关于校园的优秀作文：美丽的校园

关于校园的优秀作文：美丽的校园（共13篇）

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇1

“美丽中国”是生态文明基础上的实现人美、社会美、环境美的综合, 十八大报告里, “美丽中国”的基本含义是:努力建设生态文明基础上的中国特色社会主义中国, 即人与自然、社会和他人和谐相处的中国。在这里的“美丽中国”应该包含三方面的内容:

首先是环境美。环境美是人与自然关系和谐之美的表现, 也是创造人类永恒追求的美好生活的前提。人与自然始终是互相影响和改变的关系:在人类改变自然、征服自然的同时, 自然环境也在改变人类, 决定着人们的生活方式和环境。自然会因为人类不合理的开发利用活动而丑陋, 也会因为人类有意识的维护和合理改造而美好, 自然会赋予人们相应的“回报”。因此, 社会主义建设中的经济开发活动要以保持和创造美好的自然环境为前提。

其次是社会美。人“不仅生活在自然界中, 还生活在人类社会中”。和谐的社会给人与自然提供了平台, 没有和谐的社会环境就没有美好的环境维护和创造, 只有全社会齐心协力为生态文明建设作出的努力, 美丽中国才能实现。近年来, 我国在改善社会环境方面取得了可观的成绩。

最后还应该有人之美。人与人关系的和谐, 是人们处理好其他关系的前提, 他关系到人与自然、与社会的和谐。只有当人们处理好了与他人的关系, 才能处理好与社会和自然的关系。中国历史上创造了传统的“以和为贵”的和谐文化, 使人与人的关系得到了较好的处理, 也直接影响到生态文化的形成, 几千年来为中华民族的人与自然和谐作出了巨大贡献。

二、“美丽校园”建设的措施

(一) 加强校园精神建设

大学校园的精神风貌和灵魂无不体现在校训、校风、学风和理想几个方面。“美丽”校园校训中应体现出责任意识, 这种责任不仅是对自我, 更是对他人和社会的责任;校风是精神底蕴, 是每个人思想和行为的基础;学风是求学态度和学习风气, 校园生态文化中的学风不仅是学习具体知识, 还包括学习方法、学习能力、开拓视野、提高精神境界等的学习;理想应着眼未来, 把握当下。要努力使校训、校风、学风和理想融入生态观念与思想, 让校园文化与时俱进、紧跟时代发展的进步精神, 使其在校园文化中发挥着应有的作用, 让我们的大学校园焕发着精神魅力。

(二) 加强校园活动建设

大学活动应该体现出生态文明的理念, 不管是教师活动还是学生活动, 主题应该健康、积极向上, 包含和谐理念。在学生活动中, 应该积极引导学生把活动精神学习透彻, 使其有所“得”, 同时培养学生兴趣和各方面能力, 而不应该把加学分作为参加活动的唯一目的。教师的各种活动更应该注意自己的角色, 以培养学生的学习能力为主要目的。而且, 教师的科研、集会、训练等活动应该作为教学活动的辅助, 而不是作为指标和任务, 更不应该把科研等活动拿来作为评价教师能力的唯一指标。

(三) 加强校园规划建设

大学校园是集生活、学习、娱乐、交友、运动、实践为一体的成长和完善自我的新天地。科学合理的校园规划建设有利于创造良好的育人环境, 我们的学校应该本着这样的思路来建设:应用现代理念制定校园建设整体规划, 把握好方向并适应改革, 强调建筑与环境的交融, 体现环境美和可持续发展观念, 并根据学校特点, 合理布置各个功能区域。

(四) 加强校园管理建设

公正、民主、包容、和谐的理念以及人与人、人与环境和谐共存的宗旨应该体现在我们的校园建设中。首先, 学校的管理者和被管理者在意见征求、管理制度制订以及管理活动实施的各环节中应该地位平等、不分级别;其次, 校园各个主体的管理活动应体现出生态的和谐思想, 把自由、平等的可持续发展理念融入到校园管理建设中。最后, 我们每个人都应该以主人翁的地位参与校园管理建设和监督, 把我们的校园创建得更“美丽”。

三、加强“美丽校园”建设的意义

美好的生态校园, 能够给学生“春风化雨, 润物无声”般的启迪, 可以触发师生最深处的情感, 给师生愉悦的精神体验, 让校园处处处洋溢着生命的气息。同时, 对当代大学生树立生态文明观念, 推进社会文明进程有重要的意义。

建设生态文明校园, 正是建设“美丽校园”的具体体现, 更是在党的十八大号召下对建设“美丽中国”的践行和构建社会主义和谐社会的响应。生态文明的“美里校园”的建设, 是和谐校园建设的前提, 是环境保护的需要, 是文明校园建设的需要, 更是节约型校园建设的需要。我们要在党和国家的号召和带领下, 建设小的家园——“美丽校园”, 然后拥有大的家园——“美丽中国”。

摘要：党的十八大提出建设“美丽中国”, 本质上是对生态文明提出了更高的要求并指明了进一步发展的方向, 为中国特色社会主义全面发展和完善奠定基础。基于这一思考, 本文着重从大学校园生态文明建设的角度, 分析校园生态环境建设的意义, 从而为我们在参与大学校园生态文明建设的过程中提出具有借鉴性的建议。搞好大学校园生态文明建设对建设“美丽中国”是一项具有重要意义的实践, 是建设社会主义和谐社会的一个重要体现, 也是对党和国家号召和政策的一种响应。

关键词：“美丽中国”,大学校园生态文明,措施

参考文献

[1]曹孟勤.人性与自然:生态伦理哲学基础反思[M].南京师范大学出版社, 2004:7-8.

[2]黄蕾等.生态大学景观校园的营建[J].艺术教育, 2008 (12) :31.

[3]徐萱春.生态文化融入高校校园文化建设的思考[J].江汉论坛, 2008 (7) :120～121.

[4]人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标[N].人民日报, 2012—1l—16, (4) .

[5]国家环境保护总局.2005中国环境状况公报[N].中国环境报, 2006—06一15。 (4) .

[6]黄应来.我国粮食播种面积缺口达20%[N].南方日报, 2012—08—23. (A15) .

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇2

关键词：弘扬；传统文化；指导；校园文化

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”一个学校的校容校貌，表现了一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大影响。教育部研究制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，对加强青少年学生的中华优秀传统文化教育进行了整体规划、分层设计，明确了系统推进中华优秀传统文化的要求和实施步骤。要求以中华优秀传统文化丰富的内容滋养青少年学生心灵，激活青少年学生心中传统文化的精神基因，保持社会主义核心价值观固有的根本。学校是教育活动的主要阵地，在学校开展中华优秀传统文化的教育活动具有极其重要的意义。

学校文化建设是一项持久的工作，也是一项高水平、高要求、高专业的工作。它主要包括学校物质文化建设、精神文明建设和制度文化建设，是一所学校综合实力的反映。如何弘扬优秀传统文化，打造和谐美丽校园。本人结合自己学校就这一方面谈谈自己的一些观点。

一、物质文化建设、精神文明建设和制度文化建设同等重要、缺一不可

众所周知，物质文化看得见，摸得着，最容易被人们所接受。唯有精神观念文化一旦形成就具有一种顽固的排他性，变革实属不易。但精神观念文化是最核心的，制约着整个校园文化的发展水平。目前中小学校园文化建设最大的难题就是构建先进的校园精神文化。就物质文化而言，各校校舍越造越漂亮，校园建筑的造型与空间布局越来越讲究，校园现代教学设施越来越完善，校园的美化、绿化、净化也做得越来越好，固然物质文化也能折射出精神状态，但作为精神观念文化的集中反映，各校的办学理念、价值追求，离现代教育对学校的要求还有不少距离，教育的功利色彩，商业化倾向较浓，无视学生主体发展的应试教育仍很有市场。一些学生在物质上崇尚消费，在精神生活上崇尚现实的快乐，将道德原则等同于等价交换的市场经济原则，对精神动力的淡漠、对金钱功效的崇拜，已严重影响他们对社会问题的思考和人生价值的追寻。在校园文化建设中，传承中国优秀传统文化，对于克服学生的冷漠和浮躁心态，重建学生的人文价值关怀和理想，提高学生的道德修养和综合素质，具有重要的指导意义。中华民族自古就有一种自立自强、勤勉不懈的奋发进取精神，这是中国传统文化中居于主流地位的价值观。在校园文化建设中弘扬这种自强不息的精神，塑造学生自尊自信、不卑不亢的独立人格，培养学生勇于挑战自我、不悲观、不放弃的精神，让广大学生志存高远，为远大的理想和目标执着追求。因此，我们在进行校园文化建设时要物质文化建设、精神文明建设和制度文化建设同等重要、缺一不可。

二、校园文化建设既要继承优秀传统文化色彩，又要体现现代意识

我国是一个很讲传统的国度，传统文化以其顽强的生命力影响着我们社会生活的各个方面，并将持久地产生影响，优秀的传统文化是我们宝贵的遗产，理当发扬光大。但也无需讳言，传统文化中与现代教育思想相抵触的有碍于现代意识确立的那部分内容也往往被我们所继承，而成为校园文化的组成部分，如古人对教师地位作用的界定，常被学校用来开展尊师教育的依据，“一日为师，终身为父”的师生关系，使教师拥有先天的权威，不利于民主平等和谐的新型师生关系的建立。传统的学习观强调勤与苦，那种悬梁刺股式的刻苦历来为人们所称道。诚所谓“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”。不少学校把勤奋刻苦作为校训，孜孜告诫学生：勤奋再勤奋，刻苦再刻苦，掠夺式的智力开发就是在这样一种历史文化背景下得以持续下去并使之具备了合理性，这是值得商榷的。

教育要面向未来，要有现代意识。表现在校园文化的建设上，就是既要继承优秀传统文化色彩，又要体现现代意识。如今，中国社会正处于向现代化发展的重要历史时期，经济高速发展，科学技术日新月异，经济体制正处于转轨阶段。这一以现代科技为根本特征的社会变革，带来了社会文化在价值选择、内容、存在方式的多元化和全方位变革。一方面，传统价值系统受到挑战，而新的主流的价值体系尚未形成，各种不同价值观的相互撞击尤为激烈；另一方面，在中国赶超发达国家的现代化进程中，外来文化以十分强劲的势头渗入到社会的各个方面。无疑，外来文化参照系的确立及适度渗入，具有推动本国文化发展转型，加速现代化进程的积极价值，但它也有消极影响的一面。如不加防范，就可能淡化对民族文化的情感，出现文化殖民化的倾向。时代在呼唤新文化体系的确立。但它恰如躁动于母腹中的胎儿，仍处于孕育期。校园文化就是处于这一前所未有的复杂文化生态环境中。这种生态环境以外在于学校的社会存在方式作用于学校，使社会文化影响与原有的学校文化之间产生众多的矛盾、冲突。同时，它又渗透到学校内部，造成学校内部文化的复杂生态，如新旧教育观念的碰撞、校内文化氛围原有传统的打破等等。传统的校园文化模式已不能适应社会的发展，它需要实现面向未来的转化。当然，如叶澜教授所言，这种转化，既不是拒时代变化于校门之外，同样，不能把以往的经验文化包括教育本身的传统弃之不顾。传承和弘扬中华传统文化，并不意味着故步自封，闭上眼睛不看世界。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族。在漫长的历史进程中，不断学习他人的好东西，把他人的好东西化成我们自己的东西，这才形成我们的民族特色。新文化只有扎根于传统文化之中，从现实生活中重塑规范，提炼理想，才能成为其有现代意识的校园文化。

三、吸取精华，去其糟粕，将优秀传统文化融入校园文化建设中

如何将中华优秀传统文化更好地融入校园文化建设中，笔者认为应主要从以下方面着手：（1）开展更多关于优秀传统文化内容的教学渗透，深入对学生进行传统文化教育，学校将优秀传统文化的内容有针对性地对学生进行思想道德品质教育，培养学生热爱祖国、推崇仁爱、追求理想、积极进取的人文精神和道德品质。学校要丰富国学资料库，加强学校在国学领域的专业研究，便于师生对国学的研究和学习。提倡和鼓励学生组成各种“品读国学”兴趣小组，提高自身文化修养。（2）精心组织活动，让学生在优秀传统文化熏陶下升华思想，精心设计和组织内容丰富、形式多样的传统文化活动，例如邀请校内和校外专家举行弘扬传统文化的系列专题讲座；充分利用节庆日和纪念日，深入开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、民族精神的主旋律，不断加强学生理念、信念教育；组织以班级为单位的中国优秀传统文化主题演讲比赛、征文比赛、书画比赛、歌舞比赛等，让学生感悟经典、启迪人生。（3）领导高度重视，营造高雅健康的校园文化氛围。学校领导高度重视校园文化建设，从制度上重视，开展“书香校园工程”，从学习传统文化入手，构建“德育特色学校”。从措施上重视，真正从根本上净化校园文化环境，营造道德色彩浓厚的校园文化氛围；在校园设施建设上，布置具有丰富传统文化内涵的雕塑、书画等文化作品，使校园的山、水、园林、路、教学楼等都达到使用功能、审美功能和教育功能的有机统一。（4）充分利用新载体，努力营造良好的学习传统文化的舆论氛围，坚持正面宣传教育为主，管理和使用好板报、校报、广播电视和校园网络等舆论宣传阵地，形成具有很强凝聚力和明确指向性的舆论环境。

中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神。让优秀传统文化教育与校园文化建设、课堂教学相伴随，打造和谐美丽的书香校园。这校园不仅是文化的圣土、学生的乐园、教师的舞台，也是文明的顺延。校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，却是稳定渐进的，优化的校园文化必然会结出人才成熟之果。

参考文献：

[1]叶澜.更新教育观念，创建面向21世纪的新基础教育[J].知识经济与教育科研，1998（12）.

关于校园真美丽优秀作文 篇3

关于校园真美丽优秀作文1

只要沿着路边的好溪一直走,就能来到我们美丽的仁川镇中心小学的校园。早晨，初升的太阳照在我们的脸上，也照着身旁美丽的花朵儿、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮美不胜收。啊!我又一次发现我们的校园是这样的美丽!

当你走进我们的校园门口时，首先映入我们眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面竖着写的是“磐安县仁川镇中心小学”10个大字。进了门就可以看见宽阔的操场，操场上有篮球架、气排球球网等体育器材。我们的操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的同学打篮球，有的同学踢毽子，还有的在跳绳……操场上刹那间沸腾了。叮铃铃……叮铃铃，上课铃一响，操场上又安静了。

当你走进我们学校的操场时，就能看见我们学校漂亮的教学大楼。一上三楼楼梯，就能看到我们六一班的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在认认真真地读书，有的在工工整整地写字。瞧，一个个同学多认真啊!我们教学楼的二楼台上有一杆杆旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么的耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛。啊，我们爱祖国的国旗。

当你走过了教学楼，便是老师的办公室。老师的办公室有二十二张桌子，正对着门的有三张，一张独放，另两张合并在了一起;门左边有三张合并在了一起;两张挨墙而放;里面中间两张并放;右边两张横着贴墙而放。我们班的班主任的位子在窗子边，每天从窗边走过，大都会看到他或伏案批改作业、或与他人笑谈着，不太熟悉他的同学若看到他笑的样子，都会惊奇，甚至会以为是幻觉，因为他在我们面前从来都不笑。我想，在别人看来这是老师们办公的地方，但在各位老师的眼中，这更像是一个家，一个凝聚着他们近一生心血的家吧!

这就是我们的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在这里面上学，在这里面玩耍，在这里面成长……我爱我们的校园!

关于校园真美丽优秀作文2

我们的学校油田一小，坐落在龙城购物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，远近闻名的学校。

进入大门，首先映入眼帘的是一条笔直平坦的小路，小路的西边是三年级的教学楼，一共有三层，每层有四间教室。楼头上写着六个大字，学园、家园、乐园，道出了我们全体师生的心声。我们一小的全体师生真的把我们美丽的校园当成了学园、家园和乐园。

顺着小路往前走，三年级教学楼的北边是一片果树林，有石榴、柿子、枣、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飘香，各种果树都结出了沉甸甸的果子，都笑眯眯的，好像在说：“同学们好，快把我摘下来送给你们敬爱的老师尝一尝吧!”穿过果树林里弯弯曲曲的小路，来到了办公楼，是校领导办公的地方。那里有一条长廊和一片小竹林，是我们喜欢的开心乐园。

与办公楼东边紧紧相连的是一座气魄雄伟的主教学楼，楼顶写着八个大字：追求卓越，崇尚和谐，展示了油田一小的办学理念。整个教学楼有四层，长有九间教室，每当上课铃打响时，从主教学楼里传来的朗朗读书声响彻整个校园。

教学楼前，是一个宽阔平整的大操场，能容下几千人，是同学们升国旗、开大会的地方，地面铺着成千上万块白色的大理石，中间还镶着几块红色的大理石，把白色的大理石分成了几个大大的田字，非常醒目、气派。在主教学楼的正前方有一个升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，好像在告诉同学们要好好学习，天天向上。

我们学校有一棵高大的杨树，坐落在前操场的东北角，它是我们学校发展的见证人，从建校开始它就在那里。操场的正东面是一个不太大的篮球场，一下课，篮球爱好者们就在那里锻炼身体，展开激烈的“篮球之战”。

来到后操场，每天可以看到我们的同学穿过教学楼，在塑胶跑道上风一般的奔跑。绿色的草地上，同学们在嬉戏玩耍，一张张笑脸像一朵朵绽开的花朵，一个个显得多么快乐。

我们的校园一年四季都很美，春天绿树红花，夏天枝繁叶茂，秋天果实累累，冬天玉树琼花。我永远爱我美丽又温暖的校园。

关于校园真美丽优秀作文3

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。

我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飘香;冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。

几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了!春天来了!”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁—老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……

春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……

关于校园真美丽优秀作文4

校园是个大花园，它的一年四季是那样的美丽。

春天的校园是活力十足的游乐场。看!辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去，不肯停留，真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞，可她不是为了采花粉。她呀，是在空中欢乐的跳舞!这不，草妹妹可不高兴了，说：“你们在花中飞舞，出尽了风头，而我却默默地为大自然贡献，太不公平了!

”好吧，我们又来说说小草，校园里的小草都绿茵茵的，看起来像是一片绿色的海洋;草儿的生命力也很强，古人不是写了一首关于草的诗吗?其中一句“野火烧不尽，春风吹又生。”就说明了草儿的生命力强了。说到草儿，我突然想起了美丽的花儿，花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。远远望去，学校的花坛像彩色的围巾，点缀着校园。

校园的夏天是一幅美丽的画卷。看!花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳，各色的花儿光彩夺目，连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子，花和草让炎热的夏天凉快了许多。呀!连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。那翠绿的榕树像一把巨大的伞，漏下斑斑点点细碎的日影。蝉叫着：“知了，知了。”像是在说：“好热!好热!”此时的校园像是一个大蒸笼，但是小鸟儿们却不这么认为，它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着，让人们欣赏它那美妙动听的叫声。因为这一切都那么的美丽、神秘，所以让夏天的校园显得更加幽静。夏天的校园不仅幽静，而且还很多彩。看!校园里有清爽的绿色，有淡淡的白色，有温馨的粉色，有纯洁的蓝色，还有幻想的黄色，有神秘的黑色……

校园的秋天是一个让人们充满向往的天堂。虽然美丽的花儿谢了，翠绿的草儿沉睡了，高大的榕树的叶子都落了，但是，校园的秋天别具一格。校园的秋天充满了欢乐。树上的几只鸟儿在快乐的交谈着，勤劳的蚂蚁在搬运它们过冬的食物，虽然它们满头大汗，但是从它们的表情中，我知道它们很快乐。秋天的校园是生机勃勃的，看!第一场秋雨之后，调皮的硬硬的土块变成了湿土，空气格外的清凉。

校园的冬天是一个快乐的白色世界，那里每天都荡漾着笑声，看!同学们堆雪人，打雪仗，高兴极了!

我爱我的校园!更爱校园的四季!

关于校园真美丽优秀作文5

我喜欢水平如镜的西湖，喜欢鸟语花香的公园，喜欢红叶似火的香山，但我更喜欢美丽的校园!

我们走进校园，校门口有两个大花坛，两旁分别都种着鲜花，是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色，分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了，好像一位高贵的王后，一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱，也没有红的花那样高贵迷人，但是它朴素、淡雅，也很迷人。

这些花散发出迷人的香味，让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹，还带着阵阵香气，让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像，上面有一个孩子拿着一本书，还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙，孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道，就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一，有球型，有阶梯型，也有花型等。这边喷出花型，那边喷出阶梯型，有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树，有的像一朵盛开的花，还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞，快乐地玩耍。

这些喷泉时不时换一换，让人应接不暇。孩子们在水中快乐玩耍，全身都湿了，但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒，原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起，好像一顶四边围着绿色的“宝石”，中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹，像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的，墙是白色的，栏杆是银色的，这些颜色与蓝天相搭配在一起，显得很美丽，给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木，翠绿的嫩芽张开了小脸，带给我们一片生机勃勃的景象，大理石的地面，在阳光的照射下，变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树，这铁树像花一样张开，叶子像针一样，很刺人。站在升旗台上，会吹来凉爽的风，感到很自然。旗杆是银色的，五星红旗高高飘扬在校园上空，与蓝天在一起，像一幅画一样。向东看就是大操场，跑道上有孩子在跑步，你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“，他们满头大汗，脸上露出灿烂的笑容……

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇4

关于文明的演讲：做文明学生建美丽校园

自从在上学期的开学典礼上，x校长作了“做一等学问，修一等美德，成社会栋梁”的主题报告以后，一个学期以来，学校的校纪校风发生了很大的改变：同学们到校更早了；校服穿得更整齐了；校内没有摩托车、自行车的横冲直撞，安全多了；不在教室吃零食，空气新鲜多了；教室里没有吵闹声，搞学习安静多了；上级领导、家长和社会对我校的正面评价多多了；同学们在一中学习，感到收获更多、更有希望了。的确，好的环境可以使我们每个人受益，好的环境同时需要大家来创造。但是，在少数同学身上仍然存在一些不文明的行为，如：不按规定穿校服、戴校牌；带手机进校园、上课上网、乱发贴；不尊重老师、家长和长者，没有礼貌，遇到老师和客人不主动打招呼问好；不讲卫生、不尊重工友的劳动、乱丢乱扔，甚至堵塞厕所下水道；不接受门卫管理，不到放学时间不经请假强闯校门；学习不认真，抄别人的作业，不完成学习任务，成绩差，等等。以上这些行为，与我们XX市一中学子的身份极不符合，不仅有损学校形象，还让这些坏习惯影响你们今后的发展。

在此，我呼吁在全校开展“做文明学生，建美丽校园”的活动，每一位同学从现在开始做起，养成以下四种好的习惯：

1、守纪律的习惯。人人都有一个希望，那就是有一个舒适的学习、工作、生活环境，而这样的环境必须靠我们每一个人来共同创造。学校要求学生穿校服、戴校牌，就是为了防止闲杂人员进入学校，影响我们的学习；校内禁止骑车，是为了我们大家的安全；禁止将手机带入校内，是怕个别同学管不住自己的手机而耽误学习；没到放学时间不能出校门是为大家的安全考虑，那时交警还未到岗，接同学的家长还没有赶到。如果每个同学只考虑自己的方便和舒适，而不考虑别人的感受，必然会遭到众人的反对。

2、做好事的习惯。雷锋之所以伟大，就是他的奉献精神。“雷锋”二字已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。50年来，涌现出了千千万万个雷锋式的道德模范，前有焦裕禄、孔繁森，今有郭明义、陈光标，我们常德有杨绍军、陈建教、沈国初。不仅中国人学雷锋，外国人其实更喜欢雷锋，更爱学雷锋。如大家所熟悉的比尔·盖茨，他将个人资产的99%捐了出来，设立比尔及梅琳达·盖茨基金会，以资助全球的卫生和教育事业。我一直在想：做好事有什么好处？为什么有那么多的人愿意去做？后来我从郭明义的话中找到了答案，那就是——帮助别人，快乐自己！并且我还在生物学上找到了理论解释，那就是一个人做了好事以后，心理上有一种成就感，这种成就感能刺激脑细胞产生一种分泌物，这种分泌物有利于人的健康和长寿。在此我希望同学们以后多做好事，见到弱势群体帮一帮，见到垃圾捡一捡，见到流水的龙头关一关，举手之劳，收获快乐，收获健康和长寿。

3、有礼貌的习惯。讲文明有礼貌是中华民族的传统美德，程门立雪、三顾茅芦、孔融让梨等古人有礼貌的故事流传了千百年。周恩来总理是事事处处讲究礼貌的楷模，接待外宾，不论是来自大国小国，也不论其职位高低，周总理都以礼相待，因此受到了全世界所有国家的人民、朋友甚至是对手的广泛称赞，在他去世后，联合国专门为他下半旗致哀，这在联合国的历史上为一个国家的总理下半旗还是第一次。我们学校现在的同学遇到老师后大多能主动打招呼，但还有少数同学做得不够好，究其原因，可能是害羞、不自信的表现，更是缺乏礼貌和教养的结果。其实，主动与人打招呼，既可引起对方对你的注意，甚至会得到领导、老师在今后对你的重视，又可以让自己身心愉悦，带着良好的情绪去搞学习，是一举两得的事情。希望同学们在今后多主动和人打招呼，多用文明语言，当一名绅士，做一个淑女。

4、讲卫生的习惯。对学校来说，良好的卫生环境，是学校的脸面，对每个人来说，良好的卫生习惯，则是一个人修养的体现。一个不讲卫生、乱丢乱扔垃圾，边走边吃零食的人是被别人瞧不起的。有的同学喜欢吃路边小摊担上的食品，这些食品既不营养又不卫生，可能当时觉得既方便又可口，其实许多有害物质被吃进去后，经过长时间的积累会对人的健康产生重大危害，有的会造成终生的遗憾，如性早熟、终生不育甚至得癌症等等。在此我提醒同学们，为了校园环境卫生，请手下留情；为了自己的身体健康，请口下留情！

做文明学生，建美丽校园，是我们每个一中人的追求，也需要大家的参与。我相信，只要我们养成了上述四个好的习惯，我们的学校将更加美丽，我们的同学将有更好的未来！

关于文明的演讲：一朵盛开的文明之花

人类的进步，社会的发展都离不开文明。文明使我们居住的城市变成了一个美丽的“大花园”，在这个美丽的“大花园”里到处充满了欢歌笑语鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。那天中午，我手捧着书，匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上，在进入教务处的路口，一位身穿灰黑色上衣的长者，半躬着身子，手向地上的废纸伸去。我顿时心生惭愧，悄悄地低下了头。这时脚边恰好也有一片废纸，我便把它当宝贝

似地捡起，大步地冲向垃圾桶，想给自己的心灵一些慰藉。可正当我准备奔向垃圾桶时，那位长者抬起了头，他笑容可掬地对我说了声谢谢。我稍微平静的心瞬间又波涛汹涌了，我红着脸说了声“这是我应该做的”，便飞快地跑开了。

他的言行举止透露着高雅和风度，在他面前，我似乎成了一个野蛮人。我真切地感受到，在我们追求物质生活，追求学习进步的同时，追求精神文明的重要性。

其实，文明可以很简单。同学之间，师生之间的相互问候是文明，举止文雅品行端正是文明，热爱公物是文明，保持教室卫生是文明，不抄袭他人作业也是文明。由此可见，做一个文明人也可以很简单。做文明人只需在人去楼空时 熄灭教室的灯，做文明人只需在公共场合注意言行不大声喧哗，做文明人只需在看到垃圾时弯一弯腰，动一动手，做文明人只需在见面时给予一声问候，一个微笑。既然如此简单，又何乐而不为呢？然而，道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成“，如若我们今天只是空谈简单，那我们与文明就就只能“擦肩而过”了。

描写校园的写景作文：美丽的校园 篇5

站在学校门口，你就会看到“黑龙学校”四个金黄大字，在阳光的照射下熠熠生辉。

走进校门，映入眼帘的是一个小花坛，花坛里面种着各种颜色的花：红的似火的玫瑰;白的似雪的百合;粉的似霞的牡丹······每当春天来临，各种花争相盛开，争奇斗艳，微风吹来，花香四溢，连空气都是香的，深吸一口真是沁人心脾。也许被花香吸引，成群结队的蜜蜂、蝴蝶呼朋引伴的嗡嗡闹着，好不热闹。

花坛的左边是一个很大的操场，长长的跑道环绕着中间的足球场。旁边还有几个乒乓球台呢。这里可是同学们的乐园。每到下课的时候，同学们都会到这里玩;有的在跑道上跑步;有的在踢足球;有的打乒乓球;有的干脆什么也不干，就是那样坐着·····整个操场成了成了欢乐的海洋。

小花坛的右边是老师办公室。每天，老师们就是在这里备课、批改······从这里开始他们的工作，又常常工作到很晚。像春蚕吐尽蚕丝，像蜡烛流完蜡泪。老师就是用尽全部的精力，把更多的知识传授给我们。

走过花坛就是旗台。每天我们都会穿戴整齐，庄严的站在这里，看国旗徐徐升起。那迎风招展的五星红旗，会给我们无穷的力量，促使我们更加努力的学习。

这就是我们的学校，一个美丽的校园，一个让人向往的校园。

美丽的校园 篇6

一年四季的校园美不胜收，有松树伯伯的守护，小草弟弟的低吟，更有柳树妈妈的爱抚……

春之韵

春天的校园风景如画。轻轻踏进校园，小草长出了新的嫩芽，树木又长高了，还孕育出了叶子宝宝，小水珠在绿叶之间来回跳动，好像是在向我们招手；荷花也不知不觉地钻出了小脑袋四处张望着，看看美丽的大自然姐姐；同学们在操场上快乐的奔跑、嬉戏，与春天的校园一起成长……

夏之情

烈日炎炎，走进校园，芊芊细草、树木妈妈已经在准备给我们乘凉。仔细一嗅，啊！一股扑鼻的气味！走进一看，原来是荷花已经悄然绽放。微风一吹，荷花跳起了欢快的舞蹈，我也被这美丽的荷花吸引住了，仿佛我也是一支荷花，穿着粉红色的衣服，与荷花一起翩翩起舞。风停了，我的舞蹈也停了，我刚才竟和这美丽的大自然融为了一体。

秋之魂

凉风习习，叶子宝宝都飘到了树妈妈的脚下，织成了一条金色的地毯。下课了，我们三个一群，两个一伙或坐或躺在这软软的地毯上，捧一本书，细细品读着“落花不是无情物，化作春泥更护花”那份别有的情致。

冬之趣

寒风凛冽，洁白的雪花悄然无声地飘着，轻轻地落下，纷纷扬扬，多美啊！像鹅毛，像柳絮，像纯洁的百合花……雪停了，整个校园披上了洁白的银装，大雪把树木的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角。整个大地都是一片雪白。我们在操场上尽情地打雪仗、堆雪人、掷雪球……甜美的笑声荡漾在校园的每一个角落。

我爱这美不胜收的四季的校园！

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇7

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我爱校园-美丽的校园作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我爱校园-美丽的校园作文400字1

我去过椰林丛丛的海南，去过小桥流水的江南，也到过山清水美的阳朔，但是，我觉得最美的地方，还是我们的学校——一机三小。

一机三小建于1960年，位于包头市青山区自由路15号，学校占地面积为12750平方米。宽敞整洁的校园里，有一位伟大的“母亲”——-山楂树。山楂树为什么是母亲呢？别急，听我给你讲讲“她”的故事吧！

春天，“她”一点一点地冒出嫩芽、长叶、开满洁白的小花，给我们带来了一丝芳香的气息。夏天，“她”枝繁叶茂、郁郁葱葱，像一把绿色的、茂密的大伞，给我们遮挡火辣的太阳，我们，在树荫下快乐地玩耍、游戏。秋天，我们留不住的是叶姑娘的青春年华，留下的却是“她”挂满枝头红红的果实，和空气中酸甜的味道。冬天，漫天飞舞的雪花给“她”换上了洁白的新装，给我们带来新的希望。风爷爷吹走了“她”的中年时期，但吹不走的是“她”对我们的爱。“她”一天一天地变老，我们却在“她”的呵护中逐渐成长。

我爱洁净美丽的学校，更爱那棵母亲似的山楂树！

我爱校园-美丽的校园作文400字2

你们想知道我的校园有多美吗？告诉你吧，她美得如同仙境一般。

春天，走进校园，你会看见高高的教学楼穿着红色衣服，让这个春天更多了几分活力。远处是一片花坛，花坛里的花，五六朵一起，好似形影不离的好朋友。花儿们有的穿着红色的衣服，有的穿着黄衣裳，还有的穿着蓝舞裙……种类繁多，五彩缤纷。小鸟们在枝头叽叽喳喳地叫着，像是在说：“一年之计在于春，你们要努力呀！”

夏天，烈日炎炎，瞧，同学们坐在树荫下看书、玩游戏，这个炎热的夏天对他们来说一点都不热啊。太阳依旧像个大火球高挂在天空，树木都热得弯了腰，树叶也实在受不了太阳的炙烤，卷起了身子。树上的鸟儿偶尔鸣叫几声。

秋高气爽秋天到了，校园好像变了个模样。远看，银杏树戴着一顶金黄色的帽子；走近看，银杏树上的银杏叶像一把把小扇子，美丽极了。枫叶像一个个手掌。成群地大雁叽叽喳喳地叫着，好像在说：“美丽的秋天到来了，我们要飞到温暖的南方了。”

冬天大雪纷飞，北风呼呼地刮着，银白色的校园又是另一番景象。一下课，同学们就飞快地跑出教室，在雪地上打起了雪仗，有的还在做雪人呐！远远望去，美丽的校园就像一幅画作。

这就是我们美丽的校园。我爱它！

我爱校园-美丽的校园作文400字3

当清晨明媚的阳光照耀大地的时候，我总会迫不及待地背着书包，奔向校园。因为那校园里有美丽的操场、漂亮的鱼池、青翠的树木……

进入校门，眼前就是那美丽的操场。翠绿的人工草坪犹如一块无暇的翡翠。长长的跑道又好似一条鲜红的彩带。红绿相间，自成一道风景！瞧！跑道上还有几位同学在跑步跳跃，他们或许就是明天的奥运冠军！

最吸引人的就是操场东边的鱼池。鱼池里有大小不一的小金鱼。它们有的向上吐泡泡，好像在逗我们笑；有的藏在荷叶下，貌似害羞的小姑娘在故意躲着我们；还有的三五成群的，又像是在给某个小寿星开生日Patty……

鱼池中央的石碑上刻着两个大字“远航”，形似一幅大船帆，带领着我们驶向知识的海洋！

而最有精神的要数操场西边的升旗台，飘动的五星红旗好像在不停地向我们述说那一段段不可被遗忘的历史，指引着我们奔向未来……

升旗台旁的两棵紫荆树，枝繁叶茂。每到四五月份的时候，它就开出一朵朵紫色的鲜花。风一吹，花瓣便纷纷落下，就如下了一场花瓣雨似的。

紫荆树下那些盆栽也不甘落后，争先恐后地散发出扑鼻的香气，令人心广神怡！

操场西南边的文化长廊，像一部史书一样，让我们流淌在历史的长河中，久久不肯离去。

啊！我们的校园真美呀！你说，我能不为她陶醉？能不为她着迷？能不为她早出晚归吗？

我爱校园-美丽的校园作文400字4

我们的校园可美了！远处山上的一片翠绿，像忠实的卫士在看守着校园，又像一块无暇的翡翠嵌在山上。

一走进学校，映入眼帘的是一座雄伟壮观的雕塑，现在已经是夏天，在阳光的照耀下显得更加灿烂。雕塑的正后方后面是教学楼，每当早晨的时候，那郎朗的读书声就是从教学楼里传出来的。教学楼的每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，亮丽的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。

教学楼右面就是大操场，操场中间有一片绿茵茵的草坛，仿佛是小草探出头来的时候，不小心打翻了绿色油漆，又仿佛像是穿上了春姑娘送的衣裳。同学们在草坛上跑步、踢足球……一会儿便气喘吁吁，那边正好有几棵大树，同学们争先恐后地跑过去，怕待会儿晒成人干，那儿很快就成了大家的避暑地。

我们学校最幸福的时刻就是大课间。我们可以踢足球，跳大绳。我最喜欢的项目是踢足球，我们随着足球一起奔跑。

还有一个最美丽的景点就是花坛。我来到花坛边，令人陶醉的花香扑鼻而来。一会儿，小草伸了伸懒腰；又一会儿，风姑娘从远方飘了回来，小草在空中翩翩起舞。

这就是我的学校——实验小学。如果你能来，我一定带你参观。

我爱校园-美丽的校园作文400字5

有一所小学，绍兴人都知道，那就是——鲁迅小学。鲁迅小学分两个校区，而我在的是老校区，虽然没有新校区大，但却更有先辈遗风。

进入校园，首先映入眼帘的是一排半弧形的粉白花廊，接着是几座高大的教学楼，然后是宽敞的大操场，穿过操场后面还有一座教学楼。这是我最喜爱的一座，而且也是我们教室所在地。整座楼虽然外表看起来有点陈旧，但是在春雨的沐浴后，粉墙黛瓦依就那么神圣，那么亲切。它是我们学习的圣地，是我们成长的乐园。伴在校园围墙四周的是几棵老树，它们都有好几十岁了。春夏时节绿叶成荫，是我们乘凉的最佳选择；到了金秋时节，满树的叶子金灿灿的，不时纷纷扬扬地落下来，给我们铺成了一条金光大道。

除了我们的教学楼，操场也是我喜欢的地方。每到下课，我们就飞快地冲出教室，来到操场上，放松一下上课带来的紧张和疲惫。到体育课了，同学们更是尽情地在蹦蹦跳跳，有的打篮球，有的跳绳，有的做游戏，很热闹。操场上除了体育器材还有花坛，一年四季开放着美丽的鲜花，香气扑鼻。

我爱你美丽的校园，伴我成长的“鲁小”！

我爱校园-美丽的校园作文400字6

我就读的学校是厦门市前埔南区小学，它位于环境优美、依山傍海的厦门岛东南部。它有两个校区，分别为旧校区和新校区。下面就让我来向你们介绍我的校园有多美吧。

进入校门，映入眼帘的是两个大字：博雅。这是我们学校的校训，意思是希望我们成为博学多才、行为文雅的少年。

大门的左侧，是一座高耸挺拔、红色墙体的教学楼。从教学楼里不断传来朗朗读书声。教学楼每一层都有一个公共活动空间，每个空间都有不同的特色，比如有对弈角，有钢琴角，有读书角。每个角落都布置的相当温馨雅致。教学楼的右侧，有一个400米塑胶跑道的操场，上体育课的同学们正在操场上运动、做游戏。每一年运动会就在这里举行。

学校里有一棵枝叶繁茂的凤凰树。它开的花非常美丽，红艳艳的光彩夺目，像一团团燃烧的火焰。校园里的花品种繁多，有金灿灿的菊花；有白的像雪的夜来香，每到晚上，夜来香就悄悄地露出笑容，从校园外路过的人们就能闻到淡淡的清香；还有爬满墙壁的炮仗花……每到春天花盛开时，五颜六色，十分美丽。校园里还有种水果、蔬菜，目的为了让我们知道植物是怎么生长的，有大白菜、上海青、菠菜等等。

这就是我美丽的校园，我爱我的学校。

我爱校园-美丽的校园作文400字7

我们的校园坐落在太庙山脚下，当我第一次踏入校园的时候，我就被这个充满生机、充满欢乐、充满幸福的美丽校园吸引住了。

春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，来到了我们的.校园，校园里一片生机勃勃的景象。校园的小草也探出脑袋来，嫩绿嫩绿的，像是给校园铺上了一块大大的绿毯。

花儿们也争先恐后地冒了出来，你瞧，广玉兰树上的玉兰花开得正盛，远远望去，像一只只白蝴蝶落在树梢上，微风吹过，白蝴蝶开始翩翩起舞。还引来了小蜜蜂，它们围着玉兰花歌颂春天。

校园的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走进了校园，为我们描绘了一幅五彩缤纷的画卷。

水杉就像一个个巨人，挺立在那，为我们守护着校园。最引人注目的就是银杏树了，它的叶子像极了一把把金黄色的小扇子，扇哪扇哪，扇来了秋天的凉爽。一阵秋风吹来，就闻到了一股沁人的香味，那是校园的桂花开了，一朵朵淡黄的小花，你挤我碰，藏在叶片之间，好像一个个害羞的小姑娘。秋风吹拂下，一朵朵小黄花静悄悄地飘落下来，好似给校园铺上了一块金色的地毯，真是美丽极了。

我爱我美丽的校园。

我爱校园-美丽的校园作文400字8

我们的学校一年四季非常美丽，是我们的快乐天地。

春天，学校里生机勃勃，柳树姐姐甩起了长长的辫子，好像在打扮自己。风一吹长长的辫子向下垂着，好像在风中游玩。还有五颜六色的小花儿，好像在说；“今天的天气真美啊”！它们迎着阳光，好像在美美的晒太阳。迎春花，是黄色的，在风中吹起了金色的小喇叭。

夏天来了，小草变绿长高了，远远望去好像柔软的地毯，柳树姐姐的辫子就更长了，都可以给小朋友们乘凉了，校园里有松树，松树的叶子又绿又黑，好像一堆堆银针，一摸就像扎到手一样。小朋友不怕炎热仍然你追我赶在操场上游玩，那欢快的笑声，传的很远很远。

秋天来到了，天气要变凉了，小朋友都换上了新装，桂花的香味真好闻，好像香水味。一簇簇的桂花在绿叶里你挤我碰，就像赶快让人们去闻呢！树叶变黄了，风一吹哗哗在响，就像在秋天里飞舞。

冬天，又变的更冷了，下雪的时候雪花在冬天中跳起了欢快的舞蹈，在校园里同学们堆起了许多白白的雪人。

我喜欢我的校园。

我爱校园-美丽的校园作文400字9

走近我们的校园，第一眼看见的就是红色的大门，它和其他学校的门质地不一样，是扇木门；颜色也不一样，是朱红色的。未进校门，一种古朴的书院气息已迎面袭来，这就是我们的刘海书院。

走进书院，你的面前会出现一座大大的礼堂。右拐，踏进一个小门，你会看到一个庭院，里面有枫树、银杏树、桂树……枫树很奇特，一片片叶子像许许多多的小手掌。秋天枫叶红了，一片一片地落了下来，在树丛中，枫叶像蝴蝶一样，在空中飞舞，又好像在鼓掌迎接我们的到来呢。

庭院的中门就是四季书吧，那是我们看书的地方，每天中午都会有学生来看书，还有老师和家长。那里有漂亮的书架，书架上放着很多书，文学的，科学的……书旁边有美丽的植物架，上面还摆放着绿色的植物。

继续向西边走，就来到了学校的植物园，那里有我们种植的很多植物，有萝卜、青菜、菠菜……每天中午吃完午饭，我们都会去看看植物，给它们浇水、施肥、打理。每天都盼望植物能快些长大，希望它们坚强，不要枯萎，战胜严寒，战胜自己。

这就是我们的校园，给我们带来欢乐与成长的地方。

我爱校园-美丽的校园作文400字10

我的校园一年四季都很美丽。

春天，校园是迷人的。小草努力地生长着，想要快点钻出地面，脱离大地母亲的怀抱。五颜六色的花儿盛开了，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞。小鸟站在枝头欢快地歌唱，好像在和同学们打招呼。同学们脱去厚厚的冬装，换上了鲜艳的春装，他们追逐打闹，校园里充满了无限的生机与活力。

夏天，校园是热闹的。花坛里百花怒放，有雍容华贵的牡丹、富丽堂皇的月季、娇艳无比的玫瑰，把整个校园妆扮得更加绚丽多彩。树木长得郁郁葱葱，像一位巨人伸着它长长的手臂为同学们遮挡阳光。同学们在树下尽情地玩耍……整个校园沉浸在一片欢乐的海洋里。

秋天，校园是动人的。梧桐树叶染上了金黄色。一阵秋风吹来，树叶在空中翩翩起舞，好似对着大树妈妈说：“妈妈，我们明年春天见。”几只圆乎乎的松鼠在树上跳来跳去，忙着找松果，准备过冬。

冬天，校园是安静的。雪花纷纷扬扬，犹如身着白纱的仙女从天而降，给小草盖上了厚厚的棉被，给树木穿上银装，整个校园瞬间变成了银白色的世界。孩子们不由自主地放轻了脚步，生怕踩疼了洁白如玉的雪花儿。

校园四季都有着它美丽的身影，我爱我的校园！

我爱校园-美丽的校园作文400字11

我的校园在城东路这条路的中间一带，会偏南一点儿。只要你走到我们的校门口，就会看到“中牟县城东路小学”这八个字，这八个字金光闪闪，非常耀眼。

刚走进学校的大门，走廊就飘来了一阵清风，令人感到神清气爽。首先让你看到的是一个文化石，上面刻着几个红色的字“尚和扬善”，意思是让我们做一个善良的人，文化石周围都摆着五颜六色的花，把文化石装扮的就像一个小仙女。

文化石往后走大约40米，就到了教学楼。教学楼有四层，中间有一个大屏幕，上面常常放着我们表演节目的视频。

上课的教室就在教学楼的右边和左边两座楼，每座有四层，右边是一、二年级上课的地方，左边是三四五年级上课的地方，我是四年级，所以我的教室在左边第二层的最西边。我们的教室长是十几米，高3米，最前面是讲台，黑板的中间有一个大屏幕，上面可以播放视频和图片。

我们的校园北教学楼前面有八棵银杏树，这八颗银杏树每四棵都有一个小亭子，小亭子是黄色的。亭子的用途可大了！不仅可以乘凉，还可以看课外书，一排排的架子上都摆放着各种种类的书，想看哪本就可以看哪一本。

穿过一个宽阔的走廊，就可以看到一个大大的操场，操场可以站下整个学校的学生。我们的操场是用塑胶铺成的，摔倒了也不疼。操场的两边栽着一些树，就像军人一样挺直的站在那里守卫着校园。

我的校园非常美丽美丽，以后我要好好学习，用最好的方式报答母校！

我爱校园-美丽的校园作文400字12

我，是一个五年级小学生，来自实验四小的小学生，我们校园并不如实验二小那么大，可是那里都有生气，那里都有笑声，那里都有童年……

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，老师手上的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”新学期开始了，校园会发生什么变化呢？我怀着期待的心情，迈着大步走向美丽的校园：校园成了“笑园”，全校师生都沉浸在欢声笑语中，有什么值得哈哈大笑的？学校里的一阵阵笑声吸引着我，让我更加热爱校园。

走进校园，简直让我惊叹不已：“校园，wonderful，校园，verygood，校园，太棒了！”

两幢教学楼被刷上了新的颜色，教学楼就像穿上了一件新衣服，走近一看，这时什么颜色？又有一点黄色，又有一点绿色，还有一点蓝色，摸上去，柔柔的，不再是那种颗粒状的墙壁了。

还有教学楼里面，一楼大厅，宽敞而整洁，大厅主墙上，世界地图展现在你的眼前，四壁分别是：师资、学校简介、校歌、校训。

哇哦，我们班装空调了，再也不怕炎热的酷暑、刺骨的寒风，桌子也换了，黑板变成了两面，把一面平移，还可以用多媒体。

太棒了，校园在一点一点的改变，就如一滴滴水珠，汇成一条河，形成惊天动地的改变！

我是实验四小的学生，我骄傲，我自豪，我为我的校园代言：校园——wonderful！

我爱校园-美丽的校园作文400字13

春天，学校花坛的小花从睡梦中醒来。小草也从土地里钻出头来。西边那几棵银杏树摆脱了“光头”状态，慢慢蓄起了头发，一个个嫩芽在枝头绽放，树上仿佛开满了绿色的小花。现在的校园变成了绿色的海洋。

夏天，是学校一年四季里最热闹的时候，一场夏雨，给校园增添了迷人的风姿。大雨过后，天空中出现了一道美丽的彩虹桥。小草的叶子上积满了露珠，小蜗牛也出来活动了，他们有的在叶子上慢慢蠕动，有的在石头上缓慢爬动，好像在比赛谁爬的慢，还有的缩在壳里一动不动，好像在睡觉。一阵铃声响起，小朋友从教室里涌出来，他们趴在花坛旁边，静静品味着雨后新鲜空气。

秋天，校园里又变成了花的世界。一进入校园，一阵浓浓的花香扑鼻而来，让人误以为是进入了花园。银杏树的叶子也变黄了，校园里变成了黄色的海洋，叶落之后，树上最醒目的就是那一颗颗小银杏果了，他们柔柔嫩嫩，犹如出生婴儿一般可爱。

冬天的校园又变成了白色的世界。房顶上、花坛上、树上、操场上都积满了白雪。你看，冬姑娘用她白色的美丽把辽阔而又宽广的校园装扮的又漂亮又干净，简直让人无法用语言来形容这种美丽。下课之后，同学们从教室跑了出来，一行行脚印让这个冬天显得格外热闹。

我爱校园-美丽的校园作文400字14

我们的学校座落在荣县金碧城，校园里空气清鲜，环境优雅。我最喜欢教学楼和乒乓台之间那片树荫掩映的小乐园。那是我们几个小伙伴常去玩儿的地方。

那里是一个小花园。花园中间是一条弯弯曲曲的通道，通道的地面是由一块块青灰色的石砖铺成的，每隔一些距离，就嵌有有一排错落有致的鹅卵石，踩上去特别舒服。

通道两旁是一片绿油油的草坪，同学们都想在上面打几个滚儿。草坪的边沿是由五颜六色的花岗石砌成的，在太阳的照射下绚丽多彩。草坪里有两排茂盛的小叶榕，真像一个个安全卫士守护着小花园，微风一吹，树枝翩翩舞动，好像给我们招手致意。

春天，小草在土地妈妈的呵护下探出了头，长出了嫩绿色的叶子，整个草坪像铺上了一张绿地毯；草丛里小花儿竞相开放，散发出一阵阵清香，香味吸引同学们迫不急待地跑向小花园去观赏。我们常常发现许多勤劳的小蜜蜂前来采蜜，热闹极了。

夏天，小叶榕开始猛长，颜色也由黄绿色转成了翠绿色，郁郁葱葱，像一朵朵大蘑菇。美丽的小花开得更艳了。小动物们也不甘示弱：小鸟叽叽喳喳，为宁静的校园增添了几分热闹；团结的蚂蚁在搬家，为我们当上了优秀的天气预报员；顽强的蜗牛在不停地爬动，教育我们要有坚持不懈的精神；还有螳螂和蚱蜢在活蹦乱跳，像一个个调皮的小孩。让整个小花园充满了生机！

校园里美丽的地方很多，我却最爱这处小花园，它给整个校园增添了无限的色彩！

我爱校园-美丽的校园作文400字15

我的母校小浃江学校，绿树成荫，花儿朵朵，一座座教学楼巍然屹立，学生们来来往往，成了一道亮丽的风景。

四季轮回，时光荏苒，初中生毕业上了高中，小学生升入了初中，唯一不变的是校园的美丽风景。

春天，学校里春意盎然、百花盛开。下课后，同学们来到操场，时不时可以听到一声声鸟鸣，暖暖的春风温柔的抚摸着同学们的脸蛋，迎春花的香气一缕一缕散在空中，深吸一口，令人神清气爽。

夏天，骄阳似火，烤得树上的知了不停的叫唤，学生们无精打采地趴在桌子上，随着一阵优美的下课音乐，同学们纷纷跑下楼梯，四处分散：有的在荫下散步聊天，谈笑生风；有的在操场上肆意地奔跑；还有的傻傻的站在大树旁看着树上鸣叫的蝉。

秋高气爽，金黄的落叶随风舞动，好似一个个跳动的舞者，轻轻落在地上，给大地铺上一条金色的毛毯；桂花那甜腻幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他们轻轻抓住桂枝，把鼻子凑到那簇簇金黄的桂花上，贪婪地呼吸着迷人的甜香。

冬天，窗外寒风呼啸，我们每每透过窗户望到操场上一棵棵四季常青的樟树，就觉得又有了精神。偶然一次小雪，给大地穿上了银色的衣裳，矮树丛上落满了晶莹剔透的雪花，让人觉得踏入了蓬莱仙境。

美丽的校园描写校园作文400字 篇8

春姑娘迈着轻盈的步子来到我们的校园，打了一个喷嚏把树的枝叶给吹绿了；唤醒了沉睡的小草；校园换上了春装。走进校园一阵清香扑鼻而来，到处焕然一新我门深吸了一口气感觉十分清爽，于是我就朝气蓬勃听课，我们的读书声是嗓子里挂铜锣——响又脆。

春姑娘唤来了夏娃娃，夏娃娃很热情为了招待我就以晴朗的天气为见面礼，想给我们一个美好的学习环境，可偏炎热的太阳不知疲倦烤着大地强烈的阳光照到我们身上感到十分炎热，没心思读书。正是这样把火焰般的石榴花给照开了，给校园添加了一道风景线。

夏娃娃走了，秋姐姐来了天气渐渐变冷了，花儿枯萎了，叶宝宝依依不舍离开了大树妈妈的环抱

冬哥哥来了，天空下起了鹅毛大雪，到处一片雪白，惟有那棵松树还是那样鲜绿。我们不畏寒冷教学楼又传来琅琅的读书声。

美丽的校园 篇9

走进校门，首先映入眼帘的是那枚银光闪闪的校徽。校徽两旁，挺立着两棵高大的龙爪槐。龙爪槐枝繁叶茂，绿叶一簇堆着一簇，不留一点空隙。远远望去，就像两把碧绿的大伞，又像一双挥起的龙爪在向人们招手致意。龙爪槐的后面，矗立着五棵高大挺拔的松柏，如同忠诚的卫士，日夜守护着校园。（比喻修辞运用恰当，展现出了校园的景色之美。）

向南走去，林荫道上迎面伸出一棵粗壮的海棠树来。定睛一看，在那黄绿相间的叶子下，已挂满了密密麻麻的海棠果。（此处写海棠果不够细腻，尽量多运用一些描写手法、修辞格，这样文章会更生动、形象。）

走在连接南北两座院子的长廊上，抬头望去，人字形的廊顶红柱绿栏、雕梁画栋，最吸引人的要数廊顶下的横梁了，那横梁其实就是一道画廊：有的画着仙鹤；有的画着刚刚熟透的桃子；有的画着瀑布；还有的画着朵朵洁白如玉的荷花……这些栩栩如生、形态各异的图案和古色古香、典雅端庄的造型，使人仿佛沉浸在浓浓的油墨书香之中。（运用排比修辞描写廊顶下的横梁上的画，展现出了画之多，画之美，但描写上不够细腻，再具体一些会更好。）

站在高处放眼校园，排排校舍就像颗颗棋子，错落有致地摆放在由围墙、小道、绿化带和花坛构成的“棋盘”上。雨后的天空，空气清新，柔和的阳光均匀地洒在教室红色的屋顶上，屋顶金光灿灿，好像平静的湖面溅起朵朵晶莹剔透的水珠，那水珠在水花的簇拥下，正随着粼粼波光、一圈一圈地荡漾开来……（此处写出了雨后校园独特的美。）

啊！美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！（结尾点题，抒发情感。）

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇10

春天，你一走进校园就能闻到花香。五颜六色的花点缀着绿草，白色的树枝上覆盖着绿色的嫩叶。春天的校园就像一个大花园。

夏天是个炎热的季节。但是校园里没有一丝热气。这些树像绿色的大伞。夏天的校园就像一个避暑中心。

秋天，校园里的桃子和石榴都成熟了。我去树下摘了一颗石榴，闻了闻。我忍不住流口水。秋天的校园就像一个大果园。

冬天，会下雪。学生们正在操场上打雪仗和堆雪人。有时下大雪时，老师会带领学生一起扫雪。冬季校园就像一个白雪覆盖的童话世界。

这是我美丽的校园。你喜欢吗？

我们学校有一个美丽的池塘，那就是蟋蟀湖。

春天，水面上的冰刚刚解冻，水中所有的鱼都结束了冬眠。一些人快乐地游出了水，一些人还在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。

夏天，池塘里的荷花开始一朵接一朵地开放，成群的蜜蜂在荷花中间采花采蜜，小鱼在荷花周围盘旋。看！他们是多么幸福啊！

秋天，荷花凋零，荷叶不再那么绿，小鱼躲在树叶下，好像在和伙伴捉迷藏，池塘上的桥面覆盖着一层白霜。

冬天，鱼潜入深水，水面覆盖着厚厚的一层冰。每当下雪，我们就打雪仗，在池塘边滑雪。

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇11

一进大门，你就能看到大门口的草丛中有几簇黄灿灿的迎春花，远远望去，好像一片片小金叶子，迎春花的叶子绿绿的，绿叶衬着黄花，没有大红大紫，也没有浓郁的芳香，有没有高大挺拔的身躯，迎春花更像不起眼的小草。可他们一片片，整齐的排着队，好像在迎接春姑娘的到来呢!门口大屏幕上映下来的彩色把本就黄灿灿的迎春花映照的更加艳丽。

往右拐，前行约20米，就是我们的活动乐园——操场。操场的北面就是我们的教学楼。大楼的正面朝西，全楼共有五层，从远处看去，整栋大楼朴素，整洁，美观大方。从楼得正门进入教学楼的第一层，只见南北是一条走廊，墙壁上是美术园地。

操场的四周种满了柳树、白杨树。早晨，翠绿的白杨叶上挂满了晶莹的露水珠,被任冉冉升起的太阳光一照，闪闪发亮。

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇12

春天来了，校园里的葡萄架上缠满了绿叶，这一丛，那一簇，把太阳公公的脸都给遮住了。

秋天，校园里的葡萄架长廊上，挂满了一颗颗果肉丰满的绿葡萄，这些葡萄被密密麻麻的叶子围绕着，就像一群活泼可爱的小朋友，手拉着手一起围坐在草坪上，静静地听着坐在中央的葡萄老师讲故事。这些葡萄真香啊!香气招来了一群群鸟儿，它们在葡萄架长廊旁边的一棵大杨树上，唱着歌，开心极了;这些葡萄真甜啊!一颗颗酸甜可口，让人不禁想摘下一串尝尝;这些葡萄真多啊!一颗挨着一颗，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，数也数不清。

冬天，雪花飞舞，葡萄架长廊上堆满了积雪，白花花的世界，白花花的葡萄架长廊，让经过的同学们，不知不觉的走进了童话般的世界。

关于校园的优秀作文：美丽的校园 篇13

春天的校园

我们的校园一年四季都很美。它最美的时候就是春天了。春天像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得分外美丽。所以，我爱春天，更爱春天的校园。

春姑娘悄悄来到花坛里。啊！小草弟弟钻出了土，露出了一个尖尖的小脑袋，好奇地打量着四周。玉兰花结出了花骨朵儿，白的、紫的、都有。那些花骨朵儿，有的已经开了，有的只绽开一两片花 瓣，有的饱满得好像轻轻一动，花骨朵儿就会炸裂。花坛里的植物就像雨后的春笋前一秒还是嫩芽，下一秒就完全长出来了。

春姑娘悄悄地来到松树上。松树是四季常青的植物。可春姑娘一来，它又长出了新“叶子”。新“叶子”在树顶长着，是嫩绿色的。在“新叶子”的衬托下，松树显的好像又高了大截似的。 春姑娘悄 悄地来到了操场上。看……同学们都脱下了又厚又笨重的大棉袄，换上了又轻又灵便的春装。下课了，同学们争先恐后地来到了操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打排球……他 们跳动的身影为美丽的春天增添了几许活力。

春姑娘悄悄地来到了教室里。教室里有花盆，花盆里种着花。春姑娘一来，花盆里的花都争先恐后地钻出土，生怕比别人慢一拍，见不到春姑娘。

哦，春姑娘，你的到来给我们的校园增添了多少生机啊！我爱你春天，但我更爱那充满生机的校园。

春天的校园

冬爷爷刚刚回家，春姐姐就迫不及待的出门了。她第一时间来到我们的校园，把我们的校园装扮的到处都充满春意。

不信吗？你看，进入实验小学的校门，首先映入眼帘的是那十几盆冬青树。那冬青树绿的啊！绿得像是用浓浓的草汁染过好多遍。冬爷爷染的是墨绿，而细心的春姐姐染得却是有着无限生机和活力的 嫩绿。

再往里走，后面操场边的梧桐开花了，威武高大的梧桐树像是列队的士兵，而那上面的一朵朵小花却像小姑娘一样羞答答的红着小脸。最后，她们终于鼓起勇气绽开了笑脸，引来许许多多的小蜜蜂围 着她们唱歌。

还有你看，那旁边的桂花树也不示弱，她们虽然没有开花，但是她们浑身那苍翠欲滴的绿色，就像是翡翠一样让每个走过的人都瞩目、痴迷・・・・・・不由得都想伸出双手去触碰那嫩嫩的绿。“多 美呀，那令人沉醉的绿！”我由心底发出了对春的赞叹。

春天，我们的校园太美了・・・・・・

春天的校园

春姑娘提着装满鲜花的篮子悄悄地走来了。她给大地脱下洁白的棉袄，披上了一层绿色的轻纱。她似乎特别喜欢我们这群朝气蓬勃的小孩子，早早的来到了我们美丽的校园里。

学校门口的花坛里，各种各样的花儿争奇斗艳、竞相开放，仿佛都要把自己灿烂的笑容奉献给这阳光明媚的春天似的；有的似乎不好意思展示自己的美丽，羞涩地打着鲜嫩的花骨朵儿，仿佛在和春 风悄悄地絮说自己的心事…… ……花坛里有块历尽沧桑的大石头，在这美好的春天里，仿佛也重新焕发出了勃勃生机。

通向花坛的道路两旁，柳树抽出了碧玉般的嫩芽，有的树上还结出了许多鹅黄色的小球球。在微风的吹拂下，它们点头含笑，好像在欢迎晨起上学的小朋友呢！

操场周围，也有许多柳树。看，它们正在仔细地梳理着自己的秀发。那嫩绿的叶芽儿迎风摆动，仿佛在向春姑娘问候。柳树下，有几只小羊在悠闲地吃草，似乎也在迎接春天的到来。

生态园里，小动物们在尽情地玩耍。孔雀梳理着漂亮的羽毛，小鸟在放声歌唱，大白鹅在悠闲地散步，就连小白兔也仿佛在静心闻着花草的芳香。

校园的草地上，有一棵开满了花的樱桃树。樱桃花的花瓣白里透红，连花蕊也那么娇小可爱。闻一闻，一股淡雅的清香扑面而来，令人陶醉其中…… ……

啊，多么美丽的春天！春天里的一切都是那么生机勃勃、欣欣向荣。春天来了，春天真的来了！

春天的校园

燕子飞回来了，边飞边叫：“春天来了，春天来了！”沉睡好久的校园苏醒了。

春姑娘听到小燕子的报喜声，马上开始工作了。同学们也传来传去，一传十，十传百，每个人都知道春天来了。操场上，同学们脱掉了厚厚的棉衣，换上了美丽的春装在操场上奔跑。尤其是爱美的女生 ，穿着春天的裙子，有紫色的、蓝色的.、粉色的。各种各样、五颜六色，五彩缤纷，像一只只迷人的蝴蝶在操场上飞舞。

春天来了，教学楼门前的那棵大柳树睡醒了，它伸了个懒腰，打了个哈欠，睁开眼睛。它想：春天来了，我该打扮打扮自己了。柳树姑娘梳理起了自己的长辫子。风儿一吹，千万条柳条随风飘扬，同学 们站在柳树下，不用点脚，就能摸到柳条。长长的柳条在抚摸我们的脸，好像给我们挠痒痒。风一吹，柳条随风飘动。望着柳树，我想起了唐代诗人贺知章写的一首诗《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条 垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

老师说：“一年之计在于春，春天是播种的好季节，我们要在春天里好好学习。”我暗暗下定决心要好好学习。

春天给我们的校园带来了生机和活力，也带给我们了希望。我喜欢春天的校园。

春天的校园

二零一二年，春姑娘悄悄的来了，她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。看，我们的校园有多美丽。

大门前得小草、小花，在春风的吹拂和细雨的滋补下，它们仰起小脑袋，笑吟吟的打着招呼：“春阿姨，春雨、春姐姐好！”小花小草中间有一个凉亭，凉亭里有三个像蘑菇一样的座位，我们平时就去那里玩，也给这个凉亭取名叫：“蘑菇三兄弟”那三个兄弟无论刮风下雨都笔直的站在那里像坚强的战士一样，一动不动。凉亭旁有一个雕塑，是有两个小孩在读书。也代表让我们努力学习，成 为祖国的栋梁，同学们的朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外的舒服。

太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校映射得像个天国，美丽极了。看，一只只蝴蝶在花朵上飞来飞去。就像花朵在唱歌，蝴蝶在伴舞。一群活泼机灵的小鸟，在告别冬眠，柳枝已露出微微的 青色。小花小草尽情的沐浴着温馨的阳光。

啊！校园的春色，像一幅精美迷人的风景动画。

春天的校园

在一个阳光明媚，鸟语花香的上午，来校园里玩的同学渐渐多了起来。

小红在教小丽跳绳，小明和小刚在踢足球。

身穿3号球衣的小明正准备把球踢进球门，小刚跑过来笑着说：“想进？没门！”“真的吗？”说着，小明虚晃（原文是“掷”）一脚踢过去，小刚只好快步跟在后面紧追。

然后，小丽以前才能跳10个。在小红的帮助下，小丽能跳50个了。小红说：“继续那么跳，你会跳的更好”

春天的校园充满欢声笑语。

校园的春天

春天到来了，校园是一片生机勃勃的景象，小朋友们在玩耍，花儿开放了，小草偷偷地从地下钻了出来・・・・・・

早晨，我来到学校，一进门就闻到一阵清香。首先映入我眼帘的是一个大花坛，花坛里的花开了，有迎春花、月季花・・・・・・有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀 得就要破裂似的。

往里走就是教学楼，教学楼下有一片绿化带，里面的小草也露出了笑脸，像是对我们说：“春天来了，春天来了！”

操场上，同学们这一伙，那一群，有的在欣赏校园的美景，有的在观察树叶，看那片是最近才长出来的，有的在做游戏・・・・・・他们说着、笑着、指着、看着，都在寻找春天的影子啊！

春天，布满了校园，布满了小草，布满了人们的心中。春天的校园真是一副美丽的图画。

春天的校园

春天来了，我和好朋友在学校玩耍，无意中发现了校园变得美丽了。

学校因春天而美丽，大树开出了嫩绿的小枝，从前还是树木干巴巴的，现在它变的美丽了。一些矮的小树我们可以亲手摸一下，摸摸新枝，好柔好柔的，再摸摸旧枝，一动好像要碎一样。接下来 我来看花了。

一进小花园，呀！这里春意盎然，生机勃勃。我一眼就看见这棵生龙活虎的紫藤，它的树杆是棕色的，但是它并不弱。上面小花有的是花蕾初放，有的是含苞待放，可是就是没有心花怒放。我猜 他们一会儿就出现了。

我往前走了走，我的猜测显灵了，这个花盆里的花我也不知道叫什么名字，可是它心花怒放，漂亮极了。它是橘黄色的。

我还看了广玉兰，葡萄藤……

我的收获真大呀！

春天的校园

春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面长满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇； 又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；院中央一盆盆迎春花争奇斗艳，黄黄的花朵像一个个小喇叭吹的正欢；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们 从窝里飞出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

初春的校园

冬弟弟悄悄地离开了季节大舞台，美丽活泼的春姐姐拿着画笔出场了！

今天王老师带我们去校园找春天。

樱桃树很引人注目，棕灰色的枝干，咖啡色的斑点，头上顶着那粉红色的小花苞，有的花朵绽开了，有的才长出嫩芽，多像仙境里的公主一样。

木瓜树更不用说了，像英俊的王子一样强壮，树干很粗，还泛着绿色呢！那叶子想把自己的生命全部展示出来。

迎春花的枝条像少女的头发，黄色的花朵吹起了小喇叭！有的两三朵在一起说悄悄话。

这么多的花让我看得应接不暇。

春天真美啊！