广西万村农民篮球赛概况

广西万村农民篮球赛概况（精选10篇）

广西万村农民篮球赛概况 篇1

广西万村农民篮球赛概况

（2010年3月10日）

一、基本介绍

广西万村农民篮球赛于2006年开始举办，形成了每两年举办一届的运作机制。目前，‚万村农民篮球赛‛因为其规模之大，覆盖面之广，参与人数之多，农民热情之高，赛期时间之长，在全国较有特色，得到了国家体育总局和自治区党委、政府的充分肯定，受到了社会各界和广大新闻媒体的热切关注，被专家和媒体誉为‚中国农民NBA‛。

二、赛规赛制

该项赛事由自治区体育局主办，各市、县（市、区）体育局（文体局）承办。大赛分预赛和总决赛两个阶段，首先各市举行预赛，分乡镇级、县级和市级3个阶段，决出本市的冠军球队，参加全区总决赛。设有男子篮球比赛，女子篮球特定项目（女子2分钟定点投篮和女子3人运球投篮往返接力）。

三、赛事盛况

（一）参赛规模与观众人次

——2006年首届广西万村农民篮球赛，全区有11112个行政村(全区行政村共14372个)报名参赛，覆盖了全区行政村一级的农村达77.32%，参赛的农民运动员超过12万人，观众达1200万 1 人次。

——2008年第二届广西万村农民篮球赛，在规模上比首届有所突破，全区有12085个行政村组队参赛，覆盖了全区行政村一级的农村达84.09%，参赛的农民运动员超过14万人，观众达2074万人次。

（二）比赛历时与场次

——2006年首届广西万村农民篮球赛，整个赛事从2006年9月22日开始，至2007年1月13日结束，共历时3个多月（114天），进行了70153场比赛。

——2008年第二届广西万村农民篮球赛，整个赛事从2008年12月开始，至2009年9月结束，共历时10个多月，进行了30349场比赛（本届赛制有所调整）。

（三）媒体关注

‚万村农民篮球赛‛实现了群众体育活动的‚全区联动，全民参与‛，该赛事从一开始就引起新闻媒体的广泛关注。新华社、人民日报、人民日报海外版、中央电视台、中央人民广播电台、光明日报、中国青年报、中国体育报等中央主流新闻媒体，以及我区各大新闻媒体，在赛事期间和赛后不断推出专题报道，深度解读。据统计，两届‚万村农民篮球赛‛期间，各新闻媒体先后编发的新闻稿件达3862篇（次），其中第一届为1700篇（次），第二届为2162篇（次）。

四、农民篮球论坛——提升篮球文化水平为丰富‚万村农民篮球赛‛的内容，提高农民群众的篮球文化认知水平，在第二届广西万村农民篮球赛期间，举办了首届农民篮球论坛，邀请区内知名的专家学者以及基层干部群众代表畅谈农民篮球运动，并开展论文征集活动，收到了良好的社会效果。

五、会歌会标会旗——打造农民篮球品牌

向社会征集广西万村农民篮球赛LOGO标识，组织专家学者精心策划、设计大赛的会歌、会标、会旗。

——广西万村农民篮球赛会标简介。会标以一个带球的人为造型，将字母‚G‛和‚X‛（广西首字母）融入其中的同时，还形似一个‚万‛字。上篮的人具有很强的运动感，象征着广西农村经济和体育事业的飞速发展，象征着万村农民篮球赛的举行的盛况。标志还融入了中国书法的笔触，让动感的标志具有了中国韵味，气势雄浑，寓意深刻，造型动感流畅，富有强烈的运动气息。

——广西万村农民篮球赛会歌简介。‚农民篮球赛之歌‛由我国著名词作家张名河作词，著名曲作家王猛作曲，总政歌舞团著名青年歌手王宏伟倾情演唱。会歌主题鲜明，活泼明快，体现农民篮球运动的特点及精神面貌，旋律优美、流畅，易于传唱，富有感染力。

六、社会价值

实践证明，广西万村农民篮球赛的举办，极大地促进了全区农村体育事业的发展，推动了全民健身活动的开展，对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及建设社会主义新农村发挥 了重要的助推作用。‚万村农民篮球赛‛的社会价值逐渐凸显，主要表现在以下几方面：

——推动了和谐新农村建设。通过‚万村农民篮球赛‛，用先进文化占领农村阵地，充实农民的业余文化生活，引导他们建立科学文明、健康向上的生活方式。同时，作为一项集体项目，增强了农民群众的团队意识和集体认同感，增进彼此之间的了解和信任，从而促进了乡风文明，社会和谐。正像媒体报道所写：‚广西农村：打场篮球吃顿饭，纠纷‘靠边站’‛。正像基层干部所反映：‚再难开展的工作只要打一场球，在球场上什么都解决了。‛

——促进了农村体育的发展。一是转变农民健身观念，激发参与体育运动的热情，扩大了农民的视野，使其对体育运动有一个直观全面的了解，从而形成正确的健身观念，享受运动的乐趣。二是加快体育场地建设，提供赛事硬件设施保障。‚万村农民篮球赛‛的开展使得越来越多的农民群众参与篮球运动，参与农村体育基础设施建设。三是完善体育活动组织体系，培养了一批懂规则、懂编排的农民体育骨干，激发了农民群众参与比赛、组织比赛的热情。

——提高了农民的生活质量。‚万村农民篮球赛‛是一项不分民族、不分地区，涉及所有乡村和农民的全区性群众体育赛事，坚持重在参与、重在健身的宗旨。它在引导当地居民移风易俗、树立先进的思想观念、建立新的生活时尚、形成科学的生活方式的同时，极大地提高了农民自身健康素质，改善了自身的身心状 况，有效抵抗疾病的侵袭，减少家庭经济负担。

——刺激了农村体育消费。虽然农民篮球不会像职业篮球赛一样创造丰厚的利益，但‚万村农民篮球赛‛在一定程度上激活了农民的体育消费热情，开发了农村体育消费市场。从首届比赛的各地方政府对比赛给予大额经费支持，到第二届比赛部分地区企业独家赞助。‚万村农民篮球赛‛正在吸引着越来越多的企业和商家的关注，为社会经济不断创造更多的商业价值。

广西万村农民篮球赛概况 篇2

1 广西万村农民篮球赛的发展现状调查

1.1 赛事组织机构

广西万村农民篮球赛由广西自治区体育局主管并组织实施,市文体局和乡镇文体站协同管理,比赛制度制定、活动地点、开展时间主要由当地市人民政府或乡镇人民政府负责,当地教育部门和卫生部门协助工作。篮球裁判主要由当地篮球专职教练、篮球教师担任,同时民间篮球协会和篮球组织也积极参与并协助赛事的开展。如第二届的万村农民篮球赛中,百色市的德保县有210个篮球协会报名参加赛事宣传、管理工作,并且调集了296名参赛人员。

1.2 赛事内容及赛制

比赛内容包括:男子篮球比赛、女子篮球比赛、女子2分钟定点投篮、3人运球投篮往返接力比赛等项目。另外,还有农民篮球论坛,并进行相关主题的正文比赛,从而实现篮球技能与篮球精神的双向宣传。

比赛分为两个阶段进行,即预赛阶段与决赛阶段。预赛是在各乡镇中开展,决出冠军参加市级的决赛,在市级决赛中获胜的队伍就是整个万村农民篮球赛的冠军。之所以采用该类“海选”模式来挑出冠军,是基于两个方面的原因:一是让比赛更为精彩,能够吸引村民观看,让更多村民来助战;二是不断拓宽比赛,从而调动农民的体育激情。

1.3 参赛情况分析

广西万村农民篮球赛自2006年开始举办以来,第1届赛事共有14个广西城市、110个县份和10000多个行政村积极参与,参赛人员达到110000人,村民观赛程度高达80%(120000人),进行了70153场比赛。2008年第2届共有10100个行政村参与比赛,参赛人员增加至140000人,观众总人数增加为2080000人,广西全村超过85%的村民参与这一赛事中;举行了20249次比赛。2012年第3届共有10960个行政村参与比赛,参赛人员高达150000人,观众人数有了新的突破,将近2100000人,在全区行政村中的覆盖率是86.2%,开展比赛次数是30349 (赛制调整的原因所以比赛次数减少);2015年第4届赛事中,共有11000个行政村参与比赛,参赛人数为157000人,观赛人数约为2280000人,在全区行政村中的覆盖率是89.6%,共进行了41029场比赛。可见,万村农民篮球赛在广西农村中的影响越来越大,参赛人数和观赛人数都在逐年增长[5]。

1.4 赛事资金来源及资金分配

广西万村农民篮球赛的特点之一就是“不用参赛农民出一分钱”,比赛的费用都不用农民自己掏腰包。大部分的经费来源还是由政府承担,中国体育彩票公益金也占很大比例,此外还有社会赞助、参赛方自集资金等融资方式。如在2012年第二届比赛中,中国体育彩票公基金出资300多万进行比赛开幕、比赛举办和奖励设置工作中,不够的费用由市政府和乡镇政府解决。据了解各县、乡共投入65万,一些企业也赞助将近30万费用,保证比赛的有序开展。由于参赛农民不用出资办比赛,也能通过团队努力获取奖励,在奖金的设置上面,奖金逐年递增,如在2006年的第1届赛事中,投入的奖金费用是6万元,其中冠军奖是15000元,到了2015年,赛事的奖金投入高达12万元,而冠军奖是30000元,同时还有其它的物质奖励,因为奖金的投入很高,所以村民的参赛热情十分高涨[6]。

2 广西万村农民篮球赛与壮族传统体育互动的策略分析

广西壮族传统体育是我国非物质文化遗产之一,凝聚壮族人民的体育特性和地区文化历史,具有比较强烈的壮族色彩。一些传统体育项目会在过节前后举行,场面十分热闹,如:在每年的除夕前后,壮族人民会举办热闹的“陀螺节”。广西万村农民篮球赛与壮族传统体育互动具有可行性和必要性。

2.1 广西万村农民篮球赛的赛前、赛中和赛后适时融入壮族传统体育项目

在每一届的广西万村农民篮球赛开赛之前,当地的篮球赛举办部门应当按照当地的风俗习惯,结合壮族传统体育活动,让每个团队拿出一个拿手的壮族传统体育活动以表演的方式,迎接球赛的开始。例如:广西的百色市是中国的国防重要部位,处在三个省的交界处,所以当地的传统体育项目中,比较具备军事特色,所以,在万村农民篮球赛开赛前,可以考虑进行摔跤、春牛舞、抢花炮、壮拳等活动;或者是河池地区的三人板鞋体育项目也比较著名,可以在赛前表演一番。这些,一来可以通过不常举办的传统体育项目来告知广大村民,篮球赛就要开始了:二来也可以将壮族传统体育带入篮球比赛中。

比赛中场休息的时候,安排一些特色的节目缓解一下比赛的紧张气氛。因为比赛中场的时候休息时间不是很长,所以在壮族传统体育项目的选择上,可以选一些比赛时间短的项目,比如打陀螺、壮拳表演等,也可以邀请一些现场的拉拉队,一起参与到壮族传统体育项目表演中,增加了万村农民篮球赛的内容,也起到调节气氛,拉近村民关系的作用。

当广西万村农民篮球比赛即将落幕时,可以新增一个闭幕仪式,邀请篮球赛中不同地区的村民,拿出自己当地特色的文艺项目和传统体育项目表演,作为欢送篮球赛结束的仪式。此时,田阳县的村民可以上台表演舞狮节目,欢庆篮球赛的落幕;武鸣县村民可以展示代表项目”抛绣球”;崇左村民可以进行一次舞龙表演等等。通过这样的闭幕仪式,不仅让体育精神更加深入人心,也丰富了篮球赛的节目内容。

2.2 壮族传统节日适当加入篮球比赛项目

广西是一个以壮族为聚集地的少数民族地区,但受到地区文化的影响,在不同的节日和乡村大会上,会举办不同的文艺节目或者是体育活动来庆祝。通常这些节目都以某个节气为日期,通过传统体育项目来活跃气氛。这就给了篮球赛与传统体育项目一个很好的互动机会,可以在每次的农村传统体育项目或者是传统节日项目中,增加篮球项目比赛。例如:在每年的除夕、春节、中秋节等,广西许多地区都会举办传统的节日项目,如武鸣县的赛龙舟活动、东兰县的高脚球活动、每年除夕前的“陀螺节”等,可以考虑在这些活动中增加篮球比赛项目,一来是实现现代体育和传统体育的融合;二来也是拉近青年人与传统的老人之间的关系,更加活跃了节日的气氛,且能够起到篮球赛与壮族传统体育的互动作用。

2.3 定期举办篮球赛和壮族传统体育宣传、培训活动

除了在广西万村农民篮球赛中增加壮族传统体育节目和在传统体育节目上加入篮球赛的方式外,还可以考虑了建立一个专门的篮球赛和壮族传统体育宣传、培训活动的方式,共同宣传两者的体育价值和文化精神。一方面,将现代化的篮球体育带入农村地区,如果有条件的话,可以购买相应的篮球器材、篮球鞋、在农村地区建立专门的篮球场的方式,让更多村民亲身感受篮球体育带来的震撼力,当然在篮球赛举办的前后,不忘增加壮族传统体育项目;另一方面,在广西农村地区,壮族的传统体育项目具有一定的群众基础,可以考虑建立专门的互动俱乐部的方式,让篮球技能训练与壮族传统体育共同开展。

参考文献

[1]吴建强,张宝根.新农村建设与农村体育协调发展的理性思考[J].广州体育学院学报,2009(04).

[2]王虹.河南农村篮球运动发展现状的调查研究[J].体育科技文献通报,2009(08).

[3]杨建雄.新农村建设背景下的农村体育研究[J].湖州师范学院学报,2009(01).

[4]吴满彩,张同宽.海岛渔农村篮球运动的现状与发展思路[J].福建体育科技,2008(03).

[5]许献允.新农村建设背景下庆阳市农村篮球运动开展现状与对策研究[D].西北师范大学,2012.

广西师范大学概况 篇3

广西师范大学是广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城桂林市。学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩。学校现有27个二级学院（含独立学院——漓江学院），在职教职员工2326人，全日制本科生18539人，博士生87人，各类全日制硕士研究生5286人，各类长短期留学生1200多人，函授、进修生等10000余人。建校80多年来，学校为国家尤其是广西培养了22万多名教师和其他专业人才。

办学历史悠久 学校创办于1932年，原名广西省立师范专科学校，曾六次更名，八次迁址，四度调整。1936年与广西大学合并；1941年，重建广西师范专科学校，1942年更名为省立桂林师范学院，1943年升格为国立桂林师范学院，开始独立举办本科教育，1946年迁址南宁并改名为国立南宁师范学院；1950年迁回桂林，再次与广西大学合并；1953年全国院系调整，广西大学奉命撤销，在原广西大学文教学院、理学院的基础上组建广西师范学院；1983年更名为广西师范大学。

在80年的办学历史中，学校始终秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，努力培养各类师资和社会所需人才。抗战时期，与西南师范学院、昆明师范学院一起，成为抗日大后方著名的三所高等师范院校,并被誉为“西南民主堡垒”。1943～1978年，是广西唯一一所培养本科学历教师人才的高校。改革开放以来，学校继承传统，彰显特色，引领和服务广西基础教育，充分发挥了广西教师教育的龙头作用。

文化底蕴深厚 悠久的办学历史，得天独厚的办学环境，名师荟萃的文化传承，积淀了学校深厚的文化底蕴。

学校王城校区是广西历史上最早的文教中心，文脉延续和传承了1000多年。南朝时期，著名文学家颜延之就在独秀峰下开辟了“读书岩”，中原文化和岭南文化首次在此交汇；唐代，桂管观察使李昌巙在此创办了广西第一所公学——桂州学；宋代，曾在此建铁牛寺（元代改称大圆寺）；明代，成为靖江王府，王城由此得名；清代，成为广西举行乡试的贡院；1921年，孙中山策划北伐，设大本营于此；新中国成立前广西第二师范学校、国立桂林师范学院相继在此办学；1954年成为广西师范学院所在地。学校充分保护和利用王城的文化资源，使诸如独秀峰上的摩崖石刻等文物，即使在“文化大革命”期间也安然无恙，王城成为目前保护最完好的全国重点文物保护单位之一。

建校以来，杨东莼、李四光、胡适、陈寅恪、薛暮桥、陈望道、欧阳予倩、谭丕模、阳翰笙、陈岱孙、千家驹、陶大镛、林砺儒、曾作忠等一批国内外知名人士和专家学者荟萃学校，执教治学，弘文励教。他们为学校积累了丰厚的精神文化财富，谱写了桂林文化城的历史篇章。这些财富的孕育和积淀，铸就了学校发扬人文社会学科优势、服务广西的办学传统和特色，学校因此而成为“人文强桂”的台柱。

办学条件完善 学校三个校区功能布局合理，条件优良。王城校区位于桂林市中心，是国家5A级旅游景区，也是历史、美术、旅游等专业的教学基地。育才校区位于桂林国家高新技术开发区，目前是学校的主校区。雁山校区位于桂林市教育园区，正逐步建设为现代化校园。学校建筑面积88多万平方米；教学仪器设备总值2.77亿元；有1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部重点实验室，1个省部共建教育部重点实验室，2个广西重点实验室，2个广西重点实验室培育基地，20个广西高校重点实验室（基地）；1个国家级

实验教学示范中心，8个自治区级实验教学示范中心，3个自治区人才培养模式创新实验区，200多个校级实习实训基地。全校图书馆舍总建筑面积3万多平方米，馆藏纸质图书272.64万册，中外文期刊5573种，电子图书15360GB，图书馆被确定为“全国古籍重点保护单位”。建有球类馆、武术体操馆、塑胶田径场等各类现代体育设施，总面积10多万平方米。学校是CERNET华南地区网桂林主节点依托单位。

学校是广西实施“人文强桂”建设工程主体单位和广西中小学师资队伍建设“21世纪园丁工程”的技术支撑单位；设有国家文科基础学科（中国语言文学）人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地（联合）、中小学骨干教师国家级培训基地、教育部基础教育课程研究中心、教育部高校辅导员培训和研修基地、国家社会体育指导员培训基地、国家体育总局体育文化发展中心研究基地、广西人文社会科学发展研究中心、广西高校师资培训中心、广西高校政工干部培训中心、广西马克思主义理论研究与建设工程研究基地、国务院侨办广西华文教育基地、国家语委语言文字应用培训基地等国家或自治区级人才培养和科学研究机构。国家文科基地在终期验收评估中获得优秀等级，是全国唯一被评为优秀的地方大学中国语言文学文科基地。

学科门类齐全 学校是广西具有博士授予权的3所高校之一，拥有3个博士后科研流动站、2个博士学位授权一级学科、12个博士学位授权二级学科、22个硕士学位授权一级学科、150个硕士学位授权二级学科、11个专业硕士学位授权点和71个全日制普通本科专业。有18个广西（高校）重点学科，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。

师资素质优良 学校重视师资队伍建设，拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有专任教师1417人，其中具有高级职称763人，占54%，具有硕士（含）以上学位1110人，占78%。教师中有国家引进海外人才“千人计划”人选1人，漓江学者1人，国家有突出贡献中青年专家1人，国家百千万人才工程人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选7人，享受国务院政府特殊津贴专家11人，广西优秀专家11人，广西有突出贡献科技人员3人，广西十百千人才工程第一、二层次人选23人，广西高校百名中青年学科带头人资助计划和广西高校优秀人才资助计划30人，校级拔尖人才78人。有1个广西人才小高地，有1个广西人才小高地共建载体，8个广西高校人才小高地创新团队，8个自治区教学团队，19个校级教学团队。

教改成效显著 学校积极推进教育教学改革，教学工作中心地位不断巩固，教改成果显著。2008年学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等级。“十一五”期间，学校坚持以教学为中心，以“评建创优”和实施“质量工程”建设为抓手，建立了学校、自治区、国家三级“质量工程”建设项目体系，先后获得169项自治区级和15项国家级“质量工程”建设项目，其中国家级特色专业建设点7个、国家级精品课程2门、国家级双语示范课程1门、国家级实验教学示范中心1个、国家级教学名师1人、国家级教学团队2个，所获国家级标志性成果在西部地区同类院校和广西高校中名列前茅；完成了首次开展的二级学院本科教学工作状态评估，深化了本科教育内涵建设。教学成果《以“质量工程”为抓手，推进西部地区高师本科教育内涵建设和特色发展》获得2009年自治区级教学成果特等奖；学校教

师在全国多媒体课件大赛中获得4项奖励，并实现了全国多媒体课件大赛一等奖零的突破。

科研成绩斐然 学校把科学研究作为促进教学、提高办学水平的重要手段，取得了良好的成绩。“十一五”期间，学校共承担863计划课题、973前期研究专项、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目128项，获得各级各类科技经费总计2.77亿元；获得各类科研成果8502项，其中各类著作344部、SCI等三大索引收录论文897篇。获得省部级以上科研成果奖励169项，其中获国家科技进步二等奖1项（第五完成单位）；获教育部人文社会科学优秀成果奖二等奖1项、三等奖1项，均为“十一五”期间广西高校唯一获奖的成果；获广西科技进步奖15项，其中一等奖1项；获广西社会科学优秀成果奖114项，其中一等奖6项。学校科研平台建设工作成绩显著，目前，学校共有42个厅局级以上的重点实验室和研究基地，比“十五”期间增加34个，其中包括省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室1个，省部共建教育部重点实验室1个。

校园文化繁荣 学校打造了一批校园文化活动品牌。坚持举办“独秀大讲坛”，开展“一院一节一特色”系列活动，获得一批校园文化建设创新成果奖。连续9年共开展18期“大学生理论学习月”活动，获得广西高校宣传思想政治工作优秀创新成果奖；连续举办12届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛；深入开展大学生社会实践活动，学校的社会实践工作连续10年受到中宣部、教育部、团中央等部委的联合表彰；广泛开展心理健康活动，学校被评为“全国大学生心理健康教育工作先进单位”；积极推动全民健身运动，学校被评为“全国群众体育先进单位”。

出版社成绩卓著 学校出版社2009年6月完成改制，成为广西出版界首家集团，也是我国第一家地方大学出版社集团。截至2010年底，学校出版社总资产达4.15亿元，净资产达2.52亿元，2010年实现销售收入3.04亿元，且呈逐年递增态势。新闻出版总署于2010年7月发布的《2009年新闻出版产业分析报告》表明，我校出版社在我国图书出版单位总体经济规模综合评价中排名第6位，在大学图书出版社总体经济规模综合评价中排名第2位。

国际交流广泛 学校积极拓展国际交流与合作，努力推进办学国际化进程。截止目前，先后与40多个国家与地区的约200多高校和机构建立了合作交流关系。积极开展师生交流交换项目，每年选派大量师生赴海外交流学习和开展教学实习。学校留学生人数得到快速增长，近10年来共接收了来自30多个国家的长短期留学生10000余名。学校目前是教育部“中国政府奖学金”、国家汉办“孔子学院奖学金”、广西政府奖学金留学生接收单位，同时也是汉语国际教育硕士专业学位培养院校（全国63所）。学校与泰国宋卡王子大学和印尼玛琅国立大学合作共建了2所孔子学院。培训和派出志愿者前往东盟国家开展汉语教学，并为东盟国家培训和培养汉语师资及教育管理干部。筹建的“越南学校学校纪念馆”成为了中越人民缅怀历史、传承友谊的良好平台，不断扩大学校的国际知名度和影响力。

育人质量较高 “十一五”期间，学校不断探索提高人才培养质量的新路子，共培养各类学生46000多人；本科专业学生的大学英语四级考试累计通过率保持在70%以上，其中2009届达到77.66%，创历史新高；本科生共有1375人次在自治区级（含）以上各类学科（技能）竞赛中获奖，其中国家级奖励195项；学生参加校级大学生创新性实验计划项目并取得了4项国家专利；22个班级被评为自治区先进班集体（标兵），85人次被评为自治区优秀学生干

部标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生，2999人次获各类奖学金；本科毕业生初次就业率稳定在85%以上，其中2011年达到92%，在区内高校排名前列；研究生学位论文“双盲”评审优秀率连续7年位居全区第一。

广西景点概况导游词 篇4

牛头、兽皮大门。跨进了第一个门槛，一幅雕塑便出现在眼前，这是一家三口的图片，几乎都赤裸着身子，黝黑的皮肤上写满古老的文字。刚上台阶就被一种奇怪的声音吓住了，一个皮肤同样黝黑的男子从草丛中跳了出来，对我们进行“嗅觉检查”，知道我们是友人后，对着我们直说着“哇哇哇”，我们也跟着他的样子回应了他。土人的语言问好就是把手放在嘴边拍打，发出“哇哇哇”的声音，再见就是把手放在左胸口，再说出“ni mo mo”就好了，女性叫“阿丽”，男性叫“阿布”.再一路走上去，还陆续有类似这样的男子女子跳出来跟我们打招呼，给我们的脸上画上有点柠檬清香的石粉通行证。

沿着景区继续往前走,更加了解这古老而又神秘的部落,在路边的洞穴中我们会被一些奇妙的场景所吸引,在穿越时空隧道后,扑面而来的是一个神圣的地方—---图腾谷,峰峦中一群皮肤黝黑的土著人在青山绿林中惊现!他们有的爬树叉为居，有的选洞穴为房，有的以茅草做屋。使用的工具依然是古朴的石器、骨器，原始的陶器、蚌器。穿着兽皮手持长矛在山林里以狩猎为生。烧烤蛇蛙为食。

你也可跟着土人们转圈跳起舞蹈来，他们会边跳舞边友好地拿臀部碰碰你，如果你被碰的次数比较多，碰的比较重，说明你最受欢迎。也可观看“图腾居民” 的一场别开生面的演出,在铜鼓交鸣中一幕幕充满野性的舞动，以罕有的激情演绎着人与自然的关系，令人荡气回肠，玩味不已,看着那些黑皮肤的美女们边甩动着长头发边跳着草裙舞，我仿佛回到了原始森林;看着土人中的男性表演吞火吐火;光脚踩玻璃碎片，十分精彩中让人感到一丝丝惊讶的恐惧。

广西万村农民篮球赛概况 篇5

怀化职业技术学院课时授课计划

教师： 王 h 授课 日期 授课 班级 章节课题 篮球运动概况、素质练习、滑步移动技术 月 日 周星期 教研室主任： 月 日 周星期 郝学武 月 日 周星期

No： 2 年 月 日 教学检查：

月 日 周星期 第一文库网 月 日 周星期

授课方式 授课时间

实践 90 分钟

目 标 要 求 课的

1.认知目标：使 90%的学生了解篮球运动发展概况及锻炼价值，初步理解篮球滑步 移动技术。 2.技能目标：使 85~90%的学生初步学会篮球滑步移动技术。 3.情感目标：培养学生刻苦学习、积极向上的优良品质。 4.负荷目标：预计练习密度 35%左右，平均心率 125~140 次/分。

时 强 课的内容 组织教法与要求 间 度

1.组织上课 （1）体育委员整队，检查人数。 （2）师生问好。 （3）教师宣布本课的内容、目的 要求。 （4）安排见习生。 3’ 组织：四列横队

部分

要求：快、静、齐；注意力集中

准 备 部 分 15’

2.准备活动 1．环绕篮球场慢跑 3 圈 2．徒手操 (1) 伸展运动 (2) 扩胸运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 3．关节与韧带的伸展拉 12’ 小 组织与教法 1． 两路纵队进行。 要求： 动作放松， 速度适中。 2．成体操队形站立。 要求：与口令配合，动作规范，充 分伸展，教师镜面领做。 ×××××××××××× ×××××××××××× Δ 3．队形如上。 要求：结合篮球运动的专项特点， 充分活动相关部位。

1、简介篮球运动的概况及锻炼价 15’ 值 1.篮球运动的起源与发展。 （1）关键词：1891 年、美国、詹 姆士・奈史密斯 （2）规则和技术同步发展、技术 促进战术、运动周期训练。 2．篮球运动的特点与价值。 （1）严格而专门的规则、较强的 集体性。 （2）技术与战术的`复杂性与对 抗性。 （3）提高神经中枢的灵活性、促 进力量、速度、耐力、灵敏的发展。 3．现代篮球运动的特点与发展趋 势。 4．我国篮球运动的发展概况。

组织教法： 组织队形如下图： ×××××××××××× Δ ×××××××××××× 教法： 1．口头讲述。 2. 鼓励学生提出自己感兴趣的问 题，大家讨论，共同探讨。

基 本 部 分 70’

3、篮球滑步移动技术的学习1．侧滑步 2．前滑步 3．后滑步 35’ 中 组织教法： 组织队形： ×××××××××××× ×××××××××××× Δ 教法：1．教师讲解技术要领。 2．带领学生进行动作的模 仿。 练习： 沿球场边线依次做各种滑步。 20’ 2、身体素质练习（15 米蛙跳） 动作要领： 准备姿势双手背后相握下蹲。 向前 跳时两腿膝关节要充分蹬开， 用力 向前上方瞪出。 下落时不能发出声 音， 要充分缓冲好， 必须完全下蹲。 下蹲完全后不要停顿马上跳起。 中 组织教法： 1.教师

示范动作，讲解要领。 2.学生分组轮流练习。

要求：移动时注意保持身体重心的 高度与平衡，注意脚掌着地时的部 位

结 束 部 分 5’ 安 全 措 施 场 地 器 材

一、整队集合。 二、做全身的放松练习。 三、本课小结。 四、布置课外练习。 五、收还器材，师生再见。 。

5’

小

组织：四列横队。

教法：教师示范，学生跟着练习。 要求：放松充分，认真听讲评。

练习密度 预 计 作好充分的准备活动, 组织严谨,预防损伤。

广西万村农民篮球赛概况 篇6

关于农民专业合作组织先进典型的

概 况

近年来，县委、县政府高度重视农民专业合作经济组织发展工作，把农民专业合作经济组织发展列入全县重点工作目标任务，按照“民办、民管、民受益”原则，制订出台一系列政策，积极培树一批章程规范、制度完善、农民得到实惠的专业合作经济组织典型，使农民专业合作经济组织得到了快速健康发展，有利地促进了农业结构调整和农民增收，推动了全县农业产业化蓬勃发展。目前，全县各类农民专业合作经济组织达到79家，成员（会员）3200余人，带动农户3.1万余户。在民政部门登记注册的农民专业合作经济组织为6家，在工商部门登记注册的各类农民专业合作社为73家。

根据中共保定市委办公厅《关于上报农民专业合作组织先进典型的通知》要求，经过认真筛选，现将我县8家农民专业合作经济组织予以上报。

排序如下:

1、曲阳县华丽鸭梨技术服务专业合作社；

2、曲阳县鸿运甲鱼技术服务专业合作社；

3、曲阳县东流德蔬菜技术服务专业合作社；

4、曲阳县保山烟叶专业合作社；

5、曲阳县田农养羊专业合作社；

6、曲阳县东相如蔬菜种植技术专业合作社；

7、曲阳县慈顺蔬菜技术服务专业合作社；

8、曲阳县顺发养猪技术服务专业合作社。

全市百万农民学电脑活动方案 篇7

和单位关于联合推进农村信息化的意见》和市委、市政府《关于推动绿色崛起实现科学发展的决定》精神，发展山

区信息化，以信息化助推绿色崛起、实现科学发展，梅州市人民政府决定从2010年9月到2010年8月组织开展为期一

年的“百万农民学电脑”活动。通过培训全市广大农民学电脑并实现会电脑、用电脑，提高我市的山区信息建设工

作水平，为推动农村劳动力转移和帮助农民创业致富作出应有贡献，现结合我市实际，制定本方案。

一、活动主题

按照市信息化建设八大项工作和市山区信息化建设工作的要求，加强农民电脑知识以及信息化等技能培训，在全市

掀起百万农民学电脑的高潮，达到让农民熟悉信息化知识，增长信息化技能，掌握信息化技巧，助力实现创业致富，努力建设富裕和谐秀美新梅州。

二、活动组织方式

（一）主办单位：梅州市人民政府、广东省信息产业厅。

（二）承办单位：梅州市信息产业局。

（三）协办单位：中国电信梅州分公司、中国移动广东公司梅州分公司。

三、活动时间

2010年9月至2010年8月。

四、活动经费来源

活动各项工作由市信息产业局统筹安排，活动所需有关费用由市电信、移动二家通信运营部门负责承担。

五、活动内容及安排

活动分三个阶段四个部分进行，第一阶段是前期工作和全面启动阶段，时间安排为2010年9月底前，开展活动第一部

分内容（前期准备工作、试点实践、宣传造势等）和第二部分内容（全面推进百万农民学电脑活动动员大会）；第二阶段是活动主体实施阶段，从2010年10月开始至2010年6月，开展第三部分“百万农民学电脑系列活动”内容；第三阶段是总结提升阶段，从2010年7月至8月，开展第四部分内容，即总结前段工作，并保持做好活动的延续工作。

（一）活动第一部分：开展前期准备工作、试点实践、宣传造势（第一阶段范围）。

1、制作统一的宣传标语、横幅、彩带等，加于张贴、悬挂、配戴。在有关通信运营公司属下的指定培训网点和我市

山区信息化各县、镇、村级信息服务网点、农村新网桥工程信息点等悬挂统一的宣传标语。

2、做好在报刊、媒体等平面、立体式宣传。积极在梅州日报、市广播电视台，各县级电视台等进行百万农民学电脑

活动宣传。

3、在政府门户网站、专业网站等加强网上宣传。市政府公众网和各县（市、区）政府公众网、各专业性网站（如梅

州市山区信息网）等显要位置上放置“百万农民学电脑活动”字样宣传广告。

4、充分发挥各通信运营部门的网点和业务优势加强宣传造势。利用有关通信运营部门的网点和相关业务加强面向农

村、农民用户的宣传和服务。

（二）活动第二部分：全面推进百万农民学电脑活动动员大会（第一阶段范围）。

（三）活动第三部分：开展百万农民学电脑系列活动（第二阶段范围）。

1、全面铺开帮助农民学电脑活动：充分发挥政府部门、企事业单位、社团组织、社会力量等开展形式多样、内容丰

富、效果明显的电脑培训、学习活动。将电脑等信息化科普知识深入农村、惠及农民，对农民群众进行电脑知识的扫盲式培训、辅导以及相关服务。

2、借助农村远程党教系统的作用开展活动。充分利用农村远程党教系统布及村委一级的大网络，开展电脑知识有线

实时讲课或录播，及时提供网上点播资料方便农民学习。

3、发挥山区信息化服务站、点开展培训服务工作。目前，全市已建立了市、县、镇、村四级山区信息化服务体系，建立了9个市、县级山区信息化培训中心、80多个镇级信息服务站和700多个村级信息服务点，随着第五批山区信息

化项目的实施，今年将再建35个镇级信息服务站和736个村级服务点，要充分利用这些培训场地、服务站点为农民学习电脑知识提供有效载体，定期、定点，不定时向农民开放设施、提供辅导，切实把农民学电脑活动做到实处。

4、利用农村新网桥工程网点，加强培训工作。由信息产业局组织、移动公司出资、电信公司等协助建设的农村新网

桥工程已在全市村一级普开，到目前为止，已建立了1000多个网点（主要在村委、农业大户、农村供销合作店等），这些网点都配备了电脑（含宽带互联网）或农村信息机，能大大方便就近农户等的使用和学习。

5、利用通信运营部门网点开展培训服务。一是要求有关通信运营部门有关服务营业厅提供培训，挑选一批有设备、有人员、有空间的镇级服务厅，包装成为电脑培训点，提供电脑培训服务。二是借此渠道代办点合作：要求全市有

关通信运营公司的渠道代办点定期或不定期免费开放电脑给该区域内的农户学习和使用，并配备一定数量的老师参

与辅导。三是结合“走近通信部门”活动，邀请农民走进有关通信运营公司工作空间，体验信息化工作的开展和带

来的实惠。

6、开展网上培训。在政府公众网、有关部门网站上必须提供方便农民学电脑的有关视频资料、有声教材、文字资料

等。

广西万村农民篮球赛概况 篇8

和丽锋同志是古城区金山乡岩乐村委会一个普通的农民,纳西族,中共党员,47岁。任岩乐村委会亚东村（自然村）村民组长,金山乡核桃产业技术经济合作协会会长。从1994年任村民组长至今,16年来,该同志始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实党的富民政策,贯彻落实科学发展观,践行科学发展之路。在社会主义新农村建设中,立足乡土,脚踏实地,开拓创新,为改变家乡的贫穷落后面貌,不畏艰辛，不计得失，一心扑在工作上，想村民所想，急村民所急。带领村民做了大量卓有成效的工作，办了一件又一件过去连想都不敢想的实事，赢得了广大村民的口碑，成为名副其实的农村学科技奔小康的带领人。

上任伊始,和丽锋同志想得最多的是寻求走出困境的突破口在哪里?走得最勤的是挨家挨户串门与村民促膝谈心,跑得最多的是各级部门争取项目和资金,努力争取上级的扶持帮助,自力更生能办的事,组织村民投工投劳做好,需要上级扶持才能办到的事,也组织村民投工投劳做好基础工作。经过多年的努力,架起了水泥桥三座,挖通了乡村公路3,000多米,架通了照明电路4,000多米,新修了三面光水渠1,000多米,修造了人畜饮水池15个,连接村民户自来水管8,000 1

多米。今年,百年不遇的干旱大灾严重威胁着正值挂果的500亩连片核桃示范基地,和丽锋同志又积极争取资金及水泥等物资,在示范园内新修了8立方米容积蓄水池38个,配备了3,500多米的胶水管,全村的基础设施条件焕然一新,为发展特色农业,绿色经济奠定了坚实的基础。

面对全村6万亩林地面积，丰富的林地生物资源，充足的金沙江光热条件，全村42户期盼致富的向往和寄托，和丽锋同志深知自己是全村的主心骨，肩上的担子不轻，围绕“希望在山，出路在山，走出困境，致富在山”的思路，决心念好“山字经”，闯出一条发展绿色产业的新路子。2000年开始，随着国家退耕还林政策的落实，及重点项目的实施，全村种植核桃面积1,000多亩，人均6亩，户均24亩，经过品种改良及科学管护，已初见成效，2009年全村仅核桃一项收入达32万元，户均收入7,600多元，种植大户达4万多元，天道酬勤，村民乐在心里，喜在眉梢。2000年最初种植和改良的500亩连片示范基地已进入结果期，由于种植规范，管护科学，良种当家，连年丰产，先后被列为区级科普示范基地，市级采穗基地（母本园）被省科协立项扶持，并获中国科协财政部表彰，成为丽江市唯一，全省22个受表彰的农村科普示范基地。

为做大做强核桃产业，增强可持续发展后劲，和丽锋同志积极牵头组织建立了金山乡核桃产业协会，并亲自担任协

广西万村农民篮球赛概况 篇9

工作总结

忙忙碌碌的几天，转眼而过，但是留给心的那份充实，那份快乐，却让人无法忘怀，抑或也会终身受益。

犹记得，当初我积极的报名可报名后又反悔了，因为我想寒假就那么点时间，要是再参加了，那我假期的学习计划不都不能完成了吗。当时真想取消报名。可是后来再想想，这是一个多么难得的去锻炼自己的机会，同时这也是家人所希望的。再说我有幸被挑选为组长，这是团长对我的信任啊，如果我就这样放弃了岂不是丢尽了脸了。而且参加这个活动，不仅可以锻炼自我，还可以开阔自己的视野，认识许多新朋友，于是没有取消报名而为当初服务家乡的梦想而奋斗。

放假回到家还没开始玩，活动就开始了。可这几天天气特别冷，冒着寒风去政府参加培训，到了政府，看到了许多老同学，还认识了许多新朋友，最重要的是认识了镇党委书记，他是一位年轻帅气的小伙子，看起来很像个大学生，觉得很亲切。接着是在政府会议室进行培训，培训中团委书记和团长做了精彩的讲话、、、、、我组的下一个活动是采访乡镇派出所所长，由于所长黄旭有急事，所以我们只好做个简单的采访，从采访中可以了解到目前派出所开展工作所遇到的问题，以及他们是如何解决困难为人民服务的等等。

时间匆匆，我们为期一周的社会寒假服务活动就结束了，这一周我们走出了校园，走向社会，在这里我们学习着，成长着，我们少了几分幼稚的幻想，多了几分实干的经验，我们笑过，我们哭过，但我们最终满载而归。我们平时在安逸的大学里悠闲着，却没有机会身体力行的接触社会，体验社会，在这次活动中我们提高了我们的社会阅历；知识可以在书中得到，但是真理却在实践中得来，在活动中我们锻炼了我们的能力，还磨砺了我们不怕苦、不怕累的意志，坚定我们做事的恒心，在实践中验证了我们所学的理论知识；更重要的是我们能得到和乡镇领导坦开心怀畅谈的机会，磨练了我们的胆量和勇气，坚定我们的信心，锻炼我们办事的能力。投身与社会，实践在社会，为提高当代大学生的素质打下基础。

广西万村农民篮球赛概况 篇10

为了促进城乡统筹发展和社会主义新农村建设，以及为农村党员干部现代远程教育工作提供人才和智力支持，2010年寒假，共青团广西区委、自治区教育厅、自治区远程办决定在2010年寒假深入开展广西大学生志愿服务万村远程教育行动。而我作为广西的一名大学生，为了给家乡的建设奉献出自己的一份力量，积极报名作为一名乡村级志愿者参与到这个行动中来。在参与的过程中，自己也是收获很多，感慨很多。以下就是我参加广西大学生志愿服务万村远程教育2010年寒假行动的个人总结。

作为一名大学生，我早就对志愿活动产生了浓厚的兴趣。记得以前，看到自己身边的同学们参加各种志愿者活动拍下的精彩、感人的照片，我情不自禁对志愿者有万分的崇敬与向往。于是，这一次我毅然报名参加到这个行动中来。尽管在参加的过程中遇到了 很多的困难，但我们都同心协力一一解决，这不仅表现了我们志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，更展示了我们当代大学生的优秀品质。

作为“广西大学生志愿服务万村远程教育行动”的一名志愿者，我时刻不忘自己作为一名大学生志愿者的服务宗旨。面对在开展的各项活动中遇到的诸多苦难，我都是不畏惧，不退缩，通过自身的努力以及大家的团结合作来克服出现的各种困难。在开展农村远程教育工作中，我时刻严格要就自己，始终坚持吃苦耐劳、敢于负责的态度和精神，以高度的责任感积极投入到远程教育行动当中，踏实肯干。为了尽到作为一名合格志愿者的责任，我也是认真摸索，积极探索，遇到各种困难就主动向有关领导、负责人请教学习，在不断的探索中学习，提高自我。为了能够切实发挥本村的远程教育的积极作用，让远程教育真正服务于“三农”，除了按照规定参加各种志愿者理论知识培训之外，我还不断上网查阅各种有关农村远程教育的资料，为本次远程教育行动献计献策。

在工作的过程中，我也是深刻体会到团队团结合作的精神。因为这次活动是以一个镇的志愿者为一个团队开展本镇的各种远程教育活动，所以我们也是在 互相帮助，共同努力中成功开展了各项工作。大家都是来自不同的学校、不同的专业，所以每个人都有自己的特长和优势所在。在上岗开展党员干部现代远程教 1

育行动志愿服务的第一天，我们就集中接受培训并进行自我介绍。详细了解了每个人特长和优势所在，有利于接下来开展的各项活动。于是我们就是在充分了解团队里面每个人的前提下开展活动，把活动当中的具体工作落实到每个人身上，这样开展工作起来就避免了不必要的麻烦，提高了整个团队的办事效率，“知己知彼百战百胜”。同时我深刻体会到什么是团结、合作以及效率。

正是在这样的工作氛围下,我们一起开展了远程教育的下乡宣传、普及、推广、使用等志愿服务工作，进一步推广了现代远程教育系统，有效利用远程教育平台，开展一系列文体娱乐等惠民、助民活动，扎实推进农村基层党建带团建工作，加快推进社会主义新农村建设步伐。期间，我们响应号召、深入基层、言传身教、有效服务、进村入户，充分发挥大学生运用现代科学知识等方面优势，我们用实际行动为群众、为自己，交上了一份令人满意的答卷。我们的工作也受到当地群众的热烈欢迎，得到了相关部门的充分肯定。