美丽校园,伴我成长作文

2024-08-14

美丽校园,伴我成长作文(精选11篇)

美丽校园,伴我成长作文 篇1

从学校门口望去,水塘中心小学坐落在青山脚下。

从门口走进去,左边的长廊多美啊!一个长方形的花坛里种着花水中仙子----水仙花,到夏天时,阳光强烈的照在花上,娇嫩的水仙姑娘被晒得枯萎,三角梅却挺身而出,好像在守卫粉红的水仙姑娘。

食堂里,热闹极了。可爱的米饭粒一颗一颗地跳到同学们的小嘴里去。美味佳肴就都是从厨师的手艺里蹦出来的。一进入到食堂,就可见到“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒艰辛苦。”的诗句,这就教育了同学们的习惯。

看看,那是老师的宿舍,还有一面广大的公示栏,上面有我们的校风和学风。那个中间的老师宿舍,背面种了一棵爬山虎,可一棵爬山虎的威力太大了。背面的墙壁被它强壮的手紧紧的缠绕着。看,汽车正在柳叶榕树下乘凉呢。

再向教学楼的方向走去,小篮球场一边是被绿草覆盖的健身材器所在地。一边是被七棵柳叶榕装点漂漂亮亮的篮球场。在那个楼梯的两边,种着一大个一大个的黄金球哩!那里还有两把楼梯,一把楼梯是整洁的,通向学生新宿舍。一把楼梯是陈旧的,通向老教学楼。在两把楼梯中间的大花坛中,种着许多珍贵的沉香树。

到了老教学楼,你只要一抬头,就可以看见我们学校的校风。那里不时传来郎朗的读书声。在旁边的空地上,种着许多芒果树,我还听说那里马上就会屹立起一幢教学楼了。

在旁边的操场上,中间的旗台中心那,旗杆挺拔的站立在那里,在风中飘扬的五星红旗雄伟壮丽,美丽极了。

到了综合楼门前,你有没有注意到睡在大花坛里的满地黄金和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提树呢?当下课时,会有许多同学在下面玩。有的跳绳、有的玩橡皮筋、还有的帮小树清洁树叶。等你走到综合楼里面时,你会看到那里干净整洁。你走到三楼看看我们四年级的教室,四年级那郎朗的读书声传便整个校园。四(3)班里有沉鱼落雁而友好善良的马老师美丽如花,有帅气而又长的高的陶老师正在上课。你看见我们的长廊了吗?那些作品都是我们用汗水换来的。

这个就是我们坐落在山脚下美丽又可爱的学校。

美丽童话伴我成长 篇2

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《安徒生童话》典藏版精选集

童趣出版有限公司

全套分上、下两册,每册定价:49.80元

适合年龄:3~9岁

这是今年童趣出版社隆重推出的全新编制的安徒生童话故事集,其中囊括了这位伟大的童话家不同创作时期的代表作品,如早期充满绮丽幻想和乐观精神的《拇指姑娘》《海的女儿》;中期现实主义和浪漫主义相结合的《卖火柴的小女孩》《国王的新衣》;后期的《坚定的锡兵》等10个安徒生最精彩的童话故事。书中文字和图画的相得益彰,完美地体现了安徒生童话所具有的独特的艺术风格:诗意的美和喜剧性的幽默。

整部书籍最具特色的地方,就是每个故事的插图。因为他们都是来自意大利不同的绘画大师之手,让我们和孩子在阅读的同时更可以感受到艺术的力量。而最贴心的地方,就是每个故事结尾处的归纳和点评,可以帮助孩子更好的理解,在亲子共读中,更可以帮助家长有重点的引导孩子从中学习和领悟。

童话绘本

《小皮斯凯的第一次旅行》

21世纪出版社1本定价:24.80元

适合年龄:3~9岁

这是二木真希子的一本著名手绘童话,一本关于成长、历险、鼓励的图书。

主人公皮斯凯是一只善良、勇敢、喜欢冒险的小松鼠,当她长大需要脱离父母的保护时,小皮斯凯背起她的行囊一个人踏上了旅途,去寻找属于自己的天地。在这个过程中,她遇到了各种各样的困难但小皮斯凯很坚强,总是以充满好奇的心态积极面对,而爱护小动物、尊重自然的行为,不仅让小皮斯凯得到了满意的结果,更是让在读书的时候已经跟小皮斯凯合一的孩子,受到了最好的教育。所以在给孩子读故事的时候,你不妨问问:“如果你遇到了这种困难,你要怎么办啊?”相信小皮斯凯那种积极向上、勇敢独立的态度、和自然共生的思想一定会在不知不觉中感染着宝宝。

《经典中国童话美绘本》系列丛书

中国和平出版社全套共8册,每册定价:6.00元适合年龄:3~6岁

还记得“小猫钓鱼”、“曹冲称象”、“三个和尚”这些传统的中国本土童话吗?《经典中国童话美绘本》系列丛书,精选了8个被一代代传诵的儿童故事,其中既有古代贤人智慧的体现,也有当代儿童美德教育的理念。

《经典中国童话美绘本》是一套针对低幼宝宝设计的丛书,为了更好地适应小朋友的需要,书中以幼儿偏爱的图画、语言,将一个个经典童话重新演绎。整幅的画面色彩鲜艳、活泼,场景丰富但并不混乱;每页一句的文字描述,简单而生动,让小宝宝很容易理解,适合幼儿把玩和亲子共读。

就让我们与宝宝一起,再一次重温这些古老而又美丽的经典童话,在神奇的童话王国里尽情地畅玩梦想吧!

《天线宝宝开心乐园》双语故事书

童趣出版有限公司 中英双语全套共4册

每册定价:10.00元适合年龄:0~3,3~6岁

大名鼎鼎的天线宝宝来了!在全球家喻户晓的儿童剧集“天线宝宝”,现在精选成册,推出《天线宝宝开心乐园》双语故事书。喜欢戴帽子和装酷的迪西Dipsy、个子最高也是最绅士的丁丁Tinky Winky、最快乐、最爱笑的拉拉Laa Laa以及喜欢跳上跳下的小波Po,这四个简单、稚嫩,永远快乐热情的天线宝宝,为孩子们带来了“雪宝宝”、“好好睡吧”、“大家轮流穿裙子”、“拉拉的球”等等好多简单又有趣的故事,以他们的热情、好奇,带着孩子一起去发现,一起去玩耍,让孩子在欢笑中成长。

《天线宝宝开心乐园》共有4册,每册包括3个长度差不多的故事,每个故事部很简单,文字只有短短的一行,画面上会标出重点的词,画面也都是电视片中的场景。但与之不同的是,书中在每个故事的结尾处都会有3个简单的问题,如“拉拉的球是什么颜色的”“小波的喇叭能发出什么声音?”让宝宝更加认真地听故事,有助于提高宝宝的记忆力和表达能力。而现在你要做得就是,快快翻开书,因为,天线宝宝的故事马上就要开始了……

《山林童话》系列故事书

少年儿童出版社全套共3册,

总价:45.00元适合年龄:0~3,3~9岁

这是一套童趣盎然和充满爱心的作品,是著名儿童文学作家葛翠琳,在75岁高龄之际创作的一组童话新作,全套共分3册,有体现友情的《核桃山》,真情故事《栗子谷》,以及充满温暖亲情的《红枣林》。书中通过描写生活在山林中的小熊笨笨、小松鼠优优、小猴灵灵的故事,为孩子展现出一个美好、温馨、正义、和谐的世界。

书中大量形象而贴切的比喻,让山林中的一切都变得千姿百态,好像都有了灵性,充满了趣味。五彩缤纷的画面,让孩子在不知不觉中就融入了活跃的大自然,学会珍惜、尊重和分享,真切地感受着心连心的温暖。

迪士尼梦幻仙子之巨幅绘本系列

童趣出版有限公司

大16开,48页全彩全套共2册,每册定价:19.80元

适合年龄:4~8岁

美丽、善良的小仙子是每一个宝宝的偶像。《迪士尼梦幻仙子系列》由园艺仙子莉莉、动物仙子贝卡、绘画仙子贝丝,以及修补仙子、光仙子和水仙子,为我们共同展现了一个充满神奇和魔力的仙子世界。

校园伴我成长作文 篇3

每天,校园里催人奋进的钟声,开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游,在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人们难以接开它那神秘的面纱;我了解了我国古人的智慧:四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术,张衡创造的地动仪,祖冲之演算出的圆周率,秦始皇修建的万里长城,隋炀帝开拓的京杭大运河。我学会了通过电脑那小小的银频,认识大千世界……

我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下,面对着一池碧水,倾听着那“哗??哗??”的流水声,感受着那透心的凉意,默默的欣赏着冰心的散文,一阵风吹过,枫树上的叶子摇动着,一片枫叶落到了我的书上,我总是爱不释手,把它夹在书里……

在这里,我从一个懵懂的女孩,成长为一名能写出优美的文章,唱出美丽歌曲的小“才女”。听,这伴着我们的朗朗书声,欢声笑语,朝响夕鸣的古钟,又响了……面对着教学楼上的几个大字,校训在耳边响起:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”……

伴我成长的书香校园作文 篇4

金秋十月,周二的阳光姗姗来迟,但却一扫了多日的阴霾。同学的脸上好像都洋溢在了金色的阳光里,就在这样一个温暖的日子里,绩溪县实验小学第七届校园读书节在主持人甜美的嗓音中拉开了帷幕。

瞧,第一个节目就令人惊叹。一个个帅气的男生向我们走来,挥舞着手中龙的模型,原来是《手龙舞》。他们一个个穿着红金相间的衣服,在阳光下显得格外耀眼,飘荡着浓浓的霸气。当大家沉醉其中时,节目结束了。我们很是留恋,也十分期待下一个节目。

接下来,登场的.是二年级的小学生,一个个活泼可爱。她们穿着四个季节的衣服,在舞台上翩翩起 舞,男生的朗诵是背景,再配以音乐简直让人赞叹不绝。

节目一个接着一个,精彩一阵又一阵。高亢的歌声,轻柔的音乐,优美的舞姿……真可谓是"八仙过海――各显神通。

我们班表演的是《中华经典壮少年》。音乐响起,一个个彬彬有礼的"书生"走上舞台,那穿着蓝色马褂的"书生"边走边吟诵。接着又跳出了一个优美的女生,跳起一段舞蹈。

最后压轴的是我们班的武术王子俞思丞,他给大家秀了一段武术,这让我们领略到了传统文化的博大精深。舞蹈和朗诵完美的结合在了一起,让人拍案叫绝。

美丽校园,伴我成长作文 篇5

我的书,我的“树”,它为我开出知识的花朵,为我结出智慧的果实。

现在正是春天,我知道它在聚集营养。当然,我要帮忙。我将“花香。夜暖。故乡正是春天,你睡着了么?我在你梦中靠岸”念给它听。它发了芽,抽出的点点新绿,让我闻见了温馨的青涩味。

“你在哪里?我住在万年的深山里,我住在万年的岩石里。你的年纪我的年纪比山的更大,此岩石的更大”,我自言自语,像对话般告诉它。你猜,它是不是长出了枝桠?

它还太小,但已到了突破期。“飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”,我要让它记住,中华儿女的志向和自强。它长出嫩叶,强壮了腰杆,传出树木的苦味却有一丝自豪。

它已经懂事,我要告诉它学会感激。“我宿五松下,寂寥无所欢。田家秋作苦,邻女夜舂寒。跪进雕胡饭,月光明素盘。令人惭漂母,三谢不能餐。”付出与感恩,是成长的必修课,它听懂了,长出娇小花苞,属于花的芬芳渐渐露出一点。

时间太快,它已构显成熟,却依然保留着小时候的孩子气。我告诉它“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。除了物质需要外,还有精神需要和道德需要。它点点头,吐出花苞的幼嫩,舒展开那半透明的小小花瓣,让花蕊展露在外,一股幽香轻轻随风而飘。

我看这满树花开,闻这清幽芬芳。它告诉我:“白日不到处,青春怡自来。苔花如米小,也学牡丹开。”

书如树,它伴着我成长,如良师似益友。它开出花朵,见证我的青春,使我的青春步步留香。

书香浸润校园好书伴我成长 篇6

代家中学:黄修业

“书满园,香满园,书香满校园;你书香,他书香,师生皆书香!”2013年12月4日下午,在我校教学楼南顺利举以“书香浸润校园,好书伴我成长”为主题的首届读书节演讲活。

活动(仪式)由我校副校长王维刚主持,校长张新社对本届读书节进行了热情洋溢的致辞。他强调了读书的重要性,并引用了高尔基的名言——书籍是人类进步的阶梯,告诉学生书籍是人类宝贵的精神财富;是知识的源泉;是经验教训的结晶;是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式;是人生奋斗的航灯;是人类传承文明的途径。希望全体师生通过本届读书节演讲比赛,在知识的宝库里去了解生命的奥秘,去感悟人生的真谛。

本次读书节演讲比赛(本届读书节),经过两个多小时的激烈角逐,最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。仪式中张校长还对在本次读书节演讲比赛中获奖的学生进行了颁奖。

活动仪式最后,张校长号召同学们,应该努力丰满 自己的羽翼,站在巨人的肩膀上看得更远,以书作垫脚石攀得更高。王校长勉励全体师生与好书为友,以好书为鉴,做一个勤奋的读书人;做一个快乐的读书人!希望通过读书节演讲比赛活动让读书成代家中学每一位老师和同学的习惯,让校园处处飘溢着书香,让经典润泽生命,让好书伴你我同行!与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。在代家中学这片丰沃的土地上,必然书香四溢,硕果飘香。

校园溢满书香 好书伴我成长 篇7

----胜利五中首届读书活动总结

读好书,启迪智慧;读好书,陶冶思想。为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。根据胜利教育管理中心《关于组织开展 首届读书活动的通知》的要求,我校于2007年9月份月份开展了以“校园溢满书香 好书伴我成长”为主题的首届校园读书节活动,把此次活动作为“培养学生良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴”的良好契机,有计划、有目的的开展活动,按预期圆满的完成了这次活动的任务。现将活动开展情况总结如下:

一、指导思想:

以“形成全员学习、终身学习的学习型校园,促进学生的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以教育教学为依托,以语文阅读活动为载体,组织和引导全校学生以及全体教师读书学习,培养学生的语文素养及良好的读书习惯,努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升师生的人文素养,为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础,促进我校教育教学水平的不断提高。

二、活动目标:

(一)整体目标

1、构建有特色的书香校园文化,进一步完善师生的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养深厚的文化底蕴,提高全体师生创新精神和实践能力,营造浓厚的校园文化氛围,彰显我校的整体办学特色。

2、以“读书”为媒介,构成“学生--教师--家长”交流的平台,营造良好的读书氛围。

3、养成“好读书,读好书”的优良习惯,享受“读书好”的优雅生活。

(二)具体目标

1、教师方面:

通过开展读书活动,使广大教师牢固树立“学高为师,德高为范”的教育理念,进一步增强学识功底,打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。

2、学生方面:

通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动对象:

全体在校教师、学生

四、活动保障:

1、加强领导。

各处室、级部高度重视读书活动的开展,要以此为契机,在广大师生中营造浓厚的学习氛围,丰富课外生活,真正达到“书香满校园”的活动效果,让所有师生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。学校要求各级部加强此项工作的领导力度,成立读书活动领导小组,并以年级组为单位,相应成立读书指导组,形成读书活动指导网络,督查指 导本级部读书活动的开展。要做好相应的读书活动计划,做到有管理、评价和激励等保障制度,调动全体师生读书活动的积极性和主动性。学校将组成读书活动督查组,对各级部的读书活动开展情况进行督查,并进行通报。

2、保证经费。学校为保证读书活动正常有序地开展,对读书活动的经费上给予支持,尤其重视图书室、阅览室的建设。学校根据教育发展新形势和新课程对教师和学生的要求,淘汰了那些知识陈旧、不适合师生阅读的书籍,重新添置符合师生阅读层次、引发师生阅读兴趣和适应形势要求的书籍。为读书活动的全面启动做好准备。

3、落实工作。

⑴保证读书时间:为保证学生在校的阅读时间相对集中和固定,形成浓厚的读书氛围,每周三下午两节课后被定为全校师生的读书时间。各年级组也据各组情况妥善安排好学生每天的读书时间,保证学生每天的课外阅读时间(在学校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。

⑵明确读书内容:学校积极开展好“和好书交朋友”活动,根据必读书目和学校推荐书目,分学段指导学生制订分月阅读计划和建立学生阅读卡,确保读书数量和质量。

⑶狠抓读书效果:各级部读书活动领导小组经常性地开展指导和督查活动,精心组织好读书班会和读书节活动,对检查出的问题及时反馈、公布,做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结,确保将读书活动的开展落到实处,使读书活动达到预期效果。(4)做好评价总结:学期末各级部全面总结、评价读书活动开展以来的各项工作,做好各类资料的收集、归档工作,并研究制订下一读书活动计划和方案。学校并对读书活动中涌现出来优秀的读书团体和个人进行表彰。教务、政教组织读书知识竞赛和优秀读书笔记评选活动,并评选出“书香级部”、“书香班级”和“书香学生”。

四、活动实施:

1、老师加强对读书方法的指导

为了培养学生的阅读习惯,让学生逐步达到“好读书,读好书”的目标,我们的教师重视了对学生阅读方法的指导,借助语文课及阅读指导课教给学生读书方法,培养学生良好的读书习惯。如教给学生在阅读前列出自读提纲:(1)看见了题目你想到些什么?(2)读后你知道了什么?还想知道些什么?(3)你还有哪些不明白的问题?学校还要求学生建立“摘抄本”,读过书后要做简单的摘抄好词佳句的读书笔记。针对一些课文中优美的词句,老师适时地引导记忆,为在自己今后的写作当中,能够熟练地运用打下基础。

各年级根据学生的年龄特点和阅读能力,帮助学生制订了学期阅读计划,并向学生推荐适合阅读的各类书目(学生阅读书目可参考胜利教育管理中心首届读书节活动推荐书目,也可由各年级根据课程标准要求,自行选定)。各个年级还开办了“好书介绍”、“读书心得”等宣传栏目。极大地鼓舞了学生的读书热情,使学生真正感受到了“读书好”的情趣。

2、各班完善图书角的建设。为了营造读书氛围,保证读书活动的深入开展,学校为每个班级配备了10余册新书。为加大学生的阅读量,学校鼓励各班发动学生好书共同欣赏交流,建立班级读书角。学生们非常踊跃地把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实了班级图书角。各班的图书角藏书真可谓琳琅满目,涉猎广泛。有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。有的班级还汇编出了图书角的书籍目录,学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动。有了班级图书角,同学们畅游书海,形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

3、学校搭建展示读书成果的平台

1)、各班要求每月进行一次读书评比活动。评比内容包括每天读书习惯的养成,包括读书的数量,也包括读书的质量,评选出优秀同学,进行表扬,以激发其他同学的积极性。评价始终要有头有尾,让学生感受到:只要努力,就能成功。从而激发起学生读书的内在动力,让书成为孩子最好的伙伴。

2)、召开主题班会。为激发师生的读书兴趣,培养阅读的主动性和积极性,学校要求各班要开好每月一次的读书班会。主题班会可以谈读书经验,可以讲读书心得等。通过主题班会,学生们既学到了读书的好方法,又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成,加深了爱书、用书的思想认识。

3)、进行征文比赛,评出“读书之星”。由教务处牵头,语文 教研组主办的“我读书、我快乐、我成长”征文比赛活动,要求各班学生人人参与。获奖学生获得“读书之星“的称号,并把评比出 的获奖学生的文章在宣传橱窗展出,为学生树立身边的榜样,极大地提高了学生的读书学习热情。

4)、举办板报、手抄报展评。为烘托读书氛围,学校要求学生自己通过搜集资料、版面设计、书写等环节,精心制作图文并茂的手抄报。于是各年级部分期轮流展出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报、手抄报。这一活动开展以来,校园内几乎天天展出读书展板,读书展板月月都有新内容,极大丰富了校园文化生活。

五、活动效果

读书活动的开展,促进了我校 “书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动,学校的文化氛围更加浓厚,校园更美了,充满了书香气息。校园里,书声琅琅,课堂纪律好转了,同学们能静心学习了,主人翁意识增强了,日常行为习惯更加规范了。

美丽校园,伴我成长作文 篇8

老师们、同学们:

早上好!我是来自三(3)班的李梦瑶。

在这个美好的时节里,我们又迎来了新的一天。我这次国旗下讲话的主题是“《书香校园,快乐成长》”。

打造书香校园,是我们镇川中心小学全体师生美好的追求。一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此,我们积极开展语文节活动,其中就包括了“书香校园”的系列活动,夯实学校文化底蕴,使我们在书香的浸润中,受到文明的洗礼,受到文化的熏陶,从而养成良好的学习、生活习惯,为未来打下坚实的基础。

人创造环境,环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。你们瞧,早读时校园里处处洋溢着书香的芬芳,充盈着生命的活力。漫步校园,我们可以朗朗诵读、默默吟咏。在语文阅读课期间,我们还可以在老师的指导下,博览群书,增进知识,开阔视野,去了解中华历史的源远流长,去品味中华文化的博大精深。

同学们,我想借此机会郑重地向大家提出倡议:让我们与好书为友,与博览同行,享受读书的快乐,享受生活的快乐。我希望你们能在这学期举行的读书征文、讲故事、演讲比赛等系列活动中有感悟、有进步、有收获。

老师们,同学们,书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬;书是我们的精神之树,在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富,我们可以从中自由的汲取营养。书是够用一辈子的干粮,是一把解开疑团的万能锁,是一扇窥视世界的窗……书是你的、我的,大家的,书是全人类永恒的朋友!所以,让我们热爱读书吧,让我们多读书,读好书,会读书,勤读书,让我们期待,镇小校园,书声永朗朗,书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园,共创美好明天!

美丽校园,伴我成长作文 篇9

我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩,便上网查了他的资料,无意中看到了他的名言,那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真,心想:如果我知道这句话,就可以向同学门显摆,于是就记住了这句名言。

五年级,我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏,左脚还没找到另一个踏板,整辆车就倒下来了。突然,我右脚踩过猛,撞上了墙,当场腿就断了,头也流了好多血,陷入了昏迷状态。过了一百多天,我的腿终于好了。

妈妈又让我再次练习,我心有余悸,说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头,心想:不经历风雨,怎么见彩虹,我要坚持下去!顿时,我感到内心充满力量,一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来,我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言,以便随时鞭策我要坚持。终于,我学会了骑自行车。那一刻,我感到无的自豪。

伴我成长作文 篇10

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了,”这首耳熟能详的.歌曲经常在我的耳边回响。在我的印象中,母爱是无私的、伟大的。但生活中,也离不开爸爸以及其他人的爱。总而言之,爱,伴随我成长。

记得几年前的一个夜晚,爸爸妈妈带我到北门广场轮滑。在我滑得不亦乐乎的时候,意外发生了。一个也在轮滑的胖胖的大哥哥撞上了毫无防备的我,那时我正处在斜坡上,一下子摔了个四脚朝天,后脑勺着地。平时不爱哭的我,这次也忍不住哇哇大哭起来。爸爸妈妈看见了,飞一般地向我跑来,爸爸一边迅速地抱起我,一边连声问我:“怎么了,怎么了?”我哭着说:“我的头好痛啊!”妈妈一边检查我的伤口,一边和爸爸商量要不要上医院治疗。他们最后决定先观察观察,说一旦我有呕吐现象就要马上送医院。说完,爸爸背起我回家去。一路上,爸爸妈妈不仅安慰我,还讲笑话给我听。这样转移了话题,让我的疼痛暂时得到了缓解。一到家,妈妈连忙拿出菜油,涂在我起了大包子的脑袋上。

在我成长的道路上,是他们给了我温暖和勇气,使我在爱的羽翼下健康快乐地成长。

伴我成长作文 篇11

20xx年12月,爸妈带我去摘草莓,无意间看见了一只可爱的小土狗,这便勾起了想买狗的心愿,我便央求妈妈请她给我买只狗往常,妈妈总是会找一系列的理由表示不买,可今天却愉快地答应了,我有些惊讶,小心地再确认了一下,又得到了那个可以让我一蹦三尺高的答案。

于是,我们来到一家叫“吾爱吾宠”的宠物店,里面有许多可爱、漂亮的狗狗,但还是没有找到令我们心仪的狗。后来,来到了第二家宠物家,名叫“宠来宠趣”,一进入店,一大堆狗就叫了起来,好你在说:“带我回家吧!主人。”“我会十分乖的,小主人!”每一只狗狗的叫声都牵动着我的心。最后,我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上,它们的毛色十分亮丽,吸引着我的眼球,比熊犬比较安静,泰迪犬却十分活泼、热闹。于是,我想买一只公泰迪,在这么多对我投来的目光中,我好似只对一只情有独钟,所以就断定买下它,给它取名为“蛋挞”。

买了蛋挞以后,我发现我更加有责任心了,不再是以前那个不懂事的女孩了。

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