二年级崇尚英雄,精忠报国班会材料

二年级崇尚英雄,精忠报国班会材料（共8篇）

二年级崇尚英雄,精忠报国班会材料 篇1

崇尚英雄

精忠报国

主题队会 八年级十一班

一、活动目的：

1、培养学生搜索、组织材料，用生动、具体的语言进行表达的能力。

2、通过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。

二、活动过程：

（一）、痛苦的回忆

1、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。（1）播放视频《痛苦的回忆》（2）投影出示以下图片：

①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。②日军在活埋中国平民。

③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。

（二）、正义的审判

1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢？ 学生讨论、回答

2、投影出示以下图片：

①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。

②日本投降书。

③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。

（三）、历史不容更改

1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？ 学生讨论、回答

2、投影出示以下文字：

①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍

３、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？ 学生讨论、回答

朗诵：《我们不会忘记》

4、视频展示过去的屈辱。

（播放视频《虎门销烟》

主持人1：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复，他们用坚船利炮敲开了中国的大门。请看《鸦片战争》。

主持人1：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步，忍让，割地赔款。

但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。

主持人2：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》 主持人2：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个中国人，每一个炎黄子孙永世难忘。

主持人2：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢？ 学生发言。

（四）、珍爱和平

1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？ 学生讨论、回答

2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？ 学生讨论、回答

二年级崇尚英雄,精忠报国班会材料 篇2

活动时间：2018年5月23日 活动地点：五年级教室 成员：五年级全体学生 主持：班主任 活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国的明天而奋斗 活动过程：准备英雄小故事及图片 活动过程：

1、主持人：俗话说，英雄出少年，抗日战争时期，中华民族涌现了一批又一批的英雄少年。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹已成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂等等。

2、接下来请学生以小组形式讲故事，然后每组派代表上台讲。例：曾小明同学讲到黄继光的英雄故事，她讲得非常好。

黄继光，1930年出生在四川中江县的一个山村。他从小家境贫寒，父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主打工。1949年冬，家乡解放，村里组织农会，黄继光不但成为农会的第一批会员，积极斗争地主，还当上了农兵。抗美援朝战争开始后，国内需大量征兵，黄继光第一个报了名。开始由于身材矮小未被选中。后来他参军的热情打动了营长，然后就破格录取。到了朝鲜后，他样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功。后来，在甘岭战役中，攻击部队受阻、伤亡较大，于是他挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己携带弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，自己却光荣牺牲了。他的英雄壮举，获得了“特级英雄”的称号。最后黄继光长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

3、其他同学认真听谈感受，发表观点

4、班主任总结、分析

二年级崇尚英雄,精忠报国班会材料 篇3

主题班会

一、班会主题： 崇尚英雄、精忠报国

二、班会目的：

引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在学生中营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚气氛。

三、组织准备阶段：

搜集英雄革命家书。组织学生搜集寻访自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。

四、活动形式： 通过英雄人物的视频、图片、PPT、老革命讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

主 持 词

（主持人：刘家硕、闫馨月、张家铵）

刘家硕：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

闫馨月：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

张家铵： 他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂...合：三年级二班“崇尚英雄、精忠报国”主题班会现在开始开始

英雄人物图片展示环节：

每人拿两张，问一下同学们大家认识这是谁吗？

刘家硕：是啊！还有许许多多的革命烈士，他们虽然长眠地下，但是却永远活在我们心中。

闫馨月：下面我们一起来观看英雄人物们的革命家书： 闫馨月：朗读PPT4.5.6.7页。赵一曼的家书 刘家硕：多么的感人啊！

刘家硕：朗读PPT8.9.10.11页。彭雪枫的革命家书 张家铵：朗读PPT12.13.14.15页。程雄的革命家书

闫馨月：我们看完这些英雄烈士的家书，多么让人感动啊！让我们懂得了今天幸福生活的来之不易呀！需要去珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。

张家铵： 我们由衷的敬佩那些英雄。要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

刘家硕：下面我们用热烈的掌声来欢迎我们的老一辈革命家郭振义爷爷给我们讲故事。

郭爷爷讲完话以后

闫馨月：大家说郭爷爷讲的好不好啊？真的很生动而又感人啊！

送礼物环节：由闫馨月给爷爷系上红领巾，刘家硕献上花、张家铵献上水杯。

《崇尚英雄精忠报国》板报材料 篇4

1.什么是英雄？

英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。

英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不胜数。然最为特别者，皆寥寥可数，而终极完美者则放眼望去皆无，皆因没人达到上述之要求，即使宇宙再大，皆无长生不灭者。然若果有此人，皆生命之总和，方能达到长盛不衰。在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，称为英雄。

2.英雄事迹

邱少云

邱少云出生于四川铜梁。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号，朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号，同时授予金星勋章、一级国旗勋章。

董存瑞

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战:“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊:“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

黄继光

1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉--他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

抗日英雄王小二

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天,日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。

敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

3.革命英雄名言

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平

不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。—— 吉鸿昌 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来

祖国如有难，汝应作前锋。—— 陈毅

崇尚英雄精忠报国作文 篇5

在新时代的中国，在我们的`生活中，在你我的身边，其实也有值得我们崇尚的英雄。在天津市蓟州区有一个伟大而又无私的队伍，他们是民众自发的身着蓝色制服一个志愿群体，他们的名字就是蓝天救援队。然而在我眼里他们就是新时代的英雄。

在宣传十九大精神走近乡村的文艺活动中，有那一抹蓝色，在长城国际马拉松的比赛现场，有那一抹蓝色，在紧急救援中，更有那一抹蓝色。而我也有幸认识了其中一位叔叔。那次是我们一起宣传无偿献血活动，这不是我第一次看到那抹蓝色。因为很多的活动中，都有蓝天救援队的身影，他们负责维护现场秩序，随时待命。那天我是负责舞蹈表演，希望有更多的人参与到无偿献血中。在表演结束后，我发现一名蓝天救援队的叔叔他走下了献血车，我知道他刚刚献完血。看上去他的脸色有些不好，我本以为他会离开活动现场去休息。可是令我没有想到的是，他放下袖子，整理好衣服，又回到了他的执勤岗位。为此我感到很不理解，就走过去问他：“叔叔，献血那么疼，您为什么不回家休息呢？”可是叔叔却笑了，对我说：“叔叔强壮的很，这点血算不了什么。如果可以我愿意捐献更多。”说完，我看到他站得更直了，他在这冷风中，就像一株高大挺拔的树木，哦不！他就是这新时代的英雄！

崇尚英雄,精忠报国演讲稿 篇6

建湖县冈东小学四（2）班 杜荞雅

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”

让我们看看，从解放战争中的董存瑞到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、王杰，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说著名数学家陈景润吧，他立志为祖国、为人民摘取那颗数学桂冠。在“文革”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山!”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。

这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢?俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息!让爱国主义精神永放光芒!我的演讲结束了，谢谢大家!

崇尚英雄，精忠报国

建湖县冈东小学四（2）班 陶思雅

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——崇尚英雄，精忠报国。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！

在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。

我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！

这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！

“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”……

诸如此类的宣言，你尽管说吧！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，你真的不感到心里发虚吗？

今天我站在这里，不是来喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！

《崇尚英雄精忠报国》观后感 篇7

英雄，是危难时刻挺身而出。他们默默无，却让我们屹立于世界；他们走进历史，却让我们拥抱未来；他们失去生命，却让我们生生不息。

英雄，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，流血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄。英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。

英雄，是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神，都是激励我们前行的强大力量。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

一个有希望的民族不能没有英雄！

一个有前途的.国家不能没有先锋！

崇尚英雄 精忠报国！

《崇尚英雄 精忠报国》观后感

5月25日16一班全体同学参加了“崇尚英雄 精忠报国”活动。

这次活动的目的主要是使大家明白现在的幸福生活来之不易，使我们铭记英雄，心中常有英雄魂。

在班会刚开始的时候大家分享自己知道的英雄人物事迹，然后观看宣传片来探讨英雄身上的精神。接着朗读家书，通过家书来体会亲情的伟大和英雄烈士们的牺牲，最后我们要学会感恩，学会坚持。

二年级崇尚英雄,精忠报国班会材料 篇8

为传承和弘扬英雄烈士精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，xx小学积极组织开展了“崇尚英雄精忠报国”主题活动。

周一的国旗下讲话以“红色”为主题，号召广大师生敬英雄、学英雄;班会课上，有的班主任组织学生观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片;有的班级通过诵读英雄家书，让学生走进英雄内心深处;有的学生在班级中分享了英雄故事;有的.班级开展了《红色家书》的诵读活动……自此学生对于“英雄”一词有了全新的认识，揭示了英雄就在我们身边，引发了学生对英雄的崇敬，激励学生争做我们身边的小英雄、小雷锋。让大家走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀，也让学生感受到英雄并不遥远，英雄就在我们身边。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

通过系列活动，学生传承和弘扬了英雄烈士精神、爱国主义精神，在西湖校园里营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。