小学成语练习含答案

小学成语练习含答案（通用5篇）

小学成语练习含答案 篇1

高中语文成语熟语练习题

1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是

A．这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未．．．艾，直到九三年后才式微渐止。

．B．我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的．．．．阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。

C．为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。．．．．．D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的．．．．教导，使同学们倍受感动和鼓舞。

1、B 解析: A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。成语出自《乡土情结》；B大放厥词：厥，其，代词，他的。指大发议论，多是贬义。成语出自《我有一个梦想》； C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自《赤壁赋》； D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。

2、下列加点词语使用正确的一项是（）

A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。．．．．B．地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克．．．．服眼前的困难。

C．鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，．．．．更因为他对国民劣根性体味深刻。

D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今．．．．的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

2、C 解析: A.“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。C.穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D.不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。．．．．B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人．．．．的矛盾。

C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，．．．．他们必将自食其果。

D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。．．．．

3、选B。解析: A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。．．．．B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙．．．．的。

C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋．．．．之功，当属刘宋诗人谢灵运。

D．刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生．．．．有，完全不符合事实。”

4、选A。无法跟他讲道理，形容态度蛮横。解析: B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境。D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。

5、下列各句中加点词语使用正确的一项是()

A．长沙县委书记李振萼在某高尔夫球场玩乐时意外死亡，《三江都市报》在第二天的报道中却把他的死说成“因公殉职”。而对这种“挂羊头，卖．．．．．狗肉”的虚假报道，有关领导竟装聋作哑，不置可否。．．B．这顿农家饭菜清爽可口，别有风味，虽无鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭。．．．C．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美．．．．国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。

D．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天惊的变化。．．．．

5、C 解析: A挂羊头卖狗肉：比喻用好的名誉做幌子，实际上做坏事。并非指弄虚作假。B打牙祭：指有鱼肉荤腥的丰盛的用餐。与前面所述矛盾。C师出有名：谓出兵必须有正当的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。

6、下列加点成语使用正确的一项是：（）

A．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。．．．．B．年春节前夕，这起轰动一时的福建省首例违法发放贷款案，终于尘埃．．落定。．．C．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒．．而栗。．．D．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我．．．．留下了深刻的印象。

6、B 解析: “流风余韵”应指好的事物。“尘埃落定”原是一部长篇小说（作者阿来）的书名，曾获第五届茅盾文学奖。尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。“不寒而栗”形容非常恐惧，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。

7、下列加点成语使用正确的一项是：（）A．今年入夏以来，我们这里的气温一直偏低，给人以六月飞霜的清冷感．．．．觉。

B．俗话说：“战争让女人走开。”但是，随着各国妇女解放运动的兴起，使在自古以来男人占统治地位的军营中出现了越来越多的女军人。这些绽放在军营中的“铿锵玫瑰”，正在各国军队中发挥着重要的作用。

．．．．．C．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。

．．．．D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，．．．．才能学深学透。

7、B 解析: “六月飞霜”比喻冤狱。注意典故，切忌望文生义。“铿锵玫瑰”，特指中国女子足球队及其成员。后又引申为女军人、女警察、女强人等。“如履薄冰”形容小心谨慎，不表示情况危急。“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

8、下列加点成语使用正确的一项是：（）

A．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大．．．．的损害。

B．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这．．．．只是十个指头中的一个指头，无关大局。

C．南京师范大学教授、博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时，对当前一些流行的教育理念“反弹琵琶”，其新颖的观点令人耳目一新。．．．．D．我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色，其中合唱队还．．．．代表我省中学生到南朝鲜演出，获得了圆满成功。

8、C 解析: “集腋成裘”比喻集少成多，褒义。B项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。“反弹琵琶”来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。

9、下列加点成语使用错误的一项是：（）

A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减．．．．少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变。

B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙．．混杂的现象。．．C．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足．．．．之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。

D．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，．．．．则有《孟子》。

9、B 解析: “尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。注意成语的正确使用，适时注意成语的使用对象，如“鱼龙混杂”。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。．．．．B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。．．．．C．众志成城，因人成事，中国人民用自己的力量建立了新中国。．．．．D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。．．．．

10、选D 解析: A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。

11、下列各句加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．今年六月二十七日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建楼房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。．．．．B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根．．．．这一角色。

C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。．．．．D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。．．．．

11、A 解析: A“叹为观止”感情色彩不符。B“胸无城府”指没有心机，为人坦率。C．“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，也说“实至名随”。D.“顾此失彼”指顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾。12、12、B（“一概而论”指用同一标准来对待或处理（多用于否定）。A.”栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.这里是望文生义.C.”良莠不齐”指好人坏人都有,并夹杂在一起;用来指电子产品的质量,不当.D.“煞有介事”,贬义,指好像真有这回事似的,多指大模大样,好像有什么了不起;根据句意可用”像模像样”。）

13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．“上海世博会金融服务领导小组”统一指导世博金融服务工作,并建立了各行其是、．．．．紧密配合的工作机制。

B．参加“空中剧院2010年天津行”系列演出的演员们不负众望，全情．．．．投入，认真演出，精彩的表现令观众不住地鼓掌。

C．面对频起的矿难，我们需要的是反思检讨，勇担责任，而不是一味地文过饰非和讳言社会中存在的问题。．．．．D．2010年4月14日，玉树地震把人们带到灾难中，面对一个个戛然而．．．止的生命，我们 ．悲痛，但我们更需要坚强。

13、C 各行其是：行：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一．．．．．套。文过饰非：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的．．．．．过失和错误。戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。．．．．．

参考答案

1、B 解析: A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。成语出自《乡土情结》；B大放厥词：厥，其，代词，他的。指大发议论，多是贬义。成语出自《我有一个梦想》； C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自《赤壁赋》； D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。

2、C 解析: A.“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。C.穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D.不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。

3、选B。解析: A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

4、选A。无法跟他讲道理，形容态度蛮横。解析: B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境。D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。

5、C 解析: A挂羊头卖狗肉：比喻用好的名誉做幌子，实际上做坏事。并非指弄虚作假。B打牙祭：指有鱼肉荤腥的丰盛的用餐。与前面所述矛盾。C师出有名：谓出兵必须有正当的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。

6、B 解析: “流风余韵”应指好的事物。“尘埃落定”原是一部长篇小说（作者阿来）的书名，曾获第五届茅盾文学奖。尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。“不寒而栗”形容非常恐惧，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。

7、B 解析: “六月飞霜”比喻冤狱。注意典故，切忌望文生义。“铿锵玫瑰”，特指中国女子足球队及其成员。后又引申为女军人、女警察、女强人等。“如履薄冰”形容小心谨慎，不表示情况危急。“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

8、C 解析: “集腋成裘”比喻集少成多，褒义。B项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。“反弹琵琶”来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。

9、B 解析: “尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。注意成语的正确使用，适时注意成语的使用对象，如“鱼龙混杂”。

10、选D 解析: A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。

11、A 解析: A“叹为观止”感情色彩不符。B“胸无城府”指没有心机，为人坦率。C．“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，也说“实至名随”。D.“顾此失彼”指顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾。

12、B（“一概而论”指用同一标准来对待或处理（多用于否定）。A.”栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.这里是望文生义.C.”良莠不齐”指好人坏人都有,并夹杂在一起;用来指电子产品的质量,不当.D.“煞有介事”,贬义,指好像真有这回事似的,多指大模大样,好像有什么了不起;根据句意可用”像模像样”。）

13、C

小学句子练习(含答案)[模版] 篇2

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

（一）成份残缺。

如：

1、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

学了《爱迪生》这一课，我们受到了教育。

2、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习。

（二）搭配不当。

如：

1、春天的苏州是一年中最美的季节。

苏州的春天是一年中最美的季节。

2、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

今天联欢会上的音乐真好听，舞蹈真好看。

（三）前后矛盾。

如：

1、我的家庭作业基本上全部做完了。

2、昨天傍晚下了一夜雨。

（四）重复罗嗦。

如：

1、我一定要改正不好的缺点。

2、我们经常在一起回忆过去的往事。

（五）词序混乱。

如：

1、他完成了一次又一次的艰巨任务。

他一次又一次的完成了艰巨任务。

2、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

（六）前后不符。

如：

1、火药是我国古代的四大发明。

火药是我国古代的四大发明之一。

2、鲁迅先生的家乡是绍兴人。

鲁迅先生是绍兴人。或 鲁迅先生的家乡是绍兴。

（七）分类不当。如：

1、《少年文艺》、《儿童报》和《中国少年报》这三种报纸我都喜欢看。

《少年文艺》、《儿童报》和《中国少年报》这三种书报我都喜

欢看。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜、西瓜等蔬菜。

奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜。

（八）用词不当。

如：

1、爸爸在外语学院工作，会说三四国英语。

爸爸在外语学院工作，会说三四国外语（语言）。

2、现代生活中，玻璃的作用非常广泛。

现代生活中，玻璃的用途非常广泛。练一练：运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。

中国是世界上人口最多的国家。或 中国的人口是世界上最多的。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

他很武断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

星期天，我们来到刚建成的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年提高。

6、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

多读课外书，可以使我们增长知识和提高写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

即使别人的意见不一定全对，我们也要虚心听取。

11、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。放学一回家，小丽马上把作业写完了。

12、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗。

13、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。

大家怀着愉快的心情和迈着轻松的步伐走进校门。

14、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！

我多么渴望（希望）饲养自己心爱的小动物呀！

15、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。经过大家的耐心帮助，我认识到自己的缺点。或 大家的耐心帮助使我认识到自己的缺点。

16、昨天中午刮了一天的风。

昨天刮了一天的风。或 昨天中午刮了一场风。

17、我们小队实施并制定了暑假计划。我们小队制定并实施了暑假计划。

18、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

19、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼等等。

20、气象小组的同学，每天早上记录并收听当天的天气预报。气象小组的同学，每天早上收听并记录当天的天气预报。

21、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

他既是文艺爱好者，又是体育爱好者。

22、通过老师的教育，使我们提高了认识。

通过老师的教育，我们提高了认识。

23、今年我订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

今年我订了几种书报，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

24、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。“六一”那天，江城万名儿童参加了空军跳伞表演。

25、诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。

诸葛亮上知天文，下知地理，神机妙算，周瑜自愧不如。

26、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。

李刚把自己的座位让给了一位眼睛近视的同学。

27、他不但改正了错误，而且还接受了批评。

他不但接受了批评，而且还改正了错误。

二、扩写句子。（至少扩2处）

1、大臣们笑起来。

楚国的大臣们得意扬扬地笑起来。

2、小艇穿过石桥。

轻快灵活的小艇平稳地穿过弯弯的石桥。

3、我看到草原。

这次，我看到了一碧千里的草原。

4、窗口上开满了鲜花。

家家户户的窗口上开满了姹紫嫣红的鲜花。

5、你付出了代价。

你为我们付出了很大的代价。

6、我们憧憬着未来。

年少的我们憧憬着美好的未来。

三、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方位、颜色等修饰词语（“的、地”前面的和“得”后面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

1、家家户户的窗口上都开满了姹紫嫣红的鲜花。窗口上开满了鲜花。

2、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。小艇散开了。

3、我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。心灵中充满了想法。

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

老师讲了故事。

5、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。老板钻进衣服里。

6、正在修建的这是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。这是铁路。

7、成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。孩子死去了。

8、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。我发现了规律。

四、照样子，给句子换个说法，不改变句子的意思。

例：她站起来说：“我要去休息了。”

她站起来说，她要去休息了。练习：

1、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！

2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。

3、拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。”

拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。

4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。

五、把下面句子改成带“把”字的句子。

1、德国人在临街窗户的外面栽种了许多花。德国人把许多花栽种在临街窗户的外面。

2、神奇的电脑迷住了我。神奇的电脑把我迷住了。

3、孩子们簇拥着瑞恩来到了一口井前。

孩子们把瑞恩簇拥着来到了一口井前。

4、他准确地读出了一连串的英语单词。

他把一连串的英语单词准确地读出了。

六、把下面句子改成带“被”字的句子。

1、猛然间，一个浪头也吞没了他。

猛然间，他也被一个浪头吞没了。

2、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

3、膀大腰粗的小胖墩儿把小嘎子扳倒了。

小嘎子被膀大腰粗的小胖墩儿扳倒了。

4、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。

七、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。”。

练习：

1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 这里的景色这么美，使我们流连往返。

4、这一种境界难道不耐人寻味吗？

这一种境界耐人寻味。

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

大千世界，哪里都有野花的倩影。

6、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

7、十万枝箭，三天怎么造得成呢？

十万枝箭，三天不能造得成。

8、曹小三哪里看得出来？ 曹小三不会看得出来。

（二）陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。”变“？”。练习：

1、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！

我怎么不想念童年住在北京城南的那些景色和人物呢？

2、晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。

难道晏子足智多谋地驳倒楚王的故事不能感动每一位读者吗？

3、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

秦王我都不怕，难道我会怕廉将军的吗？

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？

5、在困难面前，我们必须迎难而上。

小学成语练习含答案 篇3

几个月前，爸爸不知怎么下的决心，买了一台电冰箱。小小的渔村轰动了，大人、小孩都来看希罕。有来看样式的，赞不绝口；有来听价钱的，看样子也想买一台；也有询问用法的。爸爸乐呵呵地回答乡亲们这样那样的问题。

‖渔村离镇上足有七八里路，菜买多了要变质，买少了有时又没吃的。有了电冰箱，妈妈再不用为买菜的事发愁了。冰箱里装满了肉呀菜呀，还有爸爸爱喝的啤酒，弟弟喜欢喝的冷饮。我和弟弟还自己动手做棒冰。吃着自家的冰箱冷冻的棒冰，真是凉在嘴里，甜到心上了。‖

一天，查电表的阿姨来了，阿姨一报度数妈妈皱眉了：“电冰箱买得起，电费可付不起呀！”

吃饭的时候，我们一家四口议论开了。妈妈的意思是把冰箱卖了，买台洗衣机。爸爸说：“是得买，但不能卖掉电冰箱。”弟弟说：“买台彩电，黑白电视看厌了。”爸爸说：“过一阵子准买。”我说：“买录音机。等上了中学，我好去学英语。”爸爸又点了点头。妈妈说：“这也买，那也买，好像咱们家真的发财了！”爸爸说：“今年鱼塘搞承包，搞得好，到年底，一个男劳力的收入可能超过5000元。这不是发财了吗？”几杯酒下肚，爸爸脸上泛着红光，越说越高兴。大家议论的结果：电冰箱不卖了，别的一样一样买。

“过一两年，你们要的东西置齐了，你们想想，那时还缺啥呢？”爸爸问。是呀，房子是新造的，自来水装了，电冰箱有了，家具是成套的。等有了彩电、洗衣机、录音机，那时我家还缺啥呢？弟弟眨着眼睛看着我，我看着妈妈，不知说什么好。

爸爸的脸变得严肃起来，他说：“月红呀，你爷爷一个字不识，在旧社会吃了大半辈子的苦；你爸爸只念过小学，现在要学也赶不上了。”爸爸用期望的目光注视着我：“你说，咱们家到底还缺啥呢？”

“缺少知识。”我心里一动，脱口而出，“缺少一个养鱼专家！” 听了我的话，爸爸笑了，妈妈也笑了。‖ 1．解释句子中加粗词语的意思。①有来看样式的，赞不绝口。赞不绝口：

②“过一两年，你们要的东西置齐了??” 置：

2．按分好的三段写出每段大意。

3．写出这篇课文的中心思想。

二、居里夫人和她的老师

居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。‖

1920年春天，玛丽?居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作，终于从大量的沥青铀矿中提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。有一天，欧班老师收到了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信，信封上的署名是“玛丽?居里”。欧班老师简直不敢收下，以为是邮局弄错了。一位在全世界都传颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的教师写信呢？直到送信的人肯定收信人没错，她才用颤抖的手拆开了信封。欧斑老师读完了信，泪水已经涌出了眼眶，原来玛丽?居里，就是20年前门门功课都考第一的小姑娘玛丽亚！居里夫人在信中向老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并且诚恳地邀请老师到巴黎作客，还寄来了全部往返路费。

久别的师生终于见面了。这一天，居里夫人在自己的家里，接待了她少年时代的老师，她亲自下厨房做菜，饭后和老师紧挨在一起，亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。‖ 1932年5月，华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕典礼。5月29日这天，华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。他们中间有共和国总统、部长们，著名科学家，居里夫人的亲人们也在场。在典礼快要开始的时候，居里夫人突然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅里的老年妇女面前，深情地握住了她的双手，并亲自推着她向主席台走去。这位头发斑白的老年妇女就是欧班师，她已经八十多岁了，见到这种情景，人们都激动地向她们鼓掌。幸福的泪水挂满了老人的双颊，她的学生成为世界名人后，对她还是那么热爱，那么尊敬！‖

1． 联系课文，解释下面的词。

著名：默默无闻： 2．

3．文章中哪句话写出居里夫人在科学上的巨大成就？在文章在用“_______________”画出。

4．选择正确的答案打上“√”。

课文主要写了居里夫人邀请欧班老师到家里作客和把老师推上主席台两件事，这件事说明了：

② 里夫人非常平易近人，和蔼可亲。（）

②居里夫人成为世界名人后，仍然非常热爱和尊敬自己少年时代的老师。（）

③居里夫人不爱摆名人架子，待人礼貌。（）

5．居里夫人在取得成就和受别人尊重时，为什么首先想到欧班老师。

三、我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民 按分好的段落，写出段意。做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里?? 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1．联系语言环境理解词句的意思。

“淘汰”的意思是_____________“中国没有被淘汰，中国不可能被淘汰”的理由是___________________“交口称赞”的意思是大

家交口称赞的原因是________________________。

2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。

3．用“‖”把文章分成三段，并概括第二段的段意。

四、我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨（xin）香，清爽可口，荷叶（）功德无量，（）它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的，它的心灵更美。（），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

1．在文章留的括号里填上恰当的关联词语。2．用“‖”把文章分为三段。3．总结第四自然段段意。

4．按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。用“~~~~”画出一个承上启下的过渡句。

5．填空。

作者通过写荷叶，赞美了____________________的精神。

五、山沟沟里的报春花

放学了，一队红领巾扛着扫帚，抱着柴禾，唱着队歌，高高兴兴地走在乡间小路上，他们到哪儿去呢？原来，是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明，家住文庙村，生活很不方便，全靠少先队员的精心照料。

1983年春天，四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了，他们忙里忙外，给奉爷爷送来温暖，整个村子都热闹起来。乡亲们说：“我们村里来了小雷锋啦！” 五个春秋过去了，队员们的活动从没间断，“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组，轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。

一次奉爷爷感冒了。周跃才摸了下奉爷爷发烫的手，就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方，他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来，看到这一切，他流下眼泪，感动地说：“多好的孩子呀！”夏天，山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了，他们找来竹子，动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了，队员们凑在一起，量好了尺寸，设计了灶样，花了一个星期天的工夫，新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里，他们挥动小锄，翻好土地，种上了菜籽。过节了，队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们，眼里含着泪花说：“虽然我看不见世界上的一切，但我的心永远是那么温暖！”

文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花”。“学雷锋小组”的队员换了一批又一批，山沟沟里的报春花呀，却水远不败。

1．用“‖”给文章分四段，概括各段段意。

2．这篇文章写的是什么时候到什么时候的事？文中讲的事情发生在什么地方？哪些内容表现了南方农村当地特点？

3．文中有些语句直接点明中心，请把它们写下来。4．概括文章的中心思想。

5．你是怎样理解本文题目的？

六、彩色的梦

清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转

椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。

小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？

孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？??其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！

1．用‖把文章内容分三段。

2．在文中找出一个过渡段，用“~~~~”画上，并用“｜’线把承上、启下这两个部分分开。

3．文中加“____”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里。实在事物：（）联想：（）

4．“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”

作者把_______比作________，通过比喻，主要表现____________。5．幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。

6．作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“√”。A．赞小朋友们丰富多彩的童年生活。（）

B．赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。（）C．赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。（）D．赞幼儿园一夜之间发生的变化。（）

七、峨嵋道上

前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望、眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。

在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！

我问他们往山上背石板做什么一位长者指了指脚下的石阶操着浓厚的四川口音回答说干这个铺路我疑惑地说

他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū、pū）冲毁的路。

他们是给峨嵋山铺路的人啊！

峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。（如果、即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就、也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。1．在文中括号内划去不恰当的读音或词语。2．给短文第三、四小节加上标点符号。

3．把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。4．短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请用“~~~~”划出来。

5．给短文分成三段，用“‖”在段末标出。

6．这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想，赞扬了铺路人______________________________________

部分答案： 亲切谈心。

第三段：写居里夫人到华沙参加镭研究所开幕典礼时，亲自把欧班老师推上主席台，赢得在场的著名人物向她们热烈鼓掌、致敬。

3．玛里居里和她的丈夫经过十几年刻苦的工作，终于从大量的沥青和铀矿中提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。

4．②（√）

5．因为欧班老师是教法语的，为居里夫人从小就打下良好的法语基础，为她后来长期在法国从事科学研究工作提供了可能。居里夫人的成功和欧班老师的劳动是分不开的。《彩色的梦》答案

1．（1）清晨，太阳醒了，??（2）“咦，那是啥！”??（3）孩子们去问老师?? 2．怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？|这是谁干的？ 3．实在事物：（①②④）联想：（③）4．小朋友麻雀活泼、可爱

5．旧转椅焕然一新，每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。

6．C（√）、《峨嵋道上》答案

1．划去：眺望 p)即使??也?? 2．。，：“！”“？”。

3．这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的。4．我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。

小学成语练习含答案 篇4

A

B．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。

C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。

D

24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

B

C

32．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。

B

C。

D

33．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B．望着那一片花海，端详着那散发着香气，摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。

C

D

34．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得佩服蔡振华用人的眼光和胆量。

D．就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!

35．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C

D．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

36．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C

D

37．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

B!

CD

38．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。

B．厦门远华走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人员严密追捕下，在劫难逃，逐一落入法网。

C．真是无独有偶，你刚才谈的那个骗子行骗的手法，我在别在地方也碰到过。

D．温兆伦赴渝演出突然取消，众多歌迷聚集在剧场外，气愤已极，面对记者的采访纷纷娓娓而谈。

39．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C

D．国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，被誉为中国体操的明日黄花。

40．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C

D．第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7场。

41．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。

B．在物种生命的链条上，任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。

C

D

42．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。

C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。

D．刘华非常激动，高声争辩说：。

43．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

CD．她父亲思想开明对儿子和女儿一视同仁，并无重男轻女的思想。

44．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A。

B

C

D

45．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。

B．几年不见，没想到祖父已经耳聋眼花，老气横秋，连走路也要人搀扶了。

C。

D

46．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B．无论什么工作，只要班长一发话，他总是一马当先地抢着去干。

C．草原上的天气真是气象万千，刚刚还是晴空万里，转眼间便乌云密布，大雨滂沱。

D

47．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C

D．先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。

48．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C

D

49．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B

C．建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举的原则，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。

D

50．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

B．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成“6·19”的大火。

C

D

51．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

AB

CD．他喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成了全县闻名的“笔杆子”。

52．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．

B．应用文，比如“合同”、“调查报告”、CD

53．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．家里带来的两包豆子和一包小米，虽然人家很喜欢地收下了，但我心里却提心吊胆，总觉得礼物有些轻了。

B!

C

D

54．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A

B．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。

C

D

55．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。

B．在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。

C．雨过天晴，我们站在山崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。

D．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。

56．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

A

B

C

D

57．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。

B

C

D

58依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是

①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于（）、左右为难了。

②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服（）的保守思想。

③青年人在困难面前不应该（），而应该勇猛前进。

④在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该（）。

A．犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定

B．畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前

C．举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决

D．畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾

59．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是

①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，()，并且综合能力较强。

②小王今天淋了雨，周身湿透了，()，应当赶快吃点防感冒的药。

③只要你能()为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。

A．博闻强志 毫发不爽 身临其境 B．博闻强志 浑身颤抖 设身处地

C．博大精深 毫发不爽 身临其境 D．见多识广 浑身颤抖 设身处地

60．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是

①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作()。

②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人()加以评比的。

③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭()。

④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主()罢了

A．相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈

B．等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语

C．同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观

D．混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论

2011届高中语文成语专项测试60题详解

23【答案】选 B

【解析】A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物24 【答案】选D

【解析】B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界C项“应有尽有 ”应该有的都有形容一切齐备语出《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎!”

32【答案】选A

【解析】B项“身临其境”应改成“设身处地”C项“连篇累牍” 用过多的篇幅叙述，形容文词冗长D项“一蹴而就”应为“一挥而就”

【答案】选D

【解析】A项“邂逅相遇”多用于久别亲友之间的偶然相见）B项“匠心独运”工巧独特的艺术构思C项“耳提面命”谓教诲殷切，要求严格

34【答案】选D

【解析】A项犹言无所不为，什么事都干得出来多作贬词B项“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下（旧制一斤为十六两，半斤等于八两）多含贬义C项“弹冠相庆”《汉书·王吉传》：“‘吉与贡禹为友，世称’王阳在位，贡贡弹冠言其取舍同也”本谓王吉（王阳）、贡禹友善，王吉做官，贡禹也准备出仕后以“弹冠相庆”指互相庆贺多用作贬义 35【答案】选D

【解析】A项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点B项“首鼠两端”迟疑不决常误解为言行前后不一致C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了

36【答案】选B

【解析】A项“生死攸关”是指人的生死存亡的关键而本剧是强调排雷的危险性C项“城下之盟”敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约泛指被迫签订的屈辱条约D项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休

37【答案】选C

【解析】A项“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句B项“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大D项“登峰造极”登上山峰绝顶比喻造诣达到极高的境地比喻某种事物发展到极点

38【答案】选C

【解析】A项“改头换面”是只换形式，不换内容B项“在劫难逃”佛教认为世界有成、住、坏、空四个时期，到了坏劫，出现风、水、火三灾，世界归于毁灭如此周而复始人们因把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”；以“在劫难逃”谓命中注定要遭受祸害，不能逃脱D项“娓娓而谈”是形容说话连续不断，生动

39【答案】选B说话象河水下泻，滔滔不绝形容能言善辩

【解析】A项“清规戒律”泛指一切规章制度，应为“金科玉律”（谓不可变更的法令或规则后多比喻不可变更的信条）C项“一本正经”形容很正规，很庄重，应为“道貌岸然”D项“明日黄花”明日，指重阳节后；黄花，菊花古人多于重阳节赏菊，明日黄花兼寓迟暮不遇之意后因以比喻过时的事物

40【答案】选A

【解析】B项“江河日下”比喻事物日衰，景象日非C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人《孟子&8226;梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也”后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义

41【答案】选C

【解析】A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解D项“细大不捐”捐，舍弃大的小的都不舍弃指所有的都兼收并蓄

42【答案】选A无法跟他讲道理，形容态度蛮横

【解析】B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚 C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰

43【答案】选D一视同仁：原指对百姓一例看待，同施仁爱后多表示对人不分厚薄，同样待遇

【解析】A项“丧家之犬”指无家可归的狗比喻失去倚仗,无处投奔的人宜改用“瓮中之鳖”B项“ 一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致应改为“不谋而合” 44【答案】选 D

【解析】A项“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶 C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好

45【答案】选D

【解析】A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意 B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子C项“ 闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴 46【答案】选B

【解析】A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁”应改为“不由自主”C项“气象万千”形容景象变化多姿，非常壮观应改为“瞬息万变”D项“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家商店”，语境义与成渝含义相悖而误

47【答案】选C

【解析】A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木应改为“心不在焉”D项“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么今泛指言语混乱或空洞

48【答案】选B

【解析】A项“师出无名”谓出兵而无正当理由语本《汉书·高帝纪上》：“兵出无名，事故不成”泛指做某件事缺乏正当的理由C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，就像已经逼近了眉毛和睫毛一样D项“间不容发”比喻情势危急，时间紧迫

49【答案】选D

【解析】A项“讳莫如深”指隐瞒得非常严密，惟恐别人知道B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然C项“如花似锦”华彩绚丽，形容风景或前程美好

50【答案】选C

【解析】A项“差强人意”表示大体上还能使人满意“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等B项“不足为训”指不值得作为遵循和仿效的做法D项“侃侃而谈”“侃侃”本为刚直之意谈得理直气壮才叫侃侃而谈人们大多用此语形容聊天，属误用

51【答案】选B形容夜以继日地勤奋学习﹑工作等

【解析】A项“东山再起”指再度任职，或比喻失势后重新得势此使用对象不当C“呼之欲出”形容所描绘的人物形象生动逼真D项“舞文弄墨”①玩弄法律条文，曲解其意② 玩弄文辞;耍笔杆子含贬义

52【答案】选D

【解析】A项“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的贬义B项“官样文章”指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义C项“曲尽其妙”曲折深入地将其奥妙处都表达出来形容表达的技巧很高明53【答案】选D

【解析】A项“提心吊胆”形容十分担心和害怕，而句中表达的意思是心里不踏实B项“蹉跎岁月”原意为把时间白白地耽误过去，而剧中理解为“艰苦岁月”了，牵强C项“罚不当罪”处罚罪行不适当，多指处罚过重

54【答案】选B

【解析】A项“敝帚自珍”不能用于他人的礼物C项“蓬荜生辉”表示别人到自己家里来或张挂别人题赠给自己的字画而使自己非常光荣D项“鼎立相助”只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚

55【答案】选A

【解析】B项“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下C项“高山流水”指知音或知己，比喻高妙的乐曲D项“不胫而走”没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了

56【答案】选C“无庸置喙”指不容插嘴

【解析】B项①顾望身影，自己怜惜自己形容处境孤苦，潦倒失意②转过头看着英子也自觉可爱多谓自矜其美；自我欣赏语出《初学记》卷二七引南朝梁张率《绣赋》“顾影自媚，窥镜自怜”

57【答案】选D

【解析】A项“络绎不绝”是指人，不能用于“物资”B项“戛然而之”突然停止多指声音C项“气贯长虹”气：气概，精神贯贯穿形容气势壮盛，简直可以贯穿长虹

58【答案】选C

【解析】（举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重 畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进，犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心）

59【答案】选 D

【解析】博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆闻,学识见闻广博,记忆力强 见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛 60【答案】选C

中考成语专题训练一(含答案) 篇5

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。

D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。

3、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是()A．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。B．矮桩水稻成熟期参差不齐，不宜用机器统一收割。

C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。

D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B．书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。

C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。

6、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是()（1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。

（2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。

（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。

（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果

B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果

7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。．．．． B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。．．．． C.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。．．．． D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。．．．．

8、下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()A.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。．．．． B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保．．．．持沉默!C.就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!．．．． D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩．然大波。．．．

9、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）

A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。．．．． B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。．．．． C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。．．．． D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。．．．．

10、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然浓妆淡抹，穿着入时，但是神色十分憔悴。．．．． B．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。．．．． C．这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。．．．． D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。．．．．

11、选出加点的成语使用正确一项（）

A．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高．．．．兴。

B．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。．．．． C．我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这间不容发的时候，增援部队终于赶到了。．．．． D．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。．．．．

12、选出加点成语使用正确一项（）

A．桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。．．．． B．本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。．．．． C．战士们趴在壕沿上，虎视眈眈地望着北营。．．．． D．一个月后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。．．．．

13、选出加点成语使用正确的一项（）A．卡车在倒车时由于尾大不掉，撞坏了院墙。．．．． B．就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。

C．吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居犯而不校。．．．． D．孔子是因人而异的人，对什么样的人说什么样的话。．．．．

14、选出下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．学习一直第一的小明激流勇退，成绩下降到了十五名。．．．． B．我厂的制度改革任重道远，堪称邯郸学步。．．．． C．小明虽然被多次劝告，但仍怙恶不悛，不知悔改。．．．． D．封建统治者为统治人民，用迷信的手段蛊惑人心。．．．．

15、下列句子加点的成语，使用恰当的一项是（）

A．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。．．．． B．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。．．．． C．他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写得新鲜，现实感强。．．．． D．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的．．．．印象。

16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。．．．． B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，感同身受。．．．． C．作为课题组的负责人，他责无旁贷地走上了领奖台。．．．． D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。．．．．

17、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（）A．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今耳熟能详。．．．． B．现实生活中，有许多人身居要职，胸无城府，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。．．．． C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋．．．．诗人谢灵运。

D．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。．．．．

18、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活嗷嗷待哺的四口之家已经十分困难，实在没有力量．．．．再供他念书。

B．排雷是生死攸关的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。．．．． C．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是举不胜举。．．．． D．一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，罚不当罪，难平民愤。．．．．

19、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（）

A．同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品无孔不入的流通旅程中体验．．．．到种种有关主体和艺术的自律和自由。

B．然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到灭顶．．之灾。．． C．这家伙办事毫发不爽，小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。．．．． D．由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了岌岌可危的地步。．．．．20、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。．．．． B．这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是以汤沃雪。．．．． C．他太高傲，平时总是目无全牛，一个人也不放在眼里。．．．． D．想一想上辈人，下乡创业时筚路蓝缕，多不容易。．．．．

21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封缠绵悱恻的信，以表达自己的感激之情。．．．． B．李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。．．．． C．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲邂逅相遇，一起探讨了今天一道．．．．难题的解法。

D．朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。．．．．

22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了丧家之犬，无处可逃了。．．．． B．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。．．．． C．参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。．．．． D．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。．．．．

23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起徇私枉法的事件。．．．． B．看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。．．．． C．人家都在捐钱物，你却细大不捐，真是不好意思。．．．． D．人民的力量大如天，团结起来，可以移天易日。．．．．

24、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词．．．．坛中占有重要地位。

B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一．．．．个地方。

C．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓．．．．在这里。D．在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，．．．．到处呈现一派欣欣向荣的景象。

25、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。．．．． B．这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一粉墨登场，就受到了工人们的欢迎。．．．． C．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。．．．． D．罪犯在作案时不可能不留下明显的蛛丝马迹。．．．．

26、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．小镇的马路上，行人车马，比肩接踵，络绎不绝。．．．． B．这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来百步穿杨是有可能办．．．．到的。

C．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常情不自禁地抖起来。．．．． D．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。．．．．

27、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美．．．．丽。

B．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。．．．． C．对于公益事业，他甘之如饴；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。．．．． D．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。．．．．

28、下列各句加点的成语使用正确的一项是（）A．老李虽然老态龙钟，但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。．．．． B．可是好运不长，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。．．．． C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。．．．． D．在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子偃旗息鼓，暂避风头，伺机以待；一些．．．．人仍在铤而走险，顶风作案。

29、下列各句加点的成语使用恰当的一句是（）A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，．．．．尽量减轻损失的程度。

B．有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然供不应求。．．．． C．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。．．．． D．这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作等量齐观。．．．．30、依次填入各句中的成语，语意最贴切的一组是（）

（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于 左右为难了。（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服 的保守思想。

（3）青年人在困难面前不应该，而应该勇猛前进。

（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该。A．犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定 B．畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前 C．举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决 D．畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾

31、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。．．．． B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。．．．． C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！．．．． D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得．．．．来，从他们那里得到了很多创作素材。

32、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。．．．． B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西很多。．．．． C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。．．．． D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身．体力行的实践家。．．．

33、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻．．．．的印象。

B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在．．．．人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。．．．． D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一．团和气的人。．．．

34、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。．．．． B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的．．．．尊敬，他为之很苦恼。

C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得．．．．非常好。

D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了．．．．仇敌。

35、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。．．．． B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。．．．． C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能．．．．耐。

D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头．．．．中的一个指头，无关大局。

36、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。．．．． B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。．．．． C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在词坛．．．．中占有重要地位。

D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。．．．．

37、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。．．．． B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。．．．． C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。．．．． D．今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。．．．．

38、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。．．．． B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．． C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。．．．． D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。．．．．

39、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．我们不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。．．．． B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。．．．． C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字．．．．比较艰深，读起来确实累人。

D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。．．．．40、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。．．．． B．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。．．．． C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。．．．． D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。．．．．

41、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。．．．． B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。．．．． C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。．．．． D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的．．．．亮丽风景线。

42、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。．．．． B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。．．．． C．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。．．．． D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。．．．．

43、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。．．．． B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会．．．．上证实了这一说法。

C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，．．．．毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。

D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻．．．．挠改革潮流。

44、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，．．．．尽量减轻损失。

B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。．．．． C．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。．．．． D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑．朔迷离的。．．．

45、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

Ａ．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。．．．． Ｂ．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。．．．． Ｃ．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐．．．．渐形同路人。

Ｄ．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。．．．．

46、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。．．．． B．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。．．．． C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。．．．． D．这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。．．．．

47、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞．．．．不绝口

B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。．．．． C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作．．．．了报道。

D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。．．．．

48、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。．．．． B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。．．．． C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。．．．． D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高．．．．兴。

49、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。．．．． B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。．．．． C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。．．．． D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。．．．．50、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。．．．． B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。．．．． C．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。．．．．

成语专题训练一答案

1.B（绘声绘色：形容描写生动逼真。危言危行：讲正直的话，做正直的事。缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）

2.D（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。寥若晨星：南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐•韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。）

3.A（参差不齐：多修饰具体事物。比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）

4.D（不可开交：无法摆脱或结束。巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）

5.B（无所不为：指什么坏事都干。一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。）

6.B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。自食 其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。）

7.D（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。）

8.A（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的**或纠纷。）

9.D 10.沆瀣一气：唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。）

11.C（神气活现：为贬义词 破镜重圆：指夫妻之间 间不容发：中间放臵不下一根头发,形容相距极微；比喻情势危急到极点。不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。）

12.A（曲突徙薪：有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾(见于《汉书•霍光传》)。比喻事先采取措施,防患于未然。虎视眈眈：是贬义词 起死回生：指挽救其他事物。）

13.B（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵）

14.D（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出 邯郸学步：比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。怙恶不悛：用在此处语意过重。）

15.A（漫不经心：有“随便”之意，宜改为“漠不关心” 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为“耳闻目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）

16.D（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽。感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。）

17.A（B“胸无城府”为褒义词；C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境；D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。）

18.C（嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声;待，等待;哺，哺育,喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景。生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 罚不当罪：处罚罪行不适当,多指处罚过重。）19.C（毫发不爽：一点也没有差错。）

20.C（不虞：意想不到。以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。“目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。筚路蓝缕:筚路,柴车；蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛）

21.D（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣 道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一。邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）

22.B（丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。接踵而至：形容人多，接连不断地到来）

23.B（徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件 细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄。移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。）

24.C（翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段 安土重迁：在家乡住惯了,很不愿意搬迁。安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。）

25.C（因人成事：是指依赖别人的力量办成事件 粉墨登场：今多比喻登上政治舞台，含讥讽意味。蛛丝马迹：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。比喻细微的端绪或形迹）

26.D（百步穿杨：意在说明射术高明 情不自禁：指感情十分激动，自己不能抑制。）27.B（叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。）

28.D（老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会做事的人。偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动）

29.A（死得其所：指死得有价值，有意义。等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待）

30.C（举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。）

31.选C。A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。

32.选D。A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。

33.选B。A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。

34.选A。B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。

35.选A。B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。

36.选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。

37.选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。

38.选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。

39.选A。B项“抛砖引玉”用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，含贬义。

40.选B。A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

41.选C。A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。

42.选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。

43.选B。A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。应换为“刮目相看”：谓另眼看待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。

44.选A。B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。

45.选B。A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

46.选C。A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D项“空穴”是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

47.选D。A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。

48.选A。B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通•三教》：“教者，效也，上爲之，下效之。”现多用贬义。C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道：“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。D项“神气活现”为贬义词。

49.选C。“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。