安置帮教工作情况调研汇报材料_调研报告

安置帮教工作情况调研汇报材料_调研报告（共10篇）

安置帮教工作情况调研汇报材料_调研报告 篇1

(六)城镇归正人员就业安置难。城镇归正人员一般都是青少年，他们犯罪时多数是待业或无业人员。当前企业改制、下岗待业职工增多，其本身再就业也存在困难，而作为原来就是待业或无业人员的归正人员，安置工作就更难了。目前，我区各街道、镇依托市场、企业建立的安置基地，由于优惠政策的力度不够，有的形同虚设，发挥不了作用。目前，我区各街道、镇依托市场建立的安置基地，由于优惠政策的力度不够，有的形同虚设，发挥不了作用。一方面，如何安置归正人员，无具体规定；另一方面，社会对归正人员就业的安置心理承受有限。其一，这类人员始终被怀疑是否改造好了，安置他们会不会成为包袱；其二，下岗待业的人员尚未安置，还优先安置归正人员，岂不是遵纪守法的人反不如违法乱纪的人。正是由于上述种种的原因，归正人员回籍后工作安置难是普遍现象。这些人一旦工作得不到妥善安置，没有生活出路，游手好闲，有可能影响社会治安，甚至走向重新犯罪的道路。

三、具体对策(一)明确指导思想，加强组织建设，建立健全区归正人员安置帮教工作网络

1、要解决一个认识问题。只有党政领导和社会各界充分认识到安置帮教工作的重要性和必要性，增强责任感和使命感，安置帮教各项工作的开展才有可能。各级党委政府必须以hjt在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话为指针，紧紧围绕预防、减少重新犯罪，维护社会稳定，充分认识做好安置帮教工作是落实综合治理的有效措施，是维护社会稳定的重要手段，增强紧迫感、责任感和使命感，从维护稳定的战略高度，切实做好归正人员的安置帮教工作。

2、要突出两项重点工作。两项重点工作是指安置和帮教工作。这是工作的内涵和目标，必须规范有关职能部门的职责分工、落实责任、规范管理。同时，要处理好安置和帮教的关系，不能只重帮教而轻安置，更不能重安置而轻帮教。

关于乡镇安置帮教工作的调研报告 篇2

刑释解教人员的安置帮教工作是社会治安综合治理工作的重要组成部分，是维护社会稳定，保护刑释解教人员的合法权益，对刑释解教人员回归社会后进行帮助和继续教育的重要举措。是在各级党委`政府的统一指导下，各有关职能部门协调配合，齐抓共管，司法行政机关具体组织实施，动员社会各界解决落实刑释解教人员回归社会后各项帮教措施的一项重要工作。对于预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，具有十分重要的意义。

一、*镇安置帮教工作的现状

近年来，随着*镇经济的不断发展，政治体制改革的不断深入，*镇安置帮教工作得到快速发展。为了更好地开展安置帮教工作，*镇成立了安置帮教工作领导小组，建立了安置帮教工作站。各社区、居委会以及*牧场都成立了帮教小组。截止今年上半年，*镇共有安置帮教对象*人，*人接受帮教，*人脱管，*人重新犯罪。已解除帮教的刑释解教人员和现帮教对象共有*人生活困难。

二、*镇安置帮教工作存在的问题及形成原因

总起来看，随着*镇经济的不断发展，政治体制改革的不断深入，安置帮教工作方式的不断改进和完善。安置帮教工作得到长足发展进步。但是，也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

（一）衔接工作有脱节，主要表现在司法所和派出所之间相互协调不够，在安置帮教工作上不能很好地统一协调起来。各居委会与当地派出所衔接不好，居委会的帮教工作很被动，不能及时主动地掌握新刑释解教人员的基本情况。

（二）安置工作存在较大的难度，刑释解教人员回归社会后，基本上自谋职业。对符合最低生活保障条件的，最低生活保障金的发放还有待落实。

（三）在帮教方面，尽管各社区、居委会的帮教小组成员已经尽了很大努力，但对其帮教对象做到“三包”“五清楚”仍然有很多不足之处。

（四）在管理方面还存在着档案资料不足、档案管理不规范。对刑释解教人员中流动人口的管理还存在死角，刑释解教人员脱管*人中，有*人去向不明，其中*人是流动人口。

造成这些问题的原因很多，归纳起来有以下几方面：

第一，相关工作人员对安置帮教工作的重要性认识不够。历史上，我们的行政机关重管理轻服务，对刑释解教人员重点针对其重新犯罪后的处罚力度，而在工作上往往忽视对其思想生活上的帮教，预防和减少其重新犯罪的动因。

第二，*镇的基层司法所刚刚建立，许多工作还需进一步开展提高。过去司法助理员都是兼职人员，对司法工作存在着业务上不是很熟悉，其本身工作又很繁忙，往往对安置帮教工作做得不是很细，历史上欠帐较多。

第三，*镇经济发展还相对滞后，现阶段就业压力很大，刑释解教人员的安置就更加困难。由于经费有限，司法所办公条件和社区居委会工作人员的待遇还有待进一步提高。

三、对*镇安置帮教工作的几点建议

安置帮教工作是一个社会系统工程，需要有明确的指导思想，需要各有关部门密切配合、通力协作。针对目前存在的问题，提出如下建议：

（一）加强领导，明确分工，统一协调好安置帮教工作。只有在党委、政府的统一领导下加强安置帮教工作，才能统一协调好综治办、司法所、派出所、各社区居委会的相关工作。与民政部门协调好，落实符合最低生活保障条件的刑释解教人员的最低生活保障金发放工作。

（二）认真抓好基层司法所建设。司法所是安置帮教工作的具体实施机关，把司法所建设抓好，才能通过司法所具体实施好安置帮教工作。

（三）对相关工作人员加大安置帮教工作的培训力度。相关工作人员对安置帮教工作从思想认识上重视起来，才能保证开展好工作。

安置帮教工作汇报 篇3

**区高度重视刑释人员安置帮教工作，认真落实上级文件精神，切实做好刑释解教人员的安置帮教建工作，建立“社会包容、政府帮扶、部门联动、家庭接纳”的社会帮教长效机制。目前，我区在册安置帮教人员1057人，其中，监狱刑满释放人员478人，重点帮教人员30人，解除社区矫正人员579人。

一、工作措施及成效

**区结合工作实际，创新工作方法，扎实做好刑满释放人员的衔接安置，做到“四知一调六必清”。

四知：落实刑满释放人员衔接安置属地管理责任，知道其在哪里、在干什么，疫情防控期间有什么思想动态，联系方式是什么，对刑满释放人员做到“看得住、听得着、联得上、找得到”。

六必清：在日常排查核实工作中切实做到去向清、住址清、犯罪性质清、释放时间清、家庭状况清、思想动态清。

（一）健全机制，加强衔接。调整充实刑释解教人员安置帮教工作领导小组。落实四保一制度，疫情爆发期间，通过加强衔接管控，做好帮教对象的衔接工作，同时完善与监狱、劳教所、看守所的衔接机制，运用刑释解教人员信息管理软件开展服刑人员基本信息核查，核查核实率达100%。落实了重点人员必接必送和隔离制度，未出现脱管、漏管、失控人员。对监所通知的释放人员进行信息核对，联系人员释放狱所具体释放时间、工作要求、释放人员的健康状况，通知刑满释放人员亲属做好接出人员准备，告知疫情期间需配合相关部门做好隔离的具体要求。

（二）建立台账，摸清底数。对每一名刑满释放人员建立四人帮教工作专班，制定落实工作制度，如：报到登记制、档案管理制度。对所有刑满释放人员信息进行排查核对，建立台账，摸清安置帮教对象的基本情况，切实掌握重点人员的家庭状况、主要社会关系、身体健康状况、思想动态状况，杜绝脱管、漏管、拒管、不管现象发生。不定期开展对安置帮教工作进行人员排查，走访了解其思想动态。

（三）落实政策，帮助安置。充分发挥现有过渡性安置帮教基地作用，对无亲属、无居住地、无生活来源的人员，及时与所在乡镇（街道）党委政府取得联系，协调做好相关安置工作，促其早日回归社会，融入正常生产生活，防止刑满释放人员重新违法犯罪。拓展就业渠道，帮助1名人员到建材厂工作。

（四）加强教育帮扶力度。将安置帮教工作和心理疏导、人民调解工作相结合，合理纾解刑释人员因家庭矛盾纠纷带来的不良情绪。开展“我为群众办实事”活动，结合教育整顿工作，组织法律顾问深入群众，宣传法律知识，进行“一对一”法律知识宣传，开展个性化的安置帮教工作。1名刑释人员，因当事人不履行赡养老人义务、无事生非的家庭纠纷，犯故意伤害罪，被判有期徒刑1年2个月，一直耿耿在心。释放回家后，老人已去世，这使其情绪非常激动，要与当事人拼命，司法所、派出所工作人员与村委会干部组成专班，做好心理疏导和矛盾化解工作，经过9天的说服、教育和化解，终于使双方各自退让，各自守正，矛盾缓和下来，避免释放人员重新犯罪。

（五）及时走访，防止脱管漏管。对一般安置帮教对象三个月走访一次，重点安置帮教对象一个月走访一次。重要时段及时走访，防止重新贩子的发生。今年以来我区安置帮教对人员没有发现重新犯罪。

二、存在的问题

实践中，由于种种原因，安置帮教工作还存在一些问题和不足，主要有以下四个方面：

（一）衔接机制有待健全。一些监所寄送的《通知书》和档案材料与刑释解教人员回归不同步，存在见人不见档或见档不见人现象；有的衔接材料过于简单，不能反映和了解刑释解教人员的真实情况。

（二）安置工作难度较大。由于刑释解教人员社会适应性和谋生能力差，普遍存在眼高手低的现象。有的刑释解教人员回归后即使找到工作，但不稳定，收入也很低。另外，社会歧视使得刑释解教人员安置工作存在很大困难。现在主要是自谋职业和打零工的居多，有固定工作和较高收入的较少。

（三）人户分离现象较多。刑释解教人员流动不断加大，人户分离现象越来越多，尤其是在外务工人员不少人员根本不回原籍，不及时申报户口，使安置帮教工作及时跟上困难，也给社会治安稳定带来隐患。

三、下步工作打算

（一）丰富形式，提高刑释解教人员帮教率。依靠社会各界、人民群众参与帮教工作，共同维护社会稳定，使安置帮教工作扎根于人民群众之中。依托社区(村)的力量，通过上门走访、召开座谈会、发慰问信等形式，教育、感化和挽救刑释解教人员。在帮教方法上，坚持正面教育为主，引导刑释解教人员把学法、知法、懂法、守法变为自觉行动。将帮助解决实际困难与思想教育、普法宣传等有机结合起来，坚持了解刑释解教人员的生产、生活情况，协调有关部门为确有特殊困难的刑释解教人员解决住房、入学、养老等生产、生活难题，热心为刑释解教人员排忧解难。

（三）拓展渠道，提高刑释解教人员安置率。刑释解教人员安置和帮教工作相互关联，没有安置这一基础性前提就难以巩固帮教的成效。强化就业指导。从实际出发，引导刑释解教人员转变就业理念，不等不靠，自谋职业，自主创业，或通过临时性、季节性工作等灵活多样的形式实现就业。争取优惠政策，为刑释解教人员自谋职业、自主创业等提供便利条件，在技能培训、税收等政策上给予优惠和指导。

聊城市**区司法局

安置帮教工作情况调研汇报材料_调研报告 篇4

全市刑释解教人员安置帮教工作汇报

市综治委：

根据省委政法委、综治委关于刑释解教人员安置帮教工作的安排部署，我市各级领导高度重视，职能部门精心组织，使这项工作在全市有计划、有步骤、全面地开展起来。按照市综治委对刑释解教人员安置帮教工作的总体安排。现就前

一阶段的工作向市综治委重点述职汇报三个方面：

一、提高认识，统一思想

对刑释解教人员进行安置帮教是党和政府的一项重要政策，刑释解教人员安置帮教工作是社会治安综合治理的一项重要任务。搞好这项工作对于预防和减少重新犯罪、维护社会稳定、构建和谐社会等方面都起着十分重要的作用。特别是当前刑释解教人员的安置帮教工作面临着许多新情况、新问题。一是社会失业率增高，导致刑释解教人员的就业更加困难，从而使他们重新违法犯罪的可能性加大。二是社会人口流动频繁，导致对刑释解教人员的管控难度增大，由此造成社会不稳定因素增多。三是党的十七大召开和北京奥运会举办在即，从而使党和国家对刑释解教人员安置帮教工作的要求也越来越高。因此，开年以来我们把安置帮教工作列入重要议事日程。概括地说，我们“明确了一个总目标、提高了两个认识、克服了三种思想”。

明确了一个总目标：即是通过召开各级刑释解教人员安置帮教工作“动员部署会”，传达中央、省、市有关精神，使各级各部门“明确了做好维护当前社会稳定促进社会和谐的总目标”。提高两个认识：即是通过举办刑释解教人员安置帮教工作“学习座谈会”，使大家一方面充分认识到，“搞好刑释解教人员安置帮教工作是政法工作服务党和国家工作大局的基本要求，是社会主义法治建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重大举措，是‘执政为民、尊重人权、以人为本’的具体体现”；另一方面充分认识到，“加强领导是搞好刑释解教人员安置帮教工作的重要前提，强化措施是搞好刑释解教人员安置帮教工作的基本保证，注重实效是搞好刑释解教人员安置帮教工作的根本要求”。克服三种思想：即是通过开展刑释解教人员安置帮教工作“经验交流会”，克服了一部分人“认为刑释解教人员的安置帮教工作是一项复杂的社会系统工程，在当前许多大学生难找工作、企业职工下岗的情况下，要做好刑释解教人员的安置工作实在是难上加难”的畏难思想；克服了一部分人“认为刑释解教人员安置帮教工作只是上面搞形式，下面做样子、走走过场就行了，不必真刀真枪的干”的应付思想；还克服了一部分人“认为要搞好刑释解教人员的安置帮教工作，目前国家的政策和措施还不够到位，中央一定会出台新的政策、硬的措施，自己先等一等、看一看”的等靠思想。同时，我们也清醒地认识到，绝大多数刑释解教人员经过教育改造，有弃旧图新、重新做人的愿望，但他们的心理十分敏感、脆弱，思想很不稳定，如果得不到及时的帮教和妥善的安置，找不到生活出路，极有可能重蹈覆辙，再次走上违法犯罪道路。很多事例说明，这些人一旦重新犯罪，往往是作大案、要案，对社会造成的危害极大，给社会稳定和人民群众的生命财产安全带来极大威胁。所以，我们通过召开动员会、学习座谈会、经验交流会等一系列活动，进一步统一了思想，提高了对安置帮教工作的重要性和必要性的认识，进一步增强了责任感和紧迫感，力争把安置帮教工作抓紧抓好，抓出成效。

二、突出重点，齐抓共管

中央、省刑释解教人员安置帮教工作会议后，我们迅速向市委有关领导作了汇报，争取了市委领导的重视与支持，并于第一季度召开了全市刑释解教人员安置帮教工作领导小组会议，传达了中央、省刑释解教人员安置帮教工作专题会议精神，安排部署了我市2007年刑释解教人员安置帮教的各项工作。为了确保今年的工作落实到位，我们在工作中紧紧抓住三个重点。

一是领导重视。我们争取了各级领导对刑释解教人员安置帮教工作的重视和支持。首先，市委领导亲自过问、亲自抓。市委常委、政法委书记XXX同志在全市刑释解教人员安置帮教工作领导小组会议上作了主体报告，并担任了市综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组组长。然后，各级刑释解教人员安置帮教工作领导小组的组长、副组长、成员都分别由各级党委、政府及其职能部门一把手或分管领导担任。其次，各区（市）以及各乡镇党委分管领导亲自主持了当地的刑释解教人员安置帮教工作专题会议，并作了专门讲话，具体安排布置有关工作，体现了各级领导对这项工作的重视，真正实现了领导挂帅、大员上阵。

安置帮教工作情况调研汇报材料_调研报告 篇5

一、基本工作情况

（一）社区矫正工作

截止2011年11月，我所已累计交接社区服刑人员21名，其中5人已解除矫正，现在册人数16人。

我所严格按照上级有关工作要求，做好日常管理和台帐记载工作，并对矫正对象实行分类管理，按照严管、普管、宽管的要求分类做好台帐，目前在册对象中，严管5人，普管1人，宽管10人，其中剥夺政治权利4人、暂予监外执行1人，缓刑11人，在册对象中，对其中的10人进行了风险评估，并发放了社《区矫正对象手册》，所有矫正人员无重新犯罪情况发生，帮教率达到100%，社区矫正人员没有一人脱管漏管。

对今年新入矫的对象，我所均做到“五个一”（即发一本须知、进行一次谈话、做一次风险评估、走访一次家庭、制定一份切合其特点和实际情况有针对性的矫正方案。），有计划地对社区服刑人员进行思想、法制、社会公德等教育活动。我们还要求有劳动能力的矫正对象按照不同劳动时数的要求参加社会公益劳动，促进其认罪悔罪，提高社会责任感。我街矫正办公室还通过定期走访、心理辅导、开设讲座等方法进行疏导帮教，建立心理咨询室，对重点对象重点开展心理矫正工作，促使他们顺利回归和融入社会。

我所在对矫正对象监管过程中按照以下五个环节进行：一是为各矫正对象落实矫正工作责任人，实行定人定责；二是与矫正对象家属签订监护协议，协助做好对矫正对象的管理；三是对矫正对象实行报告制和走访制管理，要求矫正对象每周向司法所电话汇报一次个人活动情况，每月书面向司法所汇报一次个人思想情况；四是定期不定期地深入村（社区）了解矫正对象生产、生活情况，及时帮助解决存在的实际问题；五是每月定期与公安派出所联系，相互通报情况，避免发生脱管、漏管，确保刑罚执行顺利实施，防止重新违法犯罪。

今年，我街矫正领导小组专门召开了3次专题会议，为9名矫正对象解决生活、就业、就医和家庭矛盾纠纷等实际问题。今年8月2日入矫的对象孟庆明，因故意杀人罪或刑15年，剥夺政治权利3年，回来报道后一无所有，房屋垮塌了，妻子早已离家出走，一个孩子在上初中无人照料，自己的身体又落下残疾，一时间没有住所和生活来源，我们及时联系村委会和民政部门做好安抚工作，并给予了生活安臵补助金，积极协助办理低保，为其联系工作，促其顺利服刑，积极改造。

（二）安臵帮教工作

对于安臵帮教工作我们今年着重抓好以下两个方面：

1.着重加强衔接工作。我们力把衔接关，收到刑释解教人员释放（解教）信息后，1个工作日内与其家属联系，并在释放当日派员到监所将其接回。自2006年1月份至今我所共有102名刑释解教人员，其中2011年有18名刑释解教人员 2.落实措施做好安臵工作。为了使回归人员“安其身”，根据实际情况，我所主要采取以下几种安臵措施：一是对部分回归人员落实过渡性生活补助，对“三无”人员提供民政救助，农村籍户口的落实责任田，让他们有地可耕；二是向企业推荐就业。帮教组织加强了与村（居）委会及企业的沟通联系，向企业推荐有一技之长的刑释解教人员就业。三是对有一定经济条件的刑释解教人员，鼓励他们从事个体经营或自谋职业，在他们遇到困难时，帮教组织积极给予协助解决；四是对对个别回家后无依无靠、无生活条件的人员，安臵帮教组织还积极争取当地政府和一部分社会力量的支持。为一部分安臵帮教对象解决了工作问题。

3、强化措施抓帮教

（1）今年2月我们借助《特别家书》活动的契机，对涉及到的17封家书和当年的8名刑释人员逐一摸底了解犯罪服刑及家庭情况，到犯人家中探望。我们看到有四户家庭全都是湾里的贫困户，生活极其困难。在押人员裴宏济父亲年事已高，母亲身体不好，住在简陋的平房，无经济来源；刘承立的父亲中风偏瘫，吃烟喝酒缺一不可，母亲年事以高，儿子去年又病了一场，被爱人带回了娘家；杨后祥儿子带残，妻子出走，家中房屋已垮塌。这些犯人家庭的困境牵动着我们和村干部的心，我们觉得压力很大，关怀他们的家庭拉一把助浪子回头成为我们的动力，针对这四户家庭情况，我们采取了措施来帮助他们：裴宏济的父母由村委会垫付了农村合作医疗费，做到了老有所医，由村委会提出低保申请，我们负责到街道协调，同时要求村委会平时 多加关心支持；刘承立的家庭合作医疗费已交，父母的新农保补助在领取，去年下半年村委会给了他儿子一千元的大病补助；陈岁的家中去年底落实了“无力自建房屋”的救助政策，由政府出资为其家庭建了80㎡的砖混瓦房，落实了两个人的低保政策，今年的合作医疗费用已交齐。这四户家庭都分有责任田，他们刑满释放后均可自食其力。让他们的子女生活有人照顾、上学有学费和生活费，解决了其后顾之忧，使其专心改造。“特别家书”活动的开展，取得了良好的社会效果。

（2）积极发挥两劳释放人员先进典型示范作用。为进一步提高对刑满释放人员的教育转化效果，不断增强刑释人员改造、悔罪的意识，切实帮助刑满释放人员端正生活态度。

二、存在的问题

（一）剥夺政治权利的社区服刑人员服刑态度不端正，没有切实可行的制裁措施

（二）工作经费和基地经费空缺，没有一定的资金支持，导致工作开展时有一定的阻力。

（四）宣传力度不够，干部群众对矫正工作观念滞后。

（五）对象判决后，司法所不知道，报道衔接不及时

（七）重点刑释解教人员生活困难，补助经费多方推诿，工作难以落到实处。

三、下步工作打算

4(一)加强各部门协调沟通。我们将按照上级总体要求，准确把握工作布局，整合力量、克服困难、加强沟通、形成合力。

(二)加强工作人员的培训工作。努力建设一支整体素质高、综合实力强，既能解决复杂矛盾，又廉洁奉公的工作队伍。

(三)加强社区矫正工作宣传力度。要利用各种载体，加强社区矫正和政策的宣传普及，努力使广大群众成为社区矫正工作的重要支持力量。

（四）加强与各监所之间的联系，完善安臵帮教衔接机制。

（五）以“一乡（镇）一基地”为目标，在我街范围内建立安臵帮教对象和社区服刑人员就业基地。

安置帮教对象思想汇报 篇6

我是一名因盗窃和诈骗罪与2008年3月被判刑一年半的犯人，现2009年9月7日刑满释放后，在政府的关心下，我能够深深地体会到高强墙内和高墙外的区别。在这段日子里，我能够严格遵守村的各项制度，遵纪守法。经过多次与村工作人员的谈话以及本人对国家法律的理解，使我认识到所犯的罪给别人和国家带来的危害，但是政府并没有放弃我们这些人，而是采用一切措施来挽救我们，我非常感谢政府的关心。

近段时间以来，我通过报纸、电视了解到全国发生了大面积的洪水灾害和泥石流，许多老百姓一下子就失去了家园和亲人，国家为他们投入了大量的财力、人力帮助受灾的人民群众生产自救，我作为一个公民也要为灾区人民出一份力，不仅仅参加了单位组织的捐款活动，接着又到社区红十字会捐了200元，虽然钱不多，但这是我用自己劳动所得为灾区人民做的一点小小的贡献。村工作人员经常教育我要做一个对社会有用的人，不管我有什么样的困难村工作人员都尽可能帮助我解决，在接受帮助的同时我也要帮助别人，积极改造做一个有利于社会的合法的公民，才不辜负墙政府、村和家人对我的关心和帮助。

汇报人：汤正标

律师工作调研汇报材料 篇7

一、基本情况

我县共有律师事务所三家，其中两家合伙制事务所，一家合作制事务所。共有执业律师25名，其中专职24名，兼职1名，女律师5名，党员律师11名。担任市律师协会理事1 人，市律协党委委员1人，县政协委员1人。法律专业本科生18人，其它专业本科生2名，法律专业专科生5人。2007年全年收费近600万元。办理各类案件1308件，其中刑事案件186件，民事案件1062 件，行政案件23件，非诉讼案件23件，担任法律顾问191家。2004年——2007年三家事务所收费均在500万元以上。

二、全市律师工作会议的贯彻情况

一是认真传达学习会议精神。及时组织全体律师召开会议传达全市律师工作会议精神，认真学习洪慧萍局长的重要讲话及施国强副局长的2008年律师管理工作报告，回顾我县律师2007年在综合实力、队伍建设、参与政府工作和社会管理的作用、社会责任意识、依法行政能力等方面取得的成绩。并就桐庐律师业的现状，存在的问题，以及如何加快桐庐律师业的发展、提高律师的政治地位、改善执业环境、帮助青年律师等进行座谈。

二是全面安排部署，积极抓好落实。2008年要继续坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创“品质

1律所”、做“品位律师”为目标，走“管理强所、文化兴所”之路，不断提高律师工作水平，推动桐庐律师业的和谐发展。

1、贯彻落实十七大精神，服务和谐社会建设。继续开展“法律服务和法律援助工作为构建社会主义和谐社会服务”主题实践活动，组织律师服务民生，深化律师进社区、进乡村法律服务工作，进一步规范律师参与涉法信访工作，引导律师运用调解方式解决涉及民生问题的矛盾纠纷。

2、贯彻落实《律师法》，加强律师事务所规范化建设。开展《律师法》宣传月活动，进一步完善律师事务所内部分配、质量监控、风险防范等制度，加强对律师事务所百分考评工作，推动律师事务所规范化、专业化、品牌化建设。

3、加强律师队伍建设，提高律师整体素质。加强律师队伍行风建设，树立律师良好的社会形象。一是要实现专业化，细化分工，精通业务；二是要走出去，打响桐庐律师的品牌。三是要形成杭州特色的律师文化。三是要规范管理律师事务所要加强管理，律师要规范业务操作。

4、规范律师管理工作，提高律师管理效能。依据《律师法》县司法行政机关律师管理职责，落实管理责任，加强日常监督检查

三、市、县两级司法局对律师管理权限的配置

四、律师为“构建社会主义和谐社会”主题实践活动的开展情况

精心组织全县律师事务所积极参与主题实践活动，开创性地完成主题活动中的各项工作，提升了我县律师的影响，同时也取得了较好的社会效益。

一是引导律师担任各级政府法律顾问，为政府各项重大决策以及招商引资、项目建设等重要经济活动荐言献策，促进政府依法行政。（如：2007年律师担任法律顾问191家，其中为党委政府及其部门担任法律顾问19家，2008年县政府还首次聘任我县律师担任法律顾问）

二是引导律师为新农村建设服务，积极开展以诚信为民为主题的社会公益活动。

三是引导律师参与信访接待，特别是涉法信访和群访案件的处理工作，促进依法化解矛盾纠纷，维护社会稳定。（如：每月15日安排一名政治素质高、业务能力强的律师参与县长信访接待日参与群众来访和涉法信访工作，到目前为止先后有几十人次律师参与接待信访群众，帮助群众解决土地征用、城市建设拆建、企业改制、新农村建设中的涉法涉诉问题）

四是组织律师开展“法律服务进社区、进农户”活动，推进了律师法律服务工作向基层延伸。（合强律师事务所律师今年5月送法进社区，为小区居民现场解答法律问题、参与调解小区内的邻里纠纷，并为物业管理机构提供法律意见）

五是引导全体律师认真履行法律赋予的义务，积极承办法律援助案件。（2007年律师承办援助案件126件）

六是强化律师参政议政工作，充分发挥律师在推动我市民主法制建设中的积极作用。

七是加强对律师代理敏感案件的指导，规范对敏感案件的备案制度。

八是引导律师主动参与中心工作，积极维护一方稳定。（如：滨江拆迁指挥部聘任律师担任法律顾问）

五、当前律师管理工作中存在的问题

一是缺乏自身宣传，律师参加电台、电视台、报刊、杂志等媒体的法制宣传活动不够，参加律协组织的各类专题活动的积极性不高。

二、各律师事务所之间的交流沟通欠缺，协调配合不够，没能达到资源共享，形成合力，共同发挥职能作用的局面。

三、是人均创收不均。今年人均收费近24万元，总体收入在增加，而律师个体收入差距也逐渐增大。收费高的在100万元以上，收费低的不到20万元，业务收费差距明显，说明许多律师的业务并不饱满，还有很大的潜力可挖，不利于事务所整体发展。

四、是少数律师在执业过程中存在重案轻学的现象，过于看重办案技巧，轻视知识技能的系统学习和新知识的再学习，综合能力和整体素质有待进一步增强。

六、加强和改进律管工作的意见和建议

一是建议律协加强与各联络处之间的联系，增进律师管理人员同行之间的学习和交流，加强协调配合，共同做好律师管理和服务工作。

二是建议律协加强对区县律师管理人员的业务培训力度，组织律师管理人员赴外地调研取经，虚心学习和广泛吸收当地的优秀管理经验，改进和更新律师管理的方式方法，适应新时期律师管理工作的需要。

党建工作调研汇报材料 篇8

各位领导：

首先，我代表*****乡党委、政府向县委组织部调研组一行来我乡检查指导工作表示热烈的欢迎。下面，我就街道基层党组织建设工作开展情况向各位领导汇报如下：

一、村干部队伍建设方面

我乡共有行政村5个，有村干部33人，其中村支部书记5人，村委会主任5人。村干部队伍建设方面主要存在有以下问题：一是对村干部管理和使用中还存在明显不足，村干部队伍建设仍显得比较薄弱，主要是部分村干部的素质要求、角色定位与新时期、新任务和农民群众的新要求不相适应。二是村干部工作方式方法较落后。在工作方法方式上，仍然存在行政命令多，主动服务少；机械单调的多，生动活泼的少。村务管理公开力度不够，容易引发群众误解。三是村干部队伍整体稳定性较差，培养力度不够。村委会三年就换届选举，任期短，调整较频繁，部分新任“两委”班子领导无法处理复杂问题，存在后继无人、断档现象；村干部报酬偏低，不能很好地调动村干部工作积极性。四是农村老党员发挥先进作用不突出。

对今冬明春村委会换届选举工作和村干部配备、选拔培养机制做到以下几点：一是突出重点，选好“领头雁”，尤其要选准用强村党支部书记。二是加强思想建设，全方位提高村干部的思-1-

想政治素质，注重抓好村干部的学习教育。三是改进方式，严格标准，认真做好村干部的培养选拔工作。通过上级选派和公开选聘，录用优秀大学生毕业生到村任职，在已有1名大学生“村官”的基础上，争取每年吸纳1—2名以上。考虑选派部分乡镇机关干部到村里党组织任职。注重从农村致富能手、退伍军人、外出务工返乡创业农民中选拔村干部。四是创新机制，稳定村干部队伍。保证村干部的报酬及时兑现，并建立村干部工资逐渐增长机制。对表现突出的村干部，加大经济奖励力度，以奖增收。五是明确要求，严格考核，切实加强对村干部队伍的管理，结合农村工作实际，明确村干部的工作职责，进一步完善目标管理考核机制。

后期，我们将积极配合上级部门择优选拔一批优秀村党支部书记进入乡镇领导班子，切实保证他们收入有保障、干好有希望、退后有所养。科学制定村党支部书记职责目标和考核办法，加大考核管理力度，对政治立场不坚定、不能胜任本职工作、群众不满意的村党支部书记要坚决予以调整，绝不姑息。继续扎实推进村“两委”正职“一肩挑”，建立村“两委”正职“一肩挑”工作制度，重点解决“一肩挑”后人岗不相适应的问题。

二、大学生“村（居）官”队伍培养、管理方面

我乡现有大学生“村（居）官”4人，2人本科学历，2人大专学历，均为自治区级大学生“村（居）官”，2010年初到村任职。我乡充分利用大学生“村（居）官”学历高，专业强等特点，让其担任支部书记助理，主要从事党建、远程教育、新农合和新农

保、重点产业推进等工作，发挥作用明显，尤其是在远程教育和村级档案管理等方面作用突出。都能够沉得下、学得进，表现出较好的素质，能协助村两委做好村里的工作和当地乡镇交办的事项，取得了良好的成效。

由于大学生“村（居）官”任期只有两年，目前出台的大学生村官考公务员的优惠政策，只是大体的框架，具体的相关政策细则尚未出台。我县大学生村官目前的待遇是，本科学历每月1200元，专科学历每月1100元。随着物价上涨，大学生村官的这点收入也只能勉强维持生计，在同类大学生就业岗位中算是收入偏低，很难起到待遇留人的效果。按照规定，聘期满后，经组织考核表现优秀的，鼓励其继续在村内任职，待遇不变；不再继续留任的，自谋职业。留任是大学生村官的一条出路，但多数大学生村干部聘任期满后，该何去何从还是茫然，直接影响了工作积极性，从而影响了作用发挥。此外，大学生“村（居）官”基层工作经验不足，有些大学生村官在大学时所学的专业和农村工作并没有什么关联，面对基层群众急需要帮助农业技术、市场信息等方面的诉求往往束手无策，在一定程度上难以发挥自身原有的知识优势。

针对目前大学生村官作用未得到充分发挥制约因素，一是要强化培训，提高大学生村官知识水平，特别是要进行农业适用技术、农村政策等方面的培训。二是要建立检查、评比制度，对成效突出的村官进行表彰和奖励，在考核的基础上，开展一次优秀大学生“村官”评选活动。三是要搭建平台，提高大学生村官实际工作能力。建立“一对一”帮带机制。在大学生村官头

1年聘用期内，让经验丰富的驻村干部或村干部与大学生村官挂钩帮带，进一步提高大学村官农村实践能力。

三、深化“四知四清四掌握”工作机制方面

根据新任领导班子工作分工和干部岗位调整，对“四知四清四掌握”包村包片做了进一步调整，明确分工，责任到位，实行信访案件分级管理和领导干部包案制，切实把群众信访工作抓紧抓好。把“四同结穷亲”工作作为当前及今后一个时期重点工作抓紧、抓好，乡党委、政府第一时间召开动员会，梳理出低保户、贫困户、残疾户等200余户，乡、村两级干部人均3户进行长期帮扶，督察组定期对“四同”情况进行督导检查，保证工作落实到位。通过“四知四清四掌握”工作机制和“大走访”、“四同结穷亲”活动，达到立体式全覆盖，入户期间，及时发现并查处一起非法宗教活动，发挥作用明显。认真规范“三库八册”台账，严格落实“四类管理法”，加强流动人口管理。我乡在雀尔盘村试点对流动人口网络化管理模式，开发软件，把雀尔盘村流动人口服务管理、重点人口管控、宗教场所管理、两新组织管理、商业网点防控融为一体，利用办公自动化举措，全方位推进社会管理创新工作。

集中整治工作有序开展，重点地区整治工作有明显成效。1-3月上报集中整治信息48件，开展宣传教育40余次，解决各类矛盾30余件，有效化解了人民内部矛盾。

四、基层干部“双语”培训工作方面

2010年底全乡干部65人，A级15人，其中汉语A级10人，维语A级5人，哈语A级1人；B级16人，其中汉语B级10人，维语B级4人，哈语B级2人，C级28人，其中汉语C级10人，维语C级17人，哈语C级1人；C级以下5人，其中汉语C级以下3人，维语C级以下2人，哈语C级以下1人。

（一）主要措施

1、加强领导、明确任务、落实责任。成立以党委书记孙扎齐牛录乡基层干部“双语”学习培训工作领导小组，配强师资队伍。抽调有责任心、“双语”能力强的骨干力量充实到教学培训师资培训队伍中，为保证培训效果提供了基础。

2、制定“双语”培训计划，严肃学习纪律。征求乡干部意见，将日常生活工作用语作为重点课程进行设置，采取集中授课和自学的方式，确保所学的“双语”记得住、记得牢，达到教学目的。

3、狠抓落实，完善考核制度。通过签订领导干部学习“双语”限时过关承诺书和“五挂钩一奖励”措施（与推荐后备干部、评先评优、年终考核、职称评定、报销“双语”培训费用挂钩和对评选出的“双语”之星及按时过关的实行相应奖励），进一步转变了工作作风，为农服务的能力明显提高，“双语”学习的氛围、积极性和主动性明显增强。

（二）存在的不足

一是乡师资培训教师水平不高；二是农忙季节学习时间不能有效保证；三是抓学习落实不到位，因业务工作较多，学习培训、督导检查力度不够，时松时紧，学习效果不明显。

（三）建议和对策

一是加强学习培训，通过自学和“一帮一”结对子学习，提高“双语”能力；二是丰富学习内容，强化实践锻炼。通过开展结对学，远教课堂，演讲比赛，自我介绍，写作，唱歌和评选“双语”之星等活动，切实提高干部相互交流能力。三是加强督导检

查力度，保证每周一测，每月一考。

五、发展壮大村集体经济方面

我乡所辖5个行政村，村集体经济收入存在三级分化，***村基础条件较好，除土地承包收入外，还有砖厂和养鸡场，村集体经济收入可达到60万元以上；***村和***村因近两年大力发展林果业和设施农业，村集体经济收入可达到20—30万元；***和***村属于薄弱村，村集体经济收入在8—5万元；缺钱办事等问题任然存在。由于受管理水平、区位优势、基础条件等主客观条件的影响，目前村集体经济发展不平衡。集体经济薄弱村位置较偏僻，交通不便，信息不灵，技术落后，经济发展空间小，村集体经济发展相对困难。

针对上述问题，我乡加大对提高村集体经济收入的力度，一是采取以奖代补的激励机制，给各村明确今年的村集体经济收入标准，超出部分的百分之二作为村干部绩效奖励工资，极大的提高了村干部的积极性；二是以实施“火种计划”为重点，扎实推进“增收”工程。按照“开源”与“节流”并重、典型带动与鼓励扶持并重的原则，大力实施“一村一策”增收计划；三是积极协调和争取县发改委、扶贫办、农业、林业、水利、农机、移民等部门的政策项目支持，探索集体经济增收新途径；四是督促乡镇加快“三清一包”工作进度，切实巩固和扩大工作成果。五是结合“一事一议”资金扶持政策，大力发展村集体经济项目。

目前，在***村大力发展设施农业,仅设施农业一项收入将达到20万元以上。***村借助“火种计划”资金的支持，以养殖和野山杏专业合作社为平台，购进100只生产羊，大力发展畜牧业和林果业。

六、党员队伍建设方面

我乡现有党员355人，其中6人预备党员。一是健全发展党员“两推两决三公示两答辩”机制。2010新发展党员7人，吸收入党积极分子23人。建立流动党员联系协调机制，规范流动党员服务站，现全乡共有流动党员5名，其中，流出党员4名，流入党员1名。二是健全党员教育机制。以乡党校为载体，围绕提高农村党员干部“双带”本领这个目标，以党的十七大精神、党章、政策理论、法律法规、实用技能和“双语”培训为重点，采取集中培训、远程教育、外出观摩等方式，扎实开展农村党员干部培训月活动。结合科技之冬活动，共举办培训班8期，培训党员人数达到600人次。三是健全党员发挥先锋作用机制。结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育和“大走访”、“四同结穷亲”活动，加强党员队伍建设，“大走访”期间，乡机关干部自筹一万余元帮扶贫困户。依托“基层组织建设杯”，丰富广大群众业余生活。

学校调研工作汇报材料 篇9

**市望江中学校德育工作调研报告

为及时全面地掌握新形势下我校德育工作的新情况，进一步探索学校德育工作的新思路、新办法，在接到区教委《关于开展中学德育工作调研的通知》后，我校重点对通知要求的内容进行了调研，结合我校德育工作实际，总结了一些成功的经验和做法，同时也发现了一些问题和不足，现将情况报告如下：

一、学校德育工作取得的成效和做法

多年来，学校领导十分重视学校德育工作，建立了学校德育领导机构，切实将德育工作摆上首位。结合本校实际，建立了由书记、德育处、班主任、学生

会等四个部门组成的德育领导机构，建成了统一领导、全员德育、分层管理的德育网络。以理想信念教育、公民素养教育、行为习惯养成教育、心理健康教育为统领，实施课程德育、行动德育、文化德育为抓手，加强德育课程建设、加强德育骨干队伍建设为载体，全面推进学校德育工作。学校始终立足或者说将长期立足“学生快乐生活，健康成长，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，立足实际、质量立校，科研兴校、特色强校的办学思路，始终坚持“学生发展、教师发展、学校发展”的办学方向，围绕五个校园建设，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，把“四育人”即“故事育人、礼仪育人、环境育人、体验育人”作为德育工作的重要内容，以学生自治即学生“自我管理、自我教育、自我服务、自主发展”作为德育工作方法。我们认为“四育人”和“学生自治”是推动学校德育工作全面、协调、可持续发展的重要举措，是深入实施素质教育、全面提

高学校教育质量的新途径、新载体。

故事育人，就像绵绵细雨，在安静、祥和的气氛中，育人的目标会不留痕迹的浸润到同学的心田，起到了润物无声的效果。每天中午学校广播向全体同学讲一则哲理小故事，这个事情由学生会宣传部的干部来具体操作，每个班早自习前由同学轮流为全班同学讲一则德育小故事，旨在培养学生的阅读、表达、分析的能力。各班在学生每讲完一轮时可评选出班级的“故事大王”，学校举办讲故事比赛活动等。我们要求同学每天把每天的故事寓意、哲理以及感受写出来，同时要进行必要的摘记。要求故事选择能打动同学、打动自己。

礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。学校深入贯彻落实教育部关于《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，切实开展礼仪教育，通过朝会、班会和主题班会向同学宣讲中学生文明礼仪常识，让同学们了解礼仪的渊源和内涵，能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养，掌握做人做事的原则和方法，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识。我们把每年的九月份和3月份定为文明礼貌教育月，通过《中学生日常行为规范》和《望江中学学生一日常规》学习，让学生从衣、食、住、行等方面掌握有关礼仪常识，遵守学校纪律，养成良好的礼仪习惯，同时在校内外开展礼仪实践活动，开展规范言行，争做礼貌人，争创文 1

明班活动。这样使刚开学的学生能适应学校的教学管理，取到事半功倍的作用，特别是初一高一学生通过这一个月的教育训练，能基本适应学校学习生活的节奏。

我校拥有独特的适宜学习的自然环境优势，校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优美。我校坚持环境育人，营造浓厚的校园文化氛围，加强学校精神文明建设。非常重视校园文化建设，定时更

换橱窗、板报内容，悬挂张贴名人名像，名人名言，并抓住有利时机搞好校园美化、绿化工作，“做到处处景点都说话，面面墙壁都育人”，让学生在潜移默化中自觉不自觉地受到教育。去年我们成功创建区“绿色学校”，我们要在这个基础上，进一步加了强同学们环保意识教育，促使绿色理念入耳、入脑、入心。学校扎实开展了环境知识教育，把生态知识、森林知识、环境知识、文化知识、文明知识的传授有机结合起来，培养同学热爱自然的情趣和改善环境、保护环境的意识，让同学树立生态文明观念，传播绿色理念，追求绿色时尚，自觉投身绿色校园建设。要求同学们从身边的小事做起，每天认真值日，保持教室、校园整洁优美。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

学校常规训练活动坚持不懈，如利用周一组织升国旗仪式，举行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育，培养学生的民族自豪感、自信心和自尊心。利用团队活动，班会活

动进行纪律教育、行为习惯教育；结合重大纪念活动和青少年自身特点，组织丰富多彩的活动，寓教育于活动中，如在“五四”期间，组织开展“弘扬五四精神，继承革命传统”主题活动；“七一”、教师节、“十一”期间分别举行“在党的阳光下成长”、“尊师重教演讲比赛”、“祖国在我心中”主题征文系列活动；开展以“珍惜青春，远离网吧”、“珍爱生命，远离毒品”和“遵纪守法，从我做起”为主题的德育活动等。同时以“唱读讲传”为主要载体，加强学校活动文化建设。以“促进成长”为目标，加强和谐班级文化建设。以“滋养心灵”为核心，加强学校环境文化建设。以“培育个性”为重点，加强学校特色文化建设。着力铸造学校精神文化，实现文化铸魂,文化育人，文化立校。我们把每年的十月份定为弘扬和培养中华民族传统美德月，开展“六个一”活动，即阅读一本反映中华民族传统美德的书籍，观看一部反映中华民族优秀传统的电影，到敬老院志愿服务一次，举办一次弘扬中华民族传统美德诗歌会，开展一次弘扬中华民族传统美德主题班会，撰写一篇学习和发扬中华民族传统美德心得体会。我校都能利用每年的寒暑假开展四个一活动，开展“志愿者在行动”等活动，均取得较好的德育成效，赢得了较好的社会反响。

本学期我们举行了和将要举了的活动有：2月份举行初一年级以环保为主题，初二年级以礼仪教育为主题，高一年级以青春期“恋爱”为主题，高二年级以理想为主题的主题班会，3月份举办环保知识讲座，实施垃圾分类实践活活，深入广泛开展“学雷锋、树新风、做传

人”主题教育。4月份将举办了“第五届”体育节活动，5月份将举行红五月合唱节比赛等。

学生会和团委学生干部积极协助学校管理，参与了学校清洁卫生、学生仪容仪表、学生进出校门刷卡、眼保健操、课间操、宿舍、高中午休等常规检查，维持食堂就餐秩序等管理工作。学

生会各部每周一次例会。

我校立足校情开足开齐德育中学德育课程，加强中学德育课程管理。每学期在期初时间能利用“开学第一课”的契机，组织全体教师上好德育第一课，变德育必修为全员育人。加强主题班会活动课建设，从初中一年级到高中三年级班会活动课主题的有效衔接，实现班会活动课主题序列化、活动多样化。结合理想信念教育、公民责任教育、心理健康教育以及“唱读讲传”活动，因校制宜开发校本德育课程。本学学校有幸邀请到了区进修学院德育教育员周晓彬老师给高三学生进行心理辅导，增强了高三学生规划人生的意识和技能，培养学高三学生良好的意志品格。

一所学校要发展，必须拥有一支好的师资队伍。学生良好的思想道德、行为习惯要养成，也离不开一支好的德育工作队伍。在学校，人人是是德育工作者，但班主任队伍建设是德育队伍建设的重中之重。我们把校内以会代训的方

式与校外参观学习方式相结合，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分折，不断提高班主任的业务水平，使班主任能真正做到用爱心去塑造学生、用真心去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生，将敬业奉献化为实际行动和效果。并且积极做到“学以至用”。学校成功举办了三届班主任论坛，并将论坛的优秀论文组稿成论文集，将论坛演讲做成了光盘，论坛优秀论文推荐到江北区电子期刊发表，得到邹晓彬老师高度评价。学校不断强化班主任的责任感，进一步规范了班级的管理工作，切实实施了班级工作量化考核。德育处坚持做到了每周、每月都有计划和小结，进一步把班主任的工作量化考核与班主任津贴和评选先进、评定职称挂钩，充分调动班主任工作的积极性，不断增强班主任荣誉感和责任心，提高班主任的管理水平，使班级管理工作逐渐走向制度化轨道。学校制定了详细实用的德育量化考评细则。如：《**市望江中

学校班主任月考核办法》、《**市望江中学校班主任学期综合考核办法》、《**市望江中学校操行评比管理条例》、《**市望江中学校学生一日常规》等使德育工作有章可循，并对德育活动实行过程管理，对每一次活动有布置、有记录、有结果、有总结。在班级管理中德育处做到“三有三必”:有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核。

二、问题与分析

在调研中，我们也发现虽然多数老师及学生家长已经认识到加强德育工作对学生健康成长具有重要意义，但也有部分教师、家长和学生对学校的德育工作认识不够到位，致使我校德育工作在实践中还存在不少问题，不论从工作开展的广度、深度上，还是工作实效上，都

存在不尽人意之处，主要表现在：重校内教育轻校外教育，德育管理信息化水平低；缺少开展中学德育实践活动和学生综合实践场所；开展德育创新不

够；德育工作绩效考评机制有待进一步完善；针对中学生个体差异开展分层育德、分层管理较薄弱。

三、对策与建议

1、更新德育观念，提高德育认识，努力适应课程改革，教育学生学会做人，学会做事，学会学习，学会交往。

2、改进德育方法，增强德育实效。要主动适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，不断改进德育方法，不断增强德育实效。

3、优化德育环境，营造德育氛围。加强校园文化建设，体现学校德育特色。进一步治理校园周边环境，争取家庭和社会的支持与配合，抓好三结合教育，营造一个大德育环境。让大家一起来关心教育，关爱孩子，关注未来。

4、建设德育队伍，提高师德修养。要进一步加强师德师风建设，与事俱进，树立五种意识：尊重学生，树立平等意识；帮助学生，树立服务意识；影响学生，树立师表意识；相信学生，树立民

主意识；培养学生，树立创新意识；做学生思想品质的引领者和学生终身发展的促进者。

5、加强德育研究，探索德育规律。把德育工作提升到一门科学，按科学规律开展德育工作。探索新时期德育工作的新路子，切实增强德育工作的针对性与实效性。

法律七进和安置帮教交流材料 篇10

近年来，XX司法所坚持以科学发展观统领工作全局，以“法律七进”为载体，通过开展各种形式的法制宣传活动，大力弘扬法治精神，扎实推进全镇法治建设进程，积极探索刑释解教人员安置帮教工作的新路子，始终坚持“教育、感化、挽救”这一工作方针，全力消除不稳定因素，使全镇经济社会呈现出和谐稳定发展的良好局面。根据本次培训的课程安排，下面就XX司法所开展“法律七进及安置帮教工作”情况做如下汇报：

一、突出重点，创新形式，扎实开展“法律七进”活动

1、开展“法律进机关”活动，不断提高领导干部和机关工作人员的依法行政能力。一是不断完善党委中心组和机关工作人员学法制度，坚持做到“四有”（即有年度计划、有学习记录、有学习笔记、有学习心得）。二是加强《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《公务员法》等基本法律的学习教育，努力提高领导干部和机关工作人员的依法行政意识、责任意识和自觉接受群众监督的意识。三是实行法律知识考试制度，每次的法律知识集中学习完毕后，都组织人员进行普法考试，要求领导干部和机关工作人员参考率及合格率均要达到100%。

2、开展“法律进乡村”活动，努力提升全镇农民群众的法律素养。一是将法律宣传教育与依法治村相结合。督促各村建立了依法治村工作领导小组，由村党总支（支部）书记任组长，确定专人负责工作任务落实。二是不断提高法律宣传的广泛性、深入性和新颖性。2008年我们充分发挥办公资源优势，借助电信网络建立了短信信息发送平台，不定时向群众发送普法信息，宣传法律法规；2009年创办了《XX简报》，采取专栏、案例、漫画等群众喜闻乐见的形式进行法制宣传，取得了良好的效果。2010年编写印制了《农村实用法制教育宣传手册》共计5400余册，全镇农户户均1册，使农村法制宣传教育真正进村入户，三是组织村组干部及群众认真学习了《村民委员会组织法》、《村民委员会选举法》、《农村土地承包法》等

法律法规，积极推进基层民主选举、民主决策、民主管理与民主监督。

3、开展“法律进单位”活动，逐步提高各单位的法制化管理水平和服务质量。督促驻镇各单位健全了法制宣传教育学习的组织机构，完善了促进本单位发展的学习内容，制定了切实可行的年度法制宣传教育工作计划，落实了领导责任制。在各单位统筹安排好普法教育和依法治理工作的同时，针对行业特点，尤其是像从事服务行业的合作银行、卫生院、供电所等具有服务职能的窗口单位，要求每年开展一次专项依法治理活动。

4、开展“法律进学校”活动，不断增强青少年的法制观念。为进一步提高学生的法律意识，增强法制观念，我们继续抓好中小学法制副校长和法制辅导员工作，定期安排专人深入学校给学生上法制课，由XX学区组织广大师生按计划课时学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》等法律法规。同时，聘请司法所、派出所人员为校外辅导员，经常为学生讲授有关法律知识，开展经常性的法制宣传教育，通过座谈了解青少年的思想动态。截止目前，共上法制课3场次，参加师生2000余人次。

5、开展“法律进企业”活动，大力推进企业依法诚信经营。围绕企业的生产经营和发展，不断加强企业经营管理人员和职工的法制宣传教育，组织企业经营管理人员和职工学习了《安全生产法》、《食品安全法》、《消防法》等与职工切身利益相关的法律法规，提高了职工的法律素质，把法律进企业的工作目标真正落实到了最基层，同时，我们也积极为企业职工提供法律咨询和法律援助，切实维护了职工的合法权益。

二、严格制度、加强管理，努力做好安置帮教工作

我镇现有5年内刑释解教人员XX人，3年内刑释解教人员XX人，2011年刑释解教人员XX人（其中9月份增加XX人）。在安置帮教措施上，一是建立完善了镇、村两级安置帮

教组织，尤其是村级安置帮教小组，做到了人员落实、制度健全、职责明确、工作到位，为全面落实刑释解教人员安置帮教工作奠定了良好的基础。二是健全了刑释解教人员档案和登记制度，继续对全镇2006年以来的刑释解教人员进行核查登记，并充分利用刑释解教工作管理软件，进一步健全和完善了刑释解教人员档案，做到了回归人员底子清、情况明。三是做好安置帮教对象的定期谈话工作，积极开展行之有效的谈话活动，我们要求每季度至少进行一次谈话。实行“四谈心”：即犯了错误，有重新违法犯罪倾向的要及时谈心；受到挫折，对生活没有信心的要谈心；思想有包袱的要谈心；对重点帮教对象要经常性谈心。对外出务工的帮教对象我们主要在跟踪管理上下功夫，尽最大努力，通过各种渠道掌握其去向，以电话联系或其他方式了解其思想动态和外出活动情况，力争做到不脱管、不漏管。四是落实帮教责任人，帮助刑释解教人员解决在生产生活中遇到的困难和问题，通过政策上帮助、思想上帮扶，使他们重新树立了生活的信心。至目前，我镇刑释解教人员全部落实了承包地，个别已通过司法所协调获得了小额创业贷款，从事经营活动，部分符合条件的享受了农村低保。