国旗下关键词（共12篇）
国旗下关键词 篇1
国旗下关键词: 第一周:卫生、健康（少先队）第二周:文明、礼貌（校长）第三周:集体、爱国（副校长）第四周:团结、协作（教导主任）第五周:道德、谦和（政教主任）第六周:遵纪、守法（总务主任）第七周:互助、友爱（少先队）第八周:创新、主动（教师代表）第九周:尊师、爱家（优秀学生代表）第十周:锻炼、健体（少先队大队长）第十一周:学习、有效（教师代表）第十二周:回报、感恩（少先队）
第十三周:继往开来、再创佳绩（总结）
（少先队）
国旗下关键词 篇2
金秋送爽, 红旗飘扬在庄重典雅的校园, 壮志豪情激荡在一中人的心间;四溢果香中我们连心牵手, 未来时日里共同书写新的诗篇。
岁月荏苒难忘怀, 耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来, 我校以“生本教育”为载体, 以促进学生全面和谐发展为宗旨, 把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标, 我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学, 是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲, 是你们让生本教育理念在校园生根发芽, 你们优异的表现, 让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们, 现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任, 我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花, 尽显自己的风采。
回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里, 我们将以“会当击水三千尽, 自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念;将以“阳春白雪曲曲新, 吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136 有效课堂”, 以“潮平岸阔风帆劲, 莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。
国旗下讲话 篇3
金秋送爽，红旗飘扬在庄重典雅的校园，壮志豪情激荡在一中人的心间；四溢果香中我们连心牵手，未来时日里共同书写新的诗篇。
岁月荏苒难忘怀，耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来，我校以“生本教育”为载体，以促进学生全面和谐发展为宗旨，把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标，我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学，是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲，是你们让生本教育理念在校园生根发芽，你们优异的表现，让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们，现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任，我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花，尽显自己的风采。
回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里，我们将以“会当击水三千尽，自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念；将以“阳春白雪曲曲新，吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136有效课堂”，以“潮平岸阔风帆劲，莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。
各位老师、同学们，新的征程已开始，进军的号角已吹响，让我们上下齐心，风雨同舟，用“衣带渐宽终不悔”的精神，用“一览众山小”的气概，踏平坎坷，浩歌前行！
国旗下讲话—爱护国旗 篇4
爱护国旗
同学们，国旗不是一般的商品，它具有很高的政治含义和民族象征，代表着国家的法律和尊严。根据１９９０年出台的《中华人民共和国国旗法》的规定，中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。尊重国旗，让国旗完整鲜艳，就是我们对每一个中国公民的尊重；尊重国旗，让国旗庄严肃穆，就是我们对历经苦难的先辈的尊重；尊重国旗，让国旗高昂伟岸，就是我们对自强不息的民族精神的尊重；
同学们，学校提倡把大主题落实到具体的一件件小事中，那么爱护国旗，就让我们从每周一的升旗仪式开始：当国歌奏起，国旗冉冉上升时，全体同学大声唱起国歌，未满十四周岁的同学向国旗行少先队队礼，其他同学行注目礼。让我们来演习一次——敬礼！大家一起唱，起来，不愿做奴隶的人们……… 谢谢大家！
国旗下关键词 篇5
各位老师、各位同学：早上好!
和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人舒畅，阳光灿烂的四月使人神往，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
也许有的同学已经知道，从上周开始，我校少部分同学患上了风疹，而风疹可以通过空气传染，学校和教育主管部门对此极为重视，每天都对教室、学生寝室进行消毒，卫生部门也派出医生来校检查，同时对预防疾病提出如下要求：各班要做好每日晨检，及时填写晨检表，一旦发现有传染病发生，要及时向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。也建议同学们可以到就近的医院去打疫苗，效果很好的。我也提醒同学们，无须惊慌，因为风疹和感冒一样都是季节性多发疾病，及时就诊，很快就会康复的。
今天，结合我校实际情况，就交通、饮食、卫生等方面的安全事项向同学们再次提醒，因为安全卫生工作关系到每一个同学，所以请同学们在日常学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，促进健康成长。
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃、流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。有病要及时到医院就诊。保持良好的个人卫生习惯，注意饮食卫生，因为路边摊点卫生根本就不能得到保证，各种尘埃、苍蝇、不干净的食品用具等都隐藏着多少有害细菌，还有一些食品看起来包装很精美，可是很多都是一些劣质、卫生不达标、甚至是过期变质的食品。然而我们经常看到有的同学在上学前和放学后喜欢在这些路边小摊驻足购买食品，这是非常不卫生的。在个人卫生习惯中，养成饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不随便使用别人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息时间，做到起居有规律。
(2)均衡饮食，随气候变化而增减衣服，定期运动，充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律，定时用膳，三餐饭做到定量，不能饿一餐，饱一餐，特别是早晨，我们有的同学就往往因为睡懒觉而未吃早餐，这对身体健康和学习精力都是不利的。同学们早晨起床后到户外锻炼，呼吸一些新鲜的空气，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好处的。另外随着天气变化而适当增减衣服，不要着凉了。作为中学生，通过体育锻炼，增强体质，提高抗御疾病能力。要懂得照顾自己，学会生活。
(3)减轻压力，不吸烟。我们在学习、生活过程中，做到紧张而活泼，保持愉快的心情，遇到困难或不顺心的事，找个好友倾诉一下或自我调节，就是大哭一场也是一个办法，千万不能一直闷闷不乐，这对身体也是有害的。我们以往发现有的男同学偷偷吸烟，这是非常不好的做法，也许你认为吸烟很酷、很有派头，也许你的心中很郁闷，但吸烟对成长的中学生来说是很有害的。我希望有过吸烟的学生要控制自己，千万不能再吸烟了。这也是《中学生守则》所禁止的。
(4)保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室、宿舍一定要保持通风状态，让门窗敞开，使空气对流，把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去，避免造
成室内有异味存在。我们平时发现很多教室都是门窗紧闭，这对同学们在教室里学习是不利的，应该把门窗打开，至少也要开一扇窗户，让空气对流。新鲜的空气能使人的大脑清醒，思维活跃。我希望从今天起每个教室的门窗再也不要紧闭着，请班主任交代本班同学在上课期间要打开门窗，放学后才关好门窗。另外，我希望我们的同学尽量不要到人员流动繁杂的地方去，如医院、车站、大型超市等，更不能长时间呆在人员密集的地方，避免染上其他传染病，这样对身体健康是不利的。只要大家注意卫生习惯，共同维护环境卫生，营造良好的卫生环境，那么我们每个同学就能安心学习，健康成长。
再来谈谈交通安全，安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：
遵守交通规则，过马路左右看。骑车的同学要自觉遵守交通规则，不骑英雄车，骑车不带人，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。三月中旬在市政府门前公交车站发生的两名学生被撞身亡的是相信很多同学都知道。要知道许多事故就是发生在一瞬间。
同学们，希望你们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让你们的亲人和关心爱护你们的人放心。
最后还希望同学们爱护校园，保持环境卫生。同学们，学校是我们学习生活的地方，我们有责任感爱护它的一草一木，保持它的干净整洁。多弯弯腰捡捡纸屑，不要随地乱扔；多走几步，废纸扔进垃圾桶，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
升国旗领导国旗下讲话 篇6
升国旗领导国旗下讲话范文1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我们在度过一个愉快的暑假之后，又迎来了一个新的学年，开始了新的工作，新的学习生活。首先我代表学校向老师同学们问好!代表学校欢迎一年级的新同学和新老师。
刚刚过去的一个学年，在上级教育部门领导的亲切关怀，在张校长的领导和全体师生员工的共同努力下，我校全面推进素质教育，教研、教改风气浓厚，师德师风健全，不断进行“恩小十个好习惯”的养成教育。学校的教育、教学工作硕果累累，成为省、市的一所名校。我们为生活在这所学习环境优美，学习氛围浓厚，师生关系融恰，校风纯，学风正的学校里而感到自豪。
老师们，同学们，我们恩江小学的办学目标是：办人民满意的品牌学校。每个恩小师生都是恩小的“品牌”，每个恩小师生都是恩小的“形象大使”。坚持“品德立校、文化兴校、人才强校”的办学理念。因此，在今天开学的第一次升旗仪式上，我代表全体老师对同学们提出如下希望。
一、树立主人翁的意识。我们恩江小学是有着光荣历史和优良传统的百年老校。我们全体同学都是恩江小学大家庭的成员，都要爱护、珍惜恩江小学的荣誉，保护恩小的一草一木，你们是学校的主人，学校是你们成长的乐园，现在我以学校为荣，将来学校以我为荣，每个同学要遵守“恩小十个好习惯”，养成良好的行为规范，人人为恩小争光添彩。
二、要有进步的信心和决心。新学期，新班级，新老师，新面孔、我们要有新的开始，在同一个新的起点上，要有新的表现，新的起色。在各方面表现不错的学生，千万不要骄傲，应该在新的班上显现出自己的长处，争取取得好的成绩，取得更大的进步。如果有的学生以前表现不太好，请不要灰心，要振奋精神。要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
三、要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己、在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
四、要特别注意良好学习生活习惯的养成。“习惯决定命运”。老师、家长很关心同学的学习成绩，其实更关心同学们能否从小养成良好的生活习惯，许多学生尽管学习成绩很好，但纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人，等方面做得不尽人意，有的染上了不良行为，造成不良影响，因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，从恩江小学“十个好习惯”做起，这样你会终生受益无穷。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神，团结一致、更新观念，锐意进取，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战。
最后，祝我们全体老师在新的学年身体健康，工作愉快，家庭幸福!祝同学们学习快乐!健康成长。
我的演讲完毕，谢谢!
升国旗领导国旗下讲话范文2
各位老师、各位同学：
大家早上好!
今天，我的国旗下讲话主题是《青春，是用生命在奔跑》。
五月的天空，云朗风清，温润的阳光倾洒在葱翠的校园，每一个年轻的生命都洋溢着青春的气息。五月，我们歌颂生命，因为它独一无二;五月，我们赞美青春，因为它蓄势绽放。
同学们，每一个人都有一段属于自己的青春时光。青春，它不仅仅是锦瑟年华，更是一种心境;不仅仅是娇美的面孔，鲜艳的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象与炽热的情感，是生命最深处力量的涌动。青春也属于不安现状的灵魂，属于追求完美的心灵。青春就是用生命在不断地奔跑!勇气盖过了懦弱，进取压倒了苟安，自信取代了惶恐，希望不断在涌现。
同学们，不管生命多么卑微渺小、现实多么冷酷无情!我们都要勇敢地面对它，去生活去学习，不用逃避，更不要用恶语诅咒它。纵然贫穷也要学会去爱，爱我们的父母、爱我们的朋友、爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候，就依然还拥有喜悦、开心、荣幸的时光。学习者是美丽的，勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候，幸福的眼泪会充盈双眼，让人是那样无所适从而一切又如此地贴切自然。
同学们，我们只是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己宝贵生命里的一切思想、情怀、品格盛开成五月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。在这里，我也想对高三的同学们、对陈志鑫的战友们说一句，努力吧，在距离高考还有30天的时候，充实灿烂的人生，也会因为青春的奋斗而更加美好，祝你们成功!
最后，用汪国真先生《走向远方》中的一段话和所有的青年朋友们一起共勉：
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
我的讲话完毕，谢谢大家!
升国旗领导国旗下讲话范文3
老师们，同学们：
大家上午好，今天我的国旗下讲话主题是《积累成就未来，成功源于努力》。
成功这一词对于我们来说是很熟悉的。虽然，只有那么简单的11画，但又有谁能去揣摩它，争取它，并且真正的得到它呢?在刚刚结束的学业水平测试中，我们高二年级的很多基础较好的同学们学习努力，积累点滴，取得了4a、3a的好成绩;许多基础原先不够好的同学经过非常刻苦的努力，也成功通过学业水平测试。
成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败积累，而事实证明只要不断积累，不断努力，就一定能够成功。
同学们，你们知道么?j.k罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，但最终他成为nba历史上最伟大的球员之一。小巨人姚明姚明刚参加nba打球的时候，连nba里最低层次的球员都可以欺负他，真是奇怪那么大的个子也会被欺负?果不其然，经过5年的刻苦努力和点滴积累变身成为nba全联盟第一中锋。这些都是源于他在训练场上刻苦的训练，勤奋认真的努力，所流的汗水也正是他走向成功的秘密。
无数的事实证明，积累是成功的基础，勤奋是成功的保证，努力是成功的桥梁!实践证明，只有不断积累才能成就未来，只有反复努力才能获得成功!
曾经看过林肯的传记，了解了他幼年时代的境遇和他后来的成就，他住在一所极其简陋的茅舍里，既没有窗户，也没有地板;以我们今天的观点来看，他仿佛生活在荒郊野外，距离学校非常远，既没有报纸书籍可以阅读，更缺乏生活上的一切必需品。就是在这种情况下，他一天要跑二三十里路，到简陋不堪的学校去上课;为了自己的进修学习，要跑几公里路去借几册书籍，而晚上又要靠着燃烧木炭发出的微弱火光阅读，林肯只受过一年的学校教育，处于艰苦卓绝的环境中，但却能努力奋斗，一跃而成为美国历史上最伟大的总统，成了世界上最完美的模范人物。最伟大的事业，只要从最简单的工作入手，一步一个脚印地前进，便能达到事业的顶峰。学习上的成功也是如此，我们需要不断的积累，不断的努力，才能取得成功，还记得在2月份的小高考模拟考试中，4门学业水平测试科目我没有取得一个a，但是在接下来的复习和学习中，我上课认真听讲，紧跟老师一轮复习、二轮综合复习的节奏，不断努力，在每周的小考中我不断进步，取得了理想的成绩。
同学们，成功只会敲有准备者的门，成功只属于那些有准备的人。历经十一年的努力和积累才有了高二年级1500余人次的a。同样，经过十二年寒窗苦读的努力，历经十二载学习的积累，我们的高三学长们将迎来高中阶段的最重要一次考验，还有二十多天我们的学长们将走进高考的考场，这二十多天里，我们高一、高二的同学和高三的学长们战斗在一起，战斗在同样的一所学校，努力在一样的课堂，我们一起抓紧现在点滴的时间，做好最充分的积累，不断努力，共创一中的新成功!
我的发言完了，谢谢大家!
升国旗领导国旗下讲话范文4
同学们：
迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。?
我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!
国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖**亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来!”
升国旗领导国旗下讲话范文5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今日我演讲的题目是《做一个有职责的学生》。
同学们，你们明白什么是职责心吗所谓的职责心就是指每个人对自我和他人，对家庭和团体，对国家和社会承担应有的职责认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。其实职责心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有职责的小学生，就必须做到对自我负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，一个有职责心的人，不是把职责心挂在嘴上，而是要体此刻具体行动中。一个有职责心的人应当明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
作为学生，我们该如何承担起我们的职责呢课堂上认真听讲，努力学习就是对自我学习负责的表现，也是尊重教师劳动的有职责心的表现;我们每一天认真做广播操，就是对自我有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动承担自我该负的职责，及时改正，弥补过失，也是对自我负责的表现;课间不大声喧哗，坚持安静，是对自我与同学的健康负责的表现;友爱同学，见到同学有困难主动帮忙，是对同学有职责心的具体表现;平时注意勤俭节俭，不乱花钱，孝敬父母，帮忙父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对团体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有职责心。一个道德情感贫乏、职责心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。仅有职责心强的人，才容易获得成功。
同学们，让我们从身边的点滴做起，从每一天必须经历的小事做起，培养自我的职责心，养成一种良好的行为习惯，把职责心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的职责心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有职责心的人。我的演讲完毕。多谢大家!
国旗下关键词 篇7
1.内容题材“假、大、空”
许多学校在国旗下讲话的题材设计上欠考虑,存在明显的“假、大、空”取向。不是在讲话时利用与事实相违背的事例作为论证依据,就是在选材上过分宏观与空洞。这样的讲话内容在完全脱离孩子现实生活的同时,也大大降低了他们想要听的欲望。例如,当讲到与懒惰有关的话题时,有的演讲者会选择古代一位懒人吃大饼饿死这一夸张传说作为教育学生解除懒惰的反面教材。很显然,这种在现实生活中不可能发生的事例,是无法令学生确信并产生情感共鸣的。有的国旗下讲话内容过于宏大,经常将重点集中在国际金融危机、经济风暴等国内、国际大事上,这些热点新闻小学生很难听得懂,自然也不会感兴趣。总之,所有这些假大空的内容选材因为孩子不相信、听不懂或无法操作,最终难以转化为他们的正确观念、积极情感、良好习惯和优秀品德。
2.实施形式单一
从组织形式上看,当下许多学校的“国旗下讲话”总是偏向于讲解式,即一人在台上讲,全体学生台下听。这种模式虽然能在短时间内传递大量的信息,具有省时和经济的优点,但由于缺乏情感上的交流与互动,儿童一味地被动聆听,致使现有的信息无法内化为学生的道德情感。这种模式当遇到“从开学第一周开始到学期末结束,国旗下讲话都是由校长一人主讲,简单说教,照本宣科”[1]的情况,或者遇到演讲者讲解的逻辑层次不强,缺乏生动性和感染力时,演讲场所的学生纪律将难以维持。
3.缺乏拓展延伸
许多学校的“国旗下讲话”常常是“一讲了之”,或仅仅是“说说而已”,缺少讲话后的认真学习与实践贯彻的拓展与延伸环节。例如,在提到有关作弊与诚信的主题之后,没有在后续的活动中考查学生对作弊这一行为的情感反应,以及在遇到他人作弊时的行为举措,甚至是自我对作弊的一种控制能力。因此,学生听得再认真,知晓或领悟得再好,都无法由认知到行动的转化,更谈不上“习以成性”和形成良好品质了。
二、提高“国旗下讲话”实效性的措施
1.精心设计讲话的题材内容
(1)确保题材的新近性与时效性。
在筛选国旗下讲话的题材内容时,设计者首先应考虑题材的新近性与实效性,尽量选用那些国内、外时政热点事件的材料。这样,在使“国旗下的讲话”不脱离时代主题的同时,又使小学生的个人品德修养和对国家时政的兴趣都得到了增强。例如,当宣讲与爱国主义主题时,组织者无需全用“屈原、周恩来”等伟人事迹,而可以引用“神舟系列升空”、上海世博会的成功举办、青藏铁路通车等一系列新近的让国民自豪的大事件来予以阐述。这种及时利用社会热点信息的国旗下讲话,因为充分发挥了题材的时效性作用[2],就更能唤起儿童的主人翁意识,更能激发他们的爱国主义情操。
(2)确保题材的系统性和系列化。
组织者应避免国旗下讲话题材的随意和零乱,确保题材的系统性与系列化。基于小学阶段的国旗下讲话的功能定位,组织者完全可以尝试从三个维度上来考虑,即面向自然世界、自我心灵世界和社会的讲话体系。[3]例如,在设计“面向自然世界”的维度时,组织者不妨从周围的环境着手,给儿童讲述一些有关保护大自然环境、保护动物、节约水资源的举措,让他们能够真正地学会爱惜和保护我们赖以生存的环境;在设计“面向自我心灵世界”维度时,可从小学生自身的现状着手,挑选一些励志的小故事,塑造他们的自尊、自爱、勇敢、自信等美好品质;涉及“面向社会”的维度时,教师可从时政动态和社会事件入手,给小学生讲述现实生活的真人真事,培养孩子对他人灾难与不幸的同情心,培养他们勇于面对人类生活阴暗面的勇气。
(3)确保讲话内容的针对性。
“国旗下讲话”必须是基于问题解决的教育活动,因此,讲话的题材和内容必须有很强的针对性。为此,组织者应不断观察和调研本校学生的品德与行为表现,找出孩子们共性的不良品德或行为偏差,进而针对这些不足实施有针对性的讲话和教育。例如,如果教师发现一段时间内学生们较为普遍地存在不节约用水和浪费资源的情形,就有必要挑选与水资源的保护和利用等有关主题来进行教育。只有对讲话内容的针对性有所加强,教育效果才会得到明显的提高。
(4)确保题材内容的情节性和故事化。
要想使孩子对“国旗下讲话”的内容真正感兴趣,真正激发儿童的学习欲望,所选的题材还必须充满情节与趣味性。演讲者要适当地把道理以风趣幽默的故事形式展现出来,使内容情节更加波澜起伏,更加符合孩子的兴趣特点。
2.创新国旗下讲话的程序模式
(1)丰富内容形式,激发学生兴趣。
让学生真正参与讲话活动,是激发学生对“国旗下讲话”感兴趣的最有效方法。一方面,演讲者可在讲述的过程中向学生提出一些启发性的问题,让他们以小组为单位,自由讨论、畅所欲言,既让他们带着问题来听“讲话”,养成勤于思考的习惯,又适时地让他们把自己的观点大胆陈述出来。另一方面,可以采用灵活多样的组织形式。例如,为了增强国旗下讲话的教育效果,使其更具感染力,“在安排一个人主讲的同时,可以安排一个或多个人来朗诵或者演唱。”[4]还可以通过小品表演、朗诵、演讲的形式进行交流沟通,利用知识抢答的方式勾起学生的兴趣。例如,在进行“防火知识知多少”的国旗下讲话时,以问答的方式调动学生的积极性,让学生在游戏中获得相应的知识,最大限度地激发学生的热情。
(2)让学生担当主角,展示自我风采。
要想改变教师在“国旗下讲话”中的主体地位,使学生担当主角,必须打破以往辅导员一人讲话的局面,请部分优秀队员参与其中,“既能在全体队员中树立榜样,又能给国旗下讲话注入新鲜的活力。”[5]组织者甚至可以把每周的升旗仪式交给各个班级,让学生自己主持,使“国旗下讲话”成为一个学生能够磨炼自我、展示自我的舞台。通过班级风采的展示使孩子学会合作,增强他们的班级荣誉感,使国旗下讲话真正成为见证学生健康成长的舞台。
3.开展主题延伸活动
“按照系统论的观点,系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来,才能发挥更大作用。”[6]因此,有必要追加一些与“国旗下讲话”主题相关的活动,使其教育效果得到巩固、拓展和延伸。其具体做法有:一是利用班会活动,对国旗下的主题进行深入扩展。适当地把班会调到星期一,使其成为“国旗下讲话”的延伸课堂。围绕讲话内容和精神实质,教师让学生自由地进行学习、交流和讨论。二是将国旗下讲话与学校的其他社会实践活动相结合。比如,在讲到禁毒主题时,学校可以组织学生到少年禁毒所进行参观,让他们真正体会到毒品给人们带来的危害。
总之,只有不断地进行内容、形式和模式上改进,“国旗下讲话”这一传统的德育活动形式才能真正发挥其德育实效性。
摘要：国旗下讲话是我国中小学传统的德育活动。目前其活动实效性主要受到三方面的制约:讲话主题选材的“假、大、空”;活动实施形式单一;缺乏相应的拓展延伸环节。针对这些问题,活动组织者应精心设计讲话的题材内容,创新其活动程序和模式,并有针对性地开展一些主题延伸活动。
关键词：小学,国旗下讲话,实效性,制约因素,德育
参考文献
[1]谭龙飞.“国旗下讲话”的再思考[J].教学与管理,2009(34):39-40.
[2]吴志魁.国旗下讲话“六结合”[J].现代校长,2006(z2):70.
[3]刘铁芳.走在教育的边缘[M].上海:华东师范大学出版社.
[4]苏永恒.国旗下的讲话小议[J].新课程:小学,2010(8):116.
[5]曲倩,周洪健.“国旗下讲话”大队辅导员怎样来安排[J].辅导员,2010(16):40-41.
让国旗下演讲更精彩 篇8
社团成立近四年来，作为社团指导教师的我，时常被学生的演讲所感动，2012—2013学年度第一学期的《成功三部曲》《我们前进路上的灯塔——目标》《借科技之翼 筑梦未来》等演讲给我留下了深刻的印象：一方面，我被学生对学习及生活的思考之深而震动；另一方面，这也让我更深入地思考中学教育到底要培养什么样的青少年这个问题。国旗演讲社成员积极发扬国旗精神，配合国家重大节日和我校的文化艺术节、科技节、读书日等特色活动，开展有针对性的演讲主题。
国旗下讲话不仅激发了学生的爱国热情，同时锻炼了学生的演讲能力。国旗演讲社的学生基本都能做到不怯场，不推辞工作。如社团骨干竞选，学生的竞选内容有的放矢，具有针对性，很清楚自己所竞选的职位条件及要求，同时，他们也会认真听取其他人的竞选演讲，只有知己知彼、了解他人，才能扬长避短，赢得主动。
目前，学校将汇编所有国旗演讲稿，并排版成册，以扩大社团的影响力和国旗下演讲的教育意义，以更广泛和易被传承的方式影响全校学生的日常生活。
今后，竞选演讲将继续进行，诸如此类的各项活动也将陆续展开，我们要努力为学生搭建一个充分展现自我、锻炼自我、升华自我的平台！
附：国旗演讲社社长尹思菲同学竞选演讲感悟
在上学期，国旗演讲社加入新的成员之后，我们在社内进行了民主、公正的竞选。本次竞选采用差额选举，并采取演讲的方式，共要选出社长1名，副社长3名，策划部长2名。
首先，前任社长先向同学们阐述了各个职位负责的部分，让大家有一个初步的了解，再以此选择自己适合而且力所能及的方向。社长是负责掌管大局，协调各部门工作。我们把社团分成3个大组，每组12人，这样就需要有3个副社长作中流砥柱。两位策划部长，负责规划出每个周一国旗下演讲的主题，还要准备各项社团活动。不管是哪个职位，都任务不轻。
不过，大家并没有因此而退却，还是踊跃报名。经过层层筛选，本次共有6名社员参与到最后的竞选，全是社团中的骨干与精英，每人都准备了充分的自我推荐。老社员则是向大家述职，谈了谈今后的做法与自己想对社团改善的方面，新同学则表达了自己的决心与社团建设方面的想法。
最后，到了激动人心的时刻，由两名社员唱票，结果当场公之于众。指导老师总结了本场竞选，向我们提出了希望，布置了新的任务。同时，准备在下次社团活动时，制定出本学期社团的发展空间与方向。
国旗下关键词 篇9
国旗下讲话
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国旗下关键词 篇10
想当年老师像你们这样大的时候，也在学校读书，我的老师曾经问我和我的同学一个问题：“这个世界上大家公认的、好而不贵的东西是什么?”全班同学各抒己见，但却争论不休，谁也说服不了谁。直到有位同学提出，是“父母之爱”时，全班同学自发鼓掌，一致同意。
是啊，这个世界上，还有什么“好”，能超过父母之爱呢?父母的爱，无私无畏、不顾一切。不管你高矮胖瘦、黑白美丑，不管你健康还是疾病，贫穷还是富有，即便你天生痴傻，即便你肢体残缺，你仍然可以一出生就享受父母无微不至的呵护关爱。而这份爱，又是那么的廉价，因为父母从不求取任何回报。
父母之恩，恩深似海。我想，不需要我多说，同学们就能和我达成这个共识。而且我相信，虽然同学们年龄不及老师的一半，但你们对于父母之爱的体会，一定和我一样地深刻。
那么你有没有想过，我们当如何回报父母这份深爱呢? 多年前，当我像你们这样大的时候，我曾经和你们一样，无数次在心里发誓，我下定决心，等我工作了、挣钱了，我一定好好孝敬爸爸妈妈，让他们吃好的穿好的，可以随心所欲的花钱，带他们去最美的地方旅游。可是，我真的工作了挣钱了，却发现完全不是那么回事——买衣服，爸妈说，人老了不用那么多衣服;去饭店，爸妈说自家的馒头炒菜可口又养胃;去旅游，爸妈说又远又累的，哪儿都不如家里好……
其实啊，父母最需要的是陪伴。可是，我们最给不了的恰恰也是陪伴。同学们不妨看看站在你们身后的这一排班主任，不妨想一想，老师们一星期里花在工作上的时间有多少天，一天里呆在学校的时间有多少小时。工作之后挣钱之后的你我他，还有时间陪伴父母吗?我和现场所有老师的亲身经历告诉同学们：真的没有多少时间!所以，不要把“感恩”寄托于未来，留给明天;“感恩父母，回报父母”应该从现在做起。
三年前，那天是我儿子的生日，我准备了他喜欢的饭菜等他放学，没
想到儿子一进门就拿出两支百合送给我，说：“妈妈你辛苦了。”我至今都后悔那天儿子问我“妈妈你高兴吗”，我没有给他一个紧紧的拥抱。儿子不知道，在之后百合飘香的几天里，每当疲惫的我推开家门闻到百合清幽的芳香时，便顿感五体轻盈，身心愉悦。不管是在做饭，还是洗衣，我都会不自觉地哼起小曲儿。这是一个全身心爱着孩子的母亲感受到孩子同样的回应时，发自内心的幸福。感恩父母，就要让父母感受到你对他们的爱。
虽然同学们一个月才能回家一天，但只要你在父母身边，哪怕只是一小时，你也要用自己的行动来疼爱父母，就像他们平时疼爱你一样。帮父母盛盛饭，洗洗碗，拖拖地，倒倒垃圾，守在他们身边聊聊学校的事，耐心地听听他们的唠叨，温柔地应一句“我知道了”。感恩的回应不一定是鲜花，但一定是尽我所能的、包涵耐心和爱心的行动。
那么，不在父母身边，在学校的日子，我们该怎么做呢? 史铁生在《我与地坛》中说：“儿子的痛苦在母亲那里是要加倍的。”作为一个母亲，我深知这句话的另一层含义，那就是：儿子的快乐在母亲那里也是要加倍的，父母最大的快乐就是孩子幸福。所以感恩父母，就要努力让自己幸福。
而一个人要想获得幸福必须两条腿走路，一条腿是性格，一条腿是本事。性格好，人际关系就好，生活就和谐，心情就愉快。有本事你才能让生活过得更有质量，才能让自己更随心所欲，灵魂更自由。
无论是作为母亲还是作为老师，我向来都知道：高考不是孩子，也不是同学们人生的唯一出路。但今天在场的所有老师，和你们远在家乡的父母，都可以以过来人的身份负责任地告诉大家：高考是通往幸福的最快的一条路径。高中三年是同学们通过努力，为自己赢取更高学习的平台和发展平台的关键时期。能不能学到本事，有没有机会学到大本事，换而言之，能不能更容易地走向幸福，能不能更顺利的找到幸福，高中三年最关键。
所以，当你感受到父母之恩，恩深似海的时候，不妨化感恩为动力，抓住现在，把学习抓紧，抓好，考一个好大学，学一身好本事，让爸爸妈妈不为你的幸福担心。
感恩父母，感谢有你。用感恩的心回报爱，用实际的行动回应爱。能够和父母同行的日子，请同学们且行且珍惜。
国旗下讲话：感恩父亲节
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！
首先问同学们一个问题:你知道本周星期日,即本月21日是什么节吗?------对,是父亲节.所以我今天国旗下要讲话的题目就是是：《感恩父亲节》。
同学们,谈到父亲节，我们应当知道它的由来。
19XX年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢？
多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即19XX年6月 亲来说，孩子的好成绩就是父亲最大的欣慰，面对即将来临的期末考试，我们只有刻苦努力，搞好期末复习,争取取得期末考试优异的成绩，才能不辜负父亲的期望，用优异的成绩就是对父母最好的回报。
今年的父亲节只要那么一天,很快就会过去的，但我们对长辈的敬爱之情却永远不能消失。希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在母亲节、父亲节来到的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。
如何提高国旗下讲话的教育实效 篇11
话题应可感
国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课，如果没有精心准备讲话稿，或者话题不吸引人，讲话内容脱离学校实际，就很难吸引学生，起到应有的教育效果。话题可大可小，可以关注国际国内时政大局，可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合节日选择对应的话题，也有的学校制定一年的德育话题，逐周演讲。所谓“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。多年前顾炎武写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙地注解。
当然有一些国旗下演讲话题也不错，但是却过于空洞，流于玄谈，缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之，没有往心里去，这就没有效果。真正受学生喜欢的应该是一些切近学生实际、具体可感的话题，倒不在于话题的大小，关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5.12汶川大地震，举国齐悲，亿人伸手援助，这样的话题既重大又有学生实际参与，效果就比较好，再比如节水节里谈节水，就容易将生活中的细节上升到责任高度，让学生明白节水的意义。这样的话题学生喜欢听，教育效果自然显著。
演讲须精彩
国旗下讲话不是简单的发言，应该是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先，是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话，也有安排老师或学生讲的，通常是根据话题选合适的人，除了领导、老师、学生外，还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题；也有因人而确定话题的，比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者切忌老面孔，要常换常新。其次，是演讲者要重视演讲活动，要作充分的准备，尤其是演讲稿要准备好，才能口若悬河、慷慨陈词，如果照本宣科，与观众缺少交流，效果就要大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲，有经验的老师可以自己试讲，没经验的老师和学生必须公开试讲，以确保演讲成功。再次，要尽量提高演讲水平，力求精彩。每学期国旗下讲话作为全校性的集会屈指可数，而且又是早上这样的黄金时间，要是敷衍一下，这种经济成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动，大家期望值都比较高，众目睽睽之下，评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功，不但起不到教育的作用，反而会造成较大的负面影响，直接影响领导的威信和学校的风气。所以说，演讲精彩是教育高效的关键。
演讲是一门艺术，做好有难度，但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言；有的动则训斥学生，揭露批判不良行为，尽管用心良苦，但只会激起学生反感抵触，自然没有教育效果。为了提高演讲水平，有的学校还专门对国旗下演讲进行评价，邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议，使得人人重视，个个上心，这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。
形式务新颖
升旗仪式有简单的程序，但国旗下讲话没有固定的模式，没有谁规定必须是一个人讲话大家闭嘴敬听。作为每周一见数十年不变的老套形式，学生早就看腻了。如果不创新，光从形式看，听众就已经失望了一半。有许多老师创新出不少新的形式，比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习，有的安排两个人演讲，有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲，也有的安排一个团队进行诗朗诵，效果都很好。演讲过程中有的老师穿插讲一些笑话、谜语什么的；高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会，从而调动全场，形成上下互动的情势；更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前，起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时，他从虎门销烟的背景讲起，讲鸦片的特点、对人体的危害，然后取出随身带来的图片，展示鸦片对人体的侵害，对人性的扭曲，对人生、家庭的改变等，图文并茂，情真意切，全场学生无不感动。
当然，形式不需要太过花哨和烦琐，必须为内容也就是演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的破冰之举，一旦变成哗众取宠，喧宾夺主之举，则画蛇添足过犹不及，收不到预期的效果。此外，演讲时间不宜过长，一般控制在3—10分钟以内，而就整个升旗仪式来讲，也应该务求简洁，力擗繁琐冗长，以简洁的形式烘托演讲的宏富和精彩。
氛围要创设
演讲离不开环境氛围的创设，而环境最起码的要求是净、静二字，此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情，也能给听众以舒服愉悦的心境，也惟有这样的心境才能使观众更专注、更深入地理解演讲的内容，在心理和情感上与演讲者形成共鸣。
有时为了特定主题的需要，演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时，事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等，演讲者情绪激动慷慨陈词，场下观众挥舞小旗积极互动，取得很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼，就像要备一节课就要准备适当教具媒体一样，当我们把国旗下演讲当作一节课去准备；把它当作一场灵魂洗礼，做些工作也就无足道了；如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变世界观、人生观，树立理想，奋发图强，最终成为国之栋梁，做点劳动岂值得一提?又有谁说国旗下讲话就不会取得这样的效果呢?当然，若非主题特别需要，一般情况下也以简单便捷为宜，适当点缀渲染即可。
教育当系统
按照系统论的观点，系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来，才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环，也以自己为中心，串联学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员，或者成为一项活动的开幕式；可以是一项主题教育系统中的一环，协同学校其他教育活动，也可以以国旗下讲话为先导，引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动，定好计划后，就在某月开始的升旗仪式上演讲发动，各班级则利用晨会夕会、进行具体的教育培训，中途安排适量的文明礼貌实践作业，月底举行主题队会，最后利用国旗下讲话进行总结。这样的教育就比较系统深入，真正让学生沿着知、情、意、行一路走来，效果比较好。
国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合，比如主题班会、晨会夕会、实践作业等；也可以与教学相结合，比如联系科学社会学科谈环境教育，联系语文学科谈阳光阅读等；还可以将学校最近的重要活动，比如校庆、创建开放日、友谊赛等结合起来做动员。总之，国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来，形成合力，以期达到教育效果的最大化。
国旗下讲话是一种仪式庄重、气氛肃穆的集体教育形式，与其他德育载体相比有着独特的不可替代的价值。学校要充分挖掘利用乃至创新这一德育资源，将其建设成为让学生喜欢乃至热爱的校本德育课程，使国旗下演讲这一神圣的仪式回归应有的地位，发挥最大的教育作用，而不再是形式和累赘。
德昌草莓膜下滴灌栽培关键技术 篇12
德昌自1986年引种草莓获得成功后, 经过近30年的发展, 随着农业产业结构调整和生产效益提升, 种植规模逐渐发展壮大。近5年种植面积稳定在400hm2左右, 总产量达2万t, 产值8000万元, 是当地农民增收的骨干项目之一。
草莓膜下滴灌技术是在地膜覆盖栽培的基础上, 将施肥与灌溉结合在一起的一项农业技术。这种灌水施肥方法不仅节水、节肥、省工、省力, 同时降低田间湿度, 减少病害发生, 从而能提高草莓的生产效益。德昌县从2013年开始示范草莓膜下滴灌水肥一体化配套栽培技术, 并逐步在全县草莓生产中推广应用。现将德昌草莓生产优势及膜下滴灌栽培相关栽培技术介绍如下:
1 德昌草莓生产优势
1.1 果实上市早, 鲜果供应期长
德昌草莓最早在11月中旬果实就开始成熟, 陆续上市。适逢圣诞、元旦、春节、元宵、三八妇女节、五一节等节日, 消费量大, 市场前景好。采果可一直持续到翌年5月底结束, 供应期180d左右。
1.2 主栽品种产量高、品质好
根据多年的引种筛选, 主栽品种甜查理、鬼怒甘、红顔等品种不仅产量高, 而且草莓果实色泽鲜艳、硬度高、甜酸适度, 可溶性固形物10%~15%, 果实芳香, 口感极佳。
1.3 投入少
由于德昌县最冷月平均温度在10℃以上, 极端低温-1℃左右, 而草莓生长的极限温度为-5℃。因此, 在生产中仅需地膜覆盖栽培, 草莓即可安全越冬, 生产成本较低。
1.4 销路广
德昌草莓上市时间早, 品质佳, 市场竞争力强, 每年均有大量鲜果销往北京、西安、成都、重庆、昆明、乌鲁木齐、宜宾、丽江等全国大中城市。
1.5 产业链延长
冷冻加工规模逐渐壮大, 可将草莓的尾果全部收购。
2 草莓膜下滴灌配套栽培技术
2.1 培育壮苗
2.1.1 选择适宜品种
选择休眠浅、耐贮运、优质、丰产性好、抗病性强且适宜露地促成栽培的甜查理、鬼怒甘、红顔等品种。
2.1.2 繁苗地的准备
为培育壮苗, 宜选择前作未种过烟草、西红柿、土豆、草莓等作物的土壤疏松肥沃、排灌条件好、背风向阳的田块繁殖。整地作畦前将田地翻耕晒白, 并施入充足的腐熟有机肥。一般施腐熟有机肥1500~2000kg/667m2、硫酸钾15kg/667m2、过磷酸钙30~40kg/667m2。肥料与土壤充分混合均匀, 然后将土整细整平, 再开厢作畦, 畦宽1m。
2.1.3 选好母株, 适时繁殖
母株最好选用脱毒原种苗, 或选用其生长健壮的一年生匍匐茎苗。栽植时期一般在3月中旬至4月初为宜。采取在畦中央进行单株单行种植, 株距为80~100cm, 栽植母株600~800株/667m2为宜。
2.1.4 精心管理, 培育壮苗
壮苗是草莓丰产优质高效的基础, 在育苗管理上应做好以下工作:
2.1.4. 1 及时除膜、中耕除草
母苗定植成活到匍匐茎开始抽生前, 及时揭除地膜, 同时结合中耕除草, 使土壤保持疏松, 防治草害。
2.1.4. 2 肥水管理
母苗定植成活后用清淡人畜粪水勤施薄施, 也可加0.3%~0.4%尿素提苗1~2次, 结合灌水, 保持土壤湿润, 要注意施肥浓度和部位, 防止肥害烧苗。此外, 在繁苗期还可用0.2%~0.5%尿素和0.1%~0.3%磷酸二氢钾根外追肥1~2次。雨季要注意加强排水, 田间不能有积水。
2.1.4. 3 植株管理
随着植株新叶增多和匍匐茎的不断发生, 对下部老叶、枯叶、病叶要随时摘除, 对出现的花序和匍匐茎上的子蔓和孙蔓也要全部摘除, 保证每株多发生匍匐茎, 多长合格子苗。对从每株上发出的匍匐茎要经常性管理, 均匀理顺摆布田间, 防止交叉在一起, 并在匍匐茎的节上压细土, 促进子苗早生根。管理较好的草莓母本苗1株可繁70~80株以上小苗。
2.1.4. 4 病虫防治
繁苗期主要病虫害有白粉病、灰霉病、叶斑病、蚜虫、红蜘蛛, 应及时防治。
2.2 定植前准备
2.2.1 园地选择
草莓喜肥水、怕涝, 选地势平坦、土质肥沃、排灌方便、光照良好、保水保肥、p H值为5.5~6.5的沙壤土为宜。前作以玉米、水稻茬口最好, 忌选烟草、番茄、土豆、辣椒地。
2.2.2 施足底肥
草莓多次开花结果, 产量高, 需肥量较大, 必须在栽前施足底肥 (饼肥、有机肥、磷肥腐熟后撒施) , 施有机肥2000~2500kg/667m2、饼肥400~500kg/667m2、过磷酸钙50~100kg/667m2、尿素10~20kg/667m2、硫酸钾10~20kg/667m2。
2.2.3 整地
施底肥时结合土壤深翻, 整平耙细土壤, 随后按南北畦向作畦。栽培畦一定采用高垄, 一般垄高25~30cm, 垄底宽60cm, 垄面50cm, 垄沟宽40cm, 垄底加沟宽100cm, 垄面至沟底有一定的倾斜度, 呈龟背型, 以防积水。
2.3 定植
2.3.1 选择壮苗
壮苗是草莓高产、稳产的关键。应选苗龄100~120d以上, 有4~6片展开的大叶, 新茎粗, 根系发达, 叶色正常, 无病虫危害的健壮苗定植。
2.3.2 合理密植
为给草莓在生长发育期间创造一个良好的通风透光条件, 生产出优质、高产草莓, 在定植时要采用合理的密度, 每垄双行, 株距15~18cm, 一般以栽7000~8000株/667m2为宜。
2.3.3 适时定植
草莓一般在8月中旬至9月中旬为最佳定植时间。定植时需选阴天或下午进行。
2.3.4定向定植
栽植时应注意定向栽植, 生育良好的植株根茎基部呈弓型, 凸面是将来抽出花序的部位, 栽植时将凸面朝向垄沟一侧, 从垄边往内5cm处定植。这样栽植就可以确保草莓果实结在垄面外侧坡面上, 便于管理和采摘。
2.3.5 定植深度
栽植深度是草莓幼苗能否成活的关健。栽植太深, 苗心被土埋住, 易引起幼苗腐烂;栽植太浅, 根茎外露, 不易产生新根, 幼苗容易干死。故必须做到“深不埋心, 浅不露根”。
2.3.6 定植后覆膜前的管理
定植后立即浇足定根水 (浇水时可配施800倍液甲基托布津) , 并在1周内浇水2~3次, 保持地表湿润, 促苗发根。注意查苗补缺, 心叶见长时要中耕除草, 去除老叶、枯叶, 摘除匍匐茎, 打侧叶芽, 以节约养分, 促进植株花芽分化和叶片生长。
2.4 覆盖地膜
定植30~45d时, 选用宽1.5m、厚1丝的黑地膜覆盖。具体方法是:以垄沟为中心向垄面覆盖, 对准草莓苗心撕开小口, 将植株小心轻轻拉出, 用细土封严, 地膜贴地, 四周压严。地膜交汇在垄面草莓行间, 以便于清洁生产和采摘。
2.5 膜下滴灌技术
2.5.1 滴灌系统
滴灌系统主要由水源、水泵、过滤器、压力调节阀门、压力表、流量调节器、施肥罐、输水管道和滴灌带等组成。自来水或符合水质要求的河水, 均可作为滴灌用水, 肥料溶解在施肥罐中。水或水肥进入滴灌系统必须要经过滤器, 这是保证滴灌系统正常运行的关健。过滤器及滴灌带的尾端每月要定期打开清洗。
2.5.2 滴灌设备安装
滴灌支管置于草莓田块北侧, 每畦中央铺一条直径3cm的滴灌软管带。滴灌带一头与支管通过变向接头连接, 另一头用绳扎紧, 沿栽培畦面铺设。
2.5.3 水肥滴灌
选用硝酸铵、尿素、硝酸钾、硝酸钙、滴灌专用复合肥、冲施肥等作为草莓滴灌追肥。追肥宜少量多次, 水肥同步。为满足开花结果期对各种营养的需求, 在草莓开始生长到开花结果前施尿素10kg/667m2、硝酸钾5kg/667m2;浆果膨大期施尿素15kg/667m2、硝酸钾8kg/667m2。草莓大量结果后, 植株体内营养缺失严重, 可采用滴灌专用复合肥与尿素每隔10d交替追施。根据采果量确定施肥量, 多采果多施, 少采果少施。
2.6 病虫防治
以农业防治、物理防治为主, 化学防治为辅进行综合防治, 选用高效低毒低残留农药交替使用。实行配方施肥, 增施磷钾;悬挂黄板;尽早并彻底灭蚜, 可显著减少病毒病危害。草莓的病害主要有灰霉病、白粉病、褐斑病等, 每隔7~10d喷1次药, 可喷40%达科宁600~700倍液, 20%绿帝35~65g/667m2, 50%扑海因1500~2000倍液。虫害主要有蚜虫、红蜘蛛等, 可选用云菊1000~1500倍液、1.8%虫螨克乳油2000倍液等进行茎叶喷雾防治。每种杀菌剂、杀虫剂在整过生育期使用次数不超过3次。一般在开花前使用杀虫剂, 开花后不宜施用, 采果前7d应停止施用。
2.7 适时采收
一般在11月下旬果实陆续成熟, 根据市场的远近和不同用途适时采收。每隔1~2d采摘1次, 每日采摘的适宜时间为上午露水干到炎热来临前。采摘动作要轻, 手捏果柄, 带柄采下, 不要损伤花萼, 否则易腐烂。采收、装箱、运输和销售的整个过程, 均应注意轻拿轻放, 以防损伤果肉
摘要：本文总结了德昌县草莓生产优势及膜下滴灌高效栽培技术要点, 介绍了德昌草莓优势与草莓繁苗、定植、植株管理、膜下滴灌、病虫害防治、果实采收等技术。