资深教师课堂教学的自我鉴定

2024-07-11

资深教师课堂教学的自我鉴定（通用4篇）

资深教师课堂教学的自我鉴定篇1

资深教师教学个人自我鉴定范文（通用6篇）

一般来说，自我鉴定即是自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编为大家整理的资深教师教学个人自我鉴定范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

资深教师教学个人自我鉴定1

时光荏苒，转眼一个的工作结束了，回顾本的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，此刻做以下鉴定：

一、思想方面

工作以来我在思想上进取要求提高，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

工作中，我一向严格要求自我，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一向以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我进取参加团体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自我，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动进取参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自我的每一节课，当一节课上万之后我总研究一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好理解，我以后怎样改善，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳鉴定——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的理解信息技术课。经过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，可是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们必须会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作

本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。经过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情景，精心准备了教学资料，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术本事有了明显改善和提高。

四、多媒体教学课件设计与制作

由于时间关系，目前大多数教师单17乐谱鞫嗝教蹇渭还有必须难度，所以各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导，帮忙他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自我的课件，使课件更贴合教学规律及教师的教学习惯。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有必须的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标;

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。

以上是我本的工作鉴定，期望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的提高。

资深教师教学个人自我鉴定2

本，教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和职责感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，礼貌礼貌。

教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和本事培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能进取参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我进取服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，进取参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变主角，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：

一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;

二是工作虽然很努力，可是个人本事还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!

资深教师教学个人自我鉴定3

三年了，特岗生涯即将结束，又将继续我的教育之路。在这里，写下我这一年来的情况，与大家分享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。

时光荏再，转眼间，我在xx小学担任特岗教师已经三年。三年来，得到了学校领导和同事的许多帮助，使我学到了很多东西，我的教育、教学理论得到了更好地检验，同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。

20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教育教学工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：

一、思想工作方面

思想明确，安教乐教，有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。

二、教育工作方面

本学年，我担任学校的教导主任一职，同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中，我常常以身作则，带头完成好每月的常规工作，并认真查阅同事们工作的开展和完成情况，时常与大家沟通，也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法，一年来的教务工作，使我成长了很多，业务能力也在慢慢提升。在教学中，我认真专研教材，力求吃透教材、大纲，积极开拓教学思路，把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。

三、业务进修方面

积极参加各种培训，如今年参加的xx地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和xx教办组织的xx镇教学业务工作培训。同时，通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想，以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。

四、今后的努力方向

因为是刚参加工作，再加上所处的环境因素，很多教学思想不够成熟，专业知识还需时间进一步检验，同时，还要积极地向领导、老教师学习，勇于去实践，让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。

资深教师教学个人自我鉴定4

本我以满腔的热情，全部的精力投入到教学工作中，我担任初三(1)、(2)、(13)、(14)四个班的化学教学工作及化学备课组组长工作，能认真领会新课改的精神，在教学中坚持抓纲务本，夯实基础，注重科内综合，使教学科学、实效。现将这半学期工作做如下鉴定：

一、主要工作：

1、加强业务学习，培养学生兴趣。

认真钻研教科书，深刻领会其教育理念及目标要求。认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法。由于这是本届学生刚接触的一门新的学科。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初三学生的心理特征和思维特点，进取探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。坚持不懈地备好每一节课，写好每一个教案，写好教学心得，坚持准备好每一套教学演示仪器、学生实验仪器等，并十分注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

2、改善课堂教学，提高教学质量。

坚持发挥教师的主导作用，以学生为教学环节中的主体，、能利用本学科实验的优势，有效调动学生的学习热情，鼓励学生回答问题，及时表扬学生的学习进取性，能注意与学生在课堂上的情感交流。对于在测验中取得提高的同学，能及时表扬和鼓励他们，使得学生自愿自觉地学习化学，由原先的“要我学”变成“我要学”。我还坚持实施“因材施教”的方法，针对不一样素质的`学生提出不一样的目标与要求，使他们都有不一样程度的提高。根据不一样资料精心设计问题，组织课堂教学，力求在40钟的课堂教学任务中，充分调动学生的进取性，帮忙他们理解科学概念和规律，收到了良好的效果。

3、做好演示实验和学生实验。

本学期化学科的演示实验和学生实验开出率均为100%，充分体现了本学科的特点，培养了学生“动手、动口、动脑”的良好习惯，既到达了教学的目的，又提高了学生的学习兴趣，使教学效果产生了“事半功倍”的作用。

注意培养学生科学的学习方法，学习解题的方法和思考问题的方向和技巧，克服单纯的机械记忆和死记硬背。合理布置课内外作业，切实减轻学生的课业负担。

4、有效反馈与矫正，帮忙学生鉴定提高

审题不慎，急于求成，研究不周，是部分学生解题时出现的通病，帮忙学生彻底纠正习惯性错误，我让学生在自我的笔记本上开设“纠错栏”，记录每次作业及试卷中的错误，出错原因，纠正的措施等。对眼高手低、一看就会、一做就错的学生，要求规范地做适量的练习，逐步实现由“懂”到“会”，由“会”到“对”，提高解题的准确性和表达的严密性，经过半学期的努力已取得了良好的效果。

5、注重学习交流，不断充实自我我进取参与有关教学教研的学习和探讨，并进取撰写教育教学论文和教学设计。除此之外，我还勇于承担组内各种公开课等教学任务，并能针对此类课进行相互学习和研讨，为共同搞好教学质量而出谋献策，我从中得到了极大的提高。认真听取有经验教师的教学经验和方法，本学期听课达三十多节，听完课后能与上课教师及时进行交流，以求到达更好的课堂效果。从实际出发，鉴定经验，吸取教训，努力提高。

经过自我不断地充电，我感觉到对自身的教育教学工作帮忙很大，并且对教育教学这门艺术有了新的认识。

6、研析近三年年各地中考化学试题

研析各地中考化学试题，把握试题导向和试题种类。研究命题趋势，研究题型示例，对目前化学教学提出针对性的指导。命制贴合新课标及中考导向的单元检测题。

二、存在问题

1、由于是新课程，对某些知识点的提法没有一个确切的结论，致使自我讲授起来也比较盲目。有些方面尺度把握得不好，给传授知识带来了必须的局限性。

2、所配资料(一本全)习题设置难度太高，好多都是中考真题再现。导致授课资料和资料的不衔接。

3、课堂教学中注重知识的传授，没有能很好的启迪学生的智慧和创造思维本事。

4、各班都有必须量的差生，基础相当差，虽然不定期的给予补习功课，但收效甚微。

资深教师教学个人自我鉴定5

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，重视学生的个性发展。工作职责心强，服从领导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的预防措施。

4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我进取参加各项培训，到各地听课学习，有时，经常查阅有关教学资料。经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。

资深教师教学个人自我鉴定6

时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在那里我就本人在2017工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：

一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面

作为一名教师，能够认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，进取主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责;作为一名党员，带头学习宣传党的十八大会议精神，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高。

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还进取的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《爱的艺术》等教育教学的专著，对自我的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句同事一齐合作一个省级课题，此刻正在实施阶段。总之，仅有不断的充实自我，不断的学习，才能有提高。教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的团体活动，以进取的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想鉴定构成文字，也是对教学的再思考，教学本事的再提升。

二、工作态度，勤奋敬业方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

三、工作成绩、成果方面

在过去的一年中本人撰写的论文《____》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。

教学是一门科学，但更是一种艺术。回顾过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加完美的明天。

参加教育工作已经有几年的时间，担任班主任已经有三年了，在教育方面有了自己的思维和技巧，工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才，下面是我的个人鉴定。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

教育事业是影响一个民族富强，国家兴亡的伟大事业，是影响每一代人生活得事业，我能成为一名人民教师，感到非常的荣幸与自豪，同时也感到极大的压力，但我相信只要我继续努力，勇于探索，一定会有更好的表现。

一位民品资深鉴定师的成功之路篇2

采访前记者听说，宝瑞通有四大高级鉴定师，个个身怀绝技。尤其让记者好奇的是，他们既是杂家，又是专家。说是杂家，在民品鉴定所包含的领域内，无论是手表、相机、皮毛，还是珠宝玉石等，他们都称得上行家里手；说是专家，他们都有自己特别擅长的领域。

以张建华为例，他最擅长的是传统相机，宝瑞通经过他手的相机，还没听说有走眼的时候。是什么炼就了这样的传奇？

爱好+勤奋=成功

一要有兴趣，二要勤奋。这是在短短一个多小时的采访时间内，张建华多次强调的。两者缺一不可。

人的精力总是有限的，而可做的事很多。喜不喜欢做一件事，用不用心，效果有天壤之别。要想事有所成，带着兴趣去做可事半功倍。这是张建华的第一条经验。

让我们把镜头推回到30多年前。

1978年张建华高中毕业，他有一位同学在中新社工作，配的是玛米亚120单反相机。放假两个月不上班，同学把相机拿过来一起玩，这让张建华爱不释手，对相机产生了浓厚的兴趣。之后的1980年，张健华到东单信托商店工作，从事杂项商品的委托寄卖、收购等工作，并对相机、手表、皮草、乐器等商品进行鉴定检验、估价。能与心爱的相机打交道，这让张建华如鱼得水。

拿到第一笔收入，张建华做的第一件事就是买了一部属于自己的相机。这是一部海鸥4B，当时市场售价120元，才刚刚工作，还得买相机压力有点大。还好在信托商店工作，张建华花了80元就添置了一台。之后他又陆续购置了佐尔基135、飞特3以及一些德国和日本的品牌机。

每购置一台相机，张建华都如添至宝。

成功是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。要勤奋好学，肯下工夫。平时多钻研，多向行家请教，才能在职业发展路上取得制高点。这是张建华的第二条经验。

接触的相机越多，张建华越发感受到自己知识的匮乏，强烈的求知欲在驱赶着他前进。那时候国内企业远远谈不上培训体系建设，加入东单信托商店之后，集中培训一个月，然后就独立上岗了，基本靠自己琢磨。张建华就自己报了鼓楼旁边的相机和手表培训班，3个月花了76元。学完之后又到东华门的相机特约维修部深度学，下了班和周末就过去。他还拜北京相机总厂的总工为师。下的是真工夫，他最初的月工资是17元，虽然不久后就加到21元，但当时仅学习就花了1000多元，离不开的是父母的支持。

在那个各种物质都还显得匮乏的时代，对张建华来说，最让他感到不满的是专业书籍的缺乏。生活在信息爆炸时代的大部分人，可能难以想象，在那时，偌大的北京城，很难找到一本专业摄影摄像书籍。买一本相机修理的书，常常需要跑两三个月而不得。除了琉璃厂和中国书店，北海后面的老北京图书馆是张建华常去的地方。不让拿走，当时又没有复印机，张建华只有自己抄。就是在这样的条件下，张建华如饥似渴地汲取着营养，让自己迅速成长。

活到老，学到老

一事精而百事通。在东单信托商店以及宝瑞通典当行的经历，加上他的长期勤奋钻研，让张建华对民品鉴定的各主要品类都能触类旁通，举一反三。在东单信托商店，他拜华夏工艺品商店搞特艺的老师傅为师；在宝瑞通典当行，他成为众人口中的“师傅”，却仍不忘时时学习。

“相机的机型、功能，不断推陈出新，一旦我停下脚步不学习，一段时间以后肯定跟不上步子了。尤其是进入数码时代以后，更新换代更快，我得始终保持我们公司在这方面鉴定的优势，同时也保持我自己的优势。”张建华说，“相机业务的学习只是我众多学习门类里面的一种，想要更进一步，还得学更多东西。”

今年9月，宝瑞通远程鉴定系统投入使用，张建华是入手最快的人之一。随着宝瑞通的不断壮大，业务升级创新的不断增多，张建华为自己列出了不少目标和计划。“虽然对于现有业务较为熟悉，但我不能仅止于此，学习新业务仍然是我的重要工作内容。”

老北京的信托商店

在20世纪70～90年代的北京城，信托商店是一道靓丽的风景线。与今天信托的概念不同，信托商店与现在的二手市场颇为相似，手表、收音机、家具、自行车、瓷器、毛呢服装、书画……基本上都是人家用过的东西。在那个年代，工资不高，物资缺乏，票证供应，北京人的购买力可想而知，买不起，但可以看得起，信托商店成为人们常逛的地方。

资深老教师总结篇3

教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。可以说，人的成长需要一个环境，学校举行的这项“师徒结队”活动的确给了我这个幸运儿一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。时间匆匆，回顾这一学期，虽然是忙碌的，但也是收获的，现可以从以下几方面加以总结：

一、理论学习方面：在师父黄老师的引导下，我开始利用课余时间翻阅一些理论书籍，有国内外教育教学发展方面的也有现在科学教学研究的现状方面的。这些最新信息和理论指导了我教学实践，也使我在短期内对领会新《纲要》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。

二、教学研究方面：为了提高自身的业务能力，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一学期来我也有较多的机会参加观摩教学活动，黄老师也给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。通过这三个多月的结对子学习，收获真不小。

首先，作为一名刚从农村学校调入的教师，教育教学方法和能力都还很欠缺。只有不断学习，使自己不断的提高，才能胜任城里的教学。因此，在黄老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向黄老师请教。在黄老师的指导下，在这方面我起得了长足的进步。

其次，互相听课、评课是结对子的一种基本活动形式，这也成为了向黄老师学习的过程中最为直接的一种方式。黄老师的为人处事，经验心得，他的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到教学工作中去。本学期黄老师听了我的四节课，黄老师都对我进行了精心的指导。并多次与他探讨教学活动的重点、难点，他总会不厌其烦地一次又一次地和我分析。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向黄老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。在与黄老师共同备课的同时，我也主动主动听课(以听指导老师的课为主)，做好听课记录，及时写好了学习笔记和一些学习杂记。通过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验老师各种不同的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的，在教学中，我还需要继续努力，尽快成长起来。尤其是低年段的孩子，他们好动，好奇心强，模仿能力强等特点，在今后的教学中，则根据这些特点来设计教学活动，激发孩子对科学的学习兴趣。

在今后，我们还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。

资深教师课堂教学的自我鉴定篇4

自我销售：

让别人认识你，了解你，你才有销售的机会。

每一个人每天都在做着销售的动作，只是销售的东西不一样。

三分钟五道题：“您好！我是xxx您叫我小X就好了”，“我怎么称呼您呢？那我叫您x姐好吗？”“x姐！很高兴为您服务！我今天给您做的是XXX护理的项目，大概需要X时间，其中有一项XXX到时我会用仪器帮您导入的”“我今天是第一次为您服务，如果在力度、速度方面有什么不适应的您就跟我说，我会尽力做到您满意的。”

三明治的销售法则：

学会发现每一个人的优点，懂得适度的赞美，在发现优点的同时要学会发现需求点。

首先赞美对方身上的优点最好是跟你所发现的需求点可以呼应，然后说出你发现的需求点，注意讲话的话术，不可以直接攻击，要说：“如果xxx好了，就更好了”然后再赞美一个优点的地方。注意一定不可以先说缺点，或者过于直接，这样不但不会达到销售的目的，反而很可能会造成不良的影响。

“哇！x姐！你的眼睛好漂亮啊！好像洋娃娃一样的！您平时一定很喜欢笑的吧？要是眼角的这些小皱纹都没有了，那简直太完美了！

销售的流程：

拉近距离：亲切、微笑、关心

发现需求：三秒钟之内发现需求点，练眼力

制造需求：如果没有什么需求，要帮助客人找到需求点，并且一定适从关心他的角度出发。

强化需求：不断重复的刺激，引发顾客想购买的欲望

销售：销售感觉不要单纯的销售产品

成交：一次销售的成功结束是下次成功销售的开始（要有服务意识，达成再次销售才是成功的销售）

三维一体的销售模式