基层干部管理创新工作总结

基层干部管理创新工作总结（精选11篇）

基层干部管理创新工作总结 篇1

【背景与起因】

在全面建成小康社会进程中，各级党和政府对“三农”工作更加重视，投入不断增加。绝大多数农业干部能够严格执行党的支农惠农富农政策，为加快现代农业发展、促进农民持续增收担当奉献，主动作为。但也有极少数党员干部，利用职权谋取私利、违规办事，严重损害了党的形象，在群众中造成恶劣影响。这些发生在身边的案例，再次给我们敲响了警钟。为进一步加大反腐倡廉力度，培养党员干部自我教育、自我约束的内在素质，使不想贪、不能贪、不敢贪成为党员干部的道德追求和自觉选择，我们在省种子管理站、省动物卫生监督所、省农业规划研究院、省农业技术推广总站、省植物保护工作总站、省土壤肥料工作站等厅属6个廉政风险较大的事业单位中，开展了廉政文化进机关示范点，传播廉政理念、营造廉洁氛围，涵养人性、凝聚人心 ，促进事业发展。

【做法与经过】

以培育党员干部廉洁价值观为核心，制定《廉政文化进机关实施方案》，把廉政文化与业务工作、日常管理紧密结合，融学习、教育、宣传、督查为一体，使廉政思想宣传有平台、廉洁道德教育有内容、消除腐败根源有措施，促进中心任务完成有实效。

一是以培育价值观为重点，着力抓好廉洁教育。通过开办《农技月月讲》《植保大讲堂》《土肥大学堂》《知道学堂》等教育平台，诵读经典、讲廉洁故事、党课教育、算贪廉账、集中研讨、有奖征文、演讲交流、观看廉政教育片、组织党员到红色基地接受革命传统教育等多种方式，或大张旗鼓、或潜移默化、或自觉自醒，把廉洁价值观嵌入党员干部的头脑，固化党员干部的理想信念，崇尚、传承廉洁信仰，发挥道德的无形约束力量，树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观、荣辱观。

二是以熟悉规矩为重点，着力抓好法规学习。以学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国农业法》《中华人民共和国种子法》《中华人民共和国畜牧法》等为主要内容，通过选派党员干部参加各级专门机构组织的学习培训，邀请省纪委、省直机关工委领导，省委党校、省行政学院、西安交大、西北大学、西北农林科技大学教授举办党纪国法专题辅导讲座，组织参加省直机关工委《党章》《准则》《条例》知识竞赛等方式，在党员干部头脑中拉出了一条纪律“红线”，画出一个法规“框框”，使党员干部文有所明、言有所畏、行有所止。

三是以警示提醒为重点，着力营造廉洁氛围。按照道德、廉政、勤政分类，把经典道德名言、崇廉古训、廉政寄语，用绘画、书法、图片等形式，在办公楼走廊等公用区域进行展示，定期更换，精心打造“廉政文化走廊”;制作警示岗位牌，把岗位职责、廉政禁令、党员承诺印在岗位牌上，每人一个，放置在办公桌的醒目位置上，时时提醒工作职责和廉政责任;向职工家属发出《廉政倡议书》，要求职工配偶和子女签字，“敲边鼓”、“提袖子”，防止“后院失火”，共筑廉政防线;在单位门口设置“天天换”专栏，让职工人人参与，用手写的方式，提示大事要点、廉政名句等，每天更换内容;在各专业网站平台设置廉政文化专栏，宣传廉洁典故、格言警句、剖析典型案例、报道廉政教育活动工作动态，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”廉政氛围。

四是以党员领导干部为重点，突出抓好“一把手”。领导特别是主要领导既是腐败的高危人群，也是反腐倡廉的主要力量。让领导特别是主要领导自觉自愿、自发动力、自我约束、率先垂范，站前排、打头阵，是我们抓好廉政文化进机关示范点的关键所在。实际工作中，以严格执行《党风廉政建设目标责任制》为切入点，认真落实党员领导干部“一岗双责”。在各单位内部，学习研讨由主要领导组织，党课教育由主要领导实施，安排工作从主要领导担起;在上级机关，执行制度从主要领导抓起，督导考核从主要领导查起，警戒谈话从主要领导开始。真正把“一把手”置于群众视线内、“烤”在上级要求的“火炉上”，框在制度规定的“笼子”里。

五是以制约权力运行为重点，着力完善规章制度。制度是信任的基石。严格按照国家工作人员行为规范的标准要求，建立和完善了党员职工的岗位、行为、仪表、语言、道德、服务规范;制作办事程序标示牌，规范了办事规则、办事流程、办公导向图;完善和规范行政许可、项目安排与实施、物品采购、重大经费支出等制度;建立和完善了情况通报、情况反映、重要工作和重大决策征求意见制度，把党务和站务向干部职工公开;认真排查重要岗位、重点部位廉政风险点，针对不同类别、不同情况，制定制约权力运行监督制度，让权力在阳光下运行;严格实行首问责任制和“六不让”的办事准则;积极推行服务承诺制、责任追究制、效能投诉制、限期办结制。

【成效与反响】

通过推行廉政文化进机关，让党员干部树立起廉洁价值观，传播廉洁理念、制度和行为，培养了党员干部廉洁勤政意识和群众的反腐倡廉意识，营造了良好的廉洁从政道德环境，催生党员干部自觉构筑反腐倡廉的“防火墙”，升级清除自己道德污染的“杀毒软件”，完善自我保健的“防疫系统”。

一是廉荣贪耻的荣辱观深入人心。理论灌输与道德支撑，案例分析与算人生大账，让党员干部从思想认识上更加清醒。腐败分子政治上的身败名裂、经济上的倾家荡产、精神上的追悔莫及，以及祸及三代、耻辱难当的悲惨结局，使党员干部异常警惕。讲道德、讲修养、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节成为大家的普遍共识。自带正气、自涵正能、自怯污染，坚持说话讲政治、办事讲政策、生活讲小节，成为大家的自身养成与相互规劝的重要内容。信仰力量和道德力量进一步增强，像珍惜生命一样珍惜自己的名节、操守和荣誉，成为大家共同追求的人生境界。在这6个廉政文化进机关示范点单位中，涌现出厅直机关唯一1名全省农业系统“最美农业人”，受到省委组织部、宣传部和省直机关工委联合表彰的2名优秀共产党员，2名全省劳动竞赛标兵和五一奖章获得者，1名省直机关十杰青年。

二是法纪“红线”“框框”进一步明确。对党纪国法的严肃性认识进一步明确，特别对党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律进一步理清，“红线”、“底线”、“框框”边界进一步清晰，懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧的意识得到进一步强化。以知促行，自我约束，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为合格党员的决心更为坚定，较好形成了尊崇法律、遵守纪律、执行制度的良好氛围。6个廉政文化进机关示范点单位中，有2个支部被省直机关工委评为标兵支部，4个被评为“五星级支部”，多名党员被省直机关工委和省农业厅直属机关党委表彰为优秀共产党员。同时，对1名在违规用公款购买商业预付卡中，负有直接责任和主要领导责任的党员领导干部，给予了党内严重警告处分，对其他相关党员干部进行了诫勉谈话，维护了纪律的严肃性，给了党员干部以深刻的警示和教育。

三是单位内部关系更加和谐。推行廉政文化进机关，让党员干部的思想不断受到“心灵鸡汤”的熏染，在经典警言、传世故事的感召下，人生的追求超越了时空，修心、修德、修身、修行成为主流，比品格、品行、品位成为评价人生成功的无形标尺;让权力脱下了神秘的外衣，与责任划上了等号，一同置于阳光之下，成为服务事业发展的公器，行使者内心释然，安全感不断增强。最为明显的变化是，相互猜测、记较、议论、暗斗成为过去时，人与人之间感情加深，冷脸少了、闲话少了、小道消息少了，主动配合工作的多了，相互关心帮助的多了，文明、和谐成为干部职工的追求。6个廉政文化进机关示范点单位，全部被评为全省农业系统文明单位或文明单位标兵，其中1个被省委省政府表彰为文明单位，3个被省直机关工委表彰为省直文明单位。

四是中心工作得到新的提升。廉政文化进机关如一缕春风，吹醒了党员干部的头脑;如一股急流，荡涤了引发腐败的封建意识、落后观念和权力变异的潜规则。风清气正的良好氛围，推动在个人层次上形成了勤奋上进、敬业正派、和谐包容的品格，在组织层次上形成了团结奋进、互信互助、合作共赢的风格。党员干部轻装上阵，到基层、到田间、到圈舍，在服务“三农”、奉献社会的实践中，体验、领悟精神支撑的力量，提高为群众办新事、办难事、办实事的能力。6个廉政文化进机关单位，全部连续两年以上被省农业厅评为目标责任考核优秀单位，5个单位先后被国家农业部、全国农技中心评为《全国农业先进集体》，1个单位被省委省政府表彰为《陕西省先进集体》。

【思考】

古今中外，发生腐败问题的根源多种多样，但归结起来，无非就是内因和外因两个方面。我们认为，治本之策还是要在解决问题发生的内因上下足功夫，也就是要在追求“不想腐”这一目标上用更多的心思和力量。我们觉得通过廉政文化进机关这一载体，从培育干部正确的“三观”入手，综合施策，总结经验，不断努力，可望取得长久成效。

基层干部管理创新工作总结 篇2

一、加强组织领导, 切实加强对离退休干部管理服务工作

随着我国社会主义物质文明和精神文明建设的发展, 老年人的需求观也发也在随着时代发展不断地变化, 离退休干部管理服务工作要根据老年人新的需求不断增强针对性、主动性和前瞻性。各级领导要进一步提高对老干工作的认识, 转变作风, 把服务寓于管理之中, 树立“看好自己的门、管好自己的人”的意识, 始终把退休人员管理纳入重要议事日程, 纳入支行的管理服务体系中。充分调动各方面的积极性, 为退休老同志办好事, 办实事, 体现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”。通过召开座谈会、上门谈心、用典型案例开展警示教育, 主动关心帮助解决实际问题和困难等多种形式, 切实加强对离退休干部及家属的管理服务工作。

二、以人为本, 做好离退休干部管理服务工作

建立单位领导责任制和班子成员“一对一”联系离退休老干部制度, 随时关心和掌握他们的思想、生活动态, 力争把一切消极因素消除在萌芽状态;安排政治素质好、责任心强的干部负责老干工作, 主动走近关心老干部, 做他们的贴心人和知心人, 切实为他们办实事、做好事、解难事;通过开展走访慰问和回访等形式保持同老干部经常性的联系, 把上级行的温暖、同事的真情及时传递给老干部, 让他们感受到集体大家庭的温暖, 始终保持健康良好的心态;建立退休人员管理台账, 对其家庭、子女亲属的情况进行登记, 做到情况清、底数明;牢固树立尊老敬老爱老意识, 学会做老干部思想政治工作, 对离退休老同志必须保持最大限度的理解、耐心和宽容, 坚持做到一颗真心相对, 一张笑脸相迎, 一把椅子让座, 一杯热茶相敬, 一腔热情办事, 用实际行动体现尊老敬老的传统美德。

三、强化学习教育, 提高退休干部政治思想素质

切实加强干部职工作风建设, 克服过去因长期未发生案件, 产生松懈麻痹思想和忽略对离退休人员及劳务派遣人员教育管理的思想。把离退休人员纳入支行廉政宣传教育的范围, 通过党支部活动, 对离退休人员进行“政治坚定、思想常新、理想永存”思想政治教育, 用科学的理论武装头脑, 提高辨别是非能力, 自觉警惕和防范唯心主义、拜金主义、封建迷信和社会各种不良思想的侵蚀。通过召开座谈会、上门谈心等方式, 及时向离退休人员介绍国际国内形势, 传达上级行文件, 通报支行近期情况等活动, 使老干部们及时了解党在新时期的方针政策, 上级行和支行的中心工作任务, 在思想上与党中央保持一致, 与上级行党委保持一致, 积极支持支行的工作, 发挥余热。对居住在外地的离退休人员安排人员定期电话交谈和邮寄相关学习资料等方式, 让他们能及时了解相关信息。

四、创新支部活动内容, 加强离退休党员干部的管理工作

基层干部管理创新工作总结 篇3

关键词：基层政工干部；思想政治工作；创新

引言

国家要富强，是靠科学技术的创新，而人民要富裕，就要靠人民思想的创新。我国是共产党领导下的多党合作的社会主义国家，从共产党成立至今，我国的共产党员已经由21人变成了8512万人，而其中的党政机关的工作人员占715.7万人，企业管理和技术人员占2019.6万人，学生占290万人，这些都是或者都将成为各行各业的政工干部，在这个竟争激烈的社会，任何岗位的人都不能没有创新思想，作为基层的政工干部，更是不能因循守旧[1]。

一、创新思想政治工作的重要性

作为人们最信奉的共产党的工作人员，身上的责任是十分重大的，在我国，任何机关单位，都有其专属的党支部，尤其是在国家机关和国有企业中，党支部是整个机关或企业运营的指导者，是各大重要事件的决策者。

二、如何创新思想政治工作

（一）从自身出发，增强自身修养

作为基层的政工干部，其政治修养是衡量其政治工作是否成熟的标准，良好的政治修养也是从政人员应该具备的基本素质，而最终，这些政治修养，都将作用到企业和人民身上。如何提高党政工作者的政治文化修养呢？首先，活到老，学到老。要坚持党的领导，坚持党的理论原则，坚持党的基本路线不动摇，在国家大政方针的决策上，积极建言献策，将满腔热血投入到党政工作中去。其次，多关注时事，现在每一天都是新的一天，时事和政治密不可分，国家的一切决策都是在结合以往的经验教训和当前的局势下制定的，而作为政工干部，则应该养成从时事动态中看政局走向和变动的习惯，并将工作和实际相结合，作用到自己的工作中去；最后，实践才能出真知，理论知识来源于实践，而实践也是检验理论正确与否的标准，在工作中总结出来的理论只有在实践过程中得到有效的检验才能称其为真理，而只有具备实践意义的理论运用到实践中去才能够造福人民，才能对人民的生活改善和生产产生推动作用。

（二）党政机关内部建设

党员内部的廉政工作建设很重要，近年来，习近平总书记提出的四个全面中有明确提出全面从严治党，其目的在于在对整个国家进行管理之前，先肃清党员内部的腐败问题，并在企业做好表率只有党员内部没有空子让人钻，才能让管理职能的施行不会出现阻碍。

（三）以人为本，扎根基层

以人为本的思想是科学发展观的核心，基层政工干部在工作中，更应该秉持以人为本的指导思想，深入群众，体察民意。现如今，往往维权意识薄弱的人更容易侵权，更容易受到不公平待遇，做为党政工作人员，就有义务将这些知识普及到基层员工中去因此，才能高速有效地开展工作。

（四）强化基层政工干部的服务意识、民主意识、学习意识、协作意识和调研意识

中国的传统文化讲究长幼有序、尊卑有别，并且在现代社会依然根深蒂固，而在现在的很多企事业单位的管理中表现得尤为明显，唯命是从是最显著的特点，很少有下级对上级的决策提出异议，但是中国又有“人非圣贤，孰能无过”之说，因此，盲从不可取，弄虚作假、溜须拍马更不可取，因此，要实现思想政治工作的创新，首先，要强化基层干部的服务意识，身为国家的公职人员，就应该为人民办实事，而不是迎合他人，为人民服务是他们工作的宗旨；其次，为人民服务就要实现民主，涉及到人民的利益问题，更应该让人民自己来说出自己的需求，而不是由别人来决定人民的需求；再次就是学习意识要加强，相互学习、相互促进，要想做好党政工作的首要工作就是在党政工作团体内部相互学习，领导团体的进步才能带动一大班子共同进步，而党政工作才能更好的开展，不懂的要虚心进行学习，一切学习也要作用于人民，在学习过程中，要坚持党的为人民服务的宗旨；此外，民众与干部之间的协作意识需要加强，虽然这不是干部单方面的责任，但是干部有责任带好头，干部与群众脱节不利于人民力量的积聚，也不利于工作的开展，一切工作的最大的受益者是人民，而要取得利益的最大化，需要人民的配合，而协作意识就体现在这里；最后是调研意识，中国人的思维习惯不同于西方人的思维习惯中国人更偏向于感性思维，就是人的直觉，而西方则注重理性思维，也就是符合逻辑的推理，感性思维方式导致决策有失客观性。因此，要想党政机关的觉决策更加有效真实，党政工作人员就要深入调研。

三、结束语

综上所述，很多成功企业的经验反复证明了认清职工思想政治工作在企业中的重要地位，认真做好职工的思想政治工作，是做好各项工作的重要保证。基层政工干部的工作其实繁杂而困难，创新思想政治工作的路还有很长要走，而且不断创新的思想也要紧抓不放，对于一个企业来说，不仅是技术的创新能够给企业带来希望，一个高效的管理制度也能使企业稳步前进，并在企业竞争中奠定长期有利地位。

参考文献：

[1]叶莎莎.浅谈基层政工干部如何创新思想政治工作[J].湘潮，2013.05（47）：3.

[2]王英杰.政工干部如何做好思想政治工作[J].科技信息，2014（9）：5.

基层干部管理创新工作总结 篇4

公开式选拔，解决“无人干事”的问题。把好选拔关，推行公推直选，制定“4+13+X”模块化资格条件，探索“双试双票”（笔试+面试+信任投票+正式投票）的方式，实现任期目标选人、辞职承诺管人。扩大选人范围，12名乡镇机关干部、4名大学生村官通过“高位嫁接”的方式当选为村支书或村主任。成立跨村联合党支部，先进村带动后进村发展。村支书、村主任平均年龄41岁，高中（中专）及以上学历占42%，懂经营、善管理、有技术的各类优秀人才达92%。

多样化培训，解决“无能干事”的问题。围绕提升素质能力，创新村干部培训方式。按照不同区域的特征，分3大片区举办村干部培训班，21个乡镇的党政“一把手”带头授课，并邀请县级领导，党建、政法、农口等部门领导授课。安排20余名农村基层工作经验丰富的乡村老干部现场讲课，传授工作经验。组织村干部到县内外的12个先进村参观考察学习，村干部轮流到乡镇机关跟班学习1至2个月，进一步提 1

高工作能力。累计培训村干部2000余人次，培养林、笋、畜、薯、茶等特色产业“土专家”700余人。

民主化监督，解决“无序干事”的问题。分3大片区派出纪检工作组，强化对村干部的监督检查。规范村级办公制度，健全“四议两公开一监督”、“村干部坐班值班”、“亲情工作法”等10项基层工作制度。对村干部考核引入社会评价机制，由乡镇党委、其他村干部和党员群众代表进行综合测评，考核结果与绩效报酬、任职去留、表彰评选挂钩。扣减村干部绩效报酬总额1.3万余元、奖励12.6万元、1名村支书和1个村支部受到市委表彰。

基层干部管理创新工作总结 篇5

为深入贯彻落实中组部《关于实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”的通知》（组通字【2011】30号）、《关于开展全国基层党组书记加强社会管理集中轮训工作的通知》（组通字【2011】26号），省委组织部《关于在全省开展基层干部“科学发展主题培训行动计划”和基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作的意见的通知》(组通字【2011】24号)，及转发中组部《关于换届后开展乡镇领导干部培训工作的通知》（组通字【2011】39号）要求，加大对基层干部培训力度，不断提高基层干部的综合素质和能力。结合我县实际，特制订本方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央、市委、区委关于建设马克思主义学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，紧密围绕我县经济社会发展大局，有针对性地开展基层干部科学发展主题培训行动，努力培养守信念、重品行、有本领的高素质基层干部队伍，为进一步夯实执政基础、促进我县经济又好又快发展和社会和谐稳定提供思想、能力和知识保证。

（二）基本原则：坚持围绕中心、服务全局，紧扣临泉“十二五”规划确定的各项任务；坚持上下结合、统筹协调，统一部署、分级分类、分期分批组织实施。坚持学用一致、注重实效，着力破解基层工作重点难点问题。

二、目标任务

科学发展主题培训行动目标任务是：今明两年在全县范围内组织对县直机关科级及以下干部、乡镇科级及以下干部（乡镇党委书记、乡镇长参加省市组织部调学）；学校、医院、科研、金融机构等企事业单位管理人员和专业技术骨干；乡村集体经济组织负责人、非公经济和新社会组织党组织负责人等（非公经济党组织负责人参加市委组织部调学）进行集中培训；

基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作目标任务是：用一年左右时间完成村班子成员（村书记参加市委组织部调学）集中轮训。机关、企业、金融机构、学校等其他基层党组织书记根据工作性质和需要由单位或主管单位组织开展集中轮训。

三、培训内容

科学发展主题培训行动计划主要培训内容是：围绕十二五主题主线，突出抓好以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训，以加强和创新社会管理为重点的促进社会和谐能力培训，以党史党风党纪为重点的党性教育，以职业操守为重点的道德品行教育，重点突出科学发展、社会管理、群众工作，乡镇党委“3+2”工作法以及履行岗位职责密切相关内容等。

基层党组书记加强社会管理集中轮训主要内容：以观察落实省部级主要领导干部社会管理及创新新专题研讨班精神为主线，深入分析当前社会管理的理念为主线，深入分析当前社会管理形势任务和突出问题，明确加强社会管理的理念、思路、措施，把握当前群众工作的新情况和新特点，切实掌握做好新形势下群众工作的本领，着力提高村两委班子的社会管理能力。

坚持“干什么学什么、缺什么什么”。各乡镇、县直各单位根据基层干部特点和所承担职责、任务不同，从实际出发安排培训内容。

四、培训时间安排

我县“科学发展主题培训行动计划”和基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作从2011年10月中旬正式启动，到2012年9月结束，总体分四个阶段：

第一阶段：动员部署阶段（2011年10月中旬）

县成立临泉县基层干部“科学发展主题培训行动计划”和基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作领导小组（以下简称“主题培训领导小组），下设办公室，制订工作方案。召开全县主题培训工作动员会，部署今明两年培训工作任务，统一思想，提高认识，宣传发动。

第二阶段：制订方案阶段（2011年10月下旬）。

全县各乡镇（工业园区）、县直各局级单位根据统一部署和工作实际，制订本乡镇、本单位《关于实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”和基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作方案》，各单位制订的计划方案于2011年10月25日前报县委组织部干部教育室。

第三阶段：学习培训阶段（2011年10月—2012年8月）。

县主题培训领导小组牵头开展县直科级干部、乡镇科级干部、优秀村书记、村（社区、居委会）主任、村两委的培训班次（其中乡镇党委书记、村书记参加省市调学）及其他有特色的主题班次，县直各单位、各乡镇也可根据单位实际分别举办与各自工作相关的培训班次。

第四阶段；总结验收阶段（2012年9月）。

活动开展过程中，各乡镇、县直各单位要半年一小结，一年一总结。整个活动结束后进行总结验收，届时各单位的专题总结报告于2012年9月底上报县主题培训领导小组。

五、班次要求：

1、村（社区、居委会）主任科学发展主题教育培训班。由县委组织部、县民政局、县委党校负责全县村（社区、居委会）主任进行培训，计划举办两期，每期3天时间，200人左右，重点培训“如何当好村主任”“村务公开和民主管理”“农村党风廉政建设”“农村经济发展”等。

2、优秀村（社区、居委会）书记加强社会管理异地学习班。由县委组织部、县农委、县委党校负责全县32个乡镇（工业园区）32名优秀村（社区、居委会）书记（每乡镇一名）赴本省长丰县开展为期一周加强社会管理研修。重点学习加强社会管理能力相关课程，提高我县基层党组织书记社会管理能力。

3、乡镇科级干部科学发展主题教育培训班。由县委组织部、县委党校负责全全县32个乡镇（工业园区）党政班子成员进行培训，计划举办两期，每期3天200人左右，重点培训推动乡镇科学发展、促进基层社会和谐、文明建设工作等内容。

4、县直科级干部科学发展主题教育培训班。由县委组织部、县委党校负责对县直各局级单位副科以上干部进行培训。计划举办两期，每期3天200人左右。重点抓好以增强服务意识转变发展方式为重点的推动科学发展能力培训。

5、全县村（社区、居委会）“两委”班子成员科学发展主题教育培训班。由县委组织部、县民政局、县委党校负责全县村（社区、居委会）主任进行培训，约2000人，计划举办10期，每期3天时间，200人左右，重点培训农村干部在推动农村经济发展、促进社会和谐、带领科学致富、服务人民群众等方面的能力。

（二）乡镇（工业园区）举办的班次：

乡镇（工业园区）要利用业余党校阵地因时、因地举办乡镇干部培训班、村两委干部培训班、乡镇经济发展带头人培训班、入党积极分子、流动党员培训班等。

六、有关要求

一是提高认识，加强领导。各单位要高度重视，把主题培训工作摆上议事日程，成立组织、抽调人员专门办公，明确分管领导主抓此项工作。财政部门要加大经费支持力度，列出专项经费，确保主题培训行动计划顺利实施。县主题培训领导小组要切实发挥好牵头抓总作用，统筹协调有关部门做好各项工作。主题培训领导小组各成员单位要进一步履行职责，发挥各自优势，加强协调配合，形成工作合力。共同推进主题培训工作。二是要统一步调，统筹兼顾。各乡镇（工业园区）、县直各单位、各部门举办的班次要统一用“临泉县xxx（单位或系统）科学发展主题教育培训班”名称，培训内容要设有公共课和专业课，公共课由县委党校统一提供教学，课程内设有：胡锦涛七一讲话、农村党风廉政登等，专业课由县直各部门、各乡镇根据业务情况、工作需要自行设定。各乡镇、县直各单位举办培训方案计划提前上报县主题培训工作领导小组办公室备案（县委组织部干部教育室）。

三是明确职责、落实责任。各乡镇、各部门要按照职责分工，加强分类培训指导。县委组织部负责整个活动的统筹规划、宏观指导和协调服务；县委党校要精心组织教学，严肃培训纪律，加强学风建设，做好培训各项保障工作；各单位在落实上级专项调训任务和时间的基础上、有步骤地合理安排还各自的培训任务和时间，制订本单位具体实施办法，统筹开展好本单位的培训活动。同时要注意留存痕迹，上报信息，加大培训工作的宣传力度，营造培训工作的良好氛围。

基层干部工作总结 篇6

（xxx）

我于xxx年xx月参加工作，xxx年xx月加入中国共产党，xxx年xx月任xxx乡(镇)XXX主任，XXX年XX月任XXX乡(镇)XXX副书记，XXX年XX月任XXX党委委员。根据XX组织部要求，现将自己三年来的工作情况总结如下：

一、在政治理论学习方面：三年来，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，贯彻落实党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中全会精神，坚决执行党的路线方针政策，在政治上与党中央保持一致，坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持科学发展观，扎实做好本职工作，全心全意为人民服务。作为一名共产党员，自觉用《党章》严格要求自己，讲党性、重品行、做表率，发挥先锋模范作用，切实执行党的决定，政府的权威，做到令行禁止。坚决走群众路线，密切联系群众，关注民生，艰苦奋斗。通过五年的学习，初步掌握了中央、省、市、县、乡(镇)发展XXX的政策，在实践中不断丰富了自己的工作经验，逐步提高了自己的政治理论素质。

二、在工作实绩方面：三年来，一是认真履行党委委员的工作职责，圆满完成了XX、XX、XX的工作任务，协助乡(镇)党委认真贯彻落实了《中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》，推行党代会常任 制，不断加强和改进新时期党的建设，在工作中维护党的团结和统一，坚持党的民主集中制原则，坚持党的基本路线，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持全心全意为人民服务。二是认真履行XXX主任的职责，负责组织党委、政府和人大交办的各项日常工作；参加党政领导协调乡(镇)机关各站所的工作，主动承担XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX、的业务工作；积极承担XX、XX、XX、XX、XX、XX各方面的综合协调，负责XX联络、报告，负责收发传递XX工作；勇于承担各项目标管理责任书指标的细化分解和督促检查，对不按时限完成任务的行为进行问责，落实奖惩，不断提高XX的“参与政务、管理事务、搞好服务”的水平，发挥“枢纽、参谋、助手和窗口”的作用，推进XXX乡(镇)发展建设工作。三是认真履行XX副书记的工作职责，积极协助XX书记的工作，认真落实乡(镇)党委、政府党风廉政建设责任制，贯彻执行中央、省、市、县、乡(镇)的党风廉政工作会议精神，指导各站所和各村开展述职述廉勤活动，建立乡(镇)、村(社区)干部廉政档案，敢于落实乡(镇)XX自办案件，调解各类信访案件，化解群众矛盾。同时在工作中围绕中央扩大内需促发展重大项目建设，加强执法、监察、综合、纠风等方面的监督检查，确保农村沼气池、危房改造、茅草房改造、人饮工程项目顺利实施；围绕《建立健全惩治和预防腐败体系2008---2012年工作规划》，抓好源头治理工作，开展警示教 育和示范教育活动，开展机关效能建设活动，开展宗旨教育活动，开展便民服务活动，开展述职述廉活动，开展岗位腐败风险防控活动，开展“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”活动，杜绝违法违纪行为的发生。由于工作努力，XXX乡(镇)XX多次被XX党委评为先进集体。四是认真履行XX村党支部第一书记的职责，即加快农村经济发展，改善生产生活条件，推进精神文明建设，维护社会稳定，加强基层组织建设。在工作中团结支部、村委一班人马，制定了《XXX2010——2015年经济发展规划》，理清了发展思路；按社会主义新农村建设的要求申报了“一事一议”财政项目，强化了发展措施；依托XXX工程项目的实施，突出抓好XX村水、路、电、通讯等基础设施建设，增强了发展后劲。目前，组织XX村党员、干部和群众认真落实种植和养殖项目，不断提高人民群众的经济收入，确保“十二五”规划目标早日实现。

三、在廉洁自律方面：认真学习中共中央关于党员领导干部廉洁自律的若干规定，落实党风廉政建设责任制，自觉接受监督。在工作中团结同志，尊重群众，要求别人不做的自己首先不做，要求别人做到的自己率先做到，处处带头廉洁自律，自觉接受社会监督、法律监督、群众监督和纪律监督，做到自警、自省、自励、自重无论是学习、工作和生活方面，都树立好的作风，做党的忠诚卫士，勤勤恳恳做人，干干净净做事，清清白白一生。

四、存在的问题和不足：

一是学习努力不够，创新意识不强；

二是工作努力不够，由于个人要干几个人的工作，有时只凭经验办事造成被动，甚至为了推进任务而批评人，不注意工作方式方法。

基层干部管理创新工作总结 篇7

从各大高校的现状来看, 高校团委学生干部队伍的素质状况总体来说是好的, 大部分学生干部在自己繁重的学习之余, 依然担任各种社会工作, 积极参加学校建设和学生管理, 为学校的建设和发展作出了突出的贡献。但是也必须看到, 始终有一部分团委学生干部由于主客观因素的影响, 表现并不总是让人满意。

(一) 素质相对低下的团委学生干部将降低团委工作的绩效水平

在高校团委学生干部队伍中, 存在着这样一类素质相对低下的学生干部: (1) 成绩不佳, 缺乏学习意识; (2) 动机不纯, 缺乏责任意识; (3) 作风不正, 缺乏表率意识; (4) 能力不强, 缺乏创新意识。这一类团委学生干部在工作中会因为成绩不佳、作风不正而产生影响力不够、表率作用缺乏等问题;也会因为动机不纯、能力不强而产生工作效率不高、工作效果较差等问题。由此可见, 团委学生干部素质相对低下将直接降低团委工作的绩效水平。

(二) 优秀团委学生干部对提高团委工作绩效水平有积极作用

在高校团委中, 当然也不乏优秀的、高素质的学生干部。由于这一类学生干部无论在个人能力还是在团体意识上都具备较高素质, 因此他们在团委工作中将表现出较好的表率作用, 在组织建设中也起到较强的凝聚作用。这无疑对团委的工作效率和工作效果带来积极作用, 从而提高团委工作的绩效水平。

(三) 小结

高校团委学生干部的素质直接影响团委工作的绩效水平, 培养优秀的团委学生干部队伍对于提高团委工作绩效水平有着十分重要的意义。

二、高校优秀团委学生干部的素质要求研究

作为一名高校基层团委的学生干部, 是团委组织联系学生的桥梁和纽带, 是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者, 更是学校校园文化建设、大学生思想政治教育的主要力量, 因此团委学生干部必须具备一定的素质, 这样才能够完成上述重任。

(一) 较高的政治道德素质

作为团委的学生干部, 要有一定的思想高度, 必须学习实践“三个代表”的重要思想, 树立正确的世界观、人生观、价值观。因为学校思想建设是团委的一个主要工作职责, 而团委学生干部正是这一职责的践行者。在政治素养方面要做到:有坚定正确的政治方向;有坚定正确的政治立场;有较高的政治鉴别力;有较强的政治敏锐性。在道德素养方面要做到:有责任感、宽容和严于律己、待人真诚、信赖他人。这样才能在思想上、行动上起到较好的表率作用。

(二) 较高的能力素质

团委的学生干部, 就是要起到干部作用, 因此能力上也是有一定的要求。优秀的团委学生干部应该具备以下能力: (1) 概念能力。善于分析总结新生事物, 作出结论; (2) 领导能力。要学会带领、引导、指挥、激励下属工作; (3) 沟通能力。在矛盾冲突面前, 要善于沟通, 化解矛盾; (4) 协调能力。不仅要协调好自己的时间, 还要协调好组织的工作。这四方面的能力要求对于一名团委学生干部来讲, 都是十分重要的, 都是必备的, 只有做到这四点才能保证团委工作的效果和效率。

(三) 较高的知识素质

学生干部的另外一个身份是学生, 作为一名学生, 学习知识是其本质任务, 因此学好知识也是团委学生干部的本质任务。而且知识是才能的基础, 学生工作细琐繁杂, 变化无常, 这就要求学生干部应该具有广博的知识和技能。所以团委学生干部除了学好专业技能外, 还应认真学习各种专业知识, 如管理知识、心理学知识、财务会计学知识、法律知识等, 以适应学生工作的各种需要。除此之外, 作为一名学生干部, 在学习知识方面也要起到一定的表率作用, 应该用自己的优秀成绩来树立榜样, 起带头作用。

三、高校团委学生干部的培养途径探索

一名优秀合格的团委学生干部, 必须具备较高的政治道德素质、较高的能力素质, 以及较高的知识素质, 这样才能在高校基层团委真正起到干部作用, 才能起到一定的表率作用, 才能保证高校基层团委工作的顺利完成。要使得高校基层团委学生干部具备上述三方面的素质, 仅仅对学生干部进行在职培训教育是远远不够的, 还必须从学生干部的选拔工作就开始严格把关, 并构建一套完善的考评制度来进行相关激励, 这样才能保证学生干部达到高素质的要求。

(一) 做好学生干部的选拔工作

学生干部的选拔是学生干部队伍建设的首要环节, 必须坚持原则, 把握方法, 有组织、有计划地进行。要把团委学生干部的选拔工作做好, 必须将选拔工作程序化、制度化, 将人力资源管理知识引入团委学生干部的选拔中, 形成一套系统、有效、操作性强的选拔制度。

完整的选拔制度必须是用人部门及选拔工作小组两个工作组相互配合, 共同工作。要从用人部门的需求出发, 确定岗位需求, 再通过考核小组的配合, 审核选拔最适合的人才, 而不是最优秀的人才。

(二) 做好学生干部的考评工作

对于学生干部的考评, 是十分重要的。其考评工作不仅是评优的依据, 迁升的依据, 培训的依据, 而且对提高学生干部素质、提高其能力也有着积极的作用, 所以考评工作对于提高学生干部素质也有着十分重要的作用。因为在考评中, 学生干部在看到自己优点的同时也可以看到自己的不足, 这就有助于他们扬长避短, 他们可以根据考评的结果继续发挥自己的优势, 改正自己的不足。另外, 对学生干部的考评还将给他们提供一个相互沟通, 相互学习的平台。因为学生干部的考评是发生在学生与学生之间, 他们可以通过这样的机会, 来相互了解, 相互学习, 在学习中进步, 在进步中学习。

要做好团委学生干部的考评工作, 最有效的途径就是引入激励机制形成竞争机制, 使得考评工作更加客观有效。激励的两个因素是“参与约束”和“激励相容”, 这就需要我们在设计考评制度时, 做到让所有的被考评者都能参与到其中, 受相关激励引导, 形成竞争发展。高校基层团委应该从学生干部这一主体出发, 针对各个团委部门不同的性质设计不同的考评条件, 让同一部门的学生干部都有相同的考评条件, 考评合格的给予相应的奖励 (授予荣誉称号或者提升职位) , 进而形成同样的奋斗目标, 在竞争中共同发展, 从而达到提高每一学生干部的素质的目的。最终形成“团委干部考评———促进进步”的良性循环系统。

(三) 做好学生干部的培训工作

对于通过选拔成为团委学生干部的同学, 培训是非常重要的。培训不仅可以直接丰富个人的知识, 增强个人的素质, 提高个人的技能, 还可以辨别个人的发展潜力。而且在培训过程中, 往往可以起到以下的作用:传递各种活动信息;改变学生干部的文化、价值观, 使他们融入组织文化, 有效工作;不断更新学生干部各个方面的知识, 从而提高他们的能力。可见, 对团委学生干部进行培训是在通过选拔的基础上进行的, 也是根据考评结果来进行的, 因此培训工作是对团委学生干部素质的进一步巩固和提升。

要做好高校基层团委的培训工作, 必须既考虑高校这一群体的特殊性, 又结合学生干部的特点。高校基层团委学生干部的培训, 可以从下面几点来组织: (1) 日常培训, 每周或者每月举行相应的学生干部基础技能培训, 邀请专业人士为学生干部培训礼仪、公文写作等。 (2) 工作轮换, 学生干部虽然任期比较短, 但还是有必要采取工作轮换的培训制度, 因为这不仅可以使受训人丰富技术知识和管理能力, 掌握团委的全貌, 而且可以培养他们的协作精神和团队观念, 从而培养出具有高综合素质的人才。 (3) 设置助理职务, 这对高校基层团委可能是一个创新, 但也有其必要性。因为助理职务不仅有助于提拔干部, 而且受训人可以直接观察、学习上级的各种能力, 从而提升自身素质。

四、结语

高校基层团委是高校的重要基层组织, 其服务对象是广大的高校青年学生, 具有广泛性和普遍性, 因此高校基层团委的绩效水平对于高校发展有着十分重要的作用。高校团委学生干部的素质又会从两方面直接影响高校基层团委的工作绩效, 高素质的学生干部能提高团委工作绩效, 相反低素质的学生干部也将降低团委的工作绩效。所以高校基层团委学生干部的素质培养工作显得尤为重要, 而要真正做好高校基层团委的学生干部培养工作也不是仅仅对上任的学生干部进行培训教育就足够的。要做好该项工作, 要有一套健全的培养机制, 要从学生干部选拔就开始严格把关, 并设计相应的考评激励机制以及完整的培训方案, 这样才能保证高校基层团委学生干部达到优秀的素质要求。

参考文献

[1]郭红彦.高校学生干部素质培养探析[J].湖北广播电视大学学报, 2008, (1) .

[2]张瑞春.高校学生干部队伍中存在的问题及对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2008, (1) .

[3]胡周友.浅谈加强学生干部队伍建设对促进大学生思想政治教育工作的积极作用[J].安徽文学, 2008, (4) .

基层干部管理创新工作总结 篇8

一、运用工作机制主要工作做法

首先要牢固树立甘当“幕后英雄”的工作理念，重视树立基层组织和基层干部威信，把惠民政策交给基层组织去实施，把服务资源交给基层组织去使用。把自己当作基层干部群众的一分子，在背后发挥作用，积极为基层组织出主意、想办法，不大包大揽、不包办代替，不以工作组名义向群众许诺和表态，充分信任基层，大力支持基层，推动基层把好人做真，把好事做实。

抓好学习教育，当好“小学生”。发挥基层干部群众艰苦奋斗、勤俭节约、勤劳质朴、乐观向上的优秀品质，拜人民为师，知农时、懂农情，学习群众语言、掌握群众工作方法。在与群众的点滴相处中，让身心受到洗礼和锻炼，从基层鲜活的实践中，汲取成长进步的营养。主动参加本村党组织开展的教育实践活动，把基层学到鲜活经验用于实践，转变作风，增进群众感情。

做到“三清一畅”，全面掌握村情民意。基层干部要做到对村情、户情、人情“三个清楚”，了解掌握群众需求，把握服务群众方向，畅通信息反馈渠道，定期向乡镇党委及相关部门反馈民情民意，对涉及民族分裂主义、宗教极端思想及群体性矛盾的苗头性、倾向性、预警性问题和事件，能够在第一时间掌握和处置。

做好“三个协助”，健全完善基层组织。协助乡镇党委配强村“两委”班子；协助村健全群团组织，健全理财小组、村务监督小组等监督机构等配套组织，推进发挥作用；协助村基层组织理清工作思路，明确阶段性工作重点。

落实“三会一课”制度，严肃党内组织生活。帮助村党组织分区域、分行业建立健全党支部、党小组，每周召开1-2次党小组会，每月召开1次支部委员会，每季度召开1次党员大会，每周上1次党课，以规范严肃的党内组织生活带动群众性教育活动的活跃，推进基层组织生活“经常性”、“全覆盖”。党员干部发挥专业特长，采取多种形式给农村党员讲党课，联系实际给群众讲政策，做好宣传教育群众工作。

运用“两会两票”机制，促进民主管理。指导基层党员、群众运用“两会两票”机制，通过“先党内、后党外”的民主决策方式，做到群众的事情群众自己决定，基层的问题群众主动参与解决，推进上级工作要求与群众意愿紧密结合，增强群众自我管理和自我服务的能力，消解基层矛盾。

落实“一线惠民服务8+1”工作，树立基层组织威信。坚持好人让基层干部当，好事让基层组织办。指导督促村组织实施好下放的8项惠民政策，并结合实际自主实施一批服务民生项目，做小事，暖民心。在开展惠民服务的同时，用群众听得懂、易接受的方式进行面对面的宣传，坚持经常讲、反复讲，把惠民政策讲清讲透。

结交了一批各族群众朋友，让群众把干部当亲人。通过各种活动，结交一批各族基层朋友，真心实意地与他们友好交往，保持感情。把群众反映的情况及时反映给相关部门，架起机关与群众长期沟通交流的桥梁。同时，在作出决策时，努力汲取群众朋友的智慧，更好地惠民生、聚民心。

三、机制操作中易出现的一些问题

基层干部对 “好人好事让基层做”的工作机制有时比较模糊。在发挥工作机制时，往往以自我为中心，指导安排各项工作，而没有充分发挥整体主导性。对好人好事的概念混淆，以为解决了群众困难，发展了民生就是做好事做好人，而忽略了实际让基层当好人，做好事树立威信的本质。

基层干部对“好人”“好事”理解错误。通过实际调研发现基层组织、干部存在将“老好人”思想和“做好人”思想混为一谈的情况。基层干部“老好人”思想严重，在对一些农民违纪情况处理上，得过且过，认为这就是“做好人，做好事”。

基层组织、干部工作方式简单粗暴，将“好人好事”做成了“坏人坏事”。基层干部素质普遍偏低，解决问题能力较弱。上级实行的一些惠农政策，有时农民难以理解，落实起来有困难，但村干部不是耐心讲解，而是强制性的实施，虽然起点是好的，但是这种做法却导致干部与农民之间的关系恶化。

四、加强和改进两项工作机制的对策建议

做好基层群眾工作就要把群众利益摆在首位。党的群众路线基本内容是：“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”，这就要求基层干部要把群众的根本利益放在第一位，坚持以人为本，关注人民群众的利益诉求，帮助群众解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。在开展群众工作中，干部不仅要做到不与民争利，而且要做到个人利益自觉服从群众利益，从而认真地解决群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，引导群众依法表达合理诉求，切实维护群众合法权益。

做好群众工作就要坚持依法办事，维护公平正义。依法办事是党员干部执政为民、立党为公的起码要求，公平正义是社会发展进步的价值取向。党的十八大报告指出：必须坚持维护社会公平正义。这就要求基层干部在解决群众问题时要让群众有知情权，对事情的经过应让群众了解，对群众要一视同仁，平等对待，切忌弄虚作假、厚此薄彼。作为基层组织部门要坚持政务公开，对涉及人民群众切身利益的问题以及关系群众切身利益的热点、难点问题要及时的向群众公开，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权，减少群众的顾虑和怀疑，确保公平公正，切实让群众获得实惠。

做好新时期群众工作就有树立服务意识。我党的宗旨是“立党为公、执政为民”，这就要求我们广大干部要转变执政的观念，牢固树立服务人民群众的意识，不能一遇到老百姓找你办事就“端架子”、“甩脸子”。只有这样才能确保干部能够沉下去，到农村去、到一线去为民办实事、解难事；才能深入群众，察社情、访民意，及时发现各种苗头性、倾向性的问题，努力把问题解决在基层，把矛盾消化在萌芽状态。

做好群众工作就要不断创新工作方法。做好新形势下的群众工作，贵在创新工作方法。群众工作范围宽、容量大，要放宽视野、拓宽思路，将群众利益诉求、政治参与和推动经济社会发展的责任感和积极性全部纳入群众工作范畴。另外，要根据群众生产生活特点，选择群众易于接受、喜闻乐见的形式和载体，采取方便易行的方式和平台，不断充实群众工作内容，增强群众工作效果。

基层乡村干部管理制度 篇9

1、村党员干部要按照集中学习和个人自学相结合的原则，认真学习党的路线、方针、政策、法律、法规、时事政治，上级党委、政府的决议、决定和业务知识，努力提高自己的政策理论水平和业务水平。

2、集中学习研究工作，村由党支部书记组织实施。要做到开会学习有点名册、记录簿、参学(会)者有笔记本，并认真做好笔记。

3、集中学习研究工作，村干部必须按时参加，特殊情况要事先请假。无故缺席者村干部每次扣处现金50元;迟到、早退者，村干部每次扣处现金30元。

4、集中学习研究工作，必须坚持理论联系实际的原则，有针对性地解决1—2个实际问题，并围绕普遍性问题，开展讨论分析，共同提高党员干部分析问题和解决问题的能力。

二、工作制度

1、工作要有计划性、连续性。每月召开一次干部会议，交流本月工作完成情况，研究部署下月的主要工作。

2、按规定实施村干部坐班、带班制度。每周一到周五，各班轮值一天，在村委会办公室值班，由支部副书记负责具体考核值班情况。

基层干部个人工作总结 篇10

基层干部个人工作总结

时光飞逝，转眼一年又将悄然过去，我们蓦然回首，绝大多数人除了感慨时间过得飞快而外，更多的是叹息对未来的茫然和惋惜已将虚度的青春年华，作为普通、平凡的我也不例外。可是，仔细想想，这一年来，虽然没有风风火火的大成就，也没有轰轰烈烈的感人事迹，但是在自己的工作生涯中，却是一段丰富的阅历，纵然有千万种消极的理由，也应该认认真真的去总结，为自己一年来的经历画上一个圆满的句号。

一、注重学习，内强素质，外树形象。

加强学习是提高个人综合素质的有效途径，作为一名基层干部，处在农村第一线，直接与农民群众打交道，自己的内在素质和言行举止都在群众的视野之中，个人的形象直接影响自己在群众中的威信，同时也关系到党和政府在群众中的形象和地位。为此，我始终坚持把勤于学习，提高自身素质，树立个人形象作为立身之本，工作之基。一是不断坚持理论学习，努力提高自身理论水平。以今年开展的“双联”活动和乡上提出的“三访三问”活动为契机，加强理论学习，深入农户，开展调查，在学习中，不局限于就理论学理论，而是将理论学习与个人的思想观念、工作实际相结合，用理论学习指导工作实践，用实践来检验理论。在深入调查中，切实与群众心贴心，心交心的勾通，真真了解他们的疾苦，解决他们在生产生活中的困难。通过学习和实践，提高了分析问题、解决问题的能力和适应社会发展的新要求，抓工作、谋事情都能从实际出发，从群众和单位集体的大局利益出发。年内，共记政治学习笔记3.5万余字，撰写理论调研文章2篇，其中一篇在市人口网上刊登；撰写计划生育报道信息10余篇，其中在陇东报上刊登1篇，市人口网上刊登8篇，县政府网站发表2篇。二是坚持学习国家法律法规，提高依法行政能力。作为一名基层干部学法、懂法、正确使用法律，就是等于攥到了工作的法宝。因此，我坚持学习《党章》《宪法》《土地管理法》，《婚姻法》，《行政处罚法》、《甘肃省计划生育条例》等有关法律法规，记普法学习笔记1.8万余字，通过学法，自觉的运用法律武器解决工作中遇到的问题，依法履行职权，依法行政的意识、能力和水平都有了较大提高。三是加强业务学习。计划生育业务的专业性非常强，报表逻辑关系复杂，而我本人之前对计划生育工作了解的并不多，为了能够更好的指导全乡计划生育工作，我积极参与县乡计划生育业务培训，放下身份和专干们共同探讨，共同学习业务，共同解决问题，较为全面地掌握了工作的要领和方法，而且能够灵活运用到指导工作中。

二、努力工作，求实创新，注重实效。

坚持求真务实的工作作风，把乡党委、政府的工作要点作为自己工作中心，全力维护大局，围绕年初为自己确定的“十个一”的奋斗目标，开拓创新，真抓落实，总结回顾共完成了“八个一”，虽然不是百分百的达到目的，但是却尽了自己最大努力，同时也学习和收获了许多值得珍惜的经验和教训。

计划生育工作。今年是我任计生办主任的第二年，为了制定一套更好的管理办法，全面扭转和提高全乡计划生育工作水平，我针对去年后半年介入计生工作后发现的一些问题，年初，利用一周时间，苦思冥想，总结吸取往常好的一些工作办法和经验，草拟了《上里塬乡计划生育干部管理办法》和《上里塬乡计划生育奖惩制度》，经乡党委、政府研究同意后，并严格按照要求督促落实，在一系列奖惩制度的激励下，使各项工作都取得了新的起色。一是四项手术从原来下欠的60多例被动局面，扭转并控制到目前下欠20例左右的稳定局势；二是社会抚养费征收从去年只有一个村完成乡上下达的任务，到今年六个村全部完成任务，征收金额达26万元，比去年提高2倍以上；三是环孕检工作及时率基本得到稳定，都能够在本季度前20天前基本完成85%上的指标任务，有效地控制了计划外怀孕和计外出生的不良现象发生，同时也大大减少了专干的工作压力；四是全年报表指标一直基于正常值以内，顺利通过市县考核；五是基层基础工作进一步规范，在抓基层基础工作中，我回顾去年年终考核时对各村村室的检查了解，近几年上级出台的新政策和制度几乎没有一个村按要求上墙，基础资料从来没有统一规范过，无论到哪个村，没有一个人能够完全知道村上都应该存些什么资料，见于这种情况，又在今年全县“创国优”验收的关键时刻，我亲自对照县上最新的规范资料汇编，参与整理了上里塬村村室资料和北庄、曹塬、转湾等几个组的农户资料，从中找出规律，制定标准，然后要求其他村都按该村标准进行了统一规范，对全乡6个村的村室牌子进行了重新设计更换，购买了200多个档案盒，对6个村室和乡站、流动办、服务所资料进行了分门别类归档，统一模式打印目录，集中归类整理，通过统一标准，既规范了各村、各办公室工作，又大大减轻了专干的工作量，这种做法得了市、县计生部门的肯定与表扬，同时，在乡党委、政府的正确指导和财政方面的大力支持下，标准化计生综合服务楼为全县半年经济工作会提供了观摩点；六是举办育龄妇女计划生育知识培训班6期，8月份积极组织对全乡乡、村、组计生专干进行了一次全面系统的培训，并成功举办了“国优杯”计生知识抢答赛，在后季冬闲时间，邀请县计生局统计股股长和柔远镇优秀计生专干对我乡计生办所有电脑进行了维修和WIS系统安装，同时，对所有乡、村两级专干的电脑和WIS系统操作进行了全面培训，目前，各村都能利用电脑WIS系统进行报表和运转各类资料等工作。

联村工作。前半年联系上里塬村工作，按照乡党委、政府统一部署，除了抓好常规性工作之外，重点抓了苹果树栽植和村部建设工作。在抓苹果树栽植中，带领工作组成员及村上三职干部，冒着风寒，亲自丈量划线，分户分地块指导，采取每户由干部亲自动手示范栽植一棵，其它统一按照指导技术栽植，共完成曹塬苹果树示范点种植50多亩，为全县春季农业生产观摩提供了点。在抓村部建设中，为了迎接市县检查，我们工作组加班加点，整合村部和乡政府原有办公施，立足既大气又节约、功能齐全又实用的原则，布置各个工作室，按照规范村级管理，健全服务功能的需求，设置了“八个工作室”；按照加大招商引资力度，壮大村级集体经济的需求，设置了“五个营业部”；按照转变村级阵地职能，提高为民服务水平的需求，设置了“八个服务中心”，亲自搜集整理各科室的>规章制度，并与县委组织部、民政局、司法局、计生局等部门业务负责人联系多次审核，内容及版面多次请示樊书记和王乡长，反复斟酌修改后制作。总之，上里塬村部的布置，从摆放一张桌子一张椅子和牌子上的每个字每一句话，我都认认真真的去思考，从开始打扫卫生到最后挂门帘子的点点滴滴都倾注了我的汗水和心血，好在较为圆满的完成了任务，为全县半年观摩和各级检查考核提供了点。

其他工作。全力以赴完成乡党委、政府安排的其他工作，主动配合后勤工作组，开展接待和服务；积极组织丰富职工文化生活，在三八、五

一、中秋、十一、教师节等重大节庆，组织开展文艺活动6次；积极向有权力和能力的亲戚，为乡上争取项目资金15万元，虽然数量微不足道，但是尽了我力所能及的力量；在11月份乡上统一抽调人员突击收缴农村合作医疗和养老保险下欠的钉子户时，我被分配到柳树河，工作安排之后，我带领柳树河工作组两名成员，立即深入农户，采取软硬兼使，互相配合的方式，挨家挨户动员征收，两天时间共收回合作医疗费、养老保险金共计12000多元，向乡党委、政府交了一满意的答卷。

三、对待生活，严格要求，自我约束。

用党性原则约束和规范自己的行为，生活上低标准，工作上严要求，严格执行党员干部廉洁自律规定，不为金钱和私欲所惑，知足长乐，不轻诺、不妄言、不诽人，做到轻利寡欲，修身养性。畅开胸怀干工作，淡薄名利看地位。团结同志，把勤政、廉洁、诚实、正派作为自己必备的品德，牢固树立了以勤为乐，以廉为荣，以实为本，以绩为准的人生观和价值观。

基层干部管理创新工作总结 篇11

【关键字】党校娃党；基层干部；教育管理改革

2015年12月召开的全国党校工作会议上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。

党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线。在干部培训一线工作中，广大基层党校要坚定“党校姓党”原则，深化基层干部教育管理改革，为党的事业提供充足的人才保障与智力支持。

一、理论探讨

“基层干部”，一般是指在县（区）级及以下的行政机关工作的干部，“基层干部”这一群体的重要性，主要有以下三点：

1人数多比例大

毫无疑问，无论是从全国范围来看，还是单从重庆市的情况来看，基层干部的人数与在干部队伍中所占的比重都处于绝对多数，是国家干部队伍与重庆市干部队伍的主体。

2联系紧影响大

基层干部队伍是与人民群众互动最为频繁、联系最为紧密的干部群体，在许多群众看来，基层干部就是党和政府的“形象代表”，基层干部的形象与公信力直接影响着党和政府的形象与公信力，也决定着融入两大战略顺利与否。

3任务重空间大

根据《2013-2017年全国干部教育培训规划》要求，5年内要将所有干部轮训一遍，因此，如何在当前基层干部培训任务量较重的情况下实现基层干部培训管理工作的进一步提升，是一个十分值得关注的课题，有着很大的探索空间。

二、问题探讨

通过数十年干部培训的实践总结，尤其是前几轮大规模培训干部以及干部轮训的成功经验，基层干部的培训管理工作已经取得了长足的进步，但仍存在着一些不足，按照培训管理工作的三个阶段划分，我将其分为以下三个方面：

1训前准备不够科学

训前准备是培训管理工作的重要环节，训前准备是否科学直接影响到整个培训的效果。当前，基层干部培训管理工作在一些地区还存在两点问题：一是培训渠道不广，缺乏广泛性。基层干部的培训规划往往是以在本地行政学校进行集中式的学习为主，缺乏与高校科研院所、优质培训单位的交流合作，现场教学基地的打造也相对滞后。二是结合实际不够，缺乏针对性。往往是采用“有什么就讲什么”的课程设置方式，缺乏对学员思想、工作需要与能力提升需要的了解與把握，导致出现严重的学用脱节现象。

2训中管理不够严密

十八大以来，中央出台了《关于在干部教育培训中进一步加强学风建设的若干规定》，重庆市也出台了《重庆市干部教育培训学风建设“十不准”》，全市干部培训工作得到了进一步的提升。但在一些地区仍存在着对学员管理不够严密的情况，主要有两点表现：一是制度纪律不严。没有形成一套科学有效的量化考核制度并加以严格执行，缺乏对学员违纪的反制措施以及“动真格”的勇气，学员在培训中守纪情况与培训成绩没能运用到学员的个人考核中来，表现好的得不到褒奖，表现差的也往往“手下留情”，学员的培训表现得不到重视与运用。二是培训理念落后。没有把学员当做培训的主角。在学员管理上，片面依靠班主任进行跟班管理，对于班支两委的建设与应用不够，导致学员管理出现“真空”；在教学组织上，往往是采用传统的讲授教学，缺乏学员论坛、课题小组讨论等以学员为主的教学方式；在绩效评估上，一些地区没有形成正规的学员意见表达渠道，学员只能通过零散的、口头的方式来表达意见，影响了培训管理绩效的进一步改进。

3训后转化不够规范

所谓训后转化，即成果转化，也就是指参训学员能够将所学到的知识持续有效地应用于工作当中，并转化为自身素质一部分的过程。成果转化是培训工作的重中之重，如果培训结束后，参训学员不能将培训中所学到的知识应用到日常工作中去，那么即使前期的培训管理工作做得再好，这个培训也毫无疑问是失败的。目前，许多地方对于基层干部培训的成果转化不够重视，使得这项工作存在着诸多问题，如：缺乏明确的规章制度与规范程序，缺乏规范的监督体系与考核标准，缺乏有效地奖惩措施等，严重影响了基层干部培训管理工作的效果。

三、方法探讨

1以方式创新为前提，提升训前准备的科学性

在充分发挥党校在基层干部培训中的“主渠道”作用的基础上，积极拓宽多种培训方式，加大交流学习力度。

（一）以党校“集中式”培训为重点，在领悟精神实质中有效拓展实际工作本领。

对基层干部的培训，我们主要还是采取在党校集中授课的方式进行，要坚持学以致用的学习方法，在理论学习的基础上，通过点评实际工作，分组角色扮演，剖析现实案例，讲解成功经验，让基层干部真正听得懂、学得会、用得上。

（二）以“联合”办学为辅助，依托高校、培训机构，建立多种形式的干部教育培训基地。

坚持向高校借智力、向专家要思路，积极加强与本市及外地著名高校的沟通联系，加强与优质培训机构的合作。以联合办学、委托培训等方式，有效利用校内和校外资源，实现培训资源共享。基层干部通过在高校的耳濡目染、潜心研学及聆听高校专家学者的课，可以增强理论功底、开拓视野眼界、提升自身素质，进一步拓展工作思路。

（三）以“开放式”教学为补充，在学习成功经验中迅速提升驾驭工作的能力。

充分借鉴其它区县、乡镇、部门的优势与特色，广泛设立现场教学基地，通过全方位、多角度的现场实地教学，充分培养基层干部的战略思维，快速提升基层干部的本领，增强基层干部对实际工作的认识与理解，增强推动本地区经济社会改革发展的动力和能力。

2以理念更新为重点，增强训中管理的严密性

通过规范培训流程制度、严格培训管理纪律，不断增强训中管理的严密性。要树立以学员为主的管理理念，增强学员自我管理的能力。在培训班上要组建班支委和小组，指定班干部与小组长，通过召开班委会等方式确定班干部的职责任务，充分发挥班干部的能力和作用，提高学员自我管理的自觉性与主动性。

（一）科学规范培训流程，落实培训责任。

酌情制定“基层干部培训管理工作流程”，实现基层干部管理工作的精细化、流程化，提升基层干部管理工作的严密性。详细归纳出每一流程的主要工作，完成工作的限定时间，将每一流程都分别指定给专人负责到底，对于在某个环节出现错误的情况，按照服务流程的安排严肃追究负责人的相关责任。

（二）不断更新培训制度，严肃培训纪律

定期召开培训工作研讨会，总结研究基层干部培训管理过程中遇到的相关问题，并根据实际需要修订培训制度，保证教育培训工作的动态可持续发展。同时，要注意严肃执行培训纪律，日常管理中要將每天考核的结果张榜公布。培训结束后，结合学员出勤、个人表现等方面情况确定培训合格后，方可颁发结业证书。

（三）完善培训档案管理，增强成绩运用。

积极配合组织部等干部培训主管单位建立基层干部培训信息管理系统，对基层干部培训进行动态管理。把培训业绩档案作为个人考核的重要依据，在基层干部队伍中树立培训也是业绩的观念，促使培训氛围从“要我学”向“我要学”转变，树立“真学、真懂、真信、真用”优良学风。

3以制度建设为核心，确保训后转化的规范性

以制定学习成果汇报传达制度、成果转化考核监督制度、成果转化奖励惩处制度为核心，将训后转化（即成果转化）通过制度的形式确立下来，确保训后转化的规范性。

（一）制定学习成果汇报传达制度

要积极制定学习成果的汇报制度与传达制度。在培训即将结束时，应当召开学习成果汇报会，由学员向党委政府汇报学习成果和工作打算，半年后应当再次召开学习成果转化汇报会，听取学员汇报成果转化成效；在培训结束学员回到单位之后，应当采取讲课、大会交流、书面交流等形式，在本单位、本系统的干部职工中传达汇报学习的主要收获，实现培训一个、带动一群的良好效果。

（二）制定成果转化考核监督制度

学员成果转化的效果如何，直接关系到培训的成败问题，因此，制定成果转化的考核监督制度是十分必要的。对基层干部培训成果转化的考核监督应当是调训单位（组织部）、培训单位（党校）、送培单位（学员所在单位）共同负责的一个考核监督体系。学员所在单位负责对学员成果转化情况的日常管理，党校负责对学员成果转化情况的跟踪管理，组织部负责对学员成果转化情况的督促检查，从而形成一个职责分明、齐抓共管的成果转化考核监督体系。

（三）制定成果转化奖励惩处制度

制定成果转化奖励惩处制度，按照制度规定与基层干部成果转化的具体效果进行严格奖惩。从个人角度来说，应当将成果转化的结果纳入基层干部的个人考核与提拔使用中来。从单位角度来说，应当将参训学员的成果转化情况纳人到其所在单位的干部教育工作年度考核中来，增强单位对基层干部成果转化工作的支持与配合。