校先进班集体 总结材料

校先进班集体 总结材料（共11篇）

校先进班集体 总结材料 篇1

09政教先进班集体材料

是雄鹰就该有搏击长空的绚烂；是大海就该有长风破浪的壮美；是09政教的一员就该有拼四个春夏秋冬、搏一生无怨无悔的壮志凌云。大学三年，我们在不断的成长，不断的成熟，是坚韧历练了意志，是岁月磨练了坚强。在学院各级领导和辅导员的关怀指导下，我班57名同学思想积极上进，主动向党组织靠拢；学习成绩优异，一直名列年级前茅；生活团结友爱，互帮互助亲如一家。过去一学年中，我们09政教在团支部、班委会的领导下，在全班57名同学的积极努力下，在思想建设、班级制度建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。09政教班是一个团结争创优秀的班级。

一、在思想建设方面

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班同学拥护党的领导，始终坚持党的各项方针政策，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，学习科学、文化和专业知识。

全班都已经向党组织递交了入党申请书，目前已有3名中共党员和7名中共预备党员。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平上的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过三年的班级学习生活，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈

进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平一定会达到一个新高度。

班级进行思想建设主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习“三个代表”重要思想、科学发展观等。二是班委、团支部学生干部密切联系同学，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

二、在班级制度建设方面

我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个09政教凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

根据我们班的具体情况，按照人性化、科学化的管理原则，班委会联系实际制定了详尽的工作计划，合理分工，通力合作。本班委会本着“有计划、有制度、有总结”的工作方法和“一切为班级和全体同学服务”的宗旨，在班主任老师的指导、班委会和团支部的组织下，开展了一系列的有意义，有特色的活动。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。我们共同制定了《班级管理制度》、《班费的管理与使用办法》等

一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础。

班级制定了《班级管理制度》，强调纪律的重要性，加强制度建设，为其他工作的开展提供了先决条件。《班费的管理与使用办法》使的班级各项收入和出纳透明化,并规定班费的报销制度。班级的班费是根据同学们的意愿统一收起的。开展班级活动时，班费的使用要经过班干部的讨论。同时我们要求所有的班费使用要有发票，使班费的使用做到有据可查，突出班费使用的公开化。

三、在班风学风建设方面

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。一个班级的班风建设好了，不仅能够提高学生的学习成绩，而且为他们的思想修养打下坚实的基础。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活及其他方面产生了积极而重大的影响，能使优秀的学生更奋发、更进步，激励中等学生不再安居中游，使后进学生逐步被同化。自大一起我班就建立良好的学习基调，在班主任李颖老师和院领导的帮助中，在班委会和全班所有同学的共同努力下，在学风建设上我们坚持着“学习是一名学生的天职”这一基本理念，在学习方面努力奋进，善思、惜时、持恒,三年来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，取得了可人的学习成绩。

同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自

我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。目前，我班四级通过率高达100%，六级通过率高达70%，在年级内遥遥领先。计算机一级通过率100%，普通话通过率100%，大三一年更是完成了零挂科的目标，全班同学的专业课考试全部合格。此外，多数同学自主参加科研立项活动，并取得了优秀的成绩，更优秀的同学还在核心期刊上发表了文章。

四、在班级活动开展方面

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织篮球赛，乒乓球友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。其中较有特色的几项活动有：

（1）2011年12月2日，为了响应了学校“学风建设”的号召，推进我校的校园文明建设，为同学们塑造积极向上的学习和生活环境，09政教班特开展了宿舍卫生检查评比活动，以促进同学们更加文明地学习与生活。活动的成功举办，有助于为同学们创建良好的学习生活环境，让同学们在文明高雅、整洁美观、安全有序的宿舍中学习，从而更加健康地生活。

（2）2011年12月5日，法政学院09政教班在泉山校区三食堂举行了包饺子活动。这次活动同学们踊跃参与其中，增进了彼此间的感情。同时体会到了自己动手丰衣足食的道理，增强了集体意识和团体意识，对增强班级凝聚力起着重要作用。

（3）2012年3月15日，原法政学院06政教学生、现中国人民大学研究生龚莉回到了母校，并与09政教同学畅谈了她的考研经验以及精彩的读研生活。通过这两个多小时的交流会，不仅解答了同学们关于考研的种种疑惑与顾虑，同时也更加坚定了同学们考研的信心与决心。

（4）2012年4月23日，09政教开展中国传统文化交流活动，此次交流活动一方面提升了文科生的专业素养，另一方面在班级内部也普及了中国古代传统文化知识。09政教班表示他们以后会多多举办此类性质的活动。

（5）2012年6月6日，09政教班举办省师范生教学基本功大赛之班级粉笔字选拔赛，通过师范生教学基本功大赛选拔，深入强化教学实践这一环节，为新师资培养打下良好基础。

结语：

在过去的一学年中，我们全班57名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！

校先进班集体 总结材料 篇2

本刊讯10月21日，四川省委、省政府在成都隆重举行抗震救灾总结表彰大会，授予109个集体“抗震救灾模范集体”称号，授予738人“抗震救灾模范代表”称号。其中通信行业有两个集体、9名个人光荣获奖。

汶川大地震造成四川省通信设施严重损毁，重灾8县及所辖108个乡镇通信全部中断。四川通管局全力协调各通信运营企业并肩作战，全力保障通信畅通，广大干部职工顾全大局、顽强拼搏，在全国通信行业的大力支持下，地震后第2天，就从震中映秀打通了第一个电话，4天就抢通了受灾县城的通信，10天抢通了重灾县108个乡镇的通信，保障了各级救灾指挥系统和部队、卫生、医疗等救援工作的需要;100天完成灾后通信恢复工作，制定了《四川省汶川地震灾后通信恢复重建专项规划》，灾区通信基本达到震前水平并全面进入重建阶段。

作为我省通信业抗震救灾的优秀代表，中国电信四川公司、中国联通四川分公司被授予“抗震救灾模范集体”称号;四川省通信管理局李睿、中国电信广元分公司张宏、中国电信汶川分公司刘道彬和肖康、中国电信北川分公司杨志勇、中国移动四川公司程波、中国移动绵阳分公司陈英伟、中国移动遂宁分公司彭海丰、中国铁通德阳分公司袁定宾被授予“抗震救灾模范代表”称号。

校先进班集体 总结材料 篇3

“校优秀学生”、“校优秀学干”、“校先进班集体”评选办法

为贯彻落实党的十七届五中全会精神，以各级团组织“创先争优”活动为契机，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，积极培育并弘扬大学生奋发图强的品质风貌和无私奉献的时代精神，与时俱进，开拓创新。在过去的一年中，机械工程学院涌现出一批优秀个人和先进集体，他们成绩优异，工作积极，在世博志愿服务中无私奉献，他们助推学院的发展和同学的进步，在学院广大学生中起到了良好的模范带头作用。为激励我校学生争创典型,积极进取的良好氛围，按照校团委继续开展校优秀学生、优秀学生干部、先进集体评选的决定，我院特此制定了相关的评选办法。现将有关事宜通知如下：

一、校优秀学生、优秀学生干部评选办法 1.评选流程：

（1）符合评选资格的同学向辅导员递交书面申请；

（2）各辅导员对书面申请进行初审，征求意见，确定班级候选名单；（3）班级候选名单交由院团委、院党总支进行复审，确定学院候选名单。2.评选标准：

（一）优秀学生

（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护四项基本原则，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，有良好的品德修养；

（2）学习认真刻苦，成绩优秀，本学年连续两学期获得二等及以上奖学金；（3）坚持体育锻炼，有良好的卫生习惯，应通过《国家体育锻炼标准》；（4）具有较高的综合素质，德、智、体、美全面发展，且最近两次综合测评不低于82分。

（二）优秀学生干部

（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，有良好的品德修养；（2）主动承担班级、学校及各项社会工作，积极参加社会实践活动，有较强的工作能力，具有突出的成绩；

（3）坚持体育锻炼，有良好的卫生习惯，应通过《国家体育锻炼标准》；（4）本学年两学期成绩全部合格，连续获得两次专项奖学金及以上，最近两次综合测评不低于82分。3.名额分配

（1）优秀学生：07级每班2人；08级每班2人；09级机械1、2班共3人，机械3、4班共3人，机械5、6班共3人，09级车辆专业共3人。团委学生会2人，总计48人。

（2）优秀学生干部：07、08、09级共12人，团委学生会3人，总计15人。4.评选时间安排

（1）10月29日，学院团委发布评优通知；（2）11月1日前，书面申请交各辅导员；

（3）11月4日前，辅导员征求意见，确定优秀学生班级候选名单； 院团委征求意见，确定优秀学干学院候选名单；

（4）11月5日，学院党总支审核，确定最终上报候选名单。

二、校先进班集体评选办法 1.评选流程

（1）各班级根据本班情况准备评优申报材料，交辅导员审核；

（2）辅导员审核同意申报的班级，须在规定时间内上交先进班集体申报材料（纸质版和电子版）。院团委组织评审团进行预答辩，由院团委代表、各班团支书进行现场投票，取前4名；

（3）由学院党总支根据申报班级进行综合审核，确定参加校级答辩的3个候选班级。并公示。2.评选标准：

校先进集体应是奖学金获得者总数名列所在学院同年级前茅；有优良的班风、学风，班级体活动丰富多彩，集体成员团结友爱，在各类活动评比中表现突出；积极开展体育锻炼，全体成员均达到《国家体育锻炼标准》；保持良好的宿舍卫生和个人卫生；无违纪处罚记录。学生社团不属于评选范围。

先进集体的申报另附2000字左右的事迹材料（纯文字版）。3.评选时间安排

（1）10月26日，院团委向各班长发布先进班集体评选通知；（2）11月3日前，各班向院团委递交申报材料（纸质版和电子版）；（3）11月4日，院团委组织预答辩；

（4）11月5日，公布最后获得参加校级答辩资格的班级名单；

校先进班集体 总结材料 篇4

2011年，能源环境部紧密围绕公司战略发展规划和年度经营目标，结合交易所各项管理要求，充分发挥主观能动性和爱岗敬业精神，克服了部门人员不足、业务开拓难度大等困难，较好的完成了公司领导布置的各项工作，现将取得的主要工作业绩汇报如下：

一、紧抓合同能源管理服务平台建设，推进能源环境业务全面开展

1、明确合同能源管理服务开展方向。作为一种新的节能改造模式，合同能源管理正日益受到政府、节能行业及用能方的关注，仅上海一地，合同能源管理产业产值规模就已突破150亿元，但从近期的市场营销过程中发现，合同能源管理在区内高耗能企业间的认知度不高，政府支持力度不够，另外融资和信用保障瓶颈也对业务开展造成了较大制约。对此公司和部门领导广开言路，科学决断，制定了努力打造一个集信息发布、节能服务、企业项目、融资支持、信用保障、审计认证为一体的综合性EPC服务平台，解决目前市场上信息、产品、项目、资金、技术脱节的问题，从而为合同能源管理业务开展指明了方向。

2、发展经纪会员，提高合同能源管理服务平台影响力。交易所是以经纪会员为主体的专业资本运作机构，其下属的环境能源市场也不例外，合同能源管理业务经纪会员**节能服务公司，是项目开展的主体，更是合同能源管理服务平台的关键支撑，它的质量和数量直接关系到项目进场的难易和交易完成情况。为此，我部门按照公司领导指示，将发展优质会员作为首要任务，一方面以现有挂牌项目和平台

价值为依托，采用电话推介或上门访问的方式，引导区内外节能服务公司申请会员身份，并成功发展宁夏**、上海**、***节能、****等一批优质会员企业，另一方面利用********有力资源，获取***会员发展和项目运作经验，积极与大所国际化路线接轨。另外，我部门还不断完善合同能源管理业务操作文本，制定了交易流程、经纪/驻场会员协议及会员管理办法等一系列支持性文件，努力实现环境能源项目交易的制度化和规范化。

3、转变业主经营思路，促成节能项目进场交易。面对节能减排，多数企业会把在此投入的物资设备、人力资源计入成本中心，避而远之，没能看到由此带给企业的经济效益和长治久安。为此，我部门一是勤下企业，先后到访****、****、*****等企业，向企业负责人介绍合同能源管理运作模式，接洽项目挂牌事宜，成功完成*****厂区整体节能改造项目挂牌工作；二是组织召开合同能源管理项目对接会，邀请到场的节能服务公司与区内近十家高耗能企业探讨前沿节能技术，针对企业实际用能问题解难答疑，并为西夏区工业园和石嘴山工业园的各类企业进行了免费用能诊断，取得了与会企业的良好反响跟合作契机，达到了开会目的。

二、千方百计，紧推农村产权、林权及可再生资源业务开展 面对全国范围内仍处于发展初期的上述三大交易市场，带给我们的既是机遇又是挑战。

农权方面，针对产权主体不明晰，权、责、利分配混乱的制度性缺陷，我部门积极联系自治区农业厅，落实我区农村产权确权问题政府规划，并据此制定业务开展思路，按计划分步骤实施。另外，联系

宁夏****集团、宁夏****等大型农业产业集团就项目合作事宜进行洽谈并取得进展。同时，林权和可再生资源业务也在不断熟悉和推进中。

三、服务大局，部门配合顺利完成实物资产和公共资源类项目交易

*****转让项目是****交所处置公共无形资产资源的首度尝试，在此项目中，我部门积极配合市场部开展营销工作，明确以区内知名景区、地方特色产业公司为目标企业的营销思路，多方联系企业直接负责人，从企业利益角度考虑，并及时跟进，力推目标企业参与报名竞价。项目最终由我部门引进场的****产业集团成功受让，*交所为此广受****政府和媒体的关注。

为扩大公司利益，我部门还主动联系企业，接洽实物资产处置项目进场交易事宜，取得了****股份有限公司废旧设备和闲置锅炉两批标的的委托处置权，并在市场部配合下顺利完成标的的处置，给全年的工作画上了圆满的句号。

姜姜能源环境部

先进班集体材料 篇5

——渭南师范学院中文系 2004级汉语言文学专业2班先进事迹

渭南师范学院

二00七年四月二十三日

青春在这里闪光

——渭南师范学院中文系2004级汉语言文学专业2班先进事迹

这是一个团结友爱的集体 这是一个温暖和谐的集体

这是一个奋发向上，朝气蓬勃，具有创造力的集体

渭南师范学院中文系2004级汉语言文学本科2班，一个由52名成员组成的温馨的大家庭，班级凝聚力强，学习风气浓厚，班干部以身作则。“志向高远，博学善思，学有所长，素质全面”是该班的宗旨。沐浴着晨光雨露，04级汉本2班这个友爱的集体走过了三年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在三年的成长道路上，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

听，求学路上奋进的脚步声；看，地平线上走来年轻的一群，这就是中文系04级汉本2班……

锤炼思想 积极进取

中文系04级汉本2班同学们思想积极向上，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，树立正确的“社会主义荣辱观”。本班共有团员52名，占全班人数的100％。在大一刚入学时，每位同学都递交了入党申请书，而且全班同学都已经参加了党校、团校理论学习并结业，现有中共党员12名,这些同学无论是在思想上还是在行动上都为其他同学加入党组织起 了很好的表率作用。为了进一步锤炼同学的思想，促进党建带团建，该班开展了“关心时事，心系天下”时事政治学习、“纪念长征胜利70周年”演讲赛，参观渭华起义纪念馆，到中文系大学生爱国主义教育基地——陕西省青少年教育基地习仲勋陵园扫墓等团日活动，这些活动的开展，使学生了解我国的历史性成就，坚定了同学们的信念。

在院系组织的为东南亚海啸灾区捐款捐物、为2005大学生年度评选特别奖获得者——我院韦远志同学“以心换心”捐款等活动中，该班同学都表现出极大的热情，尽其所能，献出自己的微薄之力。

这一系列活动增强了班级凝聚力，使同学的思想觉悟和学习热情有了很大提高，激发了同学们的爱国主义和集体主义精神，为此该班被评为学院“先进党支部” 1次、“先进团支部”2次。

团结拼搏 共创良好班风

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。他们特别重视班风建设，建立了一系列班级规章制度，使班级各项管理正规化、制度化，逐步形成了“团结友爱，互助拼搏，严格谦逊，开拓创新”的优良班风。

如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心。对于一个集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心。三年来，该班共制定了《04级汉本2班班规》、《宿舍文明章程》、《班费的管理与使用方法》等一系列制度，为该集体前进打下了坚实的基础。一直以来，同学们都能严格遵守校纪校规，无一人受到院系各类 处分。

此外，宿舍文化建设也是班风建设的一个重要方面。每个宿舍都是一个小小的家，每个家有他们不同的氛围，或热情、或含蓄、或时尚、或朴素，但都是同样的干净整洁，温馨和睦，洋溢着浓浓的亲情。寝室之间，你帮我助，互相关心，不管谁有了困难，大家都会热情地伸出帮助之手。2006年11月，在该班花婷婷同学生病住院期间，全班女生轮流照顾，体现了集体大家庭的良好氛围。在学院组织的文明宿舍评比中，该班女生宿舍2#415室、2#417室荣获一等奖，男生宿舍6#542室荣获一等奖。

通过52名同学的共同努力，班级荣获院“先进班集体”荣誉称号2次，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，激励大家不断向前。

刻苦学习共创良好学风

中文系04级汉本2班同学，学习态度端正，学习目的明确，勤奋刻苦，求学严谨，注重实践，逐步形成了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。

该班同学还善于发挥集体的力量，自发组成“考研”小组、“考公务员”小组、英语星空等，互帮互助，学习气氛浓郁，效果显著。从大一到现在，该班均有30余人获学院一、二、三等奖学金，无不及格现象。全国英语四六级通过率为61%，全国计算机二级等级考试通过率达89%,并有21人获得办公自动化等级证书，20人获得秘书资格认证。作为师范生，该班同学在基本技能方面下了很大功夫，以成为“合格+特长”型人才为目标，普通话二级甲等过关率达100%。在2006年5月的全国语言基本功大赛中，该班共有4人获国家级一等奖、4人获二等奖，院级一等奖6人、二等奖8人、三等奖9人。钢笔字、粉笔字达标率在90%以上。

学习是创作的基础，创作是促进更深入更全面地学习，培养同学们善于发现、敢于创新的能力。同学们不光重视知识的积累，而且重视学术创作，勤于练笔。三年来，该班同学共创作学年论文116篇，在学术报刊公开发表的论文13篇，发表文学作品20余篇。

发挥特长 提高综合素质

一个蓬勃的集体，一支活跃的团队，一群年轻而有朝气的学生，在中文系04级汉本2班的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。

班上经常开展形式多样的课余文化活动，如“说句心里话”、“激越青春”演讲赛、“挑战主持人大赛”、“迎评与我的未来”征文比赛、“讲课比赛”等活动，定期开展班级“学习经验交流会”、联欢晚会，不定期地与兄弟班进行球赛。为适应现代社会的要求，增强同学社交能力，班级专门请老师教同学们交谊舞，现大部分同学都能够跳交谊舞，在周末舞会上翩翩起舞，极大地活跃了班级气氛。

丰富多彩的文体活动，不仅丰富同学们的课余文化生活，而且还陶冶了同学们的情操，提高同学们的素质。紧张的学习之余，全体同学积极参加校园的各项文体活动，并取得了优异成绩，涌现出许多表 现突出的人才。

文艺方面，获省级奖1人次，市级奖2人次，院级奖5人次，系级奖14人次。体育方面，自入校以来，同学们都坚持体育锻炼，提高身体素质，同学们深知：“身体是革命的本钱”，拥有强健的体魄才能更好地投入到祖国建设中。大家十分注重锻炼身体，积极参加体育锻炼，全班同学全部达到《国家体育锻炼标准》规定。在我院组织的田径运动会、系际篮球赛等活动中，该班同学取得骄人成绩：第一名3人次，第二名4人次，第三名3人次。该班周洋同学在2004年田径运动会4×400米接力中打破校纪录。尤其在运动会上，该班组织的拉拉队也功不可没，在烈日下为运动员呐喊助威，中文系04级汉本2班的看台上气氛永远是最热烈的。该班连续三年被评为“渭南师范学院田径运动会体育道德风尚先进班集体”荣誉称号。

不拘一格 独具风采

中文系04级汉本2班，是一个不甘平庸、不甘寂寞的集体，该班拥有属于自己的品牌。

——话剧表演

04级汉本2班有许多热爱话剧表演的同学，发起成立了中文系“西岳剧社”，在课余时间排练话剧并取得显著成绩。组织排演的自创六幕话剧《渭水扬波》多次公演，连续几年对新生进行入学教育，先后在渭南各大专院校公演，并在2005年陕西省大学生就业工作协作会上为代表演出。演员们精湛的表演感动了一批又一批的观众，受到领导、老师、同学的一致好评。为纪念曹禺先生诞辰100周年，该 班特邀请指导老师，联合兄弟班级组织排演曹禺先生第一个艺术生命——《雷雨》，从中进一步体会经典话剧的艺术魅力，突出中文系的学习特色。西岳剧社2006年荣获陕西省优秀大学生社团。

——尊老爱幼 传播爱心

04级汉本2班是一个富有爱心的集体，该班组织本班同学，以宿舍为单位，每周轮流到敬老院和孤儿院义务劳动，这是很好的“爱心”教育，是当代大学生回馈社会，促进社会和谐美好的具体行动。

——剪纸艺术展

剪纸艺术是中国民间的一个宝贵财富。该班王晓维等同学非常喜爱剪纸艺术，并利用课余时间教其他的同学一起剪纸，三年时间创作出多幅优秀作品。并于07年3月，举行了剪纸艺术作品展，包括十二生肖、春夏秋冬、蝴蝶翩飞、八仙过海、巨龙腾飞、金猪送喜等41幅作品，每幅作品都栩栩如生，成为学院的一个亮点。

高效务实的班、团支部建设

班干部是院系与同学之间的桥梁和纽带，是班级的主心骨、核心力量。一个高效务实、团结上进的班委，不仅是同学学习的楷模，而且是全班同学积极上进的牵引力、带头人。

几年来，他们十分重视学生干部队伍的建设，学生干部也发挥了先锋模范作用。该班拥有五名政治坚定、德才兼备、团结协作、以身作则、密切联系师生的班团干部。他们尽职尽责，在学习和生活中严格要求自己。班团工作细致到位，既各司其职又相互配合。他们定期召开班、团干部会议，分析讨论近期工作情况，善于自我总结，扬长 避短，争取做得更好。

班、团干部结合该班实际，经常有计划、有组织地举办“学习经验交流会”、“男女混合篮球赛”、“元旦晚会”等各种活动，在这些活动中，他们充分发挥了作用，使同学们关系更加融洽、更加团结。此外，该班实行班、团干部分包宿舍，分包贫困生，分包心理异常学生制度，关心每一个宿舍，关心每一位同学，及时观察同学们的思想动态，尽自己所能为同学解决生活、学习等方面遇到的困难，为同学营造良好的生活学习环境，多方面调动同学们的积极性，增强了集体凝聚力。特别是在06年我院迎接教育部本科教学水平评估工作中发挥了核心作用。

同时该班班、团干部十分注重自身理论知识的学习和思想认识水平的提高，相互鼓励，在真挚、友善的氛围中共同进步，使该班的班团工作顺利展开。

该班共有6人在院、系各学生会担任宣传部长、文艺部长、学习部长等职务。他们工作认真负责，6人均被评为“优秀学生干部”

收获成功 展望未来

中文系04级汉本2班是不同凡响、出类拔萃的集体 是52个天南海北的集合 是52个团结奋进的凝合

三年来，在领导、老师的带领下，班级取得了累累硕果： 2007年4月，被评为院“十佳班级” 2007年3月，被评为院“先进班集体” 2007年4月，被评为 “渭南师范学院2007年田径运动会体育道德风尚先进班集体”

2006年12月，党支部被评为“先进党支部” 2006年12月，团支部被评为“先进团支部”

2006年11月，被评为“渭南师范学院06年广播体操比赛一等奖”

2006年11月，被评为“中文系06年广播体操比赛一等奖” 2006年4月，被评为 “渭南师范学院2006年田径运动会体育道德风尚先进班集体”

2005年12月，被评为院“先进班集体” 2005年12月，团支部被评为“先进团支部”

2005年4月，被评为 “渭南师范学院2005年田径运动会体育道德风尚先进班集体”

2004年9月，被评为“04级学生军训优胜连”

回顾过去，渭南师院中文系04级汉本2班硕果累累；展望未来，他们满怀信心。青春的他们有理想、有追求，是活力四射、星光璀璨、个性飞扬、拼搏进取的一族。昨天，他们努力过，所以他们无悔；今天他们仍将继续努力，乘着理想之马挥鞭前行。

先进班集体汇报材料 篇6

在双河镇杨娣侨心中心小学的美丽校园里，有一面格外显眼的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作、积极向上的六年级。在这个由17名朝气蓬勃的少年组成的班级里，每位同学都有自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

一、团结、上进的集体

这个班集体是我从一年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，做好学生工作是我面临的首要问题。

1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”

我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱。我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础。

其次，我通过一切办法树立良好的班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所

在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

2、培养自我教育能力，争做班级的主人。

培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”，而培养他们的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。而首先就要增强学生的自我意识。所谓自我意识是对自我存在的觉察。即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系。而它的心里成分主要是自我认识、自我体验、自我控制。为此我的心里纠偏工作就是从以下四方面展开的。

培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。

（1）利用周记，进行心理交流。

半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心

里话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。

（2）争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思

想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育。

（3）进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一

定对个别严重心理障碍者有作用。为此，班主任对个别同学，专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导。

3、建立健全班干部制度

一个班的集体面貌如何，和大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”

和“以面带面”的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

我采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞

选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，我希望以此能激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。对于班干部的优点我大力表扬，宣传他们的优秀事迹，帮助小干部树立威信；另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大的进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自

我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

4、建立互助组、“1+1”小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生

取得更大的进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。及时对班上的事情进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生取得更大的成绩。同时为了扩大同学们的阅读量，把“书香校园”方案具体落实到位，让学生自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家的阅读积极性都十分高，课余后，再没有学生打闹乱跑，对于增长学生的知识有很大的帮助。

通过努力建立起良好的班级秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤

其是班干部的培养，树立了主人翁精神，因此，无论是在学习、纪律、卫生、体育、以及参加各种活动中都显示出了良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面表现突出，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心。然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做。要是他们的心理更健康的发展，还有待于今后进一步的努力和提高。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有自强上进的班委会这个集体核心，更有自己的班级特色。班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，有学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样来调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们能积极到头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听说词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、大课间活动、科技竞赛、书画比赛、体育锻炼等；完成好各项工作，如周五大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班集体视做一个大家庭，真正将自己是做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力的完成它。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班级建设的突出成果。这和同学们的努力好学分不开。每到下课，讲台上总会涌上一圈找老师提问的同学，甚至在放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相直接取长补短，共同提高，同时怎仅有一，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。也因此，我班在历年来的无论是总校还是区里组织的素质测评中，均名列前茅，取得了优异的成绩。得到了学校和家长的认可。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体活动方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题队

会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，其中习立石、武鑫、王春荣等多名同学在区级组织的绘画，朗诵比赛中多次获得一、二等奖。在学校组织的各项活动中，我班连续几年获得“优胜班级体”称号。

五、永无止境的进取心催促我们前进

我们班六年来取得的成绩，得到了家长、领导和教师们的好评。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合全校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的班队会，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《我爱班集体》、《保护环境从我做起》、《地球 我们美丽的家园》、《学校是我家 精心爱护她》等主题队会，使学生认识到——保护环境的重要性。帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己完全有潜力去使我们的成绩更进一步的得到提高。我深信：一分耕耘，一分收获！相信我们全体师生会更加努力，努力创造出更新的格局！

班主任：穆玉珍

先进班集体申报材料 篇7

作为一名学生，我们最主要的任务就是学习。在一年的努力奋斗下，在同学的勤奋学习下，我们取得了较好的成绩。班里的每位同学都有自己的一套学习方法和学习计划，班里有36名同学参加了自考，还有的计划插本，他们已经开始为插本做好计划，开始复习了，因为我们相信：天道酬勤。这在全班形成了一股良好的学风。

在这样的氛围下，促使我们班每个人都勤奋好学，积极求学，通过英语三级的同学大部分报考英语四级，计算机等级考试也积极报考，学多一点技能;在期末考试中，同学们的成绩较优异，取得了较好的成绩。

我们坚信：齐心协力，团结集体一定能战胜任何困难。

大学先进班集体申报材料 篇8

一、组织建设完善班委会刚进入大学，崭新的生活，对于我们大一新生来说，一切那么陌生，所以有一支高素质能力的班委团队去带领大家尤为重要，班委是班级正常工作的保证。一个班级，要形成一个良好的集体，树立起正确的班风，使班级具有强大的凝聚力，关键是看班内有没有一个团结的、坚强的班委会。我班委会自成立一年以来，在工作中确实做到了明确分工，通力合作，在各位老师和同学的监督下，我们班委工作取得了显著的成绩，班级日常管理稳定有序，班委之间密切配合，组织了各种各样有意义的活动，来加强我们同学之间的感情、交往，增强我们班级的凝聚力。我们的工作得到了老师和同学的一致好评。

二、团员的思想道德素质和政治觉悟建设我团支部一直把提高团员思想道德素质，增强政治觉悟作为工作的重中之重！

作为新世纪的新青年，我们共青团员是中国共产党的后备军，我们肩负着祖国的未来命运。所以团员的思想，道德，政治觉悟建设是至关重要的，我支部班子在日常生活中大力宣传，使之每位团员了解党的历史，了解党的领导地位和核心作用，并通过团组织生活，使团员切身了解党的基本知识，了解党所制定的各项新的方针政策，从而更加坚信党的领导。

为了更好的加强团支部的建设，我团支部积极响应团总支部的号召，每月进行两次的团课政治学习。在团课上大家积极热情参与，激烈讨论，各抒己见，发表自己的意见看法。通过发言，我们不仅学到了很多政治知识，而且增强了我们同学之间的交流沟通，还提高了我们的语言表达能力，逻辑思维能力，更是给了我们团员一个展现自我的平台。团课的政治学习，在锻炼了我们团员那几方面的能力同时，也培养了我们团员的集体主义和爱国主义精神，增强了我们团员的政治敏感性，及提升了我们团员的政治理论水平和政治觉悟，使我们受益终生！

三、极富特色的校班级活动（1）积极开展活动，加强交流篇开展活动是加强同学们之间交流的最好平台，所以我支部自成立以来开展了很多活动。

x年八月十五，我们班赶着中秋节这个传统节日，组织大家进行了一次围在一起赏月吃月饼的晚会，虽然这次晚会条件简单，但是大家积极参与，都拿出自己的特长，有唱歌的，跳舞的，讲笑话的，讲故事的······

虽然我们刚刚入学，大多都还不认识，但我们在一起欢乐无尽。这次活动让大家抹去了不能回家团聚的忧伤，而让大家快乐地度过了一个特殊的中秋佳节，使大家充分感受到班级这个大家庭的温暖！

XX年10月，我们班在校园的一片空地组织了一次集体参与的小活动。活动项目有四人五足跑，心心相印运篮球，踢毽子，拔河比赛等。这些小游戏看似没什么新奇，但却获得了很大的成效。我们知道，我们刚从沉闷的高中校园里出来，又经历了既苦又累的军训，我们的身心都需要放松一下，而且我们离开父母，告别朋友，独自一人来到异地求学。虽然我们都不是小孩子了，但来到一个陌生的地方，见到这么多陌生的人，心里多少会有些害怕和落寞，所以我们把自己的心藏起来，不轻易的给别人看，同学之间的交流比较少，很少和别人沟通，校园里的活动虽然很多，但是像我们全班学生都能参与进去的却很少，我们班委为了我们班同学相处的更融洽，也为了以后更好的开展班级工作，就组织了此次活动。

此次活动不仅丰富了大家的课余文化生活，更重要的是促进了我们班级同学们之间的又一次交流，提高了班级的融洽程度。

XX年11月，我们连续和09食加，08应化进行了联谊晚会。与09食加联谊，加强了我们和兄弟班级的交流，我们相互交换经验，促进了我们各自班级以后的更好发展；与08应化联谊，使我们从师哥，师姐那里吸取了许多经验教训，增加了我们对自己所学专业的深入了解，有助于我们以后的学习生活，他们走过的路非常值得我们来借鉴。

XX年12月，我们班又举办了一次“迎2012元旦晚会”，这次活动可谓是把我们班级同学的集体热情推向了极点。记得晚会开始之前，大家都非常积极，热情，忙着吹气球，拉彩花，调制音响，演员们是忙着打扮，彩排，大家都忙的不亦乐乎。晚会期间大家热情高歌，一首又一首，气氛好不热闹，同学们坐在一起吃东西，聊天，很有秩序。特别是女生们还从自己宿舍提来了水瓶，供全班同学饮用，大家聚在一起很和睦，很融洽，还吸引了好多外班同学的前来光顾。晚会持续了两个小时，同学们玩的都很尽兴。

通过这次元旦晚会，更进一步加深了同学们之间的友谊。大家欢聚一堂共同期待新年的到来，我们从中获得了无尽的欢乐，那一刻永远值得我们去记忆，去怀念······（2）积极开展活动，锻炼自我篇

我们不是只会读书的书呆子，我们时刻关注社会的发展，关心人民的生活，同时也注意培养自己的良好情操。XX年3月，学校号召组织“雷锋月”活动，我们09应化团支部所有成员积极响应。我们举着鲜艳的旗帜带着“雷锋精神”走进了郑州市金水区军区第三社区，为其社区进行义务劳动服务，我们打扫社区内地面卫生，清除乱张贴，乱图划的小广告，整修健身器材，并上门询问又什么需要我们帮忙的各种小问题，小麻烦。

在活动中那一幕幕瞬间令我们一生难忘，特别是我们班几位同学相互举抱着揭去高处小广告的背影，不仅打动了社区内每位居民，也打动了我们自己的心。我们的努力付出，获得了社区居民和社区委员会的肯定，我们的“雷锋精神”也得到了他们的赞扬！这次活动更令我们欣慰的是社区里离退休工人王一建老人为了表达对我们的感激，特意给我们制作了感谢卡，他一张一张的发到我们每位同学手中，希望爱心能够传递的更远，雷锋精神能够传递的更远！老人的举动更加鼓舞了我们，我们会从自我做起，把雷锋精神传递的更远！XX年5月，为了锻炼我们班同学的日后求职能力我们班组织了一个模拟招聘会活动，这场模拟招聘会为同学们提供了一个了解招聘，熟悉招聘，走进招聘的平台，更加提供了一个挑战自我，完善自我，超越自我的机会。在一定程度上加强了在校大学生的就业危机意识，促使同学们居安思危，未雨绸缪，认真学习专业知识，培养专业技能。同时也要求同学们不断扩大知识面，来接受更多的挑战。许多同学纷纷表示，能够亲身体验一次这样的实战演习，对自己明确今后发展方向和目标，提高竞争能力有很大的意义。可以说本次模拟招聘会是成功的，基本上达到了预期效果.还有许多活动在这也不一一介绍了······

四、活动参与情况及获得荣誉

（1）“迎新杯”篮球赛

参加人员：徐丰斌仝丁可尚龙凤裴冬冬李高峰李海锋陶春晖王元等

获得荣誉：获团体亚军

（2）文学秀

参加人员：母亚梅王建宝陶春晖程昌清李清李倩倩裴冬冬李建帮李争光徐丰斌万功宁谢亚生等

（3）“英才杯”辩论赛

参加人员：刘向彭海光李高峰何晓娣

（4）武术方队

参加人员：谢亚生裴冬冬董晓王利平刘燕立陈坤白艳兵乔俊艳张晓丽赵欢阳何晓娣

（5）纪念5.12早点义卖

参加人员：陶春晖

（6）“xx”图片观后感征文

参加人员：徐丰斌王建宝母亚梅

获得荣誉：徐丰斌获一等奖王建宝获二等奖母亚梅获三等奖

（7）计算机大赛

参加人员：王建宝崔国强

获得荣誉：王建宝获一等奖

（8）“感恩”演讲比赛

参加人员：李倩倩何晓娣等

获得荣誉：李倩倩获个人优秀奖

（9）义务献血

参加人员：裴冬冬谢亚生李高峰陈毅郝鹏等

（10）校运动会

参加人员：刘幸聂长宝付永信李高峰

（11）运动会开幕式仪仗队

参加人员：苏玲王静静许欣妍乔佳佳胡俊强邱海生候江毅

(12)“雷锋月“活动

参加人员：09应化全班成员

虽然我们获得的奖项并不多，但我们认为重在参与，从参与的程度上我们就可以看到，我们班同学的积极性是非常高的，我们获得的荣誉都是我们用自己的心血换来的，我们把这些荣誉视若珍宝，没有获得奖项的参与，我们也同样很高兴，因为我们曾经经历过，我们一起努力，一起拼搏，一起欢笑，一起悲伤，一起加油。有这些就够了，我们的参与也就算值了！

五、总结过去，展望未来

（1）进一步明确班委职责，努力为大家服务“服务“必须要成为每位班委的一种意识，班委要进一步明确服务意识，全身心地投入为整个班级和同学的服务当中去，从各个细节入手，加强班级联络，扩大感情交流，继续增进班级凝聚力，建设一个更加团结、和谐、友爱的班级体。

（2）定期召开班会，针对普遍感兴话题，有话大家谈努力建设一种大家积极发表意见，参与班级建设的，良好和谐的民主氛围的班级，从而使我们的班级工作更加透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

（3）多组织一些走出校园的社会实践活动若条件允许，组织大家去参观一些有特色的社会场所，如孤儿院，敬老院等，让大家有机会见识到形形色色的社会群体；组织去人才市场，让大家提前感受一下就业；组织全体参与的义务献血，增加社会归属感，奉献我们一份爱心。

（4）继续大力宣传党的路线，政策

让大家多了解国家大事，继续提高思想政治素养，以思想建设带动“三风”建设。我班级集体在组织建设，班风建设，开展班级和学校有益活动中都起到了积极作用。在学习生活中显现当代大学生的青春活力与崭新的面貌！

校级先进班集体申报材料 篇9

一、完善制度建设，铸就优秀集体。在班级的日常管理中，我们坚持以制度为保障，为细节为抓手，以民主为本位，以服务为理念，先后制定了一系列管理制度，如考勤制度、考试制度、活动制度、班委管理制度、班费使用制度等。班级的建设离不开班委会的运行，班级成立之初就非常重视班委的培养，通过定期班委会议进行理论学习和能力培养，增强其主人翁精神和为同学服务的责任意识，使之真正成为班级的顶梁柱。

二、加强班风建设，增强班级凝聚力。

学生是班级中的个体，既是良好班风的营造者，也是受益者。两年来，我班通过组织集体活动、参与专业实践、活跃校园文化、开展特色团日活动等多种方式促进同学们的交流沟通，增进情感，塑造良好的班级风气。到目前为止，我们在专业老师的带领下近距离领略了具有民族特色、时代特色的秦家大院、触摸到秦朝大一同时期的雄伟水利工程—兴安灵渠、探寻了深厚历史沉淀的大圩古镇等，这些专业实践活动开阔了同学们的眼界，增长了知识。在各种校园文化活动、职业技能比赛中，同学们踊跃参与，锻炼了能力，增强了知识，也取得了不俗的成绩。据统计，我班同学获校级、院级各种奖励130人次。为深入渗透班级精神，把握主流价值导向，我班尤其注重特色团日活动的开展，在活动中塑造班风，增强班级凝聚力，主要有“关爱老人，我们在行动”、“七星公园八百烈士墓扫墓活动”、“勿忘一二·九，勿忘肩上责”、“铭记辛亥”、“假期归来话实践”等等。通过率

有良好的管理制度做基础，积极向上的思想作后盾，为我们取得良好的学习成绩提供了万无一失的保障，在这两年的时间内，我们班级专业课考试通过率为95%，重修率为0%的傲人成绩。

创新杯

协作共享，改善心智模式；创新突破，力争超越自我。

稳定扎实的专业基本功，为我们在学术方面的创新提供了强大的推进力。在十三届创新杯中，我们班级有xx名同学获得了院级优秀奖以上的奖项。为鼓舞同学们参加十四届创新杯，起到了先锋模范作用。在十四届创新杯中，我们班级共有76人参加，达到了96.2%的参与率。无论结果如何，对于同学们的这种热情，这种敢于创新，勇于挑战的精神，是值得我们弘扬的。

三、打造特色名片，建设学习班级。在10历这个大家庭中，每个成员都团结友爱、互帮互助、和谐相处、共同进步，在这种班风的带动下，大家自觉自动，刻苦努力，严于律己，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓郁学风。课堂学习方面，在学院、教师、班委和学生共同努力下，班级内部实行严格的考勤制度，极大地保证了到课率和课堂质量。自主学习方面，每天清晨，我班几位男生的朗朗书声会带来越来越多的晨读者。为进一步增长基础知识，提高专业技能，在班委的倡议下班级组建了“学习型小组”。按照学习、兴趣、未来发展方向等合理分配同学，以5-8人为一组，将全班划分为11个小组，围绕必修专业课的分组讨论、报告撰写；选修课的材料收集、观点汇报、案例分析；学习上的困惑；不同思想与观点的碰撞等等展开活动，取长补短，共同进步。在享受到团队协作带来的好处后，我班又将学习型小组向前推进了一步，在小组基础上开展“读书月”活动。为营造浓郁读书氛围，加强学风建设，我班全体成员加入了学院“独秀社”并自发组织开展读书交流活动，对经典书籍进行选读、推荐、品评和汇报，邀请专业教师指导如何读书。在专业特色建设方面，由历史系主任牵头，结合班级特色和新课改的实际情况，我班又实行了“校外导师制度”，即在创新人才培养模式的理念下，联系桂林市各大中学的校长和历史老师，由他们在所在学校对我们同学进行培训，这样就加强了大学教师教育与中学基础教育的衔接，将一部分培训过程直接置于中学教学中进行。小组成员通过不定期与导师交流、参观中学、听课、评课、讲课、参加所在学校的教研活动、与中学生接触、座谈备课方法、教案撰写技巧与要求等活动尽早接触中学历史教学一线，自身能力得到锻炼，眼界得到开阔，学习效果显著。比如活动开展后学生参加说课大赛、教师技能比赛时，班级获奖率大大提高，学生的职业素养也越来越受到肯定。在这

种学风的影响带动下，我班学生自主学习的热情越来越高，自身专业技能提高了，教师综合素质发展了，同学们都朝着优秀师范生的目标奋斗。

四、社团活动文体。

积极建设学习型班级的同时我们也不忘文体建设。为塑造能文能武的形象，为了使同学们更加全面的发展，本支部积极组织各项体育活动，尤其在“告别杯”篮球赛中，场上队员热血沸腾，场下啦啦队呐喊助威，体现本支部团结一心的体育精神。本支部成员积极参与院校运动会，有“积极分子”，“先进个人”若干人。同时在拔河比赛、乒乓球比赛、元旦长跑等体育活动中也均可见我们班同学的身影。

在毕业晚会我支部舞蹈“毕业照”深受好评，广西师大80周年校庆艺术展上我院《千年学府，薪火相传》节目中也频频可见本支部成员身影。

五、公益活动

六、努力提高自身，作为一个师范生，同学们积极努力提高自身的专业技能，我们班级计算机一级过级率为100%，计算机二级过级率为21.52%，英语四级过级率为68.35%，英语六级过级率为13.92%，普通话过二乙以上人数达到46人，优秀率高达58.23%。为了以后的教师事业走的更远更平稳，同学们在平时都注意收集一些常识，比如说，怎么样保护嗓子，怎么样上课能在不伤害嗓子的前提下，尽可能的提高声音等等一些小常识。

小学先进班集体事迹材料 篇10

一、文明守纪，奋发向上。“创最好班级，做最好自己”并以之规范日常行为，同学们自觉遵守各项规章制度。“书香校园，图书进班级活动”；“我要挑战”等活动我们开展的有声有色。每月的“文明班”评比中我们常常获奖；干净整洁、充满生气的环境布置，是全体师生齐心协力的结晶，因此我们常被评为“卫生先进班”。

二、友爱团结，爱心无价。我班开展了“一帮一学习读书活动”，“红领巾假日互助小组”，以帮助班中后进的同学。汶川地震，我班全体同学尽其所能，捐款一千多元；同学们在电视上看到我县一学生得了白血病而无钱医治的报道后，自发组织了捐款，并倡议学校少先队大队部组织了捐款活动，此举受到了学校领导和社会各界的称赞，我县电视台还进行了报道，对我班学生心中有大爱给予极高的赞扬。

三、爱学会学，善学乐学。我班学生在老师的引领下，形成了良好的学习风气。课上专心致志，课后自觉复习。每一学年的语数英三科成绩均能达到优秀。课余时间同学们到阅览室查阅资料，收看电视新闻，读报刊杂志，关心时事增长见闻。在学校开展的“书香校园”活动中我班学生屡屡夺冠。

四、优异的成绩。

2007——2010跳绳比赛连续四次获团体第一名。

2008、2010年体操比赛均获团体第一名。

2009举办的“经典诵读”和“红歌比赛”均获一等奖。

2008、2009年在学校的星级班级评选中获得星级班级荣誉。

神山小学先进班集体材料 篇11

一、注重细节，培养良好的行为习惯。

班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在学生良好的行为习惯养成教育上。

一是从要求学生的站姿和坐姿开始，从生活细节中的点滴小事开始，对学生行为习惯加以引导加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。许多学生执笔姿势和写字姿势极不正确，我就手把手地教他们，长期坚持，持之以恒，学生感动的同时也自觉改掉了毛病。

二是利用班会、队会等各种活动对他们进行教育，提高学生的思想认识。在小学阶段，常有一些家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心；很多学生早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间；家庭作业也让老师发愁，许多学生要么不按时交，要么就不能及时完成。针对这些问题，我就在班上开展“争当小主人”、“父母的乖儿女”等主题班队会活动，教育他们自己的事自己做、珍惜时间、孝敬父母。随着学生年级的上升，随着班、队活动向纵深开展，学生们渐渐明白了很多道理，主动承担家务事、珍惜时间早读、按时完成家庭作业。看到孩子们发生了变化，家长们都说他们懂事了，长大了。

三是经常组织以“小公民”道德建设为主要内容社会实践活动。我班积极配合学校利用“安全活动月”、“学雷锋见行动”、“爱路护路”等公益活动，组织学生在校内外积极参加各类宣传活动、卫生清扫活动、尊老爱幼活动，先后多次清扫路边垃圾，擦拭校门口公交站台，剔除城市癣癍。

注重细节，耕耘良好的习惯，锤炼积极的性格，决定学生美好的前程。通过长期的行为养成教育、公民道德教育，我班学生们集体责任感强，孩子们良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多。

二、播撒爱心，打造浓郁的学习氛围。

学生以学习为天职，学习是学生的首要任务。每个学生都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们喜欢上学习，对很多学生来说，都是一件颇有难度的事情。针对这种情况，我经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风。

一是加强沟通，做学生的知心朋友。课堂外，经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。

二是关爱后进生，削除“短板”的负面影响。我班的学生李蔚泽没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，我主动照顾他的生活和学习，用爱感化该生。班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期，吴钢在各方面都有进步。

三是加强学习，不断提高自身素质。我能积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。几年来，每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。我还征订了学习刊物，做了大量的学习笔记、班会教案、班会记录，为不断总结经验，提高自己，自己进一步做好做工作，培养学生浓郁的学风奠定了基础。

有人说：“教师的爱心是学生进步的源泉”。要培养学生浓厚的学习兴趣，要形成人人都爱学习的良好氛围，身为一个班主任，就得热爱自己的学生。所以我能在班级工作中，倾注全部的爱心，关心每个学生的成长，并不断更新自己的知识结构，吸取先进的教学经验，创造性地开展班级工作，努力做到班级管理中有计划、有总结、重过程，所带班级班风正、学风浓，成绩好。

三、明确岗位，培养强烈的责任意识。

班主任既要完成一个学科的教学任务，又要管理班级日常事务，单靠班主任一个人的力量，常常会让人感觉自己分身乏术，忙得焦头烂额。为了解决这一难题，我班每学期开学初就实行“个个有岗位，人人要负责”活动。

一是履行“轮值制”，人人有事做。我把日常学习生活中的擦窗台、擦桌椅、关门窗、送作业、佩戴红领巾检查工作全都分配到每个学生头上，轮流值日，人人上岗，专人负责。同时，每一个月末，班级评选一次岗位能手，把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，并给予精神和物质奖励，让其他的同学学习。有了专人负责，同学自己管理自己，老师就腾出了更多的时间研究教材教法，学生的自我管理能力也得到了锻炼，可谓一举两得。

二是轮流当班干部，培养学生的组织能力。一般来说，一批好的班干部是一个班级的火车头。我认为不但要有好的班干部，还可以把全班学生都发动起来，让他们在班干部的组织下，轮流当班干部，管纪律、管学习、管作业。我把学生分为八个分队，由他们自行命名自己的小队。充分体现民主、平等，最大限度地发挥每个学生的主观能动性，让每个学生都有一次锻炼的机会。

三是充分发扬民主，增强班集体的凝聚力。俗话说：“三个臭皮匠，抵个诸葛亮。”我经常启发学生：我们每个同学还不是什么臭皮匠，而是一个个活泼可爱的巧匠。五十多个同学加起来那还不赛过诸葛亮？希望孩子们为班级多出好点子、金点子。每一项班队活动的开展，我都把主动权统统交给学生。课前，由学生出谋划策，本着“少数服从多数”的原则，规划活动方案，确定活动内容，由学生自己推荐干部或毛遂自荐来组织开展活动。活动中，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，把学生紧紧联系在一起，拧成一股绳，让大家心往一处想，劲往一处使。学生成了班级的主人，他们多了一份自豪感，也多了一份责任感，主动布置教室，美化学习环境。为了提高他们的兴

趣，我还把他们的每一期黑板报都用相机拍下来，作为一种留念，一种对比，让孩子们看看自己的劳动成果，看看自己的进步。