崇尚荣誉,当个英雄

崇尚荣誉,当个英雄（精选8篇）

崇尚荣誉,当个英雄 篇1

崇尚荣誉，当个英雄

-----以此纪念我的军旅生活 “崇尚荣誉当个英雄，在军旗上写下忠诚；用热血去兑现军人的誓言，要做人民的英雄。”曾经年少时的冲动，为了兑现军旗上的铮铮誓言，毅然决然选择了军营。忘不了穿上新军装的喜悦心情，忘不了走进军营时兴奋的那一刻，忘不了写给家里的第一封信，更忘不了入伍开学集训的生活。

军营是一首澎湃的诗，也是一首激扬的歌。嘹亮的军号，“三点一线”、“直线加方块”的队伍，坚定地步伐，无一不描绘着军营里独特的风景。倘若没有在军营里度过，就没有那难以忘怀的激情。军营也是一所学校，一座熔炉。她锻造了军人钢铁长城的意志，雷厉风行的秉性。她让懵懂的初生犊子，成长为敢向虎山行的汉子；她把粗糙的生铁，千锤百炼为合格的好钢。

为了守卫这片神圣的国土，我们将亲人的嘱咐，朋友的问候和家乡父老的期待，装进背包，走进绿色军营。多少个漆黑夜雨，多少次军情演练，随着一声紧急的哨笛，我们的队伍如蜿蜒起伏的长龙游在山间，任风雨捶打；为了守卫这片神圣的国土，多少个骄阳似火的正午，多少次操场练兵，我们大汗如雨但也畅快淋漓，浑身酸痛却仍满怀欣喜；为了守卫这片神圣的国土，寒来暑往，我们远离城市的繁华与喧嚣，抛却霓虹的绚丽浪漫，拥吻通宵夜战的不眠灯火，风餐露宿，争分夺秒，投身国防建设，为夯实大厦添砖加瓦。这些，都体现着当代军人应有的担当。当然，我们也有心底最柔软的牵挂。儿行千里，难免有想家的时候，数十年工作在外，早已忘却了家乡的春夏秋冬，多少回望穿故乡水，多少次梦中百转千回，醒来后徒生孤独与无奈。还有那个她，相隔千里，你在春天，我在冬天，看不见你穿裙子时的美丽，也感受不到你灿烂的笑容。

人世间，最美的情怀莫过于军旅，没有一种使命比捍卫国家主权更为神圣。而如今，我们选择了离开，投身国家经济建设。回眸昨天走过的军旅之路，我们无怨无悔；展望明天新的征程，我们壮志凌云。军人那固有的正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献的精神，已融入我们的血液，无论在任何岗位，我们将始终牢记忠诚于党，服务人民的宗旨，用自己的一生，继续兑现军人的誓言，做人民的英雄。

军转六班二组

高峻

消防战士崇尚荣誉的心得体会 篇2

荣誉，是一个沉甸甸的词语。

他是一段奋斗历程的写照，是汗水和鲜血浇灌而出的花朵;是无数仁人志士前仆后继共同努力的结晶。荣誉不仅仅是国家、社会、民族给予的肯定和赞扬，更是催人奋进，努力进取的不竭动力。

作为当代消防人，只用崇尚荣誉才能保持高昂的斗志，只有崇尚荣誉才能让我们这只革命队伍保持充沛的活力!对荣誉的`珍视和向往，是消防指战员的战斗精神之源。消防指战员血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为荣誉而顽强战斗;消防指战员心田里播下了崇尚荣誉的种子，就会为荣誉而英勇献身。

在“5.12汶川地震”、“11.3衡阳大火”、“8.12天津特大火灾”等灾害事故中，我们消防指战员们不惧死亡、不怕牺牲、英勇顽强的奋战在一线，虽然我们的战友有的倒下了，但是我们从未畏惧!以为在我们心中有一个信仰、一杆旗帜，那杆旗侵透了革命烈士的鲜血，是我们战无不胜的象征!实践证明，只有崇尚荣誉的队伍，才能成为战无不胜的队伍;只有崇尚荣誉的消防人，才能成为不辱使命的消防人。

崇尚荣誉需要我们严格要求。就好比一个做工精美的杯子，从原料到成品要经过十几道工序，每到工序出错都无法成就它的晶莹剔透，但只要我一松手，它就会粉身碎骨，美丽成为碎片，成为泡影。

这个过程就犹如我们的荣誉，得之艰辛，失之容易。同志们，对于我们消防队伍而言，荣誉可能就是一面旗子，一个称号，一个奖杯，每一个荣誉都侵透了无数消防指战员的汗水和鲜血，但只要你稍不留心，荣誉就付之东流。因此，我们每一名消防人都要对自己严格要求，时刻保持高度的警惕。

崇尚荣誉,当个英雄 篇3

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崇尚英雄精忠报国演讲稿：崇尚英雄精忠报国

来源 课 件 5 K j.o M 2 崇尚英雄精忠报国演讲稿：崇尚英雄 精忠报国

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们演讲的主题是《崇尚英雄 精忠报国》

仰望长空，历史的星依然闪烁！我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生！刀光剑影下它一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血。为了祖国的繁荣富强又有多少人，燃尽了自己的生命和青春！中国在近百年的历史中涌现出无数英雄，正是他们的鲜血染红了我们的五星红旗！

历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯2

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体上的伤痕。我，一位新世纪的高中生，今天站在这里，是为了纪念这无数爱国英勇献身的烈士们，缅怀那些在扞卫中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树立爱国之心，立报国之志。在历史长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。

当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。无数的先辈们，为了那神圣的一刻，付出了无数的生命代价！“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，应对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲回到祖国。他说：“我必须要把自我的余生献给祖国！”，如上所述，这正是爱国主义力量的集中表现。

中国正在快速崛起，以“中国速度”发展。我们伟大的社会主义中3

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国，今天正迈着坚实的步伐不断地发展。从2008年奥运会申办成功，加入世界贸易组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门早已打开。而在这个急需大批现代专业人才的时代，祖国正期待着我们新一代的高中生，我们现在还处在风华正茂的青春时代，需要我们掌握富国强国的现代化知识和技术,发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”。

在茫茫人海中，也许我们只是沧海一粟，但“天下兴亡，匹夫有责”，相信今天我们每个中华儿女都会毫不犹豫地接过父辈手中的纤绳，肩负起我们的责任。胸中有誓深似海，肯使神州竞陆沉。楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。

同学们，让我们以救国英雄为榜样。我们应向祖国庄严的宣誓：“从现在起我们将遵守纪律，端正品行，全面发展，我们作为新时代的高中学生，要远离诱惑，全身心地投入到学习中去，为中华之崛起而读书。”

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

来源 课 件 5 K j.o M 2 4

崇尚英雄精忠报国 篇4

四年（5）班 一．活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

三、活动过程

1、导入：孰为英雄，千古江山？满怀崇敬，追寻英雄的足迹，我们登上时间飞船，畅游天地间。群雄逐鹿，义结桃园，青龙偃月丹风眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关；九尺男儿赛过轩辕，七军造水淹；单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将，武艺精湛；天波府，碧血青天。俊郎侠侣齐上阵，血战雁门关。保家卫国忠心一片，岂一门五侯区区封号可堪！潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠；山可移，海可填，岳家军难憾。涛涛白水，半壁江山，昏君佞臣，不让将军破楼兰！**亭，明月夜，青石栏，怎不让人泪涟涟！山河破碎，身世沉浮，零丁洋上茫茫漫漫，看丹心一片。时光如水，逝者如斯，斯为英雄，其精其神直上九重天！

2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥，近现代以来，为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物，你还知道哪些？他们的英雄事迹是怎样的？

小组内交流讨论一下。老师巡视，参与交流

3、你崇拜英雄吗？你认为什么样的人才当得起“英雄”这一称号？学生交流一下老师归纳总结：在历，维护我国统一，驱除外敌，推动我国文明进步，近现代只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人，都当得起“英雄”这个称号。

4、我来讲讲英雄的故事：学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。

5、岳飞传老师讲解岳飞精忠报国的故事。

岳飞，字鹏举，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，中国历军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐 败无能，岳母刺字节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。

1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？”

“到前线杀敌，精忠报国！”

姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。姚太夫人问：“孩子，针刺是很痛的，你怕吗？”岳飞说：“母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！”

姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

靖康元年岳飞应招在相州参加赵构为大元帅的部队。金军南下江南，岳飞独树一帜，坚持抗金，收复建康。

绍兴三年，被任命为沿江制置使，他念念不忘收复中原。次年春，岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年率师北伐，顺利攻下了伊、洛、商、虢等州，两河人民奔走相告，各地义军纷纷响应。绍兴十年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142年1月，岳飞以莫须有的罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。

学生交流：听了这个故事，结合刚才同学们讲的英雄人物事迹，说说你的感受。

6、虽然我们只是小学生，做不了什么惊天动地的大事，但我们也能为社会、为他人做出力所能及的事。听着英雄的故事，思考一下，我们能做些什么？学生交流讨论。

高中崇尚英雄作文精选 篇5

4月4日上午10点30分起，社会各界在四川凉山彝族自治州首府西昌市，送别在3月30日发生的木里森林火灾中牺牲的30位救火英雄。西昌市和木里县降半旗，为30位烈士默哀。30个家庭的父亲、儿子、丈夫，为了他们视若珍宝的森林，为了肩上沉甸甸的使命，献出了宝贵的生命，化为英灵，魂归森林。我含泪默默观看了当时视频：现场火势大，但是在场的战士们冲进火海里，没有一个人退缩，火焰照亮了一张张流着汗水的年轻的脸和一双双亮晶晶的眼晴。他们的热血青春，在烈火中永远定格――青山为证，浩气长存!为了祖国繁荣富强和人民幸福安康，无数英雄的中华儿女前赴后继地奉献着青春热血乃至生命。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄!

我们忘不了!“为民甘做孺子牛”的基层救助站工作人员许帅，把共产党人的大爱无私奉献给困难群众，因病去世后捐献了遗体和眼角膜，完成了“救助生涯的最后一站”。我们忘不了! 90后武警战士谢樵，在云南鲁甸地震中为营救受困群众，毅然跳入激流涌动的堰塞湖，失踪后壮烈牺牲。我们忘不了!患癌的浙江乡村女陈莹丽，在生命最后的日子忍痛给毕业班的孩子上完“最后课”，短暂的人生轨迹涌动着触动灵魂的深沉力量。

崇尚荣誉,当个英雄 篇6

在防汛前线争分夺秒的英雄，他们用双手托举生命的希望!米北村第13村民组组长马新喜第一时间响应村党支部的号召，冒雨从郑州赶回村里开展防汛工作，在救援过程中，突如其来的洪水将两吨多重的铲车打翻，马新喜从铲斗中摔落，被湍急的洪水卷走，“村干部是万能‘官’!”这是他的口头禅。休假期间的武警战士翟成财在救助被困孕妇时，不慎摔倒，后脑勺着地陷入昏迷，即使意识模糊也不断呼唤着“快去救那个孕妇……”将一家三口成功拉出泥坑的王西超，他跪在洪水中和死神搏斗的背影，震撼了无数人的心，谈及救人过程，王西超直言“这是人命，有一点希望我就会去救，如果不去救，我良心会过不去。”逆风御雨的消防战士、冲锋在前的党员干部、不求回报的热心市民，如同点滴星光汇聚成璀璨银河，合力绘就了防汛最大的“同心圆”，铸就了防汛最坚强的“共同体”。

在抗疫一线日夜坚守的英雄，他们用汗水换取民众的安心!南京禄口机场发端的本轮疫情来势汹汹，距离危险最近、防疫压力最大的莫过于千千万万的医护人员，他们通宵达旦进行核酸检测、有条不紊接种疫苗。口罩勒出的脸颊痕印、被汗水泡得发白发皱的掌心、因长时间重复检测动作而抽筋的手、鞋套里哗啦一下倒出的汗水……这些都是疫情期间最珍贵、最美丽的画面。风浪显担当，患难见真情，在疫情防控的“大考”面前，除了医护人员，还有自发参与志愿服务，协助检测、疏导人员、维护秩序的志愿者们，在现场免费发放矿泉水、西瓜等物资，为核酸检测工作创造了极大便利。以最快速度集结奔赴一线、各司其职、尽其所能，顶着烈日、披着星光，昼夜在岗、彻夜未眠，无论是看得见的地方，还是看不见的角落，抗疫一线的英雄们都默默守护着，构建起守护南京城的磅礴力量，用责任感与信念感筑牢坚实抗疫堡垒，让疫情笼罩下的南京充满了温情。

崇尚英雄,精忠报国作文 篇7

一、宣讲教育活动

通过国旗下讲话、LED电子屏宣传、家校微信群转载英雄事迹文章(视频)、更新黑板报等线上、线下一系列的教育活动, 来激励号召学生从中受到思想熏陶,弘扬英雄精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。

二、举办主题班会活动

活动前，各班级孩子们通过网络、书籍等各种形式收集英雄故事或英雄图片以及收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。

班会上，各班教师组织孩子进行了以下的活动：

(一)、集体观看宣传片

1、组织学生收看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片。

2、小组讨论交流谈感受。

3、教师小结：解读英雄，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。

(二)、诵读英雄革命家书

1、组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选)。

2、小组讨论交流谈感受。

3、教师小结：通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。

(三)、分享家族英雄故事

1、组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。

2、在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。

“崇尚英雄精忠报国”活动总结 篇8

班会活动工作总结

依据教育部《关于中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》（教基厅函【2018】31号）要求，我校结合实际制订了主题班会活动办法，采取多种方式，在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，通过本次活动使学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，受到了崇高的革命理想教育。

一、集体观看宣传片。以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片，让学生解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引起了学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。

二、举办主题班会活动

5月27日,每个班级开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会。

1、畅谈对英雄人物的理解，了解“精忠报国”得来历，学习岳飞的故事。

2、各班利用多媒体课件带领学生认真学习了英雄烈士保护法,展示了为祖国努力奋斗、英勇献身的英雄们的事迹。

3、讲述家乡的英雄故事，学习英雄的革命精神。

4、诵读英雄革命家书，分享家族英雄故事。通过诵读家书，分享家书，学生走进了英雄的内心深处，感受到英雄的信仰、坚守与情怀。引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人理想有机结合起来。

5、激发学生的爱国情怀，表达向英雄致敬，向英雄学习的决心。

通过此次活动,使全校学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的光荣传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的双手来美化我们的家园,把我们的家乡建设的更加美丽富饶,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。今后，学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。