毕业论文最后的总结

毕业论文最后的总结（精选12篇）

毕业论文最后的总结 篇1

盖宾杰，男，计算机科学系学生党支部组织委员。1999年12月28日，经曹秀芬同志和邓林义同志介绍加入中国共产党，2000年12月28日按期转为正式党员。两年多来，在党组织的精心培养下，在优秀党员教师的热情帮助下，我坚持不断地学习理论知识，思想认识有了很大程度的提高，在工作、学习各方面充分发挥一名党员的中流砥柱和先锋模范作用。

一、思想上

我能够严格按照江泽民同志关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，认真学习党的路线、方针、政策，通过党课和课下自学，提高了自己的政治思想水平，坚定了对马克思主义的信仰，坚定了对社会主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。只有刻苦学习理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。在学习理论知识的同时，我坚持理论联系实际，学以致用，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，在平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致：在美帝国主义轰炸我驻南大使馆后，我与全系师生走上街头游行示威，抗议美帝的法西斯卑劣行径；今年4月，美间谍飞机侵我领空，撞毁我机时，声讨美国的霸道时能保持克制，以大局为重；在与“法轮功”邪教组织的斗争中，能始终坚持鲜明的政治立场，坚决支持党中央依法取缔邪教“法轮功”的决定。

二、工作上

做为同年级中第一名中共党员，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极主动完成学校和系里各项任务。充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，及时沟通学生和老师之间的工作。在担任系学生会主席期间，我以提高同学们的综合素质为目标，丰富学生的业余文化生活为主线，结合当前社会实际，组织了一系列的活动，并收到了良好的效果。由于踏实干，我得到了学校、老师和同学们的肯定，也取得了一些成绩，两年来，我曾获“河北省优秀学生干部”、“保定市百优大学生”等称号。今后，我更需要戒骄戒躁，加倍努力，学生会换届后，职位没有了，但责任还在，我还是一名党员。在不多的在校时间里，我要站好最后一班岗，为学校建设增砖添瓦，贡献自己的一份力量。

三、学习上

做为在党的关心和培养下成长起来的新世纪大学生，光有一腔为祖国、为人民服务的热情是远远不够的，我们不仅需要刻苦学习马克思主义理论，还应看到，当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感，只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。在做好本职工作的同时，我从没有把学习落下，多次获一、二等奖学金和涉外奖学金。

毕业论文最后的总结 篇2

1.1 帮助学生树立信心, 有一个良好的就业心态

随着这几年高校的毕业生数量逐年增多, 就业形势一年比一年严峻。在面临就业时, 毕业生的心态需要很好的调整。

毕业生就其各方面的素质可分为三大类:综合素质高、各方面都优秀的学生, 一般的处于中等水平的学生和各方面都比较弱的学生。作为辅导员, 要了解每一位毕业生都是处在哪一类。根据不同的类别不同的情况给予不同的指导。

对于第一类学生会出现优越感。辅导员一方面要在思想上引导他们, 让他们明白, 山外青山, 楼外楼的道理。另一方面, 当遇到挫折的时候, 这类学生最容易出现各种心理问题, 辅导员要对他们进行心理疏导。

对于第二类学生, 也是大部分学生所处的类型。辅导员要认真帮他们分析定位, 开展个性化的就业指导, 调整心态, 在最大限度上让学生找到比较满意的工作。

对于第三类学生, 首先要帮他们摆脱自卑的心理, 多鼓励他们, 帮他们树立信心。其次, 要重点强化某方面的能力, 多训练就业面试各方面的技巧, 尽可能地让他们找到比较适合的工作。

1.2 帮助学生纠正不良的择业观

在大学生当中存在着多种错误的择业观。

有的学生择业时, 一味追求物质利益, 把收入、待遇作为单位取舍的唯一标准。

有的学生择业时, 盲目攀比;即使非常适合自身发展的单位也因比不上周围同学的, 而随意放弃。

有的学生择业时, 非大城市、非机关、事业单位不去。

有的学生在面对就业竞争的时候, 出现了极端的个人主意;损人利己, 使得公平公正的竞争演变成了恶性竞争。

有的学生一受到挫折就灰心丧气, 极度自卑, 严重影响了就业与择业;而有的学生正相反, 稍有优势就自我感觉高人一筹, 极端自负。

对于大学生的这些有偏差的择业观, 辅导员应该帮助他们进行纠正。首先, 辅导员要进行道德教育, 辅导员应当从大学生刚进校门就开始培养树立正确的人生观、世界观、价值观, 把道德教育贯穿在学生管理的全过程。其次, 辅导员要引导毕业生全面、客观地认识自己, 正确地进行人生定位。只有正确定位, 才能摆正心态, 转变观念, 适当地调整自己择业的标准。第三, 辅导员要鼓励毕业生勇于面对竞争。要保持自己的人格尊严, 诚实收信, 公平竞争。当受到挫折时, 要认真分析, 调整心态, 争取新的机会。第四, 辅导员要毕业生树立先就业后择业的观念。第五, 辅导员要动员毕业生到条件艰苦的地方去锻炼自己。第六, 帮助毕业生们要保持一贯学习的热情和走到哪学到哪的精神, 鼓励毕业生们自主创业。

二、积极开展多方位的就业指导

毕业生在即将面临应聘就业, 面对日趋严峻的就业形势必须具备多种素质,

(1) .个人简历的制作。个人简历是求职者自我评价和认定的主要材料。撰写简历要坚持实事求是的原则, 充分展示自己, 要凝练精干, 要突出重点, 有针对性。文笔要顺畅, 字迹要工整。辅导员可以介绍一些制作地比较精彩的个人简历、自荐材料, 以供参考。

(2) .面试技巧。辅导员要给毕业生开展一些面试技巧的讲座, 让毕业生了解面试过程中有许多技巧和注意点。面试开始时, 不能冷场, 要给面试官留下热情和善于与人交谈的良好印象。在面试中, 要让面试官知道自己的能力, 可以通过举一、两个例子, 切忌夸夸其谈。在面试中既要充分显示自己的优点也不要隐瞒缺点。当面试官问到缺点时, 如何把自己的缺点表述的既无关紧要, 不碍大局, 又让人感觉虚心诚恳这是一大关键。在面试结束时, 无论结果如何, 都要沉着冷静, 感谢面试官对你的接待和考查。辅导员可以开展模拟招聘来训练毕业生的面试技巧。

(3) .礼仪习惯。在面试中, 那些举止得体者往往能获得考官的青睐。因此, 辅导员要给毕业生上好礼仪课。面试最忌迟到, 一般提前10分钟到达效果最佳。面试时, 进行自我介绍, 要简洁、清晰, 充满自信, 态度要自然、亲切、随和, 语速要不快不慢, 目光正视对方。在面试中还要注意自己的体态和手势, 包括站与坐的礼仪、握手礼仪、微笑礼仪等等。

(4) .应变能力。在应聘面试过程中会遇到这样那样的突发情况, 此时就需要良好的应变能力。辅导员可以在平时多注意培养毕业生的应变能力。让毕业生多参加有挑战性的活动, 引导他们去克服困难、解决问题。多引导毕业生加强自身的修养, 遇事沉着冷静, 不怕跌到、勇于实践、善于总结、举一反三、不断积累、活学活用、以不变应万变。

(5) .团队合作精神。现在许多企业都非常注重团队合作精神, 辅导员对毕业生应注重这方面的培养。在思想上, 要让毕业生了解在企业中必须依靠一个团队的通力合作才能完成各个任务。团队成员应具备豁达的胸襟, 充分信任他人, 要看到他人的强项和优点。同时, 你要不断完善自我, 赢得他人对你的信任。在行动上, 要多组织一些团队任务让毕业生们合作完成, 并在此过程中进行督促、指导。

三、做好推荐服务工作

3.1 就业信息的多方位收集

辅导员应利用多种现代化工具和手段广泛收集各个方面、不同层次的就业信息, 保证需求信息准确、及时地传递给每一位毕业生。并且针对毕业生的实际情况, 进行分析整理, 向毕业生重点推荐适合的单位。

同时, 辅导员可以开展一些讲座邀请一些企业家和招聘的考官来给毕业生们介绍招聘就业的一整套流程。还可以鼓励毕业生经常关注电视、广播、报纸、杂志、网络, 可以了解招聘单位的应聘条件、单位现状及人才需求等情况, 以及通过父母、亲人及他们的同事、朋友协助, 有针对性地扩大搜集信息覆盖面;并与老师、同学以及已经参加工作的师哥、学姐来随时提供就业信息。

3.2 指导毕业生的实践工作

大学生整天在课堂里学习, 理论知识比较丰富, 但实践还比较缺乏。辅导员应该带领学生走出校园, 接触社会。在大一、大二就要安排学生参加各种社会活动, 让学生体验社会。到了大三大四, 特别是大四更要做好毕业班学生的实践工作。可以组织学生去企业参观, 大体了解企业研究、生产和施工的一系列过程;以提高自身的观察分析能力。

可以让毕业生到相应的岗位上实习。在实践中学会独立思考和分析, 克服困难解决问题。从而提高毕业生的综合能力, 为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。

可以让学生针对就业形势、企业招聘、择业心理、择业意向等进行社会调查。通过社会调查, 让学生切切实实地感受招聘就业的气氛和就业压力, 让学生通过亲身体验来自主地调节就业带来各种问题。

可以组织学生到人才市场、招聘会现场进行义务服务, 从而来了解和熟悉人才招聘, 企业择贤的一系列过程, 为自身的毕业找工作做好准备。

3.3 做好企业调研和毕业生的推荐

随着, 就业市场和用人单位的不断变化, 辅导员应该走出校门到企业进行调研。随时了解企业对招聘人才有何需求, 如有需要可以直接和企业人事管理部门取得联系, 掌握最新动态, 及时了解各企业对人才的需求以及各种职业门类和专业对学生知识、能力的要求。然后, 有的放矢, 来培养学生, 并推荐符合招聘条件的毕业生到相关企业去应聘。辅导员要保持和老单位的联系, 从毕业生和单位两方面来了解其工作的情况;对于一些思想不稳定的毕业生要给予教育和引导。同时, 辅导员还要积极地不断地联系新单位、开拓就业市场, 把毕业生推销出去。

总之, 辅导员要尽一切力量让毕业生找到合适的工作, 同时让用人单位也比较满意, 做到双赢。

参考文献

[1]亚森·艾力.充分发挥高校学生辅导员在毕业生就业指导工作中的作用[J].科教文汇.2007 (8)

[2]马静涛, 杨桂香, 朱华波.关于辅导员做好毕业生就业工作的思考[J].中国大学生就业

毕业前的最后一课 篇3

毕业20周年之际，同学们组织了一场同学联谊会。同学之中，有的目前状况很好，有的很糟糕，有的几乎原地踏步。

在联谊会上，大家用专车接来了一直还住在乡间的班主任。老人已年过古稀。头发全白了，手脚都已不便。

同学们仿照原来教室的模样布置了聚会的场合，要求各位同学按20年前的座次坐好，并给老师布置了讲台，将老师请到讲台前。

轮到同学座谈了。大家在讲话中都先感激老师的栽培，班主任听了也不说话，只到临近结束，他才站起来，说：“今天我来收作业了，有谁还记得毕业前的最后一课吗?”

毕业前的最后一课是这样的。那是个晴天，班主任把大家带到操场上，说：“这是最后一课了。我布置这个作业，说易不易，说难不难，请大家绕这500米操场跑两圈，并记下跑的时间、速度，以及感受。”说完便走了。

老师说话了：“我离开操场后，在教室走廊上观看了同学的完成情况。现在，20年后的今天，我对作业讲评一下。跑完两圈的有4个，时间在15分20秒之内。1人扭伤了脚，1人因为太快摔了跤，有15人跑过了1圈后觉得无趣，退出后在跑道外聊天。其余的嫌事小，没有起步。”

大家惊异于老师记得如此清楚，一下子看到了老师昔日的风采，纷纷鼓掌。

掌声落下来，老师继续说：“我就这次作业，并结合本人七十余年人生经验，送各位四句话：其一，成功只垂青有准备的人；其二，身边的小蘑菇不捡的人，捡不到大蘑菇；其三，跑得快，还需跑得稳；其四，有了起点并不意味就有了终点。你们现在都是36岁左右年纪，尚不是对老师说感谢的时候。请多说说自己人生的作业。”

毕业的最后一天作文 篇4

毕业了，隔壁班同学都出去在喧哗的操场上，打、闹、跑、跳。而我们却在安静的教室里，看着课本。

有些学生还告诉老师，该留作业了！说到这时，我们的眼泪如珍珠一样一滴一滴的落下来。

老师说：“大家把书翻开。”我们大声背起了课文，课文已经背完了。老师告诉我们：“把书翻到下一页，继续背，让我多看看你们。”这时我才发现，在我面前坚强的老师已经流下了晶莹的泪珠。

这时，我们同学之间你看我，我看你，都不舍得对方。

广播叔叔说：“时间到，你们该走了。”我们告诉广播叔叔：“让我们再抱一下老师吧！”广播叔叔很爽快的答应了。

我们每一个人都抱了教我们六年的老师，还看了看这所温馨的学校，都流下了眼泪。你看看我，我看看你，不舍得这个温馨的大家庭，更舍不得自己好朋友。

毕业感言：最后一夜 篇5

最后一夜，离开了这里，就再也不能回去，我已经不再属于这里，回忆里的美好已成为过去，对面是新的天地，我迫不及待的奔向那里，即使那里是悬崖峭壁，忘不掉曾经的苦与乐，悲与喜，那是我年青是最美好的经历，忘不了与你协和手的时刻，我的执着和你的冷漠，就让这些在此刻簇拥成永不凋零的花朵，她将永远的开放再我心里的一个角落，时光流逝，回忆她就像看到年轻时的我，好了就让她来记录我们的经过，还记得那时的我是那样的痴情和傻!

曾记否?

毕业前最后一堂课作文 篇6

普通高中将要大学毕业，代表着每一个人将为人生方向的打开选美好时光的闸阀，单纯性的文凭职业生涯将要告一段落。课堂教学上琅琅齐整的晨读和起来，施礼的步骤将渐行渐行渐远。它是青春年少懵懂无知的里程数，也是更为单纯性的书香礼仪知识，课桌椅教室黑板过道都将纪录这儿每一个人们在历经生活的最后一课，不论是同学们或是教师。

还记得炽热的酷暑，当初的二十八中还掩藏在老四川龙城成都宽窄巷子里边，距离高考还有一周，学生们早已不会再像以前那般焦虑不安繁忙的备考节奏感，三三两两，乃至搭伴到院校周边看一下能否捡到老龙城留有的一砖半瓦，给自己这儿的高初中涯留些执念。

你是否还记得是使用过高校食堂的午饭，在最终一节临考鼓励课上完之后，大伙儿便会分别返回家里，为最终来临的考试最最终的提前准备。课堂教学的氛围很是轻轻松松，乃至我与我的同桌仍在探讨下午高校食堂尖椒丝袜高跟鞋的白砂糖是不是搁多了，伴随着教导主任走入教室里，踏入演讲台，一如既往地喊道：授课!接着就是值日生的“起来行礼老师好”的三重奏，最终一节课的老师学生礼仪知识结束后，教导主任转过身在教室黑板上放铅笔编写了四个字“一往无前”，意味深长的赠言和感叹在这里不表，大伙儿互相心有灵犀的取出早就准备好的文本文档逐渐彼此之间留言板留言签字，数言珍语，寥寥几笔都豁然紙上。

毕业论文最后的总结 篇7

学院： 材料科学与化学工程学院专业： 高分子材料科学与工程姓名：阮孝顺学号：10032411指导教师（签名）：

2013年 3月 15日

天津滨海氟塑料有限公司毕业实习报告

一、实习地点：

天津滨海氟塑料有限公司

二、实习时间：

2013年2月17日-2013年3月9日

三、实习的目的及意义：

毕业实习是我们毕业前的一次综合性实习。实习公司是自己找的专业领域内的比较有规模的公司。以前常说我们在学校不知道行业状况跟生存环境，自己工作了才知道工作的辛苦，这次毕业实习让我体会到了这句话的正确性与前瞻性。本次实习拓展了我们的知识面,扩大了与社会的接触面,增加了我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高了我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。毕业实习跟以后的职业生涯关系密切相关，它是从学习阶段到职业生涯阶段的过渡阶段。

因为学校允许我们自己寻找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。因为面试的是实习生，工作时间不会长，很多公司考虑到费事还有没有回报拒绝了，我一次次尝到失败的滋味，一次次的面试，一次次的简历投递都成了石沉大海。不过后来，因为坚持，终于有一家公司肯用我作为实习生，给我一个将学校学习跟生产实践结合的机会，这个公司就是滨海氟塑料有限公司。

四、实习内容

给我提供实习机会的是天津滨海氟塑料公司，先容我对公司的情况作下介绍：

天津市天塑滨海氟塑料制品有限公司（原天津市第九塑料制品厂）是中国生产，研究氟塑料制品的骨干国有企业。公司的注册资本为4000万，注册地址是津南区天津市津南区八里台镇科达二路11号，最近年检时间是2011年。试生产塑料板, 电工电气产品，其他绝缘材料的制造型企业，公司的所有产品都冠名金冠，拥有一百多名员工，市场遍布全球各地厂房面积5万平方米。公司的主营行业是ptfe的制造和其他塑料的加工，自一九六九年开始承接军工配套氟塑料制品的研制和生产任务，已完成多项国家及部、市级公关及重点配套研究项目。从“东方红”同步卫星到今天的“神舟”系列都用到了我公司的产品。我公司产品执行的标准ISO13000国际标准、QB/T行业标准国军标（GJB），及委托试制，技术咨询。

公司的主要产品介绍有聚四氟乙烯板材、聚四氟乙烯管、聚四氟乙烯薄膜、聚四氟乙烯未烧结螺纹密封带、聚四氟乙烯棒材、含添加剂制品及着色的聚四氟乙烯制品、滑动用填充改性片状聚四氟乙烯材料、聚四氟乙烯堵漏材料、聚四氟乙烯填料用编织盘根、聚四氟乙烯涂层涂装、聚四氟乙烯少切屑或无切屑异型件、[在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]

聚四氟乙烯多孔材料等产品。

在实习过程中我对各种产品都有了了解，由于太多不一一列举，只对以下三种做介绍：

（1）聚四氟乙烯板材，聚四氟乙烯板材优点显著，它耐高温，使用工作温度达250℃，也耐低温，具有良好的机械韧性；即使温度下降到-196℃，也可保持5%的伸长率，也耐腐蚀，耐气候，高润滑，不粘附，是固体材料中最小的表面张力，不粘附任何物质，它的摩擦系数极小，仅为聚乙烯的1/5，这是全氟碳表面的重要特征。又由于氟-碳链分子间作用力极低，所以聚四氟乙烯具有不粘性。还无毒害，电性能聚四氟乙烯在较宽频率范围内的介电常数和介电损耗都很低，而且击穿电压、体积电阻率和耐电弧性都较高。耐辐射，耐酸碱，耐酸碱，耐氧化，还不燃，使用性能也优良。

由100%的纯聚四氟乙烯经模压、车削、裁切等各种工艺精制而成，在已知的塑料中它具有最好的耐化学腐蚀性能，不老化，电绝缘，并具有极低的磨擦系数，在无负荷的情况下，能在-180—260度的温度下使用。适用于平垫、V型垫、衬材等密封材料，活塞环、导轨等润滑材料，电绝缘材料，防粘材料等。广泛应用于化工、医药、染料业容器、贮槽、反应塔釜、大型管道的防腐衬里材料；机械、建筑、交通桥梁滑块、导轨；印染、轻工、纺织业的防粘材料等。

（2）聚四氟乙烯管，聚四氟乙烯管广泛应用于机械、化工、航空、电气电子、国防工业、尖端科技、医疗卫生及电绝缘等领域。具有极优的化学稳定性，能耐所有强酸、强碱、强氧化剂，与各种有机溶剂也不发生作用。PTFE使用温度范围较广，常压下可以长期应用于-180℃~250℃，在250℃高温下处理1000h后，其力学性能变化很小。PTFE具有很低的摩擦因数，是一种良好的减摩，自润滑材料，其静摩擦系数小于动摩擦系数，因此用以制作轴承有启动阻力小，运转平滑的优点。由于PTFE无极性，耐热及不吸水，因此又是一种优良的电绝缘材料。还具有优良的耐老化性，不黏性及不燃性。

（3）聚酰亚胺(P84)纤维/聚四氟乙烯(PTFE)纤维聚酰亚胺(P84)纤维/聚四氟乙烯(PTFE)纤维复合滤料是一种新型的过滤材料，广泛应用于高温烟气过滤领域，但由于聚酰亚胺纤维耐酸耐碱性较差，限制了P84/PTFE复合滤料的应用领域，如何提高其耐腐蚀性已成为研究人员关注的课题涂层织物是在织物表面覆盖一层高分子涂层剂或其他材料制成的复合材料，这种材料不仅具有织物原有的性能，而且增加了涂层的性能与功能泡沫涂层法在民用纺织品的加工中应用非常广泛，但在产业用非织造布上的应用鲜见报道。以聚四氟乙烯乳液为涂层剂主要原料，并添加一定比例的增稠剂发泡剂，通过泡沫法将涂层剂均匀涂敷在P84/PTFE复合滤料表面，有效改善了滤料的耐化学性能及高温尺寸稳定性 该复合滤料可广泛应用于燃煤电厂烟气过滤垃圾焚烧尾气治理及高温烟气治理相关领域，具有显著的经济社会效益和环保性。

五、实习体会和感想

实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经

被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。

近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:

第一，虽然说男怕入错行女怕嫁错郎，很多人上了大学才明白自己当初以为挺好的行业，就业前景好而且也高端大气上档次的，还是在五花八门三百六十五行选的，却变成了自己和同学们鄙弃的行业，无不想着如果有再选一次的机会自己不会选错。却不知道，每个行业水都很深，不是上过大学了，学校里各行各业的同学都有，从他们那里打听到其他行业不错或者不好，自己回到四年前就能选好。可能说都不知道，自己是否就能再选一个自己喜欢的发展好的有前景的行业，因为我们只是道听途说，不可能真的选到对的.进入了一个行业，万事开头难，就不能恐惧，而是要面对挑战，做好战斗的准备，胜利的信心跟努力占据着自己的心理。

第二，进入这个行业，就该踏实的干，积极学习，谦虚学习。刚进入毕业实习的我，对生产、操作都是外行，最需要的就是谦虚上进的品质，不断补充新的知识。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的大学生来说,需要学习的东西很多、很多。

毕业论文最后的总结 篇8

孩子：

你好。

这是你最后一个儿童节，意味着你将告别童年，迈进青少年了，真是一个值得庆贺的日子啊。

孩子，你正处于成长中。尽管许多时候不免流露一丝稚气，其实这很正常。人的成长并非像走楼梯，一级一级，蹦着跳着上去。它仿佛一辆车子，慢慢上行于崎岖不平的山路，满载着种种憧憬。不经意间，回头一看，自己居然已经走过很长一段路，有滴下的汗水，也有盛开的鲜花。太阳在天空朗照，清风在耳畔轻拂。

让爸爸妈妈欣慰的是，你的为人，你的学习，你的生活，都不用我们费心，因为你懂事，懂得应该做什么，不应该做什么。

你很善良。这是最根本的品质。每次看到弱小的生命遭受伤害，你总情不自禁地流下眼泪，哪怕一只飞虫，一只河虾。所以，你从不喂养小动物，怕自己无知无能，给它们造成无可挽回的灾难。善良不允许你这样做。你本可以到更为优质的学校就读，而你也特别向往，特别兴奋；然而，由于客观原因，你与这个机会擦肩而过。孩子，你没有埋怨，没有颓丧，反而宽慰我们，默默履行着自己的本份，成为现今学校的翘楚。爸爸妈妈佩服你的自信与自强。

人生不是一次旅行，不能把所有心思放在沿途的风景上，因为任何人从来不会踩着别人的脚印走路，它需要自己奋力开拓。这就需要责任。孩子，凡是追求上进的人，他绝不会把希望维系于别人，包括爱你的爸爸妈妈。你必须知道，只有自己，才是真正主宰自己命运的人！责任，能清醒头脑，明辨是非，约束言行；责任，能滋生勇气，不怕挫折，挑战自我；责任，能促进成熟，昂首阔步，走在同龄人的前列。孩子，做一个负责任的人吧！

孩子，推车上山是一件辛苦甚至痛苦的事，但辛苦使人充实，痛苦使人高尚。人生的意义并非只在于结果，它更在于一种态度、一个过程。付出，不一定能成功；不付出，绝对不会成功。人们就在于不懈奋斗的过程中享受着快乐，问心无愧！

只有一点想提醒你，孩子，你体质不算太好，这必须引起重视。身体是本钱，只有身心健康，乐观豁达，才能更好地做其他任何事情。

孩子，爸爸妈妈无法陪你一辈子。我们无非在你青春驿站的门口，把所有的经验告诉你，在热切的期盼中，真诚祝福着你，目送着你，大步走向前方，走向社会，登上你人生峰巅。我想，那时候，爸爸妈妈一定会由衷感慨：孩子，你是天底下最棒的！你，是爸爸妈妈的骄傲！

毕业论文最后的总结 篇9

一、精选热点专题，串讲主干知识

结合这两年来的时政热点和历史主干知识建议关注以下几个专题，认真梳理主干知识，开阔学生看问题的视野。

1、三农问题、民生问题：串讲我国十一届三中全会以来的改革开放。

2、大国梦：串讲近现代中国史。

3、生态文明建设：串讲中外工业化及其过程中的环境问题。

4、大国关系：串讲中美、中日等国关系。

5、廉政建设：串讲古今中外的监督机制建设。

6、城镇化建设：串讲历史上的城市化建设。

二、回归课本，强化主干

回归课本的关键是回归历史主干知识。为了让学生更好地在短时间内把握主干，建议从以下两方面入手。

1、重温通史提纲，回顾历史框架。

回顾一轮、二轮整理过的知识提纲，在最后的时间里强化知识框架。

2、重读单元引言，感悟专业术语。

引言高度不仅概括了一个单元的主干知识，而且用语专业，恰好可以提高学生答题用语的专业化。更为重要的是它的内容较少，便于学生在短时间内掌握。

三、精题、精练、精讲

1、选题尽量参考常考点，题目的阅读量尽量接近高考，设问方式模仿高考试题。

2、题量不要大，选择题按高考数量和时间要求学生。材料题进行专项训练，如40题专项训练、41题专项训练、选做题专项训练。目的是提高学生的做题速度和解题能力。

3、讲解试题的解题思路重于知识，如选择题，要明白选择题的基本解法：

（1）审清题干结构。选择题题干一般由主干语（设计问题所依据的材料或情景）、中心词语（要求选择的问题）、条件限定语。条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等；二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。

（2）获取材料信息，清楚材料的主要观点；建立和课本知识的联系，明确考查的具体知识点。借助所学知识理解和判断被选项。

文字材料选择题：切记论（正确选项）从史（题干材料）出。

图片材料选择题：既注意表面信息、又注意深层信息。

表格材料选择题：从横向和纵向两方面注意数据的变化。

组合选择题：确定1或两个必选或必不选小项，即用选基法。

4、特别提醒让学生关注材料解析题的设问及相应答题模式。在训练是尽量选用高考真题。

四、适时进行学科考前指导

1.在考场上要保持良好的心态，保持冷静的头脑，保持自信，临阵不乱。

2.通览全卷，把握全局从试卷下发到正式开考的几分钟，除了按要求填涂有关信息外，首先要通览全卷，了解试题的数量、题型、分数，看看哪些题驾轻就熟、哪些题似曾相识、哪些题久别重逢、哪些题面孔新鲜，感受真题和自己做过的模拟题的异同。从全局的高度，大致预设出答卷顺序、时间分配、取舍内容等，做到心中有数。同时调整心态，舒缓紧张情绪，进入最佳应战状态。

3.不会做的可以不得分，会做的必须拿到分。高考试卷有区分度和选拔性，试卷长度控制在让75%～85%的考生答完全卷，高考文综三个学科，试题难度分易、中、难三档，让不同层次的考生选择。所以，面对考卷，首先要将能做的题做好，把该拿的分拿到；考试中途遇到难题很正常，要认识到难题对大家都是公平的，难在人人，不在个人。一时找不到突破口，就应该是暂时放置一边，先绕过去，等最后时间充裕再说；实在无从下手的题也要果断舍弃，不要奢望不丢分，少丢分就是多得分。一定要避免因在过难的试题上白费功夫导致时间浪费，该做的会做的试题没时间做而丢分，留下遗憾。4.注重细节，分分必争。

高考成绩有时一分千金，考试期间必须步步为营，稳扎稳打，不放过任何得分机会，要从卷面整洁、克服粗心、防止失误、提高准确率、不留空白、不丢步骤分等方面严格防范，不出差错。从细节方面

一个标点、一个符号、一个条件、一个单位、一个字母、一点一滴，一分一厘地争取。

5.变换思路，转换角度。

当一时被个别题难住，一定要变换思路，转换角度，不可钻牛角尖，走死胡同。从理论上来讲任何一个问题的解决都有多种方法，近年来的高考文综历史试题材料新，形式活，难度较大。重在考查学生提取信息并利用所学知识与技能分析解决问题的能力。解题的方法思路很多。比如选择题一般有直选法、排除法、推理法、比较法、筛选法、反证法、假设法、建模法、特值法、图解法等，选择题一定要惜时如金，不可小题大做，费时费力；当无计可施时，还有猜测法。当遇到挫折时要暗示自己，转换角度，讲究方法，善用谋略。也许就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。6．承上启下，转换自如

两天的高考需要考四场，这是一个相对漫长的难熬的过程，考生在每一场的考试前后都要注意调节自己的竞技状态。这包括：

（1）保持适度的紧张和良好的心态，饮食、睡眠要和往常一样，考试间隙，以休息为主，同时要适度安排有针对性、预测性地看书、做题。只要用心，考前复习的内容在考试当中往往会用到，这样就会占有先机，起到鼓舞作用。

（2）考试前后尽量保持乐观，谈笑自若。当遇到失误、丢分时不气馁、不丧气，不能因前一场发挥失常，产生消极情绪，殃及后面的考试，不能让不良的心境迁移，“株连”后面的发挥。综合科试卷长、阅读量大、时间紧，答卷时更应该注意合理分配时间、科学调配精力、果断筛选舍得，思维要在不同学科间承上启下，自如切换。切忌“只低头拉车，不抬头看路”的做法，尽量把各学科能拿的分都拿 4

到手，不要一味地强攻某一科，挤占其他科的时间，出现某一科得分高、其他学科得分低、总分并不高的情况，要全盘考虑，这样才能真正得高分。

7．打造规范漂亮的试卷

高考阅卷中往往存在有意无意根据卷面整洁程度适当多给分的情况。文科考生在答卷时一定要做到字迹工整，卷面整洁，笔画分明，干净整齐，以便电脑扫描后准确辨认。原则上不要采用不规范的行书和草书，那样往往会引起误判和错判，造成非智力因素失分。一手漂亮字，往往能打动阅卷者，尤其在非选择题答题会收获额外的感情分。反之则容易因评卷教师的不良情绪而丢分。8.考场上的几个小细节问题

高考答卷中还有许多细节和技巧往往不被考生注意和使用，列举如下：

（1）换笔芯不换笔杆。考前一段时间应该选择适合自己抓握习惯的中性笔与自己磨合好，临考前只换考试专用笔芯不换笔杆，否则，临考换的笔杆若不适合自己，书写就会走样，不利于考试。

（2）涂卡及时，以绝后患。在答完选择题后要及时涂卡。一些考生把选择题答案留在最后再涂，这种做法不可取。这样可能由于最后时间紧张、心里紧张、把答案少涂、错涂、涂错位或影响非选择题的答题情绪。

（3）循规蹈矩，不留把柄。非选择题有规定的答题位置和区域，一定要注意对号答题，书写不出格，否则答题无效。

（4）踩点简答，以防遗漏。非选择题答案要简明扼要，准确、精练。根据分值多少，分解出得分点，而后分步作答，防止漏掉得分点，避免答题繁杂累赘，费力不讨好。

毕业论文最后的总结 篇10

下周，我将会在Facebook.com西雅图分公司作为一名开发人员开始新的工作。

下面的内容是我在微软最后一个工作日发给同事们的邮件。我爱微软，过去这12年的每一天都棒极了。是时间开始新的冒险旅程了。

: : : : : : : : : : : : : : 以 下 是 邮 件 原 文 翻 译: : : : : : : : : : : :

标题：“12年的随意生活，结束了。”

Philip Su.Sept.3, 2010

在微软的这12年工作都棒极了，但今天是我在微软工作的最后一天。

我的生活一直都带有一些随意性，所以我想这次“冒险”的结束也同样是离奇地、有争议地、乐观地，凭感觉地，而且是没有一个十分确切理由地。

下面描述的一切都没有针对性。你应当感觉不到有任何的隐射。如果有部分的内容冒犯了你，那你可能还不太了解，我经常会在不经意的时候冒犯到别人，几乎已经成为了一条定律。

感谢所有的一切。

＃＃＃

在上大学的时候，我从未想过有一天会为微软工作。1997年时，我进入微软实习，便立刻爱上了这家公司：免费的饮料，独立的办公室（有门的!），还有配置“奔腾66芯片”的电脑...做为一个程序员，我还能够要求的更多么？许多年后，曾在实习期带领过我的经理很突然地离开了公司。仅仅是因为他的硬盘有所损坏，导致几个星期以来完成的代码由于没有提交而丢失了。他说这是上帝给他的一个信号，于是他离开了。我与他已失去了多年的联系。

许多人总是当上级经理给了他们一个歪曲与不公的的评价后抱怨。你难道不认为，对于这个世界上所有的人来说，“员工评审”是人们最偏见的一种表现吗？ 我经常会友善的指出这一点，但是人们往往不相信我。

Choose Carbs.Eat Dessert first.想要有力气，先吃些甜点。

借用Occam‘s Razor的理论来描述下怎样处理人与人之间的关系：去假设每个人都是最具有善意的，然后运用最简单的，最直接的表达方式来处理人际关系。远离那些总是想着办公室政治，权谋和潜规则的人。

很多大学课程都是根据学生在课堂中的“分数等级”来评估的。所以一般来说，专业能力和他们的表现评级有很大的相关性。介于此，我通常不太愿意听一个表现很差的人诉说他们的前任主管有多糟糕，我只接受一个表现很好的员工对于管理层提出的具有建设性的批评意见。

Bias towards action, “Liteblub” will drain your soul。不行动的话，闲聊会耗尽你的生命。(“Litebulb” 是微软内部的一个广泛话题讨论组)。

Words matter.Connotations matter.字有表意，也有隐含的意思。

如果你可以够持续地创造公司最想要的东西，并且你能够做得很好，没有理由你不能够得到提升。朋友们常说我的观点并不正确，他们说所有的一切都是取决于能被领导看到的 “表现”。我不明白，如果你持续做对公司意义很重大的事情，怎么可能不被公司注意到呢。我很讨厌开发人员问我怎么才能够被 “注意”到。他们也很讨厌我给出的答案，“把工作做到最好”。而最终他们认为我也只是在敷衍罢了。

要真诚，不要为了你的利益而给他人建议。迄今为止，我从没有说服任何人加入我的团队，或者仅仅因为我需要他们为我工作。

Listen to understand, Speak to be understood.真诚倾听对方，坦诚和对方交流。

好的创意多如牛毛。伟大的创意常常会遭受嘲笑，除非你去实现它。你可以选择马上着手去实现你的梦想，或者停止讨论它。在大学时的一个企业家讨论会上，我抛出了一个“网络杂货铺”的想法，结果被观众笑着轰下了讲台。痛苦，但是我依然坚信我的想法很伟大。几个星期后我又返回讨论会, 提交了一个新的伟大创意，使用物流系统做线上的电影租赁，我给这个项目取名“NetVideo”，所有的人都认为这个想法太荒唐了。过去我常常用这些故事来证明我自己是一个可以预言的技术天才。现在我常用这些故事来提醒自己，只有用行动去实现才是最重要的。

你在微软的终极目标是什么？请不要说是成为微软的CEO或者CTO，我几乎可以保证那将不是你的最终目标。一个明智现实的考虑可以帮助你朝着正确的目标发展，并且会让你快乐的生活。一位副总裁曾经告诉我, 说他已经成为了他能够在微软获得的最高职位。这并不是谦虚，也不是“酸葡萄”心理。他相信他有能力和抱负做伟大的事业，只是他比别人能够更好的了解自己。不要放弃，只要做最好的你自己，了解自己。

如果你只是对你赞同的事情才给予反馈，那也许你并不需要反馈。更有用的反馈是，一开始你并不认同，但是经过仔细思考之后，给予回复，说不定还能够发现你思维上的盲点。

Good people with good process will outperform good people with no process every time.有流程规划的人通常比没有流程规划的人能够做得更好。

-Grady Booch

不要害怕流程。害怕人们不能够很好的执行流程，害怕不合适的人去执行流程。我管理过150人左右的dev开发/test测试/PM项目经理。据我估算, 大约其中60%的人认为相比其他的同事，他们能够排名前20%。我从未见过任何一个人认为他是100%最差的。

What would mini do?(我的一个经理曾经很严肃的问道，我是不是Mini-Microsoft。我想待我离开微软后，你会找出答案)。

在微软这么大的公司中，你一定能够找出职位比你高，但你认为能力却不如你的人。不用掉到这个心理陷阱里面去，这种现象并不能很好的激励你。仔细观察，寻找出你认为与你级差不多的人。思考你从他们身上可以学到什么？他们身上有什么独特的力量？而且他们缺少哪些你所具备的优点？

一个人的激情是无法替代的。一个总是需要经理告诉他去做什么的人是无法进步的。

有一次，在一个披萨店，我注意到递给我的账单签名笔上插有一个小的花朵。所有这样的笔都放在笔筒里面，聚成一团，像鲜花一样漂亮。我问他们的收银员，这是不是他们店里的设计风格？她说不是，这只是她自己愿意这么做而已。你认为这家店应该付给她多少？

愤世嫉俗者并不能够做成事业。停止和一开始就怀疑你的人讨论问题，因为他们会拖垮你。

在微软我有一个同事。当我1998年加入微软的时候，他已经在微软工作了15年，富有得可以买下我长大的那座城市。他开着一辆破旧的“Datsun”，每天在办公室里写代码，就和一名普通的工程师一样。我丝毫都不怀疑，他找到了自己的真爱。

Tony Hsieh所著作的书“Delivering Happiness” 也许能够改变你的命运。

我提供五个关于如何成为微软杰出工程师的观点：

热爱交流。真诚并且具有说服力的表明你的立场。只有这么做了，你才能够不再需要去假设那些不同意你的人都是傻子。聪明的人之间往往都能够很好的理解对方。

当一些事情出错的时候，总有人会要承担责任。你是什么时候最后次看见一批工程师主动承担责任。真诚公开的承担责任是：“我搞砸了，这个错误会在我的工作评估中说明。现在我要把这件事情做好，或者我该重新找另外份工作？”。

你最想加入的团队也是最难加入的。如果你很容易就能够得到许多很好的评价，也许这说明你进入了错误的团队。

你还在坚持锻炼你的技术么？运动员在训练，音乐家在演练更难的曲章。你呢？

很多新员工有时候会询问我还算成功的职业秘诀。当我告诉他们答案是“努力刻苦工作”时，他们通常会很失望。这听起来像陈腐的说教，企业的共同宣言。似乎我是在表扬我自己的艰辛付出。如果我说：我之所以能够爬到中层管理岗位是由于我可以不要脸的拍上级马屁，他们也许会更满意一点。我在微软的第一年就带了个睡袋到办公室，所有的时间都在工作。周末的时间我也是在写代码，学习新的技术。我会看书，去学习领导团队、员工交流，管理和新的技术。同样聪明的人在职业生涯上的不同发展只是取决于他们愿意花多少精力在上面。如果别人告诉你有其它的途径可以做得更好的话，他们通常怀有别的目的。

跟随杰出的人，为杰出的人工作。

除了以上的这些，还有一点：诚信。你必须信任和你一起工作的人，还有你的老板。西奥多罗斯福开除了他的牧场主。因为那位牧场主偷了邻居的牛，然后加到了罗斯福的牛群中。当他的朋友询问他的时候，罗斯福回答“Aman steals for me will also steal from me”。一位项目经理曾经这么评价一位在会议上极富侵略性的前微软副总裁：“我宁愿他在我的地盘旁撒尿，也不愿意他进入到我的地盘”。当所有人听到这个诙谐的比喻后都哈哈大笑了，我可不愿意有任何人在我的地盘旁撒尿。

Organizations which design systems … are constrained to produce

designs which are copies of communication structures of these organizations

设计系统架构的组织.....只是在画出内部的通讯结构而已。

-Coway’s Law(Melvin Conway)

Don’t ship the org chart 永远不要发出组织架构图。

-Steven Sinosky

你可以通过3种方式控制你的产出：

A.控制人员，你决定雇佣谁，解雇谁，把合适的人放到合适的位置上。

B.行为控制，你直接告诉他们该做什么。

C.结果控制，你告诉他们你需要什么样的结果。你需要知道什么时候采用什么样的方式。

当你被介绍给同事的孩子或者配偶时，是不是感觉特别好？当事业上失意的时候，你就想象：打篮球，听音乐会，举行庆祝晚餐什么的。当我失意的时候，我就会拿这些提醒我自己。

我喜欢看到有才能的人们做他们最擅长的事情，通常这种情况能够很好的激励到我。我在上海的一个胡同里面看到一个大厨把一个篮球大小的面团用手拉成了8个人份的面条，而且整个过程都在一分钟内完成。你看过急速赛车么？就是那种感觉。我们都着有惊人的潜能。

在具有争议地结束了我工作了好久的网站后，我回到了我的办公室，发现一个两英尺高的“Dalek”，有人花了很多时间去绘图，切合，组合成了这个吉祥物来鼓励我，是什么促使人们做了这么一件好的事情。至今为止我还不知道是谁为我做了这个吉祥物--如果你在读这篇文章，谢谢你！

花时间和其他人在一起，无论他们对你是不是“有用”。回复所有人的邮件，无论他是副总裁还是一名大学实习生。这条建议你可能认为并不是特别“有效”，但它却是条好的建议。

我们通常会沉迷于鸽子酒吧的啤酒享受。感觉好像每周至少会有一次的免费食品供应，我们经常会在项目有了小的里程碑时去庆祝一下。为什么我们要停止这种传统（我知道那些枯燥的官方解释，我是想问真正的原因，财政上真的会节约很多吗？现在的微软比停止这些花费之前更好了么？）？

有一天，一个标牌出现在RedWest的饮料冰箱上，它这样写道：“你知道每年的饮料花费要消耗掉微软几百万美金吗？饮料是用来振作你工作的，请不要带回家”。这使得我在很多层面上郁闷，但是我还是要提一下：

1.有人有足够的时间去把这些标牌做得很专业并且贴到了冰箱上。2.有人在领每周40小时的工作薪水，竟然有做这个事情的工作岗位。3.有人认为带走几瓶饮料会是一个很大的问题，是值得微软去注意的事情。

一个人能带走几瓶饮料？同样一个人每小时的薪水和福利是多少？我们最大的盈利是来自于我们的潜能最大化，而不是我们的成本最小化。我相信，财务人员看到这段话会揍我，这只会让我更沮丧.Believein our upside.Focus on our upside.相信好的一面，着手于好的一面。

Leadership is the art of getting people to want to do what you know mustbe done.领导力的艺术是促使员工要完成你认为所必须完成的事。这不是我的原创，我并不知道它的来源。(有人告诉我这是Eisenhower的话)

你在微软最开心的是什么时候？是什么让这份经历如此之棒？你怎样可以做得更好？

如果中了乐透大奖，你会做什么？你可以现在就做其中的一些事情吗？

最后一学期的个人总结 篇11

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了差不多有700个生字。还有每个字组成的好词、好句。在老师的精心教育下，我也学会了简单写日记、写作文。有空的时候我还读了很多适合我们看课外书。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了100以内的连加、连减、加、减混合运算，正在学习乘、除运算和千以内初步运算知识，我还学会计量长度单位的米和厘米之间的换算。

另外，我在这学期还报了拉丁舞培训班，虽然我只学了短短几节课。但是我很喜欢拉丁舞的步法。在学校开展家长开放日里，我用拉丁舞表演来欢迎家长们的到来。

我的英语成绩总不是很好，我要抓紧时间，想办法把英语成绩也要赶上去。

5.实习最后总结 篇12

回想起近四年前自己还是一个懵懂的小孩子，如今基本上已经步入了社会时间过的真的很快，大学四年留给我们的不只是一张毕业证，她给与了我知识，成长的空间成长的环境，给了我许多的好朋友，给我的人生留下了最珍贵的回忆。

实习可以说是跨越学校与社会之间的一座小桥，看似平常，却也有些曲折，实习的目的我认为是能够将学校里学到的理论知识过渡到实践中，发现一些理论的在实践中的用途，同时为自身的今后工作积累一定的经验。事实也证明这种实习对于我们大学生就业的帮助是相当大的。

起初在打算在国企或者外企中的人力部门进行人力工作的实习的，因为我认为这些企业的人力工作比较正规，可以学到很多东西，但是由于参加了研究生考试，已经将近春节，联系了一些企业都不准备招收实习生。自己认真思考了下，认为自己今后比较希望从事公务员的工作，经家里人介绍在濮阳市华龙区卫生局的人事科开始了实习工作。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。三个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我感到了彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。由于自己是实习的，很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，有些工作根本不让我插手做。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，平常与同学交流很轻松。在学校时，老师总强调我们要培养自己的自学能力，参加工作后才能深刻体会到老师的良苦用心。我担任的是办公室职员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

由于自己是实习生,为了给领导和同事留下好的印象要早早的到办公室打扫卫生,所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算天气再寒冷再差，有时候临时有突发事件业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。虽说是实习也不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我刚入职时就是每天就是坐着接电话发发传真什么的，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干。理财能力

一直以来，花的都是父母的钱，没有了便伸手和父母要，过着衣食无忧的日子。可是工作以后，才体会父母挣钱有多么不易。所以我们要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，常常所剩无几，一不留神可能成为月光一族，因此我们要学会合理支配我们手中的钱，不能想买什么就买什么，要“三思而后行”。

总的来说，经过这一段时间的锻炼和实践，对政府部门的相关运作程序有了清醒认识，对其主要工作情况也有了深刻体会。濮阳市华龙区区政府是以增进工作绩效为努力方向，以服务社会、服务人民为己任的亲民型政府，是新时代典型的模范的服务型政府。

1、思想观念得到进一步改善

首先是关于政府公务员工作方面的情况。一直以来，在社会上流传甚广的描述是“一杯水，一份报纸”，在实习期间，通过亲身体会，认识到我们的政府部门无时无刻不在为履行为人民服务的宗旨而奋斗和努力。有关领导和工作人员每个星期都要下街道、进基层了解情况，及时总结工作，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，解决好关系人民群众切身利益的民生问题。特别是在春节期间为了保证广大市民过好节，各部门各街道人员都积极参与体验基层工作，自觉融入到人民大众的生活中，解决群众最现实的生活问题，严格贯彻落实一切为了群众，一切依靠群众，从群众来到群众去的路线方针政策。

其次是关于政府公务员生活方面的情况。在广大群众的思想中，抱有筵席不断、饭局不断观念的不占少数，其实这种思想是被误导的。一个半月以来，在同一食堂里打卡吃饭，用完餐自觉将餐具放到统一的地方进行清洗，一日三餐与我们平常的饭食一样。遇到突发情况，为了保障人民群众生命财产安全，有关领导和工作人员时刻坚守岗位，用方便面充饥，保持艰苦奋斗的优良作风。广大人民群众对政府部门的了解还有待于加强宣传，争取工作支持，树立良好的绩效型、服务型政府形象。

2、业务技能得到进一步提升

从学校走入社会，工作技能一穷二白，一切都需要从头学起。从进入办公室的第一天，在科室同志的帮助和指导下，学习工作基础技能，包括复印机、传真机等日常工作频繁使用的机器的操作。文件的基本格式和采编原则，也在工作需要中逐渐接触。同时，与各个部门和相关人员相互沟通，人际交往能力得到持续增强。

3、理论知识得到进一步拓展

如今，我们正处于信息科技的时代，掌握了信息，才能把握时代脉搏，抓好工作方向，落实方针政策。信息来源主要有报纸、杂志、文件等各种纸质形式，还有电视、广播等各种新闻媒体。从《人民日报》上了解中央政策，明确国内国际环境；从《大河报》上学习省市文件精神，明晰省内各城市发展状况；从《濮阳日报》等上收集本地民众问题建议，切实做好为民办实事项目。认真读好报，严格时间管理，不仅有利于知识眼界的拓展，同时有利于监督落实各项会议精神，发挥地区区位优势，促进地区经济发展，提高人民生活水平。深刻体会到，看报纸不是为了休闲娱乐、无所事事，通过报纸媒介，公务员主要是为了解基本国情、认清国际环境，结合当前实际情况，立足地方发展实情，实事求是，促进领导决策民主化、合理化、科学化，实现最广大人民的根本利益。

二、存在问题

在实习的这一段时间里，获得主要成效的同时，也曝露出了自己在学习、生活和工作中存在的一些问题。主要包括自身缺点的束缚，以及校园生活与社会工作之间的技能断层。

1、自身缺点的束缚。社会是最好的大学，工作是最磨砺人的学习途径。通过实习的历练，在处理问题的方式方法上有待进一步提高和改善，要向身边的朋友、老师同学和同事学习借鉴，不断圆融变通，形成高效的个人处理风格。个人性格上的缺点，如内向，寡言等，在学习工作中束缚了人际交往圈子，要在思想上切实加以重视。知识储备情况相对局限，大局统筹能力和掌控能力薄弱，需要进一步加强和锻炼。

2、理论联系实际不够。校园里教习的知识理论，是经过抽象化条框化的知识，与现实情况的契合度存在较大偏差。具体工作的操作程序和过程，不能够从教科书上生搬硬套，需要根据实际情况，明确重点难点，做到具体问题具体分析。理论联系实际是一个长期而复杂的过程，要在学习和工作中进一步摸索，把寻找切合实际的方式方法作为重要抓手，提高工作效率，增进工作效益。

三、下一步改进思路

在认清自身缺陷的基础上，今后相当一段时间内，要有针对性地改善存在的或潜在的问题，寻求切实有效的方法提升自身思想道德素质和科学文化素质，保障德、智、体各方面均衡发展，为日后的工作学习做好充足的思想保证、精神动力和智力支持。

1、加强理论学习。知识是人类进步的阶梯，在当前中国掀起建设学习型政党、学习型政府的热潮中，个人也要在时代潮流中奋勇拼搏，扎实课本基础知识，不断掌握新的科技知识、人文知识，认真学习中华五千年流传至今的卓越成果和智慧结晶，争做二十一世纪新时代的弄潮儿，做有理想、有素质的有为青年。

2、增加实践机会。实践是检验真理的唯一标准，只有在经受住实践的检验，才能算是合格的，才能得到他人的认可。熟练运用所学到的知识，去其糟粕取其精华，也需要在实际工作生活中持续磨砺。要自觉发扬学中干、干中学，从生活中来到生活中去的优良作风，艰苦奋斗，戒骄戒躁，促进自身素质的全面提高。