暑假生活600字五年级作文

暑假生活600字五年级作文（共10篇）

暑假生活600字五年级作文 篇1

暑假生活作文400字五年级

暑假我去过很多的地方，但是我最喜欢的是去xx游玩。

x月xx日这天，天空很蓝，很大的太阳，我们在xx外婆家收拾好水、零食就出门了，来到十字路口，我们等到绿灯就过马路，搭上了公交车去xxx，到了xxx，便下车了，去坐地铁，到了xx新城，便去博物馆了，因为我们有票，很轻松就进了博物馆。

一进入口，空调气迎面吹来，因我们喜欢从上走下来，所以我们立即上到楼，我们啥都不看，就先看历史馆，一进门，就看到了以前的旧事，我们拿着照相机猛拍，我们慢悠悠的`走进去，我们看到了xx的钱，还有以前的图画，还有外国的旧钟，还有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，还有皮影，古琴。

看完历史馆，我们去看地质馆，我本来想进去看，可是，大人说没什么好看的，所以我们去看宝石馆，一进门，就看到大量的钻石，宝石，琥珀，我们看到了红宝石，蓝宝石，黄宝石，绿宝石等，还看到3克拉钻石等。

看完宝石馆，我们又去看陆上动物馆，见到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，狮子，羚羊，梅花鹿等，当然还有我觉得最帅，最酷的狼，看完动物馆，我们又去海洋动物馆，我见到了大白鲨，姥鲨，蓝鲸，小丑鱼，还有最爱帮助人的海豚，看完海洋动物馆，我们便前往恐龙化石馆。

我在那见到了霸王龙头骨化石，我亲自摸了摸霸王龙的牙齿，哇塞！牙齿真锋利啊！我还看到了迅猛龙化石，并且摸了它的尖指甲，哇，也是很锋利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龙的外皮，还见到长颈龙，它脖子真长啊，我们还看到马门溪龙，他脖子很长，尾巴也很长，脚也很粗，我们看完后便到饮食区，大吃大喝起来了，吃饱喝足后便回家了。

这一天真是开心的一天。现代的科技真是越来越发达了！

暑假生活600字五年级作文 篇2

当然，最让我难忘的还是参观世博园。世博园真是大，分A、B、C、D、E五个区，比我想象的大得多，每个区都是人山人海，我们去的那天，大屏幕上显示当天居然有40多万人进园，每个展馆门口都排着蛇形的长队。

为了提高效率，我们决定只排人少的馆，首先来到欧洲馆，第一个是芬兰馆，接着又到了苏格兰馆、葡萄牙馆、波黑馆、欧洲联合馆……每个馆都展出了该国最有特色的景物。到了晚上，我们来到中国省市区联合馆，让我印象最深刻、也是最好玩的就是在黑龙江馆，里面做成冰天雪地，还有两个游戏，一个是推“冰球”，因为我力气太小，没成功;另一个是“模拟滑冰”，游戏一开始，我顺着“雪山路”一直往前滑，到第一个弯道，我以为弯度很大，所以我的转弯角度也很大，结果过了弯道却来不及回转，眼看就撞“雪山”了，我来了个急转弯，结果撞了“栏杆”，于是我放慢速度，小心地滑，由于没经验，不一会儿，游戏时间到了，我还没滑到终点。不管怎样，我终于过了一把“滑雪瘾”，真过瘾呀!

快乐的暑假作文300字五年级 篇3

门前，种着黄瓜，花开了，像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏，靠窗边，有一块空地，外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子，为我们扇走了夏天的炎热。

我漫步在池塘旁边，两旁高耸着得树木在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，池塘边的野花倒映在水中，美丽极了，真有鱼游花丛中，人在画中行的感觉。

小时候，我在这里种了几株菊花，到现在我还记得它们优雅的样子，它们的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿色的`，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

暑假生活600字五年级作文 篇4

我暑假生活的第一天，就要背着重重的包袱踏上去二课堂的路上。走在荒无人烟的马路上想着别人在家睡大觉而自己要上课，就觉得自己很悲。走了15分钟我就到了创新学校，突然一群人朝我飞奔过来，哦，原来是我几个好朋友!见到他们我的心情立刻好了起来，我们边玩边聊天。

“叮铃铃”要命的上课了响起，我们像一只只老鼠一样钻进了班里。

我们坐在位置上等候老师，突然门轻轻开了，一位长得白白胖胖的老师走了进来。我越看越熟悉，等她站在讲台时果真一样，她就是以前教我的韦老师，过了不久韦老师做了一番有趣的介绍;“大家好，我是人见人爱，花见花开，聪明美丽的韦老师。”听完这段介绍我们班的同学一起同声的说：“自恋狂”。

前面的搞笑部分都过去了，现在是最悲的时候。过了不久，韦老师再每人桌上放了一张试卷并对大家说：“今天不上课，我将要进行一次摸底检测，请你们做好准备!”随着一声令下，同学们都认真仔细的在答卷，有的同学在沉思，只有几个不会做的在玩小动作，我发奋图强地写，遇到难做的题目就先放在一边，等一会写。时间一分一秒的过去了，“叮铃铃”铃声响起，我们把试卷放在讲台上，就像一只野马似的跑出来教室。

走在放学的路上，我一边在对答案，一边在想我考得好不好?一个一个问题从我脑袋里蹦了出来，考完试的我一点也不开心。

第二天，韦老师对昨天的考试做了一个简短的总结;“昨天的考试太糟糕，我不多说，你们自己听听分数!”每个同学的心跳加速，像只胆小的老鼠看都不敢看韦老师一眼。韦老师从高的分数往下报：全班第一：黄健如，全班并列第三：黄祎昱……拿到这种分数我很愧疚，要是自己留心点也不会考成这样。

暑假生活600字五年级作文 篇5

第一部

“师傅，等等我!公交车!等等我!”我使尽浑身解数，驾驭一双不听使唤的小短腿跟过去，气愤的是小短腿跑不过51路四脚公交车，就这样看着它离我越来越远……我撅起个嘴巴站在原地，一脚踢飞了一块小石头，终于解气了。“咚咚!”不知是谁敲了下我的后脑勺，反过头一看，一位老大爷伸出左手里的一块石头，右手摸摸额头上发紫的包：“这块石头是你踢过来的吧!一个小朋友怎么这么喜欢恶作剧呢?以后绝不能再这样做了呀!”我发愣发怔站在那儿默不作声，但是小脸蛋红的比太阳还要红!

第二部

终于等到第二趟公交车了，我跟着前面站队的乘客上了车，往右裤兜里拿出一张人民币放进投币箱里，却被司机叫住了：“小朋友，你投的什么进去了呀?”我慌神一看，呀!我放了一张纸条进去了。糟糕!忘记带钱了，兩手在兜里左摸摸右摸摸，还是没找到钱。看着司机一脸嫌弃的样子，我还是自觉地下车走路回家吧!刚迈出兩步子路，后面投币的热心的阿姨叫住了我：“小朋友，阿姨帮你多投了一枚硬币，你快上车吧。”呜呜呜!我又像只被赶上架的鸭子，连忙走上车跟这位阿姨说声谢谢!

第三部

背后犹如一个沉重无比的蜗牛壳，使我慢慢地走着，好不容易爬到了家门口，满怀好心情准备拥抱家的温暖怀抱时，才发现门钥匙没带!只好卸下重重的蜗牛壳，坐等妈妈回来了。盼妈妈回家如盼星星盼月亮，等得肚子都在“咕噜噜”的打鼓了。哎，妈妈终于回来了：“妈妈，我忘记带钥匙开门了，等你回来，我都好饿了。”妈妈：“傻孩子，怎么就坐这儿等妈妈呢?”妈妈边说边掏出钥匙开门，一按门口开关：“儿子，家里停电了，蛋炒饭吃不成了!”

什么!哦!不!我晕了……

春游作文600字五年级 篇6

星期三，学校组织我们去岳麓山的鸟语林春游，我兴奋的一蹦三尺高。

我们在车上又唱又笑。到了岳麓山门口，我们看见了一个巨大的毛泽东石像。我们继续往山上走。

我们先在爱晚亭照了相，还坐在椅子上休息了一会，吃了点东西，就继续往山上走。

走到半山腰时，我己经累得上气不接下气了，我苦苦哀求道：“陈老师，我求求您了，休息一会吧。”“不行，到了上面再说。”陈老师说。

终于到了上面，陈老师让我们休息了一回，就继续往前走……

“终于到鸟语林了”我高兴的说。我们首先去看表演。第一个是八哥说话的节目，“恭喜发财，吉祥如意”咦?是谁在说话?哦!原来是八哥在说话。除了这个节目以外还有其它的节目……但是，让我最有兴趣的是套圈的节目。

有一只大金刚鹦鹉，和一只白毛鹦鹉比赛。台上有两个柱子，再把小铁圈套进柱子里，看谁套得多。比赛开始了，因为白毛鹦鹉的嘴巴太小，所以一次只能叼一个。最后大金刚又从白毛鹦鹉那，拿了两个放在自己的柱子里。这种情况，弄得大家哄堂大笑。

之后我们又去了别的地方，吃了午饭，就到学校规定的地方等车。

我们乘着观光车下了山，高高兴兴地回校了。

今天真是一个开心的好日子!

文明作文600字五年级 篇7

小时侯，小手总想松开大手独自行走，可却一次次被大手给牵着。公交车站的站台前，小手拨开长长的排队人群，想插到了队伍的前面，却被大手紧紧的拴着，小手无可奈何，只能有序安静的排着队;十字路口前，人行绿灯还没亮起，小手就迫不及待的想直冲过去，却又被大手牢牢拽着，小手不得不紧紧跟随着大手，保持在原位;在公共场所，小手随手把垃圾一扔，却被大手捞着回来。总之，小手的一切不良行为总会被大手给制止住，小手总觉得很郁闷。于是小手天天想，做梦也想把自己尽快变成大手。

日子一天一天过去了，小手被大手们牵过无数次，在大手们的帮助下，小手渐渐长大了，小手从他们那里学到----手是用来创造文明和美的，而不是用来破坏和做坏事的。有一天，小手把这个道理告诉了大手，大手打算稍微松开小手，不再紧握小手了。

终于，小手能主动拉起大手，站台前，他们十指相扣，安静排队等侯。公共场地的果皮，大手、小手抢着拾起扔进垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主动搀扶左右。从此以后，小手经常拉着大手，帮助别人，文明行为从小手的行动中一样一样的表现出来。

后来，小手主动离开了大手，把文明礼仪记手上，记在心里，天天争做人见人爱的“小手”。

日落即景作文600字五年级 篇8

学校，天台。正是五点十分。

日即落!此时，蓝得一丝不苟的天已经泛上了微微的红晕，天边也飘着红紫色的彩云。一轮白日的两颊也浮现着两片红，醉了。日，醉了。天边下的树林，带着红帽子，喜洋洋的笑着——可不吗，那点点归鸦的叫声有急切，更有归家的喜悦。它们在这红树林中袅袅，不像林地笑吗?

一阵风吹来，太阳下方的两片云被吹开，露出了红红的脑袋，如害羞的小姑娘。

此时，五点三十分。

日渐落!留那一半太阳在外，一半消失，难免会让人想到白居易的《琵琶行》：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”此时太阳正如此般，半遮半露，容易让人浮想联翩。

大半圆在云中探头，身边的云成了暖人的橘红作文色。天空由朱红变为淡粉，高楼大厦如蚂蚁般——矮，但顶端却泛着桃红。远处看，电视塔上那不断变化的广告图案配上这五彩的晚霞，让人觉得，自己已远离了红尘往事，俗世喧嚣。又感觉，一切是那么空灵，那么假，仿佛一眨眼就全没了。如一场梦，又如所有的红尘琐事，到头来还是落得一场空。

太阳上，隐约有暗影，成桂树状。哦，是相思树——连着凡与仙的相思。太阳边有红云，成鸟状，这是神话中的太阳鸟，凤凰。它在努力高飞，是想远离什么?太阳下，也有云，一层层，成云梯状。哦，是太阳路——通向那个不同世界的路。

六点十分了，是的，日落了。太阳落下去了。只留得如彩锦又如太阳般的云在天上飘。

漫画老师600字五年级作文 篇9

上课铃响了，这节课是语文课，虽然耿老师还没来，原来似菜市场般热闹的教室，却静得连针掉在地上都听得见。伴随一步步均匀的脚步声，耿老师来到了讲台，习以为常地把书本放到讲桌上。疾声厉色地问道:“张同学，昨日的课文岂能背诵?”张同学赶紧整理了一下衣冠，毕恭毕敬地站起来，流利地把课文背了一遍，她面无表情冷淡地说了一句“请坐”。几乎同时，她那激光般的眼神扫瞄到思想开小差的梁同学，怒斥道：“梁同学，你来把昨日上的课文背一遍。”惊慌失措的梁同学慢吞吞地站了起来，支支吾吾站了半天，竟连半个字也没吐出来，接着就是一阵河东狮吼：“大胆，上课不专心，罚写检讨一篇，下课后来办公室找我。”课后，梁同学迈着蹒跚的步伐走进耿老师的办公室，回来时，只见他泪流满面，一问才知，他不仅被罚写了检查，还被请了家长，被上了一堂意义深刻的思想教育课。从那以后，梁同学像变了个人似的，成绩突飞猛进，各方面都表现得非常优秀。

耿老师在课堂上对同学们无比严厉，但在生活中，她却变得和蔼可亲，和我们打成一片，关心我们的生活和学习。每一次郊游，她就变成一位可爱可亲的“大姐姐”，在巴士上，我们一起唱歌，交流谈心。在郊游的地方，她会和我们一起欣赏风景，一起舞蹈、一起游戏、分享零食……她还是一个非常细心的人，经常用手机记录同学们在学习和活动中的每一个瞬间，然后把照片或视频发给我们父母保存，让同学们留下美好的记忆。

作文爱生活450字五年级 篇10

大约是上了幼儿园大班的时候，姥姥给我买了我人生中第一个日记本，我非常喜爱。妈妈说，既然喜欢就学写日记吧!

可是写什么呢?我觉得没什么内容可写，每次要写的时候都缠着妈妈问这问那，然后马马虎虎地挤出几十个字来。现在翻翻那时候的那个日记本，觉得很搞笑，真是本典型的“流水账”。大概是那时学得好词太少了吧?

自从我看了《日记起步》《日记我爱写》后，就不怕写日记了。我从这些书上找到了一把金钥匙，把自己做过的事说过的话，想一想用上我积累的好词好句用心去写，就能写出一篇好的日记来。妈妈也经常在日记本上给我留一些鼓励的话，让我坚持下去。妈妈还给了我买了一个多功能日记本，可以写日记，还可以贴照片或一些有趣的东西，让写日记又多了一道靓丽的风采。

每当老师让我把日记念给同学们听时，我就特别开心。今后我要多看课外书，吸取书中的营养，让我的日记一次比一次有进步。

通过写日记记录生活，使我明白了一个道理：无论干什么事情，只要坚持下去，就一定会越来越好。