高三每天激励语言（精选11篇）
高三每天激励语言 篇1
2010级08班高三每周激励语
1：不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
2：月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
3：再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
4：基础零失误，中档得全分。
5：太阳每天都是新的，你是否每天都有新的努力？
6：忽然的结果，从来就没有忽然的过程，任何成功的背后都隐藏着艰苦的拼搏。
7：忘时，忘物，忘我。
诚实，朴实，踏实。
8：脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
9：忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
10：一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表以后都不必再努力。
11：心动只能丰富自己的梦想，行动才能实现自己的梦想。
12：人生道路上最艰难、最痛苦的事情，就是和自己的懒惰碰刺刀。
13：别为失败找理由，要为成功找办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
14：坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
15：得意失意，切莫在意；顺境逆境，切莫止境。
16：抓基础，重细节，讲方法，科学高效。
立壮志，比心态，拼毅力，决胜高考。
17：拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守
不骄不躁的心态。
18：竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
19：成功永远没有人们想象的那么复杂，只需依照最简单的逻辑，不断重复地做一些简单而有价值的事情，就足够了。
20：人生不是几步，但关键的几步就可以决定人生，中学阶段就是这几步。21：世上无论做什么事情，只要你先走出一步，然后再走出一步，如此循环，就会逐渐靠近目标了。
22：平凡的脚步也可以走完伟大的行程
23：遇难心不慌，遇易心更细。
24：即使疲惫的现在，你的对手也在挥汗如雨。
25：用最少的浪费面对现在，用最少的懊悔面对过去。
26：在机遇未到来之前，只能不停地努力充实自己，因为机会永远都是给那些有准备的人。
27：以有限的时间挑战无限的潜能，以不懈的努力铸就无悔的青春。
28：太阳每天都会升起，通往成功的道路你不走别人会走。
29：比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
30：即使仅有百分之一的希望，也要尽百分之百的努力。
31：今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
32：最困难之日，就是离成功不远之时。
33：每天都饱含激情，健康快乐地生活，不管好坏，微笑着面对一切。34：积极、乐观、充满自信的健康心理是成功的基石。
35：每消灭一个错误就向成功迈近了一步；每增加一个知识点就增加了一分胜利的希望。
36:拼搏到底永不言弃争冠夺魁舍我其谁激情如火心静如水
高三每天激励语言 篇2
一、激励学生有一颗追梦的心
学校安排我担任高三(11)班班主任时,刚从北京进修学习归来,当时我实地走访了北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、中国政法大学、北京师范大学等北京高校,我的第一节班会课就是利用这次走访做北京高校介绍, 通过我的叙述和拍摄的照片,让学生与高层次大学有一次“亲密接触”,促使学生产生去北京等大城市读大学的想法, 使学生确立高远的目标。我还给每位学生赠送一支在北大购买的标有“北京大学”字样的笔作为见面礼,这就是“赠送一支北大的笔,鼓励有颗上北大的心”,然后填写精心设计的《追梦之旅》表格,引导学生确定高考目标和人生目标,立志为实现目标而努力。
二、在各个重要时间节点给学生确立激励的榜样
作为语文老师,朗读是强项,我经常利用这种优势,在班会课上声情并茂地朗读励志文章,读与看的效果不一样,教师通过朗读会从语气上感染学生。特别在一些重要时间节点上, 我会挑选相应励志文章朗读给学生听。
初入高三,我朗读《花开不败》,原是班级后进生的职烨, 追梦复旦大学,她在文中写道:“我带着190名的耻辱,用一种破釜沉舟的心情和现实做最后搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。”
国庆节前夕,我朗读《我们都不是神的孩子》,广西文科状元林丽渊透露心语:“国庆放假的几天, 我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中吃饭和午休都在书桌上完成……我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。”
二模后,我朗读《奇迹,是为了信念牺牲一切》,最终考上北大的高策成绩起伏不定,文章提出了一个引人深思的问题: “如果你一直努力 , 却要在往后第十次考试的时候能换来胜利,你愿不愿意为它承受前九次的失败? 还是在其中某一次失败的时候就举手投降? 回答是一回事,做到是另一回事。而那第十次考试也许就是高考。”
我朗读过的励志文章还有《突然想起我的高中》、《砖头砌成梦想》、《和时间赛跑》、《你凭什么上北大》、《高四,只不过是从头再来》、《别放弃,再等等》、《点燃最后一盏明灯》等,这些文章中的榜样,以他们高远的目标、勤奋的作风、坚持不懈的态度,甚至曲折的奋斗历程启迪学生,成为学生一段时间里学习的推动力。高三备考是有三百多天的长期过程,学生不可能长期保持亢奋的学习状态, 所以要在他们松懈或灰心时及时给予心灵的冲击,使他们重拾信心、重燃斗志,我的主要手段是朗读励志文章。
还有一种手段是播放励志视频, 播放过的励志视频有王国权老师主讲的《如何挑战高考的极限》、《方法总比困难多》, 俞敏洪主讲的《相信奋斗的力量》,还播放电影《中国合伙人》的片段,甚至播放电视节目《芝麻开门》,看选手怎样准备题目冲关成功,这与高考备考有相似性。每次看了视频,我组织学生展开讨论,从中吸取激励因素,达到比较好的效果。
三、组织各种丰富多样的激励活动
除了让学生参加学校的活动外, 我还组织各种班级和班际的活动,起减压和激励作用。
元旦前夕,策划与高三(12)班联办元旦晚会,节目丰富多彩,学生展示艺术才华,但高潮环节是让两位学生回顾2013年学习的点点滴滴,总结过去,憧憬2014年的高考。
百日冲刺时, 我让学生写百日冲刺誓言或百日冲刺寄语或百日冲刺之际写给自己一封信或百日冲刺之际给自己的鼓励,之后班会课,我用一篇小文章或一个小故事,引出一个说法,第一次用张晓风的《我在》,“我在,意思是说我出席了,在生命的大教室里”,现阶段“我在”如何体现? 然后让12个学生结合百日冲刺时写的内容谈体会感受。上台发言的学生用自己的话语激励自己,坐着下面听的学生受到激励和鼓舞。这样的班会举行了五次。
高考前两个月左右,高二(11)班班主任孙老师说组织学生给我们班送祝福,我转而想,何不利用这次机会让学生梳理总结, 因为后阶段有效复习应该更有针对性和有效性,于是我和孙老师定下高二(11)和高三(11)的联谊活动,高二的主题是“我为学长学姐送祝福”,每个人给自己相应学号的人写祝福语,高三主题是“我为学弟学妹传经验”,每个人给自己相应学号的人写一封信, 把自己高三备考经验写在里面。活动由我主持,分六组交换礼物,高二(11)班还给我班送了祝福牌,然后同唱歌曲《我们都一样》,最后两个班学生在横幅上签字。
举办活动,让学生在繁重的备考中透口气,也是高三生活中的 一抹亮色 ,表面目的 是减压 ,实际意图 还是指向 “激励”。
四、制作本班特色的考前激励视频
为了在最后阶段通过新的形式激励学生, 我想到制作本班特色的考前激励视频,我精心挑选高三以来拍摄的照片、视频,补拍一些激励视频中要用到的照片、视频,所有工作都是秘密进行的,目的是不让学生提前知道而干扰备考。激励视频分七部分:
(一 )前言 :我一直觉得有这样60个人陪我走过高考是一种幸福。而以后日子里,这样的时机,这样的地点,还有这么多人和我一起拼搏,或许很难再有。有时候,我一个人站在天桥上背书,看着那一轮渐渐落下去的夕阳,想着300多天的日夜拼搏,想着几天后的高考,想着60个人的陪伴,还有陪伴我们走过高三岁月的师长,总有一种感动从心里溢出来,让我热泪盈眶。
(二 )学习勤奋踏实 :有上课的情景展示 ,有大型考试后发奖的照片,有家长会的照片、视频,还有班级的心声:十一少年仰观天文星宿,俯瞰纵横山河,以文为盾,执笔为剑,誓压各路英豪。十年磨剑,要与一四争辉;三年成珠,必在六月夺目。
(三 )生活严谨有序 :有路灯下的晨读晨跑、有两操时的经典动作,有冲向食堂的矫捷身影,有午休时的壮观场景,有晚读的铿锵音律。
(四 )活动丰富多彩 :有运动会的激动人心 ,我们班级的霸气长联:一腔热血两臂勇力,高三学子战四野, 五合六聚都七步八斗之才 ,九转功成时看十全十美之十一班人;十一班内十步芳草,九州青年志八方,七情六欲圆五湖四海之梦,三余读书苦待双眸噙泪换一朝题名。还有中塘九龙绛远足、冬至送祝福活动、元旦晚会、送水活动、联谊活动、手拉手活动。
(五 )祝福连连 : 有家长祝福、宿管祝福、 食堂人员祝福、门卫 祝福、学弟 学妹祝福 、浙大学长 祝福、上届 文科状元 的祝福。
(六 )我的宣言 :考前33天写成的每人一句的自我激励语 。
(七 )结束语 :在11班这个大家庭里 ,我们一起走在青春追梦的路上,一起走过了一段艰辛的坎坷路,细细回想,这又是多么温馨快乐的事。高考临近,我们会紧张,但越是关键时刻, 我们越要从容不迫, 学会静下心来, 用当下一颗心去体验当下, 我希望大家都抬头挺胸, 骄傲从容地走过高三最后的几天。6月22日晚上,让我们相约永中,共同仰望星空,笑看烟花满天。
我请人精心制作这个本班独有的考前激励视频,视频里有文字,有照片,配以相应的励志歌曲,在考前十五天播放, 我说给大家放一部大片, 学生都猜测近期有什么好看的电影 ,而当我播 放这个考 前激励视 频时 ,很多学生 热泪盈眶 , 他们以前所看所听的都是别人的故事, 而今所看到的是自己的奋斗历程,深有感触,深受鼓舞,相信高考会完美收官。
高三一年我的班主任工作主要围绕“激励”而展开,取得了良好的效果。
摘要：作者认为激励是高三班主任工作的主旋律,在各重要时间节点给学生确立激励榜样,组织各种丰富多样的激励活动,制作本班特色的考前激励视频,取得良好的效果。
高三每天激励语言 篇3
0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系
宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话！之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱？母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。
7个语言游戏：
1、模仿发音
抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣CD
选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲
宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声
你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情
你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
“对话”Tips：
1．和宝宝说话，要看着他的眼睛。
2．你说的话要简短、具体、准确和清晰，要多重复。
3．要在情景中和宝宝说话，这样他才能更好地理解。
4．当宝宝自言自语时，你一定要及时接话，这会让他“说话”的兴趣大增。
5．多用肢体语言，宝宝喜欢看着你一边说话一边做动作的样子。
6．变换各种表情和宝宝对话，因为孩子通常是看着妈妈说话时的表情来学习说话的。
0～1岁宝宝语言发展：
刚出生的宝宝就会对声音作出反应。
两周左右，能分辨人的语音和其他声音的区别。
快满2个月时，开始懂得听到的话中所流露出的感情,分辨不同的语调。
3～4个月，玩耍时会发出“咿咿呀呀”的声音。如果你和他一问一答的，他会更加起劲地与你“交谈”。（建议你把宝宝的这些发音录下来，作为纪念。）这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。
6～8个月，开始能听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”的音。
8个月左右，宝宝会真正懂得一些词语的意思，比如会把“瓶子”一词和真正的瓶子或看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”一词的发音或类似的发音只代表妈妈，而不代表爸爸或其他人。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。
10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求。比如他向你靠近，可能是需要你的帮助，或者想和你分享让人激动的事情。如果你给予积极的回应，宝宝就能获得语言学习的良好结果。
10个月以后，有些宝宝开始会有意识地叫“妈妈”或“爸爸”了。此后开始以自己的方式，进行自娱自乐的言语游戏。你可以对他的活动充当解说员，逐渐使他说出真正的词来。
1～2岁 从听到说，“奇迹”发生
这个阶段是宝宝语言发展最为迅速的时期。从简单的一个词，到说出完整的句子来，其中只经历了几个月，真让人难以置信！可以利用这一阶段宝宝对任何事物都有强烈好奇心的特点，就他所关注的事情，和他展开“对话”。
7个语言游戏：
1、小动物怎样叫？
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
2、鼻子在哪里？
你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。比如你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。
3、我说你做
你说一个指令，让宝宝去做。比如，你对他说：“宝宝，把妈妈的拖鞋拿过来。”“把积木拿出来，和妈妈一起玩积木吧。”宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。
4、念念儿歌
选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌，念给宝宝听。念的时候，你故意将最后两个字的发音间隔拉长，比如“小娃——娃”，加重每句最后一个字的语气，以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。
5、学说简单句
当宝宝遇到事情来求你帮助时，你可以要求他用简单的话语表示。比如，宝宝要喝水，你可以教他说：“宝宝喝水。”他也许说不出来，也许说的只是“水水”等儿化语，这都没关系。注意，这种情景是宝宝所熟悉的，而且要求宝宝说的词不要太拗口。
6、情景再现
你带宝宝去过一个地方，回家后可以给他讲一讲，今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他：“今天妈妈带你去哪儿了？”“看到什么了？”宝宝可以用简单的词回答：“动物园”“老虎”等，也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情，那么你们的对话就会有很多的共同语言。
7、和宝宝看书
每天陪宝宝看图画书。书的画面形象要大而单一，对话简单生动，词语多次重复出现，便于宝宝模仿。经常和孩子一起看书，他对图书的兴趣就会越来越高，对学说话也会越来越有兴趣。
“对话”Tips：
1．要慢慢地对宝宝说话，不要着急；宝宝说话的时候，你也要认真听。
2．经常用清晰的语气，重复宝宝说过的话，加深他的印象。
3．在情景中展开对话，效果最好。你对宝宝当前正做的事情谈论得越多，孩子语言能力的发展就会越好。
4．经常对宝宝说一些新词，让他学会理解更多的词，同时要让他有机会运用。
5．教宝宝用标准的普通话说，尽量不要对他说儿化语。
6．在宝宝掌握了某种物品的名称之后，经常给宝宝讲解它可以用来做什么，或者新玩具怎么玩，并进行演示。
7．每天至少给宝宝讲一次故事。特别是晚上睡觉前给孩子读一些有趣的故事，效果非常好。
1～2岁宝宝语言发展：
1岁2个月左右，开始对非常简单的故事感兴趣。
1岁半左右，虽然说的话还很少，但理解新词语的速度非常快。
1岁8个月左右，开始非常喜欢听你给他读书，而且也喜欢自己看书了。建议你给宝宝多准备几本书，鼓励他看书。
20～22个月期间，可能会说包含两个词的句子。
2岁时，有的宝宝就能说出相当完整的句子了，平均懂得大约300个单词，语言发展好的孩子能达400多个单词，包括你在日常生活中同他对话时用到的大部分词汇。
如果你的宝宝并不能说太多，但他的理解能力发展得很好，你也没有必要担心。2岁前的孩子主要任务是理解语言，而不是使用语言。
2岁半之前，孩子所理解的语言比他会使用的语言更能体现他的发育状况。
2～3岁“能说会道”的小家伙
这一时期宝宝的语言发展处于爆发阶段，能够很自然地说出大段大段的话来。理解语言更是不在话下，在他今后一生日常对话中将会用到的大部分语言，他都能理解了。所以，不妨利用这一时机，为宝宝创造机会，让他运用语言这一最好的交流工具，来表达自己的想法和意愿。你越多、越有效地运用语言和宝宝交谈，他的语言能力就发展得越好。
7个语言游戏：
1、看图说话
找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中经常会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不着家，它哭了。宝宝要想出去玩，应该怎么办呀？”宝宝可以说：“要和妈妈一起出去玩。”等等。这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝如何处理简单的问题。
2、念唐诗
很多唐诗都很押韵，朗朗上口，非常适合宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，都是孩子喜欢并且很容易背诵的。注意，不要强迫宝宝理解，只是把它当作一种良好的语言练习方式。当然，要有浅显易懂的生活游戏儿歌，会更适合宝宝。
3、开商店
准备一些实物、玩具等。你当顾客，宝宝当售货员。当宝宝问你“你要买什么”，你说“要买小汽车”时，宝宝就把玩具小汽车递给你。可以互换角色玩。这可以锻炼宝宝对语词的反应能力。
4、“猜谜”取物
你先描述一件东西的特征，要浅显易懂，简单明了，让宝宝根据你的描述作出判断，把物体取来。比如，你想让他拿球，可以这样说：“有一个东西圆圆的，这么大（配合做手势），一拍它还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。”这可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。
5、复述故事
选择内容、情节简单的小故事，讲给宝宝听。讲完后把书合上，教宝宝复述。开始时你先说一句，让宝宝跟着说一句。渐渐地，你只说出开头，让宝宝说出故事后面的内容，最后能自己完整地复述出来。这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。
6、耳语传话
妈妈先在宝宝耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给妈妈。看看宝宝是否听懂，并能正确地传话。开始时先说两三个字的短句，逐渐加长句子，增加难度。这种游戏有一种神秘感，宝宝会很喜欢。
7、介绍相册
很多宝宝都喜欢看自己的相册。如果家里来了客人，可以让宝宝根据相册给客人介绍：这是谁，那是谁，宝宝在干什么等等。这可以锻炼他的表达能力，扩大词汇量，还可以帮助他回忆经历过的事情。
“对话”Tips：
1．鼓励宝宝多讲，并经常夸他讲得好（可以把你和孩子的精彩对话记录下来）。
2．多利用玩具、游戏和宝宝喜欢的东西来进行对话，这样有利于集中注意力。
3．当宝宝的表达不顺畅时，你不要着急，更不要随意打断他的话。
4．不要轻易对孩子说“这个不能摸”、“那个不能动”等带有否定性质的话。如果他的行为有危险，你可以直接制止，并向他说明理由，宝宝是能理解的。
5．当宝宝说脏话、骂人的话时，要及时指出并纠正，让他知道有些话是不应该说的。
6．适当扩展对话的内容。比如谈到帽子很好看时，可以继续往下说：帽子是蓝色的，帽顶上有一只可爱的小鸭子。
7．教宝宝在别人面前作自我介绍。比如，叫什么名字，几岁了等等。
2～3岁宝宝语言发展：
宝宝2岁以后，日常对话几乎都能听懂了，你给他发一些简单的指令，他能照你的意思去做。
2岁多的宝宝喜欢不停地问“为什么”，其实很多时候他并不在乎答案是什么，只是把提问当作一种语言游戏。
2岁半左右，会使用介词、数量词等，所以比较复杂的句子也会说了。
会用语言请别人帮忙、拒绝做某件事，或者向别人提问等等。
能理解并回答“谁”、“哪儿”、“什么”、“怎么办”等问题。
知道自己叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，属相是什么等等。
知道在什么情况下用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，可以教他做一个有礼貌的孩子了。
虽然会说很多话了，但有些音可能还发不好，经常也会犯一些小错误，这是正常的。
语言的良好发展，你需要了解什么？
在生命的头两年里，宝宝语言的充分发展有两个要求：良好的听觉能力和有效的语言环境。
宝宝听力有问题吗？
语言能力的获得，依赖于良好的听觉能力。对于初学语言的婴儿来说，轻微的听觉损失也会对他的语言理解和学习造成很大障碍。语言能力的低下，不仅会影响孩子的智力发展，而且还会影响孩子社会交往能力的发展。所以，及时了解孩子的听力是否存在问题非常重要。
其实，妈妈们只要细心一些，是可以发现宝宝听力问题的。这里，教你如何对宝宝的听力作个初步的判断。
1．刚出生不久的婴儿处在深度睡眠时，各种很大的声响都能吓着他。受惊吓之后，可能会伴随长时间的啼哭。如果宝宝在这种情况下没有反应，可能具有先天性的听觉缺陷，请尽快找专家诊断。
2．大约4个半月时，宝宝开始出现“听觉定向反应”。你在距离宝宝1.5～2米的地方叫他的名字，他可能会停下来转向你，露出微笑。当他转过头去，你随便再叫一个人的名字，他同样会转向你。总之，这时期宝宝的听力正常的话，附近任何突然发出的较大的声音都会引起他的注意。
建议：如果怀疑宝宝的听力有问题，请及时找专业机构，如医院、大学的语言与听力中心或保健中心，对宝宝进行一次听力测试。
语言理解能力怎么样？
说话早晚因人而异，有的宝宝1岁前就开始说话，有的要到2岁后才说话。但对词语的理解能力出现的时间却比较一致。一个14个月大的孩子不会说话很可能是正常的，但如果他所能理解的词非常少（不到20个），那他的语言发展很可能有些迟缓。
你可以在宝宝14个月左右时，进行一次简单的测试，看看他对语言的理解能力怎么样。这样的测试在家就可以进行。
测试方法：让宝宝坐好，在他面前放5～6件熟悉的物品，如一个水杯、一个奶瓶、一串钥匙、一个球和一个玩具小汽车。你问他：“球在哪儿呢？”（不要用手指向球或眼睛看着球）。如果他拿起一件东西给你，不管是不是球，你都要夸奖他，然后把球放回去，再让他拿另外一件东西。
提示：测试时只用语言，而不要使用手势。
什么情况你需要担心？
对于足月出生的正常儿童，如果有以下情况，请咨询专业人士。
出生1个月后，对铃声没有反应。
2个月后，除了哭声，还不会无意识地发其他的音。
3个半月后，还不会笑出声来。
4个月后，还不会尖声大叫。
8个月后，叫他的名字还没有反应。
快10个月了，还不会无意识地发“DaDa”“MaMa”等音。
11个多月，还不会咿呀学语。
13个半月，还不会有意识地发“DaDa”“MaMa”的音。
21个半月，你说一个身体部位的名称，他还不能指出来。
3岁还不会说自己的名字。
每天自我激励的话 篇4
2、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
3、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
4、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
5、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
6、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
7、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
8、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
9、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
10、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
11、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。
12、登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
13、不断学习是成功的最基本要素。
14、先相信自己，然后别人才会相信你。
15、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
16、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。
17、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
18、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
19、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
每天激励自己的名言名句 篇5
一、 人生充满着期待，梦想连接着未来。
二、 赢家永远有一个计画.输家永远有一个藉口。
三、 面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
四、 理想的路总是為有信心的人预备著
五、 世上最累人的事，莫过於虚偽的过日子
六、 每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠
七、 不要以为你的努力可以一劳永逸，权当做你始终一无所有;
八、 我们成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能达到目的，只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。
九、 不论你在什麼时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨
十、 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
十一、 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间
十二、 事常与人违，事总在人为。
十三、 放弃只要一句话.成功却要努力一辈子
十四、 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
十五、 每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。
十六、 别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。
十七、 只要有信心，人永远不会挫败
十八、 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人
十九、 我们曾经有失意后的展转反侧;曾经有失败后的偷偷哭泣;也曾经有因挫折而徘徊不定的时候，但这能代表什么呢?不能代表什么，光明总会在前方浮现的，只要我们坚持拼搏，相信我们会用努力使那些不愉快的事成为永久的历史。
二十、 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
二十一、 不论你在什麼时候开始，重要的是开始之后就不要停止
二十二、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
二十三、 成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
二十四、 遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静;不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
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即兴评述题(高三同学每天练习) 篇6
1、请你谈一谈高中生是否应该经常参加社会公益活动。
2、业精于勤而荒于嬉
3、学而不思则罔，思而不学则殆
4、己所不欲，勿施于人
5、知识就是力量
6、请你谈一谈人们生活水平提高了，是否应该保持艰苦朴素的传统。
7、第一课堂对人的发展是否有帮助。
8、请你谈一谈成材与逆境的关系问题。
9、网络游戏对中学生的影响是利大还是弊大。
10、请你谈一谈对“绿色奥运”的理解。
11、请介绍一本对你影响深远的好书。
12、请你谈一谈坚持原则与发扬民主的关系。
13、我看“酒香不怕巷子深”
14、我看“皇帝女儿不愁嫁”
15、我看“说长论短”
16、我看“美与丑”
17、说说你喜欢的一档“选秀节目“并谈谈你的看法
18、畅想2008WTO带给中国什么？
19、航天精神给我们的启示
20、我看“黄牛党”
21、中学生素质
22、生活富裕了是否还要节俭
23、谈谈雷锋精神
24、自然就是美
25、身体健康与心理健康
26、你如何理解“压力就是动力”
27、时间能改变一切
28、律人不如律己
29、争当主角 30、细节决定成败
31、谈谈你对诚信的看法
32、你如何看待拾金不昧
33、当机遇来临时，你是否有能力把握
34、在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对此你有什么看法
35、如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”
36、你如何理解“态度决定一切”
37、你认为企业用人应该以才为先还是以德为先
38、我们应该怎样杜绝盗版
39、谈谈你的财富观 40、谈谈拜金主义的危害
41、“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。”这种说法是否正确
42、谈谈怎么解决城市交通阻塞的问题
43、假如你是班长
44、竞争与合作哪个更重要
45、谈谈你对节约的看法
46、打假主要靠消费者还是考执法者
47、一次非同寻常的考试
48、个人能力与团体合作
49、如何看待欺骗 50、昨天、今天、明天
51、学会放弃
52、你如何看待承诺
53、假如你有一百万
54、拒绝诱惑
55、生活需要经常清点
56、简单与精彩
57、现代社会文才与口才哪个重要
58、我所了解的鲁迅
59、语文学习有没有窍门 60、由朋友想到人际关系 61、你是怎样看待网络的
62、谈谈你理想的中学生（或大学生）生活 63、我最喜欢的电视节目 64、持卡消费你得到多少方便 65、我对中小学生用手机的看法 66、环境保护我能做些什么 67、我对网络“恶搞”现象的看法 68、如何看待大学生“考证热” 69、假如我高考落榜了 70、你怎样看艺考现象 71、一方有难，八方支援 72、谈谈你喜欢的节目主持人 73、我也谈公共交通 74、我对假冒伪劣产品的看法 75、现代通讯给我们带来了什么？
（1）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）
我看“人造美女”
（2）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）
石头、哲学、剪子、联系、布
[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）
我看“寓公移山”
（4）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）海峡两岸的盼望
（5）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）
百事可乐、梦想、舞台
[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]（6）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）
我看“超级女声”
（7）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）
坎坷，也是一种财富
（8）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）
梅花香自苦寒来
各类时事政治题目： 如何理解科学发展观
如何理解扩大社会主义事业是完全正确的 为什么说科学发展观第一要义是发展 如何理解科学发展观
如何理解扩大社会主义民主，保障人民权益和社会公平正义 怎样加快推进改善民生为重点的社会建设
【南京艺术学院播音主持专业】 初试：
1、简明了解的自我介绍。
2、朗诵，选材比较宽泛，但是时间非常短，所以很多考生都吃亏了，比如刚说完铺垫部分就结束了。
3、回答考官问题，你最欣赏哪类电视节目，为什么？ 你欣赏的主持人？ 最喜欢看的书？
温家保总理前一段时间出访哪几个国家？ 我国四大高原？ 复试：
1、看图说话，例如：志愿者为游客指路的图画，也有一些也涉及到世界和平或者大地震的图片。
2、指定稿件，几乎是散文选段，比较容易掌握。
3、才艺展示。三试：
全程录像，大概是两个考生考试的时间之内要把发到手上的新闻稿件和即兴主持题目消化，所以感觉很紧张，时间非常短。即兴主持题目只有简单的三个词“周杰伦”、“《音乐之声》”、“青花瓷”。
【南京师范大学播音主持专业】 评述：
1、国学
2、方言电视剧
【中央戏剧学院播音主持专业】
考官提问：
1、什么是存在主义？
2、形容一下自己的母亲
3、朝鲜核武器问题？
二试：散文写作1500字 题目：《雪》 【中华女子学院播音主持专业】 初试：
考官提问：
1、女子学院男孩子有什么优势 复试：
评述：
1、如何看待网络选秀的走红
2、大学生毕业去底层工作，是不是资源浪费？
3、关于女科学家带队科考评论？
4、你会送给希望小学的学生什么礼物？
5、由一个馒头所想到的 【北京师范大学播音与主持专业】 考官提问：
1、最喜欢的一本书，其主人公的名字、为什么喜欢这本书。？
2、出镜记者和播音员的区别 评述：减肥
小故事改编：围绕下雪了
【大连艺术学院播音主持专业】 初试： 即兴评述：
1、关于代沟问题
2、有关压岁钱的问题
3、矿难多发的原因和治理 【南昌大学播音主持专业】
1、谈电影恶搞的认识
【江西师范大学播音与主持专业】 评述：你对人造美女的看法 【东北师范大学播音主持专业】
1、笔试：误会
【成都理工大学播音主持专业】
1、考官提问大多根据你的介绍问问题，然后再问问你的学习、生活的方面的情况
2、笔试及创作，主要考察学生的思维和创意，创作能力 考题基本以当地的特产或者名胜古迹或者当地历史名人等作为蓝本，比如在湖南考点就会考到毛泽东等等。复试
1、你所向往的爱情
2、谈攀比 【四川师范大学播音主持专业】 复试：
模拟主持：（三个词汇 重阳节、老年人、夕阳红）联想：一个词汇（高山）【重庆大学播音主持专业】 评述：谈盗版书籍对中学生的影响 【深圳大学播音主持专业】 加试：
话题主持
1、城市交通 【湖南大学播音与主持专业】 评述：高中生打工之我见 【山东师范大学播音主持专业】 自备模拟主持稿
考官提问：你的专长，区别于其他人的优点 【山东艺术学院2008年播音主持专业】
评述：郑州大学给学员布置主题为“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业,内容之一就是给父母磕一个头。针对这件事发表评论。即兴话题（根据新闻材料发表看法、观点）
1、艺考主题
2、环保主题
3、奥运主题
高三每天看的心灵鸡汤 篇7
2. 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。
3. 自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;高三我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。
4. 没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。高三中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。
5. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但高三我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!
6. 想要有意义的人生，本身就是很累。成天无所事事，那和死了有什么区别?死亡才是永久的休息，那才是真正的一劳永逸。高三我们得像那热水里的青蛙，在水中折腾翻滚，保持对生命的热忱。这本是生命本该有的状态。
7. 不被人所了解的人是孤独的，尽管身边围绕着万千朋友也罢，若没一个人能走进你的心里，你就似颗漂浮在浩瀚宇宙中的小行星。所以古语有云“得一知己难于上青天”，于是伯牙没了子期就绝了弦，我没了你就绝了爱。
8. 高三没有整洁的外表，根本没人会去在意你美好的内心，这就是现实。
9. 我们常常会因为拥有而快乐，为失去而悲伤，有时候，不知足的人拥有一切却享受不到。知福的人看似一无所有，却是样样都有。舍与得全在一念之间转换。其实，高三的实相，往往隐藏在追求和拥有底下，是某个让人有所寄托，让人身心安顿的东西。
高三激励句子 篇8
2、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
3、努力就能成功，坚持确保胜利。
4、努力造就实力，态度决定高度。
5、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
6、智者一切求自己，愚者一切求他人。
7、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
8、如果要挖井，就要挖到水出为止。
9、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
10、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
11、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
12、积一时之跬步，臻千里之遥程。
13、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
14、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
15、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
16、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
17、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
18、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
19、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
高三激励名言警句 篇9
2. 入班即静，入座即学;决战中考志在必赢。
3. 风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
4. 挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华 篇章。
5. 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
6. 拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
7. 行动是理想最高贵的表达。
8. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
9. 拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
10. 志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
11. 为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
12. 当今之世，舍我其谁!
13. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;
14. 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
15. 把命运掌握在自己手中。
16. 成功是别人失败时还在坚持。
17. 胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
18. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
19. 今朝勤学苦，明朝跃龙门。
20. 没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
21. 今天拼搏努力，他日谁与争锋。
22. 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
23. 努力造就实力，态度决定高度。
24. 因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
25. 过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
26. 今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。
27. 昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
28. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
29. 不为失败找理由，要为成功找方法。
30. 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
31. 海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。
高三考前激励寄语 篇10
1、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
2、如果要挖井，就要挖到水出为止。
3、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
4、沉住气，莫畏惧，高考到来考验你；不着急，带文具，拼搏考场属于你；心仔细，多分析，完美答卷等着你；笑嘻嘻，愿顺利，金榜题名祝福你！祝高考顺利，顺心如意！
5、这个世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的`学习方法罢了。
6、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
7、奋起飞翔，路在脚下。
8、种下希望，培育理想和未来。播洒汗水，浇灌梦想和成功。放松心态，缓解挫折和压力。不懈追求，收获幸福和快乐。愿你考上理想的大学。祝高考成功。
9、拿着智慧库的金钥，带着万卷书的头脑；顶着自信的光环，踏着好运的滑板。一路起航扬帆，驶向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得辉煌战果！
10、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
11、高考之前心放宽，绝不半夜把书看，睡眠充足精力旺，适量增进营养餐。高考审题要细看，小心驶得万年船，先易后难勇闯关，一马平川到终点！祝你高考准备充分，高考喜得高分！
12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
13、迎接高考，十年寒窗，今日出招。早睡早起休息好，餐餐营养搭配好，生冷零食远离好，考试用具准备好，有备而战发挥好。祝高考顺利，金榜题名！
14、废寝忘食的学习，创造成功的机会；分秒必争的考验，打造梦想的实现；高考在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你高考取得好成绩。
15、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
16、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
17、扛得住给我扛，扛不住给我死扛！
18、万念归一，用虔诚追求高分梦想！
19、亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。
20、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬；破釜沉舟，搏一生无怨无悔！
21、有压力，但不要被压垮，迷茫，但不要绝望。
22、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
23、路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
24、愿你选择的每条路，每跨出的那一步，都是因为热爱。
25、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
26、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
27、勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
28、我热爱痛苦，我热爱痛苦。
29、不敢高声语，恐惊读书人。
30、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
31、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。
32、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
33、不为失败找借口，要为成功找方法。
34、不要高估了高考，也不要低估了自己。
35、抓好每一分，全力上重本。
36、不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。
37、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
38、绳锯木断，水滴石穿。
39、我努力，我坚持，我就一定能成功。
40、高考的路上，我注定要做王者。
41、生无所息，斗无所止。
42、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
43、十年苦读一朝决胜负，换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤，赢得似锦前程。
44、超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
45、你有多努力的现在，就有多不惧的未来。
46、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
47、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
48、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
49、不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
50、没有常胜，只有常省。
51、现在偷的懒，都是给将来挖的坑。
52、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
53、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
54、只要学不死，就往死里学。
55、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
56、从容面对高考，自信迈向未来。自信创造奇迹，拼搏续写神话。
57、高考顺利！高三不在有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富！
58、十年寒窗磨一剑，只待今朝问鼎时。
59、从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
60、拼搏铸辉煌，状态定命运。
61、圣上喜迎新进士，民间应得好官人。
62、努力造就实力，态度决定高度。
63、同甘共苦拼搏从此时，风雨兼程成败在今年。
64、当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次。
65、满招损，谦受益。
66、励志照亮人生，创业改变命运。
67、宁可血流成河，也不落榜一个。
68、慎而思之，勤而行之。
69、坚持到底，永不言败。
70、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
71、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
72、坚持者能在命运风暴中奋斗。
73、无疯魔，不高考。
74、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
75、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
76、学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。
77、成功的路虽然有千万条，但高考是最稳定的那一条。
78、此生只为高考狂，冲进重点孝爹娘。
79、滴水穿石战高考，岁月如歌应无悔。
80、静下心来做人，潜下心来做事！
81、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
82、昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
83、我知道高考很难，但我也知道，如果不努力，以后会更难。
84、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
85、血狼精神，与我同在！
86、习惯决定成绩，细节决定命运。
87、我拼命，我怕谁。
88、把容易题做对，难题就会变容易。
89、全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执着成就未来。
90、乾坤未定，皆是黑马。
91、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
92、青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。
93、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
94、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
95、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
96、竹茂松青湖山不负三年约，龙翔凤翥云海正铺万里程。
97、因为日出东方，所以早起必能看到朝霞。
98、冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
99、文成武就，金榜提名虚富贵。男婚女配，洞房花烛假因缘。
100、你必须非常努力，才能看起来毫不费力。
101、因为清华北大在心中，所以才有奋力拼搏。
102、停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
103、天道酬勤，宁静致远。
104、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
105、没有播种，何来收获。
106、拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。
107、时时有事做，事事认真做。
108、努力优秀，为再见的时候。
109、三年纶巾织就千张文锦，一朝啸歌走出万里云章。
110、十年磨剑穷文尽理今朝抒鸿鹄志，一旦试锋安国定邦他日成栋梁材。
111、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
112、宁给强项少一些时间，不差弱项一份工夫。
113、愿你合笔时，如收刀入鞘。
114、人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭。
115、坚持就是对青春就好的诠释，每一份执着总会有些用心良苦。
116、辛苦一年，收益一生。
117、有来路，没退路，留退路，是绝路。拼一个春夏秋冬，赢一生无怨无悔。
118、一朝习惯，万事易办。
119、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
激励高三学生标语（共） 篇11
1.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦!2.努力造就实力，态度决定高度。3.拧成一股绳，拼尽一身力，狠下一条心，共圆一个梦 4.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看
天府魁首谁人得； 5.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年 6.高三高考高目标，苦学善学上好学。7.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。8.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。9.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩 10.好的习惯一辈子享受不尽，坏的习惯一辈子偿不完的债务。11.奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂；全心拼搏，定能金榜题名。12.别为失败找理由，要为成功找办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
13.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。14.良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑10辉煌 15.幻想是美丽的彩虹，行动才是成功的阶梯 16.高考不怕远征难，考后六月尽开颜 17.一个“今天”胜过两个“明天” 18.忽如一夜春风来，状元之花年年开 19.平时不用功，到时一场空 20.要成功，先发疯，头脑简单往前冲 21.不怕山高，就怕腿软；不怕路远，就怕人懒 22.今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？ 23.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风 24.乘风踏浪我欲搏击沧海横流、飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 25.卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学
业必成26.向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想一载奋斗笑吟三年等待 27.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风 28.天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩）29.贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。（毛泽东改写）30.为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜
半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!