李学习法律法规心得体会D

李学习法律法规心得体会D（精选4篇）

李学习法律法规心得体会D 篇1

学习法律法规心得体会

李希梅

根据洛阳市卫生局洛卫【2012】39号文件，我们学习了《护士条例》、《医疗机构管理条例》、《传染病防治法》等法律法规以及各项规章制度。法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，遵守法律，享受个人权利，履行义务，规范各种行为。在学习各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识，对于规范执业行为，强化“一切以病人为中心”的服务理念有着很大作用。

在学习中认真对照，自我反思，在寻找差距与不足中正视自己。以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变，那就是必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权。在相关条文中，明确指出了作为医务人员所不应去做的言行，以及必须遵守的原则。品读条文，对照自己，觉得自己基本能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。

法律法规为我们的医疗安全提供了保障。法律规定护理人员的配备指标，医疗机构被批准的开展科目，医务人员的执业资质，传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安全的前提，只有这些到位了，人员遵守了，我们的医院管理和诊疗服务才能规范。

法律法规时刻警醒自己，经常警示自己各种制度是否落实到位，查摆问题是否准确，做到有法可依，有规可循，规范管理，规范执业。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知法守法，提供更优质规范的医疗保健服务。

2012.4.24

李兴云学习心得体会 篇2

--------册亨县板坝小学李兴云

2011年10月16日------至 23日，我参加了由中国关工委全国教育专家指导中心组织的学习培训，有幸聆听了几位专家教授的专题讲座、参观了成都市武侯区实验中学和成都市实验小学，感受很深。此次培训以“教育科研与学校发展、管理者的有效交往与沟通技巧”为主题展开，内容丰富，形式多样，具有活、新、实的特点。通过培训和大家的讨论交流，使我的理论水平得到提高，精神得到升华，思想得到净化，同时也看到目前我校管理过程中取得的成绩和存在的问题。下面我就近期的学习思考，结合我校工作实际谈几点心得体会。

一、教师的发展与学校发展的关系

学校发展归根到底是人的发展。通过对教师发展与学校发展的互动关系，进一步增强全体教职员工的科学发、可持续发展的意识，进一步增强以人为本、坚持一切“为了人、依靠人、发展人”的理念，从而形成良性互动的局面。一方面，通过教师发展，着力提高全体教职员工的专业素养和道德水准。教师是教育活动的最终的具有实效性的关键因素，也是学校教育持续发展的最深刻的变革力量。教师本身的发展，不但是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。另一方面，学校的发展也为广大教职员工的进一步发展奠定了坚实的物质基础。学校不仅是广大教职员工工作的场所，更是广大教职员工成长和发展的平台。

教育科研是现代学校发展的必经之路，如果校长如何引领教育科研，校长在管理和教育科研如何掌控，将决定这个学校的前途和命运，一个好的校长就是一个好学校，一个成功的校长就是一所成功的学校，所以说校长决定着一个学校的发展，我认为，校长在学校教育科研中应起着模范带头作用。

二、校长与教师的有效沟通

有效的沟通是人与人之间心灵相通的彩虹桥,在学校工作中,倘若校长在与大家的沟通中讲究技巧与策略,使管理充满智慧,这所校园定会像被和煦的春风吹拂过那样，充满了和谐与成功。有人说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。可见，校长是学校中举足轻重的人物，有极大的权威。然而，学校如果没有教师，就谈不上传授知识和培养人才；学校没有高质量的教师，就谈不上提高教育质量。因此，培养一支乐教、善教的高素质教师队伍，是校长的重要责任。笔者认为，搭建校长与教师之间有效的信息沟通平台，有利于提升学校管理水平和调动广大教职员工的积极性，使他们以昂扬向上的精神状态投入工作。

三、参观才知差距

通过对成都市实验小学的参观学习，发现我们和发达地区学校的差距，我回来心中久久不能平静，我们拥有的教育资源和人家是不能比的，但我们的学生一样的，作为校长，我发现我的肩上的担子比以前有重了许多，我们的学校必修改革，这样我们才能对得起那一双双求知的眼睛。我打算从以下几个方面进行改革：

1、管理办法急需改革。学校在多年的发展中积累了丰富的管理经验，形成了一系列规章制度，曾对学校的发展起到了推动作用，但随着学校发展加快，原有的制度和管理办法已不适应新的发展要求。改革是解决困难和问题的根本出路，修改完善制度是规范管理行为的必然要求，变革管理方法是调动教职工工作积极性的有效措施。

2、以人为本，大力加强教师队伍建设。教师是办好学校最关键的因素，是推动学校可持续发展的源动力。必须把抓好青年教师、骨干教师和学科带头人的培

养作为学校的中心工作之一。

3、加快学校硬件设施的建设，我们不能在“等、靠、要”了，学校要想尽一切办法，把学校的硬件搞上去，让教师拓展自身能力，学生开拓眼界，与世界接轨。

学习李博亚事迹心得体会 篇3

身边的榜样 前行的力量

杨景帆

7月9号这一天，对我们来说是普通得不能再普通的一天了，可是，对他来说，这一天将会终生难忘。

铁道警察学院级公安技术系学生李博亚，在河北省昌黎车站派出所暑期实习活动中，面对飞驰而来的火车，奋不顾身、毅然跳下站台勇救一名轻生旅客，不幸被飞驰的火车压断双腿。

我反反复复几次认真读完《英雄无悔李博亚》这本书，被他的壮举深深感动，十分钦佩他的英雄行为。从书中学到了很多东西，博亚师兄平日里在小事上养成的良好习惯与他瞬间的英雄壮举有些十分密切的关系。博亚师兄怀着一颗热情与乐观的心去生活，在亲人眼中，博亚师兄是个懂事的好孩子，帮助父亲管理小诊所，看望摔倒的邻居;在老师眼中，帮助老师把电脑送到下一个班级，为老师服务，用午饭午休时间完成老师布置的电子作业;在同学眼中，博亚师兄主动担任班级职务，积极为班级服务，及时帮助同学解决困难。博亚师兄努力学习科学文化知识，时刻以一名预备警官的身份严格要求自己。博亚师兄经历着别人不曾经历的事，对他来说是种成长，更是种享受。

一点一滴的小事养成了博亚师兄的好习惯。可能，我们感觉这些都是小事，不值得一提的小事。就是这些我们所谓不值得一提的小事让博亚师兄养成了好的习惯，提高了思想境界，多了一些经历，更是多了一笔财富，这才叫长大。平日里，把不起眼的小事都努力做到最好，汇集起来那就是精神境界，那就是英雄李博亚的根源与内涵。

很多人认为博亚师兄跳下站台英勇救人的那一幕才是英雄，其实我并不是这样认为。因为我相信英雄不是瞬间造就的，英雄的壮举也绝不是偶然的。是日积月累的量变才有那一幕的质变。

有时候我也在想，我现在也是一名警校生，如果当时换做是我，我会有那么大的勇气吗?能够在那一刻毫不犹豫跳下站台吗?我毫不欺骗的说，那一刻我会犹豫。同样，我相信有更多的人在那一刻也会犹豫。但是，为什么李博亚能够在那一刻毫不犹豫做出如此无畏的壮举?因为英雄不是瞬间造就的，是一点一滴的积累，只有量的.积累才能促成质的飞跃。李博亚跳下站台那一幕的壮举只是英雄的表现形式，是李博亚本质的体现。

滴水石穿非一日之功，细节决定成败。习惯在于点滴小事上，习惯成自然。我们作为一名警校生，习惯、细节对我们来说固为重要。现在不用谈做出多么伟大的事，每天在宿舍整理好内务，积极出操，按时上课，严格遵守校规校纪，这些都是小事，但是有几个人真正做到了呢?我在努力积极去做，同样希望师弟师妹你们用心去做。把生活中的点滴小事做到问心无愧，那么精神境界和思想道德修养肯定得到提升，只有不断积累，不断进步，不断经历，才能提高个人综合素质。英雄之路，虽漫长、艰辛，但我时刻努力前行着。

李博亚的英勇行为践行了“忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、纪律严明、无私奉献”的新时期人民警察精神，集中体现了忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，诠释了“人民警察为人民”的高尚品质，是我们身边的榜样、模范，值得大家永远学习。

学习李彩梅心得体会 篇4

当前中国共产党中央正开展“党的群众路线教育实践活动”，在这场轰轰烈烈的活动中，市教育系统也掀起了一场学习李彩梅事迹的热潮。李彩梅的事迹感人至深，是共产党员的表率，是教育界的楷模。她是那么平凡，那么质朴，她的事迹值得我们深思，更值得我们学习。她的事迹深深的感动了我。

李彩梅之所以被树立了楷模，正是她有许多与众不同的“习惯”；她有别人没有的“小胆”；她有别人不具备的“老猪腰子”；她具备三个“老八板”；她是最“古板”、最“老土”的教师；她还是最“漂亮”的教师。

她的那些与众不同的“习惯”，是对孩子的付出，对社会的回报；她的“小胆”是在用心血培育着一批有一批的学生。她关心爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情。对待学生她像慈母一般，用爱心温暖每一个学生，不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化学生，使学生能时刻体会到老师的无处不在。

她的“老猪腰子”是对学生的一种奉献、是教师的一种责任。她说：“丈夫孩子可以不管，但对学生必须得管”；她还教育学生：“你们不成材也得会做人”。怀着对事业的高度责任感，她在教学中努力实践，认真专研教材，不断创造新的教学思路和方法，创造了许多切合实际，又令学生喜爱的教学方法。

她的“老八板”是对一名共产党员教师的一种特殊的称呼。她把别人穿戴打扮的时间用在专研教学上；她把别人逛商场、做美容的时间用在辅导学困生上；她把别人陪丈夫、孩子的时间用在批改作业上；她把与同事闲聊的时间用在关心、爱护学生上。

她的“古板”、“老土”是对共产党员艰苦朴素的一种诠释。她用这种“古板”、“老土”影响着学生正确的人生发展；感化教育学生的思想，让学生从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。

她教艺精湛，堪称师表；她的敬业精神感人至深，催人奋进。作为一名光荣的人民教师，她不仅具有广博的知识，更有崇高的道德，在平凡的岗位上，展现了不平凡的高尚品德与人格。这些都是李彩梅最“漂亮”的地方。