《就业与创业实训I》学习心得

《就业与创业实训I》学习心得（共4篇）

《就业与创业实训I》学习心得 篇1

我们2011届学生作为学院的首届本科毕业生，为了帮助我们拓展更广阔的就业道路，由学院特意开设了《就业与创业实训》系列课程,本学期的课程作为第一部分共有四节课。为了帮助同学们充分认识国家、社会和学校为毕业生就业所采取的一系列措施和积极工作，使同学积极调整毕业心态利用好双选会难得的机遇，老师向大家介绍了近年来招聘会的基本情况，建议广大同学提前了解招聘单位的岗位信息等情况，结合自身实际，有目的、有针对性地参加招聘会，做到有的放矢。

通过本学期的学习，我深深地感悟到在近年来的招聘会筹办期间，从用人单位反馈的情况看，当前大学生在择业就业过程中普遍存在的问题：

一是就业期望值过高而实际工作能力和适应工作的能力相对较低；

二是对于基层工作和基础性工作认识不够，不能做到脚踏实地，深入基层。因此，我们立足就业现状，摆正就业心态，珍惜实践机会，理性择业就业，找一份适合自己的工作。

新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们应该明白：“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。

大学即将毕业了，有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，因此大学生毕业后能否顺利就业，不仅关系着大学生自身的利益，而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活，不至于毕业就失业，所以必须要把握好择业！

大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说：能力决定你能做什么，动机决定你要做什么，态度决定你能做得怎样。首先，树立正确的认知观念，制定合理恰当的目标；其次，欣赏他人的长处、接纳自己的不足，确立恰当的评价参照标准；然后，就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率，是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同，对职业选择自然存在差异。最后，是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现，是个人对待职业的一种信念和态度，是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。

第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台，为我们提供了成人成才的良好环境。

我认为开设《就业与创业实训》课程目的主要是对我们进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、本省有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。

经过一个学期课程的学习，我们熟悉到要上好就业与创业课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。作为新时代的大学毕业生，应从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，作出抉择，切不可因一味求全，急功近利，好高骛远而失去良机。因此选择职业时，要站得高，看得远，放开视野，理清思想，把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握职业选择的主动权，在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。

以前我也曾看到一些报道，发现许多报道都提及到大学生创业，让人不由地陷入思考。因为我也是一名大学生，我也应该关心大学生的事儿。故事我就不细细说了，我要说的是许多创业的大学生在某种程度上是成功的，是可以借鉴的。说到创业，不得不谈到就业。而大学生就业一直都是社会上比较热门的话题，特别是在国际金融危机尚未平息的现在。企业为了降低生产成本被迫载员，用工需求明显减少，给大学生就业带来了一定影响。虽然国家出台了一些促进就业的政策。但大学生面临的就业形势依然很严峻。大学生就业的一大障碍就是缺乏实习经验，而创业，恰恰能给大学生提供一个锻炼的机会。当然，并不是所有大学生都适合创业，那得依每个人的情况而论。但对于适合创业的这部份人来说，选择创业对于个人对于社会都可以说是贡献。

首先要注意政府的政策 积极 参加学校的就业创业的指导 不要盲目创业能力是在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。创业能力主要体现在以下四个方面：一是创新能力，即应对市场和社会需求推陈出新、“无中生有”的本领；二是策划能力，即根据外部创业环境的变化，确定并适时调整企业发展战略和发展路径的本领；三是组织协调能力，即把创业活动中的各个要素、各个环节科学高效地整合起来的能力；四是领导能力，即在创业活动中运用组织和权力，按照企业发展的目标，通过引导教育员工统筹工作的本领。创业能力是创业知识的实际应用，增强大学生的创业能力是创业教育的落脚点。所以我们在谋求就业与创业的时候需要清除看到：

首先,大学毕业生要相信市场是公平的。职业化程度高、学习能力强、团队合作好的大学生,永远会被市场需要；要自信通过努力,是可以找到一份适合自己的工作。“适合”含义丰富,也很简单,人和岗位的匹配就是核心；

其次,要多尝试,不气馁,会总结。要客观评价自己。避免高不成低不就。找到一份工作,开始职业生涯,大部分人不是从起点上,就区分了胜负,关键在以后怎么做；

再次,要建立一个信念。即使这个城市只有一个岗位需要人,为什么不是我。换句话说,求人不如求己。找差距,肯努力,天道酬勤。而毕德才则告诫大学毕业生,在毕业之前就应该多了解当前的宏观经济走势和就业形势,并提早规划自己的职业,不要把自己关在学术的象牙塔里。

最后我自己总结认为无论是就业，还是创业。我们需要选择自己兴趣,找准自己的优势，发现你的特长.以下几点值得我们借鉴学习：

一.考虑你的兴趣，做你最喜欢做的，只有让工作成为乐趣。你才能更好的在这个行业发展

二.分析你拥有经验，做你最擅长的。内行的身份，会让你在很多事情上得心应手

三.这里强调一下关系渠道，这个靠社会生活中的积累。多一个渠道等于多一个机会，往往发财靠关系，这话也不是没有道理的。

大学生就业与创新创业心得体会 篇2

感悟之一：城里少一个大学生没什么村里多一个大学生了不起

刚刚大学毕业时，有几家医院希望与我签约……从我个人来讲，几年城市求学，都市繁华充满诱惑，父母希望我有一份体面的工作，亲戚也希望我为家族争光。然而，生我养我的家乡更需要我。就这样，带着青春的激情，带着报效家乡的热情，我毅然决定：回家乡当一名“村官”!然而，还没有享受到工作的喜悦，就品尝到了现实的苦涩。有人议论说，一个女孩家在村里能做什么;同学也不理解，虽然白衣天使工作不优秀，可是也比这个几百元的差事体面呀……面对这几乎难以逾越的面子关，我犯起了傻劲：要做就要做好，三百六十行，行行出状元，我要用实际行动来展示当代大学生的风采!

感悟之二：凭一时激情到农村不难但干出一番事业不容易

农村基层工作对年轻大学生来说，还是一个陌生的领域，充满了困难与挑战。绝不能把到农村任职设计成人生历程中的短期行为，绝不能凭着一时的冲动，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根农村、长期吃苦的准备，在艰难困苦中磨砺意志，增长才干。

感悟之三：走村官路只是一时选择服务农民才是一生追求

到村里工作，像是人生舞台拉开了大幕，但服务农民的大戏却永不会谢幕。除了积极配合村“两委”开展日常工作外，想得最多的就是如何带领老百姓致富，我想到了要投身创业实践。“临渊羡鱼，不如退而结网。”要坚定创业信念。有了创业意识，萌发了创业冲动，还必须坚定创业信念。我们大学生村官要坚信自己“能创业、创成业、创大业”，勇于挑战自我，敢于中流击水，积极投身实践。经过市场调查并结合我乡实际，选择了经济效益高、市场风险小、以经营日用品为主的“心连心”超市作为自己的创业项目。创业，说起来容易，做起来难。每一个人的创业之路都会有坎坷，不会是一帆风顺的，我也不例外。我在经营过程中，仍然与其他人一样饱尝了创业的艰辛。经营，对于学医的我来说是个全新的概念，必须从头学起。为了能够全面准确掌握经营方法，我除了购买《市场营销》之书，还经常上网查看或去别的乡镇参观他们的超市，辜负不负有心人，现在“心连心”超市在经营状况日趋攀升，每日营业额逐步上升。

我想，作为一名大学生，作为村委会学历的工作人员，我担负着村民信任和期冀。只有不断加强自己各方面的素质，加深对农村政策的理解和运用，靠创业来带动当地老百姓发展致富，利用自己的各方面积极因素为老百姓谋实事，才能够成为百姓眼中的一名合格的村干部，才能够不辜负各级领导的嘱托和信任，才能真正为建设社会主义新农村贡献自己的绵薄之力。

《就业与创业实训I》学习心得 篇3

通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的.竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

一、活动地点

太仓市人力资管理服务中心三楼“e创”实训基地

二、活动内容

1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况;

2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案;

、分析真实案例并且从中获取经验。

三、活动流程

日期

时间

流程

内容

8月10日

8月10日

8:0-8:4

培训签到

培训参与人员签到

8:4-9:00

领导致辞

鼓励发言

9:00-11:00

导师授时间

就业心态管理

11:00-12:00

导师授时间

大学生就业指导

与就业技巧

12:00-12:0

午餐≈休息

12:0-14:0

参观考察

参观浏河创智谷

(参观创智谷;参观飞马无人机植保项目)

14:0-16:0

参观考察

参观乐创空间孵化基地;

小型创业分享沙龙会(与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业)

四、导师介绍

就业实训心得体会 篇4

记在XXX医院实训

这个暑假，我进行了就业实训，在此期间，我只是经历了很少一部分，只能见识到庞大的医疗系统中的小小的缩影，但还是给了我很大感触。

我的带教老师是XXX，还有一个住培医师XXX。XXX是一个很温和并有责任心的老师，虽然话不多，但是总是在查房的时候给我们讲解很对知识和注意事项，很耐心且详细。平时对待病人也很温柔耐心。也经常引导我们动手，给我们锻炼的机会。XXX也很耐心，做操作经常不厌其烦一遍一遍地给我们讲解。还有二病区主任医师XXX，在查房和讲课的时候，很耐心地给我们介绍很基础的临床知识，理清我们的临床思路，引导我们思考。科室里面其他的老师师兄师姐也很好，对我们帮助很大。

在实训的期间，给我的意义很大。其一，学习到了很多的知识，观摩了骨髓穿刺和取活检样品的操作过程，肿瘤病人的日常查体，问诊，听诊，触诊，叩诊等要点，听肺的干啰音，看核磁共振片子，了解如何问病史，收病人。也了解了医院的规范流程，如何正确的贴化验单，写病程的基本模板，一些化疗方案，病人入院出院做相关检查的规范流程。其二，让我有了很大的观念改变。首先，最重要的是让我深刻地意识到了自己的不足，课本的基础知识不够熟悉，了解不够，而且不能很好地使课本知识和临床应用相联系，不能有机结合，使自己学会的知识进行利用。例如，有一个病人，有肝硬化，课本上学到的肝硬化的临床特征如肝掌、蜘蛛痣、腹水、海蛇头等典型例子，在病人身上还是不能很好地辨认出，更妄论应用了。所以提示了我要多扎实自己的课本知识，并和临床进行应用。使自己的所学能发挥应用的价值，提高自己的临床能力。其次，要注意保护自己。无论是老师还是师兄师姐，在带我们查房或者看病人的时候，都提醒我们要带口罩，因为肿瘤病人的免疫力低下，很容易发生感染，所以我们要带上口罩，降低从呼吸道引起感染的几率，并且在医院的白大褂留在科室，不要每天都带回家，因为附带了很多细菌。而且在可能触碰到病人体液如血液的时候，要注意带上手套保护自己。在行医救治病人的过程中，我们不仅要关注病人的生命健康，同时也要注意对自己的保护。再者，要为病人负责。大多数病人入院的时候，都很焦虑，有些甚至充满了痛苦，所以他们对我们充满了信任，每个人都希望我们能给他们帮助，减轻他们的痛苦，消去他们的疾病。所以我们要为这种信任负责，对病人负责任。为他们选择合适的治疗方案，尽全力帮助他们好转甚至痊愈。而且为他们病情保密，详细地告知他们或其家属他们的身体情况，并且告知他们每一个治疗方案，极其每一个可能发生的意外风险。而且在治疗的过程中的注意事项也一定要告知病人，让他们了解和注意，让他们选择自己的治疗方案，并对一些医从性不太好的病人，要尽力劝说，选择对其最合适的治疗方法。还有，在工作的过程中，要细心，要有严谨的医学态度，细心注意每个病人的临床特征，有时小小的一个症状，就会有天差地别的诊断。有一次，跟随袁主任看病人的时候，有一个病人说尿血，袁主任询问病史，过程特别详细且严谨。从何时开始尿血，尿的颜色，血尿中血的量如何，尿血之后有没有进行治疗，有没有自己吃什么药，用了什么药。每一个仔仔细细问下来。而且是否腹痛性尿血，所得出的结论是完全不一样的。而且用药的过程，每个疗程病人的体重，白细胞计数，心电图等不同，都需要我们密切关注，并随这些变化调整用药量甚至用药方案。并且，在从医的过程中，要有条理性。询问病人的病史，查房，定化疗方案，这些都需要很有条理的一步步进行，要规范。不可胡乱一通，否则在繁忙的工作的诸多禁忌中酿成大祸。