学习关于纠正“四风”作风建设心得体会

学习关于纠正“四风”作风建设心得体会（通用7篇）

学习关于纠正“四风”作风建设心得体会 篇1

学习关于纠正“四风”作风建设心得体

会

总书记在重要讲话中指出，“党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦，作风建设永远在路上。”作为一名党员，我们要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，始终把加强作风建设作为一项严肃的政治任务、一项重大的民心工程抓紧抓好、抓出实效，推动中央八项规定精神落地生根。

纠正“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风;坚决反对官僚主义，牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。共产党在面对世情、国情、党情的深刻变化，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题尤为严重，恶化了干群之间的关系，损害了共产党的形象，造成了恶劣的社会影响。因此，开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动，首先要从反对“四风”入手，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。

作为一名基层工作者，我能深切的感受到，干部作风严实了，干群联系频繁了，政治生态清朗了，干部的纪律规矩意识增强了，百姓的满意感和获得感也显著增强了。然而，中国共产党并没有因为这些成效果而松懈，因为我们清醒的认识到党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯问题尚未得到根本解决，因此在十九大报告中提出了“全面从严治党永远在路上”。

在这砥砺奋进的五年里，我们党凝聚了人心民意，厚植了执政根基，着力解决人民群众反映强烈的突出矛盾和问题，始终坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，构建不敢腐、不能腐、不想腐的机制，坚定不移打虎拍蝇，扎紧不能腐制度的牢笼，形成了党内的良好政治生态。可以自豪地说，十八大以来，全面从严治党成效卓著，但却从未有“歇歇脚”的思想，一旦推进全面从严治党的监督放松了，必会导致党的制度执行的严肃性，无法起到治理“病源”的效果，因此必须要打通全面从严治党“严紧硬”的“最后一公里”。

作风建设永远在路上。我们将深入学习总书记系列重要讲话精神，切实贯彻党中央推进全面从严治党各项部署要求，始终保持正风肃纪的政治定力和强劲态势，不忘初心，继续前进，以优良的党风带政风促民风，让作风建设成为党的建设的亮丽名片。

关于八项规定和纠正四风的学习 篇2

中央八项规定和纠正“四风”的报告

曲阳梁枕场收到公司下发的关于转发《中铁一局党委关于严格落实中央八项规定精神坚决刹住公款吃喝风的通知》的通知后，项目领导高度重视，并于2015年9月12日组织全体职工在会议室学习文件，同时，并再次对之前下发的关于印发《落实中央八项规定和纠正“四风”文件汇编》的八项规定内容和纠正四风重新进行了学习。

在八项规定和纠正“四风”内容中，首先提到的就是中央六项禁令，六项禁令的第一条就是关于禁止用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动，与一物党【2015】34号文件内容紧紧相扣，燕会平经理在文件学习过程中再次强调：坚决执行公司文件要求，在曲阳梁枕场范围内严禁随意接待，严禁超标接待，严禁上高档菜肴和酒水，严禁企业内部相互宴请，严禁在高档场所接待和严禁违规报销接待费用等，严格执行“六个严禁”的要求，决不允许打折扣，搞变通，对有禁不止，顶风违纪的，一律从重处理，严肃追究直接责任人和相关领导责任。燕会平经理并在会上说明：希望从我做起，项目领导班子相互监督，充分发挥表率和引领作用。

在八项规定和纠正“四风”内容第二项就是中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，总的内容包含以下几点：第一，加强党的作风建设，形成作风建设长效机制；第二，坚决惩治腐败，保持严惩腐败高压态势；第三，完善监督执纪问责制度，构建反腐倡廉制度防线；第四，加强监督检查，构建反腐倡廉预警防线；第五，加强反腐倡廉教育，构建拒腐防变思想防线。根据以上内容及后附的任务表，曲阳梁枕场范围内严格执行加强反腐倡廉教育，构筑拒腐防变思想防线的表格内容，逐条安排落实，切实在曲阳梁枕场范围内将一切腐败现象扼杀在摇篮中。

八项规定还包括：中共中央印发修订后的《党政顶到干部选拔任用工作条例》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于严禁党政机制到风景区开会的通知》，中共中央关于印发《干部教育培训工作条例（试行）》的通知，中央和国家机关公务用车制度改革方案，中共中央办公厅国务院办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》，十八大以来中央纪委通报的32起违反中央八项规定精神的典型问题等。

根据八项规定内容，曲阳梁枕场认真学习，讨论分析掌握文件精神，不断地加强自身法纪意识与自律意识。

中铁一局集团物资工贸有限公司

曲阳梁枕场

学习关于纠正“四风”作风建设心得体会 篇3

党委书记在XX大学进步一路纠正“四风”

加强作风建设工作大会上的讲话

2018年5月X日

同志们：

在全校上下深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记来X视察重要讲话精神之际，学校党委出台了《XX大学进一步纠正“四风”加强作风建设十项措施》和《关于在全校处科级干部中开展不担当不作为问题专项整治工作的实施方案》，为抓好文件的落实，党委决定集中用半年左右的时间，全面开展进一步纠正“四风”，加强作风建设工作。今天，我们召开全校作风建设工作会，主要任务是深入贯彻落实中央、省委全面从严治党决策部署和习近平总书记重要批示精神及来X视察重要讲话精神，进一步纠正“四风”，推进《措施》和《方案》落实，并就开展好整顿干部职工执行力不强、执行打折扣、不担当不作为等作风问题进行进一步安排部署。希望全校党员干部站在学校XX活动的时间节点和的关键时期，以崭新的面貌、务实的作风和奋斗精神启程出征，以铁的纪律锻造铁的干部队伍，以好的作风保障质量提升年各项工作开展，坚定推动党的十九大决策部署和习近平新时代中国特色社会主义思想落地落实见效。下面，我就进一步纠正“四风”，加强作风建设讲三点意见。

一、统一思想、高度重视，充分认识开展作风建设的重大意义

“风正则百官皆守，风不正则百弊俱生”，一个单位干部职工的思想观念、精神状态、工作作风，决定着这个单位的工作效率、工作水平和整体形象。干部作为“关键少数”，干部作风问题不仅关系工作效能高低、发展环境优劣，更关系到民心向背、事业兴衰。从这个意义上来讲，一个单位要实现干部作风的大转变，才能有工作效能的大提升、各项事业的大发展。全校干部职工都必须高度重视此次作风整顿工作，把思想和行动统一到中央、省委和学校党委决策部署上来，充分认识开展作风整顿的重大意义和坚定决心。

党委决定，用半年左右的时间，集中开展干部职工作风建设，就是要再拧紧责任螺丝、绷紧作风之弦，推动作风建设从宽松软向严紧硬转变，引导广大干部职工进一步振奋精神、改进作风、提升效能，为推进早日实现XX目标提供坚强的作风保障。这次全校作风建设工作，党委高度重视，已在党委常委会上进行了专题部署。全校上下要深刻认识加强作风建设的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到党委决策的部署上来，锲而不舍、驰而不息地推进作风建设，以作风转变的新成效新气象构筑学校发展的坚固基石。

第一，开展作风建设，是把全面从严治党引向深入的重要举措。作风建设是全面从严治党的“基础工程”，习近平总书记反复强调，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央及省委、省委教育工委的坚强领导下，我校各级党组织管党治党主体责任明显增强，作风建设成果不断扩大，纪律建设全面加强，良好政治生态逐步形成。但是，也要清醒地认识到，作风建设永远在路上，去年底，习近平总书记关于纠正“四风”，加强党的作风建设作出了重要指示，充分表明了以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心。就我们学校而言，干部职工的作风建设远未到鸣金收兵的时候，一些不良风气可谓积习甚深，要根治还任重道远。全校各级党组织要切实增强“四个意识”，持续深入改进作风，全面落实从严治党要求，以最严格的标准、严厉的举措治理作风问题，打好攻坚战持久战。

第二，开展作风建设，是持续推动学校快速发展的重要保障。推动学校持续健康发展，关键在人，关键在各级班子和干部职工的领导能力、执行能力。风清则气正，气正则事成。作风整顿是锻造过硬干部队伍的“大熔炉”，是加快学校的“助推器”。我们要以作风建设破题开路，调整工作状态，进一步纠正“四风”，转变工作作风，狠抓工作落实，切实解决各级领导班子和干部职工存在的精神不振、自由散漫、担当不力、为官不为、消极懈怠等突出问题，切实引导全校广大党员干部和职工深刻认识学校所面临的严峻挑战和形势，时刻保持强烈的危机意识、忧患意识，使干部职工的工作作风和精神状态在短时间内迅速好转，进一步推动中央、省委和学校重大决策部署落地落实，推动学校又好又快发展。

第三，开展作风建设，是密切师生关系的迫切需要。习近平总书记说过：“中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众”。在我们学校脱离群众的表现就是有些干部职工，没有站在一线师生的立场正确对待诉求，对一线师生的诉求漠不关心、推诿扯皮，没有上级领导督办就久托不决。开展作风建设工作，就是要教育和引导广大干部职工牢固树立服务理念，进一步改进工作作风，提高工作效能，更加扎实地做好推动发展和维护师生利益的各项工作，推动形成“求真务实、雷厉风行、勤政务实、勇于争先”的工作作风。

二、抓住关键，把握重点，认真查改作风建设中存在的突出问题

开展进一步纠正“四风”，加强作风建设工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于“纠正四风不能止步，作风建设永远在路上”重要指示精神，全面落实中央八项规定及实施细则，集中整顿全校干部职工不担当、不作为、慢作为等问题，持续正风肃纪，严防“四风”问题反弹回潮。通过作风建设促干部职工能力素质全面提升，各级党组织战斗力、执行力全面增强，质量提升年各项任务全面落实，问题解决速度和师生满意度全面提高。

第一，抓住关键环节，把“五查找五提升”贯穿作风建设全过程。要紧紧抓住找问题的关键环节，力争找准问题，找到症结。一要查找思想认识差距，提升自我革新的勇气。这次作风建设的集中整顿中，每一名干部职工都要以一种自我革新、自我超越的勇气，检视查找自己的不足，从灵魂深处来一次思想大解放、观念大转变、信心大提升。二是查找能力水平差距，提升服务师生的本领。个别干部职工服务师生不到位，不是工作态度问题，而是暴露出的是“本领恐慌”和“能力不足的危机”。要通过查摆有针对性的加强学习，注重学以致用，提高政策理论水平。三要查找担当作为差距，提升干事创业激情。当前，在有些党员干部职工身上，不担当、怕担当、不会担当等问题不同程度的存在。有的不想干，在岗不在状态；有的不敢干，不愿直面问题，怕承担责任，推诿扯皮；有的不真干，出工不出力。我们要认真查找不担当不作为的案例，拿出攻坚拔寨的勇气，争当推动发展的排头兵。四要查找是否存在“四风”十个方面的新表现新动向，提升政治站位和政治觉悟。习近平总书记再次专门对纠正“四风”问题作出重要指示，这些都充分体现了以习近平同志为核心的党中央对党的十九大后持之以恒正风肃纪的坚强决心，要求全党继续保持强大政治定力和战略定力，纠正“四风”、改进作风没有间歇期、没有休止符！要结合“四风”的10种新动向新表现，对“看似新表现，实则老问题”认真查找，以坚定的政治站位和政治觉悟，坚决捍卫来之不易的作风建设成果。五是查找廉洁自律差距，提升自我约束的能力。从近年来教育系统查处的一些违纪案件来看，有的是律己不严，没有从思想源头上筑牢防线，致使基层微腐败、损害群众利益的不正之风时有发生；有的顶风违纪，执行中央八项规定精神搞变通、打折扣，有的以权谋私，违反师德师风，为个人谋取不正当利益。要通过查找差距常惊醒，杜绝违规违纪和损害师生利益行为发生。

第二，把握重点内容，严格聚焦“八大重点问题”。

一是信念缺失，我行我素。

重点解决个别人员理想信念动摇、“四个意识”淡薄、职业操守缺失、宗旨意识弱化、法治思维模糊、丧失正确人生观和世界观，我行我素地在任何场合发表不当言论等问题。各党总支、各部门要认真查找、仔细清理，驰而不息地开展好社会主义核心价值观教育，加强理想信念教育。

二是虚多实少，执行不力。

坚决整治落实中央省委决策部署和学校决策“打折扣、搞变通”和执行不力的突出问题。有的部门对上级和学校党委的安排部署不落实，搞上有政策，下有对策，落实上级决策部署虚多实少，说一套做一套，一年到头也拿不出几件能摆在桌面上的业绩。

三是浮于表面、不思进取。

坚决整治联系师生、调查研究不深不实的突出问题。有的干部责任心、进取心不强，不注重学习，不钻研本职工作，连起草一个简单的文件、一篇简短的讲话都不能很好地完成，不在状态；有的干部墨守成规，不主动思考业务工作，遇到问题提不出建设性的意见，反正就是这不行、那不行，从而制约学校发展；有的干部习惯于当甩手掌柜，占着位置不干事，工作搞层层布置，处长交给科长办、科长交给职员办，收集的数据缺乏分析，形成的报告缺乏调研，制定的制度不接地气。

四是缺乏担当，不想作为。

重点解决各级领导班子、个别领导干部“一岗双责”落实不到位的问题，对纪律作风建设不敢亮剑、不敢担当、不敢负责的问题。要坚决整治遇见问题绕道走、碰到矛盾躲着走的不担当不作为行为。有的部门不愿担当“主攻手”“急先锋”，不愿主动想问题，却擅长做推诿扯皮的“太极手”，推卸责任的“二传手”。习惯把责任推给上级，本该自己提出的处理意见就是不作出决定，对师生提出的在职权范围内可以解决的问题也是磨磨唧唧、能拖则拖。有的部门和干部对工作中的难点热点问题存在畏难情绪，攻坚克难的劲头不足，不愿得罪人，怕矛盾问题影响自身利益。有的干部看似看破了红尘，明哲保身，其实是什么责任也不想承担。还有个别干部职工不但自己不干事，还专对干事的同志说三道四，背后搞小动作、打小报告、写诬告信，就想搅得鸡犬不宁，破坏政治生态，这种行为要严厉打击。

五是漫不经心、态度生硬。

重点解决工作方法简单粗暴，对待师生漫不经心、态度生硬、甚至刻意刁难的问题。比如，有的部门“门好进、脸好看、但事仍然难办”，有的干部职工草率敷衍，对办事师生缺乏耐心，导致多次跑路等等。

六是纪律松弛、工作懈怠。

一些部门管理松懈，上班迟到早退，干私活，聊天，打游戏，网上购物等。一些干部精神状态低迷，违反会议纪律、擅自找人替会、在会场内随意接打手机；有的干部职工工作标准低下，只求过得去、不求过得硬。一件事情本来一个小时能完成的，非要拖上几天；一天能完成的，非要拖上一两个月。还有一些干部认为自己属于“天花板”干部，在职务上没有上升空间，产生“船到码头车到站”的思想，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，甚至满足于当“太平官”“混事官”。纪委监察处要加强干部职工的日常监督与管理，及时通报曝光和追责问责，彻底扭转精神懈怠、纪律涣散的不良风气。

七是思想狭隘、不讲大局。

一些干部凡事都先考虑自身利益，考虑小部门利益，唯独不先考虑整体利益、师生利益。有的协调配合意识差，干工作不从大局出发，涉及一些职责交叉、边界不太明晰的工作，就像铁路警察，各管一段，缺乏协作，推诿扯皮，导致许多工作衔接不畅，配合不力。

八是是非不分、监督缺位。

有的党员干部在是非问题上不敢坚持原则站出来说话，在严格管理上不敢动真的、来硬的，在棘手问题上不敢迎难而上，在对待身边不良风气和违规问题上不敢亮剑；有的领导干部怕得罪人，怕丢选票，干部管理失之于宽，对存在问题姑息迁就，不敢碰硬较真，助长了不正之风的滋生蔓延；甚至还有个别人员生活圈、交际圈复杂混乱，违反中央“八项规定”和师德师风要求，利用手中职权，为本人或他人谋取不正当利益等，只要发现一起就查处一起。

对于上述种种的作风问题，全校上下要结合《XX措施》和《方案》，认真梳理，逐条对号，严肃查找。纪委要牵头做好作风建设工作，列出查摆问题、推进整改的时间表，党委常委要带头做好分管联系部门的问题查摆工作，各二级部门和每一名干部职工都要一条一条地对照检查，并分别列出班子和个人问题清单，针对问题，立行立改。

三、加强组织，凝聚合力，确保作风建设工作取得实效

纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。全校干部职工是否展示出优良作风，对做好近期这XXX项重要工作十分重要。因此，我们要花大工夫、下大力气抓好作风整顿工作，确保作风建设在短时间内就有根本好转。

第一，把握总体要求，提高政治站位。习近平总书记强调，讲政治是马克思主义政党的根本要求，关系党的前途命运。习近平总书记的重要指示精神，是在新起点上的再部署、再出发，是深化作风建设的动员令，是我们今后一段时期驰而不息纠正“四风”的重要遵循。全校各级党组织要明确目标任务，把握总体要求，切实提高政治站位，把讲政治贯穿到干部职工作风建设的全过程。一是要牢固树立“四个意识”。各级党组织要教育引导广大党员和师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。二是要进一步解放思想。开展作风建设，要把解放思想放在首位。结合全省正在开展的“大学习、大讨论、大调研”，克服安于现状、不思进取的状态，切实增强忧患意识和危机意识，推动中央、省委和学校党委重大决策部署落地落实。三是要不断强化宗旨意识。要自觉践行党的群众路线，心系师生，按照“五查找五提升”要求，梳理好自身存在的作风问题，提升服务师生的能力和水平。

第二，精心统筹组织，做到“四个必须”。

一是必须高度重视，抓好落实。

各二级部门要按照上级和党委关于作风建设的要求，结合自身实际抓好贯彻落实，使师生对作风整顿的各项要求入心入脑。二是必须压实责任，干部带头。抓好作风建设，领导带头是关键。校领导是分管联系领域的第一责任人，各二级部门党政领导是开展作风建设工作的第一责任人，其他班子成员要认真履行“一岗双责”。要做到重点突出、组织有力、要求明确、措施管用；要严于律己，以身作则，率先垂范，勇于自我剖析，带头自查自纠，为广大干部职工作出表率。三是必须开门查摆，精准发力。要把查摆问题作为这次作风建设工作的重中之重。查摆作风中存在的问题，这是作风建设能否长期见效的关键。各部门结合自身实际，紧紧扭住干部职工作风存在的八大突出问题，要通过发放征求意见表、召开干部群众座谈会，公开投诉举报电话等方式广泛征求各方面的意见，也可以发动全校教职工帮助找问题，确保整顿的作风问题不“走神”,不“散光”,对准焦距、找准穴位、抓住要害，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。四是必须边查边改，承诺践诺。在作风建设中要将边整边改、推进工作贯彻始终，要把向师生作出承诺，让师生监督作风改进，作为推进作风建设取得实效的有效途径。衡量作风建设工作搞得好不好，主要看思想认识是不是得到了提高，师生反映的突出问题是不是得到了解决，全校上下的精神状态是不是得到了振奋，“四风”问题是否得到进一步的纠正，本部门作出的工作承诺是否严格落实。因此，开展作风建设工作，要坚持边变查边改，承诺践诺，接受师生监督，确保“一月见变化，三月见成效，半年基本整改到位”目标的实现。

第三，强化督查落实，严肃追责问责。督查是发现问题、解决问题的利器，校纪委、巡察办要牵头做好作风建设的专项督查，采取明查与暗访、集中督查与专项检查相结合等方式，加强督促检查，促进工作落实。对重视不够、行动迟缓、措施不力、搞形式、走过场的，必须责令补课，限期整改；对群众意见大、投诉多的部门要重点督查，跟踪落实，严格问责。纪检监察要加强工作指导和日常监督，对查处到的作风问题，该通报的通报、该曝光的曝光、该扣发奖金就扣发奖金、该组织处理就坚决组织处理。不管涉及到任何部门、任何个人，都必须一查到底，严肃处理。校纪委要发挥好牵头抓总作用，及时分析、解决工作推进中存在的问题。

第四，发挥媒体合力，营造宣传氛围。开展作风建设，离不开全校师生的参与和监督。要加强对干部职工作风建设工作开展情况的宣传，充分利用电视、广播、报刊和网络等载体，开设专栏专题，广泛宣传经验做法、先进典型和工作成效，形成比学赶超的浓厚氛围。要大力选树先进典型，对作风整顿效果显著、群众认可的先进部门，敢于担当、贡献突出的先进个人，要深入发掘宣传，发挥示范引领作用，把深化干部职工作风建设最终体现到调动广大师生员工积极性、推动事业发展上。

同志们，搞好作风建设工作，事关全局，意义重大。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真贯彻落实中央、省委和学校党委的各项部署要求，重整行装再出发，驰而不息地进一步纠正“四风”和其他不良作风。要发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题解决，不松劲、不停步、再出发，一刻不停歇地推动作风建设向纵深发展，以作风建设的良好成效为XX保驾护航，为推动党的十九大决策部署和习近平新时代中国特色社会主义思想在学校落地落实作出积极的贡献。

学习关于纠正“四风”作风建设心得体会 篇4

一、工作目标

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕总书记纠正“四风”系列重要指示和省市县开展“三深化三提升”活动要求，认真贯彻落实县委十五届五次全会精神，聚焦解决“四风”和作风纪律建设方面的突出问题，坚持政治引领、坚持以上率下、坚持问题导向、坚持标本兼治，切实解决广大群众和市场反映强烈的突出问题，带动全乡广大党员干部实现作风根本好转，着力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，为我乡各项重点工作得到落实，开创XX乡新篇章提供坚强纪律作风保障。

二、工作原则

坚持政治引领。坚持以党的政治建设统领作风建设，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚定不移维护和捍卫总书记在党中央和全党的核心地位，坚决拥护党中央权威和集中统一领导，全面落实党中央、省市和县委决策部署，以永远在路上的执着和韧劲加强作风建设。

坚持问题导向。紧盯作风建设薄弱环节，聚焦影响党中央、省市和县委重大决策部署贯彻落实、群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，把集中整治形式主义、官僚主义作为重要政治任务，拿出过硬措施，精准发力、“靶向治疗”、持续用劲，切实把作风建设不断引向深入。

坚持以上率下。充分发挥领导干部引领示范作用，干在前、做表率，形成“头雁效应”，带头做到“作风建设从我做起，落实八项规定从我做起”，带头勇挑重担，带头弘扬勤政务实作风，一级做给一级看，一级带着一级干，汇聚强大工作合力。

坚持标本兼治。聚焦领导机关、窗口部门和基层单位，采取务实管用举措，着力整治作风方面突出问题，优化工作流程，健全制度机制，构建更加科学规范、务实管用的作风建设长效机制，持续提升工作效能、优化营商环境、净化政治生态。

三、重点举措

深化纠正“四风”和作风纪律专项整治，必须坚持系统治理、远近结合、综合施策，持续加大工作力度，强化工作举措，推动作风建设不断取得新成效。

（一）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断筑牢思想防线。

1.组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧紧抓住领导干部“关键少数”的学习，切实提高乡党委理论中心组学习质量，强化基层理论宣讲和教育培训，充分利用农村大喇叭、微信公众号等平台作用，抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育，切实提高干部队伍政治素养。进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。（责任部门：组织办；完成时限：长期推进）

2.牢固树立群众观念，自觉践行群众路线，把党的宗旨贯穿于思想和行动的方方面面，把对上负责与对下负责统一起来，始终把人民摆在心中最高位置。（责任部门：党政办、组织办；完成时限：长期推进）

3.始终坚持正确的政绩观，防止和克服心浮气躁、急功近利等行为，多做打基础、利长远、惠民生的工作，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。（责任部门：党政办、组织办；完成时限：长期推进）

4.认真落实《关于加强和改进党委（党组）理论学习中心组学习的意见》，推进乡党委理论学习中心组学习制度化、规范化。进一步完善集体学习、个人自学、干部培训、专题研讨等制度，增强理论学习的实效性。（责任部门：组织办、党政办、文化站；完成时限：长期推进）

（二）针对贯彻落实党的路线方针政策、中央、省市和县委重大决策部署方面存在的突出问题，深入开展讲政治、顾大局、抓落实、创实绩主题整改。

5.把讲政治贯穿改革发展全过程、各环节，全面对标对表党的十九大精神、总书记对河北工作重要指示批示和省委、市委在沧县的重大决策部署，把工作放在大局中去审视，纠偏差、补短板、强弱项。（责任部门：党政办；完成时限：长期推进）

（三）针对履职尽责、服务社会发展方面存在的突出问题，深入开展敢负责、勇担当、尽职责、善作为主题整改。

6.严格落实民主集中制和“三重一大”集体决策、“一把手”末位表态制度，进一步推动科学决策、民主决策、依法决策，坚决防止违反规定程序乱决策、乱拍板、乱作为。（责任部门：党政办，组织办；完成时限：长期推进）

7.认真落实中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和省市县印发的《实施意见》，引导和促进广大党员干部切实增强政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩。（责任部门：组织办；完成时限：长期推进）

8.严格贯彻“三个区分开来”要求，建立和完善容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。（责任部门：乡纪委、组织办；完成时限：长期推进）

9.建立完善村级党组织“两优一先”表彰机制，组织开展争当“担当作为好干部”、争创“干事创业好班子”活动。（责任部门：组织办；完成时限：长期推进）

10.以“四位一体”举报平台为依托，坚持对拉票贿选、买官卖官、带病上岗以及群众反映强烈的其他违规用人问题进行重点核查，实现有举必查、查必有果、违规必纠、纠必到位，杜绝选人用人上的不正之风。（责任部门：乡纪委、组织办；完成时限：长期推进）

（四）针对贯彻中央八项规定及其实施细则方面存在的突出问题，深入开展讲规矩、守纪律、刹歪风、倡新风主题整改。

11.建立健全纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督、基层纪检委员监督协调联动机制，坚持常态监督，开展专项检查，督促领导干部严格执行中央和省市县关于办公用房、用车、交通、新闻报道等方面的待遇规定，严禁违规收受礼品礼金，严禁违规吃喝、旅游、操办婚丧喜庆事宜等。（责任部门：乡纪委；完成时限：长期推进）

（五）深化“日清日结”制度，全面创建“模范机关”。

12.进一步深化“日清日结”制度，提高公文运转效率和规范性，切实做到“文不过夜、事不隔天”。严格落实工作日志化、流程标准化、办事效率化、反馈及时化等标准要求，强化过程管控，提高批办效率，加强实效监管，让权力在阳光下高效运行。（责任部门：组织办，党政办；完成时限：长期推进）

13.扎实开展“模范机关”创建活动，研究制定《关于深入推进作风建设，创建模范机关的实施方案》，坚决整治贯彻党中央决策部署态度不坚决、行为不彻底、不担当不作为、懒政怠政、推诿扯皮等问题，让抓实干成为干部作风主流，营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境。（责任单位：组织办、办公室；完成时限：12月底前）

（六）建立“为民办事直通车”，着力解决民生实事。

14.设立纠正“四风”和作风纪律举报电话，参照市、县级做法，探索建立“为民办事直通车”，畅通群众反映问题渠道，逐步完善“问题受理、交办督办反馈回复、追责问责、定期晾晒”的闭合式为民办事机制。（责任部门：乡纪委、司法所、党政办；完成时限：长期推进）

（七）建立健全长效机制，巩固拓展纠正“四风”成果。

15.注重用改革的思路和办法破除“四风”顽症，着力从体制机制上想办法、下功夫，铲除其滋生蔓延的温床和土壤。对带有典型性、普遍性、倾向性的问题，深入查找症结和制度缺陷，及时建章立制、堵塞漏洞。对专项整治工作中已经建立的各项制度，坚决抓好落实，确保真正发挥作用，同时，将专项整治的好经验、好做法上升为制度规范，建立健全管人、管事、管权的长效制度体系，进一步强化监督管理，抓早抓小，防患未然，深入抓、持续抓，深里做、实里做，坚决防止“四风”问题反弹回潮。（责任部门：党政办、组织办、乡纪委；完成时限：长期推进）

四、保障措施

（一）强化组织领导。严格落实主体责任，党委书记作为第一责任人，亲自谋划、亲自推动其他班子成员履行“一岗双责”，全力抓好分管领域、分管部门的专项整治。成立深化纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组，全面负责深化纠正“四风”和作风纪律专项整治工作，持续督导，强力推进。领导小组成员单位明确风，协调联动，形成合力，领导小组办公室负责日常组织指导、统筹协调、督促检查。

（二）强化落实落地。按照“两查一评”（自己查、组织查、群众评）要求，认真组织开展自查自纠，找问题、挖根源、抓整改，逐项制定问题清单、责任清单、举措清单、结果清单。建立“月报告、季调度、半年汇报”工作机制，每月24日前向县纠风办报告工作开展情況、存在问题和取得成效。

（三）强化舆论引导。要把纠正“四风”和作风纪律专项整治作为重要政治任务，丰富宣传内容，创新宣传方式，用好微信、微博等新媒体平台，及时反映我县纠正“四风”的做法和成效，形成舆论声势，营造浓厚氛围。注重抓好正反两方面典型，对选树一批具有代表性的正面典型，总结经验，推广宣传，发挥引领示范作用；对侵害群众利益、破坏营商环境等方面的反面典型，点名道姓通报曝光，发挥警示震慑作用，在全社会形成纠“四风”、转作风、树新风的良好氛围。

（四）强化督导检查。加大对纠正“四风”和加强作风纪律专项整治的督导检查力度，全程跟踪工作进展情况，及时发现问题，加快协调解决，对重点问题要重点督导，专人盯办，务实求效。

教师“四风”学习建设心得体会 篇5

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教师“四风”学习建设心得体会

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要

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努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学

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习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

关于基层干部反四风学习心得体会 篇6

党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，……打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用

学习关于纠正“四风”作风建设心得体会 篇7

一、“四风”方面存在问题

随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面还有很大差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到还突出存在以下问题。

(一)在形式主义方面。一是重经验轻创新。长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。比如在X方面投入的精力很大，但作用却不大。二是重表面轻内容。把务虚的XX工作做实一直是自己努力的方向。但在实际工作中，满足于工作部署了，满足于自己强凋了，但在顶层设计、统筹推进、跟踪问效上做得还不够。比如教育内容设计有时照葫芦画瓢，缺乏自身特点。对所安排的教育检查督导不够，不能做到计划安排、组织实施、总结讲评的环节闭合，造成教育效果还不很理想。三重事务轻理论。我从事XX工作是半路出家，虽然从事这项工作已经X年多了，但大多是忙于事务性工作，对X工作的特点、规律研究不够，导致工作还存在着一些薄弱部位，存在人防群众积极性不够高，物防设施建设还不够好，技防科技含量处于低端水平的现象。

(二)在官僚主义方面。一是服务基层意识欠缺。虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，但对于基层的服务需求和困难解决的不及时。比如说，XXX事，在我这里还有耽搁的现象。面对基层坚持原则的时候多，设身处地考虑基层困难的时候少。二是深入基层少。以X科人少、任务多为借口，下基层接地气少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。三是重上级轻下级。在抓工作过程中。往往注重上级机关、领导的感受多，而注重基层、群众的感受少，对上负责与对下负责还没有很好地统一起来。比如有些活动上级要求报总结，有时存在言过其实、说得比做得好的问题。

(三)在享乐主义方面。一是精神不够振奋。体现在工作有拖拉、慢半拍的现象，有的工作需要领导催着、促着、推着，甚至是训着、拉着帮着才能完成。嘴在手和脚的前面，想到的、说到的没有做到。工作上缺狠劲、韧劲，不能自始至终保持一个较高的标准把一项工作做完美，存在虎头蛇尾的现象。二是工作标准低。随着在单位工作时间的延长，思想上有变懒的倾向，忘记了从基层来到（单位）时的激动和信誓旦旦，再加上XX工作头绪比较多，在工作中还存在疲于应付、要求不高、执行力不强等问题。三是破解矛盾力度不大。新时代下，X工作面临的安全稳定方面的任务和要求越来越高，形势也越来越复杂，对于这种情况，解决问题的决心还不够大，方法措施还不够有力。尤其是在处理XX维权问题上，还存在沟通不灵活、不经常的现象。

(四)在奢靡之风方面。一是节俭意识不强。开展X工作需要一定的经费支撑，这几年随着（单位）对XX工作支持力度不断加大，经费比较充裕，但作为科室负责人，严格把关、精打细算不够，尤其是与地方一些资源部门交往时有追求场面上的上档次，不丢面子，以致造成了一些浪费。二是接待同学、朋友讲体面。同学朋友老乡来石看望自己时，为了尽地主之谊，经常去一些超出自身承受能力的饭店消费。

三、深挖思想根源，认清问题实质危害

通过前一段时间的学习教育，充分认识到“四风”问题之所以为群众深思痛绝，实质在于其违背了党的性质和宗旨，损害了群众利益，破坏了党群关系，败坏了党的形象，甚至动摇党的执政根基。联系自身思想和工作实际，在“四风”上存在以上问题的原因，概括起来主要有以下四点。

一是价值追求有些错位。自己是一名农民子弟，我带着家人期望，怀揣着个人梦想，从农村考上大学，后来到单位工作。为此。我立志定要成为干一行爱一行的党员干部。尤其是从基层到了（单位）以后，我也曾发誓要干出个样来，但随着时间的推移和阅历的增加，受腐朽思想和社会大环境的影响，个人的价值追求似乎发生了一些变化，当初那种为了理想和事业奋斗的激情热情有所减退，尤其是从事机关工作以来，思想上或多或少认为好像不当官就不能实现自我的价值。因此，为了得到领导和组织认可，关注功利的东西多了，关注实实在在的东西少了，注重表面的多了，注重内在的少了、看领导的眼色多了、看群众的反映少了，稳扎稳打多了，开拓进取少了，久而久之，形式主义的东西就越来越多了。

二是理论学习不够。一是对理论学习重视不够，投入时间、精力不够多，学习不够主动，制度坚持不好；

二是学习不系统、不深透，没有真正做到入脑入心，满足于理论学了、笔记记了、体会写了，但对一些理论问题的认识还不深刻，存在一定片面性认识；

三是政治理论水平和修养不高，特别是结合和指导实际工作不够，制约了自身能力的提升。

三是自我感觉有些满足。总认为自己经过努力，能由一个农民子弟成长为一名党员，已经是比较满足了。因此，思想有点变懒了，进?登槿ぁＴ谏钌希３只蛏系那槿ぃ≡衽嘌贰⒔】档母鋈税谩Ｗ跃蹙换ぷ魅Α⑸钊Α⒔挥讶Γ岢衷裆贫唬曰秤心康睦冻兜娜吮３指叨染酰荒芪颂巴枷砝侄ァ鞍罂睢保曰傩蜗蟆Ｊ笨碳斓阕约荷畹姆椒矫婷妫刈∽鋈恕⒋κ隆⒂萌ā⒔挥训牡紫撸刈∽橹辖桓约旱恼卧鹑危刈∽约旱恼紊撸刈≌返娜松壑怠?

纠正“四风”专题民主生活会个人对照检查材料（二）

这次专题民主生活会是（单位）党委深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是年度政治生活中的一件大事。作为XX，在思想上是重视的、态度是端正的、剖析是用心的。联系自己的思想、工作、生活情况，现就个人在反对“四风”、改进作风方面的情况作个对照剖析发言：

一、在反对“四风”方面存在的主要问题

（一）在反对形式主义方面，存在思想上见怪不怪、学习上不求渗透、工作上轻浮虚飘的问题。①思想上见怪不怪。在思想认识上还没有划清形式与形式主义的界线，虽然觉得形式主义害人害己，对单位建设危害很大。但总觉得一定的形式表现一定的内容，连形式的东西都做不好就更谈不上内容了，在这种错误思想的作用下，经常不自觉的就将形式变成了形式主义，看似标准很高，实际上费时费力不说，更没有达成应有的效果。比如，在检查教育落实情况，更多的是检查有没有学习笔记、笔记内容全不全，而忽视了教育的效果问题。再比如，组织单位迎上级检查时，提前向上级有关业务部门打探消息透露给基层、要求基层预做准备，以便检查时取得好结果；

还比如，在上级督导检查时，有时还存在托人说情摆平问题的现象。这些都反映出我在思想认识上还有偏差，政绩观还不够纯正。②学习上不求深透。主要存在抓学习蜻蜓点水、浅尝辄止、做做样子、不求甚解等问题，这些问题从表面看，好像是因为工作多，事情杂，时间不够，实际上说到底，就是主观上不想学，特别是对一些理论性东西总感到学习枯燥无味，静不下心、坐不下来。比如，这些年，无论在机关工作，还是基层单位任职，自己每周去一趟书店，买了很多书，书柜里也存有很多书，但大多都是翻了几页就放下了，有时计划一个月看一本书，但实际上几个月都没有看完。又比如，对像《XXX》、《XXX》等与业务相关的法规制度，至今也没有熟记于心。再比如，有时看到领导身上一些好的思想和工作方法，想学却怕用脑、怕吃苦，没有真正地学到手、用起来，与实际工作结合也不好。这些都反映出自己在学习上的身心懒惰，缺乏自我施压、自我提高的意识。③工作上轻浮虚飘。主要表现在看问题比较肤浅，思考和研究能力比较弱，工作中习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，重安排工作轻检查指导、重推开工作轻末端落实，特别是对领导关注的、自己牵头组织的和那些能够短期见效的工作就狠劲地去抓，对领导关注度不高的、不是自己牵头的和打基础、见效慢的工作就拖拖拉拉，不上心、也不尽心。比如，年初在组织xxx活动时，虽然也多次组织召开协调会，组织相关人员研究方案，积极进行思想发动搞了系列教育，但没有逐人谈话，导致出现了XX问题，反映出自己工作不够细致，这就是典型的形式主义，充分暴露出我工作轻浮虚飘，蹲点走形式的问题。

（二）在反对官僚主义上，存在高高在上、方法简单、能力不强的问题。一是掌控单位能力不强。主要表现在对单位管理狠劲不够，情况掌握不细，管理失之以松、失之以软等问题。在安全工作上虽然下了不少功夫，但没有把工作做深做细做实、没有把单位安全发展的基础打牢。比如XX问题，自己一直错误的认为这是上届班子的遗留问题，与自己没有关系，自己还是少参与为好。说到底，这就是自己管控单位能力不强、关注关心基层不够的具体体现，也是我长期以来理所当然、自以为是想问题，缺乏全面思考、统筹抓建的基本素养。二是工作方法简单。主要表现在考虑实际情况不够，安排工作过分强调标准、要求速度；

过于强调严格管人抓工作，在调动积极性、激发内在动力、营造工作氛围方面想办法还不多。不管是给部属还是给基层安排工作，有时只是给了任务，却没有提示思路、提供条件、留足时间，没有充分考虑到基层的自身特点，一定程度上给部属造成了困扰。说到底，也是官僚主义的具体体现。三是虚心听取意见不够。在筹划安排工作时，与机关及基层沟通交流不及时，听取大家意见、集中大家智慧不够，还存在主观臆断、凭老经验和旧积习办事的问题。比如，有的同志在请示报告工作时，我在没有认真听完汇报、全面深入了解的情况就断然否定所提的意见建议，挫伤了大家的积极性。听取意见不耐心，实质是一种官僚架子，不改危害很大，容易脱离群众、脱离实际，造成工作失误。

（三）在反对享乐主义上，存在精神懈怠、贪图享受和创新不够的问题。一是进取意识有所弱化。总觉得自己工作时间长，既在基层单位任过职，也在机关工作过十多年，吃过很多苦，受过很多累，随着年龄增长、岗位调整、任职时间逐渐变长，特别是从一把手岗位上调整下来后，过去那种坚持加班加点、吃苦耐劳、从不休假的“拼命三郎”精神有所弱化。归根到底，这还是享乐主义在作怪。二是享乐思想有所滋生。主要表现在个人生活中，贪图安逸，认为现在生活条件好点了，没有必要对自己太苛刻，在这种思想的驱使下，这两年买东西去批发市场少了，到高档商场的多了，艰苦朴素的作风越来越淡化。三是创新精神有所下降。回顾在机关工作期间，能积极结合本职工作进行创新研究。而到（X单位）工作以来，对自己（X单位）工作研究不够经常，尤其对（X单位）XXXX等问题研究不够。反思原因，主要是缺乏攻坚克难、开拓进取的精神，工作满足于过得去，不同程度存在畏难情绪、等靠思想。

（四）在反对奢靡之风上，存在厉行节约不够、铺张浪费滋生、执行规定不严的问题。一是厉行节约做得还不够。无论在哪里任职，还没有做到节约一度电、一分钱、一滴水、一粒粮。比如，对各食堂伙食保障部精细、浪费现象不时存在的问题，发现了要求也提了，但想得不细、攥的不紧，管理不严造成铺张浪费现象还不少。二是铺张浪费有所滋生。过去那种艰苦奋斗、过紧日子的思想有所淡化，在中央出台八项规定前，铺张浪费的现象还较严重，有时一桌饭吃不了三分之一，那种粒粒皆辛苦的勤俭节约作风少了。特别是在XX学习之初，看到昔日的同学穿名牌、用名牌，拥有几百万的房子好几套，心理非常羡慕，对比自己感到很失落。但现在想来这种潜在的崇尚奢华的心理是非常危险的，必须时刻警惕，加以纠改。三是落实规定不够严格。虽然上级对改进作风有明确的规定，接待工作组房间不摆水果，但在(X单位)任职期间，有时考虑到体现热情周到，还默许部属为上级工作组房间中摆水果，甚至工作组离开时，还送一些土特产。当时感觉到开支经费不多，又增进了感情、融洽了关系，一举多得，但现在想来，确实是自己在反对奢靡之风、落实改进作风规定上还不够坚决。

二、原因分析

分析以上问题的原因，主要有三点：一是思想意识上还不够纯洁。没有运用好批评和自我批评的防身武器，宗旨意识、责任意识有所淡化，滋生了脱离群众的形式主义、官僚主义和享乐主义思想，影响了思想认识上的纯洁性和行为上的一贯性。二是党性修养上还没有达到应有境界。对待问题原则性战斗性不强，不注重细节，没有想到大局，忽视了标准，在改造主观世界上自我净化、自我革新、自我上层次不够，缺乏人活一世、改造一生的精神，缺乏做平常人、干平常事、养平常心的境界。三是自身要求上还不够严格。刻苦学习、勤于思考的养成不如以前了，艰苦奋斗、勤俭节约的作风不如以前了，昂扬向上、奋发进取的劲头不如以前了，拉下脸面、较真碰硬的魄力不如以前了，雷厉风行、干练利落的作风不如以前了，在自我要求上有所放松，在坚持高标准高质量上有所下降。

三、改进措施

一要更加注重学习，提高履职能力。加强政治理论学习，经常接受党的教育，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致；

加强正反典型学习，校正人生航向，尤其是要以XXX等反面典型为鉴，深刻汲取教训，筑牢思想防线；

利用在XXX学习的机会，加大对业务知识学习研究，不断提高胜任本职的能力。

二要更加改进作风，坚持真抓实干。自觉践行好干部标准，坚持沉下去、蹲到底，深入了解掌握情况、倾听群众呼声；

深入一线，与群众实行“五同”，与群众打成一片；

坚持求真务实，勇于担当、敢于负责，对职责范围内的事全力以赴、尽心尽责，不能有丝毫推诿。

三要更加振奋精神，做到勤勉敬业。牢记肩负的重要责任，爱岗敬业、勤恳工作，按照分工抓好工作落实，以主要的心思和精力当好领导的得力助手；

进一步增强工作的艰苦性扎实性，对工作中出现的重难点问题，坚持做到不回避、不拖延，紧紧盯住持续用力，不解决问题不撒手，努力在协助党委解决问题中发挥好副职领导作用。

四要更加严格自律，树好清廉形象。主动适应跟进各级大抓作风的新形势新要求，以更加鲜明的态度、更加果敢的勇气、更加严格的要求，彻底纠正存在问题；

始终以如履薄冰、如临深渊的心态履行工作职责，确保权力始终在正确的轨道上运行；

洁身自好、严于自律，在形形色色的诱惑面前把住自己、守好底线，自觉置于党组织和广大群众的监督之下。

纠正“四风”专题民主生活会个人对照检查材料（三）

今年以来，能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为统揽，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“两学一做”学习教育的重要指示，全面落XXX决策部署，紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求，“四个意识”特别是核心意识、看齐意识不断增强，服务中心、干事创业、推动发展的决策质量和能力水平不断提高。按照要求，现将对照检查情况报告如下。

一、反对“四风”方面存在的主要问题及原因

（一）在反对形式主义方面。一是思想认识不够深刻。能够认识到形式主义的危害，但头脑中受多年惯性思维影响，总感到必要的形式才能够反映应有的内容。比如，在迎接工作组中，总想把面上容易看得见的、工作组可能去的地方标准搞的要更高些，同时尽量避免带工作组去看单位“死角”，虽然思想深处能够认识到这样的形式主义会贻害单位，但实际中思想上认识不高，行动上抵制不够。二是从严纠治不够到位。组织XXX活动，XXX问题依然存在；

“XXXX”的现象依然存在，虽然想了一些办法，采取了一些措施，但纠治力度不大，成效还不够明显。三是表率示范不够明显。比如，在基层联系点，能够按环节逐项落实，人也能吃住到联系点，但帮建中深入一线群众，逐人谈心了解，解剖基层麻雀不够，致使虽然面上工作做得多，但实际通过帮建注入基层发展活力，拔高基层干部能力素质，解决基层实际困难等不够有力。

（二）在反对官僚主义方面。一是调查研究不深入。总认为自己是从基层一步步成长起来，对单位方方面面情况把握准确，凭着经验主义发号施令，致使个别工作缺乏科学性和指导性，影响工作成效。比如：XXX，对XXXXX等情况，调查研究不深，具体解决不好。二是末端问效不够。在一些工作上有重部署轻落实、重开端轻问效，沉不到底、踩不到边、抓不到位的现象。比如，在“XXX”工作中，作为领导小组负责人，组织很早成立了，会议召开了不少，总感到既有分管领导、又有部门领导，在具体工作中一线指导不多，跟踪问效不够，导致上级初检中标准不高；

在库室整治中，重顶层设计和宏观指导，但在实际整治中总考虑过问太多，让副职感到不信任，致使整治后依然存在XXX不统一、XXX不规范等问题，纠其根源也是官僚主义作怪。三是服务基层不实。对基层反映的问题解决不够及时，有时存在问题逼着干，被动服务现象。比如：XXX的问题，群众反映多，反映的时间也长，直到今年X月份才得到有效整治和改善。XXX等方面问题，虽然也提上议事日程，但论证协调不够科学有力，抓落实的力度不大，还未得到彻底解决。

（三）在反对享乐主义方面。一是思想观念有待转变。对组建新单位的重大意义认识不够深刻到位，把单位建成XXXX的使命担当还需要进一步增强，有时片面的认为单位地处南疆、条件艰苦，存在工作标准不高，要求不严现象，还缺乏强烈的忧患意识和紧迫意识。有时存在思想懒惰、按部就班抓工作的现象。如在抓XXXX建设方面，感到力度还不够大，工作进度与单位实际需求和上级要求都还有差距。二是进取意识有待强化。单位刚组建客观上讲基础差困难多，但作为首任主官，勇于担当负重前行的作为意识，需要进一步强化。着眼xx发展趋势，追赶XXX建设潮流，建设一流XX单位的思路措施还不够清晰具体，工作中还存在自我迁就，看客观因素多，找主观原因少的问题。比如：怎样把XXX水平提上去，抓出成效，走在同类单位前列，还有差距。三是提高能力素质的紧迫意识有待增强。有时对建设中的新形势新任务新要求，以及带单位搞建设中的新情况新问题认识不深，抓建单位标准要求高与经验能力不足的矛盾还比较突出，提升自身全面素质的紧迫感、危机感和恐慌感需要进一步增强。如在开展XXXX，推进xxx建设上单位没有特色、没有样板，在XXX全面建设中还没有抓住特点、把握规律。

（四）在反对奢靡之风方面。一是勤俭意识不强。缺乏精打细算带单位搞建设的意识，基本设施器材存在重建轻管，重复购买的问题。大项任务中还存在一次性消耗，勤俭持家精心维护反复使用的意识和习惯养成不好，行政开支过大问题还没有很好解决。在经费管理使用上，对各部门经常性业务开支跟踪指导不够，严卡细抠把关不严。比如，在组织XXX中，虽购买了不少器材，但因使用管理不精细，导致消耗浪费较大，保障效益不高。二是执行规定不严。有时为了争取地方支持、推动单位建设，还存在请吃、吃请问题；

在迎接工作组时，总认为应当热情些、标准高些、接待好些，餐桌上的浪费现象没有完全杜绝。三是纠治整改不彻底。虽然加强了勤俭节约方面教育引导，但个别群众入心入脑不够，虽经反复纠治，用电、用水方面的浪费没有彻底根除。

二、原因分析

针对以上存在的问题，围绕理想信念，宗旨意识、党性修养、政治纪律4个方面，深入剖析，主要有以下原因。一是理论学习不深。对习近平总书记重要论述，学习不够深入，理解不够透彻，用创新理论指导实践，破解发展难题，着眼新组建单位实际，把握特点规律，谋划长远建设上还有差距。二是服务意识不强。坚持“基层至上”理念，依靠群众抓单位建设的思想意识树得不够牢固，在指导帮带、为民服务、解决困难方面的作风还不够实，层次还不够高。三是是自我要求不严。按照自我革新、自我净化、自我完善的标准要求，坚持刀口向内纠改问题的自觉意识还不够强；

对查找出的问题立说立行、立纠立改的狠劲还不足；

始终把自己摆进去，学习上深入，执纪上从严，形象上树正，坚持严人先严己，点滴抓纠改的力度还不够大。

三、改进措施

（一）在大兴求真务实之风中消除形式主义。凡事只要做到求真务实，形式主义自然就无处遁形。一是思想要求实。坚持一切从实际实效出发，想问题作决策看是否符合上级指示精神，是否切合单位实际；

做计划定措施看是否遵循发展规律，是否真正切实可行；

办事情抓落实看是否合情合理合规，是否取得实际成效，坚决杜绝花架子、假把式，努力把想干的事情看准、把看准的事情干成。二是作风要扎实。结合XXX时机，深入一线、蹲到基层，既听单位汇报又听群众反映，既看门面窗口更看后院角落，切实把基层建设现状搞清楚，做到在揭露矛盾、解决问题中推进发展、促进建设。三是工作要落实。要以迎难而上、知难而进的精神状态抓落实，保持一抓到底的狠劲和不解决问题不撒手的韧劲，坚持一分部署、九分落实，在“XXX”上求突破、见成效。

（二）在大兴亲民为民之风中消除官僚主义。反对官僚主义，要淡化“官”念，强化为民意识。一是树牢群众观点。认真研读党的领导人关于群众路线重要论述摘编，进一步强化“从群众来、到群众中去”意识，自觉地想群众之所想，急群众之所急、做群众之所盼。二是紧紧依靠群众。坚持单位建设问计于群众、重大决策垂询于群众、难题攻关借力于群众、热点问题公示于群众，充分尊重群众主体地位，充分挖掘群众的主观能动性和实践创造力。三是真诚服务基层。注重倾听群众呼声、关心群众疾苦、解决实际问题、服务群众发展，摈弃“会来事”，倡导“多干事”；

坚持工作重心下移，及时掌握群众的所思、所想、所盼，思想上“装下”群众，行动上“走下”基层，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

（三）在大兴实干苦干之风中消除享乐主义。一是知责思进。进一步认清XXX严峻形势，以时不我待的紧迫意识认真履职，艰苦创业、勇于进取，努力把单位建设成为XXX，不辜负上级的重托和群众的期望。二是踏实干事。坚持踏踏实实、老老实实、扎扎实实地多做有利于群众成长、有利于单位建设的实事，做一名组织放心、群众满意的“实干家”。三是乐于吃苦。面对XX地区环境恶劣、社情复杂的实际，作为XXX，牢固树立吃苦不怕苦、苦中有作为的思想，以“五加二”“白加黑”的劲头，扎实推进单位各项工作落实。

（四）在大兴克勤克俭之风中消除奢靡之风。一是强化节俭意识。深入学习领会习总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要论述，学习我党长期以来形成的优良传统作风，自觉强化过紧日子的思想，坚持艰苦奋斗、勤俭节约。做到思想上昂扬进取、学习上刻苦钻研、工作上爱岗敬业、生活上艰苦朴素，使厉行节约成为日常养成和自觉行动。二是坚持模范带头。带头艰苦奋斗、节俭办事，切实从思想观念上与时俱进，敢于破除一切落后的旧风习，积极倡导节约光荣、浪费可耻的新风正气。切实做到不讲排场、不摆阔气，深入一线，用实际行动取信群众、凝聚正能量。三是注重从小事做起。在单位日常生活点滴中要有所节制，牢记“一粥一饭当思来之不易、半丝半缕恒念物力维艰”，从经办的每件事、开支的每笔钱做起，从节约一张纸、一滴水、一度电、一两油、一粒米抓起，精打细算，厉行节约，切实把每一分钱都用在提高单位建设水平上。

纠正“四风”专题民主生活会个人对照检查材料（四）

连日来，通过认真学习上级指示要求尤其是习总书记重要批示，对照“四风”及基层群众意见，深入查摆自身问题，使我深刻认识到，纠治“四风”顽疾，对于党员干部进一步武装思想、坚定信念具有重大意义。下面，结合自己的学习思考和分管工作，进行对照检查。

一、在反对“四风”方面存在的主要问题

（一）形式主义方面。一是求真务实改进作风不够自觉。组织每月安全隐患排查时，对存在的以会议落实会议、以要求落实文件的问题，没有较真碰硬、严肃批评，制止不够坚决。今年以来，上级督导组先后X次来单位检查，共发现各类问题X个，虽然大部分发生在基层，但作为分管领导，与自己抓基层打基础两个经常性工作抓的不深不细有着密不可分的关系。二是静下心来扎实学习不够深入。总认为自己工作二十多年，也在机关基层各级任过职，参加过多次相关的培训，一直接受党的教育和熏陶，“三观”都改造得差不多了，学习的热情和扎实程度都有所减退。今年负责的XXX工作，总以人员少、任务重为理由，对党委中心组学习及各类教育培训，学习走过场，图形式，对单位的情况想得简单，能推就推，能过就过。三是亲历亲为真抓实干不够有力。作为副职领导，有时认为上有主要领导把关、下有机关落实，满足于会开了、任务部署了，亲自跟踪指导、深入末端抓落实不够。在抓XXX工作中，部署多办法少，落实有时不坚决。单位相继发生了XXX等问题，与我掌握情况不准、指导帮带不力有很大关系。

（二）官僚主义方面。一是创新进取的意识有所退化。在解放思想、更新观念上缺乏紧迫感，习惯于现在照着过去办、穿着新鞋走老路。特别在抓XXX转型方面，用“经验”的眼光审视，用过时的措施抓XXX，对新业务掌握不多，学习不够，对提高XX水平上还缺乏行之有效的办法。在XXX方面，总认为自己是从基层成长起来，对人的思想心理了如指掌，对陈旧过时的做法没有及时否定和改进，自我否定、自我创新上还缺乏勇气和锐气。二是深入基层的力度有所减化。自以为不管是基层建设水平，还是基层的特点、群众重点关注对象都比较熟悉，减少了应有的沟通和交流，接地气不够，使得有些工作干了、做了，也下了不少功夫，但成效不够明显，甚至还发生了问题。三是帮困解难的意识有所淡化。对一些历史遗留问题和老大难问题，想方设法、千方百计、狠下工夫蹲在一线盯着解决做的还不够，有时候因为经费缺口较大、人力物力有限，工作还不到位、服务还不够完善。有时觉得，基层干部能力不比我差，一些敏感问题他们有能力、有办法解决，自己就不要多插手、多添乱了。今年召集全XXX群众召开“大恳谈”，收集各类问题X个，虽然已经解决了X个，但X问题和部分X设施配套等问题没能很好的解决。

（三）享乐主义方面。一是工作精力不够集中的苗头有所表露。自己虽然在年龄上、学历上都不占优势，但个别时候对职务调整、生活待遇等问题也有所关注，尤其是在岗位上任职六年。这些事想多了，必然分散心思精力，影响工作质量。工作中见怪不怪、该管不管的问题有所表现，而不像以前看到什么就想说什么了，敢于较真碰硬、揭露矛盾，善于盯着问题做工作、抓落实的劲头也有所减退。二是追求舒适享受的思想有所滋长。任职时间长，容易讲条件、讲排场。存在攀比心理、享乐观念和爱面子的问题。主要表现在有时喜欢做一些具体事，喜欢干一些轻松的工作，不想劳神费心做一些复杂性、长久性地工作。有时在亲朋好友聚会、同事会餐时，还存在讲排场、给自己挣面子的现象，实际大丢单位形象。有时感到生活条件好了，工资高了，只要不违反纪律规定，有享受生活的想法，思想改造有所松懈。三是争创一流的标准意识有所欠缺。任职以来，在工作方面有时还仅满足于过得去，在领导和同志们面前交得了差，缺乏争创一流的上进心。任职时间长，苦活累活干的少了，精力不集中，干劲消退，双争意识淡漠，上进意识不强。相对来讲，个人有时还存在对XXX各级工作关注的多，对XXX工作关注得多，对党委和领导安排的工作抓得多，对XXX等全局问题关注得不够，放松了对工作标准的从严把关。

（四）奢靡之风方面。一是抵制人情关系还有差距。个别时候自律还不够严格，对一些老同事、老领导、老部属需要协调的事情，在不违反原则同等条件下给予照顾的现象，对同事同学之间的相互请吃和吃请还没彻底抵制，有时对老同事、老同学带的一些土特产，怕不近人情，也没有态度鲜明的予以拒绝。二是落实艰苦朴素还有差距。虽然生活中吃穿都比较简单，不追求品牌、档次，但说实话有时也想过，也羡慕过，特别是在心理上总感觉亏欠，家人购买一些品牌产品时也没有及时制止，距艰苦朴素的要求还有差距。在负责XXX期间，还有一定的思想放松现象，有时为了工作，在精打细算、重复使用把关不严，甚至为了赶时间，赶标准，对价效比考虑的不够，造成一定的浪费。这些都与单位组建初期任务重资源紧的现状不相适应，在一定程度上也影响了领导机关的形象。三是接受群众监督还有差距。有时参加双重组织生活不够自觉，向组织汇报思想和工作情况不够积极主动和经常，今年，经常以工作任务重，脱不开身为由不参加党小组会汇报思想。到基层收集了解对领导个人的意见建议，还存在想听优点的多、想听赞扬的多，并于提出的问题归咎到客观现实的多，还不能完全从思想上查找根源。

二、原因分析

针对以上存在的问题，围绕理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律4个方面，深入剖析，主要有以下原因。一是思想改造不够彻底。回顾自己受党教育24年多，有时盲目自信，觉得自己的思想认识基本定型，不会出什么大问题，放松了主观思想的改造，在学习党的理论方面只求参加过关，不求实际效果，上级指示要求记得少了，思想上的灰尘多了，从而导致“四风”现象在自己身上还不同程度地有所反映。二是自我定位发生偏移。随着任职时间的推移和年龄的增长，想法越来越多，总感到年龄不小了，大小也还是个领导干部，在工作条件、生活待遇上有所计较了，没有完全摆脱名缰利索的羁绊和束缚，淡化了领导就是服务的本质要求，实质上是宗旨观念发生了偏移。三是宗旨意识不牢固。反思自己，从思想上、行动上还没有真正树立起全心全意为人民服务的公仆意识，更多的不是把XX作为一项崇高事业，而是当成一种谋生的手段，人生的跳板，宗旨意识、使命意识树的还不牢。四是纪律观念有所淡化。从思想根子上分析，很重要的是纪律观念、规矩意识在逐步淡化，总觉得到了现在的岗位上，只要不出大格就可以了，而没有从严格执行党的纪律、保持党员领导干部良好形象的政治高度思考认识问题，实际上反映出思想防线正在不知不觉中退让，需要格外引起警惕。

三、改进措施

一是强化理论素养。制定每周自学计划，每月撰写心得体会，每季度写研讨调研，通过不断研读学习，深入思考，不断增强学习的紧迫感，始终保持政治敏锐性。专心学习XXX，系统学习XXX；

潜心学习XXX政策，提高开展分管工作的能力素质。

二是纯洁道德追求。坚决摒弃工作中高高在上、漂浮作风，在工作中放下架子、拉开面子、扑下身子，做实、做细、做好每件事，努力培养宽容大度，遇事不斤斤计较，容人、容事的风范和品质，当一名让一把手放心、群众满意的副职领导干部。

三是转变工作作风。要经常深入基层一线、深入广大群众，了解掌握单位存在的现实困难，提出解决的意见建议。积极向党的好干部焦裕禄学习，通过观看教育影片、通读评论文章，进一步振奋革命精神，确保自身不因年龄、党龄的增加而衰减热情、降低标准、放松要求，倍加珍惜岗位，抓好分管工作。

四是树立良好形象。始终做到“三个坚决”：坚决不插手基层敏感事务，不在涉及群众切身利益事务上打招呼、搞暗示、递条子；

坚决按规定办事、按程序办事，不在工程招标、物资采购上违反党性原则，违反单位规定；