关于成长的美文：伴着书香成长

关于成长的美文：伴着书香成长（共12篇）

关于成长的美文：伴着书香成长 篇1

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们古代西汉的刘向也曾留下一句名言：“书犹药也，善读可以医愚。”从中可见，书是人类赖以生存的基石，是人类文明得以进步并绽放光芒的载体，更是我们每个人成长路上必不可少的陪伴者。因此，我们要从小就养成爱好读书的好习惯，让弥漫的书香中伴着自己成长。

还记得小时候，我翻着连环画，看着《格林童话》、《伊索寓言》，读着《小蝌蚪找妈妈》，让我痴迷，让我陶醉，甚至令我不能自拔。那是书中文字的巨大魅力所带来的震撼，那是绽放的知识之花所发散出来的迷人的馨香让我流连。手中的书一页页地翻过，我静静地享受着这醉人的芬芳，沉浸其中，乐而忘返。

读书，让我学会分辨最基本的善恶，明白了为人处事最基本的道理，使我原本空白的心灵被记录下一条条做人的原则，感受到生活的美好。读书，还使我们的思想不再肤浅，对问题开始进行思考。

读《西游记》，让我明白获得“真经”的不易;读《三国演义》，让我认识了诸葛亮的绝伦的智慧、谋略，及高风亮节的品格;读《朝花夕拾》，让我了解到鲁迅先生早年家庭生活背景、求学经历，以及为寻求救国救民道路的艰辛历程------

在书香的一路陪伴下成长着，心灵也不断地充实，思想也渐渐深刻。我已养成更好的阅读习惯，开始有了自己遵从的为人处世原则和方式，为以后的发展打下了基础。

我读书种类，从最早的童话寓言，到思想渐深的儿童文学，以至诗歌、散文、小说、杂文、历史典籍等。我阅读的的内容越来越深，不单是为了追求故事性和趣味性，更是为了求取新知，以及获得生活的能力。

也许多年后，当我再拿起曾经看过的一本童话书，细细阅读，品味那淡淡的书香，又会有一种不一样的感受和收获。重新拾起阅读过的书籍所带来的感动，让你回忆过去，畅想未来，更好地走向生活。

公众号：丰镐文苑

关于成长的美文：伴着书香成长 篇2

一、见缝插针, 培养兴趣

俗话说:“兴趣是最好的老师。”刚上初一的学生, 本没有读书的习惯, 这就需要老师的引导。课堂是最好的拓展场地, 教师要适当地穿插一些故事。新课标七年级语文上册有一篇课文《小圣施威降大圣》, 在讲课文之前, 可以先让学生讲一些《西游记》里的小故事, “三打白骨精”“大闹天宫”等。如, 《三国演义》里“乐不思蜀”“三气周瑜”;《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”等短小精悍的故事, 要适时地讲给学生听, 激发他们阅读名著的兴趣。

二、借助电视, 引领兴趣

电视剧用直白的方式接触人物, 把名著表达得通俗易懂, 便于接受, 绝大部分学生都喜欢。在学生迷上电视剧时, 告诉他们, 还有更深刻的内涵和文化, 电视剧没有表现出来, 如果想要更深一步地了解, 这就需要用另一种途径去深入理解———品读原著。

三、指导阅读, 坚持不懈

长篇名著的篇幅都比较长, 学生拿过来往往无从下手, 这就需要教师适时地进行方法指导, 对学生的阅读提出合理化的建议, 让学生逐步深入。如, 阅读《史记》时, 可以让学生先从感兴趣的人物读起, 再转向其他。

四、巧妙设计, 提升兴趣

初中课本上会有一些节选的名著片段, 教师在教授这些课程时, 要充分调动学生阅读的积极性, 为他们以后的阅读打下良好的基础。如, 在学习《水浒传》时, 在教学设计上, 可以先让学生讲一讲内容中著名的故事情节, 让学生参与到课堂中来, 使他们情不自禁地阅读名著。

五、结合考试, 学以致用

虽然阅读不是为了考试, 可作为老师, 不能置成绩于不顾。所以, 我觉得也可以搜集一些考试的题目, 让学生练习, 使他们觉得学有所用, 从而增加成就感。

伴着书香成长 篇3

一、见缝插针，培养兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”刚上初一的学生，本没有读书的习惯，这就需要老师的引导。课堂是最好的拓展场地，教师要适当地穿插一些故事。新课标七年级语文上册有一篇课文《小圣施威降大圣》，在讲课文之前，可以先让学生讲一些《西游记》里的小故事，“三打白骨精”“大闹天宫”等。如，《三国演义》里“乐不思蜀”“三气周瑜”；《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”等短小精悍的故事，要适时地讲给学生听，激发他们阅读名著的兴趣。

二、借助电视，引领兴趣

电视剧用直白的方式接触人物，把名著表达得通俗易懂，便于接受，绝大部分学生都喜欢。在学生迷上电视剧时，告诉他们，还有更深刻的内涵和文化，电视剧没有表现出来，如果想要更深一步地了解，这就需要用另一种途径去深入理解——品读原著。

三、指导阅读，坚持不懈

长篇名著的篇幅都比较长，学生拿过来往往无从下手，这就需要教师适时地进行方法指导，对学生的阅读提出合理化的建议，让学生逐步深入。如，阅读《史记》时，可以让学生先从感兴趣的人物读起，再转向其他。

四、巧妙设计，提升兴趣

初中课本上会有一些节选的名著片段，教师在教授这些课程时，要充分调动学生阅读的积极性，为他们以后的阅读打下良好的基础。如，在学习《水浒传》时，在教学设计上，可以先让学生讲一讲内容中著名的故事情节，让学生参与到课堂中来，使他们情不自禁地阅读名著。

五、结合考试，学以致用

虽然阅读不是为了考试，可作为老师，不能置成绩于不顾。所以，我觉得也可以搜集一些考试的题目，让学生练习，使他们觉得学有所用，从而增加成就感。

中国文化历史悠久，源远流长。作为一名语文教师，我觉得是幸运的；能带领学生一起品味祖国的文化大餐，我觉得是幸福的。我们应利用身边资源，创造时机，带领学生走进祖国的文化家园，让书香伴着学生成长。

伴着微笑成长 篇4

为了健康长寿，我愿伴着微笑成长。

俗话说得好：“笑一笑，十年少。”既然笑一笑就能使自己充满青春，活力倍增，为何不时常面带微笑呢？爷爷今天已经70高寿了，认识他的人都对他的那一对酒窝留下了深刻的印象，爷爷就是这样简单地快乐着，用那对浅浅的酒窝诠释着一个微笑的含义。因此，在爷爷的潜移默化下，我也渐渐养成了微笑的习惯。以快乐的心态迎接每一天，自然感到神清气爽，生活有滋有味。

挫折在所难免，我愿伴着微笑成长。

人生不如意事十有八九，我们要学会“常想一二”。面对挫折，如果我们只会自怨自艾，那么就只会将痛苦的份量加增；而试着以微笑争服挫折，或许是个不错的方法。考试失利了，笑一笑，化悲痛为力量；作业堆积如山，笑一笑，在苦中体验学习所带来的欢乐；朋友误解了你，笑一笑，你会感到灵魂的升华……

走向美好明天，我愿伴着微笑成长。

今年的中、高考刚刚落下帷幕，我的满腔热血依然在沸腾。明年，我们就要走上这充满挑战的战场，那时谁将会是凯旋的英雄？我想胜利永远属于拥有一颗快乐之心的人儿。只有带着微笑出发，才能在终点处收获快乐。

微笑如绿叶般清新，似红花般动人，像白雪般纯洁，若清风般飘

我的成长之路伴着故事 篇5

说起故事，我接逐最早、最有影响的是古典名著里的故事了，我的小学是在乡下上的，那个时候放学后或者星期天(只休一天假)，只要有闲余时间，家长就会安排孩子去割猪草，基本上家家都养有猪，到年底杀猪过年或者卖钱。而上高中和上初中的高年级学生也就回到家里，和我们一块去割猪草，从他们的嘴里，我们才能听到关于四大名著里面的故事，也才对水浒、西游记、三国志、红楼梦等书籍，有了初步的影响，看到他们津津有味的讨论和辩解名著里面的人物和情节，有时候为了某个人物或故事，争的面红耳赤，感觉到有点不可思议，而我们这些小不点只有洗耳恭听的份儿，绝对没有插嘴的权利。再加上那个时候的焚书坑儒，以及批判封资修等等运动，大的社会环境氛围，造成了课外读物少的出奇。

随着年龄的增长，小人书才开始风靡起来，各种各样的小人书就有了机会进入我们的视野，当然价钱也不是多么贵，除过自己偶尔让大人买一两本外，大多数同学靠挖药、靠勤工俭学后得来的钱，购买了小人书，大部分同学相互交换，如饥似渴从头到尾观看，有的字不认识，就看画面，那个时候，大部分时间把小人书当做热闹看，既就是这样也能提高大家的学习和思考水平。

对我影响最深的是，上小学的时候，学校经常组织高年级的同学举行讲故事比赛，每天早晨出操完毕后的半小时，由高年级的同学给全校学生讲故事，我记得有一个叫尹海茹儒的高年级同学，给大家讲敌后武工队的故事，刚开始讲了几次，常常会忘掉后面的内容，把自己弄的很尴尬，也被校长当着全校学生的面训斥，后来经过自己的不断努力和学习，他讲故事的水平有了很大提高，常常会把故事讲的绘声绘色，内容丰富，非常有吸引力，把大家听得津津有味，再后来在全乡各学校，举行的故事大赛上他不负众望，夺得了一等奖。

随着年龄的增长和所学知识的增加，从小学到初中，每每上语文课的时候，我都会被课文中的故事深深的感动，尤其是读到好的短片小说和散文，自己更是爱不释手，细细品读，并随着小说、散文里面的.情节，时而高兴，时而伤心落泪，与主人公喜怒哀乐并存，而有些课文也会从头到尾背的滚瓜烂熟，到现在记忆犹新。所以，从小学到初中，语文课也是我的最爱，当然语文学习成绩也很不错。

歌声伴着我成长作文 篇6

唱歌让我从优美的旋律中受到美的熏陶，宣泄情感的歌词更是让我思绪飞扬：《荷塘月色》让我总是尽情想象着自己在海里伴着小鱼;《茉莉花》让我学会如何顽强生长;《隐形的翅膀》让我追寻理想中懂得坚强;《朋友别哭》让我感受到心灵未曾孤独……

我对唱歌的喜爱近乎痴迷，有时还常常沉浸其中而忘了做事。记得一个星期六中午，妈妈有事出去了。家里剩下我一个人，我暗自高兴这回表演的机会来了。于是我边烧开水边筹划我的“个人演唱会”。我精心用妈妈的围巾把自己打扮了一下。跳到妈妈床上忘情的唱起来，我唱了一首又一首，不知自己得意忘形地唱了几首歌。当发现满屋是烟时，才发现自己因太专注唱歌而忘了烧水，结果水壶被烧干了。幸好妈妈从外面回来了。及时收拾了残局，不过为我的大意，狠狠地批评了我一顿。我也很惭愧地接受了这次批评。

伴着爱成长作文800字 篇7

“父爱如山，母爱如渊。”我们每个人都是在母爱的呵护、陪伴下成长!

记得那年冬天，雪下得特别的大。我躲在被窝里享受着温暖和幸福，探出小脑袋弱弱的说：“妈妈，我要吃鸡肉!”妈妈望着窗外漫天飞雪皱了皱眉头，没有说话。伴随着“砰!”的一声关门声，妈妈的身影消失在白雪中。

过了很长时间，我看见风雪中一个小黑点越来越近。啊!是妈妈顶着风雪，步履艰难的一步一步走近了。妈妈怀里好像抱着什么东西，还用布紧紧的包裹着。妈妈用手护着怀里的东西迎着风雪蹒跚的走着,只听”啊!”的一声,妈妈脚下一滑,差点摔倒.但还是紧紧抱着怀里的东西.

妈妈推开房门,风夹着雪挤了进来,室内温度都骤然下降了.妈妈却高兴地喊着:”宝贝,看妈给你买来什么了?”我惊呆了,妈妈居然冒着大雪为我买来了鸡肉。吃着鸡肉,我心里久久不能平静,泪水伴着妈妈手上的雪水流了下来。妈妈,哪怕女儿小小的一个无理要求,您也会尽一切所能去办,这就是母亲!母亲头上的白发，母亲手上的老茧，母亲日益渐深的皱纹……泪眼模糊中妈妈风雪中为我买鸡肉的情形定格在我的记忆中,永不忘怀!

关于成长的经典美文句子 篇8

2、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

4、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

5、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

6、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

7、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

8、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

9、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

10、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

11、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

13、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

15、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

16、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

17、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

18、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

19、聪明与年龄一起成长。

20、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

21、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗

22、含泪播种的人一定能含笑收获。

23、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

24、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

25、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

26、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

27、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

28、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

29、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

30、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

31、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

32、人格的完善是本，财富的确立是末。

33、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

35、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

36、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

37、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

38、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

39、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

40、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

41、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

42、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

43、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

44、不要等待机会，而要创造机会。

45、人之所以能，是相信能。

46、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

47、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

48、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

49、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

50、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

51、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

52、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

53、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

54、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

55、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

56、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

57、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

58、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

59、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

60、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹 《偶成》

61、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

62、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

63、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

64、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

65、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

66、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢

67、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

68、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

69、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

70、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。—— 韩愈《进学解》

71、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

72、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

73、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

74、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

75、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

76、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

77、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 《满江红》

78、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。——陶渊明

79、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

80、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

81、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久

82、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

83、莫找借口失败，只找理由成功。不为失败找理由，要为成功找方法。

84、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

85、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

86、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

87、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

88、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— （英）罗素

89、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

90、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

那抹馨香伴着我成长初二作文 篇9

成长的路上我们总会遇到挫折与磨难，很多人可能会从此一蹶不振，但我却不会，因为我有一位好父亲。

上学期末，我因考试即将来临，心里十分紧张。父亲想带我去公园散散心，放松一下。

我万般不情愿的被父母拽出了题海，来到了荷花盛开的公园。我的内心十分焦急，跟着爸妈的脚步漫无目的地走着，心里却一直想着：爸妈你们观赏好没有，我想马上回去做题，期末考试考不好怎么办。

我的内心越来越焦急，豆大的汗珠不断从额头冒出，父亲好像感觉到了我内心的焦急，带我来到荷塘前，我们俩沉默着。过了一会儿，他把手搭在我的肩上，眼睛一直看着荷塘，语气缓和地说：“身体是革命的`本钱，没有一个健康的身体，从何谈事业成绩……别把自己逼得太紧。只要你用百分百的努力去对待过，考不好也不用后悔，别把自己的目标定的太高，考出自己的水平就好。如果急功近利，不仅成绩上不去，还可能把自己的身体搞垮。”

我细细地品味爸爸这番意味深长的话，心里那块一直不安的大石头终于落地了，汗也渐渐不出了。父亲看着这样的我，安心了，并露出了微笑，对我说：“做所有的事要努力，但更重要的是要坚持。如果说一个星期努力，成绩便会突飞猛进，那是不可能的。学习只有慢慢来，一步一个脚印把基础打好。如果基础都没有，谈何成功，成为学霸?”

我坚定地对爸爸说：“谢谢你，爸爸，我一定会亲身实践的。”一股凉风吹来，经过荷花的洗礼，清凉的和着花香吹到我的身上，我似乎感觉眼前一片光明。

关于成长的美文：伴着书香成长 篇10

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在每一天里，我都与书为伴，与字为伍。俗话说：“好书不厌百回读”。是呀，好书就应该多读几遍，而且每一遍都能发现它的新价值。在书的世界中，有一条著名的河流叫知识的海洋，我总是划着小船潜在知识的海洋上，我无时无刻不在快乐中渡过。

我每日都沉浸在书香世界，我每日都会吃书，我贪婪的是书中的精神食粮，虽然我有的时候会囫囵吞枣，但是我一定会抽时间去仔细地阅读曾经被我遗漏的囫囵吞枣的地方，品味其中的妙出。

在学校里，无非就是学习那几门科目而已，可是每一门科目带给我的道理不一样，带给我的启示也不一样。在语文书中，我学到了许多好词，好句与好段还有一些著名的诗句;在数学书中，我学到了许多的计数法则;在英语书中，我学到了西方的语言和西方的文化;在地理书中，我了解了各个国家的地形，文化，艺术;在历史书中，我明白了“为中华之崛起而读书”这一誓言的含义。历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余!

从书中我看到了未来，从书中我找到了道路，从书中我找到了梦想，从书中我找到了快乐!

书香伴我成长讲话稿3

周总理说过：“为中华的崛起而读。”我爱读书，但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书，但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读!那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬，走过了成长的路程。

在书中走过春天

春天是那么的迷人，一丝丝春雨像一条条细丝从天而降，一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉，像落在我的心里!

这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子，我陶醉了!杜甫的一句“江汉春风起，冰霜昨夜除”就道出春风的威力;看看门外的柳枝，再看看书上贺之章的美句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。或许是无意，春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中尽情飞翔!

成长的书香读后感 篇11

在众多故事中，我感触最深的要数《雀妈妈和它的孩子》这篇文章，它让我感受到了浓浓的母爱。文章讲了“我”小的时候很爱养鸟，经常和小伙伴一起去捉家雀，抓回家去用蚂蚱肉去喂，可是每次小鸟都是打不起精神，总是没几天就伸腿死了。但有一次，那料想不到的结局却给我“我”留下了终生难忘的印象。

那天和往常一样，“我”把捉来的一只小家雀装进笼子，那老的就不停地在笼子周围徘徊。“我”于是把笼子移到窗子的一端，用细麻绳拴住笼门，等待时机。老麻雀按捺不住，终于以一种“明知山有虎偏向虎山行”的精神冲进了笼子，我立即将笼门关上，高兴极了。可是第二天早上，我却看到了悲惨又感人的一幕。笼子坏了;小家雀不见了;老家雀死了，嘴角、爪子、头顶上都沾着血。不难想象，在夜里，老家雀怎样拼命撞击笼子，为了孩子能活下去，它不惜牺牲自己的生命。

“我”从此再不捉小鸟来养了。

我在书香中成长的作文 篇12

书是钥匙，带你打开知识的大门;书是一对翅膀，带你自由飞翔在知识的天空;书是一顿饭菜，解救知识的饥荒。

还记得第一次接触书籍时是四岁，那时还不太会认字，一些童话故事都是妈妈读给我听的，有《三只小猪》。《丑小鸭》。《白雪公主》等一些饶有趣味的故事，引得我浮想联翩，小小的我从此恋上了童话故事，让我的生活也充满了童话的幻想。

后来，到了七岁我学会了拼音，妈妈便不给我读了，买了带注音的书让我自己看，我却不愿意自己看，硬是拉着妈妈读给我听，但妈妈说出了一个很诱人的条件：“你要是自己读，妈妈就每天奖励你一根棒棒糖。”于是，我经不住诱惑，开始自己读书。起初，我很是不情愿的，但是为了棒棒糖，我喊是坚持每天自己读书，到后来，我便慢慢的喜欢上了这种自己读书的感觉，当我一个字一个字地拼出来，并理解后，心里就会悠然产生一种巨大的成就感，我很享受这种成就感，就算妈妈后来不给我棒棒糖了，我也照样每天都抽时间读书，而且喜欢上了读书。读书，让我沉浸在浓浓的书香中，无法自拔。因为我体会到了读书的重要性，体会到了读书是一种快乐的享受。

到了现在，我依旧在每晚写完作业后读书，而读得书也从童话变成了文化名著。不用父母逼我读，因为读书就像吃饭睡觉一样，已经成为了我生命中不可缺少的一部份了。