不再由教育行政部门指定，而是为一切有志者提供发展的平台，让更多的教师有机会作为管理主体参与到校长队伍的培训中来，从而把学习置于更为广泛的背景和愿望下，使他们熟悉校长岗位职责，掌握校长必备的知识和能力，拥有校长岗位聘任或竞聘的资格证书，这既可充实学校管理人才后备库，扩大校长优选面，确保校长“先有资格证书后上岗”，又可促进每一位参训人员的自身专业化成长。“十二五”期间，我们共培训学校后备干部近200名，他们的思想政治素质、职业道德修养、履行校长岗位职责必备的专业能力等都有大幅度提升。

三是建立完善有效的培训与使用相结合的管理制度。我市《关于加强学校后备干部队伍建设的意见》（泰委教[2011]2号）中明确指出：“今后新提拔学校领导干部原则上从学校后备干部队伍中产生，成绩突出，群众认可的后备干部优先提拔使用”。按照任人唯贤、德才兼备的原则，对市委教育工委每两年明确的学校后备干部，通过开展理论培训，重点工作推进和学校管理实务见习等方式，进一步提升后备干部总揽全局、改革创新、攻坚克难的水平和能力，提升后备干部的整体素质。对集中培训的三种方式所形成的考评结果进行综合评价，按综合考评结果优选前30%的参训者作为重点考察人选；组织重点考察人选进行竞岗演讲，形成结构型评价结果；根据组织人事要求，对参加竞岗演讲的人选进行考察，并结合竞岗演讲的结果，提出占比不超过70%的任用方案，提交市委教育工委研究决定。确定任用人选以外的人员，安排到原单位继续培养，两年期满未能继续任用人员，本人自愿且符合学校后备干部基本条件的可直接纳入下一轮学校后备干部进行培养。第二轮培养期结束后，仍未提拔任用的不再作为学校后备干部培养对象。多年的后备干部培训实践中，我们真正做到把培训考核情况作为新任校长的必备条件和重要依据，改变了以往只培训不使用或不培训即使用的状况。“十二五”期间，从后备干部人选中提拔任用了近70名义务教育阶段学校正副校长。

四、 存在问题

（一） 如何正确处理好选拔与作用的关系

我们的学校后备干部培训大多带有“急功近利”的性质，选拔性功能非常强。既然学校后备干部培训是培养合格校长的重要环节，是任职资格的培训，就应该区别于校长的选拔。校长选拔时可设立一定的标准进行任用，但后备干部培训应是在不影响教学工作的前提下，成为所有有志于学校管理的教师的一种权利，使他们都有机会参加校长任职资格培训，拥有“校长岗位培训合格证书”，从而为今后的专业发展和职业定位奠定坚实基础。

（二） 如何根据培训的共性与个性特征科学设计培训方案

学校后备干部培训作为校长任职资格的培训，既有着作为校长培训的一般特征，又有其独特性，如培训的资格性、阶段的初始性、过程的规范性、对象的差异性等。如何根据这些特点选择适宜的培训策略，设计课程板块，理清培训内容，制定考核细则，完善评价做法等也是我们必须思考的。

（三） 如何做好学校后备干部序列化持续培养工作

后备干部鉴定材料 篇4

篇一

该同志政治素质高，组织观念强，工作中能够不断地加强政治理论学习，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业；在思想和行动上始终与党组织保持高度一致，立场坚定。自觉遵守国家的法律、法规和单位的各项规章制度，服从组织安排，爱岗敬业、廉洁从教。

在学校一直从事班主任工作，善于思考，开拓创新，踏实肯干。对工作饱含热情充满活力，工作中能不断地用先进的教育理念充实自己，将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验，对学生的管理有自己独到的方法。所带的班级学习氛围浓厚、充满活力、奋发向上。生活中为人和蔼可亲、真诚，对待学生热情友善，有良好的师德。教学上，态度严谨负责，讲课生动，引人入胜，引发学生思考，课堂上板书与课件相结合，形式丰富多彩，与时俱进。经常下班辅导及时批改及时讲解。连续多年被评为先进和优秀班主任。

性格偏内向，不善高弹阔论

该同志在担任教师期间一直是班主任，年年是先进；在教育局任

职期间，成功筹办过多次自治区农村职业教育工作现场会、自治区职业院校技能大赛等重大活动，代表新疆参加过全国职业教育中职学生技能作品展洽会，受到过教育部等领导的高度赞许。具有扎实的文学功底和出色的公文写作能力，不但能很好地处理科室日常公文外及领导发言稿，而且还积极指导各中等职业学校编制各类建设项目可研报告等大型材料。注重加强业务学习与自我素质提高，工作能力强、效率高、成效显著。

该同志能够自觉遵守党的廉洁自律规定，以公务员职业道德准则严格要求自己，始终坚持公平、公正原则，杜绝弄虚作假、徇私舞弊；对同级和上级部门的工作人员能以礼相待，对来访群众和基层工作人员能够热情、耐心服务；严格要求自己的配偶、子女及家人，做到不利用职权之便为亲朋好友谋取私利，爱岗敬业、廉洁奉公。

多年来，在地区教育工委、地区教育局党组的亲切关怀和正确领导下，该同志带领职成教科工作人员精诚团结、克服困难，勤奋工作，推动我区职业教育事业步入科学、健康、快速发展的阶段。积极探究职业教育教学改革与创新，积极争取资金项目，努力改善中职学校办学条件，扩大招生规模，做好农牧民扫盲巩固提高培训、劳动力转移和实用技术培训工作，不断加强内涵建设，寻求联合办学、校企合作，拓宽就业渠道，提高职业教育社会影响力，有效地促进了当地经济的快速发展和社会长治久安。

随着职业教育工作的深入开展，地委行署高度重视，从2004年起地区每年拿出500万元资金用于大力发展职业教育。2004年成功申报

《国家“十五”教育规划课题》，2005年此课题主要内容成为自治区政府文件（新政发[2005]137号）。2005年在全疆率先制定地方性民办教育管理条例，由行署下发（喀署办发[2006]24号），同年自治区农村职业教育现场会在喀什成功召开，喀什地区教育局被国家七部委授予“全国职业教育工作先进集体”称号。2006-2007年连续两年组织开展职业教育成果展示会。2008年起率先启动将本地初高中毕业生送至乌昌地区接受职业技能培训学习，并给予每位学生每年500元的生活补助。全地区中职招生规模稳步提升，2008年中职在校生规模26561人，入学率仅为10%，2010年中职在校生规模达到34176人，入学率达到了22.7%，同比2008年在校生规模增加了7615人，入学率就提高了12.7个百分点。2009年起开始承办自治区职业院校民间传统手工艺技能大赛，同年组织职业教育产品进入喀交会成功展销。2010年组织我区职业学校学生作品参加全国职业院校学生技能作品展洽会荣获全国三等奖。2010年在大家的共同努力下，疏附县职业高中编写的《新疆民族乐器工艺与制作技法》教材已通过自治区地方特色教材评审委员会初审入围,喀什市职业技术学校成功开发《木雕选材与制作流程》课程，受到教育部高度关注与肯定。喀什卫校被评为自治区级示范校，获得专项资金1000万元，并在国家级中等职业示范学校评选中脱颖而出，被自治区推荐为国家级中等职业示范校；岳普湖县职业高中被评为自治区示范性县级职教中心，获得专项资金200万元；同时岳普湖县职业高中和巴楚县职业高中成功申报中央财政支持实训基地建设项目，分别获得项目资金320万元和200万元。主动与新疆农业职业技术学

院和新疆工业高等专科学校等职业院校协商，成功促成联合办学意向，喀什农业学校、南达乳业、伽师县职业高中被纳入新疆第一产业职教园区成员单位，同时喀什农业学校被定为重点教育帮扶对象，正式挂牌新疆第一产业职教园区喀什培训基地、新疆第一产业职教中心喀什基地、新疆特色林果业示范培训中心喀什基地。

鉴于该同志多年来各方面的优异表现，经研究决定，同意推荐该同志为副县级后备干部。

篇二

该同志于xx-xx年xx月进入xx-x公司从事出租驾驶工作至今。在将近五年的工作时间里，该同志能虚心学习，服从领导和组织的安排，工作上积极主动，一丝不苟。在驾驶岗位上，凭着扎实过硬的技术，创造了几个实现：一是实现了违章几乎为零的纪录;二是实现了五年营运未发生一起一般以上有责事故;三是实现了无三保、无大修行驶49万公里;四是实现了中性问题全部自己动手解决，并从中发现了变废为宝，节约资源的诀窍。通过不断努力学习揣摩技术，该同志先后获得总公司“规范服务先进个人”、xx市“文明车驾驶员”、总公司“优秀团员”(2次)、总公司“规范服务标兵”(2次)、xx市首届“十佳的士之星”、总公司“劳动模范”、全国出租租赁汽车行业抗击非典“先进驾驶员”、总公司“安全营运标兵”、第四届xx市“十大杰出青年”提名奖、总公司“百日安全驾驶员”(3次)、xx市爱心车队队员、市级青年文明号等诸多荣誉，其先进事迹还被《xx-xx》《xx-xx》收录。该同志思想积极上进，关心国家时事，认真学习党的理论和会议精神，积极向党组织靠拢，被党支部列为入党考察对象。

鉴于xx同志的杰出表现，我党支部一致认为该同志是位德才兼备的优秀人才，经讨论决定，同意推荐该同志参选我司中层后备干部。xxx同志1999年毕业于东北农业大学经济贸易学院经济管理专业。毕业后，作为省委选调生被分到我乡任乡长助理职务。xx年在乡机关干部竞岗中，竞聘为政府办秘书职务，现任政府办副主任兼秘书一职，协助常务副乡长，主抓政府办日常工作。多年来，经过农村基层工作实践锻炼，已炼就了一身敢打硬仗的本领，在工作上作出了突出的成绩，曾多次被区委、区政府评为“优秀公务员”、“优秀共-产-党员”、“先进工作者”。

该同志在思想上积极要求进步，工作上勤勤恳恳，学习上力求上进，具体表现在：

思想上，积极向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想不动摇，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终。并时刻能够以党员的“八条标准”严格要求自己，她在大学期间就已光荣地加入了中国共-产-党。该同志立场坚定，坚持党性原则，在政治上，始终与党中央保持一致，坚持党的群众路线，关心群众疾苦，倾听群众呼声，善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题，并能经常深入农村一线调查研究，理论和实践相结合，使得思想和行动有机统一起来，达到事半功倍的目的。

工作上，踏实勤恳，能够创造性

地开展工作。具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则，自觉实践党的宗旨，在自己的工作岗位上作出了突出成绩：

1、积极作好政府各部门内部协调和对外接待工作。政府办是乡机关内部的“枢纽”和对外接待的“窗口”，代表政府的形象。每天，她早来晚走，认真有礼地接待外来办事和上访村民，并有条不紊地处理好政府各部门之间的沟通和协调工作，使得全乡各项工作步入了良性发展轨道。

2、全力负责乡政府办各种材料的撰写和修改工作。政府办不同时期需要书写不同材料，如红星乡xxx规划、全乡工作总结、政府工作报告、经验材料、会议纪要、文件等等，她都亲自书写、校改。有时材料多、要求本资料权属文秘资源网查看更多文秘资源网资料急，她就加班加点、不分昼夜，全身心投入工作之中。她在学中干、干中学，现对各类公文写作已轻车熟路。

3、认真作好乡长办公会和其他会议记录。定时随同各位乡长下到各村现场办公，扩大了视野，增长了处理实际问题的能力。

4、认真做好政府办各类文件、材料的整理、存档工作。文件类按时间顺序存档，材料类按性质分门别类整理，及时装入档案柜收存，随用随调，极大地节约了时间，提高了工作效率。

5、做好了乡政府楼内外环境装璜和清扫工作。春季，协助常务乡长完成了楼内装修和楼外花草种植工作，美化了办公环境。

6、定时做好锅炉检修和冬季供热工作。锅炉检修抢前抓早，保证了及时供热，为全乡工作人员提供了和-谐、温暖、舒适的工作环境。

7、深入实地，为民服务。在春耕前夕，到农家地头与农民促膝谈心，帮助他们进行农业结构调整，为其提供新技术、新信息，把党的关心送到百姓的家中，温暖了百姓的心田。

学习上，能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己为人民服务的本领。知识就是力量，知识就是财富，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的发展要求，才能不被历史所淘汰。一是积极参加乡里组织的政治理论学习，学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习wto知识、xx届四中、五中全会精神和行政许可法规，用所学指导工作实践;二是积极主动加强业务理论知识学习。在工作闲暇时间，能自觉学习现代管理知识和应用文写作，提高了驾驭整体工作的能力;三是认真学习英语和电脑方面知识。她以在校学习的基础，并不断地深入。现正在积极运做筹划建立“xx乡政府信息网站”。四是积极参加市委组织部组织的省委选调生培训和学习，虚心向老师求教，诚恳与周围同志交流经验，在理论和实践上都取得了很大的进步。

总之，xxx同志无论在思想上、工作上，还是生活上的表现都很突出，达到了很高的标准。

后备干部考察材料 篇5

XX时期，XXX同志年纪小，不存在XX问题。“八九”****期间，该同志旗帜鲜明，不参与“八九”****活动;在与“法轮功”邪教组织斗争中，XXX同志对制止“法轮功”组织活动的态度十分坚决。

认真执行宪法、法律和行政法规。一年来，该同志严格遵守法律、法规及党的各项规章制度。坚持依法办事，严格遵守社会公德、职业道德和家庭伦理道德，树立一个...员和革命干部的良好形象。

认真执行人大决议决定，自觉理解人大的监督，及时办理人大议案、提议、批评和意见。一年来，该同志严格遵守人民代表大会制度，对乡人民代表提出的27件议案、提议、批评和意见，及时组织办理。清正廉洁，树立良好的领导形象。一年来，该同志摆正位置，当好副职主角，尊重正领导，加强请示汇报，进取提合理化提议，当好主要领导参谋和助手。以一个...员的标准来约束自我，自觉遵守和执行领导干部廉洁自律的有关规定，坚持原则，不搞以权谋私，不做有悖于法律法规的事，努力树立良好的领导形象。踏实肯干，以务实的工作作风和认真负责的工作态度努力开创工作新局面。狠抓安全生产工作，确保人民群众生命财产安全。该同志组织人员到有关场所进行安全生产大检查18次，还制定事故应急预案，层层签订安全生产职责状。由于工作到位、措施得力，年内全乡没有发生一齐安全生产事故，保证人民群众的生产财产安全，促进了社会稳定。抓乡镇企业、交通、通讯等项工作不放松。统筹兼顾，努力完成乡党委、政府部署的各项中心工作任务。进取动员群众缴纳征粮代金，发动群众种植烤烟，推广玉米良种，协调政府其他两位副乡长抓好教育、民政、计生、司法等项工作，促进了全乡各项工作的平衡发展。

存在问题：一是政治理论和业务知识还需不断充实和提高。

机关后备干部推荐材料 篇6

机关后备干部推荐材料范文

**，男，37岁，人，大专文化，统计师，毕业于成都中医药大学中西医结合专业，1995年8月在酉溪中心卫生院工作，2014年8月任办公室主任，2014年10月晋升为统计师。16年来，该同志爱岗敬业，刻苦专研、无私奉献。工作责任心和工作能力强，工作中勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，爱岗敬业。业务水平和综合素质高，得到领导、同事和广大群众好评。

该同志政治素质高，组织观念强。具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论，积极实践“”重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、、邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。

推荐后备干部材料

该同志始终与党中央保持高度一致，勤奋好学，不计个人政治得失。年调镇任，主抓计划生育工作，上任当年即使镇计划生育工作走出困境，为镇计划生育的良性发展倾注了大量心血。年初改任副镇长，主抓社会治安综合治理;年底改任人大副主席后，仍继续主抓社会治安综合治理和平安全生，分管办公室、产业建设、扶贫开发、做到求真务实，开拓创新，对所分管的工作进行了大量的调查研究，做到“底子清、情况明”。政治立场坚定，有较强的组织领导协调能力，工作态度端正，善于工作，推进工作讲究方法，在此基础上，不断探索新的管理和服务模式;在工作中不满足于现有成绩，在脚踏实地的工作中，不断取得新的突破;具有良好的统筹全局的能力，工作中始终考虑全局，注意大局。

该同志作风民主，决断能力强，团结同志好，办事讲方法，重教育、讲原则。

正科级后备干部推荐材料

xx，男，生于1972年7月，汉族，1992年9月参加工作，1998年2月加入中国共产党，现任xx镇党委委员、副镇长。该同志的主要现实表现如下：

一、能不断加强党性和品德修养，具有较高的道德情操。坚持学政策、学理论，特别是学习“三个代表”重要思想和科学发展观，以及党的文件精神，始终牢记党的宗旨，不断强化党性锻炼，使自己同党中央和各级党组织保持高度一致，并在工作中能自觉贯彻执行党的方针，路线、政策。坚持讲道德、正品德，用先进思想武装自己，树立了正确的人生观、世界观和价值观，能自觉抵制享乐主义、拜金主义，为人正直，能坚决同社会不良现象作斗争，具有较强的社会正义感。

二、能不断加强学习和吸纳，具有较强的工作能力。在工作能认真向书本学，坚持多读书，读好书，不断丰富自己;向身边的人学，学习和吸纳他人所长，改正自身不足;向群众学习，坚持多下村，多同群众接触交流;向社会学习，主动融入集体，融入社会，关注时事，了解形势。在乡镇工作十年，积累了一定的农村工作经验，具备了做好农村工作的一些基本技能和手段，为其做好各项工作打下了良好的基础。

三、能不断增强责任意识，具有较强的工作主动性。服从大局，听从党委、政府工作安排，自己分管的事务能够统筹安排，积极实施，主动完成;领导临时交办之事，也能认真对待，按时完成;对同事的工作，能积极主动地支持和配合，共同完成。在工作中不讲价钱，加班加点从无怨言。坚决执行单位值班和考勤纪律，保证充分工作时间。

四、能不断强化工作措施，具有较好的工作成效。在黄埠任组织委员期间，能以“三送”工作为抓手，扎实推进党建工作，打造了合溪“三送”工作示范点，培育了一批先进典型，发展了一批年轻优秀党员，创先争优工作得到上级充分肯定，“三送”工作成效明显，群众得到了实惠，东塘、南村、上丰等村基础设施进一步完善，2010年xx好班子创建获全县先进。在xx任党委委员、副镇长5个多月以来，分管财政财务、扶贫、移民和新农村建设工作，能够按照镇党委、政府要求抓好落实，财政财务上能充分调度好资金，保证工作正常运转和干职工的生活待遇;扶贫项目积极实施，现已完成合河、下湾道路硬化项目;梅里、象牙项目正在抓紧施工;积极推进幸福新村统筹城乡发展新农村建设工作，建设点已基本建成并接受了县里检查验收。

五、能不断接受廉政教育，具有清廉的工作和生活作风。时刻牢记廉政准则，做到警钟长鸣，尤其是从一些市、县的反面典型接受教育。工作中能严以律己，遵从廉政纪律，不接受可能影响工作原则的吃请，不参与公款高消费和娱乐活动，遵守财经纪律，做到票据规范，手续健全，遵守工作纪律，能够以身作则带好自己分管的人。

六、主要缺点和不足：一是工作的提升和统筹能力要继续加强;二是工作中的交流、沟通还不够，包括同同事沟通，同上级部门的沟通;三是发挥下属人员的作用不够。

农信事业大发展 后备干部是关键 篇7

四项前期准备，严把“广开才源”关。为保证公选顺利进行，联社一是精心组织，成立了以理事长为组长的后备干部选拔领导小组，对选拔的整个过程负总责；二是稽核监察部全程参与，确保了竞选工作的阳光廉洁；三是以“德才兼备，以德为先”为指导思想，制定了详实的后备干部选拔方案，为青年员工提供了公开竞选的舞台；四是加大宣传动员力度，营造竞选的热烈氛围，激发员工参选的积极性。

四项准考条件，严把“组织考察”关。站在严要求、高起点的角度，联社在报考条件上给予了一定限制。一是坚持立场坚定。要求应试员工坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志服务农村金融事业，有强烈的事业心和责任感；二是着重学历高起点。要求参选人员年龄35周岁及以下，对个别特别优秀的条件可适当放宽；大专及以上学历；三是倾向基层经验。要求在嘉陵联社各机构工作三年及以上，熟悉农村信用社会计、出纳、信贷等主要岗位工作；四是强调德才兼优。要求应试员工要作风优良，业绩突出，在当前岗位表现出一定的管理潜力、人际沟通能力、发现问题的能力、解决问题和组织协调能力，且近三年年度岗位考评为“称职”及以上，无违反廉洁自律规定的行为及金融机构从业人员其他不良操守记录。

四项选拔程序，严把“阳光操作”关。方案打破了以往干部竞聘中“伯乐相马”的方式，而改为“实绩+能力”的综合考评机制。应试员工分别通过竞聘演讲、专业笔试、党委审议、全区公示四项程序才能进入后备干部库。竞聘演讲作为公选关注的焦点，联社坚持“民主、公平、择优”原则，筹备竞聘演讲考评组，由大社主任担任评委，严格按演讲评分表内容综合评分，当场公布成绩，最终以应试员工的笔试和演讲各占5096的综合成绩排名从上到下择优选出。整个选拔流程出题严密、监考严密、阅卷严密、审议严密。不仅考察了应试员工的综合业务技能，而且考察了应试者的语言表达能力和逻辑思维能力。

四项后续管理，严把“年度考核”关。为了跟踪管理，重点培养，确保实效。联社人力资源部一是后备档案专项保管。对后备干部建立一人一档，档案包括后备干部推荐表、登记表、年度考核表、工作总结及相关资料，将其作为今后干部聘任的依据。二是后备考核一年一度。每年对后备干部进行政治素质、职业道德、业务能力、工作业绩及廉政建设等方面的考核。三是两项考核并驾齐驱。联社将后备干部的考核结合联社的年度考核一并进行。四是考核结论档次有别。联社将考核结论分为：优秀、良好、合格、基本合格、不合格五档，对基本合格的或不合格的后备干部，一律取消资格。

聯社四个“四项”思路选拔后备干部的新举措，开创了嘉陵联社选拔后备干部的先例，首次建立了人才库，拓宽了选拔途径，提高了选拔实效，为有实践经验和业务综合能力的员工提供了广阔的发展空间。

学校后备干部培养规划 篇8

2011年----2013年

根据《河西区教育系统干部队伍建设三年计划》的精神，要“重视教育、培训、选拔和考核干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。”学校要进一步加大对后备干部的培养，管理力度，提高后备干部的整体素质，建设一支适应教育发展需求的后备干部队伍，制定学校后备干部培养规划。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校人才队伍建设和事业发展需要为依据，坚持有利于学校工作，有利于干部队伍建设的原则，坚持德才兼备，人尽其才的原则，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。

二、建立机制：

1、培养后备干部工作是学校党支部的重要职责，是落实科学发展观，保证学校可持续发展的重要工作。学校成立以党支部书记为负责人、支委委员及校级行政干部共同参与的领导机构。

2、后备干部选拔要以中青年教师群体为依托，在优秀教师中选拔政治可靠，业务过关，人品过硬的人才充实干部队伍。学校采取三年一次民意调查形式，积极发现人才确定后备干部人选。并按照不同岗位，不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培养个体方案。

3、学校在后备干部培养工作上加强培训，强化过程管理。突出实践锻炼和岗位培训，提高后备干部岗位专业化水平。要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围，形成珍惜人才，大胆培养，合理使用的人才管理理念。关心、帮助、支持年轻干部、后备干部，明确自己的发展方向，加强自身的修养，提高工作能力。特别要把增强党性锻炼，增强人格力量贯穿培养全过程。

4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。内容包括：后备干部登记表、培养方案、考核考察情况、培训情况与培训内容相当的学习体会、学习笔记总结等。

5、建立年轻后备干部考核制度。采取民意调查、组织考核相结合的方式，做出对年轻后备干部的考核意见，并及时反馈给个人。根据考核情况修订培养和提高的措施，学校依据考核调查情况，每三年调整一次学校后备干部。

学校按照“培养中使用，使用中培养”的开放型模式，各岗位锻炼后备干部，有步骤地交流换岗，使后备干部得到扎实的锻炼。

6、后备干部数量指标原则上按照学校领导班子职数1：1比例配备。后备干部调整工作要突出党管干部的原则，注重党总支的考察把关及决策。调整后的后备干部必须经过教代会的讨论通过。

双水道中学党支部

副镇级后备干部推荐材料 篇9

x区委组织部：

兹有我镇文广站长XX，男，汉族，现年37岁，中共党员，大学在读，家住x村，于86年12月被原x县文化局招聘为文化专职干部。

一、主要简历

86年12月—87年12月，在原江北县XX区公所实习，任文化专干。

88年1月—92年12月，在原江北县XX乡政府任文化专干兼任团委书记。

93年1月—12月，在原江北县XX乡任文化专干。

94年4月至今，在YQ镇政府任文化专干，兼任统战干事、团委书记、计生专干、电教干事。

二、家庭成员

妻子：XXX，35岁，务农。

儿子：XX，13岁，初中在读。

母亲：XX，务农（长期重病）。

三、获奖情况

（17年工作中，曾先后为集体、个人争得荣誉和奖励40余项次）

四、个人表现及主要成绩

（一）政治素质高。该同志热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线、方针。自觉学习钻研马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和江泽民的“三个代表”的重要思想；政治立场坚定，在关键时刻和大是大非问题上旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻执行党的方针和政策。

（二）思想品德好。该同志遵纪守法，遵守劳动纪律和镇机关的各项规章制度；团结同志，诚信对人，礼貌待人；严以律己，宽以待人；爱岗敬业，乐于奉献；实事求是，工作务实；艰苦朴素，勤俭自强；密切联系群众，与群众同甘苦。

（三）能力强、观念新。该同志知识面较宽，业务能力强，除担任本职文化工作之外，还兼任了计生工作，电教工作和驻村工作，并出色地完成了任务。该同志创作过许多首歌曲并获奖，多次参加了市区级演出，具有很高的音乐创作能力和演出水平；组织策划了各种大中型庆典、文体等活动，具有较强的组织策划能力；在政府的各种会议如换届选举大会中担当策划，思路清晰、方案科学、重点突出，展示出其良好的组织协调能力；发展观念强，意识新，具有开拓创新能力；在实际工作中，能抓住主要矛盾，公正果断地处理好各种矛盾，具有较高运用唯物辨证法处理问题的能力。

（四）工作实，成绩优。该同志调入YQ工作以来，工作积极主动；工作中默默无闻，任劳任怨，不计个人得失。在文化工作上，创造性地开展工作，组织了各种大中型文娱、体育等活动，创作了优秀的群众歌曲，多次参加了市区级演出活动并获奖；97年创作的少儿歌曲《小飞机》代表渝北区在市获最佳新作奖，98年创作的民歌《薅秧歌》和2000年创作的民歌《走进三峡》获区民歌大赛创作、表演一等奖，繁荣了文艺，丰富了群众文化生活，为社会主义精神文明建设作出了贡献，故考核中多次被评为优秀。该同志从事计生工作3年，为YQ镇计生工作迈上新台阶付出了艰辛的劳动，作出了贡献；兼任电教干事工作，形成了有特色的电教工作方案，创造性地开展电教科技工作，深受好评。农村工作方面，熟悉农村工作，服从组织安排，勇挑重担，总是驻困难最大的村；现在驻发扬村，经过三年多限苦工作，解决了各种历史遗留问题；在该同志指导协助下，该村建成了能够通客车的村级公路8公里，实现了社社通公路，发展蚕桑基地300亩，优秀水果400亩，全村产业结构调整、计划生育、社会治安等均取得较大的成绩，各项工作步入良性发展轨道。

总之，该同志是镇党政中心工作的骨干，在村级公路建设工作、常年计划生育突击工作、殡葬改革工作、蚕桑基地建设工作等，该同志均能出谋划策，独当一面，出色地完成各项任务。95年至2000考核中连续6年被人事局被评述为优秀，多次被评为YQ镇“双文明”先进个人。

五、推荐使用建议

学校后备干部材料 篇10

关键词：职业院校;后备;干部;培养

人力资源是第一资源，干部队伍是事业发展的推动力量和重要保证。十八大报告指出：优化领导班子配备和干部队伍结构，注重从基层一线培养选拔干部，拓宽社会优秀人才进入党政干部队伍渠道。加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。加大培养选拔优秀年轻干部力度。

职业教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社會化、现代化的重要支柱，发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。高等职业教育更是关系到更好地适应我国走新型工业化道路，实现经济发展方式转变、产业结构优化升级，建设人力资源强国发展战略的需要。而高等职业院校的后备干部培养更是关系职业教育发展、产业发展的重中之重。做好高等职业院校后备干部的培养是当今一项重要工作。

1 现实中存在的问题

1.1 培养后备干部的意识淡薄，思想保守。部分高职院校缺乏后备干部培养机制，有些院校虽然有具体办法，但却流于形式。少数单位领导“官本位”思想严重，认为后备干部“贵在选拔”，轻视培养工作，把培养后备干部视为见效慢的费力工程，不如直接选拔更直接。

1.2 后备干部队伍源头不足，素质不高。从调查情况看，高职院校后备干部多数来源于留校的毕业生或被组织长期看好的基层品质优良的员工，近几年引进的行政干部少之又少，而专业技术干部大多愿意从事科研等专业技术工作，对于管理工作缺乏足够的热情与兴趣，客观上造成了后备干部备选范围狭窄的问题，甚至出现矮个里面拔将军的现象。

1.3 后备干部培养机制不健全，重备欠养。后备干部虽然选拔了，但却没有很好落实有效的培养措施，没有提供合适的培养机会，造成后备干部虚设的现象。也有的院校对后备干部进行了一定的培养，但没有及时给予提拔使用，从而错过了最佳使用期。

2 参照教练选拔、培养运动员方式，培养职业院校年轻干部

要有一流的运动员，首先要具备一流的教练员。教练员决定着运动员队伍的整体发展趋势和方向，决定着运动员个体的成绩与发展，是运动训练过程中的控制部分，是决定训练水平的主要因素，因此教练员的水平直接关系到运动员的成败，可以说一流的教练员是运动员队伍发展壮大的先决条件。

2.1 慧眼识马。不是所有人都能够参加奥运会，具有潜力的运动员都逃不过教练员的法眼，特别是老道的教练，不辞辛苦的奔走于各基层团队，寻宝一样挖掘有前途的运动员。

组织要考虑长期发展，也要用战略的眼光猎奇“宝马”，要不断创新人才选拔机制，通过日常考核、民主评议、先进推优等渠道选拔年轻人才，避免过重考虑岗位、党派、年龄、学历等要素，真正做到任人唯贤。并在此过程中不断发现优秀人才，确定为后备干部，形成后备干部队伍。

2.2 悉心传授。所有的教练无不希望自己的队员成绩优异，无不希望自己的眼光可以得到验证，无不希望自己的汗水得到回报。所以他们不但关心运动员的锻炼情况，而且关心他们的餐饮、休息、甚至感情。可以说教练将全身心都投入到了运动员身上。

后备干部队伍形成后，组织要像教练一样悉心关心他们的成长，倾注毕生心血培育、指导他们，坚定“青取之于而胜于蓝，冰水为之而寒于水”的信念，把培养年轻干部成长作为组织的头等大事。

组织应针对不同的后备干部因人制宜地设计培养方案和锻炼机制，有组织、有计划、持续不断地开展培训工作，提高后备干部的政治素质、领导管理能力和业务工作水平，激发其潜在素质和能力，使之不断成熟，逐步具备未来工作岗位所需要的素质、能力和水平。在培训内容上，要坚持把政治理论培训放在首位，教育引导后备干部努力提高理论素养，牢固树立讲政治，顾大局的思想，立身做到严于律己，克己奉公。要加大对职业教育、法律法规、科学技术、现代管理等知识培训的力度，促进后备干部在教育、专业、管理等多领域全面发展。在培训方式上，针对年轻干部的特点和需求，不断拓展培训形式，改进培训手段，整合培训资源，大力推进以研究式和互动式学习为主要形式的现代教学方法，把现场教学、调查研究、分析研讨等方式有机结合起来，建立健全学时学分制度和述学、评学、考学制度，保证学习效果和质量。

2.3 荣辱与共。运动员和教练之间形成默契、和谐的关系，无疑对征战比赛有着重要的作用。组织要与后备干部队伍统一战线，视青年干部的成长为自己的业绩，一荣俱荣，一损俱损，切实将后备干部培养作为组织的一项事业看待。

2.4 不断历练。运动员是在经验丰富的教练的精心安排和指导下进行训练的，到达一定程度后有策略的参加各种比赛，适当锻炼运动员的运动技术、心理承受力以及丰富的赛场经验。

组织要不断加强后备干部的实践锻炼，通过岗位任职、交流或轮岗等方式，大胆给他们压担子，让他们熟悉职业教育的规律和管理工作的特点，掌握工作方法，积累工作经验。要引导后备干部从事具有挑战性的工作，让他们到复杂环境中去锻炼，到风口浪尖上去拼搏。出现失误后不要求全责备，要耐心指导，帮助他们分析，更要教导方法，使他们能够大胆工作，避免自生自灭。

2.5 成果考核。运动员的比赛成绩是考核教练的重要指标，运动员的赛绩直接关系到教练员的考核成绩，因此要求教练员更加关心运动员的比赛。

加强后备干部管理，要本着对党、人民、高职教育高度负责的态度开展，对高职院校确定的后备干部，在管理上严格要求，着眼长远，建立科学的管理制度，不断提高后备干部管理工作的规范性和可操作性。要将组织培养后备干部队伍的情况列入考核指标，实时监督。一是分层部署、明确指标。要在组织内制定干部培养方案，将培养工作列入组织各层级工作的重要内容。规定培养的时限、计划与目标，按时限实施培养计划，定期检查培养成果。二是跟踪考核。对后备干部要不定期跟踪考核，及时了解他们的实际情况，及时调整培养计划。考核形式不拘一格，重点了解理论知识与实际业绩考核，多方听取主管领导和广大群众的评价意见。

参考文献：

[1]徐恩亮.浅谈体育教练员对运动员身心培养和发展的影响[J].