板集中学学习道德模范和先进典型计划

板集中学学习道德模范和先进典型计划（精选10篇）

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇1

朱子小学学习道德模范和先进典型计划

为推进我校思想道德建设，提升我校精神文明建设程度，经研究决定，在全体师生中开展争做道德模范和先进典型活动。

一、指导思想

坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十七大和十七届六中全会精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》精神，大力倡导社会主义核心价值体系，教育和引领全体师生树立中国特色社会主义的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，构建和谐校园。

二、活动范围

全体教职员工和在校学生。

三、道德模范类型及标准

学生道德模范共分为诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、热爱集体、拾金不昧、自强不息、文明礼貌等类型。

教职工道德模范分助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、自强不息、拾金不昧等类型。

凡表现突出，事迹典型，群众认可度高的中牟县第一高级中学的教职工和学生，可评委中牟县第一高级中学道德模范和先进典型。

四、活动安排

（一）部署发动

1.制定下发 《实施方案》。

2．召开全校开展争做道德模范活动动员大会，部署活动开展工作。

（二）开展争做道德模范系列活动

1．名师讲坛：学校将邀请省市级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物，举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

2.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

3.举行“学道德模范 做文明公民”主题班会，使“学道德模范 做文明公民”的观念深入学生心田。

4.演讲比赛：在全校举行“学道德模范 做文明公民”演讲比赛，各年级选派三名选手参赛。

（三）开展“寻找我身边的道德模范活动”

1.以班级为单位开展“寻找我身边的榜样活动”

具体要求：

①各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。

②要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

③各班要将本班寻找到的各类榜样，大力进行宣传。

④各班要将本班具有典型意义的学生，进行事迹材料整理，上报教育处。

2.以处室组为单位开展“寻找我身边的好老师活动”

具体要求：

①各处室组依照教师道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的好老师活动”。

②各处室组要将本处室组寻找到的各类好老师，大力进行宣传。

③各处室组要将本处室组具有典型意义好老师，进行事迹材料整理，上报工会。

（四）评选我校首届道德模范和先进典型

1．学校下半年将评选表彰我校首届道德模范，广泛宣传道德模范事迹。

2.道德模范评选活动作为我校加强教职工思想道德建设和学生德育的重要抓手，每两年开展一次。

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。学校成立“开展争做道德模范活动工作领导小组”，全面指导道德模范的评选工作。校工会、组织人事科、教育处负责道德模 范评选的具体工作。

（二）大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道“开展争做道德模范活动”，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

（三）学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展争做道德模范活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

2014-09-02

道德模范先进事迹学习心得体会 篇2

在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年5月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。

在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。

是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神，让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。

由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要 “心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢?

作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。

再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢?记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学习，学习他的敬业精神，学习他用自己的生命书写职责的精神。

道德模范先进事迹学习心得体会2

我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动!

这些道德模范都是我学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策

这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命

感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。

感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”

道德模范先进事迹学习心得体会3

一个人的行为表现和他所接受的教育是息息相关的。在“古代”，也许这样说有些遥远，但中国传统的教育目的是教我们做人，做一个知道爱护、尊敬、关怀和帮助别人的人。现代人受到西方科技文明的冲击，将这个传统的教育有些舍弃了，注重科技而忽视思想道德。特别是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚竞争。可竞争发展到一定程度会升级为战争。我觉得先人的教育观值得我们去思考，去重新审视人与人之间的关系乃至人与大自然的关系。

我们中国的教育从儿童开始，就教我们尊重长辈，待人接物有礼貌，爱护大自然，这是爱的教育。儒家教学的理念，非常重视已所不欲、勿施于人，这是仁爱的教育。时时处处，遇境逢源，想到自己就想到别人。《弟子规》一书在中国差不多有一千年了，从宋朝开始推行。无论读书不读书都学，才会有那么好的社会，那么好的风俗习惯。

从拍的古代的电视剧、电影和记史料记载等各个方面都能从中感受到孝敬老人，与人为善的氛围。在当时那种氛围中，不会有那么多玩忽职守、不孝敬老人、贡高我慢的人了。

作为一名平凡的机关职工，我要向道德模范人物学习，通过多看、多听、多学等不同的学习形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行动向道德模范人物靠近。

时代在前进，潮流在更新，但在任何时候都不能去随波逐流。社会的进步而人的思想不能止步不前，我们既要宽恕自己，从宿命的束缚中解脱自我，同时，我们应用一颗博爱的心去帮助和善待我们周围的朋友和亲人乃至整个社会。在日常工作和生活中，我们同享和平社会中的美好的同时，我们也要勇于共同面对和顶扛海啸、地震、洪水、暴风和黄沙等带给我们人类的不幸和灾难。我们身边的模范人物已为我们做出了表率，兢兢业业、尊老爱幼，帮弱扶残，抛弃利己主义，这正是我们传承中华文明的美德!

道德模范学习心得体会

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺

牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在，胡总书记提出了“八荣八耻”，我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。

今天，国家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有机会接触到了更多的先进事迹，看到了很多品质高尚的人。在这个过程中，我发现自身也有很多以前没有发现的缺点，自己也必须向其它的道德模范们学习。这让我想到，我们虽身为道德模范，但并不意味着我们的道德素质已相当高了，我们知道，十全十美的东西是不存在的，因此，在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时，也要看到我们这些道德模范也要学习，不仅要学习其它道德模范的先进事迹，也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。

这次，国家推出的307道德模范分为5大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。

道德,模范,学习计划 篇3

2013年奥林花园社区学习宣传道德模范工作计划

一、宣传时间：2013年3月——2013年6月

二、宣传内容：学习全国道德模范候选人的先进事迹。

三、宣传方式及学习活动安排： 1、2013年3月在全社区组织一次集中学习，广泛宣传要和学习全国道德模范的事迹材料。

2、利用现有宣传阵地，大力营造学习全国道德模范的浓厚氛围。

3、在各驻地单位发放全国道德模范的事迹材料宣传单。

5、在宣传窗口张贴向道德模范学习的宣传画。

四、学习活动要求：

（一）深入发动，认真组织全社区党员和居民学习。要高度重视向全国道德模范学习的活动，将之作为当前思想政治教育工作的一件大事抓紧抓实。

（二）广泛宣传，兴起学习道德模范热潮。组织全体党员和居民深刻领会胡锦涛总书记在接见全国道德模范时发表讲话的重要精神，学习道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的宝贵品质。要通过多种途径，做到人人皆知，处处皆学，形成良好的学习氛围，兴起学习热潮。

（三）注重实效，要把学习道德模范的活动与学习贯彻十七大精神有机结合起来，切实引导广大群众见贤思齐，争先创优，从我做起、从现在做起、从小事做起，努力工作“为人民办实事、为人民做实事，为创建和谐的奥林作出自己的贡献，为创建全国文明城市出一份力。

奥林花园社区工作站

2013年3月13日篇二：道德模范计划 学习道德模范和身边好人工作计划

一、指导思想及总体目标：

以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障，为我县创建文明城市做出积极的贡献。

二、活动内容

从2012年4月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下：

（一）抓好“三个一”宣传，营造学习道德模范的浓厚气氛 以道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学科渗透，把团课作为主渠道加强学生道德教育

从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日活动引领学生畅谈模范人物和身边共青团员闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。

（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。“三个实践”，即：组织参观学习、开展道德演讲、开展道德体验活动。具体如下：

1．组织视频学习。组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。

2．开展道德演讲。组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设演讲，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

3．开展道德体验活动。

即：①师生、生生“一帮一”助成长活动；

②假期志愿者活动；走入社区，帮助社区有困难的小同学； ③ “孝心献父母”活动； ④热爱祖国系列活动（以“为祖国争光”为主题，开展知识竞赛、演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动）。

唐河县一初中

2012年4月25日篇三：2014学习道德模范活动方案 “学习道德模范”活动方案

一、指导思想及总体目标：

以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。为我校创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容

全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。全校争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下：

（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全校道德模范的浓厚气氛

以全国道德模范的先进事迹为素材，以本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学科渗透，把班会作为主渠道加强学生道德教育

从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与课堂有机整合，加以渗透；要积极利用班会引领学生畅谈模范人物闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。

（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。“三个实践”，即：组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。具体如下：

1．组织视频学习。组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。

2．开展道德论坛。组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

3．开展道德体验活动。

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇4

活 动 方 案

鞍山市向阳小学

二〇一二年三月

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹

活 动 方 案

为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，向阳小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、活动主题：

学道德模范 做文明公民

二、活动内容：

1、名师讲坛：学校将邀请省市级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物，举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

2.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

3.举行“学道德模范 做文明公民”主题班会，使“学道德模范 做文明公民”的观念深入学生心田。

4.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

三、活动要求

1.加强领导，精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3.学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范 做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

鞍山市向阳小学

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇5

活

动

计

划

主办：XX大学团委秘书处组织部 承办：XX大学文学院团总支组织部

二0一一年十月七日 百善孝为先！包天阳，来自四川省遂宁市射洪县太乙镇，现就读于XX大学计算机学院2009级通信工程专业6班。2011年8月被授予“四川省第二届道德模范”荣誉称号。他孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神和乐观向上的生活态度感人至深，得到了共青团四川省委书记张彤同志的高度评价。为充分发挥道德模范的示范引领作用，引导全校青年学生学习先进事迹、弘扬传统美德、倡导文明新风，努力营造知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚，促进学生全面成长成才。校团委决定号召全校团员青年向包天阳同学学习。学院在校团委的号召下，现将活动计划如下：

一、活动主题：学习道德模范 争做优秀青年

二、主办单位：XX大学团委秘书处组织部

三、承办单位：XX大学文学院团总支组织部

四、邀请嘉宾：XX老师（文学院团总支副书记）、XX（文学院团总支副书记）、XX（文学院学生分会副主席）

五、参与人员：XX级各班班团委干部

六、活动时间：X年X月X日19：30-20：30

七、活动地点：一期教学楼201教室

八、活动流程：

1、活动前期准备

（1）申请开展活动的教室；

（2）准备展板、张贴海报，宣传本次活动；（3）制作有关活动内容的PPT；（4）主持人熟悉活动流程并写好串词；

（5）邀请嘉宾及2011级各班班团委主要干部参加本次活动；（6）在活动开始前一小时打扫、布置活动现场，检查话筒、电脑等硬件设施是否能正常工作。

2、具体活动开展流程

（1）主持人介绍莅临本次活动的嘉宾；

（2）主持人进行开场白，引领大家学习包天阳的先进事迹、弘扬传统美德、倡文明新风，努力营造知荣辱、扬正气、促和谐的良好风尚；

（3）播放有关包天阳先进事迹的PPT和视频，让大家更直观、更详细地了解包天阳，全面的学习包天阳孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神和乐观向上的生活态度；（4）由包天阳的先进事迹引导11级同学联系我国古代有关孝敬父母的典故，由主持人说出五个四字词语，请11级同学讲述其成语包含的典故，答对奖励一个棒棒糖；

（5）请参加本次活动的2011级各班班团委主要干部谈谈观看包天阳先进事迹后的心得体会，大家进行交流学习；（6）嘉宾陈词总结；

（7）主持人宣布活动结束并欢送嘉宾离开活动现场；（8）组织11级各班班团委有序离开；（9）本部室全体同学收拾活动现场。小结：这次活动旨在引导同学们学习包天阳的先进事迹，并发扬包天阳孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神，同时让11级各班班团委干部了解活动流程，为11级各班搞团日活动提供范例。

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇6

2013-02-28 08:42 2009年和2011年，我校精神文明建设指导委员会共评选表彰了两届道德模范，54名模范的先进事迹在全校产生了良好的反响。2012年，我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，开展了学雷锋年活动，涌现出了一大批体现社会主义道德要求的先进团队和个人，形成了学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。经山西农业大学精神文明建设指导委员会研究，决定在全校开展第三届道德模范、学雷锋年先进团队和个人评选活动。

一、指导思想

评选表彰山西农业大学第三届道德模范，要认真学习、贯彻、落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，树立社会主义荣辱观，以职业道德、社会公德、家庭美德建设为重点，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，充分展示师生员工道德建设的丰硕成果，广泛发动群众推荐和学习身边的道德典型，掀起学习、宣传、争当道德模范的热潮，着力提高教职员工思想道德素质和文明服务水平，着力提升校园文明程度，创建文明、和谐、靓丽的校园。

二、奖项设置

此次道德模范共评选先进个人30名,分3个类型，分别是：“职业道德模范”（16名，其中教师8名，干部6名，学生2名）、“社会公德模范”（10名，其中教职工5名，学生5名）、“家庭美德模范”（4名）。学雷锋年先进团队10个，先进个人20名。评选面向全校师生员工，只要符合下述标准，均可作为推荐人选，已经获得第一、二届道德模范称号的不参与此次道德模范评选，原则上每个基层党委在每个奖项上推荐1名候选人。

三、评选标准

山西农业大学道德模范的基本标准是：坚持社会主义核心价值体系，具备道德行为的先进性，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守师生基本道德规范，在遵纪守法、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出，社会形象好、师生认可度高。

（一）职业道德模范

1．爱岗敬业，有主人翁责任感，忠于职守，努力提高业务技术水平，精益求精，干一行，爱一行，钻一行，充分发挥自己的创造性，做出了突出成绩。

2．执行职业规范，文明礼貌，诚实守信，办事公道，团结互助，服务广大师生，受到好评和赞誉。

（二）社会公德模范

1、发扬社会主义人道主义精神，互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助，在公益性活动、志愿者服务等表现突出。

2．遵守社会公共秩序，维护校园安定，见义勇为，敢于同一切不良行为作斗争。在促进校风、教风、学风等方面创造出经验，做出成绩。

3．诚实守信、礼貌谦逊、待人和气、讲究卫生，爱护公物，维护环境清洁，在文明校园和节约型校园建设中做出突出成绩。

（三）家庭美德模范

1．男女平等，互敬互爱，互信互勉，互谅互慰，尊老孝亲，和睦相处。有家庭责任感，自觉履行应尽职责。

2．提倡晚婚，实行计划生育，家庭生活幸福，婚姻美满。

（四）学雷锋年先进团队

1.认真贯彻学雷锋通知精神，围绕学风建设、校园文化建设，组织开展与实际结合的活动。

2.集体成员能够积极参与到学雷锋活动中，具有远大理想和坚定信念，牢固树立了爱国主义和民族精神，思想觉悟高。

3.开展的活动具有创新性和代表性，在校内或社会上产生积极的影响。

（五）学雷锋年先进个人 1.立足本职，从身边的小事做起，热爱学校，积极向上，团结同志（同学），友爱互助。

2.助人为乐，无私奉献，积极参加各项公益活动，注重实效，事迹突出。

3.能够长期坚持不懈的学雷锋做好事，在师生中间起到模范带头作用，产生良好影响。

四、评选办法

1．组织和群众推荐。这次全校道德模范候选人主要由组织和师生员工推荐两种办法产生。各分党委（党总支）负责组织本单位道德模范的提名推荐,请于3月29日前将推荐结果报文明办。文明办接受广大师生员工推荐，师生员工可以通过电话、网络推荐（电子信箱：wlxw@sxau.edu.cn），也可以写信推荐。

2．组织审核。山西农业大学文明办按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行条件和资格审核，采取适当方式在本人单位、所在社区征求意见。同时征求有关部门意见。党员干部要征求组织、纪检、监察部门意见。确保推荐工作的质量。

3．公示、上报和群众投票。经校精神文明建设指导委员会批准后，文明办将通过网络、报纸等方式，将推荐的候选人基本情况和主要事迹在全校进行公示，听取群众意见。同时，师生通过填写报纸刊登的“全校道德模范”选票进行评选。

4．综合评定。校精神文明建设指导委员会综合公众投票和指导委员会的投票情况，确定表彰名单，其余入围者授予全校道德模范提名奖。

五、提交材料

1.1500左右的先进事迹材料（包括电子文档和纸质文档）。

2.个人1寸照片（电子版）。

3.个人工作照或生活照（电子版）。

山西农业大学精神文明建设指导委员会

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇7

清运二车队支部

5月8日上午在鹿城文化中心举行了全省建设系统劳动模范及抗震救灾先进事迹巡回报告会，我听取了徐辉等五名同志的事迹报告，感触颇深。这些建设系统的先进典型，都是在平凡的工作岗位上，勤勤恳恳的工作，默默的奉献着，他们每个人身上都闪耀着为我市城建事业献身的光辉，值得我们学习深思。

学习典型什么？我想，第一首先要学习他们的创新精神。庞宝根同志率领团队把一家默默无闻偏居一隅的乡镇建筑队嬗变为香港主板上市的现代企业集团，就充分发扬了敢于创新的精神。宝业集团起步于1974年，经过34年的发展，借助浙江省宽松的经济环境，秉承“以品牌赢市场，以科技求发展”的理念，承建了一大批大难新工程，创出了鲁班奖11项，国优银奖10项，庞宝根带领宝业集团取得如此成就，他的创新精神，他的这种不怕困难，勇于拼搏的进取精神，是我们值得学习的榜样。当前我们城建工作面临复杂的形势，要求我们要有创新意识，千方百计想方设法的开展工作，做到人无我有，人有我精的地步，这样才能把我市城建工作推向更高的层面。

第二，要学习先进典型在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神。宁波市江北区城管局的一线保洁员徐辉同志，在平凡的岗位上，弘扬“宁愿一人脏，换来万人洁”的行业精神，用五尺扫把在大街上谱写了一曲以艰苦的劳作和辛勤的汗水给市民群众创造一个整洁舒适环境的爱岗敬业、无私奉献者之歌。虽是一名普通的环卫工人，但为了树立环卫工作良好形象，徐辉以身作则、言传身教，用真情和关爱引导人们自觉爱护公共卫生,共同营造整洁优美的生活环境。

第三、要学习先进典型的无私无畏的拼搏精神。温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉职。他在30多年的工作历程中，面对多项繁重的建设任务，没有私毫的退懈，凭着无私无畏的拼搏精神，一一攻克难题。尤其是在瓯海大道龙湾段工程建设中，由于该工程涉及到5个镇（街道）、23个行政村，共需征地3800亩、拆迁房屋18万平方米、新建安置房17万平方米，因量大面广，情况繁杂，使征地和拆迁成了“天下第一难”。娄爱亮同志迎难而上，政策与感情并用，原则与爱心相济，使得征地和拆迁工作顺利推进，为这一省重点工程建设项目的开工和顺利推进起到了关键性作用。娄爱亮同志坚持原则，顾全大局，是位真抓实干的好干部。

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇8

劳动模范和先进工作者表彰大会学习心得1

学习劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。

有责任的社会人，我们要学习劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。

学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。

学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。

学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。

劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗!

劳动模范和先进工作者表彰大会学习心得2

近日，公司开展学劳模活动，在学习了劳模的先进事迹后，感触很深。他们能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致认可，与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过对他们先进事迹的学习，我的体会主要有以下几点:

一、要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，要虚心向师傅们请教，学习他们严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，为了公司勤勤恳恳的付出着自己的力量。

二、要学习他们刻苦钻研工作的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神和做好做优的干劲。为了保质保量完成工作任务，他们“舍小家、为大家”，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的成绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。

三、要学习他们坚守忠诚的品质。坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。

在经历这次精神教育和学习，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好自己的本职工作，从平凡的小事做起，要以他们为榜样，尽自己最大的努力为做好身边的每一件事。

劳动模范和先进工作者表彰大会学习心得3

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。

二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。

三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

劳动模范和先进工作者表彰大会学习心得4

劳动是人类改造世界和征服世界的工具，也是劳动者创造价值的手段。劳动者先要有了对劳动的热爱，任劳任怨地工作，脚踏实地地奋斗，而后才有了劳模。劳模也不是一“劳”即可成“模”的，靠的不是“先天”的禀赋，而是“后天”的努力，他们在平凡或不平凡的岗位上，把对劳动的热爱融入工作，化作一朵朵浪花，汇成一条奔腾的浩荡之河。我们学习劳模精神，关键在做，干一行爱一行精一行成一行，化平凡为超越。

先进的输变电技术自主创新的学术带头人，年产值数亿元的高新技术企业管理者，国家重点科研院所的院长助理，行业技术委员会的秘书长以上的每一项成绩都够用一生的努力来获得，而它们却同时集中在年仅四十六岁的武守远身上。

“甘于奉献、善于创新、勤于思考、勇于实践”，用这4个词来形容种芝艺再贴切不过。从事直流输电建设工作25年来，种芝艺用实际行动彰显了一名共产党员的优秀品质，为我国直流工程建设管理水平迈上新的台阶、为国家电网公司建设世界一流的坚强智能电网贡献了自己的力量。

王金玲是陇南供电公司变电运行工区的一名普普通通的运行值班长，今年34岁的她工作认真、负责，待人真诚、和善，在单位上一直有着很好的人缘。自参加工作以来的十来年里她一直以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每件小事做起，从一点一滴做起，恪守着作为一个电力人的神圣职责

劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑，国家电网公司各个时期的劳模很多，它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的，我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去，讴歌劳动，赞颂创造，在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

劳动模范和先进工作者表彰大会学习心得5

大爱使者韩克勤，在平凡的工作岗位上创造爱的奇迹，从1994年的第一次献血到如今，20年的时间里一直坚持义务献血，她用一腔热血救助那些危及病人，希望通过她的爱心能够拯救更多的生命，这么多年里不知不觉她成了献血状元，她的献血证上已盖了30多个印章，献血总量达9600毫升，然而在她的脸上看不出丝毫抱怨，在她的影响下，好多同事也加入了献血的队伍中来，有更多的人加入到中华骨髓库中，他不紧奉献爱心，更是传播爱的力量。在生活中她关心他人，在工作中也能尽职尽责，“真诚服务，用微笑传递感动”，对韩克勤来说不是一句口号，而是一种执着的追求，而她也始终践行着自己的诺言，因为始终站在客户的立场想问题，即使遇到比较难沟通的人，她也总能找到解决问题的办法，因此工作中没有解决不了的问题。在她的身上我看到了爱心，更看到了一个劳模坚持不懈，勤勤恳恳的忠诚。不倒的铁塔江小金则在他的身上看到了一名国网员工的几十年如一日的坚持。

40年风雨征程，江小金从一名电力线路工逐渐成长为高级工程师，用毕生心血点亮万家灯火，他参与设计了11750座架线铁塔,领衔设计了4700多公里输电线路，完成了300多项输电线路工程设计，设计校核了18000多张设计图纸;他在11750多座电力线路铁塔下都留下了足迹，踏勘里程无法计算，他的一生都在和线路铁塔作伴，他的事迹体现了一名共产党员忠诚事业、不辱使命的价值追求，展现了淡泊名利、勇于创新的精神境界，更展示了一名劳模无私奉献的高尚情怀，他的事迹鼓舞着青年员工爱岗敬业，要求青年员工勤奋学习，不断探索，用积极的心态，认真的态度，务实的作风，坚强的毅力攀登电力的高峰。他树立的铁塔成为了一座丰碑，成为了人们心中不朽的坐标。

电力雄鹰吕清森，一生只做一件事，然而他把这件事做到了完美的极致。吕清森的工作就是巡视从吉林桦甸红石变电站到白山发电厂的66千伏输电线路，及时发现隐患和缺陷，保证线路状态良好，运行安全。工作看似简单，可是却充满危险，巡线的工作不是一般人能体会到的，工作中的意外时常发生，此外几十年的工作时间在他的脸上走满了沧桑，走了32年，他把这条红白线走成了他生命中的一部分，把崎岖险峻的山路走成了一条光明大道，把深山野林走成了自己无比熟悉的另一个家院。吕清森工作是平凡的，但是他用最朴实、最坚定的责任心筑就了自己的高度。在他的眼里责任就是保障安全：干了巡线这个工作，就要保证不出事故，责任就是刻苦钻研：干工作不能光埋着头苦干，得琢磨怎么才能干好。责任就是默默坚守：这辈子，我就是要守好红白线。因此在他的身上一生只做一件事，一件事就把他做好，在他的线路不发生事故，此外在工作之余他还

钻研专业知识，考虑如何更好的把工作做好。对他来说只要把这件事做好，任何事情都会去思考实践。我为他的执着而感动，在他的事迹中看到了一个最真实，最纯粹，最朴实的国网电力员工，体现了一种默默无闻，无私奉献的时代精神。劳模是一种精神。劳模在创造物质价值的同时，也在创造着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财富，也铸就了永载史册的精神财富。有了劳模，人类的劳动才显出夺目光彩;有了劳模精神，我们的生活才更加充满活力。

市级先进道德模范事迹 篇9

作为二十一世纪新的道德模范，就应该是一个品学兼优的学生，在学习上我尽我最大的努力去学习：有困难时及时向老师请教；同学有难题热心帮助，并把帮助别人当作自己最大的快乐；课后认真复习并完成老师规定的作业。正因为这样，我的成绩有了明显的进步。我在班上名列前茅。但我不会因此而感到骄傲、自满，因为我知道，分数不是最重要的。最重要的是要保持这种良好的习惯，将来成为对社会有用的人，为祖国的发展作出贡献。

我身为班里的班长，工作总是踏踏实实地做完，虚心听取老师的意见，认真办好老师布置的每一件事。我对于每一位同学都没有偏见，不因他们的家庭条件或者其他的情况而歧视他们，与他们坦诚相处，与他们共同学习、共同进步。力求做到爱国、敬业、诚信、友善。

作为学校学生会的一个部长，我耐心地对待每一位部员，认真地为他们讲解工作、指导方法，并积极地配合主席的工作，把自己的工作处理得井井有条。检查时，我不会因为哪个班的同学跟我玩得比较好或者哪个班的同学跟我有些矛盾而胡乱给分。我都会如实的登记上检查记录表上，没有半点弄虚作假，做到自由、平等、公正、法治。

在日常生活中，我认为道德最重要的不是行动，而是内心。要有

一颗道德的心。因为道德不是做给人家看的，而是要由内而外地将这种品德抒发出来。我发现现在社会上有一种人，盲目追求别人的表扬。如：公交车上有空位，下一站会有许多人上来，车内可以看到下一站有老人家准备上来了，一个和我年龄相仿的人马上坐那个位置。我说：“同学，一会儿就有人上车了，你留这一个位置，给那些老人来坐，我们这些年轻人站一下就到站了。”但他却假装没听到。老人上车后，到了他身旁时，他站起来，假惺惺的说：“这位老爷爷，您来我这里坐吧，我这里有位置。”边说还边搀扶着老人坐在了位置上。当然，他得到了老人和车上其他人的表扬。表扬过后，他还戏虐地看了我一眼，像是在说：“你看，还好我有办法，得了别人的表扬！”我是从心底厌恶这种人群，因为他们为了表扬而去做这种事情，不是发自内心的道德品质，是假惺惺的，是虚伪的。所以我才会认为道德最重要的不是行动，而是内心。

板集中学学习道德模范和先进典型计划 篇10

诚实守信道德模范先进事迹--模范事迹 1 1

**，女，27 岁，自 20XX 年参加工作以来，一直在***建材城财供科担任出纳工作。

“以诚取信，以信取胜”是***的服务理念，作为一个大型的建材市场，要想在激烈的市场竞争中站住脚，取得竞争的优势，就必须对客户做到诚实守信，用诚信的服务才能赢得客户的充分信任，这个理念一直被每个职工深深牢记在心中。***建材城从 1998 年创业，到今天成为四川乃至全国都有良好口碑和影响力的大型建材市场，是与全体员工始终坚持诚实守信和热情服务分不开的。

**同志作为***建材城财供科的一名普通职工，也时时刻刻将诚实守信作为自己职业的基本原则。作为一个大型市场的出纳，每天都有大小几十甚至一百多起业务要通过财务处理，现金的进出流量大，每天需要面对不同类型的客户，工作任务量大而繁琐，要做到工作忙而不乱，又让客户感到满意，实在是一件不容易的事情，作为服务窗口部门的一名职工，张祺同志始终坚持真心真诚对待客户，用自己的行动赢得了客户的信任和好评。

一次，财供科收到**公司两千多元的转账支票，而几天前，该公司已经通过现金缴纳过这笔款项，再三核实后，张祺马上情况反映给了会计和财务科负责人，核实后，立即打

电话通知了对方，并把多付的两千多元给退了回去。事后该公司经办人员感慨道，还是国营企业实在啊。

还有一次，由于当时缴费的客户相当多的缘故，一位客户一时疏忽将一叠一千元的现金遗失在了缴费窗口。张祺发现后，先是通过盘点当天的现金和单据，然后对当时缴费进行仔细的调查核实后，找到了那名遗失现金的客户，并通知了那位客户领回遗失的现金。

像这样因为客户自己疏忽大意而导致多交费用或者遗失现金，或者交给出纳的一万块一捆的现金中多出一张甚至几张百元现金的事情时有发生，不胜枚举，每一次，张祺同志都坚持原则，用一个财务人员的职业道德严格规范着自己的行为，从不贪图客户遗失的钱财。张祺同志在平凡的工作岗位上用诚实守信的理念服务客户，她用实际行动使广大经营客户对***建材城产生了极大信任，也赢得了***建材城作为国营企业诚实守信的良好口碑，为***建材城从而不断发展壮大夯实了基础。

因为***城财供科历年来工作业绩突出，科室多次被**造林局评为先进基层科室。因市场服务诚实守信，***建材城被金牛区评为“价格诚信”单位。这正是对像***同志这样普普通通，在平凡工作岗位

上，诚实守信，无私奉献的精神的最好阐释。

诚实守信道德模范先进事迹--模范事迹 2 2

我是农大附小语文张瑛，一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。

孟子说：”诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把“信赖，往往能创造更美好的意境!”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长的信任和支持。

我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。

几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。

诚实守信道德模范先进事迹--模范事迹 3 3

金 xx，女，11 岁，是 xx 市第三小学四年一班的学生，从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。2016 年被评为第三小学校校级三好学生，2017

年被评为 xx 市市级三好学生。2018 年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。

她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到了很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮助老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通交流等工作，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。

在班级里，她一直是班级事务的热心人，同学们水笔没墨了，她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了，她会将自己多余的跳绳借给她们;运动会上，她会多带一些矿泉水到班级里，分给没有带水的同学喝;学校征集征文活动，要求电子版上交，有的同学家没有电脑或者不会打字，她会把同学写好的稿子拿回来，利用休息时间帮她们打成电子版的，存在 u 盘里再上交到学校。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。