化工工程技术人员的理论试题

化工工程技术人员的理论试题（共9篇）

化工工程技术人员的理论试题 篇1

东营华泰化工集团有限公司

化工工程技术人员理论试题

姓名：

成绩：

一、选择题(将正确的答案填入题内的空白处。每题2分，满分60分。)1．反应2A（g）=2B（g）+E（g）（正反应为吸热反应）达到平衡时，要使正反应速率降低，A的浓度增大，应采取的措施是（D）。A、加压； B、减压；

C、减小E的浓度； D、降温。

B、第一类永动机是可以创造的； 2．关于热力学第一定律正确的表述是（A）。A、热力学第一定律就是能量守恒与转化的定律；

3．下列电子运动状态正确的是（D）。A、n=

1、l=

1、m=0；

B、n=

2、l=0、m=±1；

C、n=3，l=3，m=±1；

A、活化能降低；

D、n=4，l=

3、m=±1

B、反应速率常数增大；

D、活化分子百分数增加，有效碰撞次数增大 C、在隔离体系中，自发过程向着熵增大的方向进行； D、第二类永动机是可以创造的。

4．化学反应速率随反应浓度增加而加快，其原因是（C）C、活化分子数增加，有效碰撞次数增大；

A、HI>HBr>HCl>HF； C、NH3>AsH3>PH3；

5．下列各组物质沸点高低顺序中正确的是（C）。

B、H2Te>H2Se>H2S>H2O；

D、CH4>GeH4>SiH4。

6．热力学第一定律和第二定律表明的是？（C)A、敞开体系能量守衡定律和敞开体系过程方向和限度； B、隔离体系能量守衡定律和隔离体系过程方向和限度； C、封闭体系能量守衡定律和隔离体系过程方向和限度； D、隔离体系能量守衡定律和封闭体系过程方向和限度。7．压强变化不会使下列化学反应的平衡移动的是（A）A、H2（g）+I2（g）=2HI（g）； 8．下列叙述错误的是（C）。

A、误差是以真值为标准的，偏差是以平均值为标准的； B、对某项测定来说，它的系统误差大小是可以测定的； C、某项测定的精度越好，其准确度也越好；

D、标准偏差是用数理统计方法处理测定数据而获得的。9．关于正催化剂，下列说法中正确的是（A）。

B、3H2（g）+N2（g）=2NH3（g）；

D、C（s）+CO2（g）=2CO（g）C、2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）； A、降低反应的活化能，增大正、逆反应速率； B、增加反应的活化能，使正反应速率加快； C、增加正反应速率，降低逆反应速率； A、T；

B、V；

D、提高平衡转化率。

D、R。

D、工具钢。10．设备分类代号中表示容器的字母为（B）

C、P；

11．阀体涂颜色为灰色，表示阀体材料为（C）A、合金钢； A、30℃；

A、GB； B、不锈钢；

C、碳素钢；

12．高温管道是指温度高于（C）℃的管道。

B、350℃； B、JB；

C、450℃； C、HG；

D、500℃。D、HB。

D、以上均不是。13．表示化学工业部标准符号的是（C）。14．疏水阀用于蒸汽管道上自动排除（B）。A、蒸汽； B、冷凝水；

C、空气；

15．设备布置图和管路布置图主要包括反映设备、管路水平布置情况的（）图和反映某处立面布置情况的（C）图。A、平面，立面；

A、截止阀； B、立面，平面；

B、减压阀；

C、平面，剖面；

C、安全阀；

D、剖面，平面。D、止逆阀。

D、A和C16．用于泄压起保护作用的阀门是（C）17．化工管路常用的连接方式有（D）。A、焊接和法兰连接； B、焊接和螺纹连接；

都是。

18．对于使用强腐蚀性介质的化工设备，应选用耐腐蚀的不锈钢，且尽量使用（B）不锈钢种。A、含锰；

A、硫； B、含铬镍； B、碳；

C、含铅；

C、铁；

D、含钛。

D、磷。19．碳钢和铸铁都是铁和碳的合金，它们的主要区别是含（B）量不同。20．型号为J41W-16P的截止阀，其中“16”表示（B）。A、公称压力为16MPa；

B、公称压力为16Pa； D、公称压力为1.6Pa。C、1×10-2；

D、0.1×10-2。C、公称压力为1.6 MPa；

A、0.9×10-2； A、R；

C、螺纹连接和承插式连接；

21．不锈钢1Cr18Ni9Ti表示平均含碳量为（D）。

B、2×10-2；

B、E；

22．工艺流程图中，容器的代号是（D）。

C、P；

D、U。

D、管道等级。23．PG 1310—300 A1A 为某一管道的标注，其中300是指（C）。A、主项编号； B、管道顺序号；

C、管径； 24．离心泵的物性曲线是什么（B）。A、扬程与流量的关系曲线； 线；

C、在扬程为某一定值下流量与转速的关系曲线； D、功率与流量的关系曲线。

25．下述有关压力容器液压试验准备工作中，（C）不符合《压力容器安全技术监察规程》的要求。

A、压力容器中应充满液体，滞留在压力容器内的气体必须排净； B、压力容器外表必须保持干燥；

C、不必等到液体温度与容器壁温接近时才可升压。26．自动控制系统的控制作用不断克服（A）的过程。A、干扰影响；

A、阻火装置；

（D）kJ/kg。A、83.73； B、41.87；

C、70.50；

D、62.80。

29．某一化学反应器中的A原料每小时进料500公斤，进冷却器的A原料每小时50公斤，该反应选择性为90%。反应的转化率、收率为（C）。A、90%，90%； 性。

30．离心泵的安装高度有一定限制的原因主要是（B）。A、防止产生“气缚”现象； C、受泵的扬程的限制；

B、防止产生汽蚀； D、受泵的功率的限制。B、95%，85%；

C、90%，81%；

D、85%，95%。B、设定值变化；

B、安全阀；

C测量值影响；

D、中间量变化。

27．下列哪项是防火的安全装置（A）

C、防爆泄压装置； D、安全液封。

28．水在10℃时的焓41.87kJ/kg，20℃时的焓83.73kJ/kg。若采用线性内插，水在15℃的焓为

B、在转速为某一定值下扬程与流量的关系曲

二、判断题(每题1分，满分40分。)1．在温度为273.15K和压力为100kPa时，2mol任何气体的体积约为44.8升。

（Y）

（Y）（N）

（N）（N）

2．不可能把热从低温物体传到高温物体而不引起其它变化。

3．当一放热的可逆反应达到平衡时，温度升高10℃，则平衡常数会降低一半。4．因为催化剂能改变正逆反应速度,所以它能使化学平衡移动。5．电子云图中黑点越密的地方电子越多。

（N）6．如果有两个以上的相共存，当各相的组成不随时间而改变，就称为相平衡。7．二氧化硫和氯气都具有漂白作用，如果将这两种气体同时作用于潮湿的有色物质，可大大增加漂白能力。（N）

8．若该化学反应既是放热、又是体积缩小的，那么提高压力，或降低温度均有利于反应的进行。（Y）

9．硫酸是一种含氧强酸，浓硫酸具有较强的氧化性。

（N）

11．用无水Na2CO3作基准物质标定HCl溶液浓度时，在滴定接近终点时，要将溶液加热煮沸2min，冷后再滴定至终点，是为了赶除CO2，防止终点早到使得标定结果偏高。

（N）

12．摩尔吸光系数与溶液的性质、浓度和温度有关。

（N）（Y）

（Y）

（Y）

10．压力对气相反应的影响很大，对于反应后分子数增加的反应，增加压力有利于反应的进行。13．如果体系在变化中与环境没有功的交换，则体系放出的热量一定等于环境吸收的热量。11．截止阀安装时应使管路流体由下向上流过阀座口。

14．管路交叉时，一般将上面（或前面）的管路断开；也可将下方(或后方)的管路画上断裂符号断开。（N）

15．管路的投影重叠而需要表示出不可见的管段时，可采用断开显露法将上面管路的投影断开，并画上断裂符号。

（N）（N）（Y）（Y）

（N）

16．工艺流程图上，设备图形必须按比例绘制。

17．使用泄露检测仪检测时，探针和探头不应直接接触带电物体。

18．旋塞阀是利用带孔的锥形栓塞来控制启闭，可用于温度和压力较低的较小管路上。19．闸阀大多用于大直径上水管道，也可用于真空、低压气体和蒸汽管路。

20．在水平管路上安装阀门时，阀杆一般应安装在上半周范围内，不宜朝下，以防介质泄漏伤害到操作者。

（Y）21．因为从受力分析角度来说，半球形封头最好，所以不论在任何情况下，都必须首先考虑采用半球形封头。

（N）

（N）

22．制造压力容器的钢材一般都采用中碳钢。

23．隔膜泵液压室安全阀一般为弹簧式，主要用来排液压室中多余的油，不应该把它作为泵排出管道上的安全装置。

（Y）

24．浮头式换热器浮头管板的外径应小于壳体外径，为了不至于造成过多的旁路间隙，因此两者的直径差越小越好。

（N）

25．为了从根本上解决工业污染问题，就是要采用少废无废技术即采用低能耗、高消耗、无污染的技术。

（N）（Y）（N）（Y）

26．防毒呼吸器可分为过滤式防毒呼吸器和隔离式防毒呼吸器。

27．气相压力一定，温度提高1倍，组分在气相中的扩散系数增大1倍。

28．室温下在装有48gO2，56gN2 的容器中，O2的物质的量分数为3/7。

29．醋酸乙烯酯的合成，乙炔气相法的时空收率为1t/(d?m3催化剂)，乙烯气相法为6 t/(d?m3催化剂)，说明乙烯气相法设备的生产强度较乙炔法的高。

（Y）

30．1kmol理想气体，其标准状态下的体积为22.4m3。

（Y）

31．对同一反应，活化能一定，则反应的起始浓度越低，反应的速度常数对浓度的变化越敏感。（Y）

32．原料的转化率越高，得到的产品就越多，选择性就越好。

（N）

（Y）33．理想气体的焓值只与温度有关，与压力无关。

34．提高设备的生产强度，可以实现在同一设备中生产出更多的产品，进而提高设备的生产能力。（Y）

35．金属材料的导热系数随温度升高而降低，而非金属材料的导热系数随温度升高而增大。（Y）

36．在化工生产过程中，通常用空速的大小来表示催化剂的生产能力，空速越大，单位时间、单位体积催化剂处理的原料气量就越大，所以空速越大越好。

（N）

37．动力学分析只涉及反应过程的始态和终态，不涉及中间过程。

（N）

（N）（N）

38．多效蒸发的目的是为了提高拔出率。

39．对于一个反应体系，转化率越高，则目的产物的产量就越大。

40．离心泵在试用过程中，电机被烧坏，事故原因有两方面，一方面是发生汽蚀现象，另一方面是填料压得太紧，开泵前未进行盘车。

（N）

化工工程技术人员的理论试题 篇2

1 超重力强化技术

超重力, 顾名思义就是物质在远高于地球重力加速度的情况下所承受的力。超重力需要以旋转产生离心力的方式来实现, 常用的设备包括旋转填充床等等。从总的情况来说, 通常情况下, 超重力技术被视为一项突破性技术, 主要用于强化传递等。我国针对于超重力强化技术的研究时间相对较长, 要远远高于其他国家。在长期的研究中, 我国在超重力强化技术方面取得了令世人瞩目的成绩。[2]在我国, 陈键峰教授最早开始系统的研究起超重技术来, 陈键峰教师创造性的在超重力环境下, 充分借助相关设备发现了微观分子混合强化百倍特征现象。不仅如此, 陈建峰教授还提出了一种全新的思想, 即超重力强化分子混合与反应结晶过程。正是由于陈建峰教授的细心专研, 超重力技术被逐步应用到工业化生产的过程中, 极大地推动了工业化的发展, 提高了工业化的生产质量。

2 微化工技术

我国微化工技术近些年来也得到了一定的发展, 陆续研制出多台新型威化工设备, 在这一大环境下, 很多学者都开始研究微结构构型、特征尺度等微化工技术。极大地推动了我国微化工技术的进一步发展。微化工设备在微尺度的作用下存在很多分散流型, 常见的有滴出分散流型、射流分散流型等等, 正是这些分散流型逐步发展成为了一种新型的液滴或是气泡, 与传统化工设备相比, 这种液滴和气泡的分散尺度要小1-2个量级。与此同时, 受多种因素的影响, 物流和热流的迁移速度也在逐步加快, 这就在一定程度上导致了微设备内的热值传递效果更加明显, 通过一系列的分析, 我们能够得出这样一种结论, 即与传统相比, 微化工技术所得到的传质系数要高出其1-2个量级。[3]随着微化工技术的不断发展, 微分散设备内制备纳米碳酸钙技术已经逐步应用于我国的工业化生产当中, 为广大化工企业带来了巨额的利润。除此之外, 中科院也构建了相应的微化工系统, 该系统能够集混合、反应为一体, 有效确保了碳酸二氢铵工业生产的安全性。经过深入的分析我们发现, 现阶段我们所应用的微化工系统具有以往系统所不具备的优点, 例如体积小、过程容易控制等等。

3 离子液体控制技术

所谓离子液体是离子存在的一种形式, 但是这种存在形式具有一定的特殊性。其主要指的是一种室温液体物质, 随着化工技术的发展, 化工领域越来越重视离子液体的相关原理, 并将其应用到液体不易挥发等问题的研究当中。由此可见, 离子液体的市场前景非常好, 甚至能够在一定程度上替代传统的污染非常严重的催化剂等等, 可以说, 它的广泛应用, 会成为推动绿色化工产业技术革命最为重要的力量。近些年来, 离子液体的研究逐步向工业应用阶段发展, 我国已经有数十家企业单位开始研究离子液体, 常见的单位有河南利华等等, 通过这些研究, 我们研制出了多种离子液体产品。21 世纪初期, 我国在清洁工艺中引进了离子液体, 这样做极大地降低了成本, 不仅如此, 还有效避免了大气污染等现象的发生。

4 超声波反应器

所谓超声波其实就是一种弹性波, 它的频率要远远高于20k Hz, 由于其具有较高的频率, 所以被广泛应用于各种行业当中, 例如机械效应、空化效应等等。超声波的特殊效应能够进一步强化提取过程、化学反应过程等等, 一方面加快了化工过程的反应速度, 另一方面也能够有效改变化学反应方向, 由此可见, 超声波技术的潜力非常巨大。超声波的控粒作用还能够将大颗粒粉碎成为细小的颗粒。[4]在液体中, 超声波能够产生一些微小的空穴, 在崩裂的瞬间, 空穴能够产生高温和高压, 并在此基础上产生震动, 使超声波能够迅速加快化学反应速率。

5结语

近些年来, 化工过程强化已经引起了广大民众的高度重视。我们有理由相信, 在不久的将来, 化工过程强化的应用范围会越来越广泛, 深入贯彻低碳环保、节能减排的科学理念, 推动生态经济的可持续发展。

摘要：众所周知, 实现节能减排最为主要的途径就是在于化工过程强化技术的应用。本文系统的阐述了化工过程纤化技术的相关理论, 并在此基础上论述了其实现途径, 旨在为节能减排奠定一定的理论基础, 实现生产过程的零排放。

关键词：化工过程强化技术,化学反应,节能减排

参考文献

[1]孙宏伟, 陈建峰.我国化工过程强化技术理论与应用研究进展[J].化工进展, 2011, 01:1-15.

[2]高春坡, 李亚芳, 赵中博.我国化工过程强化技术理论与应用研究进展[J].化工管理, 2014, 29:125.

[3]范金皓.我国化工过程强化技术理论与应用研究进展探讨[J].中国高新技术企业, 2013, 29:5-6.

化工工程技术人员的理论试题 篇3

1：标准系统的生命力就在于持续改进,不管是系统优先、优化结构、发展有序还是循环控制,都不是一劳永逸的,都需要根据变化了的情况及时进行调整。正确

答案：√ 错误

2：人类发展史某种意义上就是一部标准化史。语言文字就是最基本的“标准”，否则人们无法沟通。正确

答案：√ 错误

3：各国和地区均把参与国际标准制定作为一个重要目标，都在争取标准化领域的国际话语权。正确

答案：√ 错误

4：各国和地区均强调“事实标准”的重要性。“„事实标准‟是在产业发展领域通过市场的竞争而形成的标准，它虽然没有法定标准那样的形式和行政的权威性，但它却是在竞争中通过控制市场来确立技术主导地位的，因而具有更强的生命力和灵活性。” 正确

答案：√ 错误

5：选择并确定综合标准化对象是综合标准化工作的首要环节。在选择和确定对象时通常要从“是否有意义”、“是否必要”、“是否可能”等方面认真权衡，进行必要的可行性分析。正确

答案：√ 错误

6：各国和地区都十分重视科技研发中的标准化建设。科技研发与标准化建设联系十分紧密。在制定具有引领性的国际标准和促进研发有效展开方面，标准化的政策、研发人员的意识都十分重要。美、欧、日等国家和地区均出台了鼓励科研人员参与标准制定的政策措施。正确

答案：√ 错误

7： GB 13016—2009标准体系表编制原则和要求中指出：“标准体系表是一定范围内的标准体系内的标准按其内在的联系排列起来的图表。” 正确

答案：X 错误

8：认证认可是合格评定的两项基本活动。认可是认证发展到一定阶段的产物，是对第三方合格评定机构的实施能力予以确认，认证有效性控制是认可活动的主要目的之一。正确

答案：√ 错误

9：标准化工作改革，要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，着力解决标准体系不完善、管理体制不顺畅、与社会主义市场经济发展不适应问题。正确

答案：√ 错误

10：各国和地区均合理安排财政资金投入，以支持标准化工作。正确

答案：X 错误

单选题

11：技能标准包括（）。A :工作要求和比重表 B :职业编码 C :职业名称 D :职业培训要求

答案：A 12：标准体系表包括（）。A :标准表及编制说明

B :标准体系结构图、标准明细表、标准统计表和编制说明 C :标准结构图和标准明细表 D :标准明晰表和编制说明

答案：B 13：惠特尼是实行（）生产的创始者。A :机械化

B :标准化 C :自动化 D :批量生产

答案：B 14：职业能力倾向是（）。A :职业性向 B :潜能 C :职业人格

D :从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力

答案：D 15：标准化是人类社会发展的必然产物。共同的语言、文字、历法、生产工具是人类社会发展和进步最基本和初级的需求，这些都是最早出现的具有（）特征的事物，而且多是以实物的形态呈现的。A :标准化 B :标志性 C :标准 D :文化

答案：A 16：标准与法律法规同属于（）。它们之间的关系主要体现在：首先，标准的制定不应与法律法规相冲突，这是制定标准的基本原则之一。其次，标准是对法律法规的补充。第三，标准与法律法规相辅相成。第四，标准的编写必须符合《中华人民共和国标准化法》第五，强制性标准是技术法规的主要表现形式，技术法规是我国法制建设的重要组成部分。A :规范性文件 B :规定性文件 C :法律法规 D :政策法规

答案：A 17：与“一带一路”沿线国家和主要贸易伙伴国家的标准互认工作扎实推进，主要消费品领域与国际标准一致性程度达到（）以上。A :95% B :50% C :60% D :45% 答案：A 18：模块化原理是（）。

A :在对一定范围内的不同产品进行功能分析和分解的基础上，划分并设计、生产出一系列通用模块或标准模块，然后，从这些模块中选取相应的模块和零部件一起进行相应的组合，以构成满足各种不同需要的产品的一种标准化形式

B :按照产品模块化原理设计标准

C :在对一定范围内的不同产品进行功能分析和分解的基础上，划分并设计、生产出一系列通用模块或标准模块，然后，从这些模块中选取

相应的模块并补充新设计的专用模块和零部件一起进行相应的组合，以构成满足各种不同需要的产品的一种标准化形式

D :按照标准化原则，设计并制造出一系列模块化，并能根据需要拼合成不同用途的产品的一种标准化形式

答案：C 19：制定和实施标准化战略，是深圳市实施（）战略、建设国家创新型城市的一项重要举措。A :创新 B :标准强市 C :自主创新 D :科技强市

答案：C 20：（）是由团体按照团体确立的标准制定程序自主制定发布，由社会自愿采用的标准。定义中的团体是指具有法人资格，且具备相应专业技术能力、标准化工作能力和组织管理能力的学会、协会、商会、联合会和产业技术联盟等社会团体。A :企业标准 B :团体标准 C :社团标准 D :行业标准

答案：B 多选题

21：标准化的方法原理有（）（）（）。

A :简化原理 B :统一化原理 C :通用化原理 D :结构化原理

答案：ABC 22：按标准化的对象分类，标准可以分为（）（）（）。A :技术标准 B :管理标准 C :工作标准 D :基础标准

答案：ABC 23：[4分]中国标准化管理体制和运行机制体现了（）、（）、（社会参与和协同推进的特点。A :宏观调控 B :依法管理 C :政府引导 D :市场驱动

答案：BCD 24：质量标准技术要素包括：（）（）（）。A :计划 B :规划 C :控制）

D :改进

答案：ACD 25：管理与工作标准技术要素包括：（）（）（）（）等。A :WHO B :WHOM C :BASED ON WHAT D :WHY 答案：ABCD 26：标准的标准就是标准制定的依据和制定标准要达到的目标。以服务标准为例，服务标准的编写要符合（）、（）、（）和（），还要符合行业管理的法律法规要求。A :GB/T1.1标准化工作导则

B :GB/T24620服务标准制定导则 考虑消费者需求 C :GB/T28222-2011服务标准编写通则 D :GB/T15624-2011服务标准化指南的要求

答案：ABCD 27：合格评定活动的类型主要包括（）、检测、认证、（）等或它们的组合。A :检验 B :认可 C :认证 D :鉴定

答案：AB 28：技术标准又可以分解为：（）（）（）。A :基础标准 B :产品标准 C :质量标准 D :方法标准

答案：ABD 29：在ISO制定的《ISO战略规划（2005-2010）》的标题为“为世界的可持续发展制定标准”其战略目标包括：（）（）、（）、（）。A :制定一致接受、多边认同、全球相关的国际标准 B :确保利益相关方的参与

C :提高发展中国家对标准化的认知与能力

D :以开放态度面对合作伙伴，从而有效地制定国际标准

答案：ABCD 30：工作标准的内容和制定方法有：（）（）。

化工工程技术人员的理论试题 篇4

1、压力容器的设计、制造、安装、改造、维修、使用 和

检验检测 等环节均应严格执行TSG R0004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》的规定。

2、换热管与管板采用强度胀接时，换热管材料的硬度一般须

低于管板材料的硬度值。

3、用于壳体的厚度大于

36mm的Q245R钢板，应在正火状态下使用。

4、复合钢板的使用温度范围应

同时符合150对基材和覆材 使用温度范围的规定。

5、GB150规定奥氏体不锈钢在温度高于 525 ℃下长期使用，钢中含碳量应不小于

0.04%这是因为奥氏体不锈钢在在使用温度高于500℃—550℃时，若含碳量太低，强度及抗氧化性会显著

降低。

6、用于制造压力容器壳体的碳素钢和低合金钢钢板，凡符合下列条件之一，应逐张进行超声波检测：

1)盛装介质毒性程度为 极度、高度 危害的压力容器。2)最高工作压力大于等于

10MPa的压力容器。

3)盛装介质为液化石油气且硫化氢含量大于 mg/L的容器。

7、压力容器的无损检测方法包括 射线、超声、磁粉、渗透 和涡流检测等。

8、压力容器的对接焊接接头的无损检测比例一般分为

局部 和

全部。对铁素体钢制低温容器，局部无损检测的比例应大于等于。

9、GB150规定，钢材许用应力的确定,应同时考虑材料的抗拉强度, 屈服 , 断裂 ,和蠕变极限。

10、管板设计中，若管板应力超过许用应力，为使其满足强度要求，可以采用 进行调整。

11、计算压力是指在相应

设计 温度下用以确定

厚度 的压力,其中包括 液柱静压的液柱静压力 小于设计压力5% 时，可忽略不计。

12、设计压力指设定的顶部最高压力，与相应的设计温度 一起作为设计载荷条件，其值

不低于 工作压力。

13、内压圆筒计算公式δ=PcDi/(2[σ]φ-Pc)的理论依据是，公式的适用范围为Pc≤ 35 Mpa，其中Pc为

计算压力。

14、压力容器的失效形式有： 和。

15、提高奥氏体不锈钢抗晶间腐蚀能力的措施有、、等方法。

16、TSG R0004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》规定，压力容器安全附件包括：安全阀、爆破片装置、紧急切断装置、安全联锁装置、压力表、液位计、测温仪表等。

17、垫片起到有效密封作用的宽度位于垫片的 侧。

18、法兰按整体性程度可分为： 法兰、法兰、法兰。

t

19、对于同时承受两个室压力作用的受压元件,其设计参数中的 应考虑两室间可能出现的最大压力差。

20、在法兰设计计算中，增大法兰锥颈尺寸，则轴向弯曲应力σH ,径向弯曲应力σR，环向应力σT。

21、外压及真空容器的主要破坏形式是;低温压力容器的主要破坏形式是。

22、一般来说压力容器的热处理按目的（作用）分为四种：、、、。

23、GB713-2008中的Q345R与GB713-1996中的Q345R相比较，厚度范围由原来的6-120mm变为 3-200 ；S、P含量降低，S由原来的≤0.020%变为 0.005%，P由原来的≤0.030%变为 0.015%。

24、产品焊接试板的用材应与容器用材具有相同的、和。

25、确定双鞍座卧式容器的支座位置时，可利用封头对筒体的支承作用，此时，A应≤ 0.5Ra ；为使容器轴向受力较好支座位置A≈，当需要时A值最大为。

二、选择题（25题，每题1分，共25分，多选题若少选则按比例得分，错选不得分）

1、TSG R0004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》适用于 大于或等于0.1MPa；工作压力与容积的乘积大于或等于 MPa.L；介质为气体、液化气体或最高工作温度高于或等于标准沸点的液体。

A)工作压力 B)设计压力 C)最高工作压力 D)2.5 E)0.025

2、一台直径为1000mm的管壳式换热器，壳程工作压力为1.0 MPa，设计压力1.1 MPa，工作温度50℃，介质为丙烷；管程工作压力4 MPa,设计压力为5 MPa，工作温度35℃，介质为水。其压力容器类别。

A)Ⅰ类 B)Ⅱ类 C)Ⅲ类 D)不划分类别

3、在下列管壳式换热器元件中,应考虑腐蚀裕量的元件为。

A)换热管 B)管板 C)折流板 D)支持板

4、是反映垫片密封性能的两个基本参数。

A)垫片宽度 B)垫片材料 C)垫片厚度 D)密封面形式 E)预紧密封比压y F)垫片系数m

5、在下述厚度中满足强度及使用寿命要求的最小厚度是。

A）名义厚度 B）计算厚度 C）设计厚度 D）有效厚度

6、GB150规定，有效厚度系指。

A)名义厚度减去厚度附加量 B)计算厚度和腐蚀裕量之和 C)设计厚度加上钢材厚度负偏差值

7、压力容器焊接接头系数φ应根据 选取。

A)焊缝型式和无损探伤检验要求 B）容器强度计算确定 C)焊缝类别和型式 D)坡口型式和焊接工艺

8、钢制压力容器，采用相当于双面焊的全焊透对接接头，当采用局部无损检测时，其焊接头系数应取。

A)1.0 B)0.9 C)0.85 D)0.8

9、GB150-1998中试验压力PT=1.25P[σ]/[σ]计算中，如容器各元件（园筒、封头、接管、法兰及紧固件）所用材料不同时，取各元件材料[σ]/[σ]比值中。A)平均值 B)最大者 C)最小者

10、判定压力容器是否需要焊后热处理的因素有。

A)容器类别 B)介质毒性 C)最高工作压力 D)钢材种类及其厚度

11、金属温度是指受压元件。

A）外表面的最高温度 B）内表面的最高温度 C）沿截面厚度方向的平均温度

12、用于法兰、管板和平盖等受压元件的厚度大于 的Q245R和Q345R钢板应在正火状态下使用。

A)30mm B)40mm C)50mm

13、设备主螺栓采用35CrMoA材料，应在 状态下使用。

A)正火 B）正火＋回火 C)调质 D)稳定化处理

14、压力容器的设计温度低于20℃时，其材料的许用应力应取 ℃时的许用应力。

A)20 B)0 C)40 D)100

15、目前常用的容器封头有椭圆形、碟形、半球形、锥形、平盖等，从受力情况看，从好到差依次排列是。

A)椭圆形、半球形、碟形、锥形、平盖； B)半球形、椭圆形、碟形、锥形、平盖； C)半球形、碟形、椭圆形、锥形、平盖

16、以下哪些元件是受压元件。

A）壳体锥形封头 B）人孔平盖 C）补强圈； D）支座垫板

17、GB150规定插入式接管在 情况下接管内径边角处应倒圆。

A）承受疲劳载荷的压力容器 B）低温压力容器 C）高压容器

D）钢材的标准抗拉强度下限值σb＞540MPa的容器

18、《钢制压力容器》GB150-1998中开孔补强采用的方法是。

A)等面积法 B)极限分析法

C)等面积法和极限分析法 D）压力面积法

19、法兰设计压力较高时，一般应选用m和y 的垫片。当垫片的预紧载荷远大于操作载荷时，宜改选 较小的垫片。

A）m B)y C)较大 D)较小

20、固定管板换热器管板计算中，按有温差的各种工况计算出的 不能满足强度条件时，就需要设置膨胀节。

A)壳体轴向应力 B)换热管轴向应力

C)换热管与管板之间连接拉脱力 D)管板径向应力

21、设计温度为-50℃的压力容器，其壳体材料可选用的钢板牌号有。

A）16MnDR B）15MnNiDR C）09MnNiDR

22、管板厚度大于 时，宜采用锻件。

A)30 mm B)50 mm C)60 mm D)65 mm

23、GB151规定换热管拼接时，对接后的换热管应逐根作液压试验，试验压力为设计压力 的。

t

t

A)1.25倍 B)1.5倍 C)2倍

24、一台外压容器直径φ1200mm，圆筒壳长2000mm，两端为半球形封头，其外压计算长度为。

A)2000mm B)2400mm C)2600mm

25、法兰设计压力较高时，如选用强度较低的螺栓，会因所需螺栓面积，使螺栓中心圆直径，导致法兰力矩的力臂，造成法兰设计的不合理。

A）增大 B）减小 C）不变

三、是非题（30题，每题1分，共30分，正确的打√，错误的打X）

1、某夹套容器，内容器操作条件为真空，夹套内为0.25MPa加热蒸汽，现设定内容器设计压力为-0.4MPa（外压）；夹套设计压力为0.3MPa。（）

2、有应力腐蚀的压力容器；盛装毒性程度为极度或高度危害介质的压力容器必须进行焊后热处理。(√)

3、压力容器受压元件所用钢材只需材料的力学性能和化学成分相同，就可以批准代用。（×）

4、最高工作压力小于0.1MPa，但设计压力高于0.1MPa的压力容器也应该受《容规》的监察。（×)

5、GB150规定设计厚度系指计算厚度与腐蚀裕量之和，有效厚度系指名义厚度减去厚度附加量。()

6、管板和平盖上开槽时，可把高出隔板槽底面的金属作为腐蚀裕量，但当腐蚀裕量大于槽深时，还应加上两者的差值。(√)

7、容器最大允许工作压力系指在设计温度下，容器顶部所允许承受的最大表压力，该压力是根据容器各承压元件的有效厚度代入相应的强度设计公式所得，且取其中的最大值。()

8、根据GB150的规定进行压力容器设计时，采用GB713-2008规定的材料时必须考虑计入钢板负偏差。(√)

9、在球壳上和在圆平板上开相同的孔，其所需要的补强面积相等。（）

10、试验温度指压力试验时壳体的金属温度，GB150第10章内容中的试验温度是指试验时介质的温度。()

11、任何情况下压力容器元件金属温度不得超过钢材的允许使用温度。()

12、标准椭圆封头带有直边段，是制造工艺的需要。()

13、压力容器设计单位必须在2008年9月1日起采用GB713-2008规定的材料。()

14、Cr-Mo低合金钢材经火焰切割的坡口表面应进行磁粉或渗透检测。（）

15、JB/T4700-2000规定长颈法兰的工作压力大于或等于0.8倍标准规定的最大允许工作压力时，法兰与圆筒的对接焊缝必须进行100％射线或超声检测，检测方法按JB/T4730。()

16、低温容器用钢的冲击试验温度应低于或等于壳体或其受压元件的最低设计温度。()

17、安全阀安装在压力容器的第一个管法兰密封面以外，因此不属GB150压力容器的划定范围，故对安全阀的要求只应符合TSG R0004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》的规定。()

18、确定压力试验的试验压力时，式中P应为容器的设计压力或最大允许工作压力。()

19、GB151中当管程介质为有腐蚀或有磨损的气体，蒸汽及气液混合物时，应设置

防冲板。()20、外压圆筒失稳时凹陷波数n=2,则说明该圆筒为长圆筒。()

21、碳钢或低合金钢制的换热器，其管箱侧向开孔等于1/3圆筒内径，则应进行焊后热处理。()

22、盛装介质毒性程度为极度、高度危害的压力容器用钢板，应逐张进行超声检测。(√)

23、设计压力大于5.0 MPa的压力容器对接接头须进行100%无损检测。()

24、带外加热盘管（半圆管R100，P=0.8MPa，V=0.03m3）的真空容器（Dg=2500,L=2900）不接受TSG R0004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》的监察。（）

25、设计温度-50℃的容器，其支承与壳体相连的焊缝应进行100%磁粉或渗透检测。()

26、奥氏体不锈钢制压力容器，其A、B类焊接接头可以用射线或超声波检测；C、D类焊接接头可用磁粉或渗透方法进行检测。()

27、GB150中的内压圆筒计算公式δ=PcDi/(2[σ]φ-Pc)，仅适用于设计压力不大于35MPa的钢制压力容器。(√)

28、焊接工艺评定的作用在于验证施焊单位拟定的焊接工艺的正确性。()

29、压力容器法兰连接的螺栓，其安全系数ns比其受压元件的安全系数ns大。（）30、开孔处的应力集中与孔的形状和大小均有关。（）

t

四、问答题(4题，每题5分，共20分)

1、（1）GB150《钢制压力容器》中规定选择压力容器用钢时应考虑哪些因素？（2）一台承压设备，压力为低压；温度：70℃；介质：清水。请问：该设备如何分类？依据是什么？（3）一台容器其壳体焊缝为双面焊对接接头，要求20%射线检测，标准中同时要求椭圆形封头的拼接缝进行100%检测，试问封头厚度计算公式中的接头系数取多少？

2、管壳式换热器的换热管与管板之间在什么条件下必须采用胀接连接? 胀接连接的适用范围及一般要求是什么？

3、低温压力容器的结构设计应考虑什么问题?

招聘化工技术员笔试题 篇5

一、 填空(每空1分共26分)

1、 流体在圆形直管内流动时，当Re—————————时，为稳定的层流，Re—————————

为时为稳定的湍流，当————————Re—————————时可能是层流、也可能是湍流，

2、 蒸发过程中传热效率与 ———————— 及传热系数有关。

3、 换热器根据冷、热流体热量交换的原理和方式可分为————————、————————、————————三大类。

4、 轴承常分为————————、————————两类。

5、 金属在塑性变形后，通常都要进行————————处理，以消除或降低————————。

6、 所谓钢的热处理可以通过————————、————————、————————的操作方法，使钢的

组织结构发生变化，以获得所需性能的一种加工工艺。

7、 ———————和————————统称为流体。

8、 配平化学方程式，( )NaCI + ( )H2O —— ( )CI2↑+ ( )H2↑+ ( ) NaOH

9、 φ14F8/h7是———————配合，其中h7是———————的公差代号，F8是———————的公差代号，

10、 离心泵的扬程大小主要取决于泵的结构、———————和流量。

二、 选择题(每题1分共7分)

1、 我国现在工程上常见的单位制是( )

A、物理单位制 B、工程单位制

C、绝对单位制 D、国际单位制

2、进入潮湿环境施工作业，照明或电动工具按电气安全规定应使用安全电压，安全电压为( )

A、36V B、24V

C、12V D、6V

4、湿氯气对铁管具有较强的腐蚀作用，其腐蚀作用的方根原理包括( )

①、2Fe + 3CI2 → 2FeCI3 ②、Fe + CI2 → FeCI2

③、CI2 + H2O→HCI + HCIO ④、FeCI3 + 3H2O→3HCI + Fe(OH)3

A、①② B、②③

C、③④ D、①④

5、蒸发真空系统的下水封槽的重要用途是( )

A、盛装大气冷凝器下水 B、作为真空系统的液封

C、便于大气冷凝器下水

6、下列物质溶于水显碱性的是( )

A、NH3 B、CO

C、SO3 D、CI2

7、盐水制备的中和操作中，加入HCI是为了( )

A、除杂质 B、中和过碱量

C、提高精盐水透明度 D、提高氯化钠浓度

第一题，对用Y表示，错用N表示。

三、判断

1、 泵的并联运转可以提高流量，扬程没变化 ( )

2、 两流体在换热器中的流动均能达到湍流，有利于传热 ( )

3、 设备是生产工艺的物质基础，润滑是设备运行的必要条件 ( )

4、 热负荷是指换热器本身具有的换热能力 ( )

5、 金属的残余应力会使金属的耐腐蚀性能降低 ( )

6、 一般认为硫和磷在钢中是属于有益的元素 ( )

7、 液体的密度几乎不随压强而变化 ( )

8、 真空度=大气压力-绝对压力 ( )

9、 氯化钠不易溶解于水 ( )

10、 为了减少设备腐蚀，泵内硫酸浓度低于93%时必须更换 ( )

11、 蒸发器的蒸发能力越大，则蒸发强度也越大 ( )

12、 温度越高，碱液的黏度越大 ( )

13、 设备润滑是降低摩擦、减小磨损、降低能耗的一种有效措施 ( )

14、 为了制得饱合盐水，生产上采用热法化盐 ( )

一、1 < >4000 2000

4.滑动轴承和滚动轴承 5 热 ， 内应力 6 加热， 保温一定时间， 一定方式冷却 7 气体 和液体 8，( 2)NaCI + ( 2 )H2O —— ( 1 )CI2↑+ (1 )H2↑+ ( 2) NaOH 9 基轴制间隙 轴 孔 10 功率

二、1 D 2 A 3 .. 4 D 5 C 6 A 7 B

化工工程技术人员的理论试题 篇6

一、建构主义学习理论的基本观点

建构主义学习理论认为:教师在学习过程中并不占主导地位, 学习并不是教师向学生传递知识, 而是学生主动建构自己知识的过程。学生在学习过程中始终处于主导地位, 是意义的主动建构者。学生在学习新的知识之前已经形成了丰富的个人经验, 在教学过程中, 不能无视这些业已存在的主观经验。学生的学习总是在一定的情景中发生的, 利用原有认知结构中的图式去同化和顺应当前学习到的新知识, 赋予新知识一定的意义, 即在一定的情景基础之上, 通过同化和顺应达到对新知识的意义建构。

二、专业技术人员继续教育课程的开发

(一) 分析课程需求

课程需求分析是课程开发的出发点, 包括社会需求、组织需求和员工个人需求分析。社会需求分析是从社会、经济、技术发展的角度用战略的眼光对未来员工应具备的知识、能力、技能和素质等的分析与预测。随着社会的进步, 经济的发展和科技的飞跃, 职业结构调整的速度越来越快, 社会对专业技术人员的知识和技能的更新提出了新的要求, 因此, 专业技术人员继续教育课程的开发要以满足社会需求为出发点。

专业技术人员参加继续教育的目的之一是通过解决实际工作中遇到的问题, 实现其战略目标, 这就需要对组织资源 (特别是人才资源) 、组织环境和组织目标等因素进行分析, 找出目前组织所存在的问题, 确定这些问题是否能通过员工的知识更新来解决, 是否能通过课程的学习来解决。通过对组织的工作内容、工作性质、工作流程、工作标准和所需知识技能等进行分析, 并将分析的结果用于课程开发, 只有这样才能开发出符合组织目标和工作环境的继续教育培训课程。

每个员工都有自我发展的需要, 为了把组织目标与个人目标有机结合起来, 需要对员工进行职业生涯规划, 在课程开发之前要确定哪些人需要通过什么样的培训来满足其自我发展的需要, 要把组织的发展和员工个人的职业生涯发展通过继续教育有机结合起来。因此继续教育所开发的课程既要满足员工个人发展的需要, 又要协调组织发展与个人发展的关系。

(二) 确定课程目标

课程开发的需求分析为课程目标的确定奠定了基础。其一, 当今科技变革日新月异, 知识更新的速度越来越快, 继续教育课程必须紧贴国家重大科技政策, 专业技术人员在继续教育过程中必须了解一定时期内国家的重大科技政策, 并在工作实践中积极主动响应、落实国家的重大科技政策。其二, 专业技术人员的继续教育应了解本专业领域及其相关领域的新知识、新理论、新技术和新方法, 解决实际工作中遇到的问题, 以提高其职业技能和职业素养为基本目标。其三, 创新是民族进步的灵魂, 是经济社会发展的最根本的推动力, 继续教育要以培养专业技术人员的强烈的创新意识、拔尖的创新能力和显著的创新品质为根本目标。其四, 要把爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等良好的职业道德素质和人文精神贯穿在继续教育过程的始终。

(三) 选定课程开发参与者

继续教育课程开发的参与者对所开发课程的质量有重大影响, 因此要慎重选择课程开发参与者, 为保证所开发的课程符合专业技术人员参加继续教育的目的, 需有政府继续教育管理部门、课程开发的组织管理人员、课程专家和专业技术专家、参加继续教育的学员和教师等五类人员参加。

1.政府继续教育管理部门

每个地区的经济社会发展水平各异, 人才战略不同, 都有本地区的中长期发展目标, 专业技术人员的继续教育应该围绕本地区的整体发展规划和产业特点开发适当的课程来解决经济社会发展过程中的问题, 对战略人力资源有前瞻性的安排, 因此, 政府主管部门应统筹规划本地区的专业技术人员的继续教育, 做好顶层设计, 根据地区经济社会发展需要和对战略人力资源的要求进行宏观指导。

2.课程开发项目组织管理人员

专业技术人员继续教育课程开发的组织管理人员是指为了顺利进行继续教育课程开发工作而进行管理和组织的人员。他们主要从事日常事务性管理工作, 协调各方面的人员和资源, 在课程开发过程中需要和多方人员进行沟通, 协调多方事务, 这都需要组织管理人员统筹安排。组织管理人员的工作贯穿整个课程开发的始末, 他们细致和扎实的工作是课程开发顺利进行的根本保证。

3.课程开发专家和专业技术专家

课程开发专家是专业技术人员继续教育课程开发过程中最重要和最关键的人员。在课程开发过程中, 课程专家掌握了科学的课程开发理论, 拥有丰富的专业课程开发经验, 可以为专业课程开发提供理论和技术支持服务, 指导继续教育的课程开发工作, 提高课程开发的理论性、时效性和科学性。在课程开发过程中, 课程专家的作用主要体现在以下几个方面。 (1) 在计划阶段课程专家可以指导课程开发组织管理人员和其他相关人员对专业技术人员的学习需求进行了解和确认, 设计具有针对性和时效性的调查问卷和访谈提纲。对收集的继续教育需求信息进行综合分析, 确定课程开发目标, 制订比较详实的课程开发计划。 (2) 在实施阶段课程专家在课程开发计划指导下充分挖掘课程开发资源, 确定课程开发的内容, 使所开发的课程内容与组织的实际需求、岗位需求和员工需求相一致。 (3) 在评价阶段课程专家帮助设计课程评价指标体系、通过数据分析选择评价方案和评价方法等。因此, 在课程开发过程中, 课程专家都可以提供很多的理论和技术支持服务。

专业技术专家是指在某一专业领域中, 具有较高理论水平和实践经验的专业人员。他们掌握扎实的专业基础知识, 专业理论基础深厚, 经验丰富, 经常接触专业领域最前沿的新信息、新理论、新方法、新技术。专业技术专家的作用主要体现在以下几个方面。 (1) 专业技术专家根据社会经济发展的需要, 为课程开发提供信息咨询服务, 促进继续教育课程开发的有效性。 (2) 专业技术专家对工作岗位的核心胜任技能和关键技能非常了解, 可以确定本专业领域人员的岗位素质要求和专业技术技能, 从而为课程开发提供课程目标和课程内容方面具有时效性的建议, 从而提高课程开发的效率。 (3) 专业技术专家具有渊博的专业理论知识和丰富的实践经验, 他们还可以作为授课教师的选聘对象, 充当培训教师的角色。

4.参加专业技术人员继续教育的学员

参加专业技术继续教育的学员是课程开发的重要组成部分, 课程开发的最终目的是为了满足学员的继续教育需求, 课程开发的内容、内容的表现形式等都是围绕着学员的学习需求展开的, 学员在继续教育中居于主体地位, 所有的活动都是为提高他们的专业素质和职业技能, 因此课程开发必须有学员代表参与, 他们的参与能提高继续教育课程开发的针对性和时效性。首先, 在继续教育学习过程中, 学员是课程学习的承受者。学员代表参与课程开发, 能够将学员在实际工作中遇到的问题提出来, 从而使课程目标、课程内容、课程实施更加具有针对性和时效性, 更能满足学员和组织的学习需求。其次, 学员参与课程开发, 可以与继续教育的组织管理人员、授课教师及政府管理人员进行面对面交流, 把学员的一些来自工作中的真实感受和想法直接呈现给课程开发人员, 这样, 在课程开发过程中就会考虑到这些方面的因素, 及时进行修改和完善, 从而来增强课程开发的有效性。

5.教师

教师作为继续教育的具体实施者, 是课程开发的主体, 继续教育课程开发固然需要管理者的精心组织、专家的指导, 但更需要教师的参与和努力, 在课程开发过程中, 唯有教师的参与, 才能使开发的课程真正契合参训学员的特点和需求, 才能使课程不断完善和不断创新。教师本身就是本专业领域的专家, 具有扎实的专业知识和职业技能, 对本专业领域的前沿问题也非常熟悉, 因此他们参与课程的开发能很好的解决专业内容的选取与组织的问题, 从而开发出符合实际需求的继续教育课程。

(四) 设计与实施课程

根据课程目标和专业技术人员学习的心理特点, 基于建构主义学习理论, 科学合理地组织课程内容, 要体现经济社会发展的新技术、新理论、新方法和新工艺, 要从工作实际出发, 以解决现实问题为中心, 注重学以致用、学用结合。按照连续性、顺序性和整合性的原则把课程内容“横向组织”和“纵向组织”结合起来, 将课程内容置于真实工作情景中, 以真实工作情景为导向, 进行课程内容的项目化处理, 按照真实工作情景的项目要求由浅入深来设计课程。

实施课程就是把课程计划和课程内容付诸实践的过程, 它是实现专业技术人员继续教育课程目标的基本途径。组织教学是实施课程的主要手段。是教师在教学过程中以学习者为中心的教学理念的具体体现, 利用学习者原有的知识和经验同化和顺应专业技术人员继续教育所规定的课程目标和具体、详实的课程内容。使丰富的教学内容的表现形式也多种多样, 充分借助现代化的多媒体教学手段, 将教学内容用最直观的形式呈现给学习者。在实施过程中要多采用来自于真实工作情景中的典型案例进行教学, 多采用专题式讲解, 系统阐述重点难点内容, 由浅入深层层分析, 理论与实践相结合, 向学习者提供解决实际问题的方法。可以采用案例分析法、分组讨论法、讲授法、实践法、自学指导法等灵活多样的教学形式从而增强课程实施过程中的趣味性和互动性, 以提高教学效果。

(五) 评价课程

课程评价是对专业技术人员继续教育所开发课程的全部价值的研究和评判过程, 目的是检验学员继续学习的效果, 它有助于改进课程目标和计划, 完善课程开发内容, 从而提高继续教育教学质量。

课程评价主要围绕参与学习的学员而进行, 把过程性评价和总结性评价有机结合起来。这都是为了检验课程的开发是否符合专业技术人员继续学习的需要, 是否能够提高学员满足社会发展所需的素质。因此课程评价是专业技术人员继续教育课程开发的重要的一环, 能为后续的课程开发提供可资借鉴的经验。

总之, 专业技术人员继续教育课程的开发不同于其他类型的课程开发, 有其独特性, 因此在课程开发过程中要以建构主义学习理论为指导, 既要体现学习者学习的主动性, 意义的建构性, 学习的情境性, 又要注重所开发课程的针对性、时效性、创新性和综合性, 从而开发出能切实提高专业技术人员素质的高质量的继续教育课程。

参考文献

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[3]谢文祥.我国建筑专业技术人员继续教育研究[J].现代商贸工业, 2009, (17) :216—217.

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[5]郜岭.继续教育课程开发的参与者分析[J].成人教育, 2006.

猪场技术人员试题 篇7

一、填空题（每空0.5分共24分）

1、妊娠母猪一般适宜温度为

至

℃，产房哺乳母猪的适宜温度为 至 ℃，哺乳仔猪一般为 至 ℃，保育猪转群后第一周的温度一般应。转入一周后至转群适宜的温度范围是 至 ℃，育肥猪的适宜温度为 至 ℃。

2、猪群的饲养密度影响猪只的健康和生长，在地面平养的条件下，保育猪的饲养密度一般为每平方米饲养 至 头，育肥猪的一般为每平方米饲养 至 头。

3、猪只不同的生长阶段使用不同型号的饲料，在公司操作规程中规定的550＃料适用 阶段，55＃料用 阶段，1＃料用 阶段，2＃料适用 阶段，3＃料适用 公斤阶段。

4、公司操作规程中，28～35日龄断奶，仔猪体重一般应达 至 ㎏，保育猪70日龄转群重应达 至 公斤，80日龄转群体重应达到 至 公斤，保育猪保育期的日增重应达到 至 克，育肥期育肥猪日增重应达到 至 克。

5、在公司猪场管理办法中，要求产房的死淘率为，保育的死淘率为，育肥猪的死淘率为。

6、免疫时针头的要求是体重小于10㎏的用 针头，10～25㎏之间的用 针头，25～60㎏之间的用 针头，60㎏以上的用 针头。

7、操作规程中的猪只剖检工作要求，产房病死猪的剖检比例为，保育猪的剖检比例为，育肥猪的剖检比例为，种猪的剖检比例为。

8、猪场平时采集的血样或病样贮存方法在没有及时送到化验室的情况下，它们的贮存方法直接影响化验结果，猪场平时采集的血样贮存应为 放置，病样应为 放置。

9母猪的妊娠期一般为 天，如果执行28天断奶7天发情配种，则母猪的一个生产周期为 天，可年产 胎，若执行35天断奶7天发情配种，母猪的生产周期为 天，可年产 胎。

二、问答题（76分）

1、对猪只诊断的程序一般有哪几步？（5分）

2、针头、针管等器械怎样消毒？（5分）

5、怎样提高仔猪初生重？（5分）

6、怎样提高断奶母猪的发情率？（6分）

《专业技术人员能力建设》试题 篇8

工作单位： 姓名： 得分

一、名词解释（4个，每个5分，共20分）

1、学习能力：

2、合作学习：

3、调查研究能力：

4、公共卫生事件：

二、单选题（6个，每个2分，共12分）

1、下列能力属于特殊能力的是（）

A．观察能力 B.抽象概括能力 C.绘画能力 D.记忆力

2、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（）A．视觉学习者 B.触觉学习者 C.听觉学习者 D.行动学习者

3、关于研究能力，下面说法不正确是（）A．研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力

B．调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力 C．理论研究能力是调查研究能力的前提和基础

D．专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废。

4、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）①创新精神 ②创造性思维 ③研究能力 ④实践能力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5、科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、。（）

A.科研成果的转化 B.科研成果的国际化 C.科研成果的商业化 D.科研成果的产业化

6、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（）

A.缩减—反应—预备—恢复 B.预备—反应—缩减—恢复 C.缩减—预备—反应—恢复 D.预备—缩减—反应—恢复

三、多项选择题（4个，每个4分，共16分）

1、专业技术人员的学习能力的性质表现在（）

A.差异性 B.革新性 C.排他性 D.接受性与创造性的统一

2、专业技术人员的基本学习原则有（）

A.循序渐进 B.博约结合 C.质疑求新 D.学用结合

3、选择调查研究课题应注意处理以下几方面的关系（）A．要处理好总结性调查研究课题与倾向性研究课题之间的关系 B．要处理好超前性调查研究课题与后续性调查研究课题之间的关系 C．要处理好同质性思维与异质性思维的关系 D．要处理好“冷”课题与“热”课题之间的关系

4、有人认为“信息就是生产力”，那么在公共危机应急处理时，信息也起到至关重要的作用，作为专业人员，应具备以下哪些信息收集能力（）A.信息调查能力 B.信息分析能力 C.信息识别能力 D.信息整合能力

三、简答题：（4小题，每题9分，共36分）

1、科学分析调查资料能力的基本要求。

2、怎样培养专业技术人员的创新品格？

3、简述科研成果转化能力建设的注意事项。

4、评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准有哪些？

四、论述题（16分）

请你结合自己的职业，谈谈你对“工作——学习——乐趣”三角关系的认识。

《专业技术人员能力建设》答案

一、名词解释：每个5分，共20分

1、学习能力是指专业技术人员从外界获取信息并对信息进行加工整理的能力，是专业技术人员学习态度、学习内容、学习方法和学习效率的总和。它不仅指知识信息的学习，更重要的是指提高自身能力以对变化的环境做出有效的应变。

2、合作学习是指学习者在小组中从事学习活动，并依托他们整个小组的成绩获取奖励或认可。有五个不可缺少的要素：一是积极的相互依赖，二是面对面的交互作用，三是个体责任，四是合作技能，五是集体自加工。

3、调查研究能力是专业技术人员的基础能力，它主要包括选择调查研究课题的能力、调查研究前期准备的能力、调查研究实际情况的能力三个方面。

4、公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病，还有重大食物中毒和职业中毒，以及其他危害公共健康的突发公共事件。

二、单选题：每个2分，共12分

1、C

2、B

3、C

4、C

5、D

6、C

三、多项选择题：每个4分，共16分

1、ABD

2、ABCD

3、ABD

4、ACD

三、简答题：每题9分，共36分

1、能够抓住分析问题的突破点；能够有分析问题的敏感性；能够成熟地结合定性分析和定量分析；能够独立思考；能够透过现象看本质；能够切实做到理论联系实际。

2、要树立自信；要强化意志；要培养兴趣；要培养质疑精神；要培养创造性的认知风格；要培养积极的人生观；要培养职业道德；要具备良好的资源与机制。

3、要解放思想，与时俱进；要勇于实践、锐意进取；要注重协作，增强团队意识

4、（1）扎实掌握本专业或本行业的专业知识，在危机发生时能为政府决策提供专业化的知识和智力支持（2）有效掌握本行业发生的相关信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性的问题，制定可行的公共危机预警案，并争取把问题解决在萌芽状态(3)正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同的利益关系，善于化解矛盾(4)面对突发事件时，头脑清醒，反应灵活，科学分析，敏锐把握事态发展趋势和潜在影响，密切掌握事态发展情况(5)准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量，有序应对突发公共事件。

专业技术人员继续教育试题 篇9

正确 错误

2.科学观察可以分为直接观察和间接观察。

正确 错误

3.科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。

正确 错误

4.沟通基本问题探讨认为，中国的中医理论完全适用于组织管理。

正确 错误

5.由于管理类培训的欠缺，我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。

正确 错误

6.多听少说，听到的话应该是说出去的话的两倍。

正确 错误

7.规范性是科技论文的标准化特性和结构特点。

正确 错误

8.引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。

正确 错误

9.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。正确 错误

10.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。

正确 错误

11.突发性灾害后3到4年研究文章剧增，文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增

正确 错误

12.商业秘密法律制度是用来保护那些处于秘密状态，能为其拥有者带来竞争优势并由其采取一定保密措施的技术信息和经营信息。

正确 错误

13.证明事实和学说之间的关系是美国科学教师协会课程委员会提出具有科学素养的人有的特征。

正确 错误

14.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为，或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。

正确 错误

15.篡改是指杜撰结果并进行记录，好像这些结果是真实的。

正确 错误

16.科学行为的一个重要方面就是公平对待你的合作者，承认他们的功劳。这不仅表现在作者排名顺序上，在致谢、口头发表和讨论中也同样重要。

正确 错误 17.知识是积累性的，人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。

正确 错误

18.删改数据可能是最常见的造假行为。

正确 错误

19.侵害知识财产的不正当竞争包括恶意使用他人企业名称和姓名。

正确 错误

20.由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。

正确 错误

二、单项选择(每题1.5分)21.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（）。

A、沟通为了寻找共识 B、协调为了平衡关系

C、沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进 D、以上都对

22.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（）问题为目的。

A、理论知识 B、科学技术 C、思想认识 D、创新实践

23.科学方法一般指从（）的视角，将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。

A、科学 B、实践 C、社会 D、哲学

24.根据协调的主要策略考究，（）策略的目标是迅速达成一致。

A、妥协退让 B、合作共赢 C、迁就纵容 D、竞争强迫

25."根据协调的主要策略考究，中美两国管理者在能力表现上的不同，美国较中国强的能力是（）。

A、协调他人能力 B、管理自己能力 C、解决事务能力 D、综合调度能力

26.科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。

A、研究 B、科学 C、实践 D、实验

27.根据沟通基本问题探讨，四维理论中沟通的模式不包括（）。

A、支配—敌意型 B、顺从—敌意型 C、顺从—温和型 D、敌意—敌意型 28.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行，下列哪些属于纵向（）。

A、单位与单位 B、部门与部门 C、员工与员工 D、以上都是

29.根据漏斗理论，别人对于你所讲的，听懂了（）。

A、1 B、0.8 C、0.6 D、0.4 30.根据沟通基本问题探讨，党的十七届四中全会曾经把推动科学发展和（）作为领导干部能力建设的两项重要内容。

A、中国梦

B、全面建成小康社会 C、实现现代化 D、维护社会稳定

31.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（）目的。

A、传递信息 B、交流情感 C、影响态度 D、改变行为

32.世界上99%的伤害都是由误解造成的，导致这种现象的根源就是我们的假设与推理有误。这句名言给我们的启示是（）。

A、沟通必须开诚布公 B、沟通必须平等 C、沟通要主动积极 D、沟通要及时有效

33.意大利有一个演员在台上用悲痛的声音朗读阿拉伯数字，把台下听众感染得声泪俱下，这体现的是（）。

A、倾听艺术 B、故事艺术 C、语言艺术 D、文化艺术

34.统计方法是运用（）原理，对研究所得数据进行综合处理，以揭示事物内在规律的方法。

A、科学 B、建筑学 C、统计学 D、仿生学

35.目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（）。

A、统计推论 B、描述分析 C、整理数据 D、应用统计

36.学术性，是指一篇科技论文应具有一定的学术价值，包括（）方面的含义。

A、要从一定理论高度分析和总结由实验、观测或其他方式所得到的结果 B、形成一定的科学见解，提出并解决一些具有科学价值的问题

C、要用事实和理论对自己所提出的科学见解或问题进行符合逻辑的论证、分析或说明，将实践上升为理论

D、以上都对

37.论文评价的重要性是（）。

A、是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子 B、是一个能够正确衡量和展现科研实力的工具 C、科学准确的论文评价机制能有利于遏制学术腐败 D、以上都对

38.在相关领域了解竞争对手，寻求国际合作，应该进行什么检索（）。

A、权威作者 B、研究机构 C、学科领域 D、出版年份

39.可视化的全景分析，用户可以将检索到的结果按（）进行分析，归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。

A、作者 B、出版年份 C、学科领域 D、以上都是

40.利用SCISSCI的分析工具强大的分析功能，能够处理（）条记录。

A、10万 B、20万 C、30万 D、40万

41.沟通的方式有（）。

A、语言 B、文字 C、图像

D、以上选项都有 42.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是（）。

A、沟通与协调有什么区别 B、沟通中存在的突出问题是什么 C、上行协调需要注意哪些问题 D、以上都是

43.（）是利益分化和社会整合的共同要求。

A、沟通 B、协调 C、管理 D、平衡

44.根据沟通协调概述，协调是（）的重要职责。

A、党员 B、政府人员 C、管理者 D、群众

45.1990-2007年的海啸研究的文献类型以（）为主，占总数的77.6379 %。

A、学术论文 B、社论 C、新闻 D、通讯

46.2012年，在商标公告数量上居全球领先地位的是（）。

A、美国 B、日本 C、中国 D、德国 47.2013年6月6日汤森路透数据库上推出企业名称选项功能，通过筛选选项可访问（）个国家的企业名称。

A、212 B、138 C、77 D、26 48.超级大国阶段，知识产权数量具有一定实力，产品销售额也较大，也被称为（）阶段。

A、鲨鱼阶段 B、小鱼阶段 C、玻璃房阶段 D、箭靶阶段

49.有些公司只生产或收购专利，再通过（）盈利。

A、专利许可 B、专利授权 C、专利讹诈 D、以上都是

50.著作权制度则主要是对（）领域内具有独创性的并能以某种形式复制的智力劳动成果进行保护。

A、文学 B、艺术 C、科学 D、以上都是

51.前五次的中国公众科学素养普查结果均以（）的形式进行结果的公布。

A、调查报告 B、调研报告 C、问卷 D、工作总结

52.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（）年进行一次。

A、5 B、4 C、3 D、2 53.很明显地，渐进自由正等着让人发现，即使我们没有发现它，物理的进展也不会延缓太久。这句话出自（）言论。

A、牛顿 B、开普勒 C、威尔切克 D、贝尔纳

54.欧洲科学基金会和全欧科学院通过组织系列研讨会而制定的本行为准则，主要提出（）领域中系统研究方面的适当行为以及符合道德原则的做法。

A、自然 B、人文 C、社会 D、以上都是

55.科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于（）的内容。

A、《科研诚信蒙特利尔宣言》 B、《科研诚信新加坡宣言》 C、《科研诚信日本宣言》 D、《科研诚信亚洲宣言》 56.《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2009年与汤姆森路透合作进行的一项分析显示，过去20年来，学术期刊撤稿率增加了()倍左右。

A、3 B、6 C、7 D、10 57.（）属于危害最大的行为。

A、研究中对人和动物的运用不当 B、实验造假 C、捏造和窜改数据 D、陈述失实

58.韩国科学家黄禹锡2005年刊载于（）杂志上的论文数据属于故意伪造，克隆的11个干细胞系至少有9个是伪造的。

A、《自然》 B、《科学》 C、《美国化学会志》 D、《干细胞与发育》

59.侵权认定的主要原则不包括（）。

A、禁止反悔原则 B、等同原则 C、允许反悔原则 D、全面覆盖原则

60.自2000年起，“小小”相继创作虚拟空间的网络动画《独孤求败》、《小小３号》等作品，并分别进行了美术作品的著作权登记。这些虚拟空间的网络动画作品的主题人物形象均为()形象。

A、狮子 B、大象 C、火柴棍小人 D、兔子

三、多项选择(每题2分)61.人的和谐包括（）两个方面。

A、个人的和谐 B、群体的和谐 C、领导的和谐 D、下属的和谐 E、上下属的和谐

62.沟通基本问题探讨提到，沟通的基本能力包括（）。

A、写作能力 B、表达能力 C、倾听能力 D、概括能力 E、演讲能力

63.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务？（）

A、进行论文的开题查新工作、选取论文的研究课题 B、跟踪某研究领域/某课题的最新进展 C、高效率地完成学位论文的写作

D、帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审，有助于其论文的发表

E、寻求未来的学习和工作机会

64.沟通协调概述提到，国际人才的关键素质是（）。

A、全球视野 B、创新能力 C、政治鉴别能力 D、学习能力 E、国际化运作能力

65.沟通与协调在领导艺术框架体系中的定位包括（）。

A、决策能力 B、用人艺术 C、开会艺术 D、形象设计艺术 E、调研艺术

66.科技创新必备的素质包括（）。

A、敏锐的眼力 B、方法与策略 C、雄厚的资金 D、怀疑的勇气 E、求真的毅力

67.专业技术人员应具备的科学素养包括（）。

A、问题意识 B、创新精神 C、求实态度 D、讲究方略 E、目标专一

68.中国公众科学素养调查是了解中国公众成年人对（）方面情况的重要方法。

A、对科学技术知识的了解程度 B、对科学技术的态度 C、对国家科学技术政策的看法 D、获得科学技术信息的手段

E、对科学、技术、社会三者关系的理解

69.计算的模型、理论和应用中的新方向项目由中国、英国、美国和（）7个国家的科学家参与。

A、意大利 B、俄罗斯 C、法国 D、新西兰 E、新加坡

70.署名作者应该同时满足()条件。

A、对主要作者写作上提供便利