山乡情怀高中作文

山乡情怀高中作文（共12篇）

山乡情怀高中作文 篇1

山乡情怀高中作文

独坐窗前，看这秋黄满天，沥沥细雨中不由升起对那片故土的浓浓眷恋。今天，许是城市的喧嚣与她的僻静产生了距离的美，那年，我来到遵义乐山①，一座偏僻而又遥远的小山村。

莽莽群山凸现出这一带喀斯特的地形地貌，分散的农舍座落在大山深处的小山坳里，依山傍水，裹在遮天蔽日的原始森林中，一条逶迤的小溪来自高山深处，穿行于四季飘香的山花丛中，夕阳西下，千峰万壑，有袅袅炊烟升起在暮霭之中。

每当想起那条进山的小路弯弯曲曲在崇山峻岭中蜿蜒伸展，路边两旁的小草还有露珠打湿鞋袜的感觉。

从乐山走进青杠林竟有四十里的山路，这在当时简直是难以忍受的艰辛，如今都因这份眷恋而变得富有思忆。由于交通闭塞，一路行程都是肩挑马驮的村民与我结伴而行，在这陌生而又淳朴的人群里，我就不再感到孤单了……

清晨，当一阵呼嗒呼嗒的风匣声如诉如歌响起的`时侯，我就在这样的早上醒来，面对一张张朴实的微笑，我走近土炉，瞧着那一张一弛拉起的风匣，我感到好奇。熊熊炉火飘起袅袅炊烟，如此宁静温暧的生活伴我踏实地度过一段寂寞、细碎的日子，如今，那跳跃不息的火焰还在我心中燃烧！

大山的村民世世代代居住在这方土地，不曾离开黄土和用石灰、竹筋夯拙起来的土拙瓦屋。随着岁月流逝，土拙的瓦屋显得龙钟老态，风烛残年。然而，山里人依旧固守这片热土，依恋这一座座大山、小径、梯田、丛林……

漫步山乡，沿着那一株株绿树、一坡坡青草，繁花丛林里不时飘来阵阵幽香。正是在这生命的故乡，唯有她——我才会有最生动的生命的记忆和回想，才会有我来自心底的终身难忘的歌哭！

远处是条条望不断的盘山险道，村民们正挑着禾苗稻谷和土灰，沿着弯弯的山道走向一层层陡峭的梯田。他们以清贫自守的勤劳立志于大山，默默耕耘着一片黄土地，让那稻麦的清香和鸡犬的欢声驱散昔日的饥谨。

山里人多数没有出过远门，但他们却以善良的本质懂得许多做人的道理。

面对久违的乡居生活，由于水土不服，有个雨夜我突然发起高烧，于是，房东大婶忙起身穿着单薄的衣裤半夜守在炉火屋里，开始为我熬起一锅滚烫的红糖姜汤。从那晚开始，每天夜里，我又听见那如诉如歌的风匣声……奇怪的是，第二天，一位乡村医生就天天上门按时为我打针服药。一次，年幼的幺妹替她妈妈给我端来一碗姜汤，我正欲起身便听见她爹在楼下屋里不断呻吟，这时，幺妹才告诉我：在我高烧的那个雨夜，他爹为我去请医生，回家的路上从盘山险道上摔了下来撞在一棵树上。可是，善良的大婶从来不曾提起过，每晚仍在为我熬着这一碗碗滚汤的红糖姜汤……后来我才知道，那位乡村医生居住的小山坳离我客居的小村子竟有五里之遥。可想，那个雨夜，房东大叔是怎样来回地为我去请这位乡村医生的呢？

记忆中，我仿佛又看见房东大叔的背部和腰间扎满了针，每当想起他被一根根针扎的疼痛，我的心跳就不断加速，眼眶也渐渐湿润了。后来，当夜幕降临，我就在客居的小楼前插上一只火把，好让那些赶夜路的人远远地就能看到亮光。

我知那山乡的夜黑得出奇，静得出奇。我赶过那里的夜路，脚下总是发出沙沙的声响，令人产生种种难以言喻的恐惧。有时，某个深山缝隙里透出一点点昏暗的灯光和偶尔的一两声狗吠，我都显得弥足珍贵。

客居山乡的日日夜夜，那时，善良的大婶不仅要照顾我和大叔，同时她还担起了家里全部的农活。虽然他们儿女几个，但都已外出打工，家中只留下不谙世事的小幺妹。有时，既便是在雨天，她依然头戴斗笠，高卷裤腿，赤着双脚，扛着锄具默默地消失在斜风细雨的无际山峦……那段时间，我几乎看不到她有睡觉的时候，当夜澜人静时，我们都已睡下，她还坐在灯前纳鞋补衣，早上起床，她却把早饭已经备好。我想，这或许就是她日复一日的亘古不变的生活吧。

朗月高照的夜晚，劳累一天的村民们坐在月下，开始天南地北的神侃。有对家乡的挚爱、爱情的追求、未来美好生活的憧憬和对山外那精彩世界的心仪……年幼的幺妹趴在葡萄架下，望着满天星斗缠着妈妈讲那七月七的故事。这样的夜晚，大概算是山乡生活最轻松、也最浪漫的时侯了。

我怀念大山，依恋那一方水土，那一方人！真想再次踏进山乡，再次去追寻那田间小路上留下的足迹……

山乡情怀高中作文 篇2

限于农村山区简陋的学习条件, 农村小学生阅读面较窄, 写作视野狭小, 思维拓展不开。同时, 由于家庭教育的欠缺, 大部分农村学生在字、词、句、名人名言、古典诗词等方面的积累较差, 作文时表达不畅、立意不明、缺乏中心。

根据这一实际, 我在二十来年的教学中, 对山区的孩子进行引导与训练, 收到了一定的成效。

采取的措施:

1. 掌握基本的写作知识, 写出较完整的作文

在作文教学中, 只有引导学生掌握基本的写作知识, 才能让他们写出结构完整、层次清楚、主题鲜明的文章。

2. 积累写作素材

(1) 丰富自己的语言, 增强课堂作文的感染力。学生作文的语言应该生动流畅, 富于趣味性。叙述事件时语言要抑扬顿挫, 有轻重缓急, 富于节奏感, 使别人听起来顺耳、悦耳、愿意听、听进去, 切忌语言拖泥带水或前言不搭后语, 漫无边际。作文中的语言最好生动形象, 通俗易懂, 简明扼要。

(2) 学会搜集自己生活中耳闻目睹的人和事。学生应学会观察, 学会思考;留意身边的人和事, 做生活的有心人;把自己经历的事和让自己感动的情境用简短的文字记录下来, 养成写日记的习惯。这有助于作文素材的积累和写作习惯的养成。

二、循循善诱, 激活思维

1. 在作文教学中巧设疑问、引导思考、点拨领悟

古人云“学起于思, 思源于疑”, “学贵知疑, 小疑则小进, 大疑则大进”。疑能使学生心理上感到困惑, 产生认知冲动, 进而拨动思维之弦, 以求弄个“水落石出”。教师在作文教学时把事先设计好的问题交给学生, 让学生深入思考, 寻求答案。“牵一发而动全身”, 只有让学生的思维真的活跃起来, 才会收到“立竿见影”的效果。同时, 在作文教学中, 针对学生的求知欲、好奇心等心理特征, 创设科学、新颖别致、足以引起学生探索的各种问题, 通过设疑和解疑使学生产生写作兴趣, 进而充分调动学生作文的积极性和主动性。

2. 在写作活动中注重合作探究, 双向互动

在作文教学中, 合作探究尤为必要。教师必须根据教材的编排体例, 设计一定的议题, 引导学生独立思考和讨论。这些问题经过梳理后, 能够体现作文教学的重点、难点和疑点。按照学生的知识结构特点, 结合多数学生的意愿, 把学生编成小组, 进行明确的分工。根据分组学习的情况, 选好讨论的内容和形式, 在小组合作探究的基础上, 全组进行交流。全组交流时, 教师要做好引导、沟通的工作, 善于捕捉学生发言中的火花, 充分调动学生的感知、想象和情感方面的投入。通过读一读、说一说、议一议等多种形式激活学生习作的火花。

三、文章的修改与润色

在作文教学中, 当学生完成一篇习作后, 教师引导他们对自己的文章进行修改与润色。这是十分重要的一个教学环节, 要注意从立意、结构、表达等方面入手。具体做到以下几方面:

1. 立意

(1) 中心是否明确, 是否切合题意。

(2) 见解是否新颖, 构思是否奇巧 (题目、开头、结尾的新奇巧妙) 。

2. 段落层次划分是否清晰, 结构是否完整

(1) 段落之间是否过渡自然。

(2) 前后是否照应, 开头和结尾是否和整篇文章浑然一体。

3. 表达

(1) 标点符号的使用是否正确。

(2) 语言是否简练流畅, 生动形象。

(3) 字体是否美观、端正, 书面是否干净整洁。

高中数学教育的人文情怀探微 篇3

一、人文社会科学中的数学

在文理二分的体系内，人文社会科学（社科）在高中教育中就被潜意识地淡化数学色彩，随着国际学术交流和教育现代化进程的推进，教育界已经对这种现象表示出了极度的担忧。以哲学为例，数学可谓理解哲学的第一工具，众所周知，哲学处理的是世界和人类社会的根本性问题：存在性与合理性，而对这两方面的认识都需要对现代科学发展和进步有最新的了解，而要理解所有这些，必须对这些科技理论的研究语言——数学有很好的把握，这也是为什么很多高中生就读哲学系之后必须重新修读数学的理由。

经济学，这个被称为社会科学皇后的学科，不仅直接影响到人们的日常生活，也是诺贝尔奖授给社科领域的唯一学科。然而，翻阅经济学文献，尤其是研究论文和高级教材时，我们不能不惊叹其中涉及的数学之加深，也不得不感慨经济学对数学运用之精妙。事实上，从诺贝尔经济学奖第一次颁发开始，数学就一直是获奖者表述其核心理论的工具。另外，在“经济学帝国主义”的学术潮流推动下，数学也被迅速渗透到其他相关学科。比如，在法学领域，数理分析法学已经逐渐成长起来，而在经济学与法学的结合处——法经济学对数学的应用更是十分普遍。当然，与经济学相关联的管理学（商学）也大多以数学作为研究工具，管理科学对数学的应用可谓炉火纯青，财务管理、会计等也大量采用数学根据进行研究，而在市场营销等实务性更强的分支也有不少数学模型取代了原来的经验总结。管理研究的实证趋势更是为数学在管理学科的应用提供了广阔的天地。

除了经济学这个数学应用重镇，政治学也是数学应用的一个重要领域。与经济学相同，政治学对数学的应用也大致存在两种潮流：数理模型和实证模型。再考察社会学等学科，数学同样发挥着越来越大的作用，采用数理模型的分析越来越得到认可。数学在人文社会科学领域的普遍应用说明了两点：数学作为研究工具具有显著优势；数学是理解他人作品和学术对话的前提。

二、高中数学教育的“有所作为”

认识到数学在人文社会科学领域的重要性，再审视当前的高中数学教育现状，我们应当有所作为。当然，这既涉及到指导理念的重新定位，也涉及到教学实践的有效实施。教育部最新出版的《普通高中数学课程标准（实验）》和《全日制普通高级中学数学教学大纲（试验修订版）》是我们最好的指导思想，数学教育的人文情怀在其中得到了充分的体现。因此，高中数学教育必须在充分学习和理解这两个文件基础之上进行教学实践。

在教学实践中，由于目前相关的教学案例并不多见，本文将以概率理论为知识点给出一个简单的教学案例：概率在就业分析中的应用。选择该案例存在两个原因：1、除了升入高等院校的学生之外，高中毕业生都将进入劳动力市场，这可以为他们找工作和就业提供一些思想上的准备。2、该案例是经济学、社会学和政治学研究的重点，它的建模思路可以扩展到货币起源、婚姻等理论和实际问题。

案例：假设某天高中毕业生小李到人才市场寻找工作，小李具有合格的技师能力，他预期的工资为1200元。与此同时，人才市场中招聘单位中有10%有意招聘技师，并且愿意提供的岗位工资从1000-2000元不等，那么，小李在当天能够找到满意工作的可能性有多大。

分析：该问题事实上存在两个分析要点：一是小李的技能与招聘单位的职位需求必须相同；二是招聘单位的工资标准要大于小李要求的工资水平，或者说，小李要求的工资水平低于单位的工资标准。只有满足这两个条件，用人单位才会雇佣小李，小李也才愿意接受工作。假设有p%的用人单位需要招聘技师，q%单位的工资标准高于小李的工资要求，那么小李找到工作的概率就是（p%×q%），没有找到满意工作的可能性就是1-（p%×q%）。

求解：根据上述分析，由于人才市场中招聘单位中有10%有意招聘技师，因此，p%=10%；又小李的预期工资为1200元，用人单位工资标准为［1000，2000］，那么第二个条件满足的概率为（2000-1200）÷（2000-1000）=80%，即q%=80%。根据公式（p%×q%），小李在当天能够找到满意工作的可能性为10%×80%=8%。

该教学案例将概率理论应用到就业分析，不仅具有教学意义，也具有深刻的实践意义。本文认为，高中数学教育的人文情怀复归必须满足实践性和社会性标准，因此，在课程设计上必须注重选题的适用性，尽量采用与高中生社会身份相符的教学材料。

三、总结

客观上，当前高中数学教学实践与教学目标在人文社会科学领域的强调存在一定差距，因此，本文提出高中数学教学在人文情怀上应该复归。不管是社会生活还是科学研究，数学在人文社会科学系统内的应用已经十分普遍，并且显得尤为重要。所以，高中数学不仅要在指导理念上树立人文情怀意识，更要在教学实践上做到人文情怀的复归。本文在这方面进行了初步了探讨，并以“概率在就业分析中的应用”为例提供了教学案例，希望以此抛砖引玉，为高中数学教学的人文社会科学领域的回归做出贡献。

（上接89页）迅在具体的描写中饱含同情。

研究性学习中学生的活动是分散的、自主的，学生的自控能力、协调组织能力的差异会导致各组活动组织管理、活动质量的差异，研究的问题不同，会出现不同的困难，因此教师在指导学生学习的同时，还要做好组织协调工作，帮助学生克服困难、树立信心。在教《艰难的国运与雄健的国民》一课时，先让学生根据我出示的要求自由评析课文（有对词语感情色彩的评析、有对描写方法的评析、有对某些段落作用的评析等），让个人依据自己的能力自由选择问题研读，再以小组为单位，相互交流、讨论，学生的学习活跃而有序，教师教得也轻松。由于语文学科有其多元性、多义性的特点，教师在指导学生学习中，应鼓励学生大胆质疑，敢于发表自己不同的见解，使学生的语文学习真正体现本学科的特点。例如，初三学生在学习勒曼的《音乐之声》时，我们进行拓展，让学生自由发言，谈谈自己对音乐的理解；在学文言文《唐雎不辱使命》时，教师鼓励学生质疑，学生大胆地发表了对唐雎、秦王这两个人物形象不同的理解，学生的思维非常活跃。新世纪的教师素质首先表现在要有民主的态度，走进学生的心灵深处，不要搞知识霸权和知识垄断。在语文教学中教师应以民主、平等、协商的态度参与学生的研究，和学生自由交谈、讨论问题，创造一种和谐、宽松的教学气氛，有利于学生的自主学习。

四、采用研究性学习可以丰富语文课外活动，加强课内与课外的联系

山乡情怀高中作文 篇4

教版

喜欢那句话——当鼻尖最后一颗痘痘消失时，我就真的长大了。还记得初次踏进五中校门的感觉以及那种感觉中的自己，厚重的稚气还未卸下，尽管身份已由初中生变为高中生。我不知道自己的命运会是怎样的，会遇见怎样的同学，怎样的老师，又会经历些什么事情，发生些什么故事。无论如何，青春就这么轰轰烈烈地来了，日子呼啸而过，高唱着关于未来，关于梦想，关于希望的歌，渐行渐远。一直在慨叹我是多么的幸运，在那些日子里，将人间冷暖尝遍，但终未能将“人性凉薄”这四字参悟，因为我所遇见的都叫温暖。我便在这样的温暖里成长。三年，对于整个人生来说，不长亦不短，但足以叫一个人成长得足够坚强。我是爱哭的，一直就是，但也学会了忍，不管是否能忍得住。一直记得军训时教官说的：“三秒钟擦干眼泪。”一直记得瑶羲说的：“晨晨笑起来很甜。”一直记得妈妈说的：“你已经是大孩子了，做事要动脑筋思考，不要一遇事就只知道哭„„”是呀，是大孩子了，我们要勇敢，即使有泪水也让它留在眼眶中，找风来风干，好不好？

山乡情怀高中作文 篇5

教版

林佳怡

乍暖还寒，窗外雨阑珊 书黄页卷，大梦已三年 回首月下初见，巧笑嫣然

犹记昨宵倾谈，如真似幻

仰春风之和穆兮

作文集幽情畅叙

望明月之千古兮

三星堆歌声震天

青山隐隐，绿水潺潺

长亭古道斜阳晚 红尘渺渺，风雨凄凄 青骢绝尘远路迷

一怀愁绪，几寸相思 闭锁疏窗更踌躇

千言万语叮吁深重

劝君莫把，泪作汪洋流

山长水阔相逢有期

聚散离合，世事本无常

少年轻狂，志在远方

人生路遥，离魂莫愁怅 再待风暖草新

山乡情怀高中作文 篇6

材 新人教版

白色的荷叶裙子擦过小腿，通过露台上缠满花朵的天梯，肥肥的小青虫摇头晃脑地从窗前爬过，清澈的水流过错落的花茎，胭脂红的小鱼在水中咕嘟，风从墙头穿过送来了种子，玫瑰紫的天空越来越明亮，绵绵细雨像诗歌一般从唇边滑落。

喜欢呼吸雨后的空气，仿佛空气中所有的尘杂都被雨水带走，空气中只有薄薄的泥土裹着野菊花的香气，如天使般的微笑一样甜蜜。突如其来的雨并没有带来什么，可能只是一点点生活中的趣味吧！十六年，见的雨也多不胜数了。飘飘飞入窗来的雨让浮躁的人儿可以平息平息吧！笔不断地晃动着，试卷被涂黑后，又剩下什么呢？手心的汗吗？一根根没有墨水的笔芯吗？我不想抱怨，只想好好享受生活，忙中偷乐，听起来很不错。无意之中，我抬起头观察周围的情况：那是下课，同学们睡觉的睡觉，玩手机的玩手机，做作业的做作业。

家国情怀优秀高中议论文 篇7

“榜样是看得见的哲理”，向先锋看齐，向英雄学习，筑起的将是永不流失的精神钙质。

热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕：在地球即将撞击木星的危急关头，中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，使地球得以摆脱木星引力而获救。这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神，令无数观众为之动容。它击中了人们的心灵，更传承着千百年来生生不息的家国情怀和奉献精神。

天地英雄气，千秋尚凛然。一个懂得珍惜并奖励英雄的国家，才能激发更多英雄前赴后继。近日，中共中央办公厅印发《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》，以中华人民共和国成立__周年为契机，“首次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物”。作为国家荣誉，国家勋章和国家荣誉称号既是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定，也承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。“国家大事，唯赏与罚”。国家功勋荣誉表彰的价值正在于，以“礼”正国，以励率民，彰显崇尚英雄的国家态度、矗立家国情怀的精神灯塔，召唤着更多人把个人奋斗汇入时代洪流。

“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。”习近平总书记在春节团拜会上的这句话，点燃了许多人内心的家国情怀。中华民族历来崇尚家国大义，在家尽孝、为国尽忠，“小家”同“大国”同声相应。人民共和国__年基业上，镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。从“两弹一星”、国产航母等国之重器跃然于世，到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，再到新时代的历史性成就和变革，正因为有许许多多以身许党许国、报党报国的侠之大者，中国脊梁得以挺立，中国精神得以弘扬，中国富强得以厚积薄发。

国之英者，时之楷模。“八一勋章”激荡强军征程，“改革先锋奖章”砥砺改革传奇，国家勋章和国家荣誉称号弘扬民族精神和时代精神……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视英模人物褒奖工作，在全社会汇聚起见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强大正能量。从那些心怀家国天下的先进人物身上，人们读懂了“始终把祖国和人民利益高高举过头顶”的爱国精神，感佩于“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的奉献牺牲，历练着“一任接着一任干”的实干作风，找到了养浩然之气、立鸿鹄之志、成不朽之业的精神力量。“榜样是看得见的哲理”，向先锋看齐，向英雄学习，筑起的将是永不流失的精神钙质。

一代人有一代人的使命和追求。进入新时代，我们距离实现中华民族伟大复兴中国梦的目标从未如此之近。我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。越是在这样的时候，就越是呼唤群英荟萃，更加需要激荡雄风浩气。新时代是奋斗者的时代。从脱贫攻坚、乡村振兴的领头羊，到击水中流的改革先锋，从勇攀科学高峰的登攀者，到创业浪潮中搏击风浪的弄潮儿，每个人都能向英模人物学习，就能汇聚起闯关夺隘、滚石上山的磅礴之力。

乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。__年披荆斩棘，__年风雨兼程。人民是共和国的坚实根基，人民是我们党执政的底气。以开展国家勋章和国家荣誉称号评选为契机，让拼搏奋斗、报效祖国涌动在普通人内心，中华民族的伟大复兴，必将因为亿万追梦人英雄般的奋斗而更加精彩。

家国情怀高考作文 篇8

我家的房子原本不算小，却被爸爸的藏品占据得满满当当的。听妈妈讲，我家好几次不是因为人的需要而购房，而是因为爸爸的藏品空间太“拮据”而被迫搬新家。爸爸是北京旧货市场的“常客”，经常带我们去潘家园淘红色藏品。他的确太贪婪，不到罢市不收心，好些老报刊、老物件成了他的至爱，被一一收入囊中，我们倒成了他的搬运工。每每“拣漏”，他都乐得合不拢嘴。爸爸常说，这些旧藏品是“红色经典”，能唤醒历史记忆。最初我有些懵懂，后来在爸爸写出的好些有关共和国历史的畅销书里我读到了这话的真谛。

以前有人称爸爸是“文忙”，现在有人戏言他“啃老”——这“啃老”不是依靠老人过日子的意思，是笑话他依据自己收藏的一些老藏品写作。爸爸一直没有从故纸堆里走出来，他越啃越有滋味。妈妈也为爸爸高兴，因为爸爸通过这些老藏品做了不少研究，有些成果听说还填补了国家一些历史研究的空白。

爸爸说，他的藏品可以分成许多专题，有的可以见证老百姓的生活，有的可以感受新中国的进步，有的能够缅怀共和国的英雄人物，还有的能够再现新中国的岁月。好些东西我可能还不很了解，因为需要积累足够的相关历史背景知识，但是我愿意在学习中慢慢走近它们。这些年来，爸爸带我们去得最多的地方是博物馆、纪念馆，看得最多的是历史文物。

每逢什么纪念日或国家开什么大会的时候，爸爸就忙起来了，到附近的报摊搜刮自己想要的藏品。妈妈曾说他是个“拾荒的”，爸爸则说，昨天的物件是今天的文物，今天的新闻是明天的历史，多找机会收一些，让孩子长大后知道当年的那些大事。我记得前些年的一天，妈妈冒着倾盆大雨到各大报摊帮爸爸收购建党__周年的报纸。

让我感动的是，我出生的当天与第二天，爸爸珍藏了大量的报纸，尽管现在报纸已有些微黄，但每每翻起这些生日报，我就似乎看到爸爸当年四处搜集的身影，感受到爸爸忙碌背后的爱意，从这些报纸里我读到了出生时海内外发生的大事，也知道生活的这个城市发生了什么，了解到这个时代的发展、社会的变化和生活的美好。

在爸爸的藏品里，我看到了自己之前没有见过的粮票、布票。妈妈说，几十年前，国家还困难，供应很紧张，就是你有钱也不一定能买到东西，许多生活日用品要凭票供应。爸爸也告诉我，那个年代做新衣要凭领取的布票去店里买布，他当年穿过的衣服叔叔接着穿，有时穿旧了爷爷用土方法染色后给孩子当新衣穿。我无法想像当年的情景，只是看到如今物资这么丰富，没有买不到的生活日用品，我们庆幸生活在这么好的时代。

爸爸的特殊收藏，是自己对过去岁月的一种特殊情怀，也可能是他们那代人或几代人的集体记忆。这些东东多是纸质品，爸爸很注意它们的品相，淘时尽可能找些个画面完整、封面整洁的。他只进不出，不受一些市场上的升值诱惑而动心出售，这方面让人佩服。

我家珍藏有《人民日报》创刊号金箔版，历次国庆阅兵的《人民日报》也收藏有，还有开国大典当天与第二天的报纸。我家还收藏有几卷家谱，上面记载了我们这个家族繁衍发展的过程和本族一些人的事迹。爸爸说，国家有史，地方有志，家族有谱，“很多姓氏有很深厚的历史文化，我们要了解自己的姓氏、自己的家族历史，从自身的历史了解开始，再去了解中国历史、世界历史”。家谱上面名字很多，一代代的发展下来很不容易，一个国家应该也是如此。

家国情怀初中作文 篇9

我从母亲的腹中来到这个盛大的华夏，我认为的家国情怀就是先保护好父母，其次自己，然后才保护中国。这是一个我眼中的太平盛世，也许没盛唐那边荣耀，没秦始皇刚开始一统天下那般让人感到威风凛凛……但是，我觉得，既然是太平盛世，那也没什么大不了，至少先把父母保护好。我眼中的中国，是强大到不会被人欺负的。

有点令人想笑，那时候的思想没变，只是很幼稚。无聊的写作业时间，听到窗外有人谈说家国情怀。两人志不同道不合，吧啦吧啦了半天才离开。我有些怀念爷爷了竟然……

“如果给您一个从来的机会，您还会选择参军吗?”我本以为是个人都会回答“不会”。而爷爷却回“会。”

对方走了之后，我傻不拉几地问爷爷“为什么啊，你看看你的鼻子，一到冬天就很难受啊?”爷爷跟我讲了一个故事：

“有一个人，名叫刘书贵十岁，被父母送去当兵，八路军不收，因为太小了。他妈，费了特别大的劲儿才把他送进去。他也不愿意去，当地去当兵的人大多一去不回，他怕他还没上战场就被敌人的枪给打死，可是因为那是当时中国闹饥荒老的特别严重的一个地方，他父母为了他能有下一顿饭吃拼死拼活把他送了进去。进去以后，因为太小，所以就分进了后勤部，他就跟着队伍一直去打仗的地方。一路他见了不少的伤员。

幼年读书时，他贪恋读书，却因为家里穷上交不起学费。然在先生教书的地方偷听，后先生发现，领进了门。识得几个字……

后来因为队伍里缺人，他觉得这偌大的华夏，如果自己能奉献上那么一点贡献，死了也值了。

……”

中间我有好几次听的不耐烦，有好几次给他送茶喝，都被拒绝，他硬是一口气讲完。我只无语，“那到底什么是家国情怀?”我当时都没想过这句话怎么会脱口而出。他回了什么，具体一点的忘记了。

大概就是曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，是屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”……

追忆到童年。

谈到爷爷，说句实话我有点方。讲故事方法好土。一个一开口就吧啦吧啦国家最新消息的人，开口就待会要下雨记得带伞而又守旧的人，我不禁茫然。你不是那白求恩，更不是屈原。你付出的，可能在别人眼里只是微不足道，在我眼里，早已成了一个英雄。

爱国情怀作文 篇10

在清军铁骑横扫中原的乱世，而立之年的顾炎武放下手中书卷，高呼：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，他义无反顾的投身到复明大业的斗争中，最终却也是无力回天。清朝建立后，他面对清人的多次邀请时都严词拒绝并以明遗民终其身，表明自己不食清禄的心迹。他虽不能在明朝危亡之际力挽狂澜，但他那“天下兴亡，匹夫有责”掷地有声，而今成为我中华儿女忠贞爱国的座右铭。

新时代，又有无数个“顾炎武”为了祖国繁荣昌盛而奋斗终生，用自身的点点荧光，汇聚成日月光辉，照耀在神州大地上。

“呼叫81192，这里是553，我奉命接替你机执行巡航任务，请返航。”“81192收到，我已无法返航，你们继续前进，你们继续前进!”四月一日，在祖国南海领空，有一名中国军人，为了捍卫祖国的领空和尊严，驾驶战机被非法进入我国领空的美机撞压，壮烈牺牲，他就是海空卫士——王伟。那一天，他以生命为代价喝退来犯之敌，那一天，他用行动告诉世界，中国不会在捍卫自己领土主权和尊严上退步。

“只要国家需要，人类需要，再艰苦的科研也要去做。”复旦大学研究生院长钟扬教授，无惧高原反应，跋涉，足迹遍布西藏最偏远最艰苦的地区，为国家种质库收集了4000多万颗植物种子，最终将生命献给了最热爱的事业。一颗颗种子，见证了钟杨教授的艰辛，一颗颗种子，标志着人类未来的生机。

情怀作文 篇11

相声，起源于中国，发扬于中国，传承于中国。我与她的缘分最深。在很小的时候，跟着爷爷听戏曲频道的时候，虽然还不知道些什么，但也晓得跟着一道乐呵。稍大些，有一个节目叫《笑傲江湖》，里头一对郭德纲老师的儿徒烧饼曹鹤阳，让我开始有意地去关注这门行业，爱上这么行业，陷入二爷的唱柳里，陷入龄龙的快板里。如今，相声终于又迎来了她的第二春，我心里尚是难平，感慨万千。

我喜欢很多的相声演员，但我最乐意听的，还是郭德刚先生的相声，与其说是听他说相声，倒不如说是听他讲故事。

郭德纲年轻时极其艰辛，他辗转多个行业都不得志，他曾在商店的橱窗里表演48小时，他想出名，却被别人侮辱成玩物丧志。他要给别人做学徒，别人不要，他便自己出来，一点一滴地慢慢磨练，终于成角。他说：“我要给你当狗，你不要，没想到我就成了龙了。”他说：“那段时光太空了，但我从来没有试着否认它。都说忆苦思甜，忆的这个苦，便是从这儿来的。”郭老师那时太苦了，拿着少得可怜的钱，去养十几个儿徒。我最希望的，若是能回到过去，我想去陪他们，走过那最艰难的路，然后看他们成角，陪他们一起唱，“我有一段情呐，唱给诸公听。”

于是，炎热的暑假，这一抹属于我的清凉，让我在深夜静下心来，或去琢磨他们的一些话，或为了他们去背上一段段的贯口、快板，我也渐渐地确定了志向：考上北方的大学，从事相关的行业。

我也想为我内心的情怀努力一次，为我自己的星星闪耀一次。听了无数场的，什么时候我也能站到台上一拍醒目呢。我知道这一路会很难很难，但那怕是进一步，都是好的。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一身大褂任平生。

故乡情怀作文 篇12

我的家乡在襄樊，那里是个山清水秀的地方。群山环绕，有山有塔。可令人陶醉的还是那婀娜多姿的汉江。

汉江没有一刻是不美的，不管是风平浪静还是波涛汹涌。一年四季春夏秋冬仍是那么美丽。

春天，汉江里的水碧绿碧绿的。似乎是四周刚刚发芽的花草树木把汉江装扮的一样。江边的柳树把柳条伸进水里，那不正是汉江在梳洗头发吗?一只只燕子横掠过江面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈圈荡漾开去。小青蛙和小鱼也来凑热闹，小鱼跃出水面似乎在给小青蛙的歌声拌舞。小青蛙呱呱的叫着像是在给春天的汉江的一支赞歌。

夏天，火辣辣的太阳炙靠这搭地烤着江面，把江面都烤成热的了。这时江面平静的像一面大镜子，你站在旁边就能照见自己美丽的身影。要是往里仍一块石头，影子就开始晃动慢慢的由模糊变成平静。到了下午六七点，江面就不在平静，人群都在水中游泳嬉水，江面又是一片欢歌笑语。到了晚上八点江面又恢复了平静。

秋天，微风掠过江面，荡漾起一圈圈波纹，犹如汉江马上变成了一个老太太，起了皱纹让我想起一句话“绿水本无忧，因风皱面”树上的落叶像一只偏偏起舞的蝴蝶，旋转着落入水中，树叶顿时又成了一只小船，向东方划去。秋天，天高云淡蓝蓝的天映衬着江水江水马上又像大海一样了蓝。

冬天，到处都披上了银装，唯独汉江还在淙淙地流着，雪花飘进江里就不见了踪影。