点睛仪式

点睛仪式（共15篇）

点睛仪式 篇1

世纪百城德清店开业典礼仪式流程2

开业典礼开始前准备

所有嘉宾与工作人员到位，典礼流程有序，在去除剪彩等仪式的情况下，以文艺演出、小礼品赠送、观众互动游戏等环节进行人气吸引，开业庆典策划人和主持人，必须就位，设备操作就位。具体流程开业如下：

8：00—9:00：会场布置，设备安装人员准备就绪。由2名礼仪小姐在商场门口对到访顾客进行抽奖卷发放，并说明抽奖时间段，激起群众参与性，留住人气。

9:10—

播放开场音乐，主持人暖场，开场舞节目，由舞蹈5人组合表演开场舞蹈，（播放音乐，掌声响起...）

9:15—

主持人上场，宣布世纪百城德清店正式开业（礼炮齐鸣）

（锣鼓背景乐响起）舞狮队伍表演助兴

9:25—

主持人串场，点睛仪式开始，店领导由礼仪小姐引领，握笔为狮头点睛，一点红红火火，二点开业大吉，由2名礼仪小姐在主场两边放射礼花。（锣鼓背景乐响起）

9:35—

主持人串场，店领导发言致辞，（致辞稿由文化公司提

供)(背景乐，掌声响起...由2名礼仪小姐在主场两边放射礼花。）9:45—

主持人串场，感谢领导致辞，宣布文艺节目开始。

文艺演出节目流程：

9:50—

歌曲《暂定》（歌手表演时，可发放部分小礼品如小挂件，等）

9:55—

舞蹈《暂定》

10:00—

品牌推介观众有奖互动（抽现场观众，回答有关商家广告信息问题，如世纪百城地点具体位置？开业时间等。）

10:10—

歌曲《暂定》（歌手表演时，可发放部分小礼品如小挂件，等）

10:15—

抽奖环节（顾客凭手中抽奖卷，参与抽奖，有机会抽中数码相机等奖品，中奖人员为内部工作人员）10:45—

魔术《暂定》

11:00—

主持致结束语 发放小礼品

备注：

1.开场时间可能有所变动，看现场具体情况定

2.流程中所有的时间，均为预计最佳时间，可能在现实实行中会出现特殊情况导致实际时间与预计时间有所差距

3.所有领导和嘉宾讲话时间均为不可定因素，现场可能要临时调整

4.实际所用时间应该比预计所用时间少10-20分钟

点睛仪式 篇2

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议, 于10月15日至18日在北京举行。全会由中央政治局主持, 中央委员会总书记胡锦涛作重要讲话。

全会审议并通过了《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》, 决定中共十八大于2012年下半年在北京召开。

油气资源税11月起推广

中国政府公布新修改后的《中华人民共和国资源税暂行条例》。条例明确, 原油、天然气从原来的从量计征改为从价计征, 税率为销售额的5%至10%。其他矿种依然按照从量计征。

“十一五”节能减排目标基本完成

国家发展和改革委员会表示, “十一五”期间, 全国单位GDP能耗下降19.1%, 全国二氧化硫排放量减少14.29%, 全国化学需氧量排放量减少12.45%, 基本完成了“十一五”规划《纲要》确定的目标任务。

首个企业破产司法解释出台

最高法日前出台的《企业破产法》首个司法解释开始正式实施。该司法解释对企业破产原因做了具体规定, 只要资产不足以清偿全部债务, 或明显缺乏清偿能力, 人民法院应当认定具备破产原因。

31个省级矿业权交易机构建成

国土资源部日前公布, 31个省 (区、市) 省级矿业权交易机构已经全部建成, 各地地市级交易市场也于1 0月建成。国土部相关人士表示, 这意味着我国矿业权有形市场建设体系粗具雏形。

三省区联合行动加强轻稀土监管

内蒙古包头市、山东济宁市、四川凉山州政府近日签署了《蒙鲁川三省 (区) 三市 (州) 轻稀土矿产开发监管区域联合行动方案》, 这是我国正式启动轻稀土实施监管区域联合行动。

小微企业贷款不良率可达5%

银监会监管二部主任肖远企在中国银行业协会举办的银行前沿问题大讲堂上表示, 监管部门对小微企业贷款的不良贷款率的容忍度可以提高到5%, 这也是监管部门首次透露这一数据。

浙江推广试点小额贷款保证保险

浙江省政府日前决定全省范围开展小额贷款保证保险试点工作, 支持对象原则上为向试点银行和小额贷款公司申请小额贷款的试点地区中小企业、农户和城乡创业者。

今年GDP增速预计将达9.4%左右

水中游龙须点睛 篇3

只有将动画设置得效果合适、时机恰当，使动画与幻灯片的内容展示完美结合，动画才是画龙点睛之笔。

选择合适的动画效果

在PowerPoint中有4种动画方式，分别是“进入”、“强调”、“退出”和“动作路径”，可分别控制幻灯片中对象的进出和强调效果。下面来看看这两个数据地图：在第1张图中，要描述和表达“广东省”的销售数据情况，设计了3种对象的动画效果。

设置合理的效果选项

只选择动画的方式和效果往往不能达到非常理想的效果，还需对动画的选项进行细节的调整。

在柱形图图表幻灯片中，最理想的动画效果是让“柱形”系列按照“颜色”或“分类”随着介绍依次从下向上升起。从下向上升起的效果应使用进入动画的“擦除”效果，为了实现依次出现，还应进行动画效果的设置。

巧妙控制动画顺序和时机

一个完美的幻灯片动画效果是缺少不了恰当的动画时机的，若顺序和时机掌握不好，不仅会影响整体的放映，严重时甚至会起到适得其反的作用。动画顺序除了动画栏中上下次序外，还取决于“开始”属性的３种选项——单击时、之前、之后。

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效果1：为了突出表达数据所在的地区，先插入了一个“多角星”图形，再用“动作路径”中的“自由路径”为这个“多角星”绘制了一个与地图中“广东省”行政区一致的动作路径。

效果2：在地图的上方插入了一个Excel柱形图图表对象，再为这个图表对象设置“擦除”效果的“进入”动画。

效果3：为图表中的最大数据添加了一个红色的“圆圈”，并将它设置成“忽明忽暗”的“强调”动画效果。

在幻灯片放映时，就会先出现一个地图，然后一个红色的“多角星”会沿着“广东省”的行政区运动，随后用擦除效果出现广东省的数据图表，红色的圆圈会将最大值圈住并进行忽明忽暗的闪烁。

第2个数据地图幻灯片是要介绍“西气东输”的情况，为了突出效果，要用动画效果标记出管道经过的省份名称和总长度。

在动画制作前，先用不同颜色的“自由曲线”图形沿地图绘制出管道的走向，然后再用“反白”效果标记出省份的名称和总长度。设置动画时，可以按照管道的走向用“擦除”效果将自由曲线绘制出来，然后再立即将经过的“省份”地区的名字显示出来。

打开“擦除”动画效果对话框，将“图表动画”选项卡中的“一个对象”更改成“按类别”选项。这样，在放映时，会首先出现一个空的图表区，随着鼠标单击，每个类别中的柱形序列就会依次从下向上擦除出现。

在图示对象幻灯片中，绘制了一个组织结构图图示对象，默认情况下，设置了动画效果后会使整个组织结构图按照一个整体进行动画演示。为了便于在演讲时进行介绍，可考虑将图示对象的动画也像图表动画一样进行拆解。

这个目录幻灯片中有４个说明要点，要在放映时做到让介绍完的文字变成“浅色”效果，让正在介绍的文字变成“突出”效果。

专家点睛二 篇4

马燕：北京大学附属中学

【弄清词性对应错误，抓住语感发现问题】

英语短文改错每个小题考查的知识点，集中反映了不同词性的词语对应的各种常见错误。名词、动词、形容词、副词、冠词、代词、连词和介词等都有可能涉及到。

名词主要考查单复数变化，体现了英语和汉语的差异，即是否从单词的形式上区分可数名词和不可数名词，也有一些特殊的可数名词要单复数同形。例如：I and my sister often go to the farm and both like the flock of sheeps. (“sheeps”错了，因为sheep的复数形式还是sheep)。

形容词与副词主要考查它们与名词、动词的搭配，和之间的位置关系。

冠词主要考查使用残缺或多余，例如：The employee is in charge of the kind boss.(“in”后面漏掉了“the”，因为在这个句子里有和没有“the”的意思是截然相反的)，以及不定冠词和定冠词a，an，the的相互误用。

代词主要要注意有人称代词、反身代词、关系代词和疑问代词。如人称代词与单复数之间的对应，关系代词which，that，与疑问代词what，与关系副词when，where的区别等。

连词，考查根据句子间不同关系：并列、递进、转折、因果等加以选用。如but与and，since与because之间的误用。

介词主要涉及到各类短语中介词的固定搭配等。

动词包括的内容最复杂，也是短文改错的一个重难点，因为它富于变化，涉及到谓语动词的时态、语态变化及非谓语动词的不定式和分词形式等。其错误形式主要有：一般现在时与一般过去时、一般将来时的误用，缺少助动词，现在分词与过去分词之间的误用，动词不定式符号to的增删，动词原形与动名词的误用，表示状态与结果的动词的误用等。例如：Play basketball makes him grow up.(错误使用了动词原形“play”，作主语时应该用“playing”)。又如:We learn about Jane from one of my old friend in the middle school.(不该用一般现在时“learn”，而应改为“learned”)。

弄清了各类词语对应的常见错误，可以说是已经抓住了一个个分散的要点，而想要快速敏感地在一篇短文中发现错误，就必须依靠语感把这些点串连起来。短文改错看似一行一行地在分开找错，但事实上各行之间是连贯相通的，不能生硬地将它们割裂开。有了较强的语感，自然会读出有“别扭”的地方，这时候再调动常见错误的知识点，那就很容易找准改对了。特别要加强对一些惯用的英语表达的语感。例如2003年高考英语第79题：My mother advised me to keep my diary.(应该用“keep a diary”，才是“记日记”的惯用表达)。

【写完要点不丢分，改错阅读来互补】

英语的书面表达与语文的作文有一个明显区别，就是不能体裁不限地自由发挥，而且相对“单调”，主要要求写出题目所给的文字或图画提示信息，一篇文章大约要100个词语。所以，做书面表达题时可以按部就班，用基本的句式把要求写的信息要点清楚完整地表达出来。不然，只写出部分要点，或仅仅就个别信息尽情发挥，即使总词语量达到了要求，但也会因漏掉要点被扣分。

要用简练的基本句式写清要点，也非一日之功。可以对自己平时的作文用“短文改错”的`眼光去修改，与同学交换修改，都能有效提高书面表达的准确率。

考试时，把阅读理解文章中出现的一些关键连词勾画出来，以供随后的写作选用，让基本句式之间衔接更自然连贯，这也不失为一种及时的用阅读补益写作的办法。

【评分新原则，作文上档次】

整张试卷里，书面表达式唯一的主观发挥题，也是拉开考分差距的重要突破口。在大家都能按基本要求写作，拿到要点分的情况下，要争取高分该怎么做呢?

当然要依据评分原则。关于高分作文，评分原则较过去有了新的发展和变化――作文里要有较复杂的结构，高级的词汇，适当的过渡等。换个角度理解，也就是要求作文语言更加地道。

四年级语文知识点睛 篇5

1.缩写句子

只要求留下句子的主干，即“谁干什么”或“谁怎么样”。“的”、“地”前的修饰语必须去掉。

2.扩写句子

必须扩两处及以上。

（比如我做作业，可以扩写成怎么样的我怎么样地做怎么样的作业）

【巩固练习】

一．缩写句子

1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。

2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。

3、雨大得像是从天上倒下来似的。

4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

5、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

6、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

8、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

9、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

10、我激动得流下晶莹的泪珠。

11、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

12、工人们在节日里仍然坚持劳动。

13、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

二．扩写句子

1、月亮爬上来了。

2、灯笼亮了。

3、同学们打篮球。

4、德国兵倒下了。

5、同许们踢足球。

6、狐狸欺骗了乌鸦。

7、爷爷爱看报纸。

8、建筑工人盖起高楼。

三、修改病句

1、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。

2、我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。

3、听了这件事，深受教育。

4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

5、爸爸看了许多书，丰富了自己的水平。

6、听了同桌的话，我不禁忍不住笑了。

7、昨天虽然下了一夜的大雨，但是，河水涨了许多。

8、爸爸严格地批评了他错误不对的做法。

9、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。

10、王叔叔看了许多书，丰富了自己的知识和水平。

11、造纸技术是我国古代的四大发明。

12、这件事因为看起来容易，所以做起来并不容易。

四、按要求改写句子

1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车（改成被字句）

2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。

（改成把字句）

3、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）

4、这个故事怎能不使我感动呢？（改成陈述句）

5、田园风光让人们迷恋。

（改成陈述句）

6、不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改成陈述句）

7、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？（改成陈述句）

8、这座住宅是伟大的工程。

疑问句：

反问句：

9、灰心丧气能改变现状吗？

感叹句

设问句

10、乡村的夜晚使人们陶醉。

“把”字句：

“被”字句：

感叹句：

反问句：

11、夏天到了，树上的叶子绿了。

比喻句：

拟人句

夸张句

感叹句

◆◆◆

修辞大观园

◆◆◆

【知识点睛】

比喻

比喻用具体的、浅显的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。比喻句必须符合三个条件：①有本体和喻体（名词）；②本体和喻体必须是不同类型的事物（比如老师不能比作妈妈，因为两者都是人）；③本体和喻体之间必须有相似处（比如太阳和火球，都很热）

2、拟人

拟人是把事物当作人来写。即赋予它们人的思想、感情等。比喻句必须符合三个条件：① 比较的特点必须是人所特有的（比如跳舞、唱歌、洗漱是人特有的，而看、听等则不是）；②比较部分往往是一个动词。

3、排比

排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思相关的句子，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情。

4、夸张

对描写事物的特点夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情。

5、疑问有疑而问

5、设问

自问自答。

6、反问

无疑而问（希望得到与问题一致的回答）。

【巩固练习】

一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

2、看他的样子，好像有什么喜事似的。

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。

5、旧上海是冒险家的乐园。

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

8、她长得很像我邻居的小妹妹。

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

10、这个地方我似乎已到过了。

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

12、他的性格很像他爸爸。

13、海底的动物常常在窃窃私语。

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法

1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）

2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（）

3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。

（）

5、骆驼是沙漠之舟。

（）

6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

8、生物真是人类的好老师啊！

（）

9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）

10、你难道要违背人类的真理吗？（11、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（13、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

14、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

15、桂子花开，十里飘香。

16、他在呼唤什么？在呼唤和平。

17、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

19、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。）

20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。

21、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

22、那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。

23、虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢。

三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

四、按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________

（改为拟人句）

画龙点睛造句 篇6

1、徐志摩用「挥一挥衣袖，不带走一片云彩」作结，真是画龙点睛的道出了全诗的精神。

2、他在这幅春樱图，题上「一片花飞，风飘万点」，适景适情，画龙点睛!

3、语文书中每幅插图精心绘制，有画龙点睛之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。

4、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊!

5、老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

6、一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。

7、我们寝室放置一台台式电脑看上去就有点画龙点睛的`效果了。

8、他在演讲时常会引用几个小故事，真有画龙点睛的效果。

9、这部分内容写得很精彩，起到了画龙点睛的作用。

10、然而一个好题目，却常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。

11、这幅画在主题旁边添了一朵荷花，不但没有画龙点睛的妙处，更觉画蛇添足了。

12、你这个成语在你这篇作文中起到了画龙点睛的作用。

13、齐白石的虾画镶嵌在这博物馆里面起到了画龙点睛的效果。

14、作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。

15、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

16、这篇小说人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

17、你引了〈中山狼传〉来作为谈感恩的反例，颇收画龙点睛之效。

18、学生写了篇文章交了上去，老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

19、你这身衣服加上你这画龙点睛般的帽子简直就是完美了。

20、没有你画龙点睛的一笔，这幅画还真没什么看头。

新闻点睛 篇7

国务院总理李克强10月25日主持召开国务院常务会议, 部署推进公司注册资本登记制度改革, 降低创业成本, 激发社会投资活力。

会议指出, 改革注册资本登记制度, 放宽市场主体准入, 创新政府监管方式, 建立高效透明公正的现代公司登记制度, 是新一届政府转变职能总体部署和改革方案中又一项重要举措, 目的是为了进一步简政放权, 构建公平竞争的市场环境, 调动社会资本力量, 促进小微企业特别是创新型企业成长, 带动就业, 推动新兴生产力发展。

中央投50亿治理六省市空气

财政部近日发布, 中央财政近日安排50亿元资金, 用于京津冀及周边地区 (具体包括京津冀蒙晋鲁六个省份) 大气污染治理工作, 重点向治理任务重的河北省倾斜。

境外投资者可用人民币投资境内金融机构

中国人民银行10月10日宣布, 境外投资者在投资境内金融机构时, 可使用人民币投资, 具体包括新设、增资、并购、参股、股权转让、利润分配、清算、减资、股份减持或先行收回投资等。

伦敦获800亿元RQFII试点额度

近日, 中国、英国已达成协议, 英国以伦敦为基地的投资者获得800亿元人民币的RQFII (人民币合格境外机构投资者) 额度, 可用于投资中国大陆的股票、债券和货币市场工具。

农产品反补贴第一案胜诉

近日, 美国国际贸易委员会针对输美暖水虾反补贴调查进行最终裁决, 裁决中国等五国输美的暖水虾未对美国相关产业构成实质性损害。“中国农产品反补贴第一案”以中方完胜收官。

中央财政下拨22亿助推健康养老业

财政部10月16日公布, 中央财政将健康服务业、养老服务业纳入了促进服务业发展专项资金支持范围, 并下拨22.2亿元资金, 由地方统筹用于健康服务业、养老服务业、民生商贸服务业、市场监管、市场监测等公益性服务业发展。

两岸股权交易中心将在厦成立

近日, 来自两岸的10家金融机构共同举行签约仪式, 他们将共同出资设立厦门两岸股权交易中心。该中心将探索建立服务非上市公司特别是台资企业、福建省中小企业的股权交易市场, 积极推进海峡两岸经济合作和发展。

惠生工程获8亿美元海外合同

惠生工程近日宣布, 公司竞标获得委内瑞拉国家石油公司拉克鲁斯港炼油厂深度转化工程场地平整项目采购及施工合同, 合同总金额约8.34亿美元。这是中国企业在拉美地区至今获得的最大炼油工程建设项目。

全国首家小贷公司被判解散

巧用议论点睛 篇8

一、开宗明义，亮明主旨

即在文首用简短精要的议论，高屋建瓴，点明文章主旨。要说明的是，开篇的议论要简短，一语中的，要有文采，吸引眼球。如青岛满分作文《做人从学会承受压力开始》的开篇：

现实往往与理想矛盾，有矛盾就有压力。也许你心中有一盏理想的明灯，可它似乎可望而不可即；也许你想做好事，可却把事情搞得一团糟；也许你憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切琐事；也许你播了种，可由于不善耕耘，费尽心机后却结不出果实；也许你的内心想超出自我，可在现实中却被逐一否定……压力不断地袭来，我们要想做一个充实、潇洒、乐观的人，就要从学会承受压力开始。

行文气势充沛，热情洋溢，开篇连用四个“也许”尽情铺展，将议论中心横向拓展，寓深刻的哲理于靓丽的语言之中，让人余香满口，回味再三。

二、萃章显志，再亮旗帜

即在文章结尾，在叙事描写的基础上，用简短的议论点明文章的主旨，也可在文中叙事之后，用三言两语来议论，点明事件性质，以深化主旨。如满分作文《与心灵对话》中的一段文字：

在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。

文章将反省虚拟为自己与心灵的对话，从亲人、朋友、他人三个角度出发，凸现出自己的闪光点和不足，结尾用议论说明反省对自己成长的重要意义，水到渠成，条理清晰。

三、巧设疑问，蕴涵明志

设置疑问为的是引起读者的思考与注意，同时使文章议论更加含蓄。如作文《天使的翅膀》写道：

回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的？”我趴在妈妈耳边，悄悄地对她说：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。”

一次遭雨，一次受助，与“翅膀”怎么联系上？文章先用一个问句，引起读者注意，后用“我”的一句话来画龙点睛：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。”彰显文章的主旨。

四、巧用重复，深化主旨

一说到重复，我们往往就想到累赘、啰嗦，但记叙描写之后，恰当地使用重复，有意强化某些意味，往往会收到意想不到的效果。如：

今年的风，骨子里透着一种朴素，却不乏时尚；流动中显着一处自然，却不缺新潮；人群中露着自在，可不差个性。或许染黄了的头发很洋气，可是与黑亮的头发比起来，就是少了一分秀气。或许超短裙看着好看，可是与普通裙子比起来，便多了一分轻佻。或许名牌的手表新潮，可它是否比普通的手表更能让人抓紧时间呢？流行货是精品，可是你不顾是否合身而挂遍全身，就成了收破烂的。

在反复中强调，在排比中议论：“风”是朴素，是自然，是个性。长短句相间，富有节奏感；紧扣文题，感悟深刻。不妨再欣赏一个例子：

选择了高山，也就选择了坎坷；选择了宁静，也就选择了孤单；选择了机遇，也就选择了风险；选择了求索，也就选择了磨难……几乎在每一个选择的背后，都有一段阴影相伴相随。

“选择”多次使用，起到了强调、突出的作用，增强了文章的气势，令人印象深刻。

满分作文

美丽的智慧

○湖北宜昌一考生

一种执念萦绕在脑海，挥之不去。这些天，我一直在为没能参加一所重点中学的入学考试而懊恼不已，无心读书。放下书本，我踱到窗边。

被一朵红花惹了眼。柔美的花瓣绽开得恰到好处，如绝代佳人的红唇，在低低地呢喃，轻声地耳语。仿佛美人的酒窝，恬淡而又灿烂地在颊边绽开，酝酿着浑然天成的醉人蜜意。一只金黄的蜜蜂哼着自得的小曲儿投入她的怀抱，驻足半晌，带着满足与酣畅离去，留下轻颤的花枝，如一位仙女着羽衣霓裳，翩然起舞。在夕阳深情的注视下，在黄昏薄薄的暮霭中，她仿佛蒙了一层面纱，愈发娇美动人。她美丽而不做作，脱俗而不傲慢，娇艳而不张扬。即使盛开在墙角，她也拥有令人驻足凝望、屏息沉醉的美丽。

花儿啊，假如有一天，你不得不抛弃这美丽，又该何去何从？

夜半，大雨滂沱，辗转反侧，彻夜无眠。

清晨，被濡湿的空气带着一丝疲惫从窗外透进来，外面风雨已息，万物都归于恬淡与平静。我冲撞到窗前，推开窗户，迎着扑面而来的潮湿沉重的风，望见了一地的触目惊心：散落在地的花瓣早已变得不堪，每一片残骸都犹如一把利刀向心头割去。鲜血滴出，染红了本应苍白的花瓣。而枝头秃秃的花托早已失去了生气。没有了血肉的她化为一个没有血肉的符号，象征性地标志着一个曾经的存在，冷漠，突兀。

失神，我的心像坠入黑暗的深渊，再也不见一丝光亮。

不知何时，一缕阳光悄悄探入双眼。眸子上扬，猝不及防地容纳了整个绿意。每一片绿叶明丽得几乎透明，它向四周播撒着快乐和生机。虽稚嫩，却顽强地伸向天空，无所畏惧。它的周身仿佛散发着光芒，一下子把我的心也照亮。

啊，这就是你的选择吗？放弃一种美丽，而成就了另一种美丽！

有时，坚持是苍白的，而放弃却是一种智慧。

我微笑，那么我的选择呢？既然是一场无法挽回的考试，不如潇洒放手吧。这是她给我的智慧。

我回到书桌前，打开课本温习功课。恍惚间，我仿佛看见另一朵鲜花，在更高的枝头绽放。

点评

这是一篇构思精巧、语言老到的满分作文。作者善于观察生活、提炼生活，以一双慧眼发现美丽的智慧，从中有所思，有所得，有所悟；作者通过用墨如泼的细节描写，渲染花开时极度绚烂，花落时无限悲凉，使文章主旨的揭示显得自然而又贴切。全文语言干净凝练，准确传神，富有张力，于简单明了中彰显出深刻的人生哲理，表明小作者具有极强的语言表达能力。

美丽的智慧

○湖北宜昌一考生

父亲说她是我的表姐，因为后天要去武汉上大学，所以顺路先来我们家住一晚。

表姐是学绘画的，在此之前不曾谋面，但时常听父母说起她。她成绩那么好，虽然学的是美术专业，但是她却以全县第九名的成绩考上了武汉某大学。一阵寒暄之后，父亲让我向她取取经。坐在我的书房里，她静静地翻阅着手边的书，时不时朝我笑一笑，偶尔问问我的学习情况。我本应该是喜欢她的，可不知怎的我心情复杂地请她到客厅里去看电视，说我要写作业。她受到那么多人的夸奖，我仿佛闻到了自己身上酸酸的醋味儿。

晚上，母亲安排表姐和我睡一起。表姐让我先睡。我躺在床上，抬起头，便看到坐在我书桌前的表姐侧着头在写着什么。她向前倾侧着身子，低着头，左手平放在桌上，右手握着笔杆。我看见笔尖在纸张上跳跃起舞，笔头在灯光的照耀下，镀上了金光。她额前的丝丝微卷的头发，融进了微黄的灯光里，那张神情专注的脸反倒更清晰了。真好看！那一刻我不由得觉得学习是一件神圣的、美好的、快乐的事。我看得痴了，呆了，随后坠入了梦乡。

第二天一早表姐走了，父亲到车站送了她。回来时，父亲递给我一样东西，说是表姐留给我的。

打开外面空白的信封，里面是一张折了两次的纸。展开后，才发现是一幅画：一个漂亮的女孩，正侧着面庞，左手压着书本，右手握着笔杆，写着什么。专注的眼神，认真的表情，微侧的面庞，一切都让画中的人显得很美丽。在画的一角，表姐写了一行小字：有没有觉得很美？呵呵，我喜欢你那双专注而又充满智慧的眼睛。

我扬起嘴角笑了，表姐画的是我吗？我自己也有这般美丽的神情被她捕捉到了吗？

我坐在了表姐坐过的椅子上，忽然又想起了昨夜的她。美丽而智慧的表姐啊，你什么时候再来我家呢？我真想对你说，我也好喜欢你认真学习的侧影，你是我的榜样。

点评

画龙点睛作文 篇9

到了那，来了很多人，海宝的舅舅是一个大画家，人们都让他舅舅画一幅画，舅舅便画了一条龙和一只老虎，祝大家生龙活虎，但是老虎有了眼睛，龙却没有眼睛，大家都很奇怪，舅舅解释说：“如果龙画上眼睛，那龙就会飞走。”大家都不相信，舅舅只好让海宝来画这双眼睛，海宝心里十五个吊桶打水――七上八下。

他刚画一只眼睛，龙就腾空而起，旁观者都惊叹不已。看着这条龙威风的不得了。

过了几天，这条龙伤痕累累的去找海宝，委屈的说：“你给我画的这只眼睛这么小，害的我高度近视，并且让我成了独眼龙，你让我怎么在龙族中立足呀?”海宝让这条龙先回画里，然后把龙的眼睛给涂掉，重新帮他画了新的眼睛，看起来威风八面、活灵活现。

中考语文写作点睛指导 篇10

1.日记体式：

围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。

2.剧本式：

用短剧形式，用舞台提示展示组节，靠人物对话展开情节，揭示矛盾，塑造人物形象或表明自己对生活的见解。

3.小标题串联式：

如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明、条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。

4.童话寓言式：

以童话故事为表现形式，换位思考，把自己当成物，以第一人称，采用拟人手法，从另外一个角度写出动物、植物眼中的人类、生活，写出它们的所见所闻。

5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词，产品说明书，节目访谈等：

科技点睛都市农业 篇11

科技助力打造“种业之都”

农业科技的内涵丰富，科技的力量彰显在各个环节、各个方面。从种子的研发到种植方式，从农药化肥的使用到病虫害防治，从农业机械的应用到农业经营方式，从农业信息化到农业的组织化、市场化，都需要科技的助力。而农业科技的核心只有一个，那就是种子问题。

“十一五”期间，北京制定了《种业发展规划（2010-2015年）》，北京将打造“种业之都”。围绕形成中国种业科技创新中心和世界种业交易交流中心的目标，北京市规划总投资预计达25.6亿元，其中涉及政府投资15.6亿元，将带动社会投资60亿元。2014年世界种子大会将在北京举行，成为北京打造“种业之都”的新起点。在打造“种业之都”的过程中，科技力量必不可少。

目前，北京市拥有籽种经营企业1360余家，4家属于全国种业前10强企业，全球10强种业巨头有8家在北京建立了研发或分支机构，是种业企业总部和大中型企业聚集中心。北京市聚集了种业研发机构80多家，已初步形成全国种业科技创新中心和交易交流中心。2011年，全市种业收入达18.1亿元，同比增长24.3%，占农林牧渔业总产值的比重达5%，同比提高0.5个百分点。

小麦是北京主要种植农作物。自2010年北京市实施小麦品种更新换代工程以来，新品种种植面积迅速扩大。2011年北京市小麦新品种种植面积达83.2万亩，占全市种植面积的91.7%，较上年提高33.1个百分点。

除此之外，北京还注重引进优良品种。比如为促进郊区花卉、果品产业发展，近几年市农业技术推广站从国内外累计引进各类优新花卉品种150余个，推广种植面积60余万平方米；昌平区储存草莓品种资源达七十多个，其中从国外引进约六十个。2011年，北京农作物种子进出口额为5333.12万美元（折合人民币3.52亿元），进出口总量为5003.77吨（646.15万株）。

智能精准、数字化，农业也新潮

传统农业生产中，浇水、施肥、打药，全凭经验、靠感觉。如今，什么时候进行什么样的管理？怎么根据农作物生长需要供给肥料、保持温度、湿度和光照？这些都正向智能精准、数字化方向转变。

测土配方施肥

增产和保护环境是农业生产面临的“鱼和熊掌不可兼得”的难题。为破解此难题，2006年北京开始实施测土培方施肥项目，9个远郊区县被列入全国测土配方施肥示范区。有关部门消息称，2011年，北京市农作物采取测土配方施肥，推广专用配方肥20种。实践证明，测土配方施肥技术比常规施肥肥料利用率平均提高了8.8～10.2个百分点，小麦、玉米、蔬菜和果品平均每亩节省肥料分别为1.77公斤、2.12公斤、5.31公斤和9.92公斤。测土配方施肥技术已经成为发展低碳农业的重要技术手段。

高产高效栽培

2011年，北京小麦重点示范推广高产高效栽培技术，除了选用符合国家标准的良种外，还进行“三调五改进”：即调整播期，推广适期播种；调整密度，推广适当密植；调整肥料，推广适量施肥；改进因苗管理、农艺节水、综合防治、调优栽培和改进全程机械化技术。玉米实施关键技术“一增二改三提高”：即合理增加种植密度；改种高产耐密型品种、改进施肥技术；提高旱作节水技术应用率、狠抓播种质量提高玉米生长整齐度、实施深松作业提高根系吸收和抗倒伏能力。蔬菜种植方式也转向高科技、数字化和现代化。各种绿色蔬菜不仅由露天种植改为设施栽培，而且还出现了在墙上种植的“活体蔬菜”，运用新引进的气雾式栽培技术，有效利用立体空间，栽培面积是普通土壤种植面积的2.5倍，产量和单价较普通土培蔬菜均可增加4至5倍。

节水技术推广

“十一五”末，北京市节水灌溉面积已达428.7万亩，占总面积的88％；再生水灌溉面积达58万亩；农业灌溉中15%的面积已经使用了微灌、新型喷灌等高标准节水措施。北京近年来在京郊果园、菜田和设施大棚中推广水肥一体化技术。2011年通过实施“都市农业走廊综合节水示范工程”、“菜田、果园水肥一体化技术示范推广”等项目，全市共建立水肥一体化示范基地128个，共2.7万亩。监测结果表明，与常规灌溉相比，示范区蔬菜、果树每亩年均节水分别为152立方米和86立方米。截至目前，全市已有20万亩蔬菜和果树用上了水肥一体化技术，每年可实现节水2200多万立方米。

机械化提高效率

近年来，北京市高度重视设施农业发展。2011年，全市设施蔬菜播种面积达到45万亩，占全市总量的44.9%。北京市农机推广部门根据设施农业在机械化技术方面的需求，通过积极引进、研发、试验、示范、推广设施农业新装备、新技术，基本实现了主要生产环节的机械化。在耕、整土地环节，引进设施深耕机，比传统微耕机作业的效率提高了0.5倍；在育苗、播种环节，引进蔬菜育苗播种生产线成套技术设备，实现工厂化育秧；开发单行移栽机，实现设施作物的机械移栽；针对施肥、植保，开发出精准施肥喷药一体机；在设施温湿度管理控制方面，开发电动卷膜机，配套智能开闭膜遥控装置；开展远程日光温室多点温湿度、光照、二氧化碳测试技术试验研究。这些在传统农业生产中要靠经验去做，或者根本做不到的事情，在农业科技的助力下变成了现实。

重质量树品牌

《北京市食品安全行动计划（2011-2015）》指出，到“十二五”末，北京市将形成食品“产地要准出、销地要准入、产品有标识、质量可溯源、风险可控制”的全程监控链条。食品安全抽检合格率将达到97.5%以上，“菜篮子”产品全面达到无公害标准，绿色产品和有机产品产量比2009年翻一番。2011年，北京市开展了创建“菜篮子”产品安全放心品牌，推进标准化分级管理、农产品质量安全监管示范创建等重点工作。

各郊区县在农业科技带动下，迅速行动。大兴区建立果园生态实验室，率先建立了无公害食品—绿色食品—有机食品的塔形结构，先后有20个基地通过有机认证，带动全区2万亩果树进行有机化栽培；密云县着力发展特色农业，新增有机杂粮基地1万亩；昌平区草莓已被打造成了农民致富增收的“金字招牌”，新品种“天皇御用”价格卖到每公斤600元，听起来不可思议，而销量甚好……这些无不是农业科技带来的“福音”。

2011年中央经济工作会议明确：“加快农业科技进步，努力促进农业增产、农民增收、农村发展。”依靠农业科技创新、转变农业发展方式、创新发展现代农业将成为“十二五”期间农业发展的主题。对于北京来讲，农业科技已经成为都市型现代农业发展的重要支撑，也必将为首都农业可持续发展持续提供强大动力。

（作者单位：北京统计局 国家统计局北京调查总队）

新闻点睛 篇12

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平8月18日下午主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议并发表重要讲话。他强调, 今年以来, 在去年全面深化改革开局良好的基础上, 各方面改革继续呈现蹄疾步稳、纵深推进的良好态势, 在一些重要领域和关键环节取得新突破。各级党委和政府要增强改革定力、保持改革韧劲, 加强思想引导, 注重研究改革遇到的新情况新问题, 锲而不舍、坚韧不拔, 提高改革精确发力和精准落地能力, 扎扎实实把改革举措落到实处。

201项IT产品将零关税

据媒体报道, WTO框架下《信息技术协定》 (ITA) 扩围谈判成功, 包括中国在内的谈判各方同意在3年内对201项信息技术产品实施零关税。这是世贸组织18年来达成的最大规模关税减让协议, 也是全球IT产品史上最大规模的减税协议。

最高法出台司法解释规范民间借贷

最高法院发布《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》, 自今年9月1日起施行。根据新司法解释, 民间借贷年利率超36%的, 超过部分法院可认定为无效。

中国企业首获国际海底矿区

近日, 中国五矿集团公司国际海底多金属结核资源勘探矿区申请获得国际海底管理局理事会会议审核通过。这是中国企业首次获得国际海底矿区。中国五矿集团公司将得到这个矿区的专属勘探权和优先开采权。

农发行100亿外债规模获批

国家发展改革委日前同意安排中国农业发展银行外债规模100亿元人民币, 通过境外发行人民币债券, 专项用于支持国家重大水利工程、棉粮油购销储业务等“三农”重点项目建设。

中国诉欧紧固件反倾销案胜诉

8月7日, 世贸组织争端解决机构公布了中国诉欧盟紧固件反倾销措施案 (案件编号DS397) 执行之诉专家组报告, 裁决欧盟执行世贸裁决的措施依然违反世贸规则, 中方胜诉。

中国互联网发展基金会成立

中国互联网发展基金会8月3日在北京正式挂牌, 这是中国、同时也是全球范围内第一家互联网领域公募基金会。中国互联网发展基金会是经国务院批准, 由国家互联网信息办公室主管, 并具有独立法人地位的全国性公募基金会。

阿里巴巴283亿入股苏宁

8月10日, 阿里巴巴正式宣布斥资约283亿元人民币战略投资苏宁, 成为苏宁第二大股东。同时苏宁以140亿元人民币入股阿里, 认购不超过2780万股的阿里新发行股份;双方将打通线上线下全面提升效率。

优酷土豆更名

成语典故画龙点睛 篇13

2、其通常是用作背景图案，在艺术作品的特色部分起到画龙点睛之效。

3、但是作为社会政策来讲，此举却很有独创性：画龙点睛的一笔就把鱼从不可靠的谋生手段变成了一个真正的、可靠的财富来源。

4、利用好它，为你的人生添上画龙点睛的一笔!

5、这盏灯对我的房间的装饰起了画龙点睛的作用。

6、然后，有800位亚历克斯哈里温德史密斯学校和小学的孩子谁提供了画龙点睛的：他的头发和西装。

7、另外，加点项链，丝巾什么的配饰做点缀，相信会画龙点睛哦!

8、在英汉语言中，明喻都起到了画龙点睛的作用。

9、适当的悲欢，能给人生画龙点睛地点缀一笔。

10、笔者一直认为，配饰作为整车中画龙点睛、锦上添花的配角会比成为喧宾夺主的主角更为合适。

11、于是他们便逼着我们这样做，而此举确实产生了画龙点睛的效果。

12、这条丝巾为她今天的服装起到了画龙点睛的作用。

13、博物馆序厅设计，是博物馆展示陈列设计的“画龙点睛”之笔。

14、画龙点睛，设置新闻核，则可以增强新闻作品的思想性、教育性和指导性。

15、好的字体创意或好的字体版面编排，无形中就创造了平面设计中视觉的亮点，同时也起到了画龙点睛的作用。

16、写好新闻结尾，不仅可以使新闻在形式上更为完美，而且可以画龙点睛，使新闻的主题得到进一步的深化和升华，引起回味和思索。

17、这主要是要引出—段类似画龙点睛的话，或者至少得出一个结论。

18、那幅画我几乎快完成了。我只需要画龙点睛。

19、这等于给一幅现实图画最后来一个画龙点睛。

20、添加画龙点睛喜欢的色彩校正的渲染，相机的抖动，运动模糊等。

21、一个好的标题应起到“画龙点睛”的作用。

22、此外，还有一处的灯光对营造朦胧浪漫的沐浴氛围能起到画龙点睛的作用。

23、最后，人们请来当地的专家，爱斯基摩妇女，以便给冰屋做最后的画龙点睛。

24、以想象为基础的示现辞格作为语言艺术的瑰宝，在诗词意境的创造拓展方面有着画龙点睛的作用。

25、帘头采用由繁到简的重叠设计，有画龙点睛的效果，且手工精细，造型高贵典雅，美观实用。

26、这个风貌多变的颜色，是女性珠宝、皮包、鞋子、发饰甚至指甲油画龙点睛的色彩，也可成为男装领带、衬衫及运动服饰的最佳重点色彩。

27、最后一句话要起到画龙点睛的作用。

考研政治冲刺点睛攻略 篇14

研究生入学考试是一个选拨性质的考试，对于公共课政治主要考查两个方面：一是考查考生的基本政治素养;二是考查考生对重大社会热点问题的分析能力。基于两方面能力的考查，考生在最后的冲刺阶段，应该如何备战，记者采访了考研辅导专家马延臣老师，马老师就从此阶段的复习方法为同学们提出以下四点建议。

第一：巩固基础知识

在7、8月份强化阶段，考生通过看课本、上强化班、做练习题等方式掌握了知识点。冲刺阶段则需要将基础知识大幅提升，从宏观上掌握知识点的整体体系，从微观上深刻理解一个具体知识点的出题方式。如何达成这两个目标，马老师认为考生可以选择质量较高的资料来看，选那些把课本内的知识点进行了系统的整理和总结，并且指明每个考点会出什么样的题型，以什么面貌出现这类型的材料。另外，基础复习阶段同学们已经做了大量习题，那些题虽没有必要重新做一次，但如果把做过的题再浏览一次，把作对的题巩固一下，做错的题进行强化对于巩固基础知识也可起到事半功倍的效果。 （来源：考研教育网）

第二：提高答题技巧

答题技巧是应试学的`范畴，考生如何针对题目本身提高技巧，考生则不妨关注培训机构的冲刺班，例如考研的冲刺班专门拿出题目来给考生分析，通过讲解告诉考生每类题型应该如何回答。通过多方面训练掌握答题技巧，这是冲刺班的目的。但同时，考研马老师强调，这个阶段绝不可偏废历年真题，历年真题是冲刺阶段一定要强化一定要重视的内容。很多考生抱怨，到现阶段，所有的题型都见过了、做过了、我都很熟悉了，再做又有什么意义？马老师认为，此时的复习不妨转变视角，换一个切入点，现阶段面对真题考生更多的是从答题技巧去研究。这个时候研究的方向已经不同，以前我们研究的是知识点本身，而现在考生再研究应该抛开知识点本身去研究答题技巧和方法。比如考研政治中最难的题型多项选择题，到底难在哪，其实就难在多项选择题特别容易出现选项陷阱。从此阶段研究多项选择题考生应当研究个选项的特点，尤其要对错误选项进行研究。弄明白错误选项设置了怎样的陷阱让你犯错。总结命题老师有多少种办法让你犯错误。

其次多看分析题，分析题是得高分的关键。分析题是主观题，如何在分析提上取得高分，马老师建议同学：多分析答案本身。考生要训练两个技巧，第一，能不能进行准确的分析，找出关键词，根据关键词有进行解答。第二，分析答案的逻辑顺序，通强化这逻辑技巧的训练，到考场才能从容应对分析题。（来源：考研教育网）

第三：突击时政重点

已经接近年底，要考的大事基本已经尘埃落定。现在复习时政，已经有内容了，可以判断出哪些大事或者重要的事将会出题。关于时政备考，马老师提出两点意见：第一，认真分析历年真题，通过研究历年真题，分析出时政题考什么，容易考哪类重大时事。比如我们都知道，容易考党的会议，党的会议出现的某个论断，比较容易出题。今年十八大将是重要的时政要点。第二，要明白今年有哪些重要的事情可以列入考试范围。通常考生会选择用考研资料进行复习，关于资料的选择上，马老师建议，资料不必太厚，因为时政题只有四道，国内与国际大事个涉及两题，看太多没有意义。考研会位同学发放时政资料，也会开设时政班，帮助同学用半天的功夫掌握全年的时政。

第四：密集模拟训练

同学们这现阶段可以从各种渠道拿到模拟试卷，马老师认为，现阶段模拟试卷应当多多益善。争取在考试之前同学们可以做到二十套以上最好。 （来源：考研教育网）

画龙点睛 篇15

1、走进校外，获得广阔的空间

2、学习校外，培养良好的修养

3、融入校外，熏陶健全的人格

二、校外教育在教育评价上可以提高学生的综合素质

1.效果评价可以提高学生的综合素质

2.注重学生的各种能力的培养。

教育是一种培养人的实践活动。它主要指学校教育，但是却不限于教育。伟大的教育家陶行知曾提出过“生活即教育”“ 社会即学校”“ 教学合一”的生活教育理论。因此，单靠学校和家庭的力量要想造就21世纪的人才是不够的。而校外教育也相当重要，校外教育活动轻松的环境、和谐的氛围、多元的激励措施，适应了青少年成长的需要，为他们提供了实践和展示个性的机会和舞台，引导他们不断发现自己的特长并加以发挥，激发并稳定兴趣爱好，成为继续学习进步的不竭动力。青少年学生活动场所是一个比较宽泛的概念，它是指除了学校以外由社会各方面开设的有利于青少年学生身心发展和健康成长的教育活动阵地。因此，在校外这个大舞台上，可以让青少年得到更多的锻炼机会，青少年校外教育的作用也是显而易见的。

三、为青少年构建广阔空间

1、走进校外，获得广阔的空间

校外教育不同于学校教育。学校教育往往会给学生造成一种心理定位，那就是用学业的好坏来评判自己成功与否，而学生之间的成绩肯定存在着很大的差异，这使很多学生在心理上会产生一种挫败感，认为自己比别人差，时间久了，很多孩子对自己丧失信心，或者为求高分，只会去啃书本，成为只会死读书的书呆子。我们知道21世纪的人才要求是会生存，会发展，会生活，会创造，会交往。能让学生在这些方面得到很好培养的平台之一——校外教育就起着不可多得的作用，让孩子参与社会活动，在活动中得到教育，在学习过程中，青少年不仅可以在这里展示自己的特长，还可以在这里学到书本上学不到的东西。他们通过与不同年龄，具有各种兴趣的孩子相处交流，在实践中学会尊重，学会相处，学会关心，学会帮助，增进了彼此的了解。青少年通过参加一些有意义的活动，如帮助孤老打扫房间、义务小交警员、主动清除小区卫生死角、护绿爱绿等等。这些都培养了青少年的社会责任感，真正体现自身价值，获得成就感，生活空间更开阔了。

2、学习校外，培养良好的修养

青少年是以学校学习活动为主的，我们可以针对这一特点，可以在青少年活动中心开设一些此类的内容，比如在寒暑假中，为孩子们开设一些符合他们兴趣爱好和身心特点的培训班，让孩子们在较长的假期里，在时间比较充裕的情况下，选择自己比较感兴趣的书法、美术、舞蹈、音乐等内容进行学习。为了让孩子们能更好地激发兴趣，可以根据孩子们的学习情况组织一系列的比赛，让他们既能促进交流，又能享受成功的喜悦，同时青少年有了某一方面的特长或爱好，可大大培养他们良好的修养，提高他们的文化品位，增强他们的审美情趣。如举行道德法制宣传，能让学生明白，作为一个人，遵纪守法犹为重要，在他们的心灵里牢牢确立美丑概念，增强辨别是非的能力；开展禁毒宣传，使青少年懂得各种毒品的危害；消防、未成年人保护法的宣传等可时常提醒他们自觉纠正不文明的行为，养成良好的生活习惯。青少年参与校外的各种活动，使他们更多的了解社会，从小培养他们关心他人，关心社会，珍惜生活的优良品德，提高他们自强、自信、自立能力，从而促进了青少年的全面发展。

3、融入校外，熏陶健全的人格

青少年正处在长知识的阶段，他们的好奇心很重，可塑性很强，但辨别事物的能力也较差。他们需要的不单是一味的说教，而是平等、友善、关心、理解和尊重。在这一阶段，就需要有正确的指导和帮助，来健全他们的人格。这种健全的人格不仅仅靠课堂来培养，还要借助各种社会实践活动进行培养。孩子离不开社会，社会才是施展他们才干的大舞台，因此学生只有真正融入了校外、融入了社会才会有更好的发展。

四、校外教育在教育评价上可以提高学生的综合素质：

1.效果评价可以提高学生的综合素质：

参加校外教育活动，可以提高学生的综合素质。往往听到一些家长说：担心孩子学习成绩受影响，就不让他参加兴趣班的学习了。有些孩子自己非常喜欢参加某种项目的课外学习，但因学习成绩不理想，则受到家长阻止。一些即使参加了，到中高年级时候也就半途而废了。其实，凡是在专业技能上学得好的孩子，大多是学校的好学生，只要老师指导得当，注意从兴趣入手的教学方法，不让学生增加太大的压力，同时指导学生如何处理好校内和校外学习活动的关系，那么，不但不会影响学习，反而会相互促进，同时提高。学习艺术甚至可以改变一个人的品格，养成良好的行为习惯。在我们的学生中，一些孩子原来调皮得很，开始时连坐5分钟都坚持不了，可我们的老师还是耐心地开导，给他们讲艺术家刻苦学习而成功的故事，少批评，多鼓励，变换多种教学方法，启迪孩子的兴趣，慢慢地让孩子们爱上了艺术，兴趣浓了，学习也认真了，“多动症”也逐渐改了。校外教育给孩子们创造了健康成长的广阔天地，在一定程度上给了他们终生学习的能力。

2.注重学生的各种能力的培养：

在校外教育工作中，我们的教育行政部门，在深入进行教育改革中重新确立了对学生的评价标准，从重视学生的成绩转向对学生的全面考查，包括认知领域、情感领域、品行领域，注重学生所学的知识是否转化为学生的综合运用能力，注重学生在今后踏入社会后所需要的品质、能力，如努力程度、合作精神、与他人共事的能力等。这样的评价体系，可促进学生全面的发展。