2017-2018年度继续教育学习计划

2017-2018年度继续教育学习计划（共10篇）

2017-2018年度继续教育学习计划 篇1

2017-2018年度教师继续教育学习计划

为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：

一、学习内容及思路

以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》、《贵州省普通高中学生综合素质评价实施办法》、《普通高中课程方案》、《深度解读新高考》、《核心素养引领下的课堂教学革新》、《打造高效课堂的有效策略》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。

二、学习形式及措施

(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业，作好学习笔记。

(3)参加数学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施

1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!

2018年6月26日

2017-2018年度继续教育学习计划 篇2

四年级英语减负工作计划

为了进一步落实英语减负工作，提高认识，特制订英语减负工作计划：

1、“减负”关键在于转变教育观念。

转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观；转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成。

2、自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”，从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作 为已任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。

3、认真编写课时计划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实，请保留此标记学生基础。

4、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。

5、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留3-5分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。

6、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，技能课一律按要求上足课时，课堂不得挤占他用。

7、加强德育管理，提高育德效益。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，及社会实践活动，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。

8、加强“减负”工作的监督和指导，成立学校管理工作家长委员会，每学期一次召开学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。

9、严格执行清校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇3

上学年，在上级部门的指导、支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了学校工作目标，新的学年里，学校将率领全校教职员工，认真落实党的教育方针，实施素质教育，推进课程改革试验，与时俱进，开拓创新，使学校工作常规化、制度化、科学化运行。

一、指导思想：

牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造浓厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。

二、主要工作目标：

1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。

2、切实提高教师各方面的素质内涵。

3、严格考核，强化过程管理。

4、大力实施“科研兴教，科研兴校”战略，加强师资队伍建设，建设学习型师资队伍。

5、认真做好校务公开工作，增大学校工作的透明度。

三、主要措施：

（一）、加强组织领导，强化教师队伍建设，提升教育能力。

1、、强化领导队伍建设，民主决策，细化分工，狠抓落实。

2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素质内涵。

3、健全教师培养制度，抓好队伍建设，全面提升教职员工素质，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。

4、健全学校制度，科学管理，推进民主办校，进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核奖励制度。

（二）、树立“育人是根本”的教育观念，强化预防为主的德育过程管理，进一步提高德育实效。

1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥教务处、团支部、学生会、班主任队伍育人功能。

2、高度重视青少年思想道德建设，牢固确立思想素质是最重要素质的观念，明确学校德育目标。

3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，逐步提高教师尤其是青年教师的教育教学能力和水平。

4、进一步规范住校生管理，强化住校生教育。

5、重视学校德育的科学研究。组织德育工作者学习相关的德育文章、书籍，开展班主任工作经验交流活动，研讨主题班会课及典型德育事例，“走出去、请进来”听德育讲座；鼓励德育工作者认真总结德育经验，积极撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。

6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系列教育活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观；开展形式多样的德育教育活动；重视构建校外德育队伍，定期召开各年级学生家长会，加强教师与家长的联系；重视家访、电访、约见家长等德育形式，密切联系学生家庭；重视学生安全教育和养成性教育。

7、团支部继续做好组织发展和建设工作。开展“爱心助学”活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习，弘扬中华传统美德。

（三）、加强教学过程管理，推进素质教育，突出教学实绩。

1、确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作，争取明年中考综合评估继续跃上新台阶；各年级、各班级、各学科明确教学质量目标，积极创新教学方法和教学思路。

2、学校加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。

3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作；教师要重视个别指导，要采取“低起点、多层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高。

4、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研

论文，并积极向省级刊物以上投稿。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇4

舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式，在学习过程中能通过音乐感、节奏感、韵律感潜移默化的熏陶,使孩子们不断升华对美的认同感，增强动作协调性，从而提高对音乐舞蹈艺术的理解力、表现力、想象力和创作力。通过训练，使孩子们切身体会到“一分耕耘，一分收获”和“付出才有回报”的道理，从艺术层面更好的促进他们的健康成长，全面发展。同时也通过师生的共同努力，为我们的校园文化增光添彩，为真正实现行“与高中接轨，培养特长生”的教育理念添砖加瓦。作为舞蹈队的负责老师，我深知责任重大，为实现这一目标，特制定教学训练计划如下：

一、指导思想：

丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，注重形体训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。为各种活动的参与做好充分的准备。

二、训练目标：

1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。

教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。

3、严格要求，精心排练，争取以优异的成绩迎接学期末检查。

三、训练内容：

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉

6、着重练习芭蕾舞的脚位练习。

7、将上学期的《第一套京剧广播体操》继续完成。

8、着重学习《爱我中华韵律操》。

9、加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以以高质量的演出迎接学期末的验收。

四、训练要求：

通过舞蹈练习，使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会独立表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。、五、活动措施：

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

六、训练时间： 每周二第八节课。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇5

王卜庄镇东孟小学 2017年8月25日

2017—2018学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想

以总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻区教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，坚持德育教育与活动结合，与课堂结合，巩固成果，提升标准，以“争创一流业绩，办人民满意教育”为目标，充分把握新时期小学德育工作的新情况、新特征，不断总结育人新规律，着力培养学生积极的人生态度，高尚的精神追求，坚定的理想信念，全面提高学生的思想道德素质和学校的德育管理水平，推动德育工作持续、协调发展。持之以恒，抓出成效。

二、工作任务

（一）强化教育

1.教育的内容：养成教育、传统文化教育（包括感恩教育、诚信教育、礼仪教育、勤俭教育、荣辱教育、励志教育、孝敬教育和责任教育）、法治教育、安全教育、心理健康教育、劳动教育、艺术教育、环保教育、生态文明教育、家庭教育。

2.教育的措施：

第一，针对区教育局下发的文件精神内容，学校每月确定一个教育的主题，围绕这一主题开展活动，每月向德育科汇报活动开展的情况。

第二，按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，学校每月确定一项良好行为习惯教育的内容，及时强化训练，要把养成教育落到行动上，年底前评选行为规范养成教育---小学生“诚信之星”评选。每月向德育科汇报活动开展情况，第三，充分使用好《天津市中小学公共安全教育读本》，向全体中小学生普及安全教育知识。9月份，举行安全教育知识竞赛笔试。10月，参加全国中小学生安全教育网络知识竞赛。第四，加强法治教育。继续实施好“四个一”，即：一课、一长、一庭、一考。坚持上好法治教育课；充分发挥法治教育副校长作用；中小学校要普遍开设学生模拟法庭；把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。继续围绕“法在心中伴我行”主题开展教育活动。特别是利用“12.4”宪法日开展宪法晨读等丰富多彩的法治教育活动。12月20日前将我校开展法治教育情况，形成文字材料(附照片）报德育科。

第五，组织开展好学国学诵经典活动。开展少儿学国学诵经典活动要坚持经常，列入素质拓展计划之中，定期开展活动。继续开展袁黄文化进校园活动，把袁黄善行文化的精髓融入到校园之中。本学期组织部分骨干教师参观袁黄纪念馆。组织好伟见国学教育进校园活动。

第六，加强心理健康教育。健全和完善心理健康咨询室，继续做好心理辅导教师培训和ABC三级培训工作，建立心理健康教师区级工作室，定期开展活动。

第七，开展艺术教育。组织开展文艺展演班级合唱活动。第八，开展劳动教育。组织学生开展校内、外劳动实践活动。第九，开展家庭教育。把家庭教育列入家校合作的重要内容。

第十，做好关心下一代教育工作。按照市教育系统关工委和区关工委的要求，定期开展关心下一代主题教育，与老干部宣讲团密切配合，做好对小学生的宣讲活动。

（二）队伍建设

1.提升德育干部队伍素质。定期组织德育干部培训、交流、观摩互动，提高德育干部的业务素质。

2.搞好班主任培训。发挥区级班主任工作室骨干成员的作用，定期开展班主任论坛交流。3.组织艺术教师和心理健康教师培训。定期开展活动，提升教师道德素质和专业技能。

（三）开展活动

1.开展实践课堂和素质拓展课外活动。加强“实践课堂”建设，不断丰富“实践课堂”资源。进一步落实由学校集体组织和学生个人前往参加“实践课堂”活动。保证每位学生一学年内参加参观体验类“实践课堂”活动不少于2次，参加调查研究类、技能训练类、志愿服务类“实践课堂”总体每月不少于1次。继续做好小学生素质拓展课外活动，坚持每周两次，每次不少于1小时的素质拓展课外活动。注重挖掘校内教育资源，发挥本校教师的作用，鼓励学校聘请校外专业人员到学校进行专业辅导，对学生进行音乐、美术、体育、国学（包括袁黄文化）、京东大鼓、戏曲等课外兴趣小组训练，提高学生的综合素质。

2.加强我校社团、兴趣小组建设。充分利用乡村学校这一教育阵地，对学生进行兴趣小组训练活动，校内教育资源与校外教育资源进行有机融合，要办出特色，创出成果。

3.搞好德育研究和学科德育，推出德育精品课以及优秀班会课，对优秀课予以表彰鼓励。

4.开展区级文明校园创建活动。

5.与财务科一起，共同做好贫困小学生的精准扶贫工作。

6.组织开展青少年“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动，学校将为学生统一订购《红旗飘飘，引我成长》读本，组织学生阅读，组织开展好中小学优秀征文、演讲（朗诵）比赛，2018年4月30日前，我校将上报小学生优秀征文一篇，小学生演讲（或朗诵）录像资料1份。

7.9月25日前，选送一本上学期的优秀《班主任工作手册》上报教育局。10月20日之前，学校报送上学期一个班的《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇6

一、指导思想：

认真落实省、市总工会和局教育工会工作部署，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，围绕学校教育中心工作，服从大局，全面贯彻履行工会职能，认真维护教职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事，充分发挥教职工的积极性和创造性，为构建和谐校园、构建和谐社会，促进学校教育事业的发展作出新的贡献。

二、主要工作内容

（一）加强教职员工队伍建设，配合党政做好教育教学工作。紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真学习贯彻《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，大力开展“依法治教”、“以德治教”活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。

不断提高教职员工的全面素质。全体教职员工要树立坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱芦中，热爱学生，工作勤勉务实。要与时俱进，重视继续教育，加强读书、思考和反思，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校党政，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

（二）加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。

加强思想作风建设，提高理论水平，要把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作，抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。要认真依照工会章程，开好每年至少一次的教代会，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。

认真组织民主评议学校领导班子成员活动。要把学年教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好，定期对行政干部进行民主评价，倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。

深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目要予以长期公布。凡是政策性和全局性的重大问题、干部的推荐、党员转正、年度考核、晋级晋职、评先评优、水电费等均要以校务公开栏或教代会、校务会议、教工会议等形式及时、真实地进行校务公开，并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，把校务公开工作做为每年接受教代会审议的一个内容，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。

三、切实履行维权职能，积极组织“送温暖、献爱心”活动。

认真学习宣传贯彻《工会法》，明确维权是工会的天职。要积极与学校党政沟通，积极参与学校内部体制改革、教师聘任制和分配方案的研究制定，对涉及教职工切身利益有关的各项改革，要多听取教职工意见，把教职工合法权益维护得更好一些，充分发挥他们工作的积极性。逐步改善教职工工作、生活条件，多为特困及重病教职工做一些力所能及的实事、好事。要努力坚持“五必访”，即教职工生病住院必访、家庭纠纷必访、思想情绪波动必访、亲属死亡必访、办喜事必访，及时为教职工送上温暖。

四、积极开展各项有益活动，增强教师凝聚力。

坚持积极开展经常性的文娱体育活动，活跃教职工文化生活，增强他们的体质，增进教工团结和友谊。要建立教职工活动室，丰富教职工的业余文化生活，满足教职工精神文化生活的需求，增强教师的活力和凝聚力。

五、具体工作安排：

1、配合行政搞好开学工作。

2、庆祝教师节活动。

3、国庆节庆祝活动。

4、校级各类先进评比。

5、组织元旦庆祝活动。

6、年度总结。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇7

三、利用现代教学手段，制作一些可反复使用的课件。充分利用网络，搜集大量的资料，从中了解信息。整合共享相关资源，整体提高学科教学质量。制作政治教学的多媒体课件耗时长，这需要同行们的共同努力。既保持课件的新鲜度，也使得老师在上课过程中真正使用多媒体教学手段，提高教学效率。2017-2018年数学九年级上册教学工作计划

一、指导思想

九年级数学以党和国家教育教学方针为指导，按照九年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是教书育人，使每个学都能够在此数学学习过程中获得最适合自已发展的广泛空间。通过九年级数学的教学，提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维级力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生手数学创新意识，良好个性品质以及初步的唯物主义观。

二、教学内容

本学期所教九年级数学包括 课堂上重视教学方法，努力让不同的学生都学到有用的数学，创设有趣的数学题目情境，调动学生的学习爱好和感受学习数学的重要性。通过这些措施使学生熟练把握基础知识，并构成利用基础知识灵活解决一些基本题目的能力，打好基础。对学生基础知识的考察，应重视学生的口头表达能力，采取课堂提问的方式进行，对表现好的学生赐与适当的嘉奖

2、采取多种教学方法，如多让学生动手操纵，多设问，多启发，多观察等，增加学习主动性和学习爱好，体现学生的主体性。教学进程中尽可能采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。这样通过量种教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生构成主动学习的意识，教学中通过鼓励性的语言鼓励学生，使水同层次的学生都能得到鼓励，以此增强他们的学习信心。对各种能力题的考察，应适当的进行书面考试，重点考察学生发现题目的能力，分析题目的能力，解决题目的能力;另外留意学生的书写的规范性，流畅性等。

3、、关注学困生，不轻视学困生，尊重、关心、爱惜他们，使他们感到老师和同学对他们的关心。设置一些简单的题目，由他们回答，增强他们的自信心。利用中午休息时间或第八节自习时间为他们辅导，尽可能使他们跟上教学进度。另外，对他们要有耐心，对他们提出的题目，耐心解答。{第一学期九年级数学教学工作计划(2)欢迎您访问范,文,家。

4、要加强数学活动的教学，适当增加浏览材料，如数学史料、趣味数学题目、探索思考等，激起学生学习数学的爱好，加能人文教育与爱国主义教育，扩大学生的知识面、进步学生的数学能力，以下是具体措施

2017-2018年度继续教育学习计划 篇8

2017——2018学年度第二学期

在新学期里，我孩儿屯小学将紧紧围绕“区信息中心工作要点”进行工作部署，并与“学校工作计划”紧密结合，在校领导的正确领导下，结合我校实际情况，统一思想、坚定信心、勇于创新、积极探索，力争在信息化的推进过程中实现学校信息技术与区信息中心的融合发展，使孩儿屯小学的信息化工作再上新台阶。

工作要点：

1、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理，提升服务质量和效率。信息技术设备的管理与维护是一项复杂的工程，主要包括：各科室办公电脑、多媒体、以及教室里的交互式电子白板等设备的正常运行。为了保证各种设备能够正常运行，我们将发扬分工协作的精神，加强对学校信息技术设备的日常规范管理，督促全校师生共同遵守，杜绝违规使用设备现象，并使每位师生做到自觉爱护电教设备，延长设备的使用寿命。积极争取条件，做好对电教设备的维护、更新工作，尽最大力量地满足教师的教育教学工作的需求，优化教师的教学手段。

2、主校分校进行千兆校园网改造；所有教室安装电子白板，专业教室安装多媒体设备。主校升级全自动录播教室，分校安装简易录播教室。

3、探索信息技术特色化应用的途径

充分了解录播教室的工作原理，掌握录播教室设备软、硬件的使用与维护，并做好有关人员的使用与培训。制定录播教室的使用制度，管好、用好录播教室，努力使录播教室发挥应有的作用。

经和校领导商量，决定主校、分校针对薄弱学科利用录播教室通过网络互动为教学点的孩子上课，先尝试音乐学科线上教学，探索“三固定”（固定上课教师、开设课程、授课时间），初步确定每周能接受2节以上音乐“专递课堂”，使教学点享受到优质的教学资源。专递课堂要找专人负责。通过慢慢摸索，后期还要进行英语骨干教师的“专递课堂”，要让这种“专递课堂”真正做到跟平常上课一样，即时互动。除了进行“专递课堂”外，我们还打算利用班会课，让主、分校学生进行同步互动，开展德育主题活动；进行党员民主生活会活动；还要以同步、异步共享的方式在本校或分校开展校园文化活动，提高装备的使用效率。

总之，利用好学校的录播室，做到有序安排、提前准备、按时录制、课后制作并下载，为讲课教师提供方便。

4、与教导处协作，做好教育科研的信息化工作。

加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术与学科的整合。继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，构成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。

5、做好微信公众号的推广与使用。

6、深入研究现有社交工具的功能，搭建多层面的微信群。

通过各种途径，深入研究微信、QQ等工具的功能，把它们应用到学校教师间、师生间、与家长的交流中。同时，寻找合适的方法，应用到教育教学中。

7、深化对教职工信息技术应用能力培训

在教务处的配合下，主要对多媒体设备使用、计算机基本操作和维护、微课制作、101教育PPT的使用、开平教育城域网平台、网络空间的应用等方面进行实地培训，继续以信息技术为支撑，以提升教师信息技术应用能力为核心，努力打造掌握新技术教学手段的教师群体，提升教职工信息技术应用能力与水平。并建立学校信息技术应用核心团队，辐射全校教师。

8、以校园文化为主线，加强对学校网站的建设与维护

学校网站是学校的门户，宣传的窗口。我们将认真做好以校园文化为主线，及时更新网站内容，让社会了解孩小。同时要确保校园网站的信息安全。

9、做好学生电脑作品的辅导与推荐工作，一定要保质、保量、按时上交，争取好成绩。

10、配合学校各部门搞好各项活动。并认真做好学校交给的临时性工作。

11、做好全校信息技术设备以及信息技术资料的管理：做到分类建档，管理规范、条理清晰。

12、做好学校内部资源库的维护工作。

13、互加美丽乡村春季开学典礼，开启新学期课程。学校根据本校情况选择彩虹花晨读和生命教育网络课程融入本校课表。

14、进一步完善信息中心考核制度，明确考核内容。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇9

组长：金加祥

一、指导思想：

上学期，在学校领导的正确领导与大力支持下，七年级各项工作进展顺利。经过一学期的努力，七年级已基本形成良好的学风，部分学生的学习基础参差不齐也导致了少数班级“两极分化”的提前到来，因此本学期，我们七年级将以学校工作计划指导思想为指南，积极配合各处室，以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规管理，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立七年级组的良好形象。

二、工作目标：

1.教育教学目标:全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。

2.学生管理目标：优化学生初中学生的角色意识，促进学生自我认定和自我调控，探索学生良好的行为习惯内化的途径；构建学生自主管理机制，促进自主管理，自我发展；探索学生自主管理模式，培养学生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。

三、具体措施：

（一）加强教师队伍建设

1.加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。

2.要深入开展以 “爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德教育，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。3.努力提高自身素质，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量稳步上升。

（二）加强学生的德育教育

倡导“严管、跟班、细导”的班级管理模式，狠抓学生行为规范，努力促成学生良好品行的养成。

1.加强班主任的队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习教育主管部门及学校的有关规定，积极思考、探索创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。

2.抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。

3.通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“特别关爱学生”及留守学生的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。

4.提高班会课的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。

5、切实加强学生的法制安全教育。重点是对“特别关爱学生”的教育与管理。拟成立年级组心理咨询室，真正给予特别学生以特别的关爱。同时加强安全教育，配合保卫处做好相关演习，教给学生一些安全急救方法，力争全年安全无事故。(三)加强教学工作的管理

规范学生学习习惯，加强班级学风建设，形成良好的学习氛围。1.强化备课组管理，发挥集体备课作用。年级组要求备课组按照教务处要求，认真讨论形成备课组工作计划，安排好学科进度，内容要注重各学科的基础教学和提高的训练。本学期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要认真负责，合理安排，集体备课要侧重于对教材的探究，对学生的分析，提高教学质量的措施等方面。及时开展听评课活动。本学期年级组要深入教师，推门听课，主要听新进教师或薄弱教师的课，并且及时交流。

2.强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教学效率，不上无准备的课，向45分钟要质量，要面向全体学生，课常上要精讲精练，课后认真做好拔尖补差的工作，年级组继续做好检查工作。

3.着力加强教学过程管理，教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于15节，语数英三科保证学生的作业量，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。4.重视拔尖补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用个别辅导课课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。

（四）本学期重点推进工作

1.打造属于初一年级组的特色文化品牌，内化经典，创新德育形式。拟在全年级全面铺开《弟子规》的学习，弟子规的核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，和社会主义核心价值观之间的密切联系让我们坚信经典完全可以和现实接轨，找到教育学生的新路径。

2.将关爱留守儿童落到实处。目前留守儿童档案已经建立，如何在生活上给予更多的关心，情感上给予更多的抚慰，是摆在我们面前的新问题。年级组不仅关心孩子的学习，更要关心孩子心灵成长，让他们更放心。

2017-2018年度继续教育学习计划 篇10

六一学校三年级数学集体备课计划

一、开展“集体备课”活动的意义和作用

“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”“集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式，更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。集体备课的目的是让我们的教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。“集体备课”最突出的功能是萃聚集体智慧，有道是“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”。通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。

二、“集体备课”的具体要求

集体备课离不开教师的全员参与和共同研讨，他要求同科或相关学科的教师为实现共同的教学目标和完成共同的教学任务，通过相互讨论、集体研究等形式制定出统一的教学计划和方案。在集体备课的基础上执教者还要再次进行归纳、提升和再创造，更好地体现自己的教学个性，适应自己学生的学情。使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。

三、“集体备课”的具体形式和做法

1、制定集体备课的实施程序。

2、固定时间、地点、研讨内容进行集体研讨。三年级数学研讨定在每周二下午第五节课。为了减少盲目性，研讨前安排备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。主要谈论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等，大家有备而来，发言踊跃。希望每位教师都能自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

3、听课、评课记录

①先由主持人谈本节课的教学设计和思路；

②然后由听课教师对这课的教学目标重点、难点；教学环节；上课教师在教法运用和学法指导方面是否得体得当；教学效果（特别是学生方面的）；板书设计等等方面进行实情评析，作到评课不评人，主要以课例为主，达到：“评一课——促多人——带一方”的目的。

总之，集体备课与传统的个人备课相比，有着明显的优势和长处。集体备课活动的开展要坚持经常化、规范化和制度化，切忌流于形式和半途而废。

三年级集体备课组