党总支开展作风建设

党总支开展作风建设（精选10篇）

党总支开展作风建设 篇1

新街村党总支开展基层党组织建设年

整改措施

新街村党总支开展基层党组织建设年活动中，对全村15个支部，总党支部进行分类定级，其中，总支定级为较好，2个村民组支部定位较好，7个党支部定级为较好，3个党支部定级为一般，2个党支部定级为较差，根据分类定级，查找出存在的问题，根据存在的问题，制定整改措施：

一、紧密围绕科学发展观，扎实推进创先争优活动，狠抓总支班子和支部书记队伍建设，按照：“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的要求，深入推进“三培养”措施，加大青年农民中发展党员工作力度，解决党员老年化问题。

二、完善和落实党组织书记抓党建工作责任制。完善党建工作考核办法，完善党建工作目标管理责任制，把党组织活动与发展产业、建设新农村和农民致富紧密结合起来。努力建设一支“规模适度，素质优良，作用突出”的党员队伍。队后进党员的党支部书记进行限时晋位升级，通过帮助不能晋位升级的支部书记进行调整。

三、大力发展壮大村级集体经济，坚持一村一策，采取有效措施，进行林权，土地流转，增加集体收入，进一步规范村集体经济管理使用相关制度。

四、推进村民组，党支部活动场所建设，结合新农村建设，扶贫整村推进工程，整合各种资源，力争“十二五”未达到50%的村民组党支部有活动场所。

五、认真配合中共新街乡党委下派党组织“第一书记”，扎实开展好基层党风廉政建设和党组织建设年工作。

新街村党总支

2012年6月17 日

党总支开展作风建设 篇2

据悉, 邛崃市高何镇的中心小学校 (中国工农红军邛崃苏维埃红军小学总校) 位于邛崃市高何镇何场村, 地处邛崃与雅安芦山交界的山区, 学生大多来自邻近农村、山上的儿童, 最远的学生家距学校有十几公里远, 学生中留守儿童、单亲家庭孩子较多。在“4.20”芦山地震中, 学校校舍严重受损, 在一块空地临时搭建了10余间板房才恢复教学秩序, 目前学校有教职工20余人, 幼儿园学生50余人, 小学生120人左右, 日常教学都在板房内进行, 条件十分艰苦。

在“玩具总动员”活动中, 省通信管理局团总支精心组织, 通过张贴倡议书、群发邮件和QQ等方式向全局和专用通信局广大青年发出了募捐玩具的号召, 立即引起了全局青年和其他干部职工的广泛关注。全局员工纷纷将自己清洗干净的毛绒玩具、卡通模型、遥控车、积木等捐到了团总支, 有的青年还购买了新玩具捐赠, 仅一周时间, 就收到捐赠玩具百余件, 经过挑选、整理、分类, 清洗、消毒。9月19日, 局团总支代表带着这些玩具送到了邛崃市高何镇中心小学校, 把玩具分到了每个小朋友的手里。

党总支开展作风建设 篇3

一当前研究生团总支、研究生会工作现状分析

（一）对研究生团工作重视程度不高

笔者在实际工作中发现，由于我校研究生二级学院管理时间较短，研究生思政工作在整个学生工作体系中处于弱势甚至忽视地位，学院党委及学生工作部对研究生的思政工作没有提到应有的高度。因此相比本科团学工作，研究生团学工作处于次要地位或者辅助地位。尤其一些科研为主导的学院，重点在学生学术研究，对研究生开展团学工作不够重视，或者不鼓励研究生开展和参与团学活动。当活动与导师安排相冲突时，学生一般会接受导师的安排，放弃参加活动，造成研究生团学活动很难开展，学生参与积极性不高。

（二）研究生团总支、研究生会干部主动性不强

二级学院研究生团学干部选拔过程中发现，无论委员层面，还是干事层面的选拔，学生报名积极性都不是很高。很多选拔出来的学生干部缺乏实际工作经验，真正本科锻炼过的同学一般不会参与竞选。50%的研究生因为本科期间缺乏锻炼，想借助研究生会这个平台发挥自己的能力；还有10%的研究生团学干部动机不纯，为入党或奖励加分加入研究生团学组织。而且在实际工作中发现，研究生干部因忙于科研等原因，没有创意和想法，一般都是在辅导员的指导下被动开展工作，导致研究生团学工作整体处于被动状态。研究生团学干部工作积极性、主动性不强，导致研究生团学工作很难开拓和创新。

（三）研究生团总支、研究生会工作系统性不强

笔者在实际工作中发现，研究生团学工作，无论学校研工部还是学院党委、学校团委、学院分团委，都没有给予指导性意见，造成研究生团学工作难以形成一个系统的思路。即使活动开展较多的学院，也只不过是根据社会热点和学校中心工作或者根据学院专业特色开展一些工作，没有形成一个合理的规划，很多活动根本不能传承下来，以至于工作比较混乱。研究生团学工作需要在高度凝练和总结的基础上，形成符合学院特色的研究生团学工作思路，这样才能保证研究生团学工作有序进行。

（四）研究生团总支、研究生会活动内容单调，形式单一

笔者在实际工作中发现，很多研究生倾向于参与交友联谊为主题的体育类或趣味类活动，内容单调，形式单一，层次不高。有些活动盲目效仿本科生团学活动，忽略了研究生群体的特点，效果不佳。研究生发挥专业优势，也开展了一些活动，但大多以宣传为主，但由于很多专业技术性要求较高，很难与活动要求的宣传效果有效地结合起来，造成研究生团学活动很难改革和创新。

二关于高校二级学院研究生团总支、研究生会工作开展的思考

（一）加强对研究生团总支、研究生会工作的重视

学校、学院应进一步加强对研究生团学工作的重视，提高研究生团学工作的地位，并制定相关规章、制度，进一步规范研究生团学工作，可以在评奖、评优过程中对在工作中表现优异的研究生团学干部同等条件下优先考虑。我院在《优秀毕业研究生评选办法中》对研究生团学干部考核方面有所侧重，调动了广大研究生的积极性。同时鼓励学生将学术科研与团学活动（例如学术道德规范讲座、研究生暑期社会实践等）有机结合，达到相辅相成的效果。

（二）加强研究生团总支、研究生会干部的选拔和培训工作

当前研究生团学工作系统性不强，活动形式单一，与学生干部整体素质有着必然的联系。为进一步加大研究生团学干部选拔力度，团学组织应在迎新等特殊时期有效发挥研究生团学干部的作用，积极服务广大同学，为纳新奠定良好的基础。平时，应通过与外校、外院研究生团学组织交流会、新老交流会、学期总结会、青马工程等加强学生干部的培训和培养，为研究生部团学干部的选拔打好基础。很多研究生干部功利性较强，动机不纯，要加大对研究生干部的考核，同时要积极接受广大同学的监督，要将平时表现与最终考核、党员发展等有机结合。

（三）加强研究生与本科生的交流，有效开展研究生团总支、研究生会工作

本科团学组织经过多年的历练和发展，已经形成了比较完善的组织机构和相关规章制度，学生干部配备也比较齐全，学生工作积极性较高。想比而言，研究生团学方面有所欠缺。为将本科生的经验优势与研究生的专业科研优势有机结合，我院在研究生与本科生团学工作相互合作方面进行了有益的探索，对丰富研究生团学工作起到了良好的作用。在生态文化节中，学院研究生、本科生利用专业优势加强合作，尤其在东湖水质监测、校园植物固碳测量、校园土壤检测方面，形成了校园环境质量调查报告，为进一步优化生态校园建设提供了重要依据。我院“碳足迹”、“土壤医生”本研暑期社会实践团每年都收获颇丰，被评为校级优秀团队，团队成果被钱江晚报、网易等多家媒体宣传，得到学院、学校领导的一致好评。

（四）丰富研究生团总支、研究生会活动形式，调动广大研究生的参与积极性

结合研究生的特点，研究生团学组织组织学术交流与报告会，我院曾多次举办学术讲座，丰富了广大研究生的学术知识，开阔了视野；同时学校曾举办“学术之星”评选等活动，学校广大研究生积极参加，提高了研究生的整体科研水平。开展内容丰富多样的文体活动和科技活动，我院曾开展研究生趣味运动会、研究生羽毛球比赛等，加强了广大研究生之间的交流，调动了学生参与积极性，同时也让大家对研究生会有了进一步了解；要以重大节庆日、重要事件等为契机，广泛开展有针对性的主题教育活动。我院曾举办“末日狂欢庆祝元旦”元旦晚会，通过包水饺以及其他文艺节目，让广大研究生在寒冷的冬季感受到集体的温暖；同时我院研究生会、研究生团总支积极响应《浙江农林大学关于深入开展文明寝室建设的实施意见》和《环境与资源学院生态文明寝室建设方案》文件精神，除了安排常规的卫生检查之外，还进行了“生态寝室美丽家园”特色寝室评比活动，让广大研究生拥有温馨舒适的第二个家。以特色活动为载体，增强学院团学组织的影响力。我校马克思主义学院、法政学院利用专业优势，开展的“普法宣传周”、“中国梦主题宣讲”等特色活动，在全校上下得到了好评。

在我国，研究生教育的发展时间较短，再加上思想政治教育工作的特殊性以及研究生本身的特殊性，研究生团学工作的发展还需要一段较长的时间。作为研究生思政工作的重要载体，学校应高度重视研究生团学工作，只有将广大的研究生调动起来，才能加强对学生的了解，为研究生党员发展、评奖评优等提供重要依据。同时，各二级学院研究生团学组织还需要不断摸索，敢于创新，进一步丰富研究生活动的内容、形式，形成品牌、特色活动，提高二级学院自身影响力。

参考文献

[1]萧淳，黄欢，王超，黄磊.开展好高校研究生会工作的几点思考[J].学理论，2011（33）.

[2]李慧芳，董海军.研究生社团：研究生教育管理的新载体[J].江西教育学院学报，2012（5）.

村党总支开展基层党组织分类定级 篇4

情 况 报 告

根据双组通„2012‟ 号文件及镇党委会议精神，我村实际，认真开展了基层党组织分类定级，分类定级工作取得了实效，为下步基层组织建设年各项工作的开展夯实了基础。

一、主要做法

分类定级是抓好基层党组织巩固提升，整顿转化的基础环节，我村高度重视，结合我村实际制定分类定级的实施方案，成立了村党总支书记为组长，村两委班子成员和村民小组长为成员的工作领导小组，在抓好基层组织建设年活动总体动员部署的基层上，一环紧扣一环抓好各项工作的落实，按照“工作标准不降低，工作力量有保障，工作作风要扎实”的要求，认真组织开展好基层组织的调查摸底和分类定级工作，确保党员全员参与，所属党组织全面覆盖。

我村基层党组织分类定级工作坚持突出重点，分领域推进，主要对我村农村、机关、事业单位、非公经济等领域基层党总支（支部）进行分类定级，做到坚持客观公正，实事求是，按照不同类别的党组织分类定级的标准认真开展分类定级，不回避问题和矛盾，按照简便易行原则，合理确定工作步骤、程序和要求，切实做到情况清、底子明、分类准确、定级合理。

按照中组部办公厅《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见》文件规定的“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”七项分类定级指标，以百分制评分的方式进行，分别赋予七项指标分值，总分为100分，划分四个等级，90分以上为“好”，80—89分“较好”，60—79分为“一般，60分以下为“较差”。

采取各党总支（支部）自评党员群众测评，镇党委评价相结合的方法进行分类定级，具体步骤如下：

1、党支部自评，由四个片区支部对照评价标准逐项自查，进行自我评价，自评情况在公开栏公示。

2、党员群众测评。由上级党组织采取适当方式组织党员群众进行满意度测评，参加测评的对象范围，人数根据基层党组织的类别和党总支（支部）实际灵活确定，测评结果在公示栏公示。

3、镇党委评定。由镇党委专门组织人员对照评价标准对所属党总支（支部）进行评价。

4、核准定级。镇党委对各基层党总支（支部）的自我评、上级评、群众评的结果进行结合分析，按照评价标准给予“好”、“较好”“一般”、“较差”四个等级划分，其中，群众满意低于90%的，不能定为“好”与“较好”。

此次分类定级分别为1个村党总支，4个农村党支部，严格标准，按照程序进行分类定级。情况如下：

定级“好”的党组织2个，较好的党组织2个，一般的党组织1个，各基层党组织结合评定结果在公示栏公示。

二、整改措施。

根据分类定级的情况，我村将坚持分类研究，落实整改目标。有针对性地提出各基层党组织的整改目标任务，着力在“带头人、发展思路、工作制度、活动阵地、保障机制”五个方面下工夫。要求“好”和“较好”的党组织重在扬长，晋位升级，进一步实现五好目标。同时做到避短，弥补不足，全方位查找病根，剖析深层根源，强化工作措施，实现“赶超先进”目标。

1、加强整顿转化工作组织领导。一是创造机会，加强沟通。二是严格按照“村干部考核办法”进行考核，以公正无私态度对其进行奖惩，激励共同干事业。

2、明析工作思路，完善相关制度，帮助两个村党总支根据自身职责，制定工作计划，理清工作思路，增强工作的条理性和前瞻性，特别是以完善制度为抓手，进一步健全两个村“一定三有”、“四议两公开”管理等民主议事制度，并抓好落实，确保党建各项工作的制度化，规范化。

3、开展村党员干部教育培训，积极安排村党员干部参加培训和再教育，提高个人的文化水平和思想素质修养，引导村两委把思想统一到谋划发展上来，把精力放在干事创业

上来，进一步提升村党员干部带头致富和带领村民致富的能力，同时，加强党员设岗定则、公开承诺等工作，充分发挥党员干部先锋模范作用和服务群众能力。

4、加强村班子工作的监督，发挥监督小组和群众监督作用，公开公正地评价村两委及主要党员干部的工作表现，让群众参与监督，给村两委一定的压力，让村两委及主要党员干部认识到只有团结共事，协力谋划才能真正地赢得群众的拥戴。让他们从大局出发，淡化矛盾分歧，全心全力干事业，实现与监督促转化，以转化促发展。

党总支开展作风建设 篇5

为贯彻落实学院《关于深入开展创先争优活动的实施方案》的精神，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥机关党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。为确保创先争优活动健康有序开展，取得实际成效，按照学院部署，结合实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕学院“内涵发展上水平，质量提升创特色”的办学要求，以“讲奉献、谋发展、促和谐、创示范”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，为推动学院的改革发展稳定，加快建设具有省级示范水平的高职学院提供坚强的政治保证和组织保证。

二、活动目标

（一）巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果。进一步健全促进科学发展的体制机制，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果，切实贯彻落实好学院新一轮发展的规划、思路、举措，以机关基层党组织的核心作用和党员的模范行动努力完成各项工作任务。

（二）促进机关部门转变工作作风，提高服务水平和工作效率。机关部门每位教职工特别是每位共产党员要通过开展创先争优活动，进一步增强使命感和责任感，抓住开展创先争优活动的契机，解放思想，勤勉工作，从自身岗位做起，争做业务过硬、服务创优、业绩突出的先进标兵。

（三）加强机关党组织建设和高素质党员队伍建设。加强班子和党员队伍建设、优化组织设置，创新活动方式，进一步解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，保持和发扬共产党员先进性，从而汇聚成推进学院科学发展的强大力量。

三、活动内容

这次活动以创建“五好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员主要内容。先进基层党组织的基本要求是学习党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。优秀共产党员的基本要求是“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

四、推进方式

（一）公开承诺。机关党总支要根据学院实施方案结合本总支实际作出本总支开展创先争优活动的实施方案和工作目标；每名党员要对照“五带头”的基本要求提出参加活动的具体打算。实施方案和具体打算要采取一定的方式向机关全体师生公布，主动接受师生监督。

（二）领导点评。学院党委领导联系本总支开展创先争优的点评和督导工作。建立组织点评制度，学院将按照创先争优活动的总体部署，对党总支开展创先争优活动的情况，不定期进行督导和点评；党总支负责人对各党支部和党员原则上每季度进行一次点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。点评可以采取集中点评或现场点评的方式进行。每次点评之前，党支部应向党总支、党员应向所属党支部汇报组织和参与活动情况。

（三）群众评议。原则上每半年组织一次群众评议，上半年结合党组织民主生活会进行，下半年结合民主评议党员和考核进

行，对开展创先争优活动的情况和党员履行承诺的情况进行党员互评和群众评议，并进行满意度测评。评议的情况要建立专项台帐，评议结果在一定范围内进行公示，作为评先评优的重要依据。

（四）评选表彰。学院党委将对各党总支、各党总支对党员开展创先争优活动的情况，每年结合满意度测评进行考评，适时评选表彰活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰工作将注重工作实绩和群众公认度，广泛听取党员和群众的意见。

五、实施步骤

（一）从现在开始到2010年7月---2011年1月末，进行动员部署，开展“创建坚强堡垒活动”，推进学习型党组织建设。

1．开展党性教育活动。利用政治学习、党员主题教育等形式，开展丰富多彩的教育活动，进一步加强党员党性锻炼。

2．推进基层党支部工作制度化、规范化建设。贯彻“三会一课”制度，坚持“四个一”做法。每个月召开一次党支部学习会，每季度召开一次支部党员主题民主生活会，每学期组织一次支部党员活动，每年召开一次支部工作总结会。通过支部工作制度化、规范化建设，强化党员组织意识，提高组织生活质量。

3．推进基层党支部工作创新。结合中心工作谋划和推动“创先争优”活动，找准党建工作与中心任务的结合点，积极开展“最佳党日”活动，建设“五个好”基层党组织，增强支部凝聚力、战斗力，进一步把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。

4.创新组织活动方式，在提升党员积极性、提高活动实效性上下功夫。大力促进党支部组织生活创新工作，总结实施情况，梳理工作经验，挖掘优秀典型。加强党支部对外拓展、横向交流、联点共建，充分发挥党支部和党员自身特点与资源优势，为创新组织活动方式注入新的元素，努力打造党组织活动优秀品牌。

（二）从2011年2月到7月初，开展“评比创争标兵”活动，加强党员干部能力建设。

1．以机关工作作风建设工作为中心，加强“四型”机关建设，开展“机关服务标兵”评选活动，进一步引导党支部切实履行职责，党员立足岗位争创一流业绩。

2.2011年“七一”前，以庆祝建党90周年为契机，开展“争做表率”活动，号召党员在各自领域比学习、比业务、比党性、比奉献，争创佳绩，争当“五带头”共产党员。

（三）从2011年7月到2012年党的十八大召开前，开展迎接党的十八大召开主题活动。

1．开展“创先争优”主题征文活动，围绕构建和谐机关，会同分工会开展系列活动。

2．认真总结学习实践活动和创先争优活动中形成的好思想、好做法、好经验，推动有效做法制度化，管用经验长效化，让学习实践活动和创先争优活动成果在经常性工作中发挥作用，形成创先争优的长效机制。

开展创先争优活动，要围绕当前学院的中心工作，突出主题，统筹推进各项工作，做到“四个结合”。

一是把创先争优活动与学校中心工作结合起来。每位干部职工尤其是党员，通过开展创先争优活动，进一步增强使命感和责任感，争先为制定学校“十二五”规划献计献策，为促进学院内涵建设和新一轮发展作出业绩。

二是把创先争优活动与加强党的基层组织建设结合起来。要以创先争优为统揽，认真贯彻学院党建工作的总体要求，积极推进机关党建工作，特别要抓好一些薄弱环节的工作，通过工作的落实，提高基层党建工作整体水平，最终实现活动的目标。

三是把创先争优活动与健全完善机制结合起来。创先争优活动要长期开展、不断深入，关键在于有效管用的制度作保障。在整个活动

中，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，既要扎实搞好各项工作任务，又要着眼长远，形成规范的创先争优办法和制度。

四是要把创先争优活动与机关作风建设活动结合起来。党总支、党支部要下力气研究解决好个别党员存在的党性观念淡薄、宗旨意识不强、党员意识弱化、群众观念淡薄、工作作风漂浮的问题；要争当学习理论、学习业务的模范，争当解放思想、开拓创新的模范，争当服务群众、维护群众利益的模范，争当履行义务、遵纪守法的模范，争当弘扬正气、敢于同不正之风作斗争的模范。

机关党总支成立“争先创优”活动工作小组，党总支书记为第一责任人，成员由机关党总支委员和各支部书记组成，工作小组要掌握活动进展，总结发现先进典型，研究解决存在的问题，确保活动有序推进，扎实有效。

总之，通过此次“创先争优”活动，要全面提升党组织的凝聚力和战斗力，以领导班子建设为核心，以加强干部队伍建设为重点，及时理清班子的工作思路，加大党员干部的教育培训力度，切实增强抓好党建工作的责任感和紧迫感，为争创先进基层党组织打下良好基础。机关全体党员干部要在学院党委领导下，进一步解放思想，振作精神，以高度的政治责任感，以敢于担当、奋发有为的精神状态，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为我院新一轮发展作出积极的贡献。

党总支开展作风建设 篇6

总结汇报

根据中央精神、自治区党委要求，按照《包头医学院党委党的群众路线教育实践活动工作方案》的有关精神和工作安排，结合人文社科学院党总支实际，特制定了《人文社科学院党总支群众路线教育实践活动集中学习安排》，从2013年7月14日——2013年9月12日共安排集中学习四次，座谈会两次，集中调研三次，个别调研若干次，讲座一次，党课一次，其余时间安排自学与个别访谈。

人文社会科学学院党总支第一次集中学习，时间为7月14日，学习内容：

一、对全体党员进行党的群众路线教育实践活动学习动员，二、传达并学习开展群众路线教育实践活动的文件精神。8月24日进行第二次集中学习，上午学习内容：

一、学习新党章，二、学习中央八项规定，三、自治区党委贯彻中央八项规定制定的二十八项具体规定；下午以支部为单位进行了群众观大讨论。8月26日进行第三次集中学习，学习内容为观看影片《党的光辉历程》，回顾了中国共产党的发展历程。8月29日进行第四次集中学习，学习内容为中央领导讲话精神。9月5日，安排了思想政治理论教学研究部主任王永杰进行《问题与反思》讲座，使全体党员在理论上对党的群众路线有了更为深刻的认识。9月12日，将由人文社会科学学院院长张永华给全体党员讲一次党课。

人文社会科学学院党总支除了集中学习、听讲座、党课外，还以多种形式开展群众路线教育实践活动，如召开座谈会、集中调研个别访谈相结合。召开座谈会两次，一次以支部为单位召开，一次以团学工作者与班主任为主召开；集中调研四次，形式以班主任座谈、党支部书记座谈、部分支部调研、各位访谈为主。调研内容以“四风”问题、群众路线学习情况为主，在调研中教师们都表示要坚决杜绝“四风”问题，树立良好的教师形象；同时教师们提出了一些现在工作中的困难与问题。

1、我校青年教师的待遇太低，远远落后于同级别的其他学校。

2、教师们对于聘岗普遍存在意见，我校的聘岗存在滞后性且政策不明确，所以造成个别老师的岗位聘任存在一些问题。

3、我校为医学院校，所以许多立项主要侧重于医学类专业，人文社科方面的立项较少，而人文社科学院青年教师多、教学任务重，更加剧了人文社科学院立项的难度，所以希望学校在立项方面对人文社科有所侧重。

4、本学期学校要求所有初级、中级职称的教师全部坐班，但学院的工作环境较差，人文社科学院与思政部的教研室共用办公室，所以办公场地很拥挤，一个办公室内有十几名教师，电脑等设备也不能满足每名教师的需要，严重影响了教师的工作效率与工作积极性。

5、人文社科学院的班主任主要是由代课教师兼任，所以工作任务很重，但是班主任的经济待遇远远低于工作量，并且希望在今后的评职称与岗位聘任上对于班主任有适当倾斜。

人文社会科学学院党总支

党总支开展作风建设 篇7

开展创先争优“五大行动”活动实施方案

为深入推进创先争优活动，不断扩大创先争优活动的覆盖面，激励广大共产党员在促进社会和谐上争创佳绩，进一步提高创先争优活动的成效。经研究，决定开展结对共建、承诺联评、典型示范、党群共建、绩效考评五大行动，现制定如下实施方案。

一、开展深化结对共建大行动

要紧扣创先争优活动的主题，通过以上带下、以强带弱、以好带差、上下联动来不断激发结对党组织和党员的争创活力，使结对共建的形式更加完善，内容更加丰富，机制更加健全，联系更加紧密，实效更加突显。开展深化结对共建大行动，要结合中心工作任务，突出抓好以下三个方面：

1、宣讲党的政策，共促科学发展。深入结对村宣讲党的十七届五中全会及自治区党委九届十三次全会精神，要结合开展党员大培训，通过联办培训班、报告会、座谈会等形式，开展大规模群众性宣讲活动，使党的政策家喻户晓，深入人心。

2、解决实际问题，帮助排忧解难。主动上门走访群众，体察民情，通过与结对村党员群众开展联谊活动，交心谈心，沟通思想，全面掌握结对村的基本情况和实际困难，每年为结对村办1至2件实事、好事。

3、开展共建活动，共同促进提高。开展支部之间结对共建活动。与结对村党支部组织活动同行、组织同建、先锋同创，开展同上一次党课、同听一场形势报告、同开一次组织生活会、同 进行一次互动学习交流、同参加一次联谊活动、同开展一次为民服务的“六同”行动，并坚持把“五个好”、“五带头”的基本要求贯穿于结对共建全过程。

二、开展承诺联评大行动

（一）承诺内容

开展承诺联评大行动，应结合中心工作确定承诺内容、提出践诺要求。党员的承诺要与党组织执行力结合起来，与落实加强党风廉政建设和反腐倡廉工作重点任务结合起来，与经济社会发展大局结合起来，重点突出体现“四性”要求。

（二）开展承诺联评方法步骤

1、科学定诺。在深入开展调研基础上，结合实际分别提出承诺内容，并通过召开征求意见会、个别走访等方式，征求对拟承诺内容的意见、建议。党员的承诺由所在支部审核。经审核的承诺内容集中公示5天。

2、公开承诺。所有承诺都应在党务公开栏进行公布。

3、扎实践诺。按照自己的承诺内容定出具体的践诺计划。结对帮扶党组织也要积极帮助帮扶对象基层党组织履行诺言。

4、党群联评。采用领导点评、党内互评、群众评议等方式进行。通过召开评议会、登门征求意见、发放满意度测评表等，邀请一定数量的群众对基层党组织、党员的承诺、践诺情况及其效果进行群众评议。

三、开展典型示范大行动

开展典型示范大行动，选树一批先进典型，让广大党员学有目标，赶有榜样，让先进党员有光荣感、后进党员有危机感、一般党员有压力感。进一步做好各类典型的选树、总结、宣传和引领工作，推动委局创先争优活动深入开展。

（一）选树先进典型。挖掘一批党的十七大以来涌现出来的、具有广泛群众基础的先进典型。结合开展选树典型活动，按照市 要求积极开展“先进基层党组织”和“优秀共产党员”“优秀党务工作者”推荐活动。抓住先进典型的精神实质，深入挖掘感人的事迹，增强委局党员学先进、赶先进、超先进的内在动力。

（二）加大宣传力度。通过组织专题学习，收看专题报告会，用具体的事例、生动的细节、鲜活的语言，从不同侧面和角度进行宣传推广，增强宣传的效果和扩大宣传的覆盖面。

（三）发挥引领作用。认真组织开展学习先进典型活动，推广“身边案例学习法”，坚持用身边人、身边事教育党员干部。重点围绕“比照先进差什么，学习先进做什么，争当先进怎么做”这一主题进行学习讨论，使每个党员对照身边的先进典型，切实找准自身差距，明确努力方向，指导跟进、赶超的具体措施，把学习先进典型的收获转化为创先争优、推动发展的实际行动。

（四）建立健全激励机制。认真组织实施典型示范大行动，以一个先进带动一批先进，一个典型感召一批先进，努力形成你追我赶、百舸争流的争创局面。

四、开展党群共建大行动

开展好党群共建创先争优活动，对于进一步推动委局创先争优活动深入开展，激发联系点xxx镇工青妇组织的生机与活力，更好地发挥该镇工青妇组织在推动科学发展、和谐发展、跨越发展中的积极作用，具有十分重要的意义。

（一）拓宽共建内容。局班子定期到联系点指导开展党群共建大行动，主要围绕共建组织、共建队伍、共建阵地、共创先锋等内容来开展。工会组织要重点加快在非公有制经济组织和新社会组织中建立工会组织步伐，发挥党工组织共建效应。共青团组织要把统筹城乡党建与统筹城乡团建工作有机结合，指导团组织加快外出务工青年群体、非公有制经济组织和新社会组织团建步伐，不断扩大团组织在基层的覆盖面。妇联组织要进一步完善妇联基层组织网络，探索灵活多样的妇女组织设置形式，发挥妇联 团体会员以及妇联常委、执委和妇女代表的作用，加强对其他妇女社团的引导，把妇女紧密团结在党的周围，把妇联组织建设成坚强阵地和温暖之家。

（二）创新共建方式。党群共建大行动要找准党群工作的结合点，不断创新共建方式,加强活动阵地建设，实现资源共享，优势互补，强化功能，使“党员之家”、“职工之家”、“青年之家”、“妇女之家”有机融合，形成委局机关、镇、村“三级联创”的党群组织共建工作体系。要积极探索聘用“工会协理员”等新途径，建设一支活跃在基层的新型工会组织工作者队伍。共青团组织要通过创新党团共建方式，努力使党建和团建实现在工作平台上的共建共用共享。妇联组织要全面深化新一轮“妇女之家”建设，充分利用现有的“党员之家”、村级公共服务场所、文化共享工程、农村党员远程教育网络，农村指导员、科技特派员等物力、人力资源建立妇女之家。

（三）强化共建措施。党群共建创先争优活动，重在发挥作用、解决问题、取得实效。要结合自身的实际情况和群团组织群众的特点，采取工作联席、承诺联评、先锋联创、评选联动等多种措施大力推进，确保这项活动落到实处，取得实效。

五、开展绩效考评大行动

以推动工作落实为目标，以先锋承诺为依据，以工作实际考核为重点，以建立公开、公平、公正的绩效考评体制机制为手段，把创先争优作为考核基层党组织和党员工作实绩的重要内容，增强创先争优活动的时效性，要发挥绩效考评的导向、激励和监督作用，促进科学发展，改进工作作风，激发基层党组织和广大党员的生机活力，确保各项工作任务落到实处。

（一）考评对象主要是局机关和挂点村的党组织和全体党员。考评时限初定2年，每年考评一次，到2012年底结束。

（二）考评分为党组织和党员两类考评，其中党组织考评内容主要由“党组织建设年”任务落实情况、工作完成情况、先锋承诺践诺情况三大项组成；党员考评主要由岗位工作任务完成情况、先锋承诺践诺情况两大项组成。

（三）考评主要分为四个阶段进行：

第一阶段是制定考评指标体系和考评实施细则。由委局创先争优活动领导小组制定考评指标体系和考评细则方案。

第二阶段是日常考评。考评对象根据考评指标体系的有关要求，结合自身实际，对指标完成情况进行阶段性自评，及时发现和解决存在的问题。同时，要加强对指标完成情况的日常督查力度，及时跟踪、督促和检查，对督查中发现的问题，要认真查找原因，采取有效措施，及时进行整改。

第三阶段是年终考评。绩效考评大行动主要结合考核工作进行，对党组织的考评按照市创先争优办有关规定组织实施，对党员的考评由本支部（总支）组织实施。通过指标考核和实地调查，对考评对象各项指标完成情况进行综合评分。

第四阶段是考评结果运用。一是作为评先和创先争优活动评比表彰的重要依据；二是作为考评对象查找差距、督促整改的依据。

六、加强组织领导，落实工作责任

（一）提高认识，落实责任。高度重视“五大行动”的开展，认真学习、准确把握自治区党委、市委的部署要求，统一思想认识，使局全体党员深刻认识开展“五大行动”的重大意义，积极投身到活动中来，再掀起创先争优活动的热潮，扎扎实实开展好党群共建创先争优活动。

（二）加强指导，强化督查。深入基层了解开展创先争优活动的进展和成效。要加强调查研究，及时解决工作中存在的困难和问题。要进行分类指导，采取分领域分行业召开座谈会、信息 报送、实地调研、经常性督查和随机抽查等方式，及时了解掌握活动进展情况，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，督促工作落实。

（三）加大宣传力度。充分发挥报刊、广播、电视、互联网等平台作用，大力宣传活动的目的、意义，使组织掌握、干部熟悉、广大群众了解，努力形成浓厚的舆论氛围。及时发现、培育、总结活动中的好经验、好做法以及活动中涌现的先进典型，通过传媒宣传、经验交流、实地观摩、宣讲报告等形式，推动形成学习先进、赶超先进、争当先进的良好风气。

中共xxxx局机关党总支部

党总支开展作风建设 篇8

根据浦东新区《关于在教育（体育）系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》和中央、市委、区委召开的“两学一做”学习教育工作座谈会精神及四署党委的部署要求，现将2017年上南中学党总支开展“两学一做”学习教育经验总结如下：

一、及时召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作

（一）学习精神，制定方案（2017.1.6-2017.1.15）

深入学习《浦东新区教育党工委关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》等有关精神,结合实际及时制定上南中学党总支实施方案，并召开总支扩大会议统一思想、分工落实。

（二）全面部署，有序落实（2017.1.16-2017.3.10）

上南中学党总支严格按照区委《通知》和《提示》要求，精心组织，有序推动，扎实召开专题组织生活会和开展党员民主评议。学校党总支和两个内设党支部召开专题组织生活会和开展民主评议党员一并进行，重点做好了以下六个环节的工作。

1、组织集中学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，组织党员深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好专题组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。

2、开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，做到党总支和党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既能交流思想、沟通工作生活情况，又能相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，能主动征求群众特别是服务对象对党总支和党支部班子的意见。党总支和党支部书记能带头谈、带头听取意见，总计班子成员间及班子成员和党员间谈心谈话达52人次。

3、对照党章标准，查找突出问题。每名党员均以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，是否存在组织观念淡薄、道德品行失范，是否存在不履职尽责、不担当作为等问题。

党总支和党支部能查找在执行上级党组织决定、严格“三会一课”等党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的突出问题。在深入查找剖析的基础上，党总支和党支部班子及其成员能列出问题清单，班子层面共查摆问题4个方面，个人层面共查摆问题24条。

4、召开支委会，开展批评和自我批评。会上，党总支和党支部书记代表班子说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。党总支和党支部班子成员能联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。开展批评和自我批评，既能直面问题、坦诚相见，又能实事求是、出于公心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。学校党总支定于2月24日下午3：30在本校1号楼501会议室召开由总支委员和班子成员参加的专题组织生活会，做到自我批评详实到位、整改有力，相互批评一针见血、具有辣味。

5、召开党员大会，民主评议党员。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。个人自评能摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，班子成员能带头示范；党员互评能摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行无记名投票测评。党员大会上，党总支和党支部书记及时通报党总支和党支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，并组织全体党员对党总支和党支部班子的工作、作风等进行评议。学校党总支定于3月3日下午3：30在本校1号楼底楼报告厅开展了民主评议党员工作，51名党员全部参与，分别对学校党总支、两位支部书记和 全体党员同志进行了民主评议。

6、作出组织评定，抓好问题整改。党总支和党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为“优秀”的党员予以表扬，对评为“合格”的党员既肯定优点又提出希望和要求。经全体党员以支部为单位进行无记名投票测评、支委会综合评定、学校党总支审议通过，共评出优秀党员11名、合格党员40名，并于3月8日在校内公示。

党总支和党支部召开专题组织生活会后，党总支和党支部及其班子成员能分别列出整改清单，明确整改事项、具体措施、责任时限；党员能作出整改承诺。班子成员和个人层面的整改内容和完成情况及时在校内1号楼底楼报告厅公示，接受党员群众监督。党总支和党支部主动将班子的问题清单、整改清单以及民主评议党员结果报上级党组织备案。

（三）上报情况，梳理总结（2017.3.11-2017.3.31）

上南中学党总支及时梳理总结，形成专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告及其他相关材料。

二、组织党员干部参加“志愿服务、从我做起”义务植树活动 在草长莺飞，春回大地的日子里，上南中学党总支也迎来了一年一度开展党员义务植树的日子。2017年3月10日，植树节前夕，搬入新校舍后的第四个党员义务植树又开始了。党员们习惯而自觉地聚集在校园西面的绿地上，熟练地挑选着工具、不等支部书记安排，就三三俩俩地干了起来，挖土的挖土；搬山泥的搬山泥；扶树干的扶树干，一会儿工夫，十多棵果树全部种植完成。党员们欣赏着自己的劳动成果，憧憬着硕果累累的金秋佳境，脸上洋溢着愉快的笑容。

三、适时召开党员干部与部分高三学生结对帮助推进会

2017年3月31日，上南中学党总支与教务处联合组织的党员干部与2017届高三学生结对推进会顺利召开。会上，学校中层以上干部及总支委员与高三各班共计32位同学结对，共同向即将到来的高考发起最后的冲击。此项活动是上南中学党总支志愿服务的传统项目，针对高三各班具有一定学习潜力和上升空间的临界学生，通过党员干部“学习上关注、生活上关心、思想上鼓劲”，和学生一起，在迎接高考的最后阶段，齐心合 力，共同拼搏，力争使更多的考生发挥水平，考上理想的高校，为提升学校教学质量和学生终身发展添砖加瓦。

四、联合举办“应对压力、预防抑郁、快乐迎考”公益咨询活动

1、具体做法

2017年4月7日是以预防抑郁为主题的世界卫生日，今年又是上海高考新政下的首次高考，面对新的考试与招生模式，学生和家长即感到兴奋，也会有不少困惑与焦虑。为缓解青少年学习压力、考前焦虑与抑郁情绪，指导青少年及其家长科学地识别并应对心理问题，加强青少年心理行为问题的预防与干预，提高学生人群的心理健康素质，促进浦东新区精神卫生医教结合工作的深入开展，2017年4月8日在上海市上南中学举办了“应对压力、预防抑郁、快乐迎考”考前大型公益咨询活动。学校联合上海市浦东新区精神卫生中心、同济大学附属精神卫生中心（筹）、华东师范大学心理认知科学学院、上海市中小学心理辅导协会、上海市浦东新区青少年心理健康教育发展中心、上海市浦东新区医学会精神医学专业委员会、上海临床心理学与心理咨询专业协会等多家单位联合举办。

2、特色亮点

专家云集、形式多样，有主题论坛，个别咨询，有家长提问，并与现场专家互动。参与论坛的嘉宾有医学专家诸秉根、孟馥教授，心理专家徐光兴教授和教育专家冯永熙。他们分别就青少年考前情绪障碍的干预、亲子沟通、考前心理辅导和情绪管理等话题，既展开论述，又与家长进行互动。会场中有十多位家长向专家提问，医学、心理学专家解答了家长的困惑，教育专家宣讲了高考新政，给考生和家长鼓劲加油，气氛活跃，高潮迭起。

参与个别咨询活动的医学界的心理咨询专家有：陈发展、刘亮博士等数十位医生；新区青少年健康教育发展中心及来自建平、进才、洋泾、上南中学的资深心理教师等。

3、鲜活案例

有浦西向明、市

八、大同等学校的家长和学生，更有远在南汇、临港新城的初高中学生和家长赶来咨询。他们咨询的主要问题集中在考前焦虑、成绩下滑、亲子冲突、师生矛盾、失眠抑郁、摄食障碍、应试方法、报考志愿、青春期情感困扰问题。

华东师大的硕士生、博士生来自六个少数名族，还有越南的留学生参与本次活动，其中越南留学生在活动后写来感想“今天我很幸运有机会参加上南中学高考咨询活动。对我来说，这是一种新的体验，给学生跟家长解决考前压力是非常重要而这样的活动目前在越南尚未有。希望明年还能有机会再次参加。”

4、初步成效

来聆听讲座和参与现场咨询的考生和家长近300人次，上海教育电视台、新民晚报、东方网、澎湃网、浦东时报、浦东电视台等媒体参与了今天的活动报道。近几年，越来越多的专家志愿参与到公益咨询活动中来，使之社会效应和影响力日益扩大，成为上南中学心理健康教育的品牌活动项目。

5、工作反思

此项工作我们已经坚持十多年，面对当下青少年中出现越来越多的心理问题，如何探寻医教结合、双向互动的模式及如何传承和创新此项活动还有待于进一步思考。

五、引领两个党支部集中开展专题组织生活

1、具体做法及特点。学校党总支及两个内设党支部接到上级党委工作提示后，及时召开总支会和支委会，明确工作要求、联系本校实际、制定落实方案；支委会根据上级党委要求，在广泛听取党员意见建议的基础上，不断明确指导思想、具体内容、具体要求，为开展专题组织生活作好充分的思想准备。

我校两个内设党支部定于2017年4月14日下午4：00—4：40分，利用两个大会议室召开专题组织生活会，本次组织生活以党支部为基本单位，以全体党员为主体，由党支部书记主持，先由党员领导干部带头发言，然后由支部党员围绕主题，逐一发言、深入讨论，最后由党支部书记作总结。我校开展此次组织生活，始终围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合学习贯彻“两会”精神特别是总书记参加上海代表团审议时的重要讲话精神，以立足岗位作贡献、做“四讲四有”合格党员为主题，倡导全体党员干部为学校发展和师生服务多办实事多做好事。同时，每位党员还签订了2017党员岗位承诺书、书写了体现党员形象的格言警句。

2、初步成效及反思。学校党总支及两个内设支部的支委会对组织生活开展情况进行小结分析，清醒认识到绝大部分党员同志都有较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，关键时刻站得住、挺得出，为学校提升质量和稳定发展勇挑重担、分忧解难；个别党员同志存在职业倦怠现象，需要不断加强学习与修炼。并及时做好相关材料的上报工作。

此次组织生活会重在落实领导干部双重组织生活制度，党员领导干部都以普通党员身份至少每月参加一次所在党支部的组织生活，真正推动“两学一做”学习教育常态化制度化，真正把全面从严治党、从严党内政治生活的要求落实在基本组织、基本队伍、基本制度之中，时刻经受组织和群众的考验。

六、积极参与“做合格党员、塑党员形象”主题教育系列活动 学校党总支为进一步深化“两学一做”学习教育，组织动员全校党员积极参与四署党委开展的“做合格党员、塑党员形象”主题教育系列活动，精心组织安排、深化教育内涵、注重广泛参与、务求取得实效。

两个内设支部和全体党员严格按照四署党委部署要求，明确指导思想、牢记活动主题、把握时间节点、主动参与各阶段性活动。例如：各支部都开展了“教师党员形象大讨论”活动及“我们身边的党员形象”故事征集活动；又如：每位党员均参加了格言警句征集和党员形象摄影作品征集活动。并按时间节点准时上交相关材料：4月28日前上交党员优秀格言警句5条、《支部党员形象具体要求》1篇；5月5日前上交深入开展“两学一做”学习教育阶段性小结1篇、配套照片10张；5月15日前上交党员形象故事征集2篇、党员形象摄影作品征集4张，超额完成四署党委下达的指标要求，以实际行动体现合格党员的崇高形象。

七、因地制宜有效举办专题组织生活会

1、指导思想：

根据上级党委通知要求，为全面贯彻落实中共中央组织部和中共教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，学习贯彻市第十一次党代会精神，进一步深化“两学一做”学习教育，具体落实以立足岗位作 贡献、做“四讲四有”合格党员为主题的“我为学校发展和师生服务办实事、做好事”系列活动，学校党总支决定召开本次专题组织生活会。

2、具体安排：

时间：2017年6月23日下午3：30—4：30； 形式：先集中后分支部活动； 集中地点：1号楼底楼报告厅；

集中内容：(1)学习贯彻《关于加强中小学校党的建设工作的意见》；(2)学习贯彻市第十一次党代会精神；

(3)深化“两学一做”学习教育，部署近期主要党务工作。

分组地点：第一党支部在1号楼505会议室；

第二党支部在1号楼407会议室； 分组内容：(1)先由总支委员和班子成员作主题发言；

第一党支部：柳易华、孙先广

第二党支部：汪宏勣、许叠云

(2)再由支部党员结合深化“两学一做”学习教育交流参与“办实事、做好事”系列活动情况；

(3)最后由支部党员民主推荐先进党员候选人。

3、总体要求：

(1)请主题发言对象事先作好充分准备，每人时间控制在6—8分钟；

请全体党员同志抓紧学习《意见》和市党代会精神，并作好交流准备。

(2)请各支部通知党员同志准时出席，分组活动由支部书记主持，由支部委员作好详细记录，点名册和记录本会后上交党总支。

(3)本次先进党员推荐活动仍按支部党员民主推荐、支委会集体讨论、学校党总支审定公示程序进行，详见《上南中学党总支2016学优秀共产党员评选、表彰方案》。

八、暑期开学衔接推进，立足岗位多作贡献

按照“两结对”、“双报到”、“三服务”党建工作要求，全校党员热心为学校和社区提供优质服务，好人好事屡见不鲜。9月8日学校党总支召集全体党员过组织生活，主要内容是：

1、学习开展“严守100条党纪党规，争当‘四讲四有’合格党员”活动。向每位党员印发了由人民出版社整理组织编写的《党员必须牢记的100条党规党纪》，围绕政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律认真进行对照检查，要求全体党员能够了解掌握、自觉遵守。

2、学习贯彻习总书记“7·26”重要讲话精神，喜迎党的十九大胜利召开。习总书记重要讲话为开好党的十九大奠定了重要的政治基础、思想基础、理论基础，要把全体党员的思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来，以良好的精神面貌和优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

3、沟通交流2017年下半年学校党务工作要点。一是深入推进“两学一做”常态化制度化工作；二是强化落实党建工作示范点建设。突出讲政治、懂规矩，努力巩固区党建工作示范点和续创市文明单位，确保学校稳定和谐发展。

然后由学校党总支书记亲自上党课，主题是：学习习总书记重要讲话，争当“四讲四有”合格党员，要点是：（1）从严治党、领悟真谛；（2）调适心理、注重管理；（3）不忘初心、砥砺前行。激励与号召全校党员为集体发展和学生成才率先垂范、勇挑重担，立足岗位，多作贡献。

上南中学党总支将深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，倡导引领全体党员立足岗位作贡献、做“四讲四有”合格党员，为全面提升办学质量、办好人民群众满意的教育、为浦东尽快从教育大区走向教育强区添砖加瓦、再立新功，以实际行动迎接党的十九大胜利召开。

中共上海市上南中学总支委员会

党总支开展作风建设 篇9

我社区党总支部下设两个支部，共有党员86名，其中男党员69名，妇女党员17名，预备党员3名，入党积极分子9名。社区紧紧围绕“抓党建促脱贫攻坚”工作思路，严格按照腾冲市委提出的“1+1+8”系列文件精神以及我**乡党委提出的“一项工程六项行动”，结合社区实际来抓党建工作。

一、“两学一做”与“三会一课”制度融会贯通，党员缴费日与党员活动日相结合，丰富了党员活动。

我社区严抓党小组会，常抓支部委员会，提醒督促党员大会、党课。为确保制度落实到位，每月1日既是党员缴费日也是我社区的党员活动日，这一天我们会组织党员以集中学习上党课、外出参观学习、座谈会等形式来丰富党员活动，加强“两学一做”学习。利用微信成立了一个党员网上党支部，方便党员学习和上交党费。

二、巩固落实党支部“三化建设”，按时录入网上党支部电子台账。

有步骤、有计划的抓好党支部制度化、规范化、常态化制度的建立和完善，社区有专门的党建信息员负责填写支部工作台账并按时将党组织工作台账录入网上党支部。

三、加大活动场所建设投入力度，为党员活动提供场所。

今年我社区新建一个搬迁点活动场所，修缮4个，并在新建活动场所成立了一个临时党支部，领导并监督易地扶贫搬迁项目推进过程。目前，5个活动场所全部竣工并投入使用。

五、党员和党组织信息排查。

对党员详细信息进行排查实现“一人一档”，规范党员信息管理，并录入党员管理系统，最后有党员签字确认个人信息，对于流动党员，社区党建信息员通过电话联系确认后代为签字。

六、抓党建，发展壮大社区集体经济，建设美丽社区。

经党总支部委员集体研究，决定下一步我们准备充分发挥党员带头作用，培育壮大原有烤烟合作社、生猪养殖合作社、蔬菜种植合作社。同时，成立社区以社区党员为主的公共管理服务专业合作社，主要管理社区垃圾处理等综合环境卫生整治工作。

七、抓党建，促进脱贫攻坚、殡葬改革工作。

通过召开“三会”，研究制定社区脱贫攻坚计划，通过党员帮扶、建档立卡贫困对象动态管理，共实现社区建档立卡贫困户15户46人顺利脱贫，完成建档立卡贫困户22户，共87人的搬迁点集中安置，1户1人的分散安置，确保贫困户顺利脱贫。在党员带头示范下社区活人墓13

冢现已经拆除 5冢。

党总支开展作风建设 篇10

在2013--2014学我中学团总支在校委会及政教处的直接领导下，统一思想，细化工作，明确职责，高效地开展工作。

一．整理团籍档案。在新学期伊始，首先对各支部的团员的团籍档案进行清理。完善团表团证填写内容，统一归档。我校团员共有155人。

二．建立健全团组织机构。以班级为单位，共建立八个团支部，每个支部设立团支书、组织委员、宣传委员各一名。团干部都是有品学兼优，能起表率作用的同学担任。

三．定期上好团课。每学期集中上好两节团课。进行团知识讲座。让全体团员同学了解中国共青团的历史以及共青团的相应知识，以明确自身的责任感和使命感。

四．积极开展各项活动。

1.倡导并组织学生经常开展“学雷锋树新风”活动。

2.配合中心学校组织“五四”文艺汇演活动。

3.组织毕业欢送会。

4.配合中心学校组织庆“十一”文艺汇演比赛。

5.首届校运会做好宣传工作。

6.主持学校各项颁奖活动。

总之，本学年我校共青团工作稳步开展，扎实推进，有声有色，真正起到了共青团先锋模范作用。

卧里屯乡中学团支部