大谈心大谈话心得体会（共10篇）
大谈心大谈话心得体会 篇1
大谈心、大谈话思想汇报
------------万静
近年来，我院领导、院党支部时常给我们开展各种政治思想学习和思想汇报工作，让我们深刻认识到了在各个时期制定了一系列政策和知道思想，推动我院各岗位的同事政治思想和业务思想双丰收。同时也必须看到，我们在工作中面临着许多新形势新要求，特别是要清醒地看到，目前新疆的情况、在反分裂斗争的还要继续、干预治疗的长效期，反分裂、反恐怖斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。“利莫大于治，害莫大于乱。”稳定是最大的民生，稳定是新疆发展繁荣的生命线。
自古边疆稳，则内地安；边疆乱，则国难安。求稳定、盼太平、谋发展，这是新疆2200万各族群众的根本利益所在，也是全国13亿人民的共同意志所在。新疆的稳定事关全国稳定大局。必须把社会稳定和长治安作为新疆工作的总目标，围绕这个总目标统筹推进各方面工作。
发展是第一要务，必须继续抓好，但不能认为经济发展就能解决一切问题，就能实现长治久安，不能用发展问题代替稳定问题。新疆工作做得好不好，最根本的是要看是不是保持了安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面。因此，要看清新疆发展大势，看清做好新疆作对全党全国大局的影响，看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位，在实现新疆更好更快发展中，牢牢把握社会稳定和长治久安这个总目标。下一阶段，我们要落实总目标，必须做好以下各项重点工作：
第一、高举社会主义法治旗帜，积极参加院里组织的各项宣传、学习活动，通过互相帮扶、结对子等，严密防范和打击“三股势力”渗透破坏活动，加强和创新工作中的各项技能，巩固新疆社会稳定和长治久安的社会基础添一份微薄之力。
第二，要坚定不移学习和贯彻党的民族政策。坚持民族团结精神，在心中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。加强民族同事之间的交往交流交融，促进同事之间，在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情。
第三，要全面学习和落实院党支部执行党的宗教政策，搞好名族团结，尊重各民族同事的宗教信仰和生活习惯。从自身做起，辐射周围同事，在大家心中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。加强思想政治工作，营造昂扬向上的社会氛围，引导同事和朋友们追求现代文明生活。
第六，为新疆社会稳定和长治久安尽到自己的微薄之力。自身首先要做到政治上强、工作能力上强、作风上强的高素质白衣天使。
新疆各族同胞更加清醒地认识到：团结稳定是福，社会**是祸。要继续保持新疆的稳定、发展和繁荣，必须牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开”的思想，坚决反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。牢固树立“三个离不开”思想，是严厉打击“三股势力”、维护新疆稳定大局的需要。“7·5” 事件疯狂而血腥的一幕幕再次证明，境内外“三股势力”的目的，就是要把新疆搞乱，把新疆从祖国大家庭中分离出去。因而，我们与“三股势力”的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫国家统一、捍卫民族团结、维护各族人民根本利益、巩固党的执政地位的严肃政治斗争。这就要求我们牢固树立“三个离不开”思想，进一步增进民族团结，激发和凝聚新疆各族人民血浓于水的兄弟亲情，共同打击“三股势力”这一各族人民的共同敌人，形成反对民族分裂、维护国家统一的强大力量。
牢固树立“三个离不开”思想，是促进新疆又好又快发展的需要。新中国成立以来，新疆经济持续发展，人民安居乐业，社会文明进步，尤其是乌鲁木齐已发展成为中亚地区最繁华的城市之一。这一切，得益于各民族团结一致的共同努力。试想，假如人心涣散、社会混乱，又怎能谈得上百业兴旺经济发展，更遑论各族人民的幸福生活了。因此，我们一定要保持清醒头脑，时时、事事、处处牢记“三个离不开”，在各民族一家亲的温馨氛围中，引领各族人民走上经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐、生活幸福的康庄大道。这是新疆2100万各族人民的福祉所在，也是全国13亿人民的共同心愿。
现在富裕起来的新疆各族人民不会忘记：是党的理论、路线、方针、政策的指引，是党中央对新疆各族人民政策、资金、项目上的大力支持、特殊关爱，是党中央动员兄弟省市无私援助，是党中央号召一批又一批风华正茂的全国优秀人才从祖国四面八方来新疆与当地人民共同奋斗，才有今日新疆的繁荣、今日新疆的蒸蒸日上。
新疆各族人民一定要坚定不移地在中国共产党的领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，抓住机遇，加快发展。新疆各族人民一定要更加自觉地反对民族分裂。
对于马克思主义国家观，中国的无产阶级革命者进一步把马克思主义的国家观同中国的实际国情相结合，在马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的指之下，进一步提出了建立“和谐国家”。
对于马克思主义民族观，马克思主义民族观对于我国现代社会的意义是，它是防止和
克服两种民族主义，正确处理国内民族关系的思想原则，无论是汉族还是少数民族地区，都应该尽享广泛宣传与学习。树立马克思主义民族观，有利于进一步加强各民族与各地区间的联系，妥善处理民族利益、地区利益和国家利益之间的关系，有利于推动全国各族人民的共同事业胜利向前发展。
对于马克思主义宗教观，宗教对于我们国家来说是私人的事情，实行政教分离，实行宗教信仰自由的政策。我国的宗教政策就是在该理论的指导下形成并实施的。
马克思的历史观普通称为唯物史观。历史观认为社会存在决定社会意识，社会意识又能动地反作用于社会存在；指出社会历史是客观的合乎规律的辩证发展过程，社会基本矛盾是一切社会发展的动力，生产力是社会发展的最初源泉；在阶级社会，阶级斗争是社会发展的直接动力；人民群众是推动历史发展的主要力量。唯物主义历史观的创立打破了唯心主义在社会历史领域中一统天下的局面，是历史观的伟大变革。在理解和实践过程中，由于国情的不同、关注的不同和目的的不同，使得马克思主义被不通的主体做出了不一样的解释，当代中国提出科学发展观，突出了马克思历史观的以人为本模式，是马克思关于人的自由全
面发展理论、社会发展理论的继承和发展。从理论和实践上向马克思历史观的以人为本模式的回归，正是科学应对和创造性地解决我国社会主义建设实践中的各种问题的最佳方法，具有重大的理论意义和现实意义。
对于马克思主义文化观，对于外来文化，“取其精华，去其糟粕”这也就是马克思主义之“扬弃”之说的体现，也即是“批判性吸纳”原则。马克思主义观理论在实践中总是具体
化为一系列的文化方针政策。我们党领导的社会主义文化建设即使在社会主义文化发展目标下的实际操作。
我从自身认为从国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观五个方面对于马克思主义观做出了个人的浅显分析。作为坚定的马克思主义信仰者，认为马克思主义观的普及是十分必要的，正是因为其重要性不仅在于让我们认识到自然社会、人类社会以及历史的发展规律，更是从世界观、人生观、价值观中给予我们潜移默化的影响，在我们人生道路的选择和前进的方式上具有指导意义。我们因此要在未来的生活实践中坚定不移地秉承马克思主义精神。
院里曾经连续地开展“五个认同”教育，是加强和改进我们思想道德建设、深入开展“五个认同”教育，是推动我院各岗位、同事牢固树立社会主义核心价值观，增强文化自觉和文化自信，引导我院同事们从祖国的悠久历史、灿烂文化、各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展以及中华民族伟大复兴的奋斗历程中汲取力量，将有助于增强他们在祖国大家庭团结奋斗的光荣感、自豪感、责任感，从而自觉维护民族团结、社会稳定、国家统一，有助于增强我们的价值认同、情感认同、文化认同、政治认同、制度认同，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。
对于国家的认识，我个人认为有国才有家，中国是个多民族国家，各民族之间相处融洽，目前中国再以前所未有的速度走在了世界的前列，我们作为中华民族的一份子，应该爱国
爱人民、爱岗敬业，为祖国的美好的明天出一份力。随着普及普通话工作力度的加大,普及程度的提高,越来越多的人具备了普通话应用能力,于是社会上出现了对方言前途的讨论。对此,我们要正确认识和妥善处理。在新疆特别是南疆普通话的普及率很低，这样势必影响沟通和将来的就业，所以推广普通话标准是当务之急，也是造福各族人民、提高就业率的应急之需。
当代中国共产党员的责任是什么呢？那就是奉献。责任是奉献的基础，奉献源于责任。我们要履行我们的责任就必须要有奉献精神。雷锋在日记里写到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”雷锋的这段话告诉我们，每一个人都应该做好自己本职工作，要把自己的工作当作事业来热爱，努力做好每一件事，认真善待每一个人，就算自己只是一颗“螺丝钉”，最起码做好本职岗位，也要在自己平凡的岗位上奉献自己，全心全意为人民服务。
我们一定要充分认清“三股势力”的危害程度，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的大团结；要始终牢固树立责任重于泰山意识切实提高警惕，增强敌情意识，保持清醒的政治头脑，坚持正确的舆论导向，不传谣、不信谣，不散布事实不清的信息；特别是面对当前严峻复杂的反分裂斗争形势，要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察问题，始终保持清醒的头脑，自觉站到反分裂斗争的第一线，肩负起维护祖国统一和民族团结的神圣使命，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明；稳定情绪，用心做好本职工作，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定政治局面。
新疆是祖国不可分割的一部分，新疆维吾尔自治区的成立，在历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合新疆的统一，符合各族人民的根本利益，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，新疆人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争，因此新疆是祖国不可分割的一部分。
就“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”的问题，我的看法，就是我们要为党、为国家、为人民、为社会、为学校、为家长更为自己培养人。我们社会的进步、国家的发展靠的是人才的推动。每个人、每个家庭都与整个社会和国家命运有着“唇亡齿寒”的关系。所以我们要为党、为国家、为人民、为社会、为学校、也为自己培养人才。
特色好老师四个标准是：做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。我想结合自身对“为人师表”和“立德树人”谈一些浅薄的认识。
首先，我觉得一个人遇到好老师是人生的幸运，不错，我就觉得我是幸运的，每个阶段都有一个让我牢记心底的好老师。记得，小学，我遇到了那个拼音发音标准的语文老师，为我今后的学习打下了坚实的基础。初中，我遇到了那个严格要求的班主任，从来不给我骄傲的机会，总是严格要求，不容因一点儿小成绩懈怠。高中，我遇到了那个指引我找到自己实现梦想方向的地理老师。大学，我遇到了给我信心与机会走出去的专业课老师。工作，我遇到了对我即将迈入社会实现人生价值影响最大帮助最多的工作中的老师。回想一路，感谢出现在我生命里的每个好老师，没有他们对我的重视与栽培，就没有我今天的成绩。教育是心灵与心灵的沟通，人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。为人师表不是外在美，只有心灵美、内涵丰富才能受学生的爱戴和尊重。用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，从每一件小事做起，从一点一滴做起，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，引导帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，做一个现代、文明的新疆人。
在对自己在思想政治中不足，我觉得我学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，政治学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单，工作中有时情绪急躁、爱发脾气。这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的各个方面进一步走向成熟。
万静
2017年5月29日晚
大谈心大谈话心得体会 篇2
“真功夫”之一:还自身和参与者 (嘉宾) 以真实状态
在一些谈话类节目中, 有的主持人自觉不自觉端起架势, 郑重提问和说话, 并在节目中极力发掘和拔高优点;而参与者 (嘉宾) 也习惯了开口必是体现高度觉悟的话语, 在节目中很“自然”地说着不是平常说的话, 这样的节目受众就觉得假。因此, 必须树立并把握“还自身和参与者 (嘉宾) 以真实状态”的节目理念, 以促进人与人之间的沟通、理解和关怀, 营造正常的谈话氛围, 还节目中交谈双方以真实的心态、真实的思想、真实的情感。
1、还主持人自身的真实状态
“真”是节目主持艺术的生命。许多人对节目主持人的角色属性和角色行为特征不甚了解, 于是主持节目时第一件事就是把真实的自我包藏起来, 用做作的矜持、表演化的潇洒或趋时的妩媚、娇嗔之类取悦受众。其实, 节目主持人不是以表演为职业的艺人, 主持人无论是在话筒前还是话筒后, 始终生活在真实之中。在谈话节目中, 主持人要重视受众对真实的期待, 淡化主持意识, 以真实本色融入谈话中, 表达自己的真实思想和情感。
示例:在一次直播节目中, 笔者请收音机前的听众对某位听众的困惑通过热线电话谈谈各自的看法。笔者念了那位听众的来信, 然后播放悠扬的乐曲, 充满希望地等待电话提示灯的闪烁, 可不知为什么, 一直没有听众参与, 于是笔者对听众说:“此刻, 我的心情是期待的, 也是尴尬的, 不知是那位朋友的问题让您感到为难了, 还是我说得不好, 听众都没有和我聊聊的兴致了。知道吗?我现在一直在心里骂我自己, 今天的话题是不是没选好呀?我想那位朋友一定也在电波的另一端期盼着热心的听众帮他出出点子, 希望朋友们不要让我们失望才好!”。这一番“实话实说”的结果是, 导播示意电话来了……
或许有些真实的主持不尽完美, 不过, 主持人本色与能动的表现可以经受得住受众对“真实的苛求”的检验, 他们朴实无华的真实可能不太靓丽, 却可以在人们的感受渠道中畅通无阻。
2、还参与者 (嘉宾) 以真实状态
在谈话节目中, 为了能让节目更精彩, 主持人不仅自己要有真实的状态, 也应设法让受众 (嘉宾) 展现真实的状态。
一方面, 主持人要率先进入常态, 这会给参与节目的受众或嘉宾一种感应, 对方也容易放下上节目的感觉, 拿出常态说话。
示例:央视《实话实说》有一期节目叫《钟点工邱阿姨》, 邱阿姨已在上海做过几十场报告, 所以节目开始时她总是说着报告式语言, 套话不少, 以至节目不得不中途暂停, 重新开始。这时主持人崔永元对邱阿姨说了这样几句话:
“听到现在, 我觉得您在说两点:一是为别人服务;二是为社会服务, 基本没谈到钱。您别见怪, 这个我有点想不通。因为做工是为补贴家用的, 这钱应该是挺重要的。”“您在上海演讲, 报告做了四十几场, 也难怪您总是忘不掉稿子。这样咱们再尝试一下好不好?我从小一听有人做报告就逃学, 为这个老挨批评。现在自己好不容易工作了, 还要听人做报告, 您说我苦不苦哇?……”邱阿姨笑了, 接下来的节目中她真实地袒露了下岗后的困窘和初当保姆时的难堪, 甚至说了做假皮包、卖假化妆品的经历, 应该说她谈得非常真实生动。
另一方面, 主持人应当明达、理性、宽容地认识同类和我们生存的世界, 以鼓励嘉宾表达真实的想法。
社会生活的纷繁多变、人生体味的酸甜苦辣使得节目中的“谈话”呈现各种各样的、矛盾的、对立的、甚至“怪异”的观点和故事。如果主持人待人对事惟上、惟书或从个人的观念、好恶和经验出发, 那就很难把那些真实而又各异的东西有效地挖掘并展示出来。所以, 无论主持人认同与否, 都应予以理解, 不带偏见, 而以对每个人的尊重、宽容和自己的睿智对应交流, 主动地把握谈话走向, 让参与者把最真实的状态展现出来, 这样就能使谈话内容或丰富而有兴味、或深刻而有哲理, 给人以多方面的视角或启示。
示例:笔者听过一期节目, 大意是:一位拥有硕士学位的女嘉宾婚前就执意找一位文化程度较低的工人做丈夫, 目的是为了有腿疾的自己能获得平等、尊严, 进而心态平衡、生活幸福, 后来她如愿以偿。但双方在文化、观念上的较大差异却使她苦恼得几乎“要杀人”。经过几年的磨合后, 她放弃了离婚, 不是出于无奈, 而是认为自己其实是幸福的, 当初的理性选择没有错。对待这种与众不同的婚姻观, 主持人在与嘉宾交谈时始终透着平和与理解, 这对嘉宾的真实表达是个鼓舞, 于是一切有价值的真实都得以展示或揭示。
主持人对真实含义的把握还体现在把重点落在真实的人上, 而不是落在职务等社会角色的层面上。如央视《东方之子》、《艺术人生》主持人的提问、对话总是以还精英人物以普通人的心态为目的, 褪去他们的神秘色彩, 促成人与人之间正常的理解与沟通。
“真功夫”之二:真诚相对, 让沟通无极限
在谈话节目中, 参与节目的受众因与主持人不熟识, 可能会产生种种顾虑, 这使多数受众感到陌生和不适应, 对着话筒或多或少会有所顾忌和紧张, 这就阻碍了双方在心理上、情感上的沟通与交流, 无论是个人访谈还是集体话题的讨论都因此而无法自然、真实地展开。要化解这样的障碍, 最重要的是主持人要真诚以对, 让受众感觉到主持人是一位可以平等对话的人从而乐于与之对话。那么, 如何做到真诚呢?
1、真诚与平和的心态有机地统一
主持人要明白自己就是一个普通人, 懂得尊重他人, 放平心态, 不仰望、不俯视。如果把真诚的品性看成为一棵自然生长的树, 那么, 平和心态的修炼就是对这棵树无效枝杈的修剪。重在交流沟通的谈话节目主持人, 其真诚品性与平和心态的统一是一种健全人格的体现, 是主持访谈不可或缺的本质构成。时下“平常心”一词很流行, 但不少主持人做起来却不容易把握住自己, 见到普通人就会不知不觉地流露出居高临下的优越感, 见到“贵宾”又下意识地表现出居低仰望的奉迎。这都是缺乏真诚和平常心的表现, 如此又怎能进行真正的互动交流呢?央视“名嘴”水均益说得好:“我不因为他们高大而感到自己渺小, 也不因为他们德高望重而迫使自己诚惶诚恐。”一位广播界的同行在做完一期对名作家的访谈后感慨地说:“当我们忘记自己的记者或主持人身份去和你欣赏的人进行亲切谈话时, 这种谈话会让听众兴趣, 自然和谐的交流永远让人春光明媚。”笔者认为, 这里的“忘记身份”是潜意识的, “欣赏”则是有意识的, 是主持人面对名人不仰望、面对普通人不俯视的平和心态所致。
2、真诚体现在生活和节目中的一言一行
主持人是否真诚, 不仅体现在做节目时的语气、态度、表达方式, 伴随于日常生活中的言行也有许多可“圈点”之处。在一些谈话节目中, 有的主持人会主动搀扶腿脚不灵便的老人, 有的主持人会弯下腰来亲切地与孩子交谈, 有的主持人会谦虚地礼让嘉宾……这些都在不经意间散发出他们真诚、朴实的内在魅力。
示例:有一天, 笔者的节目刚刚开始, 宣布完本期节目的话题后, 导播递来一张字条, 上面写着:一位女孩打电话说, 她是个有语言障碍的人, 很喜欢听我们的节目, 对今天的话题有一些感想, 但又担心自己说不清楚, 请导播把她的观点转达给我。笔者当即示意导播, 让他把这位女孩的电话接进节目中。电话接通后, 那个女孩紧张极了, 含含糊糊、断断续续地说了一番话, 笔者认真地听着, 待到大概明白她的意思后, 便对这位女孩说:“知道吗?我特别感谢你, 因为节目开始后, 一直是我一个人在说话, 现在终于有你和我聊聊了, 所以我很开心。我还要告诉你, 我不仅很喜欢你, 而且很佩服你, 姐姐觉得你是一位非常勇敢的、聪明的、很善于思考的人, 你说得很好, 你说……”我的复述是为了让收音机前的每一位听众都听懂女孩的表述, 但我巧妙地、不露痕迹地避开了女孩的语言表达缺陷, 女孩听后特别激动, 频频说道:“对, 是这样, 谢谢!”因为笔者的真诚和用心使她感到她和别的听众并没有差别, 她不必为自己的语言障碍而感到难堪。当然, 笔者的真诚也缩短了笔者和其他听众之间的距离, 让他们感到主持人离他们并不“遥远”。
与干部谈心谈话心得体会 篇3
2012年2月27日，中组部出台了《印发＜关于以“一迎双争”为主题深化讲党性重品行作表率活动的意见＞的通知》（组通字〔2012〕12号）文件，以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”活动，文件中五措施之一就是“继续与干部谈心谈话，深入做好干部的思想政治工作”。结合工作实践，笔者认为，做好与干部谈心谈话工作，要做到以下三点: 一是与干部谈心谈话，要打消干部的顾虑心理。要营造良好宽松的谈话氛围，以“拉家常”的方式，进行面对面的沟通交流，不摆架子，帮助干部打消顾虑和戒备心理。只有取得干部的信任，干部才会敞开心扉，知无不言、言无不尽。
二是与干部谈心谈话，要认真倾听干部的心声。注意倾听干部的谈话内容，避免先入为主，不轻易打断对方叙述，使谈话双方在相互信任和思想共鸣中产生良性互动。只有拿出十二分的耐心，当好干部的听众，才能听到干部的心里话，才能打开干部的思想包袱，才能了解干部反映的真实情况。
三是与干部谈心谈话，要学会与干部换位思考。设身处地的站在干部的角度，以关心和保护干部、帮助干部解决问题为目的进行谈话，对干部反映的问题，详细了解来龙去脉，不断章取义，避免遮遮掩掩、大而化之、化而了之。
领导谈心谈话记录内容心得 篇4
为进一步贯彻《全市地税系统干部全覆盖谈心谈话工作方案》，全力营造出良好的思想政治环境，竭力打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍。3月20日，市地税局直属一分局召开谈心谈话活动动员会，一分局局长任煜主持会议。
会议传达了省、市局关于干部全覆盖谈心谈话工作的相关要求，宣读了《一分局干部全覆盖谈心谈话工作方案》，明确了以集体谈与个别谈相结合的方式，紧密围绕谈实绩、点问题、指方向，道职责开展谈心谈话。会议要求要以谈心谈话活动为契机，明确要求全体职工做到以下几点：一是以实际问题为导向，深入分析“营改增”环境下分局税收工作的新模式、新举措;二是严格落实方案要求，严肃纪律、整顿作风、抓实工作、统筹规划，充分体现出工作实绩实效;三是牢固坚信“分局班子是广大干部职工的坚强后盾”，大胆创新、主动作为，践行好各项税制变革思路，齐心协力为分局税收事业发展添砖加瓦。
会议结束后。分局局长任煜对各所室负责人进行了谈心谈话，各分管领导对各分管所室职工进行了谈心谈话。
大谈心活动发言提纲 篇5
发言提纲
按照局党委部署的“谈事故教训、谈严峻形势、谈模糊认识、谈对策措施、谈责任使命”安全生产专题“大谈心”活动安排，结合我自己自开展安全大检查活动以来的心得体会，从以上五个方面谈谈我自己的一些看法：
一、谈事故教训
“7.23”事故发生后，经过媒体的报道，迅速在全国广大人民群众中引起了强烈反响，震惊之余，作为一名铁路的基层站段领导干部，也迅速意识到这一事件的严重性和恶劣性。在学习了胡锦涛总书记、温家宝总理、张德江副总理的重要指示精神和盛光祖部长讲话精神后，在意识上绷紧了安全这根弦，在思想上明确了工作方向。铁路被国内外媒体推到了舆论的风口浪尖，铁路已经到了出不起任何事故的地步了，用温总理的话说就是“关系国家声誉”。这种紧迫感，使我的安全意识得到了空前提高，再次深刻的体会到了“安全生产大如天，安全责任重于泰山”的含义。作为站段领导干部，更是要在抓生产经营和施工质量的同时，牢牢的把安全工作摆在首位，不能有丝毫的懈怠，如果把工作成绩比喻成1000、10000的话，安全工作就是前面的这个“1”，失去了这个“1”，后面将都是零。路局张局长、杨书记在全局运 —1—
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输安全紧急电视电话会议上的讲话，对我们的工作提出了具体要求，指明了努力的方向。在统一思想的同时，在局、局党委、段和段党委的具体部署下，应该以高度的责任感迅速投入到安全大检查工作中去，用全新的思想意识和视角去看待工作中的安全细节，认真查找，踏实整改，从而使我段的安全工作持续稳定。
二、谈严峻局面
我段属于后勤房建单位，相对于一线运输单位，从专业角度来看，安全压力小一些，但依然存在着一些惯性的、顽固的安全问题，主要是：
1、施工现场安全防护设施不齐全，安全条件恶劣。
2、施工安全设施没按规定进行安全检测。
3、施工安全检查、巡查不严格或流于形式。
4、施工安全技术措施、安全隐患整改落实不到位。
5、施工安全教育、安全交底流于形式，没逐级交底，针对性不强、不具体、不明确，不履行书面签字记录。
6、事故应急救援预案制度不健全，或者根本没有制订应急救援预案，一旦发生事故得不到及时救助和处理。
这些是当前突出存在、亟待解决的紧迫性问题，还有一些问题是机制性、潜在性的问题，影响和制约了安全的长远发展。主要是工程建设各方主体安全责任不够明确。工程建设涉及建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、监理单
位和物资供应单位等等。安全责任不够明确，或者知道安全责任而没有得到切实履行，根本原因是责任主体领导还不够重视。主要表现在安全机构设置不健全、安全人员不足、安全分工不明确、制度不健全、措施不落实、资金不到位、任意压缩工期、无证上岗、无施工方案、无审批、安全交底不履行、安全检查不执行等。没有把安全第一、预防为主放在首位，往往专注于追求低成本、高利润，而忽视了劳动者的条件、安全保护和环境的改善。
这些问题，都是需要认真研究、认真解决的。
三、谈模糊认识
“7.23”事故发生以来，部、局对安全工作提到了一个很高的高度，随着贯彻工作的深入，段职工也对事故教训和安全形势有了深刻的认识。但这种认识也是一个从模糊到清晰的过程，在安全大检查工作中，我负责包保安阳地区，在对各车间的巡回宣讲和日常检查中，我就发现，部分职工的意识里认为这次事故教训和我们建筑段联系不大，认为这次安全大检查活动和以往开展的检查活动类似，没有认清此次安全大检查活动的意义。我想，这种思想是有一定代表性的。联系自身对这次事故教训的认识过程，也有一个“由松到紧”的过程，之所以自己能够及时同部党组、局党委在思想上保持高度一致，就是政治工作对思想教育起了作用。要把安全工作做好、落实到位，最终要靠一线职工。因此，在对职工
进行宣讲时，重点从这次事故发生的背景、舆论导向及目前铁道部的处境等方面进行讲述，提高职工的大局意识和观念。在谈困难的同时，也谈到了我段安全局面所取得的来之不易的成绩，从而打消思想疑虑，振奋精神。职工政治觉悟提高了，就能摆正自己的位置，就知道如何看待自己的岗位和工作，就能把职工的思想很好的统一到安全大检查的目标任务上来，并把它完成好。
四、谈对策措施
安全管理是一项系统工程，其关键点我认为不外乎两点：一是安全制度的健全，二是人的责任心的问题。前一个问题是科学范畴的，后一个问题是政治思想范畴的。我段的生产经营包含房建、林、水、工程施工及物业管理，各个专业有不同的生产特点，相应也有不同的安全制度，要做到安全制度的健全，使安全基础管理工作扎实可靠，就必须进行深入调研，科学研究分析，结合工作特点进行分解、细化，从而找出容易产生安全隐患的薄弱环节，采取有针对性的措施，进行优化和预防，将工作流程以标准化的形式固定下来，形成制度保护。再好的制度都需要人来执行，如何调动职工的主观能动性和对工作的高度责任心？一是对制度的贯彻学习，做到人人皆知；二是对制度的落实考核，也做到人人皆知；三是要做好职工的思想政治工作，发挥党团工会组织的优势，以人为本，做好对职工的人文关怀工作，激励职工
学习深造，培养职工爱岗敬业的精神，使职工具有良好的精神风貌和正确的人生观、价值观，实现人与制度的高度匹配。这样一来，保持我段安全局面的长期稳定就有了坚强保障。
五、谈责任使命
华容三中谈心大走访活动实施方案 篇6
一、指导思想：
以科学发展观为指导，坚持以人为本，深入实际、深入干部教师，听民声、访民意、察民情、排民忧、解民难，着力减少不和谐因素，维护教育大局稳定，努力办好人民满意教育。
二、目标任务：
由校党支部书记带头，学校副校长、各处室主任和部分优秀党员组成大走访领导小组，面对面和干部教师谈心，解释疑惑，征求意见和建议，帮助解决群众的实际困难和问题，为教育发展建言献策。加强干部教师的思想政治工作，通过长效性的走访和谈心，真正架起干部教师、学校和教育局沟通的桥梁，凝聚人心，共谋发展。
三、组织机构：
组长：刘四清
副组长：刘绍炎张小路向睿胡守重
成员：魏忠仁罗祥华杨涟汛刘光明陈建斌蒋大平肖必红
彭明星邓业刚刘继红戴江华严谨何峰
领导小组下设办公室，魏忠仁同志任主任，彭明星、邓业刚同志任副主任。
四、活动安排：
（一）动员部署阶段（9月-10月上旬）。成立“大走访”活动领导小组，制定活动方案，召开动员大会，作出安排部署，搞好宣传发动，形成党员、干部积极投身“大走访”活动的浓厚工作氛围。
（二）调查摸底阶段（10月中旬-10月下旬）
由校内部开展一次全面的矛盾纠纷排查，梳理好群众反映突出的矛盾隐患和热点难点问题，在此基础上确定下一阶段我校“大走访”活动的重点走访工作，为“带题下访”做好准备。
（三）组织走访阶段（10月下旬-11月）
走访期间，我校“大走访”活动领导小组成员通过上门走访、民情恳谈、在线交流、热线电话等方式，积极听取群众意见，深入了解各校情况，对存在的问题积极予以研究解决，真正把“大走访”活动落到实处。
（四）评议总结阶段（12月）
活动结束后，党支部总结此次大走访活动的开展情况以及参访个人的感受和意见，吸取此次“大走访”活动中的经验，并制定整改措施，对梳理出来的突出问题，集中进行处理。同“为民服务创先争优”活动相结合，努力在建立健全符合教育科学发展的长效机制上下功夫。
五、具体要求
（一）提高认识，切实加强领导。
开展谈心大走访活动是开展创先争优活动的具体行动，是密切干部教师联系的重要途径，是树立干部良好形象的有效方式。领导小组必须要充分提高认识，全力以赴抓好此项工作。
（二）严明纪律，讲究工作方法。
走访活动坚持以生为本，便民为民的原则，坚决杜绝弄虚作假，走过场，把“大走访“活动的精神切实落实到位。走访过程中要耐心倾听群众提出的意见和建议，更要充分利用与群众面对面的机会释疑解惑、消除隔阂；既要尊重群众意愿保护群众参与积极性，更要善于引导群众，理顺情绪。
（三）丰富形式，注重实效。
大谈心大谈话心得体会 篇7
一是明确谈话主题。重点了解干部职工对国税地税征管体制改革的认识、思想动态，征求对机构改革工作顺利推进的工作意见或建议,达到谈出实效、谈出信心、谈出凝心聚力的生动局面。
二是确保全面覆盖。分层开展谈心谈话：联合党委书记局长与党组成员谈心谈话；党组成员与分管科室负责人谈心谈话；科室负责人与科室人员谈心谈话。
党员谈心谈话制度 篇8
为深入贯彻落实科学发展观,切实加强党的基层基础工作,力求从根本上解决困难党员在思想上存在的各种问题，健全组织措施，了解和关心爱护困难党员，进一步拉进党组织与党员、党员与党员之间的关系，让困难党员“贴心”，特制定本制度。
一、谈心谈话的对象
1、年龄在60周岁以上持有农村底保证的困难党员；
2、身患残疾基本丧失劳动能力的困难党员；
3、遭遇重特大自然灾害、突发事件并生产生活造成严重损失的且家庭确有困难的农牧民党员；
4、有创业志向却无创业资金的困难党员；
5、其他需要帮扶的困难党员。
二、谈心谈话的内容
1、要把思想上扶志作为谈话的重点，详细了解掌握困难党员的思想状况。
2、要有针对性地进行思想教育，帮助困难党员树立战胜困难的信息和斗志。
3、要把物质帮助与思想教育紧密结合起来，既送温暖，更送志气，从思想上、精神上对困难党员进行全面帮扶。
4、要疏导帮助老弱病残党员坚定对党的信念和对生活的信心。
5、要教育帮助具有一定致富能力的党员坚决克服“等、靠、要”思想，树立增强自我发展意识。
6、要大力开展维护祖国统一，反对分裂的教育，广泛宣传党的惠民政策，做到帮助理清致和提出扶贫措施，扶贫与扶志，理论宣传和党员义务与责任相结合的教育方式。
三、谈心谈话方式
按照xxx县《关于印发县级领导干部及县直机关联系乡镇工作的通知》精神和结合乡镇领导干部包村包片和村干部包户的相关规定，确定帮扶单位和对象，实施困难党员的谈心谈话工作。
1、县级领导干部和帮扶乡镇要坚持每半年至少与困难党员谈心一次。
2、乡镇领导干部和帮扶村要坚持每季度至少与困难党员谈心一次。
3、村级领导干部要坚持与困难党员至少每月与困难党员谈心一次。
谈心谈话内容 篇9
夏云林（吉安镇党委副书记、镇长）：在开展党的群众路线教育实践活动中，我要做到“三带头，三到位”。一要带头认真学习，做到思想认识到位。把握活动的重大意义、目标任务，吃透有关会议和文件精神，全身心投入活动。二要带头查摆问题，做到挖根剖析到位。既带头找准自己“四风”问题，又深挖“四风”问题，做到深挖细找，有的放矢。三要带头遵章守纪，做到整改举措到位。带头参与整改，建立健全全镇机关管理制度，提高机关行政服务效能；自觉遵章守纪，做表率树正气，促进机关作风大转变；坚持开门整改，接受群众监督，办好一批民生实事，让群众得到更多实惠。记者 敖 勇 钟 梅 整理
谈 心 谈 话 主 要 内 容
1、请对本单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价。
2、谈谈本单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。
谈话谈心汇报材料 篇10
乐都四中
时先元
一、个人廉洁自律情况：
1、为民服务方面：努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。对学生的教育还存在简单粗暴的思想意识，没有深入的学生内心深处，缺少有效的爱心教育方式。
2、遵纪守规方面：按时签到和签离，严格履行请假和销假制度，按时完成学校布置的各项工作。
3、接受监督方面：按时参加民主生活会，自觉开展批评和自我批评，高标准严要求按照《教师职业道德标准》及时向党支部汇报工作。一是，时常不注意坚持做好关掉亮着的路灯、某个教室里的灯和其他办公室的灯，有时不愿意捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为制止的不够坚决等等。与同事的交流沟通方面自己不主动，不积极，以后自己必须要纠正。二是，懒惰思想时有存在，比如：深入课堂还不够，听课后对老师指点不足，没有充分和讲课教师交流沟通，只是完任务罢了；工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁，和教师沟通不足，急于求成;对学校的安全工作抓的不严不细，常有好人思想。
二、廉政风险点查找和防范情况：
本人能自觉加强政治学习，积极参加科学发展观学习教育实践活动，自觉学习党中央关于加强党性修养和反腐倡廉的重要思想和理论，时刻以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》约束自己，不断提高自身政治思想觉悟。在工作中能顾全大局，服从学校集体领导，找准自己的位置，做好校长的参谋，积极为学校发展出谋划策。作为一名干部能以身作则，身先士卒，尽力为教师做好教学服务工作。在教育教学活动中，从未从事有偿家教，也未推销和压销教辅资料。在公务活动中，严格遵守和执行学校相关管理规定，廉洁自律。八小时以外，能自觉遵纪守法，不赌博涉黄，做到严格要求自己。
（一）岗位风险点：
1、不依法履行职务，学校人财物管理中的重大问题不集体研究，搞个人说了算；
2、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。
（二）防范措施：
1、坚持依法治校；
2、坚持“三重一大”事项集体研究决定；
3、充分发扬民主，自觉接受全校师生监督；
4、按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度
针对以上风险点已经在学校公示栏公式。
三、运用监督执纪“四种形态”从严管党治党的思路和措施
（一）对监督执纪“四种形态”的理解和认识
1、理解“四种形态”。首先，要有历史的回放和思考。回顾历史，可以清晰地得出结论，纪律就是我们党的生命，必须始终挺起来、立起来、严起来。其次，要站在全面从严治党的高度深化认识。全面从严治党是我们党在新形势下顺利推进各项工作的根本保证。而要真正管全党、治全党，必须把“从严”的要求落在实处。第三，要从标本兼治的角度进行领悟。破“法”无不是从破“纪”开始，先存在违纪苗头，最后量变引起质变，演变为大肆违法犯罪。“四种形态”，就是通过层层设置防线，一级一级进行阻挡，而且处理措施越来越严厉。
2、“四种形态”，更多的是一种菩萨心肠，是“治未病”的战略举措惩处腐败，对腐败干部来讲是一大损失，对我们党来说是更大的损失。在这个背景下，一方面要雷霆万钧，但更多时候需要菩萨心肠。“四种形态”更多的就是一种菩萨心肠的心态，是“治未病”的战略举措。
3、“四种形态”的提出，绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏，而是对党员干部提出了更严要求“四种形态”提出后，社会上有一种担忧，是不是纪委从此之后不怎么查大案了？提出“四种形态”是贯彻落实全面从严治党要求，坚持用纪律的尺子从严管党、从严治党，真正做到全方位、全覆盖，使每一个党组织、每一名党员都在其中。绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏，更不是某些人所说的将来只怕成为一些问题官员被轻处理的借口。
4、“四种形态”是严格依据纪律进行划分的，是纪委履职的重要遵循。一般来讲，只要依托前两种形态做好监督执纪工作，所在地方和部门的政治生态就会大大改善，后两种形态所对应的治病树和拔烂树必然会成为少数和极极少数。可谓是环环相扣、科学有效，这对党员干部的要求不是宽了，而是更严了；对各级党委和纪委管党治党的责任不是轻了，而是更重了。
（二）“四种形态”的提出，是一种战略决策和部署，必须认真贯彻落实。贯彻落实的前提和基础，是各级纪委要进一步深化“三转”，切实将职能定位转到抓纪律上来。关键在于能不能把纪律挺到最前沿，正确运用“四种形态”。
对此，首先要解决思想认识问题。进一步提高思想认识、转变工作理念，紧紧扭住纪律不放。其次，要解决责任担当问题。各级纪委必须紧紧跟上中央的要求，坚决维护党章、执行纪律，对违纪行为一定要敢于“亮剑”。同时，克服能力不足的危险，善于开展谈话，善于开展批评教育，善于做思想工作。
其次，要科学处置线索，加强分析研判，优先处置涉及“三类人”的问题线索，紧紧盯住党的十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。
第三、纪律审查环节，要守住依“纪”这个定位，围绕“四种形态”开展工作，按照“四种形态”的要求，恰当运用批评教育、诫勉谈话、轻处分、重处分、组织调整等方式处理各类违纪行为。
（三）推动监督执纪“四种形态”的措施
1、执纪审理环节，要按照纪在法前的要求，由以往重点审理涉嫌犯罪问题，转变为聚焦审理违纪问题，用党章党规党纪衡量违纪行为。
2、开好民主生活会。督促各单位各级领导班子及其成员在组织召开民主生活会中按照党章规定，对照主体责任，认真检查履职尽责情况，对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，认真查找自身和分管部门、单位、人员存在的突出问题，认真开展批评与自我批评。
把加强纪律建设作为落实主体责任的重要内容。督促各级领导班子成员之间，班子成员和分管部门、单位班子之间经常开展谈心谈话，相互批评提醒，不断强化纪律意识。
加强日常管理监督。纪检机构经常向各单位及其内设机构和所属单位领导班子了解落实主体责任情况，督促抓早抓小、及早发现和处理问题；经常向各单位各级领导班子通报党风廉政建设动态情况，督促及时解决苗头性、倾向性问题。
3、开展诫勉谈话，批评教育，把谈话提醒经常化。开展追求“高标准”谈话。经常对照《中国共产党廉洁自律准则》提出的“四个必须”、“八条规范”要求，通过谈心谈话进行正面倡导，引导鼓励党员干部坚定追求思想和道德高标准，坚守政治纪律和政治规矩，自觉发挥先锋模范作用。
开展“无问题”谈话。从政治、思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面，随时随地作出提醒。
对值得关注的对象进行约谈。与有人员开展约谈，督促健全完善相关制度规定，及时解决内部防控措施不到位的问题。
4、对“少数”、“极极少数”施以重拳