三年级暑假作文：一次意外

三年级暑假作文：一次意外（通用10篇）

三年级暑假作文：一次意外 篇1

在读书学习中，总会遇到不同的考试。每一次都是靠一分一毫的积累和点点滴滴地努力，才能得到一张好的答卷。然而，那一次意外考试让我猝不及防，一败涂地，且无力回天……紧张的期中考试结束了，全科140 以上，甚至数学都是满分，如愿拿到了全年级第一名的佳绩。这让我开心极了。 回到家后，我那貌似有着无限的智慧的老妈，这时已经等候在门口了。这料事如神的直觉，就如一位预言家。我刚放下书包，她就亲切地问我“考试考的怎么样啊?”我莞尔一笑，“必须是全校第一呀，老妈你这教育家级的课外辅导可不是白给的!”妈妈也开心地笑了，给我一个响亮的吻，转身去厨房上饭上菜…… 吃完饭，妈妈问了一个问题：“儿子，零花钱还有吗?”我使劲地摇了摇头。“我考试前给你的100元钱呢?”“我给我关系最好的同学买生日礼物了。”我把早已准备好的话说了出来。 “你确定?” “万分肯定!” “……”妈妈没再说什么，就拿起餐具，到厨房洗碗去了。 刚写完作业，正准备读必读书目呢，妈妈这时候进来了。她手里拿着一杯维C，笑着说，“儿子，把这杯维C喝了，这有助于肠胃健康。”我上一秒接过维C，下一秒，妈妈就问了他之前问过我的那个问题。这使得我很反感，又感觉到有些不妙。老妈从来没有在非课内的事物上问过我两次问题。我一边假装镇定自若地喝着维C，一边在脑子里思考。我到底把那100块钱拿去干什么了。事实上，我手里的零钱恰好都花完了。早在两天前，我翻遍了书包也没找到那张红钞票，我把它弄丢了。难道说…… “这是我今天给你洗裤子时，在兜里发现的。”说着，妈妈把一百元钱递给了我。

“你各科考试成绩都很优秀，可妈妈今天也是对你进行一次考试，是关于诚信的考试。”妈妈的脸认真而严地继续说道：“人无信不立，做人要以诚信为本!妈妈要求你以后不准对妈妈撒谎，做一个有诚信的好孩子……”

夜深了，我在床上辗转反侧不能入眠――为这场意外考试得了个大大的鸭蛋!是的，妈妈说得对：人以诚信为本，诚信诚信，有诚才有信。我作为一名中学生，各门课程都应该取得良好成绩，同时在诚信品质方面也应该过硬。只有诚信才能得到老师和同学的尊重，只有诚信才能有自信，才能不辱使命成为祖国复兴大业的栋梁之才!我错了，妈妈，我会把这次意外考试永记心间，牢记以诚信为本。

一次意外五年级作文 篇2

这个意外说来话长，在二月三日的下午，大地白茫茫的一片，天空雪白雪白的，水面结了一层厚厚的冰。我正和小伙伴王以珠在湖面不远的草坪上玩耍，突然天空阴沉沉的，一团团乌云从我们头顶飞过。

就在这时一只棕色的哈迪狗从草坪上的凳子下窜了出来，斜着它那恶狠狠的眼睛，“汪汪汪”“汪汪汪”地嚎叫，我和王以珠吓了一大跳，我一屁股坐在草坪上，可他被吓坏了，一直向后退，一不小心掉进了小河里。他身子冲破了冰面，顿时他的脸色苍白，两只手不停地拍打水面。他头上不知是冒出的冷汗还是他拍打水面溅到的水珠。我被眼前的一切吓懵了，过了好一会儿才反应过来，急速伸出援助之手。右脚撑在石头上，双手紧握着他，花了九牛二虎之力才把他拉上来，看见他浑身发抖，我说：“你赶快回家洗澡换衣服。”看着他湿漉漉的背影，我暗暗的想到以后遇到这种状况，一定要冷静!

我家的意外三年级作文 篇3

在一次去广州的旅程中，我意外地捡到了一只乌龟，从此，那只乌龟就成了我心中的一部分，我就给他起名——“意外”。

“意外”全身浅绿，穿着一身坚固的铠甲，缩起来的时候好像一块千年古老的化石，可爱极了!

“意外”吃食物的时候有点倒霉，它先慢慢地靠近，确定眼前的东西没有危险，然后猛然地扑上来，只听“砰”地一声，不但没吃到食物，反而还把自己的头给撞疼了。说它倒霉吧，的确是呀，要不怎么会把自己的头给撞痛呢?可是，它绝对不会放弃。紧接着改变了作战方式：只见“意外”先把一个食物踢到一个角落里，认定它逃不了，再慢慢的把那个食物对准，一次性叨在嘴里，渐渐地吞下去。就算盆子里有很多，“意外”也会耐心地专心致致地吃完。

“意外”玩的时候很有趣。它先用最快的速度跑着，一会儿又缩起身体来，一会儿又跑。突然，“意外”好像刹不住车，“砰”“砰”的.摔个狗啃泥。我哈哈的笑了几声，又把“意外”翻了个四脚朝天，它立即缩起身子，好像再也不出来了。

到了晚上“意外”要睡觉了。它先来到一个角落里，把身子全部缩起来，只露出一点儿头来。水面很静，偶尔冒出一些水泡。时间一分一秒的过去了，“意外”一动不动的，好像是睡着了……

五年级暑假作文：第一次坐飞机 篇4

这时，广播里传来了播音员的声音。“旅客们，飞往宁波的9C8908次航班开始登机了。”我便以百米冲刺的速度奔向登机口，不一会，我就冲进了飞机的“肚子”里。坐到座位上后，我左看看，右摸摸，一切都是那么的新奇。这时，广播里又传出：“飞机马上就要起飞了，请大家系好安全带。”

飞机开始向前缓缓移动，进入了跑道，伴随着发动机“轰轰”的响声，飞机加足了马力，飞快地向前滑翔。慢慢的，越飞越高了。我把脸贴在窗户上，看着窗外的景色。只见陆地离我们越来越远，山川、房屋都越变越小，只有芝麻那么大了。这时候，一朵白云飘了过来，像一个棉花糖。接踵而来的有可爱的小绵羊、慈祥的老人、奔驰的骏马……正当我看得入迷时，一层浓雾挡住了我的视线。这时，广播里又传来了：“飞机正在穿过气流，会有颠簸，请大家抓好扶手。”果然，飞机就像喝醉了酒的醉汉一样左摇右晃，我吓得紧闭双眼，两手紧紧地抓住扶手，心脏都快蹦到嗓子眼了。

大概过了半分钟，飞机又平稳了。我再一次看向窗外，一片片云彩像一块块棉花田。洁白的、又松又软的棉花朵朵盛开，好不美丽。再往远处看，云朵像一座座雪峰，奇峰罗列、形态万千，好不壮观！我被眼前的景色深深地吸引了，我看得如痴如醉。可就在这时，广播里又传来：“飞机正准备降落，请系好安全带。”慢慢的，云彩离我们越来越远了，地上的高山、河流、房屋不再是一个小白点，它们越来越大，大点，再大点，再大一点，越来越清楚了。只听见“咚”的一声，飞机的轮子和大地来了一个“亲密的拥抱。”我们平安着陆了！

五年级暑假作文：第一次学游泳 篇5

到了游泳馆，教练首先给我进行了游泳注意事项和要点的`培训，给我普及了游泳的锻炼身体的好处，并注意游泳时要保护好自己。然后，教练开始教我最基本的憋气动作，我练习了好几遍，能憋20多秒了。教练看我练得差不多了，就开始教我蛙泳的要点：手向前伸，向两边拨，回到胸部，吸气，憋气，头埋进水里，抬头、吐气、两腿用力向后蹬。

经过我在水上的反复练习，我认为我可以下水了，一下子跳入水中，我慌了神儿，在水上练习的全忘了，在水中挣扎起来，教练赶快把我拉了出来，我的心都到嗓子眼里了。教练给我套上了泡沫板，可我的心还在“怦怦”直跳。妈妈给了我勇气，我跳下水：手向前伸，向两边拨，回到胸部，吸气，憋气，头埋进水里，抬头、吐气、两腿用力向后蹬，经过一番练习，我把板摘下来，试着游了几下，可我还是不会，我赶紧抓住旁边的扶梯爬了上去，妈妈在岸上鼓励我按照教练的要求多做练习，不要气馁。

教练又给我详细讲了一下游泳的要点，要求我不带泡沫板游个来回，我鼓足了勇气，憋了口气，跳了下去，我认真地重复做着教练教我的动作，我奋力地游到了对岸，我探出头大口吸气休息了两分钟，教练催促我赶紧下水，这次我动作娴熟多了，很轻松地游到了终点。我大喊：“我终于学会游泳了!”感谢妈妈的鼓励，感谢教练的细心指导。

四年级暑假作文：第一次坐飞机 篇6

首先我们拿着身份证去取机票，然后去26区办理了登机手续，工作人员安排了我们的座次。我们赶紧排队进入安检区，就在这里，我们却遇到了一个小麻烦，妈妈的一个化妆品是易燃的，不能带上飞机，所以只能存放起来。

开始登机了，我小心翼翼地走上飞机，发现我的座位刚好靠窗户。太棒了，我可以通过窗户观察飞机外面的世界了。坐在座位上，系上安全带，便开始飞行之旅了。起步的时候，飞机内有一点热，后来便慢慢好了。

飞机飞上了云层，外面的云朵太美丽了，有的像恐龙，有的像棉花糖，有的像狗熊，有的像——飞到云层上面，就像来到了仙界，白茫茫的一片，纯洁白的——哇！我都忍不住感叹一声。

飞机开始降落，我又开始担心了，如果失事了怎么办？多亏妈妈安慰我说：“儿子，不用怕，我们一定会安全降落的”。于是我就把这事打消了。

“终于降落了！”随着我一声叫喊，飞机又开始奔跑起来了，随后“吱”的一声，飞机停了下来，我们开始下飞机了。

暑假三年级作文 篇7

今天早上，我早早地起床，穿戴整齐，吃好饭，就跟着妈妈向约定地点进发了。坐上车子，沿途秀丽风景我都无心去欣赏，真想插上翅膀马上飞到。

环球乐园终于到了，出现在我们眼前的是一座色彩华丽，外形时尚的城堡。我想这应该就是巴西的建筑特点吧!我们在门口等了一会才开始入园，等待我们的不是检票员，而是一台检票机器，把门票在机器上扫描一下即可，现在真是一个现代化时代呀!

进入乐园，开始尽情玩耍，我们先乘坐了滑翔风筝，这是一项飞翔旋转游乐项目，人好像是插上翅膀，在空中飞翔一样，很有挑战性。接下来，我们又玩了甜蜜小熊、旋转木马、疯狂的士、飞象小艾咪、跳跳侠跳跳、还乘坐了罗蒙列车等等。在这些游乐项目中，我最喜欢的是乘坐罗蒙列车，它带着我们在游乐园里观光了一圈，让我们看到了在地面上看不到的东西，也让我体会到什么是站的高，望得远，最有幸的是我们坐在罗蒙列车上欣赏到桑巴的夏日狂欢节，他们有的穿花衣，有的穿草衣裙，没想到能在罗蒙列车上欣赏到异域风情，小伙伴们，我们是不是很幸运呀!

暑假三年级作文 篇8

那天，我起得特别早，爸爸妈妈还在睡觉，可是我的肚子“咕咕咕”叫个不停，我太饿了，准备叫醒妈妈给我做早饭。可又一想，爸爸妈妈平时上班忙，今天星期六休息再让他们早起给我做饭，太辛苦了，我决定自己做早饭。

我想了想，准备做豆浆。我先拿出豆浆机，放在厨台上。然后用豆浆机量杯盛了一杯黄豆，倒在小盆里，接连洗了三遍。接着把黄豆放进豆浆机里，再加入适量的水，最后按下电源。豆浆机像听到指令似的，立马嗡嗡地响起来。大约过了半个小时，豆浆机“嘀嘀”地叫起来，我慌忙跑到厨房，原来豆浆打好了。

这时，爸爸妈妈也睡醒了，他们尝了尝我做的豆浆，乐得合不拢嘴地说：“太好喝了！我儿子长大了，我们也能吃上儿子做的饭啦！”

暑假三年级作文 篇9

到点了，我们该出发了，妈妈搂搂她那还未睁点开的眼睛，问我几点了。我说：“五点半了：”。等着慢吞吞的妈妈，急的.我上蹿下跳，好了没有啊?你快点啊?妈妈在我的狂欢乱炸下终于起床了。

我和妈妈、姥姥来到了集合地点，只要有大巴车从我眼前驶过，我都死死的盯着车牌号，生怕导游会丢下我们。终于来了，上车之后导游为我们介绍了今天的目的地，天乐城水世界和盐海神汤，这是一个室内的水上乐园和一个室内的温泉城，这两个地方是相通的，温泉池大大小小的几十个，听到的我按耐不住，好想长上一对翅膀马上飞去一看究竟。

经过两个小时的慢长等待终于到了终点，我拿着分到手牌飞一样的冲进换衣间，换好泳衣拿好我的装备，就冲向了泳池，一会儿把头扎进水里游，一会又把头伸出水面，我还会自由泳呢!就好像鱼儿见了水一样在水中自由穿梭。

温泉欢呼起了我的好奇心，进门一看，好多小的池子啊?哎!怎么还往外喷绿色的水呢?怎么这个又成红色的水了呢?快看那个，怎么又成乳白色的了呢?走进一看真像大白，绿色的是绿茶温泉，红色的是红酒温泉，而露白色的是牛奶温泉。还有好多、好多······

挨个池子都进去泡一泡，真舒服啊!每个池子都说明温度是多少，都在42——45之间。他们在笑什么啊?我也去凑个热闹，这里怎么还养着一群小鱼呢?还有几个大人做在里面，我也下去试试，我刚站稳，它们不但不怕我们，反而还和我们做起了好朋友，它们就像一窝蜂的拥上来围住了我，你一口我一口亲的我奇痒难忍。站在一旁的工作人员说：“这叫一亲亲鱼疗：”。是转门吃人们身上的老皮的。我实在忍受不住了，被你们打败了。

盐海神汤是一个更加神奇的泳池，不管你会不会游泳，不管你是大人还是小孩，只要，只要下到水里，在没有任何附属物帮助的情况下，都会很自然的漂在水面上。

三点半了，我们准备要离开了，收拾好东西，冲了个热水澡，按照导游指定的时间在门口集合，累得我一上车就睡着了，在梦里回味着一天的快乐。

暑假三年级作文班 篇10

姓名：

作文开头二十种：

一、外貌描写式开头。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

二、性格特征式开头。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈妈〉〉）

三、开门见山式开头。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

四、环境描写式开头。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

五、巧设问题式开头。此开头形式通常分为三种：

1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自〈〈假文盲〉〉）

六、心理描写式开头。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自〈〈第一次登报〉〉）

七、形象比喻式开头。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自〈〈老师颂.〉〉）

八、妙用排比式开篇。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自〈〈走出家门〉〉）

九、对比渲染式开头。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自〈〈两种爱〉〉）

十、揭示中心式开头。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐„„(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。

（文题是《我要克隆几个自己》）

十二、名人名言式开头。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）

十三、言语描写式开头。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）

十四、引用歌词式开头。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高„„”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。

（选自《我是一只笼中鸟》）

十五、抒发感情式开头。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们„„

十六、倒叙描写式开头。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。

（选自《我爱用心去体验生活》）

十七、交待原因式开头。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）

专注青少儿综合素质教育

雅培教育

十八、梦幻遐想式开头。如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）

十九、心语诉说式开头。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）

二十、与读者交谈式开头。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自《没有四肢的书法家》）

作文结尾常用的方法

一、记事记叙文的结尾

1、自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„

2、总结式结尾。如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

3、启发式结尾（也称“明理式”）如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾（也称“反问式”）如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

5、梦幻式结尾。如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

6、引歌引言式结尾。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

二、写人记叙文的结尾

1、总结式结尾。如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

2、赞扬式结尾。如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

3、抒情式结尾。如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！

4、议论式结尾。如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

5、篇末扣题式结尾。如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。