走访创业分析（通用6篇）
走访创业分析 篇1
你会选择创业吗?
大学生创业，这个词似乎已不再新鲜。在我们身边，也有很多创业的典范。有人摆地摊卖东西;有人开发软件、建网站;有人售卖各种小礼品;到处不乏有创业者的身影。无论是大是小，至少有创业的意识。现在国家也是非常支持大学生创业的，虽然对于大学生是否应该创业有着不同的声音，有人觉得大学生就应该自主创业，不仅自己得到了就业，同时还可以带动别人就业;但也有人说大学生缺乏经验，不提倡毕业就创业。因为有不同的声音，所以会有不同的选择。也许有创业意识的人很多，但真正付诸行动的人也许只是少数，曾记得有数据显示，大学生中只有2%的人自主创业，这也许与庞大的千万人来说真的太少太少。对于你会选择创业吗?不知到有多少人会斩钉截铁的说“会”。也许更多的人是选择驻足观望。
创业难，难在哪里?
创业很难，很多人都这样说，创过业的人会讲起创业的艰辛，不过那时的艰辛是成功时的回忆;没有创过业的人害怕那种艰辛，因为有这种害怕就不敢迈出第一步。创业难，因为缺乏启动资金，因为缺乏经验，因为缺乏顾客的信任....好几个大学生代表在发言时都提到了这几点。面对创业，也许面对的问题远远不止这些。而这些问题的`解决也许不是大学生自己可以解决得了的。“毕业后不可能再向家里要钱，而我们自己又拿不出来那么多的钱”这是一个学长对我说的。还有一个学长在发言中说他的创业的钱全部都是自己大学四年里打工挣得钱。听到这里，很感动，他也许从进入大学和时候就有创业的意识，只是在梦想面前，资金成了拦路虎。那么四年的梦想是不是就要化为永恒了呢?“我们没有足够的资金，但我们有足够的勇气”听到这里，你又会做何感想呢?
学校的支持对创业的作用有多大?
在会上，有14个团队申报了创业基金，有38人参与了此次的创业。在他们的计划书的介绍中，有传播公司的，有广告公司的，有培训学校的，有软件开发的……。虽然每个人的计划都是不一样的，但是从每一个人的发言中，都能感受到那种创业的激情与魄力。在我看来，无论成功与否，无论公司是创办了的，还是在计划之中的，站在发言席上的他们都是成功者。又有几个人有机会站在我们学校领导前发言呢?
听说这次是百万基金助大学生创业活动，还以为是一次性的发放呢。不过听一个学长说最多一二个团队会拿到奖助吧。有点失望的感觉，14个团队，一二个团队受助，岂不是给人一点希望又是失望。不过后来学校的决定却让我大吃一惊，14个团队都获得了补助，一等奖获得了三万元，二等奖获得了一万元，另12个团队分别获得了三千元。总共加起来就是7.6万元了。这个结果也许是让每个人都很欣慰的。学校的支持是对每个人的鼓励，既有这些正在创业的，也有还没有创业的。
学校的支持有多大?我想这也许不是一两句可以说清楚，无论怎么样，我们看到了学校在为我们学生的前景努力。就像楚天都市报襄樊版的编辑说的那样，学校为创业支持100万元，这在湖北高校中都是不多见的。听到这句话，很感动!
我是一个平凡的学生，虽然听过很多的创业故事，但总觉得创业是一件离自己很远的事情。也许没有资格来谈论创业的话题，只是一点感触而已。很佩服那些敢于创业的人，相信在创业的这条路上，无论成功与否，他们都是成功的人!
走访创业分析 篇2
一、调查背景
在我国现阶段九年义务教育“一费制”和九年义务教育学生两免 (教科书及学杂费) 一补 (贫困住宿生给予生活补助) 政策的实施, 农村基础教育现状已经有了很大的改善。为了进一步了解农村基础教育现状, 并针对此现状给当地群众提出谨慎和中肯的建议, 惠及农村学生及其家庭, 同时把爱国主义教育、感恩教育, 地震预防等相关知识, 带到农村去, 以支教作为载体, 将我们这次社会实践顺利开展下去。此次社会调研活动之后, 笔者经过对调研数据的筛选、整合, 写出这篇调查报告。
二、调查对象
此次课题调查的对象为山西省运城市闻喜县桐城镇赵家庄村小学部分学生、村里各年龄段孩子的家长, 以及赵家庄村中心小学的教师。
此次调查的方式有问卷调查法、个别走访法和资料搜集法三种。其中使用问卷调查法时共发放农村家庭教育情况调查问卷60份, 收回有效问卷60份, 有效率为100%。在被调查者中, 25岁以下者占9.6%, 26～45岁者占50.0%, 46～65岁者占29.8%, 65岁以上者占10.6%。问卷由实践队13名队员走访到各家庭进行发放, 其中部分问卷由被调查者独立填写, 剩余部分由调研组成员通过访谈形式把问卷题目融入到谈话内容中。我们还有针对性地对个别家长和学生进行了走访, 向赵家庄村中心小学的教师了解了一些关于该校的情况。
三、调查结果及原因分析
经过调查, 发现赵家庄村家庭受教育程度偏低, 与国家的教育政策有些脱节, 比如中学生辍学进城务工, 留守儿童数量增加等。
根据调查数据, 笔者从以下方面客观分析农村家庭受教育程度低的原因:
1. 教育主体空缺。
著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育, 或者只有家庭教育而没有学校教育, 都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”下面是我们就家庭教育主体问题所做的一个调查, 具体数据列表如下:
随着农民外出打工的增多, 现在农村中有些村落出现了近似空壳的现象, 农村成为妇女、儿童、老人的驻地, 这造成了农村家庭教育主体的欠缺或空缺。上面的数据也很好地说明了这个问题。在调查中还发现, 相当一部分孩子的家长在外打工, 让爷爷奶奶在家带着孩子, 有的家长甚至托付给邻居, 这样使孩子失去良好的家庭教育机会。家长为了生计而奔波在外, 他们通过自己的辛勤劳动缓解了一时的经济困难, 基本上满足了子女上学所需的费用。表面上看, 他们为家庭, 为当地经济发展做了贡献, 可他们也忽视了更重要的事:对子女的教育。他们片面地认为, 只要满足了子女对金钱的需求, 孩子就会好好学习, 可是孩子缺乏了良好的家庭教育, 容易染上不良的习惯, 孩子被扭曲的心灵、形成的任性和倔强的心理已很难矫正。在赵家庄进行社会实践时我们看到村中有三个孩子刚上五年级已经辍学在家, 每天在村子里游玩儿。一会欺负一下这个小女孩, 一会又往行人身上投掷土块等, 这样很容易使孩子形成打架斗殴的恶劣行为。家长的外出打工使孩子形成毫无拘束地到处流浪的放羊式群体, 使孩子学业成绩普遍下降, 甚至有了辍学的想法。造成一种父母管不上, 爷奶隔代管不住, 学校代管想管难管好的现状 (通过我们对这三个辍学的孩子认真的交流与沟通, 并给予很好的鼓励, 这三个孩子决定重返校园。这是我们这次下乡的重大收获, 也许正是因为我们的激励, 这些孩子会在以后的生活道路上走得更好) 。
2. 教育资源有限。
闻喜县位于山西省南部, 运城地区北端, 闻喜县经济发展水平较低, 在教育方面的投入不足, 学校硬件条件和师资力量令人担忧。赵家庄原有两座小学, 一座是村办小学, 另外一座是原3531子弟小学。长期以来, 村办小学由于校舍的条件差、教师责任心的涣散, 流失了大量学生而最终被解散。流失的学生一部分进入3531小学, 一部分直接辍学。经过走访调查, 村民对学校的师资力量及教师的任课态度相当不满, 学校教师厚此薄彼, 对成绩较好比较听话的学生格外关心, 而对成绩不理想的学生则不管不顾, 任由他们自由散漫不加督促甚至“劝说”退学, 这也直接导致了一部分学生的退学。更加令人担忧的是, 有些村庄甚至没有小学。赵家庄东南的赵家岭, 学生们需要每天步行半个多小时到赵家庄上学。教育资源有限, 直接限制了当地教育的发展。
3. 教育过程脱节。
农村文化水平偏低, 是造成家庭教育与学校教育相脱节的根本原因。现在农村上学的学生家长近90%是出生在20世纪70年代初中期, 当时的历史背景, 加上农村的贫困, 他们所受的教育是极其有限的。下面是随机调查的赵家庄村不同年级60名学生家长的文化程度。
由上表可以看出, 家长文化程度整体偏低。这样, 其所掌握的教育知识也是极其贫乏。因此, 许多家长认为把子女送进了学校就等于送进了“保险箱”。“学校是教育机构, 教育孩子属于学校的事”, 把教育孩子的责任全部卸载于学校, 文化水平偏低, 思想认识偏差造成了教育过程的脱节;很多家长不懂得教育是一门科学, 一门学问, 由于他们缺少应有的教育知识, 不懂得怎样去教育自己的孩子。要教育好孩子, 首先要了解孩子, 父母与孩子心灵的沟通是实施良好的家庭教育的基础。在父母与孩子之间缺乏民主观, 父母唠叨多, 倾听少, 无法做到与孩子真心交流, 他们的任务就是给孩子提供吃穿, 而把教育孩子当成只是学校和老师的事情, 家长不善于与学校配合沟通, 导致家庭教育与学校教育不协调。家访的几个家庭中, 家长认为把孩子送到了学校就不用管了, 在家也很少督促孩子学习, 只是用很唠叨的话来教育孩子:“你要好好学习, 看我们这么辛苦地为你付出。”对于孩子来讲这些话根本起不到督促作用, 反而会适得其反。家长不主动与学校沟通, 将孩子交到学校后不闻不问, 家长不到校去了解情况, 不过问孩子成绩, 更谈不上为了子女教育主动找学校和老师交流意见。正是这些文化水平低导致的错误认识让赵家庄村家庭教育和学校教育严重脱节。
4. 教育观念滞后。
家庭教育观念的落后是最大的落后。家长们没有意识到知识能开阔眼界、提高素质、改变命运, 认为自己就应该祖祖辈辈面朝黄土背朝天, 是“一辈子劳累的命”。有些家长对孩子继续受教育的态度模棱两可, 部分家长根据周围孩子是否上学来决定自己的孩子是否继续上学。调查中, 一个孩子在上初中时辍学, 原因只是他的小伙伴们都辍学了。教育观念滞后, 阻碍了教育的发展;教育内容上重视知识轻能力。“你对孩子着重于哪方面的培养”这项问卷中, 家长把“能力”放在首位的占3.2%, 把学业放在首位的占45.1%, 把健康放在首位的占40.6%。有的家庭认为知识越多能力越强, 考试分数越高能力越强。所以, 相当部分家长认为孩子做习题比参加家务劳动和社会实践更有价值。另外, 由于家长思想意识不到位, 在农村流传一种“读书无用论”, 甚至还有一种“读书赔本论”的错误认识。认为大学毕业是打工挣钱, 高中毕业是打工挣钱, 初中毕业也一样是打工挣钱, 念大学投入了那么多钱, 而且毕业后工作又不好找, 何时挣够本钱还不得而知, 不如趁早出来打工挣钱合算。这种思想导致忽略教育、拜金主义的产生, 也造成了很多学生过早辍学的严重后果。因此赵家庄村初中升高中的升学率很低, 高中升大学的升学率更低, 从而使一大批初中生早早地就踏入了社会的门槛。
5. 家长教育角色不当。
家长在家庭教育中应当充当监督、敦促、启发、鼓励的角色, 实际上大多数家长对这一角色把握不到位。首先, 我们必须肯定家长们都希望自己的孩子学业上进, 只要孩子愿意继续读书不管怎样也会支持下去。但是家长们普遍认为只要把孩子送到学校就尽到了家长的责任, 至于孩子能读到什么程度那是他们自己的造化。因此, 家长对孩子的学业显得漠不关心, 家长与孩子, 家长与老师缺乏沟通, 对孩子的在校学习生活情况不甚了解, 不能起到良好的监督作用。其次, 孩子上初中时就要到县城, 远离父母, 如果家长不能积极有效地与孩子沟通, 那么家长的监督职能就形同虚设, 多数家长不能有效敦促孩子完成学业。例如, 走访中一位父亲告诉我们, 他的孩子刚上小学, 却特别喜欢看电视, 作为家长他也曾劝说孩子少看电视, 但孩子不听, 因此也就采取了听之任之的态度。赵家庄不少家庭中购买了电脑, 孩子们可以自由上网, 但是网络的利用率不高。三四年级的小学生普遍有自己的QQ号, 我们担心长时间的上网聊天以及各种网络游戏, 不仅影响到孩子学业, 更影响到他们身体健康。再次, 面对网络的大量不良信息和电脑游戏, 如果没有家长的引导, 像那位父亲对孩子放任自流, 后果将不堪设想。另外, 当学生产生厌学辍学心理时, 家长没有及时引导。家长在孩子想辍学时没有多方阻拦, 只是稍加劝说, 一旦孩子执意辍学, 则任由其回家。总之, 家长的教育角色不当, 使教育发展孤掌难鸣。
综合上述来看, 该地农村家庭受教育程度低下的原因不是独立的。有限的教育资源使得教育信息不能及时散布, 家长没有足够的机会得到新的教育理念和方式方法;家长关于教育的消极态度、守旧观念势必导致孩子渐渐形成安于现状的思维, 而一旦学生不思进取, 那么一切教育手段形同虚设。上进心是人们要求进步、不甘落后的心理意愿, 是人们勇于开拓、不断前进的内在动力, 是人们坚持理想、追求作为的思想信念, 是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。无法否认, 经济水平限制了教育的发展, 但人的主观能动性能在改变教育现状上发挥巨大的作用。试想, 孩子愿意学习, 家长鼓励孩子学习, 人们渴求知识不是因为攀比趋同, 而是希望用知识武装自己, 赢得更加美好的生活, 那么我们农村的辍学情况就不会令人担忧了。
参考文献
[1].栾江, 李强.教育对农村外出务工劳动力非农收入的影响研究
[2].张勇成.当前农村教育中的潜在矛盾、症结及对策
走访创业分析 篇3
海归人才郭蔚在金坛留学人员创业园创办的常州六九新材料科技有限公司，以高纯钛金属为主要产品，填补了我国高纯有色金属原材料生产的空白，打破了美国、日本在该产品的垄断地位，为中国发展大规模集成电路、大平面显示LCD等关键材料的突破作出贡献。他们遇到的困难是，扩建厂房和职工宿舍及招聘人才的户口安置方面遇到困难，经反映后，金坛市委书记方国强迅速批示：请薛埠镇作为服务此项目的责任主体，主动向发改局、科技局、国土局、供电公司等协调，尽快支持开工。
由金坛市侨办侨联引荐的海归人才英国皇家科学院院士赵晓斌在金坛留学人员创业园创办的常州剑河新材料科技有限公司，产品富氧型农作物及植物生态涂料喜获2011年金坛市政府科技进步奖。由于赵博士过去重科研，轻营销，高科技产品无人识。在侨办侨联的建议下，赵博士建立营销团队，并注重宣传，企业经济效益大增。 （金坛市侨办）
走访创业分析 篇4
”爱民实践活动继续推向深入，有效促进了民警执法的“大规范”，取得了良好的效果，融洽了警民关系。
一、领导重视，专题调研，正确决策
目前，**县交警大队开展的“大走访”爱民实践活动已经取得了明显成效，通过大队民警的真情走访，辖区群众对公安交警工作的满意度有了较大提高。为延续“大走访”爱民实践活动的良好势头，使“大走访”爱民实践活动得以继续开展，**县交警大队召开了“下阶段怎样访”专题调研会。县公安局副局长**、交警大队教导员吴章爱等绝大部份参会人员认为应当建立“大走访”长效机制，把“大走访”长期走下去。通过研究，大队根据到交警部门报过警、办过事、上过访的群众对基层交警执法行为、服务质量最有发言权的情况，决定在辖区开展针对上述特定群体的“大回访”活动。3月21日，大队发出了《**县公安局交警大队关于迅速对特定群体进行回访工作的紧急通知》，要求队属各单位迅速对2009年1月1日以来拨打过122报警电话或发生过交通事故、申领过驾照、进行过车辆年检、办理过车辆上户手续与受过交通处罚的群众等特定群体进行一次回访活动，将“大走访”爱民实践活动继续深入进行下去。
二、科学组织，明确分工，落实责任
3月22日，**县交警大队召开了全体民警参加的特定群体“大回访”活动动员会。会上，县公安局副局长兼交警大队长**作了动员报告。他强调，全体民警要充分认识到此次“大回访”活动的重要性，要将“大回访”与“大走访”和规范执法结合起来，要在回访中广纳民意，在回访中化解民怨，在回访中为民解难，通过回访促进规范执法。为使活动落到实处，大队对“大回访”活动进行了明确分工，科学部署。事故处理中队负责对拨打过“122”报警电话、发生过交通事故的群众进行回访；车管所负责对办过驾照、办理过年检、办理过机动车上户手续群众的回访工作；法宣中队负责对受过超速违法处罚的群众进行回访；受过其他违法处罚的群众由查处其违法行为的中队负责回访。该活动由大队教导员吴章爱负总责，政工室负责具体安排，检查督导。大队要求，各责任单位要在4月5日前完成3月份特定群体的回访，4月15日前，要完成1、2月份特定群体的回访，从5月份开始，后一个月回访前一个月的特定群体，长期进行。为确保在回访中没有遗漏、不留死角，**交警大队对回访对象进行了认真摸底、澄清底数，并将任务分解，责任到人。
三、全面开展，不留死角，广听民声
目前，对特定群体的“大回访”活动正在**辖区如火如荼开展。为能够真正倾听到群众的呼声，采集到群众对公安交警工作的真实意见与建议，**县交警大队针对不同对象，分别采取三种回访方式，进行无缝式、立体化回访。一是进行短信回访。为使回访活动不留死角，做到不遗漏一人，大队新置电脑一台，连通外网，开通短信群发功能，对所有到大队报过警、办过事、上过访的群众发送短信，进行回访。回访内容主要是告知群众，交警大队正在开展“大回访”活动，如认为交通民警的执法情况、服务质量有问题的话，可以向大队领导与政工人员反应，大队将认真对待，及时回复，发现问题，严格查处。大队将政工人员与大队领导的联系电话编入短信，以方便群众反映问题。二是进行电话回访。交通事故当事人与受过交通违法处罚的群众，他们更容易接触到道路交管工作的阴暗面，更容易发现公安交警执法不规范的情况，更容易对公安交警工作产生不满情绪，因此，对这部分人群，大队要求各责任单位在短信回访的基础上，逐一进行电话回访，争取最大限度的发现问题。同时，对其他群众，在短信回访后向大队提出投诉的，各责任单位也必须进行一次电话回访。电话回访的内容严格按照省公安厅《对报警群众的回访调查问卷》与《对到交警部门办事或受过交通违法处罚群众的回访调查问卷》科学设置，以求能最真实地反映被访者的内心世界与真实想法。三是进行上门回访。对通过电话回访后仍然有意见或对立情绪的群众，相关责任单位必须上门回访，弄清情况，化解矛盾。当面回访后仍未能解决问题的，要向大队主要领导汇报，以寻求解决问题的途径。截止目前，**县交警大队已发送回访短信4150条，拨打回访电话561个，上门回访25次，采集意见建议85条。
四、积极作为，化解民怨，为民解难
在“大回访”活动中，**县交警大队立足为群众解决实际困难、实际问题，对回访对象反映的各种情况，都认真对待，积极作为，采取有效措施加以妥善处理，努力化解群众对公安交警工作的不满情
绪，收到了良好的效果。一是尽力满足回访对象的合理诉求。3月27日，交警一中队民警李月安在电话回访一名因交通违法被处罚的群众时了解到，该群众的驾照在违法现场被执法交警扣留，接受处罚后一直没有领回，现在不知道到哪里领回自己的驾驶证。李月安赶紧对情况进行了核实，并很快在处罚中心找到了该群众的驾驶证，与该群众取得联系后，迅速将驾驶证送到其
手中，得到了这名群众及其同事的好评。二是积极想办法解决回访对象存在的实际困难。3月30日，事故处理中队民警王靖忠与林朝军在对交通事故当事人进行电话回访时，交通事故受伤人员陈某向民警反映，3月18日他与妻子骑摩托车与一台农用运输车发生交通事故，夫妻双双受伤，目前医院的治疗费用已经不足，肇事方拒绝续交医药费，自家又筹措不到资金，面临着停药的境地，请求交警部门为其做主。王靖忠与林朝军连忙赶到医院，了解具体情况，并与对方驾驶人取得联系。对方驾驶人表示，家里经济条件也不好，事故发生后，东拼西凑了10000多元送到医院，现在硬是想办法不出了。人命关天，伤者的治疗绝对不能停止，怎么办？两位民警认真分析了案情，认为肇事车辆参加了交强保险，根据有关规定，保险公司应当在保额范围内垫付伤者的治疗费用。两人当即赶到保险公司，向保险公司领导详细介绍了情况，耐心进行解释，要求保险公司先行垫付部分治疗费用。经过几个小时的工作，保险公司最终同意先予垫付10000元医疗费用，待理赔时冲抵。至此，王靖忠与林朝军两人终于吁了一口气。当民警将10000元现金送到医院的时候，陈某夫妇话语哽咽，热泪盈眶，感激之情溢于言表。三是对政策条件不允许的要求耐心解释，真情感化，取得回访对象的理解与谅解。去年7月，**县龙塘乡黄某驾驶两轮摩托车在茅东线龙塘地段与一大货车相撞，当时黄某受伤严重。伤好后，黄某买了一辆残疾人车非法营运，曾多次被交警部门查获。每次，黄某都以家庭困难为由，对抗处罚，且态度强硬，动不动就扬言上访。得知这一情况后，教导员吴章爱带领民警于3月25日前往黄某家上门回访。真是不看不知道，原来黄某家仅有两间木板房勉强栖身，妻子体弱多病，小孩读书的学费还是打的欠条。了解到这一情况后，吴教导员当即捐款200元，其他民警也纷纷解囊，大家凑了900多元，交给黄某暂时解决生活困难。吴教导员对黄某进行了苦口婆心的劝导，告诉他驾驶残疾人车上路营运是违法的，特别不安全，一旦发生交通事故，对家庭将是沉重的打击，等等。一番话说得黄某幡然醒悟，当即表示不再参与非法营运，要靠自己的力气给别人打工养家糊口。就这样，**交警用自己的诚心与热情换取回访对象的真心，奏响了创建警民和谐关系的主题曲。
五、运用结果，改进措施，推动工作
浅谈大走访 篇5
关键词：大走访,民意,兑现
一、大走访内涵界定
“坚持从群众中来到群众中去”是群众路线的核心, 大走访便是执行群众路线的具体表现形式之一。当前大走访已不再停留在个别地方或单位进行, 而是已在全国多地广泛推广。大走访不仅拉进了党群、干群关系, 促进了社会的和谐, 而且也赋予了新时期党群、干群关系的新内涵, 深得群众的欢迎。如2012年福建提出开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”大走访活动深得民众赞赏。
本文笔者所要阐述的大走访主要是指:“国家机关定期抽调党员、干部下基层, 通过听民声, 访民意, 查民情, 以解民难, 排民忧, 送服务, 促和谐等活动的总和”[1]。
二、大走访存在的不足
大走访是链接干部与民众的桥梁, 是真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重要表现形式之一, 但由于大走访机制仍未成熟, 在大走访过程中依然存在不足, 具体表现如下:
(一) 大走访开展时间缺乏科学性
根据当前大走访的时间安排, 大部分大走访时间都采取在法定上班日进行。上班时间进行走访, 对于党群干部而言是属于正常上班时间, 对于被走访对象而言也是上班或务工时间, 走访时间存在走访对象的空白, 会使收集的民意缺乏广泛性, 有违大走访的初衷。
实践中, 当大走访人员进入农村走访时, 往往会出现农村群众大部分外出, 村里仅剩三五个老人留守;当大走访人员进入社区时, 社区大部分业主也不在家。这样的大走访由于时间上无法与被走访对象相映衬, 使大走访成效大打折扣。
(二) 大走访周期缺乏合理性
当前, 大走访迅速在各地推广, 少数地方出现盲目攀比“大走访次数多寡、是否开展大走访”, 出现了一年“四下基层”、“五下基层”等大走访活动, 但往往忽视了对每次大走访成效的考察。
笔者认为大走访活动的开展不应该以每年定几次为目标, 而是以解决问题为前提, 若第一轮大走访所收集汇总民意得到大部分兑现的情况下, 再开展第二论大走访活动, 这样不仅能够真正做到利为民所谋, 将矛盾解决在萌芽状态, 而且也能更好的赢得群众信任, 使下次的大走访更加顺畅。若是第一轮大走访所汇总的民意还未得到兑现, 就为了形式上的数量多少而急着开展“第二轮、甚至第三轮”的大走访, 那不仅不能实现大走访的初衷, 反而会使民众产生对政府的不信任感, 误以为政府在走秀, 进而损坏政府的光辉形象, 造成群众与政府的新误会。
(三) 大走访重民意轻兑现
当前, 随着大走访活动遍地开花, 各种问题也不断出现, 大走访有些走调, 一些地方政府在开展大走访时偏重汇总民意, 却往往忽视的民意的兑现。如一干部第二次走访到一偏僻村里, 走访张某时, 因张某在第一次大走访期间便满怀希望的提出了其村里存在用水、用电难、村霸等问题, 而至第二次大走访时仍未得到解决, 张某便质问“能解决问题否, 若不能解决反映也是白说, 便扬长而去”, 张某并不是个例。
实践中, 在大走访时, 尤其是下基层深入农村走访的干部, 遇到村民不在或者村落偏远分散时, 往往通过形式化自行填表了事, 根本就没有做到深入了解民意, 这样不仅不能够改善党群、干群关系, 反而激起民众对政府的不信任感, 使愿本“察民情、解民需、接地气、聚动力、促和谐”的大走访初衷得不到实现。
三、改进路径
(一) 规范走访时间
大走访的目的在于了解民意, 走访对象是民众, 因此大走访的开展时间安排, 必须“以能否走访到群众为主, 以走访人员所需为辅”, 大走访是个大工程, 并不是一次大走访或几天或几小时便能充分了解民意, 走访时间对接空白必将影响大走访成效。
笔者认为可以从以下几方面着手安排大走访时间:1、对于市区的大走访活动时间可选择在周末进行, 周末群众大部分都在家休息, 这样能最大范围的了解民意;2、对于郊区及农村地区的大走访活动可安排在节假日前周末几天, 如春节前半个月的周末进行, 这样群众大部分都回来, 能够尽可能做到民意代表的最广泛性。非传统节假日, 尤其是农村群众和郊区群众大部分在外务工, 如有些村村庄只剩2个留守老人, 这样的大走访成效可想而知。3, 基于以上两种安排, 同时在大走访活动开展前期进行宣传, 以让更多群众了解走访时间, 让更多有诉求的群众能有准备时间。此外, 在大走访结束后, 大走访干部必须将相关大走访宣传材料留一定数量放在社区或村委会或者小区物业处, 让村委或者小区物业处帮忙分发给群众, 并留下走访干部联系方式, 方便群众随时提出诉求, 跟踪其诉求解决情况。
( 二 ) 规范走访周期
大走访周期的确定应以前次大走访收集的民意得到兑现情况而定, 而不能为了单纯的次数多寡而随意定一年几次下基层, 就如有些地方“一年五下基层、三下基层”。但是, 如果这些一年多次下基层的地方, 在下基层前都已兑现或者大部分兑现前次大走访所汇总的民意, 那不仅会真正拉进干部与群众的距离, 而且也能广泛发挥大走访的正能量。若不是以前次的大走访问题兑现情况为前提, 盲目的定一年几次大走访, 那大走访或许就成了政府新麻烦的制造者, 进而损害政府的威严与诚信。
笔者认为, 大走访活动负责部门, 应将每次收集汇总民意分类交付相对应部门处理后, 需要跟踪处理情况, 然后在根据具体民意兑现情况来定是否启动第二次大走访活动, 若民意未得到兑现或者未得到大部分兑现, 需以兑现民意为首要, 走访周期多寡为次要, 方可更好的发挥大走访的成效。
(三) 保障民意兑现
民意兑现是大走访活动的最后一环, 也是大走访活动最重要的一环节。政府在大走访活动过程中除了要注重民意汇总、认真走访之外, 还必须对民意的兑现提供保障。否则长期积累的民意无法得到兑现, 将不利于社会和谐。
笔者认为可以从以下方面着手保障民意兑现。首先, 领导必须带队进行大走访, 融入到群众队伍中, 认真收集民意, 及时将汇总的民意分门别类, 分发到相应主管单位手中, 限定日期解决问题, 若无法解决, 必须具体说明缘由, 否则按不作为处理, 给予相应处罚;同时对于在大走访中表现优秀的单位或个人给予精神或者物质的鼓励。只有做到赏罚分明, 方可激励更多干部大走访的积极性, 才能够更好的发挥大走访原有的优势。其次, 民意的兑现大部分都是需要财政的支持, 如农村饮用水、路灯、修路、修桥等众多民生问题的解决, 都必须以一定的经济为基础, 否则既使汇总的民意再多, 也会因无法兑现而使大走访形同虚设, 耗力损财。因此, 政府在财政上必须给予兑现民意提供支持, 可通过财政上设立专项资金或引进社会公益资金, 以保障兑现民意。最后, 加强对走访过程的监督, 可电话抽查, 事后派员核查, 防止走访走秀化, 对于走秀化的干部、党员进行相应处理, 对于举报者给予相应嘉奖。
四、结语
大走访是个具有深刻时代内涵的人文命题, 对于推动我国经济、社会转入社会和谐轨道、构建小康社会, 实现中国梦, 具有巨大的意义。相信在党和政府的正确领导和科学决策下, 在广大群众的共同参与下, 大走访的正能量力一定会得到最强大的发挥。
参考文献
滑县:深入基层到企业走访调研 篇6
为扎实深入开展党的群众路线教育实践活动, 2014年3月初, 河南省滑县科技局党组书记韩国善一行四人深入到河南华泰粮油机械工程有限公司进行了走访调研。
他们一行在河南华泰粮油机械工程有限公司副总经理张国馥的陪同下深入公司生产车间, 实地了解加工技术、工艺创新、产品研发、质量管理等方面的情况。
随后, 在厂区召开的座谈会上, 河南华泰粮油机械工程有限公司总经理闫子鹏介绍了技术创新、丌丌专利申报、技术研发、生产规模、销售市场等情况, 对政府各部门的关爱和支持表示感谢。县科技局党组书记韩国善肯定了企业在科技创新方面取得的成绩, 他说, 这次到企业调研, 主要是结合当前开展的党的群众路线教育实践活动要求, 征求企业对科技工作的意见和建议, 看看企业的困难是什么?需要我们帮助什么?将根据企业困难和需求有针对性地为企业做好科技服务工作, 帮助企业多争取上级科技项目扶持资金, 为企业科技创新注入活力。他敦促企业进一步加大科技投入, 增强自主研发能力, 走科技创新发展之路, 为滑县经济又好又快发展作出更大贡献。●