西城街道金台村优秀终端站点管理员申报材料

西城街道金台村优秀终端站点管理员申报材料（共1篇）

西城街道金台村优秀终端站点管理员申报材料 篇1

西城街道金台村现代远程教育优秀终端站

点管理员申报材料

南川区西城街道金台村主任助理 韩光伟

韩光伟，男，汉族，29岁，中共党员，研究生学历。现担西城街道金台村主任助理，于2010年7月任金台村现代远程教育终端站点管理员。自任终端管理员以来，他以政治责任感为动力，从思想上、工作上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，加强理论与村实际相结合、农业技术与农业生产相结合，利用现代远程教育平台教辅群众农业生产，发展产业，群众学习热情较高，反响较好。

一、加强理论学习，增强理论知识与农村工作相结合 自2010年7月份担任金台村现代远程教育终端站管理员以来，做为一名远教战线上的“新兵”，他深知自己责任重大。作为一名站点管理员，就必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，为此，他自觉加强知识的学习和更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的各项方针、政策以及远程教育知识的学习；在平时的工作中，他刻苦钻研业务知识，自觉锤炼，加强农业理论知识与农村实践结合，不断增强做好远程教育工作的能力。针对现代远程教育刚刚新建不久，群众不理解，情愿在家中看电视，也不愿意集中到村委会学习农业技术知识的情况，他没有气馁，主动向村委会申请，购买一套喇叭设备，主动入户宣传农业技术知识，鼓励群众多学知识、文化，用现代农业技术知识科学“种田”。虽然只是现代远程教育管理员中的一名“新兵”，但在上级领导的关心支持和村委的帮助下，他进入角色较快，取得了党员群众支持，并且取得了一定的成绩。

二、加强交流学习，不断提高现代远程教育业务水平刚担任终端站点管理员时，他操作不熟练，不能将远程教育与群众生产生活相结合。为此，他经常向同级村官请教，加强交流学习，参加各级现代远程教育强化培训交流3次。通过这些培训和交流学习，达到了“打开电脑会操作、一般故障会排除”的水平，工作也找到了方向和重点。

同时，按照上级有关要求，结合村实际，进一步完善了终端接收站点的基础设施，建好了“防盗”、“防尘”、“防火”、“防潮”等安全设施，制定完善《远程教育设备管理规定》、《远程教育年度工作计划》、《远程教育学习制度》等一系列规章制度，建立现代远程教育播放工作小组和播放学习计划，健全《学习讨论记录薄》、《节目收看记录薄》、《信息反馈记录薄》和《党员点名册》等“三薄一册”。此外，为了方便收看，建立了远教节目预告制度，将远程教育播出节目及时编排，在各村宣传栏上进行张贴，提前向党员群众预告，党员干部和群众可以根据个人所需，进行学习和收看，满足个性化学习需要，使远程教育学习培训规范化。

三、加强灵活培训，充分发挥远教工作效益

为更好的发挥现代远程教育工作实效性，根据村特点和党员干部和群众的需求，他将原有的集中学习和个性化学习结合起来，利用空闲时间播放农业技术和理论教育，结合学习内容，为群众分门别类讲解，确保远教工作效益发挥。同时，针对群众“白天干活、晚上空闲”的特点，加强群众晚间节目播放和培训，这种以“忙时少学、闲时多学，晴天少学、雨天多学”远教播放制度，因地制宜，既不耽误工作，又从实际出发，从而保证了学习的成效。